人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
假文盲漫畫的啟示篇一
我是一名假文盲,,雖然曾經(jīng)受過(guò)良好的教育,但我卻從來(lái)沒(méi)有真正用心學(xué)習(xí)過(guò)文化知識(shí),。關(guān)于這個(gè)原因,,我也不得不反思自己的惰性和逃避心理,。我總是覺(jué)得自己沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí),忙碌的工作讓我全身心投入其中,,但沒(méi)想到,,這樣的偷懶和逃避竟然成為了今天的無(wú)知和愧疚。
身為一個(gè)假文盲的我開(kāi)始感到不安,,因?yàn)槲遗c一個(gè)文化人的思考方式和心態(tài)相差甚遠(yuǎn),我無(wú)法理解他們所談?wù)摰哪承┰掝},,無(wú)法真正體驗(yàn)和受益于一些優(yōu)秀的作品,。假文盲的危害也在不斷顯現(xiàn)。在工作和生活中,,我會(huì)遇到許多不懂得掌握語(yǔ)言藝術(shù)和人際技巧的人,,他們的表達(dá)和溝通都會(huì)直接影響和耗費(fèi)我更多的時(shí)間和精力。
然而,,我還是從假文盲的困境中開(kāi)啟了一扇新的門,。我開(kāi)始認(rèn)真看書,去學(xué)習(xí)和嘗試各種文化知識(shí),,不斷錘煉自己的語(yǔ)言和表達(dá)能力,。這些努力的收獲簡(jiǎn)直是驚人的。我不再是一個(gè)無(wú)所適從的人,,在工作和生活中也變得更加自信和出色,。我發(fā)現(xiàn),懂得了文化的人會(huì)更加有耐心和自信,,他們不會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖虑槎苫蠛捅г?,相反,他們知道如何處理?wèn)題和表達(dá)自己的意見(jiàn),。
第四段:延伸與拓展,。
通過(guò)這次旅程,我也看到了其它文盲的困境和無(wú)奈,,許多人因?yàn)榧彝セ虻赜虻脑蚨鵁o(wú)法接受更多的文化教育和知識(shí),。為了幫助這些人和自己,我決定花更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí),,同時(shí)也要嘗試去找到一些適合他們的渠道和方式,,去幫助他們提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和文化內(nèi)涵。
第五段:結(jié)語(yǔ),。
假文盲雖然是一個(gè)尷尬的自稱,,但我相信在理解和支持的人們的幫助下,它只會(huì)是短暫而有意義的稱呼,。希望我能繼續(xù)加油,,持續(xù)學(xué)習(xí),,去體驗(yàn)更多優(yōu)美的語(yǔ)言和文化,同時(shí)也能幫到那些在文化上有所欠缺的人,。
假文盲漫畫的啟示篇二
聾啞人以其特殊的生理狀況,,常常被忽視其犯罪潛力。特別是那些文盲型聾啞人,,由于缺乏教育和溝通技巧,,更容易陷入犯罪行為。本文將從五個(gè)方面論述文盲型聾啞人犯罪心得和體會(huì),。
第一,聾啞人的溝通困難導(dǎo)致心理壓力加大,,容易采取過(guò)激行為,。就像聽(tīng)力正常的人一樣,聾啞人也有自己的思想和感情,。而由于無(wú)法流暢地與他人交流溝通,,他們常常會(huì)感到孤立和壓抑。在這種心理狀態(tài)下,,一些聾啞人可能會(huì)采取過(guò)激行為來(lái)吸引他人的注意,。有些人可能因無(wú)法得到他人的理解和支持而逐漸轉(zhuǎn)向犯罪活動(dòng),希望能通過(guò)犯罪行為來(lái)獲得自己想要的東西,。
第二,,文盲型聾啞人缺乏教育,社會(huì)適應(yīng)能力較弱,,易受他人影響,。不論是聽(tīng)力正常的人還是聾啞人,教育的重要性都是不可忽視的,。然而,,由于一些聾啞人缺乏接受正規(guī)教育的機(jī)會(huì),他們?cè)谏鐣?huì)適應(yīng)能力和價(jià)值觀培養(yǎng)方面存在一定的問(wèn)題,。在社會(huì)交往中,,他們更容易受到壞人的誘惑和影響,進(jìn)而走向犯罪道路,。
