每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)日活動策劃書活動內(nèi)容篇一

一,、活動目的及背景

當(dāng)今社會,，科技在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,，競爭自然也是愈來愈激烈,。當(dāng)大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，而我們又是其中的一員,，所承受的壓力可想而知,。面臨這種狀況，我們該如何處理?我們又怎樣才能在競爭中脫穎而出?

恰逢黨的十八大,，胡錦濤提出了“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”這一新思想,，正給我們大學(xué)生點(diǎn)明了要求：要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),。

為了提升同學(xué)們的競爭意識,，更好地了解十八大所提出的“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”這一內(nèi)容的精髓，我們舉行這次宣傳活動,，希望能對同學(xué)們有所幫助,。

二、活動組織者

14電科1班,、14電科2班,、14電子3班

三、活動時間

2014年11月20日(星期二)12：30

四,、活動地點(diǎn)

主：小劇場門前小廣場及大道

次：校園內(nèi)各人員聚集較多的地方

五,、活動對象

主：信電學(xué)院各年級各班同學(xué)

次：全校學(xué)生

六、前期準(zhǔn)備

1.查找有關(guān)“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的資料,，并進(jìn)行整理

2.篩選出精華片段,，制作宣傳單與簽名冊，并進(jìn)行打印

七,、活動內(nèi)容

1.將部分宣傳單張貼至個生活區(qū)寢室樓下以及校園內(nèi)的宣傳櫥窗,，同時組織同學(xué)在校園內(nèi)分發(fā)宣傳單。

2.將簽名冊分發(fā)至各班級,，組織各班班長發(fā)動同學(xué)閱讀并簽名

3.回收簽名冊,，統(tǒng)計傳單分發(fā)情況

八,、人員配置

1.查找資料并整理篩選 1*3人

2.宣傳單及簽名冊的設(shè)計與制作 1*3人

3.宣傳單及簽名冊的打印及分配 1*3人

4.宣傳單的張貼工作 3*3人

5.宣傳單的分發(fā)工作 5*3人

6.簽名冊的回收及后期的整理統(tǒng)計 1*3人

總計 36人

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

打印復(fù)印 65元

機(jī)動費(fèi)用 20元

總計 85元

十,、活動意義

首先,，通過閱讀有關(guān)于“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的相關(guān)資料，可讓學(xué)生們對這一思想內(nèi)容有一個更加明白的了解,，同時也可能對以后處理某些相關(guān)問題有所幫助,。

其次，通過宣傳單與簽名冊的制作工作,，也可增強(qiáng)同學(xué)們的工作能力，同時增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作與交流

最后,，對于所有參與工作的同學(xué),，這次活動本身就給他們提供了一次很好的鍛煉機(jī)會，無論是從交流,、設(shè)計,、勇氣還是合作方面，都給了他們一個良好的展示與學(xué)習(xí)的平臺,。

活動二 “show&develop”party

一.活動目的及背景

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩個多月,，當(dāng)我們漸漸熟悉這里的自然環(huán)境，生活節(jié)奏,，卻似乎忽略了同學(xué)之間感情的交流,。還有多少同學(xué)你叫不上名字?還有多少同學(xué)你沒有說過話?又又多少同學(xué)與已經(jīng)是形影不離?同班同學(xué)已是如此，又何況是外班的同學(xué)呢?

同為14信電學(xué)院的學(xué)子,，我們當(dāng)然要建立一種良好的關(guān)系，共同努力,。一次三個班級合作并精心準(zhǔn)備的party,，相信會給同學(xué)提供一次很好的機(jī)會，讓同學(xué)們交流感情,，建立友誼,，當(dāng)然在活動過程中也會給同學(xué)們一個良好的舞臺，挑戰(zhàn)勇氣,，show出自己,。

二.活動組織者

14電科1班，電科2班,，電子3班

三.活動時間

2014年11月25日(星期六)18：30~20：30

四.活動地點(diǎn)

學(xué)生活動中心4樓音樂茶吧

五.活動對象

14電科1班,，電科2班，電子3班所有學(xué)生

啟新學(xué)院許振琳同學(xué),，14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)

