在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

美術(shù)教師自我鑒定篇一

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)海無涯,，教無止境,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足用活新老教材，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)五認真,。課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的`美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生,，改進教法,，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了神奇的鞋子,、我的椅子、神奇的椅子,、美麗的門簾等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，英語周活動，大型英語劇表演,，小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo),。

美術(shù)教師自我鑒定篇二

本人19xx年畢業(yè)于xx市師范學(xué)校美術(shù)專業(yè),。畢業(yè)后分配到xx市七彩小學(xué)工作至今。工作后透過進修,，20xx年取得xx市高等師范?？茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)大專文憑。20xx年加入中國共產(chǎn)黨,。能勝任并承擔(dān)過一至六年級數(shù)學(xué)和美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，歷任班主任、學(xué)校會計?，F(xiàn)申報小學(xué)高級教師資格,。

任職以來，熱愛中國共產(chǎn)黨,，堅持四項基本原則,，熱愛教育事業(yè)，自覺遵紀守法,，黨性強,，作風(fēng)正。嚴于律己,，任勞任怨,，年年出滿勤。處處以身作則,，團結(jié)同事,，用心做好教書育人工作,。被評為20xx年度xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、20xx年度學(xué)校先進工作者,，20xx,、20xx年年度考核被評為優(yōu)秀等次。

在教學(xué)工作方面,，為了提高教學(xué)水平,，我刻苦鉆研、虛心求教,，大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、探究和獨立思考的潛質(zhì),。在教中研,、研中改，構(gòu)成了“趣,、實,、活、新”的教學(xué)風(fēng)格,，被大家譽為“一專多能”的教學(xué)多面手,。在各級各類教學(xué)比賽中屢創(chuàng)佳績，20xx年榮獲山西第三屆“課堂論語”個性課堂教學(xué)大賽團體二等獎,，20xx年榮獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,，3次榮獲xx區(qū)教學(xué)比賽一等獎。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進,，期末數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測中,，所教班級均到達xx區(qū)優(yōu)秀率和及格率。指導(dǎo)學(xué)生林賓等10人次參加20xx年春季,、秋季山西小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用知識競賽分別獲一,、二、三等獎,，我連續(xù)兩次榮獲省級競賽指導(dǎo)一等獎,。20xx年被評為xx市優(yōu)秀青年教師，20xx,、20xx年連續(xù)兩年被評為xx市小學(xué)數(shù)學(xué)先進教師,。班主任及中隊輔導(dǎo)員工作有特色，勤觀察,、勤交談,、勤與家長聯(lián)系。“交之于心,，待之以誠”,，關(guān)愛每一個學(xué)生。我注重培優(yōu)扶差,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，對后進生的點滴進步給予大力的表揚，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。所帶班級班風(fēng)好，李露等5名學(xué)生被評為xx市少先隊優(yōu)秀隊干,、隊員,，3次被評為學(xué)校禮貌班級。

美術(shù)教師自我鑒定篇三

時間過得真快,，教育工作已有一年之久。新的時代,，新的教育理念,，新課改的實施，對我們要求學(xué)生的工作提出了更高的要求,，我從各各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，以使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對這段時間的教學(xué)工作作鑒定如下：

一,、遵守中學(xué)教師職業(yè)道德，做文明教師,。

教師職業(yè)素質(zhì)中,，師德最重要。人才隊伍師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗,，也就決意我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。可讓我們既然可以選擇了教師這一職業(yè),，就要盡到教師的最基本職責(zé),。要完成好自己的教學(xué)任務(wù)，關(guān)心、尊重,、愛護學(xué)生,，對工作盡職盡責(zé)，立足于自己的本職工作,，培養(yǎng)為人師表的道德意識,。身為人民教師，只有繼續(xù)加強道德修養(yǎng),，方可更好的立身于社會,，從教即可自覺地克服克服不良心態(tài)，中所全身心投入到教書育人的組織工作中,。

二,、嚴謹治學(xué)，進一步提高自身教育教學(xué)能力,。

從事教育工作事業(yè)以后,，越來越多的意識到自己能力的不足，于是利用課余時間我研究名師的技法,，發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)的最好,，也就是教師如何讓學(xué)生愿聽自己在課堂上講的內(nèi)容，主動接受知識,，并且在教學(xué)中多去鼓勵學(xué)生,。

于是我在自身的美術(shù)理論教學(xué)中加以實踐運用，將美術(shù)的知識點聯(lián)絡(luò)用豐富多彩的教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,，很快學(xué)生對枯燥的理論感興趣起來,，并且我的課堂受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。一個好的教學(xué)方式,，會提高學(xué)生的教學(xué)效率,。一個教師只有做到“腦中有結(jié)構(gòu)，心中有學(xué)生”,，才能而使知識與學(xué)生的發(fā)展有機結(jié)合,，設(shè)計出合理的教學(xué)活動。

