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人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇一

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，書(shū)籍是造就靈魂的工具；讀過(guò)一本好書(shū),，像交了一個(gè)益友,；讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話,；鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)；一本書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,。我不是一個(gè)視書(shū)如命,、無(wú)書(shū)不食的人,，但閑暇時(shí)喜歡翻看一些內(nèi)容健康,，積極向上，開(kāi)拓視野的書(shū),，喜歡看書(shū)時(shí)凝神靜氣的徜徉時(shí)光,。

不久前,，一位朋友送我一本卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,，讀后深受啟發(fā),，令我受益匪淺,。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,，全書(shū)利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,。從人性本質(zhì)的角度,，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的十大弱點(diǎn),。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我,，從而完善自我,。

戴爾卡耐基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)家和成功勵(lì)志導(dǎo)師,。他一生撰寫(xiě)了大量鼓舞人心的著作,，包括《人性的弱點(diǎn)》,、《人性的優(yōu)點(diǎn)》,、《語(yǔ)言的突破》和《美好的生活》等等，卡耐基的書(shū)在美國(guó)一上市,，即受到了大眾的認(rèn)同,?！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書(shū)，是全球最暢銷(xiāo)的勵(lì)志經(jīng)典,，在世界各地至少已經(jīng)翻譯成58種文字,，《人性的弱點(diǎn)》直接而深刻的剖析了人性的真正內(nèi)涵，并提出行之有效的方法去積極地戰(zhàn)勝弱點(diǎn),，化不足為優(yōu)勢(shì),，從而擁有人生的主動(dòng)權(quán),。

以前我一直認(rèn)為銀行的工作周而復(fù)始,，機(jī)械而乏味,，尤其是我這樣的一線前臺(tái)臨柜人員,，每日面對(duì)眾多的儲(chǔ)戶繁忙,、嘈雜,，甚至一度產(chǎn)生過(guò)低落情緒，是卡耐基用普通人真實(shí)的故事讓我懂得----“其實(shí)工作是美麗的”,?？突f(shuō)，工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,，工作需要熱情和行動(dòng)，工作需要努力和勤奮,，工作需要一種積極主動(dòng),。一個(gè)人要以愉快的心情和藝術(shù)家的眼光審視自己的工作,，自動(dòng)自發(fā)的工作,，竭盡全力的工作,，盡職盡責(zé)的工作，從工作中就會(huì)得到享樂(lè),。在《做最優(yōu)秀的員工》一篇中,，一位心理學(xué)家為了實(shí)地了解人們對(duì)一件事情在心理上所反應(yīng)出來(lái)的個(gè)體差異,，對(duì)正在建筑中的大教堂敲石工人進(jìn)行訪問(wèn),。

心理學(xué)家問(wèn)他遇到的第一位工人：“請(qǐng)問(wèn)你在做什么,？”

工人沒(méi)好氣地回答：“在做什么？你沒(méi)看到嗎,？我正在用這個(gè)重得要命的鐵錘,，來(lái)敲碎這些該死的石頭,。而這些石頭又特別硬,，害得我的手酸麻不已,，這真不是人干的工作,?！?/p>

心理學(xué)家又找到第二位工人：“請(qǐng)問(wèn)你在做什么,？”

第二位工人無(wú)奈地答道：“為了每天500美元的工資,，我才會(huì)做這件工作,，若不是為了一家人的溫飽,，誰(shuí)愿意干這份敲石頭的粗活,？”

心理學(xué)家問(wèn)第三位工作：“請(qǐng)問(wèn)你在做什么,？”

第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采：“我正參與建這座雄偉華麗的大教堂,。落成之后，這里可以容納許多人來(lái)做禮拜,。雖然敲石頭的工作并不輕松，但當(dāng)我想到,，將來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)的人來(lái)到這兒，再次接受上帝的愛(ài),，心中便常為這份工作獻(xiàn)上感恩,?！?/p>

同樣的工作,，同樣的環(huán)境,，卻有如此截然不同的感受,。這個(gè)故事使我認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)一個(gè)人喜愛(ài)他的工作時(shí)，會(huì)自發(fā)地?zé)釔?ài)自己的工作,，并從工作中得到快樂(lè),，只有熱愛(ài)并專(zhuān)注于自己的工作,，才能做出成績(jī)，有所作為,。

一次,，在玉皇商城小商品城外,，我看見(jiàn)一位五十多歲的工人師傅正在認(rèn)真地鋪地磚,。每拿起一塊地磚他都要仔細(xì)查看地磚的上下標(biāo)識(shí)方向,，輕輕敲打邊角逐一鋪平,，最后用水泥把碎裂的臺(tái)階仔細(xì)修復(fù),、抹平，沒(méi)有一些懈怠,，沒(méi)有一絲馬虎,。微低著頭,，半跪的姿勢(shì),，彎曲的腰身，認(rèn)真而專(zhuān)注的神情就像在制作一幅藝術(shù)品,，那一刻我被工人師傅的工作態(tài)度所征服,?？突嬖V我們,，態(tài)度決定一切,！若是每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待自己的工作，哪怕只是一個(gè)微不足道的鋪磚工人,，也能把我們生活的城市建設(shè)成美麗的花園,。作為一名銀行員工,，我們更要珍惜工作,，愛(ài)護(hù)自己的“家園”,，努力從乏味的工作中找出有興趣和意義的東西來(lái),。對(duì)于工作要用藝術(shù)家的精神，而非工匠的精神,，保持良好的精神狀態(tài),，最卑微的工作也會(huì)變得有意義,。

卡耐基《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)使我感觸頗多，深刻地覺(jué)得它是一本給人以智慧,、教人以啟示的書(shū)。它通過(guò)具體的事例闡述處世哲學(xué),，于細(xì)微之處窺見(jiàn)人生真理,。它讓我們?cè)谌诵缘娜觞c(diǎn)中不斷反思,，發(fā)掘自己的潛力所在,，從而可以更好的完善自我,，讓我們?cè)谑聵I(yè)或生活中多一份自信和從容,。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇二

在成功學(xué)漫天的時(shí)代，無(wú)數(shù)人教你如何走向成功,，卻沒(méi)有人可以保證最后一定會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果,，于是,，“卡耐基”也不幸的淪為“成功學(xué)教父”之一,。假期時(shí)讀了《人性的弱點(diǎn)》,，生動(dòng)有趣的案例,，貼近生活的理論，讀起來(lái)倒是不覺(jué)得過(guò)分乏味,，收獲方面,，不是特別大,，但總是有所想。

不要頻繁的批評(píng)他人,，譴責(zé)或是抱怨,。情緒可以在人群中傳播，負(fù)能量滿滿的人不會(huì)受到周?chē)说臍g迎,，也不會(huì)討得大多數(shù)人的喜歡,，保持著內(nèi)心的陽(yáng)光與積極，會(huì)由內(nèi)而外的塑造一個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì),，相處時(shí),，會(huì)讓人有如沐春風(fēng)之感。

記住一個(gè)人的名字,。第一次見(jiàn)面時(shí),，雙方都會(huì)互通姓名進(jìn)行自我介紹，以便讓他人更快的認(rèn)識(shí)自己,。但這卻是大多數(shù)人都會(huì)下意識(shí)忽略的環(huán)節(jié),。名字是一個(gè)人的標(biāo)簽，象征著一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，若是能夠在第一次見(jiàn)面時(shí)便牢牢記住對(duì)方的姓名,，再次會(huì)面時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的稱(chēng)呼對(duì)方，對(duì)方在驚訝的同時(shí),，又能夠感受到你對(duì)他的重視,，便是一個(gè)絕佳的招呼方式，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，記住他的名字,，就是世界上最甜美最重要的語(yǔ)言。書(shū)中描述,，美國(guó)的著名總統(tǒng)羅斯福能夠花時(shí)間記住身邊傭人的名字,，并主動(dòng)與其打招呼，這是一種能力,，更是一種關(guān)注他人,，重視他人的表現(xiàn)。

不時(shí)的給予身邊人真誠(chéng)的贊美,。缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)總是同時(shí)存在,，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)掘觀察身邊人的優(yōu)點(diǎn)特質(zhì)，然后告訴對(duì)方,。不論是精致的妝容,，還是新衣服非常漂亮，都可以是夸贊他人的理由,，當(dāng)然,，若是夸贊可以真心真誠(chéng),，便可以達(dá)到事倍功半的效果。消極的人,，眼里只有消極,，總是會(huì)緊緊抓住別人的缺點(diǎn)，以達(dá)到抬高自己的目的,，卻也是大多數(shù)人的慣用伎倆,。

學(xué)會(huì)主動(dòng)微笑。微笑對(duì)一個(gè)人的作用是巨大的,，帶來(lái)的改變也是肉眼可見(jiàn)的,。若是想要追求良好的人際關(guān)系，給人留下完美的第一印象,，那么微笑就是一個(gè)必不可少的因素,，甚至是一個(gè)性價(jià)比極高的技能。

做一個(gè)懂得傾聽(tīng)的人,。當(dāng)今時(shí)代,，人人皆在負(fù)重前行，車(chē)水馬龍,，人來(lái)人往,，燈紅酒綠，好不熱鬧,?？墒窃絹?lái)越多的人卻倍感孤獨(dú)，開(kāi)心的時(shí)候無(wú)人可以分享,，難過(guò)的時(shí)候無(wú)人可以傾訴，是多數(shù)人的常態(tài),，于是,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人便成為了一項(xiàng)極佳的收獲感情的方式。

學(xué)會(huì)自重,，既然無(wú)法做到讓所有人都喜歡,，那就努力完美自己，讓自己更愛(ài)自己吧,，有人不喜歡你,，其實(shí)真的沒(méi)關(guān)系。也許,，你真誠(chéng)善良,，對(duì)學(xué)習(xí)和工作都充滿熱忱,，熱心幫助他人,，對(duì)人溫柔體貼,，做事禮貌規(guī)矩，可終究還是有人不喜歡你,。若是一味的努力迎合他人,，甚至用近乎于諂媚的方式得到他人的接納，真的很不值,。你極力討好別人的樣子,，讓人心疼，也讓人討厭,。

人性皆有弱點(diǎn),，我們或許無(wú)法完全改變它，但也并不需要感到懼怕,，換個(gè)角度來(lái)思考,，其實(shí)它也可以為我們提供豐富完美自己的動(dòng)力。

其實(shí),，你已經(jīng)足夠優(yōu)秀了,，現(xiàn)在遇到的困難與挑戰(zhàn)，只是因?yàn)?，你還在向上攀爬……

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇三

十八歲,，我讀了《人性的弱點(diǎn)》。這是一本有意思的書(shū),。它就像一面鏡子,幫助我熟悉自我,了解自我,。至于完善自我，駕馭自我,，成就自我,，在我看來(lái)并不是那么輕松，那么重要了,。在每一個(gè)濃濃的黑夜里,，它讓我汲取到了光明。漫漫人生路,，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái),。

《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精華，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,，從人性本質(zhì)的角度,，挖掘出潛躲在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。它告訴我們：一個(gè)人只有熟悉自己,，不斷改造自己才能有所上進(jìn),，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的,，寫(xiě)的都是平常的小事,，但書(shū)中又嵌進(jìn)了卡耐基的藝術(shù)靈魂。先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷進(jìn)迷惘者的斗志,，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功,。

《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操縱性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,，就會(huì)事半功倍,，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》,，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn),，既可以是自己的,，也可以是他人的,。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展,；了解了自身的弱點(diǎn),，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的上風(fēng),，從而建立美好的人生,。然而我們更多的時(shí)候是不要自作聰明，隨意揣測(cè)他人的心意,，于人于己都是好的,。

卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,，就是不往責(zé)怪自己”,。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己,！卡耐基一語(yǔ)道破人的這一劣根性,。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們,，審閱一下自己呢,？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢,？當(dāng)你熟悉到自己也會(huì)出錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度,，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)？而病源是由于人們之間缺少理解和寬容,。當(dāng)我們天天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的腳時(shí),，當(dāng)我們天天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢,？怨氣十足揚(yáng)聲惡罵還是饒恕別人善待自己,？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的態(tài)度上往思考，于是,，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然,！可是假如雙方都能站在別人的角度審閱一下自己的話,，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審閱自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的,。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,，才能贏得朋友們最大的信任,。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇四

