總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

教育工作總結(jié)完整版篇一

為進(jìn)一步推動(dòng)全國(guó)健康促進(jìn)行動(dòng),，拓寬群眾獲取健康知識(shí)的途徑，增強(qiáng)群眾的保健意識(shí),，提高干部群眾健康生活方式行為構(gòu)成率,。根據(jù)《xx區(qū)建立全國(guó)健康城市健康教育實(shí)施方案》，該鎮(zhèn)以加強(qiáng)健康教育陣地和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為主線,，采取綜合干預(yù)措施,，全面加強(qiáng)健康宣傳教育，主要做以下工作,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò),。

我鎮(zhèn)成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員單位覆蓋全站、全村（社區(qū)）,，企事業(yè)單位和領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開(kāi)會(huì)議,，研究部署全鎮(zhèn)健康教育工作。各單位,、各部門也相繼成立了健康教育機(jī)構(gòu),，確保有人員、有制度,、有計(jì)劃,、有措施,，進(jìn)一步完善健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)健康教育,。

二,、明確職責(zé)，配備足夠的健康教育設(shè)施和設(shè)備,。

鎮(zhèn)政府發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)健康教育的實(shí)施意見(jiàn)》,，進(jìn)一步明確了各單位、部門的健康教育職責(zé),，每個(gè)村（社區(qū)）已按要求配備了必要的健康教育設(shè)施和設(shè)備,，如電腦、投影儀,、攝像機(jī)等,。全鎮(zhèn)有12個(gè)健康教育服務(wù)站、30個(gè)健康教育活動(dòng)室,，28個(gè)健康教育廣告牌,、15個(gè)健身廣場(chǎng)和18個(gè)老年活動(dòng)中心。

三,、建立了健康講堂,，學(xué)校健康教育成效顯著。

所有中小學(xué)都配備了專職和兼職健康教育人員,，并配備了負(fù)責(zé)人,、健康教育所需的設(shè)施、設(shè)備和場(chǎng)所,。健康教育課程設(shè)置100%,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為。學(xué)生健康知識(shí)知曉率為90%,，健康生活方式和行為構(gòu)成率為80%,。學(xué)校健康教育開(kāi)放率、課時(shí),、教材,、師資、評(píng)價(jià)等資料整潔規(guī)范,。

四,、醫(yī)療健康教育規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,。

健康教育納入病房日常工作和整體護(hù)理措施,，通過(guò)口頭、書面、視聽(tīng)等形式對(duì)患者及其家屬進(jìn)行入院,、住院,、出院健康教育，參與社會(huì)健康教育,。鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、診所共設(shè)置健康教育咨詢臺(tái)13個(gè)，設(shè)置不少于2平方米的健康教育廣告牌13個(gè),，全年更換健康教育資料6份,。開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員健康教育專業(yè)培訓(xùn)4次，培訓(xùn)覆蓋率90%以上,。全年發(fā)放麒麟健康,、三寶健康、健康折頁(yè),、健康教育處方等健康教育材料13.6萬(wàn)份,，開(kāi)展健康講座72場(chǎng),，公共健康教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)12場(chǎng),，免費(fèi)診所8家，衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育覆蓋全鎮(zhèn)人口,。

五,、村（社區(qū)）健康教育取得實(shí)效。

每個(gè)村（社區(qū)）都有專職和兼職健康教育人員,、分管領(lǐng)導(dǎo),，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成健康教育網(wǎng)絡(luò),?；鶎咏】到逃W(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到90%以上（社區(qū)），定期在家發(fā)放健康教育宣傳品,，開(kāi)展健身,、文化娛樂(lè)、科普知識(shí)宣傳等活動(dòng),，舉辦社區(qū)健康教育知識(shí)講座,，并結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況開(kāi)展健康教育問(wèn)卷調(diào)查，不斷提高居民健康知識(shí)知曉率,。規(guī)范各類健康教育檔案的收集,、整理和歸檔。

六,、健康教育穩(wěn)步推進(jìn),。

全鎮(zhèn)各車站、直屬企事業(yè)單位成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備了專兼職健康教育人員,，配備了健康教育所需的設(shè)施和設(shè)備,，定期對(duì)員工進(jìn)行健康知識(shí)和環(huán)保知識(shí)教育，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展公共健康教育活動(dòng),，設(shè)立健康教育宣傳欄，定期更換宣傳教育資料,，做好收集工作,，健康教育相關(guān)材料的分類和歸檔。

七,、衛(wèi)生和教育部的宣傳報(bào)道工作具有鮮明的特點(diǎn),。

結(jié)合群眾關(guān)心的健康熱點(diǎn)問(wèn)題和有利于提高居民健康素養(yǎng)的健康常識(shí),，做好健康教育的宣傳報(bào)道工作。

八,、創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境,，創(chuàng)建無(wú)煙單位,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān),、衛(wèi)生院和中心學(xué)校采取有效措施，積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)煙單位”活動(dòng),。各單位設(shè)置醒目固定的禁煙標(biāo)志，制定控?zé)熤贫群痛胧?，開(kāi)展吸煙危害和控?zé)熤R(shí)宣傳活動(dòng),，定期檢查評(píng)價(jià)控?zé)熜Ч瑺I(yíng)造無(wú)煙環(huán)境,，努力打造無(wú)煙單位,。

健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是不斷提高人們健康素養(yǎng)的重要措施,。我鎮(zhèn)將進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育陣地和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，以群眾需求為導(dǎo)向，突出特色為主線,，不斷豐富健康教育的載體和內(nèi)涵,，繼續(xù)提高干部群眾健康知識(shí)知曉率和健康生活方式行為構(gòu)成率，加大和諧健康三寶建設(shè)力度。

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教育工作總結(jié)完整版篇二

學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)是提高學(xué)生整體素質(zhì),，逐步培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的主陣地。按照學(xué)校學(xué)年初制定的工作計(jì)劃,，積極地開(kāi)展這一工作,，促進(jìn)了教育網(wǎng)絡(luò)步入正軌。現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下：

學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)是教育學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情,，初步養(yǎng)成關(guān)心他人,、關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé),，誠(chéng)實(shí)、勇敢,、勤勞,、節(jié)儉等品德和文明禮貌、遵守紀(jì)律等行為習(xí)慣,，初步具有辨別是非的能力,，為培養(yǎng)他們成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各類人才和各行各業(yè)的勞動(dòng)者奠定初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。

學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“五愛(ài)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和淺顯易懂的政治常識(shí)教育,，教育學(xué)生心中有他人、有集體,、有人民,、有祖國(guó)，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德感情,，指導(dǎo)學(xué)生的道德行為,。同時(shí)，有計(jì)劃地分別召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)與學(xué)校,、社會(huì)一起，共同教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)服務(wù),、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。學(xué)校、少先隊(duì)有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育,、熱愛(ài)集體的教育,，文明禮貌、遵紀(jì)守法的教育,，良好品格的教育和辯證唯物主義的啟蒙教育,。

教育網(wǎng)絡(luò)要在鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下,，以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),，以養(yǎng)成良好的愛(ài)國(guó)主義文明習(xí)慣為重點(diǎn)和起點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生知事,、明理,、動(dòng)情,、踐行。同時(shí)要切實(shí)搞好“五愛(ài)”教育,，并注意挖掘和發(fā)揮本地各種德育資源,，豐富教育內(nèi)容。

學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育有機(jī)地相結(jié)合,，在知事、明理,、動(dòng)情的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并逐步建立學(xué)校,、社會(huì),、家庭教育相互聯(lián)系的有效機(jī)制，不斷鞏固教育成果,。學(xué)校教育的主陣地,，主渠道是各學(xué)科的課堂教學(xué)和班主任老師日常對(duì)學(xué)生的品行教育與引導(dǎo),，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)地滲透教育內(nèi)容,，使學(xué)生知事,、明事，長(zhǎng)大成為社會(huì)的有用之才,。

