要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

開學(xué)典禮校長演講稿篇一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!告別了祥和愉快的新春佳節(jié),，結(jié)束了短暫的寒假，我們追隨早春步伐，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮,。在此,，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，祝愿大家在新的一年里身體健康,、工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意!

在過去的一年里,，我校全體師生齊心協(xié)力,、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,，努力拼搏,，取得了優(yōu)異成績,。我校中考成績以及參加數(shù),、理、化,、英語等多項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全縣第一,，多名學(xué)生在體育,、美術(shù)、音樂,、演講等比賽中榮獲縣級(jí)以上單項(xiàng)笫一名,，六名教師參加縣教學(xué)比武全部獲獎(jiǎng)。學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為縣紅旗團(tuán)委,，家長學(xué)校榮獲“福州市優(yōu)質(zhì)家長學(xué)?！狈Q號(hào),，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮,、蒸蒸日上,。這些成績的取得贏得了社會(huì)各界以及廣大家長的贊譽(yù),。

在新的一年里,，我們著重抓好四方面工作,，即：實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校;突出兩項(xiàng)重點(diǎn)：提升教育質(zhì)量和形成辦學(xué)特色;落實(shí)四項(xiàng)工作：德育工作為首位，教學(xué)工作為中心,，后勤工作為保障,，黨群工作促發(fā)展;實(shí)施六大工程：名師工程、青藍(lán)工程(培養(yǎng)年青教師),、明星工程(明星師生),、幫扶工程(扶持學(xué)困生)、聯(lián)通工程(家校社區(qū)聯(lián)系),、創(chuàng)新工程,。為此，我們希望每一位老師,、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)體育鍛練,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去,，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!

一年之計(jì)在于春,，只有春天的耕耘才有秋天的收獲,。初三同學(xué)將面臨著中考的重大挑戰(zhàn)，希望初三同學(xué)能夠明確目標(biāo),、樹立信心,，在老師的引領(lǐng)下，掌握方法,，匯總知識(shí),，明析思路，奮力拼搏,，以積極的態(tài)度和旺盛的精力投入到復(fù)習(xí)迎考中去,，在你們的學(xué)哥學(xué)姐創(chuàng)造出連續(xù)幾年中考好成績的基礎(chǔ)上，用你們的智慧和汗水,，爭(zhēng)創(chuàng)某某中學(xué)新輝煌。初二的同學(xué)將迎來承上啟下的學(xué)習(xí)階段,，初二成績將影響到你們明年的中考,，希望你們努力學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),，考出優(yōu)異的成績,，為初三緊張學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。初一的同學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已有一個(gè)學(xué)期,，你們應(yīng)該知道,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)取得成功的兩個(gè)法寶，希望初一的同學(xué)們磨練學(xué)習(xí)意志,，形成良好的學(xué)習(xí)品格,，為今后的進(jìn)一步成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

老師們,，同學(xué)們!新的學(xué)期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù),，某某中學(xué)也繼續(xù)踏上新的創(chuàng)業(yè)之路。作為某某中學(xué)的校長,，我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心,，對(duì)在座的師生充滿信心，對(duì)我們的未來充滿信心,，讓我們攜手并進(jìn),，把某某中學(xué)的明天描繪的更加美好!

開學(xué)典禮校長演講稿篇二

同學(xué)們、老師們：

你們好,！

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2003級(jí)新生春季開學(xué)典禮,。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎,，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員,！一年之際在于春，你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開始新的學(xué)習(xí),，在此,，我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

當(dāng)今社會(huì),，網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢(shì)將我們包圍,，并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會(huì)大大地變小了,。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來臨的時(shí)候,，每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事實(shí)：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物,，作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物,，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢(shì)。

大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校,，在開展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢(shì),。首先，大連理工大學(xué)名師薈萃,，有兩院院士17名,，博士生指導(dǎo)教師223名，教授333名,。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校,。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院；其次,，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工“團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、求實(shí),、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),，始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),；第三,，在教學(xué)模式上，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重；第四,，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件,。所以，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)大可放心,，只要你肯付出努力,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。

同學(xué)們,，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代,，進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),，實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),，但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng),。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,，按照江總書記提出的“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一,；堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”的要求,，憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書，我也相信,，同學(xué)們一定能學(xué)好！

春天是播種的季節(jié),，代表著希望和期盼,，同學(xué)們?cè)诖禾觳シN，相信必將有豐碩的果實(shí),，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,！

開學(xué)典禮校長演講稿篇三

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,，要求情感真實(shí),，尊重觀眾。現(xiàn)如今,，演講稿在演講中起到的作用越來越大,，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的復(fù)旦大學(xué)校長新生開學(xué)典禮演講稿,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天起,，你們成為一個(gè)復(fù)旦人,，我首先代表全校師生員工，對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎,！你們?cè)趪鴥?nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦,，我要對(duì)各位表示感謝！

復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí),、生活和成長的地方,。但是，我相信有一個(gè)問題你們還來不及思考,，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么,，到底怎么學(xué)？從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,，你們聽到了,、看到了一些他們的感悟。所以,，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話,，而是要跟大家來分享一下我對(duì)你們到復(fù)旦來到底要學(xué)什么的思考。

韓愈說過“古之學(xué)者必有師”,。任何一個(gè)人的成長過程中,，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。這個(gè)導(dǎo)師可以是學(xué)校的老師,，也可以親戚,、朋友或同學(xué)，等等,。因此,，在嚴(yán)格的意義上，真正的“自學(xué)成才”并不存在,。韓愈還說,，“師者，傳道授業(yè)解惑也”,。與此對(duì)應(yīng),，對(duì)于學(xué)生，來到復(fù)旦自然就是為了“悟道”,、“受業(yè)”和“釋惑”,。

你們都會(huì)歸屬于某個(gè)專業(yè)學(xué)科，因此你們當(dāng)然將要學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),。這或許可以認(rèn)為是學(xué)生的“受業(yè)”,。

