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最新幼兒園保育工作計劃中班秋季(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 03:00:04
最新幼兒園保育工作計劃中班秋季(模板8篇)
時間:2023-12-19 03:00:04     小編:雅蕊

時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

幼兒園保育工作計劃中班秋季篇一

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的`衛(wèi)生消毒制度,,堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,,保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸的變熱,在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間,,保證室內(nèi)空氣的新鮮,,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,,多做運動多喝水,如果帶來需要服用的藥物,,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,,檢查好活動場地,,準(zhǔn)備好活動器械。在戶外活動的過程中,,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,,避免有露肚皮的現(xiàn)象,,并且系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,,協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

通過培養(yǎng),幼兒的各項能力有了提高,,班中大部分的幼兒都是能遵守一日生活常規(guī),,有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,及初步的生活自理能力,。只有個別的幼兒需要老師的提醒,,而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),,并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在平時的工作中,,我會和班中的其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動中盡可能地參與,,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中,,我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動,,并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項活動,。

在本學(xué)期的工作中,我還會認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)行知識的更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),,以便不斷地提高自己的工作能力,,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好。

幼兒園保育工作計劃中班秋季篇二

根據(jù)我園二期課改的理念,,我園的保育工作在以往的基礎(chǔ)上要有一個新的突破,。如今我們的保育概念也不是一刀切的穿衣、脫衣,、開窗,、關(guān)窗,而是更體現(xiàn)在保教結(jié)合上,。因此,,在平時的工作中要做一個有心人,配合老師開展好各項工作,,為此,,我們保育組制定了本學(xué)期工作計劃,使今后有目的,、有計劃的推進(jìn)每個階段的保育工作,,防止工作的盲目性、被動性,。

二,、常規(guī)工作。

1,、繼續(xù)做好預(yù)防性消毒工作,。做到掌握消毒液配置方法。規(guī)范使用各種消毒方法,,確保消毒效果,。

2、協(xié)助保健老師做好特殊兒童的矯治工作,。

3,、協(xié)助老師開展好一日生活的保育與工作。

三,、重點工作,。

1.業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

(1)加強保教人員的保育意識,,認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,,明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到,、心到,、眼到、口到,,在組織活動中,,注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

(2)強化安全防范意識,,確保幼兒安全。

2,、保育員隊伍的建設(shè),。

(1)每兩周一次與老師進(jìn)行保教工作結(jié)合的研討,配合老師做好保育工作,。

(2)定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。時間定于每兩周一次??偨Y(jié)保育工作的情況,,解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能,。

(3)積極參加園內(nèi)組織的各項活動,。開展有關(guān)競賽、比賽,、討論活動,切磋工作技能,,共同提高,。

(4)每月撰寫好隨筆及行為問題兒童的案例。

四,、具體工作安排:

1,、協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。

2,、學(xué)習(xí)一日工作規(guī)范操作,。

1、學(xué)習(xí)夏秋季傳染病預(yù)防知識,。

2,、組織觀看保育操作錄像。

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(消毒安全知識,、保育大比武)。

2,、學(xué)習(xí)體弱兒童個案的撰寫及矯治工作,。

1、保教結(jié)合保育技能學(xué)習(xí)研討,。

2,、保育技能展示。

1、保育工作總結(jié)交流,。

2,、學(xué)期結(jié)束整理清洗工作。

以上是我們保育組的工作計劃,,我們?nèi)M人員在本學(xué)期中依照自己所訂的計劃將不折不扣地來完成,。

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文檔為doc格式,。

幼兒園保育工作計劃中班秋季篇三

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)各組長計劃,結(jié)合本班幼兒的實際情況,、年齡特點,,堅持保教結(jié)合的原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,,把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中,,為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行,做出如下計劃:

幼兒較調(diào)皮,,行為自覺性,、自制力較弱,還有部分幼兒性格內(nèi)向,,不善言談,,不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),,結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標(biāo),,做好保育各項工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,,我們合理安排幼兒一日生活,動靜交替,,抓住生活中每一個教育鍥機,,做到保教有機結(jié)合,提高保育質(zhì)量,,控制每個月發(fā)病率,,讓孩子身心健康發(fā)展。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,并形成初步升大班的意識,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的`教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

