人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

假文盲漫畫(huà)的啟示篇一

我是一名假文盲，雖然曾經(jīng)受過(guò)良好的教育,，但我卻從來(lái)沒(méi)有真正用心學(xué)習(xí)過(guò)文化知識(shí),。關(guān)于這個(gè)原因，我也不得不反思自己的惰性和逃避心理,。我總是覺(jué)得自己沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí),，忙碌的工作讓我全身心投入其中，但沒(méi)想到,，這樣的偷懶和逃避竟然成為了今天的無(wú)知和愧疚。

身為一個(gè)假文盲的我開(kāi)始感到不安,，因?yàn)槲遗c一個(gè)文化人的思考方式和心態(tài)相差甚遠(yuǎn),，我無(wú)法理解他們所談?wù)摰哪承┰?huà)題，無(wú)法真正體驗(yàn)和受益于一些優(yōu)秀的作品,。假文盲的危害也在不斷顯現(xiàn),。在工作和生活中，我會(huì)遇到許多不懂得掌握語(yǔ)言藝術(shù)和人際技巧的人,，他們的表達(dá)和溝通都會(huì)直接影響和耗費(fèi)我更多的時(shí)間和精力,。

然而，我還是從假文盲的困境中開(kāi)啟了一扇新的門(mén),。我開(kāi)始認(rèn)真看書(shū),，去學(xué)習(xí)和嘗試各種文化知識(shí),，不斷錘煉自己的語(yǔ)言和表達(dá)能力。這些努力的收獲簡(jiǎn)直是驚人的,。我不再是一個(gè)無(wú)所適從的人,，在工作和生活中也變得更加自信和出色。我發(fā)現(xiàn),，懂得了文化的人會(huì)更加有耐心和自信,，他們不會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖虑槎苫蠛捅г梗喾?，他們知道如何處理?wèn)題和表達(dá)自己的意見(jiàn),。

第四段：延伸與拓展。

通過(guò)這次旅程,，我也看到了其它文盲的困境和無(wú)奈,，許多人因?yàn)榧彝セ虻赜虻脑蚨鵁o(wú)法接受更多的文化教育和知識(shí)。為了幫助這些人和自己,，我決定花更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí),，同時(shí)也要嘗試去找到一些適合他們的渠道和方式，去幫助他們提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和文化內(nèi)涵,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

假文盲雖然是一個(gè)尷尬的自稱(chēng)，但我相信在理解和支持的人們的幫助下,，它只會(huì)是短暫而有意義的稱(chēng)呼,。希望我能繼續(xù)加油，持續(xù)學(xué)習(xí),，去體驗(yàn)更多優(yōu)美的語(yǔ)言和文化,，同時(shí)也能幫到那些在文化上有所欠缺的人。

假文盲漫畫(huà)的啟示篇二

聾啞人以其特殊的生理狀況,，常常被忽視其犯罪潛力,。特別是那些文盲型聾啞人，由于缺乏教育和溝通技巧,，更容易陷入犯罪行為,。本文將從五個(gè)方面論述文盲型聾啞人犯罪心得和體會(huì)。

第一,，聾啞人的溝通困難導(dǎo)致心理壓力加大,，容易采取過(guò)激行為。就像聽(tīng)力正常的人一樣,，聾啞人也有自己的思想和感情,。而由于無(wú)法流暢地與他人交流溝通，他們常常會(huì)感到孤立和壓抑,。在這種心理狀態(tài)下,，一些聾啞人可能會(huì)采取過(guò)激行為來(lái)吸引他人的注意,。有些人可能因無(wú)法得到他人的理解和支持而逐漸轉(zhuǎn)向犯罪活動(dòng)，希望能通過(guò)犯罪行為來(lái)獲得自己想要的東西,。

第二,，文盲型聾啞人缺乏教育，社會(huì)適應(yīng)能力較弱,，易受他人影響,。不論是聽(tīng)力正常的人還是聾啞人，教育的重要性都是不可忽視的,。然而,，由于一些聾啞人缺乏接受正規(guī)教育的機(jī)會(huì)，他們?cè)谏鐣?huì)適應(yīng)能力和價(jià)值觀培養(yǎng)方面存在一定的問(wèn)題,。在社會(huì)交往中,，他們更容易受到壞人的誘惑和影響，進(jìn)而走向犯罪道路,。

第三,，聾啞人對(duì)社會(huì)法律法規(guī)的了解有限，對(duì)自己的行為后果缺乏清晰認(rèn)識(shí),。一些文盲型聾啞人雖然可以通過(guò)文字或手語(yǔ)的方式與人交流,，但在理解復(fù)雜的法律法規(guī)方面存在困難。當(dāng)他們?cè)诜缸镏?，未能?duì)自己的行為后果有清晰的認(rèn)識(shí)時(shí),，會(huì)導(dǎo)致犯罪行為的輕率發(fā)生。而缺乏對(duì)法律知識(shí)的了解,，也使得他們陷入復(fù)雜法律程序之中,，增加了自身的風(fēng)險(xiǎn)。

第四,，聾啞人的劣勢(shì)地位使他們更容易成為犯罪的受害者,。聾啞人由于溝通困難，容易被他人利用和欺騙,。一些不法分子深知聾啞人的弱勢(shì)地位,，利用他們的需要或欲望進(jìn)行詐騙、盜竊等犯罪行為,。這使得聾啞人更容易成為犯罪的受害者，進(jìn)一步加深了他們對(duì)社會(huì)法律的誤解和對(duì)自己被辜負(fù)的不滿(mǎn)情緒,，從而促進(jìn)了他們參與犯罪的動(dòng)機(jī),。