然而，英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海（a,。 n,。 whitehead）曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國大學(xué)教育，他認(rèn)為：大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教給學(xué)生某些學(xué)科專業(yè)的一部分知識(shí),，而古代書苑中的哲學(xué)家給弟子傳授的是智慧,。”當(dāng)時(shí),，愛因斯坦（a,。 einstein）也以他的切身體驗(yàn)呼吁：“僅僅知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)的生活。雖然,，通過專業(yè)知識(shí)的教育可以使他成為一部有用的機(jī)器,，但不能造就其和諧的人格。學(xué)生必須對(duì)美和良好道德的有深切感受,。否則,，僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗?！边@話聽起來似乎有點(diǎn)“粗”,，但是愛因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。

反觀當(dāng)前,，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化,、多元化，導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化,。各類具有明確職業(yè)指向的專業(yè)如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生,，讓教育的意義變得越來越窄。學(xué)校設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo),，這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,，為社會(huì)提供一種即時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在“制器”而不是“育人”,。它嚴(yán)重地違背了“以人為本”的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已,。

事實(shí)上,，現(xiàn)在的大學(xué)，包括復(fù)旦在內(nèi)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口比例已逐年下降,，而且已經(jīng)降到很低了,。換言之，你畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟你學(xué)的專業(yè)有關(guān)的,。因此,，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考,，并做出相應(yīng)的改變,。

有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué),，比如復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校,。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種“職業(yè)培訓(xùn)所”。

因此,，專業(yè)知識(shí)固然重要,，你們來到復(fù)旦當(dāng)然要認(rèn)真地學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識(shí)，但僅僅如此是不夠的,，也是卑微的,。恰如愛因斯坦一貫的認(rèn)為，純粹的專業(yè)技能學(xué)習(xí)并不保證你能夠?qū)W好專業(yè),，有時(shí)反而“將扼殺相關(guān)的文化生活和專業(yè)的精神基礎(chǔ),。”

專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的,，但是作為復(fù)旦的學(xué)生,，更重要的是“悟道”。

何為“道”,？“形而上者謂之道,。”

儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德,，在親民,，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的,，道同時(shí)自然也就包含了善,。不僅如此，善還是打開智慧之門的鑰匙,，是道的終極目標(biāo),。

就現(xiàn)實(shí)來看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注,，對(duì)國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和未來擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺,，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒有一點(diǎn)執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代,，必定會(huì)迷失自我。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)“道”的一種“開悟”,，也是“道”的一種具體外在表現(xiàn),。我曾經(jīng)多次說過：“我們培養(yǎng)的學(xué)生,，要有對(duì)自己、對(duì)他人,，對(duì)整個(gè)國家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感,。如果學(xué)校只重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng),，那么它培養(yǎng)的人越有知識(shí),，越可能成為社會(huì)的禍害?！?/p>

我們每一個(gè)人在追求積極而嚴(yán)肅的價(jià)值過程中,，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立自我價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段,。這些問題包括：人類存在的意義究竟是什么,？人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣？等等,。雖然這些問題很大,，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供完整的答案，但是我們必須去思考,。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問題進(jìn)行思考,，才有可能獲得一套崇高的價(jià)值。愛因斯坦也曾經(jīng)說過,，“人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上,，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系?！彼阉麑?duì)崇高的價(jià)值體系的追求永遠(yuǎn)置于他在物理學(xué)所取得的巨大成就之上,。復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育，就是希望通過通識(shí)教育核心課程與專業(yè)課程改革,，使整個(gè)教學(xué)體系體現(xiàn)出一種對(duì)價(jià)值的追求,。雖然，這些課程就這類問題也不可能提供一個(gè)終極答案,，但我們至少能提供一些思考的線索,。這種思考線索的重要性在于，它啟示人們?nèi)绾问沟眠@個(gè)世界成為有道德,，有精神和理智的世界,，從而為這個(gè)仍然充滿種種困難和困惑的現(xiàn)實(shí)世界中不至于迷失，并為它提供希望和理性,。

在今天的中國，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，“富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,；自由、平等,、公正,、法治；愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,?！臂`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們才能夠更具有使命感,，才能在中華民族偉大復(fù)興中具有更大的擔(dān)當(dāng),。

xx在今年教師節(jié)的講話中指出，“教師的第一要?jiǎng)?wù)是‘傳道’”,，而這個(gè)“道”就是傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。而學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是“悟道”，就是去追求,、踐行崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值系統(tǒng),。

智慧很難定義。在我看來,，智慧就是一種思考,、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法,；它包含了一套正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問題的方法,。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事,、物,，乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比,，我們常說的學(xué)習(xí)“知識(shí)”只是獲取智慧和“悟道”的一種途徑而已,，而“智力”則只是“形而下謂之器”的“器”而已。

就知識(shí)的獲取而言,，在今天的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，我們有了更多的渠道來獲取知識(shí)。尤其是諸如慕課（moocs）等各類網(wǎng)絡(luò)視頻課程的出現(xiàn),，極大地豐富了獲取知識(shí)的方式,。以至于有人認(rèn)為,，在網(wǎng)絡(luò)教育的時(shí)代，大學(xué)的教師將淪為只是一個(gè)“節(jié)目主持人”,。甚至,，更加危言聳聽的是，傳統(tǒng)的大學(xué)教育將面臨生死存亡的挑戰(zhàn),。

其實(shí),，這種擔(dān)憂并非新鮮事。早在上世紀(jì)60年代,，著名哲學(xué)家伯特蘭,。羅素（bertrand russell）就指出：“學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過程。當(dāng)然,，其中某些東西確實(shí)需要傳播,，但教師不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”,，因?yàn)?，“任何一個(gè)有閱讀能力的人都可以從圖書館獲取信息?！爆F(xiàn)在,，除了圖書館以外，我們有了更多的途徑來獲取信息,。

如果大學(xué)只是起到課堂的知識(shí)傳授,，即“授業(yè)”的.作用，學(xué)生也只是“受業(yè)”,，上述擔(dān)憂不無道理,。因此，羅素提醒“教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)傳播者,。教師應(yīng)該做的就是引導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟知識(shí),。”其實(shí),，自古教書育人就是為了使得學(xué)生的心智更成熟,，人格更獨(dú)立。唯有人格獨(dú)立,，方可獲得智慧,。因此，教育更為重要的內(nèi)涵就是傳授“思維方法”,，而學(xué)習(xí)就是“悟道”,。

