人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我被表揚了篇一

北京xx聯(lián)工程建設監(jiān)理有限責任公司：

貴單位派駐我單位31所24號院3號住宅樓加電梯工程項目監(jiān)理部全體監(jiān)理工程師,，技術業(yè)務水平過硬，工作責任心強,、組織協(xié)調(diào)能力強,。在監(jiān)理工作過程中認真執(zhí)行相關施工驗收規(guī)范標準，及時有效解決現(xiàn)存出現(xiàn)的各種問題,，定期,、不定期與業(yè)主溝通,，參與工程建設的有關技術工作，提供技術支持,。在監(jiān)理工作中,，積極向業(yè)主、設計單位提出合理化建議并被采納,，積極協(xié)調(diào)合作單位之間的各種問題,，并能得到各方的認可和意見統(tǒng)一，使得施工單位的欠缺準備工作順利進行,。各監(jiān)理工程師也能夠很好配合業(yè)主的管理工作,，充分體現(xiàn)貴公司技術與管理水平。

在此,，感謝貴公司委派到我單位工程建設監(jiān)理的項目監(jiān)理部全體監(jiān)理工程師,，并誠懇希望今后的合作中繼續(xù)密切配合，發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,，再創(chuàng)輝煌,。

xxx。

xxxx年xx月xx日,。

我被表揚了篇二

第一段：簡單介紹被表揚的背景和意義（150字）,。

在我們的生活和工作中，經(jīng)常會有被表揚的時候,。不管是在學校里得獎,，還是在工作中受到贊揚，這些肯定和贊美都給我們帶來了積極的影響,。被表揚不僅增加了個人的自信心,，也激勵我們更加努力去取得更好的成績，進一步提高自己的能力,。最近,，我也有幸被表揚，此次經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗟母形蚝腕w會,。

當我得知自己被表揚時,，內(nèi)心充滿了喜悅和驕傲。這種肯定讓我感到非常開心和滿足,，我意識到自己的付出沒有白費,。被人肯定是一種幸運，也是一種責任,。它激發(fā)了我更大的動力,，更加努力地去取得更好的成績。同時,，我也明白了“知足常樂”的真義,。不論是得到多少贊美和表揚,，都不該讓它變成高傲與自滿，應以一顆平常心面對,。被表揚讓我更加明晰自己的優(yōu)點和不足,，更加珍惜這種機會展現(xiàn)自己的價值。

第三段：被表揚后的行動和改進（300字）,。

得到表揚后,，我意識到自己還有很多需要改進的地方，一味陷入贊美是容易滿足而產(chǎn)生惰性的,。我將努力保持進取心和學習的態(tài)度,，提高自己的專業(yè)知識和技能。我計劃參加一些培訓班,，參與一些社會實踐活動,，拓寬自己的眼界和視野。我還會加強與同事和朋友的交流,，由于是團隊的力量將自己的優(yōu)點進行更好地發(fā)揮出來,，以凝聚團隊的共識。同時,，我也會繼續(xù)支持和幫助他人,，以回報給予我的贊美和關心。

第四段：被表揚的影響對自己的朋友和同學（250字）,。

被表揚讓我更加自信,，也讓我的朋友和同學受到了啟發(fā)。他們認為我能夠通過自己的實力獲得表揚,，讓他們也開始認真思考和努力工作,。我的經(jīng)歷也在他們心中種下了一顆種子，讓他們更加積極向上,，并相信他們也能取得成功,。我還與他們分享了自己的領悟和經(jīng)驗，希望能夠在朋友和同學間起到一定的促進作用,。

第五段：被表揚的體會與自己的未來規(guī)劃（250字）,。

這次被表揚的經(jīng)歷讓我更加明確自己的未來規(guī)劃。我希望能夠在未來的教育和職業(yè)道路上取得更好的成就,。我會堅持持續(xù)學習和不斷進取,，不斷提高自己的能力,。參加一些高水平的培訓課程,，積極參與專業(yè)實踐活動，并盡量多參加一些積累經(jīng)驗的社會實踐,。同時,，我還要保持對自己的要求和挑戰(zhàn),，不斷規(guī)劃自己的目標和前進方向。被表揚讓我感受到了自信和能力,，也讓我對未來充滿了希望和信心,。