第三,,聾啞人對(duì)社會(huì)法律法規(guī)的了解有限,對(duì)自己的行為后果缺乏清晰認(rèn)識(shí),。一些文盲型聾啞人雖然可以通過(guò)文字或手語(yǔ)的方式與人交流,,但在理解復(fù)雜的法律法規(guī)方面存在困難。當(dāng)他們?cè)诜缸镏?,未能?duì)自己的行為后果有清晰的認(rèn)識(shí)時(shí),,會(huì)導(dǎo)致犯罪行為的輕率發(fā)生,。而缺乏對(duì)法律知識(shí)的了解,也使得他們陷入復(fù)雜法律程序之中,,增加了自身的風(fēng)險(xiǎn),。
第四,聾啞人的劣勢(shì)地位使他們更容易成為犯罪的受害者,。聾啞人由于溝通困難,,容易被他人利用和欺騙。一些不法分子深知聾啞人的弱勢(shì)地位,,利用他們的需要或欲望進(jìn)行詐騙,、盜竊等犯罪行為。這使得聾啞人更容易成為犯罪的受害者,,進(jìn)一步加深了他們對(duì)社會(huì)法律的誤解和對(duì)自己被辜負(fù)的不滿情緒,,從而促進(jìn)了他們參與犯罪的動(dòng)機(jī)。
第五,,社會(huì)對(duì)聾啞人的關(guān)心和教育扶持是減少文盲型聾啞人犯罪的有效途徑,。對(duì)于文盲型聾啞人群體,社會(huì)需要給予更多的關(guān)注和支持,。通過(guò)提供良好的教育資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì),,幫助他們提升自身的技能水平和社會(huì)適應(yīng)能力,有助于減少聾啞人參與犯罪的潛力,。此外,,社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)聾啞人權(quán)益的保護(hù),消除對(duì)他們的歧視和偏見(jiàn),,構(gòu)建一個(gè)更加包容和平等的社會(huì)環(huán)境,。
總而言之,文盲型聾啞人因其特殊的生理狀況更容易陷入犯罪行為,。聾啞人的溝通障礙,、教育欠缺、對(duì)法律法規(guī)的了解有限以及受害者地位等問(wèn)題,,成為他們參與犯罪的動(dòng)機(jī)和條件,。然而,通過(guò)社會(huì)的關(guān)注和教育扶持,,可以幫助聾啞人擺脫犯罪困境,,促進(jìn)他們更好地融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。
假文盲漫畫的啟示篇三
漫畫它能帶給我們歡樂(lè),,我們還可以從中明白很多人生哲理。但是,今天我看了《假文盲》這幅漫畫后,,心情很沉重,,原本一顆對(duì)漫畫無(wú)限熱愛(ài)的心一下子掉到了低谷。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的清晨,,一個(gè)年輕的母親抱著幼小的孩子急急忙忙趕到車站等侯客車,。過(guò)了一會(huì)兒,四位人高馬大的大男人陸續(xù)來(lái)到車站,,并且占據(jù)了原先婦女等候的地方——“母子上車處”,,而可憐的母子倆卻措被擠到了角落里不知所措。
站在最前面的是一位挺著脾酒肚的男子,,他身穿一件絨毛大衣,,雙手伸進(jìn)溫暖的口袋里,頭發(fā)整理得很時(shí)髦,,眼睛不屑地看著地面,。一看就是某家公司的一個(gè)大老板,穿著很講究,,趕上了時(shí)代的腳步,。排在第二位的是一位身穿軍衣的軍人,,他緊緊地瞇著眼,,大囗大囗地喘著氣,,不知是在逃避自已的可恥行為,還是……站在第三位是一位頭戴鴨舌帽,穿著厚厚的羽絨服,,腳上的皮鞋擦得發(fā)亮。一副理所當(dāng)然的樣子,不得不懷疑他是否是一位知識(shí)淵博的老者。最后一位顯然是一位“白衣天使”,,一身潔白如雪的工作制服,還不忘戴上一副口罩,。遮不了面孔,卻掩不住內(nèi)心的丑陋。
角落里的母子單薄的衣服被寒風(fēng)吹得上下飄動(dòng),,孩子雖然戴著帽子,,但是耳朵還是被吹得紅通通的,。望著他們瑟瑟發(fā)抖的背影,看到他們孤獨(dú)無(wú)助的神色,我義憤填膺,,內(nèi)心感到一陣又一陣錐心的痛。
難道這就是我們所謂的平等社會(huì)嗎,?難道他們都是一個(gè)個(gè)文盲嗎,?不是的,帽子上那顆閃閃發(fā)光的五星掩蓋不住內(nèi)心的丑陋,,文質(zhì)彬彬的外表下是一顆不講公共道德的心,。一陣陣心酸不時(shí)地涌上心頭。
只有人人遵守社會(huì)公德,,社會(huì)才會(huì)更加溫馨”溫馨,、美好。讓我們手拉手,,不要只圖一時(shí)的方便就裝文盲,,讓我們一起創(chuàng)造一片美好的凈土吧!
