演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

人生的價值在于奉獻演講稿提綱篇一

大家好,！

生命的價值是什么,？人活在世上到底是為了什么？假如你是一滴水,，你是否會滋潤一寸土地,？假如你是一縷陽光，你是否會照亮一分黑暗,？

沒錯,，生命的價值在于奉獻。俗話說：“送人玫瑰,，手有余香,。”幫助別人的人能夠得到別人的幫助,，我為人人,，人人為我。

有些人認為奉獻是愚蠢的,，骨子里只想不斷地索取,，要“人人為我”，認為只有“多撈多得”才是生命的價值,。這種說法實質(zhì)上是把生命的價值與金錢畫上等號,。這樣的人生價值觀是卑微的,、平庸的、可恥的,、落后的,！

現(xiàn)代詩人艾青曾經(jīng)說過：“即使我們是一支蠟燭，也應該‘蠟炬成灰淚始干’,；即使我們只是一根火柴,，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了,，也要變成磷火在荒野中燃燒,。”人民的好榜樣雷鋒說過：“人的生命是有限的,，可是為人民服務是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！迸岫喾埔苍f：“生命的多少用時間計算,，生命的價值用貢獻計算?！比说纳邢?，何不在有生之年為國家為人民多做奉獻？況且為祖國,、為事業(yè),、為他人奉獻是中華民族的美德。只有奉獻的人生才是偉大,、幸福,、快樂的人生。

人們贊美春蠶,，是因為它吃的是桑葉,，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神,；人們贊美蠟燭,，是因為它燃燒自己，為人們帶來光明,，閃耀著“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神,；人們贊美老牛，是因為它吃的是草,，擠出來的是奶,，索取甚少，奉獻甚多，終生勞作不輟,，死而后已,；人們熱愛太陽，是因為它把無窮的光和熱無私奉獻給世間萬物,。人們常以雷鋒,、焦裕祿、王繼光,、邱少云為榜樣,，把他們稱為最可愛的人，就是因為他們都有無私奉獻的精神,，他們在奉獻的同時，也享受著奉獻創(chuàng)造的充實和快樂,。

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花?！睕]有落葉紛紛,，怎有新萌芽。做一個敢于奉獻的人吧,！從我做起,，從現(xiàn)在做起，雖然我們所做的,，對祖國對社會來說是那么的渺小,，但是我們愿意成為一滴水，滋潤一寸土地,；愿意成為一縷陽光,，照亮一分黑暗。

我們?nèi)绻氩焕速M自己的生命,，讓生命有價值,，那就應該樂于奉獻。生命的價值在于奉獻,。

人生的價值在于奉獻演講稿提綱篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

愛因斯坦曾說：“一個人的價值應該看他奉獻了什么,，而不應當看他取得了什么,。”

是的,，我認為一個應該具有奉獻的精神,，應該懂得奉獻。

譽稱中國“導彈之父”的著名科學家錢學森，當年留學于美國,，取得了相當大的成就,，贏得了科學界人士的高度關注。美國政府以極其優(yōu)厚的待遇,，想方設法地要留住這位后起之秀,。但所謂人各有志，別人期待著的是金錢,，是地位,，是榮譽，而錢學森卻期待著回到祖國,，貢獻自己的知識,。正是因為這種無可憾動的信念，當他得知新中國成立的消息時,，他義無反顧地做出了回國的決定,。他說：“我回到中國，不是愛美國少一點,，而是愛中國多一點,，我愛國的貧窮?！彼麤_破了重重的阻撓,，終于重返故土。

世上僅有不貪戀生活享受的人,，更有為正義事業(yè)而獻出自己生命的人,。抗日戰(zhàn)爭中,，為了掩護群眾的安全轉(zhuǎn)移,，不讓東洋鬼子的毒爪伸向群眾，王壯士在千鈞一發(fā)之際砸碎了槍子,，縱身一躍,，跳下了山崖。這不僅表現(xiàn)出了那種臨危不懼,，寧死不屈的英雄氣概,，更重要的是他們?yōu)榱苏x事業(yè)而奉獻了自己寶貴的生命。這是何等的英勇和無畏呀,！

這就是奉獻,。人生的價值不僅在于成就轟轟烈烈的事件，更在于具體做了什么,。有名望的人可以奉獻金錢,，物質(zhì),，但平凡的人同樣可以奉獻。那些馬路的清潔工難道就平凡嗎,？當別人還陶醉在自己的睡夢中時,，他們已經(jīng)開始為大家奉獻了。有的人會說,，他們只不過是為了掙錢養(yǎng)家糊口罷了,。對，他們是為生計而工作,，可是,，你有沒有想過這整潔的市容，馬路兩旁干凈得讓你不忍心去破壞的環(huán)境,，這些都是誰的勞動成果,。他們在獲得報酬的同時，也為社會奉獻了,，他們的奉獻雖然微不足道,，但卻讓人倍感親近。

