當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。
觀看感動中國的心得體會篇一
張玉滾老師的事跡不僅給老師們帶來了感動,，同時也向老師們傳遞著前行的力量。老師們紛紛立志,，要學(xué)習(xí)張玉滾老師的潛心教學(xué),，無私奉獻(xiàn)，以后的教學(xué)之路,，要以愛為帆,，揚(yáng)帆起航，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,！
張玉滾老師的教育之路,，是一條用愛和奉獻(xiàn)鋪就的幸福之路。風(fēng)風(fēng)雨雨十幾載,，他用一條扁擔(dān)挑起了孩子們通向未來的希望,。因為時時刻刻想著孩子們，他以文弱之軀,，沖進(jìn)暴雨坍塌的危房中救出孩子,，因為一心撲在工作上,，他動員全家為教育事業(yè)添磚加瓦。山里的環(huán)境艱苦,，風(fēng)里來雨里去,，不到四十歲的張老師已經(jīng)滿臉滄桑，但正是深深的皺紋,，向我們展示了一條通向崇高的道路：教育無它,，唯愛而已。
張玉滾老師,，讓同作為教師的我,，既敬佩，又自愧不如,。18年前,，只有21歲的張玉滾，剛剛大學(xué)畢業(yè),，他本來可以到外面大千世界讓自己生活得更好,。但是為了大山里的學(xué)生能夠有學(xué)上，能夠?qū)W習(xí)到知識,，他放棄了外出打工的機(jī)會,，到山區(qū)里一座小學(xué)，擔(dān)任每個月只有30元工資的代課老師,。這一去,，就是扎根深山十八載，他默默奉獻(xiàn)著自己的青春年華,，不求回報,，只做大山深處的一支紅燭，燃燒自己,，照亮山區(qū)孩子們求學(xué)的道路,，展現(xiàn)了新時代人民教師的光輝形象。
17年的堅守,，張玉滾老師用自己的身體力行,，感動著身邊的每一個人，成全著每一個渴望讀書的孩子,。教師,，腳下是困難，心中是希望,，眼中是堅韌,，肩上是責(zé)任與夢想。應(yīng)該像張玉滾老師一樣,，一代人帶領(lǐng)一代人,，一代人感動一代人,，將師德師魂一代一代地傳承下去。
頒獎詞里這樣說,，“扁擔(dān)窄窄,，挑起山鄉(xiāng)的未來；板凳寬寬,，穩(wěn)住孩子們的心,。”在那艱難歲月里,，張玉滾老師不懼困難,，一次次的將知識的種子帶進(jìn)深山，為孩子們延續(xù)知識的'夢想,，扁擔(dān)雖單薄但它擔(dān)負(fù)的夢想?yún)s很重,。生活困苦，“我”來解決,。教育條件有限,，“我”努力鉆研讓自己成為全能型教師，帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋里遨游,。時光流逝,，風(fēng)霜深刻了前輩的皺紋，那是用愛刻就的教育夢想和教育歲月,。
他不僅是學(xué)生的老師,，炊事員，父母,，還是醫(yī)生……他用十八年如一日的堅守,照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路,也照亮了每一個人的心靈之路,。他那用自己的肩膀磨亮的扁擔(dān)，陪他走過了很多的年頭,，也為學(xué)生撐起了一片蔚藍(lán)的天空和光明的未來,，他用高尚的品格詮釋了新時期師德的內(nèi)涵,展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象。我們應(yīng)該用最真摯的感情付出到我們的教育事業(yè)中去,，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦！
觀看感動中國的心得體會篇二
感動中國是一檔關(guān)注教育和教師的真人秀節(jié)目,，讓我們深入了解了一線教師的辛苦和付出,。我近日也有幸觀看了這個節(jié)目，并深深被其中教師們的故事所感動,。在這篇文章中,，我將分享我從這個節(jié)目中得到的一些觀點和體會。
第二段：教師承擔(dān)重壓,。
在感動中國中,，我們看到了許多教師們的艱辛和付出,。在日常工作中，教師們承擔(dān)著極大的壓力,。他們要積極面對學(xué)生的麻木,、家長的不理解，同時還要應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容的更新和自身的專業(yè)發(fā)展,。在這樣的壓力下,，他們?nèi)匀粓允貚徫唬M職盡責(zé),，全心投入教育事業(yè),，這種擔(dān)當(dāng)是令人敬佩的。
第三段：教師的溫暖和關(guān)懷,。
除了教學(xué)上的付出,，感動中國還展示了教師們給予學(xué)生的溫暖和關(guān)懷。在節(jié)目中,，我們看到了許多教師用心呵護(hù)學(xué)生,，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，更注重他們的全面發(fā)展,。例如,，有一位教師不僅在上課時間內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生，還會為他們準(zhǔn)備早餐,，關(guān)心他們的生活,，這簡單的行為給予學(xué)生們巨大的力量和溫暖。這些教師的關(guān)懷讓我感受到教育不僅僅是知識的傳授,，更是對學(xué)生人格的培養(yǎng),。