通過被表揚的經(jīng)歷，我更加明白了自己的優(yōu)點和不足,，并以此為動力不斷提升自己,，為更好地實現(xiàn)個人價值而奮斗。被表揚不只是一種肯定,，更是一種責任,，我們應以平常心、自律心去對待,，不斷探索和挑戰(zhàn),，讓自己的生活和事業(yè)得到更大的發(fā)展。

我被表揚了篇三

尊敬的校領導：

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,，卡3張,，暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋,，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包,，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我,，他并沒有留下姓名,，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生,。

本人的感激之情無法言表,。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌,。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,，繼往開來,，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

xuexila。

20xx年x月x日,。

我被表揚了篇四

第一段：引言（150字）,。

每個人都希望得到認可和贊賞，因為這種肯定不僅可以激發(fā)人們的自信心,，還能推動他們不斷進步,。在我個人經(jīng)歷中，有幸多次受到別人的表揚和贊揚,，這讓我深刻感受到被表揚的心情以及在此過程中的體會和收獲,。

第二段：被表揚的喜悅（250字）,。

當我聽到別人對我提出表揚的時候，我會心里暗自高興,。被表揚的喜悅讓我覺得自己的努力沒有白費,，也讓我更加堅定實現(xiàn)目標的決心。一次,，我在學校的英語朗讀比賽中獲得了第一名,，老師和同學們都紛紛向我表示祝賀和贊揚。那一刻,，我感到自己的努力得到了認可,，我覺得自己不再平凡。這種喜悅讓我更加熱愛英語學習,，不斷努力提高自己的語言技能,。

第三段：被表揚的激勵（250字）。

被表揚不僅能給我?guī)硐矏?，更重要的是能夠激勵我繼續(xù)努力,。每次被表揚后，我都會更加自信地迎接新的挑戰(zhàn),，并愿意為此投入更多的時間和精力,。曾經(jīng)，我在學習中的某個領域遇到了困難,，對此我產(chǎn)生了動搖,，懷疑自己是否還有進步的空間。但是,，一位老師在某次作業(yè)批改時對我的進步給予了肯定和表揚,，這讓我重新燃起了對自己的信心與夢想。從此,，我不再畏懼困難,，相信通過勤奮努力，我一定能夠克服一切困難,。

第四段：被表揚的影響（250字）,。

被表揚不僅影響到我的個人成長，還對我的人際關系和社會認同產(chǎn)生了積極的影響,。當我獲得青年志愿者先進個人的榮譽時,，這不僅讓我深感自己在志愿活動中所付出的努力得到了認可，更讓我感受到了社會的重視和關愛,。這種認可不僅是對我個人的表揚,，也是對整個團隊的認可，使我們更加有動力為社會做出更多的貢獻。與此同時,，這次表揚也增強了我的人際關系，讓我與志同道合的人形成了更緊密的聯(lián)系,。

第五段：被表揚的啟示（300字）,。

從被表揚的經(jīng)歷中，我深刻意識到,，表揚不僅是對個人的肯定,，也是對自己努力與付出的認可。同時,，也意識到表揚不僅對被表揚者有益,，也對表揚者和圍觀者產(chǎn)生積極影響。因此,，盡管表揚是一種簡單的行為,，卻擁有著巨大的正能量。作為受表揚者,，我明白要學會接受贊美,，感謝他人的肯定，同時也要反思自己的不足,，持續(xù)進取,。作為表揚者，我們要習慣發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點,，并能及時鼓勵和贊揚,。這樣一來，我們就能營造出一個充滿正能量,、積極向上的社會氛圍,。

總結(jié)：通過被表揚的經(jīng)歷，我深深體會到表揚的力量,。被表揚不僅給予了我喜悅,，更激勵我堅持努力，獲得更大的進步,。同時,，被表揚還對我的人際關系和社會認同產(chǎn)生了積極影響。因此,，我相信,，無論是作為表揚者還是受表揚者，我們都應該學會欣賞和傳播表揚的力量,，讓這種積極的影響在社會中擴散開來,，讓更多的人感受到被認可的喜悅和動力。