社會(huì)教育對(duì)學(xué)生的品行教育有著一定的輔助作用,。每學(xué)期，我們將采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的方法,，讓校外教育隊(duì)伍對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育，做到絕大多數(shù)學(xué)生離校不離教,，并利用我鄉(xiāng)德育基地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。

家庭教育對(duì)學(xué)生的品行有著一定的主導(dǎo)作用,，學(xué)校除健全家訪制度外,，每學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班一次，每學(xué)期分年級(jí)段召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，適時(shí)將開(kāi)展家庭教育咨詢，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。同時(shí),，學(xué)校加大了在校園文化建設(shè)方面的投入，加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè),，優(yōu)化了育人環(huán)境,。在樓道內(nèi)懸掛的領(lǐng)袖、先烈和名人的畫像,、詩(shī)詞,、格言的同時(shí)，利用墻報(bào),、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能,。

通過(guò)不斷努力，學(xué)生基本做到心中有他人,、有集體,、有人民、有祖國(guó),，提高了學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的道德感情,，指導(dǎo)了學(xué)生的道德行為。

教育工作總結(jié)完整版篇三

20xx年的工作已近尾聲,，細(xì)數(shù)這個(gè)學(xué)期的工作,，快而忙碌，更重要的是充滿了一種仿佛什么事都沒(méi)有做的更好的感覺(jué),，現(xiàn)在把本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)：

生本課堂是一種讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)活起來(lái)的課堂,，在課堂上，學(xué)生成為了課堂的主人,，而教師成為了孩子們學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,，在課堂中，孩子們用自己的語(yǔ)言和思維來(lái)表達(dá)著自己,，更用他們的思考來(lái)演繹著數(shù)學(xué)知識(shí)的生動(dòng)與美麗,，作為一名生本實(shí)驗(yàn)課的教師，在本學(xué)期堅(jiān)持不懈地進(jìn)行著我們的生本,，讓生本課堂在同學(xué)們的心里扎根發(fā)芽,，最大的感觸是我深深地體驗(yàn)到了孩子們身上的變化，他們的身上漸漸地蛻去了身上的吞吞吐吐,，更多的是一種樂(lè)于表達(dá)自己的大方與大度,。孩子們想思考了，只有如此我們的教育也就成功了一半,。當(dāng)然,，我們的生本課堂也有它被動(dòng)的一面，那就是我們的孩子們練習(xí)的時(shí)間少,，學(xué)生的基本技能不能得到充分的訓(xùn)練,，雖然孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能夠到位，體會(huì)深入,，但是練習(xí)的不足,，仍然是存在我們生本課上的大問(wèn)題，當(dāng)然,，也許是我們以后生本之后如何走下去應(yīng)該攻克的一個(gè)難關(guān),。

生本課堂本身就是為了激揚(yáng)學(xué)生的生命，作為教師我們更應(yīng)該有一顆活躍的心靈,，教師的無(wú)動(dòng)于衷必將導(dǎo)致我們的孩子們一無(wú)是處,，只有教師能夠在課堂內(nèi)外動(dòng)起來(lái)，才能讓我們的孩子們體驗(yàn)到生活與學(xué)習(xí)之中豐富的變化性,，同時(shí)體驗(yàn)到一種生命的躍動(dòng),。

學(xué)困生是我們平時(shí)的教學(xué)中最為頭疼的問(wèn)題，然而,，隨著生本課堂的實(shí)施,，教師在課堂上必須對(duì)于學(xué)困生有特殊的關(guān)注度,，讓每一個(gè)孩子都感受到一種被重視的感覺(jué)，而本學(xué)期所采用的組長(zhǎng)輪流制恰恰彌補(bǔ)了這個(gè)不不足,，雖然剛開(kāi)始實(shí)施的時(shí)候有些難度,，但隨著一個(gè)學(xué)期走過(guò)來(lái)，效果是明顯的,，孩子們每一個(gè)人都能獨(dú)擋一面,，他們都可以稱得上一個(gè)個(gè)稱職的小組長(zhǎng)，雖然成績(jī)有好有壞,，當(dāng)組長(zhǎng)的勁頭卻絲毫不輸別人,，因?yàn)槊恳粋€(gè)都是組長(zhǎng)，也增長(zhǎng)了每一個(gè)孩子的見(jiàn)識(shí)和能力,，讓他們感受到一種更深的責(zé)任感,，只有讓孩子們親身去做，才是最最深刻的體驗(yàn),。

還需要改進(jìn)的地方：

活并不能代表著不要求正確和準(zhǔn)確,，在讓孩子們養(yǎng)成思維的活躍性之時(shí)，還要讓學(xué)生養(yǎng)成一種一絲不茍的思維習(xí)慣,。

很多事我都是處于一種被動(dòng)的服從與操作狀態(tài),，更多的活動(dòng)不能自己根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要進(jìn)行編創(chuàng)與組織，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生活的美好,，同時(shí)提高自己生活和學(xué)習(xí)上的自信心,，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中的學(xué)習(xí)更是刻骨銘心的。

不能讓自己成為一個(gè)廣泛而深入地學(xué)習(xí)者,，自己的一言一行還常常受到淺層次的欲望所左右,。

教育工作總結(jié)完整版篇四

學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導(dǎo)和弘揚(yáng)先進(jìn)文化中發(fā)揮著重要作用,。學(xué)校文化建設(shè)是我國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分,，是促進(jìn)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證,。以國(guó)學(xué)的儒家之德,、儒家之學(xué)、儒家之教為血肉精魂,，豐富學(xué)生的語(yǔ)言,，提高學(xué)生的智力，陶冶學(xué)生的情操,，以期形成整體效益，提高學(xué)生整體素質(zhì)?，F(xiàn)將我校實(shí)施國(guó)學(xué)教育的情況匯報(bào)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，加強(qiáng)國(guó)學(xué)教育隊(duì)伍建設(shè),。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的國(guó)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)定班主任及語(yǔ)文科任教師都必須參與其中,，來(lái)共同開(kāi)發(fā)研究這一課程,。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從身邊的每一件小事出發(fā),，循序漸進(jìn)的去達(dá)到我們預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo),。

（二）改革課程設(shè)置，充實(shí)傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容,。

1,、教學(xué)是學(xué)校教育的中心，也是進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的主渠道,，我們充分挖掘語(yǔ)文教材中的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容,，選取較佳的教育方法進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。

2,、課程設(shè)置方面,，七年級(jí)、八年級(jí)每周每班各一節(jié),，確保有充足的教學(xué)時(shí)間,。

（三）有效開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。

1,、舉辦寫字比賽,。漢字有著悠久的歷史，它是漢民族文化的載體,，蘊(yùn)含著豐富的文化信息,。它是中華民族智慧的結(jié)晶。在為期一月的活動(dòng)中,，由寫字老師組織,，圍繞漢字文化，各有關(guān)班級(jí)自由舉辦一系列適合學(xué)生特點(diǎn)的生動(dòng)活潑的活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中加深對(duì)國(guó)學(xué),、對(duì)漢字的了解，從而加深對(duì)中華文化的了解,，進(jìn)而熱愛(ài)漢字,，熱愛(ài)國(guó)學(xué)，熱愛(ài)中華文化,。

2,、設(shè)定自主誦讀時(shí)間。我們利用早自習(xí)時(shí)間,，組織學(xué)生自主誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，這樣,，既有效地營(yíng)造了校園傳統(tǒng)文化教育氛圍，又提高了學(xué)生經(jīng)典積累的數(shù)量,。

3,、學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典研讀領(lǐng)導(dǎo)小組組織出版專題板報(bào)，大力宣傳國(guó)學(xué)經(jīng)典研讀活動(dòng)的目的意義,、實(shí)施目標(biāo)和方案以及措施步驟,，讓研讀活動(dòng)深入師生心中。

