演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
語文課代表的演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我走上講臺,，為的是競選語文課代表。這個職位,，光榮而神圣,，不是一般人的人能做得好的。
競選這個職位,，是因為我有豐富的工作經(jīng)驗,，三、四年級時我曾擔(dān)任過語文課代表,。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室,；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們。而且我覺得我有不錯的管理能力,，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè),，我會立刻提醒（他），起到監(jiān)督的作用,。
如果我成功地擔(dān)任了語文課代表這個職位,，我一定會做到以下八點：一、每天提醒小組長收作業(yè);二,、每天主動把作業(yè)送到老師辦公室去,；三、每天主動到老師辦公室拿作業(yè),，并發(fā)給同學(xué)們,；四、每天主動詢問語文作業(yè)并寫在黑板上,；五,、如果有同學(xué)沒做完（甚至沒做）或沒帶的情況,，我首先會記下他們的名字，并在第一時間通報給語文老師,；六,、老師一叫，不管我是在玩游戲,、看書或?qū)懽鳂I(yè),，必須隨叫隨到；七,、幫同學(xué)們排憂解難,。相反，如果我沒被選上,，我會認真地反省自己的問題,，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正,，取得同學(xué)們的信任,，爭取在下一屆評選活動中選上。
希望大家能投我一票,！謝謝大家,！
語文課代表的演講稿篇二
大家好：
我是xxx，是咱們x班的語文課代表,。在咱這個集體中,，我的語文成績不是最出色，但既然到了這個位置上,，我謹履行職責(zé),，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會秉持"入則懇懇以盡忠,，出則謙謙以自悔"的態(tài)度來對待我的工作,，也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個人到小組，把語文這一門課,，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快!
我認為,，語文學(xué)習(xí)重在積累,，是一個由模仿到創(chuàng)超的過程，而積累就在于多讀書,。給大家講一個我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個鄉(xiāng)村教師,，非常愛看書，我媽媽,、姨媽,、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活,，所謂近朱者赤，耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個世界,，并徜徉其中，尋找書中所描述的地方,。當然,，他們成功了!
我繼承老媽愛看書的習(xí)慣，讀書較雜,，從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》,，覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個人比較崇尚中國古文學(xué),，外國的書讀得不多,，只淺顯瀏覽過一些詩集，所謂但當涉獵,，見往事爾,。我認為不同的書都有其發(fā)光點，引我著迷,，讀書要隨心,，不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書,。人可以不上學(xué),，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么,，這是開卷有益,。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書，便如同高山流水遇知音,。
我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書,，與同學(xué)分享，定能從字里行間尋求到一生受用的真理,。其次,，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理，選擇考大學(xué)還是工作,，都要滿懷信心的去做,，每個人都是一枚璞玉，只待時光去打磨,，"玉在櫝中求善價,，釵于奩內(nèi)待時飛"，相信大家都有一個精彩的未來!
謝謝大家!
語文課代表的演講稿篇三
替老師講課，擔(dān)任小老師能夠鍛煉我們的組織能力和心理承受能力,。一起來看看小編為大家整理的競選語文課代表演講稿吧,，歡迎閱讀，僅供參考,。競選語文課代表演講稿1,。
老師，同學(xué)們：
大家好,！
眾所周知,，只要你活在世上，不可以不懂語文,。不論你將來做什么,，找什么工作，以什么方式謀生,，都會用上語文,。不懂語文，你便無法生存,，更談不上發(fā)展,。
今天，我要競選這個語文課代表的職務(wù),，一是希望坐上這個寶座,，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語文課代表,，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)語文,，這樣以便于解答同學(xué)們不會的問題。俗話說：一花獨放不是春,，百花齊放春滿園,。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級,。所以,，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學(xué)們,，與他們一起進步,。
如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱,，對的起同學(xué)們和老師對我的信任,。每天，我會及時把作業(yè)上交給老師,，記下沒完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績不是很好的同學(xué),，讓他們也跟上隊伍,。沒有興趣和情感，就學(xué)不好語文,。我一定會盡我最大的努力,，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文,，愛上語文,。
如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才,，告訴老師那個同學(xué)語文成績好,，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人,。這樣,，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了,。雖說是金子總是會發(fā)光的,，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然,，我一定會唯才是舉,，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人,，而不向老師舉薦,，希望掩埋他。
