人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

老人與海讀書筆記篇一

我讀了一篇課文,，叫《老人與?！罚@篇課文是我看后感受最深的,。

這篇課文主要寫古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,，獨(dú)自一人出海打魚，在一無所獲的八十四天之后,，釣到了一條無比巨大的馬林魚,。然而這一天卻遇到了鯊魚，老人和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架,。老人雖然失敗了，但他在與鯊魚斗爭的過程中表現(xiàn)了超常的毅力和勇氣,，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,，他可以說是一個(gè)頂天立地的大丈夫。

在我的生活中,，也有過和這個(gè)故事差不多的事例,，我來給你們講講吧!

四年級下學(xué)期放暑假，爸爸給我買了一雙溜冰鞋,，雖然小時(shí)候?qū)W過,，可現(xiàn)在完全不會(huì)玩了。我穿上溜冰鞋,，慢慢地站起來后,，扶著墻走了幾步，然后滑了幾下,，剛五秒鐘,，我就摔倒了，不過還好,，身上一點(diǎn)傷都沒有,，而且摔下去的時(shí)候也不痛。吃完晚飯后,，爸爸,、媽媽帶著我去政府廣場溜冰，一到下面,，我就換上了溜冰鞋,，滑著滑著前面有一個(gè)小坡，小坡過后有一個(gè)洞,，不好了,，要滑過去了，還好有爸爸拉住了我,，終于脫險(xiǎn)了,。

到廣場上，我自己一個(gè)人在那里滑,，要練習(xí)拐彎和剎車還有上下樓梯,。我在人群中滑，有好幾次都沒有轉(zhuǎn)彎,，摔了四次,，剎車我也學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在只差上下樓梯了,，我一到樓梯那兒,，身子就控制不住的往下滑,，我突然一轉(zhuǎn)身，“啪”的一下落到草叢里了,。

雖然在練習(xí)的過程中很辛苦,，經(jīng)常，但是我并沒有放棄,，一直堅(jiān)持,，現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了溜冰，堅(jiān)持就是勝利!

老人與海讀書筆記篇二

俗話說“書中自有黃金屋”,，《老人與?！氛媸且槐颈赛S金還要珍貴的好書。它告訴我,，堅(jiān)定信念,，是創(chuàng)造奇跡的真理。書中的主人公圣地亞哥一生與大海為伴,，以捕魚為生。他雖然是一位瘦小窮苦的老漁夫,，但是他靠堅(jiān)定的信念,，永不服輸?shù)男愿瘢c波濤洶涌的大海,，千斤重的大馬林魚,，會(huì)吃人的鯊魚作斗爭，創(chuàng)造出了奇跡,。他的自信讓我深深的敬佩,，是我心目中一位高大的英雄。

看完全書,，我的腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)著這樣一位老人：面容消瘦憔悴,，身子瘦骨嶙峋，手上滿是傷疤,，但他的眼里,，卻充滿著自信不服輸?shù)哪抗狻＿@樣一位瘦弱的老人,，怎能戰(zhàn)勝大海,，大馬林魚，鯊魚,？可結(jié)果他卻做到了,，他用堅(jiān)定的信念，創(chuàng)造出了生活中的奇跡,。自信就像老人的主心骨,，可以支撐起他的精神世界,。自信又是一縷陽光，能夠驅(qū)散老人眼前的黑暗,。如果老人沒有超強(qiáng)的自信心,，在強(qiáng)大他幾千萬倍的大海，大馬林魚,，吃人的鯊魚面前,，早就打退堂鼓了，奇跡也不會(huì)發(fā)生,，他的精神也不會(huì)流傳于世,。

老人的遭遇讓我同情，但他盡自己最大的努力與生活中的磨難做斗爭,，鍥而不舍的精神,，卻讓我深深的佩服。這些不正是我們?nèi)鄙俚膯?？?dāng)我看到老人只把魚骨架子帶回家那段時(shí),，我以為老人失去大魚會(huì)怨天怨地，可他沒有,。雖然生活仍然艱苦,，但他沒有失去釣魚的信念，反而用樂觀平和的態(tài)度去面對,。這是多么難能可貴的精神?。∷木駥⑹朗来膭?lì)著我們,。