這是一本具有啟發(fā)意義的書(shū)，它通過(guò)具體的事例闡述處世哲學(xué),，于細(xì)微之處窺見(jiàn)人生真理,，讓人們?cè)谌诵缘娜觞c(diǎn)中不斷反思，發(fā)掘自己的潛力所在,，從而可以更好的完善自我,。

通過(guò)閱讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，使我受益匪淺,，感慨頗多,。

《人性的弱點(diǎn)》直接而深刻的剖析了人性的真正內(nèi)涵，并提出行之有效的方法去積極地戰(zhàn)勝弱點(diǎn),，化不足為優(yōu)勢(shì),，從而擁有人生的主動(dòng)權(quán)。在《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中主要介紹了關(guān)于做人處事的基本技巧以及怎樣使你受到大家的歡迎，通過(guò)生動(dòng)形象的比喻與具體可感的事例不斷地揭示真正的人生哲學(xué),。例如：如果你要采蜜,，不可弄翻蜂巢；使別人發(fā)揮最大能力的方法是真誠(chéng)的贊賞和鼓勵(lì),；想釣到魚(yú),，就要問(wèn)問(wèn)魚(yú)想吃什么；了解人類(lèi)天性中最深切的沖力是做個(gè)重要人物的欲望等等,。書(shū)中涉及了各個(gè)方面,，看似一個(gè)又一個(gè)孤立的片段，但仔細(xì)分析其內(nèi)涵卻又是緊密相連,，都是為了讓自己得到別人的肯定,，能夠在人際交往方面獲取成功。

閱讀了《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),，我也深刻地覺(jué)得它是一本給人以智慧,、教人以啟示的書(shū)，這里有許許多多的精華等待我們?nèi)ゼ橙?，有許許多多的疑問(wèn)等待我們?nèi)ニ冀?，它給予我的影響是深遠(yuǎn)的。

首先,，我明白了批評(píng)與贊揚(yáng)的天壤之別以及一種對(duì)重要人物渴望的特殊感覺(jué),。

世界上著名的心理學(xué)家史京納通過(guò)他的實(shí)驗(yàn)證明，在學(xué)習(xí)方面,，一只有良好行為得到獎(jiǎng)勵(lì)的動(dòng)物要比一只因行為不良就受到處罰的動(dòng)物學(xué)的快得多,，而且能夠記住它所學(xué)的，進(jìn)一步研究表示,，人類(lèi)也有著同樣的情形,，常用批評(píng)的方式，未免會(huì)產(chǎn)生良性的轉(zhuǎn)變,，有時(shí)甚至適得其反,。同時(shí)另一位偉大的心理學(xué)家席萊說(shuō)：“我們極希望獲得別人的贊揚(yáng)，同樣地,，我們也極為害怕別人的指責(zé),。”這也直接而真切的表露了人性的一種特點(diǎn),，畢竟每個(gè)人都不希望自己被別人認(rèn)為如何不堪,，而在這一方面，享有美譽(yù)的例子如：林肯,，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，將軍們一次又一次的相繼慘敗，當(dāng)時(shí)全國(guó)有一半的人都在痛罵那些差勁的將軍們，但林肯堅(jiān)持“不對(duì)別人缺德,，只對(duì)大家祝?！保钕矚g引用的句子是“不要評(píng)議別人,，別人才不會(huì)評(píng)議你”,，因?yàn)楫?dāng)你要批評(píng)別人的時(shí)候，要想想自己在同樣的情況下會(huì)不會(huì)和他們一樣,，設(shè)身處地,，換位思考也許就會(huì)柳暗花明，而一味的尖刻的批評(píng)和斥責(zé),，不僅不會(huì)取得立竿見(jiàn)影的效果,，相反會(huì)無(wú)濟(jì)于事的,，那么我們應(yīng)該怎樣去做呢,，我想，想要批評(píng)或規(guī)勸別人的時(shí)候,，要把自己完善,，并且心中有度，而不要再自己門(mén)口臟兮兮的時(shí)候去埋怨鄰人屋頂上的雪,。

與此同時(shí),，在教育方面同樣也適合這個(gè)道理，書(shū)中舉了一個(gè)“不體貼的父親”的事例,，讀完之后,，頓生感慨：一個(gè)人對(duì)待孩子不能用自己年齡的尺度去要求，當(dāng)孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題,，不應(yīng)一味地苛責(zé),，而要用心去交流、溝通,，全然了解,，孕育寬容與慈愛(ài)，正如書(shū)中為人處世的第一條：“不要批評(píng),、指責(zé)或抱怨,。”

同樣書(shū)中也有第二條規(guī)則：“表現(xiàn)真誠(chéng)的贊揚(yáng)和贊賞,?！?/p>

試問(wèn)天底下有哪種方式可以使任何人去做任何事，可能只有一種方式,，那就是使別人心甘情愿地去做,。威廉·詹姆斯說(shuō)：“人性中最深切的秉質(zhì)是被人賞識(shí)的渴望。”也正是這種要求重要人物的感覺(jué),，突出了人類(lèi)和動(dòng)物之間最明顯的區(qū)別,，但并非每個(gè)人都會(huì)得償所愿，甚至有些人為了上鏡頭“出名”通過(guò)犯罪的渠道,，那樣著實(shí)很悲憐,。所以不要讓這種重要人物感覺(jué)的渴望讓自己變成瘋狂而讓它真正地促進(jìn)自己。當(dāng)然這里的贊揚(yáng)并不是表面的牽強(qiáng)附會(huì),，而是內(nèi)心的情感共鳴,，只有真實(shí)的贊賞才會(huì)發(fā)揮巨大的力量。所以贊賞與恭維是截然不同的,，也正如那句智慧之語(yǔ)：“別擔(dān)心攻擊你的那些敵人,，要擔(dān)心恭維你的那些朋友?！辈⑶彝ㄟ^(guò)閱讀這本書(shū),，我也逐漸的懂得：在某些事情上，以另一個(gè)人的角度去思考,，也許會(huì)讓我們?cè)谑聵I(yè)或生活中多一份自信和從容,。

其次，通過(guò)閱讀這本書(shū),，我明白了怎樣使自己得到大家的歡迎,。

正如書(shū)中所言：“一個(gè)人只要對(duì)別人真心感興趣，在兩個(gè)月之內(nèi),，他所得到的朋友就比一個(gè)要?jiǎng)e人對(duì)他感興趣的人在兩年之內(nèi)交的朋友還要多,。”的確是這樣,，任何人都不會(huì)無(wú)原因的去拒絕別人真誠(chéng)的打招呼,，同樣的道理，如果我們要交朋友,，就應(yīng)該以高興和熱情去迎接別人,，對(duì)別人表示出你的興趣，這樣也會(huì)逐漸的感染別人,，并增加對(duì)你的信任,。所以說(shuō)，如果要?jiǎng)e人喜歡你,，培養(yǎng)真正的友情,，那就敞開(kāi)心扉，激發(fā)自己的興趣,，對(duì)別人表現(xiàn)出誠(chéng)摯的關(guān)切,。

那么,，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，又怎樣才能給別人留下一個(gè)良好的印象呢,？

其實(shí),，一個(gè)人的面部表情比穿著更重要，笑容能夠照亮所有看到它的人,。像穿過(guò)烏云的太陽(yáng),，帶給人們溫暖,，而這種笑容不是虛偽的'做作,，而是一種真實(shí)的,，發(fā)自內(nèi)心的，讓人心情舒暢的微笑,，它就像一面鏡子,，如果你期待別人對(duì)你面帶微笑，你也一定要表現(xiàn)的沐浴春風(fēng),，很愉快,。這種舒然會(huì)心的笑會(huì)拉近人與人之間的距離。再將這種微笑上升一種思想的高度,，如莎士比亞所說(shuō)：“沒(méi)有什么事是好的或壞的,，關(guān)鍵在于你的思想,?！彼裕x擇愉悅面對(duì),，何樂(lè)而不為呢,？微笑是和意的信使，它產(chǎn)生的剎那之間會(huì)給人留下永恒的回憶,，沒(méi)有人富裕到不需要它,，也沒(méi)有人窮到不能擁有它，微笑是大自然的最佳良藥,，擁有震撼人心的力量,。

與此同時(shí)，除了興趣和微笑是交友的需之外,，記住人家的名字也是一個(gè)很好的方法,。當(dāng)你記住了某個(gè)人的名字，并接輕易的叫出來(lái),，就好像給予別人一個(gè)巧妙的贊美,。此外，成功的交談并沒(méi)有想象中那么神秘,，專(zhuān)心的注意那個(gè)對(duì)你說(shuō)話的人,，做個(gè)好的傾聽(tīng)者,，這是一種尊重和肯定的表現(xiàn)。而在談話時(shí),，尋找對(duì)方的興趣所在,，也是展開(kāi)話題的一個(gè)很好的途徑。

總之,，讓自己受到大家的歡迎要記住一條金科玉律：以希望別人怎樣待我之心去對(duì)待別人,，正如我國(guó)古語(yǔ)所言：己所欲，施于人,。

最后,，通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)卡耐基成功之路叢書(shū)——《人性的弱點(diǎn)》，我收獲很大,。在我未讀這本書(shū)之前,，我斷章取義,，認(rèn)為這里講述的是人的不足和懦弱的一面，似乎有些消極的意味,。但閱讀完全書(shū),，我有了新的認(rèn)識(shí),，以人性的弱點(diǎn)命名,，卻處處從弱點(diǎn)中找出我們的優(yōu)勢(shì)所在，從而更好的戰(zhàn)勝弱點(diǎn),，成就自我,。書(shū)中雖然分為不同的部分，但卻章章相通,，節(jié)節(jié)聯(lián)系,，無(wú)論是做人處事的基本技巧,，還是如何使自己獲得大家的歡迎,，以及戰(zhàn)勝憂慮的消極情緒等，都是一種很自然的連接,，正如：不要輕易的去批評(píng)別人,，有時(shí)真誠(chéng)的贊賞會(huì)得到意外的驚喜,；與別人相處的過(guò)程中，不要只想著自己而強(qiáng)人所難,，,，要讓別人心甘情愿的去做事；每個(gè)人都希望得到別人的重視,，你若想得到大家的肯定,，我們就應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)待別人，并表現(xiàn)出自己的興趣,；微笑是無(wú)言的親近,，記住別人的名字是有利的證明，談?wù)撍烁信d趣的話題更是有效的辦法,，總之,，這一切都貫穿于學(xué)會(huì)賞識(shí)，滿足做重要人物的那種感覺(jué)之中,。

讀完戴爾－卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),，我的思想也有與之碰撞的時(shí)候，我們傳統(tǒng)的思維是嚴(yán)師出高徒,，那么嚴(yán)厲一點(diǎn)不好么,？經(jīng)過(guò)仔細(xì)地思考，其實(shí)嚴(yán)格的要求與尖刻的批評(píng)并不能相提并論,。還有個(gè)性的發(fā)展，為什么總是千方百計(jì)的去討論別人感興趣的話題而忽視自我呢,？放眼當(dāng)今社會(huì),，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，必須要把握機(jī)遇,，先有平臺(tái)的提供,，才有自我能力的展示,，而平臺(tái)的取得并非輕而易舉，需要我們的處世技巧和實(shí)際能力,。

總而言之,，在人生的旅途中，《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)教我真理,，給我智慧,，一言以貫之：誠(chéng)于嘉許，寬于稱(chēng)道,。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇五

