每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇一

大多是在校大學(xué)生索要職業(yè)生涯規(guī)劃書,，本科生居多，其次有大專生和碩士研究生,，他們的目的是為了或參加學(xué)校舉辦的職業(yè)規(guī)劃大賽,，或是為了完成作業(yè)爭(zhēng)取學(xué)分。

這些要參加職業(yè)規(guī)劃大賽的大學(xué)生中,，其實(shí)并不了解到底什么是職業(yè)規(guī)劃,，職業(yè)規(guī)劃書要做成什么樣子,，也都一頭霧水，這也反映了大學(xué)對(duì)"什么是職業(yè)規(guī)劃",、"如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃"的教育存在明顯缺失,。為了普及職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)，規(guī)范職業(yè)規(guī)劃書的書寫,，并希望在制作職業(yè)規(guī)劃書的同時(shí),，大家能有所收獲，向陽(yáng)生涯專家團(tuán)隊(duì)專門制作了完整的《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書寫作指南》以及相關(guān)范文,，供大學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

職業(yè)規(guī)劃書是個(gè)人進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的行動(dòng)指南,。

專家解讀：看似簡(jiǎn)單平淡的一句話,，但它卻起著很大的重要。提筆書寫職業(yè)規(guī)劃書時(shí),，最緊要的是要明確你書寫它的目的和意義,。因?yàn)檫@是引導(dǎo)你完成整個(gè)規(guī)劃書的線索，同時(shí)也時(shí)刻提醒著你：相比起參加一場(chǎng)比賽,，該職業(yè)規(guī)劃書能對(duì)你的職業(yè)發(fā)展能起到實(shí)際作用才是更重要的事,。

職業(yè)規(guī)劃書的制作必須遵循一些必要的原則，以保證你的職業(yè)規(guī)劃書不是夸夸其談,，而要具備實(shí)用價(jià)值：

1,、可行性。

只有在實(shí)際中可操作的職業(yè)規(guī)劃書才具有價(jià)值,。這也要求你在制作前期,，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域做盡可能多的收集信息，多做現(xiàn)實(shí)調(diào)查,，加深對(duì)實(shí)際狀況的了解和理解,。

2、客觀性,。

職業(yè)規(guī)劃書中的內(nèi)容必須是實(shí)事求是,，毫無(wú)虛構(gòu)內(nèi)容的。其中不僅要包含對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的分析,，對(duì)不足之處也要有透徹的剖析,。

3、預(yù)見性,。

對(duì)目標(biāo)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)要有自己的理解和預(yù)判,。

4、個(gè)性化,。

職業(yè)規(guī)劃書一定是根據(jù)自身實(shí)際狀況而量身定做出來(lái),，別人的成功路徑和模式,，并不適合于你。

專家解讀：有很多學(xué)生制作職業(yè)規(guī)劃書,，內(nèi)容做得很豐富,、很漂亮，但回到現(xiàn)實(shí)中,，幾乎沒有任何實(shí)用價(jià)值,，甚至是"天方夜譚",。向陽(yáng)生涯認(rèn)為,，如果只是為了參加比賽、拿幾個(gè)學(xué)分,，那職業(yè)規(guī)劃書就完全沒有它存在的價(jià)值,。只有能產(chǎn)生實(shí)際作用,、能明確指點(diǎn)你發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃書，才能算得上是完整的,、科學(xué)的,、可行的個(gè)人職業(yè)發(fā)展方案。

向陽(yáng)生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型：通過(guò)對(duì)三大系統(tǒng),、十五大要素的綜合評(píng)估,、分析而最終得出精確、科學(xué)的職業(yè)定位,。三大系統(tǒng),、十五大要素即是：職業(yè)取向系統(tǒng)（要素：性格、興趣,、價(jià)值觀,、需要、愿景）,，商業(yè)價(jià)值系統(tǒng)（要素：知識(shí),、技能、天賦,、經(jīng)歷,、資源），職業(yè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)（宏觀,、產(chǎn)業(yè),、組織、職業(yè),、家庭）,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇二

大學(xué)是人生道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要你把握住人生的舵，認(rèn)真走好每一步,，這就是你的人生,。人生的路有長(zhǎng)有短，但是想要走一條屬于自己的成功之路,，一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃是必不可少的,。有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃，我們就可以朝著自己的目標(biāo)努力,。有目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。下面說(shuō)說(shuō)我的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃,。

一,、個(gè)人興趣和愛好。

愛好:文學(xué)書籍,，喜歡看電影,，聽音樂，打羽毛球,，長(zhǎng)跑；最喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,；最喜歡的歌曲:《打就能贏》《義勇軍進(jìn)行曲》,；我的偶像:比爾·蓋茨，劉謙,。

二,、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)。

1,、我做事很執(zhí)著,，做什么都全力以赴；我心中早就有一個(gè)理想,，有了理想就要有追求的方向,；對(duì)事業(yè)熱情高，責(zé)任心強(qiáng),，原則性強(qiáng),，冷靜周到；我養(yǎng)成了面對(duì)問(wèn)題獨(dú)立思考的好習(xí)慣,；對(duì)朋友忠誠(chéng)善良,，與人相處融洽；唯一的不足是我有點(diǎn)內(nèi)向,，溝通能力弱,，不善于表達(dá)，這也是致命點(diǎn)。

2,、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn):,。

俗話說(shuō)，江山易改,，本性難移,。內(nèi)向也不全是缺點(diǎn)，它讓我少了張揚(yáng),，多了內(nèi)向,，但最好還是多加強(qiáng)和別人的交流，多在各種場(chǎng)合積極參加各種有益的活動(dòng),，讓自己多一些自信和興奮,，少一些沉默和怯場(chǎng)。

三,、個(gè)人對(duì)專業(yè)的看法,。

我主修基礎(chǔ)教育英語(yǔ)。我很看好英語(yǔ)教育的前景,，對(duì)這個(gè)專業(yè)有一個(gè)正確的態(tài)度,。

根據(jù)自己選擇的專業(yè)，還需要確定自己未來(lái)的道路,，什么時(shí)候進(jìn)行規(guī)劃方案,，如何制定自己的策劃書，以及對(duì)環(huán)境因素的評(píng)估,。畢竟離不開環(huán)境因素,。下面分析一下我身邊的環(huán)境因素。

一,、家庭環(huán)境,。

我家經(jīng)濟(jì)狀況很一般，不算富裕,，經(jīng)濟(jì)狀況不穩(wěn)定,，剛好夠我專業(yè)的開銷，能夠支撐過(guò)一般的生活,。

第二,，學(xué)校環(huán)境。

我的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)環(huán)境好,，學(xué)習(xí)氛圍好，教學(xué)設(shè)備比較齊全,。英語(yǔ)課,，從書本上學(xué)習(xí)知識(shí)，偶爾看英文電影，教學(xué)師資力量還是很強(qiáng)的,。

三,、社會(huì)環(huán)境。

現(xiàn)代社會(huì),，大學(xué)已經(jīng)普及到全國(guó)各地,，幾乎飽和。所以企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求大大提高了,，各方面的素質(zhì)要求也提高了,。所以，想要在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存,，就必須多學(xué)習(xí)知識(shí),。

對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然情況還可以,，但是挑戰(zhàn)不斷,。首先，隨著人們生活水平的大幅度提高,，物質(zhì)需求得到了滿足,，所以對(duì)孩子的要求也提高了，所以我們這個(gè)職業(yè)的前景非?？捎^,。其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展也是巨大的,。不僅適合小學(xué)生，也適合青少年,、中年人,、老年人等。因此,，英語(yǔ)教育的發(fā)展是巨大的,。第三，商業(yè)世界中的所有貿(mào)易都必須依賴英語(yǔ)知識(shí),，因此英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生面臨多元化和多渠道的發(fā)展方向,。

1、目標(biāo),。

評(píng)估自己的實(shí)力,，根據(jù)自己的能力選擇自己的興趣和個(gè)人特長(zhǎng)，努力成為教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。

2,、小路。

一、在學(xué)校盡可能多的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí),，充分利用校園環(huán)境和條件的優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活的能力，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì),，為就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇三

記得看過(guò)一本書，作者是職業(yè)設(shè)計(jì)師,。國(guó)內(nèi)好像沒有這種工作,。他們的工作就是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展，能有最大幸福感的工作,?？吹綍泻芏嗳硕甲鲞^(guò)自己不喜歡的工作或者對(duì)職業(yè)前景很迷茫，我也在不斷思考如何找到一份適合自己發(fā)展的工作,。

我是一個(gè)絕對(duì)以利益為導(dǎo)向的人,，做一份自己不喜歡的工作是我最痛苦的事情。那么如何找到最適合自己的工作并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣呢,？所有這些困惑讓我開始了職業(yè)規(guī)劃,。與其進(jìn)入職場(chǎng)后感嘆迷茫，不如現(xiàn)在就去探索職業(yè)規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)個(gè)人的特殊情況和才能,，考慮社會(huì)背景等諸多主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo),，制定出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的綜合體系。制定一個(gè)合適而現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,，不僅可以幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力,，還可以幫助我們健康地發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)里,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)道路是有幫助的,。

本人工程造價(jià)專業(yè)，英語(yǔ)水平還可以,，能用英語(yǔ)流利交流,。專業(yè)扎實(shí)的造價(jià)，略懂經(jīng)貿(mào)知識(shí),；較強(qiáng)的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達(dá)流暢；在大學(xué)擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部,，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。我熱衷于為我的未來(lái)而奮斗,。

(1)教育目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)(如果有必要,，將來(lái)仍有必要“充電”)。

(2)方向:企業(yè)高層管理人員成立自己的公司(大廈),。

1.總體社會(huì)環(huán)境,。

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色:經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,。中國(guó)入世后，大量外國(guó)企業(yè)將進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)企業(yè)也將走出國(guó)門,。

2.建筑職業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境。

由于中國(guó)建筑科學(xué)發(fā)展較晚,，大部分建筑知識(shí)源于國(guó)外,，中國(guó)的建筑管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需建筑人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培養(yǎng)的高級(jí)建筑人才,。因此，企業(yè)職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。

我的成功準(zhǔn)則是個(gè)人事務(wù)和家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要我做到最好，我的能力得到了充分的發(fā)揮,，我在每個(gè)階段都做了真正的自我提升,。即使我的目標(biāo)(尤其是收入目標(biāo))沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)有挫敗感,。給自己太大的壓力，本身就是一種失敗,。

