范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)感言篇一

1,、兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘,，五天忙碌六七不休,，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語,。我祝愿天下所有的老師身體健康,，桃李滿天下！

2,、三尺講臺,，是您無私奉獻的地方,，雖然那并不是一個華麗的舞臺,，也沒有聚光燈下的輝煌,，但您站在那里就是我們心目中的明星，是我們崇拜的偶像,，教師節(jié)到來,，祝愿老師桃李滿天下，越來越年輕,！

3,、老師老是太老實，職業(yè)過于樸實,，教書過于踏實,，做事過于厚實，為人過于真實,，付出過于誠實,，教出了我們充實城市，愿天下最貢獻的老師們,，教師節(jié)快樂。

4,、物理老師教會我杠桿原理,，英語老師讓我認(rèn)識abcd,，數(shù)學(xué)老師教會我加減乘除，語文老師讓我學(xué)會之乎者也,。九月十日教師節(jié),，我要真誠的說一聲謝謝您。

5,、老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的露水滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊，老師,，您的精神,，永記我心！

6,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

7,、如果我是歌手，我愿用動聽的歌來歌頌?zāi)拿赖?；如果我是詩人,，我愿用美麗的詩篇來傳頌?zāi)钠犯瘢上也皇?，那我只好借用短信祝您：教師?jié)快樂,！

8、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！

9、以關(guān)愛為和弦,，奏出溫暖的歌謠,；以勤勞為箭鏃，射向教學(xué)的靶心,；以啟迪為方法,，扣開智慧的大門；以夢想為藍圖,，甘當(dāng)成功的階梯,。老師，真心祝愿你節(jié)日快樂,。

11,、是您用一言一行，讓我們在文明的天空里展翅飛翔,；是您用一筆一劃,，讓我們在知識的海洋里盡情徜徉；是您用一心一意,，讓我們在青春的歲月沐浴陽光,。教師節(jié)，感謝您教誨有方,，祝福您一生安康,！

12、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

13,、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。

14,、師恩似山巍峨,，師恩似海遼闊，老師，您是真的種子,、善的信使,、美的旗幟,，在教師節(jié),，向您致敬，祝您身體健康,，工作順利,，家庭美滿，萬事如意,！

15,、910教師節(jié)，短信祝福送你：愿你“9”九歸一,，桃李芬芳遍地,；“1”張一弛；一勞永逸,，師徒情誼青春常綠,，永遠不忘“0”（團聚）。節(jié)日快樂,！

16,、“教”諧音“叫”，外號：叫快樂,、叫開心,、叫順利、叫健康,?！皫煛敝C音“是”，學(xué)名：是收獲,、是喜悅,、是幸福、是永遠,。教師節(jié),，祝您心想事成。

17,、夏天送杯冰紅茶,，讓它帶走您的炎熱；冬天送杯熱露露,，讓它給您溫暖,；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！希望今天是一個艷陽天,，明天會更好,！教師節(jié)快樂！

18,、與書同行,，我學(xué)到知識；與友同行,，我學(xué)會珍惜,；與你同行，我有了良師益友,。教師節(jié)到了,，向我們生活中的良師益友獻上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂！

19,、假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您－－我的胸懷博大,，知識精深的老師。

20,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您————語文老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

21,、吃的是草,，擠出來的是牛奶和血。既有父親的嚴(yán)厲,，又有母親的慈祥,。享受您的陽光雨露，不知如何回報,？但一定要道一聲：老師,，您辛苦了，祝節(jié)日快樂！

22,、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知,。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天,，擁有陽光,，擁有花朵；在永恒的歌聲中,，成為果實,！

23、您的教誨,，我永遠銘記；您的為人,，我永遠崇拜,；您的人生軌跡，是我做人的目標(biāo),。教師節(jié),，我把學(xué)生給我的祝福全部轉(zhuǎn)給您，感謝您成就了我的今天,！

24,、美麗溫馨校園，桃李花兒常開,，朗朗書聲不斷,，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息,，誨人孜孜不倦,，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔,。教師節(jié),，祝福敬愛的老師節(jié)日快樂、一生幸福,！

25,、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

26、今天，我在遙遠的地方,，把您給予我的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里,。

27,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您,。

28、螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

29、江河把我們推向浩瀚的'大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

30,、你傳承知識的火種，一年又一年,。你點亮智慧的明燈,，一季又一季。你揚起夢想的遠帆,，一次又一次,。你播撒溫暖的關(guān)懷，一天又一天,。教師節(jié)到了,，我送出對你的祝福，一遍又一遍,。愿你節(jié)日快樂,。

31、有一種光榮的職業(yè),，叫老師,；有一種難忘的情結(jié)，是老師,；有一種最美的祝愿,，送老師,；教師節(jié)到了，祝愿博愛無私的老師們,，節(jié)日快樂,！

32、您用火一般的感情溫暖著每一顆同學(xué)的心,，無數(shù)顆心被您牽引,，激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光,。您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光，您不是歌唱家,，卻讓知識的音樂叮當(dāng)作響,，您不是雕塑家，卻塑造出一批批青年人的靈魂,。

33,、老師是山，高大挺拔,；老師是松，蒼翠欲滴,；老師是鷹,，帶我騰飛；老師是傘,，為我們遮風(fēng)擋雨,。值此教師節(jié)來臨之際，祝我們的老師節(jié)日愉快,，身體健康,！

34、時間流逝,，您無怨無悔,；信守承諾，您不離不棄,；樂于付出,，您無私奉獻；愛崗敬業(yè),，您盡心盡力,。教師節(jié)，念師恩永不忘,，真誠的說聲：老師您辛苦了,！祝您身體健康,，幸福永遠！

35,、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,，老師，您可知道,，您是我雙翼下振翅的風(fēng),。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕,。一路上有您的教導(dǎo),，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注,，我才能順利實現(xiàn)理想,！

36、是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！

37,、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。

38,、拍拍手,，扭扭腰，祝愿老師節(jié)日好,；操場上,，跑一跑，我把老師抱一抱,；活動室,，把舞跳,，認(rèn)真上課記得牢。節(jié)日到,，短信到,，祝愿老師節(jié)日好！

39,、三尺講臺上,，您用青春演譯偉大，小小粉筆里,，您用智慧勾畫夢想,，諄諄教誨中，您用無私授業(yè)解惑,，教師節(jié)到,，愿您節(jié)日快樂，幸福相伴,！

40,、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),，您是社會文明進步的階梯,。無盡的恩情，永遠銘記心中,。在這個屬于教師的日子里,，深深祝福您！

41,、因為有您我們的夢想高飛，因為有您我們的生命多姿,，因為有您我們的世界精彩,，因為有您我們的力量無限！師恩難忘,，謹(jǐn)于此時送上我們最最美好的祝福,！

42、你慷慨激昂,，像妙語連珠的散文詩篇,，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語連珠,，像接連不斷的知識階梯,，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。

44,、您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。

45,、老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

46、是誰給了我們文明語言,？是誰教會了我們?nèi)松恼軐W(xué),？是誰教會我們怎樣做人？是您,！辛勤的園?。≡笟g快的歌聲,，時刻縈繞著您,。愿歡樂年華，永遠伴隨您,。祝您節(jié)日愉快,！

47、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

48,、青春，是您的誓言,；講臺,，是您的舞臺；黑板,，是您的伙伴,；粉筆,，是您的助手；知識,，是您的財富,；學(xué)生，是您的榮光,。教師節(jié),，對著敬愛的老師說聲：您辛苦了！祝您節(jié)日快樂,，福壽安康,！

49、您送我進入一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

50,、評分記錄學(xué)生的懵懂，有老師會消除,；黑板的斑駁,，有板擦?xí)ㄈィ蛔鳂I(yè)本的錯誤,，有涂改液會修正,；你的煩惱，有我來為你驅(qū)趕,！祝你教師節(jié)快樂,！

教師節(jié)感言篇二

兩鬢青絲已慢滿變成白發(fā)，講臺上的身軀也不在那樣挺拔;看著您那辛苦的模樣,，我們多想叫您一聲媽媽;我們一定好好學(xué)習(xí),，用成績將您報答;教師節(jié)快樂!

歷史老師：邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢，倘若沒了您的指引,，螺旋的圈數(shù)不會如此之少，也不會如此之順,。送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂!

老師者,，所以傳道授業(yè)解惑也;生者，所以求知學(xué)習(xí)拼搏也;教師節(jié),，所以祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開心,，桃李天下;教書育人，自得其樂;馨德永流傳!

