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教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇一

各位老師,、各位同仁、同學(xué)們：

下午好!

一

在金秋九月,，我們xx學(xué)校教職員工相聚一起,，共同慶祝祖國xx周歲前的第xx個教師節(jié)。

在本周一國旗下講話中我曾說過：人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經(jīng)歷了數(shù)萬年,，在這數(shù)萬年里,，自然界有很多物種已經(jīng)消失，人類社會也從洪荒時代發(fā)展到現(xiàn)在的科技文明時代,，在這萬物更迭嬗變的歷程中，卻有一個稱謂一直忠誠地存在著,，那就是老師,。

我們xx學(xué)校的教師站在湖區(qū)教育的大舞臺上，潛心教書,，靜心育人,。憑著對教育的深刻理解，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，對孩子們的愛,，踐行著《我們是教師》的精神準則，把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，把家長的期望和社會的責(zé)任扛在肩上,。

下面進行大會第一項議程,，少先隊員獻詞。

二

有人說過,，把平凡的事情做好,，堅持做好，這就是不平凡,。

偉大來自平凡,，來自始終如一的堅守。我,、你,、他，還有我們身邊太多的同事,，我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作,。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺,，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;兩尺教鞭,，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻,。

步履匆匆,，循循善誘，有母親的慈愛,，有父親的嚴格,，亦有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻,，頌揚這種高尚的人生,。

三

下面進行大會第三項議程，頒獎,。

四

1,、有這樣的一個團隊，他們在組長的帶領(lǐng)下,，團結(jié)協(xié)作,、加強教研、優(yōu)選習(xí)題,、精編學(xué)案,，讓學(xué)生多思、讓自己精講,，努力使課堂效益化,。

他們是默默無聞的耕耘者，他們是神采飛揚的奉獻者,。他們擁有智慧,、擁有勤奮,，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺，他們用學(xué)識與熱情打動著學(xué)生的心靈,，他們將生命的記憶譜成教學(xué)的新篇章,。

他們在耕耘，在付出,，也在流火的六月收獲,。他們，就是在今年小考中創(chuàng)造全區(qū)第三名優(yōu)異成績的六年級組!有請王瓊組長上臺交流,。

2,、為xx學(xué)校增光添彩，被他們看作集體的榮耀與驕傲,。他們集合個人的強大力量,，搞教研、抓教學(xué),，賽技能,、比貢獻。拒絕平庸,、追求卓越,，精益求精，豐富了他們生命的底色;敬業(yè)奉獻,、勇于超越,，成就了他們報效xx的真摯情懷。

有請學(xué)校英語組組長胡芳老師上臺交流,。

3,、你是知識的傳播者，教育的鋪路石,。秉承圣人言訓(xùn),，恪盡職業(yè)操守,沒有豪言壯語，也不曾驚天動地,，在平凡的崗位上,，踐行著對教育事業(yè)的無限忠誠。年年初三,，早起晚眠，個中辛苦幾人知,。讓我們道一聲：程老師,，您辛苦了!下面請大家用熱烈的掌聲有請區(qū)教學(xué)先進個人程松林老師發(fā)言。

4,、“同心山成玉,，協(xié)力土變金”,，在小學(xué)數(shù)學(xué)組這個團結(jié)而忙碌的團隊，她通過個人鉆研與集體教研相結(jié)合,，將眾人的智慧,、執(zhí)著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué),、嚴謹?shù)倪壿嬜兊脛e開生面,，給學(xué)生一種快樂，給自己一份充實,，給教壇一抹燦爛,。有請小數(shù)組施云老師上臺交流。

5,、見到你總是匆忙的身影,，看到你總是敬業(yè)的從容，你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事,，你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道,。看著你瘦削的身體走進教室的那份堅持,，看著你一天數(shù)十次往來辦公室和教室之間那份忙碌,，就能深深知道，你心里那份對工作最虔誠的尊重!有請區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、校個性班主任李建剛老師上臺交流,。

