每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
最美教師事跡材料篇一
教師是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè),。在與學(xué)生們相處的日子里，教師們扮演著知識(shí)傳授者,、引路人和朋友的角色,。他們不僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更需要照顧他們的成長和發(fā)展,。許多教師在這個(gè)崗位上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，他們的心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富。在這篇文章中,，將探討教師們對(duì)于這個(gè)職業(yè)的感悟和領(lǐng)悟,。
首先，教師最美的心得之一是奉獻(xiàn)與無私,。教師在工作中經(jīng)常會(huì)投入大量的時(shí)間和精力,，因?yàn)樗麄兩钪挥懈冻?，才能收獲。教師們不僅希望學(xué)生取得好成績,，更希望他們能夠全面發(fā)展,，培養(yǎng)他們的品德和能力。為了這個(gè)目標(biāo),，教師們常常不計(jì)報(bào)酬地付出,，付出了大量的心血但從不抱怨。他們愿意花時(shí)間幫助學(xué)生解決問題,，為他們提供激勵(lì)和指導(dǎo),。這種奉獻(xiàn)的精神是教師最美的體現(xiàn)之一。
其次,，教師的心得體會(huì)還包括對(duì)于信任和溝通的重要性的認(rèn)識(shí),。教師與學(xué)生之間的關(guān)系不僅僅是傳授知識(shí)的關(guān)系，更是一種互相信任和理解的關(guān)系,。教師們懂得,，只有建立起良好的信任和溝通，才能更好地了解和滿足學(xué)生的需求,。他們鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂討論,，提出問題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見,。同時(shí),，教師也始終保持開放的心態(tài)，愿意聆聽學(xué)生的聲音,，了解他們的困惑和挑戰(zhàn),。通過與學(xué)生的溝通，教師們能夠更好地為他們提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),。
第三，教師最美的心得體會(huì)之一是啟發(fā)與激勵(lì),。教師不僅需要傳授知識(shí),，更需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。他們明白,，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,，擁有不同的學(xué)習(xí)方式和興趣。因此,，教師們通過多元化的教學(xué)方式和資源,，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。他們會(huì)設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的課堂活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和探索,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維,。同時(shí)，教師們還會(huì)給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵(lì),，讓他們相信自己的潛力和能力,。
第四，教師最美心得的另一個(gè)體會(huì)是耐心與關(guān)懷,。學(xué)生在成長的道路上難免會(huì)遇到困難和挫折,，這個(gè)時(shí)候他們需要的是一位悉心傾聽和給予支持的老師。教師會(huì)用耐心傾聽學(xué)生的煩惱和困惑,，給予他們正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì),。而在學(xué)生身上，教師們也能夠找到自己曾經(jīng)的影子,，明白他們的需求和心理狀態(tài),。因此，教師們會(huì)用自己的關(guān)懷感染和鼓勵(lì)學(xué)生,，讓他們感受到家庭般的溫暖與支持,。
最后，教師最美心得之一是不斷學(xué)習(xí)與成長,。教師們認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)生的榜樣,，也是永恒的學(xué)習(xí)者。他們會(huì)不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)技能,，通過參加培訓(xùn)和研討會(huì),，與同行交流經(jīng)驗(yàn)和建議。同時(shí),，教師們也會(huì)反思自己的教學(xué)方法和策略,，不斷調(diào)整和改進(jìn)。在教育改革的浪潮中,，教師們更愿意走在前沿,，積極適應(yīng)新的教育理念和發(fā)展趨勢。他們相信,，只有通過不斷學(xué)習(xí)與成長,，才能更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。
總之,，教師最美心得體會(huì)是豐富而寶貴的財(cái)富,。他們的奉獻(xiàn)與無私、信任與溝通,、啟發(fā)與激勵(lì),、耐心與關(guān)懷，以及不斷學(xué)習(xí)與成長的心得體會(huì),，都是每一位教師都應(yīng)該銘記的,。通過這種心得感悟,，教師們能夠更好地履行自己的責(zé)任和使命，為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
最美教師事跡材料篇二
20xx年5月8日,，在佳木斯市新聞上刊登著這樣一條悲慘的新聞：佳木斯市第四中學(xué)門前發(fā)生一件讓人痛心的事。
當(dāng)日晚8點(diǎn)鐘左右,，有三臺(tái)大客車停在第四中學(xué)校門口等待學(xué)生上車,，突然，最后一輛大客車好像失控一樣猛然啟動(dòng),，狠狠地沖向中間的大客車,，推到中間的大客車后，還未使它停止,，又推著中間的客車向前面撞去,，而此時(shí)正有幾位同學(xué)在兩車之間，不知所措地眼看就要被客車軋上,，這時(shí),，正在校門口維持放學(xué)紀(jì)律的'張老師迅速緩過神來發(fā)現(xiàn)不妙，然后奮不顧身,，像離弦的箭一樣向同學(xué)飛奔過去,，一手一個(gè)地把兩名驚魂未定的學(xué)生扯出去，而張老師卻因來不及躲閃而被大客車撞倒在地,，雙腿被車輪輾壓上,，張老師的表情十分痛苦。頓時(shí),，路面滿是鮮血,，慘不忍睹。場面亂作一團(tuán),，學(xué)生們急忙撥打120,，著急的嗓音里帶著哭腔調(diào)。并手忙腳亂的把張老師送往醫(yī)院,。醫(yī)院對(duì)張老師進(jìn)行了緊急,、快速、有效的救治,。
張老師舍生忘死扯出的同學(xué)安然無恙，其他的一些學(xué)生也只有一點(diǎn)擦傷,，而張老師為了救人卻腰椎骨折,、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷,、雙下肢毀滅傷并伴有視覺性休克,。
張老師在20xx年5月15日,、16日相繼獲得：全國優(yōu)秀教師、全國三八紅旗手,；20xx年9月被評(píng)為：全國見義勇為模范稱號(hào),，也獲得了證書。
張老師不顧自己的安危,，舍已救人的高尚品格讓我十分地感動(dòng),。我為我們中國人有這樣舍己為人的美好品質(zhì)而感到自豪。
學(xué)習(xí)十八大爭做涼水河小學(xué)石夢硯教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響,。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為,，值得我......
材料她叫王菊芬,，是老隆鎮(zhèn)第二小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師,，她把“學(xué)厚為師,，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它作為行動(dòng)指南,、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失,。她對(duì)教......
新文化訊（記者陸續(xù)）在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，深入推進(jìn)“吉林好人·”主題實(shí)踐活動(dòng),，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和中小學(xué)“明德知禮”工......
