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春季家長(zhǎng)會(huì)主持稿幼兒園篇一
大家下午好!
在會(huì)議開始之前,，先向大家提兩個(gè)小小的要求：
1、請(qǐng)您先將手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài),。
2,、在會(huì)議期間，如有什么疑問,，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后與班級(jí)老師單獨(dú)溝通,、交流。
我和俐俐老師代表小星星1班的小朋友們歡迎你們的到來(lái),，非常感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加這次的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，現(xiàn)在請(qǐng)把最熱烈的掌聲送給準(zhǔn)時(shí)的自己，也送給下一次保證能準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),。
一個(gè)有時(shí)間觀念的人做事一定有條理,，一個(gè)有時(shí)間觀念的人做事一定有效率，一個(gè)有時(shí)間觀念的家長(zhǎng)一定是一名優(yōu)秀的家長(zhǎng),，所以,，你們是最棒的，掌聲再次送給最棒的自己,?？梢钥吹贸黾议L(zhǎng)朋友們都是十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況的。
今天會(huì)議的會(huì)議流程是：
一,、教師,、班級(jí)情況簡(jiǎn)介。
二,、開學(xué)情況反饋,。
三、本學(xué)期主要活動(dòng)介紹,。
四,、主題課程介紹。
五、家長(zhǎng)配合須知。
一,、教師及班級(jí)情況介紹,。
(一)教師情況介紹。
大家都認(rèn)識(shí)我了，就不必做過多的自我介紹了。和上學(xué)期一樣，由我擔(dān)任小星星1班的主班老師,，我在快樂寶島工作4年了。另外一位副班老師是俐俐老師，來(lái)自海南樂東,，俐俐老師是一位對(duì)孩子有愛心,、有耐心的老師，所以,，我相信孩子們很快就能適應(yīng)并喜歡上俐俐老師的,。我很榮幸能夠繼續(xù)擔(dān)任小星星1班的老師，也非常感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我工作上的支持與配合,。也正是因?yàn)槟銈兊闹С峙c配合,，所以，也很欣慰看見了班里每個(gè)寶貝不斷地進(jìn)步與成長(zhǎng),。
(二)班級(jí)基本情況：
1,、班級(jí)情況：我們小星星1班，本學(xué)期班級(jí)總?cè)藬?shù)：21人,，男生：14人,，女生：7人，新生2人,，周托1人,。
二、開學(xué)近期情況反饋,。
開學(xué)的前一天我還一直很擔(dān)心放了一個(gè)月的假期后,，孩子們?nèi)雸@第一天會(huì)哭鬧。但孩子們的情緒都很好,，出乎我意料之外,。孩子們會(huì)自己把書包放好，自己搬凳子吃早餐,，午飯,，到睡覺時(shí)間也能安靜入睡。只是有個(gè)別孩子會(huì)鬧一小會(huì)情緒,，不過,，玩游戲起來(lái)什么都忘了。
新來(lái)的孩子,，因?yàn)榭赡苁且驗(yàn)榈谝淮蚊鎸?duì)這么多的陌生面孔,，陌生的環(huán)境。第一次和家長(zhǎng)分離這么長(zhǎng)時(shí)間,，所以難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)幼兒園的恐懼感和焦慮感,。這兩周每天入園時(shí)多多少少都會(huì)有孩子哭鬧的現(xiàn)象，我們的老師都會(huì)抱著他們,、哄著他們，讓他們對(duì)老師,，對(duì)幼兒園不再恐懼,，不再陌生,，慢慢適應(yīng)幼兒園的生活。
這幾個(gè)周的工作重點(diǎn)是安撫孩子們的情緒,，訓(xùn)練孩子們的課堂常規(guī)及禮貌方面,。雖然個(gè)別孩子入園時(shí)會(huì)鬧一點(diǎn)小情緒，但是過一會(huì)跟別的孩子玩到一塊就不會(huì)再鬧情緒了,。
開學(xué)以來(lái)我們的寶貝們進(jìn)步的很快,。如：自己吃飯，部分孩子會(huì)自己穿衣穿鞋,，對(duì)幼兒園的環(huán)境適應(yīng)的很快,，和小伙伴們相處的很好，午睡時(shí)基本上都能獨(dú)立睡覺,，不要人陪,，不哭不鬧。
從入園的第一天起,，孩子們每天都在發(fā)生著變化,，每天都在改變，每天都在進(jìn)步,，相信在以后的日子里,，孩子們會(huì)越來(lái)越棒的。
這兩個(gè)周主要是訓(xùn)練常規(guī)：如排隊(duì),、用餐,、喝水、如廁還有一些課堂游戲及口令,。具體情況請(qǐng)家長(zhǎng)觀看照片,。
三、本學(xué)期主要活動(dòng)介紹,。
1,、新生親子見面會(huì)。
3,、消防演練,。
4、主題分享會(huì)(食物,、玩具,、圖書)。
5,、幼兒自理能力比賽,。
6、幼兒防拐防騙演練。
7,、幼兒健身操大賽,。
8、家長(zhǎng)開放日——教師課堂觀摩,。
9,、七項(xiàng)主題活動(dòng)(三八節(jié)、植樹節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、母親節(jié)、端午節(jié),、父親節(jié),、建黨節(jié))。
10,、家長(zhǎng)開放日——陽(yáng)光“六一”匯演,。
11、兒童講故事大賽,。
12,、趣味識(shí)字閱讀活動(dòng)。
13,、家長(zhǎng)開放日——期末家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)暨表彰大會(huì),。
四、主題課程介紹,。
小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。
小班活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)和生活主題課程,。每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)都是環(huán)環(huán)相扣的,。都是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
五,、家長(zhǎng)配合須知。
1,、家園聯(lián)系冊(cè)的使用(閱讀,、輔導(dǎo)、簽名),。
2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)講故事、小專題活動(dòng)(體驗(yàn)分享),。
3,、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選(期末表彰)(看優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn))。
4,、每天關(guān)注“家園共育欄”
5,、喂藥、請(qǐng)假(藥劑寫清楚,、請(qǐng)假連續(xù)三天),。
6、周一,、周五統(tǒng)一穿園服,。
7、一日活動(dòng)作息安排(人手一份),。
8,、入園、接園時(shí)間,。
a,、入園：早上7：30——8：30請(qǐng)家長(zhǎng)在8：20分之前準(zhǔn)時(shí)送孩子入園，8：30分后入園的孩子早餐自行解決,，并聯(lián)系班主任開大門,。
b、離園：下午4：30——5：00如有事不能親自接孩子,，請(qǐng)?zhí)崆芭c班主任說明,，并告知委托何人接送。
六,、給家長(zhǎng)的建議,。
1,、請(qǐng)為寶貝準(zhǔn)備兩套衣服放置寶貝書包，以便換洗,。
2,、親子活動(dòng)，親子閱讀很重要,。建議家長(zhǎng)每天晚上在寶寶入睡前給寶寶講一個(gè)睡前故事,。
3、一日生活就是孩子的課堂,，家長(zhǎng)的一言一舉是孩子的學(xué)習(xí)榜樣,，每天的一句早上好從家長(zhǎng)做起。
4,、每周六與周日為幼兒剪指甲,。
5、每日為孩子至少準(zhǔn)備一套或二套衣服放在書包,。(幼兒活動(dòng)結(jié)束,、用餐結(jié)束便于替換)。
6,、請(qǐng)勿帶玩具,、小刀、釘子,、項(xiàng)鏈?zhǔn)宙?、等危險(xiǎn)物品及貴重物品到幼兒園。以免傷及小朋友或?qū)е滦∨笥逊中摹?/p>
7,、教育小朋友遇到爭(zhēng)吵要及時(shí)報(bào)告老師,，不要用暴力去解決問題。教育小朋友外出時(shí)不要隨便跟陌生人走,，不要隨便吃他人給的東西,。
8、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園,，請(qǐng)您一定(電話或短信)通知我們,，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。
9,、我們教師會(huì)盡力去照看每一位小朋友,，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)打架或咬傷之類的事情，對(duì)于這類事情,，我們會(huì)第一時(shí)間通知雙方家長(zhǎng),，請(qǐng)?jiān)谖覀兝蠋熯M(jìn)行教育的同時(shí)，在家里也進(jìn)行教育,。
家庭教育盡管重要,，但它是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的的,，有計(jì)劃的,，只有兩者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子像幼兒自己吃飯，飯后自己收拾餐具,、穿脫衣服,、整理床鋪等在幼兒園會(huì)主動(dòng)去做，但回到家里卻被大人包辦了,。往往是因?yàn)樵诩覜]有堅(jiān)持，所以達(dá)不到很好的效果,。
因此幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，行為習(xí)慣的培養(yǎng)，必須要有家長(zhǎng)的支持和配合,，才能收到良好的效果,，俗話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。”
最后和家長(zhǎng)們分享一段話：播種思想,，便收獲行動(dòng);播種行動(dòng),，便收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，便收獲性格;播種性格,，便收獲命運(yùn),。
父母的行為時(shí)刻影響著自己的孩子，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，孩子的事情在小也是大事，個(gè)人的事在大都是小事,。為了讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng),，在幼兒園里學(xué)到更多的東西!這學(xué)期我們兩位老師將會(huì)和在坐的家長(zhǎng)們一起努力的。
以上是今天我主要講的內(nèi)容,，如有什么疑問,、建議或意見，我們懇切地希望各位家長(zhǎng)們隨時(shí)和老師提出或溝通,，做得還不夠好的地方我們將及時(shí)地改進(jìn),。
再次感謝各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái),，謝謝!
春季家長(zhǎng)會(huì)主持稿幼兒園篇二
大家早上好!
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步,，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天,，我們?cè)诖寺≈嘏e行2014年春季開學(xué)典禮,。
本次大會(huì)有以下議程：
一、升旗儀式;,。
二,、校長(zhǎng)致辭;。
三,、分管教學(xué)副校長(zhǎng)xx宣讀20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期獲獎(jiǎng)班級(jí)和教師名單,。
四、分管德育,、后勤副校長(zhǎng)xx宣讀20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期獲獎(jiǎng)同學(xué)名單,。
五、政教處主任xx講話,，下面逐項(xiàng)進(jìn)行,。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：升旗儀式。
請(qǐng)全體起立：全體師生向后轉(zhuǎn),，立正——稍息——立正,，向右看齊，向前看,。
升旗儀式即將開始,，全體肅立，出旗…..