老師贈我的是一顆種子,，長出碩果累累的未來,，您給我的不僅是成績,，也是一種拼搏奮進的能力，有了這一切,，明天的路我會走的更鑒定,，更美好，教師節(jié)祝您快樂,。

老師像一枚火紅的石榴,，學(xué)生就是一顆顆小石榴籽，抱在懷抱里精心呵護著,，攤在陽光下體貼培養(yǎng)著,，期待著茁壯成長，健康平安,。您辛苦了,，敬愛的老師。祝教師節(jié)幸?？鞓?。

老師像蠟燭一樣點燃自己照亮了別人，多少年后的今天,，我們已經(jīng)成為了社會的棟梁,，但是絕對不會忘記恩師的教誨，祝福天下的每一位教師節(jié)日快樂!

老師是園丁,，無時無刻都在孕育祖國的花朵,，老師是蠟燭，燃燒自己點亮我們前行的方向,，沒有您的付出,，就沒有我們今天的成就，真誠的說聲教師節(jié)快樂!

老師是一聲光榮的稱謂,，教師是一個高尚的職業(yè),，其實，你可想過沒有那些老師的引導(dǎo),，我們會迷失在哪,，所以，在教師節(jié),，我要告訴老師：謝謝您!

老師是一副畫,，讓人贊美連連，老師是一句話,，讓人懂事曉情,，老師是一粒定心丸，讓人心安神寧，很想告訴您：老師您辛苦了,，教師節(jié)快樂!

老師是辛勤的園丁,，用心血澆灌著美麗的花朵;老師是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人;老師是人梯,，用肩膀托起一代代人。祝全體教師教師節(jié)快樂!!

老師是辛勤的園丁,，用才華播種,，用粉筆耕耘，用汗水灌溉,，用心靈滋潤,，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲,，辛苦了,，教師節(jié)快樂!

老師是辛勤的園丁，培育出了祖國的希望;老師是忙碌的蜜蜂,，釀造出了象蜜一般的幸福生活,。在這個特殊的日子里，向所有老師送上一句祝福：教師節(jié)快樂!

老師是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊谎廴?，給我們源源不斷的智慧和力量,。老師是藍天中的一塊白云，給我們無微不至的呵護與澆灌,，教師節(jié)了,，一起為老師祝福吧。

老師是首溫情的詩歌,，藍天白云是胸懷,，三尺講壇見證詩意的開拓，幼苗在呵護下長成了大樹,，桃李滿園,，見證了耕耘的執(zhí)著，老師,，祝您教師節(jié)快樂!

老師是山,，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹,，帶我騰飛;老師是傘,，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來臨之際,，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康!

老師是海，帶我們在知識的海洋中翱翔;老師是山,，是我們傷心落寞時依靠的臂彎,。今天9.10教師節(jié)，只想告訴您一聲：老師,，您辛苦了,，注意身體!

老師是幅美麗的畫卷，紅燭搖曳是故事,，粉筆書寫的是清寒的生活,，花朵在他的哺育下結(jié)出了碩果，金秋原野,，見證著收獲的快樂,，尊敬的老師，教師節(jié)快樂!

老師如海,，寬容做舟,，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑,，循徑登山,，方知山之高大，師生交心,，心心相印,，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂!

教師節(jié)感言篇三

老師是人的第二個"媽媽",。老師,，你的節(jié)日就是媽媽的生日！老師您辛苦了,，送給您一份溫馨的祝福,。以下是小編特意為各位讀者準(zhǔn)備的教師節(jié)快樂祝福感言,希望大家喜歡。

1,、期望這天,，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下,！只要老師快樂,，咱們就快樂！教師節(jié)快樂,！

2,、為了我們：您辛苦了。老師你是辛勤的園丁,，沒有你們的培育,，就沒有我們的今天。我永遠不會忘懷你們的栽培。

3,、愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師

4,、當(dāng)年您曾說老師要如燈塔般指引學(xué)生駛?cè)敫蹫常也辉斫?；今天我也是老師了,，才知道它的意義。當(dāng)麥子金黃的時候,，又想起了您,，老師，因為那是收獲的季節(jié),。

5,、教師節(jié)快樂！沒有您就沒有我的今天,，感謝您,，我的老師！

6,、老師,，你好，老師,，你早,，老師，再見,，這些話語我們從小說到大,。老師，愛你,，老師,，想你，老師,，念你,，這些話語我們不常常說，今天是老師的節(jié)日,，只想對您說：節(jié)日快樂,，身體健康！

7,、與書同行,，我學(xué)到知識；與友同行,，我學(xué)會珍惜,；與你同行,，我有了良師益友。教師節(jié)到了,，向我們生活中的良師益友獻上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂,！

8、你不僅是一位合格的教師,，更是一位好朋友，作為父母,，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要,。謝謝您所做的一切。祝您教師節(jié)快樂,！

9,、能說出的話并不是最悅耳的，能看到的景并不是最錦繡的能見到的人并不是最想念的,。您才是我此刻最想念的人,，老師，祝您教師節(jié)快樂,，永遠幸福安康,！

10、老師像蠟燭一樣點燃自己照亮了別人,，多少年后的今天,，我們已經(jīng)成為了社會的棟梁，但是絕對不會忘記恩師的教誨,，祝福天下的每一位教師節(jié)日快樂,！

11、教師節(jié)了,，送你一條"書生味祝福"愿你煩惱高階無窮小,，好運連續(xù)且可導(dǎo)，道路不凸凹,，生活不單調(diào),，理想一定洛必達，快樂極限無窮大,。

12,、我們的成功是因有您的栽培，我們的優(yōu)秀出自與您的耕耘,，您就是那辛勤的園丁,，為了我們的茁壯成長，嘔心瀝血,！借教師節(jié)這天讓我真誠的說：謝謝您老師,！

13,、荏苒歲月，青蔥年華,，因為有您一路的相伴而彌足珍貴,。值此教師節(jié)之際，向敬愛的您奉上最真摯的祝福：老師,，您辛苦了,！教師節(jié)快樂！

14,、耕耘一片片肥沃的土地,，撒播一粒粒智慧的種子，栽培一朵朵芬芳的花蕾,，孕育一顆顆希望的果實,。老師是辛勤的園丁，祝愿您風(fēng)調(diào)雨順,、瓜果飄香,。祝您教師節(jié)快樂！

15,、您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。老師,，祝您感恩節(jié)快樂，謝謝您,！

16,、一支粉筆，兩袖清風(fēng),，三尺講臺,，四季晴雨，授五經(jīng)六藝,，卻整日七上八下,，值此九月十日天下學(xué)子恭祝每一位老師身體健康，工作順利,。

17,、身為世范,，學(xué)為人師。老師是我們的再生父母,！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們,！您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。老師,，祝您教師節(jié)快樂,！

18、老師,，感謝你一直以來的精心教導(dǎo)；你時時刻刻的把我們當(dāng)孩子般照顧,，為我們操了不少心,，你是世界上最偉大的人，我身上散發(fā)的智慧,，是你點燃的火花,；老師謝謝你，祝你節(jié)日快樂,！

19,、我們從幼稚走向成熟，從無知走向禮貌,，是您,，親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路,！祝老師教師節(jié)快樂,！

20、真另類,，做自己難,，別人看你也別扭，換位思考真是好,！情商多重要,！教師節(jié)快樂！

21,、在我的成長歷程中,，您濃濃的師愛一向伴隨左右。謝謝您,，教師,！祝您教師節(jié)快樂,！

22、老師,，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，用兩個字形容—燃燒！祝您教師節(jié)快樂,！

23,、在今天這個特殊的日子里，我想法很多：老師,，你為了我們?nèi)找共煌５夭賱?，正因為如此，我們這些調(diào)皮的孩子才日漸長大,，謝謝您,！衷心祝愿老師節(jié)日快樂，身體健康,！為祖國培養(yǎng)更多更好的`花朵。老師,，永遠開心哦,。

24,、無怨無悔，把自己的青春歲月獻給三尺講臺,；無偏無倚,，將每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的子女；無私奉獻,，傳授知識從未想到回報。教師節(jié)到了,，祝老師們節(jié)日快樂,！

25、老師,，當(dāng)了您六年的學(xué)生,，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的,，雨露是這樣滋潤禾苗的。今天是9月10日教師節(jié),，祝您節(jié)日快樂,！

26、祝歷史老師：邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢,，倘若沒了您的指引,，螺旋的圈數(shù)不會如此之少，也不會如此之順,。送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂,！

27、任勞任怨,，獻身教育無悔,；誠心誠意，服務(wù)學(xué)生有情,。

28,、天地君親師，為師須德藝雙馨,，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒,。

29,、老師，你辛勤了,，每次第一批到校的是你們,，而最后一批回家的又是你們，"一日為師,，畢生為父"祝你們在教導(dǎo)事業(yè)上再創(chuàng)輝煌,！

30、人生旅程上您為我點燃愿望的光芒,，豐厚我的心靈,，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香！

教師節(jié)感言篇四

從昨晚開始,，我們的家長群成了一片花的海洋,，來自家長們的教師節(jié)祝福此起彼伏!那一刻，作為教師的幸福感瞬間滿滿的,。

師者,，傳道授業(yè)解惑也,，反之，傳道授業(yè)解惑者,，亦可稱之為師,。故，從學(xué)生的角度來說,，學(xué)校之師為師,，父母之師亦為師，而且是首任之師,、終生之師,。這個意義來說，今天的教師節(jié),，不應(yīng)該是學(xué)校之師獨享,，父母之師也應(yīng)該要接受祝福。祝福學(xué)生的所有“老師”：教師節(jié)快樂!