最美教師事跡材料篇三
她，澄澈的目光中閃爍著自信,，她,，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情；她,，甜美的微笑中流露中真誠,。她，看似平凡文靜,，卻是一位對(duì)教育事業(yè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的熱血女教師,！她就是我在高中的英語老師，田老師,。
第一次見到她的時(shí)候,，她站在三尺講臺(tái)上，用甜美的嗓音熟練地自我介紹著,，語調(diào)親柔,，一股暖流流入我的心田，如沐春風(fēng)般的舒暢,。聲音平緩,，卻又隱隱透露出一種教師獨(dú)有的威嚴(yán),。那個(gè)時(shí)候，她說,，學(xué)英語是日積月累的事情,，不是朝夕間就能學(xué)富五車，我們必須堅(jiān)持不懈的努力,，以及不想松懈的心情,，她說，有一副對(duì)聯(lián)是這樣說的,，有志者,，事竟成，堅(jiān)持不懈,，努力去做好一件事,，苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳，田老師每天對(duì)我的關(guān)心我不能忘,，以及每次考試后都會(huì)幫我分析試卷,，教誨至今仍然烙印在我的心中，正是由于田老師的幫助與鼓勵(lì),，成為了我學(xué)習(xí)英語的興趣,，老師說的每句話銘記，不能忘,。
一年過去,，與老師接觸的日子久了，便會(huì)發(fā)現(xiàn)她心細(xì)如絲,，總能在我遇到困難,。無力前行的時(shí)候，給我一個(gè)會(huì)心的微笑,，親切地鼓勵(lì),，讓我不要放棄，堅(jiān)持下去總會(huì)有陽光,。有時(shí)候,，也會(huì)和田老師吹吹牛，嘮嘮家常,，田老師有時(shí)候會(huì)給我訴說她的學(xué)生時(shí)代,，說到精彩的地方，我們都會(huì)笑的合不攏嘴，所以我經(jīng)常親切的叫她田媽,。
她關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生永不言敗,，孜孜不倦的傳授著知識(shí)給我們,，不辭辛勞的引導(dǎo)著我們在英語學(xué)習(xí)中的正確方法，廢寢忘食的研究著我們成績的起伏,。上課之前,，常常與我們講述一些關(guān)于學(xué)習(xí)英語有趣的方法和技巧總是希望我們多學(xué)點(diǎn)。她讓我每天都對(duì)英語課充滿著期待,，滿懷熱情,。
她不喜歡打扮，總認(rèn)為素最好,，穿著也差強(qiáng)人意,，和周圍的同齡女老師相比，少了一絲艷麗,，多一些憔悴,。我知道她為什么不喜歡過分的去打扮自己，因?yàn)樘锢蠋煂?duì)我們太認(rèn)真了,！她的心中裝著的,，是比穿者打扮更高尚，更偉大的教育事業(yè),！她對(duì)教育的熱枕,，對(duì)教育的碧血丹心，對(duì)夢想的執(zhí)著追求,，深深的感染了我,，在我的心中留下了不可磨滅的印記！使我明白了,，春蟬到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干的含義。遇見了田老師之后,，我明白了堅(jiān)持的含義,，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅(jiān)持,！猶如春蠶奉獻(xiàn)了艷麗的容貌,，奉獻(xiàn)了似水的流年。
她是個(gè)好老師,，我心目中最美的老師,，我相信，田老師的夢想，一定會(huì)有御長風(fēng)破萬里浪,，直掛云帆濟(jì)滄海的那一天,。
田老師，對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助,，猶如星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光在我的心里點(diǎn)亮,，田老師像燭火一樣燃燒著她的光芒，在此教師節(jié)到來之際,，寫此文章表達(dá)我對(duì)田老師的感謝說句教師節(jié)快樂,，您辛苦了謝謝你。我相信在以后的日子里我一定會(huì)飛得更高看的更遠(yuǎn),。
最美教師事跡材料篇四
期盼已久的《感動(dòng)中國2019頒獎(jiǎng)典禮》終于在2019年2月19日晚在央視播出了,，在觀看過程中，我?guī)锥妊劭魸駶?，獲獎(jiǎng)?wù)?，有的是為了國家事業(yè)而忘我工作，直到生命結(jié)束,，令人敬佩,；有的為家人、為他人無私地付出,。在平凡中堅(jiān)持,，成就了不平凡，感動(dòng)了大家,。平凡的人們在不同平凡的崗位上,，他們堅(jiān)守著一個(gè)信念：愛自己的祖國，愛自己的人民,。這種愛在他們的堅(jiān)守中不是一年,，不是一時(shí)一事，而是幾十年如一日,，是全部的心血,，全部的愛。
最打動(dòng)我的是張麗莉——一個(gè)危急關(guān)頭舍生而出救下孩子的老師,，這個(gè)看似普通的人物讓我感動(dòng)了,。
在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉不用后退一步,，哪怕是站在原地不動(dòng),，她都沒有生命危險(xiǎn)?？伤闳贿x擇了飛身向前,，將即將被撞倒的兩名學(xué)生奮力推開,，自己卻被無情的車輪重重地碾過，造成雙腿高位截肢,。她今年剛滿28歲,，這個(gè)不平凡的舉動(dòng)瞬間感動(dòng)了所有人，她的病情更牽動(dòng)人心,，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注,，她被大家稱為最美女教師。
面對(duì)著張老師的無私,，我們感到羞愧不已?，F(xiàn)在的世界里,，有多少個(gè)人能夠做到舍己為人。兩歲的女童小甜甜走在馬路邊被車碾過,，十八個(gè)過路人裝作看不見,，導(dǎo)致甜甜被二次碾壓致死,。因?yàn)槟鞘宋贿^路人怕與小甜甜的死扯上關(guān)系，都視而不見,，悄然而去,。只有一位撿垃圾的老奶奶伸出了蒼老的手，卻未能挽回年輕的小生命,。
2019年,，一位年過七旬的老人在馬路上被一輛突然沖來的面包車撞倒在地，面包車司機(jī)一看大事不妙,，立刻掉轉(zhuǎn)車頭逃了,。在司機(jī)準(zhǔn)備逃跑的時(shí)候，住在附近的人早已聽聞老人的慘叫聲,，但是沒有一個(gè)人去阻止面包車司機(jī)地逃竄,，更沒有一個(gè)人走上前去查看老人的情況，或打120電話求救,，而是一個(gè)個(gè)圍在老人身邊竊竊私語,，然后一哄而散，導(dǎo)致本可救活的老人失血過多而死,。
最美教師事跡材料篇五
教師是社會(huì)的陽光,，是學(xué)生成長道路上的指引者。在教育事業(yè)中,，有許許多多偉大的教師,，他們教書育人、耐心輔導(dǎo),，無私奉獻(xiàn),，為學(xué)生的成長付出了辛勤的汗水,。他們雖然不被廣大社會(huì)一視同仁，但是卻成為學(xué)生心中的楷模,，激勵(lì)著他們在人生的舞臺(tái)上不斷奮進(jìn),。經(jīng)過與各種教師相處和學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了最美教師的真諦,。
首先,，在我的成長過程中，最美的教師給了我最大的啟發(fā)和指引,。記得入學(xué)的第一天,，我對(duì)新環(huán)境感到陌生和恐懼。然而,，我的班主任教師在面對(duì)一幅幅稚嫩的面孔時(shí),，展現(xiàn)出了無限的溫暖和耐心。她在與我們的交流中,，讓我們快速融入了新的大家庭,，并教給我們許多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。她的語言和行為舉止都表現(xiàn)出她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和支持,。她是我們的鼓舞者,，是我們的引路人。正是她的指引和關(guān)懷,，我在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。
其次,，最美教師是不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的榜樣,。作為教育工作者，教師們要不斷地跟上時(shí)代的步伐,，提升自身的教學(xué)能力,。記得曾經(jīng)有一位數(shù)學(xué)老師，他是一位年逾五十的教師,。雖然他已經(jīng)具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但是他從不滿足于現(xiàn)狀，總是積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法,。他在教學(xué)中嫻熟地運(yùn)用多媒體教學(xué)的手段,，通過自主學(xué)習(xí)和參加研討會(huì)不斷更新教學(xué)資料。他倡導(dǎo)學(xué)生們“追求進(jìn)步,，超越自我”的理念激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,。從他身上，我看到了教師的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛,。