升旗儀式現(xiàn)在開始,，升國(guó)旗——唱國(guó)歌——行注目禮——禮畢,。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致辭。,。,。。
老師們,、同學(xué)們,，從王校長(zhǎng)的講話中可體會(huì)到一種精神，那就是成功貴在堅(jiān)持,。良好的開端是成功的一半,，讓堅(jiān)持不懈從春天開始，從今天開始,，讓我們一起努力工作,，勤奮學(xué)習(xí),，嚴(yán)于律已，再立新功,。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：分管教學(xué)副校長(zhǎng)xx宣讀20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期獲獎(jiǎng)班級(jí)和教師名單,。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：分管德育、后勤副校長(zhǎng)xx宣讀20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期獲獎(jiǎng)同學(xué)名單,。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)帶上有效證件到財(cái)務(wù)室領(lǐng)取獎(jiǎng)金,。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：政教處主任xx講話。
老師們,、同學(xué)們,，優(yōu)異成績(jī)的取得來(lái)之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力,，希望獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁，在新學(xué)期創(chuàng)造新成績(jī),、展現(xiàn)新風(fēng)采!沒有獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人,，找出差距，迎頭趕上,。
老師們，同學(xué)們,，新學(xué)期,，新氣象，開學(xué)典禮的舉行預(yù)示著全校師生將站在新的起點(diǎn),，迎接新的挑戰(zhàn),，升起新的希望，收獲新的.成果,。
最后,，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康!工作愉快!家庭幸福!
春季家長(zhǎng)會(huì)主持稿幼兒園篇三
1、尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位家長(zhǎng)、全體學(xué)生們：
大家上午好!
首先,，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái),，參加這次家長(zhǎng)會(huì)!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!
2,、今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有以下五個(gè)內(nèi)容：
(1)、宣布大會(huì)開始,，全體師生起立唱《感恩的心》,。
(2)、第二項(xiàng)介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)代表,。
(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及家長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言,。
(4),、全體師生起立同唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
4,、下面大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)代表他們是：廣安第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校董事長(zhǎng),、校長(zhǎng)....
5、下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師以及家長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言,。
首先有請(qǐng)學(xué)校董事長(zhǎng)唐揚(yáng)全同志致歡迎詞。
下面有請(qǐng)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)何松霖同志講話.
下面有請(qǐng)老師代表同志發(fā)言,。下面有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表同志發(fā)言,。
下面有請(qǐng)20xx級(jí)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
下面有請(qǐng)20xx級(jí)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言,。
6,、聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)的講話與發(fā)言,，此時(shí)此刻我們更加的堅(jiān)定了信心，我相信只要我們每一個(gè)新一職人心往一處想,，勁往一處使,，就會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的明天，下面我提議全體師生起立以一首《團(tuán)結(jié)就是力量》來(lái)激勵(lì)我們走向輝煌的未來(lái),。
7,、一首振奮人心的歌鞭策著我們學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會(huì)各界的大力支持,。而在社會(huì)的大力支持中,，各位家長(zhǎng)的支持是最無(wú)私、最真誠(chéng),、也是最重要的,。你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)希望交給我們,，這是對(duì)我們最大的信賴和支持,。
我們也清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生,、家長(zhǎng)的要求和我們的教學(xué)目標(biāo)還有一定的差距,。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來(lái)說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說,，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的衣食住行,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步,。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任,，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題,，只要我們學(xué)校和家庭能互相溝通、互相合作,，用科學(xué)的方法,，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人,。我堅(jiān)信,，有了您的配合，有了我校這批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。
在這里還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各年級(jí),、各班的差別,，不能一一綜述，把余下的時(shí)間交給班主任,，大會(huì)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至你孩子的教室,，和老師們進(jìn)行深入的溝通。最后,，廣安第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體教職員工衷心的祝福各位家長(zhǎng)朋友：合家歡樂,，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!在這里,，也提早說一聲,，晚些您回去的時(shí)候，路上請(qǐng)注意安全,。再次感謝你們!謝謝!
8,、廣安第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議到此結(jié)束。
春季家長(zhǎng)會(huì)主持稿幼兒園篇四
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，中考又在緊張的準(zhǔn)備當(dāng)中,，根據(jù)月考情況，每個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)真分析自己孩子在學(xué)習(xí)中的成敗得失,，家長(zhǎng)在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，這也是在期中考試前必須做的工作。
您的學(xué)生進(jìn)入十六中學(xué)習(xí)以來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校召開了很多次家長(zhǎng)會(huì),，旨在推動(dòng)家庭教育工作的開展。也許你認(rèn)為學(xué)校這樣做很耽誤您的工作,，這正說明我們?cè)谶@方面的理念有待改革,。我們只有加深對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，才能全身心的跟進(jìn),，也才能改善孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。今天，我們選出了學(xué)校在家庭教育方面做得好的老師向家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶,。他們經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,，不取任何報(bào)酬，希望家長(zhǎng)耐心傾聽,，并注意不要接打手機(jī),，最好關(guān)掉手機(jī)，尊重他們的勞動(dòng)，也使我們的學(xué)習(xí)效果更好,。
下面首先請(qǐng)我們學(xué)校的孫鳳琴老師,，向大家分享她的教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)。
孫老師向我們展示了一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)所做的一切,，孩子是一個(gè)家庭成敗的關(guān)鍵,，孩子成功就是整個(gè)家庭的成功，孩子不成功,，即使父母再成功,，也會(huì)使你的光彩蒙上濃重的陰霾。最后祝孫老師的姑娘高考取得好成績(jī),，用成功回報(bào)家長(zhǎng),。
下面有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處張艷霞主任，向大家介紹他在孩子的教育上的做法,。掌聲歡迎!
張艷霞老師的孩子也非常有個(gè)性,，全憑父母教育有方鑄就了孩子學(xué)業(yè)上的成就，我衷心的祝福您繼續(xù)努力,，在以后的生活中收獲的幸福,。下面請(qǐng)分校魏東明主任介紹他在教育孩子方面是怎么做的。
聽了三位老師的報(bào)告,，讓我受益匪淺,。他們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中認(rèn)識(shí)到位，執(zhí)行的也到位,，所以才有此豐碩的收獲,，十年樹木百年樹人，相信他們?cè)谝院蟮臍q月里,，會(huì)繼續(xù)努力,，使孩子在事業(yè)和家庭上結(jié)出累累碩果，他們不但有幸福的中年,，相信他們也會(huì)有快樂的老年,。
也許他們的經(jīng)驗(yàn)沒有書上寫的好，或者有些做法在別人看來(lái)還不很科學(xué),，俗話說“教無(wú)定法”，方法沒有對(duì)錯(cuò)之分,，只要適合就是好方法,。但他們有一點(diǎn)是相同的，那就是他們對(duì)家庭教育工作的重視,，基于這點(diǎn),，他們才狠抓教育不放松，才探索出適合自己孩子的一套方法。希望這次會(huì)議以后,，家長(zhǎng)同志都把教育孩子的工作,，當(dāng)成頭等大事，只要你有足夠的認(rèn)識(shí),，你就會(huì)抓緊一切有利因素去學(xué)習(xí),，去探索。也許你認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)無(wú)望,，有放棄的心理,，這是不對(duì)的。如果孩子有了重病,，你就會(huì)想盡一切辦法去求藥問醫(yī),。你現(xiàn)在就把自己當(dāng)成孩子的護(hù)士，把老師當(dāng)成醫(yī)生,，把有這樣和那樣缺點(diǎn)的孩子當(dāng)成病人,，醫(yī)生只能給確診開藥方，而孩子病情的痊愈和身體的恢復(fù)如何,，完全取決于您的護(hù)理,。有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為，教育孩子是老師的事情,，把孩子交給老師老師就無(wú)須問津,。有些家長(zhǎng)看到孩子學(xué)習(xí)不行，糊糊涂涂的給孩子抱一個(gè)輔導(dǎo)班,，認(rèn)為就完事大吉了,。實(shí)際上，一個(gè)不好的輔導(dǎo)班,，孩子在里面不但學(xué)不到知識(shí),，而且還會(huì)學(xué)到許多不好的東西。因此,，在給孩子報(bào)班的同時(shí),，一定要對(duì)輔導(dǎo)班的老師和學(xué)生組成進(jìn)行考究，以防好的學(xué)不了,，凈學(xué)一些壞的東西,。
家長(zhǎng)同志，我們以后還要舉辦這樣的家教經(jīng)驗(yàn)推廣會(huì),，下次我們準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)九歲孩子的父親,，是怎樣把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀初三畢業(yè)生的。希望家長(zhǎng)見到通知后踴躍參加,。
謝謝各位家長(zhǎng),。
春季家長(zhǎng)會(huì)主持稿幼兒園篇五