已經(jīng)記不得花了多長(zhǎng)的時(shí)間讀完這本書(shū),，總是斷斷續(xù)續(xù)的，這周覺(jué)得閱讀的步伐不能停下,，已經(jīng)搜集了好多書(shū),，不能卡死在這本書(shū)上面，所以這周給自己定下目標(biāo),，一定要看200p+,，但這周整整看了快500p+，給自己定小目標(biāo)是很有意義的事情,，因?yàn)樗鼤?huì)在你閑得沒(méi)事的`時(shí)候提醒你,，要讀書(shū)，完成目標(biāo),。

這本書(shū)里面很多觀點(diǎn)是很經(jīng)典的,，其實(shí)早已經(jīng)影響著我們的處事和性格，結(jié)合自身經(jīng)歷,，也是和書(shū)中許多觀點(diǎn)是不謀而合的,，如每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，減少對(duì)外界的依賴才能更加快樂(lè),，有信仰更要有行動(dòng),，坦然接受事實(shí)，平靜面對(duì)結(jié)果,，做自身最好的努力去避免出現(xiàn)壞結(jié)果,，樹(shù)立理財(cái)觀念等等。但對(duì)于文中最后兩章的觀點(diǎn),，感觸并不那么深,。

總之，這本書(shū)提供了很多實(shí)用的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，值得一看,，但切記把其當(dāng)成信條，需辯證看待。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇六

1.幸福并不是靠別人來(lái)施舍,，而是要自己贏取別人對(duì)你的需求與喜愛(ài),。

2.99%的煩惱都不會(huì)發(fā)生。

3.最使你輕松愉快的是：健全的信仰,、睡眠,、音樂(lè)和歡笑。

——對(duì)前途要有信心

——要能睡得安穩(wěn)

——喜歡好的音樂(lè)

——從滑稽的一面來(lái)看待生活

健康和快樂(lè)就都是你的

4.在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代城市中,，只有能保持內(nèi)心平靜的人,，才不會(huì)變成神經(jīng)病。

5.問(wèn)你自己:”可能發(fā)生的最壞的情況是什么,？”如果你必須接受的話,，就準(zhǔn)備接受它，然后鎮(zhèn)定地想辦法改善最壞的情況,。

6.如果我們將憂慮的時(shí)間用來(lái)尋找解決問(wèn)題的答案,，那憂慮就會(huì)在我們智慧的光芒下消失。

7.世界上的憂慮,，一大半是因?yàn)槿藗儧](méi)有足夠的知識(shí)作決定而產(chǎn)生的,。

8.大部分人不配我用誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待，誠(chéng)實(shí)大多數(shù)時(shí)候不會(huì)使事情更簡(jiǎn)單反而導(dǎo)致尷尬和不必要的浮想聯(lián)翩,，一般會(huì)被指為缺心眼兒,，同時(shí)助長(zhǎng)一種極為不良的心態(tài):自大。

今天在本子里面寫(xiě)下了三個(gè)最近想要做的事情：

第二,，去麗江住一段時(shí)間,，去拉薩看看，聽(tīng)說(shuō)那是離天堂最近的地方,；

第三,，去支教，這是從小一直想做的事情,，總覺(jué)得自己身在福中不知福,，去感受下比自己成長(zhǎng)環(huán)境更加艱難的環(huán)境，去幫助那些貧困地區(qū)的孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，哪怕給他們帶去點(diǎn)溫暖也好,。

我想有想做的事情是很幸福的吧，今天比昨天的狀態(tài)好多了,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我會(huì)從現(xiàn)在的困惑中走出來(lái)的。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇七

《人性的弱點(diǎn)》這是我讀的卡耐基的第二本書(shū),，之前那本《溝通的藝術(shù)》陪伴我走過(guò)了高三最后的一段時(shí)間,，當(dāng)真是受益良多,，因此對(duì)他所編著的作品有種盲目的熱衷,。戴爾·卡耐基,，美國(guó)“成人教育之父”。20世紀(jì)早期,，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條,，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望，而卡耐基獨(dú)辟蹊徑地開(kāi)創(chuàng)了一套融演講,、推銷(xiāo),、為人處世和智能開(kāi)發(fā)于一體的教育方式，他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí),，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析,。他講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人,，幫助他們重新找到了自己的甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng),。千千萬(wàn)萬(wàn)的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。而這本書(shū)也確實(shí)沒(méi)有令我失望,，尤其是在深夜,，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,，自得其樂(lè),。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì),、不可言傳了,。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路,，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái),。

什么是人性？百科全書(shū)上的說(shuō)法是：人性就是在一定社會(huì)制度和一定歷史條件下形成的人的本性,。故而本性,，并非是一直停留在“人之初，性本善”的,，而是與受所處社會(huì)環(huán)境影響的,。人性是從根本上決定并解釋著人類(lèi)行為的那些人類(lèi)天性，而人性的弱點(diǎn)自然便是后天受環(huán)境影響而產(chǎn)生的對(duì)事物的錯(cuò)誤理解與判斷以及其帶來(lái)的種種不良行為了,?；氐阶约簛?lái)講，大家都說(shuō)進(jìn)入大學(xué)就等于是進(jìn)入了一個(gè)小型的社會(huì),，大學(xué)也是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段,。在大學(xué)里我們需要不斷地鍛煉自己的能力,，擴(kuò)大自己的交際范圍等等。到目前為止我對(duì)如何做才能更好得融入社會(huì)這個(gè)大家庭還是一頭霧水,。直到讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,，才逐漸明了。讓我直到怎樣和別人相處才能達(dá)到最好的效果,，怎樣做生活才能更加多姿多彩,。

在過(guò)去的大學(xué)生活中，我覺(jué)得我要反思的地方太多太多,，剛剛進(jìn)入大學(xué),，毫無(wú)能力，毫無(wú)特長(zhǎng),，毫無(wú)意志卻也滿身的個(gè)性,，滿身棱角，雖生活態(tài)度積極,，卻個(gè)性凸顯,，過(guò)于個(gè)人主義，遇事不講求方法,。雖總?cè)プ粤?xí)卻無(wú)心看書(shū),，雖參加社團(tuán)，卻不知工作為何物,，不知目的何在,，只知道嘩眾取寵。一直懊悔這一年的所做所為,，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)這一年的過(guò)失,，唯有吸取教訓(xùn).....

現(xiàn)在的我們還很年輕，我們喜歡個(gè)性,，張揚(yáng),，最容易范很多錯(cuò)誤，第一個(gè)最凸顯的就是過(guò)于自我,，遇事從自身角度考慮,，而不會(huì)換位思考，自己想做什么就去做,，結(jié)果不僅事情沒(méi)做好,，反而會(huì)傷害到身邊的人，失敗后反過(guò)來(lái)又去怨天尤人,；其次,，不明白做事目的何在，做事目光過(guò)于短淺,，以自己的幼稚嘲笑別人的幼稚,，還有就是過(guò)于自負(fù),，用抽象的哲學(xué)觀點(diǎn)，可以認(rèn)為是主觀唯心......

在卡耐基看來(lái),，一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式,，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。同時(shí),，他教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠(chéng),。真誠(chéng)的對(duì)待被人,，你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人,。

在人際交往中，對(duì)朋友發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)比幫助取得的實(shí)效更重要,。也許你的幫助不能打動(dòng)對(duì)方,，但你的愛(ài)心和真誠(chéng)一定能感動(dòng)對(duì)方。對(duì)朋友要真誠(chéng)相見(jiàn),，如果說(shuō)你心懷鬼胎,，別人也會(huì)疏遠(yuǎn)你。我們拿望遠(yuǎn)鏡看青山時(shí),，入目的盡是如畫(huà)的風(fēng)景,，迷人的山色，令人心曠神怡,。拿著望遠(yuǎn)鏡則始終能欣賞到別人美好的一面,。如果放大鏡的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)自己，而非別人,，如果能虛心請(qǐng)求他人,，對(duì)自己提出最嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣放大鏡和望遠(yuǎn)鏡便能發(fā)揮最大的效用,。

嚴(yán)以律己,，寬以待人，正是放大鏡和望遠(yuǎn)鏡的最好詮釋,。

在人際交往中還有一個(gè)大敵那就是猜忌,。在我們的周?chē)幸恍┫窭鲜竽菢邮竽看绻獾娜?，他們總想玩一些自以為是的伎倆,。其實(shí)傷害是把雙刃劍，當(dāng)你傷害了別人時(shí),，正有一把心刺刺向你自己——你可以得到刺,，但那刺留在對(duì)方的傷口里，你將因?yàn)槭ゴ潭劳?。千萬(wàn)不要想著去危害別人,，傷害別人就是傷害自己,。我們?cè)趥e人之前，要想到別人也會(huì)同樣傷害我們,。無(wú)可挽回的結(jié)局是一個(gè)深刻的教訓(xùn),，對(duì)事客觀一些,，理智一些，對(duì)人信任一些,，人生將是另外的風(fēng)景,。所以最好的原則就是：既不想傷害別人，也不讓別人傷害自己,。

卡耐基說(shuō)：“人就是這樣,，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,，就是不去責(zé)怪自己,。”也許這句話我們并不陌生,，而且經(jīng)常用到,，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了,，“他就是這樣,，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己,?！笨此萍?xì)微的差別，可是差之毫厘,，謬以千里,。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己,！我們總是喜歡高高在上,，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們,，審視一下自己呢,？別人做的不好時(shí),，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，你又會(huì)上升到一個(gè)高度,，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò),？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容,。當(dāng)我們每天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí),，你是怎樣的態(tài)度呢,？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們總習(xí)慣于站在自己的`立場(chǎng)上去思考,，于是,，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,，結(jié)果定會(huì)截然不同的,。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,，很多愚蠢的人都這么做,。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任,。

簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歸納成一條條生活及處世準(zhǔn)則,，使我們感覺(jué)實(shí)用又印象深刻。整個(gè)讀書(shū)過(guò)程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅,，同時(shí)在不斷地對(duì)自我進(jìn)行批判,，各種人性的弱點(diǎn)在這里被剖析得淋漓盡致，在很大程度上,，我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現(xiàn)實(shí)與理想的人讀完本書(shū)后都會(huì)有一種撥云見(jiàn)日,、豁然開(kāi)朗甚至重獲新生的感覺(jué)，對(duì)比于個(gè)人的親身經(jīng)歷,，我們會(huì)發(fā)覺(jué)很多現(xiàn)實(shí)的困惑都能在書(shū)中得到體現(xiàn),，并能在書(shū)中的指引下走出困惑?？傊?，每一個(gè)夢(mèng)想成功并熱愛(ài)生活的人請(qǐng)認(rèn)真地在本書(shū)中感受自我吧，相信成功離我們并不遙遠(yuǎn),，生活其實(shí)也很美妙,，只要我們認(rèn)識(shí)自我超越自我,。

讀完本書(shū)，我最大的感受之一是以前對(duì)自身的認(rèn)知太膚淺了,，甚至是對(duì)自己的過(guò)去有種嘲笑又或是憎惡的感覺(jué),。在大多數(shù)人努力探索自然及社會(huì)知識(shí)的同時(shí)，卻往往忽略了對(duì)自身人性,、理念方面的認(rèn)知和提高,，空有一身本領(lǐng)卻無(wú)法施展，仰天長(zhǎng)嘆又何補(bǔ)于事,。我相信每一個(gè)人盡管其成長(zhǎng)的環(huán)境及所受的教育都不同,，但是在人性的弱點(diǎn)上卻是共有的，都會(huì)經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過(guò)程,，實(shí)際上在這本書(shū)上我們很輕易能找到自己過(guò)去的影子,，很多時(shí)候在遇到棘手的問(wèn)題或挫折時(shí)總是想從外因上去解決問(wèn)題，很少去從自身因素考慮,，所以往往產(chǎn)生了很多煩悶,、疲憊、盲目,、孤獨(dú)等等,。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇八

一直很喜歡戴爾·卡耐基的書(shū)，假期又讀了他的一本《howtowinfriendsandinfluencepeople(人性的弱點(diǎn))》,。戴爾·卡耐基是世界第一大勵(lì)志書(shū)作家,、公共演說(shuō)家，而他的這本書(shū)更是西方史上最持久的第一暢銷(xiāo)書(shū),。書(shū)中講了非常多的為人處世道理和原則,，令人印象極其深刻。