假文盲漫畫的啟示篇四
在一個(gè)寒冷的深冬,,凌厲的狂風(fēng)中夾雜著雪花,。如同黑夜中的魔鬼,割著人們露出來(lái)的肌膚,。破舊的站牌在空中劇烈的抖動(dòng)著,,旁邊則排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,。
這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣嬰兒的哭聲,,原來(lái)是一位衣著簡(jiǎn)陋的農(nóng)村婦女,,抱著她幼小的孩子跑來(lái)了車站,她頭發(fā)上掛滿了雪花,,手里緊緊地?fù)е涞陌l(fā)抖的孩子,。她焦急地四處張望著,終于在擁擠的人群中看到了“母子上車處”牌子的一角,,她額頭上的疙瘩瞬間解開(kāi)了,。她護(hù)著孩子,吃力地穿過(guò)人群,,來(lái)到母子上車處時(shí),,卻看到了一群男人站在圍欄里,,婦女失望的嘆了口氣,默默地走到隊(duì)伍的一旁。
隨著漫長(zhǎng)的等候中終于火車發(fā)出一聲長(zhǎng)笛停在了車站前。人們就像爆發(fā)的洪水一樣,,使勁的往前擠,。一個(gè)穿著西裝革履,,一臉傲慢樣子的大高個(gè)兒,,仗著自己人高馬大,,用力的把前面的人推開(kāi),,有一個(gè)嬌小的女子被擊倒了。一個(gè)看來(lái)文質(zhì)彬彬,,很斯文的男人,,連忙把她扶起來(lái),仔細(xì)的慰問(wèn)著,。男人用不屑的眼光瞅了一眼旁邊的婦女,,便繼續(xù)朝前擠去,,一點(diǎn)兒也沒(méi)有讓步的意思。站在婦女前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老頭,。他用沙啞的聲音大喊著:“慢點(diǎn)兒,,慢點(diǎn)兒,著什么急呀,,先讓這對(duì)母子上車吧,!”轉(zhuǎn)身對(duì)那婦女輕聲的說(shuō):“丫頭,到我前邊吧,?!崩先藙傉f(shuō)完,那對(duì)母子便被擠得沒(méi)了影兒,。
風(fēng)還在刮著,,雪還在下著,孩子繼續(xù)哭著,,婦女繼續(xù)焦急的在車站等待著,,難道他們就真的看不見(jiàn)這“母子上車處”五個(gè)鮮紅的大字嗎?不,,他們看得見(jiàn),,是人性的缺失,讓他們視而不見(jiàn),。
看到這副情景,,其實(shí)我們社會(huì)中也有許多這樣的現(xiàn)象,有些人裝作文盲,,仿佛什么都不知道,,但是我們明白,其實(shí)不是他們不識(shí)字,,而是他們沒(méi)有社會(huì)公德心,,雖然在牌子上寫著“不許亂踩花草,隨便拍照”可有些人仿佛看不見(jiàn)一樣,,依舊我行我素,。在一個(gè)文明的社會(huì)里,每個(gè)人的行為也應(yīng)是文明的,,知識(shí)上的“文盲”固然可怕,,可道德上的“文盲”更讓人寒心。愿如此的一幕在以后不再發(fā)生,。
假文盲漫畫的啟示篇五
在一個(gè)冬天的早晨,,公交車站旁,一個(gè)牌子上寫的“母子候車處”幾個(gè)大字異常醒目,。一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子,,可這對(duì)母子卻沒(méi)有站在母子候車處,為什么呢,?因?yàn)樗麄兊牡胤揭呀?jīng)被四個(gè)大男人給占領(lǐng)了,。這些人站在了自己不該站的地方??伤麄兘z毫沒(méi)有注意,,在他們的旁邊,卻站著真正需要站在這里的人,。
第一個(gè)人,,穿的大衣、褲子和皮鞋都很講究,,看上去是個(gè)有知識(shí)的人,,可他瞇著眼睛,一副旁若無(wú)人的樣子,。再看第二個(gè)人,,戴頂軍帽,穿件軍大衣,,兩手插進(jìn)兜里,,閉上眼睛。盛氣凌人,。其實(shí)他心里沒(méi)底,,所以才閉上眼睛,躲避周圍人的目光,。第三個(gè)人,,矮矮的個(gè)子,戴著一頂十分時(shí)髦的帽子,,向四周張望,,好像若無(wú)其事的樣子。最可笑的是第四個(gè)人,,他索性帶個(gè)口罩,,想掩飾自己的真實(shí)面目。他穿了件皮大衣,,像是名醫(yī)務(wù)工作者,,他兩眼眼角向下耷拉著,生怕自己被別人注意,,省得丟人現(xiàn)眼,。
這些人明明認(rèn)字,為什么還要裝成假文盲呢,?因?yàn)樗麄冏运阶岳?,只想到自己的利益,,一點(diǎn)兒都不為別人著想。別看他們外表很干凈,,可他們的內(nèi)心是骯臟的,。由此,我想到社會(huì)上這些假文盲還真實(shí)屢見(jiàn)不鮮:“禁止踩踏”的牌子立在草地旁,,可一些人仍然在上面隨便走動(dòng),,隨便摘花,甚至有人還在草地上躺著,??伤麄円稽c(diǎn)兒都沒(méi)有留意到,自己腳下的花草,,已經(jīng)被他們搞得彎下了腰,;在畫展時(shí),圖畫旁明明掛著“禁止照相”的牌子,,可仍有的人依然我行我素在拍照,。他們只顧自己留作紀(jì)念,可他們一點(diǎn)兒都沒(méi)有想到,,他們的所作所為卻影響了對(duì)畫的保護(hù),。
假文盲漫畫的啟示篇六
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,某城市的某個(gè)車站里站滿了人,。他們都是坐車回家過(guò)年的,。
咦?,!那兒明明寫了“母子上車處”可是為什么那兒全是身強(qiáng)力壯的男子呢,?真是奇了怪了。這時(shí),,迎面走來(lái)一位抱著孩子的婦女,。她看著應(yīng)該是她上車出的地方站滿了男子,有一些不知所措,。她呆呆地站在一旁,,打量著他們。
站在第一個(gè)的是一位穿著大棉襖的中年男子,,他看似好像一位做大生意的商人,,兩手插在衣袋里。后面一位男子戴著氈帽,,高高瘦瘦的,,他正在閉目養(yǎng)神,看上去有些學(xué)問(wèn)。第三位男子看上去是一位知識(shí)豐富的人,,他戴著一頂鴨舌帽,,鼻子上架著一副眼鏡,穿著一件皮大衣,,腳上的皮鞋擦得蹭亮蹭亮的,,眼睛半睜半閉,。第四位男子戴著口罩,,似乎很懂社會(huì)上的`一些事,眼睛定定的看著前方,。
婦女心里想:是他們不識(shí)字嗎,?“母子上車處”這五個(gè)大字都沒(méi)看見(jiàn)嗎?我得好好教訓(xùn)一下他們,!婦女走向他們故意裝作不識(shí)字問(wèn)他們:“各位大哥,,請(qǐng)問(wèn)一下這上面寫著什么?”說(shuō)著便指著上面的牌子,?!澳缸由宪囂帯,!被卮鹚氖钦驹诘谝粋€(gè)的男子,。婦女問(wèn)他們這是什么意思?!熬褪菋D女帶著孩子上車的地方,,你連這都不懂!”戴著鴨舌帽的男子說(shuō)道,。
呀,!他們不都認(rèn)識(shí)字的嗎?為什么假裝是文盲呢,?社會(huì)上這種人很多,,可是我們不應(yīng)該這樣,要遵守公共場(chǎng)合的規(guī)矩,,我們也不要自私自利,,要幫助那些需要幫助的人。讓我們拉起手,,用愛(ài)去關(guān)心,,去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,我們相信世界會(huì)更美好,!
