當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟,，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習心得感悟范文，希望會對大家的工作與學(xué)習有所幫助。

研學(xué)的收獲與感悟篇一

盼望著,，盼望著，旅游到了，快樂的腳步近了,。這份快樂的起始點是班主任宣布這次研學(xué)的時候,，同學(xué)們一片沸騰，聲音如雷鳴般大,，臉上掛滿了笑容,，都在幻想著。

最讓人激動是去的那天早晨,，興奮地讓我早早的起了床,，看見校園操場上幾十輛車，我不由的加快了腳步,。經(jīng)過漫長的車程,，終于到了南昌，我們先去吃了飯,，然后坐車去了八一起義紀念館,。

到了那，我們從外圍的墻走了好長一段小路,，然后才進大門,，一座大石像矗立眼前，是五個人,。他們是南昌起義的發(fā)動者,，時間是1927年8月1日凌晨兩點。由這五位英雄帶領(lǐng)的部隊,，向國民反動派的屠殺政策反抗,，這光榮的事跡讓我們永遠銘記。

走出這個地方,，我們穿梭在南昌的大街上,，走遍各個角落，一路上有說有笑,，經(jīng)過了二十分鐘,，我們就來到了古代奇跡——滕王閣。

走進大門,，燈籠走道就映入眼簾，走道過后可以清楚看到闊大的廣場和高高的塔樓,。果然一點也不假,，場面十分壯觀。時不時有冷風刮過,，給滕王閣增加了一點威風,，這使我不由自主的想起古代詩人所說的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”在頂樓極目遠望，仿佛整個南昌都在腳下,，真是“欲窮千里目,，更上一層樓”但仍是“風光無限好，只是近黃昏”我們玩了一會,，剛準備齊讀(滕王閣序)可是天空飄起了雨,，塔樓在雨中顯得更美麗了。

第二天,，就是孩子們的樂園,，我們?nèi)チ巳趧?chuàng)文化樂園，門口是幾個巨大的青花瓷外表裝點的大樓,，進入大門可以看到巨大的游樂場,，我們進去玩瘋了，很開心,。

研學(xué)的收獲與感悟篇二

PPT研學(xué)是一種全新的教學(xué)模式,，通過演示文稿的形式將知識呈現(xiàn)給學(xué)生，從而提高學(xué)生的學(xué)習積極性和專注度,。我在參加PPT研學(xué)活動后,，深感這種教學(xué)方式的獨特魅力和價值。在這次研學(xué)活動中,，我不僅學(xué)到了知識,，還鍛煉了自己的表達能力和團隊合作精神。下面,，我將結(jié)合個人經(jīng)歷和感悟,，述說一下我對PPT研學(xué)的心得體會。

首先,，PPT研學(xué)使我的學(xué)習過程更加生動有趣,。在以往的傳統(tǒng)教學(xué)中，老師通常只用黑板和教科書進行講解,，學(xué)生們只是坐在教室里被動接受知識,。而通過PPT研學(xué)，教師可以利用圖表,、圖片,、動畫等多媒體手段來展示教學(xué)內(nèi)容，使得學(xué)生們可以直觀地理解和記憶知識點,。比如在一次關(guān)于冰川形成的研學(xué)活動中,，老師通過展示PPT中的冰川形成動態(tài)圖，讓我們可以清晰地看到冰川是如何形成的,，從而加深了對這個過程的理解,。這種視覺效果不僅增添了學(xué)習的趣味性,，還能夠幫助我們更好地理解知識。

其次,，通過參與PPT研學(xué),，我的表達能力得到了提高。在研學(xué)活動中,，我們不僅僅是被動地接收知識,，還需要根據(jù)教師提供的素材，自己設(shè)計PPT并進行專題講解,。這要求我們對所學(xué)知識有深入的思考和理解,，并能夠通過PPT清晰地表達出來。在準備和呈現(xiàn)PPT的過程中,，我學(xué)會了更好地組織語言,，處理邏輯關(guān)系，使得自己的表達更加準確和有條理,。當我站在講臺上,，用自己的語言和表情將知識傳遞給其他同學(xué)時，我感到了自己的進步和成長,。

再次,，PPT研學(xué)還強調(diào)了團隊合作的重要性。在研學(xué)活動中,，我們被分成小組,，每個小組負責一個專題的研究和PPT制作。在小組合作中,，我們需要相互協(xié)作,、互相配合，共同完成任務(wù),。每個人都扮演著不同的角色,，有的負責查找資料，有的負責制作PPT,，還有的負責展示和解答問題。只有通過團隊協(xié)作,，才能夠順利進行研究和制作工作,。通過這次研學(xué)活動，我深刻體會到,，團隊合作是一種重要的能力,，只有團隊合作,，才能夠把個人的優(yōu)點發(fā)揮得淋漓盡致，同時也培養(yǎng)了我的溝通和合作能力,。

最后,，通過PPT研學(xué)，我還收獲了自信心和自我價值的提升,。在研究和制作PPT的過程中,，我們需要把學(xué)到的知識以最好的形式展現(xiàn)給他人。這需要我們有足夠的自信,，相信自己的能力和所做的努力,。當我將自己的PPT展示給其他同學(xué)時，收到了他們的認可和贊賞,，我感到非常興奮和滿足,。這些肯定讓我相信，只要努力去做,，任何事情都可以做好,。通過PPT研學(xué)，我重新認識到自己的價值和潛力,，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習和進步的動力,。

