無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo),。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇一

各市場召開茶話會，聯(lián)誼會,，座談會等慶祝教師節(jié)活動,。

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會,、座談會),。

活動目的：

1、借助節(jié)日機會,，把握合理主題,，促進銷量，聯(lián)絡(luò)感情,。

2,、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象,，推動顧客升級,。

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》,。

2,、教師顧客發(fā)言,，員工獻花。

3,、員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》,。

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策,。

1,、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

2,、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師,，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1,、顧客就座的桌子上放小食品、水果,、紅酒,。

2、會場條幅配合,。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝。

2,、會議過程,，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè),，積極鼓掌,，制造場效。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé),。

4、會議期間,，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動,。

5、會議期間,，不得在會場內(nèi)接,、打電話和收、發(fā)短信,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇二

9月8日——9月10日,。

xxx。

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬,。

活動一：兒歌《幼兒園像我家》。

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時,，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,，萌發(fā)喜愛老師的意愿。

活動二：歌曲《老師,，老師,，我愛您》。

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情,。

活動三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》。

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式,，表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬,。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話，每天應(yīng)該主動和老師們打招呼,。

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2,、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的`祝福，

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

二,、各個年級組活動參考,。

(一)幼幼班。

1,、兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

老師本領(lǐng)大。

老師老師本領(lǐng)大,,。

會折紙,會畫畫,,。

唱歌跳舞頂刮刮,。

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

2,、可以與教師留影紀(jì)念。

(二)低幼班,。

1,、與家長合作制作-愛心卡。

2,、兒歌《幼兒園像我家》,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇三

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的`意義,。這個教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨、感恩,、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月xx日——9月xx日,。

xx幼兒園,。

1。第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

2,。第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇四

濃濃尊師意,，款款愛生情。

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任,。

1、國旗下講話,，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

3,、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

4,、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福,、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè),，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的一封信”活動,。意在向家長宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇五

20xx年的9月10日,，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。

這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的.第xx個教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月5日——9月16日,。

月明苑幼兒園。

一,、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

三,、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇六

各班團支部：

今年x月xx日是全國第xx個教師節(jié),。經(jīng)校團委研究決定,，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報,，營造節(jié)日氛圍,，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀,。搞好師生互動,，使師生關(guān)系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案,，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》,。望各班團支部接到通知后，立即行動起來,。

金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,。雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢,？其實同學(xué)們的一句問候,、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,?；?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

2,、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師。

3,、組織團員幫助老師打掃辦公室,，給老師提壺打開水,。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

5,、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6,、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,。

7,、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子,。

8,、以班級為單位，搞一次征文比賽,，題目：“謝謝您老師”,，以團支部為單位上交。

各團支部要認(rèn)真組織,，開創(chuàng)性地做好工作,，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團委,，團委將評出優(yōu)秀團支部,，進行表彰。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇七

活動主題：“我和老師在一起”

活動目的：第26個“教師節(jié)”來臨之際,，為展示我系教師風(fēng)采,，弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，進一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,。

工藝系團總支學(xué)生分會,。

08。

09級在校生,。

20xx年9月10日教師節(jié),。

1、收集“我和老師在一起”照片并簽名贈寫祝福,；設(shè)計班的同學(xué)還要上交手繪,。

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意,、感激之情寫在照片下面，并粘貼于展板上。由學(xué)生會宣傳部對展板整體設(shè)計,。

3,、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字,，頒發(fā)證書,。

4、宣傳號召：

a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b,、號召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。

c,、見到老師時送上一聲親切的問候；

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話,；

e、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻上一支鮮花,。

教師節(jié)是我國僅有的包括護士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的x個行業(yè)性節(jié)日,。自xxx年以來,，我國在不同歷史時期共有過４種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。

我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是xxx年,。當(dāng)時,，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京,、滬教育界人士,，擬定每年６月６日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,，提出改善教師待遇,、保障教師工作、增進教師修養(yǎng)３項目標(biāo),。這個教師節(jié)沒有被當(dāng)時的國民黨政府承認(rèn),，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。