這同樣也是奉獻,。向秀麗在酒精著火時,，奮不顧身,，最后……其實,，她也為自己想過，為孩子想進,，為愛人想過,，但她想到更多的是集體，是社會,。雖說生命貴于一切,，但是正因為犧牲了她一個人，而拯救了許多人,。她這樣做很好,，很對。為了集體,，她奉獻了,，奉獻了令人感動，也令人感到內(nèi)疚的東西,。

這就是平凡人的奉獻,。見到茂密的森林，你只盼無愧做其中的一棵,；見到美麗的花園,，你只盼無愧地做花園中的一朵；見到奔騰的江河，你只盼無愧地做浪花中的一滴,。雖是一棵,，但能抗擊風雨，雖是一朵,，但能妝扮春天,；雖是一滴，但能滋潤禾苗,。這樣的人生也就無悔了,。

做一個平凡的人，要學會燃燒,，因為燃燒意味著給予,，意味著奉獻。

人生在于奉獻,，我們要銘記在心,！

人生的價值在于奉獻演講稿提綱篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

人生的價值是什么,？

成就了轟轟烈烈的事業(yè)并不意味著實現(xiàn)了人生的價值，生活的窮困潦倒也并不能體現(xiàn)人生的失敗,。

匈牙利偉大的詩人裴多菲給了我們準確答案,。“生命的多少用時間計算,，生命的價值用貢獻計算,。”正如此話所講,，壽命長不過代表了人在這世上存在的時間多少罷了,，若這個人對這個世界沒有做出貢獻，那么他的存在只是浪費空氣而已,?；蛟S我們不能名留青史，改變世界,，但我們奉獻的越多,，我們的人生就越有價值，越發(fā)的光彩照人,。

而為什么要奉獻呢,？只是為了名留青史嗎？奉獻只是為了證明自己有價值嗎,？不,，奉獻是為了自己所熱愛所在乎的東西,，只有熱愛，只有在乎,，我們才會貢獻自己的一切,。

白芳禮，一位年逾九旬的病弱老翁,，一輛破爛不堪的舊三輪車,，一個老人無私奉獻的感人情懷，一個二十年助學的驚人神話,。這句話足以概括他的一生,。1987年，已經(jīng)74歲的他決定做一件大事,，那就是靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現(xiàn)上學的夢想,。這一蹬就是十多年，直到他將近90歲,。白芳禮同志蹬車56年,，支教xx年，將掙來的錢都用來資助貧困學生和公益事業(yè),，共計金額達35萬元,，其中包括300多名大學生的學費和生活費。如果按每蹬1公里三輪收5角錢計算,，老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累,。

他堅守著自己心中的追求，就像戰(zhàn)士堅守著戰(zhàn)斗的高地,。

這是什么力量使他堅持下來的,？想一想如果白芳禮老人不熱愛祖國,，會在傾其所有幫助這些學生后對友人說出：“我過得是苦,，掙來的每一塊錢都不容易?？晌倚睦锸鞘鏁车?。看到大學生們能從我做的這一點點小事上喚起一份報國心,，我高興?。　眴?？如果白芳禮老人不在乎學生,，他會幾十年如一日的蹬車支教，把安享天年的時光奉獻給那些莘莘學子們嗎,？

雷鋒,，在他二十二年的生命路途中,，沿途經(jīng)歷了多少人和事，而他做出的事,，有有幾件事與他自己相關的,。能幫一把就幫一把，幫不上的就找人來幫一把,，這就是雷鋒為人處事的特點,。他的拼搏他的奮斗，無一不是為了國家為了人民,，因為他熱愛他們,，勝過自己的生命。

正如高爾基所寫：人生易逝,，唯其事業(yè)有時得以垂諸永久,。

人生是短暫的，也是永恒的,。該怎樣度過短暫的一生,？該給永恒的人生留下什么？為你的熱愛奉獻吧,。

即使生活潦倒,，也不要忘了你心中的追求，也不要忘了這個世上時時刻刻有著比你更為悲慘的人,，請熱愛他們,，奉獻自己。

人生的價值在于奉獻演講稿提綱篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

曾幾何時，人們常被“人活著為了什么,？活著有什么意義,？”這樣的問題而困惑，找不到人生的坐標,，碌碌無為地結束了自己的一生,。這樣的人生是平庸的人生。愛因斯坦說過：“一個人的價值,，應當看他貢獻了什么,，而不應當看他取得了什么?！笔堑?，人生的價值是給予而不是得到，是付出而不是索取,，這就是我們提倡的無私奉獻精神,。

張思德雖然沒有像董存瑞,、黃繼光那樣為國拋頭顱、灑熱血的英雄行為,，但他努力地燒炭,，同樣也是為革命而奉獻了自己的青春和力量，他的一生平凡而偉大,。

像張思德這樣默默無聞,、無私奉獻的人還有很多……

2005年春季，中央電視臺報道了一位平凡的郵遞員王順友的先進事跡,。20年來,，他在蒼莽逶迤的大涼山深處，在危險孤寂的馬班郵路上,，跋涉人生,，只為做一件事：把郵件送到目的地。他說：“活兒再苦再累也得有人干,，只要我能走,，就不會扔掉手中的馬韁繩?！睆倪@樸實的話中我們看出了他人生的目標,。王順友是幸福的，他的幸福來自收件人的微笑,；王順友是平凡的,，他在平凡中塑造了自己完美的人生。