（一）有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,。各項(xiàng)國(guó)學(xué)活動(dòng)不但拓寬了語(yǔ)文教學(xué)的時(shí)空,，而且推動(dòng)了學(xué)校德育工作、校園美化等各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，也促進(jìn)了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,，有效地促進(jìn)了校園文化建設(shè),。誦讀活動(dòng)使教師的思想觀念得到轉(zhuǎn)變，師生的"精,、氣,、神"得到提升，使學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范,，良好的思想道德修養(yǎng)進(jìn)一步得到提高,。

（二）提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。國(guó)學(xué)經(jīng)典,，不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深刻，是對(duì)青少年進(jìn)行教育的好材料,。首先,，國(guó)學(xué)誦讀對(duì)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣起到了積極健康的作用,。其次,，提高了學(xué)生的閱讀能力。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀,，每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程,。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高,，誦讀者的理解,、體會(huì)也在層層加深。"書讀百遍，其義自見(jiàn)"就是這個(gè)道理,。

學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí),，形成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也大大提高,。然后，是擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中,，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開(kāi)闊了視野,，知識(shí)面不斷擴(kuò)大,。最后，促進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的提高,。俗語(yǔ)說(shuō)得好："讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神"，"厚積薄發(fā)",。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句,，他們的語(yǔ)言"材料庫(kù)"在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法,。

教然后知不足,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中，雖取得一定的成績(jī),，但仍面臨一些需要不斷完善解決的問(wèn)題：

1,、教師的國(guó)學(xué)功底不夠深厚，亟需提高,。經(jīng)典是文化的精粹,，是人類文明的積淀，而我們每一個(gè)國(guó)學(xué)教師對(duì)于國(guó)學(xué)教育的接觸時(shí)間不是很長(zhǎng),，有限的時(shí)間制約了教師的閱讀量，影響了教師的閱讀水平,。怎樣通過(guò)培訓(xùn),，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，提升教師的水平,，是推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵。

2,、關(guān)注國(guó)學(xué)教育的.方法,。既然國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀已經(jīng)作為課程,，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容,，那么相應(yīng)的教學(xué)研究,、教學(xué)探討就應(yīng)該伴隨國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,，加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的指導(dǎo),，方法的提煉，經(jīng)驗(yàn)的交流,，以便更好,、更有效的開(kāi)展活動(dòng),。

3,、國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)還得不到部分學(xué)生尤其是家長(zhǎng)們的高度重視，學(xué)生雖然學(xué)習(xí)了經(jīng)典中的道理,，但生活中的某些行為還是沒(méi)有改變,，沒(méi)有做到言行一致,。所以,，我們今后的工作中還要更加努力，進(jìn)一步加大宣傳的力度,，有針對(duì)性地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。向著"傳播國(guó)學(xué)知識(shí),，提升綜合素質(zhì)"的目標(biāo)努力奮進(jìn),。

時(shí)間匆匆而過(guò),，我們?cè)跉q月回望中積淀著,、豐富著,、成長(zhǎng)著,。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化，這是國(guó)學(xué)教育賦予我們的歷史重任,，也是我們語(yǔ)文教育中一道亮麗的風(fēng)景線,。一路行來(lái),，其中的甘苦，如人飲水,，冷暖自知,。然而,，我們甘愿為之匍匐，不為別的,，只為晨光熹微時(shí)那傲人的綠意,，微風(fēng)輕撫時(shí)那縷縷的馨香,。

教育工作總結(jié)完整版篇五

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，教育工作總結(jié)總結(jié)要寫了,，下面就為大家整理了幼兒園工作總結(jié),、小學(xué)工作總結(jié),、初中工作總結(jié)、高中工作總結(jié)和大學(xué)工作總結(jié),，歡迎各位需要的朋友閱讀!

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,，我班是一個(gè)全新的組合體。

但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。

大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。

通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng),。

現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。

本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。

在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。

為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。

為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下，我園于2009年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng),。

參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂、真用,，學(xué)到了新知識(shí),、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都非常的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,，雖然受到“甲流”的影響,，家長(zhǎng)不能來(lái)參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到,。

這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì)，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高,。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。

對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開(kāi)展工作,。

辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!

我校在鎮(zhèn),、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆x中全會(huì)精神,，牢固和樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教學(xué)方針,。

認(rèn)真執(zhí)行瓊海市小學(xué)教研室制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的工作目標(biāo)責(zé)任制、師德目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常管理細(xì)則等工作思路和要求,，以人為本，以制度管理人,，向管理要質(zhì)量，深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)中心校提出的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng))求真務(wù)實(shí),，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高 ，充分調(diào)動(dòng)了我校老師的工作積極性,，老師們按質(zhì)按量完成教學(xué)工作任務(wù),，使我的教育教學(xué)工作走上新的臺(tái)階,，我校的教學(xué)效果有了新的成效,。

現(xiàn)將我校在一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想

1,、我校的教學(xué)工作以鄧小平“三個(gè)面向”和江總書記“三個(gè)代表”的'重要思想為指導(dǎo),，全面貫黨的教育方針，培養(yǎng)具有良好的高素質(zhì)、有科學(xué)文化,、身心健康以及有創(chuàng)造能力的新型人才,。

2、德育工作是學(xué)校的首要任務(wù),，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),。

3,、進(jìn)行升國(guó)旗制度，每周一早操后進(jìn)行一次升旗儀式,，儀式后對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社會(huì)主義教育,，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)合格的三好學(xué)生,。

4,、充分利用班會(huì)、校會(huì),、落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。

5、學(xué)校舉行豐富多彩的課外活動(dòng),，讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng),，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，團(tuán)結(jié)合作的精神,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的體能。

6,、學(xué)校的教育教學(xué)工作是全面執(zhí)行國(guó)家的教育方針和教育法規(guī),，認(rèn)真落實(shí)了新課程的各項(xiàng)工作要求，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間,，做到專時(shí)專用,，專課專用，確保了我校的教學(xué)秩序順利地進(jìn)行,。

我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高了自己思想政治素質(zhì),，有堅(jiān)定的信念、愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表的教育教學(xué)思想,。

嚴(yán)格要求，注意維護(hù)教師的良好形象,，團(tuán)結(jié)合作,，服從領(lǐng)導(dǎo)。

不撥弄是非,，不賭博,，不搞迷信活動(dòng),。

二、 課堂教學(xué)研究工作

我校是一個(gè)教學(xué)點(diǎn),，在課堂教學(xué)研究工作中也按照中心學(xué)校教研要求,，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究。

我校四位老師在本學(xué)期每人上一節(jié)語(yǔ)文和一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)研究課,，教研活動(dòng)人人參與,，每次教研活動(dòng)共同聽(tīng)課、評(píng)課,，大膽提出保貴意見(jiàn),，主要指出不足之處，人人都有發(fā)言,。

大家有評(píng)課記錄，并寫好綜合評(píng)價(jià)和反思,。

按時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)教研,。

三、狠抓常規(guī)教育教學(xué)管理

本學(xué)期,，我校按照中心校的工作計(jì)劃安排和市局教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂了我校的各種工作計(jì)劃,，以及各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制,，以制度管理人向管理要質(zhì)量，使每一位教師都有法可依,，有規(guī)可循,，狠抓常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

我校按照瓊海市教育局制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的“教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則“要求,，開(kāi)學(xué)初,，老師們都能認(rèn)真制訂好各種教育教學(xué)工作計(jì)劃，送交學(xué)校存檔,。

備課,，老師們按細(xì)則要求認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備課中做到“五有五備”“七要九有”編寫教案能做到一課一案,，能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求,，突出重、難點(diǎn),。

本學(xué)期,，學(xué)校經(jīng)過(guò)四次檢查，寫得較好的是王老師,，他們寫的教案,，詳細(xì),、書寫工整，美觀,，體現(xiàn)了自己的特色,，有實(shí)用性。

在課堂教學(xué)中,，老師們按細(xì)則要求認(rèn)真上好課,，能做學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者,，參與者和促進(jìn)者,。