有幾點(diǎn)我是體會(huì)最深的,。其中首要的一點(diǎn)：要真誠(chéng)地關(guān)心別人,。真誠(chéng)，人與人之間交往最根本,，最需要的就是真誠(chéng),。如果想要他人喜歡你，想要交朋友,，想要在自助的同時(shí)也幫助他人,，那么，最簡(jiǎn)單的方法就是要真誠(chéng)待人,。真誠(chéng)待人不是做別人看得見(jiàn)的,，而是要令感受得到的。而卡耐基則說(shuō)，如果我們僅僅想給他人留下印象,，讓他們關(guān)注我們,，那樣我們是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)交到許多真心實(shí)意的朋友的，朋友,，真正的朋友是用心去結(jié)交的,。

真誠(chéng)，是一條永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的真理,。

有沒(méi)有試過(guò)這樣的經(jīng)歷：卡耐基有次夏天的時(shí)候去釣魚(yú),，他很喜歡草莓蛋糕，可是他發(fā)現(xiàn)不知為什么,，魚(yú)喜歡吃蟲(chóng)子,。因此他下次去釣魚(yú)的時(shí)候，他不會(huì)去想他喜歡吃什么,，他想的是魚(yú)兒要什么,，他在鉤子上掛的不是草莓蛋糕和奶油，相反,，他當(dāng)著魚(yú)的面,，掛上了蟲(chóng)子或者是小蝦。這是常識(shí),。為什么我們不用同樣常識(shí)來(lái)釣人呢,？一戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)首相艾德·喬治，在別的戰(zhàn)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)如威爾遜,、奧蘭多都已被遺忘了的情況下，仍然能夠掌握大權(quán),。他說(shuō),，他位居高官，或許只能歸功于一件事情,，那就是他懂得根據(jù)魚(yú)靈活選擇誘餌,。每一個(gè)人都一樣，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)對(duì)自己需要的東西不感興趣,。你對(duì)你的需要很感興趣,，而別人卻不，他只對(duì)自己的需要感興趣,。

無(wú)論是和動(dòng)物還是和人打交道,，最好建議就是：首先換氣別人的迫切需要。為之,，左右逢源,；不為之，獨(dú)行其道,。

微笑是世界上最美麗東西,。一個(gè)人的微笑能夠照亮所有看得見(jiàn)它的人的生活,，對(duì)于一個(gè)愁眉苦臉的人來(lái)說(shuō)，微笑仿佛是透過(guò)烏云的陽(yáng)光,，一個(gè)微笑就能幫助他們認(rèn)識(shí)到所有這一切都并非毫無(wú)希望——世界上還有歡樂(lè),。我記得有句中國(guó)諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“非笑莫開(kāi)店?！笔澜缟蠜](méi)有人富得可以不需要它,，也從沒(méi)有人雖然窮卻不因它而受益變富。微笑雖然只發(fā)生在一瞬之間,，卻使受者收益,，予者不損，令人終身難忘,。

微笑不能購(gòu)買(mǎi),，不能乞討。不能借取,，不能偷竊,。微笑著和朋友們問(wèn)候，真心地同每一個(gè)人握手,，不要害怕被誤解,，樂(lè)觀面對(duì)一切，幸福便會(huì)趨你而來(lái),。

批評(píng)是狠毒的事情,。試著去真誠(chéng)贊美別人吧。批評(píng)別人不僅不會(huì)是他們得到改變,，而且可能是糟糕透頂?shù)淖龇?。換位思考一下，或許我們就能得到不一樣的體會(huì),。人們對(duì)贊賞的渴望正如他們對(duì)食物的渴望一樣急切,，即使有人不表現(xiàn)出來(lái),。卡耐基的觀點(diǎn)讓我想起一個(gè)叫郎特的杰出表演家說(shuō)的話：我最需要的是能增強(qiáng)我自尊的東西,。老約翰·d·洛克菲勒的成功秘訣之一正是真誠(chéng)的贊美和發(fā)自心底的鼓勵(lì),?？突囊痪湓捇蛟S值得人們深思：“沒(méi)有什么比來(lái)自上級(jí)的批評(píng)更能抹殺一個(gè)人的雄心壯志了,。我從不批評(píng)任何人,，我堅(jiān)信激勵(lì)是一個(gè)人工作的動(dòng)力。因此我給予贊美,，討厭吹毛求疵，沒(méi)有人能夠完美,，我喜歡什么，就會(huì)忠心地贊美，慷慨的表?yè)P(yáng),?！?/p>

在人與人的交往過(guò)程中，我們需要記?。汉臀覀兇蚪坏赖氖侨?，人是渴望贊美的,，這是所有人都喜歡的法定貨幣,。

人與人之間的交往,，有人在此成功,，有人在此失敗了,，或許他們都只是一線之差?？突谶@本書(shū)上說(shuō)的道理,，或許我們都懂,，而且都已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，而只是細(xì)讀而不實(shí)踐是毫無(wú)用處的,，學(xué)會(huì)待人待事是最好的生存技能,，每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)學(xué)習(xí)。多一份真誠(chéng),，多一份愛(ài)心,，或許我們就能生存在一個(gè)不一樣的世界。嘗試在生命之旅了路上留下一些感激的火花,，當(dāng)你再次光臨時(shí),，這些火會(huì)成為玫瑰色的煙火盛會(huì)。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇九

《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多,，也讓我有了更多的好朋友,。“在人類(lèi)的天性中,，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請(qǐng)讓我們重視我們的朋友,，讓友誼圍繞著你。

卡耐基從1912年開(kāi)始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識(shí)到,，大多數(shù)"成人固然急需說(shuō)話的訓(xùn)練,，但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練",，而"應(yīng)付人恐怕是你所遇見(jiàn)的最大問(wèn)題了"，又經(jīng)調(diào)查顯示,，"一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功,，約有15%是由于技術(shù)知識(shí)，約有85%是由于人類(lèi)工程--即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力",，《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)心得,。于是，卡耐基寫(xiě)作了這本《人性的.弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí),、練習(xí),、借鑒，幫助你發(fā)現(xiàn),、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能--那些你"關(guān)于不會(huì)利用"的力量,。

美國(guó)石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時(shí)期曾說(shuō)過(guò)："應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)買(mǎi)的商品，正如糖和咖啡一樣",，而他愿意對(duì)那種能力給予酬勞,，"而且酬金比世界上任何別的東西都多"，不難看出,，克服人性的弱點(diǎn),，在生活、工作,、交往中提高"應(yīng)付人的能力",，可以使你獲得你想要的豐厚的報(bào)酬。而正因?yàn)槿绱?，卡耐基關(guān)于人際交往口才,，關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)等書(shū)籍對(duì)于我們?cè)谛Ｉ奥殬I(yè)人士來(lái)說(shuō)極其受用,。

正是在這種意識(shí)下,，我拿起了這本書(shū)細(xì)細(xì)品味，學(xué)習(xí),，再運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中,，確實(shí)受益匪淺。

《人性的弱點(diǎn)》第一章講述--如欲采蜜,，勿蹴蜂巢,。人際交往中，如若想要得到你想要的效果,，就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評(píng)指責(zé)別人的人,，"批評(píng)和指責(zé)，不但不能改變既成事實(shí)，還會(huì)使事情變得更糟--被批評(píng)的人們往往會(huì)開(kāi)始怨恨和抵觸",。

卡耐基認(rèn)為,，"我們所需要相處的對(duì)象，并不是始終理性的機(jī)器,，而是充滿變動(dòng),、情緒、多變,、自負(fù),、虛榮的人類(lèi)"，這往往就如著名心理學(xué)家b`f史金勒研究后的發(fā)現(xiàn)：批評(píng)和指責(zé)，不但不能改變既成事實(shí),，還會(huì)使事情變得更糟--人們開(kāi)始怨恨和抵觸,。

美國(guó)著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句--"若你不去評(píng)論他人，他人也不會(huì)如此對(duì)你",。正是這一句警句不斷警醒著他,，使得林肯成為美國(guó)史上最受人們愛(ài)戴的總統(tǒng)。寬恕他人,，善解人意,，這是與人交往中百用不殆的至理真言。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇十

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作是為人師表,。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界,。”人民教師,，肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命,。一個(gè)民族的希望，是通過(guò)教師托起的,。教師不但教人以知識(shí),，使人從無(wú)知到文明，教師更重要的是教人以德,，使人學(xué)會(huì)如何做一個(gè)高尚的人,。因此，要做一名合格的教育工作者,，必須時(shí)時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，讀古今經(jīng)典。

前陣子同事極力推選《人性的弱點(diǎn)》時(shí),，我就在想人性的弱點(diǎn)究竟是什么,？于是我便帶著這分好奇讀了這本書(shū)。

這本書(shū)主要寫(xiě)的是如何在你的日常生活、工作活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,，并有效的影響他人,；如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生,。當(dāng)我在學(xué)完這些并且懂得,、運(yùn)用這些道理時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中其它問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了,。

“批評(píng)是沒(méi)有用的,，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護(hù),。批評(píng)也是危險(xiǎn)的,，它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊，和自重的感覺(jué),，并激起他的反抗,。”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話,。一名合格的人民教師,，除了為學(xué)生傳道授業(yè)解惑之外，更關(guān)注的是如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中形成優(yōu)良的品德,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)能力,。這是社會(huì)對(duì)教師的期待，所以每個(gè)老師都希望把自己的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的典范,，但是不會(huì)所有的學(xué)生都能盡如你意,，而這個(gè)時(shí)候，我們?cè)趺崔k,？回避自己的責(zé)任,，把錯(cuò)誤歸咎于學(xué)生自身的不足，甚至惡言批評(píng),。這也許是人性的的一個(gè)弱點(diǎn)之一,。

讀過(guò)這本書(shū)后，我想我是大概明白了什么是人性的弱點(diǎn),。人性的弱點(diǎn)原來(lái)是每個(gè)人的自重感,，和對(duì)自己的認(rèn)同感。而且我懂得我們每一個(gè)人要想獲得別人的尊重,，我們首先應(yīng)學(xué)會(huì)尊重自己和他人,。就像當(dāng)今社會(huì)有許多成功的人，他們的與人交往中往往可以看到他們的每一個(gè)行為都很得體,，都十分的尊重別人,。相反看看有時(shí)看新聞看到的一些人人糾紛，和聽(tīng)到有些人的過(guò)激行為，往往不都是因?yàn)椴惶门c被人相處,，或者是因?yàn)椴惶媒鉀Q自己的憂慮,，和沒(méi)有一個(gè)適合自己保持良好心態(tài)的良方。

面對(duì)學(xué)生,，尤其是小學(xué)生,，教師在學(xué)生的人格形成過(guò)程中起著很重要的作用。教師的一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。當(dāng)我們看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或者有進(jìn)步時(shí)，要給于摯誠(chéng)的贊賞,，看到學(xué)生為自己的成績(jī)沾沾自喜的時(shí),，要首先肯定他們，然后再進(jìn)行委婉的教育,，而不是一開(kāi)始就是批評(píng)打壓,。

作為教師，我們每天都在和學(xué)生交往,，但我們對(duì)他們的性格的關(guān)注卻太少，所以學(xué)生在平時(shí)犯錯(cuò)的時(shí)候,，受到的更多的是指責(zé),，沒(méi)有去深究這些學(xué)生為什么老犯這樣的錯(cuò)誤。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話,，但不要虛偽和恭維,，發(fā)現(xiàn)他們的好的一面，給予肯定,，這是他們需要的語(yǔ)言,。如果我們?cè)O(shè)身處地的為學(xué)生著想，能洞察學(xué)生心理,，這樣就能激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的渴望,，這樣就沒(méi)有失敗的教育。但是“站著說(shuō)話不腰疼”,，在操作起來(lái)更多的老師會(huì)感覺(jué)有心無(wú)力,。