老子說“道可道，非常道”,，既然道難以言說,，中國古人說“學(xué)必悟”,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”,。“悟道”這個(gè)過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的,。

首先,，網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么？在我看來,，只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義,，且學(xué)生在學(xué)習(xí)這類知識(shí)的成效能夠非常定量、精確地來進(jìn)行考核時(shí),，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化,、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼,，課堂教學(xué)的成功與否,，也在很大程度上取決于教授的能力，只有好的教授才能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見,。

其次,，網(wǎng)上論壇無法完整復(fù)制現(xiàn)實(shí)的討論中的這種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種對(duì)話的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人都具有小說家一樣的嫻熟技巧,，有能力以散文的形式重現(xiàn)復(fù)雜的思想和體驗(yàn),。這個(gè)要求是太高了。

更為重要的是,，“悟道”的過程貫穿于學(xué)生與學(xué)生,，以及學(xué)生與教師之間微妙的互動(dòng)關(guān)系中，大學(xué)教育的精髓所在,。因此,，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)將通過“書院”的方式來創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式,。這種互動(dòng)是任何機(jī)器無法模仿的,，不管程序編制得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá),，人畢竟是人,。學(xué)生會(huì)對(duì)課堂和書院里所遇到的辯論情境、以及他與他人的實(shí)時(shí)接觸進(jìn)行思考,，機(jī)器無法復(fù)制,。而恰恰就是這些，將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,。

因此,，因此教師和大學(xué)的存在,，其意義不僅沒有被削弱，而且顯得更為重要,。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下,，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向“傳道”意義上的“智慧教育”,，即“授人以漁”,，以傳授“思維方法”為主的教育。這種轉(zhuǎn)變,，與其說是變革,，還不如說是高等教育的某種回歸，回歸到古代的教育理念,，即,，從注重“知識(shí)的傳授”回歸到更加注重“智慧的傳授”，也是中國古人說的“傳道”,。而也能讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧,，獲得一套嶄新的、合適的思維方法,。

“學(xué)而不思則罔,。”思就是思考和思想,。若沒有感覺到思想的力量,，那是因?yàn)樗枷氲呢毞ΑＶ挥薪?jīng)過思考才能達(dá)到“釋惑”,，也才能解決你心中長期感到迷惑的問題,。曾經(jīng)有人說過，“沒有經(jīng)過審視的人生是沒有意義的”,，這也表明思考的重要性,。

當(dāng)然，“思”更是思想,。我們經(jīng)常人云亦云地說,，“這個(gè)世紀(jì)確實(shí)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代?！边@似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí),。然而，我要強(qiáng)調(diào),，僅僅“知識(shí)”是不夠的,，我們更需要“思想”。脫離了思想，脫離了道德知識(shí),，無論其屬于社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué),，一樣都是“雙刃劍”。它們既可以造福于人類,，也可以禍害人類,，甚至于毀滅人類。要讓“知識(shí)”真正服務(wù)于全人類的未來命運(yùn),，我們更需要“思想”和“智慧”,，即，我們更需要中國人所謂的“道”,，以及對(duì)“道”本身的思考。我們要思考人類的“大道”,，也要思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的“學(xué)科之道”,。

人類近兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展基本上是基于20世紀(jì)以前的思想家和哲學(xué)家們的思想。由于技術(shù)上的巨大成功,，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大成功,，人們?cè)诤艽蟪潭壬蠑[脫了自然法則和社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制，但同時(shí)也帶來了一個(gè)思想貧乏的時(shí)代,。因?yàn)?，我們現(xiàn)在思考所依據(jù)的思想，大多尚未突破中世紀(jì)的思想家們的成就,。因此,，我更希望在新世紀(jì)里，將“知識(shí)的時(shí)代”轉(zhuǎn)化為“思想的時(shí)代”,，即成為一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代,。我曾經(jīng)說過：“一個(gè)國家，有再強(qiáng)的經(jīng)濟(jì),、軍事,，但沒有一流的哲學(xué)家和思想家，它就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國,，它至多是一個(gè)武裝到牙齒的‘侏儒’而已,。”同樣,，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家,，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各類重大而又復(fù)雜的挑戰(zhàn)。

復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻,，我認(rèn)為它是對(duì)傳道,、授業(yè)和解惑的一種具體詮釋。所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋中提到，復(fù)旦的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)重要的內(nèi)在邏輯,，也就是“唯有博學(xué)方可篤志,，惟有切問方有近思”。如果這樣去做了,，那么自己內(nèi)心,，以及與自然、與他人和社會(huì)都形成了一種和諧的關(guān)系,，“仁在其中矣”,。

最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇,，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程,。我為什么要把痛苦放在前面呢？我個(gè)人認(rèn)為,，所謂的快樂學(xué)習(xí)的說法,，就是剛才陳思和老師講的，“只有當(dāng)你熱愛它了,，那么樂就會(huì)在苦中,。”若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”,，那么在你們離開的時(shí)候,，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且將變得更加智慧,、更有思想,，對(duì)國家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng),。

我希望大家成為這樣的人,！

謝謝大家

開學(xué)典禮校長演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

帶著新的心情，新的希望,，新的目標(biāo),，我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，開始了我們求知生涯的另一個(gè)里程碑,。今天我們舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以親切的問候,！

同學(xué)經(jīng)過暑假的休息和調(diào)整,，同學(xué)們已經(jīng)恢復(fù)了體力，視野得到了擴(kuò)大，知識(shí)也的到了補(bǔ)充,，精力會(huì)更加充沛,，我們將在新的學(xué)期里面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。俗話說：“良好的開端等于成功的一半,?！痹谶@里，我想給我的同學(xué)們提一些建議：

首先,，將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。

一個(gè)人是否成功,，有許多因素決定,。學(xué)生成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)快樂地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)快樂地思考,，學(xué)會(huì)融合，將是一種創(chuàng)新,。快樂學(xué)習(xí),，抓緊時(shí)間讀書,。

在閱讀、思考的時(shí)候,，讓你的大腦變得活躍和豐富,。利用前人的經(jīng)驗(yàn)豐富自己，先學(xué)習(xí)前人,，再發(fā)展前人,，最后有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。在不斷的學(xué)習(xí)中,，快樂的學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新可以讓你更聰明,。