人生是一段不可逆的旅途,，按時間,、年齡順序大致可以把我們生命中的遇到的人分為三類：長者、同齡人和后來者,。

長者,，比我們更早的經(jīng)歷了人生的某些階段，他們曾經(jīng)對我們循循善誘,，諄諄教導(dǎo),，由于年幼無知，我們經(jīng)常無視這些寶貴的財富,，只有當(dāng)我們被生命的車輪推到了“長者”這一位置的時候,，才能發(fā)現(xiàn)“長者”之人生閱歷、經(jīng)驗,，是多么寶貴的財富,。當(dāng)有人愿意把他們用時間換來的人生感悟告訴你時，這是多么幸福和偉大的事情,?？墒牵覀儞碛袝r卻不珍惜,，個人如此,，生命如此，歷史亦是如此,，總是在一代一代重復(fù)著這樣的悲劇,。

親愛的同學(xué)，如果你身邊有這樣的長者：耐心的傳授你知識，教導(dǎo)你做人的道理,，引領(lǐng)你攀登生命的更高峰,。也許他嚴(yán)格、苛刻,，甚至無情,，請你珍惜，并祝福他健康,，快樂!

同齡人,，包含學(xué)伴、同事,，以及愛人等,，我們生命的大多數(shù)體驗、感悟,，都由他們而起,，生命的恩恩怨怨，也和他們息息相關(guān),，我們的一生就在和他們的“糾纏”中渡過,。無法選擇，無法逃避,，那就坦然面對：感謝愛人,，陪伴著一起慢慢變老，給了我們感情的棲息地,，把他們藏在心中最柔軟的地方,，相濡以沫，溫暖一生;感謝學(xué)伴,，青蔥歲月相伴，最難忘的好時光留在了記憶的深處,，揮斥方遒;感恩對手,，讓我們清醒，學(xué)會堅強,，逐漸成熟,，成為一個“外焦里嫩”的強者。

歷史的車輪滾滾向前,，面對后來者,，我們切莫以長者的身份“嘲笑”他們，年輕就是資本,，就該有夢,，我們可以告訴他們經(jīng)驗，期待他們走的更好，但是我們?nèi)耘f無法代替他們成長,，有些痛光說是無法體會的,，有些路需要他們自己去走。我們終將老去,，“后來者”總是要獨自去面對,，我們不應(yīng)恐懼和擔(dān)憂，引領(lǐng),、祝福,、放手，生命更替的規(guī)律無人能改變!

在大家越來越強調(diào)個人感受,，追求幸福的時候,，我們更要思考：我們怎么樣才能幸福?勿容置疑，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ),，除此以外呢?我們需要的是尊重,，我是這樣理解“尊重”：尊重是你在某一行業(yè)、某一團隊有“存在感”,，被需要就是一種幸福!從這個角度解釋,，教師的職業(yè)幸福來自于學(xué)生：學(xué)生健康快樂的成長，學(xué)有所成,，事業(yè)有成,，家庭幸福，如果將來能夠在某些方面推動歷史,、社會的進步,。那一刻，作為老師會有莫大的成就感,。

感謝學(xué)生,，給了我們職業(yè)的存在感、榮譽感,、價值感,，因為你們的需要，我們有了幸福感,。教育是一件良心活,，用心的付出，看似不求回報,，實則獲得了最大的匯報：在成就學(xué)生的同時,，我們的內(nèi)心獲得了極大地滿足!

在今天這個節(jié)日里，祝福學(xué)校之師,，健康快樂,，成就學(xué)生,，幸福自己!祝福父母之師，幸福健康,，一切順利!祝福我們的學(xué)生,，習(xí)得知識，養(yǎng)成習(xí)慣,，獲得自信,，未來有夢!

在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的.教師節(jié)!在此,，我謹(jǐn)代表廣大教師向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

過去的歲月里,，我和諸位同事共同努力奮斗，在高等教育戰(zhàn)線上留下了自己光榮的足印,。在這個特別的節(jié)日里,，我們可以無比自豪地說：我驕傲，我是一名人民教師!

在學(xué)校黨委和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們每一位教師認(rèn)真工作,，勤奮鉆研，在各自的專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域取得了豐碩成果：我們積極推進專業(yè)建設(shè),，逐步形成了比較齊全的學(xué)科專業(yè)體系;我們積極加強課程建設(shè),，對專業(yè)課程進行科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計和不斷完善;我們積極探索教學(xué)方法，用多層面,、現(xiàn)代化的教學(xué)手段貫穿教學(xué)過程,，提升教學(xué)質(zhì)量;我們積極探索人才培養(yǎng)模式，根據(jù)市場需求和社會變化,，與時俱進,，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，加強對學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。這些成績的取得,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院的正確指導(dǎo)，離不開全體教師的扎實工作和無私奉獻,。為此,，我們向共同奮戰(zhàn)在高等教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂”!

在看到成績的同時，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到新的挑戰(zhàn),。當(dāng)前在教學(xué)過程中仍然存在一些問題,。張春賢書記在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上的講話中提出,，廣大教師要做有歷史責(zé)任感的好老師,、為人師表的好老師、立德樹人的好老師,、專業(yè)過硬的好老師,。我們應(yīng)當(dāng)以此為目標(biāo)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取，為新疆財經(jīng)大學(xué)的美好明天而共同努力!

最后,，再次祝大家教師節(jié)快樂!

教師節(jié)感言篇五

教師,，這個神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個學(xué)生所敬畏和熱愛的,！任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位,。

老師有時就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干,，以照亮每一處角落,。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰,，燃燒著自己,。星星之火，燎原之勢,，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對生活的樂觀,！

老師有時也似一股清泉，它不顧千辛萬苦,，流過密林山野,，淌過深溝小溪,，永不干竭,，只？,？滋潤每一塊心田,，讓他們能夠生根發(fā)芽,，茁壯成長。

老師有時更像是領(lǐng)航的海燕,，引領(lǐng)我們這群雛燕,，到達目的地，有時如嚴(yán)父般斥責(zé),，有時如慈母般的呵護,。以防我們航向錯誤，誤入歧途,。

老師在我們的心目中,，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立,，直插云天,，給學(xué)生樹立榜樣,，希望學(xué)生能青出於藍而勝於藍。他無私地付出,，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象,。

老師在生活中葉與我們有著密切的聯(lián)系。

他是照耀著我們的太陽,，費勁千辛萬苦,，打破黑夜的阻攔，只,？,？帶給我們美好的明天；他是路邊的行道樹,，吸著污濁的空氣,，卻帶給我們清新。他唯一的裝飾,，只是一身抖不落的煙塵,；他也是無處不在的風(fēng)，穿過叢林,，越過大山,，只吹拂我們，帶給我們涼爽,。

老師帶給我們的點點滴滴,，是我們所不能忘懷的，這些點點滴滴值得我們銘記于心,！

教師節(jié)感言篇六

2,、還記得年少時的你嗎?手里捏塊泥巴，胸前別朵紅花,，望著漂亮老師笑哈哈,，戴條鮮艷的紅領(lǐng)巾走回家。少年先鋒隊誕辰日,，把童年溫馨回憶來傳遞,。

3、教子通經(jīng)古所賢,，師住此山三十年,，節(jié)應(yīng)中和天地晴，快瀉錢塘金玉船,，樂是風(fēng)波釣是閑,。教師節(jié)快樂!