以前的我,，一點(diǎn)自信也沒有。從小我就是一個(gè)害羞靦腆的女孩,，遇到生人,，我總會(huì)臉紅，不善交朋友,。遇到老師提問,，我總是低著頭，回答的聲音輕的連自己都聽不見,，生怕答錯(cuò)了,，被同學(xué)取笑。遇到困難,，我總是第一個(gè)打退堂鼓,，想著如果做不好會(huì)出丑。這種沒有自信心的心態(tài)一直跟隨著我，在后來慢慢成長的過程中,，我看了很多好書,，書中的故事告訴我，生活有時(shí)候會(huì)給我們帶來巨大的磨難,，這也是生活賜予我們最好的機(jī)會(huì)――建立自信,。只要有了自信，你就會(huì)打垮磨難,，取得成功,。當(dāng)然，我也遇到了像陳老師這般教會(huì)我自信的好老師,，她教會(huì)我信任自己的能力,，勇敢面對困難，迎接挑戰(zhàn),，創(chuàng)造出生活中的奇跡?，F(xiàn)在看了《老人與海》的故事,，更加相信堅(jiān)定信念,，會(huì)創(chuàng)造奇跡，這也是永恒不變的真理,。

我要感謝書,，它像一位無聲的老師，帶我走進(jìn)一個(gè)寬廣而美麗的世界,，把我的自信找回來,，增長我的知識(shí),，在我的人生道路上添磚加瓦,，一生受用，《老人與?！肪褪沁@樣一本好書,。

老人與海讀書筆記篇三

《老人與海》是由美國作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威所寫,，出自于1951年,，它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎(jiǎng)和1954年的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng),。

在書中,，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，這位漁夫一連八十四天一條魚也沒有釣到,，但他沒有服輸,，在第八十五天釣到一條大馬林魚，他奮戰(zhàn)兩天兩夜終于戰(zhàn)勝了它，緊接著又有許多鯊魚來搶食,，他一一殺死了他們,。最終，老人拖回了一具魚骨,，他只好面對殘酷的事實(shí),。

從書中，我覺得圣地亞哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，他身上有股堅(jiān)韌不拔的勇氣,。文中他一連八十四天都沒有捕到魚，他也沒什么食物可以吃,，要是我的話,，可能早就餓暈了，但是他并沒有認(rèn)輸,，而是繼續(xù)堅(jiān)持著,。在他捕到魚后，又與它搏斗了兩天兩夜,，沒有水,、沒有食物、沒有武器,、沒有助手,、左手還抽筋，他依然緊緊的拉住大魚,，非抓住他不可,。

老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神，對我有很大的影響和教育意義,。他告訴我,，無論做什么事，都要腳踏實(shí)地,、專心致志,。當(dāng)遇到困難時(shí)，要勇于面對,，不能輕言放棄,，要有一顆執(zhí)著、勇敢的心,。最終才可以贏得人生的勝利,！

推薦大家去看一下這本書哦，它會(huì)讓我們變得更棒,！

老人與海讀書筆記篇四

老人和魚的相遇,，是巧合,，也是命中注定。本來“它的選擇就是在黑暗的深水中待著,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開所有的圈套,、引誘和羅網(wǎng)。我的選擇是去誰都沒到過的地方找它,?！崩先嗽谶@次出海捕魚之前，可以說陷入了人生的低谷,，他來尋找這條大魚,，就是在尋找自己。在找到了自己之后,，老人的第一任務(wù)就是捕獲他,、征服它，這個(gè)過程,，也是自我征服,、自我救贖的過程，所以老人要對魚說“魚呀,，我奉陪到你死”,。這個(gè)過程，是異常艱難的,，因?yàn)槔先撕汪~是勢均力敵的,，就像酒店里的那次扳手勁。老人對于魚,，對于自己,，是“我愛你，特別敬重你,。但不管怎樣,，今天我都要把你殺掉?！?/p>

老人逐漸感到了疼痛,、疲勞,、手發(fā)麻,、抽筋，這些描述,，其實(shí)說的也是大魚的感受,，老人不斷變得虛弱，大魚也被逐漸殺死,。為了表明老人就是魚,、魚就是老人，這里直接點(diǎn)明了——“我希望自己就是這條魚，他想,，用盡它所有的力氣,，而將要對付的只是我的毅力和智慧?！崩先说木?，在與魚抗衡中，逐漸融為一體,，“它可以供多少人吃啊,，他想。但那些人配吃它嗎,？不配,，肯定不配。就憑它的行為風(fēng)格和它那強(qiáng)烈的自尊心,，誰都沒有吃它的資格,。”這高貴的品格,、行為風(fēng)格,、自尊心,，說的就是圣地亞哥。

在于大魚搏擊的最后，老人和魚融為一體,，下面這段話，與其說是老人在對魚說,，不如說是老人對自己的告白——“我從未見過比你更龐大,、更漂亮、更沉穩(wěn)或更高尚的東西,，老弟,。來，害死我吧,。我不在乎誰把誰害死,。”