老師說,，以后會讓我們代替她講課,，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表,，我一定第一個帶頭講課,，并且鼓勵那些不敢上臺的同學(xué)。我相信,，如果我第一個帶頭,，會有越來越多的同學(xué)，爭著,，搶著要上臺來,。語文課代表，就要當帶頭人,！
以上就是我的演講,，希望能得到大家的支持。謝謝！
老師,，同學(xué)們：
大家好,！我是xxx，今天,，我要競選的是語文課代表,。在我心中，這不是一個榮譽光環(huán),，不是職位,，而是一個擔(dān)當，一個責(zé)任,，如石碑上的文字一般,，深深地刻在我的腦海中。
首先,，語文課代表這個職位一點兒也不像班長,，不像紀律委員，更不像宣傳委員,，整天忙忙碌碌,，說一些班規(guī)條例。它需要一個陽光,、自信的人來上任,。它所濃含的耐心程度、細心程度的占比遠遠趕超其他職位,。它就如一杯濃鹽水,，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績,，足夠的耐心和細心,，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達作業(yè),，提交作業(yè),，登記作業(yè)；傳達作業(yè),，提交作業(yè),，登記作業(yè)……但是，我認為這是我生活中最大的擔(dān)當和責(zé)任,，會把它做到最好,，行到最好！我并不保證我以前能做到,，但是我堅信,，在未來,，我定能一一落實，在同學(xué)面前做那個最好的自已,。
其次,，我認為我能當選語文課代表的原因有三點。一是我的成績水平目前居上,，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上,，獲得了老師同學(xué)的一致好評,。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語文,。二是我有充足的經(jīng)驗,，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當過一年的語文課代表,，經(jīng)驗頗多,，懂得如何實行與規(guī)劃，去管理,，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時,，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣,，同時這也有恰恰說明我是一個陽光,、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫,，曾考過速寫五級,。畫畫最重要的是耐心和細心。所以,，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上,，讓我的工作質(zhì)量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù),。
最后,，我想說，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,。我可能在你們腦海中的評價表上分數(shù)不是很高，但是,，我會繼續(xù)努力,，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點上眺望遠方,，更上一層樓,！如果你們選了我,，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土,，出一份自己的力量,；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾,，做自己的事情,，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片,，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向,。
祝大家竟選成功，萬事如意,！
我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝你們的聆聽！
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
從未參加過競選的我，今天終于鼓起勇氣站在講臺上,，有一種說不出的緊張,。希望大家給點掌聲，謝謝,！你們的掌聲讓我更加自信地說出：“我站在這里競選的班干部是——語文課代表,。”
雖然我的語文成績不是班級里最好的,，但居中上游,。我很有上進心，例如這個星期我寫了兩篇日記,，按理說可以把日記作業(yè)免掉,，我卻像沒寫日記一樣，寫了這篇本該免掉的日記,。我這次來競選不單單只是競選,，更重要的是，我想鍛煉一下自己,，讓同學(xué)不再認為我會“沉默一生”,。
我很愛看書，稱得上是個“移動型圖書館”,、“百科全書”,。這次寒假，老師讓我們看一些書,，精讀其中兩本,。結(jié)果我把推薦的書全買來了,。我的課外知識也因此很豐富，我上任后,，你們有什么問題盡管問我,，回答包你滿意。
我對自己的要求也很高,，一個假期不看20本書以上決不罷休,。當然這不是空口說白話，我可是說到做到的,。不僅如此,，我還規(guī)定自己暑假看的書要比寒假多。因為我一直都相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”、“不經(jīng)歷彩虹,，怎能見彩虹”這兩句話,。我堅信，有一天,，我會得到回報,。
我上任后，會分別用三味真火熏得你們的“火眼金睛”,。
第一把火：讓書柜“座無虛席”,。第一步：讓同學(xué)們每人帶幾本書，放在書柜上,。第二步：全班交換去書柜借書,，看完后再放回去。
第二把火：督促看書,。在看書的時候,，會有人偷懶不看，我會走過去,，不客氣地警告他,。不會因為他與我是好朋友，而包屁他,。
第三把火：讓大家愛上看書,。有些人不愛看書，我會向老師借來班會課,，對大家說看書的好處,，再舉行問答比賽，讓大家知道開卷有益,。
最后,，請你們投下手中那寶貴的一票,。不管成還是敗，我都會繼續(xù)努力,。如果你信任我,，就請投我一票，我會用十二分的努力來證明你的眼光,。謝謝大家,！
語文課代表的演講稿篇四
老師，同學(xué)們：
大家好,！我是xxxx,，今天，我要競選的是語文課代表,。在我心中,，這不是一個榮譽光環(huán)，不是職位,，而是一個擔(dān)當,，一個責(zé)任，如石碑上的文字一般,，深深地刻在我的腦海中,。
我可能在你們腦海中的評價表上分數(shù)不是很高，但是,，我會繼續(xù)努力,，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點上眺望遠方,，更上一層樓,！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉,，安靜地化為泥土,，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜,，默默地裝飾,，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉,，我愿化為一片眼鏡片,，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家競選成功,，萬事如意,！
謝謝你們的聆聽！
語文課代表的演講稿篇五
親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:,。
大家好!
2敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,，我這次競選的是語文課代表。
我知道,，語文課代表這個職位人人都向往,，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的,，但假如我當上了語文課代表,，我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表,。
假入我當上了語文課代表,，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務(wù),，成為同學(xué)們心中的好榜樣,，成為老師身邊最得力的助手。當有同學(xué)在語文方面又困難的時候,，我也會主動的幫助你,，讓你成為語文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉,，又點懷疑我的實力。在這里,，我鄭重的告訴你,，你們不用懷疑我的實力，因為無論如何,，不管我實力差還是實力強,，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力,，我就一定會做的最好,。請你們相信我。
如果我這次落選了,，我也不會氣餒,，我會再接再勵，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候,，成為語文課代表,。到時候，你們也應(yīng)該知道我的實力了!
今天我站在這里,，這是因為我做好了充分的心理準備,，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),，我就一定會成功!
希望大家可以多多支持我,，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家,！!
語文課代表的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我叫李欣,，是小學(xué)(6)班的一名學(xué)生,。今天，我站在這里參加競選語文課代表一職,，感到無比的榮幸和自豪,，這是一次鍛煉我能力的機會，我會把握機會,，努力明天,。我的缺點是粗心、膽小,。不過,，我要是當上了語文課代表，我一定會把這兩個缺點改掉,。
假如我競選成功,，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,，我會在五(6)班開展一些小型的知識競賽,。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾,。假如我落選了,，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善,。
工作鍛煉了我,，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華,，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
最后,，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當語文課代表,，謝謝大家!
語文課代表的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我叫,，今年歲，銳利的寶劍少了打磨,，成功的人缺不了競爭,，今天，我懷著自信走上講臺，目的不是別的,，就是為了競選“語文課代表”,。
我之所以競選語文課代表，是因為我有很多優(yōu)勢,，我的課外知識特別豐富,。家里90%放的都是我喜歡的書，想什么《湯姆·索亞歷險記》,、《小讀者》,、《海底兩萬里》、《紅樓夢》,、《十萬個為什么》等,。
因為我喜歡讀書，所以我的語文成績特別好,。我的作文也多次獲得老師好評,，并且還有《我的小伙伴》、《童年趣事》等作文在小學(xué)生報上發(fā)表,。
如果我當上了“語文課代表”,，我會讓咱們班的學(xué)習(xí)板欄里永遠是“a”，我還會往板欄里加上一些優(yōu)美的詞句,，精彩段落,。豐富大家語文知識，提高大家寫作水平,。同時,，讓大家養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。
如果我當上了語文課代表,，我會當好老師的小助手，幫老師減輕壓力,，我也會做好同學(xué)們的榜樣,，不擺干部架子。不打人,、不罵人,，一心為班級做貢獻，讓流動紅旗“住”在我們班級,。我還會讓一名好學(xué)生幫助一名差學(xué)生,。讓我們班語文成績大大提高，爭做學(xué)校最好的班級,。
既然是花,，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁,。既然是石頭,，就要鋪成大路。既然是語文課代表,，就要做好語文學(xué)習(xí)的領(lǐng)航,。
流星的光輝來自天體摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力,！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講,，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）,。我競選語文課代表有以下幾點優(yōu)勢：
2,、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系,，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）,；
4、我對作文很有興趣,，參加了濟寧晚報的小記者團,，在濟寧晚報上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）,。
如果我當選語文課代表,，決不會辜負老師和同學(xué)們對我的期望（目視大家）。首先我會做好表率,，起到帶頭作用（目視大家）,；其次我會督促同學(xué)們按時完成作業(yè)并做到及時收發(fā)；還有,，熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難,，及時向老師報告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題；同時我自己也爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績,。