三,、教學(xué)成績,。

我在任職期間，較好地完成教學(xué)工作的.同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷磨煉錘煉自己的教學(xué)悟性,。積極推動參加教研活動,，認真聽有經(jīng)驗和教訓(xùn)教師的示范課,，主動請求教師評課；善于總結(jié),、思考,；積極參加各類參加教師再次教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材語文教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

四,、工作態(tài)度認真，嚴格要求自己,，按時到崗,。

五、明白做人,，清白為師,。

教師職業(yè)本身，教書育人,，對學(xué)生和社會起模范作用，如果沾染了不良習(xí)氣,，將對教育教研產(chǎn)生嚴重的教學(xué)負面作用,。在當(dāng)前社會，廉潔從教,、熱愛每一個學(xué)生已成為對的迫切要求。作為一名中學(xué)美術(shù)教師,，我已經(jīng)將讓每個學(xué)生喜歡上美術(shù)成為自己的職業(yè)追求,，對于每一個需要幫助的學(xué)生，我都認真的解答,；對于每一堂課上為的學(xué)生,，我都嚴格要求；對于每一節(jié)課,，我都完善的備課,。

既然我選擇了教師，我便會義無返顧,，一路走下去,。我要為黨和人民的教育事業(yè)做到“兩鬢成霜終不悔,，一腔熱血育英才”,。作為太陽下最光輝職業(yè)的教職員工,，我必將在教學(xué)的道路上所百尺竿頭，更進一步,，用自己的微薄之力回報社會，談一個合格的人民滿意的教師,。

美術(shù)教師自我鑒定篇四

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。在日常的課堂教學(xué)中,，我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的，同時也是學(xué)生們感興趣的教學(xué)資料,。然后,，把進度調(diào)慢，讓學(xué)生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西,。例如,，在上繪畫課時，我不是給學(xué)生一個題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學(xué)生提一個要求，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自我的創(chuàng)作思路,。并且經(jīng)過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察，在每次上課時,，對一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進行糾正,、鼓勵;而對一些畫得好的學(xué)生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評,，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生[]的鑒賞本事,。在手工課上，我讓學(xué)生走出課堂,，到課外尋找資料,。當(dāng)學(xué)生看著自我的一件件作品，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自我會做出這么漂亮的東西來,，一下子學(xué)生們的進取性就上來了，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放簡便了,。此刻,，學(xué)生的進取性提高了，而我上課也簡便了許多,，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，豐富的想象力對學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板,，相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩,。例如當(dāng)教師提出畫一幅幻想畫時,，有的同學(xué)就會想到遨游太空畫面。這是因為低年級同學(xué)想象力的火種是比較容易點燃的,，他們經(jīng)歷的事情少,，對世界的許多認識不得不靠想象來填補空白，在電視事業(yè)發(fā)達的今日,，屏幕上各種形象更能夠開闊他們的眼界,。

再次激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲,。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動力之一,。教師要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。例如：能夠得用投影,、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課堂上能夠播放古箏,、笛子之類的音樂,，從聽覺上激發(fā)。教學(xué)時,，還要根據(jù)學(xué)生的年齡階段,、教材的資料以及教學(xué)的環(huán)境等因素進行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生的興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

所以僅有讓學(xué)生在自我高高興興地參與實踐中,，才能使得他們的思維高度集中,，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了,。

美術(shù)教師自我鑒定篇五

教師經(jīng)過試用期就要迎來轉(zhuǎn)正的時刻了,，你知道怎么寫教師工作轉(zhuǎn)正。

通過五個月的努力,，我來到了一個新的環(huán)境,，不再是學(xué)生，想想……我自己還有點不太適應(yīng),。我擔(dān)任了9個班的美術(shù)老師,，我以為就這樣而已,，后來還被告知是504的副班主任，副班主任這個詞是我第一次聽說,，我一聽到的時候一副茫然的樣子,，說不出自己心里是怎么想的…要怎么弄啊!

開學(xué)了學(xué)生們也來到了學(xué)校，看的出來經(jīng)過兩個月的休息,，學(xué)生們還盼望學(xué)校生活的,，都顯的有點興奮，好久不見的同學(xué)忙著在那里聊天,，聊這兩個月來的所見所聞,，恨不得一次就講完，沒人去打擾屬于他們的天地,。

偶爾我會去班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，一開始只有學(xué)生們認識我，而我一個人的名字也叫不出來,，有事情也只能“喂喂喂,，那個誰過來一下”。(雖然是學(xué)生,，但我還是覺得自己有點沒禮貌,，有點覺得過意不去，但也是情形所逼,，只有在心里請那些學(xué)生的諒解了,。)慢慢的去的多了，也認識了一些學(xué)生,，最先認識的當(dāng)然是一些較為調(diào)皮的學(xué)生,，其實有時候調(diào)皮，但認真起來的時候也是非常認真的,。

很快兩個月過去了,，我們班給我的感覺就是能文不能武的班級，在主持,、寫文章我們班的很多人都不錯,，甚至有個女生和男生是學(xué)校特定的主持人，但聽說再過些日子學(xué)校就要開運動會了,，不免有點擔(dān)心,，一眼望去我們班的同學(xué)都是小小的一個，還在心里偷偷的想著(從來沒和任何一個人說過,，哈哈)是不是學(xué)校安排好了的,，怎么學(xué)生像我和班主任那樣，都小小的,，運動會可怎么辦啊!