六.前期準(zhǔn)備

1.場地租用及場地準(zhǔn)備

2.物品(飲料,，水果等獎品)采購

3.活動宣傳：通知三個班級同學(xué),，介紹活動內(nèi)容

4.相關(guān)工作人員的通知及工作分配

七.活動具體內(nèi)容

1.游戲：解心結(jié)

2.三個班級同學(xué)的才藝展示 2*3 6個節(jié)目

3.特邀嘉賓的表演及現(xiàn)場簡單動作的教學(xué)

街舞：14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)

柔舞：啟新學(xué)院許振琳同學(xué)

4.每位同學(xué)的party感言(各一句)

5.班主任的期中考試動員

6.全體同學(xué)舞蹈

八.人員配置

主持人 三人(每班一個)

領(lǐng)舞 三人(每班一個)

現(xiàn)場照相 三人(每班一個)

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.飲料，水果的購買 100

2.獎品的購買 30

3.機(jī)動費(fèi)用 50

共計 180

十.活動意義

1.同學(xué)之間的友誼

2.領(lǐng)班同學(xué)間的友誼

3.挑戰(zhàn)勇氣,，show出自己

4.豐富大學(xué)生活

十一月團(tuán)日活動策劃書

14電科1班

目錄

1,、黨的十八大的新內(nèi)容“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”思想宣傳活動

2、“show&develop”party

一,、活動目的及背景

當(dāng)今社會,，科技在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,，競爭自然也是愈來愈激烈,。當(dāng)大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，而我們又是其中的一員,，所承受的壓力可想而知,。面臨這種狀況，我們該如何處理?我們又怎樣才能在競爭中脫穎而出?

恰逢黨的十八大,，胡錦濤提出了“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”這一新思想,，正給我們大學(xué)生點(diǎn)明了要求：要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),。

為了提升同學(xué)們的競爭意識,，更好地了解十八大所提出的“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”這一內(nèi)容的精髓，我們舉行這次宣傳活動,，希望能對同學(xué)們有所幫助,。

二、活動組織者

14電科1班,、14電科2班,、14電子3班

三、活動時間

2014年11月20日(星期二)12：30

四,、活動地點(diǎn)

主：小劇場門前小廣場及大道

次：校園內(nèi)各人員聚集較多的地方

五,、活動對象

主：信電學(xué)院各年級各班同學(xué)

次：全校學(xué)生

六、前期準(zhǔn)備

1.查找有關(guān)“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的資料,，并進(jìn)行整理

2.篩選出精華片段,，制作宣傳單與簽名冊，并進(jìn)行打印

七,、活動內(nèi)容

1.將部分宣傳單張貼至個生活區(qū)寢室樓下以及校園內(nèi)的宣傳櫥窗,，同時組織同學(xué)在校園內(nèi)分發(fā)宣傳單。

2.將簽名冊分發(fā)至各班級,，組織各班班長發(fā)動同學(xué)閱讀并簽名

3.回收簽名冊,，統(tǒng)計傳單分發(fā)情況

八、人員配置

1.查找資料并整理篩選 1*3人

2.宣傳單及簽名冊的設(shè)計與制作 1*3人

3.宣傳單及簽名冊的打印及分配 1*3人

4.宣傳單的張貼工作 3*3人

5.宣傳單的分發(fā)工作 5*3人

6.簽名冊的回收及后期的整理統(tǒng)計 1*3人

總計 36人

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

打印復(fù)印 65元

機(jī)動費(fèi)用 20元

總計 85元

十,、活動意義

首先,，通過閱讀有關(guān)于“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的相關(guān)資料，可讓學(xué)生們對這一思想內(nèi)容有一個更加明白的了解,，同時也可能對以后處理某些相關(guān)問題有所幫助,。

其次，通過宣傳單與簽名冊的制作工作,，也可增強(qiáng)同學(xué)們的工作能力,，同時增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作與交流

最后，對于所有參與工作的同學(xué),，這次活動本身就給他們提供了一次很好的鍛煉機(jī)會,，無論是從交流、設(shè)計,、勇氣還是合作方面,，都給了他們一個良好的展示與學(xué)習(xí)的平臺。

活動二 “show&develop”party

一.活動目的及背景

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩個多月,，當(dāng)我們漸漸熟悉這里的自然環(huán)境,，生活節(jié)奏,，卻似乎忽略了同學(xué)之間感情的交流,。還有多少同學(xué)你叫不上名字?還有多少同學(xué)你沒有說過話?又又多少同學(xué)與已經(jīng)是形影不離?同班同學(xué)已是如此，又何況是外班的同學(xué)呢?