當然,，如果這次我不能當選，我也不會氣餒的,，我會更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高,、共同進步（目視大家）。
請老師,、同學(xué)們給我這個機會,，我一定不負眾望?。恳曂瑢W(xué)）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當好同學(xué)們的幫手,，當好老師的助手,！所以，請大家相信我（舉拳）,，支持我（舉拳）,，選擇我（舉拳）！
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家好,！
今天我走上講臺，為的是競選語文課代表,。這個職位,，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的,。
競選這個職位,，是因為我有豐富的工作經(jīng)驗，
三,、
四年級時我曾擔(dān)任過語文課代表,。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們,。而且我覺得我有不錯的管理能力,，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè)，我會立刻提醒（他）,，起到監(jiān)督的作用,。
如果我成功地擔(dān)任了語文課代表這個職位，我一定會做到以下八點：
一,、每天提醒小組長收作業(yè);,。
二、每天主動把作業(yè)送到老師辦公室去,；
三,、每天主動到老師辦公室拿作業(yè)，并發(fā)給同學(xué)們,；
四,、每天主動詢問語文作業(yè)并寫在黑板上,；
六,、老師一叫，不管我是在玩游戲,、看書或?qū)懽鳂I(yè),，必須隨叫隨到；
七、幫同學(xué)們排憂解難,。相反,，如果我沒被選上，我會認真地反省自己的問題,，找出“名落孫山”的原因,，并盡力改正，取得同學(xué)們的信任,，爭取在下一屆評選活動中選上,。
語文課代表的演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好,！
我想競選語文課代表這個職務(wù),，因為我覺得我能夠勝任，并且希望能夠為大家服務(wù),。
首先,，我每天能夠按時送作業(yè)。還有,，我的語文成績一直不算穩(wěn)定,，我想如果我當了語文課代表會努力學(xué)好語文。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我,。我會多做一些有利于班級的事情,，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出,，我會改正的`,。
當然最重要的是，我有一顆熱情的心,，愿意為這個班盡心盡力,，愿意與各位同學(xué)互相勉勵，共同進步,。
如果能當上語文課代表,，我會以身作則，希望在座各位同學(xué)能給我這個機會,，投我一票,。我會盡我的能力，集大家的智慧,，使這個班成為一個活潑,、團結(jié)、富有朝氣的班級,，使大家的語文成績都得到提高,。
語文課代表的演講稿篇九
親愛的同學(xué)們,，敬愛的老師：
上午好！
我的名字叫xxx,，競選語文課代表演講稿,。我想競選語文課代表。我認為語文課代表不只是個稱號,，而是份責(zé)任,，是份熱心。我曾經(jīng)在6年級當過語文組長,。所以我能深切感受到作為一名代表的意義,，要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè),。
如果我當了語文課代表,，我會全心全力去干的，作為班級語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上,，我明白我要在方方面面起帶頭作用,，我承認，我現(xiàn)在還有許多不足之處,，但是我希望同學(xué)們能給我哪個地方不足提出批評,，讓我在這個火爐里經(jīng)受考驗，我不要求自己十全十美,，只求做到更好我有這個自信能勝任這個語文課代表,。我渴望初中一年級與各位同甘共苦，請各位支持我,。
謝謝各位,。
語文課代表的演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講,，我競選的是語文課代表,，這也是我一直以來的夢想(目視大家)。我競選語文課代表有以下幾點優(yōu)勢：
2,、我和老師,、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來能夠順利開展班級工作(目視大家);,。
(目視大家);,。
4、我對作文很有興趣,，參加了濟寧晚報的小記者團,，在濟寧晚報上發(fā)表了多篇作文(目視大家，短暫停頓),。
如果我當選語文課代表,，決不會辜負老師和同學(xué)們對我的期望(目視。
大家),。首先我會做好表率,，起到帶頭作用(目視大家);其次我會督促同。
學(xué)們按時完成作業(yè)并做到及時收發(fā);還有,，熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難,，及時向老師報告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題;同時我自己也爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
當然,，如果這次我不能當選,，我也不會氣餒的，我會更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高,、共同進步(目視大家),。
請老師、同學(xué)們給我這個機會,，我一定不負眾望!(目視同學(xué))我將伸出熱情的雙手(伸出手),，當好同學(xué)們的幫手，當好老師的助手!所以,，請大家相信我(舉拳),，支持我(舉拳)，選擇我(舉拳)!謝謝大家(鞠躬)!
