報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報告篇一

把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中,，注重品德教育的隨機(jī)性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響,，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實踐的機(jī)會,。幼兒在一日生活中，吃飯,、入廁,、洗手、睡覺,，整理等要占去一半時間,，我們充分捕捉各種教育時機(jī)，將幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中,，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,。例如：早晨來園時,，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、誠實、勇敢,、自信,、關(guān)心他人、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣,；組織幼兒輪流做小值日生，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自己的管理和組織能力,；自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力,。進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣,；午睡時教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,?？傊吧罴磳W(xué)習(xí)”,，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機(jī),，老師們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo),、循循善誘。

注重品德教育的系統(tǒng)化,，在實施品德教育的過程中,，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系、不可分割,。讓孩子們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，同時他們還學(xué)會了將學(xué)到的知識和技能運用到生活中,，成為自己的知識和本領(lǐng),。另外我們還開展了一系列的科學(xué)類的探索活動。如：奇妙的光,、有趣的水等,，在探索活動中我們不僅培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,，以及動手動腦解決問題的能力,，培養(yǎng)他們好奇、好問,、愛動腦,、善探索的現(xiàn)代兒童素質(zhì)，而且讓他們知道科學(xué)家取得成功的艱難,，并學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難,、不怕挫折的良好心理品質(zhì),。

結(jié)合各種節(jié)日,，根據(jù)幼兒的年齡特點，設(shè)計了一些適合幼兒的主題活動,，主要以游戲化為主,，中間滲透情感教育，道德教育,。如“三八”婦女節(jié)到了,，我們提議幼兒每人做一張卡片送給媽媽，并寫一句你最想說的話,。開展主題活動——“我是媽媽的好幫手”,，請幼兒回家替媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,，表示從今后要好好學(xué)習(xí),，孝順父母?？鞓返摹傲粌和?jié)”到了,，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們?nèi)珗@聯(lián)合組織了游園活動,。在孩子們的歌聲笑聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日,。大班的孩子已經(jīng)進(jìn)入大班末期,，馬上就要升入小學(xué)，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識,，使他們產(chǎn)生對上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，我們大班組組織幼兒參觀了小學(xué)，這讓幼兒充分了解了小學(xué)中的一些學(xué)習(xí),、生活常規(guī),，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

密切家園聯(lián)系,，使家庭、社會和幼兒園有機(jī)配合,，共同實施對幼兒的品德教育,，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀,，爭取家長的通力合作,，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣等等,。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事,，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之，我們抓住每一個有利的時機(jī),，對幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期我們結(jié)合本班實際狀況,，認(rèn)真制定了德育工作計劃并透過實施加強(qiáng)幼兒的品德教育，為幼兒構(gòu)成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實踐,，我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了必須的提高,，構(gòu)成了一個具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班群眾,?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開展的狀況作如下總結(jié)：

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),，樹立榜樣教育；同時為幼兒帶給活動與表現(xiàn)潛力的機(jī)會,，讓幼兒成為環(huán)境的小主人,。其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時,，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛,。”這時,，我們立刻意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯誤，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們,，互相督促提醒,。此外，我們還注意隨機(jī)榜樣教育,，及里對幼兒給予表揚和獎勵,，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事,？”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

有快樂的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動，對其身心發(fā)展有益,，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)？最喜歡什么,？最能干的是什么,？”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗老師對他的愛,，既在簡單的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自己,，有利于幼兒的自己評價,。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友此刻不僅僅愿意回答別人的提問,，而且還能主動表達(dá)自己的需求及愿望等,。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”,、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自己管理,，同時為群眾服務(wù),。如：幫忙分碗筷、擦桌,、整理小椅子等,、逐步構(gòu)成成“我行”、“我能做到”,、“我愛群眾”的心理意識和自信,。

家庭在幼兒生活和成長中也起著十分重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對象。透過與家長的直接交談,、家教園地,、家長開放日、家教講座,、定期走訪等形式,，及時把教育信息、各項活動安排,、家教經(jīng)驗和家長任務(wù)等資料傳達(dá)給家長,，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事,，及時對家長進(jìn)行提醒，幫忙他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有說粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說明其危害性,，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響,，理解教師的推薦進(jìn)行改善,，收到了良好的效果，此刻幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