4、老師你好,，你在我的面前永遠是那么的高大,，你的學(xué)識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你,，世界才會如此美麗,，因為有了你，我的生命才會如此多彩!

5,、荏苒歲月,，青蔥年華，因為有您一路的相伴而彌足珍貴,。值此教師節(jié)之際,，向敬愛的您奉上最真摯的祝福：老師，您辛苦了!教師節(jié)快樂!

6,、您用熱血譜寫出青春的贊歌,，您用年華耕耘出肥沃的土地，您用汗水澆灌出明天的希望,，您用心血孕育出祖國的花朵,。9·10教師節(jié)，讓我們向您致敬,，真誠的祝愿您身體健康,，一生幸福!

7、如果老師是樹,，我就是一片樹蔭,。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯,。如果老師是星光,，我就是星光心中的明星。愿您平安健康,，節(jié)日快樂!

9,、幼苗不經(jīng)過辛勤汗水精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀,，怎能一沖九萬里飛上遙遠的云霄;短信怎能忘記祝您教師節(jié)快樂!

10,、九月的清風(fēng)低吟著你教書育人的`故事，芬芳的桂花綻放著你溫暖慈愛的容顏,，校園的櫥窗記錄著你勤勤懇懇的身影,。老師，真心祝愿你節(jié)日快樂,。

11,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方,。

12,、在這一個屬于您的日子里，請允許我為您送上深深的祝福,，愿您在生活中的每一天都充滿快樂,、幸福!老師，您是我心中永遠不滅的明星,，祝您教師節(jié)快樂!

13,、風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎;雨綿綿,，葉蕭蕭;思切切,，情裊裊;問候遙遙，祝福悄悄,。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日,，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下,。

14,、老師：看見您兩鬢的白發(fā)，勾起我兒時的記憶,，三尺講臺,，你揮灑青春，你不但傳授我知識,，更使我懂得了人生,，感謝您!老師，值二十五個教師節(jié)來臨之際,，祝您節(jié)日快樂!

15,、愿祝福化作春天的陽光,，夏天的花朵,，秋天的果實，冬天的白雪,。溫暖相伴,、美麗相伴、成功相伴,、幸福相伴,。還有我的祝福相伴：老師，教師節(jié)快樂!

16,、畢業(yè)整四年了,，老師的教導(dǎo)仍在滋潤著我成長。他總說僅是我的朋友，我卻說他是我的導(dǎo)航員,，激勵我永往直前,。

17、您用智慧筆端,，寫下生命贊歌;您用滿腔熱血,，締造青春無悔;您用諄諄教誨，點亮希望航標(biāo);您用知識磚瓦,，蓋起人生大廈。教師節(jié),，向敬愛的老師們致敬!

18,、父恩天高，母恩難報,，師恩同樣無以回報,。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們,。今日教師節(jié),，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂,，一生平安,。

19、老師,，也許就在今天,，您不會想起我，但是我會想起您!祝福您教師節(jié)快樂,，身體健康!

20,、師，您是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊蛔蹫?，疲憊的時候您為我們補充力量,。老師是久旱過后的一場細雨，給我們無微不至的呵護與澆灌,，教師節(jié),，祝你節(jié)日快樂。

教師節(jié)感言篇七

這個20xx年9月19日,，我校組織全體教職工在遠教室集中學(xué)習(xí),、王曉光書記和周書記在第三十個教師節(jié)大會上的講話，感受頗深?，F(xiàn)將心得體會簡單總結(jié)如下：

首先,、要做一名好老師，要有堅定的理想和信念,。這是教師職業(yè)的航標(biāo),。只有堅定航標(biāo),，并為實現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力，不斷進取,、不斷開拓,、不斷創(chuàng)新，才能心懷國家和民族,；才能明確意識到教師所肩負的國家使命和社會責(zé)任,；才能更好地教書育人。

其次,、要做一名好老師,，要有高尚的道德情操。教師的核心工作是教書育人,，就要求教師首先應(yīng)該具備合格的思想道德品質(zhì),。只有具備了良好的`思想施行素質(zhì)，在教育教學(xué)中,，才能以身作則,、以德立身、以德育人,。

第三,、要做一名好老師，要有扎實的學(xué)業(yè)知識和專業(yè)技能,。要給學(xué)生一滴水,，道德必須要求教師要有一桶水。這就要求教師要有豐富而寬博的學(xué)業(yè)知識,，這樣,，在教育教學(xué)工作中，才能做到知識的源泉永不枯竭,。而既要授人以魚,，又要授人以漁，就要求教師要有更加專業(yè)的教學(xué)技能,，才能在學(xué)習(xí),、處世、生活等各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo),。

第四,、要做一名好老師，要求教師要具備一顆仁愛之心,。教師心中有愛,，才能激發(fā)愛、培養(yǎng)愛、傳播愛,。用愛去感悟?qū)W生,，滋潤學(xué)生的心田，與學(xué)生做朋友和貼心人,，拉近師生距離,，為教書育人奠定夯實基礎(chǔ)。

第五,、要做一名好老師,，還要求教師要有大局意識。教育不是單一的,，而是全面的,；也不是局部的，而是全社會共同參與,。這就要求教師在教育教學(xué)工作中,，充分利用一切有利因素,，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系,，為共同教育，均衡發(fā)展,，提升教育報務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力,，深化教育體制改革增磚添瓦。

教師節(jié)感言篇八

教師節(jié)是教師的節(jié)日,，是教師的榮譽,，是人們對教師的尊敬。今天是我作為教師過的第x個教師節(jié),，在這特殊的日子里,，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累,，幼兒園工作常常使我們身心疲憊,，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教,，其實,，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！

有人說：幼兒教師,，既是能哄好孩子,，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會作畫的藝術(shù)家,；也是能與家長作好溝通的外交家,；會設(shè)計墻面布局的設(shè)計家；還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點,，幼兒教師的工作是復(fù)雜,，繁重，多重性的,。

是的,，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果,。我們的工作是辛苦的,，但我們能從苦中品味出甘甜來。

盡管我們的職業(yè)還存在著很多不完善的地方,，但我們依然應(yīng)該熱愛它,，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。

在第xx個教師節(jié)的今天,，我給所有幼教同行們祝福：祝福你們,，可敬的幼兒園教師們！

教師節(jié)感言篇九

在教師節(jié)前夕,，我校以“貫徹綱要精神,，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸的原則,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動,，我校全體師生度過了一個簡樸,、熱烈而又充實的教師節(jié)。現(xiàn)將本次活動開展情況簡要做以小結(jié),。

一,、進行一次國旗下講話。

利用周一國旗下講話時間,，發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二,、開展一次主題班隊會,。

在教師節(jié)即將到來之際，我校初中部和小學(xué)部各班,，開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會,，同學(xué)們利用詩朗誦,、快板書、書法,、繪畫,、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀,。

三、進行一次體檢,。

在教師節(jié)前夕,，學(xué)校聯(lián)系醫(yī)院，對每位教師做了全面的體檢,，彰顯了學(xué)校對每位教師的關(guān)愛和照顧,。

四、送上一句節(jié)日的祝福,。

學(xué)校組織學(xué)生,，專程對從我校離退休的x位老教師，進行了看望和慰問,，送上節(jié)日的祝福,。真誠的祝愿老教師節(jié)日快樂，幸福安康,。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,，成效顯著,。通過本次活動，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。

文檔為doc格式,。

教師節(jié)感言篇十

教師們,，同學(xué)們：

大家好！

首先,，在這個喜慶的日子里,，請允許我代表xx祝各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們節(jié)日歡樂,。多謝大家的支持和厚愛,，使我們?nèi)齻€榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的,，在這個學(xué)校中,，到處充溢著活力四射,，熱心教育的教師。上至校長,，書記,，各位分管領(lǐng)導(dǎo)，下至廣大教職員工,，我都能從大家身上看到閃光點和比我優(yōu)秀,，能干的地方，相比較而言,，自我還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方,。

時值九月，秋風(fēng)颯爽,，當(dāng)我又一次踏進這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校,，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶,，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹風(fēng)姿綽越,，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自我要發(fā)奮,，要努力,，要活出屬于自我生命的絢麗色彩。

