隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇一

(1)xx年上半年實(shí)現(xiàn)銷售收入xx元,，其中：

(1)上半年計(jì)提上繳營業(yè)稅金及附加略元

(2)上半年共計(jì)發(fā)生主營業(yè)務(wù)成本為略,其中：

中餐廳營業(yè)成本為：略元;

自助燒烤園后廚原材料成本為略元;

超市營業(yè)成本為略元;

會議室發(fā)生費(fèi)用為略元

商務(wù)中心發(fā)生費(fèi)用為:略元

客房部20nn上半年共計(jì)發(fā)生費(fèi)用為：略元,，為所配一次性耗用品.

其它原材料成本為略元，主要為別墅設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)及維護(hù),、維修,。

(3)上半年發(fā)生管理費(fèi)用為：略元，其中：

辦公費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%

差旅費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%

運(yùn)輸費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%

業(yè)務(wù)招待費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%

廣告費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%

水電費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%

修理費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%

勞動保護(hù)費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略0%

職工醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi):略元占管理費(fèi)用的略%

車輛保險(xiǎn)費(fèi):略元占管理費(fèi)用的略1%

其它：略元占管理費(fèi)用的略5%

(4)20nn上半年?duì)I業(yè)利潤為：略(不考慮折舊等因素)

(5)20nn上半年向總公司上劃營業(yè)款為略萬元,。

7,、充分發(fā)揚(yáng)***，繼續(xù)發(fā)揮管委會的職能,，別墅重大決策由管委會研究決定;

8,、加強(qiáng)全員營銷理念，充分發(fā)揮全體員工人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,，開拓市場;

11,、積極與省體育局和當(dāng)?shù)卣M(jìn)行聯(lián)系和溝通，為第六屆環(huán)青海湖公路自行車賽做好相應(yīng)的接待準(zhǔn)備工作;同時(shí)對各項(xiàng)接待事宜落實(shí)到人,，做到責(zé)權(quán)分明,。

1、對重大接待及突發(fā)性事件的應(yīng)急方案準(zhǔn)備不夠充分,，缺乏應(yīng)變能力;

2,、員工在工作當(dāng)中對精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化和成本節(jié)約意識較為淡薄,，有待進(jìn)一步做;

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇二

20xx年已經(jīng)過了一半了,，這一半則是孩子們成長的一個(gè)學(xué)期。那么在這結(jié)尾之處,，我想對自己在幼兒園上半年的工作好好的進(jìn)行一次總結(jié),。為下半年的工作和學(xué)習(xí)好好的進(jìn)行一次展望,，也反省自己，改正那些自己不足的地方,。

孩子們在這個(gè)幼年階段,，很多時(shí)候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾模袝r(shí)候?qū)ψ约旱男袨橐矝]有一個(gè)很好的判斷,，所以作為一名幼兒教師,，更應(yīng)該在孩子們的成長上下功夫。幼兒這個(gè)階段,，我們需要做到的,，就是要保證好孩子的身體健康，開開心心來上學(xué),，平平安安的回家,。這是我們作為教師的基礎(chǔ)工作，也是我對每一位學(xué)生的責(zé)任,，更是在這份事業(yè)上的一種成就,。因此上半年我在積極做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，呵護(hù)好孩子們的成長和健康。

通過上半年的工作,，我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的,。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯(cuò)，但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己,。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個(gè)基礎(chǔ),，而如何去改善自己的教學(xué)方法，則也是自己需要努力的一個(gè)方面,。我會在接下來的半年里,，把這兩個(gè)方面也繼續(xù)努力去做好，讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快,，給孩子們一個(gè)更好的生長環(huán)境，樹立一些更好的示范,。

在教師這份工作中,，和家長溝通是必不可少的一項(xiàng)工作。有時(shí)候很多問題,，是需要我們和家長一同溝通解決的,。就像以前我們班的__x，他來學(xué)?？偸窍矚g哭,，對家庭特別的依賴,，這是因?yàn)榧议L平時(shí)對他太過寵愛，所以到了一個(gè)新環(huán)境里,，實(shí)在沒有太大的辦法去接受,。這對孩子來說不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長的事情,。所以作為幼師的我,，更應(yīng)該努力去和孩子父母進(jìn)行溝通，一同協(xié)助孩子們的成長,，為可愛的孩子們共同搭建起一個(gè)更好的成長空間,。也讓家長們更放心的將孩子們交到我的手上，我也不會辜負(fù)家長的期望,，會讓孩子們走上一條更寬敞的大道,。接下來的半年，我足夠相信自己,，也足夠的相信我的孩子們,，我們會一同成長，一同進(jìn)步的,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇三