此外,，最美教師是用心呵護(hù)學(xué)生成長的照料者,。在學(xué)生的成長過程中，教師扮演了學(xué)習(xí)和生活兩方面的重要角色,。最美的教師總是耐心傾聽學(xué)生的心聲,，關(guān)注學(xué)生的問題和困惑，積極幫助他們解決,。他們不同于嚴(yán)厲的批評(píng)家,，而是理解學(xué)生的心情，關(guān)心他們的成長,。我曾經(jīng)有一位語文老師,，她總是關(guān)心學(xué)生們的情感狀態(tài)，并給予他們及時(shí)的安慰和鼓勵(lì),。每次我遇到困難或煩惱時(shí),，她總是會(huì)耐心地傾聽，并給我一些建議和支持,。她的關(guān)懷和鼓勵(lì)讓我重新振作起來，克服困難,，成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的人,。
最后，最美教師是無私奉獻(xiàn)的真諦,。教師們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),，默默地為學(xué)生付出。他們默默地承受著工作壓力和責(zé)任感的重負(fù),，不計(jì)回報(bào)地付出著辛勤的勞動(dòng),。我記得有一次，我生病住院,，我的語文老師特地來看望我,，給我?guī)砹艘皇r花和一本書。她關(guān)切地詢問我的病情,，并給予我精神上的慰藉,。在我最需要的時(shí)候，她的關(guān)懷給予了我巨大的力量和溫暖,。這一幕再次證明了教師的偉大和無私,。
總之，最美的教師是引路人,，啟發(fā)者,，呵護(hù)者和奉獻(xiàn)者。在與偉大的教師的相處和學(xué)習(xí)中,，我深深地感受到他們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn),。他們用他們的智慧和愛心給予學(xué)生最珍貴的教育,，培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀人才。感謝那些教過我的老師們,，感謝你們的教誨,，讓我成為更好的人。我相信,，只有懷揣著燦爛陽光的教師才能成就智慧的未來,！
最美教師事跡材料篇六
作為一名教師，我的工作職責(zé)不僅是傳授知識(shí),，更是要在學(xué)生心中播種愛與希望的種子,。在教學(xué)過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)最美教師的重要性,。學(xué)最美教師是一種理念,、一種方法，更是一種責(zé)任,。以下是我在學(xué)最美教師的道路上的心得體會(huì),。
首先，學(xué)會(huì)傾聽和理解,。作為一名教師,，我明白教學(xué)是一種與學(xué)生之間互動(dòng)的過程。而要做到有效的互動(dòng),，首先得傾聽學(xué)生的心聲,，理解他們的需求和困惑。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),，我們要用心去觀察,，去了解他們的背景和家庭情況，并根據(jù)不同的情況采取不同的教育方式,。只有在真正理解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，我們才能更好地開展教學(xué)工作，滿足他們的學(xué)習(xí)需求,。
其次,，注重學(xué)生的情感教育。孩子們是活潑好動(dòng)的個(gè)體,，他們需要情感上的關(guān)懷和指導(dǎo),。我認(rèn)為，在學(xué)最美教師的工作中,，不僅要教授知識(shí),，更要關(guān)注學(xué)生的情感需求。我常常鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)自己的想法和感受,，培養(yǎng)他們的自信心和勇氣,。在學(xué)習(xí)中,，我希望學(xué)生們能夠用積極的心態(tài)面對(duì)困難，用真誠的態(tài)度對(duì)待他人,。通過關(guān)心,、鼓勵(lì)和教育，我希望能夠成為學(xué)生們的朋友和良師益友,，并激勵(lì)他們成為有愛心,、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人,。
再次,，寓教于樂，做到循循善誘,。盡管學(xué)習(xí)是一種嚴(yán)肅的活動(dòng),，但我們也不能讓學(xué)生感到枯燥和乏味。在學(xué)最美教師的工作中,，我會(huì)盡量讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件有趣的事情,。比如，在教授一些抽象概念的時(shí)候,，我會(huì)選擇一些生動(dòng)有趣的例子,，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶。同時(shí),，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些小游戲或小競賽，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。我希望學(xué)生們在輕松的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
另外,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有著各自的興趣和特長,。在學(xué)最美教師的道路上,，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性，理解他們的需求,。我會(huì)充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,，幫助他們更好地發(fā)展自己的特長。我會(huì)給予學(xué)生更多的自主權(quán),，讓他們能夠自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考,。在個(gè)性化教學(xué)的過程中，學(xué)生們將更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，培養(yǎng)出自己的獨(dú)特才能,。
最后,，我將自己置身于不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。學(xué)最美教師的道路上,，不僅要教會(huì)學(xué)生,，更要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我會(huì)定期參加教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，以更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求。同時(shí),，我還會(huì)與同事們進(jìn)行交流和分享,，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，我才能更好地履行學(xué)最美教師的使命。
通過學(xué)最美教師,，我不僅讓學(xué)生在知識(shí)上有所收獲,，更重要的是讓他們明白什么是真善美。我相信,，只有通過在教育中傳遞愛與關(guān)懷,，我們才能真正引導(dǎo)學(xué)生走向美好的未來。作為一名教師,，我將繼續(xù)在學(xué)最美教師的道路上前行,，為培養(yǎng)更多有愛心、有責(zé)任感的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量,。
最美教師事跡材料篇七
"愛"的字面意思是對(duì)人或事有深摯的感情,！愛是非常抽象的東西，是一種感覺,，一種體味,、一種身心超越現(xiàn)實(shí)的純美，力量巨大,，愛是一種思緒,，似藍(lán)天里飄蕩的白云。愛是陽光,，是風(fēng),，空氣…雖然我不知道該用什么詞來詮釋"愛"到底是什么，但是有一個(gè)地方,，所有的人都把"愛"展現(xiàn)的淋漓盡致,。那就是我工作的地方，也是令我成長的地方——啟航幼兒園。在這里我得收獲了很多愛,，在這里我學(xué)會(huì)了給予愛,，在這里我真正的明白了愛的真諦！
幼兒園的理念是"讓愛更多一點(diǎn)".當(dāng)教師必不可少的,，甚至最主要的品質(zhì),，就是愛孩子。愛,，也許只是早晨一聲簡單的問候,，一個(gè)簡單的擁抱，也許還可以更簡單,。不知不覺我已從事幼教工作四年多了,。從工作的第一天起，我就感覺好像每天都在學(xué)習(xí),，每天都會(huì)有意想不到的驚喜發(fā)生,。在我給與孩子們愛的同時(shí)，也收到了孩子們給與我的愛,。
