總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇一

隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來了新的學(xué)期的到來,。我們將懷著我們的夢想,，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個大“舞臺”上,，努力做好自己的本職工作。

一,、個人思想方面,。

首先要遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，積極參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，尊重幼兒做幼兒的表率,，教態(tài)親切不訓(xùn)斥幼兒,，能安詳，冷靜,，溫和地對待幼兒,，為幼兒創(chuàng)造一個和諧平等的教育環(huán)境。做一名儀表端莊大方舉止從若有禮貌的教師,。對待工作要從自我做起以身作則,、嚴(yán)以律己、團(tuán)結(jié)互助,，三人之間做到互相尊重,、互相理解，三人之間及時溝通,，取長補(bǔ)短,、共同提高，還要不斷地充實自己,，隨時吸收新知識,，不斷提高自己，以減少與其他骨干教師之間的差距,，爭創(chuàng)星級班級,。雖然幼兒園推出新的管理方式在各方面更人性化，這并不表明我們在工作中可以松懈,。這是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,，給與我們鍛煉的機(jī)會。我們要更加努力工作展示出水平,。最重要是團(tuán)結(jié),，人與人、班與班,、園與園,，體現(xiàn)出較高的自身修養(yǎng)。

二,、工作態(tài)度及班務(wù)工作,。

1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任,。

2,、“忠誠、敬業(yè),、服從,、勤奮”地工作，與時俱進(jìn),，積極調(diào)整心態(tài),，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展,。

3,、三人在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,，分析,，如分工、時間配合,、家長工作和教育,、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,，分工情況,。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達(dá)成一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，決不掉隊。

4,、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程,，不斷更新知識、更新教育觀念,，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。

5、安全方面：要把幼兒安全工作放在首位。穩(wěn)定幼兒的情緒,，同時要把幼兒安全放在首位,，提供豐富的環(huán)境,，營造安全,，愉快的游戲活動氛圍，做到“放手,，不放眼”,。

三、生活活動方面,。

（1）,、進(jìn)一步明確、規(guī)范一日常規(guī),，教育幼兒嚴(yán)格遵守,。針對班內(nèi)個別幼兒活動時自由散漫的現(xiàn)象進(jìn)行糾正。特別是新生,，建立他們的常規(guī)意識,，使他們能較好地參與一日活動。

（2）,、繼續(xù)采用評獎的形式,，從鍛煉、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、禮貌、愛心等方面對幼兒進(jìn)行評價,。采用每天一小評,，每周一大評的形式，鼓勵幼兒進(jìn)取的積極心,。同時我們也采用組與組評比的形式,，激發(fā)幼兒集體精神和競爭進(jìn)取的精神，鞏固良好的班風(fēng)班貌,。

（3）,、開展生動有趣的班級活動。如“我愛媽媽”,、“與春天做游戲”,、“健康我最棒”、“我們的節(jié)日”等系列活動,。

（4）,、孩子們能熟練用勺子吃飯，不掉飯粒，能自己穿脫衣服,，整理自己的物品,，生活自理能力得到大大地提高。

三,、教育教學(xué)方面,。

（1）、為幼兒創(chuàng)設(shè)具有興趣性和探索性的可供幼兒與之相互作用的活動環(huán)境,。根據(jù)主題內(nèi)容,，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣，并引導(dǎo)幼兒在和環(huán)境的相互作用中,、在操作材料的活動中主動地“學(xué)會”,。

（2）、活動中嘗試引導(dǎo)幼兒積極,、主動地探究環(huán)境,、操作材料，發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題,，讓幼兒真正成為活動的“主體”,。

（3）、最后是及時投放和更換活動材料,，并注意活動材料的層次性,。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點的活動材料。幼兒得到發(fā)展的同時提高我們的教學(xué)水平,。

（4）,、充分利用活動室內(nèi)外墻面，展示幼兒作品,、記錄幼兒表現(xiàn),。活動中抓住教育時機(jī)開展生成活動,。

（5）,、豐富各活動區(qū)的材料。鼓勵幼兒同教師一起收集,、制作,。教育幼兒愛護(hù)各種材料，輕拿輕放,，學(xué)會整理,。同幼兒一起制定進(jìn)去活動規(guī)則，教育幼兒要遵守,。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的技能,，豐富他們活動的形式和內(nèi)容,。引導(dǎo)孩子用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，能嘗試互相進(jìn)行合作,。

四,、家長工作：

（1）、在主題開展過程中充分利用家長資源,，做好家長工作,。多和家長交流，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系,。并及時反思,，教家長怎樣回答孩子的問題，怎樣查找資料,，領(lǐng)孩子向周邊人請教等。使我們的主題活動在家長的各種版面充分利用,，幫助家長了解幼兒的在園生活情況,。配合下有聲有色的開展。

（2）,、各種版面充分利用,，幫助家長了解幼兒的在園生活情況。

（3）,、認(rèn)真開好家長會,。

五、衛(wèi)生保健方面,。

積極配合保健醫(yī)做好幼兒學(xué)期體檢,，認(rèn)證做好幼兒帶藥記錄檢查，認(rèn)真填寫交接班記錄本,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，保證班內(nèi)環(huán)境無衛(wèi)生死角，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈明亮的教室,。