我很慶幸自我并不是孤軍奮戰(zhàn),，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè),，無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)，同事和朋友,，他們就像香樟樹的枝葉一樣,，與我一齊迎風(fēng)起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨,，送走每個暮靄沉沉的傍晚,，在這個學(xué)校里，我從來沒有一種孤獨感,，失落感,，相反，我有一種強烈的歸屬感,，認(rèn)同感,。在我人生失意的時候，是這所學(xué)校給我力量,，在我發(fā)奮工作的時候,，是這所學(xué)校給我信心，我感激這所學(xué)校的`每一個人,，是你們陪我走過人生中歡樂,，充滿意義的歲月,。是你們，讓我重新相信,，付出會有所收獲,。

我喜歡這個地方，喜歡這所學(xué)校,。在那里,，有我熟悉的教師們；在那里,，有我可愛的學(xué)生們,；在那里，有我親密的朋友們,；在那里,，有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力,，我們共同進退,，我們在曙光一齊奏出人生最絢爛的生命樂章！

在此我想引用蔣校長以往提到過的詩句送給大家：

歡樂是一個過程,，并不是目的,。

所以去愛吧，就當(dāng)自我從未受過那些傷害,。

盡情地舞吧,，就當(dāng)身邊沒有旁觀者。

多謝大家,！

教師節(jié)感言篇十一

學(xué)生從來不僅僅只是工作的一部分,它也是情感的維系,。樓捷老師的.文章說:其實老師的幸福很簡單,平時只是做了自己該做的一點事,卻能成就一個學(xué)生的幸福。這就是幸福,只屬于老師的幸福,。

在我短淺的教學(xué)路上,沿路都是風(fēng)景,一路前行也一路變化,、一路反省,、一路幸福,。回首五年,我也收獲很多,改變了一些,。有句話我很喜歡,"在教他們時,只顧著抓他們的學(xué)習(xí)成績,而忽略了花一點點的時間去觀察每個孩子的特點,、脾氣、性格子等等,。"我也反思著自己,。

這學(xué)期,新接了三(4)班,就像新歡舊愛,處于磨合之期,彼此熟悉、彼此適應(yīng),彼此了解,相信會有新的起航,。偶爾還能收到家長們溫暖的短信:,。

蒯老師你好,很感謝你對孩子的教育,。剛開學(xué)時看到又換新老師新班主任時,本還擔(dān)心孩子會一下子難適應(yīng),結(jié)果完全不用擔(dān)心。孩子周末在家都夸蒯老師,說蒯老師很嚴(yán),但很喜歡你:雖嚴(yán)但很公正,有獎有罰,說到做到,很關(guān)心同學(xué)們,。謝謝!

蒯老師,真的謝謝您對我家小孩的關(guān)心,您真好,是一位很有責(zé)任心的老師,。

蒯老師您好,開學(xué)已經(jīng)是第三周了,感謝您對孩子們的付出。我們家長一定會盡力支持和配合您的工作,希望和您能成為朋友,。

我的幸福一直在路上,無需告別過去,幸福只是綿延,繼續(xù)加油,繼續(xù)前行吧,。

教師節(jié)感言篇十二

1.曾經(jīng)，恨你對我嚴(yán)厲,。如今,，感謝你的嚴(yán)厲，因為你的嚴(yán)厲,，才使我的人生充滿意義,。老師，節(jié)日快樂,，您辛苦了!

2.曾有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前,，我卻沒有好好珍惜!如果上天能夠再給我一次機會，我會說對您說：老師,，謝謝您!教師節(jié)快樂!

3.尺長教鞭,，督促學(xué)生，順利成長;滿懷期望,，慈愛關(guān)懷,，學(xué)生健康;傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子,，一路輝煌;教師節(jié)到,，學(xué)生祝愿，老師快樂,，長壽無疆!

4.春蠶,，不足以形容您的忠誠;燭火，不足以表現(xiàn)您的偉大;白雪,，不足以媲美您的圣潔,，默默耕耘在三尺講臺，無欲無求,。教師節(jié),，為您獻禮祈福!

5.春夏秋冬一年一個輪回，一屆一屆的學(xué)子來了又走過,，而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國的人才,，教師節(jié)到了，祝愿您身體健康親愛的老師!

7.大力推進均衡發(fā)展,，積極構(gòu)建和諧教育,。

8.當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè),。

9.當(dāng)年您曾說“老師要如燈塔般指引學(xué)生駛?cè)敫蹫场保也辉斫?今天我也是老師了,，才知道它的意義,。當(dāng)麥子金黃的時候，又想起了您,，老師,，因為那是收獲的季節(jié)。

10.當(dāng)幼苗已經(jīng)長成參天大樹,，當(dāng)成功讓我們緊握手中,，時間讓你變得白發(fā)蒼蒼，空間讓我異地相望,，教師節(jié)到了,，請收下我忠心的祝福，愿你吉祥如意,、桃李便天下,。

11.雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,，而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!

12.對老師的那份深情,，祈禱一萬分美好送給園丁,，金秋緩緩的踏月而來，愿好運為你大聲喝彩,，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏,，時時刻刻好心情!教師節(jié)愉快。

13.多少年季節(jié)輪回,，多少個春夏秋冬,，多少個不眠之夜，多少次燈光長明;桃李芬芳是您的歡樂,，您默默奉獻著無私的心靈;親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂!

14.恩師掬取天池水，灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老,，我們因你而傲!這深情的稱呼——“恩師”,，是我們真誠的謝語。

15.發(fā)這條短信的目的是要提醒你,，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我,，什么?我不是你老師?孔子不是說三人行必有我?guī)焼?我倆天天在一塊,，應(yīng)該能算你老師吧!

16.粉筆灰飛揚,，吸入易得結(jié)膜炎，多食羊肝菠菜胡蘿卜,，能夠明目養(yǎng)肝;也易患塵肺病,，平時多防范，常吃豬血黑木耳,，清胃?？到　＝處煿?jié),，祝老師快樂永遠!

17.父母的愛是真愛,，朋友的愛是關(guān)愛，戀人的愛是情愛,，老師的愛是大愛,。扶持雖有限，大愛卻無言,。教師節(jié)到,，唯以無聲的短信問候，回報無言的大愛!

18.感謝恩師,，有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后，也出現(xiàn)在天空,，它卻常出現(xiàn)在我心中,，敲擊著我，認(rèn)認(rèn)真真做事,，清清白白做人,。

19.各個師傅傳授，各有把戲各變手,。

20.古之圣王,，未有不尊師者也?！獏尾豁f,。

21.過去是種經(jīng)驗，是邁向成功的臺階;現(xiàn)在是種拼搏,，帶著未來的期盼,。所以不去追求，你將不會擁有;不去開拓,，答案永遠是no;奮勇向前,，才有美好明天!

22.寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;風(fēng)霜雪月,，春華秋實,，播下新蕊朵朵;教師節(jié)這個特殊日子在即，祝天下老師工作稱心如意,，日子詩情畫意!

24.橫式豎式,，算不盡老師的愛;字里行間，裝不下老師的情;一方黑板,，是您耕耘的土地;一寸粉筆,，寫下真理消磨自己。教師節(jié),，道一聲：老師辛苦了!

25.花朵之所以美麗,，是因為春泥的奉獻;我們之所以優(yōu)秀，是因為老師的教育,。老師,，謝謝您!

26.懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,，它們像兩眼清泉,，永遠奔流在我的心谷。

27.即使當(dāng)我面對眾人的驚慕與贊許,，也不敢沾沾自喜,，因為我永遠是站在您的肩膀上的。

28.加減乘除,，算不盡無私奉獻!詩詞歌賦,，頌不完心中崇敬!老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵;用心靈清泉,，潤育我們的美果,。愿天下教師節(jié)日快樂!

29.假如我是雄鷹搏擊藍天，是您給了翅膀;假如我是擊浪的勇士,，是您給了我弄潮的力量,，假如我是不滅的火炬，是您給了我青春的光亮!老師,，祝您節(jié)日快樂!

30.將來,，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福,，我的老師!

31.講臺能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山,。

32.講臺上,，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬,，撒下心血點點,。辛苦了,，我的老師,，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!

33.教鞭揮舞著無私的宣揚,，粉筆烙下知識的光芒,，粉刷抹去歲月的滄桑，成才鑄就你欣慰的臉龐;老師你辛苦了,，祝你教師節(jié)快樂健康!

34.教誨如春風(fēng),，師恩似海深，教師節(jié)賀卡祝福語,。教師節(jié)快樂!