教育家孔子,。

鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的,，國民黨政府沒有承認(rèn),，xxx年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日（８月27日）為教師節(jié),，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,，但當(dāng)時未能在全國推行。

1985年,，彭真為全國第一個教師節(jié)題。

1951年,，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定,，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起作為我國教師節(jié)。由于種種原因,，教師節(jié)實際上并未實行,。

為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位,，1985年1月21日,，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國的教師節(jié),。從此以后,，老師便有了自己的節(jié)日。

北京市人民政府,、共青團中央,、全國教育工會等單位在人民大會堂隆重集會，慶祝新中國第一個教師節(jié),。萬里在會上發(fā)表講話,，代表中共中央和國務(wù)院向全國教師和教育工作者熱烈祝賀節(jié)日。教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人,。

2,、詩歌。

《贊師恩》,。

是誰－－,。

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識,？

是您,！老師！

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰－－。

把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人,？

是您,！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈,。

是誰－－。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年？

是您,！老師,！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了,！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了,！老師！

把青春無么奉獻的人們,。

我們向您致以崇高的敬意,！

－－您辛苦了，老師,！

《感謝您,，老師》。

您不是演員,，

卻吸引著我們饑渴的目光,；

您不是歌唱家，

卻讓知識的清泉丁冬作響,；

你不是雕塑家,，

卻塑造著一批批青年人的靈魂......

老師啊，我怎能把你遺忘,！

刻在木板上的名字未必不朽,，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

老師,，您的名字刻在我們心上,。

感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂；

感謝您讓我明白自身的價值,；

感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好,；

感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼。

一一而去透徹地理解它們……,。

9月8日,，各班團支書統(tǒng)一上交三專203學(xué)生會辦公室,，由宣傳部。

擬定負責(zé)“我和老師在一起”主題活動的工作部署,。其它部協(xié)助,。

活動所需要的物資；由本部門負責(zé)整理,、書寫及校對相關(guān)材料工作,。

9月10日宣傳部推出了“我和老師在一起”的大型展板，其內(nèi)容豐富多彩,，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅。

對宣傳部成員進行排崗,，堅守在展板現(xiàn)場。

此外,，由其它部組織攝影,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影,。

留念,。

彩色卡紙（宣傳部上報安排）。

剪刀,、膠布,、色筆。共計25元,。

由宣傳部書面總結(jié),，提交團總支備案。

工程技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計系,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇八

活動引言：為了發(fā)揚我校志愿者的優(yōu)良作風(fēng),，培養(yǎng)我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱度，同時倡導(dǎo)“感恩教育”,，在教師節(jié)到來之際,，我校志愿者協(xié)會——社會公益社將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù),。具體活動內(nèi)容如下：

一,、活動主辦：校團委、社會公益社,。

二,、活動地點：各辦公室及校園。

三,、活動目的：在教師節(jié)到來前,，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱度,，特策劃此次活動,。

四、活動時間：20__年9月9日-10日,。

五,、活動步驟：

1、開會通知所有社會公益社成員關(guān)于此次活動的具體內(nèi)容;,。

2,、由社長分配具體任務(wù)到個人;詳細任務(wù)分配由社長高子凡同學(xué)制定。

3,、主要負責(zé)對教師辦公室的清潔和美化工作;,。

4、活動結(jié)束后每位社員寫活動體會,，并作出總結(jié),。

六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則,，以認(rèn)真的態(tài)度對待工作內(nèi)容,，全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇九

通過這次活動,，增進師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會感恩,。

通過一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,，無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，通過實際行動表達對老師的敬意,，增進師生感情。

桃李滿天下,，恩情似海深,。

“師生情”簽名。

“我最想對老師說的一句話”展板,。

“師恩難忘,，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實際行動,。

“贊恩師”歌誦,。

建筑工程系系全體同學(xué),。

20xx年9月1日—20xx年9月10日。

北區(qū)主樓前（簽名,、展板）,。

建筑工程系團總支學(xué)生會。

建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

建筑工程系學(xué)生會其他各部。

工夫：九月十日中午12:30,。

地點：北區(qū)主樓前,。

方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié),。

清場：活動結(jié)束后由負責(zé)組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅,、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存,。