6、她淡定的笑容,，能讓人讀出善意和美好,，更能讓人感受到奉獻和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章,，收獲了學(xué)生對她的信任和愛戴,。教學(xué)相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn),。她用最樸實無華的微笑,，濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學(xué)生涯,，她成就了學(xué)生,，也成就了自己。有請校教學(xué)效益先進個人黃菁老師上臺交流,。

老師們:,。

因為有了這些優(yōu)秀教師，我們的學(xué)校有了堅實的脊梁。

因為有了你,、有了我,、有了我們大家，我們的學(xué)校也走上了規(guī)范和諧大道,，

讓我們協(xié)力同心,，厚德創(chuàng)和諧，行健成佳績,，相信xx學(xué)校在我們手中,，將會越來越好!

五

下面進行大會第五項議程，由學(xué)校李校長致辭,。

結(jié)束語：

老師們：

春耕夏種,，明月夜，思緒縈繞,。桃李艷,，傾囊相授，付與芳草,。為生操勞暮與早,，四季辛苦知多少?辨妖嬈，看人才風(fēng)貌,，心血澆,。縱愛惜,，花繁葉茂,。兩鬢霜，師自豪,。傳道講真知,，余音裊裊。兩袖清貧君莫笑,，師德師愛滿懷抱!齊努力,，建xx偉業(yè)，丹心照!

xx學(xué)校20xx年慶祝第xxx個教師節(jié)暨市區(qū)各級先進教師表彰大會到此結(jié)束,，再次祝全體老師節(jié)日快樂!工作順利!合家幸福安康!

教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，各位來賓,，下午好!

乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋,，我們迎來了第三十二教師節(jié),，

甲：今天是個好日子,，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂,，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第二十九個教師節(jié),。

乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本,?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié),，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰,，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標兵,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1,、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日,，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風(fēng)雨,，跨過歲月的長河,，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上,，國富民強,。

2、有這樣一首曲子每次聽,，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩,，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》,，有請!

3,、街舞，顧名思義,，街頭的舞蹈,，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春,，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》,。

4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f,，并不陌生,，可是有點你們得知道,，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人,，哼一曲黃梅小調(diào),，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!

7,、《花裙子》,，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗,。一個故事一曲歌,，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》,。

8,、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

10,、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》,，易學(xué),，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的,。

11,、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。

12,、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,，一扭，一甩,、一轉(zhuǎn),，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的,，還是年輕的,，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧,。

13,、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌,，縈繞耳際,，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師,，從老師教我到我教學(xué)生,，正是這理想在耕耘一片天地,。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。

14,、同樣的渴望,，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌,，讓我們手牽手,，心連心，高歌猛進,，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》,。

結(jié)束語：

甲：20xx年9月10日,，第xx個教師節(jié)，我們齊相聚,，樂開懷,。讓我們記住這一美好時刻。

乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓,，祝愿教育碩果來年更輝煌,。

甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。

合：祝大家節(jié)日快樂!

教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇三

一麥：親愛的各位老師,，房間的各位朋友大家晚上好,，歡迎您光臨臨海聽風(fēng)聊天室，今天是9月10日,，是第xx個教師節(jié),，讓我們衷心的祝愿房間的老師們，節(jié)日快樂,！您辛苦了,！

二麥：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠,，培育祖國的花朵,；

三麥：有人說，您是無私的蠟燭,，傾盡畢生精力,，燃燒自己照亮別人。

一麥：可您卻說：桃李滿天下,，是您一生的夙愿,；

二麥：三尺講臺上的英姿颯爽,，是您永遠的眷戀,。

三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；

一麥：您就是一條路，堅韌而修長,，指引著我們拼搏奮進,，到達知識的寶殿。

二麥：您就是一首歌,，悅耳像叮咚的山泉,，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……。

三麥：您就是一把火,，燃燒自己,，照亮別人，不計得失,，無私奉獻,！

一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋,。金色九月,，老師是這個季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美德,。今晚,，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨,，那么,，在這個特別的日子里，就讓我們用歡快的歌,，抒情的舞,，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。