細(xì)讀了《人性的弱點(diǎn)》，我不僅認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)在教育中的缺陷,，更多的是給了我許多許多如何去教育的靈感,。對(duì)于不同層次的學(xué)生，他們心中最迫切的需要是不同的,，對(duì)于平時(shí)在班級(jí)里表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,，他們需要的是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓他們更上一層樓；對(duì)于平時(shí)成績(jī)不出眾的學(xué)生,，他們需要更多的鼓勵(lì)幫助他們建立自信,；對(duì)于平時(shí)在班級(jí)里行為惡劣的學(xué)生，他們需要更多的愛(ài)心和了解……在人類(lèi)的天性中,，最深層的本性就是渴望別人重視,，而批評(píng)往往起著相反的作用，所以我們要真正從他們的角度,、心情,、處境區(qū)為他們考慮，然后用微笑,，微笑是最好的語(yǔ)言,，發(fā)自內(nèi)心的微笑，去包容他們的錯(cuò)誤,。用更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)去感化學(xué)生,，改變學(xué)生。

所以在今后的生活及教學(xué)工作上我應(yīng)該多運(yùn)用這本書(shū)上有的建議,，學(xué)會(huì)去更好的與學(xué)生交往,，用正確的方法去解決各種難題。我相信這本書(shū)對(duì)我的影響會(huì)伴隨我一生,。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇十一

卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,，講做人要平和、真誠(chéng),，溝通的成功在于盡量避免爭(zhēng)辯,，最常見(jiàn)的情況是在爭(zhēng)辯中取得了勝利卻失去了成功的機(jī)會(huì)。

這本書(shū)的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問(wèn)題：如何在日常生活,、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场獞n慮,，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生,。

人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好,、直接的沖突,、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化,，都可以在人均收益的情況下排解,，而且不受死板的規(guī)則所約束。

《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性,，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),，就會(huì)了解人性的本質(zhì),，從而事半功倍，順利成功,。這弱點(diǎn),，既可以是自己的，也可以是他人的,。了解了這些“弱點(diǎn)”,，可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),，從而建立美好的人生,。

第二、如何更好的工作,。如何才能更好的工作,？我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任”,。確實(shí),，為人處事就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任、要承擔(dān)自己行為的后果,，要為自己的行為負(fù)責(zé),。工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高有低,，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,，最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之,，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，縱使天子卓越,，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失,。正所謂：“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí),，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法,。

第三,，快樂(lè)的生活。當(dāng)今社會(huì),，瞬息萬(wàn)變,，面對(duì)工作和生活上的壓力，疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有的,。面對(duì)層層重壓,，我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活,？卡耐基先生說(shuō)：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),，約上幾個(gè)要好的朋友,，去健健身，游游泳,，放松自己,，使自己的身心全部都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法,。確實(shí),，與他人一起分享生活的樂(lè)趣，這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè),。我想,，年輕人的最大優(yōu)勢(shì)，就是在于活力,，永葆活力,，激情無(wú)限。

卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén),，這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),，正視人性的弱點(diǎn),，我們才能更好的完善自己?；蛟S古人所謂的：“知恥而后勇”,，就是這個(gè)道理吧。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇十二

1,、永遠(yuǎn)不要去也被他人,，因?yàn)槟愕呢?zé)備毫無(wú)作用。

2,、溫暖人心的方式之一就是記住他人的名字,。無(wú)論對(duì)于何人，無(wú)論以何種語(yǔ)言,，自己的名字都是世界上最甜蜜最重要的詞匯,。

3、談?wù)搶?duì)方最在乎的事情,，是直抵對(duì)方內(nèi)心深處的捷徑,。

4、人性中最深層的動(dòng)力是“對(duì)重視的渴求”,，用鼓勵(lì)的方式可以激發(fā)人們的潛能,。如果看到任何閃光點(diǎn),，可以由衷地贊許，不吝嗇贊美之詞,，但要區(qū)別贊美與奉承,。（比如，學(xué)會(huì)夸夸我們的父母,，而不是總指責(zé)他們不懂我們,；又比如，給這篇內(nèi)容點(diǎn)個(gè)贊,，鼓勵(lì)我持續(xù)創(chuàng)作）,。

5、沒(méi)有人愿意改變自己的想法,，你無(wú)法強(qiáng)迫他人認(rèn)同你的觀點(diǎn),。然而如果我們溫和友好。也許他們終有一天會(huì)被感動(dòng),。

6,、談?wù)搫e人想要的，并且告訴別人,，如何才能得到它,，這才是世界上唯一能影響對(duì)方的方法,。

7,、贏得爭(zhēng)論的方法只有一個(gè)，那就是避免爭(zhēng)論,。

8,、唯一能夠影響他人的方式，就是找出他們想要什么,，并教給他們?nèi)绾潍@得,。

9,、和人打交道時(shí),，請(qǐng)牢記這一點(diǎn)：人并非理性動(dòng)物,，他們由情感驅(qū)使，被偏見(jiàn)支配,，傲慢與虛榮是他們的動(dòng)力之源,。

10、人類(lèi)本性中最大的沖動(dòng)“成為重要人物的欲望”——渴求被人重視,。

11,、人人都討厭虛偽，假笑是無(wú)法騙過(guò)任何人的,。只有真正發(fā)自內(nèi)心的笑容才能夠暖人心房,，帶來(lái)積極的影響。

12,、想要?jiǎng)穹藭r(shí),，先問(wèn)問(wèn)自己:“怎樣才能使他心甘情愿的去做這件事”？

13,、關(guān)注細(xì)節(jié),，很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，便是記住他人的生日,，對(duì)于一個(gè)你想要去“巴結(jié)”的人,，給予他意想不到的關(guān)懷，能快速拉進(jìn)你們的關(guān)系,。當(dāng)然,，表達(dá)關(guān)懷是要表現(xiàn)的誠(chéng)摯，別過(guò)于諂媚,。

14,、無(wú)論做任何事，真誠(chéng)的關(guān)心他人都非常重要,。

15,、專(zhuān)注的傾聽(tīng)是我們能夠給予他人的最高贊許?！罢?qǐng)記住,，你的談話對(duì)象，并不關(guān)心你和你的問(wèn)題,，而對(duì)他們自己,，他們的欲望和煩惱要感興趣得多。他的牙疼遠(yuǎn)比異國(guó)餓殍遍地的饑荒更重要,，他脖子上的癤子也遠(yuǎn)比非洲的四十次地震更讓人心煩,。所以下次開(kāi)口之前，請(qǐng)先想想這一點(diǎn),?！?/p>

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇十三

暑假里，我買(mǎi)了一本能改變你人生的書(shū),，它就是《人性的弱點(diǎn)》,。這本書(shū)的作者是被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師,，現(xiàn)代成人教育之父戴爾·卡耐基。

這本書(shū)不但寫(xiě)得具體,、到位,，而且還在生活中非常實(shí)用。

不過(guò),，我現(xiàn)在還小,，書(shū)中的很多知識(shí)還不能很好地理解，并且熟練地運(yùn)用,。但是,，這本書(shū)中還是有一個(gè)章節(jié)是最讓我受益匪淺的。

它就是第一章：為人處世的訣竅,。在這一章中還有三個(gè)小節(jié)分別是：少一分責(zé)備,，多一分理解；拿出真實(shí),，誠(chéng)懇贊賞,；和關(guān)注他人的核心需求。我就拿第一節(jié)“少一分責(zé)備,，多一分理解”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,。

我之前是一個(gè)比較喜歡較真的人，見(jiàn)到別人犯了錯(cuò),，都會(huì)毫不留情地去指責(zé)別人的錯(cuò),。直到我看到他們的臉色變得十分困窘的時(shí)候，我才會(huì)罷休,。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)、朋友們,，都不怎么理我了,。起初我也很納悶：為什么他們都漸漸地疏遠(yuǎn)我了呢？終于有一次,，我鼓起勇氣,，問(wèn)了我最好的朋友小陸：“你們這段時(shí)間為什么都不理我了呢？”他聳聳肩,，似乎有點(diǎn)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你自己想想吧,！反正都是你造成的，我可幫不了你,?！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“你這葫蘆里到底賣(mài)著什么藥,？非要我自己想,？”而小陸卻搖了搖頭,，走了。我心想：這怎么辦,？解鈴還須系鈴人,，我還是從自身找起吧！可無(wú)論我如何絞盡腦汁,、冥思苦想,，還是沒(méi)有得到結(jié)果。直到我在暑假買(mǎi)了這本《人性的弱點(diǎn)》后,，我才慢慢地發(fā)現(xiàn)同學(xué),、朋友們疏遠(yuǎn)我的原因——我總是愛(ài)鉆牛角尖，發(fā)現(xiàn)別人有錯(cuò)就立即指出,，完全不顧別人的面子,。我想了想，最后,，我決定在第二天去小陸的家里向他道歉,。

第二天，我用上了書(shū)中的方法,，在和他道歉的時(shí)候,，小陸居然主動(dòng)和我提出和好。我當(dāng)時(shí)感到十分地激動(dòng),，還帶著一絲絲的感謝,，感謝這本書(shū)幫助了我，讓我挽回了我的友誼,。慢慢地,，周?chē)耐瑢W(xué)、朋友們都跟我和好如初了,。

所以,，我感到這本書(shū)十分地神奇，我也暗暗地佩服作者,。

讀這本書(shū),，我覺(jué)得就像在參加一場(chǎng)盛會(huì)，這場(chǎng)盛會(huì)讓我感到人生的其樂(lè)無(wú)窮,；這本書(shū),，就像一面鏡子，幫助認(rèn)識(shí)自己,、了解自己,，并且能如何好好把握住自己，讓自己對(duì)未來(lái)充滿希望；這本書(shū),，還是能讓你一生宏偉計(jì)劃成功的法寶,。所以，這本書(shū)真的很好,，能改變我們的一生,。

同學(xué)們，如果你想讓你的努力奮斗成為現(xiàn)實(shí)的幾率更高些,，我建議你最好讀讀這本《人性的弱點(diǎn)》,。這本書(shū)雖然在現(xiàn)在的社會(huì)有一些沖突，但最主要的還是年輕人們的行為想法,。我認(rèn)為,，年輕人應(yīng)該要有肯努力、愛(ài)拼搏,、能吃苦,、吃虧的精神，還要有一顆堅(jiān)持不懈的心,。

同學(xué)們,，有空的時(shí)候，拿起這本書(shū)來(lái)看看吧,。相信我,，這本書(shū)一定會(huì)改變你的言行、性格,、為人處世,！相信我這本書(shū)一定會(huì)改變你的一生！

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇十四

我用了四天的時(shí)間拜讀了卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,，讓我受益匪淺,。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,，自得其樂(lè),。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服,，似乎這已不僅僅是一本書(shū),，而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒,。它就像一面鏡子,，讓我自我認(rèn)識(shí)，自我了解,，從而自我完善,，自我駕奴,，使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。

《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓,，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),。一個(gè)只有認(rèn)識(shí)自己、不斷改造自己的人才能有所長(zhǎng)進(jìn),，直至成功,！卡耐基先生對(duì)這些生活和工作的深刻思考，為我打開(kāi)了一片智慧的天空,，使我的心靈受到了震撼,，也使我感到自身的不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美：“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng),，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)的更好,。”卡耐基先生以他對(duì)人生的洞見(jiàn),，利用個(gè)普通人不斷努力取得成功的故事,，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,，激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功,。

《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),，就會(huì)了解人性的本質(zhì),，從而事半功倍，順利成功,。這弱點(diǎn),，既可以是自己的，也可以是他人的,。了解了這些“弱點(diǎn)”,，可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),，從而建立美好的人生,。

在工作中，我時(shí)刻提醒自己要居安思危,，要不斷的提高和充實(shí)自己,，而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,，尤使我獲益良多：