假文盲漫畫的啟示篇七
在一個(gè)嚴(yán)寒的天氣里,,我發(fā)現(xiàn)了這樣一樁事。
在一個(gè)車站里,一位阿姨抱著一個(gè)小寶寶站在“母子上車處”,。這時(shí),,一個(gè)胖乎乎的大男人走到跟前,心想,,:就她一個(gè)人,,反正我正要趕著回家,不如把她擠在一旁去,。這位胖乎乎的大男人把抱著小寶寶的阿姨擠到一旁,,后來(lái),又有三個(gè)大男人陸續(xù)也走到了母子上車處,,心想:他都能站在那里,,我為什么不能呢?想著也就站了上去,,過(guò)了一會(huì)兒,,這位阿姨哀求道:“求求你了,就讓我站在前排吧,?”那四個(gè)男人裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),,小寶寶又哭了起來(lái)。
通過(guò)這一奪目的景象使我想起了在我們學(xué)校樓梯上寫著“請(qǐng)勿吐痰”這四個(gè)大字,,然而同學(xué)就像沒(méi)看見(jiàn)似的,,照樣隨地吐痰,都讓人沒(méi)法行走,。
我想,,我們做為一名小學(xué)生,一位少先隊(duì)員,,應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),,我們做為未來(lái)的接班人,是未來(lái)的希望,,如果我們每個(gè)人獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)來(lái),,那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加和諧美麗。
評(píng)語(yǔ):從文章的字里行間可以透露出小作者對(duì)社會(huì)中這種不良現(xiàn)實(shí)感到非常憤怒,,和不滿,,結(jié)尾處號(hào)召小學(xué)生們要從小嚴(yán)格要求自己,為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己的愛(ài),,表達(dá)流暢,,自然,結(jié)構(gòu)完整,。
上一頁(yè)2下一頁(yè),。
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假文盲漫畫的啟示篇八
今天我看到一幅名為“假文盲”的極具諷刺意義的漫畫,在仔細(xì)觀察了這幅漫畫之后,,帶給我的卻是深深的沉思,。
這幅漫畫上畫的是:在一個(gè)冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處,,站在那里的卻是四位衣冠楚楚,、身強(qiáng)體健的男士,而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,,那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處,?難道他們是文盲嗎,?不,,他們有的穿著漂亮的大衣,,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,,都像是有文化的人,。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,,仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度,,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思,。
從圖上四位男士的衣著得知,,他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng),,把方便讓給最需要的人,,還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái),,他們的的確確是“文盲”,,不過(guò)在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”,。一個(gè)泱泱大國(guó),,最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明,、道德,。可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,,談何文明,、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn),有多少人為貪圖自己的方便或者利益,,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由?,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,,但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn),,在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無(wú)睹,;公園里,,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn),;廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,,充分昭示出他們不道德的品行,。他們不是學(xué)識(shí)上的文盲,而是道德上的文盲,。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣,,那將會(huì)是多么可悲!這種不良的行為,、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,,如果不及時(shí)控制,,那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想,。
中國(guó),,是一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)中國(guó)人,,在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想,,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,,希望人人都能遵守社會(huì)公德,,讓文明之花遍地開(kāi)放。
這一幅漫畫,,讓我想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話:“有一種財(cái)富叫精神,,有一種高貴叫文明?!本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧,。
假文盲漫畫的啟示篇九
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日里,,在一條大馬路旁,立著一根鐵桿,,鐵桿的頂端是一塊牌子,,上面清晰地寫著五個(gè)字:母子上車處。顧名思義,,就是專供帶著小孩的婦女上車的地方,。但是在這一條寬闊的通道里,站著的并不是母子,,而是四個(gè)衣冠楚楚,,知識(shí)分子模樣的男人。而一位抱著小孩的婦女卻被晾在一邊,,無(wú)人搭理,。
這是華君武先生的漫畫《假文盲》,這是一幅諷刺性極高的漫畫,。圖中的四個(gè)男人西裝夾履,,儀表堂堂,但是他們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的方便,,把顯而易見(jiàn)的告示拋于九霄云外,,把一對(duì)真正需要方便的母子冷眼相對(duì)。這是為什么,?難道他們是文盲,看不懂牌子上的字,!看他們的樣子,,一定受過(guò)高等教育,但為什么對(duì)告示置之不理呢,?答案只有一個(gè),,那就是他們裝文盲,為貪圖個(gè)人利益而不顧他人利益,。
隨著社會(huì)進(jìn)步,,不講社會(huì)公德的人將被社會(huì)唾棄!讓我們攜手共進(jìn),,讓“假文盲”永遠(yuǎn)消失,,愿人人都是個(gè)文明人!