1,、班級配合保健部門，加強(qiáng)傳染病防控力度,。勤消毒,、重三檢。

2,、確保班級內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔,，消毒無死角，物品擺放有序,。

3,、做好幼兒體能測試的練習(xí)和測試記錄工作。

4、配合幼兒常規(guī)管理布置教室常規(guī)示范照片,。

六,、每月工作計劃。

1,、認(rèn)真做好家長會,。

2、慶“三八”活動,。

3,、幼兒體能測試練習(xí)。

4,、藝術(shù)班招生與開展,。

5、鞏固幼兒一日常規(guī),。

1,、自然角種植活動。

2,、準(zhǔn)備雙一復(fù)驗工作,。

3、六一節(jié)目籌備,。

4,、幼兒體能測試。

1,、準(zhǔn)備六一活動,。

2、幼兒體能測試,。

3,、準(zhǔn)備雙一復(fù)驗工作。

1,、慶“六一”

2,、配合保健老師做幼兒大體檢工作。

3,、鞏固幼兒一日生活常規(guī),。

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇二

我班幼兒主要來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這些幼兒絕大多數(shù)又是獨生子女,，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過在個體幼兒園的訓(xùn)練,，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好,。還有個別小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn),；少數(shù)的小朋友的工作作風(fēng)全身心的投入各項工作,，扎實推進(jìn)了教師隊伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè),、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作,，使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階，實現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：

等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé),，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事,，各司其職,，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作,。

教學(xué)之本是教師,，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力,，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度,，努力使青年教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件,，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步,。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課,、評課,、觀摩研討等活動促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),，共同提高,。

為了使全園幼兒的德、智,、體,、美等各方面得到全面和。

諧的的發(fā)展,，我園除了一如既往的按《綱要》要求,，開學(xué)初結(jié)合本園實際制定好園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,、教研計劃;各班制定好各科教學(xué)計劃,、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實,，園內(nèi)加強(qiáng)了檢查督促的力度,，定期或不定期對各班教師的備課,、講課、班務(wù)活動,、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查,、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果,，肯定成績,，指出不足，提出新的工作要求,，使各班教師針對實際,，查漏補(bǔ)缺，及時整改,，實行獎勤罰懶制度,，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學(xué)期末園長組織測查組,，對各班教師各科教育教學(xué),、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng),、個人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查,，并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗,，反思提高,，使園內(nèi)各項工作有始有終，卓見成效,，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重,，必須警鐘長鳴,，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事,，園內(nèi)上下是時時處處講安全,，防安全。1.平日要求各班重視幼兒安全,、衛(wèi)生保健常識教育,。2.加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度。

(1)組織召開家長會,，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求,，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒,。

(2)師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉,，做好幼兒廣播操,，不僅增強(qiáng)師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能,。

(3)開辟種植園地,，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察,、思維,、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間,。

(4)組織教師自制玩具教具的評比活動,，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專業(yè)技能,。

以上活動的開展,，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能,，而且提高了幼兒園的知名度,，在社會上樹立了良好的形象?？傊?，本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績,，同時也存在一些問題和不足,，本園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，爭取來年取得更加突出成績?；赝粚W(xué)期的生活,，我們在忙碌中度過，但是我們一路走來,，走的快樂,，充實，我們信心百倍,，幼兒園的明天會更好!

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇三

1,、在班主任工作方面，我特別注重對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及行為習(xí)慣的培養(yǎng),，并積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。注重班級文化氛圍的建設(shè),，適時開展活動,。

各學(xué)科教師備好學(xué)生,，針對當(dāng)前的學(xué)生思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法,，同時積極的運(yùn)用電話,、家訪、微信等形式經(jīng)常同家長聯(lián)系,，及時反映,、了解、掌握學(xué)生的真實情況,，與家長們共同管理教育學(xué)生,。

2、對班干部隊伍的培養(yǎng),。一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手”,，所以在開學(xué)初，我就很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力的班干部隊伍,。為了培養(yǎng)班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：

（1）,、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信,；

（3）,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠,。

通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體,，即“以面帶面”。事實證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),，班風(fēng)方面,，都有了很大的轉(zhuǎn)變,。

3,、班內(nèi)建立互助組,。以互助小組,、“1對1”小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

4,、利用豐富多彩的班隊會,，教會學(xué)生做人。本學(xué)期圍繞著欒紅主任下發(fā)的班隊會主題,，我們班開展了豐富多彩的主題班隊會活動,。通過這些活動教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處,，要互相禮讓,，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊,，只要誠實,，勇敢地承認(rèn)錯誤，有錯就改就是好同學(xué),。并告訴他們,，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好,，在老師眼里就是好同學(xué),，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí),、積極去思考,，摒棄自卑感。

5,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，深入研究教材，向40分鐘要質(zhì)量,，不占用學(xué)生的音體美課,，使孩子們德智體美全面發(fā)展，課下認(rèn)真批改作業(yè),，努力做好培優(yōu)輔差工作,，力爭不讓任何一個孩子掉隊。

二,、級部管理工作回顧,。

作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的前提條件,。作為年級主任,，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心,，一學(xué)期以來，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的，我首先做到,，起早貪黑,，早來晚走，作為一名年級帶頭人,，只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作,。同時,，在我個人利益與學(xué)校工作相沖突時，我能從大局出發(fā),，正確取舍，寧愿犧牲個人利益,，也要全力支持學(xué)校工作,。率先垂范,，無私奉獻(xiàn),，是我做好年級主任工作的重要保證。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來,，以國棟主任和兩個備課組長王娟,、翟曉琳為核心，在開好每周的校例會的前提下,，我認(rèn)真研究,，精心策化，周密部署每項工作,，經(jīng)常性和教師談心,、交流，思想上保持一致,，心靈上達(dá)到溝通,，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實施,。這一學(xué)期,，每位班主任都能認(rèn)真研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，語數(shù)兩個學(xué)科組也都能以學(xué)科組長為核心，通力協(xié)作,，落實到位,。其他學(xué)科的老師，如楊波,、張騰,、雷立云大姐等也非常支持我的工作?？傊?，一學(xué)年來，我們組的全體教師精誠團(tuán)結(jié),，一人有事,，其他人都毫無怨言地頂上去，圓滿完成了學(xué)校交給我們組的各項任務(wù),。