根據(jù)幼兒園的工作目標(biāo)和今年工作計(jì)劃,，上半年主要做了兩項(xiàng)工作，第一項(xiàng)是促進(jìn)全園教職工的化水平提高;第二項(xiàng)是組織了一臺慶“六一”文藝演出,。教職工的化水平提高我們從兩個(gè)方面進(jìn)行,。第一是教師的化發(fā)展。開學(xué)初,，幼兒園在教師中發(fā)放了兩次問卷調(diào)查,，了解教師在教育上的困惑，對業(yè)務(wù)指導(dǎo)的需求,，以及幼兒園管理存在的不足;制定了不同級別教師培養(yǎng)目標(biāo)和要求,，每個(gè)教師都自報(bào)了培養(yǎng)等級;給市級骨干教師壓擔(dān)子，下達(dá)培訓(xùn)青年教師的任務(wù);由二級教研調(diào)整為三級教研,，中,、大班為一組，托,、小班為一組,。

通過這些措施，使我們管理人員進(jìn)一步了解了教師的需求,，有針對性的對不同教師進(jìn)行指導(dǎo),，讓每個(gè)教師有更多的機(jī)會進(jìn)行思考、發(fā)言，促進(jìn)每個(gè)教師在原有水平上得到了提高,，骨干教師得到了鍛煉,。在學(xué)期末的全園音樂教學(xué)觀摩活動中，顯示出了整體教學(xué)水平的提高,，如課程特點(diǎn)體現(xiàn)明顯;課堂常規(guī)有序;幼兒學(xué)習(xí)專注,、積極;教學(xué)內(nèi)容、手段豐富多樣,。教師們在后來的說課評析中,，對自己的進(jìn)步感到欣喜，對幼兒園的分級指導(dǎo),，骨干教師的傳幫帶的做法給予了肯定,。上半年每個(gè)教師平均完成了一萬字的學(xué)習(xí)筆記，參加了xx區(qū)組織的第x屆“創(chuàng)新杯”競賽,。第二是保育員的化成長,。在保健醫(yī)帶領(lǐng)下，做到每雙周一次保健知識學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流,，每月兩篇工作筆記,，在學(xué)期末的保健知識應(yīng)知應(yīng)會測試中六名保育員都取得了x分以上的好成績。

上半年做的一件較大的工作,，是組織了一臺文藝匯演,。近幾年幼兒園一直以更加人性化、多樣化的形式組織六一慶?；顒?，這臺文藝匯演是我們經(jīng)歷了多種形式的六一活動之后的一次回歸傳統(tǒng)的慶祝活動,，各班均排練了豐富多彩的節(jié)目,。有活潑而充滿動感的.韻律體表演，有輕快優(yōu)美的舞蹈聯(lián)跳,，有新穎美麗而有趣的紙裝表演秀等許多孩子們可愛地表演,。這些文藝節(jié)目不但滿足了孩子們的表演欲望，讓孩子們在眾人面前得到了鍛煉,，使孩子們度過了一個(gè)難忘而愉快的六一;更是給家長和嘉賓們帶來了快樂和歡笑,，整臺節(jié)目取得了圓滿成功。

在節(jié)目的準(zhǔn)備過程中,，我們做到面向全體幼兒,，人人上臺，體現(xiàn)個(gè)人特長,，發(fā)揮班級特長。在排練中遵循幼兒的身心特點(diǎn),，做到動靜交替,，分批排練;加強(qiáng)了幼兒保育,，做到及時(shí)給幼兒擦汗、喝水,，提高幼兒伙食營養(yǎng),。

下半年是我們關(guān)鍵的半年，為迎接示范園驗(yàn)收,，有許多工作要做,。在硬件上，我們要積極爭取學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入,，維修室內(nèi)環(huán)境,，添置教學(xué)設(shè)施;在軟件上，我們在發(fā)揮每教師的特長和積極性,，以及如何在工作中創(chuàng)新等方面多下功夫,，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教師提高教育技能;在家長工作上，加大宣傳力度,，加強(qiáng)反饋和合作,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇四

把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī)性,。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響,，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會。幼兒在一日生活中,，吃飯,、入廁、洗手,、睡覺,，整理等要占去一半時(shí)間，我們充分捕捉各種教育時(shí)機(jī),，將幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,。例如：早晨來園時(shí)，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語,；通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠實(shí),、勇敢,、自信、關(guān)心他人、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣,；組織幼兒輪流做小值日生，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自己的管理和組織能力,；自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力,。進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣；午睡時(shí)教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。總之,，“生活即學(xué)習(xí)”,，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī)，老師們在密切配合中始終堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、循循善誘,。