以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生自主探究,、合作交流,，讓學(xué)生參與知識(shí)形成的過(guò)程。

面向全體學(xué)生,，注意因材施教,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

課后能認(rèn)真反思,，找出自己在課堂教學(xué)中的成功和不足。

作業(yè)的布置較適量,，統(tǒng)一格式,，做到全收全批，不漏改不漏錯(cuò),，三,、四年作文有眉批、總批,，及時(shí)反饋給學(xué)并寫好教學(xué)反思,。

每周末要學(xué)生帶回家讓家長(zhǎng)檢查一次，并要家長(zhǎng)閱后簽名,。

可是學(xué)生在作業(yè)中也存在一些不足,，如二年級(jí)李民同學(xué)，作業(yè)書不夠工整,，生字抄寫不按筆順規(guī)則書寫,，造成田字格書寫不正確，錯(cuò)別字較多,。

又如三年級(jí)同學(xué)作業(yè)書寫了草馬虎,。

另的，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，存在這些問(wèn)題下步進(jìn)行加以整改,。

在考核這一工作中,，學(xué)校把好關(guān)，認(rèn)真抓好考試與評(píng)價(jià)工作,，按中心校的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)),。

學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一定單元考試,，做到不漏考,，杜絕學(xué)生考試做弊，嚴(yán)正考風(fēng),，交換監(jiān)考,，科任評(píng)卷，認(rèn)真統(tǒng)分,，并且做好各科試卷分析和寫好單元反思,，送交學(xué)校保存。

這學(xué)期,，我校在考評(píng)工作中做深化的改革,，促進(jìn)了老師們的教學(xué)工作積極性，使我校的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)轉(zhuǎn)變,，也是激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的重要途徑。

本學(xué)期,，學(xué)校通過(guò)四次對(duì)老師們的常規(guī)檢查,，完成任務(wù)較好的是王老師，從她編寫的教案,、批改學(xué)生的作業(yè),、各單元考評(píng)來(lái)看，工作是非常認(rèn)真踏實(shí),。

中心校在期末對(duì)我校進(jìn)行常規(guī)檢查結(jié)果反饋,，各老師能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。并寫好教學(xué)論文和總結(jié),。

四,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，把學(xué)校的教育安全工作放在首位,，學(xué)校健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)到人,，學(xué)校把安全工作崗位責(zé)任制落實(shí)到每一位班主任的身上,，確保學(xué)校的安全工作萬(wàn)不一失。

2,、 建立健全制度,，把學(xué)校安全工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化,、規(guī)范化：一是實(shí)行定期檢查，安排人員值班制,。

二是制訂安全事故報(bào)告制度,，如有安全事故發(fā)生，立即向?qū)W校報(bào)告,、以便學(xué)校在第一個(gè)時(shí)間里報(bào)告給中心學(xué)校,，全力組織人力物力搶救，將事故發(fā)生的經(jīng)過(guò),、原因在較短的時(shí)間里處理,。

3、加大宣傳力度,，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜,、防溺水,、防觸電、防交通事故,、防吃物中毒等安全的意識(shí),，做到安全工作天天講，周周講,，講到家庭,，爭(zhēng)取家庭結(jié)合。

學(xué)校安全工作抓得力,，本學(xué)期我校安全事故發(fā)生率為0,。

4、預(yù)防人豬流感,。

各班主任每天做好早晨,、午間檢查登記工作，并記錄上表,，如有發(fā)現(xiàn)發(fā)熱的,，立即通知家長(zhǎng)送往醫(yī)院檢查治療。

5,、為了孩子們的身心健康,，衛(wèi)生院通知要做好腮腺炎的預(yù)防接種工作，我校學(xué)生全部接種,。

6,、學(xué)校門口設(shè)有交通安全警示牌，加強(qiáng)師生安全教育工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生,。

采取措施,，防患于未然，學(xué)校安全人員值班制有報(bào)告制度,。

在寒假期里,，如有安全事故的發(fā)生，留校老師應(yīng)在第一個(gè)時(shí)間里向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人報(bào)告,，以便及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校,。

五、改善辦學(xué)條件

1,、本學(xué)期學(xué)校配套了30套新課桌椅,，使全校學(xué)生坐上新桌椅上課。

2,、 新建一個(gè)墩位教師使用的廁所和二個(gè)墩位學(xué)生使用的廁所,，解決了師生們大小便的困難。

六,、存在的問(wèn)題

1,、學(xué)校教師宿舍大樓上的避雷設(shè)備裝置已破爛損壞，教學(xué)大樓還沒(méi)有安裝避雷設(shè)備,，對(duì)師生們的人身安全造成嚴(yán)重的威脅,，下學(xué)期必須整改。

2,、各班學(xué)生原有的基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)跟不上去。

下學(xué)期下定決心狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期過(guò)去了,，回顧一期的教學(xué)工作,，我執(zhí)教初一41、42兩班的數(shù)學(xué),，工作中有收獲和快樂(lè),，也有不盡人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，使以后的工作做到更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、熱愛(ài)教師工作,，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，無(wú)私奉獻(xiàn),，能全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到，不早退,，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，老老實(shí)實(shí)地做人。

二,、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平

本期我結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,，我覺(jué)得自己有了很大的提升,。

在平時(shí)我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。

我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn),，并順利地通過(guò)了結(jié)業(yè)考試,，使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高。

三,、教學(xué)工作和科研工作

在教學(xué)工作方面,，在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材,，靈活運(yùn)用教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課,。

備課深入細(xì)致,。

平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)中,，我重視學(xué)生的思維能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng)，一面自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法,、優(yōu)秀教學(xué)方法等,，一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究，著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上,，改革教學(xué)方法,、手段，增大課堂容量,，提高學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化,，優(yōu)秀生提高,，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo),。

對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生，給予特殊的關(guān)照，課堂上多提問(wèn),，多巡視,，多輔導(dǎo),，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，課后多找他們談心，使他們樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，并發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,，組成"一幫一和多幫一"小組，根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。

常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

在教研工作方面,，積極參加集體備課活動(dòng)，一方面認(rèn)真聽(tīng)取同行的意見(jiàn)，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn),，反復(fù)修改自己的教案;另一方面主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解,，毫無(wú)保留的介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)，為新教師的盡快成長(zhǎng),，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn);第三積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，本期聽(tīng)課達(dá)20余節(jié);第四積極參加“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。

在課堂上,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，努力打造一個(gè)“生動(dòng),、和諧和高效”的數(shù)學(xué)課堂，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到發(fā)展和提高,。

在作業(yè)批改方面,，力求做到：認(rèn)真、細(xì)致,、全批全改,，對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)進(jìn)行面批，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,。

在教學(xué)反思方面,，堅(jiān)持做到了上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真地總結(jié)得與失,，及時(shí)寫好課堂教學(xué)反思,。

四、工作中存在的問(wèn)題

1,、教材挖掘不深,。

2、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。

對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動(dòng)的開(kāi)展還不盡人意,，有待于進(jìn)一步探索。

3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,，有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

五、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，提高課堂教學(xué)效率,。

3,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生力度。

總之,，一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑。

在教學(xué)工作中,，本人應(yīng)多汲取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在教學(xué)質(zhì)量上有更進(jìn)一步的提高,。

一,基本情況:

本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),其中256班是美術(shù)特長(zhǎng)班,259班和260班是文化班,。

所教班級(jí)的學(xué)生總共165人。

本學(xué)期以來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)批改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究考綱和試題,探索動(dòng)向;本期共進(jìn)行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四次,做到了每次考試有試卷分析與講評(píng),學(xué)生的成績(jī)一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不但學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)總結(jié)如下:

二,經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):

第一,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,。

課堂是教學(xué)的主渠道,要想提高教學(xué)成績(jī),一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量。

