方案在解決問題,、實現目標,、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園元旦活動方案設計篇一

樹新風展才藝。

為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛,，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺,，通過黑板報,、書法、繪畫,、歌唱等形式,，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍,，增強學生集體榮譽感和合作精神,，使同學們成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

（一）籌備策劃小組,。

張亮：對該次活動進行策劃和指揮工作,；

唐昌舉：組織協(xié)調各方面工作和人員的安排；

童英：指導學生參加比賽,；

龍治福：負責全體老師的考勤工作,；

劉超：負責各項獎狀的書寫。

（二）活動開展小組,。

1,、宣傳報道組：何立君――負責本次活動的新聞報道以及學生會宣傳部成員。

2,、安全保衛(wèi)組：負責做好活動期間的安全教育和安全工作,、預案的.制定。

組長：唐昌舉,。

組員：汪維虎,、林萬清、各班主任及學生會自律部成員,。

3,、音響場景布置組：負責組織本組人員做好場景的布置和活動結束后的設備收理工作。

組長：付兵,。

組員：周前利,、王成權、付登銀,、劉超,、劉振建及學生會體育部成員。

4,、后勤組：負責活動的飲用水等后勤設施,。

康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員,。

（一）班級集體項目共計100分,。

1、班級文化建設（“學習園地”為評分項目）20分,。

2,、班級黑板報（各班指定的黑板報專欄）20分。

3,、朗誦10分,。

4、班級大合唱50分,。

（二）班級個人單項項目,。

1,、書法。

2,、繪畫,。

（三）教師表演項目。

1,、升旗儀式,。

2、校長致詞（宣布活動開始）,。

3、新團員宣誓儀式（段勇主持）,。

4,、朗誦（演講）比賽。

5,、班級合唱比賽,。

6、現場書畫,。

7,、教師表演(穿插進行)。

8,、公布各種成績和發(fā)獎,。

20xx年12月31日上午。

附：1,、比賽安排及情況說明,。

合靖中學團委。

20xx年12月3日,。

附件1：

比賽安排及情況說明,。

一、比賽日程安排,。

比賽項目,。

評比要求。

評比人,。

評比時間,。

備注。

班級文化建設,。

1,、內容及主題：樹新風、展才藝,，展現班級良好風貌,。其中內容12分，設計8分。

2,、“學習園地”為評分項目,。

（1）教師組：張亮、唐昌舉,、段勇,、童英及各班班主任。

（2）學生組：宋毅萍,、張清清,、郭麗。

20xx年12月14日,。

去掉最高和最低分取其平均,。

班級黑板報。

1,、內容及主題：樹新風,、展才藝，慶元旦,。其中內容12分,，設計8分。

2,、“學習園地”為評分項目,。

20xx年12月17日。

朗誦,。

1,、內容及主題：切題健康,積極向上,能反映當代初中生精神風貌和時代精神；主題明確,圍繞"樹新風,、展才藝",；有教育性,宣傳性和感召力。

2,、現場表演要求：

（1）儀態(tài)得體,，立題新穎,把握主題明確；

（2）材料真實,生動鮮明,有較強的影響力,；

（3）選手邏輯分明,思路清晰,；參賽選手表達清楚,整體性思維強；

（4）選手按其抽簽順序上臺,一般要求脫稿,；

（5）時間為5分鐘左右,，可多人合作完成，可配樂,、伴舞,。選手不得中途退場或棄權,。

張亮、何立君,、李潔,、龍治福、劉莉,、劉振健,。

20xx年12月31日上午（08：30開始，視天氣情況做調整,，具體時間以通知為準）,。

班級大合唱。

3,、著裝要求：整潔大方,，端莊得體；

4,、表演要求：隊列整齊，精神飽滿,，演唱風格鮮明,，表現準確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮,，伴奏配合融洽,。

張亮、何立君,、付兵,、康志瑞、唐昌舉,、童英,、李潔、劉莉,。

書法,。

1、各班選送3－5件作品參選,，經過初選后,，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現場書寫,；（待通知）,。

2、篇幅,、風格不限,，毛筆,、硬筆均可，書法字體不限,。

3,、材料自備。

張亮,、何立君,、康志瑞、唐昌舉,、劉超,、付登銀、龍治福,、段勇,、童英。

繪畫,。

1,、各班選送3－5件作品參選，經過初選后,，作品進行展出,，優(yōu)異作品作者現場繪畫；（待通知）,。

2,、畫種不限，兒童畫,、色彩畫,、國畫、紙版畫皆可,，最小篇幅為16開紙張,；

3、材料自備,。

二,、書法及繪畫作品參賽要求（補充）：

2、書法,、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,，以便于評獎。

3,、各班每類參賽作品不得少于3幅,，參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。

4,、參賽辦法,、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進行設獎,。將評選出一、二,、三等獎若干名,。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出,，作者現場表演,。

三、活動組織與策劃,。

2,、充分發(fā)揮學生積極性與創(chuàng)造性，豐富節(jié)目內容,，旨在展現本班風貌,；

校園元旦活動方案設計篇二

相約20xx年，共迎我校美好的明天,。為推進校園文化建設,，豐富教職工業(yè)余文化生活，使大家度過一個活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節(jié),，學校黨,、政、工,、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演,。

以快樂為目的,，以迎新年、慶元旦為主題,，讓每一位教師在體驗中回味,，在快樂中收獲，在溫情中展望,。

：20xx年12月31日下午,。

：五樓多媒體教室。

布置會場,、體現節(jié)日氣氛,。

組長：

副組長：

組員：

組委會負責整臺聯(lián)歡會的統(tǒng)籌與規(guī)劃，工作的安排,、組織,、協(xié)調與管理。任何學年組,、教研組,、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執(zhí)行,，組委會有權向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務,、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況,，同時組委會也接受各部門的監(jiān)督。

組長：

成員：

節(jié)目安排策劃人：

行政后勤負責人：

場景布置負責人：

初一學年組負責人：

初二學年組負責人：

初三學年組負責人：

理化生辦公室負責人：

(1)精選節(jié)目并按時間上報,，做到思想性,、藝術性、娛樂性相統(tǒng)一,。

(2)12月22日前各學年組必須上報本學年節(jié)目名單,。

(3)負責人精心組織排練。

負責人：于春龍,、趙天影,、趙麗華、薛美玲,。

主要工作任務：

(1)負責設計元旦主題字幕標志：趙麗華,。

(2)舞臺音響燈光布景：于春龍。

(3)攝影錄相：薛美玲,。

(4)編輯活動光盤：趙天影,。

負責人：王玉龍、張淑賢,、楊經武,。

主要工作任務：

(1)編排席位。

(2)準備酒水飲料,。

(3)訂餐,。

1、袁校長作新年致辭,。

2,、文藝節(jié)目表演。

3,、全體教師會餐,。

酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣,。門口擺著一個******米多的圣誕樹,，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開,。(最好安排木工制作一個木房子),。

1，經理：全面負責接待制定和落實經營項目，進行成本控制;進行行政領導,，負責員工的配備使用和有關人員的管理,。向外界發(fā)布消息和信息，統(tǒng)籌廣告宣傳活動,。

2,，迎賓人員：負責具體承接預定接待服務，

4,，收銀員：負責每天的結算工作準確迅速,，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。

5,，調酒師：進行花式調酒表演,，，,，,，，

6,，場地組長：督導本班組服務員,，優(yōu)質高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區(qū)域的維護,，保養(yǎng),，清潔工作。

7,，服務員：提供高效率和高質量的服務,，服從領班的安排，按標準做好各項工作,，盡量幫助客人解決各類問題,，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決,。