在游戲中,，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如”請”,，”謝謝”,，”對不起”等，不講臟話,，不爭搶玩具,，大家一齊玩，輪流玩,，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決,。

以上是一年來德育工作所取得的成績，但仍存有不足：

1,、有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財物方面還較差,，有爭搶玩具現(xiàn)象。

2,、個別幼兒的功擊意識還較強(qiáng),，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品,。

3,、個別幼兒在收拾、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱,。

總之，幼兒德育過程是一個螺旋式上升,、反復(fù)教育,、不斷培養(yǎng)的過程,，需經(jīng)過長期的,、反復(fù)的實踐活動，在今后工作中,，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

幼兒園上半年工作總結(jié)報告篇二

在我們教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作下,，本學(xué)期工作基本順利完成,，回顧這個學(xué)期，我們在座的每位老師和我一起完成對將近xxx名幼兒的教育,。同時,，我們還通過整改，完善設(shè)備,、設(shè)施,，評為“區(qū)一級“幼兒園。

通過這二十周教師的工作,，結(jié)合一些實際問題,，我對本學(xué)期工作進(jìn)行四個總結(jié)：

安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性,，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長宣傳安全知識,，成立了安全小組，對存在有安全隱患的地方也馬上處理,，并和教師,、家長簽訂了安全責(zé)任書，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生,。

在衛(wèi)生工作方面,，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對幼兒寢室重新整擺,，使幼兒寢室更加整潔,、舒適。通過衛(wèi)生評比記錄,，我們知道哪些班級衛(wèi)生工作還做得不夠好,。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期，我園也做到了有效的防控,，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，確保無事故發(fā)生。

在本學(xué)期,，我們重視教師隊伍的建設(shè),，現(xiàn)在我們教師在每學(xué)期初都會制定班務(wù)工作計劃，教研和各科教學(xué)計劃,，而且還通過交流觀摩,、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競賽等活動,，提高了我們教師的專業(yè)水平,，我們教師的教育,、教學(xué)能力也在逐步提高。

總的來說,，家長對我們教師的工作還是較滿意的,，但是要得到家長的認(rèn)可，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起,，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的,，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易,。所以,，我希望我們教師和我一起成長，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力,，不斷進(jìn)取,、推動我園各項工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

在總結(jié)的過程中,，我也分析出我們?nèi)杂幸韵聨追矫鏇]做好的,，這也是下學(xué)期重抓部分：

1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育,，內(nèi)容由班主任編排,。

2、每學(xué)期xxx防火,、防地震的安全演練,。

3、班主任每周對本班每個角落進(jìn)行安全排查,，并做記錄,。

4、加強(qiáng)接送的安全制度,。

1,、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育，內(nèi)容由班主任編排,。

2,、對季節(jié)常見病、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,。

3,、衛(wèi)生評比檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)去執(zhí)行。

本學(xué)期,，我們的這塊工作是相對空缺的,，比如說我們對培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣、戶外活動的內(nèi)容以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力提高,。這塊工作下學(xué)期會交給配班教師完成,。

1,、班務(wù)工作計劃及教學(xué)計劃,。

2,、周計劃。

3,、班級各科計劃,。

4、備課,。

5,、聽課（xxx次）。

6,、每學(xué)期評優(yōu)課,。

7、每學(xué)期基本功競賽,。

8,、教師論文xxx-xxx篇。

9,、教師隨筆xxx篇,。

1、召開家長會,。

2,、家長開放日。

3,、家訪或電訪,。

xx年xx月xx日。

幼兒園上半年工作總結(jié)報告篇三

上半年已經(jīng)過去了,，在這半年中我主要做了以下幾個方面的工作,，現(xiàn)根據(jù)這幾個方面對我上半年的工作進(jìn)行一個總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作,。

(一)在教學(xué)中,，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神，認(rèn)真研究教材,，共同制訂教學(xué)計劃,，探討大班幼兒的年齡特征，大班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)問題和幼小銜接問題等,。

(二)加強(qiáng)大班教師間的交流,，共同互促提高。

教師間經(jīng)常觀摩各班的組織教學(xué),、備課情況,，互相交流自己的教學(xué)心得,，教學(xué)經(jīng)驗，推動教師間的共同提高,。

(三)細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個孩子的成長記錄。

這學(xué)期的成長記錄要求是做細(xì)做透,，針對幼兒的行為及個性發(fā)展,，教師能及時做好觀察記錄，分析幼兒的行為特征,，并適時采取合理的教育手段,。

