人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
老人與海讀書筆記篇一
我讀了一篇課文,,叫《老人與?!罚@篇課文是我看后感受最深的,。
這篇課文主要寫古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,,獨(dú)自一人出海打魚,在一無所獲的八十四天之后,,釣到了一條無比巨大的馬林魚,。然而這一天卻遇到了鯊魚,老人和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架,。老人雖然失敗了,但他在與鯊魚斗爭的過程中表現(xiàn)了超常的毅力和勇氣,,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,,他可以說是一個(gè)頂天立地的大丈夫。
在我的生活中,,也有過和這個(gè)故事差不多的事例,,我來給你們講講吧!
四年級下學(xué)期放暑假,爸爸給我買了一雙溜冰鞋,,雖然小時(shí)候?qū)W過,,可現(xiàn)在完全不會(huì)玩了。我穿上溜冰鞋,,慢慢地站起來后,,扶著墻走了幾步,然后滑了幾下,,剛五秒鐘,,我就摔倒了,不過還好,,身上一點(diǎn)傷都沒有,,而且摔下去的時(shí)候也不痛。吃完晚飯后,,爸爸,、媽媽帶著我去政府廣場溜冰,一到下面,,我就換上了溜冰鞋,,滑著滑著前面有一個(gè)小坡,小坡過后有一個(gè)洞,,不好了,,要滑過去了,還好有爸爸拉住了我,,終于脫險(xiǎn)了,。
到廣場上,我自己一個(gè)人在那里滑,,要練習(xí)拐彎和剎車還有上下樓梯,。我在人群中滑,有好幾次都沒有轉(zhuǎn)彎,,摔了四次,,剎車我也學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在只差上下樓梯了,,我一到樓梯那兒,,身子就控制不住的往下滑,,我突然一轉(zhuǎn)身,“啪”的一下落到草叢里了,。
雖然在練習(xí)的過程中很辛苦,,經(jīng)常,但是我并沒有放棄,,一直堅(jiān)持,,現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了溜冰,堅(jiān)持就是勝利!
老人與海讀書筆記篇二
俗話說“書中自有黃金屋”,,《老人與?!氛媸且槐颈赛S金還要珍貴的好書。它告訴我,,堅(jiān)定信念,,是創(chuàng)造奇跡的真理。書中的主人公圣地亞哥一生與大海為伴,,以捕魚為生。他雖然是一位瘦小窮苦的老漁夫,,但是他靠堅(jiān)定的信念,,永不服輸?shù)男愿瘢c波濤洶涌的大海,,千斤重的大馬林魚,,會(huì)吃人的鯊魚作斗爭,創(chuàng)造出了奇跡,。他的自信讓我深深的敬佩,,是我心目中一位高大的英雄。
看完全書,,我的腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)著這樣一位老人:面容消瘦憔悴,,身子瘦骨嶙峋,手上滿是傷疤,,但他的眼里,,卻充滿著自信不服輸?shù)哪抗狻_@樣一位瘦弱的老人,,怎能戰(zhàn)勝大海,,大馬林魚,鯊魚,?可結(jié)果他卻做到了,,他用堅(jiān)定的信念,創(chuàng)造出了生活中的奇跡,。自信就像老人的主心骨,,可以支撐起他的精神世界,。自信又是一縷陽光,能夠驅(qū)散老人眼前的黑暗,。如果老人沒有超強(qiáng)的自信心,,在強(qiáng)大他幾千萬倍的大海,大馬林魚,,吃人的鯊魚面前,,早就打退堂鼓了,奇跡也不會(huì)發(fā)生,,他的精神也不會(huì)流傳于世,。