二麥：踏一方凈土,，站三尺講臺,，書生也能種桃李；潤千棵幼苗,，澆萬頃花園,，心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上,，我們都曾經(jīng)是一株幼苗,，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來,。在無數(shù)個求知的日子里,，天之深情，地之厚愛,，都將永遠銘刻在我們的記憶深處,，永世難忘,！

三麥：教誨如春風(fēng)，師恩深似海,。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個浪花的時候,，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角,。可是,，無論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少他們對學(xué)生的熱愛。當然,，學(xué)子們也會從老師額頭那道道皺紋里,，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人,，無怨無悔！

一麥：天地君親師,，上下五千多年文明基業(yè)始于教育,，東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學(xué)習(xí)。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻紅心,，正師風(fēng)鑄師魂見師情愿為學(xué)生傾熱血,。講臺上，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點點；花園里,，扶殘助弱,，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭,。在這里,，真誠地說一聲：老師，您辛苦了,！

二麥：愿化春蠶絲吐盡,，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回,，多少個春夏秋冬,，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種,。多少個不眠之夜,，多少次窗燈長明,，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離,，老師用智慧的火種,，點燃了學(xué)子的心靈之火，老師像人生的臺階,，承載著我們一步步腳踏實向上攀登,。

三麥：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié),，讓我們把心中的贊歌為老師唱響,！下面，臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。

一麥：歌師恩頌師德謝師長恩德無限,，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜,，我們帶著微笑,，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福,，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情,！在這溫柔的夜風(fēng)中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲,，感謝紅燭無言,！

二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花,。悠悠歲月,，老師的聲音，總在我們耳畔響起,；漫漫長途,，老師的身影，常在我們腦海浮現(xiàn),；拳拳愛心,，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天,，在這屬于老師的日子里,，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安,！

三麥：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

一麥：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻的老師。

二麥：今夜星光燦爛,，尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿,。

三麥：今夜歡樂無限,，尊敬的老師們，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。

一麥：九月,，是只情滿四溢的杯子,，讓我們用雙手高高地舉起；

二麥：九月,，是首跌宕起伏的樂章,，讓我們用心靈深情地奏響，

合：晚安,。

教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇四

主持人：一師一生（2人）

（音樂準備：《老師,，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍）

一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導(dǎo)

師：踏著歡快的鼓點,，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來,！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，

生：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好,！

生：今天是9月10日,，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子,，更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子,！

師：值第xx個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間,，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,，送來了溫暖的祝福,！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝！

生：是誰,，在我懵懂無知的時候教我讀書,？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向,？是您,，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月,，在這個滿載感恩的日子,！請允許我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師,，您辛苦了,！

合：老師，節(jié)日快樂,！

師：涢水之濱,，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰,，雄才輩出。

生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。

師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,，藝術(shù)活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路,，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市,。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,，一個品牌,！

生：是的，我驕傲,！因為我是何店的一名學(xué)生,，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活,！享受著無微不至的教育關(guān)懷,，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！

師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片,，一起了解何店教育的足跡,，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。

二,、視頻（播放視頻）

三、詩朗誦（教師節(jié)獻詞）

師：展現(xiàn)在大家面前的,，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變,！團隊的領(lǐng)導(dǎo)堅持為學(xué)生的未來負責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,，一步一步,，邁得堅實，走得鏗鏘有力,。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,，黑與白的對比，定格成永恒,。

生：老師,，每一道難題，都有您細致的講解,；每一次失落,，都有您真誠的安慰；每一次成功,，都有您笑容的陪伴,。我們曾經(jīng)叛逆莽撞，惹您生氣,；也曾狂妄不羈，頂撞于您,，您卻從不曾對我們失望,。尊敬的老師，我們愛您,！讓我們凝神靜聽,，來自學(xué)生的心聲--詩朗誦（教師節(jié)獻詞）

四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎

師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,，陪伴學(xué)生穿過青澀華年,。桃李不言，下自成蹊！為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻,，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務(wù)工作者”的表彰決定,。以此來嘉獎和勉勵大家。

獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：

獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：

有請獲獎的老師上臺?。úシ乓魳罚?/p>

有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎,！

（禮儀隊上，證書,，獻花）（受獎教師獲獎感言）

五,、獨唱《感恩的心》

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆,；站了一輩子,，沒走出三尺講臺。也許你很清貧,，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚,；也許你沒機會走出國門，卻為學(xué)生描畫藍天的高遠,。

師：在邁步走向教室矯健的步履間,，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,，我看到,，那顆飽蘸師愛的心！

六,、表彰優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀管理，服務(wù)工作者并頒獎

師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學(xué)子對老師的`敬意,。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎,？操心學(xué)生的衣食住行,，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個名字：班主任,。有人說,，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。

師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時,，落紅末曾化春泥,！他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，精心規(guī)劃,，細致管理,。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：

生：親愛的同學(xué)們，當我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時,，當我們品嘗著可口的飯菜的時候,，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！

師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務(wù)工作者”的是：

有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎,！

請何店鎮(zhèn)為他們頒獎,！

（證書，獻花）（即興發(fā)言：那些年,，感動你的教職工）

七,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績,，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵,！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強了動力,；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,，倍覺幸福；我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責(zé),，盡心盡力，不負領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托,！

八,、新教師亮相發(fā)言

師：你們好！歡迎你們加入何店教育的大家庭,！今天跟大家見面,，一定有話要講……

師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，同學(xué)們,，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力,！相信他們的加盟,，不僅能彌補我們短線學(xué)科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰,！期待你們的精彩,！掌聲歡送他們！

九,、合唱《在燦爛的陽光下》

生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,，從來不懷疑它的春天的花朵,。

師：因為每朵花都有自己的春天,，每個孩子的未來都有無限的可能

生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

（合唱,，全場唱）

（voissurtonchemin音樂起）

師：黑暗中的方向，希望之光,，生命中的熱忱,，榮耀之巷

生：今天的校園，花香陣陣,，親愛的老師,，無尚榮光

師：享受教育，享受幸福

生：美麗人生,，桃李芬芳

師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場,！

生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康,！

師：何店鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)慶祝表彰活動

合：到此結(jié)束,！

教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇五

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻禮!

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩!

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮,。

教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇六

女：女士們,、先生們：

合：大家晚上好!

男：烏金山畔，蕭河之濱,。

女：魏榆大地,，玉宇光芒。

(音樂：同桌的你),。

男：尊敬的老師,，

女：親愛的同學(xué)們：

合：中午好!

花開時節(jié)，大地妖嬈,。恰逢我們原××學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時,，在這美好而歡樂的時刻，今天,，我們歡聚一堂,，同敘30年師生之情，共話美好未來,。

男：三十年前,，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班,，從此情結(jié)同窗,。

女：三十年后，我們懷著美好的情愿,，相聚大酒店,，追憶流年往事。

男：兩年的同窗生活,，我們共同度過了人生那段最美好的,、最純潔,、最浪漫的時光。

女：兩年中,，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了真摯的,、純潔的友誼,。

男：多少個日日夜夜，我們一起回憶著昨天十六班的成長歷程,。

女：多少個寒來暑往,，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。

男：三十年過去了,，或許你已記不清同桌的模樣,。

女：三十年過去了，或許你已記不清同學(xué)的大名,。

合：但,，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒,，時間越久越醇香,。

男：時光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年,。

女：歲月如歌,，今天的相聚情誼無限。

男：重逢的話語,，千言萬語,，讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨!

女：同窗的友誼，溫暖人心,，讓我們盡情的展望心中美好的未來!

