為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)校園圣誕節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

為了豐富學(xué)生的校園文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，營(yíng)造一個(gè)充滿快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，值此圣誕節(jié)來(lái)臨之際，在全校學(xué)生中開(kāi)展一系列“快樂(lè)圣誕”專題活動(dòng),，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),，在全校掀起愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ),、用英語(yǔ)的高潮,。

（一）創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍

英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯,、歌曲,，為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：

1.班級(jí)：布置圣誕專題黑板報(bào),。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語(yǔ),，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱,。

組織：各班班主任和英語(yǔ)課代表,。

2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)（由各個(gè)班級(jí)提供，每班一張海報(bào)）,，書寫“ merry christmas,！ 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容,。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語(yǔ)歌曲,。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語(yǔ)。

3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問(wèn)候,，互說(shuō)圣誕新年祝福的話語(yǔ),。

（二）圣誕活動(dòng)安排

各類英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng)：

1.三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽

2.四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽

3.五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答

班級(jí)興趣活動(dòng)：

1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說(shuō)一句英語(yǔ)勵(lì)志格言或名人名言,。

2.各班組織一次圣誕專題英語(yǔ)班隊(duì)課活動(dòng)（時(shí)間為15-20即可）,，綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語(yǔ)歌曲,，朗誦英語(yǔ)歌謠,，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問(wèn)答。

3.英語(yǔ)早讀期間,，英語(yǔ)教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。

4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物,。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng),，把你的祝福送給家長(zhǎng),，老師,，同學(xué),，朋友等。

具體安排如下：

三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽表演

表演者：三年級(jí)部分學(xué)生

時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課

內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)歌謠pk

活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容,，然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，英語(yǔ)教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分

負(fù)責(zé)人：趙科娜

“迎圣誕”四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽

活動(dòng)目的：更好地落實(shí)四年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)書寫教學(xué)目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱四年級(jí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格,、規(guī)范的英語(yǔ)書寫要求,。

比賽時(shí)間：12月21日 地點(diǎn)：小會(huì)議室

參賽對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生均可參加,，可以經(jīng)過(guò)班級(jí)初選

比賽細(xì)則：

1.書寫內(nèi)容：26個(gè)英文字母的大小寫；書本第一至第三單元中的四會(huì)單詞和四會(huì)句子,。

2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式,。書寫內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局,。

負(fù)責(zé)人：郭××

五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答

活動(dòng)目的：讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性,，感受英語(yǔ)的魅力,，尋求更廣闊的英語(yǔ)天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。

比賽時(shí)間：12月23日 （五年級(jí)）12月24日（六年級(jí)）

地點(diǎn)：操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)

參加對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生

比賽形式：抽簽問(wèn)答相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容，并贈(zèng)送小禮品

負(fù)責(zé)人：xx

小學(xué)校園圣誕節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

為了豐富學(xué)生的校園文化生活,，讓全校學(xué)生了解西方國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，切身感受西方文化,，在圣誕節(jié)來(lái)臨之際,，在校長(zhǎng)室、政教處的指導(dǎo)下,，我們英語(yǔ)組特別籌劃在全校小學(xué)生中開(kāi)展以“快樂(lè)圣誕”為主題的英語(yǔ)文化周專題活動(dòng),。

（一）創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍

1,、英語(yǔ)教師在近期課堂中教授有關(guān)圣誕文化知識(shí),，圣誕的祝福語(yǔ)和圣誕歌曲；

2,、在各班及校園布置有關(guān)圣誕裝飾,；

a：學(xué)校圣誕裝飾的布置主要由英語(yǔ)組老師，總務(wù)處負(fù)責(zé),；

b：關(guān)于班級(jí)圣誕裝飾的布置,，需要各班班主任積極配合,，充分發(fā)揮你們的想象力,，營(yíng)造-一個(gè)“有自己班級(jí)個(gè)性”的圣誕氛圍,；

3,、近期，在校園廣播上,，播放圣誕相關(guān)歌曲,，通過(guò)歡快、?,；輕松,、美妙的音樂(lè)來(lái)渲染圣誕氛圍,。

（二）具體圣誕活動(dòng)安排

1,、欣賞并歌唱圣誕英語(yǔ)歌曲,，如：jingle?；bells,，we?,；wish?；you?,；a?,；merry?；christmas,；

2,、以?shī)蕵?lè)為目的表演，唱歌,、劇本表演,、用英語(yǔ)講故事等；

3,、開(kāi)展一些快樂(lè)小游戲,；

1）兩人夾氣球（在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)，從這條起點(diǎn)線到那條終點(diǎn)線,，最先到達(dá)的一組獲勝）,；

2）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，讀一個(gè)單詞或字母吹蠟燭,，吹滅多的勝出,；

3）2人組合（英語(yǔ)版心有靈犀一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜出英語(yǔ)單詞）,；