假文盲漫畫的啟示篇十
打哆嗦,。候車道里擠滿了人,,只看見(jiàn)“母子上車處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,,而在候車道外卻站著一位婦女,,抱這剛剛滿月的孩子,。
那不是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)站著四個(gè)大男人,?難道他們是文盲嗎,?不,他們不是文盲,,你看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人,,長(zhǎng)得肥肥胖胖的,好似一位有權(quán)威的官員,。他望了一眼那位婦女,,連忙低下頭,閉上眼,,一副心虛的樣子,。呀,看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲,,可他為什么要站在“母子上車處”呢,?跟在他后面的是一個(gè)軍人,他長(zhǎng)著瘦瘦高高的個(gè)子,,身上披著一件寬大的棉衣,。腳上的那雙靴子十分厚實(shí),頭向下低著,,眼睛望著自己的腳尖,。緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人,他戴著眼鏡,,穿著很多件衣服,,旁若無(wú)人地站在那兒,婦女按捺不住了,,這本來(lái)就是“母子上車處”,。他問(wèn)那個(gè)人:“同志,這里是‘母子上車處’嗎,?”教授眨了一下眼,,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在他后面站著一個(gè)面帶口罩,,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人,,他心里想:我真是太聰明了,出門前還帶了個(gè)口罩,,這樣人們會(huì)以為我是生病了,,就會(huì)諒解我的。而站在候車道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位,,只好無(wú)奈地站在那兒,。
北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子,,那位母親也無(wú)奈,母親把她的孩,。
那些人并非文化文盲,。他們是愛(ài)心的文盲,是精神的文盲,,是品德的文盲,。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么叫愛(ài),,什么叫品德,,什么該做,什么不該做,。而他們只知道自己的利益,,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利,。如:在一些公共汽車上,,有一些是為老弱病殘所提供的座位,可是坐在上面的卻是一些身體健康的人,,這難道不是明知故犯嗎,?難道這不是把困難留給別人,只顧自己的利益嗎,?華君武的這幅畫絕妙地諷刺了那些自私自利的人,,這些人的行為令人唾棄。假文盲說(shuō)穿了就是沒(méi)有公德心,,每個(gè)有識(shí)之士都應(yīng)該用自己的高尚品德為這些假文盲掃掃盲,。
說(shuō)到這兒,我不禁想起一首歌,;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上,,這種“假文盲”能夠越來(lái)越少,,讓我們的社會(huì)更加美好,讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落,!
假文盲漫畫的啟示篇十一
星期天早晨,,天還沒(méi)全亮,我便匆匆起床,,拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來(lái),。因?yàn)樽蛱炫c同學(xué)約定今天去"東方游樂(lè)園"玩。忽然,,淋淋瀝瀝下起雨來(lái),。我的心也涼了起來(lái),,然后,我整理了一下我的"漫畫冊(cè)",,可是,,等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時(shí),不禁看了起來(lái),。
在一個(gè)寒冷的冬天,,在一個(gè)人山人海的火車站里,在一處母子上車處里,,有四個(gè)"婦女",。在"母子上車處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女,她手里抱著一個(gè)看起來(lái)一兩歲的小嬰兒,,她似乎在偷偷訴說(shuō)著什么,。原來(lái),在"母子上車處"中的"婦女"竟是四個(gè)成年的男人,。第一人身穿大衣,,是一個(gè)機(jī)關(guān)干部,第二人身著軍衣,,因一位高大威武的軍人,,第三人是一個(gè)工人,第四人是一名身穿白大褂的醫(yī)生,。他們?yōu)槭裁磿?huì)站在"母子上車處"呢,?他們是一群目不識(shí)丁的文盲嗎?不是的,,他們是假裝自己是文盲的,。
看完這個(gè)故事,我不禁聯(lián)想到那件事:那一天正是星期五下午,,我放學(xué)回家時(shí),,坐上了一輛公交車,"六小"車站時(shí),,上了一群初中的高年級(jí),。他們見(jiàn)沒(méi)座位,就堂而皇之地坐在了"愛(ài)心專座"上,。這時(shí),,上了一個(gè)老奶奶,他見(jiàn)沒(méi)了位子,,只好忍氣吞聲地抓著扶手,,我說(shuō):老奶奶,您坐這吧,。"老奶奶說(shuō):不用,,不用,。"我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,反正到了下一站,,我就下車了,。"老奶奶坐上了座位一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。