35.教師必須非常謹(jǐn)慎,，必須對他的所作所為負完全責(zé)任。

36.教師的加法是增加橋粱,，教師的減法是減少荒涼,。

37.教師節(jié)，老師您辛苦了,。送您一盒金嗓子,，輕言細語護喉嚨;送您一朵胖大海，樂樂呵呵高聲誦;再來一顆口含片,，愿您笑聲更燦爛,。嗓子好，心情更美妙,。

38.教師節(jié),，在這特殊的日子里，愿我的祝福如鮮花般,，盛開在這燦爛的金秋時節(jié),，為你的生活點綴著歡樂，散發(fā)著溫馨,，蕩漾著幸福,，收獲著甜蜜。

39.教師節(jié)到,，知道您還沒有休息,，特在九月十日零點零分送上我的問候，祝您身體健康,，萬事如意,，老師您辛苦了，早點休息，您的身體是教書育人的本錢!

40.教師節(jié)到了,，親愛的老師,，讓我輕聲的祝福化作您身邊粒粒的筆灰匯聚成快樂的海洋,，圍繞在你身旁,，祝您身體健康，幸福平安,，合家歡樂!

41.教師節(jié)到了,，我托陽光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念,，我寄白云捎給你久久的惦念,，我挾藍天傳給你真真的問候，辛苦了,，敬愛的老師,。

42.教師節(jié)即將到來，我將祝福捻成絨線,，為您織成暖暖的`坎肩,，前身是健康，后身是平安,，開心在領(lǐng)口,，幸福在兩肩，陪您度過涼秋和寒冬,，溫暖您天天,。

43.教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上,，祝您節(jié)日快樂,，永遠幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨!真心祝福您!

44.教師節(jié)里來送禮,，一送歡笑二送喜,，三送祝福四送米，五送甜品六送粉筆,，祝福老師越活越年輕,，越過越美麗!祝福老師教師節(jié)快樂，祝福您!

45.教師節(jié)為您賦詩：千辛萬苦育新人,，千家萬戶把您夸,，千言萬語道不盡，千桃萬李滿天下!一日為師,，終身為父,，心中一直都感激您,，祝您節(jié)日快樂!

46.教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。

47.教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?。

48.教師要以父母般的感情對待學(xué)生?！ンw良,。

49.教書育人桃李紅,，師樂金秋豐收好,。節(jié)日歡慶功績頌，愉快舉杯互祝愿,，快慰今又福相擁,。

50.教育大計，功在當(dāng)代,，利在千秋,，你們在平凡的崗位上發(fā)揮光熱，用愛心和滿腔熱情,，培育著祖國的未來,，祝老師們節(jié)日快樂，再創(chuàng)教育輝煌,。

51.教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象,。——蘇霍姆林斯基,。

52.今年的教師節(jié)就要到了,，可我因為工作的事情，不能與大家一起歡慶節(jié)日,。在這里,，我向老師您深深地鞠躬，衷心地祝福,，祝您節(jié)日快樂,，天天開心，好人一生平安!

53.今天,，這里沒有掌聲,，沒有鮮花，沒有甜言蜜語,，更沒有惡語中傷,，這里只有學(xué)生們心靈的夙愿,，祝愿老師節(jié)日快樂，家庭幸福美滿,。

54.今天是教師節(jié),，我要拜你為師!跟你學(xué)點生意經(jīng)，見哪行有錢就做哪行;跟你學(xué)點戀愛招,，看中誰了就追誰;再跟你學(xué)點九陰真經(jīng),，誰不說我?guī)浳颐谰捅庹l!

55.金色九月上學(xué)忙，大考小考心不爽,，求神拜佛請菩薩,，一定幫忙開妙方，他說：吉日就在教師節(jié),，收到短信多歡暢：玩啥轉(zhuǎn)啥沒得擋,，考啥過啥不用慌!哈哈。

56.經(jīng)師易遇,，人師難遇,。

57.敬愛的老師，您是辛勤的園丁,，我是成長的小樹,，沒有您精心的培育，就沒有我今天的成才,，我永遠不會忘記您的栽培,。馬上又是教師節(jié)了，祝愿您身體健康,，工作順心,，生活如意。

58.九月,，不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜;九月，不僅有飽滿的果實,，更有學(xué)生最深的祝福,。正值九月教師節(jié)，讓這條最誠摯的金色短信帶給你節(jié)日快樂!

59.九月如期而至,，初秋激蕩著心緒,，十號飄然而來，圣潔的日子帶來真摯的關(guān)懷;教師節(jié),，我們的祝福為辛勤園丁而來,，祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福美滿,。

60.舉世不師,，故道益離,。學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也,。程頤一日為師,，終身為父。

61.坎坎坷坷的道路上,，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中,，有你就有方向。用汗水,，澆灌出稻谷金黃;用知識,，催開了桃李芬芳。教師節(jié),，祝老師快樂安康!

62.刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

63.勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想,。——杜威,。

64.老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,，對您我滿懷感謝之情,。

65.老師，離別雖然久長,，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點,，不斷在我的心中閃耀。

66.老師,，您的善良,、淳樸、堅強教導(dǎo)著我們怎樣去做人,，你辛勤的使我們茁壯成長,，而自己的皺紋卻慢慢多了，請您一定要保重身體,，教師節(jié)來臨,，祝福老師身體健康，工作順利!

67.老師,，您是不為名利的工作者,，您是無私奉獻的付出者,，您的眼中充滿了對學(xué)生的關(guān)愛與期望，在這屬于您的日子里,，請允許我們送上最真摯的祝福：老師,，謝謝您!教師節(jié)快樂!

68.老師，您是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊蛔蹫?，疲憊的時候您為我們補充力量,。老師是久旱過后的一場細雨，給我們無微不至的呵護與澆灌,，教師節(jié),，祝你節(jié)日快樂。

69.老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求,，為何要有理想，為何要超越自己,。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話,。教師節(jié)到了,，親愛的老師，祝您永遠幸福,。

70.老師,，是您用無私的愛給我溫暖，讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂,，您用您淵博的知識感染著我;您以您的耐心助我邁向成功!在教師節(jié)來臨之際,，我想對您們說：老師，您辛苦了!

71.老師,，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心,，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情,。

72.老師,，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟,，精英輩出,。

73.老師的窗前，總有一種燦爛;老師的窗前,，凝結(jié)著一個心愿,。遙望老師的窗前，心存感激,，學(xué)子永遠把可敬的老師牽念,。老師的窗前,，寄托無限;老師的窗前，與大海相連,。學(xué)子是海的浪花,，老師就是浪的依戀。

74.老師就象紅燭,，燃起了學(xué)生心中的火把,，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰,。

75.老師你是暖和的陽光,，照亮了一朵又一朵的花朵;老師你是蠟燭，照亮了學(xué)生們燦爛的道路,。你的恩情,，學(xué)生們長生難忘，祝你教師節(jié)快樂!

76.老師如海,，寬容做舟,，方知海之寬闊;老師如山，關(guān)愛為徑,，循徑登山,，方知山之高大，師生交心,，心心相印,，方知心之高尚，親愛的老師,，衷心地祝愿你教師節(jié)快樂!

77.老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友,，老師尊重理解和愛護我們,，言傳身教，讓我們受益終身,，老師為我們付出心血和汗水,，我們應(yīng)該感恩老師。

78.老師問：“文中說蜜蜂給花園增添了生氣,，如何理解?”你答道：“蜜蜂偷花粉,，花就生氣唄!花不生氣，怎會怒放?”我們于是哄堂大笑!

79.離開老師才知道,，當(dāng)初學(xué)得還太少;離開老師才知道,，社會復(fù)雜不可靠;離開老師才知道，沒人把我當(dāng)成寶,。教師節(jié)來到,，向恩師問好：祝您節(jié)日快樂!

80.聆聽著你,，每一句話，都磁石般有力;欣賞著你,，每一縷笑,，都花朵般美麗;簇擁著你，每一行字,，寫下的是睿智;惦記著你,，無私的愛意。老師,，節(jié)日快樂!