店,、潮泉的老師來我校學(xué)習(xí)五環(huán)跟進(jìn)活動，我們年級語文組10位老師在董校長的指導(dǎo)下,，代表我校較好地給兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師做了展示,，受到兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課老師的較高評價,。另外幫助伊新華主任完成普通話資料整理工作,。

三,、存在的不足和努力方向,。

1,、教研方面,，我們?nèi)孕柘到y(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識,，使教學(xué)工作能更出色地完成,。

2,、在級部管理和班級管理中,，還有許多工作還需要做得更細(xì)致。在今后的工作中,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見,，我定會進(jìn)一步完善自我，不斷提高自己,，加強(qiáng)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)級部及班級管理工作,，努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平。

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇四

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，積極參與園內(nèi)的教科研活動,，如：“走進(jìn)自然”的園本課程研究,、藝術(shù)組的“一課三議”活動、“在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主意識”等,。從本班孩子的特點出發(fā)，注重整合,，更新教育理念,，與主班老師一起搞主題方案教學(xué)。

時我能認(rèn)真地備課,，準(zhǔn)備好上課的材料,，盡量用孩子們喜歡的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失,，找出存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)驗,。在領(lǐng)導(dǎo),、園內(nèi)結(jié)拜的師傅及同事的指點互動中，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

并且我覺得本學(xué)期在大班勾線繪畫中有深刻地體會,，成效顯著。大班孩子經(jīng)過一個學(xué)期的繪畫培養(yǎng),，他們對主題繪畫的能力特別強(qiáng),，表現(xiàn)在能大膽構(gòu)圖，畫面的內(nèi)容豐富,，涂色合理均勻,，對正面人、側(cè)面人及一些花草樹木的畫法掌握較好,，且具有創(chuàng)造性,。部分孩子的繪畫能力與開學(xué)初比有了一個飛躍。這些都取決于平時在繪畫方面的有力培養(yǎng)和即時有效的評價,，使他們對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在下個學(xué)期中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些能力,，有望取得更好的成績。

根據(jù)每個主題的實施,，我們大力利用家長資源,、社會資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境,，其中,，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作,。這樣有孩子親自動手布置的環(huán)境,，可使他們產(chǎn)生無限的自豪和成功，在家園,、師幼,、幼幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來,，孩子的知識經(jīng)驗也多了起來,，這些都為主題的順利實施打好了扎實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期我能一貫地堅持保教并重的原則,，把孩子的身心健康放在首位,，每天組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導(dǎo)孩子,，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性,。平時根據(jù)季節(jié)的變化提醒孩子穿合適的衣著，知道及時增減衣服,，使他們學(xué)會初步的自我保護(hù)的方法,。利用午餐前的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng),，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

大班孩子已具備了一定的生活自理能力，在一日活動中,，孩子們能做的盡量讓他們自己做,，如穿脫衣服鞋襪、整理被褥,、集體的擦桌椅,、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣,，我就盡量用鼓勵及半輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務(wù),，讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹立自我服務(wù)的意識。

時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的,，但在某些方面也存在著許多不足之處。在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高。在今后工作中,，我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗,，不斷地鞭策自己，自加壓力,、敢于爭先,，努力做好自己的本職工作，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長,。

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇五

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼羊年過去了，在這一年里,，既有成功,，又有失敗;既有歡笑，又有淚水;伴著孩子的成長,，我們的幼兒園、我們的教師也在成長著,，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗也在日益豐富著?，F(xiàn)從以下幾個方面做一總結(jié)：

一、日常教學(xué)：

鑒于以往在教學(xué)中出現(xiàn)過的教學(xué)走形式,，幼兒最后什么都沒有學(xué)到,，幼兒一問三不知情況，在今年加大了日常教學(xué)的檢驗力度,。在學(xué)期初,，組織有經(jīng)驗的教師根據(jù)《綱要》精神制定了學(xué)期目標(biāo)及計劃，并實施到每月,、每天的教學(xué)計劃中去,。教學(xué)園長與教研組長抽出一定時間到各班聽課，與授課教師及時探討教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,。并在全園開展了教師利用業(yè)余時間互相聽課活動,，學(xué)習(xí)其他教師好的方法及經(jīng)驗，指出其他教師的不足,，這一辦法好處雖有,，但是也存在不足，如：經(jīng)驗差的老師聽不出課的好壞,，針對這一情況擬在下學(xué)期增加集體聽課評課的`機(jī)會,。今年針對教師的教案專門組織了一次規(guī)范教案活動,，此后，教師的教案書寫與設(shè)計得到了很大的改進(jìn),。