(音樂：燭光里的媽媽),。

女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了,，你那苦口婆心的教誨……,。

男：值得老師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹,，成為國家棟梁之才,，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。

女：始終堅守著老師對我們"誠實做人,，踏實做事"的教誨,。今天，心中依舊深深的感激著老師的培育之情,。

男：三十年悠悠歲月,，同學(xué)友誼長存,。

女：一萬個日日夜夜，老師恩情難忘,。

男：(下面請尊敬的各位老師上臺并請王老師講話),。

在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：老師辛苦了,，謝謝你們,。

(同學(xué)給老師獻花)。

(王老師講話,，同學(xué)代表講話),。

女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上,，又激起我們對往事的思念和回味,。

男：學(xué)高為師，身正為范,，見證了誨人不倦,，師德崇高。

女：良師益友,，師生情誼,，印證了師恩難忘，地久天長,。

(請老師回到座位上),、(音樂：年輕的朋友來相會)。

男：歡聲笑語,，述說不完離別的思念,。

女：萬語千言，傾訴不盡相聚的快樂,。

合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)，

讓我們共同舉杯,，

為今天的相聚而干杯!

為美好的明天而祝福!

聯(lián)誼會活動方案,。

第一項：主持人宣布師生聯(lián)誼活動開始。

第二項：隆重請出尊敬的各位老師,。

第三項：由同學(xué)代表向老師敬獻鮮花,。

第四項：請尊敬的王老師代表各位老師致辭。

第五項：由同學(xué)代表致祝詞,。

第六項：合影留念,。

聯(lián)誼會準備工作。

1、橫幅：莫嘆韶逝早卅年歡聚情更濃,。

十六班師生聯(lián)誼會,。

2、鮮花數(shù)束(),。

3,、背景音樂《歡聚一堂》、《同桌的你》,、《同一首歌》,。

《燭光里的媽媽》、《年輕的朋友來相會》,。

4、確定獻花人員,。

5,、心愿卡(每人填寫最難忘的一件事和一句祝愿，作成"心"型狀,、彩色的),、準備筆。

6,、攝影,、攝像。

7,、拱門(是否需要),。

8、主持人,。

9,、會場布置溫馨、熱烈,。

10,、準備水果等。

我們永遠在一起,。

初夏的中都大地,，陽光明媚，風(fēng)和日麗,，萬物芳菲,。5月25日10時許，原××學(xué)校16班的老師和同學(xué)從四面八方匯集在了××賓館,，參加分別三十年后的聚會,。

班主任x老師來了，物理老師x老師來了，數(shù)學(xué)老師x老師來了,，化學(xué)老師x老師來了,，體育老師x老師來了，盡管他們都年逾花甲,，但個個精神矍鑠,，臉上洋溢著無比的幸福和喜悅。

同學(xué)們一個個陸續(xù)來了,，女同學(xué)衣著鮮艷光亮,，個個神采飛揚;男同學(xué)深沉穩(wěn)健，個個"紳士"一般,。久別重逢的師生見面后親切握手,，互致問候，激動萬分,。是啊!今天終于盼來了三十年后的重逢,，怎能按捺住內(nèi)心的興奮與激動呢?此時的××賓館二樓小餐廳內(nèi)歡聲笑語，老師,、同學(xué)們?nèi)齻z倆的圍坐在一起,，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂的景象,。

今天的××賓館二樓小餐廳內(nèi)格外溫馨,，正面墻上懸掛著"莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃,，xx初中十六班師生聯(lián)誼會"大橫幅,，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈,，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個角落,，讓人感到很溫馨。

斗轉(zhuǎn)星移,，時光流逝,。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子,，三十年后,，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無論身份和角色如何變化,，當我們用自己的智慧和汗水,，在創(chuàng)造生活和現(xiàn)實的過程中;在品位了人生酸甜苦辣之后，我們就會發(fā)現(xiàn),，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時代的同學(xué)友誼,。教室里的歡笑,、操場上的打鬧、校園里的往事,、留言簿上的祝福,、分手時的諾言，不是常常閃現(xiàn)在眼前或出現(xiàn)在夢中嗎?如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎?是啊!今天就讓我們打開記憶,，敞開心扉,，盡情的說吧!聊吧!暢談三十年分別之情，重溫過去美好時光吧!