4,、看圣誕有關(guān)的動(dòng)畫電影。

小學(xué)校園圣誕節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”,，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國(guó)人的“春節(jié)”,，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈(zèng)送禮物，開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等,。

1,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。讓孩子們?cè)诒硌?，游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果,；

2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前,，年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日,。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)xxx學(xué)校有更深入的了解,，擴(kuò)大xx的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù),，吸引新生參讀,，為下學(xué)期開(kāi)學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

xx小學(xué),、xx小學(xué),、xx班所有學(xué)生

xx小校本部、xx小學(xué)校本部,、xx文化館

主辦單位：xxx學(xué)校

協(xié)辦單位：xx文化館

12月19日—12月25日

從知識(shí)性,、趣味性、娛樂(lè)性等方面安排活動(dòng)內(nèi)容,，注重學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的人文關(guān)懷以體現(xiàn)xx學(xué)?！耙匀藶楸荆磺袨榱藢W(xué)生”的辦學(xué)方針,，輔之成果展示,、廣告宣傳等內(nèi)容。

1.知識(shí)性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解,、英語(yǔ)句子學(xué)習(xí),、英語(yǔ)歌曲演唱；

2.趣味性—互動(dòng)游戲,、游園活動(dòng),；

3.娛樂(lè)性—節(jié)目表演；

4.人文關(guān)懷—禮品派發(fā),、學(xué)校對(duì)學(xué)生的新年祝福,，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話”；

5.成果匯報(bào),、廣宣—手抄報(bào),、書寫展、英語(yǔ)類節(jié)目表演,、下期招生宣傳,。

1.12月19日前各班完成書寫手抄報(bào)收集、節(jié)目準(zhǔn)備,；

2.12月15日前完成邀請(qǐng)卡設(shè)計(jì)和印刷,，12月21日前完成邀請(qǐng)卡發(fā)放；

3.12月22日完成手抄報(bào)和學(xué)生書寫作品張貼,；

4.活動(dòng)時(shí)間安排：

時(shí)間 地點(diǎn) 項(xiàng)目

12月19日（下午4：40—5：20）xx小學(xué)階梯教室,、（1—3年級(jí)學(xué)生）；

1,、講解圣誕節(jié)背景風(fēng)俗,、象征物

2,、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas！”

3,、游戲活動(dòng)

4,、禮品派發(fā)

12月20日（下午4：40—5：20）xx小學(xué)階梯教室（4—6年級(jí)學(xué)生）；

1,、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物,。,、

2、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas,！”

3,、游戲活動(dòng)

4、禮品派發(fā)

12月23日（上午9：30—12：00）xx文化館表演廳,；

1,、圣誕節(jié)介紹

2、師生互動(dòng)游戲

3,、節(jié)目表演

4,、禮物派發(fā)

5、學(xué)生游園活動(dòng)

6,、要求：

（1）盡量戴圣誕帽,；

（2）領(lǐng)取禮物時(shí)必須說(shuō)：merry christmas.

（1）學(xué)生到達(dá)后在門口參加圣誕有獎(jiǎng)問(wèn)答抽獎(jiǎng)活動(dòng)，裝扮的圣誕老人在門口迎接并說(shuō)“merry christmas,！”,。學(xué)生和家長(zhǎng)們完成抽獎(jiǎng)，參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報(bào)和書寫展示后入表演廳就座,。表演廳屏幕播放關(guān)于圣誕節(jié)的動(dòng)態(tài)視頻,，播放音樂(lè)jingle bells、white christmas制造節(jié)日氣氛,；

（2）開(kāi)場(chǎng)歌曲 “santa clause is coming to town,。”在歌曲高潮部分點(diǎn)亮圣誕樹(shù),，圣誕老人手持禮物袋和學(xué)生們打過(guò)招呼后走向臺(tái)下發(fā)放禮物（糖果,，鉛筆橡皮擦等）；

（3）主持人登臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白,，請(qǐng)校長(zhǎng)致辭宣布活動(dòng)開(kāi)始,；

（4）節(jié)目一 “apple song?！?；

（5）游戲 “水果蹲,、動(dòng)物蹲”

規(guī)則：主持人召集若干人上臺(tái)，每位同學(xué)拿好屬于自己的id card（水果,、動(dòng)物等）,，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始。例如：apple蹲,，apple蹲,，apple蹲完，orange蹲,。反應(yīng)慢,，未完成的被淘汰，由主持增加語(yǔ)速以增加難度最后留2—3名獲勝者,；

（6）節(jié)目二“twinkle,。”,；

（7）劍橋英語(yǔ)考級(jí)學(xué)生表彰,；（主持人介紹劍橋少兒英語(yǔ)考級(jí)的權(quán)威性和難度，突出相比較于綿陽(yáng)市其他同類學(xué)校百分之幾的滿分率弗朗英語(yǔ)本次考級(jí)考試的輝煌成績(jī),，請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們頒獎(jiǎng),。