尊敬的各位家長(zhǎng),，老師們：
大家下午好！
陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝,，在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì),。在此,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！
現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候，在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣,，都希望孩子能以優(yōu)異的成績(jī),，高尚的品行，步入中學(xué)的大門,。我們相信,，在學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方面的共同配合下,，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機(jī)勃勃,，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門,！
今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。
一,、我校蔡校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況,、管理情況為大家發(fā)言。
二,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽聽班主任,、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流,，交換彼此在教育孩子方面的意見,。
下面，我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言,。
a：更離不開父母的支持和鼓勵(lì),。
b：下面有請(qǐng)xx的媽媽發(fā)言。
a：聽了xx媽媽的發(fā)言,，是我們深有感觸,，下面有請(qǐng)學(xué)生代表xx發(fā)言。
b：聽了xx的發(fā)言,，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖,。
a：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯,，鞭策是那樣的有力。
b：她在我們的心田上播報(bào)愛的陽(yáng)光,。
a：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露,。
b：他就是我們可親可敬的班主任——馬老師。
a：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言,，大家歡迎,！
b：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
a：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,。
b：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮,。
a：是老師教我們展翅飛翔。
b：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言,。
a：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,，愛護(hù)著我們。
b：為了我們,，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切,。
a：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說聲,。
合：老師,，您辛苦了。
b：聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)代表,、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶,、爸爸,、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流,。
a：下面請(qǐng)爺爺奶奶,、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談,。
b：下面請(qǐng)爺爺奶奶,、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封,，讀讀我們的心里話,，也請(qǐng)把你們的囑咐寫在紙上裝進(jìn)信封吧。
a：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫調(diào)查問卷,。
b：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話,，但請(qǐng)你們放心,，我們已下決心要在xx一小這片沃土上，譜寫我們無(wú)悔的青春,。
a：請(qǐng)你們相信,，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們！
合：美好時(shí)光總是短暫的,，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康,。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝,！
春季家長(zhǎng)會(huì)主持稿幼兒園篇六
各位家長(zhǎng):,。
歡迎家長(zhǎng)朋友能抽出時(shí)間參這次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)的目的是架起老師和家長(zhǎng)間溝通的橋梁,。大家的到來(lái),，也說明了“只有形成教育合力，才能更好的幫助學(xué)生進(jìn)步”,。一點(diǎn)我們是能夠達(dá)成共識(shí)的,。
通過這三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們和孩子們都建立了親密的感情和各位家長(zhǎng)也建立了深厚的友誼,。老師,、孩子、家長(zhǎng),，三股力量匯合在一起,，就像一家人，幸?？鞓?，其樂融融。
一,、家長(zhǎng)代表發(fā)言,。
在家長(zhǎng)朋友當(dāng)中，有許多高人,，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真;在教育孩子方面也有獨(dú)特的見解。下面有請(qǐng)王煜童,、謝雨析的媽媽向我們傳經(jīng)送寶,。
感謝兩位家長(zhǎng)朋友的交流。她們毫無(wú)保留地把教育孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)與我們分享,。每個(gè)人都有一種教育思想,，如果把這些教育思想整理出來(lái)交流分享，就會(huì)獲得更多的思想,。
二,、胡老師講話,。
感謝胡老師!胡老師的業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)，教績(jī)顯著,，對(duì)孩子慈愛有加,，對(duì)工作傾心傾力。
下面我就從各個(gè)方面老和大家交流,。
一、假期作業(yè),。
其實(shí)老師布置假期作業(yè)也不是非得和孩子們過不去,，不是得讓孩子們多學(xué)多少知識(shí)，而是為了讓孩子們養(yǎng)成每天都學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，思考的習(xí)慣,。有句話說的好：琴不離手，曲不離口,。就是說要想彈得一手好琴,，唱得一首好歌，必須要不斷地練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣,。大部分孩子的假期作業(yè)寫的都不錯(cuò)，部分家長(zhǎng)還進(jìn)行了批改,。但是有一部分孩子的作業(yè)寫的慘不忍睹,，敷衍了事。最應(yīng)該提出批評(píng)的是龐彤彤,、龐世斗,，大部分作業(yè)都沒做，白白的玩了一個(gè)假期,。最后的結(jié)果怎么樣呢,，開學(xué)后，這兩個(gè)孩子上課總是打瞌睡,，心不在焉,，提不起勁，學(xué)習(xí)不在狀態(tài),。假期作業(yè)要盡早完成,，要制定一個(gè)計(jì)劃，騰出時(shí)間預(yù)習(xí),，閱讀,。進(jìn)步最大的孩子有：謝雨析、王灝宣,、卓振東,、馬柯林,。
二、堅(jiān)持簽讀書條,。
好多家長(zhǎng)反應(yīng),，孩子不愛看書，家里的書一摞一摞的擱在那里,，就是不讀,。而孩子們又只聽老師的話，所以這個(gè)學(xué)期我就把讀書當(dāng)做一項(xiàng)作業(yè)來(lái)布置,。
讓孩子每天都讀一會(huì)書,，家長(zhǎng)把孩子讀書的情況寫在紙上，簽上字,，交到班里,。這樣做的目的是促進(jìn)更多的孩子讀書。關(guān)于閱讀的重要性,，以前家長(zhǎng)會(huì)上強(qiáng)調(diào)過多次,，這里不再贅述。但是經(jīng)過一周的觀察,，我發(fā)現(xiàn)每天只有一小部分孩子帶讀書條,。這就是家長(zhǎng)的重視不夠了。一方面想讓孩子多讀書,，另一方面還不想費(fèi)事,，懶得操心，監(jiān)督不力,，孩子又怎能愛上閱讀呢?萬(wàn)事開頭難,，等孩子們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了，我們就不用再簽讀書條了,。我們的習(xí)說過：“人要交兩個(gè)朋友——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和圖書館,。就是說，人要鍛煉好身體,，要多讀書,。生命在于運(yùn)動(dòng)，閱讀則可以讓人勤于思考,，沉淀智慧,。愛讀書的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，不愛讀書的孩子理解能力差,，學(xué)習(xí)能力差?，F(xiàn)在班里每天都堅(jiān)持讀書的孩子有劉一諾、邵欣宇、梁路語(yǔ),、金笑萱,、劉鑫、王煜童,、劉碩,、劉一卓。這些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣了,，所以讀書條可以免簽,。
再者，馬上就要進(jìn)入三年級(jí)了,，三年級(jí)就要寫300字左右的作文了,。好的書籍中有好詞佳句，有規(guī)范的書面語(yǔ)言,，有思考有智慧，讀的書多了,，時(shí)間久了孩子們的腦子里有東西了,，才能口若懸河，才會(huì)下筆如有神,。書中自有真善美,。剛剛看了一篇文章，說,，人一生的前14年讀的書,，影響人的真善美品德。
三,、重視學(xué)習(xí),。
不管孩子的學(xué)習(xí)能力多高、多低,，不管家長(zhǎng)有多忙,，都要重視孩子的成績(jī)。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不重視,，表現(xiàn)在以下方面：孩子那么小,，不用管他的學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了,，自然就知道學(xué)了;考上大學(xué)又會(huì)怎樣?畢了業(yè)不照樣找不到工作嗎;認(rèn)個(gè)字,，會(huì)寫名字就行，長(zhǎng)大了打工照樣能養(yǎng)家糊口,、我認(rèn)為,，這種種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，目光短淺。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展這么快,，我們現(xiàn)在打個(gè)工就能養(yǎng)家糊口,，等孩子長(zhǎng)大了社會(huì)又會(huì)發(fā)展到什么程度呢?誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。就比如前些年人人羨慕的鐵飯碗,，現(xiàn)在也不靠譜了,。哪有什么鐵飯碗，能力和才華才是鐵飯碗!無(wú)論什么年代,，知識(shí)不能貶值,，只會(huì)升值。愛孩子,。就引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí),，讓他長(zhǎng)大后有在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，獨(dú)當(dāng)一面的能力,。要沉下心來(lái),，輔導(dǎo)孩子，教育孩子,。
四,、重視語(yǔ)文。
隨著高考制度的調(diào)整變化,，削減了英語(yǔ)分?jǐn)?shù),，提高了語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。漢語(yǔ)作為母語(yǔ),，是應(yīng)該引起重視了,。要重視傳統(tǒng)文化，重視國(guó)學(xué),。前段時(shí)間習(xí)到山東曲阜孔府考察,，這也是全國(guó)提倡大力發(fā)展傳統(tǒng)文化的好苗頭。傳統(tǒng)文化流傳時(shí)間久遠(yuǎn),，博大精深,，善、孝,、真,、美處處是精髓，處處是標(biāo)桿,。學(xué)校發(fā)了國(guó)學(xué)書,，早讀時(shí)間，師生共讀國(guó)學(xué),，天長(zhǎng)日久,，日積月累,，國(guó)學(xué)的語(yǔ)言和精髓就留在了記憶庫(kù)里。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)不同,，數(shù)學(xué)功夫在課堂,，語(yǔ)文功夫在課外，要大量的讀,、背,、寫。
五,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
六、培養(yǎng)孩子的情商,。
七,、調(diào)座位問題，個(gè)人衛(wèi)生,，紀(jì)律,，重視作業(yè)，限制孩子看電視,、電腦,。家長(zhǎng)開車送孩子到如意城市花園調(diào)頭。
結(jié)束語(yǔ)：如果說孩子是一艘船,，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)漿,。雙槳一起用力,，小船方可向前!
感謝大家!
春季家長(zhǎng)會(huì)主持稿幼兒園篇七
乙：各位家長(zhǎng)朋友,。
甲：親愛的老師們、同學(xué)們,。
合：大家好!
