每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園活動節(jié)目串詞篇一

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng),。

乙：六月，有童年的沃土,，有童年的太陽,。

甲：六月，是一支歌,，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日--

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。

乙：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天,，領(lǐng)導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導,、來賓,。他們是：xxx讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹,，編織出一個無悔的童年!

合：學校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

幼兒園活動節(jié)目串詞篇二

尊敬的各位家長,，親愛的小朋友們：

你們好!

六一兒童節(jié),，屬于我們的節(jié)日,，又來到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,，將告訴你，我們是多么歡欣,，因為我們迎來了自己的節(jié)日,。

六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的,，六一的小朋友是快樂的，愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,，健康的成長,，在這快樂的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂!

千言萬語難以表達心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,，對老師,，對長輩的無限深情，我們今天的主題是：我健康,，我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始!

首先請李園長講話。

1.音樂不僅能豐富孩子的生活,，而且可以促進智力的發(fā)展,，陶冶人的情操,，大班的小朋友為大家?guī)砹恕洞蠛铣?/p>

2.我們是龍的傳人,，龍給我們帶來吉祥，我們幼兒園今天也來了幾條小龍,，請欣賞小班小朋友的表演《小龍人》

3.我健康,，我快樂,，我們都是健康的寶寶,，看他們又開始做廣播操了,，請欣賞中班的團體操,，《大家來做廣播操》

4.接下來是小班小朋友的《泥娃娃》

5.天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一，看她們來了,，請欣賞大班小朋友帶來的表演《天竺少女》。

6.好可愛的小精靈,，他們也來到了我們的舞臺上,，請欣賞中班小朋友的才藝表演《藍精靈》

7.學期班的李老師也給大家?guī)砹恕侗绺纭?/p>

8.《黃鸝鳥》飛來跟我們一起過六一了。

9.鞋兒破,，帽兒破，《濟公》來了,。

10.中班的小朋友最愛運動，最棒了,，他們又給大家?guī)砹恕兑巫硬佟贰?/p>

11.大班的小朋友也不甘示弱,，他們不服氣,，為大家?guī)砹恕赌袃寒斪詮姟?/p>

12.歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹耍此麄兺娴枚嗫鞓罚?/p>

13.學期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖８?，請欣賞學期班小朋友獻上的《你是我的玫瑰花》

我健康，我快樂,，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,，謝謝各位家長的光臨和指導,，祝大家工作順利，合家歡樂!

幼兒園活動節(jié)目串詞篇三

師1：尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓

師2：親愛的老師們、朋友們

合：大家晚上好!

幼1：送去五月的芬芳

幼2：迎來六月的時光

幼3：我們的心像怒放的花朵

幼4：蕩起一片歡樂的海洋!

師1：此時此刻，我們的心情無比激動,，因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

師2：今天我們將用自己的方式表達內(nèi)心的幸福!

幼1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

幼3：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

幼4：我們將用夢幻與彩虹,，編織出一個無悔的童年!

師1：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演

合：現(xiàn)在開始!

師1：孩子就是祖國的花朵，現(xiàn)在正值仲夏,，我們的小花朵都在努力綻放,，開出絢爛的花朵,。

師2：現(xiàn)在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》,。

幼1：小班的小朋友雖然入園的時間不長,，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加嬌艷，更加堅強!

幼2：請欣賞《成長寶貝》,。

幼3：有人說，愛是純真的洗禮,，是忘我的傾注

幼4：有人說，愛是全心全意的奉獻,，是彌漫一生的執(zhí)著

幼3：老師對孩子們的愛究竟有多深?

幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧

幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了

幼2：請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。

師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型,，它常常帶給了我們開懷的歡笑,。

師2：你說得很對!剛才,，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的歌聲,，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣?

師1：好呀!請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》

幼3：一群可愛的小不點兒，踏著歡快的節(jié)拍,，向我們走來啦!

幼4：請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。

師1：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們,。

師2：林哥最喜歡的動畫片都有什么啊?

