無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

致裁判員的廣播稿篇一

汗水浸漬著汗衫,，烈日灼燒著軀體，

在這里,，那邊,，在運動員的每份成績中,，

殊不知裁判員付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛,，

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，

是他們造就了我們,，正在造就著,，

已經(jīng)造就著，將來造就著……,。

啊,，thankyou，

我們的裁判們,，

我們會用自己的行動去博取沖擊,，

為此換來一點良知的欣慰，

let’sgo,，運動員們,，

啦啦隊員們，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T也來一些掌聲吧,。

致裁判員的廣播稿篇二

老師,，加油！——獻給參加比賽的老師走下講臺,，放下教鞭,，一身運動裝的老師，竟讓我有些不太習慣,，看慣了老師的正直,，看慣了老師的'威嚴，沸騰的運動場上,，看到了老師燦爛的笑臉,，也許身體不算強壯，也許脊背已經(jīng)略彎,，但你的風采絲毫未減,，老師，加油,！

請把您的火力盡情體現(xiàn),！

致裁判員的廣播稿篇三

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中,，

你們并沒有固為自的名字而懊喪,，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。

平日里,，你們屹立在講臺之上,，

為莘莘學子傳授著知識,，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水；

而今,，你們又在另一片沃土上培育著您的學生,。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：

“老師,，你辛苦了,！”

在這競賽的操場上，

有掌聲,，有運動員們的動“美”,，

有啦啦隊員們的助威，

當然還有我們辛勤的裁判員們,，

汗水浸漬著汗衫,，烈日灼燒著軀體，

在這里,，那邊,，在運動員的每份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少,，

是他們造就了我們,，正在造就著，

已經(jīng)造就著,，將來造就著……,。

我們會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰,，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧,。

致裁判員的廣播稿篇四

也許，震天的呼聲于您們無緣,，但,，摯起那片歡呼聲的是您們的目光！也許,，炙熱的高陽不曾憐憫您們,，但，烈陽底下是您們高大的身影,。也許,，贊美與期盼總于您們擦肩而過，但,，真正的`感激未嘗不在每個人心中流淌,。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有您的一份。

致裁判員的廣播稿篇五

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱,，

我們衷心地道一聲：“辛苦了,，敬愛的裁判?！?/p>

你們頭頂烈日,，

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績，

萬人的歡呼吶喊中,，

你們并沒有固為自的名字而懊喪,，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。

平日里,，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識,，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;,。

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生,。

在此,，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：

“老師，你辛苦了!”

在這競賽的.操場上,，

有掌聲,，有運動員們的動“美”，

有啦啦隊員們的助威,，

當然還有我們辛勤的裁判員們,，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體,，

在這里,，那邊，在運動員的每份成績中,，

殊不知裁判員們付出了多少,，

是他們造就了我們，正在造就著,，

已經(jīng)造就著,，將來造就著……。

我們會用自己的行動去博取沖擊,，

為此換來一點良知的欣慰,，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

致裁判員的廣播稿篇六

再這競賽的操場上,，有掌聲,，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當然還有大家辛勤的.裁判員們,，汗水浸漬著汗衫,，烈日灼燒著軀體，在這里,，那邊,，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少,，兩條鎖不住熱情的騰飛,，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們造就了大家,，正在造就著,，已經(jīng)造就著，將來造就著……啊,，thankyou,，大家的裁判們，大家會用自己的行動去博取沖擊,，為此換來一點良知的欣慰,，let’sgo，運動員們,，啦啦隊員們,，讓大家為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。