二,、英語教學(xué)：

組織教師參加了吉得堡英語教學(xué)培訓(xùn)，并首次在大班實行了英語,、珠心算教師分科教學(xué)方式,，首次引進(jìn)了專業(yè)英語教師來園任教，以帶動幼兒園的英語教學(xué),。在這期間,，組織英語教師進(jìn)行了英語觀摩課，提高了英語教師的教學(xué)水平,，,。在學(xué)期末進(jìn)行的教學(xué)效果檢查中發(fā)現(xiàn)，幼兒對英語情有獨衷,，參加抽查的50名幼兒,，有40名幼兒對字母朗詩、情景對話都能夠掌握,，另10名幼兒因不經(jīng)常來園而掌握的不是很好,。可見,，我園的英語教學(xué)已初見成效,。

三、教師素質(zhì)的提高：

1,、技能技巧：幼兒園在8月份進(jìn)行了教師技能技巧比賽,，包括：自編舞蹈、邊彈邊唱,、美術(shù),、演講。在此次活動中各位教師八仙過海,，各顯神通,，紛紛拿出了自己的絕活，其中,，鄭老師自編的《大家來做廣播操》被選為幼兒園課間操,，何老師以其細(xì)膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名,，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排,、表演的活靈活現(xiàn)。11月份，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽,，參賽教師18人,，有6人完整、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍(lán)花花的故事》,，成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來點,，周六、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴),，正是因為我們教師日日夜夜的努力,，才迎來了此次鋼琴比賽的成功。

2,、理論水平及授課能力：教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗,，在這一形式下，我園把教師觀念更新作為頭等大事來抓,，組織教師學(xué)習(xí)理論文章,、剖析教學(xué)實例，填寫觀察記錄,，并組織了全園電腦公開課,，從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進(jìn)行了現(xiàn)場評述。在12月市教科所舉行的公開課評比中,，我園進(jìn)行了作課并取得了的成績,。

3、幼兒活動：幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽.美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國第四屆“星光杯”一,、二,、三等漿。

四,、家長工作：

在今年，我園加大了家長工作力度,，學(xué)期初以平行班為單位召開了家長會,，向家長公布了本學(xué)期教學(xué)計劃及事務(wù);在學(xué)期中，進(jìn)行了家長開放日,，在開放日后,，得到了家長的好評;聘請了專業(yè)人士為幼兒家長進(jìn)行了“賞識教育”講座;在學(xué)期末，組織了家園同歡“圣誕活動”,。

以上是__年的一些成績,，但是還存在著不足，在__年將從教育主題活動,、家長委員會等方面進(jìn)行改進(jìn),。

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇六

一年來，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門和學(xué)校業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下,，以晉升省示范幼兒園為總抓手,，以加強(qiáng)教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),，全面提高教師的整體素質(zhì)，努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動全體教師愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn),，取得了較好的成績,。

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,。每周二,、周三、周四中午進(jìn)行教研活動,?；顒觾?nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動式的活動形式,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對教師的備課,、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強(qiáng)管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實落實保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考,、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。在今年市局,、街道幼教中心舉行的“雛鷹杯”幼兒繪畫評比活動中,，我園共推出作品38件，(其中滕州市3件),。

3,、加強(qiáng)幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年防“非典”活動中,，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢,。

5,、通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點,。如“慶元旦文藝演出”,，慶“六一”家園同樂趣味活動和慶“六一”幼兒繪畫展。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點,，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋,。

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本園的實際,，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平,。

我們通過集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教研究的作用,，進(jìn)行《理化幼兒園保教工作的新動態(tài)》和《建構(gòu)積極的師幼互動活動形式》的業(yè)務(wù)講座，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì),，樹立新的理念,，運(yùn)用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展,。

各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在去年十一月份,、街道舉行的觀摩研討活動中,，我國王菲、王燕和趙娟三位老師提供了公開課,。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法,。在兩級市教育局舉行的自制玩教具評選活動中，我園丁培考師所自制的教具《智慧百寶箱》榮獲滕州市一等獎,、棗莊市一等獎,。今年四月份我園又推出了滕州市教學(xué)能手一名，街道優(yōu)質(zhì)課一等獎1名,，二等獎兩名,，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。在去年十一月份兩級市教育局舉行的自制玩教具評選活動中,，我園丁培考師所自制的教具《智慧百寶箱》榮獲滕州市一等獎,、棗莊市一等獎。在今年四月份市局及街道舉行的幼兒教師自制玩教具以及優(yōu)秀論文評比活動我園共推出一等獎5名,，二等獎4名,。

為迎接省示范幼兒園的評估驗收。暑假期間及秋季,，老師們本著勤儉節(jié)約的原則,，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設(shè)計,，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園,、知識的搖籃。

總之,，幼兒園的各項保教工作,，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績,，但還有不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié)。在過去的一年里我們?nèi)w教師經(jīng)過齊心努力,，圓滿的完成了各項工作任務(wù)并取得了良好的成績?，F(xiàn)將各項工作一一總結(jié)如下：

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，區(qū)域活動的開展,、個別化教學(xué)已占據(jù)整個教育教學(xué)任務(wù)的重要部分,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，九月份新學(xué)期開始,，我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動研討和嘗試中,，在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)驗中再嘗試,，經(jīng)過我們不斷的努力,，取得了良好的成績。區(qū)域活動日?；總€班有序步穩(wěn)的開展起來了,，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間,。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動中,，由每周一次區(qū)域活動，增加為兩次,。為了豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗,，我們組織全體教師去先進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動的經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí),，我們的教師拓寬了教育思路,對區(qū)域活動的設(shè)計有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思,。在活動材料上力求多元化。