甲：在這喜慶的時(shí)刻,。
乙：辛村一中八四班迎來(lái)了首次家長(zhǎng)會(huì)的隆重召開。由于您的孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚,。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái),。
甲：你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛,，更是對(duì)我們工作的莫大支持，在此,，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育,、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝,。
乙：家長(zhǎng)朋友們,，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿?！白寣W(xué)生成才,，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作,，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),。
乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加此次家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,。
家長(zhǎng)同志們：下午好。今天我們?cè)谶@里召開初三前100名學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此,，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝,。今天我們坐到一起來(lái)只有一個(gè)目的，那就是為了明年六月的中考而準(zhǔn)備,，能進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子,、學(xué)校老師和在座的您共同的心愿。
總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。中考意味著孩子們的希望，孩子們的前途,，甚至是命運(yùn),，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)。中考在每年的六月20-22日,，從今天開始算,，我們只有不足200天的時(shí)間，扣除星期天,、公休日,、模擬考和寒假,，我們實(shí)際只有120天左右的授課時(shí)間，時(shí)間實(shí)在太緊,，實(shí)在太短,，但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)楹⒆拥脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)因?yàn)楹⒆拥膽猩⑸踔帘M情地玩耍而變得更短!所以我希望家長(zhǎng)們從今天起,，就教育,、督促子女珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘,，(校長(zhǎng)語(yǔ)：時(shí)間要以秒計(jì),，效率要以倍計(jì))從而使我們自己能在這一決定孩子命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。
為了迎接中考,，學(xué)校已經(jīng)采取了一些措施：給年級(jí),、班級(jí)和每個(gè)學(xué)生都制定了中考目標(biāo)，并安排年級(jí),、班級(jí)包保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作,。那么，在這關(guān)鍵的半年時(shí)間里,，作為家長(zhǎng)的您,，如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，優(yōu)秀的家長(zhǎng),，幫孩子一把呢?我先從一則消息說起：《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息,，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查,。
調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54,。5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問題,，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’,。為什么,，我們最關(guān)心孩子的教育問題,，而孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿呢?顯然是方式不當(dāng)。我的孩子現(xiàn)在上高二,，由于學(xué)校工作的繁忙,，當(dāng)然更主要的是忽視了教育孩子的藝術(shù)，在初中時(shí)我也是我孩子眼中“最不喜歡的人”,，甚至幾天不說話,。
但上高中后，我有意努力地改變自己,，現(xiàn)在關(guān)系很和諧,。臺(tái)下有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，但我還是要和各位嘮叨幾條：一、學(xué)會(huì)和孩子交流,，了解孩子可能會(huì)有家長(zhǎng)說：無(wú)法與孩子溝通,，孩子自尊心太強(qiáng);也有家長(zhǎng)說：工作太忙了，沒時(shí)間與孩子溝通,。實(shí)際上這都是在給自己開脫,。
孩子們并不僅僅滿足于家長(zhǎng)在物質(zhì)上的給與，有時(shí)他們真正需要的是和家長(zhǎng)能夠真誠(chéng)的交流,。但在孩子面前,，家長(zhǎng)往往以長(zhǎng)輩身份自居，認(rèn)為自己是過來(lái)人,，閱歷豐富,，有生活經(jīng)驗(yàn)，老想教導(dǎo),、教誨他們,，把自己的思想觀念灌輸給孩子，有時(shí)容不得孩子的反對(duì)意見,。但同時(shí),，孩子也會(huì)認(rèn)為父母過于保守、落后,、陳腐,、束縛自己，老想擺脫家長(zhǎng)的約束,，自由地生活與發(fā)展,。
由于缺乏溝通，家長(zhǎng)和孩子之間往往會(huì)出現(xiàn)敵對(duì)情緒,，從而激化親子矛盾,。因此，父母要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)與孩子平等交流,，愿和孩子做朋友,，要尊重孩子的觀點(diǎn)和意見，言傳身教,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，接受新觀念，與孩子互幫互學(xué)共同提高,。雖然我們和孩子每天生活在一起,，其實(shí)不一定就了解自己的孩子。
不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間,，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,，這就更需要家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之,。
有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。此外還要多與孩子談心,，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。孩子的分?jǐn)?shù)不理想時(shí),，家長(zhǎng)一方面要保持平常的心態(tài),，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法,，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣,，要正面鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。
切不可整天埋怨和嘮叨,，更不可因孩子考試分?jǐn)?shù)差而打罵孩子,。明智的家長(zhǎng)在孩子考試成功時(shí)會(huì)提醒他不要驕傲，不要浮躁,，要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時(shí)，他會(huì)對(duì)孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵(lì),，然后幫助他分析失利的原因,，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣,。
這樣,，孩子才可能以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)關(guān)心他、愛護(hù)他的父母,。第二次月考成績(jī)已經(jīng)揭曉,，您對(duì)孩子的成績(jī)了解多少呢?總分的位置怎樣?哪門課是薄弱學(xué)科?這樣的分?jǐn)?shù)能考上哪一個(gè)高中?哪個(gè)檔次的班?(近三年一中首批分?jǐn)?shù)線582、600,、622,，平均分達(dá)90分;第二批分?jǐn)?shù)線540、545,、549,，平均分達(dá)80分;二中首批分?jǐn)?shù)線544,、552,、545;第二批分?jǐn)?shù)線515、498,、499,。
)二,、學(xué)會(huì)欣賞孩子、夸獎(jiǎng)孩子南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親,，二十多年來(lái),，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學(xué)識(shí)出眾的高才生,。其實(shí),，這位父親并不是教育專家，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員,。他說,，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對(duì)了一題,。
作為家長(zhǎng),，如果遇到這樣的情況，肯定會(huì)責(zé)備孩子,。但是,，他卻在做對(duì)的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了,，第一次做應(yīng)用題就對(duì)了一道,，爸爸像你這樣年紀(jì)的時(shí)候，碰也不敢碰哎,?！?歲的女兒看了十分興奮，她對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高,，升初中考試時(shí),，數(shù)學(xué)居然考了99分。
可見對(duì)于孩子而言,，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)會(huì)激發(fā)他們的積極性,，即使一個(gè)平庸的孩子，在鼓勵(lì)的雨露下也會(huì)變得鮮活起來(lái),。日本有一兒童教育學(xué)家的一項(xiàng)研究曾引起許多教育人士關(guān)注,，研究表明，孩子經(jīng)常受到家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)和很少受到家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)的,，其成才率前者比后者高5倍,。
其實(shí)，中國(guó)偉大的教育學(xué)家陶行知早就指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子,。而相信孩子,，解放孩子，首先就要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子，沒有夸獎(jiǎng)就沒有教育,。今天我給父母布置一次作業(yè)：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，你今天回家去找一找孩子的優(yōu)點(diǎn)，能夠發(fā)現(xiàn)十個(gè)的,，是優(yōu)秀的父母,，能夠發(fā)現(xiàn)五個(gè)的，是合格的父母,，不能發(fā)現(xiàn)的,，是不合格的父母。
”三,、學(xué)會(huì)寬容孩子作為家長(zhǎng),，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的不足，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點(diǎn),，沙里淘金,，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的真誠(chéng)和贊美會(huì)改變一個(gè)孩子的一生。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)最不愿意看到的就是他們的成績(jī)下降,。
“笨蛋”、“你太令我失望了”,、“你讓我傷透了心”這些話,，幾乎成了一些家長(zhǎng)的口頭禪。要知道,，學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,，是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在學(xué)習(xí)的道路上,，沒有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的,，出現(xiàn)停滯甚至下滑的現(xiàn)象，都是正常的,。對(duì)孩子來(lái)說,，此刻他們最需要的就是家長(zhǎng)的理解與引導(dǎo)。
作為家長(zhǎng),，這時(shí)最該做的一件事就是替孩子認(rèn)真分析原因,。如果是近期功課太多，壓力太大,，就讓他緩解一下重壓,，暫時(shí)放松身心，歇一歇后再往前沖;如果是粗心導(dǎo)致大意失荊州，就幫他總結(jié)教訓(xùn),，以免今后再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤;如果是因?yàn)樨澩娑钩煽?jī)下降,，那就適度地對(duì)孩子敲敲警鐘,，或是采取其他的,、孩子能理解也能接受的措施對(duì)癥下藥，大多數(shù)孩子自然能回到正確的軌道上來(lái),。
有家長(zhǎng)會(huì)說：是啊,，我開始是這樣做的，可他不改啊,，那我就對(duì)他不客氣了,。實(shí)際上，這個(gè)時(shí)候才是對(duì)家長(zhǎng)真正的考驗(yàn),。不少家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)狀況出現(xiàn)了反復(fù)的時(shí)候,，往往失去了耐心。其實(shí),，越是在這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)越是要寬容，要從心理上做好孩子的情況出現(xiàn)反復(fù),，甚至多次反復(fù)的準(zhǔn)備,。
當(dāng)然，寬容并不意味著遷就與縱容,，這時(shí)家長(zhǎng)可以警醒一下孩子,，讓他意識(shí)到您一直在關(guān)注著他，在等待他改正錯(cuò)誤,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，可以與老師進(jìn)行溝通，取得老師的幫助,，了解孩子的在校表現(xiàn),，更全面地掌握孩子的狀況，以制訂更行之有效的措施,。家長(zhǎng)的努力加上老師的配合,，相信一定會(huì)有不錯(cuò)的效果。
四,、注意對(duì)孩子課外時(shí)間的管理平時(shí)看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬(wàn)不能留下管理上的空白,。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧,、溜冰場(chǎng),，桌球室，游戲廳,，去放松一下,，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題,。
另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,，查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育,。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。
再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的責(zé)任,，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡到你的責(zé)任,。推薦幾句優(yōu)秀家長(zhǎng)優(yōu)秀家長(zhǎng)的口頭禪“我想聽聽你的意見”“你自己試試看”“好樣的,，繼續(xù)努力”“慢慢來(lái)，相信你”“支持你,，別放棄”,。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，幫助我們的學(xué)生,，您的孩子順利完成初中學(xué)業(yè)并在最后的中考中取得讓您,、您的孩子和學(xué)校都滿意的成績(jī)。最后,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的工作,、對(duì)于我們的班級(jí)教育管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議,。
會(huì)后和我們的班主任及任課老師相互交流,，具體了解孩子在校的相關(guān)情況,。
各位家長(zhǎng)，下午好!
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，中考又在緊張的準(zhǔn)備當(dāng)中,，根據(jù)月考情況，每個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)真分析自己孩子在學(xué)習(xí)中的成敗得失,，家長(zhǎng)在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，這也是在期中考試前必須做的工作。
您的學(xué)生進(jìn)入十六中學(xué)習(xí)以來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校召開了很多次家長(zhǎng)會(huì),，旨在推動(dòng)家庭教育工作的開展,。也許你認(rèn)為學(xué)校這樣做很耽誤您的工作,，這正說明我們?cè)谶@方面的理念有待改革。我們只有加深對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),，才能全身心的跟進(jìn),，也才能改善孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。今天,，我們選出了學(xué)校在家庭教育方面做得好的老師向家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶,。他們經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，不取任何報(bào)酬,，希望家長(zhǎng)耐心傾聽,，并注意不要接打手機(jī)，最好關(guān)掉手機(jī),，尊重他們的勞動(dòng),，也使我們的學(xué)習(xí)效果更好。
下面首先請(qǐng)我們學(xué)校的孫鳳琴老師,，向大家分享她的教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn),。
孫老師向我們展示了一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)所做的一切，孩子是一個(gè)家庭成敗的關(guān)鍵,，孩子成功就是整個(gè)家庭的成功,，孩子不成功，即使父母再成功,，也會(huì)使你的光彩蒙上濃重的陰霾,。最后祝孫老師的姑娘高考取得好成績(jī)，用成功回報(bào)家長(zhǎng),。
下面有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處張艷霞主任,，向大家介紹他在孩子的教育上的做法。掌聲歡迎!