注重品德教育的系統(tǒng)化,，在實(shí)施品德教育的過程中，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系,、不可分割,。讓孩子們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，同時(shí)他們還學(xué)會了將學(xué)到的知識和技能運(yùn)用到生活中,，成為自己的知識和本領(lǐng)。另外我們還開展了一系列的科學(xué)類的探索活動,。如：奇妙的光,、有趣的水等，在探索活動中我們不僅培養(yǎng)幼兒愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣,，以及動手動腦解決問題的能力，培養(yǎng)他們好奇,、好問,、愛動腦,、善探索的現(xiàn)代兒童素質(zhì)，而且讓他們知道科學(xué)家取得成功的艱難,，并學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難,、不怕挫折的良好心理品質(zhì)。

結(jié)合各種節(jié)日,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動,，主要以游戲化為主,，中間滲透情感教育，道德教育,。如“三八”婦女節(jié)到了,，我們提議幼兒每人做一張卡片送給媽媽，并寫一句你最想說的話,。開展主題活動——“我是媽媽的好幫手”,，請幼兒回家替媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,，表示從今后要好好學(xué)習(xí),，孝順父母?？鞓返摹傲粌和?jié)”到了,，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們?nèi)珗@聯(lián)合組織了游園活動,。在孩子們的歌聲笑聲中我們一同渡過了這個(gè)愉快的節(jié)日,。大班的孩子已經(jīng)進(jìn)入大班末期，馬上就要升入小學(xué),，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識，使他們產(chǎn)生對上小學(xué),、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們大班組組織幼兒參觀了小學(xué),，這讓幼兒充分了解了小學(xué)中的一些學(xué)習(xí),、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容,，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

密切家園聯(lián)系，使家庭,、社會和幼兒園有機(jī)配合,，共同實(shí)施對幼兒的品德教育,，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀,，爭取家長的通力合作,，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣等等,。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事,，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之，我們抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際狀況,，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并透過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育，為幼兒構(gòu)成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了必須的提高，構(gòu)成了一個(gè)具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班群眾,。回顧本學(xué)年我班德育工作開展的狀況作如下總結(jié)：

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，樹立榜樣教育,；同時(shí)為幼兒帶給活動與表現(xiàn)潛力的機(jī)會,，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次,，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談,，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛,。”這時(shí),，我們立刻意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們,，互相督促提醒,。此外，我們還注意隨機(jī)榜樣教育,，及里對幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并鼓勵(lì)幼兒說說“誰做了什么好事？”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

有快樂的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動，對其身心發(fā)展有益,，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)？最喜歡什么,？最能干的是什么,？”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗(yàn)老師對他的愛,，既在簡單的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自己,，有利于幼兒的自己評價(jià)。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞,、施正鑫小朋友此刻不僅僅愿意回答別人的提問,，而且還能主動表達(dá)自己的需求及愿望等。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”、“我是小組長”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自己管理,，同時(shí)為群眾服務(wù)。如：幫忙分碗筷,、擦桌,、整理小椅子等,、逐步構(gòu)成成“我行”、“我能做到”,、“我愛群眾”的心理意識和自信,。

家庭在幼兒生活和成長中也起著十分重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對象。透過與家長的直接交談,、家教園地,、家長開放日、家教講座,、定期走訪等形式,，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長任務(wù)等資料傳達(dá)給家長,，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事,，及時(shí)對家長進(jìn)行提醒，幫忙他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性,，如有個(gè)別家長平時(shí)有說粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響,，理解教師的推薦進(jìn)行改善，收到了良好的效果,，此刻幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

在游戲中，鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語,，如”請”,，”謝謝”，”對不起”等,，不講臟話,，不爭搶玩具，大家一齊玩,，輪流玩,，并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決,。

以上是一年來德育工作所取得的成績，但仍存有不足：

1,、有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差,，有爭搶玩具現(xiàn)象。

2,、個(gè)別幼兒的功擊意識還較強(qiáng),，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品,。

3,、個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱,。

總之，幼兒德育過程是一個(gè)螺旋式上升,、反復(fù)教育,、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的,、反復(fù)的實(shí)踐活動，在今后工作中,，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺階。

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇五

本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,，圍饒這一特色,，我們開展了一系列的美術(shù)活動，并取得了可喜成績,。

這個(gè)學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞,、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒畫線描畫的技能技巧,，以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn),，營造良好的美術(shù)氛圍。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，幼兒對線描畫不但有了較深的認(rèn)識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、會畫了,。

孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ)，這個(gè)學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,，我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn),、線,、面，鼓勵(lì)他們自己動手畫,，并創(chuàng)造一切的機(jī)會讓孩子們畫,，動員家長為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習(xí),，孩子們對線描畫的理解也越來越深,，畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高,。