第五，社會(huì)對(duì)聾啞人的關(guān)心和教育扶持是減少文盲型聾啞人犯罪的有效途徑,。對(duì)于文盲型聾啞人群體,，社會(huì)需要給予更多的關(guān)注和支持,。通過(guò)提供良好的教育資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助他們提升自身的技能水平和社會(huì)適應(yīng)能力,，有助于減少聾啞人參與犯罪的潛力,。此外，社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)聾啞人權(quán)益的保護(hù),，消除對(duì)他們的歧視和偏見(jiàn),，構(gòu)建一個(gè)更加包容和平等的社會(huì)環(huán)境。

總而言之,，文盲型聾啞人因其特殊的生理狀況更容易陷入犯罪行為,。聾啞人的溝通障礙、教育欠缺,、對(duì)法律法規(guī)的了解有限以及受害者地位等問(wèn)題,，成為他們參與犯罪的動(dòng)機(jī)和條件。然而,，通過(guò)社會(huì)的關(guān)注和教育扶持,，可以幫助聾啞人擺脫犯罪困境，促進(jìn)他們更好地融入社會(huì),，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

假文盲漫畫(huà)的啟示篇三

漫畫(huà)它能帶給我們歡樂(lè)，我們還可以從中明白很多人生哲理,。但是,，今天我看了《假文盲》這幅漫畫(huà)后，心情很沉重,，原本一顆對(duì)漫畫(huà)無(wú)限熱愛(ài)的心一下子掉到了低谷,。

在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的清晨，一個(gè)年輕的母親抱著幼小的孩子急急忙忙趕到車(chē)站等侯客車(chē),。過(guò)了一會(huì)兒,，四位人高馬大的大男人陸續(xù)來(lái)到車(chē)站，并且占據(jù)了原先婦女等候的地方——“母子上車(chē)處”,，而可憐的母子倆卻措被擠到了角落里不知所措,。

站在最前面的是一位挺著脾酒肚的男子，他身穿一件絨毛大衣,，雙手伸進(jìn)溫暖的口袋里,，頭發(fā)整理得很時(shí)髦，眼睛不屑地看著地面,。一看就是某家公司的一個(gè)大老板,，穿著很講究，趕上了時(shí)代的腳步,。排在第二位的是一位身穿軍衣的軍人,，他緊緊地瞇著眼,，大囗大囗地喘著氣，不知是在逃避自已的可恥行為,，還是……站在第三位是一位頭戴鴨舌帽,，穿著厚厚的羽絨服，腳上的皮鞋擦得發(fā)亮,。一副理所當(dāng)然的樣子,，不得不懷疑他是否是一位知識(shí)淵博的老者。最后一位顯然是一位“白衣天使”,，一身潔白如雪的工作制服,，還不忘戴上一副口罩。遮不了面孔,，卻掩不住內(nèi)心的丑陋,。

角落里的母子單薄的衣服被寒風(fēng)吹得上下飄動(dòng)，孩子雖然戴著帽子,，但是耳朵還是被吹得紅通通的,。望著他們瑟瑟發(fā)抖的背影，看到他們孤獨(dú)無(wú)助的神色,，我義憤填膺,，內(nèi)心感到一陣又一陣錐心的痛。

難道這就是我們所謂的平等社會(huì)嗎,？難道他們都是一個(gè)個(gè)文盲嗎,？不是的，帽子上那顆閃閃發(fā)光的五星掩蓋不住內(nèi)心的丑陋,，文質(zhì)彬彬的外表下是一顆不講公共道德的心,。一陣陣心酸不時(shí)地涌上心頭。

只有人人遵守社會(huì)公德,，社會(huì)才會(huì)更加溫馨”溫馨,、美好。讓我們手拉手,，不要只圖一時(shí)的方便就裝文盲,，讓我們一起創(chuàng)造一片美好的凈土吧！

假文盲漫畫(huà)的啟示篇四

在一個(gè)寒冷的深冬,，凌厲的狂風(fēng)中夾雜著雪花,。如同黑夜中的魔鬼，割著人們露出來(lái)的肌膚,。破舊的站牌在空中劇烈的抖動(dòng)著,，旁邊則排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。

這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣嬰兒的哭聲,，原來(lái)是一位衣著簡(jiǎn)陋的農(nóng)村婦女，抱著她幼小的孩子跑來(lái)了車(chē)站,，她頭發(fā)上掛滿(mǎn)了雪花,，手里緊緊地?fù)е涞陌l(fā)抖的孩子。她焦急地四處張望著,，終于在擁擠的人群中看到了“母子上車(chē)處”牌子的一角,，她額頭上的疙瘩瞬間解開(kāi)了。她護(hù)著孩子,，吃力地穿過(guò)人群,，來(lái)到母子上車(chē)處時(shí)，卻看到了一群男人站在圍欄里,，婦女失望的嘆了口氣,，默默地走到隊(duì)伍的一旁。