其實(shí)談起愛,，給我感受最深的還是我?guī)У膭偖厴I(yè)的孩子。三年前,，我們都懷著不同的心情走進(jìn)了這個(gè)班,，作為老師，我滿懷期待去迎接一批新孩子,；作為家長,，他們充滿了不舍與不安，放下孩子,；作為孩子,，他們第一次離開了爸爸媽媽，來到一個(gè)陌生的環(huán)境,。三年來,，我們相依相伴,，習(xí)慣了和他們的"沒大沒小"親密無間,，在給與他們愛的同時(shí)，也享受他們給我的愛,。雖然現(xiàn)在他們已經(jīng)踏入了小學(xué)的校門,，但三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都似乎是昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目,。還記得每次你們喝水的時(shí)候,，小朵總會(huì)給三位老師都接一杯水，送到老師手里,，然后說一聲"老師,，您也喝點(diǎn)水吧,！".有時(shí)當(dāng)你累了想蹲下來時(shí)，孩子們總會(huì)悄悄的站到你背后給你捶捶背說一聲"老師您辛苦了,！"當(dāng)你生病時(shí),，他們總會(huì)相互督促，表現(xiàn)的特別乖,。每次和他們聊天,，他們總會(huì)很開心很主動(dòng)的給你講他們的故事。其實(shí)這樣的事情還有很多很多,。這三年,，既是他們成長的三年，也是我成長的三年,。雖然有不舍,，但他們終究要長大，去一個(gè)更大的舞臺(tái)去展現(xiàn)自己,，每次想起他們眼睛總是酸酸的,，但更希望他們在小學(xué)能闖出屬于自己的一片天，我的寶貝們,，加油,！
這學(xué)期來到了百花園，看著托班剛?cè)雸@的孩子,，更加能感知到他們的不安和對(duì)媽媽的不舍,。每次值班我總會(huì)嘗試去和他們擁抱，盡量把他們最開心的瞬間都抓拍下來,。k1a班的小寶不太善于和人交流,，所以我每次去了他們班都會(huì)試圖和他交流，讓他嘗試著和別人交流,。那天和他聊著,，他主動(dòng)親了我一口，當(dāng)時(shí)就覺得特別幸福,！我們的工作雖然很繁瑣,，但我們是最幸福的。我們每天在給與孩子們愛的同時(shí),，也收獲著孩子們給我們的愛,。幼兒教師，一個(gè)處處充滿愛的職業(yè),，我愛這份職業(yè),，我為這份職業(yè)感到驕傲！
百花園任琪。
從初到百花現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)月了,，漸漸的我已經(jīng)習(xí)慣了從一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,。特別謝謝我們班的倆老師，那時(shí)剛到幼兒園的我對(duì)什么都不熟悉,，anda和alice就慢慢教我,，能堅(jiān)持到今天真的謝謝你們，還有那一群可愛的孩子,。每天最快樂的事情就是和他們在一起,，他們總是能帶給你意想不到的快樂和溫暖。我剛?cè)サ臅r(shí)候他們都不熟悉我,，他們會(huì)跑過來問我你是什么老師啊,，我說我叫任老師，他們就會(huì)和你聊天聊各種各樣的事情,，他們的世界單純而溫暖,，每天和他們在一起，每天都很溫暖,。雙胞胎就每天都會(huì)講故事給我聽,，所以我們愉快的一天是這樣開始的：任老師，我告訴你…,，而我喜歡聽他們斷斷續(xù)續(xù)的把故事講完,，剛見你們時(shí)，你們一直在跑不一會(huì)就消失了,，老師總是很著急的找你們,，可是這次來了以后，發(fā)現(xiàn)你們變了很多,，哥哥懂得照顧弟弟了,，弟弟也會(huì)懂事多了，上了中班的你們更優(yōu)秀了可以給老師講更長的故事了,，也更懂事了,。親親，是個(gè)內(nèi)向溫柔的孩子說話也總是慢慢的,，現(xiàn)在也會(huì)安安靜靜地,，不過從開始的不愛發(fā)言到現(xiàn)在會(huì)一起和小朋友玩游戲，和老師一起聊天,，看的出我們的親親在成長,。我第一次看到茜茜,，她小小的很可愛,，說話也很溫柔，茜茜碰到煩惱的事會(huì)哭，現(xiàn)在的茜茜努力著去解決問題了不會(huì)總是哭了,，現(xiàn)在茜茜也已經(jīng)可以自己做好多事了,。妍妍，是一個(gè)可愛的小精靈,，每天來到幼兒園看到她的笑臉,，就會(huì)被她感染，她總是能帶給人快樂,。成成,，是一個(gè)特別懂事的小男孩，我不說話,，他就會(huì)問我老師你是不是心情不好,，要不咱們玩剪刀石頭布吧，特別溫暖,。還有好多好多的寶貝,，老師和你們在一起每天都過得很開心，希望你們能開心快樂的成長,。
黃金園姬春華,。
我來啟航幼兒園兩個(gè)多月的時(shí)間了，在這段時(shí)間里我學(xué)到了很多東西,，作為一名剛畢業(yè)的幼兒園老師,，每天接觸的是天真無邪的，調(diào)皮的孩子們,，有的時(shí)候我會(huì)盲目,，不知道自己該做些什么，這老教師的幫助下我學(xué)會(huì)用心去愛每一個(gè)孩子,。因?yàn)槲抑缾凼亲顐ゴ蟮母星?。那么幼兒園老師的愛更是博愛了。我努力的做到用我的愛去理解,、寬容,、尊重和關(guān)心每一個(gè)孩子。在幼兒園里,，讓我感受最多的是孩子們帶給我的感動(dòng),。
孩子們讓我體驗(yàn)了生命中許多的第一次。第一次面對(duì)那么多家長,，孩子以及老師講課,；第一次和不同性格的孩子交流；第一次蹲下來擁抱,，親吻每個(gè)孩子,，等等這是其他人無法衡量的感情,，一份別人無法得到的幸福。諸如此類的感動(dòng)時(shí)常發(fā)生,，我記得就在今年剛開學(xué)的時(shí)候,，一個(gè)小女孩第一天來幼兒園的時(shí)候很害羞，不敢和小朋友和老師說話,，我蹲下來和她聊天,、玩耍，一會(huì)就開心的笑了,，在我的陪伴下度過了開心的一天,，到晚上回家的時(shí)候還說，幼兒園真好,，我明天還要來幼兒園和老師玩,，她第一次來到這個(gè)陌生的環(huán)境就喜歡來上學(xué)，孩子能感受到我對(duì)他的愛,，我很高興,，孩子們讓我感到驕傲。也許這種小事在別人的眼中根本沒什么特別,，然而對(duì)我而言,，就覺得十分的珍貴。在幼兒園里時(shí)時(shí)刻刻都有愛的故事,，愛孩子絕不是口頭上說說而已,，它具體體現(xiàn)在老師們?nèi)粘９ぷ鞯拿恳粋€(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)里。讀懂孩子的眼睛,，也是一種愛的體現(xiàn),。我會(huì)每天愛孩子多一點(diǎn)。
百花園焦曉蘭,。
"公平對(duì)待,、公平公正"這八個(gè)字是我從事幼教行業(yè)這么多年一直以來堅(jiān)持著，信仰著,。在我的眼里每個(gè)孩子都是一個(gè)耀眼的星星,，我都會(huì)給予平等的舞臺(tái)，讓孩子們無限的綻放出自己最閃亮的樣子,。8月24日我正式的加入了k3a班,，而這個(gè)班的每一個(gè)孩子我都不陌生，因?yàn)檫@幫可愛的孩子們每天早上都會(huì)與我打招呼,，那一聲聲"una早上好"聽到心里都是暖暖的,，就像是初生的太陽一樣，溫暖著你,、照耀著你,。從開學(xué)到現(xiàn)在就在這短短的幾天里我深深的被這群可愛的孩子們吸引著,，他們活潑可愛、她們懂事臭美,，每天與他們在一起的每一分每一秒都是開心的，聽著他們在喝水時(shí)間聊著他們喜歡聊的話題,，時(shí)不時(shí)的開懷大笑,，看著這樣的情景，真想好好保留下來,。
最近每天早上的我從晨接接待開始我就充滿了能量,，接待著孩子們那一聲聲的`早上好、一次又一次的擊掌聲,，明顯的感受到自己的內(nèi)心又充滿了好多的愛,，我要把我所有的愛散發(fā)到每個(gè)孩子身上，我在想孩子們到來就是我成長的時(shí)候來了,。這幾天在與孩子們歡快的進(jìn)行教育活動(dòng),、逛公園的交流、玩游戲的快樂等等,，我與孩子都走進(jìn)了彼此的心里,，在這短暫的幾天里，我從心底里喜愛著這些孩子,，她們一張張童真的臉在我的腦海里深深的烙印下,，我在想我要讓孩子們在幼兒園時(shí)一定要堅(jiān)持的保留著這份樣子。同樣我還是要堅(jiān)持的對(duì)待每一位孩子公平公正,、同樣對(duì)待,。
陽光園郭春玲。
自畢業(yè)以來,，我從事教育事業(yè)已有盡兩年,，時(shí)間雖然不長，但卻經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣,，但是賦予我更多的是那種收獲的喜悅,。它讓我深深體會(huì)到幼兒教育是根的事業(yè)，更讓我體會(huì)到師愛對(duì)于孩子們來說是多么的重要,。
記得剛上班的第一天,，帶的是中班，他們是那么幼小,，那么純真可愛,，每一個(gè)天真的笑臉讓我不由得去愛他們。第一次給他們上課,，第一次聽他們叫我老師,，在他們身上我經(jīng)歷了很多個(gè)第一次,。從對(duì)他們的不了解到跟孩子們能夠很好的相處起來，比我想象中要復(fù)雜很多,，他們的內(nèi)心世界天真,、單純，但是跟他們相處起來我很輕松,，時(shí)間過的很快,，帶著他們又升入大班，我們的相處方式越來越融洽,，在于他們相處的每一分每一秒里,，我從一個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生到如今逐漸熟悉了解到如何以孩子發(fā)展為本的教師。這中間我很想感謝曾陪伴著我的導(dǎo)師,！