老人的遭遇讓我同情,但他盡自己最大的努力與生活中的磨難做斗爭,,鍥而不舍的精神,,卻讓我深深的佩服。這些不正是我們?nèi)鄙俚膯???dāng)我看到老人只把魚骨架子帶回家那段時(shí),,我以為老人失去大魚會(huì)怨天怨地,可他沒有,。雖然生活仍然艱苦,,但他沒有失去釣魚的信念,反而用樂觀平和的態(tài)度去面對,。這是多么難能可貴的精神?。∷木駥⑹朗来膭?lì)著我們,。
以前的我,,一點(diǎn)自信也沒有。從小我就是一個(gè)害羞靦腆的女孩,,遇到生人,,我總會(huì)臉紅,不善交朋友,。遇到老師提問,,我總是低著頭,回答的聲音輕的連自己都聽不見,,生怕答錯(cuò)了,,被同學(xué)取笑。遇到困難,,我總是第一個(gè)打退堂鼓,,想著如果做不好會(huì)出丑。這種沒有自信心的心態(tài)一直跟隨著我,在后來慢慢成長的過程中,,我看了很多好書,,書中的故事告訴我,生活有時(shí)候會(huì)給我們帶來巨大的磨難,,這也是生活賜予我們最好的機(jī)會(huì)――建立自信,。只要有了自信,你就會(huì)打垮磨難,,取得成功,。當(dāng)然,我也遇到了像陳老師這般教會(huì)我自信的好老師,,她教會(huì)我信任自己的能力,,勇敢面對困難,迎接挑戰(zhàn),,創(chuàng)造出生活中的奇跡?,F(xiàn)在看了《老人與海》的故事,,更加相信堅(jiān)定信念,,會(huì)創(chuàng)造奇跡,這也是永恒不變的真理,。
我要感謝書,,它像一位無聲的老師,帶我走進(jìn)一個(gè)寬廣而美麗的世界,,把我的自信找回來,,增長我的知識(shí),,在我的人生道路上添磚加瓦,,一生受用,《老人與?!肪褪沁@樣一本好書,。
老人與海讀書筆記篇三
《老人與海》是由美國作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威所寫,,出自于1951年,,它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎(jiǎng)和1954年的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng),。
在書中,,主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,這位漁夫一連八十四天一條魚也沒有釣到,,但他沒有服輸,,在第八十五天釣到一條大馬林魚,他奮戰(zhàn)兩天兩夜終于戰(zhàn)勝了它,緊接著又有許多鯊魚來搶食,,他一一殺死了他們,。最終,老人拖回了一具魚骨,,他只好面對殘酷的事實(shí),。
從書中,我覺得圣地亞哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,,他身上有股堅(jiān)韌不拔的勇氣,。文中他一連八十四天都沒有捕到魚,他也沒什么食物可以吃,,要是我的話,,可能早就餓暈了,但是他并沒有認(rèn)輸,,而是繼續(xù)堅(jiān)持著,。在他捕到魚后,又與它搏斗了兩天兩夜,,沒有水,、沒有食物、沒有武器,、沒有助手,、左手還抽筋,他依然緊緊的拉住大魚,,非抓住他不可,。
老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神,對我有很大的影響和教育意義,。他告訴我,,無論做什么事,都要腳踏實(shí)地,、專心致志,。當(dāng)遇到困難時(shí),要勇于面對,,不能輕言放棄,,要有一顆執(zhí)著、勇敢的心,。最終才可以贏得人生的勝利,!