只有走向社會(huì),，融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，才能在未來打下廣闊而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。更重要的是，快樂學(xué)習(xí)可以減輕你在學(xué)習(xí)中的疑慮,。

增加你在學(xué)習(xí)中的知識(shí),，獲得更多的信息，使你的視野更開闊，使你的思維更敏捷,，使你的思維更充實(shí),，使你自己更聰明。最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

其次,，學(xué)習(xí)的態(tài)度被認(rèn)為是做好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮,、認(rèn)真,、努力和自信。

親愛的同學(xué)們,，你們正處在打基礎(chǔ)的階段,。我希望你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真上課的好習(xí)慣,。

最后,，把學(xué)校作為健康成長的樂園，創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境,。每個(gè)人都談?wù)撐拿?，每個(gè)人都熱愛學(xué)校。

“誠于心而行于外”,，校園的每一寸都代表著學(xué)校的面貌,，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著學(xué)校的形象,。

校園是我們的家,，文明校園依賴于我們所有人，關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任,；關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任,。要大力倡導(dǎo)“愛校教育”和“文明教育”，實(shí)現(xiàn)校園文明：文明語言,、文明道路,、文明服飾、文明餐飲,。

文明的品質(zhì)體現(xiàn)在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，體現(xiàn)在我們的一言一行，文明的具體表現(xiàn)在校園,。我們每個(gè)同學(xué)都管好自己的嘴巴,，不說粗話，不隨地吐痰,。

我們學(xué)校管理嚴(yán)格,，校風(fēng)良好,，教學(xué)風(fēng)格受到社會(huì)的好評(píng)。我們希望每一個(gè)學(xué)生都文明禮貌,，每一個(gè)人都精神健康,，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的學(xué)生。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

開學(xué)典禮校長演講稿篇五

在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來越多地方需要用到講話稿,，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好,，不至于走題或者把話講錯(cuò)。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡單方便,，下面是小編為大家收集的大學(xué)校長開學(xué)典禮講話稿演講稿,，希望對(duì)大家有所幫助。

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

昨夜細(xì)雨霏霏,，今日云霞絢麗，我們又迎來了560多名新同學(xué),，看著一張張充滿活力的面孔,，非常欣喜，非常高興,。我代表全校師生向同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

xx縣職教中心是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,，全省管理五星級(jí)中職學(xué)校。今年,，我校榮獲xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，最近又被評(píng)為出席全省的教育工作先進(jìn)集體,。學(xué)校占地41.6畝,，開設(shè)6個(gè)專業(yè)，在校人數(shù)達(dá)1800人,。

近年來,，我校快速發(fā)展,，在各方面都取得了優(yōu)異的成績,。我們?cè)谌Ｉ钊腴_展以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，德育工作,、學(xué)生管理得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng);技能大賽成績穩(wěn)步提升,，對(duì)口升學(xué)考試實(shí)現(xiàn)飛躍，今年70多名同學(xué)參加對(duì)口升學(xué)考試,，本科一次達(dá)線45人,。在今年的招生中,，我校用3天時(shí)間就招收560多名學(xué)生，其中,，500分以上的有50多人,，學(xué)校進(jìn)入超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。這些都充分說明了學(xué)校吸引力的全面提升,。學(xué)校的硬件設(shè)施也在不斷改善,，投資20xx萬元，建筑總面積9200平米的實(shí)訓(xùn)樓,、學(xué)生公寓,、學(xué)生餐廳正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)十月底竣工,，投資400萬元的國家級(jí)機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)室也在裝備中,，這些項(xiàng)目完成后，我校的教學(xué)條件,、實(shí)訓(xùn)條件,、學(xué)生住食宿條件將進(jìn)一步改善。

同學(xué)們,，你們選擇xx職教中心,，是正確的選擇、明智的選擇,，也是希望的選擇,、成功的選擇。選擇xx職教中心,，就是選擇了你們美好的明天;選擇xx職教中心,，就是選擇了你們精彩的人生。

下面,，我給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是：富強(qiáng),、民主、文明,、和諧;自由,、平等、公正,、法制;愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,，這24個(gè)字是我們做人的根本，我們要深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來引領(lǐng)我們的行為,?！兜茏右?guī)》是清代康熙年間李毓秀所作，共360句,，1080個(gè)字,，涵蓋了做人的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)矩，我們要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀和《弟子規(guī)》來要求引領(lǐng)我們的行為,。我校在學(xué)生管理上的模式是：和風(fēng)細(xì)雨搞教育,，強(qiáng)勢(shì)管理抓紀(jì)律，對(duì)同學(xué)們關(guān)心,、關(guān)愛,，但管理上是非常嚴(yán)格的，同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

毛澤東主席有一句名言：“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！苯裉煳野堰@句話送給同學(xué)們,。來到xx職教中心，同學(xué)們一定要有自信,。今年國務(wù)院召開了全國職業(yè)教育工作會(huì)議,，這在我國職業(yè)教育發(fā)展史上是一次具有里程碑意義的會(huì)議，隨著現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建,，職業(yè)教育的發(fā)展將迎來一個(gè)新的.春天,，國家搭建了中職學(xué)生成長的立交橋，終結(jié)了中職學(xué)生升學(xué)斷頭路的歷史,。我校開設(shè)有升學(xué)重點(diǎn)班,，主要是面向沖刺本科的同學(xué)設(shè)立的班次。3+2大專班,，同學(xué)們可以更便捷地升入大專,，快捷地成才。技能強(qiáng)化班,，就是要強(qiáng)化技術(shù)技能，讓同學(xué)們學(xué)到一技之長,，為幸福人生奠定基礎(chǔ),。中央政治局常委，中紀(jì)委書記王xx在xx省xx市技術(shù)學(xué)院調(diào)研時(shí)講:“家有錢財(cái)萬貫,，不如薄技在身,。”來到職中,，是你人生新的起點(diǎn),。同學(xué)們要發(fā)揮自己的特長,，張揚(yáng)自己的個(gè)性，展示自己的才華,，,。

要想真正掌握一技之長，就必須有毅力,，持之以恒,，堅(jiān)持不懈，希望同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),，練好基本功,，掌握硬本領(lǐng)，為今后走向社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