隨著漫長(zhǎng)的等候中終于火車(chē)發(fā)出一聲長(zhǎng)笛停在了車(chē)站前,。人們就像爆發(fā)的洪水一樣,，使勁的往前擠。一個(gè)穿著西裝革履,，一臉傲慢樣子的大高個(gè)兒,，仗著自己人高馬大，用力的把前面的人推開(kāi),，有一個(gè)嬌小的女子被擊倒了,。一個(gè)看來(lái)文質(zhì)彬彬，很斯文的男人,，連忙把她扶起來(lái),，仔細(xì)的慰問(wèn)著。男人用不屑的眼光瞅了一眼旁邊的婦女,，便繼續(xù)朝前擠去,，一點(diǎn)兒也沒(méi)有讓步的意思。站在婦女前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老頭,。他用沙啞的聲音大喊著：“慢點(diǎn)兒,，慢點(diǎn)兒，著什么急呀,，先讓這對(duì)母子上車(chē)吧,！”轉(zhuǎn)身對(duì)那婦女輕聲的說(shuō)：“丫頭，到我前邊吧,?！崩先藙傉f(shuō)完，那對(duì)母子便被擠得沒(méi)了影兒。

風(fēng)還在刮著,，雪還在下著,，孩子繼續(xù)哭著，婦女繼續(xù)焦急的在車(chē)站等待著,，難道他們就真的看不見(jiàn)這“母子上車(chē)處”五個(gè)鮮紅的大字嗎,？不，他們看得見(jiàn),，是人性的缺失,，讓他們視而不見(jiàn)。

看到這副情景,，其實(shí)我們社會(huì)中也有許多這樣的現(xiàn)象,，有些人裝作文盲，仿佛什么都不知道,，但是我們明白,，其實(shí)不是他們不識(shí)字，而是他們沒(méi)有社會(huì)公德心,，雖然在牌子上寫(xiě)著“不許亂踩花草,，隨便拍照”可有些人仿佛看不見(jiàn)一樣，依舊我行我素,。在一個(gè)文明的社會(huì)里,，每個(gè)人的行為也應(yīng)是文明的，知識(shí)上的“文盲”固然可怕,，可道德上的“文盲”更讓人寒心,。愿如此的一幕在以后不再發(fā)生。

假文盲漫畫(huà)的啟示篇五

在一個(gè)冬天的早晨,，公交車(chē)站旁,，一個(gè)牌子上寫(xiě)的“母子候車(chē)處”幾個(gè)大字異常醒目。一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子,，可這對(duì)母子卻沒(méi)有站在母子候車(chē)處,，為什么呢？因?yàn)樗麄兊牡胤揭呀?jīng)被四個(gè)大男人給占領(lǐng)了,。這些人站在了自己不該站的地方,。可他們絲毫沒(méi)有注意,，在他們的旁邊,，卻站著真正需要站在這里的人。

第一個(gè)人,，穿的大衣,、褲子和皮鞋都很講究,，看上去是個(gè)有知識(shí)的人，可他瞇著眼睛,，一副旁若無(wú)人的樣子,。再看第二個(gè)人，戴頂軍帽,，穿件軍大衣,，兩手插進(jìn)兜里，閉上眼睛,。盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底,，所以才閉上眼睛,，躲避周?chē)说哪抗狻５谌齻€(gè)人,，矮矮的個(gè)子,，戴著一頂十分時(shí)髦的帽子，向四周張望,，好像若無(wú)其事的樣子,。最可笑的是第四個(gè)人，他索性帶個(gè)口罩,，想掩飾自己的真實(shí)面目,。他穿了件皮大衣，像是名醫(yī)務(wù)工作者,，他兩眼眼角向下耷拉著,，生怕自己被別人注意，省得丟人現(xiàn)眼,。

這些人明明認(rèn)字,，為什么還要裝成假文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳?，只想到自己的利益,，一點(diǎn)兒都不為別人著想。別看他們外表很干凈,，可他們的內(nèi)心是骯臟的,。由此，我想到社會(huì)上這些假文盲還真實(shí)屢見(jiàn)不鮮：“禁止踩踏”的牌子立在草地旁,，可一些人仍然在上面隨便走動(dòng),，隨便摘花，甚至有人還在草地上躺著,?？伤麄円稽c(diǎn)兒都沒(méi)有留意到,，自己腳下的花草，已經(jīng)被他們搞得彎下了腰,；在畫(huà)展時(shí),，圖畫(huà)旁明明掛著“禁止照相”的牌子，可仍有的人依然我行我素在拍照,。他們只顧自己留作紀(jì)念,，可他們一點(diǎn)兒都沒(méi)有想到，他們的所作所為卻影響了對(duì)畫(huà)的保護(hù),。

假文盲漫畫(huà)的啟示篇六

在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,，某城市的某個(gè)車(chē)站里站滿(mǎn)了人。他們都是坐車(chē)回家過(guò)年的,。

咦,？！那兒明明寫(xiě)了“母子上車(chē)處”可是為什么那兒全是身強(qiáng)力壯的男子呢,？真是奇了怪了,。這時(shí)，迎面走來(lái)一位抱著孩子的婦女,。她看著應(yīng)該是她上車(chē)出的地方站滿(mǎn)了男子,，有一些不知所措。她呆呆地站在一旁,，打量著他們,。

站在第一個(gè)的是一位穿著大棉襖的中年男子，他看似好像一位做大生意的商人,，兩手插在衣袋里,。后面一位男子戴著氈帽，高高瘦瘦的,，他正在閉目養(yǎng)神,，看上去有些學(xué)問(wèn)。第三位男子看上去是一位知識(shí)豐富的人,，他戴著一頂鴨舌帽,，鼻子上架著一副眼鏡，穿著一件皮大衣,，腳上的皮鞋擦得蹭亮蹭亮的,，眼睛半睜半閉。第四位男子戴著口罩,，似乎很懂社會(huì)上的`一些事,，眼睛定定的看著前方。