8，音響師：提供優(yōu)質高效的音響服務,，維護好音響設備,，做好維修工作保證營業(yè)。

9,，采購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材,。

10，電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護,。

11,，舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節(jié)目表演及音樂。

12,，從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人,。

1,，制定促銷菜單(更換現在的酒水牌)。

2,，制定活動的節(jié)目表(由舞臺總兼安排),。

1，電視廣告?zhèn)鞑ニ俣瓤臁?/p>

2,，廣播廣告,。

3，報紙廣告(應考慮成本問題,，該項由領導來定),。

4，宣傳品pop*2廣告噴繪(1,，平按夜和圣誕節(jié))(2,，?？缧履暝?,。

1，12月10號—12月20號為：宣傳品pop*2廣告噴繪布置,，原料采購,、器材購買、演出聯(lián)系,、人員配備,、圣誕節(jié)的場地布置安排。

2,，12月21號—12月,。

校園元旦活動方案設計篇三

活動目的：

通過本次主題活動，激發(fā)學生對生活的熱愛和對美好未來的向往,，珍惜幸福生活,，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。

活動準備：

1,、學唱歌曲,。

2、自制道具,。

活動過程：

一,、隊會儀式：

中隊長主持匯報人數、出旗,、敬禮,、唱隊歌。

二、節(jié)目主持：

(一),。

陳：大家好,，我是主持人陳星瀚。莊：我是主持人莊澤一,。

陳：今天我們教室來了這么多老師,。

莊：其中有我的媽媽。

陳：也有我敬愛的媽媽,。

莊：我們的老師媽媽每天都要工作到很晚,，為了學生兢兢業(yè)業(yè)地工作。今天,，讓我們唱響這熟悉的旋律,，獻給我們辛勤工作的老師。先請欣賞《每當我走過老師窗前》,。

(二),。

陳：在老師的關心愛護中，在黨和祖國媽媽的培養(yǎng)下,，我們乘著歌聲的翅膀,，蕩起雙槳，尋找自己的方向,。請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙漿》,。

(三)。

莊：感謝爸爸媽媽,，感謝老師,，感謝祖國，感謝黨……因為感謝才會有多彩的世界,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。請欣賞《感恩的心》。全體起立,。

(四),。

陳：請坐。是啊,，因為感謝才會有多彩的世界,，我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物,，想要傾聽顏色的心語嗎?那就跟隨著我們的同學,，共同走進五彩斑斕的顏色世界吧,。請欣賞《coloursong》顏色歌,。

(五)。

莊：隨著時間的流逝，新年的腳步近了,，更近了,，新年的鐘聲即將響起，下面再讓我們以熱烈的掌聲歡迎演唱《新年好》的同學們,。

(六),。

陳：再讓我們大家來演繹一段英文版的《新年好，happy　new　year》吧!

(七),。

莊：好聽的《新年好》道出了濃濃的過年情,，同時也預示著春天的來臨，踏著輕柔的步伐春天向我們走來,，春天在哪里呢?春天就在我們同學的歌聲里,。請欣賞歌曲《春天在哪里》。

(八),。

陳：今天我們唱了這么多好聽的歌曲,，將愛的旋律帶到每一個地方，飛進每一個人的心,。

莊：同一首歌,，同一個世界，同一個夢想,，最后就讓我們一起來唱響這《同一首歌》,。

陳：請輔導員老師講話。

三,、輔導員講話,。

四、活動結束,。

校園元旦活動方案設計篇四

在新年到來之際,，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂,，祝福20x”為主題,，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情,，感悟做人做事的道理,，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲,，在溫情中展望,。

20x年12月31日下午

本班教室

本班老師、全體同學

1,、布置教室,，體現節(jié)日氣氛,。

2、小主持人做好準備,。

3,、學生準備節(jié)目

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

個人才藝：唱歌,、舞蹈,、樂器演奏、朗誦,、魔術等形式不限,，內容健康，富有兒童色彩,。

1,、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

2、開場白：

男：今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

女：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：瀏河小學校六年級2班20x年元旦聯(lián)歡會現在開始!

3,、班主任致新年賀詞,。(略)

4、游戲：猜猜猜(每組2人,，一人用動作表示成語的意思,，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)

5,、活動一：個人才藝展示(略)

6,、游戲：腦筋急轉彎(略)

7、,、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上,，送給對方)

8、結束語：

男：美好的時光總是過得很快,，就如同盛開的花朵,，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝,。

女：然而,，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,，豐碩的果實才是世界上最美的花,。

男：好的開端是成功的一半,，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,，綻放出世間最美的花朵!

男女合：瀏河小學六年級2班慶元旦聯(lián)歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,，萬事如意!老師們,，同學們，再見!

校園元旦活動方案設計篇五

晚會具體計劃如下：

活動主題：狂歡元旦,，喜迎新年,。

活動目的：促進學院內部團結，增進大家友誼,，歡度元旦佳節(jié),。

活動特點：節(jié)目新穎，體現當代大學生實際生活以及需求,。

活動時間：20__年12月__日,。

活動地點：__學院體育場。

活動對象：學院全體師生,。

活動主辦單位：__學院學生會,。

晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。

第一部分具體組織安排,。

1.拉贊助,。

2.由學生會外聯(lián)部組織具體操作。越快越好,，最遲要在12月中旬前完成,，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳等工作的進行,。

3.選擇主持人,。

先由學生會內部成員或老師自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定,，擇優(yōu)選拔氣質優(yōu)秀,，表達能力、組織能力,、應變能力和責任心都強的學生或老師,。主持人數量應控制在7個以下4人以上(最后如果出現人員出現問題可以及時替換)，組成風格和組成方式不限,。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查,。

4.安全秩序。

由學生會安保部負責保證晚會的安全和治安工作,，維護晚會現場的秩序,。

5.會場布置,。

由社團部、編輯部和策劃部等部門負責,。會場布置人員須參加當晚的舞臺搭設,、觀眾席布置、購買礦泉水,、發(fā)放小禮品等一切有關晚會的服務性工作,。

6.節(jié)目編排。

由各社團,、各部門負責人負責本社團,、本部門的節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質量,。節(jié)目要在12月中旬上報到晚會節(jié)目組,。彩排時，各社團,、部門節(jié)目自帶與節(jié)目相關的磁帶或cd等,。

7.通知領導,。

由晚會總負責人(待定)負責聯(lián)系學院領導準時參加晚會,。參會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿或結束稿,。

拍攝。

主要控制當晚dv拍攝的內容,、方式,，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣,，以保證后期vcd制作出來的質量和上傳院網站的方便(不用加工處理),。

9.晚會現場攝影。

10.負責晚會前后整個過程的攝影記錄,，用相機從不同角度和時間拍照,，反映晚會的各方面工作。

11.電腦操作,。

安排好當晚電腦的安置,、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效,。

12.彩燈控制,。

安排好位置、調試與控制,，保證可讓與其有關的節(jié)目的效果,。

13.協(xié)調工作。

負責晚會的人員調動,，人員調動要合理,，保證晚會每一項工作都要有人管,、都有負責人、都要按要求完成,。

第二部分活動安排工作,。

一、活動宣傳：

1前期宣傳工作,。

(1)宣傳板,。

制作：元旦晚會宣傳板。

要求：形式不限,，構思新穎，以元旦晚會為主題,。

(2)海報,。

要求：噴繪海報或手繪海報。

(3)宣傳單,。

制作：元旦晚會傳單,。

要求：形式不限，構思新穎,，以元旦晚會為主題,。

(4)廣播宣傳。

要求：利用學院廣播臺做宣傳不得影響正常播音,。

(5)：現場宣傳,。

要求：不得影響學生的正常學習與生活，不得影響學院正常秩序,。

(6)：發(fā)布信息在學院網站,。

要求：不得影響瀏覽網站的其他信息。

2,、宣傳對象：__學院學全體學生,。

3、后期宣傳工作(活動結束后)：

以文字,、網頁的形式對本次活動進行回顧報道,。

二、前期活動工作,。

1.通知各社團遞交節(jié)目名單,。

2.所報節(jié)目參加人員。

3.晚會節(jié)目主持人,。

4.參加晚會人員名單,。

5.對現場內外進行布置。

6.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作,。

7.晚會節(jié)目準備：成立晚會籌備小組,，確定晚會節(jié)目,。

一、活動背景,。

為迎接元旦,，喜接新年，我們勇等高峰.新年新氣象,，萬事更新,，我們登高望遠，展望來年,。新的一年,，新的起點，新的高度,，我們將輕裝上陣,，為了更高的目標，更高的理想,，跨出我們堅定的腳步,，來實現我們更美的藍圖。雖風雨有阻,，我們全然不顧攜手共進奔赴征途,，為了那光輝歲月，我們不再猶豫,。