（8）第一次抽獎(jiǎng)，主持人請(qǐng)校長(zhǎng)抽出第一批幸運(yùn)學(xué)員,；（幸運(yùn)學(xué)員自行到圣誕樹(shù)下獲取幸運(yùn)氣球,，每人一個(gè)。）

（9）節(jié)目三“rolling in the deep,！”

（10）節(jié)目四“if you are happy,。”

（11）游戲“泡泡糖”

規(guī)則：主持人召集若干人上臺(tái),，人數(shù)為奇數(shù),，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”,，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位,，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如,，主持人說(shuō)“head,！”，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把頭挨在一起,。沒(méi)有找到同伴的人或者做錯(cuò)的人被淘汰出局,。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中,，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù),。最后剩下的兩人勝出,；

（12）節(jié)目五“get out of the bed?！?；

（13）第二次抽獎(jiǎng)，主持人請(qǐng)校長(zhǎng)完成第二次抽獎(jiǎng),；

（14）節(jié)目六“chant歌曲聯(lián)唱”,；

（15）第四次抽獎(jiǎng)，主持人請(qǐng)校長(zhǎng)完成第三次抽獎(jiǎng),；

（16）節(jié)目七“we wish you a merry christmas,。”（ 劍一上,、下），在歌曲快結(jié)束時(shí)圣誕老人出現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)放禮物,；

（17）主持人宣布最后一項(xiàng)神秘禮物,，在凳子下面找到“圣”、“誕”,、“快”,、“樂(lè)”這四個(gè)字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運(yùn)學(xué)員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。

（1）圣誕樹(shù)下的氣球中放置兌獎(jiǎng)票一張,，學(xué)生刺破氣球獲得獎(jiǎng)票即可到門口兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng),；

（2）每位學(xué)生提前發(fā)放一張邀請(qǐng)卡，每張邀請(qǐng)卡都有一個(gè)編號(hào),，在節(jié)目當(dāng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),。抽取過(guò)的獎(jiǎng)券，作為作廢獎(jiǎng)券,。當(dāng)抽獎(jiǎng)嘉賓抽取入場(chǎng)券（每次4—5名）后,，主持人公布號(hào)碼，被叫的人員上臺(tái)自行到圣誕樹(shù)下拿取幸運(yùn)氣球一個(gè),，若喊三聲仍未回應(yīng)的,，視為棄權(quán)。所有中獎(jiǎng)人員兌獎(jiǎng)時(shí)都需帶上邀請(qǐng)卡以供核對(duì),。設(shè)置紅色顏色抽獎(jiǎng)箱一個(gè),，另設(shè)一個(gè)白色箱放置過(guò)廢獎(jiǎng)券；

（3）抽獎(jiǎng)嘉賓：x校長(zhǎng),、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、主持人；

（4）獎(jiǎng)品設(shè)置：糖,、蘋果,、學(xué)習(xí)用具,、xxx春季學(xué)期學(xué)費(fèi)優(yōu)惠劵。

小學(xué)校園圣誕節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài),。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè),，經(jīng)學(xué)校研究決定,，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)分“圣誕義賣”、“ 圣誕聯(lián)歡”,、“圣誕有禮”三大系列,。具體安排如下：

12月19日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案,，布置相關(guān)任務(wù),。

12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶,、圣誕樹(shù),、圣誕帽、音樂(lè)（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪,、零食、裝飾品,、小禮品,、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案,，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙,、圣誕老人頭像,、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)

7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫

三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文,、英語(yǔ),、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課,。

1.圣誕義賣活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：xx年12月25日 中午11：50～中午1：10

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

義賣年級(jí)：一～六年級(jí)

具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣”方案,。

友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托： 12月25日晚上5：30～7：00

全托： 12月25日晚上6：00～7：30

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé),，副班主任協(xié)助,。

活動(dòng)要求：

（1）以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主,，穿插圣誕節(jié),、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō),、圣誕老人分發(fā)禮物等,。

（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,，如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求）,；

（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè),。

（4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生,。平安夜,、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽

小學(xué)校園圣誕節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1. 通過(guò)活動(dòng)讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景

2. 在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,，讓學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。

3.學(xué)生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏

1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置 策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程 教師手繪玻璃櫥窗,、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí),；

2,、學(xué)生準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子） 學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),，進(jìn)行裝扮教師，讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

（1）準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）

（2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備,、

（3）家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,，最后共享美味,！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享,！肉類,、青菜類、燉菜,、熗拌菜等,，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師（避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣）注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的,，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,，

家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào),！

注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口,，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),，如果您離學(xué)校較近,，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝,！