婦女心里想：是他們不識(shí)字嗎,？“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字都沒(méi)看見(jiàn)嗎,？我得好好教訓(xùn)一下他們,！婦女走向他們故意裝作不識(shí)字問(wèn)他們：“各位大哥，請(qǐng)問(wèn)一下這上面寫(xiě)著什么,？”說(shuō)著便指著上面的牌子,?！澳缸由宪?chē)處,。”回答她的是站在第一個(gè)的男子,。婦女問(wèn)他們這是什么意思,。“就是婦女帶著孩子上車(chē)的地方,，你連這都不懂！”戴著鴨舌帽的男子說(shuō)道,。

呀,！他們不都認(rèn)識(shí)字的嗎？為什么假裝是文盲呢,？社會(huì)上這種人很多,，可是我們不應(yīng)該這樣,，要遵守公共場(chǎng)合的規(guī)矩,，我們也不要自私自利,，要幫助那些需要幫助的人,。讓我們拉起手,，用愛(ài)去關(guān)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,，我們相信世界會(huì)更美好,！

假文盲漫畫(huà)的啟示篇七

在一個(gè)嚴(yán)寒的天氣里,，我發(fā)現(xiàn)了這樣一樁事,。

在一個(gè)車(chē)站里，一位阿姨抱著一個(gè)小寶寶站在“母子上車(chē)處”,。這時(shí),，一個(gè)胖乎乎的大男人走到跟前，心想,，：就她一個(gè)人,，反正我正要趕著回家,，不如把她擠在一旁去,。這位胖乎乎的大男人把抱著小寶寶的阿姨擠到一旁,，后來(lái),，又有三個(gè)大男人陸續(xù)也走到了母子上車(chē)處，心想：他都能站在那里,，我為什么不能呢？想著也就站了上去,，過(guò)了一會(huì)兒,，這位阿姨哀求道：“求求你了,，就讓我站在前排吧,？”那四個(gè)男人裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小寶寶又哭了起來(lái),。

通過(guò)這一奪目的景象使我想起了在我們學(xué)校樓梯上寫(xiě)著“請(qǐng)勿吐痰”這四個(gè)大字,，然而同學(xué)就像沒(méi)看見(jiàn)似的，照樣隨地吐痰,，都讓人沒(méi)法行走,。

我想,，我們做為一名小學(xué)生，一位少先隊(duì)員,，應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),，我們做為未來(lái)的接班人,，是未來(lái)的希望，如果我們每個(gè)人獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)來(lái),，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加和諧美麗,。

評(píng)語(yǔ)：從文章的字里行間可以透露出小作者對(duì)社會(huì)中這種不良現(xiàn)實(shí)感到非常憤怒,，和不滿(mǎn),，結(jié)尾處號(hào)召小學(xué)生們要從小嚴(yán)格要求自己，為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己的愛(ài),，表達(dá)流暢，自然,，結(jié)構(gòu)完整。

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假文盲漫畫(huà)的啟示篇八

今天我看到一幅名為“假文盲”的極具諷刺意義的漫畫(huà)，在仔細(xì)觀察了這幅漫畫(huà)之后,，帶給我的卻是深深的沉思。

這幅漫畫(huà)上畫(huà)的是：在一個(gè)冬天的早上,，車(chē)站里寫(xiě)有“母子上車(chē)處”五個(gè)字指示牌的上車(chē)通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚,、身強(qiáng)體健的男士，而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,，那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人,，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車(chē)處,？難道他們是文盲嗎？不,，他們有的穿著漂亮的大衣,，皮鞋擦得锃亮,，有的甚至還戴著眼鏡,，都像是有文化的人,。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度,，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思,。

從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的,，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人,，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序,。在我看來(lái),，他們的的確確是“文盲”，不過(guò)在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,，而是“文明”的“文”,。一個(gè)泱泱大國(guó),，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),，最基本的就是文明、道德,?？墒窃趫D上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明,、談何道德？類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn),，有多少人為貪圖自己的方便或者利益,，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上,，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由?，而他們的身旁,，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn),，在他們的座位上“老弱病殘專(zhuān)座”的提示清清楚楚,，他們卻熟視無(wú)睹；公園里,，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn),；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,，不管大家的感受,，充分昭示出他們不道德的品行,。他們不是學(xué)識(shí)上的文盲,，而是道德上的文盲,。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣,，那將會(huì)是多么可悲,！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,，如果不及時(shí)控制,，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想,。

中國(guó),，是一個(gè)禮儀之邦,，一個(gè)中國(guó)人,，在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德,，讓文明之花遍地開(kāi)放,。

這一幅漫畫(huà),，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話(huà)：“有一種財(cái)富叫精神,，有一種高貴叫文明,?！本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧,。

假文盲漫畫(huà)的啟示篇九

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日里,，在一條大馬路旁,，立著一根鐵桿,，鐵桿的頂端是一塊牌子,，上面清晰地寫(xiě)著五個(gè)字：母子上車(chē)處,。顧名思義，就是專(zhuān)供帶著小孩的婦女上車(chē)的地方,。但是在這一條寬闊的通道里,，站著的并不是母子,，而是四個(gè)衣冠楚楚,，知識(shí)分子模樣的男人,。而一位抱著小孩的婦女卻被晾在一邊,，無(wú)人搭理,。