第四段：教師的啟發(fā)和激勵。
感動中國教育中的另一個亮點是教師們給學(xué)生的啟發(fā)和激勵,。在節(jié)目中,，我們看到了許多教師耐心引導(dǎo)學(xué)生思考問題，鼓勵他們勇于表達(dá)自己的觀點,，以及不斷探索新知識,。這種啟迪和激勵不僅僅促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨立思考的能力,。正是有了這些教師的努力,，我們的孩子們才能在學(xué)習(xí)和成長中獲得更多的樂趣和滿足感。
第五段：教師的責(zé)任和使命,。
總體而言,，感動中國讓我深刻體會到了教師的責(zé)任和使命。教師是培育未來的種子，他們的付出和辛勤工作是無價的,。通過節(jié)目,，我們看到了教師們不計報酬地付出，他們用心呵護(hù)學(xué)生的成長,，關(guān)懷他們的生活,，也在自己的教育事業(yè)中不斷成長。作為社會的一員,，我們應(yīng)該對教師們給予更多的支持和尊重,，一起為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)尾：
通過觀看感動中國,，我對教師的工作和付出有了更深刻的了解,。教師不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生人生路上的引導(dǎo)者和榜樣,。他們的辛勤工作和付出溫暖了學(xué)生的心靈,，影響了他們的未來。我們應(yīng)該倍加珍惜教師們的辛勤和付出,，給予他們更多的尊重和支持,，共同為教育事業(yè)的發(fā)展努力。
觀看感動中國的心得體會篇三
2月19日,，《感動中國》如約而至,，讀高中時，觀看《感動中國》是覺得那是高考作文不錯的素材,，反反復(fù)復(fù)觀看?，F(xiàn)在再看《感動中國》收獲的就不是一個個高考作文“素材”，而是內(nèi)心的激烈碰撞和神圣洗禮,。獲選感動人物和群體來自不同的崗位,，也用著不同的方式感動著你我，但他們身上都有一個共同的品質(zhì)--人格的力量,。他們所表現(xiàn)出來令人感動,、為人景仰的高尚精神，奠基和構(gòu)造著和諧社會,。
作為基層工作一員,，在感動和眼淚交織的背后，除了內(nèi)心的震撼,，還要學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì),，將這份動容轉(zhuǎn)為行動，激勵自己不斷前行,。
學(xué)習(xí)他們堅如磐石的品質(zhì)。復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)，16年來,，和學(xué)生們走過了青藏高原的山山水水,，艱苦跋涉50多萬公里，即使在身體多次亮起紅燈,，被醫(yī)生告知不在適合上青藏高原的情況下,，他仍然踏上青藏高原的征途，堅守著自己的初心,、誓言和末了的心愿,。開山島守島夫妻王繼才和王仕花，在他們接受守島任務(wù)前,，有10多名民兵都因開山島條件惡劣而未能堅守,，可王繼才夫婦卻在沒水沒電、植被都難以成活的條件下,，守島32年,，一次次完后才能守島“升起”儀式，那兩百多面收藏的國旗就是他們守島的見證,。青藏高原,、開山島的條件都是那么那么的惡劣，可他們以磐石般的堅韌客服困難,、堅守工作,，已堅韌的品質(zhì)去丈量、守衛(wèi)國家領(lǐng)土,。
學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì),。鄉(xiāng)村教師張玉滾，師范大學(xué)畢業(yè)后,，老校長3次登門請求他留下來教書,，這一待便是18年。他接過老校長的扁擔(dān),，將課本和學(xué)習(xí)用品從山外挑進(jìn)山里,。18年，他教的學(xué)生有22名考上了大學(xué),，自己卻從一個21歲的年輕小伙變成了39歲的中年大叔,，長期的勞累更讓他看起來像一個快退休的老師。中國工程院院士,、“兩彈一星功勛”,、“八一勛章”獲得者程開甲，放棄國外優(yōu)厚的研究條件,，毅然回到當(dāng)時一窮二白的中國,，為中國制造國之重器，他毅然前往西北荒漠隱姓埋名20余載。正如他所說：“而我現(xiàn)在所做的這一切,，都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起,。”一個國家,，一個民族需要的正是像他們這樣甘于奉獻(xiàn)的人,，也正是有他們這些甘于奉獻(xiàn)的人，我們的國家才能夠這么快速發(fā)展起來,。
