每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

英語介紹信格式篇一

尊敬的領(lǐng)導：

您好!我是柳紅紅的導師,，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一,。

她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生,，學習成績卓著,，人文科學與自然科學同樣精通。

更為難得的是她從不妄自尊大,、自以為是,，依舊刻苦地對待每一項學習任務(wù)，力爭成為整個團隊中的最佳,。

體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度,。

中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出,，她的語言表達能力,、活動的組織能力、與人的溝通能力,、獨立研究能力都非常突出,，連續(xù)獲得學校三好學生。

特別是對英語,，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情,，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高,，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。

能在英語國家學習,，是她很久以前的夢想,，為此她早已經(jīng)作好了準備。

我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!

姜不光是我的學生,，還是我的朋友,。

因為她的個性與理想深深的吸引了我。

她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智,，主動為大家服務(wù),，任勞任怨,，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄,。

她又非常幽默樂觀,，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。

她又是一名體育健將,，長跑,、游泳、野外探險是她生活的一部分,，從中她的意志得到了鍛煉,。

我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂,。

還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游,，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想,。

真舍不得她離開祖國,，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成,，正如我相信我們的友誼天長地久一樣,。

xx年x月x日。

英語介紹信格式篇二

這幾天正好是學校放假的時間,，這個假期為了考研還是不要出去玩的好,，好好利用這幾天的時間，總結(jié)下前階段的復習效果,，和狀態(tài),，對后階段的學習計劃做適當?shù)恼{(diào)整。

英語呢,，測試倒是沒有什么太大的價值,。不過可以利用這幾天好好整理下前階段做的筆記。這可是一個大工程,。然后分析綜合下什么類型的題型還掌握的不太好,，比如閱讀中的細節(jié)題總是把握不住，那么你就可以利用這么多錯題好好總結(jié)這些細節(jié)題的特點,。這樣總結(jié)一番,，相信英語的水平會有一個很大的進步。

基礎(chǔ)階段2(5月6日――6月9日),。

如果沒有完成前階段的任務(wù),，就要繼續(xù)把那十年的真題閱讀做完。完了之后,，同樣要每天背單詞,。

如果你已經(jīng)完成了前階段的任務(wù),，我的建議是再把這十年的真題過一遍。很多人會想,，英語做第二遍的有什么意思,，一看到答案就知道選什么太沒意思了。其實這是不對的,，做第二遍不是為了做出答案來,，而是繼續(xù)熟悉每一種題型的解題思路。當然還可以熟悉單詞,，熟悉語法,。可謂一舉多得啊,。何樂而不為呢,。到了后階段最近十年的真題也是要做好幾遍的，有些牛人甚至是做了三遍以上,。

那么第二遍甚至是第三遍第四遍該怎么做閱讀呢,。我認為的做法是：(后階段做幾遍真題。

期末考試階段(6月10日――7月7日,。

這個階段你們學校的安排可能跟我們不一樣,。但是我上午跟你說過，如果你前階段踏踏實實的學了英語,。這段時間你就可以緩一緩英語的學習,，每天背背單詞?？纯匆郧暗墓P記,。總結(jié)下做過的閱讀,。全力備考期末考試吧,。一定不要掛科了。

然后呢,，主要的任務(wù)就是選好暑假要用的輔導書了,。

英語二的輔導書市面上還比較少。英語二的真題,。宣傳的比較多的就是蔣軍虎的真題解析了,。今年新出了一本考研英語二歷年真題書《考研圣經(jīng)》我覺得還不錯，建議買一本,，這本書我看過了，注重基礎(chǔ),，很實用的,。

暑假強化階段(7月8日――8月31日),。

英語：

總結(jié)幾句話：堅持不懈的背單詞。堅定不移的復習歷年真題,。堅持推進作文的復習,。攻克語法難題。

關(guān)于這個歷年真題的復習,，重點在閱讀(parta和partb),，其次是作文，然后是翻譯,。至于完型,，可以放棄，至少現(xiàn)階段可以不用理它,。因為這道題的性價比太低,。你要是不信可以找?guī)灼毦殻粫驌糇约?，考試的時候拿個全國平均分就足矣,。