而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課,。

俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年,，的確如此。

高考涉及的知識(shí)面廣,要求考生理解能力強(qiáng),尤其是政治科目,時(shí)代性更強(qiáng),。

這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實(shí)教材內(nèi)容,。

而學(xué)生時(shí)間緊迫,教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生,并讓學(xué)生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生。

否則會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會(huì)適得其反,。

其次是要精講,。

高三復(fù)習(xí)本來(lái)就是重復(fù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,沒(méi)有新鮮感,不愛(ài)聽(tīng)。

因此教師絕不能局限于書本的知識(shí),既要抓書本,抓重點(diǎn),更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時(shí)事,注重知識(shí)之間的聯(lián)系,如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合,。

讓學(xué)生形成知識(shí)體系,能靈活運(yùn)用知識(shí)去分析材料,以提高解題的能力,。

第二,要搞好高三復(fù)習(xí),應(yīng)注重精練。

高三復(fù)習(xí)時(shí),一般課課有小題練習(xí),單元有過(guò)關(guān)測(cè)試,月月有考試,。

通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練,一方面是為了鞏固知識(shí),另一方面也能提高做題的速度,適應(yīng)高考,。

但是,到高三時(shí),各地來(lái)的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂。

這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,有針對(duì)性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海淹沒(méi),。

第三,要搞好高三復(fù)習(xí),還得以人為本,關(guān)心學(xué)生,。

俗話說(shuō),親其師,信其道。

對(duì)于高三學(xué)生,同樣如此,。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等,。

這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,了解其疾苦,關(guān)心其生活。

進(jìn)行心靈溝通,及時(shí)解決存在的問(wèn)題,。

既使教學(xué)有針對(duì)性,又讓教師在學(xué)生中有親和力,。

教學(xué)效果會(huì)事半功倍。

第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要,。

高三是一個(gè)整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料,。

尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),提高整體成績(jī)。

三,今后努力的方向:

經(jīng)過(guò)一年的高三教學(xué),我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒(méi)有形成一套完整的教學(xué)思路,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深,。

理論總結(jié)有欠缺,。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

xxxx年即將過(guò)去,，新的一年就要到來(lái),，在即將過(guò)去的一年里，通過(guò)自己勤懇工作,，加上院,、系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各兄弟部門之間的相互協(xié)作,，以及我系全體教師的共同努力,，較圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)教學(xué)工作和院里布置的各項(xiàng)任務(wù)，從而也使本人在各個(gè)方面得到了鍛煉和提高,。

下面就我分管的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)環(huán)節(jié)井然有序

根據(jù)教務(wù)處的通知,，三系成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組,，傳達(dá)教務(wù)處關(guān)于期中教學(xué)檢查的相關(guān)事宜，按照要求布置好自查的工作流程,。

在各教研室自查的

基礎(chǔ)上,，第十周開(kāi)展了期中教學(xué)工作的系部抽查工作，有針對(duì)性的對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)答疑,、課堂考勤,，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行全面檢查，通過(guò)檢查我們了解到半學(xué)期來(lái)我系教師在教學(xué)過(guò)程中能嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱的要求進(jìn)行教學(xué),，教案,、課件的準(zhǔn)備及作業(yè)布置、批改,總體情況良好,。

本科評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，軟件工程、通信工程,、材料成型和電子信息工程四個(gè)專業(yè)除專業(yè)主任之外無(wú)高級(jí)職稱的教師,，金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬兩個(gè)專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師)。

根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)六個(gè)專業(yè)均為合格專業(yè),。

并計(jì)劃將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報(bào),。

課程示范課，相互取償補(bǔ)短,。

教研室活動(dòng)主題明確,，內(nèi)容豐富效果好，記錄齊全,。

平均教研活動(dòng)5次,。

4、加強(qiáng)青年教師的幫扶工作,，尤其是本年度的新教師,，經(jīng)系部統(tǒng)一安排，通過(guò)新老結(jié)對(duì),，按照課程大綱的要求,，完成教材的梳理、規(guī)范備課流程,、試講,、相互聽(tīng)課、評(píng)教評(píng)學(xué)等環(huán)節(jié),，到目前為止,，2位新教師均已順利過(guò)了教學(xué)關(guān)，且教學(xué)效果良好,。

5,、針對(duì)我系學(xué)生缺席遲到情況較嚴(yán)重的情況,加強(qiáng)課堂考勤，要求每位任課教師每節(jié)課都要堅(jiān)持考勤,。

并將班級(jí)學(xué)生的出勤情況及時(shí)反饋給相關(guān)班級(jí)的輔導(dǎo)員,，對(duì)缺席、遲到學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。

6,、加強(qiáng)師德建設(shè),。

以學(xué)院師德建設(shè)規(guī)范為藍(lán)本，以教研活動(dòng)為師德建設(shè)交流與教育的載體,，交流身邊先進(jìn)的教師和事跡,，相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)。

二,、健全機(jī)制,，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展

1,、在xx計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂10級(jí)人才培養(yǎng)方案,，使之更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，課程體系更加合理規(guī)范,。

2,、加強(qiáng)《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)》、《軟件工程工程》兩個(gè)自辦專業(yè)的建設(shè)工作,。

3,、學(xué)期初，根據(jù)教務(wù)處的安排,，對(duì)金屬,、材料、無(wú)機(jī),、軟件工程,、通信和電子信息六個(gè)專業(yè)參加本科專業(yè)合格評(píng)估工作做了部署，成立了以系主任為首的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)xx年評(píng)估未達(dá)標(biāo)的以上六個(gè)專業(yè)進(jìn)行自評(píng),，按照本科評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，軟件工程,、通信工程,、材料成型和電子信息工程四個(gè)專業(yè)除專業(yè)主任之外無(wú)高級(jí)職稱的教師，金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬兩個(gè)專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師),。

根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)六個(gè)專業(yè)均為合格專業(yè),。

并計(jì)劃將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報(bào)。

教育工作總結(jié)完整版篇六

校新教育工作開(kāi)展扎實(shí),，亮點(diǎn)頻出,，現(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)展的新教育工作總結(jié)如下：

為了延續(xù)暑期讀書任務(wù)，開(kāi)學(xué)后新教育辦公室制定了讀書沙龍活動(dòng)方案,，每月一期讀書沙龍活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，向教師推薦專業(yè)閱讀書籍,，分享閱讀心得,，碰撞思想火花,，提升教師的專業(yè)閱讀水平和理論素養(yǎng)，從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。目前已經(jīng)順利進(jìn)行了兩期，9月17日董校長(zhǎng)做了讀書交流報(bào)告《做陽(yáng)光教師,，塑陽(yáng)光心態(tài)》為讀書沙龍活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕,，10月31日第二期讀書沙龍活動(dòng)——“青春之歌”順利進(jìn)行，30歲以下青年教師交流《第56號(hào)教室的奇跡》讀書心得,，10位青年教師精心制作了精美的ppt,，從多角度詮釋了教育的含義，表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),，為新?tīng)I(yíng)南校小學(xué)部譜寫了一曲清新亮麗的青春之歌,。第三期將在11月28日舉行，由7位31-35歲老師交流《給老師的建議》,，ppt交流稿基本完工,，萬(wàn)事俱備，只等時(shí)間,，相信這一期也會(huì)順利進(jìn)行,，完滿完成。第四期在1月5日進(jìn)行,，由8位35-40歲教師交流自選書目,，這批老師是學(xué)校的頂梁柱，思想成熟,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，相信她們一定會(huì)畫上圓滿的句號(hào)。年底進(jìn)行評(píng)比并表彰,。

閱讀,，是新教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，為了提升學(xué)生們的閱讀水平,，積累豐富知識(shí),，營(yíng)造書香校園，新教育辦公室制定了晨誦活動(dòng)計(jì)劃,，閱讀內(nèi)容是課文精彩段落和教育局要求所背誦經(jīng)典詩(shī)詞,，時(shí)間是每天早上7:50-8:10，要求老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生誦讀,，教給學(xué)生誦讀技巧和方法,，學(xué)校不定期檢查，通過(guò)檢查結(jié)果可以看出，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心指導(dǎo),，學(xué)生們積極參與，興致盎然,，字正腔圓,，抑揚(yáng)頓挫，取得了很好的效果,。