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,，我這次競選的是語文課代表。
我知道,，語文課代表這個職位人人都向往,，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的,，但假如我當上了語文課代表,，我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表,。
假入我當上了語文課代表,，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務(wù),，成為同學(xué)們心中的好榜樣,，成為老師身邊最得力的助手。當有同學(xué)在語文方面又困難的時候,，我也會主動的幫助你,，讓你成為語文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉,，又點懷疑我的實力,。在這里,，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實力,，因為無論如何,，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作,。我相信只要通過我的努力,，我就一定會做的最好。請你們相信我,。
如果我這次落選了,，我也不會氣餒，我會再接再勵,，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候,，成為語文課代表。到時候,，你們也應(yīng)該知道我的實力了!
今天我站在這里,，這是因為我做好了充分的心理準備，我相信只要我又自信,，相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),，我就一定會成功!
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家!
語文課代表的演講稿篇十一
大家好!
我是xx,，是咱們xx班的課代表,。在咱這個集體中，我的語文成績不是最出色,，但既然到了這個位置上,，我謹履行職責(zé)，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題,。我會秉持“入則懇懇以盡忠,，出則謙謙以自悔”的態(tài)度來對待我的工作，也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個人到小組,，把語文這一門課,，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快,！
我認為,，語文學(xué)習(xí)重在積累，是一個由模仿到創(chuàng)超的過程,，而積累就在于多讀書,。給大家講一個我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個鄉(xiāng)村，非常愛看書，我媽媽,、姨媽,、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤,，耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個世界，并徜徉其中,，尋找書中所描述的地方。當然,，他們成功了,！
我繼承老媽愛看書的習(xí)慣，讀書較雜,，從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》,，覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個人比較崇尚中國古文學(xué),，外國的書讀得不多,，只淺顯瀏覽過一些詩集，所謂但當涉獵,，見往事爾,。我認為不同的書都有其發(fā)光點，引我著迷,，讀書要隨心,，不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書,。人可以不上學(xué),，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么,，這是開卷有益,。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書，便如同高山流水遇知音,。
我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書,，與同學(xué)分享，定能從字里行間尋求到一生受用的真理,。其次,，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理，選擇考大學(xué)還是工作,，都要滿懷信心的去做,，每個人都是一枚璞玉，只待時光去打磨,，“玉在櫝中求善價,，釵于奩內(nèi)待時飛”,，相信大家都有一個精彩的未來！
謝謝大家,！
語文課代表的演講稿篇十二
親愛的家長,、老師：
大家好!
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間高三生活走過了兩個月,，又和各位叔叔阿姨見面了,，在大家上午好!我是程雪梅，是高三(2)班的班長,，同時兼任語文課代表,。
謝謝朋友。一直以來的努力和關(guān)心,，有你們不孤單,，有你們不彷徨，兄弟們,，我們說過不放棄,，說過要勇敢的迎接高考，我們也說過友誼地久天長不相忘,，我相信你們,，也相信自己，讓我們記住我們點點滴滴,，記住每個人的樣子,，最后讓我們共同期待明天會更好。期待二十二班會更好,。加油!
爸爸媽媽,，想對你說的話在信里，還有,，我愛你們,。
謝謝大家!
語文課代表的演講稿篇十三
尊敬的老師：
您好！
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信,。我是您班上的一名學(xué)生,，我叫。從小愛好文學(xué)的我,，希望能擔(dān)任班上的語文課代表,。
在生活中我養(yǎng)成了淳樸、誠實,、善良的性格;學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了不怕困難挫折,，不服輸?shù)膴^斗精神。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜,，我的語文知識和能力不會讓您失望,，將無愧于您的選擇;之所以激動，我想我將為您和這個班級而奮斗三年,，實現(xiàn)共同的輝煌,。
在這里，我只能用刻苦學(xué)習(xí)的精神和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,，如果說我有什么資本的話,，那就是我的`學(xué)習(xí)激情與對文學(xué)的熱愛。我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn),，機遇與發(fā)展并存的年代,。對未來，我充滿憧憬,，并渴望能擁有一個美好的開始,，為我以后的人生中撐起一片湛藍的天空,。
在前三年的學(xué)習(xí)期間,，我認真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦,，使自己具有良好的心理素質(zhì)和語文基礎(chǔ),。三年來我從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)努力學(xué)習(xí)知識。在學(xué)習(xí)的同時,，也積極參加學(xué)校組織的活動,，使自己的身心都受到鍛煉。
我想我就是一匹千里馬,，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望老師能提供我一個發(fā)揮才能,，實現(xiàn)價值，為集體發(fā)展效力的機會,。對我來說這便是一個良好的開端,，我愿意將個人價值放在與全體同學(xué)的共同努力的學(xué)習(xí)中去實現(xiàn)。我最大的優(yōu)點——進取,，不忘腳踏實地,，吃苦耐勞，接受能力強!我有健康的身體,，良好的心理素質(zhì),，我有十二分的信心來勝任。因為我相信,，我有潛力,。期盼您的賜教!