我被表揚了篇五

學習過程中，表揚和批評是不可避免的,。表揚可以激勵學生的自信和積極性,，批評則可以幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進。在我個人的學習或工作經(jīng)歷中,，我逐漸領悟到了表揚和批評的重要性。本文將分享我的表揚批評心得和體會,。

第二段：表揚的作用和方法,。

表揚可以調(diào)動每個人的積極性和自信心,。在表揚的時候,，老師或領導需要及時,、具體地表述表揚的內(nèi)容,，用簡潔明了的語言肯定學生或員工所做的工作,，讓他們感到被看到、被認可,。同時,，表揚的方式也需要考慮到不同人的個性和性格。有些人喜歡在公開場合受到表揚,，而有些人可能更喜歡在私下受到表揚,。只有兼顧到不同人的需求，表揚才能真正起到激勵作用,。

第三段：批評的作用和方法,。

批評并不是指單純地指出問題，而是幫助學生或員工認識到自己的錯誤,，讓他們有機會改進,。在批評時，老師或領導要措辭得當,，不要讓被批評者感到羞恥或憤慨,。同時，要避免把批評當成指責,。批評需要具體,，客觀地指出問題所在，并給出建議,，幫助被批評者改正錯誤,。這樣才能讓批評真正起到教育作用。

在實際工作和學習中,，表揚和批評的搭配非常重要,。合適的時間和方法可以讓表揚和批評的效果發(fā)揮到最大。如果只有表揚而沒有批評,，被表揚者會感到輕松和自豪,，但不會發(fā)現(xiàn)自己的問題。反之，如果只有批評而沒有表揚,，被批評者會感到壓抑和沮喪,，并有可能導致自卑和消極情緒。因此,，表揚和批評應該相互協(xié)調(diào),，既要正視成功，也要用心分析失敗,，并予以改正。

第五段：結(jié)論,。

在學習和工作中,，表揚和批評無處不在，是提高自身素質(zhì)的必備元素,。作為被表揚者或被批評者,，我們都應該以正確的心態(tài)對待表揚和批評。當我們得到表揚時,，不僅要感到高興,，更應該認真審視自己取得的成果和過程中所付出的努力。當我們接受批評時,，不應該過分悲觀和自責,，而是應該以平和的心態(tài)從中吸取有用的經(jīng)驗教訓，并且認真思考如何改進自己的不足之處,?？傊鳛橐粋€積極向上的人,，我們應該用正確的態(tài)度和方法面對表揚和批評,，不斷提高自己，追求更好的目標,。

我被表揚了篇六

表揚信通常由標題,、抬頭、正文,、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成,。 其基本格式如下：

(一)標題

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成,。位置在第一行正中,。

(二)稱謂

表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的機關、單位,、團體或個人的名稱,、姓名。寫給個人 的表揚信，應在姓名之后加上“同志”,、“先生”等字樣,，后邊加冒號。若直接張貼到某機 關,、單位,、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位,。

(三)正文

正文的內(nèi)容要另起一行,，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容,。

1,、交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生,、發(fā)展,、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,，要突出 最本質(zhì)的方面,，要讓實事說話，少講空道理,。

2,、指出行為的意義

在敘事的`基礎上進行評價、議論,，贊頌該人所作所為的道德意義,。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風尚,，好品德,。

(四)結(jié)尾

該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,，希望對某某某給予表揚,。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學習，建議予以表揚,?！睂懡o本人的表揚信，則應適當談些“ 深受感動”,、“值得我們學習”等方面的內(nèi)容,。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。但“此致”,、“?！?、“謹表”、“向你”等字寫在末尾,，其余的字,，要另起一行，頂 格寫,。

(五)落款

落款應寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名,。并在右下方注明成文日期。

××中學：

2月27日午后3時,，我店×××同志出差在×地發(fā)病,，你校高xx級二班×××同學將他扶到人民醫(yī)院治病。這種助人為樂的精神使人敬佩,，請你校給予表揚,。

此致

敬禮!