有計(jì)劃有落實(shí)還要有成果,，各班晨誦展演活動(dòng)時(shí)間待定，每班展示5分鐘左右的內(nèi)容,，形式靈活,，內(nèi)容自定。

周末學(xué)生會(huì)把自己喜歡的誦讀內(nèi)容制作成精美的手抄報(bào),，詩(shī)情畫意,，精妙絕倫,，學(xué)生的書寫繪畫水平都隨之提高,，審美能力也提高不小。優(yōu)秀作品學(xué)校統(tǒng)一收藏,。

4.2《揚(yáng)帆起航》——我來(lái)自一個(gè)平凡的世界,，卻想擁有一段不平凡的人生輝煌，只有不斷超越自我,，挑戰(zhàn)極限,，才能繼續(xù)跨越顛峰，超越夢(mèng)想,，生命之船才會(huì)揚(yáng)帆起航,！以友善勵(lì)志為主題，選取富有典型代表的勵(lì)志詩(shī)歌片段串燒,，配以優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,，展現(xiàn)了孩子們健康向上的精神風(fēng)貌。

5.2《百善孝為先》——孝,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話,。要做一個(gè)好人,，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人,，首先就要做到孝,。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上,，失去了生命的價(jià)值,，更何談頂天立地、闖出一番天地?在歷史上,，有許多關(guān)于孝的感人事跡,，正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”,現(xiàn)在的我們應(yīng)該更要向先賢學(xué)習(xí),，孝敬父母,，把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

還有5.1以勤儉節(jié)約為主題，3.2以誠(chéng)信為主題的誦讀,，展現(xiàn)了新?tīng)I(yíng)南校小學(xué)部高質(zhì)量誦讀水平,，博得了師生的一致好評(píng)。

11月8-9日,，新教育國(guó)際高峰論壇會(huì)議在日照召開(kāi),，會(huì)議主題是《如何構(gòu)建理想課堂》，朱永新教授親臨會(huì)場(chǎng),，帶領(lǐng)新教育核心成員,，做了生動(dòng)有趣的講解。朱教授主要從“六個(gè)度”和“三重境界”詮釋了理想課堂的標(biāo)準(zhǔn),?！傲鶄€(gè)度”包括參與度、親和度,、自由度,、整合度、練習(xí)度和延展度,?！叭鼐辰纭睂訉舆f進(jìn)，“第一重境界”：落實(shí)有效教育框架,，為課堂奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這正是長(zhǎng)期以來(lái)人們一直希望尋找到的規(guī)范課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率的模式,。這個(gè)框架分為教學(xué)目標(biāo),、預(yù)習(xí)作業(yè)、個(gè)體學(xué)生學(xué)習(xí)清單和教學(xué)板塊,。

“第二重境界”：發(fā)掘知識(shí)這一偉大事物內(nèi)在的魅力,。核心是智力挑戰(zhàn)、思維訓(xùn)練,。

“第三重境界”：知識(shí),、社會(huì)生活與師生生命的深刻共鳴,。

“六個(gè)度“和”三重境界”完美結(jié)合，構(gòu)建了理想課堂的標(biāo)準(zhǔn),，也為我們找到了努力的方向,，達(dá)到理想程度非一日之功，需要同仁們的不懈努力,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。

校園生活是五彩繽紛的,，是充滿生機(jī)與活力的,，學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，更需要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)陶冶情操,。11月份,，學(xué)校成功組織了首屆校園歌手大賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)初賽,，共有30名同學(xué)入圍,，21日下午2:00，在學(xué)校北樓的音樂(lè)教室,，30名同學(xué)展示了自己最靚的風(fēng)姿,，他們笑靨如花，歌聲甜美,，載歌載舞,，展現(xiàn)了良好的音樂(lè)素養(yǎng),，經(jīng)過(guò)評(píng)委的公正選拔,，最終有12名同學(xué)光榮當(dāng)選首屆校園歌手稱號(hào)。

新教育的扎實(shí)開(kāi)展充實(shí)了我們的生活,，豐富了我們的經(jīng)歷,，每一次活動(dòng)的順利開(kāi)展圓滿收工都像我們?cè)杏男律臏?zhǔn)備,，殷切期待,，倍感珍惜。新教育改變了我們的行走方式,，充實(shí)了學(xué)校的整體力量,，在實(shí)施的過(guò)程中我們將不斷總結(jié)，不斷改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持，就有奇跡,；只要行動(dòng),，就有收獲,。

教育工作總結(jié)完整版篇七

今年8月進(jìn)入單位，有幸成為辦公室一員,。雖然已經(jīng)有了兩年的工作經(jīng)歷,，但是俗話說(shuō)：隔行如隔山，初來(lái)單位時(shí),，由于行業(yè)的不同,，有過(guò)束手無(wú)策的時(shí)候，好在有鄭李英老師的指導(dǎo)和辦公室同事的幫忙,，使我以最快的速度熟悉了辦公室的工作,，從而較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)將這幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真做好文件的收發(fā),、傳閱,、督辦工作，保證各類文件擬辦,、傳閱的時(shí)效性,。同時(shí)為了查閱方便，把文件按內(nèi)容進(jìn)行了分類整理,、歸檔保存,。

按照檔案管理辦法，同鄭李英老師一起重新整理歸檔了人事檔案,、工程檔案,、證件、表格等專項(xiàng)檔案,，一共108冊(cè),，新做檔案25冊(cè)，并在每個(gè)檔案盒外粘貼了醒目的標(biāo)志,，打印了相關(guān)目錄,。重新整理過(guò)的檔案分類更加清晰、查詢也更加簡(jiǎn)便,。同時(shí)還在電腦里制作了電子目錄,，方便了查詢，使檔案管理初具信息化,。

值得一提的是20xx年計(jì)生工作臺(tái)賬,，除了按要求進(jìn)行了分冊(cè)、整理外,，我還加入了許多其他東西,。像介紹文體活動(dòng)時(shí)，我把圖片和文字結(jié)合起來(lái),，使活動(dòng)更加直接的展示在考核人員的眼前,。由于計(jì)生臺(tái)賬制作得比較完善,，在社區(qū)計(jì)生辦工作人員對(duì)我們單位進(jìn)行考核時(shí)，我們得到了滿分,，這也是對(duì)我臺(tái)賬整理工作的一種肯定,。

努力做好宮內(nèi)及外部單位的會(huì)務(wù)接待及會(huì)議服務(wù)工作。同時(shí)每月認(rèn)真做好相關(guān)工資,、獎(jiǎng)金的造冊(cè),，及時(shí)送達(dá)財(cái)務(wù)室，對(duì)單位同事工資等事宜有變動(dòng)的也會(huì)及時(shí)以書面形式通知到財(cái)務(wù)室,，確保工資的正常發(fā)放,。對(duì)于單位教職工社保、醫(yī)保,、公積金等及時(shí)按要求進(jìn)行調(diào)整,、變動(dòng)，使同事們的.福利得到有效地保障,。

按時(shí)完成各部室獎(jiǎng)項(xiàng)及大事記統(tǒng)計(jì)工作,、及時(shí)上交上級(jí)相關(guān)部門所需報(bào)表。并負(fù)責(zé)了我宮20xx-20xx年數(shù)字少年宮數(shù)據(jù)報(bào)送工作,，以認(rèn)真的態(tài)度按時(shí)完成了上報(bào)工作,，得到了省宮協(xié)的認(rèn)可。并且協(xié)助財(cái)務(wù)室完成全宮資產(chǎn)管理的錄入工作,。以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待同事,，當(dāng)同事有問(wèn)題來(lái)咨詢或者要求幫助時(shí)，也會(huì)第一時(shí)間解答與解決,。