本人是師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生,，應(yīng)學(xué)校要求,，我到xx市師范中學(xué)高中部為期一個月的教育實習(xí)。很快的實習(xí)時間就到了,，回顧這一個月的實習(xí)生活,，感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事!

在這短暫的實習(xí)期里,，從事著實習(xí)班主任兼美術(shù)實習(xí)老師的工作，積累了初步的班級管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗,，還從學(xué)生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性,。

教育不光是知識的傳授，還要對孩子們進行德育,，德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

“一日為師，終身為父”,，從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任,，這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長,，使我認識到正確的人生觀，價值觀,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步,，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,。在這一年的成長歷程中,，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的,。

工作總結(jié)。

如下：

身為一名人民教師的我,，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí),、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,，了解學(xué)生，認真?zhèn)浜谜n,，上好課,，認真輔導(dǎo)，盡心盡力,，以求問心無愧,，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進步,，獲取寶貴的經(jīng)驗,。

我擔(dān)任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任,。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說,，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初,，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn),，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索,，同時還向老教師請教經(jīng)驗,。一路下來,，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué)，很多時候覺得力不從心,，六年級的學(xué)生兩級分化嚴重,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮，但另一方面,，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,，無心向?qū)W、懶惰成性,，上課喜歡講話,，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),，兩頭忙,，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理,，應(yīng)對幼兒的好動和紀律管理,，還要負責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累,。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為,，面對這一局面，講究方法非常重要,，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),，盡管有些因素是無法把握和控制的。

在教學(xué)工作總結(jié)上,，我努力鉆研教材,，寫。

教案,。

認真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面對于課程的教學(xué)重難點起初把握不是很精當(dāng)?shù)诶辖處煹闹笇?dǎo)幫助下通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中讀懂,、讀透教材非常重要這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo),。只有把教材吃透理解消化了教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進作用的課程,。然而由于各種原因目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度,。美術(shù)課在中小學(xué)課程中依然處于弱勢地位。認清這一點有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性倡導(dǎo)愉快教學(xué)讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念我一直在努力著。在課堂教學(xué)中注重靈活地選擇教學(xué)方法并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本著“一課一評在評中求反思在反思中求提升”原則我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議認真反思并改進。自己也認為只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快,。

在班主任,。

個人工作計劃。

中,，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗,，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力,，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo),。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策,，一大堆繁瑣的事情等著我去操心,，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理,。對于班級的有效管理,，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任,，要有信心,、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要,。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量,。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),，面對陌生的大集體,，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認真地給予引導(dǎo)和鼓勵,。在這里,，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我,，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級管理中的重要性,，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好,，尤其是她的身體語言，一個手勢,，一個簡單的動作,，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息,。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號,，可見她初期的嚴抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣,。她也成了我最敬佩的一位好老師,，無形之中，我以她為榜樣自我激勵著,。在班上,，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁,，時刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈,。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然,，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得,，自己也正如他們一樣,，一同成長著。

在一年的工作中,，無論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺得自己存在著很多的不足，比如,，合理統(tǒng)籌的能力有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強,，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中,，我確實成長了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些不足,。正所謂：“有則改之,，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正,。在今后的工作中,，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己,，多進行教學(xué)后反思,，做好工作計劃,，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來,。

美術(shù)教師自我鑒定篇六

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,，我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認真做好記錄,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué),、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活教材,，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

文檔為doc格式,。

美術(shù)教師自我鑒定篇七

回想這一學(xué)期,，在忙碌中得到充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個鑒定：

"學(xué)海無涯,，教無止境"，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

在教學(xué)上，整體與局部的關(guān)系是每個學(xué)生都會遇到的,，開始畫什么,，畫到什么情況下停止，這些往往困擾著每一個學(xué)生,，不只是初學(xué)者。其實,，復(fù)雜深奧的學(xué)問,，往往是靠簡捷方式來表達的。色彩繪畫雖是用筆調(diào)色,，其實是依靠素描造型,，素描是通向自然、通向心靈的最直接通道,。所以從一開始就反復(fù)強調(diào)整體素描關(guān)系在色彩表現(xiàn)中的重要性,，我讓學(xué)生從學(xué)畫之初就牢牢樹立整體觀念，使他們充分認識到這是打開藝術(shù)大門的鑰匙之一,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足"用活新老教材,，實踐新理念。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,，主動向?qū)W校請纓加壓增負,，多年來一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價錢，任勞任怨,，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀守法,，堅守工作崗位,，一學(xué)期來從來未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象,，嚴格遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

每次都認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí),。

在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評機會端正自己,；從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí),，運動會工作等等,。

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,，我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認真做好記錄,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足用活教材,，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

美術(shù)教師自我鑒定篇八

???? 一個學(xué)期就這樣過去了,回想這一學(xué)期,在忙碌中得到充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個鑒定:
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

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