(四)認(rèn)真進(jìn)行主題教學(xué)，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,。

針對大班幼兒的探索能力,、動手能力強(qiáng)的特點，我們將教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)交于幼兒,，給幼兒展示的空間,，在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中充分顯示幼兒的主體地位。

二,、班級管理工作,。

嚴(yán)格班級管理，培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī),。首先,，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè),，積極,。其次，樹立愛心,、細(xì)心,、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點放大,。在班級中為他們樹立自信。

再次,，認(rèn)真作好幼兒的幼小銜接工作：有意識地多向孩子介紹小學(xué)里的一些生活,、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,，并盼望自己做一個小學(xué)生,，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備;組織幼兒去參觀小學(xué),，了解哥哥姐姐的在校生活,，讓他們對學(xué)校有直觀的認(rèn)識;嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活，上課時不入廁,，不去喝水,。培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，獨立意識,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀和書寫習(xí)慣,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

全組教師保教結(jié)合,，把安全放在首位,，有強(qiáng)烈的安全意識，整個學(xué)期無任何安全責(zé)任事故,，并且教給幼兒初淺的安全知識,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，使大班組的安全工作落到實處,。

四,、家長工作。

讓家長親身感受幼兒教育的快樂與辛苦,，家長們對我們的工作也都積極配合,，他們?yōu)槲覀兲峁└鞣N制作材料。從而我們與家長建立了一種積極的合作伙伴關(guān)系,，相互尊重,、支持、合作,。家長,、教師一同感受到幼兒成長的喜悅，是我們幼兒教師工作者的最大成功,。

五,、豐富多彩的年段活動。

俗話說,，良好的開端是成功的一半,，新的學(xué)期一開始,，我們各班師生就以全新的姿態(tài)投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中，大家共同打扮自己的活動室,，為自己班級營造一個良好的學(xué)習(xí)生活氣氛,。

三月八日母親節(jié)，孩子們用自己稚嫩的小手親自為母親制作了一張張賀卡,，并利用各種材料打扮媽媽,，雖不是很精美，但卻感人,，表達(dá)了孩子們對媽媽無盡的愛,。四月春意盎然，是踏青的好時機(jī),，我們組織幼兒春游活動,，到濕地公園去做沙雕，孩子們想像豐富,，大人與小孩玩成一片,，一起感受活動帶來的樂趣。五月鮮花盛開,，母親節(jié)悄然而至,，我們大班又組織了一次“感恩母愛”的教學(xué)活動。六月踏著熱浪而來,，我們組織幼兒參觀了小學(xué),，讓孩子感受了小學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了孩子們上小學(xué)的興趣,。

盡管我們能根據(jù)幼兒的年齡特點和自身愛好相繼開展了豐富多彩的活動,，為幼兒提供了展示自己的舞臺，使創(chuàng)新的理念教育不斷滲透在一日活動中,。但是如果要細(xì)細(xì)品味這一學(xué)期的工作,，肯定還存在著很多不足的方面，在新的學(xué)期里,，我們大班年級組的全體教師將更加齊心協(xié)力,，在開展好教育活動的基礎(chǔ)上，力爭開展規(guī)范的教研活動,，有計劃地進(jìn)行教學(xué)研討活動,，以更好地促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

我們深信,，有行動就會有收獲,，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，追求更好的教育教學(xué)策略，用我們的雙手托起幼教事業(yè)明天的太陽,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報告篇四

對于他們的作業(yè)我也會悉心的把問題都挑出來,，他們幾乎是沒人會去反省自己的學(xué)習(xí)上的錯誤，所以這件事還得靠我這個班主任作為引導(dǎo),。慢慢的去培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)上一些習(xí)慣,，比如寫完作業(yè)后進(jìn)行檢查、對于自己的錯題,，直到自己想清楚自己錯在哪,。特別是語文寫漢字，一個寫字的習(xí)慣可是會伴隨一個人終生的,，對于那些筆畫順序?qū)戝e的,，寫字歪歪扭扭的，拿筆手姿勢不端正的,，我都會嚴(yán)格要求他們進(jìn)行改正,。我不會覺得不耐煩,，反而每糾正一個人,，我都會覺得非常的開心。