這是華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》，這是一幅諷刺性極高的漫畫(huà),。圖中的四個(gè)男人西裝夾履,，儀表堂堂,，但是他們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的方便,，把顯而易見(jiàn)的告示拋于九霄云外,，把一對(duì)真正需要方便的母子冷眼相對(duì),。這是為什么？難道他們是文盲,，看不懂牌子上的字！看他們的樣子,，一定受過(guò)高等教育,，但為什么對(duì)告示置之不理呢？答案只有一個(gè),，那就是他們裝文盲,，為貪圖個(gè)人利益而不顧他人利益,。

隨著社會(huì)進(jìn)步,，不講社會(huì)公德的人將被社會(huì)唾棄,！讓我們攜手共進(jìn)，讓“假文盲”永遠(yuǎn)消失,，愿人人都是個(gè)文明人,！

假文盲漫畫(huà)的啟示篇十

打哆嗦,。候車(chē)道里擠滿(mǎn)了人,，只看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯,、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著一位婦女,，抱這剛剛滿(mǎn)月的孩子。

那不是“母子上車(chē)處”嗎,？怎么會(huì)站著四個(gè)大男人,？難道他們是文盲嗎,？不,，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人,，長(zhǎng)得肥肥胖胖的,，好似一位有權(quán)威的官員,。他望了一眼那位婦女,，連忙低下頭,，閉上眼，一副心虛的樣子,。呀，看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲,，可他為什么要站在“母子上車(chē)處”呢,？跟在他后面的是一個(gè)軍人，他長(zhǎng)著瘦瘦高高的個(gè)子,，身上披著一件寬大的棉衣,。腳上的那雙靴子十分厚實(shí),，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖,。緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人,，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服,，旁若無(wú)人地站在那兒,，婦女按捺不住了，這本來(lái)就是“母子上車(chē)處”,。他問(wèn)那個(gè)人：“同志,，這里是‘母子上車(chē)處’嗎？”教授眨了一下眼,，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。在他后面站著一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人,，他心里想：我真是太聰明了,，出門(mén)前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì)以為我是生病了,，就會(huì)諒解我的,。而站在候車(chē)道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒,。

北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子,，那位母親也無(wú)奈，母親把她的孩,。

那些人并非文化文盲,。他們是愛(ài)心的文盲,，是精神的文盲，是品德的文盲,。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德,，什么該做，什么不該做,。而他們只知道自己的利益,，只為自己的方便而造成他人的不便,，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。如：在一些公共汽車(chē)上,，有一些是為老弱病殘所提供的座位,，可是坐在上面的卻是一些身體健康的人，這難道不是明知故犯嗎？難道這不是把困難留給別人,，只顧自己的利益嗎？華君武的這幅畫(huà)絕妙地諷刺了那些自私自利的人,，這些人的行為令人唾棄。假文盲說(shuō)穿了就是沒(méi)有公德心,，每個(gè)有識(shí)之士都應(yīng)該用自己的高尚品德為這些假文盲掃掃盲。

說(shuō)到這兒,，我不禁想起一首歌,；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上,，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少,，讓我們的社會(huì)更加美好,，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落,！

假文盲漫畫(huà)的啟示篇十一

星期天早晨,，天還沒(méi)全亮,，我便匆匆起床,，拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來(lái)。因?yàn)樽蛱炫c同學(xué)約定今天去"東方游樂(lè)園"玩,。忽然,，淋淋瀝瀝下起雨來(lái)。我的心也涼了起來(lái),，然后,，我整理了一下我的"漫畫(huà)冊(cè)"，可是,，等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時(shí),，不禁看了起來(lái),。

在一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)人山人海的火車(chē)站里,，在一處母子上車(chē)處里,，有四個(gè)"婦女"。在"母子上車(chē)處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女,，她手里抱著一個(gè)看起來(lái)一兩歲的小嬰兒,，她似乎在偷偷訴說(shuō)著什么,。原來(lái)，在"母子上車(chē)處"中的"婦女"竟是四個(gè)成年的男人,。第一人身穿大衣,，是一個(gè)機(jī)關(guān)干部，第二人身著軍衣,，因一位高大威武的軍人,，第三人是一個(gè)工人，第四人是一名身穿白大褂的醫(yī)生,。他們?yōu)槭裁磿?huì)站在"母子上車(chē)處"呢,？他們是一群目不識(shí)丁的文盲嗎,？不是的,，他們是假裝自己是文盲的。

看完這個(gè)故事,，我不禁聯(lián)想到那件事:那一天正是星期五下午,，我放學(xué)回家時(shí)，坐上了一輛公交車(chē),，"六小"車(chē)站時(shí),，上了一群初中的高年級(jí)。他們見(jiàn)沒(méi)座位,，就堂而皇之地坐在了"愛(ài)心專(zhuān)座"上,。這時(shí)，上了一個(gè)老奶奶,，他見(jiàn)沒(méi)了位子,，只好忍氣吞聲地抓著扶手，我說(shuō):老奶奶,，您坐這吧,。"老奶奶說(shuō):不用,，不用。"我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系,，反正到了下一站,，我就下車(chē)了。"老奶奶坐上了座位一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子,。

社會(huì)公德是永恒的,，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則，這有利于社會(huì)的進(jìn)步,，文明的進(jìn)步，愿有社會(huì)公德的人多些,，裝"假乞丐""假文盲"的人少些。