二,、活動目的。

1,、深入大自然,，了解大自然，開闊視野,，增長見識,。

2、把課堂延伸到自然和社會,，培養(yǎng)團結合作意識及自理能力,。體驗勞動的喜與樂。

3,、為了加強班級同學的感情交流,，促進班級團結和諧的氛圍，為了放飛學習上壓抑的心情,，為了不斷提高同學們的優(yōu)良情操,。

4、為了給全班同學過一個難忘的元旦，促進同學之間的友誼,。

5,、鍛煉腳力，鍛煉心肺功能,。俗話說：“人老腳先衰,。”人的腳有勁,，就能跑能跳能走，就不易衰老,。就練腳勁來說,，爬山的效果。腳是人體之根,，經常爬山可以增強下肢力量,，提高關節(jié)靈活性，促進下肢靜脈血液回流,，預防靜脈曲張,、骨質疏松及肌肉萎縮等疾病,，而且能有效刺激下肢的6條經脈及許多腳底穴位,，使經絡通暢,，延緩衰老,。爬山時雙臂擺動,，腰,、背,、頸部的關節(jié)和肌肉都在不停地運動，促進身體能量的代謝,，增強心肺功能,。爬山具有強體、保健及輔助治療之功效,，其價值對于久居城市的人尤為明顯。

6,、登山能磨礪意志，開闊胸懷。登山,，要一步一步往上爬,，像爬樓梯一樣要一個階梯一個階梯移步，爬上去后,，有時還要一步一步走下來,，確實很辛苦,?？墒牵斈闩赖缴巾?，當你征服一座山峰又一座山峰時,，你會感受到無比的興奮、快樂和滿足,?！疤て魄嗌饺宋蠢希L景這邊獨好”,。爬山能讓你感受到歷經艱難達到巔峰后的獨特境界和樂趣,。

7、登山既是人對自然的挑戰(zhàn),，也是對自我的挑戰(zhàn),。當你腳踩頂峰“一覽眾山小”時，就會享受到回歸自然的喜悅,，平添征服自然的豪氣,，而這種感覺對于深受“現代文明病”困擾的都市人無疑是的“保健品”。

8,、登山還能激發(fā)人的智慧：因為對整天在室內伏案工作的腦力勞動者來說,，到空氣新鮮的野外爬山是一種的積極性休息，可使原來一切緊張的大腦細胞得到放松,，就像打開了阻抑著想象力發(fā)展的閘門,，各種各樣創(chuàng)造性的思維會一齊涌現出來，任其奔騰,，于是新的創(chuàng)造性勞動又開始了,。

9、登山活動對人體有很大的好處,，從醫(yī)學角度來說,，它對人的視力、心肺功能,、四肢協(xié)調能力,、體內多余脂肪的消耗、延緩人體衰老等五個方面有直接的益處。

三,、活動對象和單位,。

1、活動對象：材料093,、班主任,。

2、活動單位：班上每一位同學材料093班,。

四,、活動時間和地點。

活動時間：20__年1月1日,。

活動地點：峰山,。

五、組織計劃,。

總策劃：班長,、團支書。

籌備組成員：班委,。

六,、活動流程。

前期：

1,、開展主題班會,，確定元旦活動主題。

2,、班委開會研究活動具體內容,、過程,、注意事項,、各項準備工作的負責人員以及做好宣傳。

3,、通過飛信,、qq等向全班同學宣傳此次活動及通知各位同學各項具體事項和登山的注意事項，特別的強調安全問題及防火問題,。

中期：

1.20__年1月1日上午7：30在材化樓前集合,。

2.乘公交,到達目的地。

3.下車后由班主任,、班長,、團支書再次強調安全問題及登山過程的各項注意事項。

5,、以寢室為單位然后進行登山比賽(最先登上山頂的單位必須是單位的所有成員才能算是第一,，依次分一二三四名，進行些物質獎勵及精神獎勵)。

6.登至山頂后開展各項活動,。

a,、組織大家唱一首勵志的歌曲。

b,、給各位同學發(fā)一張小卡片,，把自己在來年的目標、心愿及希望自己在來年有哪些要提高,、那些要加強的方面寫在小卡片上,。

c、大家閉上眼睛在心里默念自己的寫在卡片上的那些話及說一聲謝謝給辛苦了一年的爸爸媽媽,。

d,、大家為自己的目標宣誓。

e,、大家一起朝大山大喊幾聲,。

f、自由活動,。

7.集合點名,，返回學校，注意安全,。

后期：

1,、班委開會，總結此次班會的得失,。

2,、整理此次活動的總結結果，寫總結報告,。

七,、登山注意事項。

1,、登山前應先檢查身體,。

2、休息時不要坐在潮濕的地上和風口處,，出汗時可稍松衣領,，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒,。

3,、在登山之前做一些熱身運動是很必要的，登山時思想要沉著,，動作要緩慢,。走半小時就休息10分鐘,，避免過度疲勞。

5,、登山不是為了競爭,，只是為了健身或游樂。因此要不計速度,，只求逍遙,。或沿石級扶梯,，或尋林蔭小路,，緩慢而行，觀風景,，覽古跡,，邊談邊游，妙趣橫生,。

6,、要盡量少帶行李，輕裝前進,。在陡坡行走時,，走“之”字形路線攀登，這樣可減低坡度,。

7,、向上攀登時，在每一步中都有意增添一些彈跳動作,，不僅省力,，還會使人顯得精神，充滿活力,。

7,、下山不要走得太快，更不能奔跑,，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力,，而使膝關節(jié)受傷或肌肉拉傷,。

8,、在登山時，還要時時預防腰腿扭傷,，因此,，在每次休息時，都要按摩腰腿部肌肉,，防止肌肉僵硬,。

9,、行動之前請修剪你的腳趾甲。

10,、抱怨的情緒無法支持你走完全程,。

11、切勿跟得太緊,，給前面得隊友一點空間,，相距三至五步的距離。

12,、切勿落后太多,，以免和隊友失去聯(lián)絡，或老是讓前面的人等你趕上來,。

13,、由滾石掉下務必先回頭看，切勿打到后面的隊友,，并喊一聲“注意石頭!”