社會(huì)公德是永恒的,,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則,,這有利于社會(huì)的進(jìn)步,文明的進(jìn)步,,愿有社會(huì)公德的人多些,,裝"假乞丐""假文盲"的人少些。
假文盲漫畫的啟示篇十二
今天,,我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》,。這幅漫畫針對(duì)著生活中的一些現(xiàn)象,進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺,,表現(xiàn)了畫家對(duì)這些現(xiàn)象的極度不滿,,令看的人對(duì)這些現(xiàn)象也深有同感。
畫中有六個(gè)人物,,都在等待著公共汽車的到來(lái),。而車站一旁豎著一個(gè)牌子,上面寫著:母子上車處,。而這五個(gè)字對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)根本沒(méi)對(duì)他們此時(shí)此刻的行為起到告誡和管制的作用:在站在牌子前的一個(gè)高大的男人,,一副若無(wú)其事的樣子,雙手插著口袋,;第二個(gè)男人更加高大,,緊閉著雙眼,無(wú)視一切,;后面兩個(gè)也同樣冷漠,。而縮在一旁的婦女,抱著孩子,,那瘦小的身軀看起來(lái)顯得那么無(wú)助,,她的雙眼流露出來(lái)的是對(duì)他們四個(gè)健壯男人的畏懼與對(duì)這個(gè)社會(huì)的失望。
這幅漫畫側(cè)面反映了生活中還有很多類似“假文盲”的事情,,令這個(gè)社會(huì)罩上了一片烏云。
而我還深刻地記得那件事,。那次我到書店買書,,走到門口,看到幾個(gè)醒目的字:誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),。這時(shí),,我便對(duì)這家書店充滿了信心,,還在這家書店買了不少書。這令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,,表面說(shuō)是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),,卻無(wú)視了這四個(gè)字的內(nèi)在意思,我發(fā)現(xiàn)他們找贖給我的竟是假幣,!對(duì)于這樣的行為,,我們深感憤怒,感到失望,。他們無(wú)視了社會(huì)的'誠(chéng)信制度,,也令這家店蒙上了一片可恥。
為了自己的方便,,為了自己的利益,,而違背了這個(gè)社會(huì)的道德觀念,是何等的恥辱,!可是表面上他們的文化素質(zhì)都很高,,但從道德觀念的角度來(lái)看,他們的知識(shí)只是表面,,里面卻充滿了丑陋,。在無(wú)視他人,無(wú)視社會(huì)的時(shí)候,,他們只是一個(gè)假文盲,,被社會(huì)人士恥笑著。
如果在生活中少些這樣的“假文盲”,,我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧,,更加安定!
假文盲漫畫的啟示篇十三
“呼——呼,!”北風(fēng)在空中肆虐地咆哮著,,街上都結(jié)了厚厚的冰霜?!翱?,快上車呀!”一個(gè)男子的聲音引起了我的注意,,我朝車站的地方望去,。人群的旁邊,赫然立著一塊牌子:母子上車處,。
一個(gè)穿著厚厚羽絨服的男子,,估計(jì)是個(gè)公務(wù)員,手插在口袋里,不停地跺跺腳,,取取暖快輪到他買票了,!這大冬天的,誰(shuí)不急??!唉!原來(lái)是個(gè)文盲??!
緊跟其后的,是一位人高馬大的,,穿著軍服的`男子,,他應(yīng)該是位退伍軍人吧!他注視著前方,,眉頭不時(shí)地皺著,,像是有什么丟不開(kāi)的煩惱似的,他還帶著帽子,,顯然,,他一點(diǎn)也不冷。排在第三位的,,是一位文質(zhì)彬彬的人,,他茫然地看著那塊牌子,似乎不認(rèn)得上面的字似的,,他推推眼鏡,,心中不停地想著:呵!還是在這兒好,!那兒的公共車站里那么多人不知要到什么時(shí)候才能上車呢,!
這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生匆匆忙忙地跑了過(guò)去,,顯然,,他上學(xué)要遲到了。他排在了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的最后一個(gè),,氣喘吁吁的,。一個(gè)戴著口罩的男人,冷笑了幾聲:“小孩子就是傻,,不如我們?cè)谶@兒快,!呵呵!”
“好冷呀,!”一個(gè)輕微的聲音傳入我的耳內(nèi),,我回過(guò)頭去,,見(jiàn)一位瘦小的母親懷里抱著一個(gè)沒(méi)幾個(gè)月大的嬰兒。這位母親頭上裹著單薄的圍巾,,瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親用無(wú)助的目光看著人群,。嬰兒也凍得受不了,,輕聲地抽泣著。母親輕聲地安慰孩子,,我們被擠在這兒了,,現(xiàn)在連隊(duì)伍也排不上,還怎么去乘車呀,!
我一看,,有點(diǎn)兒發(fā)愣了,這兒,,是專為母子們?cè)O(shè)置的呀,!而這對(duì)母子應(yīng)該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎么都是文盲??!我心中不禁產(chǎn)生了疑惑。
知識(shí)上的文盲固然可怕,,但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心,!