班主任就是孩子以及家長的聯(lián)系的樞紐,，隨著他們一天天的變大,，他們也會有自己的心里話，一些不想跟爸媽說的事情,，或者是在家干了什么事情,，羞于在老師這里說起來的，這就需要班主任跟家長進(jìn)行溝通了,。一個學(xué)期下來,，我每周至少會打一次電話家長溝通情況，對于孩子們在學(xué)校的日常情況,，我也會做到及時的回報,。對于我覺得有情況的幼兒，進(jìn)行家訪工作,，我不會放棄任何一個幼兒,，積極的跟每一個幼兒的家長進(jìn)行溝通工作。

每個班我都會有自己的工作方式,，工作方式的不同勢必會決定最后教出來的班是個什么樣子的,。我并不會大、中,、小班都是一樣的教育態(tài)度,。因為我清楚的知道每個年齡段的幼兒，接受能力不一樣。今年我?guī)У倪@個班已經(jīng)是大班了,，學(xué)習(xí)能力已經(jīng)是幼兒園孩子當(dāng)中接受能力最強(qiáng)的階段了,。所以我對待這個班的要求還是比較嚴(yán)苛的，我提前也跟他們說好了,，做足了思想工作,。上課的紀(jì)律問題，我也是一再強(qiáng)調(diào),，他們比較是馬上小升初的孩子了,。要求比較要嚴(yán)格起來。對于那些上課開小差,，或者是影響到上課的,，我都會叫他們到講臺上來罰站。

對于工作我是絕對不會開小差的,，只要是在工作時間,，那么一切都以幼兒為重，什么事情都沒辦法打擾到我,，這就是我作為一個班主任的義務(wù),。

幼兒園上半年工作總結(jié)報告篇五

隨著日歷一張張的撕落，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就結(jié)束了,。新的學(xué)期新的起點,，在過去的一年里，我也逐漸成長為一個較為成熟穩(wěn)重的幼兒教師了,，成長的里程在他人看來也許是微不足道,，擁有的僅僅是普通，平凡,。但它給予我的是更多的深思,！在深思的過程中，我覺得無論是在政治思想上,，還是在實際教學(xué)中,，我都得到了很大的進(jìn)步，當(dāng)然這離不開老師們的幫助與支持,！

一,、努力提高政治修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗——理解愛的定位,。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。在全社會呼喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作,，我愛我身邊的孩子,，我愛我的工作。在工作中我常常會這樣想：“假如我是孩子?！薄凹偃缡俏业暮⒆?。”我就不會為孩子暫時達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,，不會為孩子不小心犯錯而指責(zé),，有的而是理解，寬容,，尊重,，愛。教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為,。因此，我在思想上高定位,，本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動,，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì),，并認(rèn)真做記錄,，貫徹到實際工作之中。

二,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人——把愛灑向孩子。

本學(xué)期我?guī)У氖侵邪?，從小班帶到中班，這段時間里我能以飽滿的精神和熱情投入到實踐工作中,，邊摸索邊反思,，遇到問題及時向我的師傅冀老師討教。在不斷的研究實踐中得到了提升,。在日常生活管理方面,，與冀老師取得共識，對幼兒的要求比較嚴(yán)格,。由于少部分孩子常規(guī)意識弱,，自理能力差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起,，有的幼兒總愛把飯菜撒在桌面上,、地上，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵他們大口吃完自己的飯菜,，同時讓他們能夠自覺排隊大小便，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情,，但對于那些要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的孩子來說并不容易,。在我們堅持努力下，孩子們已經(jīng)有了很好的生活習(xí)慣了,！在教育教學(xué)方面,，我能夠認(rèn)真對待每天的半日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動,。根據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的：注意給膽小的孩子多一些鼓勵,，給注意力易分散的孩子多一些提問，給體弱的孩子多一些照料,，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn),。使他們對我產(chǎn)生了一種深深的信任，每當(dāng)被他們所擁抱的時候,，我覺得無比的幸福和滿足,。