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老人與海讀書筆記篇四
老人和魚的相遇,,是巧合,,也是命中注定。本來“它的選擇就是在黑暗的深水中待著,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開所有的圈套,、引誘和羅網(wǎng)。我的選擇是去誰都沒到過的地方找它,?!崩先嗽谶@次出海捕魚之前,可以說陷入了人生的低谷,,他來尋找這條大魚,,就是在尋找自己。在找到了自己之后,,老人的第一任務(wù)就是捕獲他,、征服它,這個(gè)過程,,也是自我征服,、自我救贖的過程,所以老人要對魚說“魚呀,,我奉陪到你死”,。這個(gè)過程,是異常艱難的,,因?yàn)槔先撕汪~是勢均力敵的,,就像酒店里的那次扳手勁。老人對于魚,,對于自己,,是“我愛你,特別敬重你,。但不管怎樣,,今天我都要把你殺掉?!?/p>
老人逐漸感到了疼痛,、疲勞,、手發(fā)麻,、抽筋,這些描述,,其實(shí)說的也是大魚的感受,,老人不斷變得虛弱,大魚也被逐漸殺死,。為了表明老人就是魚,、魚就是老人,這里直接點(diǎn)明了——“我希望自己就是這條魚,他想,,用盡它所有的力氣,,而將要對付的只是我的毅力和智慧?!崩先说木?,在與魚抗衡中,逐漸融為一體,,“它可以供多少人吃啊,,他想。但那些人配吃它嗎,?不配,,肯定不配。就憑它的行為風(fēng)格和它那強(qiáng)烈的自尊心,,誰都沒有吃它的資格,。”這高貴的品格,、行為風(fēng)格,、自尊心,,說的就是圣地亞哥。
在于大魚搏擊的最后,老人和魚融為一體,,下面這段話,與其說是老人在對魚說,,不如說是老人對自己的告白——“我從未見過比你更龐大,、更漂亮、更沉穩(wěn)或更高尚的東西,,老弟,。來,害死我吧,。我不在乎誰把誰害死,。”
然后,,老人殺死了大魚,,可以說老人戰(zhàn)勝了自己。本來以為一切都結(jié)束了,,但沒想到,,卻引來了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚。這個(gè)時(shí)候,,守護(hù)大魚,,就是守護(hù)老人自己,、守護(hù)自己的精神?!耙粋€(gè)人可以被毀滅,,但絕不能被打敗?!边@是老人面對這個(gè)世界的宣言,。隨著大馬哈魚被鯊魚們撕扯殆盡,老人的身體也筋疲力盡,,但老人從未放棄抗?fàn)?,也從來沒有動(dòng)搖過意志——“跟它們拼,”他說,,“我要和他們拼到死,。”
最后,,大魚被吃完了,,只剩下一副骨架,可以說,,這條大魚和老人被毀滅了,。“他往海里吐了一口說:‘吃了它,,加拉諾鯊魚,。去做夢吧,夢到你們把一個(gè)人殺死了,?!薄篝~就是老人,再明顯不過了,。當(dāng)老人認(rèn)為自己被打敗時(shí),,孩子說“你沒有被它們打敗”。確實(shí),,正如老人的宣言,,他(和大魚)只是被毀滅了肉體,卻沒有被打敗,。
老人的這段奇幻旅程,,不但是肉體的大考驗(yàn),更是靈魂的大考驗(yàn),。無疑,,老人通過了這次考驗(yàn),,他也就有了當(dāng)獅子的資格,。
老人與海讀書筆記篇五
讀了美國著名作家海明威的成名史,,《老人與海》讓我非常真實(shí),。
我佩服書中漁夫自己的意志,。他教了我一個(gè)道理。也就是說,,人要有堅(jiān)持不懈的精神,,才能取得巨大的成功。
我讀了《老人與?!?,我被書中的爺爺感動(dòng)了。他與海水和洶涌的波濤搏斗了85天,,一名圣地亞哥爺爺打架了,。聽說這本書里的故事都是真的,主要是爺爺獨(dú)自劃著破船在海里和一條大魚搏斗,,最終戰(zhàn)勝了這條大魚,。
事實(shí)上,爺爺不是偉大的人,,在很多地方被嘲笑,,但他置之不理,只寬容,。(原諒),。
老實(shí)說,我們也要像爺爺一樣做任何事都要堅(jiān)持不懈,,不能半途而廢,。只有這樣才能做好每一件事。
老人與海讀書筆記篇六
海明威在書中寫道:“一個(gè)人并不是生來要給打敗的.,,你盡可以把他消滅掉,,可就是打不敗他?!毙≌f讀完后的我久久不能平靜,,這是值得推薦的好書,所以跟大家分享一下這個(gè)故事吧,!
《老人與?!愤@個(gè)故事是發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴。那時(shí)候有一位漁夫一連84天都沒有捕到一條魚,,他幾乎快餓死了,;但他不肯認(rèn)輸,依舊充滿希望,。終于在第85天老人捕到了一條——大馬林魚,。
他們之間的故事就這么開始了:老人拉著大魚不放手,,大魚也拉著老人不停游。老人與大魚在經(jīng)過兩天兩夜的糾纏之后,,老人終于殺死那條大魚,,就在老人把殺死大魚拴在船邊時(shí),危險(xiǎn)不斷靠近,,迎著血腥味游來的鯊魚便與老人搶奪戰(zhàn)利品,,在老人與鯊魚的糾纏中,老人不敵鯊魚,,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),。最終,老人精疲力竭地只拖回了一副魚骨頭并回到他自己的家,。
《老人與?!愤@部小說向我們展現(xiàn)老人一種不氣餒的人生觀。它是想告訴我們:即使面對的是不可征服的大自然,,人們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮?。生活的?jīng)歷是人生成長的必經(jīng)之路,你我都不例外,。
書中還有一個(gè)特別的存在——小男孩曼諾林,,他是老人的小太陽,他陪伴在老人身邊,,在曼諾林眼中老人是他心中最好的漁夫,,也許在書中的影響并不大,但對老人是一種特別的存在,。
從中,,我們要學(xué)習(xí)老人不畏人言的品質(zhì)、與自己和解的勇氣,、和面對問題不畏難,,堅(jiān)持到最后,不留遺憾,,成就最好的自己的種種精神,。我們要做老人精神的繼承人,但不能忘卻——自己也可以做個(gè)小孩,。
人生是一場無止境的慢跑,。它的道路漫長、艱難,,而且充滿坎坷,,只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆堅(jiān)毅的心去面對,我相信困難也不再是困難。
老人與海讀書筆記篇七
學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文,,我心中無限感慨,。作者通過一個(gè)個(gè)畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。
這篇文章主要寫了一個(gè)原名吳慶恒的老人,,他無兒無女,、愛人早逝,,老人視海鷗為親人,、以海鷗為伴。他每年冬天都來喂海鷗,,十幾年如一日風(fēng)雨無阻,。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢,卻拿出一半的錢來喂海鷗,,老人日常生活非常節(jié)儉,,連公交車都舍不得坐,步行二十余里來喂海鷗,。正是因?yàn)槔先诉@樣無私的付出,,獲得了海鷗的信任和愛戴。他對海鷗毫不吝嗇,,給它們買最愛吃的餅干,,或是買來雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字,,和它們說話,,當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí),海鷗馬上飛過來把他團(tuán)團(tuán)圍住,。十幾年來,,海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。
我曾看過這樣一則廣告,,人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚,。在罪惡的魚翅加工場,人們只割掉魚鰭,,而鯊魚的尸體卻在血泊中無人處理,。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí),一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了,,用腿和鼻子不停地推媽媽,,發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
前幾天,,我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,,學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的眼睛濕潤了,,我被這一位普通的老人深深地打動(dòng)了,。
這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗,、與海鷗親切地說話等事例,描繪了一位每天步行二十余里,,從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人,。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為,。
課后,,我查了一下資料,得知這位老人是社會(huì)的草根階層,,每月的退休-只有300多塊,,僅夠維持他生活,但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,,給海鷗買食,,而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的--牌香煙。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園,,有一個(gè)護(hù)林員,,他有一條-,他對-十分愛護(hù),,有一天,,護(hù)林員正在除草,就在此時(shí),,一條毒蛇向他撲過來,,就在這千鈞一發(fā)之際,他的小-猛地?fù)溥^來,,與毒蛇進(jìn)行搏斗,,最后,它們同歸于盡了,??赐赀@個(gè)故事后,我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼,,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有情感的,,也是會(huì)知恩圖報(bào)的,只要你對它好,,他也一定會(huì)對你好,。“任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上,?!蔽覀儾荒茉賯α怂袆?dòng)物之后才感到后悔。
讓我們行動(dòng)起來,善待,、愛護(hù)動(dòng)物,,與動(dòng)物-相處,讓他們的心和我們一起飛翔!