學(xué)習(xí)他們盡職盡責(zé)的品質(zhì),。扶貧干部張渠偉，由于常年熬夜和超負(fù)荷工作,，他患上了嚴(yán)重的“耳石癥”和“青光眼”,，醫(yī)生讓他盡快住院做手術(shù)，他卻心系貧困人口,，買了幾瓶眼藥水就繼續(xù)回到工作崗位,，走訪入戶，實地查看了解貧困人口生活情況,，讓13萬多貧困人口擺脫貧窮,。習(xí)總書記曾講過“打贏脫貧攻堅戰(zhàn)不是搞運(yùn)動、一陣風(fēng),，要真扶貧,、扶真貧、真脫貧”,。幫扶的貧困群眾在鏡頭下流下的感動的淚水就是對他工作的肯定,，也是對扶貧工作的肯定。2020年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)極為關(guān)鍵的一年,，廣大扶貧干部,、基層工作人員就要學(xué)習(xí)他這種堅如磐石、甘于奉獻(xiàn),、盡職盡責(zé)的品質(zhì),，在扶貧崗位上盡職恪守，把堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作為樹牢“四個意識”,、堅定“四個自信”,、堅決做到“兩個維護(hù)”的具體行動，苦干實干,。
觀看感動中國的心得體會篇四
近年來,，《感動中國》系列節(jié)目在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的共鳴和關(guān)注。這些真實的故事,，展示了中國普通人的堅韌與善良,。作為一名教師,，我深受其啟發(fā)和感動。下面將從“勇敢面對困境”,、“無私奉獻(xiàn)精神”,、“培養(yǎng)多元智能”、“教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”和“教育的力量”五個方面,，闡述一下我的心得體會。
第一,，勇敢面對困境,。這些感動中國教師在面對困境時堅韌不拔、勇往直前的精神令人欽佩,。在看到他們的故事時,，我深深地感受到了作為一名教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們用自己的行動告訴我們,，不論面對什么樣的困難,，只要從容應(yīng)對，堅持不懈,，就一定能夠戰(zhàn)勝一切,。這種精神在我們的教育工作中同樣重要。我們教師應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，勇敢面對教育中的困難與挑戰(zhàn),，不屈不撓地追求教育事業(yè)的目標(biāo)。
第二,，無私奉獻(xiàn)精神,。感動中國教師用自己的真情和付出詮釋了教師的無私奉獻(xiàn)精神。他們舍小家為大家,，毫不猶豫地選擇投身于貧困山區(qū)的教育事業(yè),。他們默默付出，用心靈的力量撐起了一個個孩子的夢想,。教育是一種無形的投資,，而對感動中國教師來說，這種投資是無私的,，是為了孩子們的未來,。感動中國教師的無私奉獻(xiàn)精神深深地觸動了我，使我感到了一種責(zé)任和使命感,。作為一名教師,，我決心以感動中國教師為榜樣，為學(xué)生們提供更好的教育,，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,。
第三,，培養(yǎng)多元智能。感動中國教師在教育孩子的過程中注重培養(yǎng)多元智能,，使孩子健康全面發(fā)展,。他們認(rèn)識到每個孩子的特點和優(yōu)勢，努力引導(dǎo)孩子發(fā)展出多方面的能力和智慧,。他們注重學(xué)生的個性特點和興趣愛好,，并且通過科學(xué)的教育方法和手段，培養(yǎng)孩子的批判性思維,、創(chuàng)造性思維和解決問題的能力,。這種教育方式深受學(xué)生喜愛，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情,。在感動中國教師的身上,，我看到了教育的創(chuàng)新和進(jìn)步。作為一名教師,，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)與思考,，以更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展,。
第四,，教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。感動中國教師將教育事業(yè)看作是一份神圣的事業(yè),，并以此為己任,。他們堅信教育的力量，用自己的努力和奉獻(xiàn)來影響和改變學(xué)生的人生,。他們舍小家為大家,，把孩子們的成長和幸福放在首位。感動中國教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)令人敬佩,，也讓我深受啟發(fā),。作為一名教師，我們需要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任,，堅守初心,，為學(xué)生的成長和未來負(fù)責(zé)。我們的教育事業(yè)離不開教師的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。