關(guān)于閱讀你可以按照我在基礎(chǔ)階段建議的復習方法。

翻譯呢,，你可以按照你以前買的語法書上的方法扎扎實實的準備就是,，不過我相信你以前閱讀積累的那些材料熟讀之后也會有感覺的。反正我?guī)缀鯖]花時間特意準備翻譯,，每次都是做閱讀的時候順便對感興趣的句子翻譯下,。

作文也是我復習的不太好的一道題。英語一占30分,，英語二占25分,，重要性我就不多說了。寫作160篇的那本書其實還是不錯的,。到了最后我實在是沒什么好辦法,，就狂背了那上面的幾篇范文。好在最后考試的時候有些句子還是慢慢套上去的,。

強化階段2(9月1日――10月31日),。

經(jīng)過了一個暑假的強化訓練，我想英語水平已經(jīng)有很大的提高了?，F(xiàn)在可以開始做英語二的真題了,，不過由于實際情況，英語二的真題只有到四套,，這四套可要好好珍惜,，最少要留一套到最后模擬測試的時候用。

《考研圣經(jīng)》這本真題中肯定會有到10年的mba/mpa/mpacc聯(lián)考的真題。這幾套真題比較簡單,，但是也要認真對待,，按照以前的方法認真的做，或許真的會存在有人說的英語一和英語二的解題思路會不一樣,，這幾年的題目訓練之后肯定會沒問題的,。

這之后呢，終于可以做做期待已久的英語二真題了,。這個時候你就要開始慢慢訓練你做套題的技巧了,。第一天做完套題之后，第二天分析試卷,。閱讀呢還是可以參照之前做閱讀的方法,，分析。翻譯我自己也不太會,，按照語法書上的來吧,。呢可以背背范文，熟記幾個優(yōu)美的句子,，或者萬能句型也行,，如果可以的話最好按照范文套套其他的題目看行不行。

沖刺階段(11月1日――考前),。

經(jīng)過之前的刻苦學習,，到了這個階段應(yīng)該是很有把握了。這個階段最重要還是總結(jié)以前做過的題目,。把以前做過的所有題目都找出來,，每天再過上一套。特別是真題,，英語二的真題你可以看第二遍了,。看完第二遍呢,?？梢赃m當?shù)淖鲎瞿M題。不要做太多,。這個時候最后留著的的真題就可以好好用來模擬了,。沒做一套題都要打上分數(shù)，但是不要太在意分數(shù),。

英語介紹信格式篇三

親愛的xxx:,。

我是一個小女孩，13歲,，出生在廣西柳州市,。原籍浙江(金庸故里),，從未踏足此地。四歲隨父親去北京,，進了地球科學研究院的幼兒園,。人生地不熟,，被孩子欺負,，經(jīng)常含淚縮在角落里，漸漸改變愛動愛鬧的習慣,，膽小謹慎到現(xiàn)在,。我記得當時住在一個小院子里。我媽教我看兒童書和報紙,，增長見識,，學鋼琴，之后我受益匪淺,。

六歲半進小學,，大三的時候很開心。班主任姓梁,，很善良,，親如一家?？上Ш镁安婚L,。三年級轉(zhuǎn)學時并入二班，搬到第一居住地,。這個班以momo待人,，嫉妒心強，不真誠,；搬家后住處離小學很遠,，不能和同學交流，加大了差距,。在這個班里,，我不得不整天學習來安慰我的無聊。經(jīng)常被老師夸,，不知道是出于無奈,。