師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等,。，我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的

師2：接下來讓我們共同欣賞學前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》

幼1：大班小朋友表演的真是精彩,，小班的弟弟妹妹也不甘落后,，一個個躍躍欲試，

幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》

師1：街舞,，當下最流行的舞蹈之一,，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛

師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力,，請欣賞《街舞寶貝》

幼1：繽紛的童年，彩色的六一

幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情

幼1：請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》

幼3：美麗的大森林里,，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇,，可她不知道危險正向她一步步靠近

幼4：請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。

幼1：戲曲大家都愛看,，我們幼兒園的小朋友表演起來,，一招一式有模有樣,，不信你就看看吧

幼2：請欣賞戲曲《朝陽溝》

幼3：我們xx幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機靈乖巧

幼4：瞧,，一群最酷,、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》

師1：青春是歌,，青春是舞,，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍,，一同去領(lǐng)略真我的風采,，

師2：請欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛?/p>

幼1：童年的歌聲悅耳動聽,，童年的記憶永遠難忘,，

幼2：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆,，去描繪快樂的童年!

幼1：請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》,。

幼3：古時候，有一個愚蠢的人把錢埋進地下,，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子

幼4：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》

師1：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚個性發(fā)展的時代,。

師2：瞧，一群個性張揚的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿,，請欣賞舞蹈《邁克舞動》

師1：歡樂的時光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時候了

師2：希望通過此次活動,，能增進我們xx幼兒園與家長以及社會熱心人士的溝通,。

師1：希望所有觀眾都來關(guān)心幼教,、支持幼教,，給幼兒一個健康快樂的成長空間

師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛,，能為祖國的明天培育更多的棟梁,。

師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,，我們明年再見!

幼兒園活動節(jié)目串詞篇四

甲：尊敬的各位老師,，

乙：親愛的爺爺奶奶,，

丙：親愛的爸爸媽媽,，

丁：親愛的小朋友們,，

合：大家下午好!

師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候,，同我們歡聚一堂,。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前

乙：沐浴著和風麗日,，我們即將迎來花團錦簇,、芳香四溢的六一兒童節(jié)

丙：這是最美麗的季節(jié),，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié),。

丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：六一兒童節(jié)快樂!

師：或許您工作很忙,，或許您家事很多,，但工作也好,，家事也罷,，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,，既然來了,，就放下心中的繁,，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿,，與我們的孩子一起,，過一個快樂的六一,。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧,，六一的陽光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備

?。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導下，排練了好多有趣的節(jié)目

師：我們的歌聲或許不圓潤,，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱,，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達,。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱,，

乙：用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風采

丙：今天,，就讓我們一起盡情跳舞!

?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

師：在節(jié)目開始之前,，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

甲：童年的時光是快樂的,，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經(jīng)歷不同,，但美好的回憶總是甜蜜的,，請欣賞舞蹈《喜樂年華》,，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友,。

乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了,，這不，非要給我們表演節(jié)目呢,。請欣賞小班同學表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ),，能激勵學習教會我們?nèi)绾巫鋈?，接下來請欣賞小班同學的《三字經(jīng)背誦》,。

師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作,，您的職位有多高，此時,，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中,，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的,，甜蜜的,，也正因為如此,，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光,，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》,。請參加活動的家長上臺,。

丁：太陽當空照,，放射七彩光芒,，花兒對我笑，點綴多彩生活,，看下面這們粉刷匠，匠心獨運,，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢,，請欣賞大班王子涵,、朱一帆的演唱《粉刷匠》,。

甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢,，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙：謝謝中班的小朋友,，拔蘿卜也累了,，你們趕快休息一下,，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽光的照耀,，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨,，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。

師：小時候,，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里,，甜在心里,，后來,，希望就是一張獎狀，捧在手里,，樂在心間,。將來,，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

?。褐腥A武術(shù)，源遠流長,，可強身健體,，也可陶冶情操,，請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友,。

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望,，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》,。

師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》,，大家一起來輕松一下,。這個游戲的規(guī)則是這樣的：每個家庭有十個氣球,，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多,。

乙：學前班的小朋友，快畢業(yè)了,，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師,，真有點依依不舍,，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》,，表演者：學前班張垚,、張淼,。

丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈,，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起,，又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演,。

丁：我們幼兒園就一個家,，溫馨,、和諧,，在這里，老師愛孩子,，孩子愛老師，就像是一家人,，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》

師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們,，親愛的同學們

甲：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強,。

丁：有一個偉人,，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣,，春天孕育著未來,，

乙：無論如何，少年憧憬著希望,。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲：托起閃亮的金星,，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下,，我們踩著師長的肩膀，站得更高,，看得更遠;

丁：放眼未來,，我們背負父母的希望,，聽得更多,，走得更穩(wěn)。

師：想信我們孩子經(jīng)過學校教育,，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩,，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,，“我們能做得更好”!xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,，謝謝觀賞!