（文藝部和監(jiān)察部）,。

準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集,、雙面膠兩卷。

工夫：九月九日—九月十日,。

地點：北區(qū)主樓前,。

方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長,、團支書開會進行宣傳和詳細施行計劃內(nèi)容,。

2、九月八日晚自習(xí)到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條,。

3,、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4,、九月十號中午將展板置于主樓前,。

清場：活動結(jié)束后由負責(zé)組織和參與此次活動的工作人員。

將現(xiàn)場的桌椅,、音響等物品搬回,，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）,。

準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長開會,、下發(fā)通知。

工夫：九月八日—十月八日,。

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱,。

準(zhǔn)備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量,、老師用車數(shù)量……。

工夫：九月六日—九月十日,。

地點：待定,。

方案：活動形式多樣化，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車,，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會義務(wù)勞動）,。

準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求,。

工夫：九月十日晚自習(xí),。

地點：各班自習(xí)室。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十

20xx年9月10日是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2021）》發(fā)布后的第一個教師節(jié),，主題是“貫徹全國教育工作會議精神,，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。為進一步營造學(xué)習(xí)宣傳全國教育工作會議精神和《綱要》的濃厚氛圍,，增強教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，學(xué)校決定于教師節(jié)當(dāng)天組織召開慶祝教師節(jié)大會,。本著務(wù)實,、熱烈、從簡的原則,，特形成此方案：

（一）時間：20xx年9月10日（星期五）下午1：30分（參會人員下午1：20分前入場,，大會總計約一個小時）

（二）地點：哈爾濱學(xué)院圖書館報告廳

（三）主要內(nèi)容：

1、表彰一年來在教學(xué),、科研,、管理和“三育人”方面涌現(xiàn)的先進個人和團體；

2,、舉行黨員扶助貧困生對接儀式,。

（四）參加人員：全校教職工，學(xué)生代表,。

（一）學(xué)校辦公室牽頭組織,，具體負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話稿、會場布置和部門協(xié)調(diào)等工作,；

（三）組織部負責(zé)組織黨員扶助貧困生對接儀式,；

（四）宣傳部負責(zé)教師節(jié)活動宣傳工作；

（五）總務(wù)處,、學(xué)生處負責(zé)校園環(huán)境和氛圍營造,，學(xué)生處負責(zé)選定發(fā)言學(xué)生代表并對發(fā)言稿進行審定。

（一）主持人宣布大會開始，全體起立奏國歌,，結(jié)束后全體人員坐下

（二）校領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎名單（校領(lǐng)導(dǎo)：宋要武,、李志平、王利民,、杜友）

（三）頒獎（奏頒獎樂）：

1,、為教學(xué)方面獲獎?wù)哳C獎：（教務(wù)處負責(zé)人員組織)

2、為科研方面獲獎?wù)哳C獎：（科研處負責(zé)人員組織）

3,、為行政方面獲獎?wù)哳C獎：(人事處負責(zé)人員組織)

4,、為“三育人”獲獎?wù)哳C獎：（校工會負責(zé)人員組織）

（五）學(xué)生代表發(fā)言；

（六）教師代表發(fā)言,；

（七）校領(lǐng)導(dǎo)講話,；

（八）宣布會議閉幕。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十一

活動目標(biāo)：

1,、了解教師節(jié)的來歷,。

2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義,。

3,、了解教師的基本職責(zé)。

4,、培養(yǎng)幼兒對教師的感情,。

活動準(zhǔn)備：

1、彩筆,、繪畫紙;2,、橡皮泥;3、錄音機,。

活動步驟：

1,、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

2,、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

3,、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師?