二,、大膽畫了。

我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的作畫環(huán)境,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線,、形來裝飾畫面,，在每次美術(shù)課的評價(jià)環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價(jià),，一次次經(jīng)驗(yàn)的積累,，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細(xì)膩了,。我還鼓勵(lì)幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。在全園的美術(shù)觀摩活動中,，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富,。

有了畫線描畫的基礎(chǔ)，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,，畫面也更豐富了：畫小朋友時(shí)，他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子,、汽車,、輪船、大樹,、動物時(shí)也有了漂亮的圖案,，作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容,，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇六

電子琴教學(xué)是我們幼兒園進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分，是實(shí)施美育教育的重要內(nèi)容和手段。在幼兒園開展電子琴藝術(shù)教育,，是發(fā)展幼兒的全面思維,，激發(fā)幼兒對美的愛好與追求，塑造幼兒健全的人格健康的個(gè)性的重要手段,。

本學(xué)期主要是對初次學(xué)習(xí)的幼兒進(jìn)行了比較系統(tǒng)的教學(xué),。通過系統(tǒng)的教學(xué)是他們掌握了音符：do、rei,、me,、fa、soi,、la,、xi。并且學(xué)會了正確的指彈方法,，熟練彈奏一些練習(xí)曲：《敲鼓》,、《拍皮球》、《火車》,、《小客人敲門》,、《大象走路》、《我的小貓咪咪》,、《開步走》,、《吹號》、《瑪麗有只小羊羔》,、《小木偶和小黃狗》,、《水車》、《小鈴鐺》等等,。通過這些練習(xí)曲使幼兒掌握了全音符,、二分音符,、四分音符,、八分音符等等，并且節(jié)奏比較穩(wěn)定,。

本學(xué)期對幼兒還進(jìn)行了《湯普森鋼琴教程》的學(xué)習(xí),。進(jìn)一步鞏固以上學(xué)習(xí)的樂理知識，并練習(xí)了一些練習(xí)曲《摘棉花的手指》,、《我的.憂愁誰知道》,、《捉人游戲》、《穿過樹林》,、《長號手》,、《十個(gè)小印第安人》、《鐘聲響了》、《芭蕾演員》,、《三只瞎老鼠》,、《跳舞的袋鼠》、《跟著小隊(duì)長》,、《小夜曲》等等,。通過這些練習(xí)曲學(xué)習(xí)了樂理知識：四三拍子、四四拍子,、四二拍子,、雙手雙音彈奏、單手雙音彈奏,、固定低音的和弦,、升記號、降記號,、調(diào)號包括f大調(diào),、g大調(diào)、還原記號,、和弦的分解等等,。以上知識幼兒掌握得較好。并在多次的表演中受到家長及觀眾的好評,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇七

上半年已經(jīng)過去了,，在這半年中我主要做了以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)根據(jù)這幾個(gè)方面對我上半年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)：

一,、教育教學(xué)工作

(一)在教學(xué)中,，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神，認(rèn)真研究教材,，共同制訂教學(xué)計(jì)劃,，探討大班幼兒的年齡特征，大班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)問題和幼小銜接問題等,。

(二)加強(qiáng)大班教師間的交流,，共同互促提高

教師間經(jīng)常觀摩各班的組織教學(xué)、備課情況,，互相交流自己的教學(xué)心得,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動教師間的共同提高,。

(三)細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的成長記錄

這學(xué)期的成長記錄要求是做細(xì)做透，針對幼兒的行為及個(gè)性發(fā)展,，教師能及時(shí)做好觀察記錄,，分析幼兒的行為特征,，并適時(shí)采取合理的教育手段。

(四)認(rèn)真進(jìn)行主題教學(xué),，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境

針對大班幼兒的探索能力,、動手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，我們將教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)交于幼兒,，給幼兒展示的空間,，在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中充分顯示幼兒的主體地位。

二,、班級管理工作

嚴(yán)格班級管理,，培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)。首先,，從思想,、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂業(yè),，敬業(yè)，積極,。其次,，樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,。在班級中為他們樹立自信。

再次,，認(rèn)真作好幼兒的幼小銜接工作：有意識地多向孩子介紹小學(xué)里的一些生活,、學(xué)習(xí)情況,。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,，并盼望自己做一個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備;組織幼兒去參觀小學(xué),，了解哥哥姐姐的在校生活,，讓他們對學(xué)校有直觀的認(rèn)識;嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活，上課時(shí)不入廁，不去喝水,。培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，獨(dú)立意識，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀和書寫習(xí)慣,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

三、安全工作

全組教師保教結(jié)合,，把安全放在首位,，有強(qiáng)烈的安全意識，整個(gè)學(xué)期無任何安全責(zé)任事故,，并且教給幼兒初淺的安全知識,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，使大班組的安全工作落到實(shí)處,。