教師節(jié)感言篇十三

尊敬的教師,、親愛的同事們：

晚上好！

今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號,，感到萬分的榮幸,！當(dāng)我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時，我心潮澎湃,，因為這沉甸甸的證書我等了20xx年,。在此我首先要感激丁教師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵,，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮,。再次感激再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩,。同時感激我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,，人生有多少個十年啊,！讓我用好姐妹來稱呼你們吧,，感激你們這些年來對我的工作支持和幫忙。還要感激我們笑笑班的小朋友及家長,，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉,。最終我要單獨感激與我配班一年半的鄒教師，是你一向無怨無悔的支持配合我的工作,，才有了我今日的榮譽,，我的榮譽也有你的一半。

應(yīng)對榮譽,，我深知還有很大的差距,，做得還遠遠不夠。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)當(dāng)是師德高尚,、知識淵博,、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽,、善于改正,、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地,，踏踏實實地做了一點我應(yīng)當(dāng)做的事,，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽,。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵,！今日的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續(xù)前行,！我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應(yīng)有的力量,！

最終我再次感激所有關(guān)心我的人,！

教師節(jié)感言篇十四

1、老師,，你像山峰為我遮風(fēng)擋雨,，你像像大海對我寬容有愛，你像扁擔(dān)給我挑起重任,。你默默無聞地奉獻對我的愛,。教師節(jié)，祝您身體健康,，歲歲不老,！

2、老師：師恩難忘,。愿你韶華永駐,，教師節(jié)快樂！老師：您好,！當(dāng)年您為我們嘔心瀝血,，今天我們向您深深祝福。

3,、我最親愛的老師，你辛苦了,！我只想說一聲：“老師您辛苦了,。”祝您身體健康,，萬事如意,！

4、莘莘學(xué)子心，難忘恩師情,。辛勤的汗水是您無私的奉獻,，桃李滿天下是您的榮譽。祝您：節(jié)日快樂,！幸福永遠,！

5、相別日漸長,，師恩永難忘,。獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂。

6,、曾經(jīng)老師很認(rèn)真的教導(dǎo),，我沒有珍惜！如果能讓我重來一次,，我會再做您的學(xué)生,！如果要加一個期限，一萬年,！曾經(jīng)的我們現(xiàn)在也成桃李,。不管怎么樣我們也記得你！祝節(jié)日快樂,！萬事大順,！

7、教師節(jié)到了,，送您三束花,，一束康乃馨，您像慈母教我做人,；一束百合花,，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星,，那是您的桃李滿天下,。祝您教師節(jié)快樂！

8,、敬愛的老師,，您是園丁，質(zhì)樸無華,；是慈母,，真情感人；是蠟燭,，溫馨動人,；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨,，潤物無聲,；是人梯，無私奉獻,。祝您教師節(jié)快樂！

9,、讓歡樂平撫你臉上的皺紋，讓健康挺直你彎曲的腰身，讓健康陪著你一路前行,，讓關(guān)懷永遠溫暖你的心靈,。老師為我們操勞一生，辛苦了，祝你永遠年輕！

10,、老師，看見您的眉頭開了，我笑了,。看見您的身體棒了,，你放心了,?？匆娔诶先?，我的心痛了,。想想老師的愛，我祝福您，身體越來越好，好人好運,！

12,、如果老師是樹,，我就是一片樹蔭,。如果老師是一盞燈,，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光,，我就是星光心中的明星,。愿您平安健康，節(jié)日快樂,！

13,、我要用最溫馨的愛，報答老師的傳業(yè)之恩,，用最深情的關(guān)切,，祝福老師笑口常開，用最感激的行動,，讓老師事事順心愉快,。教師節(jié)，送上我最真誠的祝福！

教師節(jié)感言篇十五

為期兩個月的暑假很快就過去了,，學(xué)校又開學(xué)了,，同學(xué)們都回到了學(xué)校，回到了教室，繼續(xù)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，伴隨著開學(xué)的腳步,，九月十號教師節(jié)也接踵而至,。教師節(jié)在學(xué)校里可是一個很重要的節(jié)日啊,，全體的師生都很重視這個節(jié)日。學(xué)生們一想到這是一年中只有一個教師節(jié),，都非常珍惜這次祝福老師的機會,。

在今年的教師節(jié)這天的早上，我校的有些同學(xué)手里都拿者鮮花和禮物來到學(xué)校,。到了中午,，無論是在初一，初二還是初三的辦公室里,，幾乎每個老師的桌面上都插有一支或一束鮮花,。這些鮮花代表著學(xué)生對老師的感恩和祝福的心意。

今年的教師節(jié),，對于初一的新生來說是他們來這間學(xué)校的第一個教師節(jié),。而對于初三的畢業(yè)生來說卻是最后一個與老師一起過的教師節(jié)。初三的學(xué)生十分感謝老師們一直以來的孜孜不倦的教誨,。再這天,，還不時有學(xué)生與老師說聲“老師，節(jié)日快樂,！”,。他們雖然只說了這短短的一句話，千言萬語盡在不言之中啊。全校都洋溢著和諧快樂的氣氛當(dāng)中,。

教師節(jié)感言篇十六

十卷詩賦九章離騷,，七經(jīng)八脈盡是詩經(jīng)，六藝連連心不悔,，五書四經(jīng)毅更堅,，三翻兩次義無反顧，只求一心一意育人,。祝親愛的語文老師教師節(jié)快樂,。

講臺上，書桌旁,，寒來暑往;澆花朵,，育桃李，一如既往;灑熱忱,，耗青春,，恩澤四方;消疑惑，解迷茫,，指引方向;教師節(jié),，送祝福，以表衷腸,。節(jié)日快樂!

誰把丑小鴨變成白天鵝?誰把小樹苗培育成參天大樹?誰給雛鷹插上翱翔的翅膀?老師，尊敬的老師!教師節(jié)到了,，祝福您平安健康快樂!

教師節(jié)來臨,，我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨,、風(fēng)信子的喜悅,、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你,，愿你快樂,，生活無憂。

花兒靚麗綻放,，忘不了春風(fēng)的愛撫,。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露,，我們順利成長,，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂!

您的眼神通透心靈,，您的教誨照耀前程,，您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的.夢。教師節(jié),，請接受我們發(fā)自心底的祝福：愿您身體健康,，事事如意!

金風(fēng)送爽，明月銀輝,，美菊芬芳,，瓜果飄香，教師節(jié)來臨,，高唱師恩難忘,，祝福老師：兩袖清風(fēng)精神爽，成績多多多得獎,，工資年年往上漲,。

一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘,，五天忙碌六七不休,，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語,。我祝愿天下所有的老師身體健康,，桃李滿天下!

你是田野泥土，小草扎根在你的土壤,。你是雨露清風(fēng),，生存靠你的滋潤。你是陽光星輝,，茁壯成長靠你的光芒,。9.10教師節(jié)到了，感謝恩師栽培澆灌和光輝照耀,。

畢業(yè)別后漫漫歲月,，您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!節(jié)日快樂!

您是春雨,，澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,，照亮了童稚的心靈;您是馬達，推引著每個學(xué)子前行,。教師節(jié)無以為贈,，送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容,。

您用智慧之光,，照亮希望;您用樸實之情，教化世人;您用平凡之舉,，抒寫偉大;您用勤勞之手,，培育棟梁,。9.10教師節(jié)，愿你恩師福壽齊天,，天天開心!

父母之愛,，讓我感受到養(yǎng)育的艱辛;教師之愛，讓我享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!教師節(jié)到了,，親愛的老師,，讓我用愛伴您度過這光榮的時刻，愿您桃李天下育良才,，墨水澆開智慧花!

教師節(jié)馬上就到了,，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了,，天天在為買禮物苦惱了,，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了,，祝您節(jié)日快樂!

此教師節(jié)來臨之際,，我僅代表安民濟難的政黨、護疆為國的戰(zhàn)士,、謀富強國的工人,、辛勤耕耘的農(nóng)民向不辭勞苦的園丁們表示誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!