4,、說一說自己喜歡什么樣的老師,，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫,、做一件雕塑,、做一件拼插造型、錄一句話等,。

6,、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

活動延伸：不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師,、工人,、老人、母親,、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十二

20xx年的`9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨、感恩,、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月x日——9月xx日,。

xx幼兒園,。

1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

2,、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

3,、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。

5,、培訓(xùn)主持人兩名。

1,、清晨,，校園插上彩旗。

2,、課間操時間,，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺主持,，全體學(xué)生唱歌。

3,、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。

4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生,，到母校感恩教師,，獻上鮮花祝福,，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1、活動總負責(zé)：xxx。

2,、活動宣傳報道：xxx,。

3、活動攝像,、拍照：xxx,。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx,。

5,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十三

9月10日教師節(jié)獻禮活動計劃方案xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),，為了做好今年教師的慶?；顒樱鶕?jù)《教育部關(guān)于隆重慶祝xx年教師節(jié)的通知》和省教育廳《關(guān)于xx年教師節(jié)開展尊師重教活動的通知》要求,，我市教師節(jié)慶?；顒佑媱澣缦拢?/p>

一、8月中旬,，向各縣（市,、區(qū)）教育局,、市直學(xué)校,、中專,、中技學(xué)校下發(fā)《關(guān)于xx年教師節(jié)開展尊師重教活動的通知》，提出教師節(jié)活動的要求和貫徹教育部,、省教育廳《通知》的要求,。

二、9月8日上午,，在湛江海濱賓館畔海樓二樓會議室召開湛江市骨干教師,、外來教師代表座談會,。參加人員是：各縣（市、區(qū)）選派%|@^范文大全&骨干教師,、外來教師代表約xx人,，黃曉濤副市長、市教育局領(lǐng)導(dǎo),、主要新聞單位,。會議結(jié)束后，以市政府名義宴請教師代表,。午餐后,，代表參觀市區(qū)建設(shè)及湖光巖。下午3時到湛江影劇院參加表彰優(yōu)秀教師大會既慶祝教師節(jié)文藝匯演,。

三,、9月8日下午3時，在湛江影劇院召開表彰優(yōu)秀教師大會既慶祝教師節(jié)文藝匯演會,。會議分兩段開：

第一段3：00―3：30召開優(yōu)秀教師表彰大會,，市政府黃曉濤副市長作簡短講話，然后分五批頒獎,，分別是優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任,、健康教師家庭獲獎家庭（市教育工會組織）,、師德座右銘創(chuàng)作獲獎?wù)撸ㄊ薪逃?工會組織）。

第二段3：30―5：30舉行文藝匯演,，共15個節(jié)目,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十四

為慶祝第x個教師節(jié)，豐富教職工的文化生活,，增強教職工體質(zhì),，促進教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校工會的凝聚力,、向心力,，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的健康理念,，組織開展趣味體育活動。

一,、活動目的：

1,、愉悅心情，緩解工作壓力,，增強教職工體質(zhì),。

2、增加教職工之間的溝通和交流,，增強工會的凝聚力,、向心力。

二,、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動,。

三、活動地點：學(xué)校操場,。

四,、活動內(nèi)容：接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝,。

五,、參加人員：學(xué)校全體教職工。

六,、活動時間：20xx年9月10日下午,。

七、活動形式：

1,、全體教職工自行到學(xué)校操場集合,。

2、以工會小組為單位參加趣味活動,。

八,、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧。

后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君,。

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳,。

九、獎勵辦法：設(shè)團體獎一等獎3個,，二等獎6個,。(如遇得分相同，抽簽決定),。

每個項目分別按名次計分：第一名20分,，第二名16分,，第三名14分，第四名12分,，第五名10分,，第六名8分，第七名6分,，第八名4分,，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分,。按得分從多到少決定名獲獎等第,。

十、比賽方法和規(guī)則：

1,、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊參賽隊員為10人,，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行,，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,，當(dāng)最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束。最后以所需時間最短者為勝,，時間相等名次并列,。

2、投準(zhǔn)拾貝：

場地：在平坦的硬質(zhì)地面上,，畫一個半徑為1米的圓,，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧,，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個),。

比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍,，兩手不能扶簍子,，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球,，擲球者聽到開始口令下達后,，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,，不能出圈,。