最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作順利,。
xxx,。
語文課代表的演講稿篇十四
無法生存，更談不上發(fā)展,。
今天,，我要競選這個語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個寶座,，二是要鍛煉一下我的演講能力,。
如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)語文,，這樣以便于解答同學(xué)們不會的問題,。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”,。如果只有我成績好,，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以,，只要是我會的題,，一定會絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進步,。
愛上語文,。
舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她,，也不會因為他是我的仇人,，
而不向老師舉薦，希望掩埋他,。
的同學(xué),，爭著，搶著要上臺來,。語文課代表,，就要當帶頭人！
一言以蔽之,，我一定會當好語文課代表,！
以上就是我的演講，希望能得到大家的支持,。謝謝,！
語文課代表的演講稿篇十五
各位同學(xué)老師：
大家好，我本人對語文有著濃厚的興趣,，我十分想成為語文課代表,，一來是為大家服務(wù),，二來是能夠以次來促進我更加努力的學(xué)習(xí)語文，我希望大家能夠給我這個機會,，這不僅僅是對我的考驗,，也是對我的信任。請大家支持我,，我一定不會讓你們失望的,。
我認為我能勝任這個工作。雖然我的語文達不到xxx,、xxx的水平,，但我會努力讓我的語文成績更上一層樓。而且我會去幫助,、輔導(dǎo)那些語文不太好的同學(xué),。并且我會按時將大家的本子收上來，送到老師辦公室去,，也會按時把本子發(fā)下來,。
假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己,，要求自己做好這個職務(wù),，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手,。當有同學(xué)在語文方面又困難的時候,，我也會主動的幫助你,，讓你成為語文方面的尖子生,。
也許有人更我還不熟悉，又點懷疑我的實力,。在這里,，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實力,，因為無論如何,，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作,。我相信只要通過我的努力,，我就一定會做的最好。請你們相信我,。
如果我這次落選了,，我也不會氣餒，我會再接再勵,，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候,，成為語文課代表,。到時候，你們也應(yīng)該知道我的實力了!
今天我站在這里,，這是因為我做好了充分的心理準備,，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),，我就一定會成功!
希望大家可以多多支持我,，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家!!!
語文課代表的演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好,！
今日我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,，我這次競選的是語文課代表，競選演講稿《競選語文課代表演講稿》,。
我知道,，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高,，我不能保證我是最好的,，但假如我當上了語文課代表，我會盡我的全力去完成好這個職位的任務(wù),，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表,。
假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己,，要求自己做好這個職務(wù),，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手,。當有同學(xué)在語文方面又困難的時候,，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生,。
或許有人更我還不熟悉,，又點懷疑我的實力。在這里,，我鄭重的告訴你,，你們不用懷疑我的實力，因為無論如何,，不管我實力差還是實力強,，我都會盡我的全力去完成這份工作。我相信只要通過我的努力,，我就一定會做的最好,。請你們相信我。
如果我這次落選了,，我也不會氣餒,，我會再接再勵,，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候，成為語文課代表,。到時候,，你們也應(yīng)該知道我的實力了！
今日我站在這里,，這是因為我做好了充分的心理準備,，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),，我就一定會成功,！
希望各位可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧,！
我今日的演講完了謝謝各位?。?！
語文課代表的演講稿篇十七
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表,。
我知道,，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高,，我不能保證我是最好的,，但假如我當上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù),，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表,。
假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己,，要求自己做好這個職務(wù),，成為同學(xué)們心中的好榜樣,，成為老師身邊最得力的助手,。當有同學(xué)在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你,，讓你成為語文方面的尖子生,。
也許有人更我還不熟悉，又點懷疑我的實力,。在這里,，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實力,，因為無論如何,，不管我實力差還是實力強,，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力,，我就一定會做的'最好,。請你們相信我。
如果我這次落選了,，我也不會氣餒,，我會再接再勵，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候,，成為語文課代表,。到時候，你們也應(yīng)該知道我的實力了!
今天我站在這里,，這是因為我做好了充分的心理準備,，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),，我就一定會成功!
希望大家可以多多支持我,，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家!
xxx。