到現(xiàn)在他們畢業(yè)了,，我還清晰的記得他們每次喝水時(shí)間也不忘給老師送上一杯暖暖的水，依然還記得給他們上喜歡的英語課時(shí)棒棒的表現(xiàn),，依然還能想起他們?yōu)閹屠蠋煼謸?dān)一些力所能及的事而去你爭我搶的可愛模樣,，我感到已經(jīng)很幸福，因?yàn)樵谒麄冃闹形也辉偈悄敲催b不可及的老師了,，我變成了他們的朋友,，和他們的心走的更近了。
讓我欣慰的是,，在他們感受愛的時(shí)候,，他們也回贈(zèng)給我最真誠的愛，直到他們今天升入小學(xué),，想起他們,，心里還會(huì)有些許的小情緒，我那些可愛的孩子們,，希望你們的那些夢想都能實(shí)現(xiàn),，加油！
以后的時(shí)間里,，我將會(huì)帶著現(xiàn)在的小可愛們往前走,，把更多的愛傳遞給每一個(gè)人！
百花園張燕,。
曾經(jīng)在學(xué)校我學(xué)到了足夠多的文化知識(shí)以及專業(yè)技能知識(shí),，在畢業(yè)后我懷著激動(dòng)的心情來到了我們的啟航百花園，在踏進(jìn)百花園的大廳時(shí)"讓愛更多一點(diǎn)"幾個(gè)大字出現(xiàn)在我的眼前,，當(dāng)時(shí)就心想這所幼兒園絕對(duì)是被愛包圍著的幼兒園,，經(jīng)過幾天的適應(yīng)感覺到無論是老師還是后勤的阿姨、叔叔都特別的友愛,。
我想從托班帶起,，了解孩子們的全部,，走進(jìn)孩子的生活，然而幸運(yùn)的是如我所愿被分到了托班,，我和主班老師撐起了我們的k1c班,，我開始了解新的幼兒，孩子們也在新環(huán)境中適應(yīng)著新的老師,。還記得我們班的昊巖寶貝剛?cè)雸@時(shí),，每天中午不適應(yīng)睡午覺，老師抱著他在小椅子上度過了幾個(gè)中午后,，寶貝適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境,，慢慢的也自己躺在小床上睡午覺了,；昊巖寶貝有時(shí)候不會(huì)發(fā)泄自己的心情就會(huì)大喊,，總是找不到正確的發(fā)泄方式，還記得有一次寶貝在玩玩具,，突然有一個(gè)小朋友過去搶了他的玩具,，結(jié)果他就在大喊，后來我對(duì)他說：寶貝先不要喊,，他停下來之后,，我對(duì)他說你是不是應(yīng)該和他好好的說，大喊玩具是不是也被小朋友拿走了,，他點(diǎn)點(diǎn)頭,，我又說你和小朋友好好說說，他茫然的看著我不知該說什么,，于是我和他一起說,，小朋友請你把玩具還給我，是我先拿的一會(huì)給你玩好嗎,，經(jīng)過老師的細(xì)心引導(dǎo)以及及時(shí)的幫助寶貝解決一些解決不了的遇到的問題,，在慢慢的調(diào)整中寶貝也找到了自己發(fā)泄情緒的方法了，不再像以前一樣大喊大叫,，并且懂得了與別人分享自己的物品,，經(jīng)過這一學(xué)期的成長，寶貝越來越懂事了,。
我愛我的孩子們,，我相信我會(huì)用我更多的愛和溫暖讓我的孩子們開心快樂的成長，同時(shí)給我的孩子們的童年生活留下更多幸福美好的回憶,。
陽光園李青,。
愛，就像太陽,，能溫暖人的心懷,；愛,，就像甘露，能使枯萎的心靈蘇醒,；愛,，就像春風(fēng)，能使冰凍了的感情消融,。然而作為一名幼兒教師,，愛便是在老師細(xì)微的觀察中、在老細(xì)致的呵護(hù)中,、在老師細(xì)心的引導(dǎo)中,。
清楚的記得我剛到北大班時(shí)，和我一起搭班的一名老師讓每位小朋友到講臺(tái)上唱自己拿手的歌曲,。當(dāng)時(shí)我坐在小朋友旁邊,，一邊欣賞動(dòng)聽的曲子，一邊打量著旁邊這位小姑娘,。頓時(shí)一連串的念想像看電影一般從腦海閃過,。我把頭探到小姑娘耳邊，輕聲細(xì)語地對(duì)她說‘小朋友,，你是最棒的,，你一定行’小姑娘一直盯著我看，我沒有多說什么,，只是一直默默地注視著她,。果然不出我所料,她是最棒的。
最后,，我相信幼兒會(huì)在我們細(xì)微的觀察中,、細(xì)致的呵護(hù)中、細(xì)心的引導(dǎo)中越來越好,。我會(huì)用母親一樣的細(xì)心,、耐心、責(zé)任心去呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的孩子,。
百花園劉霞,。
幼兒園工作的核心是"愛".贊可夫說過：當(dāng)教師必不可少的，甚至最主要的品質(zhì),，就是熱愛兒童,。愛，也許只是一個(gè)簡單的擁抱,，一個(gè)甜美的微笑,，一聲輕輕的問候，一個(gè)暖心的教導(dǎo)，也許還可以更簡單,。時(shí)間過得真快,，和那群可愛的孩子們相處已經(jīng)快有一年了，在這段時(shí)間中作為幼兒教師的我深刻體會(huì)到,，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師愛心是至關(guān)重要的,。
與此同時(shí)，我們付出的愛也得到了寶貝們的回饋,，溢婕寶貝是今年三月份加入我們這個(gè)小家庭的,，記得她剛來時(shí)緊緊抱著媽媽的脖子，舍不得媽媽走,，喊著要回家,，不想上幼兒園，要找媽媽,，聽到她的哭聲時(shí)我心里感到特別地難受,，想著一定要讓她盡快融入這個(gè)小家庭，便和她媽媽：說溢婕媽媽,，您在這呆的時(shí)間越長孩子對(duì)您的依賴會(huì)更強(qiáng),，您先走吧,！放心吧,，有什么事我也會(huì)及時(shí)和您溝通的！經(jīng)過老師們的細(xì)心,、愛心陪伴,，溢婕寶貝終于適應(yīng)了幼兒園生活。每天看到的不再是溢婕的哭鬧,，而是溢婕開心的笑容,。可是由于溢婕寶貝年齡比較小,，經(jīng)過媽媽和老師多次溝通,，決定把孩子送到中班，就在送去中班的那天,，溢婕早上高高興興的入園并從家拿了一個(gè)小烏龜玩具要放在超市區(qū)域,，和我再見以后，便走向中班,，但是在一到中班門口的時(shí)候,，我便聽到溢婕的哭聲，我當(dāng)時(shí)心里特別難受,，特別想一下子跑過去抱住溢婕,，讓她不再哭！但是我知道我不能這樣做！我一直放心不下溢婕,，便利用中午空閑時(shí)間去看了看溢婕,，我一去只見溢婕過來抱著我，我便張開雙臂,，讓她感到溫暖,，她一直依偎在我的懷里時(shí)，我感到我們一定要用更多的愛來讓她表現(xiàn)出更多開心的笑容,！后來我發(fā)現(xiàn)溢婕的情緒雖然有時(shí)候也會(huì)低落,，但是也在慢慢變好，可以開心和小朋友們上課,，一起吃飯,，一起做操……當(dāng)我看到她開心地和小朋友們一起做操的時(shí)候，我還迫不及待跑去的去中班表揚(yáng)了她,！
看著她一天天地變化,，我的心里也特別開心！相信溢婕寶貝會(huì)越來越棒的,！lisa媽媽永遠(yuǎn)愛你,！記得常常來看我們哦！么么噠,！
陽光園秦英玉,。
"沒有愛，就沒有教育".教師的天職就是給孩子希望,，教育就是播種希望的事業(yè),。
啟航國際幼兒園是我從學(xué)校畢業(yè)之后找的第一份幼教工作，我相信我會(huì)好好對(duì)待這份工作,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子,。從培訓(xùn)至今，讓愛更多一點(diǎn)這一辦園核心價(jià)值是我最深的感悟,。
我體會(huì)到了,，也正在努力充實(shí)自己。
我現(xiàn)在所在的班級(jí)是哈佛班,，我很欣賞班上的兩位老師,，對(duì)于我不會(huì)得會(huì)耐心的講解，也會(huì)幫我解決一些我不懂的問題,。這所有的一切在我心里是一種愛,，也就是所謂的同事之間的愛。
班上的孩子也很棒,。有一位新來的小朋友,，她叫高紫涵,，她經(jīng)常會(huì)走到你的跟前，讓你蹲下,，然后給你一個(gè)甜甜的吻,，很是讓我感動(dòng)。最近一周我都在晨間英語接待,，每天和孩子們sayhello,saygoodmorning,和他們問好,，看著每個(gè)孩子純真的笑臉，心里都會(huì)感到很開心,。
愛的故事有很多很多,，沒法用語言去表達(dá)清楚，但那種感覺會(huì)一直藏在心底,。教師對(duì)幼兒的愛是廣義的,，是非血緣關(guān)系的愛，是既普通又神圣的超越的愛的詮釋,。我相信,，在啟航這一大家庭的大愛之下，可以讓每個(gè)孩子在愛中成長,，感受老師,，父母的愛，同時(shí)也讓每個(gè)員工在啟航的大愛中成長啟航,。
百花園王亞琴,。
有這么一群人一直在做這樣一件事情~~做一名幼教老師，在我看來教師是陽光底下最光輝的職業(yè),，承擔(dān)著未來,，現(xiàn)在,。我是一個(gè)18歲的小女孩,，有很多人質(zhì)疑我"你還是個(gè)孩子，你如何承擔(dān)起這么多的責(zé)任",我回答"我能"!在這份職業(yè)中我要是只是孩子天真的笑臉和無邪的話語,。2013年我剛畢業(yè)在啟航國際黃金園工作了一年,，xx3年的3月份我滿懷期待的來到了啟航早教中心，在這里是7個(gè)月到2歲半的寶寶,，我第一次感受到生命的神奇,，讓我更堅(jiān)信幼教工作的重要性，蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)說過這樣一句話"完全人格的培養(yǎng),，幼教的最大目的是協(xié)助孩子正?；?.
