每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

團(tuán)日活動(dòng)策劃書活動(dòng)內(nèi)容篇一

一、活動(dòng)目的及背景

當(dāng)今社會(huì),，科技在進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)自然也是愈來(lái)愈激烈,。當(dāng)大學(xué)生的數(shù)量急劇增加,，而我們又是其中的一員，所承受的壓力可想而知,。面臨這種狀況,，我們?cè)撊绾翁幚?我們又怎樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出?

恰逢黨的十八大，胡錦濤提出了“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”這一新思想,，正給我們大學(xué)生點(diǎn)明了要求：要抓住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)。

為了提升同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，更好地了解十八大所提出的“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”這一內(nèi)容的精髓,，我們舉行這次宣傳活動(dòng)，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助,。

二,、活動(dòng)組織者

14電科1班、14電科2班,、14電子3班

三,、活動(dòng)時(shí)間

2014年11月20日(星期二)12：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

主：小劇場(chǎng)門前小廣場(chǎng)及大道

次：校園內(nèi)各人員聚集較多的地方

五,、活動(dòng)對(duì)象

主：信電學(xué)院各年級(jí)各班同學(xué)

次：全校學(xué)生

六,、前期準(zhǔn)備

1.查找有關(guān)“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的資料，并進(jìn)行整理

2.篩選出精華片段，制作宣傳單與簽名冊(cè),，并進(jìn)行打印

七,、活動(dòng)內(nèi)容

1.將部分宣傳單張貼至個(gè)生活區(qū)寢室樓下以及校園內(nèi)的宣傳櫥窗，同時(shí)組織同學(xué)在校園內(nèi)分發(fā)宣傳單,。

2.將簽名冊(cè)分發(fā)至各班級(jí),，組織各班班長(zhǎng)發(fā)動(dòng)同學(xué)閱讀并簽名

3.回收簽名冊(cè)，統(tǒng)計(jì)傳單分發(fā)情況

八,、人員配置

1.查找資料并整理篩選 1*3人

2.宣傳單及簽名冊(cè)的設(shè)計(jì)與制作 1*3人

3.宣傳單及簽名冊(cè)的打印及分配 1*3人

4.宣傳單的張貼工作 3*3人

5.宣傳單的分發(fā)工作 5*3人

6.簽名冊(cè)的回收及后期的整理統(tǒng)計(jì) 1*3人

總計(jì) 36人

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

打印復(fù)印 65元

機(jī)動(dòng)費(fèi)用 20元

總計(jì) 85元

十、活動(dòng)意義

首先,，通過(guò)閱讀有關(guān)于“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的相關(guān)資料,，可讓學(xué)生們對(duì)這一思想內(nèi)容有一個(gè)更加明白的了解，同時(shí)也可能對(duì)以后處理某些相關(guān)問題有所幫助,。

其次,，通過(guò)宣傳單與簽名冊(cè)的制作工作，也可增強(qiáng)同學(xué)們的工作能力,，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作與交流

最后,，對(duì)于所有參與工作的同學(xué)，這次活動(dòng)本身就給他們提供了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),，無(wú)論是從交流、設(shè)計(jì),、勇氣還是合作方面,，都給了他們一個(gè)良好的展示與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

活動(dòng)二 “show&develop”party

一.活動(dòng)目的及背景

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月,，當(dāng)我們漸漸熟悉這里的自然環(huán)境,，生活節(jié)奏，卻似乎忽略了同學(xué)之間感情的交流,。還有多少同學(xué)你叫不上名字?還有多少同學(xué)你沒有說(shuō)過(guò)話?又又多少同學(xué)與已經(jīng)是形影不離?同班同學(xué)已是如此,，又何況是外班的同學(xué)呢?

同為14信電學(xué)院的學(xué)子,，我們當(dāng)然要建立一種良好的關(guān)系，共同努力,。一次三個(gè)班級(jí)合作并精心準(zhǔn)備的party，相信會(huì)給同學(xué)提供一次很好的機(jī)會(huì),，讓同學(xué)們交流感情,，建立友誼,，當(dāng)然在活動(dòng)過(guò)程中也會(huì)給同學(xué)們一個(gè)良好的舞臺(tái),，挑戰(zhàn)勇氣,，show出自己,。

二.活動(dòng)組織者

14電科1班,，電科2班，電子3班

三.活動(dòng)時(shí)間

2014年11月25日(星期六)18：30~20：30

四.活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)生活動(dòng)中心4樓音樂茶吧

五.活動(dòng)對(duì)象

14電科1班,，電科2班，電子3班所有學(xué)生

啟新學(xué)院許振琳同學(xué)，14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)

六.前期準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地租用及場(chǎng)地準(zhǔn)備

2.物品(飲料，水果等獎(jiǎng)品)采購(gòu)