為了家庭犧牲事業(yè)目標(biāo),，我覺得30歲之前有自己的家庭是不夠的。

當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)變革的時(shí)代,，到處都是激烈的競(jìng)爭(zhēng),。所謂物競(jìng)天擇，適者生存,。職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常突出,，尤其是加入wto以后,。想要在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，立于不敗之地,，就必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。然而,，許多最近的大學(xué)畢業(yè)生并沒有先坐下來(lái)制定自己的職業(yè)規(guī)劃，而是帶著一份工作申請(qǐng)到處跑,，希望自己能撞上好運(yùn),，找到一份好工作。結(jié)果浪費(fèi)了大量的時(shí)間,、精力和金錢,。最后感嘆招聘單位有眼無(wú)珠，無(wú)法“慧眼識(shí)英雄”,，感嘆其英雄無(wú)用武之地,。一些大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和重要性，認(rèn)為知識(shí),、成績(jī),、耐心、關(guān)系,、口才等條件是找到理想工作的關(guān)鍵,。他們認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃純粹是紙上談兵，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間,。如果有時(shí)間,，最好多跑兩家招聘單位。這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法,。其實(shí),，未雨綢繆，先規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，磨刀不誤砍柴工,，在有了清晰的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo)后，再將自己的求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,，要好得多,。這樣更經(jīng)濟(jì)，更科學(xué),。

大學(xué)生要在物質(zhì),、心理、知識(shí),、技能等方面為自己的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備,，基于各方面的分析和自身的職業(yè)錨點(diǎn),，做出合理客觀的職業(yè)選擇。對(duì)即將到來(lái)的職業(yè)活動(dòng)要有一定合理的心理預(yù)期,，包括工作性質(zhì),、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間,、工作方法,、同事以及上下級(jí)關(guān)系等，從而快速成為一名成功的職業(yè)人,。

結(jié)論:通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和對(duì)專業(yè)信息的搜索,，對(duì)自己和職業(yè)有了初步的了解。通過(guò)專業(yè)自我和專業(yè)信息的匹配,，初步判斷了自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和適合的工作方向,，并進(jìn)一步規(guī)劃，對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。在思考了自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)后,，我對(duì)自己的職業(yè)生涯有了詳細(xì)的描述。現(xiàn)在我已經(jīng)清晰的梳理了自己的職業(yè)體系,，做了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,，撥開了迷霧，第一次看清了自己的職業(yè)道路,。但我也知道現(xiàn)實(shí)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,，完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃是不可能的，所以我有心理準(zhǔn)備面對(duì)不同的情況及時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),。我的長(zhǎng)期目標(biāo)明確,，職業(yè)自我體系清晰。原則上,，我將根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施我的職業(yè)規(guī)劃,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇四

在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革,，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌,，就看你是否準(zhǔn)備充分了,，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力!

1.價(jià)值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,，所以我一直認(rèn)為,，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向,，開朗,，幽默,樂觀的。也很率性,。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通,，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠,。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂,，逛街,，交朋友。還喜歡上網(wǎng),，看些小說(shuō),，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學(xué)吉他,，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才。

4.能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,聽從指揮,，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,，上進(jìn)心,，做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維,、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神,。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng),。但缺乏耐心、毅力,。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在,。

6.職業(yè)個(gè)性

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng),，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。在工作中形成一定個(gè)人魅力,，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則,。對(duì)自己未來(lái)有信心,。

7. 職業(yè)價(jià)值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快,、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系,，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。

所謂江山易改本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情,，有同情心,，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn),。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng),，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng),。友善、好社交,。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇五

性別,。

年齡,。

籍貫。

二,、自我分析部分,。

自我認(rèn)識(shí)基本內(nèi)容分析總結(jié)。

櫥窗分析法：櫥窗1：“公開我”1993年畢業(yè)于南京林業(yè)大學(xué)汽車運(yùn)用工程專業(yè),，工程師,、高級(jí)汽車服務(wù)技師。在汽車“4s”店從事汽車維修工作xx年,先后擔(dān)任技術(shù)員、技術(shù)總監(jiān),、車間生產(chǎn)主任,，多次參加一汽、博世公司,、奇瑞公司技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)比武,，并成為奇瑞公司第一批高級(jí)服務(wù)技師。xx年5月來(lái)到山東科技職業(yè)學(xué)院參加工作,，現(xiàn)為汽車工程系專業(yè)老師,，擔(dān)任09汽修三班指導(dǎo)教師，既有豐富的汽車?yán)碚撝R(shí),，也有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

櫥窗2：“隱藏我”對(duì)自己要求不嚴(yán)，做事情不能持之以恒,、精益求精,，甚至比較懶散，還缺乏耐心,，甚至感情用事,，考慮問(wèn)題不全面，做事有時(shí)優(yōu)柔寡斷,，拖拖拉拉,。對(duì)于制定好的計(jì)劃，不能每次都能完整執(zhí)行,，甚至半途而廢,。不善言談，與人交往過(guò)于呆板,。

櫥窗3：“潛在我”我是一個(gè)性格兩重性的人,，大部分時(shí)間性格特別好，極少與人出現(xiàn)沖突,，但遇到棘手的事情時(shí)候又很沖動(dòng),，不去考慮他人的感受;對(duì)待自己的工作，我是特別認(rèn)真,、特別負(fù)責(zé)的人,，但有時(shí)又敷衍了事，不會(huì)深入探討,，甚至半途而廢,。

櫥窗4：“背脊我”做人誠(chéng)實(shí)、正直,、低調(diào),，樂于幫助別人,，把他人的事當(dāng)成自己的事去做，同時(shí)又特別容易相處,，但做事有時(shí)情緒化,，過(guò)于感情用事，考慮問(wèn)題比較簡(jiǎn)單,，但自己認(rèn)準(zhǔn)的事不管對(duì)錯(cuò),，都堅(jiān)持到底，認(rèn)死理,，不會(huì)變通,，對(duì)個(gè)人的發(fā)展非常不利。

人格測(cè)試分析(建議使用：附件3進(jìn)行分析;附件3：菲爾人格測(cè)試網(wǎng)址)菲爾人格測(cè)試答案：cdebbbcfde,共42分別人認(rèn)為你是一個(gè)新鮮的,、有活力的、有魅力的,、好玩的,、講究實(shí)際的、而永遠(yuǎn)有趣的人;一個(gè)經(jīng)常是群眾注意力的焦點(diǎn),，但是你是一個(gè)足夠平衡的人,，不至于因此而昏了頭。他們也認(rèn)為你親切,、和藹,、體貼、能諒解人;一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)使人高興起來(lái)并會(huì)幫助別人的人,。

職業(yè)興趣分析(建議使用：附件4進(jìn)行分析;附件4：霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試網(wǎng)址)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試：現(xiàn)實(shí)型9分,、傳動(dòng)型9分、研究型7分,、社會(huì)型4分,、藝術(shù)型4分、企業(yè)型2分屬于技術(shù)與運(yùn)動(dòng)取向,。往往身體技能及機(jī)械協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),，對(duì)機(jī)械與物體的關(guān)心比較強(qiáng)烈。穩(wěn)健,、務(wù)實(shí),，喜歡從事規(guī)則明確的活動(dòng)及技術(shù)性工作，甚至熱衷于親自動(dòng)手創(chuàng)造新事物,。不善言談,，對(duì)于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動(dòng)不太感興趣,。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè),、動(dòng)植物管理方面的職業(yè),、機(jī)械管理方面的職業(yè)、生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè),、手工藝技能方面的職業(yè),、機(jī)械裝置與運(yùn)轉(zhuǎn)方面的職業(yè)等。

職業(yè)性格分析(建議使用：附件5進(jìn)行分析;附件5：mbti職業(yè)性格測(cè)試網(wǎng)址性格類型是“istp”(內(nèi)向+實(shí)感+思維+知覺)容忍,，有彈性;是冷靜的觀察者,，但當(dāng)有問(wèn)題出現(xiàn)，便迅速行動(dòng),，找出可行的解決方法,。能夠分析哪些東西可以使事情進(jìn)行順利，又能夠從大量資料中,，找出實(shí)際問(wèn)題的重心,。很重視事件的前因后果，能夠以理性的原則把事實(shí)組織起來(lái),，重視效率,。

istp型的人坦率、誠(chéng)實(shí),、講求實(shí)效,，他們喜歡行動(dòng)而非漫談。他們很謙遜,，對(duì)于完成工作的方法有很好的理解力,。

istp型的人擅長(zhǎng)分析，所以他們對(duì)客觀含蓄的原則很有興趣,。他們對(duì)于技巧性的事物有天生的理解力,，通常精于使用工具和進(jìn)行手工勞動(dòng)。他們往往做出有條理而保密的決定,。他們僅僅是按照自己所看到的,、有條理而直接地陳述事實(shí)。

istp型的人好奇心強(qiáng),，而且善于觀察,，只有理性、可靠的事實(shí)才能使他們信服,。他們重視事實(shí),，簡(jiǎn)直就是有關(guān)他們知之甚深的知識(shí)的寶庫(kù)。他們是現(xiàn)實(shí)主義者,，所以能夠很好地利用可獲得的資源,，同時(shí)他們擅于把握時(shí)機(jī)，這使他們變得很講求實(shí)效,。

istp型的人平和而寡言,，往往顯得冷酷而清高,，而且容易害羞，除了是與好朋友在一起時(shí),。他們平等,、公正。他們往往受沖動(dòng)的驅(qū)使,，對(duì)于即刻的挑戰(zhàn)和問(wèn)題具有相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)性和反應(yīng)能力,。因?yàn)樗麄兿矚g行動(dòng)和興奮的事情，所以他們樂于戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng),。

職業(yè)能力分析(建議使用：附件6進(jìn)行分析;附件6：一般職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)網(wǎng)址)實(shí)際型(r)實(shí)際型勞動(dòng)者愿意從事“看得見,、摸得著”的工作。喜歡使用工具,，特別喜歡操作大型機(jī)器,。他們做起事來(lái)手腳靈活、動(dòng)作協(xié)調(diào),。但不善言辭,，不善交際，在社交場(chǎng)合往往覺得很不自在,，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。

給人的印象是：不合群的,、實(shí)利主義的,、謙卑的(避免拋頭露面的)、循規(guī)蹈矩的,、自然的,、倔強(qiáng)的(不可變通的)、直率的,、精神健全的,、節(jié)儉的、坦誠(chéng)的,、有毅力的,、缺少見識(shí)的,、固執(zhí)的,、注重實(shí)際,。

對(duì)應(yīng)職業(yè)類型：實(shí)際型職業(yè)主要是指各類工程技術(shù)工作與農(nóng)業(yè)工作,。主要有：機(jī)械,、汽車,、飛機(jī),、土木,、采礦等方面的工程師和技術(shù)員;機(jī)械操作,、維修,、安裝,、熱處理工人，礦工,、電工,、木工、鞋匠等;公共汽車,、出租汽車,、工業(yè)卡車的司機(jī);輪船、火車駕駛員;測(cè)繪員,、描圖員,、消防隊(duì)員等;農(nóng)業(yè)機(jī)械師、牧民,、漁民等,。