張艷霞老師的孩子也非常有個(gè)性,，全憑父母教育有方鑄就了孩子學(xué)業(yè)上的成就,，我衷心的祝福您繼續(xù)努力,，在以后的生活中收獲的幸福。下面請(qǐng)分校魏東明主任介紹他在教育孩子方面是怎么做的,。
聽了三位老師的報(bào)告,，讓我受益匪淺。他們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中認(rèn)識(shí)到位,，執(zhí)行的也到位,，所以才有此豐碩的收獲，十年樹木百年樹人,，相信他們?cè)谝院蟮臍q月里,，會(huì)繼續(xù)努力，使孩子在事業(yè)和家庭上結(jié)出累累碩果,，他們不但有幸福的中年,，相信他們也會(huì)有快樂的老年。
也許他們的經(jīng)驗(yàn)沒有書上寫的好,，或者有些做法在別人看來(lái)還不很科學(xué)，俗話說“教無(wú)定法”，方法沒有對(duì)錯(cuò)之分,，只要適合就是好方法。但他們有一點(diǎn)是相同的,，那就是他們對(duì)家庭教育工作的重視,，基于這點(diǎn),，他們才狠抓教育不放松,，才探索出適合自己孩子的一套方法,。希望這次會(huì)議以后，家長(zhǎng)同志都把教育孩子的工作，當(dāng)成頭等大事，只要你有足夠的認(rèn)識(shí),，你就會(huì)抓緊一切有利因素去學(xué)習(xí),，去探索。也許你認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)無(wú)望，有放棄的心理,，這是不對(duì)的,。如果孩子有了重病,，你就會(huì)想盡一切辦法去求藥問醫(yī),。你現(xiàn)在就把自己當(dāng)成孩子的護(hù)士，把老師當(dāng)成醫(yī)生,，把有這樣和那樣缺點(diǎn)的孩子當(dāng)成病人,，醫(yī)生只能給確診開藥方，而孩子病情的痊愈和身體的恢復(fù)如何,，完全取決于您的護(hù)理,。有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為，教育孩子是老師的事情,，把孩子交給老師老師就無(wú)須問津。有些家長(zhǎng)看到孩子學(xué)習(xí)不行,，糊糊涂涂的給孩子抱一個(gè)輔導(dǎo)班,，認(rèn)為就完事大吉了。實(shí)際上,，一個(gè)不好的輔導(dǎo)班,，孩子在里面不但學(xué)不到知識(shí),，而且還會(huì)學(xué)到許多不好的東西,。因此，在給孩子報(bào)班的同時(shí),，一定要對(duì)輔導(dǎo)班的老師和學(xué)生組成進(jìn)行考究,，以防好的學(xué)不了,，凈學(xué)一些壞的東西,。
家長(zhǎng)同志，我們以后還要舉辦這樣的家教經(jīng)驗(yàn)推廣會(huì),，下次我們準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)九歲孩子的父親，是怎樣把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀初三畢業(yè)生的。希望家長(zhǎng)見到通知后踴躍參加,。
謝謝各位家長(zhǎng)。
春季家長(zhǎng)會(huì)主持稿幼兒園篇八
下午好!我代表西街小學(xué)對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)學(xué)校工作的支持，是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的肯定，也是對(duì)自己孩子的尊重,。家庭與學(xué)校的一致性是教育成果的秘訣,，因此，我們今天將各位家長(zhǎng)邀請(qǐng)到學(xué)校,，希望您能了解學(xué)校工作,，了解孩子的表現(xiàn)，了解教育改革的理念,，我們共同探討教育孩子的策略,。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介,。
首先,，我將學(xué)校的基本情況向大家作以介紹。我?，F(xiàn)有1500多名學(xué)生,，25個(gè)教學(xué)班，58名教師,。我們堅(jiān)持“因努力而快樂”的辦理念,，秉承“主動(dòng)、發(fā)展”的核心價(jià)值觀,，努力構(gòu)建“陽(yáng)光,、博學(xué)、和諧,、創(chuàng)新”的校風(fēng);“德馨,、藝精、鉆研,、團(tuán)結(jié)”的教風(fēng);和“明禮,、勤奮、善思,、快樂”的學(xué)風(fēng),。近幾年各項(xiàng)工作都邁上了新的臺(tái)階，先后年榮獲寶雞市“平安校園”,、“紅領(lǐng)巾師范學(xué)?！薄ⅰ熬G色文明示范單位”,，陜西省明德小學(xué)“兒童智能競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)?！?“全國(guó)素質(zhì)教育榜樣學(xué)校”等榮譽(yù),。20xx——20xx年連續(xù)八年在全縣小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名,，榮獲鳳翔縣“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”,，這些成績(jī)的取得，凝聚著全校師生的智慧和汗水,，同時(shí)也離不開各位家長(zhǎng)的支持與配合,，在此深表感謝。
二,、教育建議,。
各位家長(zhǎng)朋友，你們可曾想過,，孩子上學(xué)時(shí)一樣的聰明活潑,，在學(xué)校面對(duì)相同的老師，接受相同的教育,，但學(xué)期結(jié)束或畢業(yè)時(shí),，各方面發(fā)展卻參差不齊，甚至差異很大,，這是為什么呢?我想家庭的教育和影響恐怕是最重要的因素,。
望子成龍，望女成鳳是天下所有父母的共同期許,，那么,，什么才是人中龍鳳呢?我們認(rèn)為至少包括以下幾個(gè)方面，健康的體魄,，高尚的道德,，積極愉快的個(gè)性，智慧的學(xué)習(xí)方式,，明確的情趣特長(zhǎng)等,，也就是會(huì)做人，會(huì)做事,，會(huì)合作,，會(huì)學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng),，而不是一張?jiān)嚲矶ㄓ⑿?。怎樣才能幫助孩子達(dá)到這樣的目標(biāo)呢，在此,，我提出幾點(diǎn)建議：
第一,、以身作則，樹好榜樣,。作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子與人為善、誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮貌,、勤勞儉樸,、遵規(guī)守紀(jì)等，切不要用社會(huì)陰暗面所暴露除的鄙俗觀點(diǎn),，來(lái)污穢孩子純潔的心靈,。父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,，以身作則的教育魅力是巨大的，每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用,，父母的思想態(tài)度,、興趣愛好、言行舉止,、待人接物,、生活方式，甚至走路的姿態(tài),，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響作用,。所以，作為父母要求孩子做到的,，自己首先要做到,，要做榜樣型家長(zhǎng)，讓孩子因你而幸福,，為你而驕傲,，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)你，超越你,。反之,，當(dāng)學(xué)校和家長(zhǎng)的要求背道而馳時(shí)，教育效果就會(huì)大打折扣,，甚至出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,。比如，學(xué)校要求7:40,1:40以后到校,，你卻早早的把孩子來(lái),，讓她站在校門口;學(xué)校要求一年級(jí)放學(xué)，要將隊(duì)伍帶到在指定地點(diǎn),，您卻擠在校門口,，早早的把孩子拽出隊(duì)伍;學(xué)校要求小學(xué)生不能吃零食，您卻總是輕易滿足孩子的無(wú)理要求,，并且將包裝袋隨手一扔等等,，面對(duì)這樣各行其道的教育，孩子應(yīng)該如何是從?長(zhǎng)此以往必然形成學(xué)校,、家庭兩張面孔的人格分裂狀態(tài),。
第二,、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成習(xí)慣,。行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。教育其實(shí)就是習(xí)慣培養(yǎng)的過程,。
(1)、養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,。即準(zhǔn)時(shí),，不遲到、不早退;愛惜時(shí)間,，不拖拉,，不浪費(fèi)。比如說,，學(xué)校要求學(xué)生早上7:40—7：55到校,，下午1:40—1:55到校，這是學(xué)校遵照上級(jí)有關(guān)規(guī)定制定的作息制度,，絕大部分學(xué)生都能按照學(xué)校的要求,，飯后在家稍作休息，按時(shí)到校,，及時(shí)今日教室,，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但還有一部分學(xué)生來(lái)的過早,，在校門口圍觀,，嬉鬧，而且?guī)缀趺刻於际沁@些學(xué)生,。這樣做一方面學(xué)生中午得不到充分的休息,，下午上課的質(zhì)量難以保證;另一方面，天氣漸冷站在外面,，對(duì)學(xué)生的健康不利;大量學(xué)生聚集在一起玩鬧,，街道車輛穿梭，非常危險(xiǎn),。長(zhǎng)此以往,，會(huì)滋長(zhǎng)他們自由散漫，浪費(fèi)時(shí)間,，拖拖拉拉的壞毛病,，對(duì)成長(zhǎng)極為不利。希望家長(zhǎng)朋友能夠理解學(xué)校的良苦用意,，管教好孩子,，不要再出現(xiàn)這樣的問題,。
(3)、文明禮貌,。學(xué)校要求學(xué)生做到,，文明用語(yǔ)不離口，舉止禮貌熱忱大方,，尊敬師長(zhǎng)友善同學(xué),，講究衛(wèi)生環(huán)保節(jié)儉?；蛟S您會(huì)說,，這些都是芝麻綠豆大的事，不值一提,。在此，我們分享一件小事,，陳布雷先生是蔣介石的高參,，被譽(yù)為國(guó)民黨的“領(lǐng)袖文膽”和“總裁智囊”，素有國(guó)民黨第一支筆之稱,。在他的《陳氏家訓(xùn)》中寫著這樣一件事,。一次，布雷先生和他的小兒子從客人家回來(lái)后,，嚴(yán)肅地對(duì)兒子說：“圍巾要和大衣掛在一起,，帽子則掛在大衣的上面?！?，“跟別人講話是把手插在兜里，是極不禮貌的,?！比绱私?jīng)天緯地的人教育孩子尚且如此細(xì)致入微，更加何況我普通老百姓,。一個(gè)人修養(yǎng)往往體現(xiàn)在細(xì)微之處,，如果您想讓自己的孩子也能成為一個(gè)文雅、謙遜,、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,，就應(yīng)該從見面問聲“您好”，撿起一片垃圾,，這些細(xì)微之處,，耐心引導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)督,。
(4),、情趣特長(zhǎng),。
應(yīng)該讓孩子在課余時(shí)間有自己熱愛的一項(xiàng)活動(dòng)，比如音樂,、美術(shù),、書法、籃球,、創(chuàng)新制作等,，我們要培養(yǎng)的是德智體美全面發(fā)展，有特長(zhǎng),、能創(chuàng)新的未來(lái)建設(shè)者,，而不是只會(huì)考試的答卷機(jī)器。
第三,、學(xué)習(xí)上要關(guān)心,、幫助和鼓勵(lì)。
再忙也要每天抽出半小時(shí)以上關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,，欣賞孩子的進(jìn)步,，和他一起解決困難，鼓勵(lì)他向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。而不要平時(shí)不聞不問,，考試結(jié)束后訓(xùn)斥一通，這只能加深你和孩子的隔閡,，使他的心靈越來(lái)越孤獨(dú),，性格越來(lái)越叛逆。
(1),、學(xué)期初,，和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃，制定出切實(shí)可行的學(xué)期目標(biāo),、半期目標(biāo),、每一天的學(xué)習(xí)安排。
(2),、限時(shí)限定教育,。讓孩子必須在限定的時(shí)間內(nèi)把事情做好，不能拖拉,、散漫,。有些家長(zhǎng)反映孩子的作用很晚還做不起來(lái)，那您一定要看看他的效率怎樣,。