14,、經過隊友的身邊時須征求許可，切勿用手肘硬擠上前,。

15,、停下來系鞋帶、調整衣物背包,、照相或欣賞風景時,，需讓到路邊去，可能的話,，站在經過的隊友上方,。

16、千萬不可以讓隊友掉隊,。無論第一個或最后一個都是一樣,，在休息處等最后一位隊友趕上來，鼓勵他并給他時間休息,。

17,、停止攀爬后千萬不要馬上停下坐下休息。停止攀爬后,，應使身體各部位慢慢放松下來,。建議攀爬后到達休息點時，做一些力所能及的腰,、腹,、腿、臂的放松運動,，然后再坐下來休息,。

18,、不要等到感覺口渴時才去喝水。要經常補充水分,，但喝水時不要一次性喝太多(會增大對心臟壓力),，應該每次只喝一口，做到少量多次,。

19,、爬山屬于有氧代謝運動，參與人體各大器官的循環(huán),，特別是呼吸系統(tǒng),。在爬山過程中，人體對氧氣的需求量會不斷增加,。一般情況下,，攀爬過程中要保持呼吸的均勻，哪怕要減慢速度!在呼吸方式上,，以鼻呼,、口鼻混合吸較好。

20,、爬山剛開始時,，由于氧氣供應落后于肌肉的活動需要，因此會出現腿沉,、胸悶,、氣喘等現象，特別是經常不鍛煉的人感覺會更強,，但這是正常的,。如果感覺比較難受，應停下來,，調均勻呼吸;如感到特別不適,，就要停止爬山，下撤,。

21,、開始爬山前要做簡單熱身操。有些人不習慣做熱身運動,，但開始爬山前應做一下腳部的熱身和緩和運動,。由于爬山對膝關節(jié)壓力較大，因此要加強膝關節(jié)的熱身,。爬前熱身步驟如下：

a,、兩手叉腰，足尖點地交替活動雙側踝關節(jié),。

b,、屈膝半蹲，足跟提起,，反復練習3至5次,，活動雙側膝關節(jié)。

c,、交替抬高和外展雙下肢,，以活動髖關節(jié)。

d,、前后,、左右弓箭步壓腿、牽拉腿部肌肉和韌帶,。

22,、安全第一，上下山嚴格跟隊活動,，不許擅自超捷徑,，找刺激。隊員注意相互保護(大家是一個集體,，相互照顧)服從班主任班長團支書安全指導,。

八、安保組織措施,。

按寢室劃分小組,，四個女生每個跟一個男生寢室，寢室長為小組長,，小組長對組員安全負責,。設置兩名總負責人，程儒(負責男生),，徐麗娜(負責女生),。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長,，團支書,。

九、具體安排,。

2,、安排公交車由班長負責。

十,、其他注意事項：

1.,、個人必須品(如礦泉水、紙巾等)自帶,，乘車費用自付,，私自離隊需向班長報告,，安全重于泰山。

2,、這次活動出發(fā)時人多,，所以在經過到達目的地的小坡時，要求不擁擠,、不打鬧,，單隊走。

3,、在山上嚴禁玩火,。嚴防火災，不破壞大自然,。

一.活動目的:,。

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼,。

二、活動地點：三(3)班教室,。

三.活動準備:,。

四、活動過程：(回首篇收獲篇展望篇),。

一,、新年回首，渲染氣氛,。

播放：《新年好》,，營造元旦氣氛。學生齊唱,。

甲：沐浴著最后一縷慵懶的陽光,。

乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調。

甲：我們的心兒像怒放的花朵,。

乙：蕩起一片歡樂的海洋,。

甲：20，是我們國家榮耀的一年,。

乙：年,，是錦園學子快樂的一年。

甲：上海世博,，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世,。

乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴。

甲：讀書節(jié),，科技節(jié),，錦園學子的表現精彩紛呈。

乙：藝術節(jié),，體育節(jié),，見證錦園學子的颯爽英姿,。

甲：2010,,，是奮進的一年，

乙：2010,，是快樂的一年,。

甲：我們是快樂的天使。

乙：我們是幸福的一代,。

合：幸福伴隨著我們成長,，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)。

甲：聽著同學們快樂的歌吟,，我們忍不住幸福地微笑,。

乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中,。

甲：轉眼間,，就到了2010年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!

乙：展望2010年,，新的開始,，新的希望，讓我們立足新起點,，走向新的一年!

甲：聽,，的鐘聲即將敲響。

乙：瞧,，20的日子正在召喚,。

合：時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁,。

乙：當小樹又增加一個年輪,。

甲：當春天又擁抱著大地。

乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹,。

甲：新年帶著全新的氣息,，帶著嶄新的景象向我們走來了。

乙：新年帶著和煦的陽光,，帶著衷心的祝福向我們走來了,。

合：讓我們共同迎接年的到來!

現在宣布：三(3)班2011年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!

(音樂：新年快樂)。

二、新年進行時(收獲篇),。

(一)新年致辭,。

甲：哇哦，多么快樂的氣氛,。

乙：是啊,，多么祥和的感覺。

甲：新年拉近了我們成長的距離,。

乙：新年染紅了我們快樂的生活,。

甲：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情。

乙：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄,。

合：新年有新的暢想,，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話,。

(班長講話),。

(二)成長才藝展示。

甲：過去的一年是個感嘆號,，感嘆歲月的流逝!

乙：新的一年是個問號,，勾畫著美好的明天。

(甲單獨主持),。

甲：過去這一年,，同學們在學校舉辦的各大節(jié)目中表現突出，成績喜人,。

今天,，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹,。

他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》,。

甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了,。掌聲再次送給他,。

甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂,，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手,，看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目,，掌聲有請!

甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦,，好戲繼續(xù)上演,，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!

甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了,。讓我們都樂在其中,，有所學習，有所收獲,。太棒了!

甲小結：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂,。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們,。

(三)快樂游戲,。

(乙單獨),。

乙：剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演,，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來,，到了我們的輕松一刻時間了,。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,，擊鼓傳花游戲,，以及數學口訣游戲。

乙：看看看,，有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了,，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱,。

請聽游戲規(guī)則：8把椅子,，9個人輪流轉動，音樂一停,，找位子,，沒找到的淘汰，依次繼續(xù),，最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張,。

配樂，開始,，學生游戲,。

小九九游戲，規(guī)則如下：

比如,，站上一圈人,，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36,，她再接著說68,，下一個回答48，以此類推,。誰說錯了,，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張,。

(四,、團結友愛)。

甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏,，平時學習認真的同學,，他們有了積累，才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以,，其他同學,，在平時的學習生活中，也要養(yǎng)成這種好習慣哦!

乙：是啊,，平時生活中,，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,，正因為有了這個游戲,，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人后己,。

合小結：我們在活動中,，收獲了快樂，增進了同學之間的友誼,。因為我們是一家人,，相親相愛的一家人。

甲：雖然,，有時候我們會鬧別扭,。

乙：雖然，有時我們會有不愉快,。

甲：雖然,，我有時候會惹你生氣。

乙：雖然,，我有時候會磕磕碰碰,。

合：但是，我們如丁揚所說的,，我們從不計較,，不放在心上,。

還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上,，讓海水帶走,。

那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過,，那些煩惱,，總是風過無痕。

因為,，我們深知：退一步,，海闊天空。

合：(主持人手指黑板,，生齊讀)因為——我們是一家人,，相親相愛的一家人。

(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》),。

三,、新年展望篇。

一,、展望未來(說打算),。

甲：今天，我們相聚在這里,，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光,。

乙：今天,，我們相聚在這里，一起用心來感受真情,，用愛來融化冬天的寒冷,。

合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任,。

甲：一元復始,，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線,，

乙：又長一歲,，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站,。

在新的一年,，我們有什么打算呢?

(指名學生說打算)。

甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,，我想,，只要我們期盼,，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實,。

(二,、互動祝福)。

甲：也許我們每個人都滿載一船愿望,，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好,，送給別人，

接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!),。

(音樂：《新年好》),。

(互動環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里,，寫上自己的名字,。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼,，按號碼順序,，背對盒子拿一個禮物。),。

乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學,。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮,。

合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：

(應老師致辭內容：

親愛的同學們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2010送走,迎面走來的是嶄新的2010年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮,。

幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,，愿大家做一個自信的人,，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人!

最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂,。),。

甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事,。

乙：在新的一年里,，我們會更加努力，更加自覺,，更加自信,，同學們，有決心嗎?

合：是啊,，2011年,，我們已經做好準備了,，我們來啦!

合：三(3)班慶元旦主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂,，萬事如意,，心想事成!