××商店全體同志

×年×月×日

xx大學：

在“綠化xx，美化家鄉(xiāng)”的義務勞動中,，你校師生不僅能提前,、出色地完成了分給你們的任務,，而且能主動協(xié)助鄰近單位,，主動承擔額外任務，這種積極主動,、助人為樂的共產(chǎn)主義精神受到了大家的一致贊揚,，對推動我市綠化工作起了積極作用。

為此,，特獎貴校錦旗一面,，授予貴校為“綠化標兵”的光榮稱號。

望貴校全體師生,，發(fā)揚優(yōu)良作風,，再接再厲，為搞好我市的綠化工作而繼續(xù)努力!

xx市人民政府綠化辦公室

xx年xx月xx日

××××學院：

在開展“全民文明禮貌月”活動中,，你校的師生員工,，不僅從自己做起，從本校做起,，搞好了清潔衛(wèi)生,，注意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾,，維持交通秩序,，開展法律咨詢與宣傳，義務為群眾做好事,，為建設精神文明做出了可喜的成績,。在此,，市政府特授予你校“精神文明先進集體”的光榮稱號,。

希望你校師生,，發(fā)揚優(yōu)良作風，再接再勵,，為取得更大的成績而努力!

××市人民政府

××××年×月×日

物業(yè)負責人：

您好!

上周我家因墻壁大面積裂縫(最少有十幾處),，所以向物業(yè)申請了修補。是施工隊的羅叔叔(羅軍)幫我們修補了墻縫,，讓我們家煥然一新,。

我們家自從零五年六月搬到這個家后，就不停地裂縫,，之前已經(jīng)修過兩次了,。但是以前是開發(fā)商的施工隊負責維修，他們工作不負責任,，敷衍了事,，只涂了一層涂料把表面掩蓋住了，沒有任何作用,，過不了多久就又裂了,。我們非常氣憤。

但是這個羅叔叔非常負責,，他把墻修得非常好,，沒有一點偷工減料：他先把原來的底料鏟得干干凈凈，一點都不留;然后仔細得一層一層地刷上填料;等填料一層層地干透后,，把墻打磨平才刷上乳膠漆;而且為了避免對我家財物的損壞,，他認真抬家具、摘窗簾,，還把油漆掉下來的灰土全部掃干凈了,。

我們都非常感謝他，為此姥姥要給他100元錢表達謝意,，也被他義正言辭的拒絕了,。

他的這種對工作認真負責的精神令我們?nèi)宜袆?特別對他表示感謝。

我被表揚了篇七

商場的領導您好：

我是一名廠家業(yè)務員,，20xx年7月14日中午,，我不慎將面值十九萬多的增值稅發(fā)票丟失。

當時我差點暈倒,，不知道該怎么辦才好,，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時候,，二百朱慧經(jīng)理給我打來了電話,，通知我來二百取發(fā)票,，原來發(fā)票被二百食品商場糧調(diào)部員工辛常艷的家屬撿到、辛常艷的家屬看到上面有興隆百貨的字樣就送來問辛常艷有沒有用,，辛常艷又將發(fā)票上交給朱慧經(jīng)理,。當發(fā)票送到我手上時，我真不知道說什么才能表達我此時的心情,。

真的,，語言此時顯得那么蒼白無力。感謝興隆二百的領導能培養(yǎng)出這么高素質(zhì)的員工,。通過這件事情,，讓我更堅定了與興隆共同發(fā)展的信心，我們公司將以更大的力度支持興隆的發(fā)展,。

特此寫來表揚信,。感謝興隆二百的領導，感謝辛常艷和她的家屬,。希望興隆的事業(yè)能夠蒸蒸日上,，早日實現(xiàn)興隆人自己的夢想。

xuexila,。

20xx年x月x日,。

我被表揚了篇八

感謝手術室服務臨床、團結(jié)協(xié)作的精神,。

新年伊始,，我院住院病人手術量穩(wěn)中有升的形勢下,，普外科也迎來了高起點的手術量,，日手術量常常達6—8臺手術。因此,，臨床出現(xiàn)病人周轉(zhuǎn)和手術需求量增加的矛盾,。

手術室護士長和麻醉科主任急臨床所急，想臨床所想,，體察臨床所需,，為臨床準備了多套腹腔拉鉤、鈦夾鉗及相關手術器械,、給普外科增加手術臺次,，極好地配合了普外科的臨床工作，一周之內(nèi)增加我科手術6臺左右,，大大緩解了我科等待手術病人的壓力,，這種積極工作的態(tài)度、團結(jié)協(xié)作的精神,、服務臨床的意識,，令普外科全體醫(yī)務工作者非常鼓舞和欣慰,。