四,、家長工作

讓家長親身感受幼兒教育的快樂與辛苦，家長們對我們的工作也都積極配合,，他們?yōu)槲覀兲峁└鞣N制作材料,。從而我們與家長建立了一種積極的合作伙伴關(guān)系，相互尊重,、支持,、合作。家長,、教師一同感受到幼兒成長的喜悅,，是我們幼兒教師工作者的最大成功。

五,、豐富多彩的年段活動

俗話說,，良好的開端是成功的一半，新的學(xué)期一開始,，我們各班師生就以全新的姿態(tài)投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中,，大家共同打扮自己的活動室，為自己班級營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氣氛,。

三月八日母親節(jié),，孩子們用自己稚嫩的小手親自為母親制作了一張張賀卡，并利用各種材料打扮媽媽,，雖不是很精美,，但卻感人，表達(dá)了孩子們對媽媽無盡的愛,。四月春意盎然,，是踏青的好時(shí)機(jī),，我們組織幼兒春游活動，到濕地公園去做沙雕,，孩子們想像豐富,，大人與小孩玩成一片，一起感受活動帶來的樂趣,。五月鮮花盛開,，母親節(jié)悄然而至，我們大班又組織了一次“感恩母愛”的教學(xué)活動,。六月踏著熱浪而來,，我們組織幼兒參觀了小學(xué)，讓孩子感受了小學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)了孩子們上小學(xué)的興趣,。

盡管我們能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和自身愛好相繼開展了豐富多彩的活動，為幼兒提供了展示自己的舞臺,，使創(chuàng)新的理念教育不斷滲透在一日活動中,。但是如果要細(xì)細(xì)品味這一學(xué)期的工作，肯定還存在著很多不足的方面,，在新的學(xué)期里,，我們大班年級組的全體教師將更加齊心協(xié)力，在開展好教育活動的基礎(chǔ)上,，力爭開展規(guī)范的教研活動,，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)研討活動，以更好地促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

我們深信,，有行動就會有收獲，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，追求更好的教育教學(xué)策略,，用我們的雙手托起幼教事業(yè)明天的太陽。

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇八

在上半年,，我們教育辦主要做了以下工作：

第一,、參加辦事處機(jī)關(guān)元旦、春節(jié)文藝聯(lián)歡活動,。

第二,、參加區(qū)政府平陽廣場正月文藝表演活動。

第三,、根據(jù)教育局要求,，對轄區(qū)內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班狀況進(jìn)一步摸底,、登記造冊,。

第四、對非法民辦培訓(xùn)班予以整治,，一律下達(dá)停辦通知書,。

第五、對無證幼兒園責(zé)令限期整改,，下達(dá)整改通知書,。

第六、與關(guān)工委,、團(tuán)委會,、婦聯(lián)共同舉辦南街轄區(qū)幼兒美術(shù)作品評選活動，評出藝術(shù)教育示范單位三個(gè),、先進(jìn)單位八個(gè),，藝術(shù)教育先進(jìn)工作者十人、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師十二人,，作品一等獎(jiǎng)三個(gè),、二等獎(jiǎng)五個(gè)、三等獎(jiǎng)二十人,。

第七,、在全國校園案頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢下，根據(jù)中央,、省,、市、區(qū)政法委,、綜治辦,、教育部門會議精神和文件要求，制定南街辦事處實(shí)施方案,，召開緊急動員會,，與各職能部門聯(lián)合，對轄區(qū)教育機(jī)構(gòu)開展大排查,、大整頓,。

第八、在開展常規(guī)整頓的基礎(chǔ)上,，所有幼兒園,、小學(xué)、中學(xué)一律實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)控,、家校無縫對接,，南街小學(xué)、時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校還率先安裝了校訊通,、實(shí)現(xiàn)了與家長的24小時(shí)聯(lián)系,。

第九,、在對無證幼兒園整頓的同時(shí)，對已經(jīng)達(dá)標(biāo)的華樂幼兒園進(jìn)行了考察,，上報(bào)區(qū)教育局申辦正式手續(xù),。

第十、與安監(jiān)部門配合,，參與“春雷”整治行動,，深入社區(qū)各單位檢查整頓，并完成相關(guān)報(bào)表,。

第十一,、積極配合關(guān)工委，冒著酷暑,，去轄區(qū)發(fā)放,、張貼拒絕網(wǎng)癮誘惑倡議書200余份。

第十二,、任勞任怨,、不計(jì)分工，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)安排,，完成文化,、國土、體育等部門工作任務(wù),。

第十三,、以穩(wěn)定為大局，積極參加社區(qū)維穩(wěn)工作,。

第十四,、訂閱《中國教育報(bào)》，積極領(lǐng)會貫徹國家教育部門精神與要求,，定期開會傳達(dá),。

第十五、在辦事處,、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，給我們配備了兩臺電腦，實(shí)現(xiàn)人手一機(jī),，進(jìn)一步完善教育辦網(wǎng)站建設(shè),，向無紙化辦公方向努力。