一、活動時間：20____年12月31日,。

二,、活動人員：全體幼兒、家長,、老師,。

三、活動過程：

來園活動(各班教室),。

生活活動,。

準備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,，再裝入紅信封袋內,。

親子運動會。

準備：場地布置,、主持人一名,、音樂(新年好)。

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲,。

放鞭炮,。

準備：每班自制炮竹一個。

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應,，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

運彩球,。

準備：彩色的球,、圈。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

剝桔子：

準備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

開火車：

準備：起跑處標志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走),。

袋鼠跳,。

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

揪尾巴。

準備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

趕雙球,。

準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點線,，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點,。

為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,，我班設計了一系列活動方案,，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流,，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦!

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

開展活動：

20____年已漸漸離我們遠去，20____年正悄悄來臨,。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲,。

新的一年,。

新的祝福。

新的期待,。

在這辭舊迎新之際,，我們給大家拜年了。

祝大家：新年快樂,，合家幸福!

1,、在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>

5,、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂。

親子游戲《吃水果》,。

游戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球,，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里,，投入多的勝利,。

6、玩完游戲,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧,。兒歌《小剪刀》。

7,、我們的小寶寶除了會唱歌,、會剪紙，還會跳舞呢,，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》,。

9、又到我們的游戲時間了,，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》,。

游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒,，幼兒把小棒放到空瓶上方,，以不掉入瓶中為勝。

11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,，家長抽取漢字，幼兒回答),。

12,、我們的漢字學的特別棒，不知道數字學得怎么樣呢?數學《相鄰數》,。

13,、現在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>

游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人,。

這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。

15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧,。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做,。

結束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待,。愛永恒,，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆,，讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚帆起航!

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

校園元旦活動方案設計篇六

相約20xx年，共迎我校完美的明天,。為推進校園文化建設,，豐富教職工業(yè)余文化生活，使大家度過一個活潑簡單歡樂祥和的元旦佳節(jié),，校園黨,、政、工,、團特意舉辦一場迎新年,，慶元旦的文藝匯演。

以快樂為目的,，以迎新年,、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味,，在快樂中收獲,，在溫情中展望,。

20xx年12月31日下午。

五樓多媒體教室,。

牛家中學全體教師。

布置會場,、體現節(jié)日氣氛,。

組長：xxx。

副組長：xxx,。

組員：xxx,。

組委會負責整臺聯(lián)歡會的統(tǒng)籌與規(guī)劃，工作的'安排,、組織,、協(xié)調與管理。任何學年組,、教研組,、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執(zhí)行，組委會有權向各個部門了解工作進展狀況,，各部門有義務,、有職責及時向組委會匯報本部門工作開展狀況，同時組委會也理解各部門的監(jiān)督,。

1,、具體工作分工如下：

組長：xxx。

成員：各教研組長,、學年組長,。

節(jié)目安排策劃人：xxx。

行政后勤負責人：xxx,。

場景布置負責人：xxx,。

初一學年組負責人：xxx。

初二學年組負責人：xxx,。

初三學年組負責人：xxx,。

理化生辦公室負責人：xxx。

2,、負責人主要工作任務：

（1）精選節(jié)目并按時間上報,，做到思想性、藝術性,、娛樂性相統(tǒng)一,。

（2）12月22日前各學年組務必上報本學年節(jié)目名單。

（3）負責人精心組織排練,。

3,、舞臺總監(jiān),。

負責人：xxx。

主要工作任務：

（1）負責設計元旦主題字幕標志：xxx,。

（2）舞臺音響燈光布景：xxx,。

（3）攝影錄相：xxx。

（4）修改活動光盤：xxx,。

4,、會餐服務組。

負責人：xxx,。

主要工作任務：

（1）編排席位,。

（2）準備酒水飲料。

（3）訂餐,。

1,、袁校長作新年致辭。

2,、文藝節(jié)目表演,。

3、全體教師會餐,。

九,、活動結束。

校園元旦活動方案設計篇七

一,、活動目的：通過活動,，使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛,，活躍心情,，展看美好的未來，曉得給親人帶往溫馨的祝愿,，給朋友送往誠摯的寄語,，給老師贈上發(fā)自內心的問候。

二,、活動時間：xx,。12。30,。

三,、活動地點：五(1)班教室。

四,、活動預備：(1)布置教室(2)排練節(jié)目,。

五、活動進程：

(1)整隊,，出旗,，唱隊歌,。

甲：新年的鐘聲行將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,，xx年元旦如約而至,。

甲：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，開釋你的豪情;。

乙：今天,，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響金雞的樂章,，歡聚于此,。

甲：新的一年希看的鐘聲行將敲響!在此之際,，全校師生人人喜氣洋洋,，班班張燈結彩，整個校園到處彌漫著一派節(jié)日的熱烈的氣氛,。

(2)：下面有請我班的“小莫扎特”劉捷旎演奏一首《法國組曲》,。

(3)甲：欣賞了美好的.《法國組曲》后，我們該輕松一下了,，下面有請我班的“f2”組合演唱周杰倫的《發(fā)如雪》,。

(4)乙：游戲1。

(5)甲：完成了激動人心的游戲活動后,，下面請我班的“范博士”先容元旦的來歷,，你可要聽仔細嘍!(先容元旦的來歷。),。

(6)乙：在眾多的音樂中,，小提琴的聲音是最美的，下面讓我們來欣賞這活潑動人的小提琴獨奏：《春節(jié)圓舞曲》,。

(7)甲：每一個人的姓名的姓都能在百家姓中找到,，你們知道百家姓嗎?請聽相聲：《百家姓》。

(8)乙：假設在你被綁架時要學會逃脫,，你不會,，就得看這個魔術：《逃脫術》。

(9)甲：燈謎1,。

(11)甲：人們都說：笑一笑,，十年少，下面讓我們看一段小品：《爆笑升堂》,，一起來開懷大笑吧!,。

(12)乙：游戲2,。

(13)甲：古箏是具有我們中華民族特點樂器之一，下面請聽古箏曲：《瀏陽河》,、《故鄉(xiāng)的親人》,。

(14)乙：燈謎2。

(15)甲：食糧是人類不可缺少的食品,，食糧是勤勞的結果,。請聽二胡獨奏：《喜送公糧》。

(16)乙：腦筋急轉彎1,。

(17)甲：魔術是奇特,，魔術是聰明，讓我們一起來欣賞魔術：《硬幣移位》等,。

(18)乙：我們的祖國歷史悠久,，我們的祖國美麗富饒，讓我們一起聆聽笛子獨奏：《我的祖國》,。

(19)甲：同學們,，看這個節(jié)目一定要預備好餐巾紙，謹慎笑掉你的大牙!那就是曹宗悅導演,、劉海嘉同等學演出的小品《烏龍院》,。

(20)乙：游戲3。

(21)甲：今天的節(jié)目中魔術比較多,，你看,，又有一個同學要來表演了，名叫：《空中木棒》,。

(22)乙：看了魔術,，就讓我們來看一個小品：《薄荷草的花心夢》。

(23)甲：再過十多個小時,，新年的鐘聲就要敲響,，讓我們一起用歌聲來迎接新年的到來，齊唱：《新年快樂》,。

(24)乙：下面,，讓我們敞開心扉，談談新年感受,、愿看和你對某人的祝愿,。

甲：：在這里，有默默耕耘的辛苦園丁,，有孜孜以求的莘莘學子;,。

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏;,。

甲：在這里,，有我們對生活的豪情，更有我們對未來的渴看;,。

合：由于,，我們始終相信：明天會更好!

乙：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂,，萬事如意,，心想事成!