致裁判員的廣播稿篇七

但,，烈陽底下是你們高大的身影,。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過,，

但,，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：

老師,，榮譽有你的一份,。

2.致大會裁判員

同樣的教養(yǎng)，

同樣的暴曬,，

沒有熱烈的歡呼,，

沒有激烈的喝彩。

但你仍用精密的儀表

和細致的耐心,，

記錄著運動的輝煌,。

我們?yōu)槟阕院溃?/p>

辛苦了，

敬愛的老師們,！

3.致裁判員老師

但,，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過,，

但,，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：

老師,，榮譽有你的一份,。

4.致裁判員

再這競賽的操場上，

有掌聲,，有著運動員們的動“美”,， 有著啦啦隊員們的助威，

當然還有我們辛勤的裁判員們,，

汗水浸漬著汗衫,，烈日灼燒著軀體，

在這里,，那邊,，在運動員的每份成績中， 殊不知裁判員們付出了多少,，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,，

是他們造就了我們,，正在造就著，

已經(jīng)造就著,，將來造就著??

啊,，thank you，

我們的裁判們,，

我們會用自己的行動去博取沖擊,，

為此換來一點良知的欣慰，

let’s go,，運動員們,，

啦啦隊員們，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧,。

5.致裁判員

良好的開始是成功的一半,，

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關(guān)鍵,。

您們的公平是我們用于走路的腳 ,； 您們的耐心是我們邁過的步；

您們的認真是我們走過的路,。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格,。 請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦！

致裁判員的廣播稿篇八

我們衷心地道一聲：“辛苦了,，敬愛的裁判,。”

規(guī)則是無私的利劍,，你是公正的法官,，腳踏一方熱土，頭頂一片青天風沙,，烈日口裂,，唇干你以雕塑的屹立站成一道風景，你以旗手的執(zhí)著撐起賽場晴空一片,。

你們頭頂烈日,，默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。萬人的歡呼吶喊中,，你們并沒有固為自的名字而懊喪,，你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。平日里,，你們屹立在講臺之上,，為莘莘學子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水,；而今,，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。在此,，請讓我們高一十三班的全體同學忠心的道一聲："老師,，你辛苦了！",。

良好的開始是成功的一半,，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關(guān)鍵,。

您們的公平是我們用于走路的腳,；您們的耐心是我們邁過的步；您們的認真是我們走過的路,。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格,。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦,！

同樣的驕陽,，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼,，沒有激動的喝彩,。你用精密的儀表,，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌,。我為你們自豪,，辛苦了，敬愛的老師,！

在這競賽的操場上,，有掌聲，有著運動員們的動“美”,，有著啦啦隊員們的助威,，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫,，烈日灼燒著軀體,，在這里，那邊,，在運動員的每份成績中,，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛,，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,，是他們造就了我們，正在造就著,，已經(jīng)造就著,，將來造就著啊，thankyou,，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊,，為此換來一點良知的欣慰,，let’sgo，運動員們,，啦啦隊員們,，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

也許,，震天的呼聲于你們無緣,，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光,！也許,，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但,，烈陽底下是你們高大的身影,。也許,，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但,，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌,。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份,。

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花,，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，但你們卻無怨無悔,，為了師生的快樂而默默奉獻,，全體裁判老師們，向你道一聲,，辛苦了,！謝謝！

致裁判員的廣播稿篇九

但,，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許,，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但,，烈陽底下是你們高大的身影,。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過,，

但,，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。

無聲的話語化作一聲：

老師,，榮譽有你的一份,。

同樣的教養(yǎng)，

同樣的暴曬,，

沒有熱烈的歡呼,，

沒有激烈的喝彩。

但你仍用精密的儀表,。

和細致的耐心,，

記錄著運動的輝煌。

我們?yōu)槟阕院溃?/p>

辛苦了,，

敬愛的老師們!