富春五小六年級(jí):徐佳詣。
假文盲漫畫的啟示篇十四
他身材胖胖的,,挺著大肚皮,,一身華麗的打扮,還一副理直氣壯的樣子,。
就在我回頭的一瞬間,,突然有一個(gè)男子從對(duì)面的大廈沖了出來(lái),看起來(lái)像個(gè)“白領(lǐng)”,,恐怕是想早點(diǎn)回家過(guò)年,。可是站在這是否有些不妥呢,?于是,,這位先生干脆閉上眼睛,一副“我沒(méi)看見(jiàn)”的樣子,,虧他想的出這樣“掩耳盜鈴”的辦法,。
又一個(gè)男人來(lái)了,最后來(lái)了許多這樣的男人,。抱著孩子的婦女最終被他們擠出了車道,,婦女懷里的孩子哇哇大哭,她急得滿頭大汗。而那幾個(gè)男子卻無(wú)動(dòng)于衷,,婦女用膽怯的目光望著他們,,眼中帶著一絲絲的不滿。
我靈機(jī)一動(dòng),,想到一個(gè)好法子,。我把寒假作業(yè)從書包里拿出來(lái)卷成一團(tuán),大聲喊到:“我們學(xué)校為了方便母子上車,,設(shè)置了母子上車處,,你有什么看法?”那四個(gè)男子一聽(tīng)就遮住了頭,,灰溜溜地跑回了普通區(qū),。孩子也不哭了,母子倆也站在了母子上車處的車道里,。
我在想這些“文盲”什么時(shí)候才能變成“聰明人”呢,?我期待著那一天……"。
假文盲漫畫的啟示篇十五
大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》,。
現(xiàn)在我們宣城有新型公交車了,。和大城市一樣,我們宣城的公交車上也有一個(gè)桔黃色的“老弱病殘”專座,,很顯然,,這專門是給老人、病人,、殘疾人坐的,。那些身體強(qiáng)壯的人,看見(jiàn)老人來(lái)了,,還好意思坐嗎,?可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設(shè)的人。記得我有一次坐新型公交車,,在一個(gè)很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊,。那時(shí)車上還沒(méi)有老人。等車走到十字路口車站時(shí),,上來(lái)一個(gè)很時(shí)髦的小伙子,,大概20出頭,他環(huán)視了一下車內(nèi),,不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上,,大腿蹺二腿的,還從包里摸出一包煙抽,,嗆得我直流淚,,抽得我心里直冒火:難道他是個(gè)文盲啊,,沒(méi)看見(jiàn)車窗上明明白白地寫著“車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙”嗎?真自私,。車到了第一幼兒園,,上來(lái)了一位送孫女上學(xué)的老奶奶,大概70多歲,,頭發(fā)花白手不停地抖,,她走到她的專座旁邊,看見(jiàn)位子被一個(gè)小伙子占了,,沒(méi)說(shuō)什么,只是臉上的表情很無(wú)奈,,似乎在說(shuō):“你這小伙子20多歲,,身強(qiáng)力壯,跟我一個(gè)老婆子搶什么座位啊,,真不懂禮貌,!”老奶奶手扶著橫桿,腿有點(diǎn)哆嗦,那個(gè)小伙子看了她一眼,我以為他會(huì)讓座,沒(méi)想到他很快地把別過(guò)去,換個(gè)腿蹺,看了一會(huì)風(fēng)景,然后掏出手機(jī)和朋友嘻嘻哈哈的聊天,。我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩:“你這人沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?沒(méi)看見(jiàn)人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒(méi)教養(yǎng),、自私的家伙!”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了,,仿佛在憤怒地報(bào)怨:“你這個(gè)小伙子怎么這樣?。 边@時(shí)司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車,,老奶奶險(xiǎn)些跌倒,,可小伙子似乎根本不為所動(dòng),我趕緊把位子讓給老奶奶,,老奶奶不住地說(shuō):“謝謝,,謝謝……”我笑了笑。
一路上,,我思緒萬(wàn)千:我們宣城需要發(fā)展,,但更需要發(fā)展的是我們的文明,如果人人都象小青年一樣是個(gè)假文肓,,那我們宣城就會(huì)不堪一擊,,說(shuō)到這里,我想起一個(gè)故事:北京有位老人,,靠踩三輪車來(lái)資助大學(xué)生上學(xué),,同樣是人,一個(gè)是體弱多病的老人,,一個(gè)是身強(qiáng)力壯的小伙子,,人家老辛辛苦苦地踩三輪車,,你難道就不能讓個(gè)座嗎?聽(tīng)完我的故事,,相信大家的想法很多,,我衷心地希望大家在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),不光有知識(shí),,更重要的是要有純潔的品質(zhì),,只有品質(zhì),才能使我們的世界更加美麗,、動(dòng)人,。我的演講結(jié)束了,謝謝大家,。
假文盲漫畫的啟示篇十六
是的,,這是個(gè)寒冷的冬天,一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一線,。
——題記,。
文盲?對(duì),,此時(shí)我所見(jiàn)到的是四個(gè)彪形大漢站在“母子乘車處”,,出于疑惑,我特將這行文字好好審視了一翻,。在我眼里,,這幾個(gè)大漢們,各個(gè)面目猙獰,,兇神惡煞的,,他們還不時(shí)的朝那不起眼的角落里投向輕蔑的目光,原來(lái),,那里站著對(duì)可憐的母子,。母親抱著昏昏欲睡的孩子,由于衣衫單薄,,不禁在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,。孩子的母親也瞅了瞅大漢們,似乎也在為大漢們的舉止感到疑惑,。這是為什么呢,?我決定去問(wèn)個(gè)究竟。
“小朋友,,你快過(guò)來(lái)好嗎,?”我還沒(méi)來(lái)得及打招呼,那阿姨就親切的叫喚我了,。接著又問(wèn):“小朋友,,你知道他們(四個(gè)彪形大漢)為什么要站那兒呢,?剛才聽(tīng)那邊的鄉(xiāng)親們說(shuō)這里是供我們帶小孩的人上車的。你幫我看看,,那牌子上寫著什么呀,?是不是我走錯(cuò)地方了?”我疑惑地想:難道說(shuō)阿姨……我不敢說(shuō)出聲,,阿姨竟不認(rèn)識(shí)字,,是個(gè)文盲!