在此我們?nèi)w普外科表示深深地感謝！我們將以更高的工作熱情,、更高的工作質(zhì)量來回報手術室同仁的關心和支持,！

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

我被表揚了篇九

表揚心得做為一種常見形式的反饋，是讓員工感受到公司肯定的重要手段之一,，也是激勵員工積極向上的關鍵環(huán)節(jié),。而本文則旨在探討表揚心得的真正意義和作用，并分享在實踐過程中的一些心得體會,。

表揚心得,，往往是企業(yè)將大量資源投放到員工發(fā)展的基礎項目之一。在激烈的競爭中,，吸引員工加入和保留住員工是企業(yè)保持競爭力的重要因素之一,。然而只有薪資福利等枯燥的報酬方式，員工會很難與企業(yè)產(chǎn)生情感上的連接。作為一種更直接、更人性化的激勵方式,，表揚心得的作用可謂非常重要,，通過正面的反饋和感情的互動,，讓員工能夠活力充沛地投入到工作中。

表揚心得,，作為一種直接的反饋方式,，可以極大地增強員工工作道德和職業(yè)道德。在得到了足夠的激勵時，員工會愿意付出更多的時間和精力來完成他們的工作,，并在日常工作中彰顯他們的價值和成就,。并且,，表揚心得的作用在于讓員工知道和理解自己在企業(yè)中的作用,，加強對企業(yè)文化的認同,，進而增強了員工歸屬感。

在實踐表揚心得的過程中,，我們需要明確表揚的重點與頻率,。在團隊中，不能僅僅依靠陳述員工的成功案例來實現(xiàn)表揚,，更重要的是把表揚作為一種常規(guī)和一種習慣來貫穿到團隊中去,。此外，也不能忽略他人推薦的重要性,。同事之間共同的培養(yǎng)和扶持可以帶來更多的成功案例,，從而產(chǎn)生更多的表揚。

段落五：結(jié)論,。

需要指出的是,，表揚心得是一種多贏的反饋形式,，對于企業(yè)和員工而言都是有價值的。它強化了企業(yè)和員工之間的互動關系,，建設了一種良好的工作氛圍,。企業(yè)和員工都將由此受益。因此,，做好表揚心得是非常有利于企業(yè)和員工的發(fā)展,，也是提升團隊合作效果和生產(chǎn)效率的重要途徑。

我被表揚了篇十

老師是我們成長中最重要的人之一,，他們懷揣赤子之心,，傾注了大量時間和精力教育我們，點亮了我們前行的路,。然而,，在紛繁復雜的社會當中，有時候,，老師也需要一些鼓勵和表揚,。今天，我要說的就是,，關于“表揚老師”的心得體會,。希望通過這篇文章，能讓更多的人去發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)秀和不易,，同時也激勵我們對老師們獻上自己最真摯的贊美,。

【段落一：表揚老師的重要性】。

觀察我們身邊的老師,，我們會發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)的他們都是默默耕耘、無微不至地關心我們的成長,，扮演了父母和朋友般的角色,。他們忙碌著備課、批改作業(yè),、復習課程,，但卻極少能得到表揚的機會。很多時候,，我們?nèi)菀缀雎运麄兊母冻?，忘記了他們的無私和辛勤。而對老師的表揚,，不僅能夠體現(xiàn)我們對他們的感激,，更能激勵他們繼續(xù)投入在更高的教育事業(yè)中。

在表揚老師的過程中,，我們有很多種方式可以采用,。比如,，寫一封感謝信，或者在老師的微信朋友圈留下感謝的話語等,。不過,，“由衷的口頭表揚”是很多學生常用的一種方式,。這不僅可以讓老師感受到我們的認可和支持,，而且更能讓老師知道自己辛勞的付出得到了回報和鼓勵。

雖然表揚老師是件很簡單的事情,，但有時候,，我們需要注意一些技巧，才能讓表揚更有效果,。比如,，我們應該選擇合適的時間表揚老師，比如課堂上表現(xiàn)突出或者某個節(jié)假日特別值得贊賞等,。同時,，我們也應該讓表揚盡量具有具體性，讓老師明白自己哪里做得好,，并且這些表揚應該被其他人確認和證實,。