綜上所述，PPT研學(xué)是一種新穎而有趣的教學(xué)方式,。通過視覺和鮮活的圖片動畫,，PPT研學(xué)使得學(xué)習過程變得更加生動有趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性,。同時,，通過參與PPT研學(xué)，學(xué)生的表達能力得到了提高,，團隊合作精神得到了鍛煉,，自信心和自我價值也得到了提升,。因此，我相信,，PPT研學(xué)將會在教學(xué)中發(fā)揮越來越重要的作用,，為學(xué)生的學(xué)習提供更好的支持和幫助。

研學(xué)的收獲與感悟篇三

2018年12月15日下午我們小記者由老師帶的帶領(lǐng)下到念月館參觀,。

我們坐著大巴來到了念月館,，高老師來為我們講解。我們先走到門口,，高老師為我們介紹到,，念樂館是一個高標準古風閣展館位于清池街道的浞景學(xué)校的西北角，為了重建念月館當?shù)乩习傩胀顿Y了500萬元,。走進念月館分為"天開日月",，“竹月清風“，“浞月傳奇”,，“皎月高懸”,，“錚錚歲月”“眾星拱月”等八個展廳。

首先,，我們來到天開日月篇,。高老師介紹道，這里講述了清池街道的悠久文化,。當我們走到竹葉青風篇的時候,，我們看到了木板墻上的畫，高老師給我們介紹到,，這是浞河沿岸的24個人文景點,。邱主任讓我們一人讀一段。讀完以后,，我們走到了浞月傳奇篇,，這里主要講述了大禹立夏，后啟立國,，太康失國,，后羿代夏，等十個相傳與清池相關(guān)的故事,。錚錚歲月篇主要介紹了濰坊的抗日戰(zhàn)爭與清池對濰坊的歷史的貢獻,。高老師告訴我們，鄉(xiāng)賢館取名為念月館,，一是因為了傳承這一習俗,，二是，緬懷過去,，展望未來,。

在高老師的講解下,，我學(xué)會了許多知識，并浸染了愛國主義精神,，帶著數(shù)以萬計知識回到家,。

研學(xué)的收獲與感悟篇四

第一段：引言（約200字）。

我曾參加過一次以PPT為主題的研學(xué)活動,，并從中收獲頗豐。PPT（即PowerPoint）是一種常見的電子演示工具,，廣泛應(yīng)用于商務(wù),、教育等領(lǐng)域。通過參與這次研學(xué)活動,，我深切體會到了PPT的重要性和運用技巧,，也收獲了許多實用的經(jīng)驗。在這篇文章中,，我將分享我在PPT研學(xué)活動中的心得體會,。

第二段：了解與準備（約200字）。

在開始PPT研學(xué)活動之前,，我們首先對PPT的基本知識進行了學(xué)習和了解,。我們學(xué)習了PPT的組成部分、設(shè)計原則以及常見的幻燈片布局,。對于一名沒有太多PPT制作經(jīng)驗的我來說,，這些基礎(chǔ)知識的掌握對于參與后續(xù)活動非常重要。我們還通過小組討論和實際操作來鍛煉自己的PPT制作能力,。通過這一階段的學(xué)習,，我對PPT的基本原理有了更深入的理解，為之后的活動打下了堅實的基礎(chǔ),。

第三段：實踐與合作（約300字）,。

在PPT研學(xué)活動的實踐階段，我們分成小組合作完成了一份有關(guān)PPT制作的任務(wù),。在這個過程中,，我們每個人都扮演了不同的角色，例如負責內(nèi)容撰寫,、布局設(shè)計,、圖表插入等。我們通過相互討論和分享經(jīng)驗,，不斷完善我們團隊的PPT作品,。在這個過程中，我學(xué)會了如何協(xié)作與溝通,，以及如何將各個部分有機地結(jié)合起來,，使整個PPT的呈現(xiàn)更加連貫和清晰,。我深刻認識到，合作和團隊精神在PPT制作中的重要性,。

第四段：技巧與改進（約300字）,。

通過這次研學(xué)活動，我還學(xué)到了許多具體的PPT制作技巧,。首先,，我學(xué)會了如何選擇和運用適當?shù)淖煮w和顏色，以及如何合理地使用圖片和圖表來增強PPT的表現(xiàn)力,。其次,，我了解到，在制作PPT過程中,，簡潔明了的文字和簡潔的表達更易于吸引觀眾的注意力,。此外，我還學(xué)會了如何使用幻燈片切換和動畫效果來提升PPT的視覺效果,，使其更具吸引力,。通過學(xué)習這些技巧和不斷的實踐，我的PPT制作水平得到了明顯的提高,。

第五段：總結(jié)與反思（約200字）,。

通過參與PPT研學(xué)活動，我不僅學(xué)到了許多實用的PPT制作技巧,，還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和溝通能力,。通過與小組成員的合作，我學(xué)會了如何共同完成一個項目,，并意識到每個人都在這個過程中發(fā)揮了重要的作用,。同時，這個研學(xué)活動也讓我更加認識到PPT的重要性和它所具有的潛力,，它不僅可以用于商務(wù)演講,，也可以用于教學(xué)、宣傳等方面,。通過充分利用PPT的功能和技巧,，我們可以更好地傳遞信息、吸引觀眾和展示自己的想法,。

總結(jié)起來,，PPT研學(xué)活動不僅幫助我掌握了PPT的基本知識和技巧，也讓我深入了解了團隊合作和溝通的重要性,。從我個人的角度來看,，這次研學(xué)活動是一次寶貴的經(jīng)驗，我將用所學(xué)知識和技巧在今后的生活和工作中更好地運用PPT，并且將這種團隊合作精神延續(xù)下去,。