職業(yè)價(jià)值觀分析(建議使用：附件7進(jìn)行分析;附件7：埃德加·施恩職業(yè)錨測(cè)試網(wǎng)址)職業(yè)錨測(cè)試結(jié)果：您的管理型傾向得分：52.0%您的技術(shù)功能型傾向得分：76.0%您的安全型傾向得分：84.0%您的創(chuàng)造型傾向得分：72.0%您的自主獨(dú)立型傾向得分：72.0%您的服務(wù)型傾向得分：80.0%您的挑戰(zhàn)型傾向得分：76.0%您的生活型傾向得分：80.0%職業(yè)錨為：安全∕穩(wěn)定型(securitystability)：(84.0%)安全/穩(wěn)定型的人追求工作中的安全與穩(wěn)定感。他們可以預(yù)測(cè)將來(lái)的成功從而感到放松,。他們關(guān)心財(cái)務(wù)安全,，例如：退休金和退休計(jì)劃。穩(wěn)定感包括誠(chéng)言,、忠誠(chéng),、以及完成老板交待的工作。盡管有時(shí)他們可以達(dá)到一個(gè)高的職位,，但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內(nèi)容,。

自我分析總結(jié)。

熱心,、負(fù)責(zé),，善于與人合作是我對(duì)自己的總結(jié)。善于營(yíng)造和諧的人際氛圍,。得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)時(shí)工作最出色,，希望自己和他人所付出的受到贊賞，同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o別人一定的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),。主要的興趣在于那些對(duì)人們的生活有直接和明顯的影響的事情,。正直而忠誠(chéng)，即使在小事上也有始有終,，且希望別人也如此,。珍視安全和穩(wěn)定?？赡芎鲆曔壿嬎伎己蜕羁痰亩床炝?，需要注意發(fā)展對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受力和情感。

三,、環(huán)境分析部分,。

環(huán)境分析基本內(nèi)容分析總結(jié),。

工作環(huán)境分析我現(xiàn)在在一所示范性高職院校任汽修專業(yè)老師，我系所有領(lǐng)導(dǎo),、老師非常團(tuán)結(jié),，也都積極進(jìn)取，在教學(xué),、科研,、指導(dǎo)學(xué)生中都能做到相互交流，相互探討,。

職業(yè)環(huán)境分析隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,，汽車工業(yè)的發(fā)展更是突飛猛進(jìn)，轎車已逐步進(jìn)入城市普通家庭,，因此汽車售后市場(chǎng)的發(fā)展空間巨大.伴隨著汽車制造技術(shù)的不斷更新,，汽車產(chǎn)品也逐漸成熟起來(lái)，汽車的性能和技術(shù)含量相差無(wú)己,，因此,，各個(gè)汽車制造廠家為了提高自己的影響力，立足市場(chǎng),，廠家已經(jīng)從產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向了服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),，售后服務(wù)已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)略目標(biāo)。

為了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)份額,，各個(gè)汽車廠家每年都在推出多款式,，多品種的新產(chǎn)品，這必然要對(duì)售后服務(wù)提出了更高的要求,。

汽車生產(chǎn)廠家為了提高客戶滿意度，都建立了分布于全國(guó)范圍內(nèi)的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)成員大多數(shù)是四位一體(既汽車維修,、整車銷售、備件供應(yīng),、信息反饋)經(jīng)銷店,。按照品牌經(jīng)銷店的崗位設(shè)置，服務(wù)總監(jiān),、服務(wù)經(jīng)理,、備件經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理,、服務(wù)顧問(wèn),、索賠員等崗位都要求由具有一定學(xué)歷、技術(shù)水平高,、懂管理,、懂經(jīng)營(yíng)的專業(yè)人才擔(dān)任,，對(duì)專業(yè)人才的需求量很大。

現(xiàn)代汽車的科技含量高,，電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用,，聲、光,、機(jī),、電、液一體化,，發(fā)動(dòng)機(jī)電控燃油噴射,、自動(dòng)變速器、制動(dòng)防抱死,、安全氣囊,、現(xiàn)代車載診斷系統(tǒng)已在汽車上普遍使用，維修方法要求更加規(guī)范化,，診斷檢測(cè)設(shè)備的智能化,、自動(dòng)化，要求維修企業(yè)的從業(yè)人員必須以技能型為主,。在理論上應(yīng)具備：對(duì)現(xiàn)代轎車的結(jié)構(gòu)原理比較熟悉,，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，對(duì)傳感技術(shù),、液壓控制,、自動(dòng)控制技術(shù)比較熟悉，有一定的英語(yǔ)閱讀能力,，能直接閱讀英文維修手冊(cè);在實(shí)踐技能方面,，應(yīng)能熟練掌握和使用智能化的儀器來(lái)檢測(cè)診斷和維修現(xiàn)代轎車出現(xiàn)的故障?！皺C(jī)電一體化”是當(dāng)今世界技術(shù)領(lǐng)域里的一個(gè)新學(xué)科,，現(xiàn)代汽車可以說(shuō)是“機(jī)電一體化”的典型應(yīng)用，這就要求維修企業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)與技能大大提高,。

社會(huì)環(huán)境分析隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，人民生活水平的日益提高，我國(guó)汽車市場(chǎng)進(jìn)入了前所未有的高速發(fā)展期,，中國(guó)作為一個(gè)新興汽車大國(guó),，xx年已經(jīng)成為世界最大的汽車生產(chǎn)國(guó)和第一大新車市場(chǎng)，汽車保有量近年來(lái)迅速擴(kuò)大,，xx年中國(guó)汽車銷量達(dá)到了1806萬(wàn)輛,，同比增長(zhǎng)32.37%，穩(wěn)居世界第一，汽車大國(guó)-美國(guó)xx年全年銷量為1150萬(wàn)輛,。和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比,，無(wú)論是汽車銷售量絕對(duì)值還是增長(zhǎng)速度，中國(guó)均遙遙領(lǐng)先,，因此汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷人員需求量將會(huì)持續(xù)上升,，人才需求將達(dá)到較大規(guī)模。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇六

（一）個(gè)人基本資料：

畢業(yè)院校：廣東金融學(xué)院,。

專業(yè)：國(guó)際金融,。

學(xué)歷：大專。

（二）進(jìn)行人才測(cè)試前心目中的最理想職業(yè)（按順序）：

1,、電信,、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè),、影視娛樂的創(chuàng)業(yè)人,。

2、電信,、網(wǎng)絡(luò),、it企業(yè)、影視娛樂的營(yíng)銷管理人員,。

3,、銀行金融行業(yè)的營(yíng)銷管理人員。

（三）人才測(cè)評(píng)結(jié)果,。

職業(yè)人格類型順序：管理型（9分）社會(huì)型（7分）藝術(shù)型（5分）研究型（5分）常規(guī)型（3分）實(shí)際型（2分）,。

個(gè)人風(fēng)格概述：支配的，樂觀的,，冒險(xiǎn)的,，自我顯示的，自信的,，精力旺盛的,，好發(fā)表意見和見解的，不易被人支配的,，喜歡管理別人,。

職業(yè)個(gè)性特征：善于令辭,，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作,。積極熱情，富冒險(xiǎn)精神,，自信,。喜歡爭(zhēng)辯力求別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心,，不喜歡那些需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作,。

適合的職業(yè)特征：從事需要膽略,、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng)。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè),。

適合的職業(yè)概述（舉出部分）：保險(xiǎn)銷售代理,，報(bào)刊管理員，采購(gòu)管理員,，餐館經(jīng)理,，地產(chǎn)管理員，飯店經(jīng)理,，房屋管理員,，服務(wù)經(jīng)理，銷售代表,，顧問(wèn),，廣告管理員，廣告經(jīng)理,，廣告商,，廣告銷售代理。

2,、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果,。

職業(yè)能力水平：言語(yǔ)能力（6分）數(shù)理能力（9分）推理能力（8分）資料分析能力（2分）人文素質(zhì)（7分）。

個(gè)性風(fēng)格及特征概述：通常扮演一個(gè)“指揮者”,。希望控制生活與工作環(huán)境,，會(huì)努力取得并保有掌控他人的權(quán)力。很自信,。

價(jià)值追求：享用權(quán)力,，能夠突破與改革，能力眼光受到肯定,，不受環(huán)境的拘束,。

能力優(yōu)勢(shì)：善于領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御，有自信的決策者,，憑少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷,，熱愛挑戰(zhàn)。

適合的職場(chǎng)特點(diǎn)：沒有興趣從事一成不變的工作,，沒有耐性循著僵硬的管道升遷,，樂于挑戰(zhàn)的開創(chuàng)者，不安于室的企業(yè)家,。

適合從事的職業(yè)（舉出部分）：高階主管,，老板，個(gè)人工作室，有權(quán)有實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人,，業(yè)務(wù)代表,，創(chuàng)業(yè)家。

3,、職業(yè)能力傾向測(cè)評(píng)結(jié)果,。

由于結(jié)果項(xiàng)較繁多，在此僅作簡(jiǎn)單的綜述,。

除了動(dòng)手能力一項(xiàng)為2分之外,，其他大部分為8、9分,，少部分為7分,。

在職業(yè)適應(yīng)性方面，除了工藝制作為不適合之外,，其他為基本上適合,，其中新聞編輯為很適合。

4,、職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果,。

分）家庭取向（3分）志愿取向（3分）經(jīng)濟(jì)取向（1分）。

在此列出得分前三的類型：

（1）經(jīng)營(yíng)取向：

工作優(yōu)勢(shì)在于：獨(dú)立性強(qiáng),，主動(dòng)行動(dòng),，有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)。

工作劣勢(shì)在于：較主觀,，可能比較固執(zhí),。

（2）自我實(shí)現(xiàn)取向：

工作優(yōu)勢(shì)在于：重視他人感受與價(jià)值，做事目標(biāo)明確,，有強(qiáng)烈的發(fā)展,、提升意識(shí)。

工作劣勢(shì)在于：可能不夠客觀,，對(duì)自身利益考慮不夠,，有時(shí)過(guò)于敏感。

（3）才能取向,。

工作優(yōu)勢(shì)在于：有專項(xiàng)才能,，思維活躍，多有創(chuàng)意,，學(xué)識(shí)廣博,，樂于助人。

工作劣勢(shì)在于：可能表現(xiàn)得較自負(fù),，有時(shí)不夠合群,，自我，有時(shí)可能不能顧全大局,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇七

一,、自我分析。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，我當(dāng)然也不例外,，所以我必須對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。

（一）,、我的優(yōu)點(diǎn),。

1、樂觀向上,、大方開朗,、樂于助人、積極進(jìn)取,。

2,、善良、有愛心,，待人熱情,、真誠(chéng)。

3,、有良好的道德素質(zhì),，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能吃苦耐勞,，艱苦奮斗，有團(tuán)隊(duì)精神,。

4,、細(xì)心謹(jǐn)慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié),，防患于未然,。