同為14信電學(xué)院的學(xué)子,，我們當(dāng)然要建立一種良好的關(guān)系,，共同努力。一次三個班級合作并精心準(zhǔn)備的party,，相信會給同學(xué)提供一次很好的機(jī)會,，讓同學(xué)們交流感情，建立友誼,，當(dāng)然在活動過程中也會給同學(xué)們一個良好的舞臺,，挑戰(zhàn)勇氣，show出自己,。

二.活動組織者

14電科1班,，電科2班，電子3班

三.活動時間

2014年11月25日(星期六)18：30~20：30

四.活動地點(diǎn)

學(xué)生活動中心4樓音樂茶吧

五.活動對象

14電科1班,，電科2班,，電子3班所有學(xué)生

啟新學(xué)院許振琳同學(xué)，14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)

六.前期準(zhǔn)備

1.場地租用及場地準(zhǔn)備

2.物品(飲料,，水果等獎品)采購

3.活動宣傳：通知三個班級同學(xué),，介紹活動內(nèi)容

4.相關(guān)工作人員的通知及工作分配

七.活動具體內(nèi)容

1.游戲：解心結(jié)

2.三個班級同學(xué)的才藝展示 2*3 6個節(jié)目

3.特邀嘉賓的表演及現(xiàn)場簡單動作的教學(xué)

街舞：14數(shù)媒2班鄭灝同學(xué)

柔舞：啟新學(xué)院許振琳同學(xué)

4.每位同學(xué)的party感言(各一句)

5.班主任的期中考試動員

6.全體同學(xué)舞蹈

八.人員配置

主持人 三人(每班一個)

領(lǐng)舞 三人(每班一個)

現(xiàn)場照相 三人(每班一個)

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.飲料，水果的購買 100

2.獎品的購買 30

3.機(jī)動費(fèi)用 50

共計 180

十.活動意義

1.同學(xué)之間的友誼

2.領(lǐng)班同學(xué)間的友誼

3.挑戰(zhàn)勇氣,，show出自己

4.豐富大學(xué)生活

團(tuán)日活動策劃書活動內(nèi)容篇二

一,、 活動主題 《足跡》

二,、 活動背景

1. 活動背景：

時光荏苒，歲月如梭!轉(zhuǎn)眼7年過去了,，廈門軟件學(xué)院走過了7年的歷程在本月迎來了7周年校慶,。我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情,，收獲秋天的碩果,，感受嚴(yán)冬的凜冽。今天,，我們更要攜手共進(jìn),、再創(chuàng)輝煌。

2. 基本活動簡介：

通過迎校慶《足跡》的交流會,，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們講座主題和意義,。回首過去,，展望未來;明確目標(biāo),，找到方向，規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至今后的人生,。

3. 活動對象：09級軟件技術(shù)(2)班全體同學(xué),。

4. 活動時間：2010年3月30日(初定)。

5. 活動地點(diǎn)：教學(xué)樓e202(初定),。

6. 組織部門：09級軟件技術(shù)2班團(tuán)支部,。

三、 活動目的

通過交流會,，回憶我院7年來的發(fā)展歷程,，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解學(xué)院，增強(qiáng)同學(xué)們對學(xué)院的情誼;同時也認(rèn)識自己,，明確目標(biāo),，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過《足跡》的交流會,，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們交流會主題和意義,。它將記下我們與學(xué)院的不解情緣，記下我們的成長奮斗的足跡,，為我們的人生留下一個魂?duì)繅衾@,、彌足珍貴的回憶。進(jìn)而繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng),，發(fā)揚(yáng)我校的辦學(xué)精神,。

四、 活動準(zhǔn)備：

1. 在班內(nèi)深入宣傳主題團(tuán)日活動

2. 制定交流會流程。

3. 拍照,，采集“足跡”照片,。

4. 制作mv，ppt展示,。

5. 邀請嘉賓,、評委。

6. 確定活動地點(diǎn),、時間,。

7. 由班級宣傳委員宣傳此次大會，向全體同學(xué)介紹大會的目的,、意義以及照片的采集和宣傳稿的編寫,。

五、活動過程：

1. 向?qū)W校申請教室及桌椅;