畢業(yè)后考上了北京八中。這里的環(huán)境美麗宜人,。學生大多多才多藝,，全班關(guān)系融洽。老師贏得學生的心,。平日里同學們話很多(我班稱之為廢話),，我也經(jīng)常和他們混在一起，自得其樂。我不喜歡運動,，所以我在電腦上看小說,。充實生活，學業(yè)有成,，是一種享受,！現(xiàn)在我進入初二，未來未知,。

我從小有很多愛好,，但沒有一個成為我的特長。我對鋼琴,、象棋,、書法和繪畫只知道一點點。小學時得過一些獎:市英語科技競賽一等獎,、二等獎,、三等獎，新加坡數(shù)學競賽三等獎,，鋼琴過九年級,。上了中學，一無所獲,。目前他沒有什么大志,，只把豁達作為自己的最高追求。他愛金庸的笑傲江湖,，也愛李白和辛棄疾的詩,。我愿意以后不辜負自己和父母的期望。有小事開心,，大事順利,，錯誤少就夠了。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

英語介紹信格式篇四

商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動的方方面面,。商務(wù)英語課程不只是簡單地對學員的英文水平,、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念,、工作心理,，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作,、工作的方式方法,，以及他們的生活習慣等,，從某種程度上說是包含在文化概念里的。

英語專家組進行了權(quán)威的解釋,。英語學習中其實對孩子困擾最大的就是聽力,、單詞記憶、語法,、寫作,、口語五個專項，他們緊密聯(lián)系就像是構(gòu)成一個木桶的模板,，缺了哪塊都不行,。

單詞記不住，就會提筆忘詞,、漏詞、錯詞,，閱讀題看不懂;單詞--詞組--句子,，單詞是基礎(chǔ)，至20xx年大部分學校都在小學階段完成了基本單詞原始積累,，單詞記憶,，后期最有效的是在句子中記憶單詞，前期可能覺得工作量大麻煩,，但只要堅持,，成效顯著。

聽力不好,，口語就很差,，跟著語音大聲讀出來，多讀,，培養(yǎng)起英語語感,，然后再進行對話練習就好多了.對于上班族，可以推薦給大家有道翻譯詞典閱讀微英語,，每天積累,，免費練習，資訊都是前沿的有意思的,，真的很不錯,。

在聽力和單詞都很熟練的情況下，語法的構(gòu)成及運用是很重要的,，如要不會運用語法,，那么在與人交流和寫作時都會遇到阻礙從而導致在整個的學習過程中出現(xiàn)不通順的情況。

作文寫不好,，學習英語就不知道綜合掌握運用自如,，成績就難有突破;即使掌握了聽力,、語法，閱讀題仍然有可能會做錯,，作文還是寫不好,，因為閱讀也好作文也好，單詞的量和熟練運用是關(guān)鍵,。打個簡單比方,，一個木桶能盛水的高度，不取決于最長的那塊木板,，而是最短的那塊,。也就是說，隨便哪個專項薄弱,，都不能取得好成績,。總之,，針對薄弱點,，補短板，進行專項學習,，提高單詞量的掌握,，才是提高英語學習成績的唯一途徑.

語言重點，語言重點是口語學習初級和中級階段的重點,。以聽說實踐為主,。目標是掌握大量的生活用語、固定表達法,。學會交流,。在選材時盡量選擇生活會話教材。教材設(shè)計的主題和情景自己越熟悉,，學習的效率就越高,。必須選擇有聲教材?！靶略⒄Z口語伴侶”屬于這一系列,。

英語介紹信格式篇五

某某貴單位：

您好!

今介紹我院__20xx___屆_計算機_系計算機工程與技術(shù)_專業(yè)學生__李某某___前往貴單位應(yīng)聘，請予以接洽!感謝貴單位對我校應(yīng)屆生畢業(yè)生工作的大力支持!