第一,、與人相處的技巧。卡耐基先生告訴我們：“盡量去了解別人,，而不要用責(zé)問(wèn)的方式,；盡量設(shè)身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做,？這比起批評(píng)責(zé)怪要有益,、有趣的多，而且讓人心生同情,、忍耐和仁慈,。”細(xì)細(xì)品讀,，不直覺(jué)間豁然開(kāi)朗,。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心朋友的必要條件,，一個(gè)人只有懂得換位思考,，才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此,，工作亦然,。

第二、如何更好的工作,。如何才能更好的工作,？我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任,?！贝_實(shí)，為人處事就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任,、要承擔(dān)自己行為的后果,，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,，一個(gè)人能力或許有高有低,，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會(huì)得到別人的尊重,。反之,，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，縱使天子卓越,，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失,。正所謂：“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí),，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可,，是獲得友誼的最佳方法。

第三,，快樂(lè)的生活,。當(dāng)今社會(huì),，瞬息萬(wàn)變,，面對(duì)工作和生活上的壓力,，疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓,，我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活,？卡耐基先生說(shuō)：“能夠分享的生活才是豐富多彩的?！闭覀€(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，約上幾個(gè)要好的朋友,，去健健身,，游游泳，放松自己,，使自己的身心全部都得到放松,，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí),，與他人一起分享生活的樂(lè)趣,，這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。我想,，年輕人的最大優(yōu)勢(shì),，就是在于活力，永葆活力,，激情無(wú)限,。

卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén)，這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析,。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn),，我們才能更好的完善自己,。或許古人所謂的“知恥而后勇”就是這個(gè)道理吧,。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇十五

《人性的弱點(diǎn)》教會(huì)我很多東西,，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，對(duì)待朋友,，周?chē)娜艘屏枷嘞?。?shū)中每個(gè)故事,，每個(gè)事實(shí)，我都會(huì)讓我想起我情深摯愛(ài)的朋友,，讓我知道沒(méi)有他們,，我的世界就不會(huì)如此的精彩。也許我們的人生并不是那么的充裕,，并伴隨著喜怒哀樂(lè),，但正是這千變?nèi)f化的情欲組成了我最豐富的人生境界。

《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)講了十個(gè)大的主題：1,、與人相處的技巧;2,、平安快你的家庭生活幸福快樂(lè);7,、如何使你變得更加成熟;8,、走出孤獨(dú)憂慮的人生;9、不要為工作和金錢(qián)而煩惱;10,、防止疲勞,，永葆活力。這十個(gè)方面涉及到的領(lǐng)域很多,，關(guān)于家庭,、關(guān)于工作、關(guān)于人生,，通過(guò)這些文字,，折射出通俗易懂的原則，這是我真正喜歡這本書(shū)的原因,。

《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想和事業(yè)的精髓,，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易通的道理，從人性本質(zhì)的角度挖掘出潛在人性的60個(gè)弱點(diǎn),。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,，不斷改造自己才能有所進(jìn)步，并一步步走向成功,?？突鶎?xiě)得并不深?yuàn)W，寫(xiě)的都是平常小事,，卻處處透著他的藝術(shù)精髓,，他對(duì)小事做出的反應(yīng)是我從未想到過(guò)的，使我心靈深受震撼,。地球并不會(huì)因?yàn)闆](méi)有卡耐基而變得停止,，但卻因?yàn)閾碛兴兊酶用篮谩?/p>

在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人,?？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西”?！霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰”,。是啊!卡耐基說(shuō)：“人就是這樣,，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己,?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到,，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣,，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,，就是不去責(zé)怪自己”?？此萍?xì)微的差別,，可是差之毫厘,，謬以千里,。

當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性,。我們總是喜歡高高在上,，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們,，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度,，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容,。當(dāng)我們每一天走在路上與別人不小心相碰到時(shí),，自己是什么態(tài)度?是怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是別人所做的一切和自己的想法不一致時(shí)就覺(jué)得別人是錯(cuò)誤的,。如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,，結(jié)果會(huì)截然不同。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的,，只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)和抱怨別人,。我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的關(guān)心身邊的朋友,，才能贏得朋友們最大的信任。對(duì)朋友發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)比幫助取得的實(shí)效更重要,。也許你的幫助打動(dòng)不了對(duì)方,，但你的愛(ài)心和真誠(chéng)一定能感動(dòng)對(duì)方。對(duì)朋友要真心相待,，如果心懷鬼胎,，別人也會(huì)疏遠(yuǎn)你。在人際交往中的大敵是猜忌,，那樣既傷害了別人,，也傷害了自己。對(duì)事情客觀一點(diǎn),，理智一些,，對(duì)別人信任一點(diǎn)，人生將是不一樣的風(fēng)景,。

我們要學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待工作和生活,。人的生命只有一次，任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善,，我們都應(yīng)該現(xiàn)在去做,，不要遲疑，不要怠慢,，因?yàn)槲覀兙瓦@么活一次,。書(shū)中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人,，或你擁有什么,，它完全來(lái)自于你的思想?！笨鞓?lè)源于心,，我們不要老是想著自己的成就、需要,，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，然后不是逢迎，而是發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的去贊賞他們,。要真誠(chéng),、慷慨地贊美，而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里,，終生不忘,。尋求快樂(lè)的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂(lè),。要追求正在的快樂(lè),，就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭,，只享受付出的快樂(lè)。現(xiàn)在的人們生活壓力越來(lái)越大,，這就需要我們學(xué)會(huì)放松,，消除疲勞，不要浪費(fèi)自己的精力,。緊張是一種習(xí)慣,，放松也是一種習(xí)慣，我們的疲勞往往不是由工作引起的,，而是由于憂煩,、挫折和不滿。每天適時(shí)跟自己交談,，引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福,，什么是平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事情,，這樣心靈會(huì)海闊天空,，快樂(lè)歡暢。

通過(guò)閱讀《人性的弱點(diǎn)》也讓我認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,，在工作中,，雖然我很認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是很多方面還是考慮有所欠缺,。需要更加完善自己,，提高自己，為公司盡心盡力,。因此我要改變我自己,，要學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,，卡耐基說(shuō)：“不要忘記,，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么,，它完全來(lái)自于你的思想,。”我相信,，快樂(lè)源于心,。人的生命只有一次，所以,，任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善,，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩,，不要怠慢,，因?yàn)槟憔突钸@么一次,。讓我們不要老是想著自己的成就、需要,，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，然后，出自真誠(chéng)地去贊賞他們,。要“真誠(chéng),、慷慨地贊美”，而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里,，終生不忘,。放眼當(dāng)今社會(huì)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，必須要把握機(jī)遇,，先有平臺(tái)的提供，才有自我能力的展示,，而平臺(tái)的取得并非輕而易舉,，需要我們的處世技巧和實(shí)際能力。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇十六

在來(lái)回答第一個(gè)問(wèn)題,，人性的弱點(diǎn)有哪些之前,，我們先要知道什么是人性，所謂人性就是每個(gè)人都有的共性,，是先天就有的,，是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移,，也是我們沒(méi)法改變的,，也就是我們常說(shuō)的一切都在變，唯有人性不變,！對(duì)人性的善惡,，一直以來(lái)都存在著爭(zhēng)論，基督教宣揚(yáng)的是人性本惡,，說(shuō)人生下來(lái)就帶著原罪,，活著就是為了贖罪，做好事死后就會(huì)進(jìn)天堂,，做壞事死后就會(huì)下地獄,。儒家宣揚(yáng)的是人性本善，人之初,，性本善,，之所以會(huì)做壞事是因?yàn)樵诤筇飙h(huán)境下形成的。佛家呢，講究的是因果,，種善因得善果,，種惡因得惡果。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，他們都是一個(gè)目的,，就是叫人要向善，當(dāng)然這是無(wú)可厚非的,，如果叫人去作惡,，這個(gè)世界就亂了！但是他們都是帶著主觀傾向的,，都不夠客觀,。要說(shuō)客觀可能還是道家要客觀些，老子道德經(jīng)第二章有這樣一段話“天下皆知美之為美,，斯惡矣,；皆知善之為善，斯不善矣”,，什么意思呢,，就是說(shuō)天下都知道美之所以為美，丑的觀念就產(chǎn)生了,，都知道善之所以為善,，不善的觀念就產(chǎn)生了。其實(shí)本身是沒(méi)有什么美和丑,，善和惡,，都是人為的去把這些標(biāo)準(zhǔn)劃分出來(lái)的。我們不要去把美和丑,，善和惡?jiǎn)为?dú)切割出來(lái),，用馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)解釋?zhuān)褪钦f(shuō)美和丑，善和惡是辯證統(tǒng)一的,，既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的,。人性善和人性惡是同時(shí)存在在我們身上的，最后表現(xiàn)出來(lái)是人性善還是人性惡是我們的一個(gè)選擇問(wèn)題,，一個(gè)習(xí)慣的問(wèn)題,。

好,，前面說(shuō)完人性本身沒(méi)有好壞之分,，表現(xiàn)出來(lái)的好壞只是因?yàn)榱?xí)慣問(wèn)題。我們?cè)賮?lái)說(shuō)什么是人性的弱點(diǎn),，這個(gè)我們又得從心理學(xué)層面去找答案,，根據(jù)馬斯洛需求層次理論，把人的需求分位五個(gè)層次，從最底層到最高層,，分別是生理需求,，包括對(duì)食物，空氣,，水,，睡眠，性等維持生命的物質(zhì)的需求,。安全需求,，包括人身安全，財(cái)產(chǎn)安全等任何有風(fēng)險(xiǎn)的事情,。感情需求,，包括親情，愛(ài)情,，友情,。尊重需求，包括對(duì)權(quán)利,，名譽(yù),，地位，被重視,，被認(rèn)可的需求,。自我實(shí)現(xiàn)需求，指的是對(duì)理想,，抱負(fù)的追求,。這些我們不法控制的需求就是人性的弱點(diǎn)。這些需求是普遍存在的,，只是說(shuō)對(duì)于不同的人,，在不同的時(shí)間，不同的條件下,，會(huì)有一種需求起支配地位,，也就是我們所說(shuō)的主要矛盾。需求的不滿足是內(nèi)部矛盾,，需求要演變?yōu)閯?dòng)機(jī),，進(jìn)而控制人們的行為還需要外部的刺激，也就是外部矛盾,，外因再通過(guò)內(nèi)因起作用,。

通過(guò)前面的闡述，我們知道了什么是人性,，什么是人性的弱點(diǎn),，我們要明白人性的弱點(diǎn)不代表是人性的缺點(diǎn),，好的習(xí)慣會(huì)讓弱點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然同樣,，壞的習(xí)慣也會(huì)讓弱點(diǎn)變成缺點(diǎn),，至于是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)就要看我們?cè)鯓尤グ盐铡Ｎ覀円仓懒巳诵缘娜觞c(diǎn)就是人的內(nèi)在需求決定的,，而我們對(duì)他人說(shuō)的話,，做的行為就是屬于外部的刺激。現(xiàn)在我們?cè)倩氐健度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū),，這本書(shū)就是教我們應(yīng)該怎樣去把人性的`弱點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn),，該做出怎樣的一個(gè)行為，去滿足別人的需求,，從而能夠很好的去影響別人,，最終實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)雙贏的狀態(tài)。