假文盲漫畫(huà)的啟示篇十二

今天,，我看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》。這幅漫畫(huà)針對(duì)著生活中的一些現(xiàn)象,，進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺,，表現(xiàn)了畫(huà)家對(duì)這些現(xiàn)象的極度不滿(mǎn),，令看的人對(duì)這些現(xiàn)象也深有同感。

畫(huà)中有六個(gè)人物,，都在等待著公共汽車(chē)的到來(lái),。而車(chē)站一旁豎著一個(gè)牌子,，上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處。而這五個(gè)字對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)根本沒(méi)對(duì)他們此時(shí)此刻的行為起到告誡和管制的作用：在站在牌子前的一個(gè)高大的男人,，一副若無(wú)其事的樣子,，雙手插著口袋,；第二個(gè)男人更加高大,，緊閉著雙眼，無(wú)視一切,；后面兩個(gè)也同樣冷漠。而縮在一旁的婦女,，抱著孩子，那瘦小的身軀看起來(lái)顯得那么無(wú)助,，她的雙眼流露出來(lái)的是對(duì)他們四個(gè)健壯男人的畏懼與對(duì)這個(gè)社會(huì)的失望。

這幅漫畫(huà)側(cè)面反映了生活中還有很多類(lèi)似“假文盲”的事情,，令這個(gè)社會(huì)罩上了一片烏云,。

而我還深刻地記得那件事,。那次我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，走到門(mén)口,，看到幾個(gè)醒目的字：誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),。這時(shí)，我便對(duì)這家書(shū)店充滿(mǎn)了信心,，還在這家書(shū)店買(mǎi)了不少書(shū),。這令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,，表面說(shuō)是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，卻無(wú)視了這四個(gè)字的內(nèi)在意思,，我發(fā)現(xiàn)他們找贖給我的竟是假幣,！對(duì)于這樣的行為，我們深感憤怒,，感到失望。他們無(wú)視了社會(huì)的'誠(chéng)信制度,，也令這家店蒙上了一片可恥。

為了自己的方便,，為了自己的利益，而違背了這個(gè)社會(huì)的道德觀念,，是何等的恥辱,！可是表面上他們的文化素質(zhì)都很高,，但從道德觀念的角度來(lái)看,，他們的知識(shí)只是表面，里面卻充滿(mǎn)了丑陋,。在無(wú)視他人,，無(wú)視社會(huì)的時(shí)候,，他們只是一個(gè)假文盲，被社會(huì)人士恥笑著,。

如果在生活中少些這樣的“假文盲”,，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧,，更加安定！

假文盲漫畫(huà)的啟示篇十三

“呼——呼,！”北風(fēng)在空中肆虐地咆哮著，街上都結(jié)了厚厚的冰霜,。“快,，快上車(chē)呀,！”一個(gè)男子的聲音引起了我的注意,，我朝車(chē)站的地方望去,。人群的旁邊,，赫然立著一塊牌子：母子上車(chē)處。

一個(gè)穿著厚厚羽絨服的男子,，估計(jì)是個(gè)公務(wù)員,，手插在口袋里，不停地跺跺腳,，取取暖快輪到他買(mǎi)票了！這大冬天的,，誰(shuí)不急?。“?！原來(lái)是個(gè)文盲啊,！

緊跟其后的，是一位人高馬大的,，穿著軍服的`男子，他應(yīng)該是位退伍軍人吧,！他注視著前方,，眉頭不時(shí)地皺著，像是有什么丟不開(kāi)的煩惱似的,，他還帶著帽子,，顯然，他一點(diǎn)也不冷,。排在第三位的,，是一位文質(zhì)彬彬的人,，他茫然地看著那塊牌子，似乎不認(rèn)得上面的字似的,，他推推眼鏡，心中不停地想著：呵,！還是在這兒好,！那兒的公共車(chē)站里那么多人不知要到什么時(shí)候才能上車(chē)呢！

這時(shí),，只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生匆匆忙忙地跑了過(guò)去，顯然,，他上學(xué)要遲到了,。他排在了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的最后一個(gè),，氣喘吁吁的,。一個(gè)戴著口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻,，不如我們?cè)谶@兒快,！呵呵,！”

“好冷呀！”一個(gè)輕微的聲音傳入我的耳內(nèi),，我回過(guò)頭去,，見(jiàn)一位瘦小的母親懷里抱著一個(gè)沒(méi)幾個(gè)月大的嬰兒。這位母親頭上裹著單薄的圍巾,，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,。這位母親用無(wú)助的目光看著人群,。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣著,。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了,，現(xiàn)在連隊(duì)伍也排不上,，還怎么去乘車(chē)呀,！

我一看，有點(diǎn)兒發(fā)愣了,，這兒,，是專(zhuān)為母子們?cè)O(shè)置的呀！而這對(duì)母子應(yīng)該是被那些大男人擠在一邊的,。這幾位大男人怎么都是文盲??！我心中不禁產(chǎn)生了疑惑。

知識(shí)上的文盲固然可怕,，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心,！

富春五小六年級(jí)：徐佳詣。

假文盲漫畫(huà)的啟示篇十四

他身材胖胖的,，挺著大肚皮,，一身華麗的打扮，還一副理直氣壯的樣子,。

就在我回頭的一瞬間，突然有一個(gè)男子從對(duì)面的大廈沖了出來(lái),，看起來(lái)像個(gè)“白領(lǐng)”，恐怕是想早點(diǎn)回家過(guò)年,。可是站在這是否有些不妥呢,？于是,，這位先生干脆閉上眼睛,，一副“我沒(méi)看見(jiàn)”的樣子,，虧他想的出這樣“掩耳盜鈴”的辦法,。