第五,，教育的力量。通過觀看感動中國教師的故事,，我進(jìn)一步感受到了教育的偉大和力量,。教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合，是社會進(jìn)步的源泉,。感動中國教師的生動故事,，展示了教育對于個人和社會的重要性,。我們每個教師都應(yīng)該深刻認(rèn)識到教育的力量，不僅要傳授知識,，更要培養(yǎng)學(xué)生的品格和價值觀,。只有通過教育，我們才能夠建設(shè)起一個富有愛心,、義務(wù)感和責(zé)任感的社會,。
總之，《感動中國》系列節(jié)目讓我深深體會到了作為一名教師的責(zé)任和使命,。感動中國教師用自己的故事和付出,，喚醒了社會對教育的關(guān)注和認(rèn)可。作為一名教師,，我將以感動中國教師為榜樣，不斷提高自己的教育水平,，為學(xué)生的成長和未來負(fù)責(zé),。我堅信，只要每一個教師都能以感動中國教師為榜樣,，我們的教育事業(yè)一定能夠充滿陽光,、綠色和希望。
觀看感動中國的心得體會篇五
她是一只聽不到聲音的“丑小鴨”,，卻依靠頑強(qiáng)的毅力變成一只令人稱羨的“白天鵝”,。她不能像常人一樣交流，卻相繼完成了小學(xué),、初中,、高中學(xué)業(yè)，還考上大學(xué),、研究生,，并成為清華博士。我縣唇語女孩江夢南的故事,，感動了很多人,。
今年29歲的江夢南，出生莽山瑤族鄉(xiāng)永安村,，父母都是莽山民族學(xué)校的老師,。在她半歲時，就因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾,，聽力完全喪失,。從此，她就一直生活在無聲的世界里,，在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進(jìn)行交流,。
在十幾年的學(xué)習(xí)成長過程中,，她憑借頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念，付出了比常人更多的艱辛和汗水,，以615分的成績考入吉林大學(xué),，順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。
一個交流不便的湖南女孩,，為何要選擇遠(yuǎn)在北方的吉林大學(xué),。江夢南說，一是自己的偶像張海迪也畢業(yè)于吉林大學(xué),，她說要跟隨海迪阿姨的腳步,。同時，江夢南一直有一個“英雄夢”:治病救人,，祛除病痛,。最終，她選擇了吉林大學(xué)的藥學(xué)專業(yè),。
“人生是一場馬拉松,，誰都不會輸在起跑線上，因為未來的路還很長,。心有目標(biāo)腳踏實地,，不必患得患失，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。”20_年7月4日,，郴州市宜章縣政府會議室,，“江夢南勵志事跡報告會”在這里舉行。而這一年的9月份,，江夢南又被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取為博士研究生,，在學(xué)術(shù)研究的路上繼續(xù)前行。
涅槃重生后的江夢南,，如一只心懷大愛的鳳凰,，將愛的種子播撒到故鄉(xiāng)。大學(xué)期間,，江夢南回到家鄉(xiāng)時,，總會到特殊教育學(xué)校做義工，探望那些視力,、聽力,、智力存在障礙的孩子，她以自己為例，鼓勵這些孩子們積極進(jìn)步,，帶動他們?nèi)谌肷鐣?，積極樂觀地面對生活。
“別人能做到的,，我們同樣可以做到,，甚至可以做得更好?！焙⒆觽兣e起小拳頭大聲宣誓,，他們的身后，江夢南笑靨如花,。
看完感動中國人物頒獎儀式,，不由引起萬端感慨，我由衷的敬佩這些感動中國的人們,，他們讓我感受到平凡中的愛和奉獻(xiàn)亦是同樣偉大,。而這其中，我更愿進(jìn)一步看清我的前輩朱彥夫那平凡可愛的面龐,。
“冰雕”戰(zhàn)士,、“時代楷模”“感動中國人物”,，他身上的光芒，樸實而耀眼,，讓人沐浴其中,。
回顧朱彥夫偉大又艱辛的人生，我一路震撼,，一路感動,。
“對黨忠誠，燃燒生命,，愛國為民,，甘于奉獻(xiàn)”，是朱彥夫人生的真實寫照,。朱彥夫從頭開始學(xué)習(xí)吃飯,、穿衣、洗臉,、戴假肢,，數(shù)不清摔壞了多少碗，打翻了多少次盆,，磨壞了多少副假肢,，朱彥夫終于能夠自己吃飯穿衣，自己穿戴假肢,。朱彥夫鋼鐵般的精神激勵著鄉(xiāng)親們堅持不懈地與貧困戰(zhàn)斗,。張家泉村從一個貧困村變成了鄉(xiāng)里的先進(jìn)村,。
縱覽朱彥夫不屈又堅韌的經(jīng)歷，我?guī)е袆?，再次出發(fā),。
我從他身上感受到一個平凡人發(fā)出的無限光芒，他給我們樹立了榜樣,，指引著我們向光前行,。他不追求令人艷羨的權(quán)利財富，不向往萬眾矚目的地位榮耀,，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期,，他始終默默奉獻(xiàn)，完成著自己樸素又崇高的使命,。
身邊的偉人,，使我在震撼之后倍感自豪，在自豪之后,，更會以踔厲奮發(fā)的姿態(tài),，篤行不怠的意志，深耕三尺講臺,，托舉更多孩子的未來!