3.活動(dòng)宣傳：通知三個(gè)班級(jí)同學(xué),，介紹活動(dòng)內(nèi)容

4.相關(guān)工作人員的通知及工作分配

七.活動(dòng)具體內(nèi)容

1.游戲：解心結(jié)

2.三個(gè)班級(jí)同學(xué)的才藝展示 2*3 6個(gè)節(jié)目

3.特邀嘉賓的表演及現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單動(dòng)作的教學(xué)

街舞：14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)

柔舞：?jiǎn)⑿聦W(xué)院許振琳同學(xué)

4.每位同學(xué)的party感言(各一句)

5.班主任的期中考試動(dòng)員

6.全體同學(xué)舞蹈

八.人員配置

主持人 三人(每班一個(gè))

領(lǐng)舞 三人(每班一個(gè))

現(xiàn)場(chǎng)照相 三人(每班一個(gè))

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.飲料，水果的購(gòu)買 100

2.獎(jiǎng)品的購(gòu)買 30

3.機(jī)動(dòng)費(fèi)用 50

共計(jì) 180

十.活動(dòng)意義

1.同學(xué)之間的友誼

2.領(lǐng)班同學(xué)間的友誼

3.挑戰(zhàn)勇氣,，show出自己

4.豐富大學(xué)生活

十一月團(tuán)日活動(dòng)策劃書

14電科1班

目錄

1、黨的十八大的新內(nèi)容“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”思想宣傳活動(dòng)

2、“show&develop”party

一、活動(dòng)目的及背景

當(dāng)今社會(huì)，科技在進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,，競(jìng)爭(zhēng)自然也是愈來(lái)愈激烈。當(dāng)大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，而我們又是其中的一員,，所承受的壓力可想而知。面臨這種狀況,，我們?cè)撊绾翁幚?我們又怎樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出?

恰逢黨的十八大,，胡錦濤提出了“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”這一新思想，正給我們大學(xué)生點(diǎn)明了要求：要抓住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn),。

為了提升同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更好地了解十八大所提出的“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”這一內(nèi)容的精髓,，我們舉行這次宣傳活動(dòng),，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

二,、活動(dòng)組織者

14電科1班,、14電科2班、14電子3班

三,、活動(dòng)時(shí)間

2014年11月20日(星期二)12：30

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

主：小劇場(chǎng)門前小廣場(chǎng)及大道

次：校園內(nèi)各人員聚集較多的地方

五、活動(dòng)對(duì)象

主：信電學(xué)院各年級(jí)各班同學(xué)

次：全校學(xué)生

六,、前期準(zhǔn)備

1.查找有關(guān)“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的資料,，并進(jìn)行整理

2.篩選出精華片段，制作宣傳單與簽名冊(cè),，并進(jìn)行打印

七,、活動(dòng)內(nèi)容

1.將部分宣傳單張貼至個(gè)生活區(qū)寢室樓下以及校園內(nèi)的宣傳櫥窗，同時(shí)組織同學(xué)在校園內(nèi)分發(fā)宣傳單,。

2.將簽名冊(cè)分發(fā)至各班級(jí),，組織各班班長(zhǎng)發(fā)動(dòng)同學(xué)閱讀并簽名

3.回收簽名冊(cè)，統(tǒng)計(jì)傳單分發(fā)情況

八,、人員配置

1.查找資料并整理篩選 1*3人

2.宣傳單及簽名冊(cè)的設(shè)計(jì)與制作 1*3人

3.宣傳單及簽名冊(cè)的打印及分配 1*3人

4.宣傳單的張貼工作 3*3人

5.宣傳單的分發(fā)工作 5*3人

6.簽名冊(cè)的回收及后期的整理統(tǒng)計(jì) 1*3人

總計(jì) 36人

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

打印復(fù)印 65元

機(jī)動(dòng)費(fèi)用 20元

總計(jì) 85元

十,、活動(dòng)意義

首先,，通過(guò)閱讀有關(guān)于“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的相關(guān)資料，可讓學(xué)生們對(duì)這一思想內(nèi)容有一個(gè)更加明白的了解，同時(shí)也可能對(duì)以后處理某些相關(guān)問題有所幫助,。

其次,，通過(guò)宣傳單與簽名冊(cè)的制作工作，也可增強(qiáng)同學(xué)們的工作能力,，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作與交流

最后，對(duì)于所有參與工作的同學(xué),，這次活動(dòng)本身就給他們提供了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),，無(wú)論是從交流、設(shè)計(jì),、勇氣還是合作方面,，都給了他們一個(gè)良好的展示與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

活動(dòng)二 “show&develop”party

一.活動(dòng)目的及背景

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月,，當(dāng)我們漸漸熟悉這里的自然環(huán)境，生活節(jié)奏,，卻似乎忽略了同學(xué)之間感情的交流,。還有多少同學(xué)你叫不上名字?還有多少同學(xué)你沒有說(shuō)過(guò)話?又又多少同學(xué)與已經(jīng)是形影不離?同班同學(xué)已是如此,，又何況是外班的同學(xué)呢?