(3),、經(jīng)常仔細(xì)的閱讀、批閱孩子的作業(yè)。不要一問代看,，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的家長(zhǎng),，每天問孩子“作業(yè)做完了嗎”，孩子隨口一打“做完了”,，老師一看真相大白,。這樣做會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)撒謊，滋長(zhǎng)惰性,。
(4),、大量閱讀。閱讀對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生,，就像騰飛的翅膀,，而對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生就好像開啟智慧的鑰匙，它是每一個(gè)孩子的精神家園,。從上學(xué)期,，學(xué)校開展了“圖書漂流”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生每天課外閱讀一小時(shí),，閱讀名人,、偉人的傳記，找到自己的榜樣;閱讀中華經(jīng)典文學(xué)作品,，豐厚民族文化積淀;閱讀童話故事，豐富童年精神世界;閱讀科普作品,，激發(fā)探索創(chuàng)新激情;閱讀各類書報(bào),，開闊知識(shí)視野。
建議家長(zhǎng)朋友在家里開展家庭閱讀,，低年級(jí)以繪本閱讀為主,，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子講，陪孩子一起讀;中高年級(jí),，家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子堅(jiān)持讀,，和孩子互相交流讀書收獲，過年過節(jié)把發(fā)紅包改成贈(zèng)圖書,。這樣,，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)家庭的文化氛圍逐漸增強(qiáng)，一些低俗的消遣自然會(huì)離您和您的孩子越來(lái)越遠(yuǎn),。用閱讀來(lái)充實(shí)孩子的課余時(shí)間,，嚴(yán)格控制孩子看電視的時(shí)間，堅(jiān)決禁止孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。
(5),、正面引導(dǎo)、鼓勵(lì)為主。當(dāng)孩子出色的完成任務(wù)后,，要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)(切忌用金錢,、美食、名牌衣服作為獎(jiǎng)勵(lì);獎(jiǎng)勵(lì)要側(cè)重精神層面,，比如一個(gè)吻,，陪孩子玩一小時(shí)，滿足一個(gè)愿望,，一本書等,。)即使孩子失敗了，也不要劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,，要和孩子一起分析失敗的原因,，尋找差距，制定下一步迎頭趕上的辦法,。千萬(wàn)不要孩子感到恐懼,、冷漠、甚至喪失信心,，不要讓孩子認(rèn)為你愛的只不過是優(yōu)異的成績(jī)而非他自己,。
第四、安全責(zé)任不容推卸,。
父母是孩子的法定監(jiān)護(hù)人,，這種法律關(guān)系是以血緣為基礎(chǔ)的，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間,、場(chǎng)所的變化而改變,。法律規(guī)定監(jiān)護(hù)人的職責(zé)有，撫養(yǎng),、保護(hù),、教育、管理被監(jiān)護(hù)人,，并為被監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任,。家長(zhǎng)要教育孩子養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處遵紀(jì)守法的習(xí)慣。比如來(lái)回路上遵守交通規(guī)則,，校園里遵守校紀(jì)校規(guī),，在公共場(chǎng)所遵守秩序等。教給孩子必備的安全常識(shí),，不斷提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。xx屆四中全會(huì)，確立了“依法治國(guó)”的理念,，社會(huì)必將越來(lái)越公平,、公正,、和諧、法治,，一個(gè)規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，法治意識(shí)淡漠的人在未來(lái)的社會(huì)中必然會(huì)處處碰壁。而絕大多數(shù)事故都是因?yàn)楫?dāng)事一方或雙方?jīng)]有遵守一定的規(guī)則造成的,，如果出現(xiàn)了這樣的不幸,，后果也只能自己承擔(dān)。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,，學(xué)校是為您培養(yǎng)家族繼承人,，為社會(huì)培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者的，我們的關(guān)系應(yīng)該是肝膽相照,，榮辱與共的,。學(xué)校在發(fā)展的過程中，不可能每一項(xiàng)工作都盡善盡美,，如果您有什么意見或者建議,，希望您能及時(shí)向我們提出。讓我們學(xué)校和家庭心相連,，手相牽,，共同為孩子創(chuàng)造美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
春季家長(zhǎng)會(huì)主持稿幼兒園篇九
乙：親愛的爸爸,、媽媽們,！
合：大家好！（鞠躬）,。
甲：我是,。
乙：我是。
甲：首先,，我代表六年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持,。
合：歡迎大家來(lái)到團(tuán)結(jié)互助的六年級(jí)一班,，這個(gè)溫暖的大家庭里。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái),。
乙：我們是你們的希望,。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血,、情深似海,。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn),，恩比天高,！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng),！六（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始,！
甲：本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是——凝心聚力，呵護(hù)生命,。
乙：首先請(qǐng)欣賞音樂《感恩父母》【請(qǐng)全體起立】,。
【第一項(xiàng)：班主任發(fā)言】。
甲：有一個(gè)人,，目光是那樣的嚴(yán)厲,，微笑卻是那樣的溫暖和有誠(chéng)意。
乙：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯,，鞭策是那樣的有力。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,，愛護(hù)著我們,。
乙：為了我們，她成天默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——陶老師,，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲,。
合：“老師，您辛苦了,！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,，大家歡迎！
【第二項(xiàng)任課老師發(fā)言】,。
甲：在學(xué)習(xí)的海洋里,，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！
乙：您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您們不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,！
甲：詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您們的崇敬！加減乘除,，算不盡您們作出的奉獻(xiàn),！您們用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵,；您們用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的果實(shí),。
合：下面有請(qǐng)任課老師——鄧?yán)蠋熀桶乩蠋煱l(fā)言，掌聲有請(qǐng),！
1,、語(yǔ)文老師發(fā)言。
2,、柏老師發(fā)言,。
【第三項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】。
甲：有人說世界上沒有常勝將軍,，而我們班的xx同學(xué)就在每次考試中高居榜首,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：（出示）。
乙：付出就有回報(bào),，這半學(xué)期里也有像xx等同學(xué),，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律方面,，取得了了不起的進(jìn)步。請(qǐng)?zhí)绽蠋煘樗麄冾C獎(jiǎng),。
合：對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀,！鼓掌！
【第四項(xiàng)家長(zhǎng)意見反饋】,。
甲：父母是我們成長(zhǎng)路上的呵護(hù)者,，老師是我們學(xué)習(xí)歷程中的引領(lǐng)人。
乙：家庭教育和學(xué)校教育的完美結(jié)合,，才能使我們?cè)诎l(fā)展路上雨露陽(yáng)光,。
甲：感謝叔叔、阿姨們給我們的寶貴意見和有效的建議,，有請(qǐng)?zhí)绽蠋煂⑦@些意見和叔叔阿姨們共同分享,。（出示）。
服務(wù)隊(duì)員分發(fā)家長(zhǎng)問卷調(diào)查表并負(fù)責(zé)收回,。
【第五項(xiàng)會(huì)議小結(jié)】,。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的美好時(shí)光,。
甲：爸爸媽媽，我們深知我們的努力還不盡您意,。
乙：我們也知道父母的辛勤勞作,，忍辱負(fù)重，苦口婆心,，您們的一切付出,，都是為了您們的心肝寶貝,，都是讓我們開心、快樂,。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影,！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冃腋?、快樂?/p>
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng),！六（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,！
春季家長(zhǎng)會(huì)主持稿幼兒園篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
很高興與大家相聚新,，共商育人大計(jì)。
首先,，我代表校黨委,、校長(zhǎng)室十分感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)及社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)xx中學(xué)的信任,、關(guān)心和支持,。同時(shí)也欣喜的告訴大家，本學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校和家庭的共同配合下,，你們的孩子，我們的學(xué)生絕大部分有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。高一的同學(xué)們經(jīng)過半學(xué)期的適應(yīng),、調(diào)整，已初步了解了高中的學(xué)習(xí)生活,，適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)要求,，期中考試中取得了明顯進(jìn)步;高二年級(jí)同學(xué)明顯成熟，懂得了規(guī)范和約束自己,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是行事都有很好的提升;高三年級(jí)的所有同學(xué)都能全身心地投入到高考備戰(zhàn)之中,，勤奮刻苦，在第一次市統(tǒng)測(cè)中取得了優(yōu)異的成績(jī),。所有這些都為同學(xué)們將來(lái)的更好發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。