然后,，老人殺死了大魚,，可以說老人戰(zhàn)勝了自己。本來以為一切都結(jié)束了,，但沒想到,，卻引來了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚。這個(gè)時(shí)候,，守護(hù)大魚,，就是守護(hù)老人自己,、守護(hù)自己的精神?！耙粋€(gè)人可以被毀滅,，但絕不能被打敗?！边@是老人面對這個(gè)世界的宣言,。隨著大馬哈魚被鯊魚們撕扯殆盡，老人的身體也筋疲力盡,，但老人從未放棄抗?fàn)?，也從來沒有動(dòng)搖過意志——“跟它們拼，”他說,，“我要和他們拼到死,。”

最后,，大魚被吃完了,，只剩下一副骨架，可以說,，這條大魚和老人被毀滅了,。“他往海里吐了一口說：‘吃了它,，加拉諾鯊魚,。去做夢吧，夢到你們把一個(gè)人殺死了,?！薄篝~就是老人，再明顯不過了,。當(dāng)老人認(rèn)為自己被打敗時(shí),，孩子說“你沒有被它們打敗”。確實(shí),，正如老人的宣言,，他（和大魚）只是被毀滅了肉體，卻沒有被打敗,。

老人的這段奇幻旅程,，不但是肉體的大考驗(yàn)，更是靈魂的大考驗(yàn),。無疑,，老人通過了這次考驗(yàn),，他也就有了當(dāng)獅子的資格,。

老人與海讀書筆記篇五

讀了美國著名作家海明威的成名史,，《老人與海》讓我非常真實(shí),。

我佩服書中漁夫自己的意志,。他教了我一個(gè)道理。也就是說,，人要有堅(jiān)持不懈的精神,，才能取得巨大的成功。

我讀了《老人與?！?，我被書中的爺爺感動(dòng)了。他與海水和洶涌的波濤搏斗了85天,，一名圣地亞哥爺爺打架了,。聽說這本書里的故事都是真的，主要是爺爺獨(dú)自劃著破船在海里和一條大魚搏斗,，最終戰(zhàn)勝了這條大魚,。

事實(shí)上，爺爺不是偉大的人,，在很多地方被嘲笑,，但他置之不理，只寬容,。(原諒),。

老實(shí)說，我們也要像爺爺一樣做任何事都要堅(jiān)持不懈,，不能半途而廢,。只有這樣才能做好每一件事。

老人與海讀書筆記篇六

海明威在書中寫道：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的.,，你盡可以把他消滅掉,，可就是打不敗他?！毙≌f讀完后的我久久不能平靜,，這是值得推薦的好書，所以跟大家分享一下這個(gè)故事吧,！

《老人與?！愤@個(gè)故事是發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴。那時(shí)候有一位漁夫一連84天都沒有捕到一條魚,，他幾乎快餓死了,；但他不肯認(rèn)輸，依舊充滿希望,。終于在第85天老人捕到了一條——大馬林魚,。

他們之間的故事就這么開始了：老人拉著大魚不放手,，大魚也拉著老人不停游。老人與大魚在經(jīng)過兩天兩夜的糾纏之后,，老人終于殺死那條大魚,，就在老人把殺死大魚拴在船邊時(shí)，危險(xiǎn)不斷靠近,，迎著血腥味游來的鯊魚便與老人搶奪戰(zhàn)利品,，在老人與鯊魚的糾纏中，老人不敵鯊魚,，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),。最終，老人精疲力竭地只拖回了一副魚骨頭并回到他自己的家,。

《老人與?！愤@部小說向我們展現(xiàn)老人一種不氣餒的人生觀。它是想告訴我們：即使面對的是不可征服的大自然,，人們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮?。生活的?jīng)歷是人生成長的必經(jīng)之路，你我都不例外,。

書中還有一個(gè)特別的存在——小男孩曼諾林,，他是老人的小太陽，他陪伴在老人身邊,，在曼諾林眼中老人是他心中最好的漁夫,，也許在書中的影響并不大，但對老人是一種特別的存在,。

從中,，我們要學(xué)習(xí)老人不畏人言的品質(zhì)、與自己和解的勇氣,、和面對問題不畏難,，堅(jiān)持到最后，不留遺憾,，成就最好的自己的種種精神,。我們要做老人精神的繼承人，但不能忘卻——自己也可以做個(gè)小孩,。

人生是一場無止境的慢跑,。它的道路漫長、艱難,，而且充滿坎坷,，只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆堅(jiān)毅的心去面對，我相信困難也不再是困難。

老人與海讀書筆記篇七

學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文,，我心中無限感慨,。作者通過一個(gè)個(gè)畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。