2. 在各個宿舍樓下貼宣傳稿及廣播宣傳;

3. 在教學(xué)樓e202舉行交流會,。

4. 大會安排：

1) 14：15 09級軟件技術(shù)(2)班全體同學(xué)入場;

2) 14：25 老師輔導(dǎo)員,、嘉賓、團(tuán)支部干事入座;

3) 14：30 主持人開場,，介紹嘉賓,、評委，宣讀交流會流程并宣布大會開始;

4) 播放mv,，ppt展示,。

5) 嘉賓交流。

6) 16：00 主持人宣布活動結(jié)束;

7) 歡送嘉賓,、評委,，全體同學(xué)退場;

8) 全體班委整理教室,。

六,、 人員分配：

1. 總策劃：09軟件技術(shù)(2)班 楊旭東

2. 組織策劃：09軟件技術(shù)(2)班 陳坤捷

3. 主持：09軟件技術(shù)(2)班 劉若男

4. 拍照：2人

七、 注意事項(xiàng)

1. 參見交流會的同學(xué)著裝整潔,、得體,。

2. 交流會開始后不得隨意走動，不得中途退場,。

3. 交流會開始后不得喧嘩,，將手機(jī)調(diào)靜音或關(guān)閉，保持現(xiàn)場安靜,。

4. 班委注意處理突發(fā)事件,。

5. 要做好意外事件影響活動處理，活動也將延期舉行

團(tuán)日活動策劃書活動內(nèi)容篇三

一,、活動背景：

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞50周年紀(jì)念日,，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，時代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘,，學(xué)雷鋒日益成為一種作秀,。本班團(tuán)支部將積極響應(yīng)校團(tuán)委和院團(tuán)委的號召，于2008年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動,。目的是為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神,，使學(xué)雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應(yīng)時的作秀活動,，而是能讓雷鋒精神深入每個團(tuán)員青年的內(nèi)心,，并且通過他們影響家長，影響社區(qū)的居民.讓班級的每個團(tuán)員更清楚的了解雷鋒,，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程,，學(xué)習(xí)雷鋒精神， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),。

二,、活動主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做師大新青年!

三,、活動時間：2015年3月28日 10：00--12:00

五,、活動地點(diǎn)：3201

六、活動對象：11級語文教育全體同學(xué)

七,、活動組織單位:11級語文教育團(tuán)支部

八,、活動內(nèi)容：

1 、把班級按寢室劃分成四個隊(duì),，團(tuán)支書做主持人,，其他四個團(tuán)支部成員做各隊(duì)隊(duì)長。

2 ,、第一環(huán)節(jié),，“我的隊(duì)，我做主”各隊(duì)給自己的隊(duì)取隊(duì)名想口號,。

3 ,、第二環(huán)節(jié)，唱《學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣》,，先打家一起唱，再各隊(duì)清唱,。

4 ,、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

5 ,、第五環(huán)節(jié),，知識競賽。每個隊(duì)有6道題,，按順序答題,，答不出來可以求救別的隊(duì)。每答對一題加一分,，答錯不扣分,。

6 、第六環(huán)節(jié),，玩游戲“你猜我演”

九 ,、活動總結(jié)：

每個團(tuán)員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了,，經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)日活動,，我們明白其實(shí)雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神,、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神,、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神,、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭做師大新青年!

但這次活動準(zhǔn)備不夠充分,，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題,，題目設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致隊(duì)與隊(duì)之間有爭吵。同時團(tuán)支書也要接受批評,，在準(zhǔn)備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團(tuán)支部集體的作用,。此外，宣傳力度不夠,，沒有做好宣傳工作導(dǎo)致很多成員都不知道自己屬于哪個隊(duì),。經(jīng)過這次活動,，我感觸很多,，也學(xué)習(xí)了不少。但我相信要成長必須先解決問題,，進(jìn)步就是在解決一個接一個的問題,。今后我會帶領(lǐng)團(tuán)支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團(tuán)體辦事效率和能力,。

范文二：優(yōu)秀團(tuán)日活動策劃書