(25)輔導員講話。呼號,。退旗,。

校園元旦活動方案設計篇八

元旦來臨之際，一年級為了豐富學生的校園生活,，特根據小學生的年齡特點,，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,，使學生健康,、和諧地發(fā)展。

1,、活動時間：20xx年12月7日下午,。

2、活動地點：一年級教室,。

3,、參加活動對象：一年級全體學生。

1,、集體跳開場舞———《鈴兒響丁當》,。

2、原地轉圈+腦筋急轉彎,。

游戲規(guī)則：

（1）在觀眾中選取三位小選手參加游戲,。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一,、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題,，第三名選手則淘汰。

（2）獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背后）,，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救,。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎,。

（4）才藝展示,。

規(guī)則：參加才藝展示的同學自選才藝,，表演完畢后后根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過,，便可獲得圣誕禮物,。

（4）游戲：快樂夾球。

游戲規(guī)則：選出5人一組,，拿筷子夾乒乓球,，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物,。

老師送給孩子禮物———變魔術,。

師生共同表演：在室內共跳"兔子舞"在最后的連環(huán)之中結束圣誕節(jié)。

5,、活動組織：

主持人：鄧博仁,、李子怡。

評委：正副班主任,。

圣誕禮物派發(fā)員：黃露,。

攝像：家長委員會成員。

校園元旦活動方案設計篇九

為了迎接20xx年元旦,，幫助廣大師生進一步提高整體素質,，激發(fā)少年兒童的對節(jié)日文化的認識，同時活躍干海資小學的文化氣氛,，增長見識,。于20xx年12月31日9：30-11：30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續(xù)”的主題活動,。

歡慶元旦快樂延續(xù),。

1、提高孩子們對節(jié)日文化的認識,。

2,、在緊張的學習氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍，在學習中游戲,，在游戲中學習,。

3、這次活動還讓孩子們學會團結合作,，認識合作的重要性,。

一年一班班級。

一年級全體學生及科任教師,。

以表演和游戲為主,。

校園元旦活動方案設計篇十

為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際,，學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動,，以愉悅身心，增進交流,，營造學校和諧共進的良好氛圍,。

20xx年12月31日上午九點。

操場,。

（一）領導小組,。

（二）工作小組。

（三）具體分工：

1,、文藝節(jié)目訓練：

2,、主持人訓練：

3、宣傳：

4,、音樂：

5,、會場布置：

6、后勤：

（一）學生節(jié)目：

（見附紙）,。

1,、xx校長作新年致辭。

2,、文藝節(jié)目表演,。

3、頒發(fā)活動紀念品,。

校園元旦活動方案設計篇十一

1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅,。

2.突出班級特點,，推動班集體建設，增強班級凝聚力,。

3.為學生提供表現自己,、感悟成長、分享快樂的機會,，進步學生的自信心,。

4.增進家校聯(lián)系，增進家長與教師之間,、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

展我風采喜迎新春,。

20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00,。

各班教室。

1.舉行一年級新隊員入隊儀式,。

2.各班展開“展我風采,，喜迎新春”活動,。

1.各班主任聯(lián)合班家委會預備本班“展我風采，喜迎新春”活動,。

3.活動當天,，正、副班主任到班協(xié)助家委會班組織展開活動,。

4.教室要做適當的布置,，班內前黑板要寫慶祝活動標語,，教室布置活動不影響正常的教育教學活動,。

5.學生可帶一定的食品，但不答應帶噴漆及含酒精類飲品等物品,、食品,。

6.按時間要求結束班級活動，活動落后行衛(wèi)生的打掃工作,。

7.元旦放假前,，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明,、安全,、故意義的假期,。

xx,，報導：xx。

校園元旦活動方案設計篇十二

20xx年元旦即將來臨,，為了做好辭舊迎新工作,，在歲末年初之際班級師生迎新游戲共歡方式翻新,，讓同學老師能夠以更大的熱情投入到聯(lián)歡晚會中來。

1,、擊鼓傳氣球

獎品：獎品相冊,，總數為4個。

2,、動作模擬

獎品：只要是最后按照規(guī)則表演的,，給一等獎相冊;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏,。

3,、對歌接力賽

4、情侶配對

5,、球拍托乒乓球跑

獎品：一等獎1個相冊,，二等獎3個筆記本。

6、現場抽獎

獎品：一等大獎相冊,，1個;二等獎筆記本,，3—4個;三等獎筆，6—8個,。

7,、猜謎

獎品：紀念獎一支筆，數量50個

注意：剩余獎品整理好,，以備后用!

一等獎為相冊,、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏,、紀念獎為筆,。

游戲：

擊鼓傳氣球。進行6次,，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪?，F場以激昂的.鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球,，音樂突然停止,，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目,。如果過程進行當中出現氣球落入場中,，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意,，否則可能會說不清楚),。最后由這6人單獨表演節(jié)目。

如果個人不愿意表演節(jié)目,，主持人可以事先準備一疊紙條,，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮,、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲,，聲情并茂的朗誦一首詩,，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節(jié)目名稱進行表演,。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜,，直到猜出來為止,。

道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條

獎品預算：表演節(jié)目的人都獲得獎品,，獎品筆,，總數為6支。

每組上來兩名隊員,，6人圍成一圈,，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞,，事先告訴大家,，可以對這個書包做出任何動作，打它,、摔它,、踢它、罵它,、背它,、親它、撫摸它,、把它坐在_下等等,，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍,。

道具：書包

獎品預算：只要是最后按照規(guī)則表演的,，給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏,。

對歌賽：以組為單位,，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌,，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可,，接歌順序是123456，)234561,，34561245612561234612345,，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多,，最多者獲勝,。

每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算,，剩余三組繼續(xù)比賽,，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算,，如果都接不上來,，則比賽可以立刻結束,。

四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品,。如果出現兩組并列,，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多,，則沒有獎懲措施,，六個組都沒有獎品。

道具：六首歌曲

球拍托氣球跑：每組上場1人,，男女不限,，在一個紙簍里面放入20-30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍,，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上,，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里,，每次只能用一只手,，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算,，時間到的時候,，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況,，可以加試一道智力搶答題決定勝負,。

如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況),。

道具：12個紙簍,、6個硬筆記本、120個氣球,、智力搶答題6道,。

獎品預算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾,。

現場抽獎：準備1副撲克作為門票,，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎,，由手持對應撲克牌的人上臺領獎,。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢,。

道具：抽獎箱、2副撲克牌,。

獎品預算：一等獎,，獎品筆記本,。對于二等獎2-3人，獎品牙膏;三等獎,，可以抽兩次6—8人,，獎品筆。

總獎品計數：抽獎一等獎1個,、二等獎4個(最多),。

一等獎為相冊、二等獎為筆記本,、三等獎為牙膏,、紀念獎為筆。

校園元旦活動方案設計篇十三

一,、指導思想：

為了進一步豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，進步學生的綜合素質,。培養(yǎng)感受美,、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,，加強校園文明建設,，推動學校的改革和發(fā)展，進步學校的辦學品味,。結合學生的個體情況,，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉行“20xx年慶元旦校園字畫展”,。

二,、活動主題：樹德立志。

塑造學生健全的人格,，為學生的健康,，全面實施素質教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力,。結合學生的個體情況,，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。

三,、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品,。

20xx年1月1日展覽。

四,、參展地點：

名師廳,。

五、參展項目：

繪畫畫種不限：水彩,、水粉,、農民畫,、粘貼畫、素描等作品8開紙以上,。

國畫尺幅不限,。

書法：只收羊毫書法作品，尺幅不限,。

六,、評比程序：

（1）、班級初評,，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。

（2）,、學?？傇u，依照級部份別評出年級組一等獎10名,、二等獎20名,、三等獎20名。

七,、嘉獎辦法：

交齊作品數10幅,，班級加5分。

一等獎：班級加3分,。

二等獎：班級加2分,。

三等獎：班級加1分。

班級組織獎：以班級積分為根據,，各年級設班級組織獎3名,。

八、組織機構：

xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會(具體事項由學校政教處,、團委和美術組進行實施),。

xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會。

20xx年12月16日,。

附件：xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會名單,。

主任：

副主任：

成員：各處室主任級部主任。

校園元旦活動方案設計篇十四

自娛自樂慶元旦,。

時間轉瞬即逝,，轉眼20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié),，豐富校園生活,，活躍課余文化生活，給同學們提供展示自己風采的舞臺,，促進同學間相互協(xié)作,、配合,，促進師生間的交流，提升班級凝聚力,。