這篇文章主要寫了一個(gè)原名吳慶恒的老人,，他無兒無女,、愛人早逝,，老人視海鷗為親人,、以海鷗為伴。他每年冬天都來喂海鷗,，十幾年如一日風(fēng)雨無阻,。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢，卻拿出一半的錢來喂海鷗,，老人日常生活非常節(jié)儉,，連公交車都舍不得坐，步行二十余里來喂海鷗,。正是因?yàn)槔先诉@樣無私的付出,，獲得了海鷗的信任和愛戴。他對海鷗毫不吝嗇,，給它們買最愛吃的餅干,，或是買來雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字,，和它們說話,，當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí)，海鷗馬上飛過來把他團(tuán)團(tuán)圍住,。十幾年來,，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。

我曾看過這樣一則廣告,，人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚,。在罪惡的魚翅加工場，人們只割掉魚鰭,，而鯊魚的尸體卻在血泊中無人處理,。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí)，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了,，用腿和鼻子不停地推媽媽,，發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。

前幾天,，我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的眼睛濕潤了,，我被這一位普通的老人深深地打動(dòng)了,。

這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗,、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每天步行二十余里,，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人,。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為,。

課后,，我查了一下資料，得知這位老人是社會(huì)的草根階層,，每月的退休-只有300多塊,，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,，給海鷗買食,，而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的--牌香煙。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園,，有一個(gè)護(hù)林員,，他有一條-，他對-十分愛護(hù),，有一天,，護(hù)林員正在除草，就在此時(shí),，一條毒蛇向他撲過來,，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小-猛地?fù)溥^來,，與毒蛇進(jìn)行搏斗,，最后，它們同歸于盡了,?？赐赀@個(gè)故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼,，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的,，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，只要你對它好,，他也一定會(huì)對你好,。“任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上,?！蔽覀儾荒茉賯α怂袆?dòng)物之后才感到后悔。

讓我們行動(dòng)起來，善待,、愛護(hù)動(dòng)物,，與動(dòng)物-相處，讓他們的心和我們一起飛翔!

老人與海讀書筆記篇八

這個(gè)暑假,，我沉浸在一些名著里,，《老人與海》就是其中最讓我有感觸的一本,。

這篇文章寫了一個(gè)古巴的老漁夫圣地亞哥在前84天一無所獲,，但在第85天的時(shí)候，老人出乎意料地捕捉到一條比船要長二英尺的魚,，叫槍魚,。那條槍魚在努力地掙扎著,，他把老人拖到了遠(yuǎn)海,，老人經(jīng)過三天兩夜的努力，最終用魚叉把那條魚刺死了,。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗,，最終戰(zhàn)勝了鯊魚,。

雖然字里行間，沒有直接描寫這本書所要表達(dá)的深意,，但當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),，卻品出了老人與命運(yùn)不屈的抗?fàn)帲瑫o我展示出了老人高挺的硬漢形象,。

雖然老人最終收獲的只剩下一副魚骨架,，但是他的那種精神讓我佩服。當(dāng)眼前無數(shù)條巨大的鯊魚朝老人發(fā)起攻擊,，老人勢單力薄,。可是老人不但顯得非常鎮(zhèn)定,，還用那種永不放棄,、永不言敗的精神打敗了體型比他要大無數(shù)倍的鯊魚。鮮血染紅了海水,，折射出了老人偉岸的身影,。這是海明威手下塑造的一個(gè)硬漢的形象，他很好的詮釋了：一個(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗,。

看了這本書，我感悟良多。我明白了無論做什么事都要永不放棄,、堅(jiān)持到底,，用無畏的精神與困難、挫折做斗爭,。這樣即使沒有收獲什么,，但是我至少奮斗過了，就不會(huì)后悔,。

這本書里收獲到的感悟,，讓我過了一個(gè)五彩繽紛的暑假。

老人與海讀書筆記篇九

海明威最著名的作品之一,，它圍繞一位老年古巴漁夫,，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗?！独先伺c?！返於撕Ｃ魍谑澜缥膶W(xué)中的突出地位，對于他1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也起了重要作用,。

1.每一天都是一個(gè)新的日子,。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過我情愿做到分毫不差,。這樣,，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了,。

2.不過話得說回來,，沒有一樁事是容易的。

3.不過,，一個(gè)人并不是生來要被打敗的,，你盡可以消滅它，可就是打不敗它,。

4.陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長條綠色的線,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色,深的簡直發(fā)紫了.

5.現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

6.人不抱希望是很傻的,。

7.但是這些傷疤中沒有一塊是新的,。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,，除了那雙眼睛,，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

8.這兩個(gè)肩膀挺怪,，人非常老邁了,，肩膀卻依然很強(qiáng)健,，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了,，腦袋向前耷拉著的時(shí)候,，皺紋也不大明顯了。

9.他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁,，弄得像他那張帆一樣,，這些補(bǔ)丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。

《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象,。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚,。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死,，拴在船頭,。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗,?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理,。人性是強(qiáng)悍的,，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),，超越它們,，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前,。在這個(gè)意義上,，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的,。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長,、艱難,，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!