《人性的弱點(diǎn)》列舉了很多具體的操作方法,，包括如何與他人相處,，如何贏得他人喜愛(ài)，如何讓他人信服你,，如何友善的改變他人,，雖然具體的方法因不同的場(chǎng)景而各式各樣，但都是基于人性中渴望尊重的需求,。這些方法都是很實(shí)用的方法,，甚至可以說(shuō)是原則，按著這個(gè)去做我們就能做出正確的行為得到積極的影響,，相反如果我們違背這些原則我們就會(huì)得到消極的營(yíng)銷(xiāo),。只要我們仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些原則滲透到我們生活中的方方面面,。拿我大學(xué)的兩個(gè)老師舉例,，就會(huì)得出鮮明的對(duì)比，這講個(gè)老師我大學(xué)記憶最深刻的老師,。其中一個(gè)教戰(zhàn)略管理的老師,，我相信他是看過(guò)人性的弱點(diǎn)這本書(shū)的，而且也是一個(gè)很好的實(shí)踐者,，作為一個(gè)二專(zhuān)業(yè)的老師,，他能夠記清每一個(gè)同學(xué)，上課抽同學(xué)回答問(wèn)題從來(lái)都是和顏悅色的鼓勵(lì),，即使回答的不夠好也會(huì)給同學(xué)一個(gè)很好的臺(tái)階下,，臉上也是時(shí)刻帶著真誠(chéng)的微笑，最讓我感動(dòng)和記憶深刻的是,，有一次我們?cè)趲嘤?，作為一個(gè)大學(xué)教授他不但記得我,，還主動(dòng)跟我打招呼,，問(wèn)我學(xué)習(xí)情況怎么樣,，那一刻我就被這老師的人格深深的折服。這樣的老師我想沒(méi)有人不會(huì)喜歡,。另外一個(gè)老師,，不用我說(shuō)自然是一個(gè)反面教材，他是我們的單片機(jī)老師,，相由心生這句話還是很有道理,，有時(shí)候啊一個(gè)人的內(nèi)心就會(huì)通過(guò)他的外貌表現(xiàn)出來(lái)，長(zhǎng)的看著就是一副很猥瑣的樣子,，語(yǔ)言更是尖酸刻薄,，它的不滿經(jīng)常就會(huì)表現(xiàn)在臉上，口頭禪就是“你們?cè)趺催@么笨呀,，我教好多遍了,，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，不知道你們是怎樣考進(jìn)大學(xué)的”,，說(shuō)一兩次也就算了,，他會(huì)經(jīng)常把這樣的話掛嘴邊，導(dǎo)致的結(jié)果就是每個(gè)同學(xué)都討厭他,，更不愿聽(tīng)他的課,，去上他的課就會(huì)是一種折磨，這就是一種典型的低情商的表現(xiàn),。這樣的例子我們我們每個(gè)身邊都有,，甚至是我們自己都沒(méi)有覺(jué)察我們常常也會(huì)做出這樣錯(cuò)誤的行為，給別人帶去不開(kāi)心也給自己制造麻煩,，所以我們又該做出何種的選擇,。其實(shí)有時(shí)候我們也不是不懂得這些道理，關(guān)鍵在于能不能這樣去做,，這本身也是克服自己人性中弱點(diǎn)的一個(gè)過(guò)程,。

現(xiàn)在我們?cè)谔岣咭粋€(gè)維度，我們已經(jīng)承認(rèn)這本書(shū)確實(shí)很好很實(shí)用,，通過(guò)使用這些方法我們可以改變我們的生活,。那我們?cè)偎伎家粋€(gè)問(wèn)題，這本書(shū)有沒(méi)有不足之處,？任何書(shū)也都會(huì)有它的一個(gè)局限性,，不可能把方方面面都寫(xiě)到，馬克思哲學(xué)厲害的地方,，不在于它到現(xiàn)在為止是最科學(xué)的揭示了真理,，更在于它指出了真理不會(huì)窮盡需要不斷的完善和探索,。我前面也說(shuō)了，這些書(shū)中的幾乎所有具體方法都是在于滿足尊重的需求,，從馬斯洛需求層次我們也可以看出,，我們除了有尊重需求外，還有生理需求,，安全需求,，歸屬情感需求，以及自我實(shí)現(xiàn)需求,。在這些方面,，這本書(shū)沒(méi)有給出相應(yīng)的方法。

所以從銷(xiāo)售的角度來(lái)看,，這還不夠,，只是滿足客戶的尊重需求，很大的概率是贏不了訂單的,。書(shū)中只是講的普遍的人際交往的規(guī)律,，解決了普遍矛盾，沒(méi)有解決具體的矛盾,。在銷(xiāo)售中,，每個(gè)具體的人，會(huì)有不同的起主導(dǎo)作用的需求,，針對(duì)不同的需求,，需要采取不同的策略去滿足不同的需求才行。如果客戶只是生理需求,，可能送送禮,，給些小恩小惠就可以搞定。如果是安全需求,，客戶會(huì)有不同的原因,，或許因?yàn)榕率フ瓶貦?quán)，或者怕失去上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任,，或許擔(dān)心在錢(qián)財(cái)上有損失等等,，需要解決的是怎樣去打消他的顧慮，讓他覺(jué)得是安全的,。更上一層是歸屬的情感需求,，有人想抱大腿，有人需要有人來(lái)抱大腿,，能不能去洞察到這種不會(huì)明說(shuō)又確實(shí)存在的需求,。還有就是尊重需求，也不只是對(duì)人尊重就可以了,，里面還會(huì)涉及到派系的斗爭(zhēng),，如果和a派系走的進(jìn)就會(huì)被b派系反對(duì),，如果和b派系走的太近就會(huì)被a派系反對(duì)，而銷(xiāo)售又不得不站隊(duì),，這時(shí)候要怎樣確保自己不站錯(cuò)隊(duì),。以上的種種之所以會(huì)發(fā)生就是因?yàn)槿诵灾泄逃械娜觞c(diǎn)。

人本身就是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物,，要弄懂人性,，并克服人性中的弱點(diǎn)有談何容易,，如果從修行的角度來(lái)說(shuō),，修行就是一場(chǎng)去克服人性弱點(diǎn)的過(guò)程，誰(shuí)越能克服人性中弱點(diǎn),，越能運(yùn)用好人性中的弱點(diǎn),，誰(shuí)就將比別人過(guò)的更加幸福！

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇十七

讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,，我個(gè)人發(fā)現(xiàn)卡耐基的思維太廣闊了,，善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說(shuō)描述的人際關(guān)聯(lián)中,，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事,，無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突,、公事的交涉都簡(jiǎn)單化,、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解,，而且不受死板的規(guī)則所約束,。我想，如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生,，那簡(jiǎn)直太完美了,。但是看完之后，確實(shí)有許多啟示,，個(gè)性是里面的一些小例子,，小故事，讓人看后受益匪淺,。

此書(shū)的第五篇《做好一生的規(guī)劃》讓我印象深刻,，告訴我們首先從稱(chēng)贊與真誠(chéng)地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤,，不好總是責(zé)怪別人,，先想想自己的錯(cuò)誤，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令,，要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功,，給人“戴高帽子”,，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，是對(duì)方樂(lè)于做你所推薦的事,。

卡耐基先生說(shuō)“我們不好去責(zé)怪別人,，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效,?！毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成,，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么,？學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息,？……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血,？當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后,，我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們,，認(rèn)真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”,、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò),，無(wú)數(shù)次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò),，也發(fā)奮的實(shí)踐著,，但，卻從來(lái)沒(méi)有一次像這天這樣真切地,、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處,！《人性的弱點(diǎn)》提到：獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚(yú)兒需要食品,，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢,？我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞，去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn),。

卡耐基還說(shuō)“縱使別人犯錯(cuò),，而我們是對(duì)的，如果沒(méi)有為別人保留面子,，就會(huì)毀了一個(gè)人,。的確，在大庭廣眾之下,，學(xué)生犯錯(cuò)了,，你不給面子的大聲訓(xùn)斥，會(huì)使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì)信服你,，如果這時(shí)你給了他面子,，以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子,，這是何等重要的問(wèn)題,，而我們卻很少會(huì)思考到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣,，只想自己,，不想別人的感受，導(dǎo)致許多的不愉快,，要是能多思考幾分鐘,，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了,，人與人也會(huì)多一份感激和信任,。

是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,，自得其樂(lè),。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì),、不可言傳了,。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我,，了解自我,，從而完善自我，駕馭自我,，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者,。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái),。

“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū),，讀一遍,，只能了解一下大概，必須多讀幾遍,，用心去體會(huì)其含義,，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，戰(zhàn)場(chǎng)上如此,，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,，立于不敗之地,?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,，從人性本質(zhì)的角度,，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的,，寫(xiě)的都是平常的小事,，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),，是我從未想到過(guò)的,，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小,。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng),，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好?？突壬运麑?duì)人性的洞見(jiàn),，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū),，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。

《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性,，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍,，順利成功,。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn),，既可以是自己的,，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn),，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展,；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),，從而建立美好的人生。在國(guó)企上班，我時(shí)刻提醒自己要居安思危,，要不斷地提高和充實(shí)自己,。

《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì)更發(fā)奮更充實(shí),，我想正是正因人性確實(shí)充滿弱點(diǎn),，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期盼明天會(huì)更好,，會(huì)更完美,。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇十八

“金無(wú)赤足，人無(wú)完人“,，每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),，而卡耐基則從生活中提煉出來(lái)哲理，幫助我們學(xué)習(xí)如何為人處世,，如何獲得自尊自愛(ài),，獲得勇氣和信心，以及幫助人們克服人性的弱點(diǎn),，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn),，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂(lè)。

以我的理解,，這本書(shū)可以分為兩大部分,。第一，則為如何處理他人和自己的關(guān)系,，如”如何使人喜歡你，,，贏得別人的尊重,，說(shuō)服他人”等篇章來(lái)詮釋。闡述的道理讓我感受到人性的偉大!與他人相處的時(shí)候,，并不是只去迎合別人,，也不是全面考慮自己的需求，而是讓自己和他人相結(jié)合,，綜合兩人的性格等,。還有就是利用自己的情緒帶動(dòng)他人的情緒，激發(fā)對(duì)方高尚的動(dòng)機(jī)等,，利用他人和自己的共鳴,，帶動(dòng)他人的情緒，從而獲得他人的贊同和認(rèn)可!第二,，則為如何處理自己與自己的關(guān)系,，讓自己平安，快樂(lè)，變得成熟,，擺脫孤獨(dú),，憂慮和疲勞的人生。讓我感受最深的是“確定憂慮的極限“,，如果我們能給生活中的各種憂慮劃出一個(gè)”到此為止”的最低底線的話,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以這么開(kāi)心愉快,，只要我們能夠定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),，我們的憂慮有一半可以立刻消除。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是,，和我們的生活比起來(lái),，什么樣的事情更值得做。

人,，生來(lái)就有許多缺點(diǎn),，不然的話，卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》又給誰(shuí)看呢?

自負(fù),，仰著面走路,，怎能不撞墻呢?自負(fù)者從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，一意孤行,，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)正確,。有的人，天生有本事,，可以令人刮目相看,，他們自負(fù)，情有可原,，別人還能忍受,，畢竟別人擁有自負(fù)的理由和原因。但是,，有的人,，脾氣不好，又沒(méi)本事,，他憑什么自負(fù)呢?他只不過(guò)是憑著自己的一知半解,，這種人自負(fù)，就是一種過(guò)錯(cuò)了,，是不能讓人忍受的,。自負(fù)是一種不好的心態(tài)，所以,，不管是有本事或沒(méi)本事,，自負(fù)心態(tài)都不可有啊,。

自卑，自己的天空總是灰色,，認(rèn)為自己事事不如別人好,，對(duì)自己，沒(méi)有信心,。他們會(huì)不相信自己所取得的成績(jī),，把“不可能”掛在嘴邊，整天悶悶不樂(lè),，還會(huì)因天氣,、周?chē)臍夥蛰p易影響自己的情緒，常會(huì)讓自己盲目模仿別人,。薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子,，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑,，你對(duì)它哭,，它也會(huì)對(duì)你哭?！比绻粚?duì)自己的生活開(kāi)心地一笑,，生活對(duì)你的微笑又從何而來(lái)呢?自卑者與自信者的不同不過(guò)是看待問(wèn)題的角度罷了，比如說(shuō),，兩個(gè)人都被石頭絆倒了,，自卑者通常會(huì)傷心地認(rèn)為是上帝討厭自己或者有人故意欺負(fù)自己，而自信者,，他們則會(huì)很開(kāi)心地覺(jué)得,，這給了他們一個(gè)教訓(xùn)，告誡自己下次不會(huì)再在同一個(gè)地方跌倒,，也不會(huì)再已同一種形式跌倒,。換一個(gè)角度看待這個(gè)世界，窗外或許會(huì)是一片飄著悠悠白云的藍(lán)天,。

自戀，對(duì)自己過(guò)度自信,，認(rèn)為自己十全十美,，覺(jué)得別人事事不如自己，它是在自卑基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的病態(tài)自我依賴,。拉·洛克福庫(kù)德說(shuō)過(guò)：“自戀是比世界上最善于欺騙的人更加善于欺騙,。”它往往讓人給自己按上一些不存在的“帽子”,，讓人以為自己多么偉大,，常常會(huì)覺(jué)得別人在妒忌自己,，總給自己的過(guò)錯(cuò)找個(gè)“美好”的借口，當(dāng)收到挫折和失敗時(shí),，會(huì)倍感失落,。雖然比自負(fù)好一點(diǎn)了，但也不是個(gè)好性格啊,。

自信,，對(duì)自己十分有信心，但不過(guò)度,，能給自己一個(gè)很好的心情,、心態(tài)、情緒,。李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用,。”既然世界給了你生存的機(jī)會(huì),，那么,，你肯定有貢獻(xiàn)的能力，一定對(duì)社會(huì)有用,，只是看你明不明白,，肯不肯去做，敢不敢去“冒險(xiǎn)”而已,。俗話說(shuō)：“自信乃成功之本,，生命之本?！蹦阕约憾疾幌嘈抛约?，別人能夠相信你嗎?自己都不相信自己，怎么生存下去呢?所以,，同學(xué)們,，打起精神做個(gè)自信的人吧。

我,，呵呵,，你們說(shuō)是個(gè)怎樣的人呢?