高電商1102班全體成員。

20xx年12月28日（暫定）,。

本班教室,。

本班輔導員及各任課老師、系學生會主席團成員及部長,、11級各班班長及部分班干（暫定）,。

活動前期準備。

1,、團支書：

1）總體負責本次活動,。

2）聯(lián)系本次活動的場地。

2,、班長：

1）協(xié)同副班長,、團支書確定活動嘉賓名單。

2）在25日前聯(lián)系宣傳委員接收邀請函,，并傳遞至嘉賓,。

3、副班長：

1）協(xié)同班長,、團支書在23日前確定活動嘉賓名單,。

4、宣傳委員：在25日前書寫好嘉賓邀請函,，并交由副班長處,。

6、生活委員：

1）協(xié)同學習委員,、紀律委員在25日前購買齊全晚會所需物品,，并負責保管所有物品。

2）在27日前按照購買清單及活動需要最終核對物品,。

3）活動期間記錄經費的使用情況,。

7、學習委員：協(xié)同生活委員,、紀律委員在25日前購買齊全晚會所需物品,。

9、紀律委員：協(xié)同學習委員,、生活委員在25日前購買齊全晚會所需物品,。

活動當天準備。

1.班長：在28日14時前確定晚會場地開放,。

2.衛(wèi)生委員：

1）在28日15時前組織人員打掃晚會場地,。

2）協(xié)同體育委員,、心理委員、團支書委員在18點前布置好晚會場地,。

3.團支書：協(xié)同體育委員,、心理委員、勞動委員在18點前布置好晚會場地,。

4.體育委員：

1）協(xié)同團支書,、心理委員、勞動委員在18點前布置好晚會場地,。

2）搬運節(jié)目所需道具,。

6.心理委員：協(xié)同團支書、體育委員,、勞動委員在18點前布置好晚會場地,。

8.生活委員：

1）晚會當天的熱水供應。

2）嘉賓席物品擺放,。

3）茶水補給,。

活動后期。

1）合影留念,。

2）班委留下打掃晚會場地,。

1、由主持人介紹到場嘉賓,，宣布晚會開始,。

2、請輔導員上臺致晚會開幕詞,。

3,、按照預定的節(jié)目依次進行表演。

4,、表演中穿插游戲（待定）,。

5、表演中穿插老師的表演內容（待定）,。

6,、由班長總結我班自創(chuàng)班以來的發(fā)展歷程，并對新一年班級的發(fā)展作出規(guī)劃,。

7,、嘉賓與演員合影。

8,、宣布演出結束,。

9、班委留下打掃晚會場地。

邀請函：元x,。

會場布置：x元,。

茶葉，紙杯：x元,。

水果：x元,。

其它：xx元。

共計：x元,。

1,、前期宣傳中充分調動同學積極性。

2,、節(jié)目籌備盡量多。

3,、對于邀請的嘉賓盡量保證晚會當天能到現場,。

4、主持人應變能力強,，不可使晚會冷場,。

5、活動期間氣氛要非?；钴S,，體現“自娛自樂”主題。

6,、各班委最好自己負責的任務,。

7、班委間相互協(xié)作,，相互配合,。

8、對于節(jié)目需要的道具,，演員自行準備,，可聯(lián)系體育委員搬運。

9,、活動期間不得對所使用的場地破壞,，不得損壞場地內的設施。

校園元旦活動方案設計篇十五

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,，加強學生思想品德教育,，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高,。

20xx年xx月xx日上午,。

xxx養(yǎng)老院。

關愛老人奉獻愛心。

五年級學生代表,。

準備工作：

1,、聯(lián)系敬老院及東二居委會：xx。

2,、物品準備：(1)隊旗,、學生自己準備小禮物(2)購買水果。

3,、節(jié)目排練總負責：xx,。

4、照相：xxx,。

5,、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。

活動過程：

1,、節(jié)目演出：

（1）集體誦讀古詩,。

（2）功夫扇。

（3）歌曲《感恩的`心》《友誼地久天長》,。

2,、演出結束，給老人贈送禮物,；合影留念,。

3、走近老人：

（1）每個同學攙扶一位老人回到老人的房間,；

（2）幫老人打掃房間衛(wèi)生,；

（3）給老人捶背；

（4）跟老人聊天,，聽老人講過去的事情,，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖,。

注意事項：

1,、必須遵守活動時間及安排，服從指揮,，準時到達集合地點,；

2、進入敬老院要保持肅靜,，行動有素,；

3、見到敬老院的老人,、領導及工作人員要微笑,、主動地問好，體現良好的個人素養(yǎng)；

4,、清理房間時要注意安全,，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局,；

5,、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物,；

6,、活動結束時要和老人握手告別，說再見,！

校園元旦活動方案設計篇十六

為了迎接20xx年元旦的到來,，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內涵,，營造團結向上健康的校園氛圍,，確保活動有序,、安全、有意義地開展,。

安全,、文明、和諧,、熱烈,、節(jié)約。

1,、時間：20xx年12月31日下午14:00,。

2、形式：各班自行舉辦,。

3,、地點：本班教室。

1,、特色統(tǒng)一性：

各班在學校和老師統(tǒng)一組織安排下的進行元旦聯(lián)歡晚會,。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式,。節(jié)目形式不限,，歌曲，朗讀,，舞蹈,、小品、樂器演奏、戲曲等,，內容清新向上,。

2、加強互動性：

以上報節(jié)目為主,，穿插一定的小游戲,，增強互動性。

3,、擴大參與性：

爭取更多的學生參與此次聯(lián)歡活動,，。

4,、豐富欣賞性：

參與節(jié)目者和節(jié)目單要經過班主任(或班主任指定班長)進行的審核.節(jié)目數量控制在15個左右,。聯(lián)歡時間控制在1個半小時內。

聯(lián)歡會的幾點說明和注意事項：(聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會注意事項),。

1：為保證聯(lián)歡會整場效果,，各班所有同學1：3分點前進入教室，聯(lián)歡會期間學生一律不準在校園逗留,。

2,、堅持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康,、積極的內容成為聯(lián)歡會的主旋律,。

3、班主任應把聯(lián)歡會作為學生教育內容之一,，對學生進行熱愛集體,、愛護財產、遵守紀律,、安全第一,、保護環(huán)境等方面的教育。班主任老師全程跟班,，不允許聯(lián)歡會場面的失控,。

4、注意用電安全,，沒有老師在場,，不得亂接電器。

5,、布置教室時,，本著愛護環(huán)境和節(jié)約的原則，不準在墻上釘釘子,，不準使用噴雪等危險用品,，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機可以使用,，但班主任應在場監(jiān)督使用，注意操作,，有疑問聯(lián)系微機老師,。

6、聯(lián)歡會期間,，不得在樓道,、教師內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲,，以免受傷;不準在校園內燃放煙花鞭炮;不準在教室內使用明火;禁止購買蛋糕,，特別禁止用蛋糕涂抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內購買食品注意食品衛(wèi)生。

7,、活動一定要按照規(guī)定時間結束,，清理教室衛(wèi)生要徹底，經學校檢查合格后,，關閉所有電源，鎖好門窗按時離校,。一定要將活動的具體時間告知家長,。

8、聯(lián)歡會結束后,，各班學生沒有特殊原因應及時回家,，各班主任協(xié)調任課教師將學生送出學校(東到家屬院、西到紅綠燈,，全體男教師就位)保證學生安全,。