【段落四：表揚老師的注意事項】。

在表揚老師的過程中,，我們需要注意一些細節(jié),。比如，我們不能讓表揚變成了“應付”,，而是要讓他們更真實地傳遞我們的心聲,。同時，我們也需要避免“過多的表揚”,，切忌過于過分,，影響老師的判斷。最后,，我們應該注意尊重老師的個人隱私,，避免在表揚中傷害老師的尊嚴。

對老師的表揚,，不僅是對他們付出的一種認可,，更是一種對教育事業(yè)的支持。我們都需要一個好的教育環(huán)境,，一個良好的師生互動,，而老師就是這個環(huán)境中的重要組成部分。當我們表揚老師的時候,，我們也在支持教育事業(yè),，讓那些有愛,、有責任、擁抱未來的老師們更加有勇氣,、有力量去教育更多的年輕人,，讓他們成長為更加優(yōu)秀、自信和有力的人,。

【結(jié)語】,。

表揚老師是一種美德，是一種傳承,。我們希望通過我們的行動,，讓老師們更加有信心和信念去教育下一代，讓我們這個社會更加美好,。在我們?nèi)松拿總€階段,，都會遇到優(yōu)秀的老師，而我們也都需要學會去感恩,、去表揚他們,；只有這樣，我們的人生才能更加充實,、更加美好,。

我被表揚了篇十一

漢庭酒店的領導：

您好!我是xx房的房客，在酒店入住期間,，感受到貴酒店員工熱情,、親切、周到的服務,，讓我們在寒冬中感受到了如家人般的溫暖,。特別感謝負責xx房清潔工作的員工，每次都認真,、仔細地幫我們打掃衛(wèi)生,，天氣轉(zhuǎn)涼了，主動為我們更換厚棉被,，晾衣架不夠了,，主動拿出自己的衣架給我們，房間門卡壞了,，主動聯(lián)系工程師修理,，給我們提供了很多幫助。希望貴酒店領導能夠?qū)λM行表揚,，再次表示感謝!

xuexila,。

20xx年x月x日。

我被表揚了篇十二

尊敬的延安醫(yī)院領導：

您們好,！

我是吉林延安醫(yī)院骨科療區(qū)xx病房患者xxx的家屬,，我代表xxx及骨科療區(qū)所有患者對四樓住院部全體醫(yī)護人員表示真誠的問候與謝意,。

骨科療區(qū)的護士在護士長xx的帶領下，視病人如親人,，每位護士的技術精湛,、態(tài)度和藹。特別是xx護士,，給我們留下非常深刻的印象,。這位活潑可愛，溫文爾雅的小姑娘在工作中,，時刻體現(xiàn)出一名杰出護士所具備的的微笑甜,、儀表美,、行為雅,、巡視勤、觀察細,、問候多等優(yōu)秀品質(zhì),。

xx護士是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中華傳統(tǒng)美德的現(xiàn)實踐行者,。每次走進病房時都親切的關心患者的生活和身體情況,，并及時的根據(jù)患者的反饋提出關切的`指導。在打針換藥時,，總是讓我們感覺到很舒服,。適時的為患者整理床鋪，讓我們總是處于溫馨的休養(yǎng)環(huán)境,。

我們真的很感動,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

我被表揚了篇十三

尊敬的校領導：

你們好!我是11秋財會班的，在本周二(x年3月6日),，本人在食堂丟失了50元(3張10元一張20元)人民幣,，在我離開食堂后，發(fā)現(xiàn)自己口袋的現(xiàn)金不見了,，最后回想,，一定是丟在食堂了，我和幾個同學找遍了食堂,、操場等所有地方,，最終還是以失望告終。

次日,，聽到不少同學說有同學拾到現(xiàn)金交到了學生處李教官處,，原本不抱有希望的我聽到這一消息又驚又喜,，因為這年頭還有撿到錢不要的人真是太少了，這位同學的舉動真的是讓人感動!

3月8日,，我去學生處認領回了我丟失的錢,，驚喜之余，我深深的被這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動,，這位同學拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神面貌,、高尚品質(zhì)和良好社會公德，他的行為也是對我校精神文明建設成果的肯定!也請我校對這位同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的,。

在此，我先感謝我校的各位領導對這位拾金不昧的同學的肯定!