聯(lián)系電話：

xx大學學生處,。

時間：

英語介紹信格式篇六

今天,，我身穿隊服，準備到九峰公園參加暑假實踐活動,。

到了九峰公園,，第一眼就看到了隊友。他們正拿著一個個環(huán)保袋送給一些游客,，并跟游客宣傳垃圾分類,。我到了原來的集合點,，才發(fā)現(xiàn)今天到這里有兩個任務(wù)：一個是把垃圾分類有關(guān)的紙放在環(huán)保袋子里，然后送給游客,，并對他介紹平常的垃圾怎么分類,，另一個就是撿垃圾。

我拿起一個環(huán)保袋,，把宣傳紙放在袋子里,，然后就開始尋找目標。我看到一個老爺爺,，就跑過去對老爺爺說：“你好,。我們是介紹垃圾分類的，這些紙你看一下,，紙上介紹的都是說平常的生活垃圾怎么處理,，比如易拉罐、紙板可以廢物利用,，比如電池,、過期藥物這些對人體是有害的，還有一些家里的剩菜剩飯,，果皮等，這些經(jīng)過加工還可以生產(chǎn)有機肥料,?！?/p>

老爺爺看了看宣傳紙說：“哇,，你真的太厲害了,。”

第一個任務(wù)完成了,，我拿著垃圾夾和垃圾袋開始撿垃圾了,。我剛出發(fā),，就發(fā)現(xiàn)了一個落單的煙頭，我用垃圾夾夾住,，把煙頭扔到了垃圾袋里,。

過了一會兒，我夾到了很多垃圾,，然后把垃圾袋扔到了垃圾桶里,。

我的隊友們也都基本完成了自己的任務(wù)。最后我們在一起拍照,，一起留影,，實踐活動就這樣結(jié)束了。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

英語介紹信格式篇七

福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室：

xx畢業(yè)生,，性別xx，身份證號碼：xx,，系我校(院)年學歷畢業(yè)生,。經(jīng)審核，該生現(xiàn)已取得畢業(yè)資格,，茲介紹其到你單位辦理就業(yè)派遣手續(xù)(注：本段文字為延遲畢業(yè)的高校畢業(yè)生辦理就業(yè)派遣手續(xù)用),。

20xx年x月x日。

院_____屆____________________系____________________專業(yè)學生__________前往貴單位應(yīng)聘,，請給予接洽!十分感謝貴單位對我院工作的支持!

xx學院學生處,。

聯(lián)系電話：傳真：

地址：郵編：

英語介紹信格式篇八

敬的各位領(lǐng)導：大家好！

首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝,，同時也希望通過我的介紹,，幾位新領(lǐng)導能對我有個初步的認識。我叫××,，××歲,，××××畢業(yè)，現(xiàn)任××,，我競聘的職務(wù)是：電教部主任,。

一、資格條件,。

1,、本人有較強的事業(yè)心和責任感，有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng),，工作××年來本著踏實工作,，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導和同事們的贊譽,。

2,、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理,、使用和維護技術(shù),，精通計算機操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識和基礎(chǔ)理論,。

3,、本人有先后在縣區(qū)進修學校和市學院擔任中層領(lǐng)導十年的在職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗,，具備和縣區(qū)學校,、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。

4,、本人有從事電教教研,、教學工作××年的工作經(jīng)歷,，積累了一定的.教研教學經(jīng)驗，具備在全市開展工作的實踐經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力,。

5,、本人熱愛電教事業(yè)，對信息技術(shù)的強烈的求知欲,，加上大學四年物理功底,，知識更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的住處技術(shù)教學教研水平。

二,、個人基本情況,。

我××年出生于××，（……工作經(jīng)歷）,。

三,、主要工作業(yè)績。

1,、培訓,、教學工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的，因此,，成立后很快投入運行,，基本以培訓為主。自××年以來,，寒暑假幾乎沒有休息,，先后組辦培訓班××期，培訓市級骨干教師,、中小學信息技術(shù)專任教師，中小學校級領(lǐng)導干部等共××余人次,，近××學時,，累計創(chuàng)收約××萬元，通過培訓,，市級骨干教師達到中級水平,，中中學信息技術(shù)專任教師達到高級水平，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學軟件評比中,，有××人獲獎,，經(jīng)過培訓的校級領(lǐng)導干部多數(shù)達到獨立操作計算機的水平。