在后半年,，我們將努力完成以下工作目標(biāo)：

第一,、進(jìn)一步規(guī)范引導(dǎo)無證幼兒園完善辦園條件,，申報(bào)手續(xù),。

第二,、對安全意識淡薄,、辦園條件不合格的無證幼兒園予以逐步取締，妥善分流安置在園幼兒,。

第三,、對在校教師非法辦班、有償補(bǔ)課者一律上報(bào)教育局,，并向所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào),，堅(jiān)決予以嚴(yán)處,。

第四,、實(shí)現(xiàn)與教育局聯(lián)網(wǎng)辦公，建立網(wǎng)上發(fā)文,、報(bào)表平臺,。

第五、在辦事處領(lǐng)導(dǎo)之下,，服從服務(wù)于中心工作,，配合各部門完成專項(xiàng)重點(diǎn)工作。

第六,、與安監(jiān)部門聯(lián)合對有校舍安全工程的學(xué)校工地進(jìn)行檢查,，力爭將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

第七,、為社區(qū)居民及進(jìn)城打工者子女入學(xué)就讀提供便捷服務(wù),，對有困難的家庭設(shè)法予以最大限度的幫助。

第八,、分別召開幼兒園園長,、中小學(xué)校長、民辦培訓(xùn)班舉辦者專題會議,，就民辦教育事業(yè)的困境與前途問題進(jìn)行大討論,。

第九、與紀(jì)檢,、綜治,、人大、政協(xié)等部門部門聯(lián)合對轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)教育單位進(jìn)行民主評議,，建立完善監(jiān)督機(jī)制,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇九

2022年已經(jīng)過了一半了，這一半則是孩子們成長的一個(gè)學(xué)期,。那么在這結(jié)尾之處,，我想對自己在幼兒園上半年的工作好好的進(jìn)行一次總結(jié)。為下半年的工作和學(xué)習(xí)好好的進(jìn)行一次展望,，也反省自己,，改正那些自己不足的地方,。

一、關(guān)注學(xué)生成長,、呵護(hù)孩子健康

孩子們在這個(gè)幼年階段,，很多時(shí)候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾模袝r(shí)候?qū)ψ约旱男袨橐矝]有一個(gè)很好的判斷,，所以作為一名幼兒教師,，更應(yīng)該在孩子們的成長上下功夫。幼兒這個(gè)階段,，我們需要做到的,，就是要保證好孩子的身體健康，開開心心來上學(xué),，平平安安的回家,。這是我們作為教師的基礎(chǔ)工作，也是我對每一位學(xué)生的責(zé)任,，更是在這份事業(yè)上的一種成就,。因此上半年我在積極做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，呵護(hù)好孩子們的成長和健康。

二,、提高個(gè)人素養(yǎng),，改善教學(xué)方法

通過上半年的工作，我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的,。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯(cuò),，但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個(gè)基礎(chǔ),，而如何去改善自己的教學(xué)方法,，則也是自己需要努力的一個(gè)方面。我會在接下來的半年里,，把這兩個(gè)方面也繼續(xù)努力去做好,，讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快，給孩子們一個(gè)更好的生長環(huán)境,，樹立一些更好的示范,。

三、積極溝通家長,，協(xié)助孩子成長

在教師這份工作中,，和家長溝通是必不可少的一項(xiàng)工作。有時(shí)候很多問題，是需要我們和家長一同溝通解決的,。就像以前我們班的__,，他來學(xué)校總是喜歡哭,，對家庭特別的依賴,，這是因?yàn)榧议L平時(shí)對他太過寵愛，所以到了一個(gè)新環(huán)境里,，實(shí)在沒有太大的辦法去接受,。這對孩子來說不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長的事情,。所以作為幼師的我,，更應(yīng)該努力去和孩子父母進(jìn)行溝通，一同協(xié)助孩子們的成長,，為可愛的孩子們共同搭建起一個(gè)更好的成長空間,。也讓家長們更放心的將孩子們交到我的手上,，我也不會辜負(fù)家長的期望,，會讓孩子們走上一條更寬敞的大道。接下來的半年,，我足夠相信自己,，也足夠的相信我的孩子們，我們會一同成長,，一同進(jìn)步的,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇十

在我們教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作下,，本學(xué)期工作基本順利完成,，回顧這個(gè)學(xué)期，我們在座的每位老師和我一起完成對將近xxx名幼兒的教育,。同時(shí),，我們還通過整改，完善設(shè)備,、設(shè)施,，評為“區(qū)一級“幼兒園。