最后,，我真誠的向這位同學說一聲：謝謝!

寫信人：

時間：

我被表揚了篇十四

作為一名工作人員,，總是希望自己的工作能夠得到別人的認可和肯定。我們應該發(fā)現(xiàn)并表揚優(yōu)秀的人,，鼓勵他們?yōu)楦叩哪繕硕?。在這種精神的背景下，表揚通報心得和體會的重要性也是不可忽視的,。通過長期的工作實踐,，我不僅認識到表揚通報的重要性，而且也深刻理解到這種方式的實際作用和意義,。下面我將詳細闡述自己的心得和體會,。

首先，表揚通報是激發(fā)工作熱情的一種有效方式,。任何一位性格溫和,、善于表揚、真誠贊美,，并且會及時通報工作中涌現(xiàn)的好人好事的領導,，都能夠在崗位上得到廣泛的尊重和信任。要知道,，有了領導的稱贊和嘉獎,，員工的熱情就會得到很大程度的激發(fā)，自然也就能夠更加享受工作帶來的成就和快樂,。

其次,，表揚與通報還可以提高工作效率。在日常的工作中,，我們不僅要做好自己的工作,，還要注重提示自己發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀的人和事，推動團隊中的中堅力量，進而完善整個團隊工作,?？梢韵胂螅绻麍F隊中的每一個人都敢于發(fā)現(xiàn)問題,，及時提出問題并加以處理,，那么必然會大大提高團隊的工作效率，并且有助于很快達成各個工作目標,，實現(xiàn)工作愿景,。

第四段：表揚通報有助于構(gòu)建團隊文化。

第三點,，通過表揚和通報,，可以有助于構(gòu)建團隊文化，增強共同體意識和團隊精神,。當多個人攜手合作,，在協(xié)調(diào)合作中創(chuàng)造了一定的價值時，大家都應該感到振奮和鼓舞,。通過表揚通報,，可以讓各個人看到自己的努力得到了肯定和認可，從而對團隊或組織發(fā)展更加深入地認識和理解,，進一步增強了創(chuàng)造共同體命運的信心和勇氣。

第五段：總結(jié),。

綜上所述,，表揚和通報是一種可以改善員工工作情緒和提高工作效率的方法之一。在實際應用中,，無論是針對個人還是團隊,，都能夠發(fā)揮積極的作用，提高工作效率,、分配任務,、管理隊伍，幫助實現(xiàn)更高的目標以及提高組織和團隊的文化素質(zhì),。當然,，筆者也知道，表揚通報并不是萬能的,，需要綜合考慮各種實際因素,，才能真正發(fā)揮作用，產(chǎn)生意義,。

我被表揚了篇十五

感謝您訪問我們公司,，我希望我們的管理模式和產(chǎn)品；的質(zhì)量水平給你留下了深刻的印象,。

xxx這幾天還是很熱,，但是不熱阻止你來這里,，我們被你的努力和時間深深感動和感激。我們相信,，我們的共同努力會取得豐碩的成果合作,。你的訪問將是一個充滿希望的開端。

事實上,，從20xx年開始,，我們公司就開始在歐美市場拓展業(yè)務。我們的產(chǎn)品以其質(zhì)量和及時周到的服務贏得了榮譽,。因此,，我們希望我們能為您提供同樣的服務，為我們雙方贏得利益,。

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期待您的及時回復,，謝謝,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

我被表揚了篇十六

親愛的承孝國學幼兒園的老師們，你們好,，我是托班王梓灝小朋友的爸爸媽媽,，真心誠摯的感謝你們對王梓灝的細心關懷和精心照料!