中午12時許,，聯(lián)誼活動進入了一個高潮,，由、代表同學(xué)們所致的祝詞,，道出了大家的心聲,。給老師們的獻花，表達了我們對老師的感激之情,，x老師的"點名""上課"又讓我們重溫了往日課堂的情景,。

宴會開始了，同學(xué)們爭先給各位老師敬酒,，并送上美好的祝福,。同學(xué)們也相互敬酒,、相互祝福,，整個宴會自始至終洋溢著祥和、快樂,。

同學(xué)們!無論走遍天涯海角,，難忘的還是故鄉(xiāng);無論有多少朋友，難忘的還是同學(xué),。俗話說："一輩子同學(xué),，三輩子親"，同學(xué)之間就是這樣割不斷的情,，分不開的緣,。

聚會是短暫的，友誼是長久的,。只要我們心不老,，我們的友誼就會像鉆石一樣恒久遠。讓這次聚會永遠定格在我們的記憶之中吧,。

同學(xué)們,，分別三十年后，我們能相聚在一起,，首先要感謝x老師,，他為我們這次聚會確定了主題和基調(diào)，給予了極大的指導(dǎo);其次要感謝×××、×××等以及許多幕后默默奉獻的同學(xué),，他們從籌備,、組織、實施付出了很大的努力;再次,，也要感謝各位同學(xué)放棄與家人團聚的時間來參加今天聚會,。

我們相信，只要我們經(jīng)常保持聯(lián)系,，我們的心就不會再分離,，我們就會更加互相關(guān)心、互相幫助,，攜手未來!

尊敬的老師：祝愿你們幸福安康,，萬事如意!

親愛的同學(xué)：祝愿我們青春永駐，事業(yè)發(fā)達!

老師們,、同學(xué)們!再見!來年再相聚!

教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇七

男：親愛的老師們,、同學(xué)們。

合：大家下午好!(鞠躬),。

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第xxx個教師節(jié),。

女：作為教師,，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時，也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新二小的進行曲中高歌猛進,，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：愛嚴有度、策略激勵,、獎懲分明,，是人文化的管理新模式。

女：自覺主動,、敬業(yè)奉獻,、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍,。

男：文明禮貌,、活潑靈動,、健康向上，是德智并舉,、體藝雙馨的教育成果,。女：春風(fēng)化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血,，我們的奉獻可歌可泣,。男：首先，請允許我代表參與今天演講活動的老師們,、同學(xué)們,，感謝學(xué)校搭建的這個“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺;同時,，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平,、取得好成績!

女：今天，就讓我們以“師魂頌”為主題,，讓我們飽蘸激情,，放歌金秋，歌頌師魂,，暢想未來,，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由我們鎮(zhèn)教委的()位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，評出一,、二,、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布,。

男：下面我來宣布一下這次比賽的評分標準：

1,、緊扣主題,，文句通暢,，感染力強，富有時代感,，普通話標準,。

2、演講者儀表大方,、儀態(tài)自然,。

3、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘,，一次性扣0.2分,。

4、采用十分制,，6分起評,，小數(shù)點后保留一位小數(shù),。

5、現(xiàn)場打分,，去掉一個分和最低分,，平均分為最終得分。

男：下面我提議：請大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委()講話,。大家歡迎!

男：謝謝!請領(lǐng)導(dǎo)放心我們二小全體師生一定會不負眾望,。

女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!

男：謝謝!現(xiàn)在我宣布,，黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始,。

女:首先上場的是我們教師組。

女：榜樣的力量是無窮的,，剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學(xué)們開了一個好頭,，希望同學(xué)們加油!下面演講的是學(xué)生隊。

女：老師,，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,，在我們這個集體中,，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光,。不知道該怎么向您表達我們內(nèi)心的情感,，就用一篇文章來傳達，下面有請為我們演講《祝福您,，我的老師》,，王秀文同學(xué)做準備，大家掌聲歡迎,。

男：老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音,，撒播愛的陽光,、智慧的甘露,。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會了用靈魂去歌唱,，用真誠去追求,。下面有請王秀雯同學(xué)為大家?guī)硌葜v《點點燭光情、悠悠映我心》,，蘇曉晨同學(xué)做準備,。

女：有一首歌最為動人，那就是師德,，有一種人生最為美麗,，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂,。請聽蘇曉晨同學(xué)為我們帶來的演講《飲水思源，感懷師恩》,，同學(xué)做準備,。