每學(xué)期集中召開一次家長(zhǎng)會(huì)，已是教育的傳統(tǒng),，也是密切與各位家長(zhǎng)的聯(lián)系,，增進(jìn)了彼此間的理解和溝通,，形成最大的辦學(xué)合力的需要。其主要目的還是為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生更好地發(fā)展,，成為國(guó)家和社會(huì)有用之材,，借此機(jī)會(huì)，我想同各位溝通兩個(gè)方面的問題,。
一,、要充分認(rèn)識(shí)青少年成長(zhǎng)環(huán)境的新變化，高度重視學(xué)生行為心理教育問題,。隨著xx省“五嚴(yán)”新政的持續(xù)推進(jìn),，我們的學(xué)生在校時(shí)間大大縮短，學(xué)生在家時(shí)間的增多,，使他們有了更多的機(jī)會(huì)從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),，更有的學(xué)生涉足社會(huì)，沾染一點(diǎn)社會(huì)習(xí)氣;現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)外出打工,，不能很好的陪伴,、監(jiān)督子女學(xué)習(xí)，孩子往往缺乏管教,，從而影響學(xué)習(xí);加上現(xiàn)在很多家長(zhǎng)給子女配備了手機(jī),，與外界聯(lián)系、接觸增多,，也加大了教育的難度,。在這種新形勢(shì)，新環(huán)境下,，孩子的成長(zhǎng)出現(xiàn)了新變化,，已經(jīng)引起我們的重視。具體表現(xiàn)為：1,、學(xué)習(xí)意識(shí)明顯不高,。
二、下面,，我想就目前學(xué)生中存在的一些問題,，給各位作簡(jiǎn)要的說明。
1.一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,。
有一些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，當(dāng)初入班時(shí)成績(jī)較低，進(jìn)我校以后,，仍不能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。表現(xiàn)為把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件差事去應(yīng)付，不能沉浸到學(xué)習(xí)中，心里也知道讀書是重要的,，行動(dòng)上卻不能做到要好好讀書。
2.學(xué)習(xí)的自信心不足,。
有部分學(xué)生也知道進(jìn)入高中尤其進(jìn)入讀書不容易,，也想把書念好，剛進(jìn)入高一的學(xué)生表現(xiàn)尤為明顯,。但時(shí)間一長(zhǎng),，他們又故態(tài)重萌，不知不覺失去學(xué)習(xí)信心,、失去斗志,，在原來(lái)的不思進(jìn)取的道路上滑行。
3.學(xué)習(xí)的自主意識(shí)不強(qiáng),。
有相當(dāng)一部分學(xué)生,，平時(shí)只會(huì)停留在完成各老師布置任務(wù)的層面上，而缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí),，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性不高，不能變“要我學(xué)”而為“我要學(xué)”,。
4.時(shí)間觀念不強(qiáng),。
有些學(xué)生不知道如何合理地支配時(shí)間，學(xué)習(xí)效率不高,。進(jìn)入冬季以來(lái),，針對(duì)不少走讀生離新校區(qū)太遠(yuǎn)，行程時(shí)間長(zhǎng)的情況,，我們調(diào)整了作息時(shí)間表,，早上是6：50到校，即便如此,，我們發(fā)現(xiàn)仍有學(xué)生遲到,。這就表明，我們的學(xué)生還不能充分利用好時(shí)間,，有浪費(fèi)時(shí)間,、降低效率的現(xiàn)象。
5.不善于處理人際關(guān)系,。
由于我們的學(xué)生素質(zhì)有所下降,，近年來(lái)表現(xiàn)出在集體生活中，有些學(xué)生不能很好地與同學(xué)相處,，甚至容易發(fā)生矛盾,，有些學(xué)生不能理解班干部工作的重要性和必要性，不能很好地配合班干部,，也有些學(xué)生不能理解班主任工作的辛苦和不易,，對(duì)班主任工作不理解,，甚至不配合。一個(gè)學(xué)生,，生活在集體中,，不能很好地處理好與同學(xué)，與班干部,，與班主任之間的關(guān)系,，這種學(xué)生將來(lái)的發(fā)展是令人擔(dān)憂的。
6.違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象偶有發(fā)生,。
我們學(xué)生嚴(yán)禁上網(wǎng),、玩手機(jī)，與異性交往過密,，考試作弊等行為,，但在現(xiàn)實(shí)中，仍有學(xué)生公然違反規(guī)定,。這不能不令我們警覺,，也不能不令各位家長(zhǎng)高度重視。
還有其它一些問題,，在此就不一一列舉,，總之我們感到在正常有序發(fā)展的道路上，遇到了一些需要家校聯(lián)手,，共同面對(duì),，共同解決的一些問題。
下面,，我就想就以上出現(xiàn)的各種問題與各位家長(zhǎng)交流,，期待我們能共同尋找到解決問題的思路和辦法,，力爭(zhēng)盡快將一些不好的苗頭遏殺在萌芽狀態(tài)，將已經(jīng)出現(xiàn)的勢(shì)頭打壓下去,，將不被容許的問題從根本上予以解決,。這也是本次家長(zhǎng)會(huì)我將重點(diǎn)講的關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育如何配合的問題,。
一、首先家長(zhǎng)們?cè)谒枷肷弦浞终J(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,。
各位家長(zhǎng)都渴望孩子成才,，這也是我們的共同心愿。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,，誰(shuí)不希望自己的孩子能考上大學(xué)，時(shí)時(shí)領(lǐng)先一步,，處處勝人一籌呢?但是,，各位家長(zhǎng)要知道，要實(shí)現(xiàn)這種愿望,，光靠學(xué)校教育是不行的，培養(yǎng)孩子考上大學(xué),，將來(lái)成為優(yōu)秀的人才,，這是一項(xiàng)極其細(xì)致、復(fù)雜,、浩大,、長(zhǎng)期的工程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能有缺失,，不能有疏漏,。那種以為孩子進(jìn)了學(xué)校，就全部交給了學(xué)校,，一切由學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)予以轉(zhuǎn)變,。至少，在教育的成果上,，家庭教育這一塊,，也應(yīng)承擔(dān)很大責(zé)任。我們都知道,，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,，而家庭教育也是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。那些重視家庭教育,，措施得當(dāng)?shù)募议L(zhǎng),，培養(yǎng)的孩子更容易取得成功，這是不爭(zhēng)的事實(shí),。遺憾的是,，我們也清楚地看到，有為數(shù)不少的家長(zhǎng),，對(duì)我們孩子缺乏必要的教育關(guān)注,，或者說有了關(guān)注，但是觀念不對(duì),，方法不對(duì),，性質(zhì)不對(duì)，所以效果不佳。
高中三年,，倏忽之間,，轉(zhuǎn)瞬即逝。每個(gè)年級(jí),，都值得我們關(guān)注,，我們不能有一絲一毫的松懈和大意。每一年,，我們都要抓緊,，抓實(shí)，稍有不慎,，學(xué)生成績(jī)就會(huì)下滑,。入校時(shí)不少學(xué)生本來(lái)基礎(chǔ)就差，高一高二課程又多,，整個(gè)高中學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)生成績(jī)易起伏，易波動(dòng),，家長(zhǎng)如果又缺少必要的關(guān)注,，將給我們的教學(xué)帶來(lái)極大的壓力，我們會(huì)遇到前所未有的困難,。所在在此,，希望各位家長(zhǎng)能充分認(rèn)識(shí)到自己在這一兩年或兩三年里肩上擔(dān)子的沉重。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的變化,、成長(zhǎng),。這樣，既減輕我們工作的壓力,，也提高了教育孩子的效果,，更增加了孩子考取大學(xué)的希望。僅僅靠學(xué)校教育,，而缺失必要的家庭教育,，不能說沒有效果，但效果會(huì)大打折扣的,。這一點(diǎn)相信各位家長(zhǎng)能夠重視,。
二、希望家長(zhǎng)們?cè)谛袆?dòng)上做好榜樣,。
“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”,，家長(zhǎng)的公正性、公平性,，家長(zhǎng)的進(jìn)取精神、磊落胸襟等,，無(wú)不影響著孩子的成長(zhǎng),。有威信,，是建立在自身行得正的基礎(chǔ)上的,。沒有做出榜樣,，自身做得欠缺，在孩子心目中就缺少威信,，孩子在家庭中就會(huì)失去方向感和信賴感。在家庭生活中,，我們家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)注意自己的言談舉止會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響,，并且有些影響是很深遠(yuǎn)的?？鬃佑终f“己所不欲，勿施于人”,，我們做父母的唯有自己各方面做好了,，才能更好地要求孩子，否則,，我們“責(zé)人也詳,、待己也廉”，孩子有時(shí)即使照父母說的去做了,，但“貌恭而心不服”,，時(shí)間一長(zhǎng)，往往發(fā)展為拒絕甚至對(duì)抗家長(zhǎng),。因而,，在行動(dòng)上，我們要做好榜樣,。
三、要正確地認(rèn)識(shí)和理解家庭教育,，避開家庭教育的誤區(qū),，全面培養(yǎng)孩子,。
1.不能只關(guān)心孩子吃喝穿戴,，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育,，忽視教孩子怎樣做人,。
現(xiàn)在,，青少年犯罪比例居高不下,，且有犯罪低齡化,，手段成人化趨勢(shì)。我們周圍也往往有些年輕人小事不愿做,，大事不會(huì)做,，無(wú)所事事，混日子,。出現(xiàn)這一狀況,，是我們不愿看到的,。但是是誰(shuí)造成的呢?難道僅僅歸咎于學(xué)校教育的失敗嗎?我認(rèn)為，原因有可能是多方面的,，但主要的因素還應(yīng)是家庭教育的不力，或思路不對(duì)頭,，或方法不科學(xué),。從我們學(xué)校的眼光來(lái)看，我們面對(duì)的是許許多多的學(xué)生,，有優(yōu)秀的,，有一般的，有較差的,。我們發(fā)現(xiàn),，優(yōu)秀的學(xué)生一般思想品德也較好，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心,，有克服困難,、勇斗挫折,、不甘失敗的信心和決心,。經(jīng)調(diào)查，這與他們家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)有關(guān),。相反,，一些相對(duì)較差的同學(xué)，則沒有上進(jìn)心,、責(zé)任心,，甚至少數(shù)人甘愿落后。學(xué)習(xí)中怕苦怕累,，畏難情緒嚴(yán)重,，有的同學(xué)會(huì)抄作業(yè)甚至少做或不做作業(yè)。經(jīng)了解,，這些同學(xué),，在家中表現(xiàn)也類似，衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,，不幫家里做事，不為父母分憂,，父母也往往嬌慣子女,，認(rèn)為你只要學(xué)習(xí)，家里就可以什么事都不用管,。更有的,，在家里不學(xué)習(xí)，也不做事,，父母也視而不見,。
進(jìn)入高中，有多少家長(zhǎng)能全面輔導(dǎo)孩子的各門功課呢?我看不多,，甚至可以說沒有,。就是我們老師，也不能解決孩子各門功課中的難題,，不能全面輔導(dǎo)各門功課,。那么，我們家長(zhǎng)最應(yīng)該做的事就是培養(yǎng)孩子良好的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)品質(zhì),，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞精神,，培養(yǎng)孩子遵紀(jì)守法，惜時(shí)守信,，勤學(xué)好問等優(yōu)良品質(zhì),，這才是我們家庭教育的中心任務(wù),。也就是說，一切家庭教育活動(dòng)都要圍繞這一中心,，全面培養(yǎng)孩子的良好素質(zhì),，是孩子終身受用的大事。