研學(xué)的收獲與感悟篇五

作為一個大學(xué)生,，在大學(xué)期間的單純學(xué)習之外，我更加看重的是實踐能力的培養(yǎng),。因此,，我選擇了參加研學(xué)活動。通過研學(xué),，我可以在真實的場景中進行實踐,，與專業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者交流，并且深入探索我所學(xué)專業(yè)的內(nèi)涵和實踐,。在研學(xué)活動中,，我能夠更好地感受到學(xué)科的魅力，將知識與實踐相結(jié)合,，提升自己的綜合能力。

第二段：研學(xué)的收獲,。

在研學(xué)活動中,，我積極參與，并且認真體驗每一個環(huán)節(jié),。通過親身經(jīng)歷,，我不僅更加深入地了解了專業(yè)知識，也更加明確了自己的學(xué)習目標,。在參觀實驗室時,，我親自操作儀器設(shè)備，領(lǐng)略了科學(xué)研究的精密和耐心,。在參與專家講座時,，我聆聽了專家的分享，了解到專業(yè)領(lǐng)域的前沿動態(tài)和熱點問題,。通過參與團隊項目,，我學(xué)會了與他人合作，培養(yǎng)了團隊合作意識和溝通能力,?？傊袑W(xué)活動不僅拓寬了我的眼界,，也深化了我的學(xué)科理解,。

第三段：研學(xué)的挑戰(zhàn)。

在研學(xué)活動中,，我也遇到了一些挑戰(zhàn),。首先是對于新環(huán)境的適應(yīng)。研學(xué)活動往往會到一些陌生的地方進行實地考察，對于我來說,，這是一個新的挑戰(zhàn),。需要去適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，熟悉當?shù)氐娘L土人情和文化背景,。其次是對知識的掌握和應(yīng)用,。在實踐中，需要將學(xué)到的理論知識運用到實際中去,，這對于我來說是一個較大的難題,。但是，通過不斷的努力和實踐,，我逐漸克服了這些挑戰(zhàn),，并取得了一定的成果。

第四段：研學(xué)的感悟,。

通過研學(xué)活動,，我不僅獲得了知識，也收獲了一些寶貴的人生經(jīng)驗,。首先,，我意識到實踐是理論的基礎(chǔ)，只有將知識與實踐相結(jié)合,，才能真正理解和掌握學(xué)科,。其次，我明白了合作團隊的重要性,，只有與他人合作,，才能發(fā)揮個人優(yōu)勢，實現(xiàn)更大的目標,。最后,，我認識到自身的不足和不斷提升的重要性，研學(xué)活動是檢驗和提升自己的重要途徑,。

第五段：未來的發(fā)展,。

通過參加研學(xué)活動，我深感自己的潛力和成長空間,。未來,，我將繼續(xù)參加研學(xué)活動，并將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當中,。同時,，我也希望通過研究、實踐和交流,，不斷完善自己的能力,，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。相信通過研學(xué)活動，我能夠更加成熟地面對未來的挑戰(zhàn),，并取得更大的成功,。

通過參與研學(xué)活動，我收獲了專業(yè)知識,、實踐經(jīng)驗和人生感悟,。研學(xué)活動深化了我對學(xué)科的理解，鍛煉了我的實踐能力,，增強了我的團隊合作意識,。通過克服困難和挑戰(zhàn)，我更加明確了自己的學(xué)習目標,，并為未來的發(fā)展做好了準備,。研學(xué)活動對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗，我將始終將其作為自己成長的動力,，不斷完善自己,，迎接未來的挑戰(zhàn)。

研學(xué)的收獲與感悟篇六

今天,，我真的好開心呀,！因為今天就是我們學(xué)校一年一度的研學(xué)活動。

首先,，我們來到了洛陽民俗博物館,。我們知道了古代的信俗,，壽俗,，婚俗，刺繡及民間藝術(shù)等,。我們還參觀了契約文書博物館和匾額博物館,。

參觀完這三個博物館之后，我們都已經(jīng)精疲力竭,，然后我們就去了干飯的場所,，那飯看起來好吃，可吃著一點也不好吃,，所以我最后都把菜留到盤子里,，感覺有點浪費糧食呢，但那菜真的是難以下咽,，可能是平時媽媽做的飯?zhí)贸粤税伞?/p>

終于到了爬山的時刻,，說是爬山，其實就是普通的盤山公路,。我們走了好幾個彎道,，我算了算，一共有四個彎道，爬完之后,，我感覺我已經(jīng)“沒有腿”了,，腿好像都不是我自己的了。雖然很累,，但是,，我依然很開心。

后來,，我們排隊集合又發(fā)了風箏線,，大家都以為可以在那放風箏呢，沒想到該回學(xué)校了,。

回到學(xué)校以后我才發(fā)現(xiàn)我的帽子忘車上了,。嗚嗚嗚……我的帽子啊，我的記性可真差,！以后可真得長點記性了,。

通過這次研學(xué)，我學(xué)習了洛陽的民俗文化,，還親自動手畫了風箏,。收獲滿滿！快樂的時光總是短暫的,，但研學(xué)留給我們的回憶卻是長久的,。我好期待下一次的研學(xué)呀！

研學(xué)的收獲與感悟篇七

研學(xué)是指通過實地參觀,、實踐活動和深入研究,，以拓寬知識面、提高實踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新思維的一種學(xué)習方式,。參與研學(xué)活動,，不僅能夠使學(xué)生感受到真實的社會環(huán)境，還可以通過親身經(jīng)歷來加深對所學(xué)知識的理解和掌握,。在過去的幾年中,，我參加了許多研學(xué)活動，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與感悟,。