老人與海讀書筆記篇八
這個(gè)暑假,,我沉浸在一些名著里,,《老人與海》就是其中最讓我有感觸的一本,。
這篇文章寫了一個(gè)古巴的老漁夫圣地亞哥在前84天一無所獲,,但在第85天的時(shí)候,老人出乎意料地捕捉到一條比船要長二英尺的魚,,叫槍魚,。那條槍魚在努力地掙扎著,,他把老人拖到了遠(yuǎn)海,,老人經(jīng)過三天兩夜的努力,最終用魚叉把那條魚刺死了,。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,,引來無數(shù)鯊魚的爭搶,老人奮力與鯊魚搏斗,,最終戰(zhàn)勝了鯊魚,。
雖然字里行間,沒有直接描寫這本書所要表達(dá)的深意,,但當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),,卻品出了老人與命運(yùn)不屈的抗?fàn)帲瑫o我展示出了老人高挺的硬漢形象,。
雖然老人最終收獲的只剩下一副魚骨架,,但是他的那種精神讓我佩服。當(dāng)眼前無數(shù)條巨大的鯊魚朝老人發(fā)起攻擊,,老人勢單力薄,。可是老人不但顯得非常鎮(zhèn)定,,還用那種永不放棄,、永不言敗的精神打敗了體型比他要大無數(shù)倍的鯊魚。鮮血染紅了海水,,折射出了老人偉岸的身影,。這是海明威手下塑造的一個(gè)硬漢的形象,他很好的詮釋了:一個(gè)人可以被毀滅,,但不能被打敗,。
看了這本書,我感悟良多。我明白了無論做什么事都要永不放棄,、堅(jiān)持到底,,用無畏的精神與困難、挫折做斗爭,。這樣即使沒有收獲什么,,但是我至少奮斗過了,就不會(huì)后悔,。
這本書里收獲到的感悟,,讓我過了一個(gè)五彩繽紛的暑假。
老人與海讀書筆記篇九
海明威最著名的作品之一,,它圍繞一位老年古巴漁夫,,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗?!独先伺c?!返於撕C魍谑澜缥膶W(xué)中的突出地位,對于他1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也起了重要作用,。
1.每一天都是一個(gè)新的日子,。走運(yùn)當(dāng)然是好的,不過我情愿做到分毫不差,。這樣,,運(yùn)氣來的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備了,。
2.不過話得說回來,,沒有一樁事是容易的。
3.不過,,一個(gè)人并不是生來要被打敗的,,你盡可以消滅它,可就是打不敗它,。
4.陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長條綠色的線,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色,深的簡直發(fā)紫了.
5.現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
6.人不抱希望是很傻的,。
7.但是這些傷疤中沒有一塊是新的,。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,,除了那雙眼睛,,它們像海水一般藍(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
8.這兩個(gè)肩膀挺怪,,人非常老邁了,,肩膀卻依然很強(qiáng)健,,脖子也依然很壯實(shí),而且當(dāng)老人睡著了,,腦袋向前耷拉著的時(shí)候,,皺紋也不大明顯了。
9.他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁,,弄得像他那張帆一樣,,這些補(bǔ)丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。
《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象,。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚,。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,,拴在船頭,。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗,?!边@就是《老人與海》想揭示的哲理,。人性是強(qiáng)悍的,,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),,超越它們,,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前,。在這個(gè)意義上,,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的,。因?yàn)?,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長,、艱難,,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),,他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!