來到新的環(huán)境中,，同學(xué)們要要有集體觀念，一定要學(xué)會(huì)與人相處,，融入社會(huì),。容人是一種美德，是一種思想修養(yǎng),，也是人生的真諦,。你能容人，別人才能容你,，這是生活的辯證法則,。俗話說：“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船”,，這是容人的最高境界,。生活中，不會(huì)寬容別人的人,，是不會(huì)受到別人的寬容的,。學(xué)會(huì)容人，學(xué)會(huì)容忍,，可以說為你的幸福,，為你的成功奠定了基礎(chǔ)，你一定會(huì)終身受益,。

不管是升學(xué)重點(diǎn)班,，還是技能重點(diǎn)班，不管是學(xué)習(xí)文化,，還是學(xué)習(xí)技能,，如果沒有吃苦的精神，就什么也學(xué)不好,。如果一碰到事就先看看是不是要吃苦,，先算算是不是要吃虧,，那肯定是一事無成。能吃苦,，能吃虧”是一種修煉,，是一種風(fēng)格，更是一種胸懷,。做到了,，就會(huì)受到鍛煉，得到提升,，達(dá)到一個(gè)高尚,、美好的精神境界;做到了，就會(huì)被人信賴,，受人稱道,。所以，敢于吃苦,，樂于吃虧其實(shí)也應(yīng)該是做人做事的準(zhǔn)則,，是對(duì)一個(gè)人人生價(jià)值的考量，更是一個(gè)人成功的前提,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，能吃苦將是大家人生中的一筆財(cái)富,，只有能吃苦，才會(huì)成功,。

同學(xué)們,，心有多大，你的人生舞臺(tái)就有多大,。xx職教中心將為同學(xué)們提供一流的環(huán)境,，一流的平臺(tái)，一流的服務(wù),。愿同學(xué)們能在我們文明,、文化、溫馨,、溫暖的校園中,，快樂學(xué)習(xí)、快樂成長,、快樂成才,、快樂成功!愿同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想!

開學(xué)典禮校長演講稿篇六

親愛的同學(xué)們,，大家上午好,。

今天起,，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工,，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,！你們?cè)趪鴥?nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝,！

從今天起,，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方,。但是,，我相信有一個(gè)問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么,，或者說到底怎么學(xué),？我們從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽到了,、看到了一些他們的感悟,。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話,，而是要跟大家來分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考,。

韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講,，自學(xué)成才,，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長過程中,，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師,。他還說，師者,，傳道授業(yè)解惑也,，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師,，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用,，那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來講,，來到復(fù)旦自然就是為了悟道,、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè),，或?qū)W科,，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家,、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國教育,，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完,；而不是像古代書院里那樣,，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí),，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁,，他說僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器,，但不能造就和諧的人格,。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受,，否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生,，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗,，但是愛因斯坦不是一個(gè)講粗話的人,。

然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化,、多元化,，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生,，讓教育的意義變得越來越窄,。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù),，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人,。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則,，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上,，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑,，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個(gè)專業(yè),，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的,。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念,、方法,、內(nèi)容進(jìn)行新的思考,，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的,，綜合性的大學(xué),，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所,。專業(yè)知識(shí)固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí),，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的,。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí),，那么你是非常卑微的,。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè),，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ),。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講,，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過程,。

何為“道”？“形而上謂之道”,，“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng),。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民,，在止于至善”,，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善,。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙,，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來看,，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注,，對(duì)未來國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒有過執(zhí)著的追求,，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì)迷失自我,。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟,，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過,，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己,、對(duì)整個(gè)國家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng),，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí),，越可能成為社會(huì)的.禍害。

開學(xué)典禮校長演講稿篇七

親愛的同學(xué)們,，各位來賓,，老師們：

巍巍學(xué)府，地靈人杰,，薪火相傳,，弦歌不輟！

今天美麗的虎溪校園又迎來了朝氣蓬勃的新生力量,，你們的到來為__大學(xué)注入了新鮮的血液,，使今日重大更加生機(jī)盎然、英姿勃發(fā),。重大校歌有言,，“考四海而為俊，障百川而之東”,，你們經(jīng)過多年的奮斗,，在求學(xué)路上脫穎而出，來到了夢(mèng)寐以求的大學(xué),，看著你們青春洋溢的笑臉,，意氣風(fēng)發(fā)的神情，我由衷地為你們感到驕傲,，我也為重大“得天下英才而育之”感到自豪,。在這里，我代表__大學(xué)全體師生員工,，歡迎各位新“重大人”的“傾情加盟”,，期待你們追尋人生更高的夢(mèng)想！

剛剛過去的暑假,，對(duì)于你們來說,，可能在期盼中感覺有些“漫長”。從拿到錄取通知書的那天起,，就一天天地憧憬著“如果在重大遇見你”的韶華時(shí)光,，向往著“嘉陵江畔度青春”的歷練成長，等待了這么久,，今天我們終于在重大相遇,。初次踏上這片土地，心情肯定無比激動(dòng),，山水之城沒有傳說中的氤氳霧繞,，而是山明水晰,、錯(cuò)落有致；虎溪校園也沒有想象中的那樣深嚴(yán)老成,，而是風(fēng)景如織,、靈動(dòng)朝氣。你們可能未曾預(yù)料,，這座城市,，這所學(xué)校，這里的人們,，將與你們的未來緊緊相連,、情牽一生。

剛剛進(jìn)入大學(xué)的你們,，既充滿了激動(dòng)，也充滿了豪情,，可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”,，所以想著“一日看盡長安花”，對(duì)大學(xué)生活躍躍欲試,，但又不知從何做起,。西方有句名言，“好的開始,，等于成功了一半”;我們古人也講,，“千里之行，始于足下”,。初到大學(xué),，你們面臨的首要問題是如何邁好第一步。只有明白了什么是大學(xué),，大學(xué)能給你帶來什么,，你們才能為自己的未來做好科學(xué)的規(guī)劃，才不至于在大學(xué)里做一名“匆匆過客”,。我想,，這是我作為校長在開學(xué)典禮上最應(yīng)該給你們談的話題。