三、學(xué)無止境,，自我鞭策,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我通過翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，并解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在平時,，我意識到了電化教育的重要性，更意識到了如何更好的利用電化教育,，才能使幼兒感興趣,。剛開始的時候,，我并不熟悉如何運動周圍的器材，只是習(xí)慣運用錄音機(jī)的播放功能,、電視的視聽覺功能就再也沒有新意了,！直到有一次語言活動的時候我突然想到，孩子們習(xí)慣于看圖講述,，但有些圖片所表達(dá)的意思并不清楚,，它所展示給孩子們得只是片面的，沒有立體形象地更容易讓幼兒所理解,，于是我就想到了電腦,，平時我特別喜歡收集一些教育課件，如果能利用上,，那就能很好的發(fā)揮他們的功能,，于是我開始嘗試的用自己班上的電腦進(jìn)行實踐，孩子們的反映讓我很高興,，他們很喜歡這種形象,、活動的'教育課件，可是,，時間長了,，我又發(fā)現(xiàn)電腦的弊病，畫面太小,，也沒聲音等等,，帶著這樣的思考，我開始尋找,，發(fā)現(xiàn)畫面大,，有聲音還得是電視，如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能,，我進(jìn)行了一些思考,，考慮到電視的影像功能，雖然說不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來,，但至少可以刻成盤進(jìn)行播放，而且我還發(fā)現(xiàn)如果把聲道關(guān)上,，讓幼兒看圖象講述,，是一個很好的教育方式，那樣孩子能夠更直觀地看到事物,，將自己所看到的轉(zhuǎn)化為自己的語言講出來,，這樣對于訓(xùn)練幼兒的觀察能力和語言的表達(dá)能力非常有幫助。

四,、重視家園聯(lián)系,，增設(shè)服務(wù)意識,。

家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段，它就像車的兩個輪子,，必須同時轉(zhuǎn)動才能平衡前進(jìn),，缺一不可。通過家園聯(lián)系能幫助老師了解每個孩子的生活習(xí)慣,、脾氣性格,、健康狀況等等。

幼兒園上半年工作總結(jié)報告篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)園安全隱患排查,，預(yù)防安全事故的發(fā)生,，我園認(rèn)真組織實施，成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了工作方案,，進(jìn)一步明確責(zé)任，現(xiàn)將本次安全隱患排查工作情況總結(jié)如下,。

一,、加強(qiáng)整改，組織實施,。

針對以上相關(guān)情況,，我們做了大量的工作。

1,、提高認(rèn)識,，請加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園日常安全管理工作,，牢固樹立"安全第一"的思想,，切實落實安全工作責(zé)任制，我園認(rèn)真組織全園師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件,，并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓(xùn),，特別是針對園通道較窄、當(dāng)前氣候較熱,、自然災(zāi)害等情況,，園制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2,、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育和管理工作,。我園嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,。特別是針對近期幼兒溺水死亡事件頻發(fā)和夏季易發(fā)食物中毒,、火災(zāi)、雷電災(zāi)害等事故的特點,，我園通過板報,、廣播,、夕會、班隊等全方位進(jìn)行安全教育宣傳,，全員樹立安全意識,，切實加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，教育幼兒"四不游泳",、"三不買",，并且對幼兒進(jìn)行如何預(yù)防溺水、食物中毒,、疫情,、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對洪水、火災(zāi),、雷電等突發(fā)事件的安全知識教育,，廣泛宣傳防雷安全常識，不斷提高師生的防雷安全意識,，避免雷擊事故的發(fā)生,，切實增強(qiáng)了廣大幼兒的安全意識和自救自護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)園與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作,。根據(jù)我園實際情況，請組織和動員全社會都來關(guān)心幼兒的生命安全,，共同做好幼兒園外安全工作,，并通過與幼兒家長簽定安全責(zé)任書和印發(fā)《告家長書》、家庭訪問,、家長會等形式,，加強(qiáng)了園與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合,；在幼兒回家時,，園將配合大隊相關(guān)部門在馬路邊、河,、水塘邊,、危險物體特別是危橋、危險路段等設(shè)立安全警示牌,，確保幼兒安全,；園大門口前100米處公路上車輛很多,沒有明顯安全標(biāo)識，也向交警隊反映,，他們也將配合相關(guān)部門進(jìn)行完善和處理。

4,、嚴(yán)格實行安全責(zé)任首問制,。園建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度,，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對園園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理和報告,，嚴(yán)格實行安全責(zé)任首問制,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報告篇七