有的父母認(rèn)為,，“有錢走遍天下”,，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，在這種教育理念成長(zhǎng)下的孩子,，很容易錯(cuò)誤地認(rèn)為對(duì)人生目標(biāo)的追求就是追求物質(zhì)利益最大化,，而忽視了對(duì)理想精神、道德信念的追求,，還會(huì)引起不切實(shí)際的攀比,，這不僅會(huì)妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長(zhǎng),，甚至還會(huì)誘發(fā)違法犯罪意識(shí),。所以，要成才必先做人,。
2.要關(guān)心孩子的心理健康,。
隨著人們物質(zhì)生活的日益豐富，愈來(lái)愈多的人們不斷追求精神生活的豐富,，但我們也看到由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,，心理疾病也越來(lái)越多。在高中階段,，學(xué)生的心理健康問題也日益凸顯,。幾年前，馬加爵的悲劇,，實(shí)在是我們不愿意看到也不應(yīng)該再發(fā)生的,。馬加爵是云南大學(xué)的學(xué)生,，僅僅因?yàn)橐淮未蚺浦?，同伴說他作弊，就與人爭(zhēng)吵起來(lái),，最后殺死了同宿舍的四位朝夕相處的同學(xué),，悲劇原因在哪里呢?是心理陰暗缺乏健康心理的結(jié)果，父母如果經(jīng)常強(qiáng)調(diào)小孩的成績(jī),，也就容易忽視對(duì)孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng),。
現(xiàn)在單親家庭，離異家庭的子女,，以及留守學(xué)生的心理問題應(yīng)該引起父母?jìng)兊母叨戎匾?。這些同學(xué),，受特殊家庭環(huán)境的影響，在思想上,，行為上會(huì)與其他同學(xué)不一樣,。他們往往自卑感強(qiáng)，情緒低落,，自暴自棄,，容易用極端行為對(duì)待自己或他人。尤其離異家庭的子女,，面臨著親情缺乏,，心理失衡問題，如果任其發(fā)展,，將會(huì)成為學(xué)生成長(zhǎng)中的巨大制約因素,，影響孩子的健康發(fā)展。
教育的核心,，不是僅僅學(xué)習(xí)知識(shí),，而是培養(yǎng)健全的人格，這一點(diǎn),，我們應(yīng)該是有共識(shí)的,。
3.要加強(qiáng)平時(shí)的過程管理與監(jiān)督。
我們家長(zhǎng),，要時(shí)刻關(guān)注小孩成長(zhǎng)的每一步,，要注意過程管理。我們時(shí)常聽到這樣情況,，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說：“你要是在期中考試中考到多少分或多少名,，我將如何如何……”等等這樣的承諾，平時(shí)卻很少去過問孩子的學(xué)習(xí)情況,。我想,，這種方法是不可取的。放棄了過程的管理,，不是真正的管理,，因?yàn)橛械暮⒆佑龅綄W(xué)習(xí)困難能堅(jiān)持，有的不能堅(jiān)持,。有的雖能堅(jiān)持但堅(jiān)持時(shí)間很短,，需要我們持續(xù)地關(guān)注和激勵(lì)。所以,，抓好平時(shí)的過程管理是十分重要的,，平時(shí)灑下辛勤的汗水，才會(huì)創(chuàng)造秋后的豐收。
4.要理智地教育孩子,，理性地疼愛孩子,。
各位家長(zhǎng)，我們的小孩聰明可愛,，但如果我們經(jīng)常放縱他們低劣的行為,，將會(huì)平添他們身上的嬌氣、自私與霸道,，俗話說“寵兒多不幸,，嬌兒難成才”，只看到孩子優(yōu)點(diǎn)不去糾正孩子缺點(diǎn),，孩子犯小錯(cuò)不去批評(píng),，必然會(huì)產(chǎn)生“從小偷針、到大偷?！钡慕Y(jié)果,。
我們以前處理一起學(xué)生違紀(jì)事件，小孩上網(wǎng)被我校老師查到,，家長(zhǎng)來(lái)的第一句話就是,，我家小孩以前從來(lái)不上網(wǎng)啊，這是怎么回事啊?實(shí)質(zhì)他知道,，自家小孩一直有上網(wǎng)習(xí)慣,，只是他從來(lái)沒向老師反映過。更有甚者,，家長(zhǎng)也會(huì)尾隨小孩,，到網(wǎng)吧捉小孩上網(wǎng)一個(gè)現(xiàn)行，可是卻不敢告訴班主任,，怕班主任會(huì)處理自家小孩,。自己都管不了，又怕被老師處理,，不敢讓老師知道,，我不知道此類家長(zhǎng)到底是想怎樣解決此類問題的，其實(shí),，家長(zhǎng)只要提前與老師反映真實(shí)情況,，與老師、班主任推心置腹地交流,，我們的老師,、班主任,、年級(jí)部一定會(huì)采取預(yù)防措施,，會(huì)有好的效果的。放任式,、溺愛式的教育勢(shì)必會(huì)放縱孩子的不良行為,，滋生其不良習(xí)慣,，望家長(zhǎng)們予以理智地教育、理性地疼愛,。
5.加強(qiáng)對(duì)孩子眾多優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),。
要勤勞。當(dāng)前,，擺在我們面前的一個(gè)最大的困惑和難題是,，由于我縣生源素質(zhì)的下降，學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)上的懶惰現(xiàn)象尤為突出,，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī),。不少學(xué)生不僅學(xué)習(xí)上懶惰、生活上也貪圖享樂,，好逸惡勞,，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子吃苦耐勞精神，學(xué)習(xí)上要督促,，鼓勵(lì)他們,，要幫他們克服學(xué)習(xí)上的怕苦畏難情緒。在生活中,，也要讓他們自己的事自己做,，培養(yǎng)獨(dú)立生存的能力。尊重勞動(dòng),，才會(huì)尊重知識(shí),，才會(huì)尊重別人。
要誠(chéng)信,。誠(chéng)信是做人的靈魂,，做人的準(zhǔn)則。要教育孩子做誠(chéng)實(shí)守信的人,，切不可欺騙父母,、長(zhǎng)輩，不可欺騙老師,。要做到不抄作業(yè),，考試不作弊，有缺點(diǎn)錯(cuò)誤勇于承認(rèn),，不隱瞞事實(shí)真相,，養(yǎng)成實(shí)事求是的品德。
要孝敬,。愛父母,、愛親人，才會(huì)推己及人，愛別人,、愛社會(huì),、愛國(guó)家。沒有孝心和愛心的人往往也不會(huì)愛崗,、敬業(yè),、愛家的，是不會(huì)有社會(huì)責(zé)任心和國(guó)家使命感的,。因而我們?cè)谌粘Ｉ钪芯鸵⒁馀囵B(yǎng)孩子的“孝道”,，可以經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子，或創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì),。特別關(guān)鍵的是做父母的自己要做得好,，讓孩子在父母的言傳身教中受到孝道的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(zhǎng)輩,，知道了如何報(bào)恩,，父母的話才會(huì)更容易聽得進(jìn)去，生活才會(huì)更有激情,，學(xué)習(xí)目標(biāo)才會(huì)更明確,，才會(huì)變“要我讀書”為“我要讀書”,。舉止要得體,，儀態(tài)要端莊,。不穿奇裝異服，不化妝,，不染發(fā),，男生不留長(zhǎng)發(fā)，教育小孩子談吐文明高雅,，舉止落落大方,，處處給人留下文明守紀(jì)的好印象。
6.多關(guān)心孩子,，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
對(duì)于走讀或租房住在校外的學(xué)生，我們家長(zhǎng)要多關(guān)心多了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),。對(duì)上網(wǎng),、玩手機(jī)，與異性交往過密等對(duì)學(xué)業(yè)影響特別大的行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及早解決,。對(duì)于高三畢業(yè)班的學(xué)生，家長(zhǎng)要多給他們溫暖,，平時(shí)考試失敗時(shí),，要多給他們鼓勵(lì),，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福，讓他們感覺到父母正和自己并肩作戰(zhàn),，自己在苦戰(zhàn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，有父母這一重要的支柱和最大的盟友!
7.學(xué)會(huì)欣賞孩子,，關(guān)于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。
父母要讓孩子認(rèn)識(shí)到“我能行”，“我是好樣的”,，以此多激勵(lì)孩子,。當(dāng)孩子的每一個(gè)成功之處被父母肯定，他內(nèi)心成才,、成功的欲望就容易被激發(fā)出來(lái),。孩子就容易積極投身于學(xué)習(xí)之中去，就會(huì)從學(xué)習(xí)中感受到成功帶來(lái)的快樂,，所以我們要盡最大可能去理解孩子,，尊重孩子，信任孩子,。不要給他們施加太多太大的壓力,。特別是畢業(yè)班的學(xué)生，他們的壓力本身就很大,，有時(shí)父母一句問候的話語(yǔ),，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們滿足，讓他們充滿動(dòng)力了,。
8.請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師的工作多一些理解,、支持和配合。
如今,，我們教育的對(duì)象有參差不齊的現(xiàn)象,，我們老師教育學(xué)生的難度無(wú)形之中加大了許多，我們的老師,、班主任確實(shí)非常非常辛苦。盡管我們老師付出了太多的努力,，但是所取得的效果可能還不能令我們的家長(zhǎng)滿意,。有些時(shí)候,，由于老師們“恨鐵不成鋼”的心理，由于“求快求速”的心理,，所謂“欲速則不達(dá)”,，我們的工作也一定還有諸多需要完善的地方,，利用今天這個(gè)機(jī)會(huì),，希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校和老師們多提寶貴意見,，也請(qǐng)大家對(duì)我們的工作,，尤其是班主任工作要多一些理解,，多一些配合。你們多一些理解,，就會(huì)少一些誤解;多一些支持,，就會(huì)少一些松馳;多一些配合，就少一些磨合,。在此,，我代表xx中學(xué)的廣大師生，對(duì)各位家長(zhǎng)今后能更多地理解,、支持,，配合我們的工作表示衷心的期待和感謝，也希望利用本次家長(zhǎng)會(huì),，大家與班主任好好交流溝通,。
各位家長(zhǎng)，是百年名校,，是xx人民心目中求知的殿堂,，是培養(yǎng)大學(xué)生的搖籃。全體xx人的肩上承載著xx人殷切期望和深情重托,。愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實(shí)、負(fù)重前行的xx人身上始終保持著一代代xx人傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì),，我們視教書育人為生命,，我們視幫助孩子考取大學(xué)為快樂,，我們以提高我校辦學(xué)聲譽(yù)為動(dòng)力,。我們將以優(yōu)異的工作成績(jī)向你們證明，你們對(duì)我校的信任和選擇是理性的,，也是正確的,。我們必將因?yàn)橐@取你們的肯定和贊揚(yáng)而加倍努力地工作,，請(qǐng)大家相信我們,。我們的目標(biāo)是一致的,，那就是盡最大可能把我們的孩子送到他們能力所能達(dá)到的最好的大學(xué)!我堅(jiān)信,，有在座的廣大家長(zhǎng)們的信任、理解,、支持,，有上級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心,，全體xx人，一定會(huì)斗志昂揚(yáng),，奮發(fā)向上!xx中學(xué)也一定會(huì)繼續(xù)沿著健康的道路發(fā)展!xx中學(xué)也必將再次迎來(lái)高考的輝煌!
最后,，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝，并祝大家身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