5、擅長(zhǎng)手工制作,，熱愛生活,。

6,、興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng),。

7,、憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng),。

（二）,、我的缺點(diǎn)。

1,、注意力不集中,，有時(shí)做事不能一心一意。

2,、有時(shí)侯比較固執(zhí),，比較倔強(qiáng)，不見棺材不落淚,。

3,、有時(shí)候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定,，做事不夠干脆利落,。

4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳,，進(jìn)而影響更重要的事情，分不清主次,。

5,、太在乎別人的評(píng)價(jià)，意志不夠堅(jiān)定,，不夠堅(jiān)信自己,。

6、我的字寫得不好,，這也是一個(gè)缺點(diǎn),。

7、有時(shí)會(huì)很懶,，以自我為中心,。

8、社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富,，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠,，且沒有積極地去學(xué)習(xí)。

（三）,、決心,。

將不足改善,，讓優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)！

（四）,、格言,。

寵辱不驚，看庭前花開花落,；去留無(wú)意，觀天外云卷云舒,。

二,、環(huán)境分析。

（一）,、家庭分析,。

我出生在西北陜西寶雞的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生,，家庭條件一般,。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因?yàn)榧依锶擞X得醫(yī)生是神圣而崇高的,，而我本人又善良熱心,，喜歡幫助別人，所以就來(lái)到了醫(yī)科大,，走上了這條漫長(zhǎng)孤獨(dú)而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路,。

（二）、學(xué)校分析,。

我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院,，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會(huì)石家莊市，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué),，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂,。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院,、河北中醫(yī)學(xué)院,、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué),。20xx年,，在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。目前,，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī),、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué),。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件,。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院,、第四醫(yī)院,、口腔醫(yī)院等5所省級(jí)醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設(shè)病床8810張,。河北省人民醫(yī)院,、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，此外,，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地,。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心,，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心,。近年來(lái)，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對(duì)外文化,、學(xué)術(shù)交流的一個(gè)重要窗口,。

（三）、社會(huì)分析,。

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境污染,、食品安全,、高壓力等問(wèn)題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升,，越來(lái)越多的人意識(shí)到健康的重要性,，醫(yī)療服務(wù)越來(lái)越成為必需。20xx年我國(guó)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬(wàn)人,，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1.82人,，與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距,，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡,。可見中國(guó)醫(yī)生還是很少,。

（一）,、主要課程。

系統(tǒng)解剖學(xué),、組織胚胎學(xué),、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué),、生物化學(xué),、病理學(xué),、藥理學(xué)、物理診斷學(xué),、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué),、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué),、外科學(xué),、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué),、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué),、醫(yī)學(xué)心理學(xué),、大學(xué)英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué),、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué),、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué),、腫瘤放射治療學(xué),、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué),、介入放射學(xué)等等,。

（二）、培養(yǎng)目標(biāo),。

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實(shí),、知識(shí)面寬,、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,，具有創(chuàng)新精神,，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才,。

（三）,、基本要求。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué),、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),，受到常規(guī)放射學(xué)、ct,、核磁共振,、dsa、超聲學(xué),、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,，具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

（四）,、就業(yè)前景,。

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可報(bào)考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造,；可在各級(jí)各類醫(yī)院,、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療,、教學(xué),、科研等工作。

（五）,、就業(yè)現(xiàn)狀,。

1、畢業(yè)人數(shù)在增加,，就業(yè)難度逐漸加大,。

2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過(guò)高,。

3,、畢業(yè)生供需矛盾。

（六）,、理想,。

1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成大學(xué)所開的專業(yè)課程,，做好在醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作,，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。

2,、長(zhǎng)期學(xué)業(yè)目標(biāo)：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭(zhēng)取進(jìn)入三甲醫(yī)院,。

3,、人生理想：成為引領(lǐng)時(shí)代的影像高級(jí)技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù),，爭(zhēng)做一名對(duì)社會(huì)有用的好公民,。

五、結(jié)束語(yǔ),。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空，只有實(shí)踐的目標(biāo)才是有意義有價(jià)值的,。然而現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人的心都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,。未來(lái),，要靠自己去打拼！

作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們鍛煉的技巧,，所以要加強(qiáng)實(shí)踐,。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),，很多臨床經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的,。

對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人,，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,，利用自己的年輕給自己充電,。包括：思維能力、動(dòng)手能力,、組織能力,、交往能力、管理能力,、綜合能力,、創(chuàng)造能力，等等,。

專業(yè)：醫(yī)學(xué)影像學(xué),。

班級(jí)：20xx級(jí)影像班1小班。

學(xué)號(hào)：11****,。

姓名：楊**,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇八

如果我們能結(jié)合自身優(yōu)缺點(diǎn)做好一份完備的職業(yè)規(guī)劃，將是我們未來(lái)發(fā)展的一份財(cái)富,，借助它我們能解決很多在未來(lái)就業(yè)道路上可能會(huì)遇到的問(wèn)題,，也有利于我們完善自身。

總的來(lái)說(shuō)我是一個(gè)比較懶的人,，不到最后一刻不做事,，很多時(shí)候也是只有三分鐘熱度，缺乏恒心;但我也是一個(gè)決定了要做就會(huì)不顧一切的做好它的人,，只要是做自己喜歡做的事情,，就會(huì)很有耐心的干下去;自身比較喜歡沉默跟安靜。至于親友的評(píng)價(jià)：一個(gè)信奉沉默是金,、干不了精細(xì)活,、有耐心、容易激動(dòng)與感傷的人,。

對(duì)于圖形圖像制作這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō),，就業(yè)面很廣。可以面向廣告公司,、室內(nèi)裝橫設(shè)計(jì)公司,、建筑設(shè)計(jì)院、新聞媒介廣告部門,、網(wǎng)絡(luò)科技公司,、企事業(yè)單位等進(jìn)行廣告策劃創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì),、效果圖設(shè)計(jì)制作,、平面宣傳設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫制作,、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作等工作,。

雖然本人比較喜歡動(dòng)畫類工作，但結(jié)合自身能力考慮,，我選定我未來(lái)的就業(yè)方向是平面宣傳設(shè)計(jì)或網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作,。

現(xiàn)在是一個(gè)商業(yè)時(shí)代，商品要銷售得好就必須要有一個(gè)能吸引顧客興趣的好的廣告宣傳,，而且這也是每件商品的銷售成功都必須要經(jīng)歷的步驟,。也可以這樣說(shuō)，好的商品宣傳廣告決定了商品的銷售命運(yùn)和未來(lái),?；叵胍幌拢?dāng)初可口可樂公司在阿拉伯世界的宣傳廣告,，就可以預(yù)先知道可口可樂在阿拉伯世界銷售量不會(huì)很大,，甚至銷售不了，因?yàn)樗膹V告設(shè)計(jì)者沒有考慮到阿拉伯人的傳統(tǒng)風(fēng)俗,。因此可見一個(gè)好的宣傳廣告足以影響商品的銷售額并決定它的銷售未來(lái),。

只要有交通,就需要戶外廣告宣傳,就需要更多的廣告公從業(yè)人員.所以,平面設(shè)計(jì),印前設(shè)計(jì),印前制作永遠(yuǎn)都不會(huì)淘汰,而只會(huì)越發(fā)展越好.平面設(shè)計(jì)師應(yīng)用視覺傳達(dá)的專業(yè)知識(shí),能在企事業(yè)單位,、專門設(shè)計(jì)部門,、科研單位從事廣告設(shè)計(jì)、包裝與產(chǎn)品設(shè)計(jì),、書籍設(shè)計(jì)與印刷展示設(shè)計(jì),、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì),?？梢詮氖聫V告公司、企劃公司,、圖文設(shè)計(jì)公司,、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作.以及報(bào)紙、雜志,、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè).

由此可見,，平面宣傳設(shè)計(jì)制作的未來(lái)發(fā)展前景還是很光明的。

無(wú)論是平面宣傳設(shè)計(jì)制作還是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作,，都需要有無(wú)限的創(chuàng)意與商業(yè)頭腦,。兩者都需要有一定的美術(shù)功底、潮流眼光,、過(guò)硬的專業(yè)技能等,，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)不能忽視對(duì)社會(huì)的了解，也不能忽視對(duì)自身美感的培養(yǎng),。平面宣傳設(shè)計(jì)制作,，要熟悉了解平面軟件工具的應(yīng)用，如coreldraw,、fireworks等,，也要多開拓視野，接觸更多的新東西,、尋找新的靈感以便打破常規(guī),，創(chuàng)造出與眾不同的廣告，充分顯示創(chuàng)意,。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),。

制作要熟悉html(文本標(biāo)記語(yǔ)言)、span(布局),、cs,、javascript(腳本語(yǔ)言):還要非常熟悉網(wǎng)頁(yè)圖像編輯軟件如dreamweaver、hotdog,、photoshop,、fireworks等軟件。而且熟練掌控網(wǎng)頁(yè)制作工具并不一定能制造出好的網(wǎng)頁(yè),，制作者還必須具備一定的藝術(shù)能力,。

因此，在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)不能兩耳只聞窗內(nèi)事,，要多接觸社會(huì)以便對(duì)社會(huì)有更多的了解,、多培養(yǎng)自身的藝術(shù)審美能力，以養(yǎng)成一定的美感,、在空余時(shí)間多讀文學(xué)著作以養(yǎng)成一定的文字組織能力,、同時(shí)也要多讀藝術(shù)類的書，以培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的感覺,。

沒有航程會(huì)是一帆風(fēng)順的,，在征途中遇到或大或小的挫折是很正常的事,。這時(shí)就需要我們有一顆懂得堅(jiān)持的心、一種能透視未來(lái)發(fā)展前景的眼光,、一種能迅速找出問(wèn)題所在的能力,，最重要的是要在問(wèn)題擴(kuò)散大之前解決，最好就是在問(wèn)題出現(xiàn)之前解決掉,。

職業(yè)規(guī)劃就是用我們現(xiàn)在的想法為我們的未來(lái)職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,，以便我們?cè)趯?lái)能更好的達(dá)成理想。一份完善的職業(yè)規(guī)劃能住我們更好的回避風(fēng)險(xiǎn),。

在做完這分職業(yè)規(guī)劃之后我獲益良多,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有那么多知識(shí)沒掌握，還要為自己的未來(lái)自己的理想多花點(diǎn)功夫下去,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇九

大學(xué)生的就業(yè)也遇到了一些問(wèn)題,。但就業(yè)也不能因此而盲目。此時(shí)也需要先給自身定位再就業(yè),。

如果不幸失業(yè)沒什么大不了的,，首先要從心理上應(yīng)正視失業(yè)這一問(wèn)題，坦然地接受失業(yè)這個(gè)現(xiàn)實(shí),。很多人在失業(yè)后,，會(huì)怨公司怨領(lǐng)導(dǎo)、怨自己所學(xué)的專業(yè),，其實(shí)這種抱怨的意義并不大,，相反地會(huì)影響自己再就業(yè)的心情，因此調(diào)整好自己的心態(tài)是失業(yè)后首先要做的事情,。