通過這二十周教師的工作,，結(jié)合一些實(shí)際問題,，我對本學(xué)期工作進(jìn)行四個(gè)總結(jié)：

安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性,，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長宣傳安全知識，成立了安全小組,，對存在有安全隱患的地方也馬上處理,，并和教師,、家長簽訂了安全責(zé)任書,，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生。

在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對幼兒寢室重新整擺,，使幼兒寢室更加整潔、舒適,。通過衛(wèi)生評比記錄,，我們知道哪些班級衛(wèi)生工作還做得不夠好,。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期,，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，確保無事故發(fā)生。

在本學(xué)期,，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，現(xiàn)在我們教師在每學(xué)期初都會制定班務(wù)工作計(jì)劃,，教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，而且還通過交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課,，教師基本功競賽等活動,，提高了我們教師的專業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。

總的來說,，家長對我們教師的工作還是較滿意的,，但是要得到家長的認(rèn)可,，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的,，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易,，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以,，我希望我們教師和我一起成長,，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取,、推動我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn),！

在總結(jié)的過程中，我也分析出我們?nèi)杂幸韵聨追矫鏇]做好的,，這也是下學(xué)期重抓部分：

1,、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育，內(nèi)容由班主任編排,。

2,、每學(xué)期xxx防火、防地震的安全演練,。

3,、班主任每周對本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查,，并做記錄。

4,、加強(qiáng)接送的安全制度,。

1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育,，內(nèi)容由班主任編排,。

2、對季節(jié)常見病,、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,。

3、衛(wèi)生評比檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)去執(zhí)行,。

本學(xué)期,，我們的這塊工作是相對空缺的，比如說我們對培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣,、戶外活動的內(nèi)容以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力提高,。這塊工作下學(xué)期會交給配班教師完成。

1,、班務(wù)工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃,。

2、周計(jì)劃,。

3,、班級各科計(jì)劃。

4,、備課

5,、聽課（xxx次）

6、每學(xué)期評優(yōu)課

7,、每學(xué)期基本功競賽,。

8、教師論文xxx-xxx篇

9,、教師隨筆xxx篇

10,、每學(xué)期的工作總結(jié)

1、召開家長會,。

2,、家長開放日

3、家訪或電訪,。

xxx幼兒園

xx年xx月xx日

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇十一

對于他們的作業(yè)我也會悉心的把問題都挑出來，他們幾乎是沒人會去反省自己的學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤,，所以這件事還得靠我這個(gè)班主任作為引導(dǎo),。慢慢的去培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)上一些習(xí)慣,，比如寫完作業(yè)后進(jìn)行檢查、對于自己的錯(cuò)題,，直到自己想清楚自己錯(cuò)在哪,。特別是語文寫漢字，一個(gè)寫字的習(xí)慣可是會伴隨一個(gè)人終生的,，對于那些筆畫順序?qū)戝e(cuò)的,，寫字歪歪扭扭的，拿筆手姿勢不端正的,，我都會嚴(yán)格要求他們進(jìn)行改正,。我不會覺得不耐煩，反而每糾正一個(gè)人,，我都會覺得非常的開心,。

班主任就是孩子以及家長的聯(lián)系的樞紐，隨著他們一天天的變大,，他們也會有自己的心里話,，一些不想跟爸媽說的事情，或者是在家干了什么事情,，羞于在老師這里說起來的,，這就需要班主任跟家長進(jìn)行溝通了。一個(gè)學(xué)期下來,，我每周至少會打一次電話家長溝通情況,，對于孩子們在學(xué)校的日常情況，我也會做到及時(shí)的回報(bào),。對于我覺得有情況的幼兒,，進(jìn)行家訪工作，我不會放棄任何一個(gè)幼兒,，積極的跟每一個(gè)幼兒的家長進(jìn)行溝通工作,。

每個(gè)班我都會有自己的工作方式，工作方式的不同勢必會決定最后教出來的班是個(gè)什么樣子的,。我并不會大,、中、小班都是一樣的教育態(tài)度,。因?yàn)槲仪宄闹烂總€(gè)年齡段的幼兒,，接受能力不一樣。今年我?guī)У倪@個(gè)班已經(jīng)是大班了,，學(xué)習(xí)能力已經(jīng)是幼兒園孩子當(dāng)中接受能力最強(qiáng)的階段了,。所以我對待這個(gè)班的要求還是比較嚴(yán)苛的，我提前也跟他們說好了，做足了思想工作,。上課的紀(jì)律問題,，我也是一再強(qiáng)調(diào)，他們比較是馬上小升初的孩子了,。要求比較要嚴(yán)格起來,。對于那些上課開小差，或者是影響到上課的,，我都會叫他們到講臺上來罰站,。