像年中小學(xué)生（幼兒）個(gè)人才藝展示賽的賽務(wù)工作和劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試的考務(wù)工作,，工會(huì)組織的登山比賽、辦公室組織的外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)我都積極參與,，從不缺席,。通過(guò)這些活動(dòng)使我在短時(shí)間內(nèi)跟各個(gè)部門的同事熟絡(luò)了起來(lái)，也培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào),、溝通的能力。并且還代表辦公室參加了思想大討論,，在討論中不僅鍛煉了自己的思考能力,，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了其他同事的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的思想覺(jué)悟,。

我一直堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施,，積極參加單位組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,。由于沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文秘方面的相關(guān)理論知識(shí),，我一直努力在日常工作中進(jìn)行積累,，對(duì)于辦公室征訂的《文秘》、《檔案時(shí)空》等與本職工作相關(guān)的雜志每期都認(rèn)真閱讀,，對(duì)有用的信息進(jìn)行摘記,。同時(shí)還利用業(yè)余時(shí)間參加了人力資源相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，并在9月份考取了助理人力資源管理師,，使自己的理論水平得以提高,，并努力把所學(xué)知識(shí)用到實(shí)踐中。

在近5個(gè)月的時(shí)間里,，我一直盡心盡力,、全力以赴地開(kāi)展工作，雖然取得了一些成績(jī),，但還存在許多問(wèn)題與不足,。像專業(yè)水平還有待提高，文字功底還需加強(qiáng)練習(xí),，服務(wù)工作還應(yīng)更加細(xì)致,。在新的一年會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化自身素質(zhì),，不斷提高工作能力,。

教育工作總結(jié)完整版篇八

“教育需要愛(ài)，也要培養(yǎng)愛(ài),。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育?！边@一教育名言告訴我們,，愛(ài)是教育的生命，是教育的催化劑,、潤(rùn)滑劑和粘合劑,。素質(zhì)教育對(duì)每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必須全面地愛(ài)學(xué)生,。一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,。"這要求每一位教師胸懷一顆愛(ài)心,，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛(ài)?，F(xiàn)將本學(xué)年教育工作總結(jié)如下：

關(guān)于教育需要愛(ài)這個(gè)觀點(diǎn),，廣大教育工作者均已達(dá)成共識(shí)，在此不必贅述,。最重要的是我們還得深思下一個(gè)問(wèn)題——怎能去愛(ài),？我們都知道中國(guó)的末代皇帝溥儀長(zhǎng)期受到無(wú)微不至的愛(ài),，吮奶經(jīng)歷竟達(dá)八年之久，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，以至二三十歲了都還不會(huì)系鞋帶。造成這種現(xiàn)象的原因何在昵,？難道溥儀沒(méi)有得到愛(ài)嗎,？事實(shí)恰恰相反，他得到了無(wú)微不至的“愛(ài)”,，本來(lái)應(yīng)該溥儀自己做的一丁點(diǎn)兒小事都有人替他代勞,。正是這無(wú)微不至的"愛(ài)"，使溥儀喪失了基本的生活自理能力,。由此可見(jiàn),，愛(ài)不能越俎代庖。

“溥儀現(xiàn)象”畢竟是歷史,，我們更關(guān)心的是現(xiàn)實(shí),。令我們痛心的是一些家長(zhǎng)和教育工作者卻正在有意或無(wú)意之中扮演著太監(jiān)和侍女的角色。近年來(lái),，隨著家庭物質(zhì)生活條件逐漸優(yōu)裕,，對(duì)獨(dú)生子女寵愛(ài)、偏愛(ài),、溺愛(ài)的風(fēng)氣也有逐漸擴(kuò)大的趨勢(shì),。在生活上，有的家長(zhǎng)對(duì)子女總是采用"抱養(yǎng)"的方式,，代子女洗衣,、疊被、穿鞋,，甚至出現(xiàn)老師布置勞動(dòng),，家長(zhǎng)奮勇代勞的怪現(xiàn)象；在教學(xué)中,，有的教師對(duì)學(xué)生一味采用注入式教學(xué)法,，代學(xué)生"拾柴"、"燒火",、"做飯",、甚至于出現(xiàn)了代學(xué)生"品味"的怪做法。教育者（廣義）將無(wú)微不至的關(guān)懷,，方方面面的照顧，多種形式的包辦代替視為無(wú)私的愛(ài),。教師的思維代替了學(xué)生的思維,，勢(shì)必扼殺了學(xué)生思維的創(chuàng)造性,，澆滅了學(xué)生智慧的火花。這樣教育的結(jié)果是學(xué)生失去了自理能力,，失掉了自立意識(shí),，喪失了自強(qiáng)精神。這些孩子普遍缺乏生活經(jīng)驗(yàn),，自我服務(wù)能力差,；熱衷于自我設(shè)計(jì)，缺乏社會(huì)責(zé)任感,；在人格道德方面存在嚴(yán)重缺陷,，缺乏健康的心理素質(zhì)，成了名副其實(shí)的"小皇帝",、發(fā)生了許多鬧劇,。諸如“雞蛋無(wú)縫無(wú)法剝”、“雞蛋外殼很臟,，洗干凈后放在太陽(yáng)下曝曬”,、"拿麥苗當(dāng)韭菜"的笑話以及高分低能現(xiàn)象。從1995年關(guān)于"中日夏令營(yíng)中的較量"的熱烈討論,，可以看出我們的孩子在生活實(shí)際中缺乏生存能力,、責(zé)任感以及對(duì)困難和挫折的承受能力，缺乏與困難作斗爭(zhēng)的意志和毅力,，往往因失敗而頹廢,，從而失去了進(jìn)步的勇氣。盡管事情已告一段落,，但它的沖擊波是永存的,，警鐘是長(zhǎng)鳴的。如果我們不引起高度重視,，那么,，我們便會(huì)有比夏令營(yíng)之憂更憂的經(jīng)濟(jì)之憂、事業(yè)之憂,、未來(lái)之憂,。

其實(shí)，解憂的方法也可以從溥儀后半生的轉(zhuǎn)變中得到啟示,。解放后,，溥儀成了秦城監(jiān)獄的囚犯，什么都得自理,，經(jīng)過(guò)多年的勞動(dòng)改造,，終于變成的自食其力的公民。倘若溥儀繼續(xù)過(guò)他的皇帝生活，繼續(xù)受到應(yīng)有盡有的"愛(ài)",，恐怕到不惑之年也未必會(huì)系鞋帶,，更不要說(shuō)自食其力了,?？磥?lái)人的能力是靠鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的，不鍛煉就會(huì)喪失起碼的能力。我們應(yīng)該懂得愛(ài)不能強(qiáng)迫，不能包辦,，更不能代替。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："教育者的任務(wù)不在于交給下一代一個(gè)完整的世界,，而在于引導(dǎo)并幫助他們用智慧和力量去創(chuàng)造新的世界,。"因此,，我們?cè)俅渭埠簦杭彝ァW(xué)校,、社會(huì)一定要給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中練出多種能力,，千萬(wàn)不能像侍從們對(duì)待溥儀那樣過(guò)分溺愛(ài)孩子,。倘若溺愛(ài)，那是走溥儀前期之路,，是走斷送人才之路,；倘若放開(kāi)手腳促其自理，那才是走溥儀后期之路,，是走培養(yǎng)英才之路,。社會(huì)給了溥儀鍛煉的機(jī)會(huì)，使他由皇帝變成了自食其力的公民,，我們的孩子能否具有自食其力的能力,，主要取決于我們?cè)诮逃心芊裣聸Q心，下狠心，不為其"送飯",，不為其"穿衣",、不代其“品味”，讓他們多參加實(shí)踐鍛煉,。實(shí)踐鍛煉是要使每一個(gè)孩子在接觸社會(huì),，接觸大自然，接觸先進(jìn)科技中得到鍛煉,；實(shí)踐鍛煉要引導(dǎo)孩子在實(shí)踐中進(jìn)行全面素質(zhì)的訓(xùn)練,，全面發(fā)展；實(shí)踐鍛煉要重視孩子的實(shí)際,，因材施教,，通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的群體意識(shí)，合作精神，身體素質(zhì),，動(dòng)手能力和社會(huì)觀察力；實(shí)踐鍛煉,，要在教學(xué)中真正確立學(xué)生的主體地位,，教師只能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，絕不能越俎代庖。