記得20__年9月份，王梓灝剛過完兩歲生日,，我們不顧父母的反對,，堅持把孩子送到了幼兒園。不為別的,，就想讓孩子從小就養(yǎng)成一個好的生活習慣,。

進入幼兒園時王梓灝還不會說整句的話，劉老師和魏老師每次都很有耐心的去領會他想表達的意思,，我心里由衷的感謝兩位老師的不耐其煩和辛勤付出,。不到一個月王梓灝的表現(xiàn)就有明顯的改變，就連不認可我們的父母都由衷的說孩子確實變了，懂的幫父母干活了,，比如每次出門前都會給長輩彎腰說再見,，給他吃的也會彎腰謝謝你，你手里有垃圾他會去幫你把垃圾扔了,，地上的垃圾他也會撿起來扔垃圾桶,，你拖地時他也會跑過來學著你的樣子拖等等，父母看到都笑呵呵的說：“我娃就是懂事了,，學沒白上,。”

大半年來,，王梓灝各方面的成長很顯著,，學習《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》,、《唐詩》等這些國學經(jīng)典,。剛開始我總認為弟子規(guī)他不會，因為從今年四月份他才開始會說整句話了,，去年上的弟子規(guī),。有次我用國學機放弟子規(guī)時，他正在玩玩具,，聽見了立馬也就跟著讀起來了,，這讓我很驚訝!平時上課老師說他有時就不張嘴，可是回到家?guī)I讀時,，我發(fā)現(xiàn)他都會,。

寶寶帶給我很多驚喜與感動，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下,，慢慢開始長大了。寶寶是個愛勞動的好孩子,，也很喜歡學習,。她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西,，你剛進門他會給你把拖鞋拿出來讓你換,，吃飯時他會端凳子，吃完他會把碗收到廚房去,，說些“媽媽,，謝謝你，媽媽累了,，灝灝愛你……”,，一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的,。

幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動,，我感動于老師每天早上笑的問候，我感動于老師們每天的細心照料,，我感動于每次活動時老師們的精心準備,。

總之，寶寶進步很多,，就不一一舉例了,。希望以后在各位老師的指導下，認真學習,，和每一個小朋友友好相處,，做一個自尊，自信,，自強的小朋友!

我被表揚了篇十七

在人際交往和工作中,，表揚和鼓勵是非常重要的。他們可以有效地激勵人們的積極性和熱情,，從而實現(xiàn)更好的個人和團隊業(yè)績,。而且，表揚和鼓勵還可以帶來更高的自尊和信心,，同時增強個人與時俱進的動力,。在本文章中，將分享一些個人的心得體會和有效的表揚鼓勵技巧,。

表揚和鼓勵的重要性不僅體現(xiàn)在個人的成長中,，也體現(xiàn)在團隊的發(fā)展中。首先,，表揚和鼓勵可以增加個人的自尊和自信心,。他們可以讓人們對自己的工作和表現(xiàn)更有信心和尊重，從而更加認真和積極地工作,。其次,，表揚和鼓勵還能夠增強人們的動力和熱情，促進個人的成長和團隊的發(fā)展,。他們可以讓人更加開拓進取和不斷創(chuàng)新,，從而實現(xiàn)更好的業(yè)績和價值。

表揚和鼓勵的技巧有很多,，但最重要的是真心和耐心,。首先，表揚和鼓勵要真誠,，不能虛情假意,。在給予表揚和鼓勵時,，一定要詳實地指出具體的優(yōu)點和表現(xiàn)，并以肯定的語氣進行贊美和鼓勵,。其次,，表揚和鼓勵要有耐心，不能心急如焚,。在給予表揚和鼓勵時,，一定要耐心傾聽、理解和支持,，并不斷指導提高,。同時，還可以適當?shù)亟o予小獎勵和激勵,，以增加個人的動力和信心,。

表揚和鼓勵的效果是非常顯著的。除了可以促進個人的成長和團隊的發(fā)展外,，還可以增強個人與團隊之間的凝聚力和向心力,。當一個人得到表揚和鼓勵時，他會感到自己受到了重視和尊重,，并更加認同和支持團隊的發(fā)展,。而團隊的發(fā)展也可以帶來更多的機會和回報，進而推動個人和團隊的不斷發(fā)展和壯大,。

第五段：結(jié)論,。

在人際交往和工作中，表揚和鼓勵是必不可少的,。他們可以帶來更多的動力和信心,，從而實現(xiàn)更好的業(yè)績和價值。同時,，他們也可以增強個人與團隊之間的凝聚力和向心力,，實現(xiàn)共贏共榮的發(fā)展。因此,，我們必須學會好好地表揚和鼓勵他人,，從而共同實現(xiàn)更好的人生和夢想。