什么是大學(xué),？在我們虎溪校區(qū)孔子廣場(chǎng)的《大學(xué)》文化墻上這樣開宗明義：“大學(xué)之道在明明德,，在親民，在止於至善,?！彪m然這里的《大學(xué)》并非我們今天所講的大學(xué)，但我認(rèn)為其抽象和內(nèi)涵是一致的,?！洞髮W(xué)》所推崇的“格物,、致知、誠意,、正心,、修身、齊家,、治國,、平天下”的人生境界，理應(yīng)成為我們大學(xué)的理想和情懷,。

大學(xué)并非只是傳授知識(shí)的場(chǎng)所,，大學(xué)之所以為“大”，不僅因?yàn)樗侵R(shí)的殿堂,，她還是傳承文明的載體,、時(shí)代精神的象征、社會(huì)風(fēng)尚的燈塔,、人類的精神家園,。一所好的大學(xué)一定是有靈魂的大學(xué)。所謂靈魂,，就是一所大學(xué)獨(dú)特的傳統(tǒng),、文化和精神。__大學(xué)創(chuàng)辦于1929年,，在救國圖存的時(shí)代呼喚中應(yīng)運(yùn)而生,。建校不久，借__作為戰(zhàn)時(shí)陪都之利,，人才薈萃,，大師云集，在上世紀(jì)40年代重大就發(fā)展成為當(dāng)時(shí)中國學(xué)科門類最為齊全,、綜合實(shí)力最為雄厚的十所國立大學(xué)之一,，為學(xué)校發(fā)展奠定了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)。建校八十五年來,，重大堅(jiān)持以“研究學(xué)術(shù),、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦,、振導(dǎo)社會(huì)”為己任,，胸懷“建完備弘深之大學(xué)”的夢(mèng)想，在困難曲折中艱難創(chuàng)辦,，歷戰(zhàn)火紛飛,，經(jīng)院系調(diào)整,，從單科性恢復(fù)綜合性，從“211”到“985”……,，勵(lì)精圖治,，踔厲前行，錘煉出“耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè),、愛國家”的重大精神。她根植于巴渝大地樸實(shí)無華的淳樸民風(fēng),，與山城兒女頑強(qiáng)不屈的“紅巖精神”同脈相承,，正如重大校園里的黃葛樹，即使置身于懸崖峭壁,，也迎風(fēng)昂首,，奮力茁壯，一半沐浴陽光,，一半灑落陰涼,。她體現(xiàn)的是振興中華、匹夫有責(zé)的愛國精神,，崇尚學(xué)術(shù),、追求真理的科學(xué)精神，勤儉辦學(xué),、吃苦耐勞的奮斗精神,，銳意改革,、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神,。在重大精神的感召下，這里培育出了一批批杰出的校友,，為民族獨(dú)立,、人民解放、祖國繁榮和人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),！

學(xué)生在大學(xué)里不僅獲得知識(shí),，更重要的是懂得做人做事的道理。著名教育家曹云祥先生說：“所謂大學(xué),，并非專事誦讀記憶而已,，是欲養(yǎng)成高尚完全之人格，為立足社會(huì)之準(zhǔn)備,?！彼裕艺J(rèn)為：大學(xué)之于學(xué)生,，一是滋養(yǎng)學(xué)識(shí),，二是涵養(yǎng)心靈，即知識(shí)的提高和人格的養(yǎng)成,；良好的大學(xué)教育能賦予學(xué)生做人的“本真”,、學(xué)習(xí)的“本事”和做事的“本領(lǐng)”,。然而，實(shí)現(xiàn)最好的教育效果,，需要學(xué)校和學(xué)生的共同努力,！

__大學(xué)始終把“造就人才”作為最根本的使命，把為學(xué)生提供最好的教育當(dāng)著最重要的責(zé)任,。蔡元培先生講：“教育是幫助被教育的人給他能夠發(fā)展自己的能力,，完成他的人格，不是把被教育的人造成一種特別的器具,?！遍L期以來，__大學(xué)緊緊圍繞“立德樹人”這個(gè)根本任務(wù),，堅(jiān)持“育人為本”,，努力為學(xué)生發(fā)展提供自由、開放,、多元的教育環(huán)境,，通過滋養(yǎng)學(xué)識(shí)、陶冶情操,，最大限度地啟迪學(xué)生智慧,、培育學(xué)生創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，教會(huì)學(xué)生明辨是非,、勇于擔(dān)當(dāng)、關(guān)注社會(huì),、善待他人,，在知識(shí)、能力,、素質(zhì)上得到全方位的發(fā)展,，把學(xué)生造就成未來社會(huì)的棟梁之才和中堅(jiān)力量。無論是過去還是現(xiàn)在,，無論是國內(nèi)還是國外,，無論大江南北、五湖四海,，無論你走到哪里,，都能看到重大人奮斗的足跡和身影，感受到重大人對(duì)國家,、對(duì)民族,、對(duì)人類的忠誠和奉獻(xiàn)。

究竟怎樣融入大學(xué)生活,？英國思想家懷特在一個(gè)世紀(jì)前就說過：“在中學(xué)階段,，學(xué)生伏案學(xué)習(xí),；在大學(xué)里，就應(yīng)該站立起來,，四面瞭望,。”學(xué)會(huì)自己作主是大學(xué)生活的前提和歸宿,。實(shí)際上,，大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái),，在這里你既是導(dǎo)演也是主角,，精彩的人生節(jié)目由你自己主宰。大學(xué)提供了人人平等的設(shè)施,、條件,、資源和平臺(tái)，你面對(duì)的是一個(gè)自助式的教育環(huán)境,，要靠自己去設(shè)計(jì)才能獲得良好的大學(xué)教育,。在這里，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,、學(xué)會(huì)規(guī)劃自我,、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做自己的老師,，要積極主動(dòng)地去發(fā)展自我,、完善自我。幾年后,，你們大都能得到一紙文憑,，但對(duì)于不同的大學(xué)生活,，這張文憑的意義和價(jià)值卻大不相同,，其含金量與你的積極主動(dòng)的努力和奮斗成正比。