第一段：研學(xué)的意義,。

研學(xué)活動可以從理論與實踐的角度結(jié)合，為我們提供一個更加直觀,、深入的學(xué)習方式,。在課堂上，我們只能通過書本,、圖片等來了解知識,；而通過研學(xué)活動,，我們可以實地參觀、親眼目睹真實的情況,，使我們對知識的理解更加全面,。例如，我們?nèi)⒂^科技館時,，不僅能夠看到各種科技設(shè)施和展品,，還可以親自體驗一些科技項目，從而對科技的發(fā)展過程和應(yīng)用有更深刻的理解,。通過研學(xué)活動,，我們可以在實踐中學(xué)習，理論與實踐相結(jié)合,，使學(xué)習變得更加有趣和具有挑戰(zhàn)性,。

第二段：研學(xué)的收獲。

參與研學(xué)活動,，我獲得了很多珍貴的收獲,。首先，研學(xué)活動拓寬了我的知識面,。在參觀不同的地方,，我了解到了很多以前沒有接觸過的知識，對一些學(xué)科的理解也更加深入,。其次,，研學(xué)活動培養(yǎng)了我的實踐能力。在實地參觀和實踐過程中,，我們要主動思考,、動手實踐，培養(yǎng)了我們的實踐能力和動手能力,。再次,，研學(xué)活動培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神,。在研學(xué)活動中,，我們通常是以小組的形式行動，需要與他人合作,，分工合作完成任務(wù),。這不僅培養(yǎng)了我的合作意識，還鍛煉了我與他人相處的能力,?？偠灾袑W(xué)活動使我得到了知識,、能力和品質(zhì)等多方面的提升,。

第三段：研學(xué)中的困難與挑戰(zhàn),。

雖然研學(xué)活動帶給我很多收獲，但其中也存在著一些困難和挑戰(zhàn),。首先,，研學(xué)活動需要花費一定的時間和精力。參與研學(xué)活動,，我們需要提前做好準備,，安排行程，還要配合教師的指導(dǎo)和安排,。其次,，研學(xué)活動可能面臨一些安全問題。在參與一些實踐活動和實地考察時,，我們需要注意安全,，防止發(fā)生意外事故。此外,，研學(xué)活動中也可能出現(xiàn)一些不可控的因素,，如天氣變化、設(shè)備故障等,。面對這些困難和挑戰(zhàn),，我通過自身的積極努力，克服了困難加深了自身的研學(xué)體驗,。

第四段：研學(xué)活動的改進建議,。

盡管研學(xué)活動帶給我們很多收獲，但也存在一些值得改進的地方,。首先,，我認為研學(xué)行程需要更加合理安排，能夠更好地解決時間和內(nèi)容的協(xié)調(diào)問題,。有時候我們參與的研學(xué)活動時間較短,，難免出現(xiàn)時間緊迫、內(nèi)容不夠充分的情況,。其次,，研學(xué)活動的組織者也應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的需求和意見，讓學(xué)生參與到活動的策劃與決策中來,，增加學(xué)生的主動性和參與度,。此外，對于學(xué)生的安全和保障也需要更加重視,。研學(xué)活動中應(yīng)該加強安全教育,，提高學(xué)生的防范意識，確保學(xué)生在活動中的安全,。

第五段：研學(xué)活動的意義和價值,。

綜上所述,，研學(xué)活動對于我們的成長和發(fā)展有著重要的意義和價值。通過研學(xué)活動,，我們不僅能夠感受到真實的社會環(huán)境,，拓寬知識面，提高實踐能力,，還能夠培養(yǎng)解決問題的能力,、團隊合作精神以及創(chuàng)新思維等品質(zhì)。研學(xué)活動不僅是一種學(xué)習方式,，更是一種成長的過程,。在今后的學(xué)習和生活中，我將繼續(xù)參與研學(xué)活動,，不斷提升自己的綜合素質(zhì),。

研學(xué)的收獲與感悟篇八

今天是10月2日，我參加了班里舉行的德州秋收起義一日游,。體驗當年紅軍的日子,，自己找食材，自己做飯,，認識植物,，考驗團隊協(xié)作能力，參與真人cs,。

經(jīng)過大概一個小時的車程,，到達了目的地。大家換好軍裝,，真精神,。先是跟著導(dǎo)游做了一個很有意思的游戲，“要錢舞”,，看到大家搖曳的舞姿,，都眉開眼笑，瞬間點燃了大家的情緒,！

走在深淺不同的草地上,，沒開始了第二項活動，找食材,。剛發(fā)完工具,，我們隊就像餓狼一樣撲向地瓜地,。很快一片狼藉,，倒騰完地瓜。我們又去刨花生,，等等,。這些在地下生長的植物刨起來真費勁,！最終旅游地的所有的植物都被我們拜訪了，還請他們到我們的肚子里做客,。

找完食材后就已經(jīng)到中午了,，我們在廚房里和食物大戰(zhàn)了300回合。最終,，以我們的勝利而告終,，吃完飯，我們在營地里休息了一會兒,。開始了下一項活動,，“套鴨子”，每個人分了十個圈,，各色各樣的圈,，好像雨點一般，向鴨子砸去,?？蛇@鴨子可能是特種兵出身，用巧妙的身法躲避著圈圈,，就寥寥幾個,，砸中了鴨子。在眾人的嘆息聲中,，我們開始進行第二個活動“神筆馬良”,，就是，用好多根繩子綁在一個很大的毛筆上,，每人拉一根繩子,，共同控制這支筆在紙上寫字，可能因為我們隊里的人全是男孩兒,，脾氣都燥的很,，出現(xiàn)了混亂的局面，最后,，我們團結(jié)一致,，成功奪得了第一。