xx年9月1日我是啟航百花園接手了k2e班，第一次成為了班主任,，我們班里有15個(gè)寶寶,，有16組家庭（當(dāng)中還有陪伴老師的家庭），我們就是一個(gè)大家庭，信任,、支持,、愛把我們連在了一起。記得開學(xué)第一天寶寶們哭的撕心裂肺,，我輕輕抱著他們,，輕輕的拍著寶寶的后背，只聽到他們在說"媽媽,，kitty老師",我真的好心疼,，我對(duì)他們說kitty老師就是你們的媽媽好不好？孩子們天真的對(duì)我說"我都有一個(gè)媽媽了,，再不能有了呢,！"我笑了我說"那kitty老師就當(dāng)你在幼兒園里的媽媽",寶貝們好像可以知道老師們很辛苦，很聽話,，想哭就強(qiáng)忍著說"我不哭",媽媽下午就來接",孩子們一天天的適應(yīng),，看著他們我真的好開心。咦,，今天上午是手工課,，我們要做一個(gè)蛋糕的手工，孩子們小小的手第一次練習(xí)"撕的工作",寶貝們很小心,，嘴巴里一直說"要把蛋糕送給媽媽,，媽媽一定很開心","kitty老師你過生日了嗎？沒有的話你就請我到你家參加生日宴會(huì)好不好"?吃晚飯的時(shí)候嘟嘟寶貝不喜歡吃蔬菜,，我到了他身邊我說"嘟嘟蔬菜好吃嗎"?他咕嚕嚕的眼睛看著我對(duì)我說連連點(diǎn)頭"嗯嗯,，好吃呀"!看著他把蔬菜吃到嘴巴里掙扎的表情，我對(duì)嘟嘟說"蔬菜是有營養(yǎng)的,，吃了以后會(huì)在身體里想出維生素c,慢慢就長高了,，就可以保護(hù)媽媽了",嘟嘟立馬把蔬菜全部吃光光，嘿嘿,！孩子們的天真打動(dòng)了我,，讓我一天沒有他們我就會(huì)覺得身邊少些什么東西。
最美教師事跡材料篇八
也許,，她在很多人眼中不算美麗,，但她一定是最溫暖的老師，看著不高的身高卻又蘊(yùn)含著驚人的力量,。她看起來只是蕓蕓眾生中的一員,，沒有超能力，沒有矚目的光芒,，但卻有那么多學(xué)生敬她,，愛她如母親,。
她喜歡穿暖色的衣服，特別是明黃,。不知道為什么,，她站在講臺(tái)上，穿著一件明黃的襯衣特別好看,，走在講臺(tái)上,，好像是帶我們來到了溫暖的春天，她的聲音就好像陽光在輕撫你的臉頰,，即使到了寒風(fēng)刺骨的十二月,，也依舊如沐春風(fēng)，總覺得在講臺(tái)上講課的她就像一個(gè)小太陽,，讓太陽系的行星圍著她轉(zhuǎn),。
我知道她很暖心，她會(huì)在同學(xué)生病時(shí)給予適當(dāng)關(guān)心,，就比如說我吧,，她知道我肚子時(shí)常痛楚，便一次次叫我多穿衣服,，一次次叫我喝熱水,，一次次不厭其煩地教我在面對(duì)這種情況下，她是如何如何做的,。面對(duì)病痛的我時(shí)常忍耐,，從不會(huì)哭泣，但在面對(duì)她的關(guān)心,，她的溫暖,，我竟差點(diǎn)感動(dòng)哭了。我們是師生,，在知道我的病痛時(shí),，她完全可以安慰幾句，然后不用理會(huì),，而她竟然拉著我的手,，開始一點(diǎn)點(diǎn)的傳授她的經(jīng)驗(yàn)！當(dāng)時(shí)的我,，只覺有一股熱氣在緩緩上升，包圍著我,，鼓勵(lì)著我,。
但，就這么一個(gè)暖心,，溫柔的老師,，她卻是體弱多病的,。因?yàn)槟贻p時(shí)的累積，讓她在一個(gè)特定的季節(jié)無法發(fā)聲,，只能靠課代表的領(lǐng)讀,；因?yàn)樘^勞累，她時(shí)常覺得喘不過氣,，聽她說,，是心臟出了毛病。記得有一次,，星期四的早晨,，我站在講臺(tái)上領(lǐng)讀，她一直未來,，大家都以為她出去開會(huì),，卻只有少數(shù)同學(xué)知道，她是因?yàn)樘弁措y忍,，而去了醫(yī)院,。當(dāng)天下午，我有事去辦公室找她,，卻看見她虛弱地抱著水杯,，似乎已經(jīng)沒有力氣去動(dòng)彈。走出辦公室,，只覺得腳如灌了鉛般沉重,，心里酸得發(fā)脹，突然記起了很多事：怪不得她上課時(shí)說話聲音感覺像是耗盡了全力,；怪不得她上課喜歡裹緊衣服卻還裝得那么若無其事,；怪不得……那一剎那，我不知道該說些什么,，只是驀然地驚覺她是一個(gè)天生的演員,，演技好得讓所有人看不到她的脆弱，演技好得讓人心碎,。
也許她在其他人眼中不是最美,，但卻在我們班乃至她所有教過的學(xué)生中，她便是那最美的女子,。
世間所有的色彩都敵不過她的巧笑倩兮,。
最美教師事跡材料篇九
作為一個(gè)教育者，我認(rèn)為“學(xué)最美教師”是每位教師的夢想和追求,。學(xué)習(xí)是教師的內(nèi)在需要,，也是教師職業(yè)成長的關(guān)鍵。在我多年的從教經(jīng)驗(yàn)中,，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)于教師的重要性和意義,。學(xué)最美的教師不僅是一種精神追求,，更是一種責(zé)任和使命。下面我將從三個(gè)方面來闡述我對(duì)這一主題的體會(huì)和感悟,。
首先,，學(xué)最美教師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)動(dòng)力。作為教育者,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任,，不斷提升自己的知識(shí)和能力是必然的選擇。如今社會(huì)在變革和發(fā)展,，新知識(shí)不斷涌現(xiàn),，教師需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐,。只有勇于學(xué)習(xí),，才能不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，學(xué)習(xí)還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，使我們更加熱愛我們的事業(yè),。正是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)充滿了渴望,，才不斷參加各種培訓(xùn)研討活動(dòng)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力,。
其次,，學(xué)最美教師需要不斷反思和反思。教育是一門實(shí)踐的科學(xué),，教師要不斷反思自己的行為和教學(xué)方法,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，提高自己的教學(xué)效果,。反思是教師發(fā)展的“維生素”，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,，查找原因,，尋找解決問題的方法。從我自己的經(jīng)驗(yàn)來看,，每次我都會(huì)在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，思考自己的教學(xué)方法是否合適，是否能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生,。通過反思,，我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了較好的效果,。
最后,，學(xué)最美教師需要不斷的專業(yè)提升和學(xué)習(xí)。作為新時(shí)代的教師,，我們需要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。只有掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，才能更好地適應(yīng)新課程改革和教育模式的要求。同時(shí),，教師也要不斷地學(xué)習(xí),，開拓自己的視野，擴(kuò)展自己的知識(shí)面,。只有擁有了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，才能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生，引領(lǐng)他們走向成功,。我曾參加過很多培訓(xùn)研討班和學(xué)習(xí)小組,，通過與同行們的交流和學(xué)習(xí)，我深感自己的知識(shí)面得到了極大的擴(kuò)展,，教學(xué)能力也得到了明顯的提高,。
總之，學(xué)最美教師是每位教育工作者的追求和夢想,。學(xué)習(xí)對(duì)于教師的重要性無可置疑,，它是教師獲得幸福感和成就感的關(guān)鍵。學(xué)最美教師需要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和動(dòng)力,，不斷反思和反省,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和提升,，我們才能成為最美的教師,，為培養(yǎng)更多的人才做出更大的貢獻(xiàn)。
最美教師事跡材料篇十
教師是社會(huì)中最美的職業(yè)之一,，他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,，為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)了自己的智慧和愛心。作為一名教師,，我深深地體會(huì)到了這份責(zé)任和使命,，也從中汲取了很多的心得體會(huì)。
首先,，作為一名教師,，我明白了教書育人的重要性。教師不僅僅傳授知識(shí),，還要培養(yǎng)學(xué)生的能力和品質(zhì),。在我的教學(xué)實(shí)踐中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性活動(dòng),，讓他們在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí),，提升自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我堅(jiān)信,，只有這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生才能在未來的社會(huì)中立足,，為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
其次,，作為一名教師,，我深切體會(huì)到了教育的規(guī)律和藝術(shù)。教育是有規(guī)律的,，不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)和需求,，只有根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來制定教育方法和教學(xué)計(jì)劃，才能真正做到因材施教,。在教學(xué)過程中,，我尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長,，努力發(fā)掘他們的潛能,，并傾聽他們的聲音，理解他們的困惑和需求,。只有真正做到與學(xué)生溝通,，才能更好地引導(dǎo)他們前進(jìn)。
再次,，作為一名教師,，我明白了教育需要耐心和真誠。教師要有耐心,，因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，需要不斷的重復(fù)和鞏固。在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，我們不能因?yàn)榉稿e(cuò)而批評(píng)他們,，而是要耐心地引導(dǎo)他們找到錯(cuò)誤的原因，從而幫助他們改正,。同時(shí),，我們要真誠對(duì)待學(xué)生，不僅僅是教他們知識(shí),，還要關(guān)心他們的生活和成長,，為他們提供情感上的支持和鼓勵(lì)。只有這樣，學(xué)生才能真正感受到師生之間的偉大情誼,，才能更加愉快地學(xué)習(xí)和成長,。