這正如馬克思所說︰“人只有為自己同時代的人的完善,，為他們的幸福而工作,，他才達到自身的完善?！边@些事情雖不是見義勇為,、舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒,，但是卻能讓我們感受到他那默默無聞,、無私奉獻的精神,，因為他讓周圍的人感到幸福,，感到快樂。他的人生是有價值的,，有意義的,。

有人說：“快樂就像香水，灑在別人身上的同時,，自己也會沾上一點兒,，這便是為他人奉獻時的真諦,。”如果你希望自己的人生也像他們有價值,，那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問題：我能為他人做點什么,？誰需要我的幫助？如果我這樣做,，會對他人造成傷害或帶來痛苦嗎,？”

“不以善小而不為，不以惡小而為之”,，我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅?，把奉獻作為我們?nèi)松哪繕耍视诜瞰I,，樂于奉獻,，在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。

人生的價值在于奉獻演講稿提綱篇五

各位領導,、各位老師：

大家好,！

今天我為大家演講的題目是《人生的價值在于奉獻》。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“對人來說,，最大的快樂,，最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻給他人?！?/p>

我們常歌頌“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，那是因為春蠶和蠟炬我無私奉獻,，翻開上下五千年的歷史,，像春蠶一樣做貢獻的人還少嘛？大禹治水三過家門而不入,，扁鵲周游列國解除人間疾苦,，孔子為儒家治國救民而一生顛沛流離，屈原為尋求救國真理上下而求索……他們不都是無私奉獻的英雄嗎,？

站在講臺的此刻,，我的內(nèi)心早已澎湃不已。鏗鏘的言語無以表達我對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,；我作為一名女教師,，在三年的班主任工作當中，始終用“家”來定位班級,，“家是溫馨的港灣”,，有誰能拒絕家?guī)淼目鞓放c牽掛呢？

xx年秋季,，剛剛接手一群剛入學的小朋友,，走進班級,，看著一張張可愛的面孔，再看看他們對父母依依不舍的眼神,，我的心中頓一憐惜之情,，心中暗許，我一定要好好愛他們,。

開學第一周,，兩位小朋友為了點小事在班上發(fā)生的爭執(zhí)，我問清了來由,，便叫造成糾紛的孩子道謙,。可那小孩害羞得一直不敢吭聲,。最后哭成淚人兒似的男孩,，擦了擦那淚汪汪的眼睛，笑著說：“沒關系,，剛剛的事情我都已經(jīng)忘記了,，我們還是好朋友?！辈⑸焓秩ズ土硪粋€小朋友緊緊地握在一起,。那小男孩紅紅的臉蛋上還掛著淚珠，卻能說出這樣一翻話,?？吹竭@一幕，我實在是抑制不住看書內(nèi)心的那份感動,，眼眶已經(jīng)濕潤,，便緊緊地把他們抱在懷里，這么可愛的孩子,，怎么不惹人憐愛呢,？

選擇成為教師，就選擇了奉獻的人生,，因為奉獻,，所以從容。我們甘為人梯,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,，雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

慢慢地在班級里，我發(fā)現(xiàn)了一個小男孩,，他天生口齒不清,，時而會導制不受控制的口水滲透到胸前的衣服上，使他的身上散發(fā)出一股特殊的氣味,。大多數(shù)人都是避而遠之,，加上家庭條件的因素，父母不得不外出打工,，讓他留宿在附近親戚家中,，得不到父母的細心照顧，讓他更加得自閉,，于是我卻決定把更多的愛傾注給這個不幸的孩子,。

在生活方面，他身上,，手上,，總免不了臟兮兮的，我便常帶他去清洗,，幫他洗手,，幫他擦拭身上的口水，自己強忍著那特殊的氣味,，但我覺我能為他做點什么也是一種幸福,。有時間我還會給他講些戰(zhàn)勝困難自立自強的勵志故事。慢慢地他自己也愛干凈了,，每天把小手洗得干干凈凈的,，身上那一股特殊的味道也漸漸得消失了，其他的小朋友也愿意和他到一起玩了,，上課時也能看見他那舉得端端正正的小手了,。用這無聲的愛幫他樹立了自信、找到了尊嚴,。用愛為他筑造了一個溫馨的家,。

我沒有豪情萬丈的話語，沒有驚天動地的事跡,，我只是一名普通的教師,。我們只是普通的群體，默默地堅守在平凡的崗位上。雖然我們知道,，那間教室放飛的是希望,，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,。但是,，為了祖國的未來，為了一切的孩子,，我們甘愿奉獻,！