2022年已經(jīng)過了一半了，這一半則是孩子們成長的一個學(xué)期,。那么在這結(jié)尾之處,，我想對自己在幼兒園上半年的工作好好的進(jìn)行一次總結(jié)。為下半年的工作和學(xué)習(xí)好好的進(jìn)行一次展望,，也反省自己,，改正那些自己不足的地方。

一,、關(guān)注學(xué)生成長,、呵護(hù)孩子健康。

孩子們在這個幼年階段,，很多時候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾?，有時候?qū)ψ约旱男袨橐矝]有一個很好的判斷，所以作為一名幼兒教師,，更應(yīng)該在孩子們的成長上下功夫,。幼兒這個階段，我們需要做到的,，就是要保證好孩子的身體健康,，開開心心來上學(xué)，平平安安的回家,。這是我們作為教師的基礎(chǔ)工作,，也是我對每一位學(xué)生的責(zé)任，更是在這份事業(yè)上的一種成就,。因此上半年我在積極做好各項基礎(chǔ)工作,，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，呵護(hù)好孩子們的成長和健康,。

二、提高個人素養(yǎng),，改善教學(xué)方法,。

通過上半年的工作，我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的,。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯,，但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個基礎(chǔ),，而如何去改善自己的教學(xué)方法,，則也是自己需要努力的一個方面,。我會在接下來的半年里，把這兩個方面也繼續(xù)努力去做好,，讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快,，給孩子們一個更好的生長環(huán)境，樹立一些更好的示范,。

三,、積極溝通家長，協(xié)助孩子成長,。

在教師這份工作中,，和家長溝通是必不可少的一項工作。有時候很多問題,，是需要我們和家長一同溝通解決的,。就像以前我們班的__，他來學(xué)?？偸窍矚g哭,，對家庭特別的依賴，這是因為家長平時對他太過寵愛,，所以到了一個新環(huán)境里,，實在沒有太大的辦法去接受。這對孩子來說不是一件很好的事情,，更是一件阻礙孩子成長的事情,。所以作為幼師的我，更應(yīng)該努力去和孩子父母進(jìn)行溝通,，一同協(xié)助孩子們的成長,，為可愛的孩子們共同搭建起一個更好的成長空間。也讓家長們更放心的將孩子們交到我的手上,，我也不會辜負(fù)家長的期望,，會讓孩子們走上一條更寬敞的大道。接下來的半年,，我足夠相信自己,，也足夠的相信我的孩子們，我們會一同成長,，一同進(jìn)步的,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報告篇八

隨著時間的關(guān)系，我在貴定縣機(jī)關(guān)幼兒園的實習(xí)生活也結(jié)束了,。雖然只有一個月的.時間,，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習(xí)讓我也受益頗豐。

萬事開頭難,，剛進(jìn)園實習(xí)初期,，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒,。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個個游戲,。看著孩子們一張紙興奮,，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨立帶孩子,。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去,。在實習(xí)過程中,，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界,。而作為他們的老師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的,。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心照顧幼兒,，還要與幼兒家長溝通交流,。在實習(xí)期間，我學(xué)著,，試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些,，都是餓哦在幼兒園夫人實習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西,。

在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表,。在實習(xí)期間,，由于xx幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時間表,，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作,。

在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面,。我虛心請教保育員,，積極配合保育阿姨的工作,。戶外活動,，我提醒幼兒注意安全,，不追逐打鬧,。進(jìn)餐時,，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,，提醒幼兒安靜進(jìn)餐,，不挑食,。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物,，給幼兒蓋好被子,，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話,。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活,。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識,。

其次,，教育工作。

面對上課,，作為實現(xiàn)老師,。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,。我從熟悉教材開始,，因為只有一個月的時間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容,。我從教案到教具,，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可,，我才走上了“講臺”,。但當(dāng)面對幼兒上課時，還是那么的手足無措,、由于對幼兒的不了解太少,，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,。第一次正式上課沒有成功,。不過又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多,。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色,。

再次，家長工作,。

作為教師,，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容,。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,，同時對于家長的無理要求，妥善處理,，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,，取得家長信任,。

經(jīng)過這一月的實習(xí)，雖然時間很短,，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易,。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德,。幼兒教師不僅要有耐心,、愛心、細(xì)心,、更要有責(zé)任心,。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，通過實習(xí)我也看到了自己的不足,，社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來越高,。這使我知道,，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報告篇九