最后，作為一名教師,，我深深體會(huì)到教育的樂趣和幸福感,。教師不僅僅是一個(gè)傳道授業(yè)解惑難題的角色,，更重要的是他們是學(xué)生成長道路上的引路人和朋友,。每一次當(dāng)學(xué)生從我這里學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，興趣和能力的提升時(shí),，我都會(huì)感到一種無比的欣慰和幸福,。看到他們從羞澀變得自信,，從優(yōu)秀變得更加優(yōu)秀,，是我教育工作中最大的樂趣。我深信,，教師的汗水和辛勞換來的不僅僅是一個(gè)個(gè)學(xué)生成績的提升,，更重要的是他們未來的幸福和成功。
總之,，作為一名教師,，我從授課中體會(huì)到了教書育人的重要性，從學(xué)生中領(lǐng)悟到了教育的規(guī)律和藝術(shù),，從實(shí)踐中感受到了教育需要耐心和真誠,，而且深深地體會(huì)到了教育工作的樂趣和幸福感。我會(huì)懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感,，繼續(xù)不斷地努力和改進(jìn)自己的教育方法,，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最美教師事跡材料篇十一
作為一名教師,，承載著教育事業(yè)的使命,，教育是祖國的根本大業(yè)，為此,，每位教師都應(yīng)對(duì)自己的責(zé)任有更高的要求,。作為最美教師，必須具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力,，并將教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教育思想體系進(jìn)行系統(tǒng)化的錄入，最終形成一份能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情,、塑造優(yōu)秀人格,、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的PPT。
最美教師心得體會(huì)PPT的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則。首先,，內(nèi)容要簡潔明了,。教師要將自己多年來的心得理論化，結(jié)合學(xué)科具體的知識(shí)點(diǎn),，去除冗長的廢話,，讓學(xué)生一目了然。其次,，要符合學(xué)生心理,。教師要站在學(xué)生立場考慮，設(shè)計(jì)PPT的布局與顏色等要符合學(xué)生審美,，吸引學(xué)生的注意力,，以提高教學(xué)效果。最后,，要借助多媒體技術(shù),。利用圖片、視頻等多媒體元素來豐富PPT的內(nèi)容,，充分利用技術(shù)手段提高教學(xué)效果,。
最美教師心得體會(huì)PPT的內(nèi)容主要包括自我介紹、教育理念,、教學(xué)方法和教育心得等方面,。首先，自我介紹部分是教師向?qū)W生展示自己的教育成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),，這是教師與學(xué)生建立聯(lián)系的橋梁,。其次，教育理念部分是教師對(duì)于教育的獨(dú)特見解和思考,，通過對(duì)教育目標(biāo),、教育方法等的介紹，讓學(xué)生對(duì)教師的教育理念有更深入的了解,。再次,，教學(xué)方法部分是教師對(duì)于教學(xué)過程中的一些技巧、經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享,，通過生動(dòng)的教學(xué)案例,，讓學(xué)生了解到科學(xué)的教學(xué)方法的重要性。最后,，教育心得部分是教師對(duì)自身教育工作的體驗(yàn),、感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，可以通過一些觸動(dòng)人心的故事,、成長經(jīng)歷來展示教師的教育智慧,。
最美教師心得體會(huì)PPT的制作過程中,，需要掌握一些技巧。首先,，要注意統(tǒng)一風(fēng)格,。教師在設(shè)計(jì)PPT時(shí)，要統(tǒng)一字體,、顏色,、版式等元素，力求整體效果的統(tǒng)一和美觀,。其次,，要注意信息的層次性。教師在設(shè)計(jì)PPT時(shí),，要根據(jù)內(nèi)容的重要程度和邏輯關(guān)系進(jìn)行布局,，避免信息的混亂和沖突。再次,，要注意細(xì)節(jié)的精致。教師要注重PPT的細(xì)節(jié),，如排版,、動(dòng)畫、聲音等的合理運(yùn)用,，使PPT更加生動(dòng)有趣,。最后，要注意適當(dāng)?shù)幕?dòng),。教師可以設(shè)置問題,、討論環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度,，促進(jìn)學(xué)生的思考和交流,。
最美教師心得體會(huì)PPT的應(yīng)用不僅僅局限于課堂教學(xué)，還可以在教研,、交流,、展示等各種場合發(fā)揮重要作用。在教研中,，可以與其他教師共同探討教學(xué)方法,、經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量,。在交流中,，可以與其他學(xué)校、學(xué)科的教師分享教育心得和經(jīng)驗(yàn),，互相借鑒,、共同成長,。在展示中，可以向家長,、學(xué)生,、領(lǐng)導(dǎo)等展示自己的教育成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立良好的教師形象,。
總之,，最美教師心得體會(huì)PPT是一份集教育智慧、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)方法于一體的教學(xué)工具,，通過設(shè)計(jì)精美的PPT,，教師能夠?qū)⒆约旱慕逃枷雮鬟_(dá)給學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，達(dá)到提高教學(xué)效果的目的,。只有不斷提升自己的教學(xué)能力和觀念，才能成為一名真正的最美教師,。
最美教師事跡材料篇十二
集高級(jí)講師,、高級(jí)工程師、高級(jí)技師三種身份于一身,，她是武漢市中職學(xué)校首位具有“三高”職稱的“雙師型”教師;從基礎(chǔ)課,、理論課到專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課,，她讓武漢第二輕工業(yè)學(xué)校成為數(shù)控界的“夢之隊(duì)”;滿腔熱情,、精益求精、永不言棄,，她在中職教育的園地里育人育才,、砥礪前行。她就是武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校教師禹誠,。
一心鉆研數(shù)控技術(shù),，成為“女掌門”
1993年，禹誠從華中科技大學(xué)機(jī)械工程系畢業(yè),，選擇來到武漢第二輕工業(yè)學(xué)校,，成為一名中職教師。那個(gè)時(shí)候,，她還不知“數(shù)控”為何物,。
2000年，數(shù)控技術(shù)方興未艾,，禹誠敏銳地捕捉到這一信息,。在她的建議下，學(xué)校買回兩臺(tái)教學(xué)型數(shù)控機(jī)床,，并在模具專業(yè)開設(shè)了數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)課程,。
“要教學(xué)生,，首先自己得懂。那時(shí)候,，數(shù)控是門新技術(shù),，沒人會(huì)，更沒人教,?！泵鎸?duì)這個(gè)陌生而新鮮的領(lǐng)域,，禹誠那股求知探索欲一下子就涌了上來,，義無反顧地闖進(jìn)數(shù)控界。
“那段時(shí)間真是對(duì)數(shù)控癡迷上癮,，不達(dá)目的誓不罷休,?！庇碚\說，“為了解決一個(gè)難題,，我能在電腦前坐上一整天,，茶飯不思、絞盡腦汁,。有時(shí)候,，半夜兩三點(diǎn)，剛剛躺下準(zhǔn)備睡覺,，突然靈感乍現(xiàn)，我又一咕嚕爬起來,，繼續(xù)工作,。可就是這樣,，我也沒感到累,，反倒覺得特別充實(shí)、開心……”
2004年,，武漢第二輕工業(yè)學(xué)校被確定為示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,，禹誠被任命為數(shù)控技術(shù)中心的技術(shù)負(fù)責(zé)人、首席培訓(xùn)師,。
“2005的暑假讓我印象深刻,。白天泡車間，晚上住宿舍,，餓了吃盒飯,，‘五加二’‘白加黑’?！庇碚\回憶道,，“廠房里還沒有空調(diào),，只能靠一個(gè)工業(yè)用的大風(fēng)扇在旁邊吹。風(fēng)很大,，臉就像被刀割一樣,，很干、很疼,，但是不吹就會(huì)被蚊子咬得一身包,。”禹誠和同事們一次次地做樣件,、檢查,、重做、再檢查,、再重做……攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題,。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)摘金奪銀，成就“夢之隊(duì)”
禹誠的“一舉成名”是在2006年的3月,，她第一次擔(dān)任學(xué)校數(shù)控大賽集訓(xùn)隊(duì)的主教練,，指導(dǎo)學(xué)生參加湖北省數(shù)控技能大賽，所帶團(tuán)隊(duì)一舉囊獲團(tuán)體第一名,、三個(gè)單項(xiàng)的前三名和四個(gè)單項(xiàng)的金牌,，成為那一屆比賽中最大的一匹“黑馬”。
此后,，禹誠率領(lǐng)的學(xué)校數(shù)控隊(duì),，在全國職業(yè)院校技能大賽中披荊斬棘，連續(xù)七年摘金奪銀,，培養(yǎng)出一大批技術(shù)能手,，被譽(yù)為數(shù)控界的“夢之隊(duì)”。
近年來,，禹誠承擔(dān)起青年教師的教學(xué)指導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了一批理論扎實(shí)、技能過硬的數(shù)控專業(yè)骨干教師,，其中有1名全國技術(shù)能手,、2名湖北省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、7名湖北省技術(shù)能手,、11名武漢市技術(shù)能手,，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)有為的數(shù)控教學(xué)團(tuán)隊(duì),。