明白了,,我終于明白了,,原來(lái)大漢們扮演著“假文盲”的角色,可目不識(shí)丁的真文盲阿姨卻毫不知情,。大漢們?nèi)绱俗运?,竟做出這樣敗壞社會(huì)公德,自私自利的事來(lái),,他們可否想過(guò)那對(duì)寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。唉,!可悲,!可嘆!更可恥,!
諸如此類事例是舉不勝舉,,“假文盲”的影響也是甚大的,真希望大家攜手一起來(lái)幫助“假文盲”們改邪歸正,,更希望“假文盲”們快點(diǎn)覺(jué)醒,,讓我們的世界處處洋溢著愛(ài)的氣息。
假文盲漫畫的啟示篇十七
這位母親實(shí)在太累了,,她想:可不可以讓這些大男人讓一讓呢,?于是,母親對(duì)穿著暖和的大棉衣,,雙手插在口袋中,,神情高傲的人問(wèn):“這位先生,這兒是母子上車處,,您是不是站錯(cuò)道了呀,?麻煩您讓個(gè)位,行嗎,?”這位男人不屑一顧地說(shuō):“他們都不讓,,我憑什么要讓?”這位母親又試著問(wèn)第二個(gè)男人:“這位先生……”這位母親還沒(méi)說(shuō)完,,就被第二個(gè)男人一推說(shuō):“我一會(huì)兒還要參加一個(gè)重大的會(huì)議,,不能耽誤,!別在這兒搗亂,讓開(kāi),!”這下母親知道了,,與這些大男人說(shuō)好話,是沒(méi)有任何作用的,。
這時(shí),,同在一旁等車的人都看不去了,議論聲響起,,一位老太太說(shuō):“看上去文質(zhì)彬彬,,沒(méi)想到連個(gè)婦女都不讓,真沒(méi)人性,?!?/p>
看著這幅漫畫,我突然想到一句話:有一種財(cái)富叫精神,,有一種高貴叫文明,。我想對(duì)這些人說(shuō):叔叔們,請(qǐng)不要再做“假文盲”了,,請(qǐng)不要忘記善良,,丟棄良知。你們應(yīng)該做回以前那個(gè)善良,,講文明的自己,。讓我們用愛(ài)心,用真誠(chéng)共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的美好的社會(huì)吧,!我相信嗎,,總有一天,我們的.國(guó)家將是一個(gè)文明大國(guó),。讓我們一起努力吧,!讓“假文盲”們都變成有愛(ài)心、講文明,、幫助他人的人吧,!
假文盲漫畫的啟示篇十八
今天,我在語(yǔ)文書上看到了一幅題為《假文盲》的漫畫,,深有感觸,。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,雪花飛舞,。一位包著頭巾的婦女抱著一個(gè)孩子,,在車站里等車。車站里設(shè)有一塊很醒目的牌子,,上面寫著:母子上車處,。而牌子下站著四個(gè)大男人,,站在最前面的那位好像是個(gè)國(guó)家干部,他雙手插在大衣口袋里,,一動(dòng)不動(dòng),。第二位身材魁梧,穿著暖和的大衣,,他比前面的那位高得多,,站在那里緊閉著雙眼。第三位好像是個(gè)知識(shí)分子,,鼻梁上架著一副金絲眼鏡,,看上去知識(shí)淵博、很有修養(yǎng)的樣子,。最后一位戴了個(gè)大口罩,,好像知道自己做的事情不光彩,想把自己隱藏起來(lái),。他們都對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn),,對(duì)寒風(fēng)中的那對(duì)母子視而不見(jiàn)。
這些人真的不認(rèn)識(shí)字嗎,?不,,不是的。他們只不過(guò)是為了方便,,為了自己的利益而假裝文盲,我們可以將他們這類人稱為假文盲,。
其實(shí),,在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多這樣的人,。草坪上的`牌子寫著請(qǐng)勿踐踏草坪,,但依然有人在草坪上行走、玩耍,;公共場(chǎng)所寫著請(qǐng)勿吸煙,,可還是有人在那里吞云吐霧;河邊明明有禁止垂釣的牌子,,卻依然有人天天來(lái)釣魚,;門前寫著大大的禁止停車,有些人卻視若無(wú)睹地將車子停在他人門口這些都表明了這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲,!
現(xiàn)代社會(huì)是文明社會(huì),,我們每個(gè)人都要嚴(yán)于律己,從我做起,,做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明人,!