其次,，在接受失業(yè)的現(xiàn)實(shí)以后，可以把重點(diǎn)放在盤點(diǎn)自己的商業(yè)價(jià)值上,，就是將自己以往的工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī),、所受的教育和培訓(xùn)，包括人脈關(guān)系等都統(tǒng)統(tǒng)整理一遍,，看看自己最能夠?yàn)槠髽I(yè)和社會(huì)做貢獻(xiàn)的地方在哪里,，找到自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，找到合理的職業(yè)定位,。最后第三步才是去求職,。此時(shí)如果你能在求職前為自己做個(gè)職業(yè)定位與規(guī)劃，往往能夠輕松找到求職路上的捷徑,。根據(jù)向陽(yáng)生涯的研究表明，職業(yè)咨詢與規(guī)劃的效用集中體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

1,、求職速度加快,。有了明確的職業(yè)定位后,，投簡(jiǎn)歷時(shí)就不必再盲目地做海投，人人都知道,，“有的放矢”,、“有所側(cè)重”地投遞簡(jiǎn)歷，求職的命中率會(huì)高出很多,。

2,、工作持久性增強(qiáng)。確定自己的職業(yè)興趣及發(fā)展方向后,，一旦找到自己喜歡和擅長(zhǎng)的工作,，工作的穩(wěn)定性能夠大大地提升，有利于職業(yè)生涯的穩(wěn)步發(fā)展,。

3,、工作滿意度更高。對(duì)于一份自己喜歡和認(rèn)同的工作,，在遇到困難時(shí),，因?yàn)閷?duì)工作有很高的認(rèn)可度，人們通常會(huì)迎刃而上,、主動(dòng)解決問(wèn)題,，漫無(wú)邊際的抱怨會(huì)得到大幅度的消減。

4,、充分提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。在深入了解自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)上，找到適合自己并能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的平臺(tái),，人們會(huì)努力提升各方面的技能要求,，激勵(lì)自己往更好的方向發(fā)展，讓職業(yè)生涯得到提升,。

5,、獲得更高的回報(bào)。理性規(guī)劃,、科學(xué)設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)后,，通過(guò)自己不懈努力和積極的工作表現(xiàn)，人們往往會(huì)容易出業(yè)績(jī),、出成果,，堅(jiān)定目標(biāo)毫不放松，升職與加薪是一種必然結(jié)果,。

在重新尋找工作的時(shí)候,，自我反省是最重要的，人們往往很容易看到自己的優(yōu)點(diǎn),，而忽視了自己的缺點(diǎn),，這時(shí)候可以借助家人和朋友,，通過(guò)與他們的交流來(lái)幫助自己反省。根據(jù)向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃咨詢公司目前的統(tǒng)計(jì),，金融危機(jī)發(fā)生以來(lái)的這幾個(gè)月,，在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的人群中，失業(yè)人群僅占28%,，72%的人是在職人員,。但是通常來(lái)說(shuō)，失業(yè)的人更需要對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行合理定位,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇十

自我分析：

1.自己興趣愛好大盤點(diǎn)：

2.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

3.自己劣勢(shì)盤點(diǎn)：

很難全面觀察問(wèn)題,，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見性;過(guò)于小心，容易勞累過(guò)度;不太懂得安排娛樂和放松來(lái)緩解壓力;不善于用非常規(guī)思路思考問(wèn)題,，邏輯思維不夠縝密;英語(yǔ)水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫作水平需要提高;樂于奉獻(xiàn),，甘愿做幕后人物。

4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

平易近人,，有親和力;有強(qiáng)烈的責(zé)任感;耐心且細(xì)心,，積極上進(jìn);健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想,，能認(rèn)真傾聽別人的心事;做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)，友善待人,，做事鍥而不舍,，勤于思考，考慮問(wèn)題全面,。

5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

所謂江山易改,，本性難移。有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,，且害怕別人在背后評(píng)論自己。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，使我少一份張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一份自信、激揚(yáng),，少一份沉默,、怯場(chǎng)。雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

2,、學(xué)習(xí)能力：

優(yōu)勢(shì)：刻苦,，積極進(jìn)取，樂觀向上,。

弱勢(shì)：工作,、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;口頭表達(dá)能力差;創(chuàng)新能力有待提高,。

3,、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度

優(yōu)勢(shì)：做事認(rèn)真、踏實(shí),，待人真誠(chéng),，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,， 優(yōu)勢(shì)因素;精力旺盛,、熱情、性情平和,、樂于助人忠誠(chéng),、責(zé)任心很強(qiáng)，工作和生活井然有序,，有責(zé)任心,、愛心，并且喜歡工作;心思細(xì)膩,，考慮問(wèn)題比較細(xì)致,、周到，做事時(shí)不拖拉,，能夠雷厲風(fēng)行,。

弱勢(shì)：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠,，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠;作決定的時(shí)候容易猶豫不決。工作中過(guò)于講究完美,，有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn),，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作;過(guò)于重視別人對(duì)自己提出的意見,。

期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,，而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感,、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計(jì)劃順利進(jìn)行,。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí),。

4,、與人交往能力：

優(yōu)勢(shì):樂于助人;民主的人際關(guān)系;親切、和藹,、平易近人

弱勢(shì)：對(duì)應(yīng)酬不感興趣,。

自我小結(jié)：

我的職業(yè)傾向?qū)儆谏鐣?huì)型(s)，人格特征：主要是樂于助人,、有責(zé)任心,、熱情、開朗,、友好,、善良、易于合作,。

mbti職業(yè)性格類型測(cè)試我的性格類型傾向是 istj (內(nèi)向 觸覺 思考 判斷)

字母對(duì)應(yīng)維度傾向

(e)外向 (i)內(nèi)向

(n)直覺 (s)觸覺

(f)情感 (t)思考

(j)判斷 (p)知覺

我的職業(yè)特征：

我的性格屬于職場(chǎng)模范類型,，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn),、責(zé)任,、實(shí)干。內(nèi)向,、安靜,、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界,，關(guān)注細(xì)節(jié),，以人為本，樂于奉獻(xiàn),，有同情心,，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則,、秩序的方式下生活,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇十一

教育近幾年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題凸顯，本研究從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育對(duì)象的特性分析入手,，結(jié)合我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃已有研究成果和職業(yè)生涯規(guī)劃教育開展的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步思考我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在的問(wèn)題，提出一些有價(jià)值的看法和建議,。

我國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育對(duì)象的特性分析開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，要對(duì)癥下藥，就必須細(xì)致分析大學(xué)生對(duì)象特征,。為此,，下面從國(guó)別差異,、當(dāng)前環(huán)境和歷史文化影響、大學(xué)生與職員,、學(xué)歷水平等方面分析我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)象的特性,。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育國(guó)別差異比較與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育起步晚,，職業(yè)規(guī)劃教育處于初級(jí)水平,。首先，發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)生涯規(guī)劃教育起始于基礎(chǔ)教育階段,，大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與自身的興趣,、職業(yè)理想,、職業(yè)目標(biāo)關(guān)聯(lián)性大；而我國(guó)職業(yè)生涯規(guī)劃教育很少有開始于大學(xué)教育前的,，多數(shù)入學(xué)專業(yè)選擇與興趣無(wú)關(guān),，純粹為了升學(xué)、盲從選擇專業(yè),、父母,、老師意愿等造成了對(duì)自己所學(xué)不感興趣,，有的學(xué)生甚至對(duì)未來(lái)茫然,。其次，發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)生涯規(guī)劃教育具有系統(tǒng)性,、專業(yè)性,、多樣性，我國(guó)目前很多高校沒有將大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃納入教育內(nèi)容，即使有也是淺嘗輒止,，處于初級(jí)水平,。

大學(xué)生與職員差異比較職業(yè)生涯規(guī)劃最初起源于企業(yè)，針對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn),。企業(yè)員工培訓(xùn)多是為了讓員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)目標(biāo)相一致,，同時(shí)對(duì)部分員工崗位作出調(diào)整，員工又在其崗位上具有實(shí)踐經(jīng)歷,，因此，能夠更清晰地判斷員工的職業(yè)潛能,，生涯目標(biāo)更為明確,，發(fā)展路徑更為具體。而大學(xué)生是準(zhǔn)職業(yè)者,。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是為職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備,，大學(xué)生活要經(jīng)歷飛速成長(zhǎng)，其人生觀,、價(jià)值觀,、能力、素養(yǎng)等變化與否和變化程度不一,，大學(xué)生沒有長(zhǎng)時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn),，所以大學(xué)生更具有可塑性，職業(yè)發(fā)展更具有不確定性特點(diǎn),。職業(yè)生涯規(guī)劃教育要體現(xiàn)變動(dòng)性,，也更需注重引導(dǎo)性。

受教育水平差異比較與沒有接受過(guò)大學(xué)教育的人相比,，大學(xué)生是知識(shí)文化掌握較多者,，更有理想和抱負(fù)，綜合素質(zhì)高,，肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任大,，大學(xué)生是知識(shí)文化、能力素質(zhì)較高的勞動(dòng)者,。所以,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育應(yīng)把大學(xué)生的人生理想、社會(huì)發(fā)展,，大學(xué)生的個(gè)人現(xiàn)狀和社會(huì)形勢(shì)結(jié)合起來(lái),，短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，職業(yè)目標(biāo)和人生目標(biāo)兼顧,。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的幾點(diǎn)思考意見把握了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育對(duì)象的特殊性,，根據(jù)大學(xué)生職業(yè)生涯教育的現(xiàn)狀,，結(jié)合相關(guān)研究成果，下面提出當(dāng)前或者今后開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的幾點(diǎn)建議,。

職業(yè)生涯規(guī)劃不能等同于就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)屬于職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)部分,，大學(xué)生就業(yè)只是職業(yè)生涯規(guī)劃的階段性目標(biāo)，而職業(yè)生涯規(guī)劃教育涵蓋的范圍,、內(nèi)容更多,。其包括自我認(rèn)知、認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境,、確立畢業(yè)時(shí)就業(yè)和生涯長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo),制定詳細(xì),、具體可行性計(jì)劃，如何為職業(yè)做準(zhǔn)備（大學(xué)學(xué)習(xí)生活安排）等,。職業(yè)生涯規(guī)劃教育不是就業(yè)集訓(xùn)班,，也不是大學(xué)后教育訓(xùn)練營(yíng)，應(yīng)該貫穿大學(xué)教育的始終,，且是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的引領(lǐng)作用大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，要不背離大學(xué)之精神和大學(xué)教育的目的，職業(yè)生涯規(guī)劃教育既要規(guī)劃大學(xué)生的生存道路,，更要規(guī)劃大學(xué)生的人生目標(biāo),，發(fā)揮引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的作用，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起向?qū)ё饔?。千萬(wàn)不可把大學(xué)變?yōu)榧夹g(shù)培訓(xùn)堂,，大學(xué)教育變?yōu)榭甲C教育。每個(gè)老師都要發(fā)揮引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的作用,，并教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的效果是全體教師的共同作用的結(jié)果。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃教育要特別培養(yǎng)大學(xué)生幾個(gè)意識(shí)和幾方面的能力,。意識(shí)包括生存意識(shí),、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí),、健康意識(shí),；能力主要包括自我認(rèn)知能力、認(rèn)識(shí)環(huán)境的能力,、抉擇能力,、計(jì)劃能力、學(xué)習(xí)能力,。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育要增加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行崗位勝任力特征分析等,，培養(yǎng)大學(xué)生了解社會(huì)和職業(yè)的能力，需要指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑，如深入調(diào)查,、躬身實(shí)踐,，社會(huì)階層有關(guān)的書本學(xué)習(xí)等。從而結(jié)合自身特色,，知己知彼,，然后確定職業(yè)目標(biāo)，并做就業(yè)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

專業(yè)化的教師隊(duì)伍建設(shè)通過(guò)梳理大學(xué)生職業(yè)生涯教育的內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo),，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的引領(lǐng)作用，認(rèn)為專業(yè)化的任課教師應(yīng)具備以下要求：

（1）擁有心理學(xué),、人力資源管理等專業(yè)的理論知識(shí)背景,；

（2）了解社會(huì)、對(duì)社會(huì)形勢(shì)有準(zhǔn)確的把握,，并能夠指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查,、實(shí)踐的能力；

（3）分析能力,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，能夠靈活處理課堂；

（4）個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的能力,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇十二

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)未來(lái)要從事的職業(yè)和要實(shí)現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)的方向性規(guī)劃,。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以刺激他們學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，使他們能夠取得進(jìn)展,，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。然而,，由于大學(xué)生自身的特點(diǎn),，如情緒波動(dòng)大，行為意志薄弱,，容易產(chǎn)生心理沖突和職業(yè)前景高等,，目前的就業(yè)形勢(shì)并不十分樂觀。在這種情況下,，如果你對(duì)自己和周圍沒有清晰的認(rèn)識(shí),，就很容易迷失方向，失去信心,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的未來(lái)發(fā)展具有重要意義。

（一）自身重視不夠,，職業(yè)生涯規(guī)劃觀念淡薄,。

調(diào)查顯示,，近63%的學(xué)生沒有認(rèn)真做過(guò)自我職業(yè)生涯規(guī)劃書，約16%的學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃沒有意義,，78%的大學(xué)生對(duì)規(guī)劃只有一些模糊的想法,，認(rèn)為不關(guān)注未來(lái)的事情，忽視職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程和動(dòng)態(tài),。畢業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)不足，錯(cuò)過(guò)了職業(yè)規(guī)劃下有針對(duì)性,、有計(jì)劃的人生發(fā)展的大好機(jī)會(huì),。

（二）缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃理論指導(dǎo)。

目前,，一些高校已經(jīng)開始重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，但普及力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，普及工作還比較滯后,。據(jù)調(diào)查,，許多學(xué)生反映，他們所在的高校沒有這種專業(yè)課程,，但偶爾會(huì)有關(guān)于這種課程的講座,。從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，高校并沒有有效地向大學(xué)生普及職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí),。

（三）急功近利,，期望值高。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)持功利主義態(tài)度。許多學(xué)生在就業(yè)時(shí)表示希望能在短時(shí)間內(nèi)成為監(jiān)事,、董事等高級(jí)職位,，其中超過(guò)30%的人期望月薪數(shù)萬(wàn)元。這些反映出很多大學(xué)生不考慮自己的實(shí)際情況,，有盲目的過(guò)高期望,。這樣的職業(yè)規(guī)劃對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)顯然是不現(xiàn)實(shí)的，最終會(huì)導(dǎo)致失望感和失敗感的增加,。

（d）缺乏獨(dú)立決策能力,，專業(yè)選擇與個(gè)人脫節(jié)。

據(jù)調(diào)查,，43%的學(xué)生選擇自己的職業(yè),，而這43%的學(xué)生在決策過(guò)程中大多缺乏對(duì)職場(chǎng)的系統(tǒng)研究。以自己的一知半解,，幾乎不考慮個(gè)人興趣,、性格特點(diǎn),、職業(yè)特點(diǎn)等。剩下的大部分是通過(guò)老師家長(zhǎng)意見和被調(diào)走等,。,，造成了學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前對(duì)職業(yè)生涯的認(rèn)知和行動(dòng)能力的極大缺失。結(jié)果被選成了自己不了解甚至不喜歡的專業(yè),，導(dǎo)致了很多職業(yè)選擇上的困惑,。

（1）學(xué)生。

1,、合理定位,，積極面對(duì)。在求職中,，同學(xué)們要給自己一個(gè)合理正確的定位,，而不是一味追求高收入，期望值要符合市場(chǎng)行情,。與此同時(shí),，我們應(yīng)該清楚地看到當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。在就業(yè)形勢(shì)不夠樂觀的時(shí)候,，要能接受先就業(yè)后擇業(yè)的心態(tài),。

2、了解自己,，增強(qiáng)自信,。在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)，我們應(yīng)該樹立自信,，拋棄自卑,。要有勇往直前的精神和不怕失敗的思想品質(zhì)，才能在求職中有一個(gè)健康的心理,。

3,、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展要求大學(xué)生具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。所以大學(xué)生需要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，把自己的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),，為以后就業(yè)打好基礎(chǔ)。在建立合理知識(shí)結(jié)構(gòu)的過(guò)程中,，需要不斷儲(chǔ)備知識(shí)以擴(kuò)充知識(shí)庫(kù),，同時(shí)避免盲目學(xué)習(xí)和擴(kuò)充，使自己掌握的知識(shí)與專業(yè)崗位相適應(yīng),，提升專業(yè)崗位能力,。

4,、提高承受能力和心理素質(zhì)。在當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)前景不樂觀的前提下,，大學(xué)生在求職過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難,。這時(shí)候一定不要害怕，要認(rèn)真分析自己失敗的原因,，找出關(guān)鍵問(wèn)題,。我們要堅(jiān)定信心，不斷調(diào)整狀態(tài),，適應(yīng)市場(chǎng)的需要,。

5、調(diào)整就業(yè)預(yù)期,，樹立正確的就業(yè)觀,。畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)的期望值要與當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)相適應(yīng)，不能期望過(guò)高或過(guò)低,。同時(shí),，在選擇工作時(shí)，要仔細(xì)了解社會(huì)對(duì)自己專業(yè)的需求,，然后結(jié)合自己的專業(yè)興趣,、專業(yè)特長(zhǎng)、實(shí)踐能力等,。來(lái)決定我們的職業(yè)期望,。在選擇工作時(shí)，我們應(yīng)該利用自己的優(yōu)勢(shì),，選擇社會(huì)的需求來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

（2）學(xué)校。

1,、地方高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。要充分認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯對(duì)大學(xué)生發(fā)展的重要性,，高校不僅要為大學(xué)生提供就業(yè)信息，還要為大學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),。每個(gè)大學(xué)生知道如何規(guī)劃和發(fā)展自己的職業(yè)生涯是最好的,。學(xué)校最好有一批專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃人員，他們有豐富的人力資源開發(fā)與管理知識(shí),，精通心理評(píng)估等技能,，這樣可以實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃教育，而不是流于形式,。

2,、高校要為大學(xué)生提供參加職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，讓他們更多地了解社會(huì)和職業(yè)趨勢(shì)，學(xué)習(xí)職業(yè)技能,，積極,、熱情、負(fù)責(zé)地參與自己的職業(yè)規(guī)劃,，做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),。

對(duì)于大學(xué)生而言，職業(yè)規(guī)劃影響著他們未來(lái)的職業(yè)生涯和發(fā)展前景,。大學(xué)生要加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)自己，根據(jù)實(shí)際情況制定自己的職業(yè)規(guī)劃,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程指導(dǎo),，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，為自己做一本成功的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的職業(yè)追求,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇十三

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，今年各高校都積極為大學(xué)生提供就業(yè)信息,，采取措施有效提高學(xué)生的就業(yè)能力。3月31日,，記者從北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院召開“20xx屆畢業(yè)生就業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)”上了解到,，北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院在三年級(jí)就開始把“職業(yè)規(guī)劃課程”設(shè)為公共必修課。

據(jù)北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院書記李武介紹,，20xx年嘉華學(xué)院畢業(yè)生572人,，就業(yè)率達(dá)90%，其中有70名畢業(yè)生簽訂了三方協(xié)議,，占畢業(yè)生總數(shù)的12.2%,。20xx年有1144名畢業(yè)生，以目前的現(xiàn)狀來(lái)看,，估計(jì)就業(yè)率要降低,，但70%還是能達(dá)到，3月份,，就中國(guó)銀行北京銀行就要走了我們90多名學(xué)生,。

李武說(shuō)，學(xué)院為學(xué)生每年兩場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì),，3月31日舉行的“20xx屆畢業(yè)生就業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)”就是其中一場(chǎng),。

記者在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到，約50家企業(yè)進(jìn)入招聘現(xiàn)場(chǎng),，有1000多名學(xué)生參加了此次招聘洽談會(huì),。許多學(xué)生都想抓住這次機(jī)會(huì),，積極應(yīng)聘，爭(zhēng)取在畢業(yè)前找到一份滿意的工作,。

李武說(shuō),，為提高大學(xué)生求職技巧。這兩年以來(lái),，學(xué)院連續(xù)舉辦了幾次“模擬招聘會(huì)”,給大學(xué)生們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)前的預(yù)熱,。通過(guò)讓同學(xué)們提前參加“招聘”，可以讓他們提前感受招聘現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,，更好地了解企業(yè)的需求動(dòng)向,讓理論與現(xiàn)實(shí)有效地結(jié)合起來(lái),，并尋找出自己的差距。

據(jù)了解,，嘉華學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)與北京市教委,、市人事局及主要的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)的鏈接、登錄便捷,，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息,、就業(yè)市場(chǎng)、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)化,。重視遠(yuǎn)程“面試”與網(wǎng)上“雙選”,，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生有形市場(chǎng)與無(wú)形市場(chǎng)的結(jié)合。

北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)樊江濤說(shuō),，在三年級(jí)的學(xué)生中開設(shè)《職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)》必修課,。32學(xué)時(shí)，2學(xué)分,，專門聘請(qǐng)著名就業(yè)指導(dǎo)專家北京工商大學(xué)林永和教授授課,。課程內(nèi)容包括：就業(yè)觀教育、職業(yè)道德教育,、創(chuàng)業(yè)教育,、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、求職技能教育,、職業(yè)能力測(cè)試(有專門的測(cè)試軟件)等,。

樊江濤介紹，課程形式以課堂講授,、模擬招聘,、企業(yè)家講座等為主。如每周的的企業(yè)家講座很受學(xué)生歡迎,，企業(yè)家以自己的經(jīng)歷，通過(guò)生動(dòng)的案例,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng),，解決學(xué)生的職業(yè)困惑,，開展職業(yè)生涯個(gè)性化咨詢服務(wù)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才指點(diǎn)迷津,、指引方向,。

樊江濤說(shuō)，學(xué)院對(duì)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)全程化,，建立學(xué)校一至四年級(jí)科學(xué),、系統(tǒng)、規(guī)范的就業(yè)指導(dǎo)體系,。

樊江濤介紹,，學(xué)院以個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)為努力方向，為學(xué)生提供一對(duì)一的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),。主要體現(xiàn)在,，輔導(dǎo)員、班主任要建立規(guī)范的畢業(yè)生就業(yè)檔案,，根據(jù)每位學(xué)生面臨的不同問(wèn)題,，做到“對(duì)癥下藥”，并對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),、推薦以及就業(yè)進(jìn)程和落實(shí)去向記錄,。

北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院財(cái)管系教授楊鑫說(shuō)，為了幫助大學(xué)生形成一種更加自覺的職業(yè)規(guī)劃的能力,，嘉華學(xué)院在新生的入學(xué)教育時(shí),，就對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃,、就業(yè)形勢(shì)等專題教育,；使學(xué)生更早地了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求，正確地認(rèn)識(shí)自我,，及早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性的提高。

樊江濤說(shuō),，學(xué)院構(gòu)建“全員化”的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)格局,，充分動(dòng)員全體教職員工參與就業(yè)工作，千方百計(jì)為畢業(yè)生,，特別是為受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響較大專業(yè)的畢業(yè)生收集崗位信息,；重視發(fā)揮畢業(yè)生家長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,；充分動(dòng)員學(xué)生黨員、學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)等各類學(xué)生組織做好采集就業(yè)信息,、開展就業(yè)教育和畢業(yè)教育等工作,。

樊江濤介紹，學(xué)院注重發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，專門成立學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)組織——就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì),，讓學(xué)生自發(fā)開展宣傳、就業(yè)活動(dòng),、聯(lián)系實(shí)習(xí)單位等,；在教師的指導(dǎo)下，辦校內(nèi)刊物《就業(yè)指導(dǎo)報(bào)》,，分發(fā)給一至四年級(jí),，每個(gè)學(xué)生宿舍兩張；從第一屆畢業(yè)生開始成立校友會(huì),，辦《嘉華校友》期刊,，每學(xué)期1期，郵寄給所有畢業(yè)生,，加強(qiáng)和校友的聯(lián)系,。同時(shí)，聯(lián)系老校友回校做就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇十四

我喜歡從事高效有序性的工作,，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令,，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,，習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示,。通常忠誠(chéng),、可靠、自我控制能力強(qiáng),。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng),，也不喜歡在工作中與別人形成過(guò)于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成,。

通過(guò)的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析,，了解到自己有著較高的基本智能，有著優(yōu)良的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通能力,，同時(shí)也具備了優(yōu)良的人文素養(yǎng)和交際能力,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求,。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任,。

(三)個(gè)人特質(zhì),。

我為人較寬容，能包容別人過(guò)失,，并忘記不開心的事情,，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響,，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善,，當(dāng)不開心的時(shí)候,，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒,，有一定的自我防衛(wèi),，會(huì)從實(shí)際出發(fā)，思考分析問(wèn)題要害,。比較穩(wěn)重,，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物,，喜歡創(chuàng)造,，不喜歡生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂于做與日常不同的事,。

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向,、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。

(五)勝任能力,。

我的優(yōu)勢(shì)能力主要在于推理能力,、文字組織表達(dá)能力、敏知能力,、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力,、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷,，對(duì)事情考慮到太細(xì),，到起了相反的作用。

(一)家庭環(huán)境分析,。

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚優(yōu)良,家里基本上不能提夠一些有利的條件,，所以凡事都得靠自己去打拼。另外,，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹,。父母的受教育程度不高，但為人誠(chéng)實(shí)通情達(dá)理,，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立,，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭,。

(二)學(xué)校環(huán)境分析,。

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,，重視對(duì)外交流與合作,，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新,，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等優(yōu)良并十分有力的外部條件,，特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富,，上課生動(dòng)靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn),，提前我為我們的職場(chǎng)所須注意事項(xiàng)上了一課,。

(三)社會(huì)環(huán)境分析。

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確,，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì),。

會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè),，它的入職門檻相對(duì)比較低，難就難在以后的發(fā)展,。想要得到好的發(fā)展,，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,，開拓自己的知識(shí)面,。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是,，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的,。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的,，同時(shí),，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景,。

會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向:。

第一種是“做會(huì)計(jì)的”,，即從事會(huì)計(jì)核算,、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員，全國(guó)大約有1200萬(wàn)人,，其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的,，全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。

第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人,。

第四種是“研究會(huì)計(jì)的”,，全國(guó)估計(jì)不超過(guò)3萬(wàn)人。

廈門作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地,，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來(lái)，工業(yè)有一定基礎(chǔ),，文化教育比較發(fā)達(dá),，其建設(shè)具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重優(yōu)良的投資環(huán)境，中國(guó)加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來(lái)更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間,。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔,。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市,。

(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出:。

優(yōu)勢(shì)因素(s),。

弱勢(shì)因素(w),。

內(nèi)部環(huán)境因素。

一定的會(huì)計(jì),、計(jì)算機(jī)水平;涉及會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí);,。

對(duì)數(shù)字較敏感。

交際能力有待提高;,。

對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深,。

機(jī)會(huì)因素(o)。

威脅因素(t),。

外部環(huán)境因素,。

會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道廣。

人才供過(guò)于求,，競(jìng)爭(zhēng)激烈;,。

市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)人才提出高要求。

(二)結(jié)論,。

職業(yè)目標(biāo),。

將來(lái)從事會(huì)計(jì)職業(yè),。

職業(yè)發(fā)展策略。

進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展),。

職業(yè)發(fā)展路徑,。

實(shí)務(wù)路線--管理路線。

具體路徑,。

一般會(huì)計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作,，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)負(fù)責(zé)人,。

根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃,，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件，并在大學(xué)階段開始實(shí)施,。

(一)短期計(jì)劃(大學(xué)),。

1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年。

2.總目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會(huì)實(shí)踐,。

3.分目標(biāo):學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的基本知識(shí),。英語(yǔ)考級(jí)主動(dòng)復(fù)習(xí),，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)四級(jí),，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí),。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書籍,。假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

4.策略和措施:20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書及英語(yǔ)四級(jí)證書;20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書,，并參與暑期實(shí)踐;20xx年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門并爭(zhēng)取通過(guò),，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目,，完成論文答辯,，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。

(二)中期計(jì)劃(畢業(yè)之后的五年計(jì)劃),。

1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年,。

2.總目標(biāo):進(jìn)入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa,，為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備,，成家立業(yè)。

3.分目標(biāo):進(jìn)入外貿(mào)企業(yè),，開始基礎(chǔ)工作;努力看書,，考上cpa;在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí),，培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由搞對(duì)象，找到最適合自己的人組建家庭,，孝敬父母,，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣。

4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)a>,。

(三)長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年),。

1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年。

2.總目標(biāo):從事管理工作,，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者;經(jīng)營(yíng)好自己的家庭和生活并開始回報(bào)社會(huì),。

3.分目標(biāo):生兒育女，重視兒女的身心健康教育,，并重其文化素養(yǎng),，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其提供優(yōu)良的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者,，并在管理過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀,，深得民心;服務(wù)大眾，回報(bào)社會(huì),，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右,。

4.策略和措施:為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),，多走訪高校;建立自己的基金會(huì),，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。

1.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估,。

2.職業(yè)路徑評(píng)估,。

3.實(shí)施策略評(píng)估。

如果在進(jìn)行過(guò)得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中理想,，我就重新定位,，分析，并找到更好的實(shí)施方案,。

4.其它因素評(píng)估,。

如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L(zhǎng);如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,，那么要先嘗試和上級(jí)溝通,，如若不行，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職,?？傊?，我將立足實(shí)際深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹(jǐn)重的選擇,。

5.時(shí)間評(píng)估,。

一般情況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

人不可以沒有理想,，也不可以沒有目標(biāo),。優(yōu)良的開端是成功的一半。現(xiàn)在完成根據(jù)我目前實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo),，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我希望自己在工作方面做得出色,，敬重自己的崗位,，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，盡自己最大的力量改變一些社會(huì)上不公正的事情,，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也希望有個(gè)幸福美滿的家庭,，因?yàn)槠狡降攀钦?，健健康康才是福?/p>

我將會(huì)一如既往地向前探索著,，走出自己的人生,，走出自己的輝煌。

1.題目的內(nèi)容,。

(1)寫下你的名字,。

首先要寫下你的姓名，從題目可以看出是誰(shuí)的職業(yè)生涯規(guī)劃,?？赡苣阋呀?jīng)無(wú)數(shù)次寫過(guò)你的姓名，但這次卻擁有特別的意義:你開始規(guī)劃你的人生!

(2)規(guī)劃年限,。

題目中最難寫的是確定“幾年”,，是階段性的還是終生的。職業(yè)生涯規(guī)劃中的年限是目前可以確定的最主要目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí)間,，可以是兩,、三年，也可以是十幾年、幾十年,。

(3)起止日期

何時(shí)開始,，到何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。開始日期要詳細(xì)到年,、月,、日，終止日期可以到年

(4)年齡跨度,。

年齡跨度是指從多少歲至多少歲,。

1998年9月1日——20xx年38歲~48歲。

或者:,。

1998年9月1日——20xx年38歲~68歲,。

2.具體說(shuō)明。

題目的這種寫法,，反映職業(yè)生涯個(gè)性化的特征和時(shí)間坐標(biāo)原則,。

建議第一次寫職業(yè)生涯規(guī)劃的人，規(guī)劃年限不要寫很長(zhǎng),，因?yàn)槭翘幱诼殬I(yè)生涯初期的年輕人,，比如剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生或者參加工作剛剛幾年的人，可以寫兩至三年的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇十五

人的心理特征對(duì)人從事職業(yè)有很大的影響,。同時(shí)，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異,，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài),。所以，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前,，必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力,、記憶力,、創(chuàng)造力、理解力等水平,，做事是否敏捷?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何,，是擇業(yè)的先決條件之一。當(dāng)然,，對(duì)自己狀態(tài)的判斷非常難辦,，可以請(qǐng)求他人，如父母或咨詢機(jī)構(gòu),，來(lái)實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”,。

在擇業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：我有沒有音樂,、美術(shù),、舞蹈等藝術(shù)特長(zhǎng),，勞動(dòng)技能強(qiáng)不強(qiáng)?有沒有雄辯的特長(zhǎng)?有沒有數(shù)理精算的特長(zhǎng)?與人交際的能力如何?有沒有領(lǐng)袖、組織的特長(zhǎng)?只有弄清楚自己所具有的特殊能力,，才能更準(zhǔn)確地設(shè)計(jì),、規(guī)劃自己的職業(yè)。例如：性情,、記憶力強(qiáng),、論辯力強(qiáng)、判斷敏捷,、思想周密,、擅長(zhǎng)雄辯，就可以選擇律師職業(yè),。根據(jù)自己特殊能力,，青年人擇業(yè)必須“量力而行”。

青年大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中,，要充分考慮自己對(duì)家庭的責(zé)任,。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè)？這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟(jì)上允許,，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇十六

gregmckeown,《紐約時(shí)報(bào)》最暢銷作家，畢業(yè)于哈佛大學(xué),、肯尼迪政治學(xué)院,。

一次一位客戶在回答我的問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“哎，格雷,，這生活忙得我都沒時(shí)間去思考了!”他這么一句題外話道出了我們不少人的心聲,。換句話說(shuō)，我們花了很多精力和時(shí)間為事業(yè)奮斗,，卻忽視了去思考它,。

為了避免這個(gè)圈套，我強(qiáng)烈建議找個(gè)時(shí)間,，或者在假期里,，花上那么幾個(gè)小時(shí)，按照如下幾個(gè)步驟來(lái)分析一下自己的事業(yè),。

第一步：重新審視過(guò)去的12個(gè)月,。

把每個(gè)月分開，逐個(gè)分析,。再列一個(gè)表格,，填上你的時(shí)間分配：包括你做的主要項(xiàng)目、職責(zé)和成就。這一步?jīng)]必要搞得很復(fù)雜,。

第二步："有什么新變化?",。

第三步：?jiǎn)栕约?如果我愿意做任何事，我職業(yè)發(fā)展下一步會(huì)怎么做?",。

在摒除一切妨礙你的負(fù)面聲音后去頭腦風(fēng)暴,。把腦袋里所有的點(diǎn)子一一寫下來(lái)。

第四步：回過(guò)頭多花點(diǎn)兒心思在第三步上,。

很多時(shí)候我們將大腦中的次優(yōu)選擇用于職業(yè)規(guī)劃,。我們能感知到我們最鐘愛的事業(yè)是什么，但很快又把它放到一邊,。為什么呢?一般來(lái)說(shuō)這是因?yàn)樗磺袑?shí)際(這玩意兒賺不了錢),，我明白賺錢很重要，但很多時(shí)候我們也因?yàn)樘绶艞壎e(cuò)過(guò)許多不錯(cuò)的機(jī)會(huì),。

第五步：寫下未來(lái)12個(gè)月的6個(gè)目標(biāo),。

列出你明年工作中最想完成的6個(gè)目標(biāo)并將它們按優(yōu)先級(jí)排列。

第六步：去掉后五個(gè)目標(biāo),。

當(dāng)你真正回到漩渦般的工作中,，這僅存的事業(yè)目標(biāo)將如"指南針"般為你指明方向。

第七步：為這個(gè)月做一份行動(dòng)計(jì)劃,。

做一份接下來(lái)的三到四周你期望迅速完成的成就的清單,。

第八步：決定你要對(duì)哪些事說(shuō)不。

列一個(gè)清單,，枚舉出會(huì)阻礙你完成那個(gè)僅存事業(yè)目標(biāo)的看似“好”的小目標(biāo),，并思考如何取舍。

愛默生說(shuō)過(guò)："之所以會(huì)亡國(guó)和破產(chǎn),，是因?yàn)樗麄儾粚Ｗ⒂谧约旱闹饕繕?biāo),，總是見異思遷。",。

我從很多年以前就遵循這些個(gè)步驟,，毫不夸張地說(shuō)，它改變了我的生活,。

我通過(guò)它獲得的洞察力讓我離開法學(xué)院，離開英格蘭,，遠(yuǎn)走美利堅(jiān),，并開始了我的教師、作者生涯,。你在閱讀這篇文章正是因?yàn)槲耶?dāng)初作出了這個(gè)決定,。這個(gè)決定是我人生中最重要的事業(yè)選擇。

磨刀不誤砍柴工，在接下來(lái)的幾周里,，花上兩個(gè)小時(shí)動(dòng)動(dòng)腦子,，可以輕易地提升你接下來(lái)8760個(gè)小時(shí)(一年)的生活質(zhì)量，這作用甚至更長(zhǎng)久,。畢竟,，如果你自己不做事業(yè)規(guī)劃，你不可能找到任何方向,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體格式篇十七

畢業(yè)越來(lái)越近,，面對(duì)史上最難就業(yè)年，很多高校畢業(yè)生欣然找到了自己的理想工作,，但也有很多人依然惆悵徘徊在就業(yè)的路途中,。應(yīng)對(duì)畢業(yè)季，高校畢業(yè)生們除了要拓寬自己的就業(yè)范圍和渠道,，降低自己的就業(yè)門檻之外,，專家也提醒，面對(duì)如今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，大學(xué)生在校期間做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)于畢業(yè)找工作尤為重要,。

懷揣著夢(mèng)想做事。

今年22歲的孫同學(xué)是四川大學(xué)金融工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，目前就職于西安一家很不錯(cuò)的信托公司,，年薪幾十萬(wàn)。提及找工作,，孫同學(xué)并沒有覺得有什么困難,，他認(rèn)為自己一直是按照自己的規(guī)劃在尋找人生的方向，對(duì)于目前這個(gè)讓很多畢業(yè)生羨慕的工作,，孫同學(xué)認(rèn)為這只是一個(gè)水到渠成的結(jié)果,。

他告訴記者，大一入學(xué)他就積極投身于學(xué)生會(huì),，參加各種比賽,，比如挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃大賽等，充實(shí)自己的能力,，拓展自己的社交圈,。大二大三，孫同學(xué)將自己的主要精力放在了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的興趣愛好上,。他說(shuō)道：“能夠有一種東西一直讓自己喜歡不容易,，將這種興趣愛好得到最大的發(fā)展也是我的人生規(guī)劃的一部分?！庇谑?，他和朋友組隊(duì)騎車去上海參加了世博會(huì),，去西藏、貢嘎山,、牛背山露營(yíng),。

大四期間，他不停的參加各種社會(huì)實(shí)踐,，并找到了自己的職業(yè)落腳點(diǎn),，他希望自己能夠成為一名成功的職業(yè)信托人。雖然現(xiàn)在的工作強(qiáng)度很大,，有時(shí)也難免會(huì)覺得辛苦,，但他覺得年輕，應(yīng)該做一些有挑戰(zhàn)性的工作,，這樣的人生才有意義,。“更何況,，懷揣著夢(mèng)想做事,，就算再辛苦也值得呀!”他坦然地說(shuō)道。

畢業(yè)回老家是唯一出路,。

相比孫同學(xué)而言,，同樣是四川大學(xué)20xx年畢業(yè)的劉同學(xué)，他的就業(yè)之路就走的十分坎坷,。劉同學(xué)家住重慶,，今年23歲，就讀于川大國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),。剛進(jìn)大學(xué)的他,，一直認(rèn)為畢業(yè)離自己還太遠(yuǎn)，于是,，一有時(shí)間就看小說(shuō),，不去上課，一天24小時(shí),，差不多有18個(gè)小時(shí)都在看小說(shuō),，這樣的生活持續(xù)了四年。

由于經(jīng)常性的缺課,，導(dǎo)致他臨近畢業(yè)都還有一門考試沒過(guò),，對(duì)于是否能夠如期畢業(yè)，劉同學(xué)顯得有些擔(dān)憂,。3,、4月份，很多的同學(xué)開始奔赴各種招聘會(huì),，而他因?yàn)閾?dān)心自己可能拿不了畢業(yè)證,，又害怕沒有企業(yè)能夠看中自己，于是就干脆放棄了找工作,，繼續(xù)沉迷于看小說(shuō),，以消極逃避的方式來(lái)面對(duì)畢業(yè)現(xiàn)實(shí)。

6月份,，班上的很多同學(xué)都已經(jīng)確定了自己的工作,，劉同學(xué)顯得有點(diǎn)著急，于是抱著一種試一試的心態(tài),，毫無(wú)準(zhǔn)備的他胡亂的投了幾份簡(jiǎn)歷,，目前還沒有回音，他的工作也遲遲沒有著落,。對(duì)于自己目前的狀況,，劉同學(xué)很后悔當(dāng)初沒有珍惜好自己的大學(xué)時(shí)光，沒有提前為自己的就業(yè)做準(zhǔn)備,，“如果畢業(yè)之后還是沒有找到工作,，那就只有回老家了，我現(xiàn)在最大的希望就是能夠順利畢業(yè),?！眲⑼瑢W(xué)無(wú)奈地說(shuō)道。

點(diǎn)評(píng),。

“當(dāng)代大學(xué)生一定要轉(zhuǎn)變觀念,，要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)、自我管理,、自我約束,，要思考社會(huì)需要什么人才和自己的求職目標(biāo)是什么，提前做好職業(yè)規(guī)劃尤為重要,?！彼拇◣煼洞髮W(xué)招生就業(yè)處副處長(zhǎng)莊開明說(shuō)道。據(jù)介紹,，很多的大學(xué)從學(xué)生進(jìn)校開始,，就開設(shè)了一些職業(yè)規(guī)劃課程和講座，但是很多的學(xué)生不積極主動(dòng)配合學(xué)校的教學(xué)模式,，在進(jìn)入大學(xué)之后,，對(duì)學(xué)習(xí)就變得很松懈、不重視,。

同時(shí),，很多的大學(xué)生對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)很表面，不夠透徹,，總覺得才進(jìn)入大學(xué),，就業(yè)找工作離自己都還太遠(yuǎn),，不去規(guī)劃自己的就業(yè)方向和求職目標(biāo)。作為大學(xué)生,，一定要轉(zhuǎn)變對(duì)于職業(yè)規(guī)劃觀念的認(rèn)識(shí),，充分利用在校時(shí)間完成好學(xué)業(yè)目標(biāo)，同時(shí)不斷提升各方面的職業(yè)能力,，盡早的為就業(yè)做準(zhǔn)備,。

此外，莊開明強(qiáng)調(diào),，作為家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確而全面的認(rèn)識(shí),，從而對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，增強(qiáng)孩子的獨(dú)立思維能力和決策能力,。讓孩子自己主動(dòng)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)規(guī)劃,，而不要強(qiáng)加太多家長(zhǎng)的愿望于孩子的就業(yè)。