又一個(gè)男人來(lái)了，最后來(lái)了許多這樣的男人,。抱著孩子的婦女最終被他們擠出了車(chē)道,，婦女懷里的孩子哇哇大哭，她急得滿(mǎn)頭大汗,。而那幾個(gè)男子卻無(wú)動(dòng)于衷,，婦女用膽怯的目光望著他們,，眼中帶著一絲絲的不滿(mǎn)。

我靈機(jī)一動(dòng),，想到一個(gè)好法子,。我把寒假作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)卷成一團(tuán)，大聲喊到：“我們學(xué)校為了方便母子上車(chē),，設(shè)置了母子上車(chē)處,，你有什么看法？”那四個(gè)男子一聽(tīng)就遮住了頭,，灰溜溜地跑回了普通區(qū),。孩子也不哭了，母子倆也站在了母子上車(chē)處的車(chē)道里,。

我在想這些“文盲”什么時(shí)候才能變成“聰明人”呢,？我期待著那一天……",。

假文盲漫畫(huà)的啟示篇十五

大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》。

現(xiàn)在我們宣城有新型公交車(chē)了,。和大城市一樣,，我們宣城的公交車(chē)上也有一個(gè)桔黃色的“老弱病殘”專(zhuān)座,，很顯然，這專(zhuān)門(mén)是給老人,、病人、殘疾人坐的,。那些身體強(qiáng)壯的人，看見(jiàn)老人來(lái)了,，還好意思坐嗎？可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專(zhuān)座看成形同虛設(shè)的人,。記得我有一次坐新型公交車(chē),，在一個(gè)很明顯的座位——“老弱病殘”專(zhuān)座旁邊,。那時(shí)車(chē)上還沒(méi)有老人,。等車(chē)走到十字路口車(chē)站時(shí),，上來(lái)一個(gè)很時(shí)髦的小伙子,，大概20出頭,，他環(huán)視了一下車(chē)內(nèi),，不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專(zhuān)座上，大腿蹺二腿的,，還從包里摸出一包煙抽,，嗆得我直流淚,，抽得我心里直冒火：難道他是個(gè)文盲啊，沒(méi)看見(jiàn)車(chē)窗上明明白白地寫(xiě)著“車(chē)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙”嗎,？真自私。車(chē)到了第一幼兒園,，上來(lái)了一位送孫女上學(xué)的老奶奶，大概70多歲,，頭發(fā)花白手不停地抖，她走到她的專(zhuān)座旁邊,，看見(jiàn)位子被一個(gè)小伙子占了,，沒(méi)說(shuō)什么,，只是臉上的表情很無(wú)奈，似乎在說(shuō)：“你這小伙子20多歲,，身強(qiáng)力壯，跟我一個(gè)老婆子搶什么座位啊,，真不懂禮貌,！”老奶奶手扶著橫桿，腿有點(diǎn)哆嗦,那個(gè)小伙子看了她一眼,我以為他會(huì)讓座,沒(méi)想到他很快地把別過(guò)去,換個(gè)腿蹺,看了一會(huì)風(fēng)景,然后掏出手機(jī)和朋友嘻嘻哈哈的聊天,。我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩:“你這人沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?沒(méi)看見(jiàn)人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒(méi)教養(yǎng),、自私的家伙！”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了,，仿佛在憤怒地報(bào)怨：“你這個(gè)小伙子怎么這樣?。　边@時(shí)司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),，老奶奶險(xiǎn)些跌倒,，可小伙子似乎根本不為所動(dòng)，我趕緊把位子讓給老奶奶,，老奶奶不住地說(shuō)：“謝謝,，謝謝……”我笑了笑。

一路上,，我思緒萬(wàn)千：我們宣城需要發(fā)展,，但更需要發(fā)展的是我們的文明，如果人人都象小青年一樣是個(gè)假文肓,，那我們宣城就會(huì)不堪一擊,，說(shuō)到這里,，我想起一個(gè)故事：北京有位老人，靠踩三輪車(chē)來(lái)資助大學(xué)生上學(xué),，同樣是人,，一個(gè)是體弱多病的老人，一個(gè)是身強(qiáng)力壯的小伙子,，人家老辛辛苦苦地踩三輪車(chē),，你難道就不能讓個(gè)座嗎？聽(tīng)完我的故事,，相信大家的想法很多,，我衷心地希望大家在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，不光有知識(shí),，更重要的是要有純潔的品質(zhì),，只有品質(zhì)，才能使我們的世界更加美麗,、動(dòng)人,。我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。

假文盲漫畫(huà)的啟示篇十六

是的,，這是個(gè)寒冷的冬天，一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一線(xiàn),。

——題記,。

文盲？對(duì),，此時(shí)我所見(jiàn)到的是四個(gè)彪形大漢站在“母子乘車(chē)處”,，出于疑惑，我特將這行文字好好審視了一翻,。在我眼里，這幾個(gè)大漢們,，各個(gè)面目猙獰,，兇神惡煞的，他們還不時(shí)的朝那不起眼的角落里投向輕蔑的目光,，原來(lái),，那里站著對(duì)可憐的母子。母親抱著昏昏欲睡的孩子,，由于衣衫單薄,，不禁在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。孩子的母親也瞅了瞅大漢們,，似乎也在為大漢們的舉止感到疑惑,。這是為什么呢,？我決定去問(wèn)個(gè)究竟。