在活動內(nèi)容和環(huán)境布置上力求新穎趣味濃,。各班不斷的更新主題活動,，根據(jù)孩子們的興趣來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容。使他們在活動中找到快樂,，獲得成功的喜悅,。為了提升我園個別化教學(xué)質(zhì)量，我園經(jīng)常組織教師在一起探討在活動中成功與失敗的經(jīng)驗,，相互學(xué)習(xí)研究,，不適合本班孩子年齡特點的材料相互交換，互通有無,。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動,，通過這次活動，對教師們的觸動很大,，教師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料,，利用一月份閑暇時間制作活動材料，爭取下一個學(xué)期將我們的區(qū)域活動個別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn),。

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)工作的指示精神,，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了教育教學(xué)理念。全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，針對我園的現(xiàn)狀,，展開了一系列的教學(xué)研討活動。在各個領(lǐng)域的教學(xué)活動中,，轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式,，教師設(shè)計j教學(xué)活動基本是以孩子為主體，孩子們在愉悅的心情中了解我們的社會,，增長她們對周圍事物的認(rèn)知,。教師在設(shè)計教學(xué)活動中，給孩子們創(chuàng)造發(fā)輝想象的空間,。引導(dǎo)激發(fā)她們的好奇心和探究欲望,，鍛煉他們獨立解決問題的能力。

繪畫是孩子們最喜歡的一門學(xué)科,，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣,，能表達(dá)出她們稚趣所在，我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué),，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，來為他們設(shè)計適合她們的繪畫內(nèi)容。孩子們從小班的簡單認(rèn)識顏色,，到學(xué)前班的自創(chuàng)畫,。這些都是與教師們的辛勤付出分不開的。2019年11月份,，我園組織幼兒參加"第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成績,參賽作品100多幅全部獲獎,。其中有六名幼兒獲得了特等獎項。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出,受到了家長們的一致好評.

一日常規(guī)的教育,，是幼兒園不可忽視的一項重要工作,，我們的教育無時不在，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開教師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅持,。通過教師們辛勤努力,，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣----喝水、上廁所排隊,，吃飯不挑食,、安靜進(jìn)餐。早晨見到老師,、小朋友問好,，小朋友之間友好相處,，不吵架，知道禮讓,，游戲時有合作精神,。

幼兒園的安全教育是一項重要的教育活動，幼兒天真活潑,，她們在玩耍中的安全意識比較差,，很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。社會上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危險所在,。因此,，我園將安全教育課題列為重點教育。教師們針對各種不安全因素,，設(shè)計安全教育課題開展教育活動并詳細(xì)記錄過程,。防振，防火等教育是通過模擬訓(xùn)練形式來教育幼兒,，孩子們通過演練掌握了一些自救的常識,。

學(xué)期前我園全體教師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了很多適合幼兒戶外活動的體育器材。這些活動器材為孩子們的戶外活動增添了無盡的樂趣,。教師們在設(shè)計健康教育課程中,，制作了淺顯易見的教具，讓孩子們很直觀的了自己的身體各個器官的功能,，教育他們怎樣的保護(hù)自己身體健康,，及衛(wèi)生常識。

與家長的溝通是教育幼兒健康成長的重要組成部分,，教師們利用每天早晨晨檢的時間和家長做簡單的溝通,。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長配合的事情公布給家長,。十月份召開了家長座談會,，各班教師精心準(zhǔn)備了會議資料，將我園的教育理念,，教師的教育手段,、需要家長支持配合的事情等情況一一說明，給家長們也創(chuàng)造了和老師面對面溝通的機(jī)會,，通過這次家長會的交流,，家長們對我們的工作有了更深入的了解與支持。

以上是我園一學(xué)期以來工作中的一些成績,，但還有許多不足之處需要改進(jìn),，爭取在下一學(xué)期我們的各項工作做出更好的成績。

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇七

本人劉瀏，現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任,。__年十一月通過教育局考核被評為市幼教學(xué)科帶頭人,。轉(zhuǎn)眼間一年過去了，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全園同事的支持合作中,，我較好的完成了__年的各項工作任務(wù)，現(xiàn)評價如下：

__年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔(dān)任教學(xué)園長助理一職,，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承擔(dān)了蒙氏班和奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù),。作為學(xué)科帶頭人本人堅決支持園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展創(chuàng)新辦園思路,，能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中，出謀出力,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》,，積極參與教研課程，多次參加園內(nèi)外的各項活動,，并取得了可喜的成績,。

一、踏實做好本職工作,，盡心完成教學(xué)職責(zé),。

在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時只有____小朋友,，我通過多次的家長開放活動,，幼兒展示活動，到學(xué)期結(jié)束時全班小朋友增加到____,，我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,，將其在園的表現(xiàn)，活動情況,，成長過程都記錄在案,，每個孩子每周都有一篇觀察記錄，如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展,，受到家長一致肯定,。“六一兒童節(jié)”肖雅瑜市長和趙湘珍書記到鉆石園慰問小朋友,，蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展示,。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個班幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維,、數(shù)理概念,、計算能力等有了明顯的提高，在學(xué)期末的成績展示會上，與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現(xiàn),，得到了家長的一致肯定,。__年5月，我積極參加教學(xué)研究,，設(shè)計的主題探究活動《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎,，市調(diào)教課一等獎，并作為示范課在省級教研活動中開放,。

二,、以教研促進(jìn)自身發(fā)展，努力成為“學(xué)習(xí)型,、教研型,、反思型”教師。

作為學(xué)科帶頭人,，我力求使自己成為“教研型”教師,，__年我園進(jìn)行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”，作為課題組成員,，我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍,、資料、積極的參與討論,、學(xué)習(xí),。__年12月，我園的課題通過省,、市級專家組的評議順利開題,。

作為教學(xué)園長助理，我積極配合教學(xué)園長的工作,，為教學(xué)新思路出謀劃策,，有目的、有計劃的對老師進(jìn)行工作檢查,，隨堂聽課,、點評、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓(xùn),，請專家上門講座,，和老師一起交流經(jīng)驗，在園內(nèi)舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩,，與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法,。暑假期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，從知識技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電,。

三,、發(fā)揮自己特長,，展示自我風(fēng)采。

“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍,，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區(qū)一等獎,，市一等獎?！傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會,，作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者,，我積極的投入到各項工作之中,，“周周樂”晚會獲得了圓滿的成功。

__年11月幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽,，我通過初賽,，復(fù)賽，決賽獲得一等獎的好成績,。__年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會”,，我再次作為主持人,、節(jié)目策劃者,、表演者積極的參與配合各項工作，聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)參加,，我的工作也得到大家的一致好評,。

四、作好模范作用,，帶動青年教師共同進(jìn)步,。

幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，__年我也帶了兩位“徒弟”,，一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師,，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年輕,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，于是我跟她們之間開展了多種互動活動,，如“上示范課,、觀摩活動、隨堂聽課,、跟班跟蹤記錄,、參與班級活動”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進(jìn)步,，賴冰老師在__年5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎,，文梅老師由于工作突出，__年小學(xué)期被選為年級組長。現(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好,，家長也給予了一致的肯定和好評,。

回顧__年，本人在教學(xué)能力,，管理能力上都得到了許多鍛煉和提高,，工作中也取得了一些成績，但我知道工作中仍存在許多不足之處,，作為學(xué)科帶頭人,，今后將更加努力工作，爭取更好的起到示范帶頭的作用,。

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇八

緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié)。在過去的一年里我們?nèi)w教師經(jīng)過齊心努力,，圓滿的完成了各項工作任務(wù)并取得了良好的成績?，F(xiàn)將各項工作一一總結(jié)如下：

一、區(qū)域活動：

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，區(qū)域活動的開展,、個別化教學(xué)已占據(jù)整個教育教學(xué)任務(wù)的重要部分，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，九月份新學(xué)期開始,，我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動研討和嘗試中，在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗,，經(jīng)驗中再嘗試,，經(jīng)過我們不斷的努力，取得了良好的成績,。區(qū)域活動日?；總€班有序步穩(wěn)的開展起來了，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點,，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間,。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動中，由每周一次區(qū)域活動,，增加為兩次,。為了豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗，我們組織全體教師去先進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動的經(jīng)驗,，通過學(xué)習(xí),，我們的教師拓寬了教育思路,對區(qū)域活動的設(shè)計有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。在活動材料上力求多元化,。

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇九

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù)?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，那點點滴滴,，都記錄著我們大二班這一個學(xué)期來,，所有的歡笑，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過的每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了很大的進(jìn)步,，在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學(xué)期的工作總結(jié)：

一,、安全工作。

1,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,。

加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識,。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全,，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的,，針對大班幼兒的年齡特點,，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，如讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動前,，向他們提出明確的活動要求，活動時,，進(jìn)行適時的提醒,。提高幼兒的保護(hù)能力。平時,，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針，小珠子,，項鏈等之類的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素,。

我們通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。寫字時,，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里,。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>

2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任,，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起,，耐心細(xì)致周到,，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活,。

開學(xué)初，我們就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素,。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,。對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，通過事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性,，知道小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們,，并且教孩子自我保護(hù)的方法,，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。在教學(xué)活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點,，采用幼兒喜歡的游戲,、觀察討論,、模仿等方法,，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

4,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。

本學(xué)期,，我們利用節(jié)假日來臨前，及時提醒家長確保幼兒在家與外出,、來園與離園時的安全,。

二,、衛(wèi)生工作。

1,，做好生病幼兒的護(hù)理工作,，每日定時喂藥，降低生病率,，堅決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期，班級無一例傳染病,，班級幼兒的出勤率一直較高,。

2，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了豐富多采的游戲活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

3,，夏季午睡時,，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗,，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

4,，冬季……。

5，進(jìn)餐：進(jìn)餐時,，向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習(xí)慣,。

6，離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來接。

三,、教育教學(xué)：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，優(yōu)化教學(xué)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),，我們班組織幼兒開展了形式多樣,、豐富多彩的活動，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,。我們通過與同組老師交流,、探討及對工作的反思，認(rèn)真制定修改計劃,、教學(xué)活動,，從幼兒興趣出發(fā)，實施各項活動,，根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料,，引導(dǎo)幼兒主動探索，讓幼兒在探索中獲得快樂,，在探索中獲得知識?，F(xiàn)在，孩子們的動手能力,、觀察能力,、合作水平都有了很大程度的提高。

2,、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、愉快的環(huán)境，讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展,。

幼兒的活動是離不開環(huán)境的,，的教育家蒙臺梭利說過：“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”，可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性。

首先，給幼兒營造了和諧,、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個大集體中感到溫馨,、自由，樂于與同伴,、老師交談,。其次,，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們以幼兒為主體,，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，提供了充足的活動材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>

3、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在開學(xué)初,，我們便設(shè)置了紅花欄,，在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心,，無論是上課,、游戲、戶外活動,。而小朋友也每天去自己的標(biāo)志上看,，有時侯，一些紅花少的幼兒便會對著自己的標(biāo)志說：“我的紅花比他的少,，我要做的更好了,。”他們便說到做到,，做事情也便認(rèn)真了,。同時，我們也開展了“共同進(jìn)步”的活動,。比如在上語言課時,，對于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進(jìn)行幫助,，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系,，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處,，真是一舉兩得呀!同時,，我們也用各種辦法進(jìn)行獎勵，鼓勵他們上進(jìn)?，F(xiàn)在,，我在組織幼兒活動，上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了,，小朋友的自覺,、學(xué)習(xí),、行為、集體意識都比以前增強(qiáng)了,，他們也會有意識得抑制自己的不良行為,。

四、家園工作：

家園共育是擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,，對此我們一直很重視,，注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,，和家長互相交流孩子在園,、在家的情況，并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),。當(dāng)問題出現(xiàn),，與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意,。

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇十

一學(xué)期工作結(jié)束了,，在孩子們即將升上大班之際，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，我和另一位搭班老師，共同回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗反思不足,，是十分必要的，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、班級情況分析,。

一年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中升上大班,，孩子們各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍,。孩子在我們設(shè)計的和他們自己生成的每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造,、大膽的想象,，他們認(rèn)真的觀察，有問不完的為什么,，他們好奇的探索,，連時鐘的滴答滴答的響聲也不放過?？偟膩碇v,，我班幼兒思維比較活躍，個性活潑開朗的較多,，愛動腦筋,、愛獨立思考,、愛提問，在語言表達(dá)能力方面,，通過多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了較大的提高，絕大多數(shù)小朋友能非常清楚地表達(dá)自己的請求火愿望,。在繪畫方面也激發(fā)起了濃厚的興趣,。大部分孩子能愉快的投入各項活動，有一定的機(jī)體榮譽(yù)感,。在吃飯用餐方面進(jìn)步非常明顯,，用餐時安靜了許多，挑食偏食情況嚴(yán)重的也改觀了許多,。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強(qiáng),，班上出勤情況良好。但是班中還存在許多薄弱點,，同伴間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾沖突,，部分孩子常有過急的行為發(fā)生，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決,。愛模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力,。幼兒傾聽習(xí)慣較差,，持久性不夠。各種活動中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多,。

二,、本學(xué)期重點工作。

1,、開展形式多樣的主題活動,，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境，滿足不同層次的發(fā)展需要,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。我們及時抓住幼兒的興趣點，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動,。

2,、做好交接工作,，讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1）,、培養(yǎng)幼兒獨立意識,。通過社會性活動、勞動,、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會生存,，采取評比的形式鼓勵做好值日生做好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做,；培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，讓幼兒知道什么時候做什么事，什么時候不該過做并控制自己的愿望和行為,。

2）,、學(xué)習(xí)方面，我們根據(jù)需要適時延長活動時間,，培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性,。在日常生活中，注意養(yǎng)成幼兒愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣,。為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，我們在教育活動中集合我園的閱讀課題,，結(jié)合主題活動,，而的學(xué)校積極性被調(diào)動起來，他們知道自己長大了,，不能依賴父母和老師,。我們教會了孩子們珍惜彼此在幼兒園學(xué)校的時光。

3,、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈,，保證了每位幼兒的身心健康每周認(rèn)真開展安全教育活動，通過多種形式,，使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法,，提醒幼兒，不危險動作,，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人,。在每日活動中，老師時刻關(guān)注幼兒的安全,，發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，及時消除，孩子們無論在常規(guī)上還是在每日活動的個方面命都有很大的進(jìn)步，懂得一些安全知識,，促進(jìn)幼兒樹立良好的安全意識,，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。

4,、家園配合,，共育新苗我們的工作離不開家長的配合和幫助，在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來的家長工作竟然也忙碌,、也收獲,。近幾年，隨著大教育觀念日益深入人心,，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持,、互相配合，這已成為廣大幼兒：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件”“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”我們通過《家長園地》,、家長會、家園互動平臺,、家訪等多種形式,、途徑與家長交流，增進(jìn)家園之間的溝通和理解,，在教育幼兒上形成合力,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

5,、特色工作,。

三、不足之處和努力方面,。

1,、我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)專研，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足,。2、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫助下,，有了明顯的進(jìn)步,，但是還需不斷總結(jié)，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向,，我們將努力向先進(jìn)班級學(xué)習(xí),，爭取使我們的工作更上一層樓。

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幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇十一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。一份耕耘,、一份收獲,。當(dāng)看到孩子健康成長，明年就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，看著他們這一年來,，一步一個腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步,，我真的很欣慰,，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我記憶猶新?，F(xiàn)總結(jié)如下：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢,，但也存在著較多的缺點,；如他們?nèi)涡裕氄加麖?qiáng),，不能謙讓,，不會關(guān)心他人，但是通過我的教育,，如講故事,，談話等，使小朋友知道了要尊重長輩,，團(tuán)結(jié)小朋友,，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助,，并會關(guān)心班級體,，能主動為班集體做些力所能及的事等等，上學(xué)期存在的一些問題,，如：小朋友玩玩具時仍然有你爭我搶的現(xiàn)象,，在這個學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了,。