補充說明：

1,、班主任要親自抓,，提高對學生安全工作的重視程度。

2,、牢固樹立安全工作無小事和責任重于泰山的思想,，警鐘長鳴。

3,、31日聯(lián)歡會后,，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內容進行復查,。

4,、對檢查中發(fā)現的安全事故隱患，立即報告,。

5,、教育學生元旦假日期間注意飲食安全,、交通安全、冰上安全和人身財產安全,。

校園元旦活動方案設計篇十七

時間如白駒過隙,，轉眼間xx年圣誕、xx年的元旦將至,，為慶祝圣誕,、元旦佳節(jié)，為促進同學之間的交流和溝通,，培養(yǎng)學生之間的友誼,，也為進一步給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在總結過去一年工作的同時,，也在新的一年確立新的目標與方向,。特此舉辦xx年濟寧學院學生自律委員會元旦晚會。

二,、活動簡介,。

主辦：濟寧學院學生工作處(部)。

承辦：濟寧學院學生自律委員會,。

活動主題：情暖公寓,，溫馨校園。

活動目的:為迎接新氣象,，新朋友,，新明天、促進自律會成員意見的交流與溝通,展現濟寧學院學子的'熱情與活力.同時回首過去,，展望未來,，舉辦xx年學生自律委員會元旦晚會既是對過去一年的總結，也是為即將來臨的xx年打造一個良好的開端!

晚會時間：xx年12月18日,。

地點：文科樓報告廳,。

三、晚會參與人員,。

本次晚會從自律委員會內部選拔演員以及公寓管理科的樓管中出節(jié)目進行表演,。觀眾以學工處及學生自律委員會師生為主，參演人員為樓管人員和自律委員會內部成員,。晚會的內容將緊緊圍繞主題,，讓我們參賽人員充分展現個人才藝，表現全體樓管人員及自律會成員對元旦佳節(jié)來臨的祝福和自律會未來發(fā)展的美好祝愿,。

四,、晚會形式。

晚會以表演形式為主,，節(jié)目題材不限,。演出節(jié)目由學生報名參加,，經篩選登記錄用后方可表演，要求節(jié)目內容健康向上,，符合大學生的學習與生活,。在晚會中加入互動游戲，為時15至25分鐘,。

猜成語(詞語)規(guī)則,。

游戲分2-3輪進行，每輪選6名參與者,，其中一人負責表演,，要求表演者只能使用肢體和擬聲詞進行表演，其余5人背對大屏幕猜成語(詞語),，先才對5個的為本次勝利者,，若兩人或多人同時猜對5個，先再次答對一個的勝出,。若表演者表現突出也可獲得獎品,。

五、活動流程,。

(一)前期準備,。

1.節(jié)目征集。

學生自律委員會各部門出節(jié)目,，每部門2-3個,。將于12月6日至12月7日兩天時間在文傳系b210由文藝部、主席團進行評選,。參加節(jié)目評選的人員須在前15分鐘到場,，按照報名次序進行演出，篩選出合格的演出節(jié)目,，并于8日將結果告知參與人員,。

2.晚會前準備工作。

11月20日至26日——撰寫晚會策劃方案,。

11月27日——由主席團審批策劃案,。

12月3日——各部門上報本部門節(jié)目名單,。

12月6日至7日——組織晚會節(jié)目的海選,。

12月8日——確定晚會最終節(jié)目并及時告知參演人員。

12月9日至17日：

(1)外聯(lián)部拉贊助,，主持人服裝,、熒光棒、準備用于互動游戲的禮品,，制作3條以上條幅(“濟寧學院學生自律委員會“情暖公寓,，溫馨校園”元旦晚會(必須有的)),。

(2)秘書處制定節(jié)目單、撰寫晚會主持詞并確定主持人,。

(3)女生部和廣播部確定到場嘉賓,，制作邀請函并及時發(fā)放。

(4)宣傳部制作本次晚會所需要海報2-3張,。

12月15日——策劃部制作座區(qū)安排表,。

12月16、17日——晚會進行彩排,。

12月18日——中午會場布置完成,、下午兩點演員及工作人員、主持人到位,，所有印刷物品裝飾物品到位,，現場細節(jié)考慮，晚會正式開始,。

(二)晚會期間,。

一、(1)體育部,、勞衛(wèi)部,、外聯(lián)部中午兩點之前做好舞臺布置。

(2)18日下午2點參與表演的人員到場,，吳翔及文藝部做最后的現場彩排,。

(3)廣播部協(xié)助文科樓報告廳工作人員調試音響燈光。

(4)安檢部負責晚會所用道具的統(tǒng)計及準備,。

二,、(1)女生部引導老師入場，準備好水壺,、熱水及紙杯茶葉,，負責晚會期間老師的飲水。

(2)秘書處負責發(fā)放節(jié)目單,。

(3)宣傳部負責晚會現場dv和攝像,。

三、主持人介紹本次到場嘉賓及晚會開場詞,，并宣布晚會正式開始,。

(1)紀檢部于18日下午6點準時簽到，且負責維持此次晚會的秩序,。

(2)安檢部在表演期間及時更換道具,。

四、節(jié)目開始(按節(jié)目單順序進行,，中間穿插小游戲),。

(三)晚會結束,。

1.女生部引導老師出場。

2.安檢部及時歸還道具,。

3.樓長團,、策劃部廣播部負責打掃會場衛(wèi)生。

(四)其他準備,。

一,、舞臺效果準備。

1,、12月18日，協(xié)調燈光音響,，確定晚會時所用燈光效果,。確定電路電器的正常使用,。

2、布置晚會現場,，包括噴繪懸掛,、條幅懸掛、嘉賓席,、演員區(qū)的安排等。

3、舞臺效果可有燈光渲染，以及氣球,、彩燈,、投影幕布(如需媒體進行現場互動)。

二,、主持人準備,。

1,、12月11日協(xié)調主持人，主持人宜為男女各兩名，須有主持經驗，大方,、形象氣質佳。

2,、12月12日確定主持詞,，主持詞應切合主題,，與晚會節(jié)目相呼應。

3,、12月18日晚會開始前2小時，主持人應盛裝到場,。

三,、印刷品及道具準備。

1,、11月28日協(xié)調海選教室以及海選評委等,。

2、節(jié)目單及邀請函,，于12月14日設計,。14日確定節(jié)目單,。16日之前確定邀請函,，并于送出。

3、12月15日北門懸掛的條幅,、海報到位,，營造晚會氛圍,。

4,、12月18日下午,，進行會場的最后布置，并調試好音響話筒燈光等道具,。

六,、人員分工,。

1.總負責人：王續(xù)安,。

2.節(jié)目負責人：吳翔,。

3.主持人負責人：蔡尚君。

4,、場地及場務負責人：楊任軼,。

晚會整場負責部分分為6組：

1、文藝部,、秘書處對節(jié)目進行催促和質量監(jiān)督,。

2、由女生部負責嘉賓接待工作,，屆時負責迎賓工作,。

3、由體育部,、勞衛(wèi)部及外聯(lián)部負責現場的布置,，確?，F場氣氛。

4,、由宣傳部負責晚會錄像及通訊,。

5、由安檢部負責道具的準備及歸還,。

6,、樓長團、策劃部,、廣播部組成應急小組,，如哪里需要人手及時提供人員，并于晚會結束后打掃會場,。

七,、突發(fā)狀況安排。

1,、準備應急話筒,，當上場演員話筒不能用時有工作人員換應急話筒。

2,、遇到停電情況是,，及時與學校聯(lián)系,，迅速處理狀況,。

3、當演員不能及時演出時,，有關工作人員協(xié)調下一節(jié)目及時跟進,。

八、晚會經費預算,。

九,、注意事項。

1.晚會表演人員自備服裝,、道具,。

2.注意晚會秩序。

3.保持會場衛(wèi)生,。

4,、舞臺及燈光安裝調試工作注意用電安全。

5,、測試晚會所需伴奏帶并備份,。

6、舞臺道具服務人員到位,。

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