其實(shí)，生活中有很多的小事,，但往往就是這些小事卻體現(xiàn)了大道理,，感觸最深的是以下幾點(diǎn)，也是看了《人性的弱點(diǎn)》后才體會(huì)到的,。

如何更好地說(shuō)服他人,。你可以從以下幾個(gè)方面著手：第一是贊美和欣賞他人，第二是委婉地提醒對(duì)方的錯(cuò)誤,，第三是先談你自己的錯(cuò)誤,，第四是不要命令別人,，第五是給對(duì)方留面子，第六是稱(chēng)贊對(duì)方最小的進(jìn)步,，第七是讓他人有個(gè)好名聲,，第八是使別人的錯(cuò)誤更容易改正，善于向他人授權(quán),。這是偉大的戴爾·卡耐基告訴我們的,，有很多在工作中，我們可以嘗試著用一下下的,，效果還真的不錯(cuò)哦,。

比如，你想改變一個(gè)人的思想時(shí),，或當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了,，但你又不能告訴他，你錯(cuò)了,，因?yàn)樗腻e(cuò)也不是惡意的,，因?yàn)椋驹谒牧?chǎng)或在他的思想,、或性格中,，他就是這樣看待問(wèn)題的，而不是針對(duì)某個(gè)人的時(shí)候,，你如何委婉地告訴他呢,，你可以通過(guò)如下的方式：你先承認(rèn)你自己錯(cuò)了，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)惹來(lái)麻煩,，這樣做,，你不僅可以避免所有的爭(zhēng)論，而且還能使對(duì)方和你一樣地寬宏大度,，承認(rèn)他也難免會(huì)犯錯(cuò)誤,。

最近，體會(huì)越來(lái)越深的一點(diǎn)是：“我只知道一件事,，那就是我什么也不知道,。”

最近我一直在看卡耐基的書(shū)《人性的弱點(diǎn)》,。這本書(shū)的主要內(nèi)容有：待人處事方面的基本技巧,，如何更好的說(shuō)服他人、如何讓人喜歡自己,、如何讓人信服自己、如何更好的讓自己的家庭幸?？鞓?lè),、如何經(jīng)營(yíng)好自己的人生,。其中我印象最深刻的是：如何讓人喜歡自己。

卡耐基說(shuō)：“如果要讓他人喜歡自己,，那么微笑是最好的言語(yǔ),。”生活中有的人只會(huì)用各種漂亮的衣服來(lái)打扮自己,，臉上卻連一點(diǎn)微笑都沒(méi)有,，整天一副僵尸臉，那么無(wú)論他穿著多么漂亮,，都很難有人真心喜歡他,。

卡耐基又說(shuō)：“如果希望自己成為一個(gè)善于談話的人，必須先要學(xué)會(huì)做一個(gè)專(zhuān)注靜聽(tīng)的人,?！蔽覍?duì)這句話深有體會(huì)。有一次,，我和朋友在一起聊天,。正當(dāng)她故事說(shuō)得起勁的時(shí)候，我腦海中冒出一個(gè)問(wèn)題,，我想都沒(méi)想就說(shuō)了出來(lái),，打斷了她的故事，大家把目光落到了我的身上,。朋友朝我吼了一句：“佳鑫你什么意思,，不想聽(tīng)故事就離開(kāi)!”我只好悶悶不樂(lè)地離開(kāi)，天知道我是多想呆在那兒呀,。

卡耐基還在書(shū)中告訴我們：你必須在認(rèn)可這個(gè)朋友的同時(shí)記住他的名字,，這很重要!記住對(duì)方的名字，這樣你才會(huì)給他人留下一個(gè)好印象,，才會(huì)有機(jī)會(huì)讓他人喜歡你!這讓我想到去年在貴州的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友，第二天我們?cè)谠绮偷暧龅搅?，我先叫出了她的名字,，她也馬上叫出了我的名字，當(dāng)時(shí)我們就高興得互相抱著,，跳了起來(lái),。就這樣，我們很快成為了要好的朋友,。

讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),，我知道了微笑讓人親切，傾聽(tīng)給人真誠(chéng)的'感覺(jué),，而記住別人的名字是對(duì)人的尊重——做到這些,，能讓我交到更多的朋友,，讓別人更喜歡我。

與我們應(yīng)當(dāng)取得的成就相比,，我們可是是半醒著,，我們此刻只利用了身心資源的一小部分。

——詹姆士,。

最近這段時(shí)間讀“成人教育之父”戴爾卡耐基《人性的弱點(diǎn)》,，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，和利用很多普通人不斷努力取得成功的故事,，喚起了我們無(wú)數(shù)人的斗志,，激勵(lì)著我們走向成功，永不退縮,，永不言敗,。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，僅有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還有85%歸于他的表達(dá)思想,，領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的本事?！?/p>

對(duì)于剛從學(xué)校走向工作崗位的我們來(lái)說(shuō),，最重要的莫過(guò)于怎樣去工作。工作是生活的第一要義,。而不工作,，生命就會(huì)變的空虛，就會(huì)變得毫無(wú)意義,，也不會(huì)有樂(lè)趣,。那么，我們?cè)撊绾喂ぷ?，又如何做好工作呢卡耐基先生?duì)工作的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí),，讓我們?cè)谛聧徫恢忻Ｈ粺o(wú)措時(shí)指明方向。

樹(shù)立正確的工作態(tài)度,。

一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是進(jìn)取進(jìn)取,。是的,，在我們的公司中，每一個(gè)人都有不一樣的職業(yè),，有的人滿腹牢騷到頭來(lái)一無(wú)是處,，有的人最終成為了公司里的核心員工。這并不是稟賦相差，而是對(duì)待工作的態(tài)度,，當(dāng)一個(gè)人喜愛(ài)他的工作時(shí),，所表現(xiàn)出來(lái)的自發(fā)性、創(chuàng)造性,、專(zhuān)注和謹(jǐn)慎是能夠一眼看出來(lái)的。我們應(yīng)當(dāng)深信,，即使低微的工作,，只要全身心的投入進(jìn)去，也能夠?qū)⒆晕业谋臼潞蜔岢荔w現(xiàn)出來(lái),，增加自我的財(cái)富,。

別讓活力之火熄滅。

如果我們把工作當(dāng)做一件差事,，或者只把目光停留在工作本身,，那么即使是從事最喜歡的工作，也依然無(wú)法持久的堅(jiān)持工作的活力,。而堅(jiān)持長(zhǎng)久活力的秘訣,，就是給自我不斷樹(shù)立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感,。我們應(yīng)把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),，不斷給自我樹(shù)立新的目標(biāo)，在超越中獲得歡樂(lè),。合理的釋放自我的壓力,，減輕對(duì)工作的恐懼感。然后將過(guò)去的成績(jī)當(dāng)做激勵(lì)自我的動(dòng)力,，讓對(duì)工作的活力之火永不熄滅,。

別把工作當(dāng)苦役。

只要在我們心中將工作看成是一種享受,，看成是一個(gè)獲得成功的機(jī)會(huì),，那么，我們對(duì)于工作上的厭惡和痛苦的感覺(jué)就會(huì)消失,。我們要明白,，如果我們對(duì)待它不忠實(shí)，不盡力,，那它將會(huì)貶損自我,，糟蹋自我，我們更不會(huì)從工作中得到應(yīng)有的樂(lè)趣,。所以,，我們必須不顧一切，盡自我最大的努力去做好工作。

從工作中獲得歡樂(lè),。

僅有在工作時(shí)專(zhuān)心投入而能夠從工作中獲得歡樂(lè)的人,，才能在游樂(lè)時(shí)感到喜悅。從自我的工作中尋找歡樂(lè),，從工作中進(jìn)入娛樂(lè),，再?gòu)膴蕵?lè)回到工作，并能夠協(xié)調(diào)的享受它們,。而工作,，正是對(duì)我們生活和健康最有用的東西。

做好工作,，是我們無(wú)法想象到的成熟的歡樂(lè)之一,，也是賦予我們不斷成長(zhǎng)、不斷提高的神奇力量,，更是我們賴以生存和完美生活的必需品,。所以，我們更應(yīng)當(dāng)把滿腔熱情投入到工作中去,，堅(jiān)持不懈的在工作中獲得成長(zhǎng),，獲得歡樂(lè)，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,，為我們?nèi)松牡谝徊降煜聢?jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)!

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇十九

人與人之間的關(guān)系是很微妙的,，一個(gè)眼神，一句話都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響,。特別是你在乎的人說(shuō)的話,，一句贊美的話可以讓你開(kāi)心好幾天，一句生氣的話足于讓你苦惱得沒(méi)心情去做其他事情,。因此,，我們要學(xué)會(huì)寬容，尤其是面對(duì)別人的過(guò)失時(shí),，更要懂得寬容,。正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨,?！彼裕綍r(shí)要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊賞朋友,，每個(gè)人都渴望被肯定,，被贊賞，在朋友取得成功時(shí),，給予真誠(chéng)的贊賞,，那是很讓人感動(dòng)的。事實(shí)上，人性的弱點(diǎn)就像卡耐基所說(shuō)的：“人就是這樣,，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,，就是不去責(zé)怪自己?！蔽覀兛偸窍矚g高高在上,，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們,，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是,，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的,。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,，才能贏得朋友們最大的.信任,。

我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信,。要戰(zhàn)勝自我,，建立自信，首先必須超越自卑,。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),，然而，在生活中,，我們常常會(huì)碰到自卑的情形,。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往,。我們害怕在人群前面講話,，害怕自己犯錯(cuò)，害怕被別人嘲笑,，這些都是自備的表現(xiàn),。克服自備就要從心底明白別人不會(huì)在乎這些的,，時(shí)刻告訴自己我能夠做得好,，我相信自己能行，即使不成功我也能從中得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下次的成功打下基礎(chǔ),。要克服自卑就要克服恐懼的心態(tài),，相信自己能夠做到。超越自我表現(xiàn),，建立自信,，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。為了讓自己充滿信心,，就必須積累必要的知識(shí)：基本知識(shí),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活,、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系,，又要熟知我們將來(lái)從事的職業(yè)必須掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí),。

金無(wú)足赤人無(wú)完人,，每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn)，但是我們要認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),，不斷地完善自己,。《人性的弱點(diǎn)》就是一面修正自己的鏡子,，有時(shí)間多看看這本書(shū),，好好地反思一下自己，問(wèn)問(wèn)自己：“我克服了人性的弱點(diǎn)了嗎?”