同為14信電學(xué)院的學(xué)子，我們當(dāng)然要建立一種良好的關(guān)系,，共同努力,。一次三個(gè)班級(jí)合作并精心準(zhǔn)備的party，相信會(huì)給同學(xué)提供一次很好的機(jī)會(huì),，讓同學(xué)們交流感情,，建立友誼，當(dāng)然在活動(dòng)過(guò)程中也會(huì)給同學(xué)們一個(gè)良好的舞臺(tái),，挑戰(zhàn)勇氣,，show出自己,。

二.活動(dòng)組織者

14電科1班，電科2班,，電子3班

三.活動(dòng)時(shí)間

2014年11月25日(星期六)18：30~20：30

四.活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)生活動(dòng)中心4樓音樂茶吧

五.活動(dòng)對(duì)象

14電科1班,，電科2班，電子3班所有學(xué)生

啟新學(xué)院許振琳同學(xué),，14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)

六.前期準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地租用及場(chǎng)地準(zhǔn)備

2.物品(飲料,，水果等獎(jiǎng)品)采購(gòu)

3.活動(dòng)宣傳：通知三個(gè)班級(jí)同學(xué)，介紹活動(dòng)內(nèi)容

4.相關(guān)工作人員的通知及工作分配

七.活動(dòng)具體內(nèi)容

1.游戲：解心結(jié)

2.三個(gè)班級(jí)同學(xué)的才藝展示 2*3 6個(gè)節(jié)目

3.特邀嘉賓的表演及現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單動(dòng)作的教學(xué)

街舞：14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)

柔舞：?jiǎn)⑿聦W(xué)院許振琳同學(xué)

4.每位同學(xué)的party感言(各一句)

5.班主任的期中考試動(dòng)員

6.全體同學(xué)舞蹈

八.人員配置

主持人 三人(每班一個(gè))

領(lǐng)舞 三人(每班一個(gè))

現(xiàn)場(chǎng)照相 三人(每班一個(gè))

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.飲料,，水果的購(gòu)買 100

2.獎(jiǎng)品的購(gòu)買 30

3.機(jī)動(dòng)費(fèi)用 50

共計(jì) 180

十.活動(dòng)意義

1.同學(xué)之間的友誼

2.領(lǐng)班同學(xué)間的友誼

3.挑戰(zhàn)勇氣,，show出自己

4.豐富大學(xué)生活

團(tuán)日活動(dòng)策劃書活動(dòng)內(nèi)容篇二

一、 活動(dòng)主題 《足跡》

二,、 活動(dòng)背景

1. 活動(dòng)背景：

時(shí)光荏苒,，歲月如梭!轉(zhuǎn)眼7年過(guò)去了，廈門軟件學(xué)院走過(guò)了7年的歷程在本月迎來(lái)了7周年校慶,。我們共同播種春天的希望,，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果,，感受嚴(yán)冬的凜冽,。今天，我們更要攜手共進(jìn),、再創(chuàng)輝煌,。

2. 基本活動(dòng)簡(jiǎn)介：

通過(guò)迎校慶《足跡》的交流會(huì)，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們講座主題和意義,?；厥走^(guò)去，展望未來(lái);明確目標(biāo),，找到方向,，規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至今后的人生。

3. 活動(dòng)對(duì)象：09級(jí)軟件技術(shù)(2)班全體同學(xué),。

4. 活動(dòng)時(shí)間：2010年3月30日(初定),。

5. 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓e202(初定)。

6. 組織部門：09級(jí)軟件技術(shù)2班團(tuán)支部,。

三,、 活動(dòng)目的

通過(guò)交流會(huì)，回憶我院7年來(lái)的發(fā)展歷程,，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解學(xué)院,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)院的情誼;同時(shí)也認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生,。我們通過(guò)《足跡》的交流會(huì),，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們交流會(huì)主題和意義。它將記下我們與學(xué)院的不解情緣,，記下我們的成長(zhǎng)奮斗的足跡,，為我們的人生留下一個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞、彌足珍貴的回憶,。進(jìn)而繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)我校的辦學(xué)精神,。

四,、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 在班內(nèi)深入宣傳主題團(tuán)日活動(dòng)