實(shí)踐鍛煉的具體內(nèi)容、要求,、形式復(fù)雜而多樣，在此不想一一論述,。我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是要根據(jù)具體環(huán)境,、具體條件，孩子的實(shí)際情況等具體分析,。如生活自理方面,，要使孩子充分意識(shí)自己的事要自己做,，克服依賴別人和怕苦怕難的`思想，從身邊生活瑣事做起,，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,。令人欣喜的是我們的家庭，學(xué)校,，社會(huì)已經(jīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了認(rèn)識(shí)并作了一些探索,。有的組織孩子參加磨難教育；有的讓孩子假期打工,；有的讓孩子假期賣報(bào),；有的讓幼兒園小朋友自己到銀行存零花錢或者到超市購(gòu)物（有老師暗中保護(hù)，中央電視臺(tái)記者暗中攝像）……當(dāng)然,，孩子在這些實(shí)踐過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和挫折,，我們不必驚惶失措。我們應(yīng)該讓他們懂得沒(méi)有百折不撓的性格,，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的精神,，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，是不可能獲得成功的,。一個(gè)人奮斗目標(biāo)的高低,，是與可能遇到的挫折的大小成正比的。古往今來(lái)成大事的英雄豪杰,，無(wú)一不是在挫折中一再奮起,，在驚濤駭浪中一生搏擊的人。"玉經(jīng)琢磨多成器,，劍拔沉埋更倚天",。正是挫折和艱難的磨練，使他們具備了堅(jiān)韌不拔的意志,，從而成就了偉業(yè),。

總而言之，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,、學(xué)校,、社會(huì)的愛(ài)，但我們?cè)诮o予孩子無(wú)私的愛(ài)時(shí)千萬(wàn)不能越俎代庖,。作為老師,，我們應(yīng)該做好教學(xué)工作總結(jié)，導(dǎo)旨學(xué)生們往正確的方向走去,。

教育工作總結(jié)完整版篇九

本學(xué)年,，我校緊緊圍繞上級(jí)的工作部署，結(jié)合我校的具體實(shí)際,，以隊(duì)伍建設(shè)為中心,，采取各種方法,，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐,，充分利用徐州教育信息網(wǎng)資源,，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破,，營(yíng)造良好的教科研氛圍,，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

一、為繼續(xù)發(fā)展學(xué)?，F(xiàn)有信息化教育水平,，我校進(jìn)一步完善電教設(shè)施增加現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入金額，以保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂,，在區(qū)教育局的高度重視下,，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入,。

二、校園網(wǎng)建設(shè),、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，生均擁有計(jì)算機(jī)情況。建校園網(wǎng)的目的是“全方位服務(wù)學(xué)校,，建構(gòu)現(xiàn)代教育模式”,，要達(dá)到這一目的，教育資源庫(kù)的建設(shè)是核心,。有了信息資源,，才能提供服務(wù)，才能方便教師和學(xué)生的教與學(xué),，方便學(xué)校的規(guī)劃管理,，方便教師、學(xué)生之間的信息交流?，F(xiàn)在我校校園網(wǎng)站欄目齊全,，內(nèi)容在逐漸豐富。今后學(xué)校網(wǎng)站還將不斷增加其他功能板塊,，使之成為網(wǎng)上教育資源信息中心,。

我校努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》,，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè),。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主,，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生收集,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力?，F(xiàn)學(xué)校有學(xué)生計(jì)算機(jī)20臺(tái),，平均10名學(xué)生擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。

三,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究及培訓(xùn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

我校積極開(kāi)展各類信息技術(shù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和考核工作,，推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)，掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能,，是推動(dòng)信息化建設(shè)的前提和保障,，為了有效推進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化工作，我校為一線教師,、信息技術(shù)教師,、學(xué)校中層人員和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供了各類學(xué)習(xí)，交流和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，以提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),，積極組織教師參加網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)模式探討觀摩課活動(dòng)，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的意識(shí)和能力,。我校還要求聽(tīng)課教師在教研組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課的內(nèi)容,、形式、感受,、心得等的交流,，借此提高教師對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科整合的認(rèn)識(shí)和理解，也有教師表示條件合適自己也想進(jìn)行一些嘗試,。

我校努力研究開(kāi)發(fā)課堂教學(xué)的課件,。本學(xué)期我校教師利用多媒體設(shè)施，共上公開(kāi)課40節(jié),，自己結(jié)合課堂教學(xué)制作課件30個(gè),，實(shí)現(xiàn)了借助信息技術(shù)輔助教學(xué)的功能。

隨著計(jì)算機(jī),、多媒體技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)得到了很大程度上的充實(shí)。教師可以利用這些現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，更加形象和生動(dòng)地進(jìn)行授課,，這種優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的,。我們學(xué)校目前已經(jīng)建成了比較完整的校園網(wǎng)和學(xué)校多媒體教學(xué)系統(tǒng)，為學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。但教師現(xiàn)代教育理論水平和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是教育信息化的關(guān)鍵問(wèn)題,，教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果,，所以學(xué)校在抓硬件建設(shè)的同時(shí)也非常重視做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

為切實(shí)做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認(rèn)真制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)方式,、組織管理等方面做了具體布置。對(duì)照培訓(xùn)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作,。

今年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來(lái)抓。擬訂研究實(shí)施方案,，分步進(jìn)行實(shí)施,。以科研求提高，以科研促發(fā)展,。

我們相信困難是暫時(shí)的,，前途是光明的，我們將克服一切困難,，努力爭(zhēng)先，把學(xué)?，F(xiàn)代化教育工作搞得更好,。

教育工作總結(jié)完整版篇十

上半年機(jī)運(yùn)區(qū)在礦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)主題教育思想,，搞好主題教育工作,。緊緊圍繞“強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，提高綜合素質(zhì),，打造一流強(qiáng)企”的主題理念，展開(kāi)了一系列宣傳學(xué)習(xí)工作,，具體有以下幾方面：

一,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶頭提高自身綜合素質(zhì)，自查自糾,，經(jīng)常與職工交流,，理解職工的心聲,，聽(tīng)取職工提出的寶貴意見(jiàn)。

二,、嚴(yán)明紀(jì)律,，堅(jiān)定不移的執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)約束和規(guī)范自己的言行,。

三,、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，營(yíng)造和諧共處的工作環(huán)境,。

四,、值班室建立主題教育思想學(xué)習(xí)欄，所有職工的工作感想,、個(gè)人心得等都可以在學(xué)習(xí)欄展覽,。

五、為了提高職工的技術(shù)力量與職業(yè)素質(zhì),，區(qū)內(nèi)積極開(kāi)展技術(shù)比武,。

六、為了理解職工心聲,，區(qū)內(nèi)積極開(kāi)展主題教育座談會(huì),。

七、積極組織職工到革命紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),，提高職工的吃苦耐勞的精神,。

八、重視職業(yè)道德和職工文化修養(yǎng)的提高,，隨著公司文化建設(shè)的不斷深入開(kāi)展,，提高職工的道德修養(yǎng)。

機(jī)運(yùn)區(qū)開(kāi)展多式多樣的主題教育活動(dòng),，聽(tīng)取職工寶貴意見(jiàn),，不斷滿足職工的需求，提高職工愛(ài)企業(yè)的思想素質(zhì),，進(jìn)一步提高公司的凝聚力,。