終于到了激動人心的cs時刻,，我們滿心歡喜地穿戴好了裝備,。我們是匪方，要求主動出擊,，干掉警方,。戰(zhàn)斗開始前，我們個個神經(jīng)緊繃,，如臨大敵,，戰(zhàn)斗一開始,，我們就全員出動，想打警方個措手不及,，結(jié)果剛裝完子彈,，警方就殺了過來，我們措手不及,。于是我改了戰(zhàn)略,，帶領(lǐng)兩個人從側(cè)面包抄，結(jié)果遭遇了強攻,，子彈翻飛之間,，我的頭盔被擊中了，結(jié)果并沒有像我預(yù)料的一樣,，冒出黃煙被提示出局,。難道是道具壞了？我暫時性退出戰(zhàn)場,，去更換頭盔,。等我回到陣地，發(fā)現(xiàn)子彈沒了,，才知道在我出去的這段時間,，我們的老窩被敵人給端了。啊,，我們真的是彈盡糧絕,。正當我彷徨時，警方一人從側(cè)面沖過來,，迎面又打了我一槍,，我的頭盔還是沒有顯示中彈。難道我成了不死之神,？那咱就干脆做一次,，開掛玩家，殺他個片甲不留,，正當我準備沖鋒時,，卻發(fā)現(xiàn)，我連子彈也沒有,，怎么打,？正當我們冥思苦想時，后方又給我們送來了子彈,。真是及時雨?。∥覄傃b完子彈，就有幾發(fā)子彈打在了我的后腦勺上,，結(jié)果還是沒有提示中彈,。我又無敵了,，于是我又拿起槍沖鋒,，奇怪，打不出子彈,？這也太尷尬了,！去的是我們隊的槍，幾乎都是壞的,。成了活靶子,，全部陣亡。就這樣輸?shù)袅吮荣?，贏得了友誼,。

通過這次活動，我知道了,，紅軍當時作戰(zhàn)的艱辛,，生存的艱難。雖然我們今天的條件很好,，但也不能玩物喪志,。我們要學(xué)習紅軍，堅強,，堅毅,，善良等優(yōu)良品質(zhì)。我們要努力學(xué)習,，鍛煉身體,，為了祖國更好的明天而奮斗！

研學(xué)的收獲與感悟篇九

研學(xué)是指學(xué)生在課堂以外的環(huán)境中,，利用實地考察,、實踐等方式進行學(xué)習的一種教育活動。通過研學(xué),，學(xué)生可以脫離書本,，親身參與實踐，更好地理解和掌握知識,。而在研學(xué)之后,，我們可以從中獲得很多收獲和體會。本文將從親身體驗的角度,，歸納總結(jié)研學(xué)后的三點心得體會,。

首先，研學(xué)帶來了全新的學(xué)習方式和體驗。在日常的課堂學(xué)習中,，學(xué)生通常需要坐在教室里,，聽老師講解、做習題,。這種形式雖然有助于理解知識,，但對于提高學(xué)習興趣和積極性卻有限。而研學(xué)則打破了這種傳統(tǒng)的學(xué)習模式,，將學(xué)生置身于實踐的環(huán)境中,。例如，我曾參加一次生態(tài)研學(xué)活動,，深入到大自然中觀察,、研究各種生物和生態(tài)系統(tǒng)。通過直觀的感受和親身實踐,，我不僅更加深入地了解了生態(tài)知識,，還體驗到了大自然的奇妙之處。這種新穎的學(xué)習方式和親身體驗,，讓我對學(xué)習產(chǎn)生了新的興趣,，并激發(fā)出了對知識的探索欲望。

其次,，研學(xué)培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神,。研學(xué)活動通常需要學(xué)生主動參與，在實踐中解決問題和完成任務(wù),。這種實踐過程中,，學(xué)生不僅要運用自己所學(xué)的理論知識，還需要靈活思考,、快速反應(yīng)和創(chuàng)新解決問題,。這對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力非常重要。同時,，在研學(xué)活動中,，學(xué)生通常以小組形式合作，共同完成任務(wù),。這要求學(xué)生要互相配合,、相互支持，形成良好的團隊合作精神,。通過多次的研學(xué)活動,，我明顯感受到自己在實踐能力和團隊合作方面的提高。這不僅使我在學(xué)業(yè)中受益匪淺,，還使我更加有信心和勇氣面對挑戰(zhàn)和困難,。

最后,，研學(xué)還帶來了豐富的人文體驗和社會認知。在研學(xué)活動中,，我不僅能夠?qū)W習到專業(yè)知識,，還能夠了解到各種文化、歷史和社會現(xiàn)象,。例如,，我曾參加一次歷史研學(xué)活動，深入到古建筑中感受歷史的厚重和文化的傳承,。通過觀察和研究,，我對古代建筑技術(shù),、構(gòu)造和用途有了更深入的了解,；同時，我還了解到了古人的智慧和勇氣,。這種人文體驗和社會認知不僅豐富了我的知識結(jié)構(gòu),，還拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我對社會問題的關(guān)注和思考能力,。

總之,，通過研學(xué)活動，我們可以在實踐中學(xué)習,，培養(yǎng)實踐能力和團隊合作精神,，增強人文體驗和社會認知。我們應(yīng)該積極參與研學(xué)活動,，親身體驗其中的樂趣和收獲,，不斷提升自身的素質(zhì)和能力。同時,，學(xué)校和社會應(yīng)該鼓勵和支持研學(xué)活動的開展,，為學(xué)生提供更多的機會和平臺，讓他們能夠全面,、多樣地發(fā)展,，成為具有創(chuàng)新能力和社會責任感的人才。