“小朋友,，你快過(guò)來(lái)好嗎,？”我還沒(méi)來(lái)得及打招呼，那阿姨就親切的叫喚我了,。接著又問(wèn)：“小朋友,，你知道他們（四個(gè)彪形大漢）為什么要站那兒呢？剛才聽(tīng)那邊的鄉(xiāng)親們說(shuō)這里是供我們帶小孩的人上車(chē)的,。你幫我看看,，那牌子上寫(xiě)著什么呀？是不是我走錯(cuò)地方了,？”我疑惑地想：難道說(shuō)阿姨……我不敢說(shuō)出聲,，阿姨竟不認(rèn)識(shí)字，是個(gè)文盲,！

明白了,，我終于明白了，原來(lái)大漢們扮演著“假文盲”的角色,，可目不識(shí)丁的真文盲阿姨卻毫不知情,。大漢們?nèi)绱俗运剑棺龀鲞@樣敗壞社會(huì)公德,，自私自利的事來(lái),，他們可否想過(guò)那對(duì)寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。唉,！可悲,！可嘆！更可恥,！

諸如此類(lèi)事例是舉不勝舉,，“假文盲”的影響也是甚大的，真希望大家攜手一起來(lái)幫助“假文盲”們改邪歸正,，更希望“假文盲”們快點(diǎn)覺(jué)醒,，讓我們的世界處處洋溢著愛(ài)的氣息。

假文盲漫畫(huà)的啟示篇十七

這位母親實(shí)在太累了,，她想：可不可以讓這些大男人讓一讓呢,？于是，母親對(duì)穿著暖和的大棉衣,，雙手插在口袋中,，神情高傲的人問(wèn)：“這位先生，這兒是母子上車(chē)處，您是不是站錯(cuò)道了呀,？麻煩您讓個(gè)位,，行嗎？”這位男人不屑一顧地說(shuō)：“他們都不讓?zhuān)覒{什么要讓?zhuān)俊边@位母親又試著問(wèn)第二個(gè)男人：“這位先生……”這位母親還沒(méi)說(shuō)完,，就被第二個(gè)男人一推說(shuō)：“我一會(huì)兒還要參加一個(gè)重大的會(huì)議,，不能耽誤！別在這兒搗亂,，讓開(kāi),！”這下母親知道了，與這些大男人說(shuō)好話(huà),，是沒(méi)有任何作用的,。

這時(shí)，同在一旁等車(chē)的人都看不去了,，議論聲響起,，一位老太太說(shuō)：“看上去文質(zhì)彬彬，沒(méi)想到連個(gè)婦女都不讓?zhuān)鏇](méi)人性,?！?/p>

看著這幅漫畫(huà)，我突然想到一句話(huà)：有一種財(cái)富叫精神,，有一種高貴叫文明,。我想對(duì)這些人說(shuō)：叔叔們，請(qǐng)不要再做“假文盲”了,，請(qǐng)不要忘記善良,，丟棄良知。你們應(yīng)該做回以前那個(gè)善良,，講文明的自己,。讓我們用愛(ài)心，用真誠(chéng)共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的美好的社會(huì)吧,！我相信嗎,，總有一天，我們的.國(guó)家將是一個(gè)文明大國(guó),。讓我們一起努力吧,！讓“假文盲”們都變成有愛(ài)心、講文明,、幫助他人的人吧！

假文盲漫畫(huà)的啟示篇十八

今天,，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà),，深有感觸。

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,，雪花飛舞,。一位包著頭巾的婦女抱著一個(gè)孩子,，在車(chē)站里等車(chē)。車(chē)站里設(shè)有一塊很醒目的牌子,，上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處,。而牌子下站著四個(gè)大男人，站在最前面的那位好像是個(gè)國(guó)家干部,，他雙手插在大衣口袋里,，一動(dòng)不動(dòng)。第二位身材魁梧,，穿著暖和的大衣,，他比前面的那位高得多，站在那里緊閉著雙眼,。第三位好像是個(gè)知識(shí)分子,，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，看上去知識(shí)淵博,、很有修養(yǎng)的樣子,。最后一位戴了個(gè)大口罩，好像知道自己做的事情不光彩,，想把自己隱藏起來(lái),。他們都對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，對(duì)寒風(fēng)中的那對(duì)母子視而不見(jiàn),。

這些人真的不認(rèn)識(shí)字嗎,？不，不是的,。他們只不過(guò)是為了方便,，為了自己的利益而假裝文盲，我們可以將他們這類(lèi)人稱(chēng)為假文盲,。

其實(shí),，在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的人,。草坪上的`牌子寫(xiě)著請(qǐng)勿踐踏草坪,，但依然有人在草坪上行走、玩耍,；公共場(chǎng)所寫(xiě)著請(qǐng)勿吸煙,，可還是有人在那里吞云吐霧；河邊明明有禁止垂釣的牌子,，卻依然有人天天來(lái)釣魚(yú),；門(mén)前寫(xiě)著大大的禁止停車(chē)，有些人卻視若無(wú)睹地將車(chē)子停在他人門(mén)口這些都表明了這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲！

現(xiàn)代社會(huì)是文明社會(huì),，我們每個(gè)人都要嚴(yán)于律己,，從我做起，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明人,！