1,、德育工作是本學(xué)期重點工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,,積極配合老師在3月份開展“我愛媽媽”這一主題,。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,,不要亂扔,不玩了要放回原來的地方,,保持活動室的整潔習(xí)慣,。

3、上好每周下午的體育活動,,培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動,。

4、“六一”要到了,,積極配合老師把節(jié)目排好,,并組織好沒有排練的幼兒的秩序。

5,、做好幼兒的午休工作,,幼兒快讀大班了,指導(dǎo)幼兒疊好被子,。

6,、注意天氣變化,,為幼兒及時增減衣服,預(yù)防幼兒患上各種疾病,。

7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

8,、為教師準(zhǔn)備好上課所需教具,,配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動。

9,、按時做好自制玩具,。

(一)做好日常保健工作。

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,,如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,,嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。

2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,,還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),,以做到事事有專人負(fù)責(zé)。

(二)不浪費每個教育楔機,。

1.培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習(xí)慣,,不舒服及時跟教師說。

2.在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,,孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,,不浪費每一個教育鍥機,讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高,。

幼兒園保育工作計劃中班秋季篇四

時光匆匆,,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了,在這段時間里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。通過這半年多的工作學(xué)習(xí),和孩子相處的這些時間,,使我感受很深,。這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會:

一,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動,。

在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,,建立了和-諧信任的家園關(guān)系。

二,、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作,。

社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和-諧相處,,學(xué)習(xí)他們的`長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。

雖然我是保育員崗位上的新手,,但是我深知勤能補拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期,,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的幼兒園了,,我必須讓他們學(xué)會自立自理,,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,,因為年齡小,,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),,如培養(yǎng)先小便后洗手時,,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,,擦擦肥皂搓搓手,,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,,一二三,,四五六,小手洗干凈,,洗好小手擦干手,,手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,,在模仿中理解,,學(xué)會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強,。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,,會用小毛巾擦臉,,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認(rèn)可,。

當(dāng)然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,,對得起孩子家長的期望,,對得起自己的本職崗位。

幼兒園保育工作計劃中班秋季篇五

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,,只有扎扎實實地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作,。在全體老師的.共同努力下,,我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,并切實做好各項工作,。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,,制定以下工作計劃:

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時,,教師要精力集中,,注意觀察,精心照顧幼兒,,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,,不吃不干凈的東西,。

3、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,,整理自己的床上用品。開展小,、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,,如給花澆水,、擦桌椅等。

4,、精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,,加強幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

開展幼兒之間的“大帶小”活動,,采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

要確保幼兒活動的時間,,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,,如自行車比賽、羊角球比賽,、接力比賽等,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,,同時對幼兒進(jìn)行隨機教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

保教人員要做到人到,、心到,、眼到、口到,,在組織活動中,,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞,一周一大搞,,園內(nèi)無紙屑,、果殼,,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,,走廊,、樓梯地面整潔、無死角,,廁所無污垢、無臭味,,節(jié)約水電,,勤儉持園。

開學(xué)前,,全體教職員工對大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),并落實各項安全措施,,強化及時的防范意識,,杜絕事故隱患,讓家長放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄,。

堅持早,、午、離園時的檢查工作,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理,,堅持開病號餐,按時填寫出勤報表,,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥進(jìn)行消毒。

1,、定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。時間定于每雙周周五下午3:00—4:00??偨Y(jié)保育工作的情況,,解決工作中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)保育知識和技能。

2,、積極參加園內(nèi)組織的“普通話”“電腦”等培訓(xùn),。

3、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡”的征文活動,,堅持撰寫心得體會,。

以上是本學(xué)期的保育工作計劃,保育組成員將認(rèn)真貫徹實施,,請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo),。

幼兒園保育工作計劃中班秋季篇六

幼兒園教育的宗旨是“保教結(jié)合,以保為先”,,保育工作是重中之重,,為了使我們班的保作 高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成,特制定了本學(xué)期的保育計劃,,每天務(wù)必做到以下各條:

1,、打開水,滿足本班孩子和老師的飲水需要,,組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時飲水的需要,,確保保溫桶內(nèi)無隔夜水,培養(yǎng)孩子排隊找自己杯子喝水的習(xí)慣,。

3,、照顧每位孩子的定時如廁和隨時提醒如廁習(xí)慣不健全的孩子,幫助自立能力不夠強的孩子如廁,,例如好號浩小朋友,;強調(diào)男女分開排隊,杜絕如廁時的安全隱患,,對推擠撞人的予以嚴(yán)厲批評,。

5、打掃室內(nèi)外,,清潔區(qū)床鋪衛(wèi)生,。隨時擦玻璃,門窗,,廁所衛(wèi)生,,掃拖本班清潔區(qū)樓梯過道的地面,活動室就寢空間的地面等,,飯前幫幼兒抬床,,起床后幫其疊被子。

6,、隨時培養(yǎng)孩子的自立自理能力,,教給孩子正確的穿系鞋,,衣服的本領(lǐng),提醒其睡前脫外衣,。登記好孩子的藥,,幫其喂藥,一天中隨時一摸二看三查四問,,照顧體弱孩子,,及時發(fā)現(xiàn)問題處理問題,積極主動的完成一日活動的個個環(huán)節(jié)中的保育事項,。

7,、作好配課工作。協(xié)助早班和下午班老師管好課堂紀(jì)律,,比如收發(fā)作業(yè),美術(shù)課上的分發(fā)筆紙等,,早操`戶外活動時配合老師完成各個環(huán)節(jié),。

保育工作的事無巨細(xì),面面具到,,貫穿在入園到離園的沒個環(huán)節(jié)里,,只有最后一個孩子離開了,才算一天的保育工作暫告一段,,有了這個計劃,,只要每天以次逐條對照,加上本班三個人的通力合作,,相信在保育員的崗位上我依舊精彩不減,,輝煌倍增,也為進(jìn)一步的掌管整個班務(wù)工作獲得不可或卻的經(jīng)驗了,。

幼兒園保育工作計劃中班秋季篇七

1,、我們要認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作,組織學(xué)習(xí)并落實《xx幼保育工作管理要求細(xì)則》,,特別是“保育員的操作規(guī)范”,,逐條理解,逐條對應(yīng)的實踐,,加強崗位練兵,。

2、對本班房屋,,設(shè)備,,環(huán)境和消毒全面負(fù)責(zé),為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生,,安全,,舒適的生活,,學(xué)習(xí)環(huán)境,在保健老師的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格執(zhí)行安全為,,消毒制度,妥善保管好本班的設(shè)備,,物品,,衣物。

3,、強化崗位責(zé)任心,,采用園部和組員互評相結(jié)合,保證幼兒園每時每刻的環(huán)境衛(wèi)生,。

(一)9月份:

1,、迎接新學(xué)期開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,保證新學(xué)期正常有序的開學(xué),。

2,、加強室內(nèi)物品,環(huán)境衛(wèi)生消毒,。

3,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(二)10月份:

1,、繼續(xù)加強各項消毒工作,,預(yù)防秋季傳染病。

2,、加強一日常規(guī)操作,。

3、崗位練兵,。

(三)11月份:

1,、做好保育工作,根據(jù)天氣變化,,及時更換被褥,,經(jīng)常曬被子。

2,、加強消毒,,預(yù)防傳染病。

(四)12月份:

1,、做好室內(nèi)保暖工作,,防止幼兒因過冷生病。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,崗位練兵,。

(五)1月份:

1、整理各班物品,,玩具,。

2、清洗幼兒的床單,。

3,、學(xué)期總結(jié),整理,。

幼兒園保育工作計劃中班秋季篇八

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的`習(xí)慣,,學(xué)會自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,,不咬指甲,,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,,正確使用餐具,,左手扶碗,右手拿湯匙,,喝湯時兩手端碗,,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,、不說話,、不浪費、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服,餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒獨立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,,睡姿正確,,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨立,,有序地穿脫衣服,,鞋襪,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

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