對于工作我是絕對不會開小差的，只要是在工作時(shí)間,，那么一切都以幼兒為重,，什么事情都沒辦法打擾到我，這就是我作為一個(gè)班主任的義務(wù),。

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇十二

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。工作以來,，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下：

作為一名教師，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,、刻苦學(xué)習(xí);聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，和同事友好相處,，關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自己的本職工作,。

1、開學(xué)初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感,，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行家訪,。

2,、教學(xué)工作，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,，進(jìn)行教養(yǎng)活動,，著重教育幼兒愛護(hù)玩具,，會收拾整理玩具,，學(xué)會自己洗手，學(xué)會自己愉快進(jìn)餐,，愉快睡眠,，自己上廁所等，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。促進(jìn)了幼兒健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時(shí)活動量大小等及時(shí)給幼兒增減衣物,，避免幼兒受熱或著涼,。開展符合本班實(shí)際的體育游戲，訓(xùn)練幼兒基本動作,，鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,，充分利用日光、空氣,、水等自然因素,，對幼兒進(jìn)行體格鍛煉。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，增強(qiáng)了幼兒的自信心,，敢于在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往能力得到了提高,。

3,、常規(guī)教育：托班幼兒自控力差，一日生活的自理能力還很差,，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育,，如：何易澤開學(xué)時(shí),，常有打人的情況，我們通過與家長共同教育,，使孩子慢慢改掉了這一壞習(xí)慣,。王金奧開學(xué)時(shí)，愛搶別人的玩具,，現(xiàn)在也有了很大的進(jìn)步,。

4、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：幫助幼兒認(rèn)識自己的毛巾,、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

本期由于孩子是新入園,，家長工作是非常重要的,。因此，從一開學(xué),，我們就向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等,。通過電話聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況,，也讓我們了解了家長的想法,，使教師我家長增進(jìn)了理解和友誼。

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園,，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動場所的安全隱托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣,。

幼兒園上半年工作總結(jié)報(bào)告篇十三

在忙忙碌碌中學(xué)期接近了尾聲，回顧這學(xué)期來的工作,，可以用"緊張忙碌"四個(gè)字來形容,，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了今后揚(yáng)長避短地開展工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本人在工作中任勞任怨,，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一位幼兒,，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己是一名幼兒教師,，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發(fā)展,。對家庭成員互敬互助,，尊老愛幼；對同事以誠相待,，謙虛互學(xué),；對幼兒做到：熱愛，尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。思想上不斷更新,，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，勤于鉆研,，敢于上進(jìn),；工作中，我能按時(shí)上下班,，從不無故遲到,，早退，不做與工作無關(guān)的事情,。積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好詳細(xì)記錄,。無論在單位還是在家庭,、社會,、我都能時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。

我深刻地認(rèn)識到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也需要不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然,。在日常生活中我利用空余的時(shí)間翻閱有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,。干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平得到提高。

教科研方面因我小班教研組青年教師居多,，因此,，在工作中我注重發(fā)揮她們的各自優(yōu)勢，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步,。每周四的教研組活動日，我們都會在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,，利用教學(xué)實(shí)踐關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法,。開展集體備課,，分析教材,，互相聽課、評課活動,，通過學(xué)習(xí),、觀摩、研討,、反思等活動形式,，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步,。

班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面結(jié)合我園特色,、班級主題活動我在日常生活中注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，注重創(chuàng)設(shè)適合我班幼兒發(fā)展的特色文化環(huán)境,，關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，通過幼兒的參與充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的空間。另外,，我和周老師還創(chuàng)設(shè)了適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動,，促進(jìn)了我班幼兒健康、快樂的成長,。

家長工作高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。"我們也總是在說，要做好一名幼兒老師,，最基本的素質(zhì)就是要有愛,，用心去愛每一個(gè)孩子。在工作中我注重關(guān)注孩子的個(gè)性教育,，以平常心來平等的對待每一名幼兒,，讓家長滿意、放心,。教育孩子不僅是老師的事情,，也是家長的責(zé)任。和家長溝通是我最頭疼的問題,，于是我利用休息時(shí)間給孩子,、家長寫信,。及時(shí)地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地開展工作,。經(jīng)過實(shí)踐，我逐漸體會到：只要你真正的關(guān)注了他們的孩子,，家長會從孩子身上看到你教育過的影子,。同時(shí)，當(dāng)你主動的幫助家長,，誠懇的提出建議,。那么，家長就會信任你,、支持你,，在開展班級工作時(shí)家長更會積極的配合你！

"六一"前夕,，我不叫苦,、不叫累，全身心投入,，排練節(jié)目,。

我熱愛幼兒教育事業(yè)，我深深體會到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大,！體會到實(shí)踐工作中的意義與歡樂！但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓！