演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

三分鐘演講稿小故事大道理篇一

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大家好!

漢語(yǔ)中有很多的成語(yǔ),，它們言簡(jiǎn)意賅,，有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。因此,，人們?cè)诮浑H中都喜歡用成語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感,、思想,。然而你是否知道，不少成語(yǔ)背后都有優(yōu)美動(dòng)人的故事,。今天,，我就給大家揭開(kāi)一個(gè)邯鄲成語(yǔ)典故“小題大做”的面紗，共同體驗(yàn)它背后的魅力,。

大臣們背地里都罵趙王昏了頭,，將軍趙屠尤為不滿，但又不敢公開(kāi)反對(duì),，只好背地里對(duì)平原君發(fā)怨氣：“趙王太糊涂了,，趙國(guó)又不是沒(méi)強(qiáng)兵勇將，為什么要付出五十座城池的代價(jià)去換取田單將軍呢?如果派我出戰(zhàn),，我保證一百天內(nèi)將燕軍趕出趙國(guó),。再者說(shuō)，田單再怎么英勇彪悍,，那也是人家齊國(guó)大將,，他會(huì)為趙國(guó)賣(mài)命嗎?這連三歲小孩都知道的事兒，怎么他趙王就不明白呢?”

這個(gè)成語(yǔ)比喻日常生活中把小事情當(dāng)作大事情來(lái)處理,，所以最后得到的教訓(xùn)是：遇到一只螞蟻,，可千萬(wàn)別召集全村人來(lái)踩。

我的演講完畢,，謝謝大家!

大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔,，一記警世鐘》。

第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期跳躍,，在宋國(guó)的一塊農(nóng)田里,，它快樂(lè)的腳步突然在一塊裸露的樹(shù)根前驟然而止,，它撞在樹(shù)根上折頸而死,。那一天，這只小兔成了一位農(nóng)人的美餐,，而也是從那一天起,，農(nóng)人舍田歇鋤，守著一株光禿禿的樹(shù)根等著下一只折頸而亡的小兔,，一等就是兩三千年,，至今除了守株待兔笑柄,，他什么也沒(méi)有等到,。一首歌里唱過(guò)，沒(méi)有人能隨隨便便成功,，守株待兔的典故告訴我們,，若要成功就必須有只爭(zhēng)朝夕的行動(dòng),。

先,，長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛啊Ｓ谑情L(zhǎng)跑兔先觀沿途風(fēng)景,，再聽(tīng)四周掌聲,，看慣聽(tīng)膩了，竟然在半道上美美地大睡起來(lái),。夢(mèng)境虛無(wú)縹緲,，現(xiàn)實(shí)無(wú)法脫逃。長(zhǎng)跑兔夢(mèng)醒之時(shí),，小烏龜早已步入“夢(mèng)想兔國(guó)”的舞臺(tái),，獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競(jìng)走中悲情小兔的經(jīng)歷告訴我們,，沒(méi)有堅(jiān)持到底的韌勁兒,，任何優(yōu)勢(shì)與天才都只是徒勞。

同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比,，我腦海當(dāng)中的第三只小兔理想要遠(yuǎn)大得多,。這只小兔為了對(duì)付經(jīng)常前來(lái)騷擾甚至常常危及自己生命的獵人，與一只狐貍結(jié)成了同盟,，一起對(duì)付獵人,。然而事有不期，一天,，一群獵人突然前來(lái),，一箭就射死了小兔。小兔死后,，狐貍比孟姜女哭得都痛,。有個(gè)長(zhǎng)者經(jīng)過(guò)，見(jiàn)一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問(wèn)原因,。狐貍邊哭邊說(shuō)：“我的同盟被獵人射死,，他今日的死亡，意味著我明天的死亡,?！迸笥褌儯高^(guò)兔死狐悲這個(gè)成語(yǔ),，我們不應(yīng)僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨,，更要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。在社會(huì)分工日益精細(xì)的今天,，團(tuán)隊(duì)不是萬(wàn)能的,，但沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)肯定是是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

三只悲情小兔,，三味深思良藥;三則成語(yǔ)故事,，一記響亮警鐘,。讓我們牢記這三則教訓(xùn)，用行動(dòng),、韌勁兒,、協(xié)作這三駕馬車(chē)，擎起我們內(nèi)心激蕩已久的夢(mèng)想,。三駕馬車(chē)起處,，夢(mèng)想必定成真!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

我是叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班的徐舒揚(yáng),。站在這里，我感到非常榮幸,。今天,，我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)故事，希望大家能喜歡!

《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)典故對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生,。下面,，我就來(lái)跟大家講講這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。

相傳在兩千多年前,，燕國(guó)壽陵有一位少年,，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿,，論長(zhǎng)相也算得上中等人材,，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人,，低人一等----衣服是人家的好,，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅,。他見(jiàn)什么學(xué)什么,，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新,，但始終沒(méi)有一件事能做好,。家里的人勸他改一改這個(gè)毛病,，他以為是家里人管得太多,。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路,，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨,，太丑了。有一天,，他在路上聽(tīng)到有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫一個(gè)美,。邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來(lái),。這成了他的心病。終于有一天,，他瞞著家人,，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲,，他感到處處新鮮,，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂?？吹叫『⒆呗?，他覺(jué)得活潑、美,，學(xué);看見(jiàn)老人走路,，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué);看到婦女走路,，搖擺多姿,，學(xué)。就這樣,，不過(guò)半月光景,，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了,，只好爬著回去了,。

勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是,，一定要從自己的實(shí)際出發(fā),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。絕對(duì)不能像燕國(guó)壽陵人那樣,，盲目貶低自己，一味崇拜別人,，生搬硬套,，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái),，自己的長(zhǎng)處卻丟光了,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

三分鐘演講稿小故事大道理篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

19xx年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天,。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,，這些人幽默風(fēng)趣,，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章,。時(shí)間長(zhǎng)了,，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí),，他被一些成功人士欺騙了,。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,，也就是說(shuō),，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生,，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究,。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授,。布雷登教授讀后，大為驚喜,，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究,。驚喜之余,，他寫(xiě)信給他的劍橋校友當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人xxx。他在信中說(shuō),，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助,，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?！焙髞?lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了,。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,，成功與“勞其筋骨,，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”,、“頭懸梁,，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系,。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái),，這位青年也獲得了成功,，他成了韓國(guó)xx汽車(chē)公司的總裁。

人世中的許多事,，只要想做,，都能做到，該克服的困難,，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略,。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排,，都是水到渠成的,。

謝謝大家！

三分鐘演講稿小故事大道理篇三

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魯迅無(wú)疑是近代文學(xué)史上的巨匠，也是偉大的民主革命者,，他的話語(yǔ)被人比作投向敵人的標(biāo)槍?zhuān)难孕袩o(wú)不為殘暴的統(tǒng)治者感到恐慌,，是他一直在吶喊，喊醒沉睡幾百年的自高自大麻木的中國(guó)人,，是他一直在揭露中國(guó)人腐朽的思想催進(jìn)中國(guó)的覺(jué)醒,。

也許沒(méi)有什么魯迅不敢批評(píng)的，也許沒(méi)有什么威脅魯迅怕過(guò),，1926年8月,，因支持北京學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，為北洋軍閥政府所通緝,。1930年起,，先后參加中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟、中國(guó)左翼作家聯(lián)盟和中國(guó)民權(quán)保障同盟,，反抗國(guó)民黨政府的獨(dú)裁統(tǒng)治和政治迫害,，又被國(guó)民黨政府列入黑名單，難道他怕過(guò)的嗎?不是依然在為改變國(guó)民精神而奮斗，奮斗二字說(shuō)來(lái)容易,，要知道改變幾千年國(guó)民精神中的糌粑,，談何容易，但魯迅有著那樣的信念,。

但也許人無(wú)完人,，一點(diǎn)的缺點(diǎn)就招來(lái)了無(wú)數(shù)人的譴責(zé)，如王朔等人,，是嫉妒,，還是本身就對(duì)魯迅反感，我們無(wú)從了解,，但是譴責(zé)也該找出所謂別人的把柄,，難道指出他人的缺點(diǎn)也是一種罪嗎?魯迅一直揭露中國(guó)人的短處，是為了讓我們知道自己的缺點(diǎn)然后改正,，難道我們真想變成一個(gè)個(gè)孔乙?guī)谆虬或那一群麻木不仁看日本人殺死中國(guó)人的觀眾呀,。我們當(dāng)然不希望自己成為21世紀(jì)的孔乙?guī)祝滦偷陌,。但生活中確實(shí)有這樣的人存在,，因止魯迅精神在我們現(xiàn)代生活中仍實(shí)用，怎么能批評(píng)呢,，難到非得魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)人虛偽的夸贊一番嗎?我想魯迅不會(huì)做出這種事的,。

魯迅的偉大不僅僅偉大在過(guò)去，同樣也偉大在現(xiàn)在,，未來(lái)也許更加偉大,，魯迅雖已離我們69年，但他的精神在人們心中仍活69年,，他的偉大的精神,，高貴的品質(zhì)仍指導(dǎo)我們?cè)谏鐣?huì)的長(zhǎng)河中前進(jìn)，現(xiàn)代社會(huì),，文明的社會(huì),，和平的社會(huì)，美好的社會(huì),，魯迅當(dāng)時(shí)的人們是不敢想的,，但在這和諧的社會(huì)背后也隱藏了丑惡的一面，貪污,，受賄,，違法犯罪，等等,。給文明的社會(huì)打上一個(gè)大大的折扣,，若魯迅在,，早已向他們投向鋒利的標(biāo)槍?zhuān)腥嗽u(píng)價(jià)魯迅是喜怒哀罵皆成文章，可是現(xiàn)在魯迅離開(kāi)了,，難道魯迅的的精神也已離開(kāi)了嗎,，難道就沒(méi)有后起之秀了嗎，我們渴望魯迅的精神得到繼承,，魯迅的思想永遠(yuǎn)光輝,，社會(huì)的丑惡被徹底消除,，魯迅他一生奉獻(xiàn)在改變國(guó)民精神上,，我們也該投身與改變社會(huì)丑惡現(xiàn)象上，我們呼吁更多的魯迅出現(xiàn),。社會(huì)將更加美好,。

魯迅無(wú)疑是中國(guó)是史上的一位偉人。郁達(dá)夫在魯迅死后曾說(shuō),，一個(gè)不知道尊崇偉大的民族是可悲的民族,，難道我們是可悲的民族嗎?既然不是，就讓我們把魯迅永遠(yuǎn)記在心中吧,。

尊敬的黨組織：

您好!

此刻讓不禁地想起了我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志,。1934年1月，他在《中華蘇維埃共和國(guó)中央執(zhí)行委員會(huì)與人民委員會(huì)對(duì)第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)的報(bào)告》中提出：為了革命的需要,，必須實(shí)行文化教育的改革,，以創(chuàng)造新的工農(nóng)的蘇維埃文化。同樣的,，在當(dāng)今現(xiàn)代化的科技時(shí)代的需要,，我們的教育也要有新的改革。

毛澤東的教育改革思想主要包括以下幾個(gè)組成部分：第一,，對(duì)舊的教育制度的改革,。在長(zhǎng)期的中國(guó)革命教育實(shí)踐中，毛澤東始終把對(duì)舊教育制度的改造作為建立新的教育制度的前提,。1937年,，根據(jù)革命形勢(shì)的發(fā)展，他在《反對(duì)日本進(jìn)攻的方針,、辦法和前途》一文中強(qiáng)調(diào),，要“根本改革過(guò)去的教育方針和教育制度，”以后又指出“實(shí)行以抗日救國(guó)為目標(biāo)的新制度,、新課程”,。新中國(guó)成立后，百?gòu)U待興,，改革舊的教育制度,、建立新的教育制度,，也成為極其迫切的任務(wù)。毛澤東堅(jiān)持馬克思主義的唯物史觀,，在革命的不同時(shí)期和階段,，不斷提出對(duì)舊教育制度改造的具體任務(wù)，以適應(yīng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,，這是對(duì)馬列主義,、毛澤東思想的重大貢獻(xiàn)。

第二,，毛澤東堅(jiān)持馬克思主義的唯物史觀,，對(duì)一切舊的教育思想中的積極因素進(jìn)行了批判的繼承和發(fā)展，形成了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的教育思想和理論,。在青年時(shí)期,，毛澤東曾認(rèn)為，改造中國(guó)應(yīng)先從教育人手,。接受馬克思主義世界觀以后,，他徹底批判’了這種教育救國(guó)論，開(kāi)始把教育作為為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)的：工具,、來(lái)為中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。他一方面注意對(duì)封建地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)的教育思想進(jìn)行批判,，另一方面又注意將馬克思主義理論與中國(guó)的教育實(shí)踐相結(jié)合,，在批判繼承的基礎(chǔ)上，形成具有中國(guó)特色革命的教育思想,。在1934年1月《中華蘇維埃共和國(guó)中央執(zhí)行委員會(huì)與人民委員會(huì)對(duì)第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)的報(bào)告》中,，他明確提出了“開(kāi)展蘇維埃領(lǐng)土上的文化革命”，使工農(nóng)及其子女有享受教育的優(yōu)先權(quán)”的思想,，強(qiáng)調(diào)要“用一切方法來(lái)提高工農(nóng)的文化水平,。”為保障工農(nóng)大眾有受教育的機(jī)會(huì),，毛澤東制定了一系列具體的教育方法和措施,，大力提倡群眾性掃盲識(shí)字運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展廣泛的社會(huì)教育及民眾教育,，并使之成為整個(gè)民-主革命時(shí)期的重要任務(wù),。建國(guó)后，他強(qiáng)調(diào)要將普及教育與新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展相結(jié)合,，提出要在較短的時(shí)間內(nèi)掃除文盲,，普及小學(xué)教育，并具體提出農(nóng)民學(xué)文化,、學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)合作化,、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的教育思想,，迅速提高了工農(nóng)大眾的文化水平。也正是他這一舉措,，才使得我國(guó)有當(dāng)今的科技水平,。

第三，重視社會(huì)實(shí)踐,，特別強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相聯(lián)系,、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的方針，提倡培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的“有社會(huì)主義覺(jué)悟”的勞動(dòng)者。針對(duì)舊教育制度在培養(yǎng)人才上的弊端,，毛澤東提出了一系列學(xué)校教育改革的具體措施與辦法,。早在1921年8月,，他就曾創(chuàng)辦過(guò)一所傳播馬列主義,，培養(yǎng)革命干部的新型學(xué)校----湖南自修大學(xué)，吸取古代書(shū)院和現(xiàn)代學(xué)校的長(zhǎng)處,，提倡自學(xué)與自由研究相結(jié)合,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)求學(xué)。他注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，要求學(xué)生既要讀有字之書(shū),，又要讀無(wú)字之書(shū)。1929年,，他提出啟發(fā)與討論等十項(xiàng)教授法,。

第四，毛澤東始終強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持走群眾路線的辦學(xué)方針,，要求辦教育,。

必須符合廣大人民群眾的根本利益。在民-主革命時(shí)期,，他提出教育要為工農(nóng)兵服務(wù),，要從廣大人民群眾需要和自愿出發(fā)辦教育，主張辦教育要有國(guó)家辦學(xué)和調(diào)動(dòng)人民群眾辦學(xué)的兩個(gè)積極性,，要求實(shí)行“兩條腿走路”的辦學(xué)方針,。1944年10月，在《文化工作中的統(tǒng)一戰(zhàn)線》一文中,，他明確提出：“在教育工作方面,，不但要有集中的正規(guī)的小學(xué)、中學(xué),，而且要有分散的不正規(guī)的村學(xué),。讀報(bào)組和識(shí)字組,。”建國(guó)后,，毛澤東強(qiáng)調(diào)農(nóng)村辦學(xué)應(yīng)采取多種形式,。1956年，他提出,，除了國(guó)家辦學(xué)以外,，必須大力提倡群眾集體辦學(xué)和勤工儉學(xué)。在辦學(xué)原則上,，他系統(tǒng)提出了要將統(tǒng)一性與多樣性,、普及與提高、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合的原則;在辦學(xué)形式上,，他提倡國(guó)家與廠礦,、企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社辦學(xué)并舉,，全日制學(xué)校與半工半讀,、業(yè)余教育、自學(xué)并舉,，免費(fèi)與不免費(fèi)的教育并舉,。

總起來(lái)說(shuō)，在教育上進(jìn)行了創(chuàng)造性的改革,，突出地反映了中國(guó)的民族特色,，在革命與建設(shè)的實(shí)踐中發(fā)揮了積極的作用，極大地推動(dòng)了中華民族文化水平的提高和革命與建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,。當(dāng)然,，由于具體歷史條件的限制，毛澤東的教育思想在其形成和發(fā)展過(guò)程中,，也曾出現(xiàn)過(guò)一些偏頗,，在實(shí)踐中也曾出現(xiàn)過(guò)一些失誤。但這些畢竟不是主流,。在新的歷史條件下,，應(yīng)該繼續(xù)以毛澤東教育思想為指導(dǎo)，發(fā)展真理,，修正錯(cuò)誤,，推動(dòng)社會(huì)主義教育事業(yè)向前發(fā)展。要大膽地去創(chuàng)新,，去改革不畏艱險(xiǎn)不怕困難勇往直前不瀉的陸離才能出成績(jī),。

富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。每當(dāng)夜幕降臨,，縣城街道兩旁大樓里就飄出歌頌毛澤東的歌聲,。

為參加12月26日縣里舉行的“紀(jì)念毛澤東頌歌演唱比賽”,，松桃苗族自治縣縣直機(jī)關(guān)幾十個(gè)單位的數(shù)千名干部職工每天晚上和節(jié)假日都在排練，以飽滿的熱情歌唱,，激發(fā)起對(duì)革命年代的追憶和懷想,。為組織頌揚(yáng)毛澤東圖書(shū)展覽活動(dòng)，松桃新華書(shū)店領(lǐng)導(dǎo)先后到北京,、重慶,、長(zhǎng)沙等地采購(gòu)有關(guān)圖書(shū)，數(shù)千冊(cè)圖書(shū)還未上架,，就被預(yù)訂了一大半,，《毛澤東詩(shī)詞》被搶購(gòu)一空。如今,，閱讀,、背誦毛澤東詩(shī)詞在松桃已成為獨(dú)特的文化時(shí)尚?！皩W(xué)習(xí)領(lǐng)袖毛澤東,、當(dāng)好革命接班人”的演講比賽吸引了全縣28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)萬(wàn)名中小學(xué)生，幾十個(gè)學(xué)校組織預(yù)賽,，寫(xiě)出的演講稿達(dá)3000多篇,。從全縣數(shù)百名業(yè)余作者上千幅作品中精選110幅舉辦的《書(shū)法繪畫(huà)剪紙攝影展覽》，開(kāi)展當(dāng)天觀眾就達(dá)1萬(wàn)余人,。歌頌毛澤東的詩(shī)歌創(chuàng)作和征聯(lián)比賽，一個(gè)月就收到作品400多件,。

“毛澤東偉業(yè)播九州,，毛主席精神壯千秋。毛主席開(kāi)辟的道路苗家人走,，不達(dá)小康誓不休......”

在松桃苗鄉(xiāng),，山山嶺嶺間回蕩的歌聲，寄托著苗家人對(duì)人民領(lǐng)袖深切的愛(ài),，抒發(fā)著苗族同胞對(duì)社會(huì)主義深厚的情,，表達(dá)了松桃各族人民對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬和建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)定信心。

生命的價(jià)值和傳奇!我們的祖國(guó)之所以能歷風(fēng)雨而不倒,，經(jīng)坎坷而更強(qiáng),，正是因?yàn)橛幸慌忠慌摹⑸類(lèi)?ài)著自己祖國(guó)的,、永遠(yuǎn)與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)的優(yōu)秀的中華兒女!

我們的祖輩、父輩為了祖國(guó)的振興艱苦創(chuàng)業(yè),，“70后”“80后”經(jīng)受住了考驗(yàn),，用自己的行動(dòng)證明自己無(wú)愧于祖國(guó),，而我們“90后”又將怎樣亮相于世界?今天的我們又該如何去愛(ài)自己的祖國(guó)?爺爺告訴我，愛(ài)祖國(guó)就要懂感恩,，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);奶奶告訴我愛(ài)祖國(guó)就要知珍惜,，美好的生活要好好把握;爸爸告訴我愛(ài)祖國(guó)就要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，志當(dāng)存高遠(yuǎn);媽媽告訴我愛(ài)祖國(guó)就要勇于承擔(dān)責(zé)任,，從小事做起!于是我心中有了一個(gè)堅(jiān)定的信念,，我告訴我：愛(ài)祖國(guó)就要見(jiàn)行動(dòng)!

昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史，明天是一幅宏偉的藍(lán)圖,，而今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),。告別昨天吧，因?yàn)橐磺幸呀?jīng)寫(xiě)進(jìn)了歷史;展望明天吧,，期待正在向我們走來(lái);把握今天吧,，因?yàn)榻裉煨枰覀冇眯袆?dòng)去證明自己!證明自己的優(yōu)秀!愛(ài)祖國(guó)，見(jiàn)行動(dòng)!讓我們從今天開(kāi)始,，努力學(xué)習(xí),，鍛煉身體，一天天完善自己,，將來(lái)用我們“90后”的手臂把祖國(guó)偉大復(fù)興的藍(lán)圖高高托起,，用我們“90后”的奮斗把祖國(guó)建設(shè)的更繁榮，用我們“90后”的智慧把祖國(guó)裝點(diǎn)的更美麗,，讓中華民族在世界大舞臺(tái)上更加自信,、更加自豪的屹立!

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三分鐘演講稿小故事大道理篇四

光陰似箭，日月如梭我終于來(lái)到了四年級(jí)在這四年里我克服了很多困難,，最深刻的是我學(xué)騎自行車(chē)的那幾天,。

恰好今年的7月7日是我的生日，爸爸媽媽送給了我一輛嶄新的黑色自行車(chē),。當(dāng)我看到自行車(chē)時(shí),，心里十分的高興。因?yàn)槲依显缇涂释幸惠v屬于自己的自行車(chē),，那是因?yàn)槲揖涂梢韵裥▲B(niǎo)一樣自由自在地在道路上奔馳,。

每個(gè)星期天，我一寫(xiě)完作業(yè),，就讓爸爸帶著我去學(xué)自騎自行車(chē),。我們先來(lái)到廣場(chǎng)的一個(gè)空地上，爸爸先給我做示范,，我迫不及待地上去騎,，誰(shuí)知?jiǎng)偵先ィ宦?tīng)“rdquo;地一聲，我就摔倒了,，像一只四腳朝天的烏龜,，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我,，告訴我學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握平衡,，不能橫沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話,，心想：有什么難的,，我不相信，我就不會(huì)騎自行車(chē)!我又再次騎上自行車(chē),，剛沒(méi)走幾步,，我就又摔倒了!爸爸耐心地給我如何騎自行車(chē)，而我呢,，就像一只泄了氣的氣球一樣,，看著嶄新的自行車(chē)被陽(yáng)光照得更加鮮亮，我怎么就掌握不了它呢!

爸爸說(shuō)：“孩子,，每個(gè)人學(xué)東西,，都會(huì)受到挫折的，你現(xiàn)在受了點(diǎn)小挫拆,，就泄氣,，那可不行，要勇于挑戰(zhàn)挫折!”

爸爸跑過(guò)來(lái),，笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子,，有進(jìn)步了!摔一下沒(méi)什么，騎自行車(chē)的時(shí)候,，重點(diǎn)要學(xué)會(huì)拐彎和剎車(chē),。拐彎的時(shí)候，要先拐車(chē)把,，然后車(chē)身、車(chē)尾就很快拐過(guò)來(lái)了,，而且一定要注意,，有緊急情況時(shí)，一定要握住前把,，進(jìn)行剎車(chē),，不能心急，也不能慌張,。一定要目視前方,，身子要正，不要緊張，隨時(shí)掌握平衡,，不能像一只無(wú)頭蒼蠅瞎撞,。”

我領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車(chē)的這些要領(lǐng),，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)星期天的反復(fù)練習(xí),，我終于可以輕松自如地騎自行車(chē)了，那種感覺(jué)太美了,，那天氣格外晴朗,，好象陽(yáng)光在特意為我而燦爛，風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò),，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒!”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)地歌,，我慢慢悠悠地騎著我心愛(ài)的黑色自行車(chē)，心是甭提有多高興了!

通過(guò)學(xué)自行車(chē),，讓我明白做什么事都要講究技巧,，還要有充足的信心和毅力，要有不怕苦,、不怕累的精神,，名言說(shuō)得好：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香”,。

我深深地悟出了：“世上無(wú)難事,，只要肯攀登”的深刻含義，無(wú)論是在生活中,，還是在學(xué)習(xí)中,，我要有不畏艱險(xiǎn)，迎著困難上的精神,，才能取得更好的成績(jī),，才能登上勝利的山峰!

三分鐘演講稿小故事大道理篇五

各位有沒(méi)有注意觀察一下我們的校園，比如在打飯時(shí),，很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì),，突然，只見(jiàn)耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè),，右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè),，下邊又冒出來(lái)一個(gè)，上邊又跳下來(lái)一個(gè),，數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì),，把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪，長(zhǎng)達(dá)“萬(wàn)里”,。還有,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行,，又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉，進(jìn)而一連串的臟話,，但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當(dāng)然,，那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的，將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的,，在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了,。當(dāng)然，這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應(yīng)能力,，敏捷度,，還有精準(zhǔn)的眼力。比如我們會(huì)躲避那些地面上的濃痰,，會(huì)先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙的飛來(lái)方向,，再一個(gè)移形幻影，躲開(kāi),。

這樣,，我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，每個(gè)餐廳多放幾只貓,，這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來(lái)排隊(duì)，我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的隊(duì)列,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，將那些不堪入耳的話語(yǔ)變成男高音的歌聲吧，這樣,，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù),。

我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出,，反而會(huì)欣喜地咽下!

我有一個(gè)夢(mèng)想,，將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說(shuō)了吧，希望你們?cè)趽屽X(qián)時(shí)一定要注意安全!

想想看,，我們生活會(huì)多么美好啊,，滿地都是仙丹，鈔票漫飛,，當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓,。

可是，上帝不高興,，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著我臉就是一巴掌,，說(shuō)：“你神經(jīng)發(fā)育不正常,，你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”

是啊，我真該重新做夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)想,。我,，于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，希望耗子你快變成人吧!

我們的道德,，決不是通往黑三角的船只,，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的第399頁(yè),，它就是明天噴薄升起的太陽(yáng),，照耀大地，它就是通往成功大門(mén)的鋪滿紅地毯的大道,，筆直向前,，它還是我們?cè)谧蚊恳粋€(gè)人在未來(lái)必須長(zhǎng)有一個(gè)絕對(duì)不可缺少的器官，我們應(yīng)該沒(méi)有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來(lái)看待,，未來(lái)需要你們對(duì)于此的承諾,，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧!

我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧!我有一個(gè)夢(mèng)想,，希望你把痰還是咽下去吧!我有一個(gè)夢(mèng)想,，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”

說(shuō)完，我就一頓痛揍,，鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何,，上帝又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“年輕人,，為何不試著講道德呢?”

上帝卻說(shuō)：“你可以試試,。”

于是我又找到他們跪下,，準(zhǔn)備說(shuō)道德,，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍,。

鑒于此,，我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了，那群人千萬(wàn)別是你們,。但是我仍然堅(jiān)信!

三分鐘演講稿小故事大道理篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

請(qǐng)問(wèn),，當(dāng)你滿懷熱情走向工作崗位的時(shí)候，當(dāng)你快活的跨進(jìn)自家大門(mén)的時(shí)候,，你是否在意過(guò)你的腳步,，是優(yōu)雅還是笨拙?是的,，我知道，此時(shí),，多數(shù)人會(huì)覺(jué)得我的提問(wèn)無(wú)聊,、可笑?？墒?，就在兩千多年前，有一位少年,，竟然特別在乎自己走路的姿勢(shì),，大千世界，真是無(wú)奇不有,。成語(yǔ)邯鄲學(xué)步,，至今令人難以忘懷!

那是在兩千多年前，古城邯鄲的街頭,，走著一個(gè)左顧右盼,、充滿好奇的燕國(guó)壽陵少年，在他的眼里,，邯鄲人走路的樣子真是美極了,，看到小孩走路，他覺(jué)得活潑美好,，學(xué);看到老人走路,，他覺(jué)得穩(wěn)重大方，學(xué);看到婦女走路搖擺多姿,，學(xué);就這樣,，不過(guò)半年光景，他連自己如何走路也不會(huì)了,。來(lái)時(shí)的路費(fèi)早已花光,，沒(méi)辦法，最后他只好爬著回去,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們,，我知道你們真的可憐這位壽陵少年,。當(dāng)你為他悲哀的同時(shí)，你是否注意到了另一個(gè)深層的問(wèn)題,，那就是：沒(méi)有了自信心,，就失去了做人的根本，沒(méi)有了自信心就失去了自我,。

讓我們深深回味吧!人世間,，蕓蕓眾生聚集,，人們來(lái)去匆匆，但是卻各具特色,，找不到完全相同的兩個(gè)!即使孿生兄妹，也從來(lái)沒(méi)有!我們不能不驕傲,，因?yàn)槿绱?，世界才顯得如此多姿多彩;我們不能不自豪，因?yàn)槿绱?，世界才顯得如此美麗,。

試想，如果全世界的人都像那位壽陵少年那樣去邯鄲學(xué)步,，你還會(huì)覺(jué)得這世界還可愛(ài)嗎?那時(shí),，你一定會(huì)感嘆：這世界為什么如此的單調(diào)，乏味,，讓人厭倦,、煩惱!

許多偉人告訴我們，事物有著許多共性,，但絕對(duì)不能缺少的是個(gè)性，只有個(gè)性才是社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力和源泉,。

當(dāng)我們打開(kāi)國(guó)門(mén),，睜眼看外面的世界，許多東西真的令我們眼花繚亂,，目不瑕接,，特別是那些非物質(zhì)的東西，往往使我們充滿好奇,，但在我們看來(lái),，中國(guó)五千年的文化更加璀璨，中國(guó)歷史燦爛的文化才是中華民族屹立于世界之林的原因所在,。在我們學(xué)習(xí)那些對(duì)我們有益的東西的同時(shí),，更重要的是要對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，這才是根本的,，這才是中國(guó)人充分自信的體現(xiàn),。

由此，我們想到在學(xué)校從娃娃開(kāi)始,，在注重面向全體的同時(shí),，更看重的是發(fā)展他們的個(gè)性特征，讓個(gè)性得以張揚(yáng),，得以提高是多么的重要,。

每個(gè)中學(xué)生都有自己崇拜的人,，也許是偉人，科學(xué)家,，也許是明星;也許是你的親人,，但我要說(shuō)你最應(yīng)該相信的是你自己。請(qǐng)相信,，所有的困難和挫折都無(wú)法阻擋你前進(jìn)的腳步,，這世界，你是最棒的!

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們，從某種意義上講我們還得感謝邯鄲學(xué)步,，他告訴我們一個(gè)深刻的道理,，那就是：人必須要有自信心，那樣,，他就不會(huì)盲目崇拜,。共性的東西我們可以借鑒，但更重要的是去張揚(yáng)你的個(gè)性!

請(qǐng)相信,，因?yàn)橛心?，我們這個(gè)世界才更加絢麗!請(qǐng)相信，因?yàn)橛心?，我們這個(gè)世界才更加精彩!謝謝大家!

三分鐘演講稿小故事大道理篇七

利用三分鐘的時(shí)間講個(gè)小故事,，想必那是極好的鍛煉口才的方法。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘故事演講,，希望能幫到你喲,。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光,。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天,。這個(gè)星期我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,。

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，也是全世界熱愛(ài)兒童,，愛(ài)好和平,，為爭(zhēng)取兒童生存，健康,，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日,。

我們是“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)?chuàng)造,。我們要從小打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好的思想品德，像雷鋒,、那樣,，從小熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)我們的祖國(guó),，做黨的好孩子,。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，做有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材,，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn),。

同學(xué)們,，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái),，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān),，迎接美好的明天!

中國(guó)，是一個(gè)美麗的地方,。那有著悠久的歷史富饒的土的土地,，勤勞，勇敢,，自強(qiáng)不息的人民,。我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。

但是,，誰(shuí)又能忘記共和國(guó)歷史上一段段刻骨銘心的屈辱史呢?這讓我想起了1860年10月6日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件,。當(dāng)時(shí)他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走,，拿不動(dòng)的就用牲口搬運(yùn),，實(shí)在運(yùn)不走的就任意毀壞。最可惡的就是10月18日和19日他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀證據(jù),，竟然放火燒了圓明園,。這一藝術(shù)瑰寶,、建筑藝術(shù)的精神，就化成了一片灰燼?，F(xiàn)在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無(wú)盡的憤怒與遺憾的憤怒與遺憾,。

還有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，在1840年6月第一次開(kāi)始了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),，當(dāng)時(shí)英過(guò)勝利了,，簽定了南京條約》，它規(guī)定中國(guó)割讓香港島,，賠償2100萬(wàn)西班牙銀元,，廣州、廈門(mén),、神州,、寧波、上海五個(gè)口岸城市對(duì)外通商,，此外,，英國(guó)還享有協(xié)議關(guān)稅。隨后,，又簽訂了《望廈條約》《黃埔條約》,，五千年來(lái)，中華民族從未受過(guò)如此巨大的屈辱,。

少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。雖然現(xiàn)在我們不能做什么,，但我們卻發(fā)奮讀書(shū),，報(bào)效祖國(guó)。我深信;在我們的努力奮斗下,，祖國(guó)一定會(huì)變得更加美好!

親愛(ài)的同學(xué)們,，敬愛(ài)的老師們：

你們好，我今天演講的題目是：感恩母親,。

是誰(shuí),，給予了我們的生命;是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈;又是誰(shuí),，讓我們看到這五彩繽紛的世界?毫無(wú)疑問(wèn),，這個(gè)人就是母親。

記得有一次,，媽媽在為我做飯時(shí),，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前,，可媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們,，這樣類(lèi)似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎?我想一定有!這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!

同學(xué)們,，雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去,，但在今天，如果你們突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”在她們一頭霧水時(shí),，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍,，她們一定會(huì)感到欣慰的!她們會(huì)想：“我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心媽媽了,?！?/p>

同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)卻是難上加難!俗話說(shuō)得好：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)!”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海!母親的愛(ài)比山高比海深,，我們一輩子也報(bào)答不完呀!我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答，我們一定要學(xué)會(huì)感恩!感恩母親,，感恩全社會(huì)!

我的演講完畢,，謝謝。

三分鐘演講稿小故事大道理篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

良好家風(fēng)助我成長(zhǎng),。

家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想,、生活習(xí)慣,、情感、態(tài)度,、精神,、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境,、情感環(huán)境,、人際環(huán)境、道德環(huán)境,。家是成長(zhǎng)的第一空間,，在我們處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。

家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,，它對(duì)我們的影響是全方位的，我們的世界觀,、人生觀,、性格特征、道德素養(yǎng),、為人處事及生活習(xí)慣等,，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”,。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說(shuō)要做到最好,，但在一般情況下,，我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面,，對(duì)別人要做到寬容,、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上,，我會(huì)做到細(xì)心,，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會(huì)規(guī)則的事情,，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起,，不要做得最好,，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。

正是有了良好的家風(fēng),，我才成了一個(gè)合格的家庭成員,。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng),，是從父母的身上借鑒而來(lái)的,。我覺(jué)得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的,。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),，正是有了這樣良好的家風(fēng),，我們才能更好地成長(zhǎng)。家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈,，如若它指引家人做好了,，那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則,。

家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。我們都要把握好自己的言行,，成為德才兼?zhèn)洹⑷烁窠∪闹袑W(xué)生,。

謝謝大家!

三分鐘演講稿小故事大道理篇九

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《天才與勤奮》,。

沒(méi)有人能只依靠天分成功,。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳?。有這么一句話：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力,。。

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,，然他小時(shí)候的天賦卻不高,。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒(méi)有背下來(lái),。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下,，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處,。可是這個(gè)賊等了好久,，就是沒(méi)等到曾國(guó)藩睡覺(jué),，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,，跳出來(lái)說(shuō),，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!

賊人是很聰明,，至少比曾先生要聰明,，但是他只能成為賊,，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本夫源的人?！?/p>

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才?！蹦琴\的記憶力真好,，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢,，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”,，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū),，揚(yáng)長(zhǎng)而去,。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳,，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二,，可惜,，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終,。

從這個(gè)故事我們可以看出,，偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái),。

三分鐘演講稿小故事大道理篇十

成語(yǔ),。

是我們中國(guó)的歷史精粹，短短的幾個(gè)字就包含了一個(gè)小故事大道理,。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘成語(yǔ)故事,。

演講稿。

希望能幫到你喲,。

東漢時(shí)期,，有一位叫梁鴻的年輕人，他的父母早亡,，家境貧寒,，可他的志向卻很高遠(yuǎn)，他發(fā)奮讀書(shū),，一直讀完了太學(xué),。

梁鴻從太學(xué)院畢業(yè)后,，并沒(méi)有求官入士，而是回到家鄉(xiāng),，埋頭苦讀經(jīng)史,，學(xué)問(wèn)更加淵博。家鄉(xiāng)一些有錢(qián)有勢(shì)的大戶人家都?xì)J慕梁鴻的賢德,，紛紛托人前來(lái)提親,，可都被梁鴻回絕了。

家鄉(xiāng)有位姓孟的姑娘,，長(zhǎng)得又黑又丑,，但心地善良厚道，她已年過(guò)三十,，尚未嫁人,。父母要為她提親，她卻說(shuō)：“除非像梁鴻那樣才學(xué)淵博,、品德賢良的人,，我才愿意出嫁!”

梁鴻聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，就同意娶她為妻,。到了出嫁那天,，孟家姑娘身著綾羅綢緞，臉上搽滿香粉,，坐著花轎來(lái)到梁家,，梁鴻見(jiàn)花轎里走出來(lái)的竟是位渾身珠光寶氣的女子，不禁大失所望,，說(shuō)：“這哪里是我梁鴻要娶的妻子!”說(shuō)完,，拂袖走進(jìn)書(shū)房，幾天不與妻子說(shuō)話,。

結(jié)婚后的第七天,，新婚妻子脫掉艷裝，抹去臉上的脂粉,，換上一身粗布衣裳。接著她親自下廚煮了碗小米粥,，盛放在一只托盤(pán)上,，用手托著走進(jìn)梁鴻的書(shū)房。梁鴻只顧低頭看書(shū),，理都不理新婚娘子,。妻子跪在梁鴻面前，把托盤(pán)舉到與眉毛平齊的地方,，輕聲說(shuō)道：“請(qǐng)相公用餐!”

梁鴻見(jiàn)妻子這身打扮,，吃了一驚,，楞在那兒不知如何是好。妻子繼續(xù)說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)相公的志向很高,，選擇妻子的條件不同一般,，我能被您選為妻，倍感榮幸,，可您七天不與我說(shuō)話,，我一定是犯了什么過(guò)失，請(qǐng)您向我指明!”

梁鴻誠(chéng)懇地解釋道：“我想娶的是儉樸厚道,、能與我隱居深山的女子,。可結(jié)婚那天,，你卻戴金披銀,，搽脂抹粉，這哪是我所希望的呢?”梁鴻剛說(shuō)完,，妻子就抿嘴笑了：“相公,，那天我之所以那樣穿戴，只是想看一看你的志向是真是假啊!”

聽(tīng)了妻子這番話,，梁鴻方才明白,，原來(lái)妻子是有意試探自己的呀!他忙扶起妻子，興奮地說(shuō)：“這才是我心目中的好妻子呀!”他高興之余,，還給妻子起了個(gè)名字叫孟光,。不久，他們夫妻二人一起來(lái)到霸陵山,，在那里過(guò)起了閑適的隱居生活,。

春秋末期，諸侯爭(zhēng)霸,，弱肉強(qiáng)食,，位于晉國(guó)東部的衛(wèi)國(guó)由于國(guó)力微弱，長(zhǎng)期以來(lái)受著強(qiáng)大晉國(guó)的壓迫,，苦不堪言,。當(dāng)時(shí)在位的國(guó)君是衛(wèi)靈公，衛(wèi)靈公不愿長(zhǎng)久地處于屈辱的地位,，便毅然與晉國(guó)同樣強(qiáng)大的齊國(guó)締約結(jié)盟,，從而與晉國(guó)斷絕了關(guān)系。

衛(wèi)靈公的這種做法讓當(dāng)時(shí)晉國(guó)的執(zhí)政者趙簡(jiǎn)子非常惱火,。趙簡(jiǎn)子立即調(diào)集軍隊(duì),，想要討伐衛(wèi)國(guó)的都城帝丘，迫使衛(wèi)靈公屈服,。大軍出發(fā)之前,，趙簡(jiǎn)子先派出大夫史默前往衛(wèi)國(guó)暗中了解情況,，并命令他一個(gè)月內(nèi)回國(guó)報(bào)告?？墒?，一個(gè)月很快過(guò)去了，史默還是沒(méi)有回國(guó),，趙簡(jiǎn)子不知道究竟發(fā)生了什么事,，因此心神不安。

晉國(guó)官員也開(kāi)始議論紛紛：史默可能已被衛(wèi)國(guó)殺害,，不會(huì)再回來(lái)了,。況且，衛(wèi)國(guó)只不過(guò)是一個(gè)微弱的小國(guó),，沒(méi)有多少軍事力量,，晉國(guó)出兵必會(huì)一舉擊破衛(wèi)國(guó)，所以請(qǐng)求趙簡(jiǎn)子下令出兵,。

趙簡(jiǎn)子并未接受這個(gè)建議,。他認(rèn)為衛(wèi)靈公既然敢與晉國(guó)斷絕往來(lái)，一定已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,，貿(mào)然進(jìn)攻,，會(huì)使晉國(guó)損失巨大。所以他堅(jiān)持要等史默回來(lái),，然后再考慮出兵事宜,。

半年之后，史默終于回來(lái)了,。趙簡(jiǎn)子問(wèn)：“你為什么耽擱這么長(zhǎng)的時(shí)間呢?”史默回答說(shuō)：“經(jīng)過(guò)六個(gè)月的考察,，衛(wèi)靈公很有才干，國(guó)內(nèi)賢臣很多,，人民擁戴,，舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心。如果我們要依靠武力使衛(wèi)國(guó)屈服,，恐怕要付出很大的代價(jià)!”

史默還講述了衛(wèi)靈公為激勵(lì)國(guó)人抗擊晉國(guó)的情緒而采用的方法：衛(wèi)靈公派大夫王孫賈向國(guó)人宣告,，說(shuō)晉國(guó)已經(jīng)下令衛(wèi)國(guó)——凡是有兩個(gè)女兒的家庭，都要抽出一個(gè)送往晉國(guó)去當(dāng)人質(zhì),。消息傳開(kāi)之后,，衛(wèi)國(guó)到處是痛哭聲和憤恨聲。為了使國(guó)人相信這是事實(shí),，衛(wèi)靈公又讓王孫賈抽選出一批宗室大夫的女兒，準(zhǔn)備送往晉國(guó),。結(jié)果他們出發(fā)那天,，成千上萬(wàn)的百姓前來(lái)阻攔,，不讓她們?nèi)x國(guó)當(dāng)人質(zhì)，并且憤慨地表示要和來(lái)犯的晉軍拼戰(zhàn)到底,，寧死不屈,。

趙簡(jiǎn)子聽(tīng)了史默介紹的情況之后，認(rèn)為進(jìn)攻衛(wèi)國(guó)的時(shí)機(jī)還不成熟,，于是便“按兵不動(dòng)”,，等待有利時(shí)機(jī)。

傳說(shuō),，有個(gè)地方,，城門(mén)下面有個(gè)池塘，一群魚(yú)兒在里邊快樂(lè)地游著,。突然,，城門(mén)著了火，一條魚(yú)兒看見(jiàn)了大叫說(shuō)：“不好了,，城門(mén)失火了,，快跑吧!”但是其他魚(yú)兒都不以為然，認(rèn)為城門(mén)失火,，離池塘很遠(yuǎn),，用不著大驚小怪。除了那條魚(yú)兒之外,，其他魚(yú)都沒(méi)有逃走,。這時(shí)，人們拿著裝水的東西來(lái)池塘取水救火,。過(guò)一會(huì),，火被撲滅了，而池塘的水也被取干了,，滿池的魚(yú)都遭了殃,。這就叫做“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”,。

北齊·杜弼《檄梁文》曰：“但恐楚國(guó)亡猿,，禍延林木，城門(mén)失火,，殃及池魚(yú),。”故事大概如下：

南北朝時(shí),，北方的東魏有一員大將,，叫侯景，坐鎮(zhèn)河南，擁有十萬(wàn)軍隊(duì),。因?yàn)榕c大丞相高歡之子高澄不和,，在東魏武定五年(公元547年)背叛東魏，投降西魏,。高澄指派韓軌討伐侯景,，侯景擔(dān)心與西魏的聯(lián)系被切斷，又轉(zhuǎn)身向南方的梁朝投降,。

梁朝許多大臣認(rèn)為侯景反復(fù)無(wú)常,，千萬(wàn)不能接受他的投降，而損害了與東魏的友好關(guān)系,。但是垂垂老矣的梁武帝卻認(rèn)為這是統(tǒng)一國(guó)家的征兆,，便不顧群臣反對(duì)，接受了侯景的投降,，還封他為河南王,。

同年八月，梁武帝派蕭淵明率領(lǐng)軍隊(duì)討伐東魏,。九月,，蕭淵明的軍隊(duì)逼近彭城(今江蘇徐州)。十一月,，高澄指派高岳和慕容紹宗率軍救援彭城,，派杜弼擔(dān)任救援大軍的軍司。慕容紹宗用誘敵之計(jì),，引誘蕭淵明深入追擊,，然后以伏兵夾擊，活捉蕭淵明,，梁軍傷亡逃走的有數(shù)萬(wàn)人,。

大勝之后，軍司杜弼寫(xiě)了一篇給梁朝的檄文,。文中說(shuō)：“東魏皇帝和大丞相有心平息戰(zhàn)爭(zhēng),，所以多年和南朝通好。如今逆臣侯景生了背叛之心,，先投靠西魏,，后又說(shuō)盡好話投靠梁朝，企圖容身,。而梁朝君臣竟然幸災(zāi)樂(lè)禍,，忘了道義，連結(jié)奸人,，斷絕了與鄰邦的友好關(guān)系,。侯景這樣的卑鄙小人,，一有機(jī)會(huì)還會(huì)興風(fēng)作浪。怕只怕楚國(guó)的猴子逃亡,，災(zāi)禍延及林中樹(shù)木,，宋國(guó)城門(mén)失火，連累池中魚(yú)兒遭殃,，將來(lái)會(huì)無(wú)辜地使長(zhǎng)江淮河流域、荊州揚(yáng)州一帶的官員百姓遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦……”

后來(lái),，正如杜弼文中所說(shuō),，公元548年，侯景發(fā)動(dòng)叛亂,，由此導(dǎo)致梁朝多年政局動(dòng)蕩,，人民飽受戰(zhàn)亂之苦。

三分鐘演講稿小故事大道理篇十一

大家好,！我是xx,。今天，我演講的題目是《我要當(dāng)班長(zhǎng)》,。

這一次,，我競(jìng)選的是班長(zhǎng)。我雖然成績(jī)不很突出,，但是我覺(jué)得競(jìng)選是靠勇氣,。如果連站在講臺(tái)上的勇氣都沒(méi)有的話，就等于不戰(zhàn)而敗,，直接輸在起跑線上,。

自從擔(dān)任英語(yǔ)組長(zhǎng)以來(lái)，班級(jí)這一舞臺(tái)了我很多展示才能的機(jī)會(huì)：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)……一次又一次的鍛煉,。讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快,！請(qǐng)?jiān)试S讓我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝,！

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)和同學(xué)們相處得很好,，從不擺班子的架子,，我們五（4）班六十多名同學(xué)，一個(gè)和諧的大家庭,，從不會(huì)在和諧上改變,，但學(xué)習(xí)上會(huì)有大的改變。我們把每一次家庭作業(yè)都當(dāng)成一次小的考試,，希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更好的成績(jī),。

如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)和老師好好地配合，做好每一件我應(yīng)該做的事,，做好老師的得力小助手,，盡量減分少，加分多,。

如果我是班長(zhǎng),，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)做出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽?zhuān)車(chē)泥従臃瞰I(xiàn)愛(ài)心,。

火車(chē)跑得快,，全靠車(chē)頭帶！如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則,，模范帶頭作用,。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)們,，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的'好學(xué)生,，做父母心中的好孩子,，做同學(xué)身邊的好伙伴！同學(xué)們,，投我一票吧,！謝謝大家！

三分鐘演講稿小故事大道理篇十二

或許你的口才不那么好,，或許你的文采也不那么好,，可是，如果你有了本站小編提供的,。

演講稿,。

大家好：

人們對(duì)道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠(chéng)信,、道德人格和做人的尊嚴(yán),，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性,，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問(wèn)題,。“我應(yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面：一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割,，后者比前者更根本,，且要通過(guò)前者表現(xiàn)出來(lái),。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面,。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信,，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定，是對(duì)理想人格的設(shè)定,。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán),，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立,，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成,，又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感,、道德意志、道德人格,、道德觀念,、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來(lái),，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng),，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成,，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體,，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。

人遺憾的是,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，一些人經(jīng)不起利益的誘-惑，做出了很多傷天害理之事,。出現(xiàn)這類(lèi)現(xiàn)象的原因盡管是多方面的,，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前,，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,，在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的題目是----學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人,。

雷鋒這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子,，一位好戰(zhàn)士,，他熱愛(ài)集體,、關(guān)心戰(zhàn)友，把毫不利己,，專(zhuān)門(mén)利人看成是人生最大的幸福和快樂(lè);他用短暫的生命譜寫(xiě)了一曲時(shí)代贊歌雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,，但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒就是這一縷陽(yáng)光,、這一滴水,、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘雖然他的一生短暫但他的精神長(zhǎng)存,，雖然他的一生平凡,，但他的形象偉岸。

3月5日是雷鋒紀(jì)念日,。他在我的心中是時(shí)代的英雄,。對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。這就是毛主席的好戰(zhàn)士,，祖國(guó)人民的好兒子,。雷鋒叔叔在。

日記,。

本寫(xiě)下了這樣的豪言壯語(yǔ),。在生活當(dāng)中他也以這樣的行為鼓舞著我們。雷鋒叔叔短暫而又光輝的一生深深地打動(dòng)了我們的心,。雷鋒叔叔雖然年僅22歲就離開(kāi)了我們,，可是他帶給我們的卻是無(wú)限的回憶，雷鋒叔叔雖然生命短暫,，但是他為人民做的好事數(shù)也數(shù)不清,。給我印象最深的是雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力，在他的影響下,，把全班的衣服都給洗了,，正在晾衣服時(shí)雷鋒發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見(jiàn)了。王大力說(shuō)：雷鋒,，你那么多的存款,，還舍不得買(mǎi)一雙襪子?你瞧你那一雙襪子，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,，你也不嫌他硌腳,。可雷鋒說(shuō)：只要他不耽誤我出操,、練車(chē)就行,。王大力說(shuō)：把他穿在腳上,，你不覺(jué)得難看?咱們軍人的襪子是穿在腳上的，又不是給別人看的,。短短幾句話,，表現(xiàn)出雷鋒叔叔的思想境界是多么高尚。他每個(gè)月只有六塊錢(qián)的津貼,，可他除去買(mǎi)牙膏,、肥皂外、其余的錢(qián)都存在銀行里,，日積月累,，雷鋒叔叔已在銀行存了不少錢(qián)啦，可他舍不得買(mǎi)一雙襪子,。他多么節(jié)約呀!遼陽(yáng)地區(qū)鬧洪水時(shí),。雷鋒叔叔知道這個(gè)消息后，卻毫不猶豫的把自己在銀行里的一百多元錢(qián),，拿出來(lái)寄給了災(zāi)區(qū),。當(dāng)知道戰(zhàn)友的母親生病時(shí)，他把自己的二十元錢(qián)給戰(zhàn)友的家里寄去,。雷鋒叔叔是多么大公無(wú)私啊!

他關(guān)心他人，勝過(guò)關(guān)心自己,。逢年過(guò)節(jié),，別人都去休息了，他去到人民公社,、到火車(chē)站去義務(wù)勞動(dòng),。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，如今我們校園中雷鋒式的學(xué)生層出不窮,，如一些學(xué)生把自己的零花錢(qián)存起來(lái),，幫助一些需要幫助的貧困學(xué)生，為他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,，生活用品等,，在學(xué)習(xí)和生活上幫助他們;記得在那次公交車(chē)上上來(lái)了一個(gè)年邁的老人，她慢慢的走上車(chē),，來(lái)到了我的旁邊,，我馬上對(duì)這位奶奶說(shuō)：奶奶，您坐吧,。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：謝謝你,，小朋友。當(dāng)聽(tīng)到老奶奶感謝的話語(yǔ)時(shí),，我的心變得激動(dòng)起來(lái),，也格外的欣慰,。以后乘車(chē)再遇到比我小的人、孕婦和老人我也會(huì)義不容辭的讓座;如果在學(xué)?；蛘咴谛Ｍ鈸斓劫F重的東西,，我會(huì)馬上交給老師或警察叔叔做到拾金不昧還有一次，給一個(gè)得病的學(xué)生捐款,，同學(xué)們都積極的參加到其中,，我也不例外，我把我存錢(qián)罐中所有的積蓄都捐了出來(lái),，一共50元錢(qián),，雖然有些少，但我還是很真誠(chéng)祝愿他早日康復(fù),。這就是雷鋒精神的延續(xù),。還有，三年來(lái),，我們柿子園鄉(xiāng)中心小學(xué)(五,、一)班全體師生為柿子園敬老院老人送溫暖(節(jié)假日為老人打掃衛(wèi)生、給老人梳頭,、洗腳,、剪指甲、買(mǎi)食品-----)把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給他人,，深受社會(huì)好評(píng),。

雷鋒叔叔殉職雖然幾十年了，我不禁想起了在實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的征途上,，雷鋒叔叔和一些無(wú)名英雄為我們樹(shù)立了光輝的榜樣,。如今不是有一個(gè)個(gè)的雷鋒在為國(guó)家，為人民在做貢獻(xiàn)嗎?幾十年過(guò)去了,，在雷鋒精神的照耀下,，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒,，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,，在他短暫的二十二年的人生歲月中,，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地,、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票,，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等,。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里,，好事做了一火車(chē)?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

在當(dāng)今的社會(huì)里,，我們小學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?我沉思著,，對(duì)，在今天的社會(huì)里,，我們雖然不能像雷鋒那樣幫助那么多人,，但我們平常也是可以從小事中熱心助人、尊老愛(ài)幼的,。比如在公交車(chē)上遇到老年人,、婦女、兒童應(yīng)主動(dòng)讓座,，遇到困難的人主動(dòng)幫助他們;不與他人攀比吃穿這些事情雖小,，但只要去幫助了別人，自己就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),。我們小學(xué)生更應(yīng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他艱苦樸素，勤儉節(jié)約,，助人為樂(lè)的好品質(zhì),，做道德高尚的一代新人。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是三(4)班的王思哲同學(xué),。今天我要演講的題目是做一個(gè)有道德的人,。

記得有一次我問(wèn)爸爸，如果想讓您的白頭發(fā)少一些,，那您對(duì)我有什么要求呢?爸爸說(shuō)：“孩子,，爸永遠(yuǎn)不會(huì)要求你!你每天都會(huì)長(zhǎng)大，自然就會(huì)要求自己了!”爸爸摸著我的頭笑瞇瞇地說(shuō),。謝謝爸爸!您讓我知道,，在成長(zhǎng)的路上，要不斷地要求自己做好事,，而不能要?jiǎng)e人的回報(bào),，也就是做一個(gè)有道德的人。

在家里每天早上起來(lái),，媽媽就會(huì)讓我喝一杯白開(kāi)水,，放學(xué)回到家里,，又讓我喝一杯綠茶，真是煩人!后來(lái),，我在課外書(shū)中看到早上喝白開(kāi)水,，是為了給自己洗洗腸，讓自己也好每天清清白白做人,。綠茶營(yíng)養(yǎng)成分多,，還能給自己的病牙消毒呢!原來(lái)是這樣……那我怎么就不知道媽媽的好心呢!

我們應(yīng)該做一個(gè)感恩的人，做完功課后,，做一些家務(wù),，讓媽媽也少干一點(diǎn)活，給爸爸,。媽媽也倒杯茶,，端碗飯，經(jīng)常拿起電話撥幾個(gè)數(shù),，“爺爺,，奶奶，外公,，外婆你們好!”“好,，好!我的心肝寶貝，可把我給想死了!……”

這時(shí)我仿佛看到了他(她)們眼中閃動(dòng)的淚花……,。

得到真愛(ài)的我們,，來(lái)到了快樂(lè)的校園，在許多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下和來(lái)自八方的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，這是多么好的緣分呀!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘,，那里需要就去那里,，我們要互相幫助，互相團(tuán)結(jié),?？吹侥惩瑢W(xué)座位上有垃圾，偷偷的撿起來(lái),，仍進(jìn)垃圾箱,。讓他(她)少罰一個(gè)笑臉，我們要不斷吸收別人的優(yōu)點(diǎn),，才能健康成長(zhǎng),，才能真正走進(jìn)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，都來(lái)爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人!明天的太陽(yáng)會(huì)更紅,，我們的生活也會(huì)更美好!

謝謝大家!

三分鐘演講稿小故事大道理篇十三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

這幾天，我和爸爸一起讀了格林童話選中的《灰姑娘》,。故事中說(shuō)：

從前,，有個(gè)富商的女兒，因親媽去世,，父親又找了個(gè)后母,，后母和后母的兩個(gè)女兒經(jīng)常*她，弄得身上整天臟兮兮的,，被人稱(chēng)作“灰姑娘”,。

灰姑娘每天都要去母親的墳前哭泣，一直小白鳥(niǎo)可憐她,，經(jīng)常幫助她,。

王子要挑選未婚妻了，全國(guó)的漂亮女孩都接到了邀請(qǐng),，灰姑娘知道后,，便請(qǐng)求后母讓她去，雖然她完成了后母兩個(gè)刁難性的要求,，可是還是沒(méi)能去成,。小白鳥(niǎo)幫助她在母親的墳前穿上了漂亮的衣服去參加宴會(huì)，王子很喜歡她,，整晚都在和她跳舞,，第二天同樣如此，但是她拒絕王子送她回家,，灰姑娘在回家的時(shí)候掉了一只水晶鞋,，王子拿著這只水晶鞋找到了心愛(ài)的灰姑娘。她的后母和兩個(gè)姐姐也因心地太壞受到了懲罰,。

我覺(jué)得灰姑娘很可憐,，但是她心地很好，我要學(xué)灰姑娘的愛(ài)心,、善良,、寬容,，做一個(gè)好孩子,。

大家好：

很久以前，風(fēng)都是透明的,，很多風(fēng)都想要染上美麗的顏色,，可是都沒(méi)辦法。

有一天，突然一陣吆喝聲響起：“風(fēng)之染色店開(kāi)張啦,！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)哦,！”許多風(fēng)立馬飛來(lái)大叫：“我要染！我要染,！”有一個(gè)風(fēng)疑惑地問(wèn)店主小花貓：“你怎么給我們?nèi)旧?？”小花貓笑著說(shuō)：“我有一臺(tái)洗風(fēng)機(jī)和一臺(tái)染風(fēng)機(jī)，只要先用洗風(fēng)機(jī)洗干凈,，再在染風(fēng)機(jī)里放入顏料,，跳進(jìn)去，5秒鐘后就可以染上顏色了,?！?/p>

風(fēng)婆婆慢慢地飛來(lái)，說(shuō)：“我呀,，年輕的夢(mèng)想就是成為玫瑰色的風(fēng),，給我染上玫瑰色吧?！毙』ㄘ埓蛄藗€(gè)響指：“放心吧,，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的?！碑?dāng)風(fēng)婆婆飛出染色店時(shí),，風(fēng)婆婆輕盈極了，連拐杖都扔掉了,，她清脆地笑著,，飛走了。

風(fēng)姑娘連忙上前,，說(shuō)：“我要染上山茶花,、月亮和雪花的顏色?！毙』ㄘ堈J(rèn)真地說(shuō)：“嗯,，雖然有點(diǎn)難，但是我一定會(huì)努力的,，放心吧,！”風(fēng)姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了店門(mén),，30秒后,，風(fēng)姑娘歡呼著出了店門(mén)，興奮地飛來(lái)飛去,。人們見(jiàn)了,，紛紛感嘆道：“好一場(chǎng)風(fēng)花雪月呀,！”

風(fēng)兒們飛快地涌上去，要染色,，忙得小花貓團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

如果我是風(fēng)，我一定要染彩虹的顏色,。如果你是風(fēng),，你想染什么顏色呢？

大家好,！

桂花樹(shù)的樣子很普通,，不像梅花樹(shù)那樣有姿態(tài)。

不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò),，有一個(gè)地方種滿了梅花樹(shù),，樹(shù)千姿百態(tài)，當(dāng)開(kāi)滿梅花的時(shí)候,，更是別有風(fēng)趣,。

說(shuō)來(lái)也巧。恰好,，千姿百態(tài)的梅花樹(shù)中,，長(zhǎng)出了一棵擁有普普通通粗粗長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干的樹(shù)。梅花樹(shù)們都愛(ài)比美,，比誰(shuí)的枝干更有型,。每當(dāng)這時(shí)，大家總會(huì)瞅瞅這棵“最難看”的樹(shù),。議論紛紛：“看來(lái)這次比美的”最丑獎(jiǎng)“又歸它了,！”“是啊長(zhǎng)得這么難看，給我們丟臉,！”

“小丑”傷心極了,，想“我生來(lái)樹(shù)枝就是這樣，我怎樣才能漂亮呢,？”

秋天到了,，“小丑樹(shù)”開(kāi)花了，卻又遭來(lái)一群嘲笑“膽小鬼,，一點(diǎn)我們梅花迎風(fēng)斗雪的精神都沒(méi)有,！”“哈！哈,！哈,！你居然會(huì)怕冷？在秋天就開(kāi)花,！”

“哇,，好香啊,！”一群來(lái)秋游的小朋友快活的尖叫,，“怎么梅林里也有桂花樹(shù)？好特別??！”

“我是桂花樹(shù)？”小丑樹(shù)不信,。

“當(dāng)然,，你是梅花叢里的桂樹(shù)！”小草也伸長(zhǎng)了脖子說(shuō),，“每棵樹(shù)都有它的特性?。　?/p>

桂花樹(shù)知道了自己的花特別香,，還是杭州的市花后非常開(kāi)心,。梅花樹(shù)覺(jué)得不好意思了，主動(dòng)和桂花樹(shù)做了好朋友,。

三分鐘演講稿小故事大道理篇十四

不知道你有沒(méi)有一套叫做《智慧背囊》的書(shū)啊?上面有好多故事呢,，對(duì)于寫(xiě)高考作文有很大的幫助?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?，也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你,，自己挑選喜歡的吧,。

我建議你買(mǎi)來(lái)看哦!

一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝,。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,，她為你開(kāi)啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦,。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽(yáng)光,。一段平凡的對(duì)話意味著偉大,，一組生活的特寫(xiě)造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,，她引你步入生活的殿堂,。

短孝靈動(dòng)、真切,、睿智,、感人,，是《智慧背囊》的特色;青春、活潑,、真摯,、真情、直爽,，是《智慧背囊》的感懷,。走近心靈，請(qǐng)傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng);走近情感,，請(qǐng)感覺(jué)情感的熾熱;走近尊嚴(yán),，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容，請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大,。

關(guān)注小草,，請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚(yú)，請(qǐng)?bào)w悟小魚(yú)的呼喊;關(guān)注生命,，請(qǐng)咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史,，請(qǐng)思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》,，就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》,，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。

佛家講：一葉一菩提,。農(nóng)夫講：一花一世界,。但愿這葉這花，這草這樹(shù),，給你送去心的度量,，美的向往。

三分鐘演講稿小故事大道理篇十五

夢(mèng)想,，猶如一雙艷麗潔白的翅膀,，讓本不會(huì)翱翔的身軀乘風(fēng)破浪，追逐人生的精彩,。下面由小編向你推薦夢(mèng)想故事

演講稿

親

愛(ài)

同學(xué)

大家好!

我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想,。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生,，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴,。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人!

如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師,。看似很沒(méi)出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持,。在書(shū)籍和玩具的陪伴下,，我快樂(lè)

幸福

學(xué)習(xí)

童年

我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同,，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè),，讓他們自信、開(kāi)心,、幸福地成長(zhǎng),。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢(qián)的工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù),。我要揣摩孩童的內(nèi)心,，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng),，讓他們的童年五彩斑斕,，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴?、看到?那時(shí),，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。

要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師,，必須有變通思維,、邏輯思維,、立體思維，美術(shù)思維,，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好,，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我要腳踏實(shí)地,，我要鍥而不舍，用汗水,、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想,、不是空想!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們: 大家好!今天,，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想,。

夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多,。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想,，真的很美,，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美,。

認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,，給了我很大的感觸。小時(shí)候,，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單,。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家,，藝術(shù)家,，老師，醫(yī)生,，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴,。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今,，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗,，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄,。

我想,，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,，但是未來(lái)卻是光明的,。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度,，是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,，他父親告訴他,，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了,，再站起來(lái),。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái),。

夢(mèng)想是可以傳遞的,，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師,，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了,。而如今，我站在這里,，追求著我的夢(mèng)想,，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前,，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師,。可是就從現(xiàn)在開(kāi)始,，就從演講開(kāi)始,，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石,。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心,，因?yàn)榫湍壳暗奈遥覀兌?，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn),。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人,?！?/p>

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：

大家下午好!

我是五四班的鄭豆豆,。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái),，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書(shū)成就夢(mèng)想》,。

葉奕繩是我國(guó)明末清初的著名文學(xué)家,。他小時(shí)候生性愚鈍,，記憶力也非常差，讀書(shū)來(lái)像是過(guò)眼煙云,，后面的剛讀完,，前面的又忘記了。不過(guò),，他卻并沒(méi)有灰心,。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書(shū)變?yōu)橛肿x又抄,，讀個(gè)一二十遍,，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上,，這樣就無(wú)處不能看到,，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著名的文學(xué)家,。

聽(tīng)了這個(gè)故事,，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?