在上半年,，我們教育辦主要做了以下工作：

第一、參加辦事處機(jī)關(guān)元旦,、春節(jié)文藝聯(lián)歡活動,。

第二、參加區(qū)政府平陽廣場正月文藝表演活動,。

第三,、根據(jù)教育局要求，對轄區(qū)內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班狀況進(jìn)一步摸底,、登記造冊,。

第四、對非法民辦培訓(xùn)班予以整治,，一律下達(dá)停辦通知書,。

第五、對無證幼兒園責(zé)令限期整改,，下達(dá)整改通知書,。

第六、與關(guān)工委,、團(tuán)委會,、婦聯(lián)共同舉辦南街轄區(qū)幼兒美術(shù)作品評選活動，評出藝術(shù)教育示范單位三個,、先進(jìn)單位八個,，藝術(shù)教育先進(jìn)工作者十人、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師十二人,，作品一等獎三個,、二等獎五個、三等獎二十人,。

第七,、在全國校園案頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢下，根據(jù)中央,、省,、市、區(qū)政法委,、綜治辦,、教育部門會議精神和文件要求，制定南街辦事處實施方案,，召開緊急動員會,，與各職能部門聯(lián)合，對轄區(qū)教育機(jī)構(gòu)開展大排查,、大整頓,。

第八、在開展常規(guī)整頓的基礎(chǔ)上,，所有幼兒園,、小學(xué)、中學(xué)一律實現(xiàn)電子監(jiān)控,、家校無縫對接,，南街小學(xué),、時代風(fēng)華特色學(xué)校還率先安裝了校訊通、實現(xiàn)了與家長的24小時聯(lián)系,。

第九,、在對無證幼兒園整頓的同時，對已經(jīng)達(dá)標(biāo)的華樂幼兒園進(jìn)行了考察,，上報區(qū)教育局申辦正式手續(xù),。

第十、與安監(jiān)部門配合,，參與“春雷”整治行動,，深入社區(qū)各單位檢查整頓，并完成相關(guān)報表,。

第十一,、積極配合關(guān)工委，冒著酷暑,，去轄區(qū)發(fā)放,、張貼拒絕網(wǎng)癮誘惑倡議書200余份。

第十二,、任勞任怨、不計分工,，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)安排,，完成文化、國土,、體育等部門工作任務(wù),。

第十三、以穩(wěn)定為大局,，積極參加社區(qū)維穩(wěn)工作,。

第十四、訂閱《中國教育報》,，積極領(lǐng)會貫徹國家教育部門精神與要求,，定期開會傳達(dá)。

第十五,、在辦事處,、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，給我們配備了兩臺電腦,，實現(xiàn)人手一機(jī),，進(jìn)一步完善教育辦網(wǎng)站建設(shè)，向無紙化辦公方向努力,。

在后半年,，我們將努力完成以下工作目標(biāo)：

第一,、進(jìn)一步規(guī)范引導(dǎo)無證幼兒園完善辦園條件，申報手續(xù),。

第二,、對安全意識淡薄、辦園條件不合格的無證幼兒園予以逐步取締,，妥善分流安置在園幼兒,。

第三、對在校教師非法辦班,、有償補(bǔ)課者一律上報教育局,，并向所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報，堅決予以嚴(yán)處,。

第四,、實現(xiàn)與教育局聯(lián)網(wǎng)辦公，建立網(wǎng)上發(fā)文,、報表平臺,。

第五、在辦事處領(lǐng)導(dǎo)之下,，服從服務(wù)于中心工作,，配合各部門完成專項重點工作。

第六,、與安監(jiān)部門聯(lián)合對有校舍安全工程的學(xué)校工地進(jìn)行檢查,，力爭將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

第七,、為社區(qū)居民及進(jìn)城打工者子女入學(xué)就讀提供便捷服務(wù),，對有困難的家庭設(shè)法予以最大限度的幫助。

第八,、分別召開幼兒園園長,、中小學(xué)校長、民辦培訓(xùn)班舉辦者專題會議,，就民辦教育事業(yè)的困境與前途問題進(jìn)行大討論,。

第九、與紀(jì)檢,、綜治,、人大、政協(xié)等部門部門聯(lián)合對轄區(qū)內(nèi)重點教育單位進(jìn)行民主評議,，建立完善監(jiān)督機(jī)制,。