我加強(qiáng)了做操的力度,，在做操時時，要求幼兒動作正確,、合拍,，姿勢優(yōu)美。在晨鍛,、體育課時都加強(qiáng)了基本動作的訓(xùn)練,，注重提高個別幼兒的能力，引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用,，繼續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作,，提高幼兒的環(huán)保意識。提高幼兒的自我保護(hù)意識,，提醒幼兒多用肥皂洗手,，注重保教結(jié)合，增強(qiáng)幼兒的抵抗能力,。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢,，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力。針對許多幼兒都在換牙的情況,，為幼兒講一些換牙小常識,。平時多留心觀察幼兒，使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒,。

我以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育,，建立起平等、寬松的教育環(huán)境,。在教學(xué)活動中，運(yùn)用各種自制教具,，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段,，加強(qiáng)師幼互動，為幼兒提供了更多更新的知識,，使每個幼兒都能積極參加教學(xué)活動,。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的能力，在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動,。通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境,，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。

為從小培養(yǎng)幼兒的勞動觀念,，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外,，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦桌,、掃地,、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個孩子在勞動中體驗到勞動的快樂,，提高了勞動技能,。

在家長工作方面，能和家長保持密切的聯(lián)系,，及時和家長交換意見,，做家長和孩子的貼心人。平時填寫好《成長檔案》,，及時反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí),、生活的情況，定期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園溝通,。每周更換“家長園地”的教學(xué)內(nèi)容,，還在“家長園地”中開辟了保健小知識，深受家長們的歡迎,。平時能注意了解每個家長的特點,，提高服務(wù)質(zhì)量，對幼兒家長的態(tài)度和藹,，在工作中做到一視同仁,。

大班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我為幼兒拍攝了畢業(yè)照,，帶領(lǐng)幼兒參觀了小學(xué),，幫助幼兒了解小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的情況，激發(fā)了幼兒爭當(dāng)小學(xué)生的愿望,。在老師,、家長的關(guān)心下，在每個幼兒的努力下,，我們相信她們能夠在新的一年有更好的表現(xiàn),！

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇十二

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期,，馬上,，他們又長一歲,。看著他們的長大,，我們做老師的非常欣慰,。我愛孩子，更愛這份工作,。記得剛開學(xué),，面對這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,，我們班的四位老師付出了自己所有的愛心,、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加,。半年過去了,，孩子們在一天天成長，不斷進(jìn)步,，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的,。日常活動中,，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動,。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況,，認(rèn)真制定了學(xué)期計劃,，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計劃,，這些活動開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果,。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也注意了家園配合,，細(xì)致,、耐心地做好家長工作，幼兒教育不等于幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,，我力求以自己的熱情,、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間,，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時進(jìn)行探望和電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境霞健康成長,。

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴,，并鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并主動見人問好，主動幫助他人,，并提供機(jī)會讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,，講文明,，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處,。

我們能與家長保持密切聯(lián)系，平時,，我總是熱情地接待每一位家長的到來,，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實的語言中討論教育孩子的方法,，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。

我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔,，天氣變化時,，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,，午睡時為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時,，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食,。

總之,，20xx年自己用認(rèn)真,、扎實的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來了一些成績,，但成績總屬于過去,，新的一學(xué)期又開始了，希望自己的腳步邁得更大一點,，收獲和成績更多一點!

幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)篇十三

在教學(xué)活動中,，《小白兔和大黑熊》就是兩個明顯的不同特征的音樂形象，在快與慢的音樂中,，孩子們愉快地學(xué)習(xí)著,、感受著;《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面,，這是為什么呢?在活動《快和慢》中,，孩子們通過游戲自然地得出結(jié)論：生活中并不是所有事都要快，而是有些事要用快動作來處理,，有些事則只能用慢動作來處理,，只有根據(jù)需要用合適的速度才能將事情做好。工作總結(jié)《尋找五彩寶貝》,，一下子將孩子帶入一個五彩的世界,，《太陽喜歡》則讓孩子們產(chǎn)生了喜愛美麗色彩的情感，另外,，我們還和孩子們分別感受了藍(lán)色,、黃色和綠色……通過一系列的活動，幼兒建構(gòu)著自己的語言,，空間,、數(shù)理、交際等各項智能,。

在日常生活方面,，我們提醒幼兒學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，午睡起來后學(xué)習(xí)自己整理床鋪,。這個月,，我們對幼兒的午餐習(xí)慣進(jìn)行了重點培養(yǎng)，幼兒午餐時,，我們嚴(yán)格監(jiān)督,，要求幼兒安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜,，不挑食,。吃玩后，把桌上,、地上的飯粒揀起來,，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，幼兒的午餐習(xí)慣有所改變，許多幼兒吃完飯后能自覺地把飯粒揀起來,，把桌子收拾干凈,，有的幼兒能主動幫老師擦桌子，收拾碗筷,。另外，我們還充分利用家長資源,，在傳染病多發(fā)的時候,，請醫(yī)生家長來園進(jìn)行衛(wèi)生知識講座。

在家園共育方面,，我們能及時更新家長園地的內(nèi)容,，充分利用家園路路通與家長保持聯(lián)系，讓家長了解我們的教學(xué)工作,，并爭取得到家長的配合,，個別家長還經(jīng)常用短信跟我們聯(lián)系，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，反映孩子在家的表現(xiàn)情況。

幼兒教師的工作是忙碌的,、繁瑣的,、細(xì)致的，要想做好這一工作必須付出大量的精力,，更多的耐心,，無私的愛心。每天工作結(jié)束后,，我感到十分疲憊,，但是看到孩子們一個個快快樂樂地投進(jìn)父母的懷抱，看著他們一天天地長大,，越來越懂事,，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。