人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

升旗遲到檢討書篇一

尊敬的老師：

本人就xx月xx日早上為參加升旗儀式表示深刻反省,，現(xiàn)作如下反思。

首先,，作為一名學(xué)生,，參加升旗儀式是學(xué)生的義務(wù)，也是每位中國公民應(yīng)盡的義務(wù),，但作為學(xué)生的我未重視這關(guān)系到國家榮譽(yù)之事,，沒將升旗儀式擺在一個極其重要的位置，這是一個中國公民不該有的行為,，更是一名學(xué)生不應(yīng)有的態(tài)度,。作為中華民族的一員，熱愛祖國是最基本的,，而我卻未將熱愛祖國最簡單是方式--升旗重視起來,，這種行為舉止與態(tài)度有悖于中國公民應(yīng)有的基本義務(wù)與態(tài)度，如果將這種態(tài)度任其發(fā)展下去后果將不堪設(shè)想,。故今后應(yīng)將一個公民該盡的義務(wù)牢牢記在心中,。

其次，作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，不參加升旗儀式是極其惡劣的行為。這個每位小學(xué)生與中學(xué)生都能做到的事情到了我這里卻變成了做不到的事情了,。這種行為不但有損大學(xué)生的形象,，還損害了學(xué)校、院系甚至是班級的形象,，同時這種行為不但讓別人對自己的個人的評價變得不好,，還直接影響到了同班同學(xué)。懶惰和散漫的行為是會傳染的,。當(dāng)一個人對某件事無所謂時,，身邊的人耳濡目染，時間久了便成了大家共同的習(xí)性了,。因此,，這種散漫的行為舉止是不可取的船底。作為一名學(xué)生,，我不但沒做到對自己負(fù)責(zé),，更沒有做到為舍友,、為身邊的人負(fù)責(zé)。此種行為舉止應(yīng)被盡早遏制,。故今后將時刻注意自己的行為舉止,。

第三，作為一名學(xué)生,，在校就應(yīng)該遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。升旗儀式是學(xué)校對學(xué)生的一項(xiàng)要求，作為學(xué)生就不該以各種理由來說服自己不參加,。并且早起參加升旗儀式是對一個人意志的鍛煉,，是一次接受教育的機(jī)會，國旗下講話是一次接受心靈洗滌的機(jī)會,。作為學(xué)生應(yīng)對升旗持以足夠重視的態(tài)度,，應(yīng)將升旗與國旗下講話當(dāng)做一次學(xué)習(xí)與接受教育的機(jī)會，而不該將其認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān),，甚至是討厭升旗,，對早起持有厭煩的態(tài)度。雖然我并沒有對升旗持有此種態(tài)度,，但是我沒有用時機(jī)行動表明學(xué)生對升旗應(yīng)有的態(tài)度,，沒有嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這種態(tài)度是不可取的,。當(dāng)一個人對一種不好的行為有了第一次嘗試接著就會有第二次第三次甚至是更多次,。所以此次未來參加升旗儀式是一個極其惡劣的開始，一次,，不許再有下次,。

第四，作為學(xué)生的我未將老師的教導(dǎo)銘記在心,。輔導(dǎo)員曾強(qiáng)調(diào)過要參加升旗,，也曾說過學(xué)校的規(guī)章制度要遵守，該參加的都要積極參加,。但我未將這些教導(dǎo)之語記在心中,，到現(xiàn)在因未參加升旗儀式需要寫檢討書時才想起這些話語似乎已經(jīng)為時已晚了，但今后我不會再忘記這些話了,，我會將它牢記在心中并付諸實(shí)踐,，不再將老師和輔導(dǎo)員說的話當(dāng)耳邊風(fēng)，因?yàn)槔蠋熭o導(dǎo)員等長輩所說的都是經(jīng)驗(yàn)之談,、肺腑之言,，都是為我們好才會說的一些話，用來教育勸導(dǎo)我們,。當(dāng)他們都不想教育勸導(dǎo)我時,，那將是一件多么悲哀多么痛苦的事情,，為了自己有一個健全的人格，我將謹(jǐn)記老師輔導(dǎo)員的教誨,，端正自己的態(tài)度,，糾正錯誤，不僅在課上認(rèn)真聽講,，課后也要認(rèn)真學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)活動,，做一名學(xué)生該做的事情,，持學(xué)生該有的態(tài)度，提高并完善自己,。

第五,，作為一名當(dāng)代大學(xué)生黨員，對國家榮譽(yù)感的意識有待加強(qiáng),。作為中國共產(chǎn)黨的一員,。擁護(hù)國家的領(lǐng)導(dǎo)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是最基本的的義務(wù)。黨章中對于共產(chǎn)黨員義務(wù)的第四條規(guī)定“自覺遵守黨的紀(jì)律,，模范遵守國家的法律法規(guī),，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定,，服從組織分配,，積極完成黨的任務(wù)”。作為黨員的我沒有做到遵守黨的紀(jì)律,，沒做到模范遵守國家的法律法規(guī),。不參加升旗儀式是一名黨員不該有的行為，帶頭不參加升旗儀式更是一種惡行,。

當(dāng)身邊的同學(xué)看到作為黨員的我沒參加升旗儀式可能會想“她是黨員都不參加,，我什么都不是只是一名普通的學(xué)生，憑什么我要那么早起參加升旗,，我也不去了”。如果出現(xiàn)這種現(xiàn)象,，如果身邊的人都這么想,，則我的行為產(chǎn)生的后果與影響將是很嚴(yán)重的。故該行為是不可取的,。

此外,，作為學(xué)生黨員，我沒有做到先鋒模范作用,。黨章中對黨員義務(wù)規(guī)定的第二條規(guī)定“黨員應(yīng)在工作,、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用”,。而作為黨員的我并未盡到該義務(wù)，不但自己沒做好,，更是沒有起到該有的先鋒模范作用,，沒有帶動身邊的同學(xué)積極參加升旗儀式。這有損中國共產(chǎn)黨員的形象,，有損中國共產(chǎn)黨的形象,，對此行為應(yīng)進(jìn)行深刻反思，進(jìn)行嚴(yán)格的自我批評,，及時端正自己的態(tài)度,，改正自己的行為，真正起到中國共產(chǎn)黨員該有的先鋒模范的帶頭作用,。

“發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚,，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德,，為了維護(hù)國家和人民的利益,，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭,，不怕犧牲,。”這是中國共產(chǎn)黨章程中對黨員義務(wù)規(guī)定的第八條,。發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚是我們每一位中國公民的義務(wù),。中國正處于并將長期處于社會主義初級階段，發(fā)展建設(shè)中國特色社會主義是我們現(xiàn)在的共同任務(wù),，作為國家建設(shè)的新生力量的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚,，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，積極提倡共產(chǎn)主義道德,，共同將我國建設(shè)成為一個富強(qiáng)民主的國家,。如果大家都認(rèn)為升旗是見小事不加以重視，則國將不成國,。作為黨員作出此事是不應(yīng)該的,，如果身邊的人都跟著一起做后果就變得嚴(yán)重了。所以作為黨員的我應(yīng)深刻反思該行為舉止,，應(yīng)意識到問題的嚴(yán)重性,，堅(jiān)決及時地改正錯誤，接受批評,，端正態(tài)度,，將可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果的行為扼殺在起始階段，做一個黨員該做的事，做一名合格的中國共產(chǎn)黨員,。

最后一方面是針對個人意志力而言的,。雖然前一天去福州參加考試奔波了一天，因突然降溫有點(diǎn)小著涼,。原調(diào)好鬧鐘決心要起床參加升旗儀式,。但今早鬧鐘響時毫不猶豫地關(guān)了，結(jié)果一睡就過頭了,。這不是一個充分的理由,，如果意志足夠堅(jiān)定的話，即使是一點(diǎn)小感冒也會堅(jiān)持起來參加升旗儀式這樣莊嚴(yán)而神圣的事,，因此在意志力方面還有待加強(qiáng),。

在此再次對為參加升旗儀式一事表示深刻反省，今后我一定嚴(yán)格要求自己,，遵守紀(jì)律,，做一名合格的學(xué)生。

此致

敬禮

檢討人：

x年xx月xx日,。

升旗遲到檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

這次升旗遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤,，自己想了很多貨色,，檢討了很多的事件，自己也很懊悔,，很氣自己,，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都不，也深入意識到自己所犯弊病的重大性,，對自己所犯的錯誤感到了愧疚,。一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵照升旗時光是個不變的規(guī)定,，而我始終沒有引起重視,，不重視學(xué)校這么平常的劃定，這些都是不應(yīng)該的,。升旗遲到也是對老師的不尊重,。事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的過錯不僅給自己帶來了麻煩,，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個人都像我這樣升旗遲到那升旗的次序就會被搗蛋,，老師無奈畸形教養(yǎng)，其余同學(xué)也不能畸形升旗,。而且我這種行動給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，損壞了學(xué)校的管理制度,，在同窗們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大冀望的老師，家長也是一種侵害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)任務(wù),。每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使咱們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都愿望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我本人也活力能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來奇特維護(hù)來建立起來的,，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的毛病付出代價,，我真摯地接受批評，并愿意接收學(xué)校給予的處置,。

對不起,，老師！我犯的.是一個嚴(yán)格的時間觀點(diǎn)的問題,。我曉得,，老師對我的犯校規(guī)也非常的負(fù)氣。我也知道,，對于學(xué)生,，按時升旗是一項(xiàng)最基礎(chǔ)的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。然而我卻連最根本的都沒有做到,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢核檢點(diǎn)自己，批駁跟教誨自己,，自發(fā)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時間觀點(diǎn)認(rèn)識,，強(qiáng)化義務(wù)措施,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可能知道我對這次事件有很深刻的悔過立場，信賴我的悔悟之心,，我的舉動不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，欲望老師可以體諒我的錯誤,。對這所有我還將進(jìn)一步深刻總結(jié),，深刻檢查，懇請老師信任我可能記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事件加倍努力干好。同時也誠摯地渴望老師能連續(xù)關(guān)心跟支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

升旗遲到檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

記得剛進(jìn)入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。

國旗是莊重的，是莊嚴(yán)的,，是無數(shù)的先烈的前仆后繼才打下了這個國家,，我們應(yīng)該尊重國旗尊重先烈。而我今天卻在升旗中遲到了,。我因?yàn)樯蠋?，所以來不及了?/p>

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

升旗遲到檢討書篇四

尊敬的老師：

您好!

這次升旗遲到真的很不應(yīng)該,，我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤,，自己想了很多貨色，檢討了很多的事件,，自己也很懊悔,，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都不,，也深入意識到自己所犯弊病的重大性,，對自己所犯的錯誤感到了愧疚。

一個學(xué)校,，學(xué)生都應(yīng)遵照升旗時光是個不變的規(guī)定,，而我始終沒有引起重視，不重視學(xué)校這么平常的劃定,，這些都是不應(yīng)該的,。升旗遲到也是對老師的不尊重。事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的過錯不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,，如果每個人都像我這樣升旗遲到那升旗的.次序就會被搗蛋,，老師無奈畸形教養(yǎng)，其余同學(xué)也不能畸形升旗,。而且我這種行動給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，損壞了學(xué)校的管理制度,，在同窗們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大冀望的老師，家長也是一種侵害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)任務(wù),。每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使咱們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都愿望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我本人也活力能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來奇特維護(hù)來建立起來的,，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的毛病付出代價,，我真摯地接受批評，并愿意接收學(xué)校給予的處置,。

警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、盡力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的時間觀點(diǎn)認(rèn)識,，強(qiáng)化義務(wù)措施,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可能知道我對這次事件有很深刻的悔過立場，信賴我的悔悟之心,，我的舉動不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，欲望老師可以體諒我的錯誤,。對這所有我還將進(jìn)一步深刻總結(jié),，深刻檢查，懇請老師信任我可能記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事件加倍努力干好。同時也誠摯地渴望老師能連續(xù)關(guān)心跟支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：___。

20__年_月_日,。

升旗遲到檢討書篇五

尊敬的__：

在此我對今早升旗儀式遲到的行為深刻檢討,。升旗儀式是神圣而又莊重的，每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國兒女對祖國的深切熱愛,。對升旗儀式,，每一個公民都應(yīng)嚴(yán)肅對待。緬懷先烈的.升旗儀式,，我遲到了,，是對先烈的不敬。在此我深表痛心,，我會深刻檢討自己的行為。

檢討人：__,。

年__月__日,。

升旗遲到檢討書篇六

敬愛的老師：

在此本人對今早升旗儀式遲到的行為深刻檢討。升旗儀式是神圣而又莊重的,，每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國兒女對祖國的深切熱愛,。

對升旗儀式，每一個公民都應(yīng)嚴(yán)肅對待,。紅日冉冉升起,，國旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國日益強(qiáng)盛的美好愿望,。參加升旗儀式是榮幸的,，每一次，當(dāng)看著國旗升起的時候,，內(nèi)心都會無比的激動,。

每一次，當(dāng)唱起本人們的國歌,，內(nèi)心都會想起那為了新中國拋頭顱灑熱血的革命先烈們,。國旗是紅色的，是被先烈們的`鮮血染紅的,。本人們能有如今的幸福生活,，是離不開先烈們的英勇奉獻(xiàn)的。緬懷先烈的升旗儀式,，沒有參加,，是對先烈的不敬。在此本人深表痛心,，本人會深刻檢討自己的行為,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可本人卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，本人冷靜的想了很久,，本人這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且本人這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于本人一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使本人們的學(xué)校有一個良好形象,。以后的日子里本人一定嚴(yán)格要求自己,，遵守紀(jì)律。

此致

敬禮

檢討人：xx,。

xx年xx月xx日,。

升旗遲到檢討書篇七

尊敬老師：

你好!這次遲到真的很不就應(yīng),，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

一個學(xué)校,，學(xué)生都應(yīng)遵循時間是個不變的規(guī)定，而我一向沒有引起重視,，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,，這些都是不就應(yīng)的。遲到也是對老師的不尊重,。事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩,，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個人都像我這樣遲到那次序就會被擾亂,，老師無法正常教學(xué),，也影響到其他同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的`父母的一種不負(fù)職責(zé),。每一個學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也期望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我就應(yīng)為自己的犯的錯誤付出代價,，我真誠地理解批評,，并愿意理解學(xué)校給予的處理。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的時間觀念的問題,。我明白，老師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣,。我也明白,，對于學(xué)生，按時上課是一項(xiàng)最基本的職責(zé),，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己,，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí),。我也要透過這次事件,，提高我的時間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化職責(zé)措施,。

相信老師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，期望老師能夠原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

升旗遲到檢討書篇八

敬愛的老師：

您好!

在此我對今早升旗儀式遲到的行為深刻檢討。升旗儀式是神圣而又莊重的,，每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國兒女對祖國的深切熱愛,。對升旗儀式，每一個公民都應(yīng)嚴(yán)肅對待,。紅日冉冉升起,，國旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國日益強(qiáng)盛的美好愿望,。

參加升旗儀式是榮幸的,，每一次，當(dāng)看著國旗升起的時候,，內(nèi)心都會無比的激動,。每一次，當(dāng)唱起我們的國歌,，內(nèi)心都會想起那為了新中國拋頭顱灑熱血的革命先烈們,。國旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的,。我們能有如今的幸福生活,，是離不開先烈們的英勇奉獻(xiàn)的。緬懷先烈的升旗儀式,，沒有參加,，是對先烈的不敬。在此我深表痛心,，我會深刻檢討自己的行為,。

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。以后的日子里我一定嚴(yán)格要求自己,，遵守紀(jì)律,。....剩下的自己發(fā)揮啦...

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日