首先,，你要主動(dòng)歷練,，形成自己做人的“本真”。

大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真,，也融入了天南地北與社會(huì)方圓,，包羅了世間百態(tài)、人間萬象,。面對(duì)種種如灰塵般揮之不去的誘惑,，要做到心如止水，不為所動(dòng),；要注重內(nèi)心修煉,，培養(yǎng)健康人格,，堅(jiān)守做人原則和道德底線；要樹立樂觀向上的心態(tài),，坦然面對(duì)生活中的不愉快,；要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào),；要多一些寬容,，少一些憤世嫉俗；要尊重他人,，欣賞他人,，重情誼，善合作,，講誠信,；要知書達(dá)理，不卑不亢,；要敢于夢(mèng)想,，樂于追求；相信天道酬勤,，功不唐捐,。不“夸逞功業(yè)，炫耀文章”,、追名逐利……,。如此高山仰止，景行行止,；雖不能至,，然心向往之。

《菜根譚》上說：“文章做到極處,，無有他奇,，只是恰好；人品做到極處,，無有他異,，只是本然?！北菊孀鋈诵枰氖撬枷氲木詈挽`魂的感悟,，需要摒棄貪欲和妄想、卸掉面具和偽裝,、遠(yuǎn)離時(shí)風(fēng)和世俗,，需要崇尚返璞歸真，守住心靈的純樸、自然,、厚道和善良,；本真是我們做人、做事做學(xué)問最珍貴的品質(zhì),，只有本真做人,，才經(jīng)得起內(nèi)心的'拷問和時(shí)間的檢驗(yàn),。健康本真的人格能彌補(bǔ)知識(shí)的空白,，但豐富的知識(shí)卻難以填補(bǔ)人格的缺陷。只有做人成功,，才能做事成功,。

第二，你要主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高自己學(xué)習(xí)的“本事”,。

大學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？近代詞人王國維做了生動(dòng)精彩的回答,，他說：“古今成就大事業(yè),、大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種境界,，‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓，望盡天涯路,?！说谝痪骋病,！聨u寬終不悔,，為伊消得人憔悴?！说诙骋?。‘眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處,?！说谌骋病,！币簿褪钦f,，要做好學(xué)問、成就一番事業(yè)，必須有遠(yuǎn)大的理想,、明確的目標(biāo),，執(zhí)著的追求、堅(jiān)定的自信和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，必須耐得住寂寞與孤獨(dú),。只有經(jīng)歷過艱苦的努力，無怨無悔的追求,，才能收獲成功的喜悅,，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果沒有勇往直前的犧牲精神,，沒有堅(jiān)韌不拔,、百折不撓的毅力，沒有必勝的自信心,，學(xué)問是做不好的,。

族崛起而學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想，并且為了實(shí)現(xiàn)理想鍥而不舍,、持之以恒,、矢志不渝；要勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),，不游戲人生，不浪費(fèi)時(shí)光,；要淡泊明志,，寧靜致遠(yuǎn)，“板凳須坐十年冷,，文章不寫一句空”;不沽名釣譽(yù),、投機(jī)取巧、抄襲剽竊,；敏而好學(xué),，不恥下問。

第三,，你要主動(dòng)嘗試,，鍛煉自己做事的“本領(lǐng)”。

如果在大學(xué)只是通過書本學(xué)習(xí)知識(shí),，那是狹隘地接受大學(xué)教育,，而提高能力和素質(zhì)是大學(xué)教育中更為重要的內(nèi)容。提高能力和素質(zhì)的渠道是多種多樣的,，學(xué)校有學(xué)生會(huì),、科協(xié)等學(xué)生組織,，還有各級(jí)各類學(xué)生社團(tuán)。在保證學(xué)習(xí)的前提下,，你們應(yīng)該主動(dòng)把握各種鍛煉機(jī)會(huì),，多參加一些公益服務(wù)活動(dòng)、專業(yè)競(jìng)賽和文體活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),、人際交往和社團(tuán)活動(dòng)；也可以結(jié)合自己的興趣愛好和專業(yè),，加入導(dǎo)師的科研團(tuán)隊(duì),。通過參加這些活動(dòng)，擴(kuò)大交友面,，認(rèn)識(shí)各類優(yōu)秀同學(xué),，收獲真誠的友誼；培養(yǎng)自己的溝通和表達(dá)能力,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力,、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，發(fā)揮自身的興趣特長,，拓寬自己的發(fā)展視野,，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，為將來的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)和繼續(xù)深造奠定基礎(chǔ),。

同學(xué)們，大學(xué)生活是一本書,，它的扉頁已經(jīng)揭開,，我今天只為你們題寫了序言，精彩的篇章還需要你們自己去書寫和完成,。希望你們?cè)谥卮蟮拿恳惶於家蚴斋@而快樂,，因進(jìn)步而幸福，讓青春的花蕾帶著美麗的夢(mèng)想在這里傲然盛開,，祝愿同學(xué)們?nèi)烁窠∪?、?nèi)心幸福、學(xué)習(xí)出彩,！

從今天起同學(xué)們就要開始軍訓(xùn)生活,。新生參加軍訓(xùn)是重大的光榮傳統(tǒng)，你們要嚴(yán)格自律,、聽從指揮,、服從命令，把部隊(duì)的好思想,、好作風(fēng)學(xué)到手,，留在學(xué)校,；你們要尊重教官,、虛心學(xué)習(xí),、刻苦訓(xùn)練、磨礪品質(zhì),。再過一個(gè)月,，我們將迎來__大學(xué)建校85周年，希望你們通過這段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,，以精彩的匯報(bào)表演獻(xiàn)禮校慶85周年,。

借此機(jī)會(huì)，我也代表學(xué)校向承接我校新生軍訓(xùn)任務(wù)的部隊(duì)官兵表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意,！

謝謝大家,！

開學(xué)典禮校長演講稿篇八

從我回國建成實(shí)驗(yàn)室算起，到現(xiàn)在整整8年,，時(shí)間不短了,。這是我的母校，也是在座各位的母校,，我們深愛的地方,。今天我們又有一茬本科生、碩士生,、博士生畢業(yè),，我確實(shí)心情很激動(dòng)，很多話想說,，但我沒有事先準(zhǔn)備講稿,，因?yàn)槲蚁氚熏F(xiàn)場(chǎng)最真實(shí)的感受告訴大家。