此外,，隨著數(shù)控加工設(shè)備在企業(yè)的大量引進(jìn)，企業(yè)員工培訓(xùn)的需求日益迫切,，武漢鍋爐公司機(jī)械加工分廠常常邀請禹誠周末去作數(shù)控講座,。每次授課,，禹誠就要清晨5點(diǎn)多鐘起床，然后坐一個(gè)半小時(shí)的公交車到廠里去,，一講就是4個(gè)多小時(shí),。在培訓(xùn)時(shí)間里，她沒休過一個(gè)完整雙休日,，慢性咽炎也發(fā)展成聲帶小結(jié),。可一走上講臺(tái),，一走進(jìn)車間,，她就把醫(yī)生的警告忘得干干凈凈。
不忘初心教書育人,，教師“最幸?！?/p>
有人覺得，讀中職的孩子大多成績不好,、不上進(jìn),，但禹誠從不這么認(rèn)為?！皼]有一個(gè)孩子天生是差生,，關(guān)鍵看老師怎么引導(dǎo)。這些上中職的孩子,，其實(shí)都很聰明,，只是之前沒有找到興趣點(diǎn)。老師應(yīng)投入更多精力,，一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì),、教導(dǎo)、培養(yǎng),，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的愛好，就會(huì)越來越有干勁,?！?/p>
姚楚郴是禹誠的一個(gè)學(xué)生。他曾在普通高中讀了一年,，但因成績不好,，學(xué)得不開心，就轉(zhuǎn)到二輕;剛到學(xué)校時(shí),，情緒很糟糕,，有點(diǎn)“破罐子破摔”。禹誠就手把手地教他在機(jī)床上做各種有趣的小玩意,，幫他重拾信心,。漸漸地,，姚楚郴對(duì)數(shù)控加工產(chǎn)生了興趣，沒事就往實(shí)訓(xùn)車間跑,?！白屛腋杏|最大的，是師兄在全國職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)后,，到人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)的那一幕,。”姚楚郴說：“當(dāng)時(shí)我覺得自己一定也有這個(gè)能力,?！?/p>
這一切，禹誠看在眼里,，喜在心頭,，把他招入集訓(xùn)隊(duì)，進(jìn)行更專業(yè)的輔導(dǎo),。功夫不負(fù)有心人,，姚楚郴獲得全國職業(yè)技能大賽銑床一等獎(jiǎng)和全國技術(shù)能手稱號(hào)。2012年,，姚楚郴畢業(yè)了,，順利進(jìn)入武漢船用機(jī)械公司工作。
“禹老師,，沒有您,，就沒有我的今天?！币Τ坏亩绦?，禹誠一直留著。這種職業(yè)帶來的成就感,，是任何獎(jiǎng)勵(lì),、榮譽(yù)都無法替代的。
從事中職教育23年,，禹誠培訓(xùn)出的學(xué)生數(shù)不勝數(shù);他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),，就是要把每個(gè)產(chǎn)品“做到極致”?！肮そ尘?，就是追求細(xì)節(jié)，追求完美,?！庇碚\說，“做產(chǎn)品，只有‘合格’與‘不合格’兩種,，沒有‘差不多’‘大概可以’,，必須達(dá)到100%的精確，才算做到極致,?！?/p>
最美教師事跡材料篇十三
第一段：引入話題，說明教師對(duì)社會(huì)的重要性（大約200字）,。
作為教育事業(yè)的從業(yè)者,，我深深地認(rèn)識(shí)到教師對(duì)于社會(huì)的重要性。教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者,，更是孩子們成長道路上的引路人,。一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅需要扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教育技巧，更需要擁有高尚的師德修養(yǎng)和較強(qiáng)的人際交往能力,。在教師這個(gè)職業(yè)中,，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于“學(xué)最美教師”的心得體會(huì),。
第二段：熱愛教育事業(yè)的重要性（大約200字）,。
熱愛是成為一名最美教師的基石。只有熱愛教育事業(yè)的人,，才能用真誠和熱情去面對(duì)教育工作中的各種困難和挑戰(zhàn),。教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，它不僅僅是傳授知識(shí),，更是培養(yǎng)和塑造學(xué)生的品格和態(tài)度,。作為一名教師，我們需要用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，尊重他們的個(gè)性和發(fā)展?jié)撃?。我們不僅僅是工作，更是影響和改變學(xué)生成長的人,。只有熱愛教育事業(yè),，我們才能做到心無旁騖地投入到工作中，用心啟迪每一個(gè)學(xué)生的未來,。
第三段：專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高（大約300字）,。
一名優(yōu)秀的教師需要擁有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，提升自己的教育素養(yǎng)。教育是一門綜合性的學(xué)科,，需要我們掌握并不斷更新學(xué)科知識(shí),，不斷研究新的課程方法和教學(xué)理念。我們需要追求學(xué)科知識(shí)的廣度和深度,，保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心,。只有不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平,，我們才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，為他們提供更充實(shí)和深入的教育資源,。
第四段：師道尊嚴(yán)的維護(hù)（大約300字）,。
師德是一名教師最重要的品質(zhì)之一。教師要以身作則,，言傳身教,。我們需要時(shí)刻保持良好的師道尊嚴(yán)，自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范,。我們要注重言行舉止,，為學(xué)生樹立榜樣。我們要尊重學(xué)生,，關(guān)心他們的成長和發(fā)展,，換位思考，用愛心和耐心與他們溝通,。我們要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，與同事和諧相處，與家長保持良好的互動(dòng),。只有維護(hù)師道尊嚴(yán),，才能贏得學(xué)生和家長的尊敬，才能更好地開展教育工作,。
第五段：成為一名最美教師的努力與收獲（大約200字）,。
學(xué)最美教師需要我們不斷地努力和完善自己。在這個(gè)過程中,，我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,，但只要我們堅(jiān)持初心，用心去做教育事業(yè),，就一定會(huì)得到豐厚的回報(bào),。我們會(huì)收獲學(xué)生的成長和進(jìn)步帶來的喜悅和成就感，我們會(huì)收獲家長的肯定和感激之情,，我們會(huì)收獲同事的支持和合作,，我們會(huì)收獲社會(huì)的尊重和認(rèn)可。成為一名最美教師,，是一種責(zé)任,，更是一種榮耀。我們要不斷反思和總結(jié),，不斷提高自己的教育水平和教育品質(zhì),，為學(xué)生的未來奉獻(xiàn)出更多的光和熱。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)和工作，我深深體會(huì)到成為一名最美教師的重要性,。只有熱愛教育事業(yè),，不斷提高自身素養(yǎng)，維護(hù)和發(fā)揚(yáng)師道尊嚴(yán),，我們才能成為學(xué)生心中的楷模和榜樣,。讓我們用心去做最美教師，用行動(dòng)去成就學(xué)生成長的夢想,。
最美教師事跡材料篇十四
同學(xué)們：
我們的數(shù)學(xué)xxx老師從五年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué),。她的著裝從不花哨，一直都大方得體,。她通常扎著一條卷卷的馬尾,，既干練又清爽。白皙的皮膚,，大大的眼睛,，不時(shí)有著微微的笑容。
鄔老師講課時(shí)特別細(xì)致,。有一次,，老師正在講正方體的展開圖，一共有11種方式,。我原本以為老師只會(huì)把每一種類型的名稱寫出來,，并草草地簡介一番。沒想到鄔老師居然把所有類型全部寫在了黑板上,。瞧,，類型還真不少，一四一型的有6種,，二三一型的有3種,，二二二型的有1種，三三型的有1種,，一共11種,。為了讓我們更好地理解，鄔老師還給我們拓展了長方形的'展開圖,。我一邊記一邊想：“鄔老師講得這樣細(xì)致,，真是一位盡責(zé)的好老師啊,！”
鄔老師講課不僅仔細(xì),，而且同學(xué)有什么不懂的問題，她都會(huì)不厭其煩地一一解釋清楚,。
有一次,，我有一道題目不太會(huì),，可是又不好意思問，于是就按照自己錯(cuò)誤的訂正了很多遍,，所以錯(cuò)了一次又一次。鄔老師看到了我的窘境,，猜到了我一定是這道題不會(huì)做,，于是主動(dòng)地幫我講解。我仿佛聽懂了一些,，可是并沒有完全聽懂,。就這樣老師又幫我講了一遍，而且比剛才的一遍更詳細(xì),。這一次我總算是搞明白了,，也訂正的飛快，然后馬上交了上去,。鄔老師拿起紅筆打了一個(gè)大大的勾,，然后說了一句：“這樣就對(duì)了，一定要記得,！”我高興極了,，心想：這一切都?xì)w功于鄔老師的耐心講解和善解人意。
鄔老師真是我心中最美麗的老師,！
最美教師事跡材料篇十五
昨晚,，央視“2016尋找最美教師”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我省武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校教師禹誠榮膺全國“十大最美教師”榮譽(yù),。這也是她繼當(dāng)選“2016全國十大教書育人楷?！焙螅@得的又一項(xiàng)殊榮,。
晚會(huì)上,，5分鐘視頻講述的禹誠事跡，贏得了觀眾熱烈掌聲,。隨后鏡頭切換,，禹誠走上舞臺(tái)，面對(duì)主持人的采訪,，禹誠說,，她的夢想就是培養(yǎng)一批未來的大國工匠，為國家制造業(yè)增光添彩,。她認(rèn)為,，國家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育非常重視，職業(yè)學(xué)校能讓學(xué)生掌握一技之長,，國家迫切需要更多的`人才,，來投身于職業(yè)技能,。目前，高技能人才的社會(huì)地位在不斷提升,，我們的人生也同樣精彩,。
中國工程院副院長樊代明院士現(xiàn)場為禹誠頒獎(jiǎng)，并宣讀頒獎(jiǎng)辭：因有領(lǐng)頭雁,，才見雁南飛,。你不僅帶出飛越萬水千山的群雁，你還帶出翱翔數(shù)控蒼穹的雄鷹,。你用高技術(shù),、高標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)在荊楚大地，鑄成了培養(yǎng)機(jī)械制造業(yè)年輕學(xué)子的搖籃,，我深信在不久的將來,，你還會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)大國巨匠。