但,，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們,，

但,，烈陽底下是你們高大的身影。

也許,，贊美與期盼總于你們擦肩而過,，

但,，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。

無聲的話語化作一聲：

老師,，榮譽有你的一份,。

再這競賽的操場上，

有掌聲,，有著運動員們的動“美”,，

有著啦啦隊員們的助威，

當然還有我們辛勤的裁判員們,，

汗水浸漬著汗衫,，烈日灼燒著軀體，

在這里,，那邊,，在運動員的每份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少,，

兩條鎖不住熱情的騰飛,，

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，

是他們造就了我們,，正在造就著,，

已經(jīng)造就著，將來造就著……,。

啊,，thankyou，

我們的裁判們,，

我們會用自己的行動去博取沖擊,，

為此換來一點良知的欣慰，

let’sgo,，運動員們,，

啦啦隊員們，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧,。

良好的開始是成功的一半，

更是我們到達終點的關(guān)鍵,。

您們的公平是我們用于走路的腳;,。

您們的耐心是我們邁過的步;。

您們的認真是我們走過的路,。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格,。

請讓我再說一次：

2.最新高中運動會廣播稿。

9.小學運動會廣播稿(最新),。

致裁判員的廣播稿篇十

您是運動場上正義的化身,， 您是比賽場中公證的使者,， 您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風景線! 我們?yōu)槟愀吒瑁?我們?yōu)槟銡g唱,，我們衷心地道一聲：“辛苦了,，敬愛的裁判?！?/p>

也許,，震天的呼聲于你們無緣，但,，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許,，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但,，烈陽底下是你們高大的身影,。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過,，但,，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師,，榮譽有你的一份,。

良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師,，更是我們到達終點的關(guān)鍵,。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格,。請讓我再說一次：裁判員老師,，您辛苦!

也許，震天的呼聲于你們無緣,，但,，摯起那片歡呼聲的是你們的目光! 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們,，但,，烈陽底下是你們高大的.身影。也許,，贊美與期盼總于你們擦肩而過,，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌,。 無聲的話語化作一聲：老師,，榮譽有你的一份。

同樣的驕陽,，同樣的暴曬,，沒有熱烈的歡呼,，沒有激動的喝彩。你用精密的儀表,，和細致的耐心,，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪,，辛苦了,，敬愛的老師!致裁判員 良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師,，更是我們到達終點的關(guān)鍵,。

您們的公平是我們用于走路的腳 ;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格,。請讓我再說一次：裁判員老師,，您辛苦!

致裁判員的廣播稿篇十一

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許,，炙熱的高陽不曾憐憫你們,，

但，烈陽底下是你們高大的身影,。

也許,，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但,，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌,。

無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽有你的一份,。

贊裁判,。

您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公證的使者,，

您手中揮動的令旗,，

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

我們衷心地道一聲：“辛苦了,，敬愛的裁判,。”

致裁判員的廣播稿篇十二

廣袤的綠茵場,，是為你們搭建的舞臺,。張揚吧，年輕的心,，我們將為你恒久喝彩！泰戈爾在詩中說,，天空沒有翅膀的影子,，但我已飛過,；艾青對摯友說，或許有人到達不了彼岸,，但我們共同擁有大海,。或許你們沒有顯赫的成果,，但運動場上留下了你們的蹤跡,。或許你們沒有獎品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。全部的努力都是為了迎接這一剎那，全部的拼搏都是為了這一聲令下,。

踏著春天的氣息,，邁著輕快的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會,。這里就是展示自我的舞臺,。我們憧憬高山的.堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深,，還有,，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,，盡情釋放你的活力,。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦,；你的每一次跨越,，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳,，都繃緊我們的神經(jīng),。我們?yōu)槟愫艉埃覀優(yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春的腳步,，青春的速度，青春的活力,，青春的激情,，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我！我們信任你們肯定能行，加油吧,，運動員,！終點就在眼前！

致裁判員的廣播稿篇十三

不停響起的槍聲,，預示著你們目光的定格,；不停地統(tǒng)計，顯示著你們認真的.表情,。你們沒有時間去欣賞比賽,，沒有精力去吶喊助威，只是沉著地堅守著自己的一份職責,，秉執(zhí)著工作的原則,。你們是公正的代表，面對一張張青春飛揚的臉,，你們沒有動容,。辛苦了，裁判員們,！