研學(xué)的收獲與感悟篇十

期待已久的研學(xué)旅行即將開始了,，昨晚我興奮得難以入睡,。今天凌晨四點鐘，我就從床上爬了起來,。

來到學(xué)校,，教室里鬧哄哄的，只聽有的同學(xué)說：“啊,，研學(xué)旅行終于要出發(fā)了,，好激動呀,！”有的同學(xué)則冒出了一大串問題：“研學(xué)旅行真的有那么多好玩的項目嗎？”“教官好不好??？”“會不會很累？”“會是在什么地方呀,？”還有的同學(xué)說：“哎呀,，這一次要出去兩天，爸媽可擔心我啦,，他們要我照顧好自己,，我想在那里怎么睡呀，怎么洗呀,？”這時班主任老師進來了,，向我們交代了一些研學(xué)旅行該注意的事項。正說著,，教練也進了教室,，只見他穿著一身迷彩服，一張黝黑的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,，一頭相當帥氣的頭發(fā),，背著一個黃色背包，好威武呀,！教練鏗鏘有力地說：“我叫王洋,，是一名退伍軍人，本次研學(xué)旅行由我來擔任你們班的教練,?！蓖瑢W(xué)們頓時熱烈鼓掌歡迎。

教練讓我們迅速排好隊,，來到操場上,。操場上早已是人山人海，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正在朝我這邊張望,，沒想到在這人多眼雜的操場上,，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料,，原來媽媽是專程來給我送水的,！現(xiàn)在已經(jīng)七點半了，媽媽在溫泉工作,，她現(xiàn)在趕回單位肯定會遲到,。想到這兒，我立即向媽媽奔去,，拿過飲料,。接著,，媽媽又向我叮囑了一些話，我們便登車出發(fā)了,。

為了維持秩序,，教練讓同學(xué)們推薦一名紀律委員。就這樣,，我光榮擔任紀律委員這一職務(wù),。剛開始還沒人敢講話，都怕被罰,。在中途不少人騷動起來,，我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了?？墒堑胶髞?，他們越來越忘乎所以，竟開始大聲講話,，還下座位,，甚至把教官都吵醒了,，我才迫不得已記下了幾個名字,。

終于到達了浪口營地，我們換上了軍裝,。經(jīng)過了開營儀式演講,、宣誓之后就開始了訓(xùn)練。教練帶我們來到了射箭場,。教練先講解射箭的要領(lǐng),，然后給我們做示范，先用左手拿好弓,，再用右手拿箭從旁邊搭進去,，紅色羽毛在前，可以用大拇指夾住箭固定住,，放箭時及時把大拇指拿開,，不然箭羽會傷手。拉弓時,，大拇指和食指在弦左邊,，中指、無名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓,。弓微微傾斜,，貼在右耳根，看準目標不要猶豫直接射,。

有五個女生上場體驗,，可是她們都不太會,，手足無措。教練便耐心的指導(dǎo),，抓住她的手再幫她搭上箭,，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心,。教練又繼續(xù)教其他人了,，終于輪到我了，我走進場地,，胸有成竹地拿起弓,，搭上箭，用力一拉,，松手——脫靶了,。這時身后的同學(xué)提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀,！我重新拿好弓,，搭上箭，微微傾斜在右耳根,，屏息凝神地瞄準目標,，然后果斷地松開了手。隨著“嗖”的一聲,，我的箭竟打在了黃色區(qū)域,。哇，進了十環(huán)呢,！我的內(nèi)心無比興奮,。

該吃中飯了，我們來到了食堂,，教練又強調(diào)了食堂用餐規(guī)定,，就開飯了，這里的菜挺多的,，有白菜,、玉米、土豆,、胡蘿卜燒牛肉,、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯,，真是太好喝了,。吃完之后我們分工合作，開始收拾碗筷,，有的打掃,，有的洗碗,，有的擦桌子，大家可積極啦,！

下午和晚上,，我們還玩了真人cs，上了無人機大課堂,，急救課,，其中我最喜歡的是真人cs。因為那個游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場的感覺,，而且從中我還明白了,，要想勝利就必須要勇敢、機智,、團結(jié),。研學(xué)第一天的體驗太豐富了，真是一次難忘的研學(xué)之旅,。

研學(xué)的收獲與感悟篇十一

研學(xué)是指學(xué)生在教室以外的地方實地考察,、實地探究的學(xué)習方法，是一種寓教于樂的教育形式,，通過親身接觸和實際操作,，幫助學(xué)生將理論知識運用于實際生活中。在我的研學(xué)經(jīng)歷中,，我通過參觀實地考察了各種場所,，領(lǐng)略到了不同領(lǐng)域的魅力，并從中獲得了許多寶貴的心得體會,。

首先，研學(xué)為我提供了一個真實的學(xué)習環(huán)境,。在教室里,，我們通常只能通過教科書和老師的講解來獲取知識，而研學(xué)則能讓我親身體驗到所學(xué)知識的延伸與拓展,。比如,，在一次參觀博物館的研學(xué)活動中，我看到了古代人們的生活器物,，聆聽了參觀導(dǎo)游對歷史故事的講解,，這讓我更加深入地了解了歷史文化，激發(fā)了我的學(xué)習興趣,。研學(xué)不僅使我對所學(xué)知識有了更加全面的了解,，而且培養(yǎng)了我的實踐能力，讓我在真實的環(huán)境中運用所學(xué)知識,。

其次,，研學(xué)幫助我培養(yǎng)了綜合素質(zhì),。在實地考察的過程中，我常常需要和同伴合作,，與導(dǎo)游,、工作人員進行交流和互動。通過與他人的互動,，在合作中解決問題的過程中,，我學(xué)會了與人合作的重要性，并培養(yǎng)了我的團隊意識和溝通能力,。同時,，研學(xué)對我的觀察力和思維能力也起到了很大的鍛煉作用。在參觀動物園時,，我通過觀察動物的行為和習性,，提出了一些問題并進行了思考，這鍛煉了我的觀察和思維能力,，培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