在教學方面,，微機室承擔了××級師范近××人的教學工作,，累計近××學時的授任務(wù)，本人授課近××學時,。

2,、教研,、科研工作。

幾年來,，認真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校,，以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學教育共同發(fā)展，多次到××小學,、××小學,、……等學校指導教學，××年以來,，在全省青少年信息學奧林匹克競賽中,，組織近××人次參加了競賽，有××人次獲獎,，其中獲（……榮譽）,。

××年以為來，自己注重教研水平提高,，先后在省,、國家級刊物上發(fā)表論文（……論文）。

3,、其他工作,。

自調(diào)入學院以來，利用自己特長義務(wù)承擔了電教設(shè)備維修工作,，既為學院節(jié)約了資金,，又給工作帶來了方便?！痢聊杲M建微機室,，本著少花錢，多辦事的原則,，自己夜以繼日地工作,，組裝機器、組網(wǎng),，節(jié)約資金約××萬余元,。在機房管理上，為了讓學員多一些練習的時間,，機器都是超負荷運轉(zhuǎn),，每天早七點到晚九點，我不講課也離不開機房,，出現(xiàn)問題隨時解決,，從沒有因為機器故障而影響教學，同時多次到乾安進修，長嶺進修,，扶余實驗小學,，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校,、油田十五中等學校,，為基層學校提供技術(shù)服務(wù)和指導，深受好評,。

四,、工作設(shè)想。

我對電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個啟動,，二個推進,，三個重占。一個啟動：一是推進全市中小學電教室,、微機室,、語音室和電教設(shè)備的配備。二是推進中小學“校校通”工程,。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學校軟件資源庫,。三個重點：一是繼續(xù)加強教學教研工作，結(jié)合××實際進行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究,，在各學科中廣泛開展輔助教學活動,。探索開展信息技術(shù)與課程整合的教學模式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學科的整合,。二是培訓工作,，主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓。三是指導信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學,。按教育部要求,，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中,，小學也逐步開設(shè)信息技術(shù)課,。但目前教材版多，不規(guī)范,，必須指導基層學校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學中,，加強對信息技術(shù)課的指導,，提高教師教學水平。

英語介紹信格式篇九

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

我是一名xx管理學院人力資源管理專業(yè)的,。大學是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年,。自從進入大學之后,，一切從新開始，我繼續(xù)努力奮斗,，迎接新的挑戰(zhàn),。

在理論學習上，憑借自身扎實的基礎(chǔ)和頑強拼搏的奮斗精神,，經(jīng)過幾年不斷的學習,，在各方面都取得了長足的.發(fā)展。我認真學習專業(yè)知識理論,，閱讀了大量計算機書籍,。同時對許多非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。我通過了全國計算機x級考試,，在專業(yè)外語上,，有一定的實踐基礎(chǔ)，有較強的翻譯能力,。大學期間的學習,、生活使我培養(yǎng)了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識,。

在校期間,，我踴躍參加各項體育、文娛活動,，因此培養(yǎng)了我團結(jié)協(xié)作精神,，并發(fā)展自己的才華，同時在團隊合作方面有了很大的提高,。我長期擔任班級干部,，設(shè)計并組織過多項活動，有一定的組織能力,，受到老師,、同學們的一致好評。在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹,、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè),、更能創(chuàng)業(yè),！我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng),，尤其是實踐動手能力更是我的強項,。

在思想修養(yǎng)上,，品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步,，篤守誠,、信、禮,、智的做人原則,。在校期間，更光榮的加入中國共產(chǎn)黨,。

現(xiàn)在,，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它,，我以滿腔的熱情,，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,，為貴公司的發(fā)展貢獻我的力量,！