當(dāng)然,，我們?yōu)榱藢W(xué)知識(shí),、充實(shí)自己，但一定不只是為了學(xué)知識(shí)!甚至在你這一輩子的過程中,，在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)只是其中很不重要的一部分,。我們也為了學(xué)技能、學(xué)習(xí)解決問題的能力,，但也不只是為了學(xué)技能!甚至學(xué)技能也不是大學(xué)教育中最重要的一部分,。

那么最重要的是什么呢?我們?yōu)槭裁磥泶髮W(xué)呢?我以為，是學(xué)做人,。

做人并不是一定要做我們覺得可望不可及的英雄模范,，更不是要學(xué)“八面玲瓏會(huì)做人”的那個(gè)“做人”，我覺得是學(xué)做一個(gè)健全的,、有自信的,、尊重別人的,、有社會(huì)責(zé)任感的人。大學(xué)最重要的目標(biāo)就是培養(yǎng)這樣的人,。大學(xué)最根本的一條就是幫你樹立社會(huì)價(jià)值觀,、人生觀，我覺得清華就是這樣一所大學(xué),。

我拿今天的兩位演講嘉賓來說事兒,，先說我們第二位嘉賓徐彥輝博士。我給大家講一個(gè)故事：我2001年回清華講課,，徐彥輝當(dāng)時(shí)應(yīng)該是學(xué)生輔導(dǎo)員,，他找到我，跟我長談了一次,。他說我組織我們班級(jí)看了一場(chǎng)話劇叫《切格瓦拉》,。

切格瓦拉出生在阿根廷一個(gè)上流社會(huì)家庭，本可以有很好的生活,，但是他覺得這個(gè)世界很不公平,，于是去古巴參加、領(lǐng)導(dǎo)了革命以后,，輸出革命到非洲又到玻利維亞繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)革命,，最后被美國中央情報(bào)局抓獲、殘忍殺害,。

2000年夏季,，話劇《切格瓦拉》讓整個(gè)北京沸騰了;2001年，清華校園也沸騰了,。徐彥輝激動(dòng)地難以自已,，他找到我，他說：“一公,，我很糾結(jié),，這個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀現(xiàn)在如此之混亂，大家拼命去掙錢,，又有這么多腐敗現(xiàn)象?？吹竭@些社會(huì)弊端,，我作為一名博士生，空有報(bào)國之志,，真想做點(diǎn)什么,，但我能做什么呢?”

我跟他說：“彥輝，我長你10歲,，我恰好經(jīng)歷過你這個(gè)困惑期,。我告訴你,，你現(xiàn)在唯一能做的就是兢兢業(yè)業(yè)做好你的學(xué)問。你記住,，你總有一天會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的中流砥柱,，會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者。到那時(shí),，你一定會(huì)承載起這個(gè)社會(huì)發(fā)展的重任!我只怕你十年,、二十年之后不再有今日的沸騰心聲,，不再有現(xiàn)在這份先天下之憂而憂的心氣兒,，而變得淡漠和世故……如果那樣你就真的墮落了，你就愧為清華人了,?！?/p>

當(dāng)時(shí)徐彥輝聽了以后非常激動(dòng)，我也很激動(dòng),。但我也真的擔(dān)心他十年之后會(huì)被社會(huì)同化,，被不健康的社會(huì)輿論同化，那就會(huì)是一位清華畢業(yè)生的悲哀,。

我很高興徐彥輝接受了我的建議,。他現(xiàn)在是復(fù)旦大學(xué)的徐大教授，他在從事前沿的基礎(chǔ)科學(xué)研究;我覺得他在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的過程中已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步,，他對(duì)社會(huì)的承諾和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感也邁出了第一步,，這就是清華的學(xué)生!

其實(shí)你們誤解我了，我希望的是在座的每一位學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)你們的個(gè)人價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)你們對(duì)社會(huì)的承諾,，我不是非要你做科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室待著，盡管我認(rèn)為做科研特別有意思,。

我很感謝鄧鋒,，他作為一位清華的校友、清華的學(xué)生,，完全盡到了他的責(zé)任!鄧鋒可能不是北京最富有的,，但是他現(xiàn)在掙了一些錢之后一直在回饋社會(huì)、幫助清華,，也幫助我們生命學(xué)院,、醫(yī)學(xué)院。

有些學(xué)生,，有時(shí)候會(huì)陷入一種無端的狹隘——在一些消極的輿論影響下,，天天想著找工作，天天想著只為個(gè)人奮斗,。為個(gè)人奮斗是很重要,，但這只是你生命中的一部分,，因?yàn)槟闵钤谝粋€(gè)大世界中，你看看這個(gè)國家,、中國社會(huì)的方方面面,，有多少人需要你的關(guān)愛?你超越了多少人才有機(jī)會(huì)參加今天的畢業(yè)典禮?你難道不應(yīng)該有一點(diǎn)社會(huì)責(zé)任感?你不覺得到清華以后，如果你的人生目標(biāo)還只是為自己,、為家庭找一份工作,，其實(shí)很狹隘?天下之大，有這么多事情需要我們?nèi)プ?，?dāng)你把自己限制到這么小的一個(gè)圈子里的時(shí)候,，你的路只會(huì)越走越窄。

大學(xué)培養(yǎng)你的就是價(jià)值觀,，我希望大家都樹立自己最認(rèn)同的價(jià)值觀,。在這個(gè)畢業(yè)季，我想對(duì)我們畢業(yè)生說幾句話：我真的覺得現(xiàn)在是一個(gè)大時(shí)代,，希望我們畢業(yè)的每一位同學(xué)真的不要辜負(fù)對(duì)你充滿期望的人,，中國要想騰飛的話，一定是我們的學(xué)生,、青年人強(qiáng)大才會(huì)騰飛,。

清華人的奮斗目標(biāo)從來不是，也不應(yīng)該只是找一份愜意的工作!我衷心希望你們每一個(gè)人在追求小我的同時(shí),，心里也要有大我——即便在困境中,，也要有一個(gè)承擔(dān)起天下的雄心壯志!做事的時(shí)候要做到極致，不留下遺憾,。生命就是體驗(yàn),，既然體驗(yàn)只有一次，何不做到極致!