男:常言道，師恩難以言盡,，千言萬語只匯成一個字——敬,。敬是真情，是潛藏在心底,，難以平靜的波瀾,。對您的敬，難以用語言表達,，但盡管如此,，也請讓我們以敬起始，下面有請為我們演講《向老師致敬》,，宋文宣同學(xué)做準備,。

女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻心系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心,。雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。我想在我們每個人心中,，都會有一首唱給老師的頌歌,。請聽宋文宣同學(xué)為我們帶來的演講《獻給老師的歌》，李蘭林同學(xué)做準備,。

男：愛心是水,，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶,，請聽李蘭林同學(xué)為大家?guī)淼难葜v,，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉,、宋昊天同學(xué)做準備,。

女：老師，您是如此真誠善良,，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請聽王金玉、宋昊天同學(xué)為我們帶來的演講《金秋九月,、濃濃祝?！贰?/p>

女：今天,，所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采,，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校師生良好的精神風(fēng)貌,。

男：現(xiàn)在我宣布,，獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領(lǐng)獎,，她們是：

女：請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領(lǐng)獎,，她們是：

男：請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：

女：下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,，她們是：

男：請獲得此次演講比賽二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,，她們是：

女：下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：

男：有理由相信,，通過這次比賽,，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書,，更是對我們教育工作的一次深刻感悟,。

女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們,。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結(jié)束!!

教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇八

女：女士們、先生們：

合：大家晚上好,！

男：烏金山畔,，蕭河之濱,。

女：魏榆大地，玉宇光芒,。

（音樂：同桌的你）,。

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學(xué)們：

合：中午好,！

花開時節(jié),，大地妖嬈。恰逢我們原××學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時,，在這美好而歡樂的時刻,，今天，我們歡聚一堂,，同敘30年師生之情,，共話美好未來。

男：三十年前,，我們懷著同一個夢想,，齊聚十六班，從此情結(jié)同窗,。

女：三十年后,，我們懷著美好的情愿，相聚大酒店,，追憶流年往事,。

男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最美好的,、最純潔,、最浪漫的時光。

女：兩年中,，我們不僅收獲了學(xué)業(yè),，也收獲了真摯的、純潔的友誼,。

男：多少個日日夜夜,，我們一起回憶著昨天十六班的成長歷程。

女：多少個寒來暑往,，我們惦念著分別太久太久的同窗好友,。

男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣,。

女：三十年過去了,，或許你已記不清同學(xué)的大名。

合：但,，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼,。同學(xué)之情是陳年老酒，時間越久越醇香,。

男：時光流逝,，轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年。

女：歲月如歌,，今天的相聚情誼無限,。

男：重逢的話語，千言萬語,，讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨,！

女：同窗的友誼，溫暖人心,，讓我們盡情的展望心中美好的未來,！

（音樂：燭光里的媽媽）。

女：忘不了,，你那課堂上神采飛揚的授課情景,；忘不了，你那苦口婆心的教誨……,。

男：值得老師高興的是,，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才,，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智,。

女：始終堅守著老師對我們“誠實做人，踏實做事”的教誨,。今天,，心中依舊深深的感激著老師的培育之情。

男：三十年悠悠歲月,，同學(xué)友誼長存,。

女：一萬個日日夜夜，老師恩情難忘,。

男：（下面請尊敬的各位老師上臺并請王老師講話）,。

在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：老師辛苦了,，謝謝你們,。

（同學(xué)給老師獻花）。

（王老師講話,，同學(xué)代表講話）,。

女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味,。

男：學(xué)高為師,，身正為范，見證了誨人不倦,，師德崇高,。

女：良師益友，師生情誼,，印證了師恩難忘,，地久天長。

（請老師回到座位上）,、（音樂：年輕的朋友來相會）,。

男：歡聲笑語，述說不完離別的思念,。

女：萬語千言,，傾訴不盡相聚的快樂。

合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué),，

讓我們共同舉杯，

為今天的相聚而干杯,！

為美好的明天而祝福,！