在人類(lèi)歷史上,，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，因勤奮讀書(shū)而改變命運(yùn)，成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,。而要認(rèn)識(shí)他們,，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他：有!那么,，就讓我們從此刻起,，開(kāi)始或繼續(xù)讀書(shū)吧!書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,，能量無(wú)窮,。捧起書(shū)本，可以廢寢,，可以忘食,。在讀書(shū)中，我們快樂(lè)地成長(zhǎng);在讀書(shū)中,，我們收獲著力量,。我愛(ài)讀書(shū)，我堅(jiān)信，讀書(shū)可以成就我的夢(mèng)想!

謝謝大家,。

三分鐘演講稿小故事大道理篇十六

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)尊重他人》,。在演講的主題之前，我先在這里給你們講一個(gè)小小的故事。

從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起,，對(duì)別人很不禮貌,。

一次他去上學(xué),，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi),，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn),。

有一次,，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他,，于是,，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊,，嚇了一跳,，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧!”,。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去,?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上,，小豬倒沒(méi)什么事,，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái),，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包,。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,，羞愧地低下了頭,。

同學(xué)們，你們看這只小老鼠起先一定認(rèn)為自己很了不得,，人人都得讓著他,，都得遷就他的喜好，簡(jiǎn)直可以說(shuō)目中無(wú)人,，唯有他自己,。他最終嘗到這樣的舉動(dòng)給自己帶來(lái)的苦果。而小豬面對(duì)小老鼠無(wú)禮霸道的舉動(dòng),，沒(méi)有采取所謂的“以牙還牙”的方式,，立即還手，而是選擇了寬容,，并真誠(chéng)地指出了小老鼠的錯(cuò)誤,。

我們生活的周?chē)懈魃鳂拥娜耍覀兪冀K都要和不同的人進(jìn)行交往,。善于與人交流,，友好相處，是我們很重要的人生課程,。同學(xué)們,，在任何時(shí)候，我們都要記住,，不能用自己的想法替代別人的想法,，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上，更不要故意傷害別人,。今天,，老師想告訴你們一個(gè)快樂(lè)地與人相處的秘訣就是：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)體諒他人,。當(dāng)你,，這樣去做后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人欣賞你,，愿意成為你的朋友,，而你的生活將會(huì)擁有更多的快樂(lè)。我的話講完了,。謝謝大家!

三分鐘演講稿小故事大道理篇十七

有個(gè)青年,，不遠(yuǎn)千里到一個(gè)老玉石家的家里去拜師。

他見(jiàn)到老師傅,，說(shuō)明了自己學(xué)玉的志向,，希望有一天能像老師傅一樣成為鑒定玉石的專(zhuān)家,。

老師傅隨手拿了一塊玉給他，叫他捏緊,，然后開(kāi)始給他講中國(guó)歷史,，從三皇五帝開(kāi)始講，卻一句也沒(méi)有提到玉,。

第二天他去上課,，老師傅仍然隨手交給他一塊玉，叫他捏緊,，又繼續(xù)講中國(guó)歷史,，也一句不提玉的事。

就這樣,，每天老師都叫他捏緊一塊玉,，光是中國(guó)歷史就講了幾個(gè)星期。

接著,，老師向年輕人講風(fēng)土人情,、哲學(xué)思想，甚至生命情操,。

老師傅幾乎什么都講授了,，關(guān)于玉的知識(shí)卻一句也不提。而且,，每天都叫那個(gè)青年捏一塊玉聽(tīng)課,。幾個(gè)月后，青年開(kāi)始著急了,，因?yàn)樗雽W(xué)的是玉,，卻覺(jué)得學(xué)了一大堆無(wú)用的東西。

有一天,，他終于鼓起勇氣,，想向老師表明，請(qǐng)老師開(kāi)始講玉的學(xué)問(wèn),，不要再教那些沒(méi)有用的東西。

他走進(jìn)老師的房間,，老師仍然像往常一樣,，交給他一塊玉，叫他捏緊,，正要開(kāi)始談天的時(shí)候,，青年大叫起來(lái)：“老師，您給我的這一塊,，不是玉,！”老師開(kāi)心地笑起來(lái)：“你現(xiàn)在可以開(kāi)始學(xué)玉了,。”

這是一個(gè)收藏玉的朋友講給我聽(tīng)的故事,，我很喜歡,。

一個(gè)人不可能什么東西都不懂，而獨(dú)獨(dú)懂玉,，因?yàn)橛竦膶W(xué)問(wèn)與歷史,、文化、美學(xué),、思想,、人格都有深刻的關(guān)系。而這個(gè)世界的學(xué)問(wèn),，也不是有用,、無(wú)用分得那么明白的。

三分鐘演講稿小故事大道理篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

我是xxx,，來(lái)自管理學(xué)系11級(jí)財(cái)務(wù)管理1班,，我的格言是保持一如既往的熱情，微笑向前看!

我來(lái)自一個(gè)普通的家庭,，家境雖不算貧困,，同時(shí)他們很?chē)?yán)格要求我的學(xué)習(xí)，所以從小成績(jī)就不錯(cuò),，中考時(shí)考上了市重點(diǎn)高中,，三年的目標(biāo)就是高考，考上理想大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想,。但是天意弄人,，可是我不會(huì)放棄，我會(huì)通過(guò)考研來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。時(shí)到現(xiàn)在,，兩年了，放榜的那刻和那晚的情景時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我的腦海中,，那種罪惡感時(shí)時(shí)刻刻警惕著我向前跑,，從那時(shí)候開(kāi)始，我變得不愛(ài)說(shuō)話,。很慶幸的是,，開(kāi)學(xué)初受到輔導(dǎo)員和很多老師的鼓勵(lì)，他們鼓勵(lì)我積極勇敢面對(duì)生活的挫折,，勇敢地接受現(xiàn)實(shí),，勇敢地生活,。

在那段黑暗的時(shí)間里，為了防止自己胡思亂想,，我每天都往書(shū)店跑,，看過(guò)一本書(shū)叫《談悔恨》里面有一段很深刻的話——時(shí)間是往前走的，鐘不可能倒著轉(zhuǎn),，所以一切事只要過(guò)去,，就再也不能回頭。這世界上即使看來(lái)像回頭的事,，也都是面對(duì)著完成的,。我們可以轉(zhuǎn)身，但是不必回頭,，即使有一天,，你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了，你也應(yīng)該轉(zhuǎn)身,，大步朝著對(duì)的方向去,，而不是回頭怨自己錯(cuò)了。

再苦再累,，只要堅(jiān)持往前走,，屬于我的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)，只要是自己選擇的,，那就無(wú)怨無(wú)悔,。青春一經(jīng)典當(dāng)，永遠(yuǎn)無(wú)法贖回,。過(guò)去只能用來(lái)回憶,，別沉迷在陰影中。每個(gè)人的人生都是充滿挫折,，沒(méi)有誰(shuí)的人生是平平坦坦,，我們要感謝挫折給予我們的磨練。

不管什么事情,，我們都不必遺憾,，若是美好，叫精彩,，若是糟糕,，叫經(jīng)歷。其實(shí)我是應(yīng)該感謝自己有這么一個(gè)經(jīng)歷,，讓我知道人生并非一帆風(fēng)順的。

為了消磨內(nèi)心的消極情緒,，我全身心地投入到大學(xué)里面,，給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,，每個(gè)階段要做什么，都滿滿地規(guī)劃好,。我的演講完畢,，謝謝大家。

三分鐘演講稿小故事大道理篇十九

同學(xué)們,，老師們：

大家好,！今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

茅以升就是個(gè)典型的例子,。

茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文,。身邊風(fēng)帆來(lái)往,、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn),，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,，茅以升背了許多古詩(shī)詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,，他爺爺抄寫(xiě)古文,，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆,，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái),。爺爺高興地說(shuō)：“好，好,，熟能生巧,！”

還有一次，茅以升看到有一,。

篇

文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位,，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14,，15,，92，65,，35,，89，79,，32……盡管很難記,，但茅以升勤奮努力,，終于背了下來(lái)。

同學(xué)們,，茅以升長(zhǎng)大之后,，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁。

專(zhuān)家,。

不正是因?yàn)樗那趭^嗎,？他之所以那么聰明不也是因?yàn)樗那趭^嗎？

由此,，我想到：人的智商本都一樣,，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃,，如果一個(gè)人不勤奮的話,，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí),，讓自己更聰明,，才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

三分鐘演講稿小故事大道理篇二十

老住持問(wèn)7個(gè)弟子：“你們誰(shuí)拿了念珠，只要放回原處,，我不追究,，佛祖也不會(huì)怪罪?！钡茏觽兌紦u頭,。

7天過(guò)去了，念珠依然不知去向,。老住持又說(shuō)：“只要承認(rèn)了,，念珠就歸誰(shuí)?！钡诌^(guò)去了7天,，還是沒(méi)人承認(rèn)。

老住持很失望：“明天你們就下山吧,。拿了念珠的.人,，如果想留下就留下。”第二天,，6個(gè)弟子收拾好東西,，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,，干干凈凈地走了,。只有一個(gè)弟子留下來(lái)。

老住持問(wèn)留下的弟子：“念珠呢,？”弟子說(shuō)：“我沒(méi)拿,。”“那為何要背個(gè)偷竊之名,？”弟子說(shuō)：“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑,，有人站出來(lái)，其他人才能得到解脫,。再說(shuō),，念珠不見(jiàn)了，佛還在呀,?！?/p>

老住持笑了，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上,。

不是所有的事情都需要說(shuō)清楚,。然而比說(shuō)清楚更重要的是：能承擔(dān)；能行動(dòng),；能化解,；能扭轉(zhuǎn)；能改變,；能想自己,，更能想別人，這就是法,。

理解你的人,，不需要解釋?zhuān)焕斫獾娜耍忉屢矝](méi)用,。這不僅是一種境界,，更是一種大智慧。