教師節(jié)感言篇十七

長期以來，一直有這樣的說法：“要給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”,。相對于學(xué)生獲得的“杯水”知識，教師必須擁有十倍,、百倍于學(xué)生的“桶水”知識的譬喻,，形象地反映了人們對教師知識存量的期望，也體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會一般的教師知識觀,。

而現(xiàn)在，在這個知識呈幾何級數(shù)般增長的時代里,，在新的教學(xué)氛圍中,，教師僅有“一桶水”是遠遠不夠的。如今,，人類知識系統(tǒng)發(fā)生了兩個重要變化：一是知識更新的速度越來越快,，數(shù)量越來越多；二是知識傳播途徑越來越多,，傳播速度越來越快,。在這樣社會條件下，教師即使是學(xué)富五車,，也很難說他就可以“曉知天下”,。教師要教給學(xué)生“一杯水”,，其知識存量顯然已不是傳統(tǒng)社會下的“一桶水”的意義能涵蓋得了的，必須變“一桶水”為“長流水”,。

在此,，謹(jǐn)代表北京雅思總校及十八家分校全體員工及學(xué)員向每天為我們奉獻“甘甜水”的諸位老師，致以節(jié)日里最崇高的問候,！

教師節(jié)感言篇十八

又是一個教師節(jié)到了,，掐指一算，這已經(jīng)是我從事教育教學(xué)工作以來度過的第28個教師節(jié)了,。

教學(xué)29年,，過教師節(jié)28個，年年相似又年年不同,，不免生出幾多感慨來,。

記得19xx年過第一個教師節(jié)時，我當(dāng)時在一個叫深溝的小山村教學(xué),，那是我走上講臺的第二年,，一月領(lǐng)22。5元的民辦教師,。當(dāng)時的深溝小學(xué)四十三個學(xué)生,，是一個初級小學(xué)，只有我們兩個民辦教師任教,。教師節(jié)那天上午,，天氣就陰沉沉的壓抑，捱到中午時分突然間大雨傾盆,，我們倆看著白茫茫的雨幕,，心里很是郁悶——第一個教師節(jié)連個好天氣都沒有！

就在我們失落的時候,，突然間有幾個人影出現(xiàn)在雨幕之中,，看著那幾個趔趔趄趄的身影走進校園，走進我們的宿舍,，我們才知道是鄉(xiāng)上主管教育的張書記帶著三個干部到學(xué)校來慰問老師,，給老師們祝賀第一個教師節(jié)?？粗鴱垥浰麄儩M臉的雨水,，凌亂的頭發(fā)和腳下的一攤子水，心中的感動已經(jīng)難于言表,。張書記他們擦了擦臉上的雨水,，簡單地詢問了我們的工作、生活情況,，又熱情地向我們表示節(jié)日的祝賀,，說是鄉(xiāng)上財政困難,，買不起上檔次的紀(jì)念品，給我們每人贈送了一個能裝兩碗飯的大搪瓷缸子作為紀(jì)念,，最后又走進雨幕,，去了另一個學(xué)校慰問。這個大搪瓷缸子跟隨我28年了,，輾轉(zhuǎn)于兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)十多個學(xué)校,，雖然好多地方的搪瓷已經(jīng)脫落，很斑駁,、滄桑的樣子,，但是依然是我的最愛。那是我第一次感受到了被人尊重的榮耀,，也是第一次感受到了作為一個教師的高尚,。

此后的幾年，每年到了教師節(jié),，鄉(xiāng)上都要舉行慶祝大會,，領(lǐng)導(dǎo)先是很熱情的贊揚幾句老師的偉大與崇高，接著又斥責(zé)一些教師的不敬業(yè),，誤人子弟,，最后發(fā)一件紀(jì)念品了事。這樣的慶祝會使人感覺到很壓抑,，既然是慶祝教師節(jié)的大會,，干嘛又要斥責(zé)老師呢？類似的情形幾乎成了一種模式,，持續(xù)了好幾年,。再后來，教師節(jié)逐漸被人淡忘了,，慶祝會也不搞了,，廉價的紀(jì)念品自然也沒有了。有些條件好一點的學(xué)校還能自己搞個活動慶祝一下,，大多數(shù)小學(xué)校的老師,，只能默默地，波瀾不興地度過屬于自己的節(jié)日,。

20xx年的秋天，我被調(diào)到一個叫腰崖的小學(xué)校任教,。那是一個只有90多個學(xué)生的學(xué)校,，校舍還是七十年代初的土坯房，每逢大雨天,，屋里比外面還下的大,，學(xué)生只好停課,。剛到這所學(xué)校，我的心情糟糕透了,，根本沒有心思上課,，一周時間幾乎沒有進過教室，度日如年的意思我有了切身的體會,。那年的教師節(jié),，學(xué)區(qū)給每個老師買了一條床單，通知校長到鎮(zhèn)上統(tǒng)一領(lǐng)取,。就在我從鎮(zhèn)上回到學(xué)校時,，我看見宿舍的窗子外面立著一大束野菊花，色彩斑斕,，紅黃紫白好多種顏色,，漂亮極了，我郁悶的心情倏然燦爛了起來,，仔細一看,，花束的中間還夾著一疊紙，我不解的展開折疊的稿紙,，原來是學(xué)生們寫給我的一封信,。那是一封沒有信封，寫滿了三頁稿紙得的信,，是我代的六年級學(xué)生寫的,，大意就是他們看到我調(diào)到腰崖學(xué)校給他們教語文課，心里高興極了,，可是看到我愁眉不展的樣子,，他們知道我是嫌腰崖的學(xué)校破爛，環(huán)境不好,，可是他們沒有辦法改變學(xué)校的環(huán)境,，他們多么希望我能春風(fēng)滿面的給他們上課和他們玩耍。在教師節(jié)的今天,，他們十四個人一清早就在山坡上精心挑選了這束野菊花,，送給我，表達他們對老師節(jié)日的祝賀,，更希望我能早日開心起來,。看完孩子們的信,，嗅了嗅清香的野菊花,，我心里一瞬間滋生了久違了的感動，同時決心在這個簡陋的學(xué)校一如既往的教好我的學(xué)生,。就那樣,，我在腰崖堅守了整整三年,，代了三年畢業(yè)班，直到縣上實施危房改建工程,，建起了新學(xué)校之后我才調(diào)離,。

20xx年的教師節(jié)，我在中心小學(xué)代三年級語文,。教師節(jié)那天早上,，當(dāng)我走進教室，36個小家伙齊刷刷的站起來,，異口同聲的喊出：“老師,，祝你節(jié)日快樂！”接著班長走上來,，雙手交給我一張八開大的紙,，我仔細一看，上面畫的是36個學(xué)生圍著一個老師,，笑的是那樣開心,，題目是《我們和老師在一起》。說實話,，那人物畫的太夸張,，根本就沒有一絲像我的地方，但是我一下子就喜歡上了這幅畫,，很真誠的向?qū)W生們表示了感謝,，又一次感動涌上心頭。到現(xiàn)在,，這幅畫還珍藏在我的書柜里,！

又是一個教師節(jié)到了，有沒有慶祝會有沒有紀(jì)念品,，對于我來說已經(jīng)不再關(guān)注不再計較,，要做的依然是一如既往的關(guān)愛每一個學(xué)生，盡可能地使他們在獲取知識的同時,，學(xué)會與人共處,，學(xué)會與人合作，追求真善美,，惟其如此,，我才快樂我才有成就感。所以在又一個教師節(jié)到來之際,，我輕輕地對自己說一聲：節(jié)日快樂,！然后走上講臺，面對莘莘學(xué)子，繼續(xù)循循善誘,、耳提面命，快樂著我的快樂,！

教師節(jié)感言篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、女士們,、先生們：

大家下午好,！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

今年教師節(jié),，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎，這是給我們的榮譽,，感謝學(xué)生,、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo),。面對這一份份榮譽,，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事,、同學(xué)們的肯定,；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,，我們都深刻地反思過這些不足,。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡,；一個是快樂。

我們平凡,，我們沒有什么動人的事跡,。我們做的事情，任何一個教師都能做到,。因為教師是一個平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡,。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力,、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時間和精力,；把學(xué)校當(dāng)成第二個家,；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。這對任何一名教師都不是什么難事,，難的是持之以恒，總是這種心態(tài),，總是這種精神,，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

我們快樂,，我們的快樂是平凡人的快樂,。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外,，常常是熬紅了眼睛,，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住,，如芒在背,，冷汗涔涔，還有論文的壓力,。我想我們每個教師都對此深有體會,。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學(xué),。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂,。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時,，我們快樂；當(dāng)我們看到校園越來越美時,，我們快樂,；當(dāng)我們讀到一本好書時，我們快樂,；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時,，我們快樂；當(dāng)我們在網(wǎng)上,、手機上看到學(xué)生給我們的留言時,，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時，我們快樂,；當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時,，我們快樂；當(dāng)我們講課時,，用了一個當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣,，我們快樂；當(dāng)我們獲獎時,，我們非?？鞓贰?/p>

請記?。何覀兤椒?，我們快樂。

感謝大家,！

教師的天職就是用自己的激情點燃學(xué)生心靈的圣火,，并使之越燃越旺?！陡Ｉ?。

做學(xué)生人生理想的播種者，生命激情的點燃者,，思想啟蒙的先行者,。————劉補明,。

讓思想落地,，讓行動開花，讓教育歌唱,?！獎㈢?/p>

潛心教書,，傾心育人,，用快樂激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)動力?！簳约t,。

讓課堂變成輕松、和諧,、尊重,、合作交流的場所。————張乃池,。

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