再次，研學(xué)給我?guī)砹丝鞓泛陀鋹偟捏w驗,。在實地考察的過程中,，我能夠親自體驗一些活動和游戲，比如在科技館體驗VR虛擬現(xiàn)實技術(shù),、在農(nóng)場里采摘水果等,。這些活動不僅讓我能夠直觀地感受到知識的樂趣，還讓我和同伴們一起度過了一段快樂的時光,。正是因為這些愉悅的體驗,，讓我對學(xué)習充滿了熱情，更愿意主動地去學(xué)習,。

最后,，研學(xué)讓我拓寬了視野，開闊了思維,。通過多次研學(xué)活動,，我不僅參觀了各種類型的場所，還與各行各業(yè)的人進行了交流,，了解了不同領(lǐng)域的知識和技術(shù),。這使我對于自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認識，并對自己未來的人生道路有了更多的選擇,。同時,，通過參觀不同的場所，我也能夠看到不同地域的風土人情和文化特點，這拓寬了我的視野,，加深了對各個領(lǐng)域的理解和認識,。

總之，研學(xué)體驗讓我從不同的角度去看待學(xué)習,，使我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣,。通過實踐與體驗，我深刻體會到了研學(xué)的好處,，并從中獲得了許多寶貴的心得體會,。無論是真實的學(xué)習環(huán)境、培養(yǎng)的綜合素質(zhì),、帶來的快樂與愉悅,，還是拓寬的視野和開闊的思維，這些對我來說都是研學(xué)的意義與價值所在,。我相信,，在未來的學(xué)習和生活中，我會繼續(xù)積極參與研學(xué)活動,，用心體驗其中的樂趣與收獲,。

研學(xué)的收獲與感悟篇十二

第一段：介紹研學(xué)活動及其意義（200字）。

研學(xué)是近年來備受關(guān)注和推崇的一種教育形式,，旨在通過學(xué)生親身參與實踐,，探索真理、感受生活,、開拓思維,。最近，我參加了一次研學(xué)活動,，深感其對個人成長的重要意義,。

第二段：親身實踐的價值和體驗（200字）。

在研學(xué)活動中,，我親身體驗到了學(xué)以致用的重要性,。通過親自動手，我才真正明白各種知識在實踐中的價值,。例如，通過觀察動植物的生長狀況,，我了解到了生態(tài)平衡的重要性,，并深刻意識到人類如何與自然和諧相處；同時,，我們還進行了社區(qū)服務(wù)活動,，促進了社區(qū)的發(fā)展和凝聚力。一個課本不能給我?guī)淼恼鎸嶓w驗，現(xiàn)在通過研學(xué)活動,，我終于明白了很多重要的道理,。

第三段：拓寬眼界和培養(yǎng)能力（200字）。

研學(xué)活動不僅讓我親身體驗到許多新鮮的事物,，而且也極大地拓寬了我的視野,。比如，在參觀博物館時,，我了解了許多與課本不同的歷史故事,，深感歷史的博大精深。此外,，在團隊合作的活動中,，我學(xué)會了傾聽、溝通和協(xié)調(diào),，這為將來的人際關(guān)系架起了一座堅實的橋梁,。

第四段：培養(yǎng)自信和獨立思考能力（200字）。

通過研學(xué)活動,，我的自信心得到了極大的提高,。在活動中，我們需要自己思考和解決問題,，我親自感受到了自己在解決問題上的能力,。同時，我們也意識到了自己的不足,，但這并沒有讓我退縮,，反而激發(fā)了我更加努力和積極的動力。我深信,，只要勇敢邁出第一步,，我就能夠成功。

第五段：總結(jié)和展望（200字）,。

通過這次研學(xué)活動,，我收獲了很多：知識、體驗,、經(jīng)驗和成長,。我發(fā)現(xiàn)，研學(xué)活動是一種能夠?qū)⑽覀儚恼n堂中解放出來的教育方式,，它讓我們自由地學(xué)習和體驗,。我認為研學(xué)活動是一個值得推廣的教育形式，它可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能,，促進個人全面發(fā)展,。我期待著未來能參與更多的研學(xué)活動，用實踐來點亮自己的人生道路。

研學(xué)的收獲與感悟篇十三

研學(xué)旅行,，作為一種全新的教育方式,，正在逐漸受到人們的關(guān)注和喜愛。通過參與研學(xué)活動,，學(xué)生們可以親身體驗教科書上的知識,，深入了解現(xiàn)實世界，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維,。在我的一次研學(xué)之旅中,，我深刻地體會到了研學(xué)學(xué)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。

在研究學(xué)習活動中,，學(xué)生們通過與實際情況的接觸和實地調(diào)研，能夠更加深入地了解所學(xué)知識的真正內(nèi)涵,。在我所參與的研學(xué)之旅中,，我們一行人前往傳媒公司進行實地考察。通過參觀和采訪,，我對傳媒行業(yè)有了更為具體和深入的了解,。我看到了電視節(jié)目的制作流程，了解到了新聞采訪的技巧和要求,，還結(jié)識了一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士,。這些親身經(jīng)歷讓我對傳媒行業(yè)的興趣更加濃厚，也激發(fā)了我對于未來的職業(yè)發(fā)展的思考,。