2. 制定交流會(huì)流程。

3. 拍照,，采集“足跡”照片,。

4. 制作mv，ppt展示,。

5. 邀請(qǐng)嘉賓,、評(píng)委。

6. 確定活動(dòng)地點(diǎn),、時(shí)間,。

7. 由班級(jí)宣傳委員宣傳此次大會(huì)，向全體同學(xué)介紹大會(huì)的目的,、意義以及照片的采集和宣傳稿的編寫,。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1. 向?qū)W校申請(qǐng)教室及桌椅;

2. 在各個(gè)宿舍樓下貼宣傳稿及廣播宣傳;

3. 在教學(xué)樓e202舉行交流會(huì),。

4. 大會(huì)安排：

1) 14：15 09級(jí)軟件技術(shù)(2)班全體同學(xué)入場(chǎng);

2) 14：25 老師輔導(dǎo)員,、嘉賓、團(tuán)支部干事入座;

3) 14：30 主持人開場(chǎng),，介紹嘉賓,、評(píng)委，宣讀交流會(huì)流程并宣布大會(huì)開始;

4) 播放mv,，ppt展示,。

5) 嘉賓交流。

6) 16：00 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束;

7) 歡送嘉賓,、評(píng)委,，全體同學(xué)退場(chǎng);

8) 全體班委整理教室。

六,、 人員分配：

1. 總策劃：09軟件技術(shù)(2)班 楊旭東

2. 組織策劃：09軟件技術(shù)(2)班 陳坤捷

3. 主持：09軟件技術(shù)(2)班 劉若男

4. 拍照：2人

七,、 注意事項(xiàng)

1. 參見交流會(huì)的同學(xué)著裝整潔、得體。

2. 交流會(huì)開始后不得隨意走動(dòng),，不得中途退場(chǎng),。

3. 交流會(huì)開始后不得喧嘩，將手機(jī)調(diào)靜音或關(guān)閉,，保持現(xiàn)場(chǎng)安靜,。

4. 班委注意處理突發(fā)事件。

5. 要做好意外事件影響活動(dòng)處理,，活動(dòng)也將延期舉行

團(tuán)日活動(dòng)策劃書活動(dòng)內(nèi)容篇三

一,、活動(dòng)背景：

今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒題詞50周年紀(jì)念日，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，時(shí)代的變革,，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學(xué)雷鋒日益成為一種作秀,。本班團(tuán)支部將積極響應(yīng)校團(tuán)委和院團(tuán)委的號(hào)召,，于2008年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。目的是為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神,，使學(xué)雷鋒不僅僅成為一種口號(hào),，成為一種應(yīng)時(shí)的作秀活動(dòng)，而是能讓雷鋒精神深入每個(gè)團(tuán)員青年的內(nèi)心,，并且通過(guò)他們影響家長(zhǎng),，影響社區(qū)的居民.讓班級(jí)的每個(gè)團(tuán)員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個(gè)人成長(zhǎng)歷程,，學(xué)習(xí)雷鋒精神,， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

二,、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭(zhēng)做師大新青年!

三、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月28日 10：00--12:00

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：3201

六,、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)語(yǔ)文教育全體同學(xué)

七、活動(dòng)組織單位:11級(jí)語(yǔ)文教育團(tuán)支部

八,、活動(dòng)內(nèi)容：

1 ,、把班級(jí)按寢室劃分成四個(gè)隊(duì)，團(tuán)支書做主持人,，其他四個(gè)團(tuán)支部成員做各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),。

2 ,、第一環(huán)節(jié)，“我的隊(duì),，我做主”各隊(duì)給自己的隊(duì)取隊(duì)名想口號(hào),。

3 、第二環(huán)節(jié),，唱《學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣》，先打家一起唱,，再各隊(duì)清唱,。

4 、第四環(huán)節(jié),，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞,。

5 、第五環(huán)節(jié),，知識(shí)競(jìng)賽,。每個(gè)隊(duì)有6道題,，按順序答題,，答不出來(lái)可以求救別的隊(duì)。每答對(duì)一題加一分,，答錯(cuò)不扣分,。

6 、第六環(huán)節(jié),，玩游戲“你猜我演”

九 ,、活動(dòng)總結(jié)：

每個(gè)團(tuán)員都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了,，經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)日活動(dòng),，我們明白其實(shí)雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神,、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神,、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神,、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做師大新青年!

但這次活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分,，知識(shí)競(jìng)賽一環(huán)節(jié)出了問題,，題目設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致隊(duì)與隊(duì)之間有爭(zhēng)吵。同時(shí)團(tuán)支書也要接受批評(píng),，在準(zhǔn)備時(shí)尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團(tuán)支部集體的作用,。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導(dǎo)致很多成員都不知道自己屬于哪個(gè)隊(duì),。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少,。但我相信要成長(zhǎng)必須先解決問題,，進(jìn)步就是在解決一個(gè)接一個(gè)的問題。今后我會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量,，提高團(tuán)體辦事效率和能力,。

范文二：優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)策劃書