研學(xué)實踐活動中,，學(xué)生們不僅要與實際情況接觸，還需要進行一定程度的自主學(xué)習和探索,。在我們前往自然博物館的研學(xué)之旅中,，我們每個人都要選擇一個自己感興趣的主題進行深入研究。我選擇了考察植物的多樣性和適應(yīng)能力,。通過查閱資料,、實地觀察和采集樣本，我對植物的生長習性,、繁殖方式以及與環(huán)境的關(guān)系有了更加深入的了解,。這種自主學(xué)習和探索的方式，培養(yǎng)了我們的學(xué)習能力和解決問題的能力,，提高了我們的綜合素質(zhì),。

在研學(xué)學(xué)活動中，學(xué)生們還要參與團隊合作,，通過合作完成任務(wù)，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。在我們所參與的一次科技研學(xué)項目中,，我們被分成了幾個小組,，每個小組負責不同的任務(wù)。我們要通過合作來收集數(shù)據(jù),、分析結(jié)果并撰寫研究報告,。在這個過程中，我學(xué)會了與他人相互溝通和協(xié)作,，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,。團隊合作不僅培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力，還提高了我們的解決問題的能力和創(chuàng)新思維,。

研學(xué)學(xué)活動不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和合作意識,，還可以增強學(xué)生的社會責任感和公民意識。在我所參與的一次社區(qū)研學(xué)之旅中,，我們?nèi)チ艘患依夏耆损B(yǎng)老院進行志愿服務(wù),。我們給老人們做家務(wù)、聊天,、陪伴,，還組織了文藝表演。通過與老人們的交流和接觸,，我深刻體會到了老年人的孤獨和需求,，也了解到了養(yǎng)老院的管理和運營。這種社會實踐讓我們深刻認識到自己應(yīng)該對社會負責,，學(xué)會關(guān)心和幫助他人,。

通過這次研學(xué)之旅，我深刻地體會到了研學(xué)學(xué)的重要性,。研學(xué)學(xué)不僅能夠讓我們更深入地了解知識,，還能夠培養(yǎng)我們的實踐能力、合作意識和社會責任感,。我相信,，通過研學(xué)學(xué)的方式，我們能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),，實現(xiàn)自己的價值,。

研學(xué)的收獲與感悟篇十四

研學(xué)是指通過實地參觀、實踐活動等方式,，讓學(xué)生對所學(xué)知識進行深入了解和體驗,，從而提高他們的學(xué)習興趣和實踐能力。在我校舉辦的一次研學(xué)活動中,，我有幸參與了其中,，并受益匪淺,。以下我將就這次研學(xué)活動進行總結(jié)和心得體會。

首先,，研學(xué)活動帶給我非常濃厚的興趣,。在這次研學(xué)活動中，我親身參觀了歷史遺跡,、科技展覽和文化藝術(shù)館等地方,，這些之前只是在課堂上學(xué)習到的知識都在這里得到了實實在在的體現(xiàn)?？粗爬系慕ㄖ?、親手操作新奇的科技產(chǎn)品，我仿佛就置身于歷史的長河和科技的前沿,，學(xué)習的知識變得更加生動有趣,。這種濃厚的興趣激發(fā)了我對知識的追求和學(xué)習的動力。

其次,，研學(xué)活動讓我提高了實踐能力,。在實地參觀的過程中，我不僅僅是聽老師的講解,，而是要親自觸摸,、嘗試、體驗,，這樣才能更好地理解和掌握知識,。例如，我們在科技展覽上學(xué)習到了許多機器人的制作原理和操作方法,，老師鼓勵我們實際操作一番,。通過親手操作機器人，我了解到了機器人的結(jié)構(gòu)和控制原理,，也讓我對機器人技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。實踐讓我更加深入地了解了知識，并且培養(yǎng)了解決問題和合作的能力,。

第三,，研學(xué)活動讓我感受到了學(xué)習與生活的融合。在這次研學(xué)活動中,，我不僅僅是學(xué)習到了知識,，還體驗到了不同文化背景和人們的生活方式。例如,，在參觀一個民俗博物館時,，我了解到了當?shù)匚幕莫毺刂帲@些知識又進一步豐富了我對世界的認知和理解,。研學(xué)活動打破了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，讓我學(xué)習到的知識更加綜合,、豐富，使我能夠更好地將學(xué)到的知識應(yīng)用到生活中,。

第四,，研學(xué)活動增強了我與同學(xué)之間的交流和合作。在這次研學(xué)活動中,，我和同學(xué)們一起參觀，一起學(xué)習,，一起討論,，通過這種合作和交流，我們共同解決了許多問題,，加深了彼此的了解和交流,。在研究一座古建筑的過程中，我們從互相討論和辯論中收獲了知識,，也培養(yǎng)了相互合作與溝通的能力,。這次研學(xué)活動不僅僅是一個學(xué)習的機會，也是一個提高團隊合作意識與能力的機會,。

最后,，研學(xué)活動讓我感受到了知識的無限廣度和深度。在這次研學(xué)活動中,，我接觸到了更多的知識領(lǐng)域,，也了解到了更多的學(xué)科。這讓我明白到知識是無邊無界的,，而且每一個學(xué)科都有自己獨特的價值和魅力,。通過這次研學(xué)活動，我增加了對不同學(xué)科的興趣并且激發(fā)了我的求知欲望,。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習更多的知識,，拓寬自己的眼界和視野。

總而言之,，這次研學(xué)活動讓我收獲頗豐,。它不僅僅是一次課外活動，更是一個讓我全面發(fā)展和提高自我素質(zhì)的機會,。通過研學(xué)活動,，我對知識充滿了興趣，提高了實踐能力,，感受到了學(xué)習與生活的融合,，增強了與同學(xué)之間的交流與合作，也深深感受到了知識的廣度和深度,。我相信通過這次研學(xué)活動的經(jīng)歷,，我將會在未來的學(xué)習和生活中受益無窮,。