作為一名園丁,，我深知“老師”這個稱謂背后所承載的寄托與期盼。我愿跟隨朱彥夫的腳步,，在自己的崗位上傾注最大的熱忱,，擔(dān)起作為一名“老師”所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。戒子納須彌,。一件看似平凡的小事也可以折射出人性中最偉大的力量,。就像朱彥夫，堅持無私奉獻(xiàn),，把平凡的事做到極致,，就是偉大的美麗。
師道如此,，人生亦然,。在生命的途中，無論處于什么位置,，都應(yīng)虔誠地堅持自己的信仰,，做好分內(nèi)的工作，握住“愛”的手,，一路平淡,，一路充實，于奉獻(xiàn)中尋找“感動”的真諦，實現(xiàn)“感動”的價值,。
話說現(xiàn)代科學(xué)有兩大支柱,，一個是相對論，一個是量子力學(xué),。量子力學(xué)的黃金年代是上世紀(jì)的前30年,。到了上世紀(jì)的40，50年代,，量子力學(xué)日臻完善,，連計算機(jī)之父約翰·馮·諾依曼這樣的人物都不得不放棄研究量子力學(xué)，轉(zhuǎn)投其他領(lǐng)域,。
當(dāng)時科學(xué)家們就發(fā)現(xiàn),，這么多的粒子基本可以分為兩大類，一類是費米子,，一類是玻色子,。為了方便理解，我們就打一個比方,，假如一個東西可以無限切分,，切到最后切不下去時，就會剩下基礎(chǔ)粒子,，其中費米子可以理解成最小的“顆?！保紦?jù)一定的體積,，最基本的費米子有夸克,，電子等。
而玻色子更像是膠水,，通過傳遞“相互作用”把費米子聚合在一起?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),，宇宙中一共存在著四種基本相互作用，分別是強(qiáng)相互作用,、弱相互作用,、引力相互作用和電磁相互作用。
其中,，膠子可以傳遞強(qiáng)相互作用,，w和z玻色子傳遞弱相互作用，光子可以傳遞電磁相互作用,，還有一種被稱為“上帝粒子”的希格斯玻色子可以賦予粒子質(zhì)量,。
在這個基礎(chǔ)上，科學(xué)家們用“粒子”“相互作用”和“場”的概念，就把強(qiáng)相互作用,、弱相互作用和電磁相互作用統(tǒng)一了起來,，創(chuàng)立出了一個叫做“標(biāo)準(zhǔn)模型”的理論，這是相對論和量子力學(xué)之后的有一座理論物理高峰,。
楊振寧和他當(dāng)時的研究生助手米爾斯一起做出的楊米爾斯理論,，就是“標(biāo)準(zhǔn)模型”的理論，解決了強(qiáng)力的機(jī)制問題,，用楊米爾斯理論來強(qiáng)力的科學(xué)家一共有5位,，這5位被分為2批授予了諾貝爾物理學(xué)獎。
不僅如此,，楊振寧和李政道的“宇稱不守恒”還幫助其他科學(xué)家指出了研究弱相互作用和電磁相互的一個新方向,。于是，物理學(xué)家溫伯格和格拉肖在楊米爾斯理論的基礎(chǔ)上提出了弱電統(tǒng)一理論,，實現(xiàn)了弱相互作用和電磁相互作用的統(tǒng)一,。
客觀地說，牛頓,、麥克斯韋和愛因斯坦由于都曾憑借一人之力完成了一個核心理論的創(chuàng)立,，因此他們應(yīng)該屬于獨一檔的存在，僅次于他們的是了量子力學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)模型的奠基人們,，他們是多人一起努力完成了一個核心理論的創(chuàng)立,，而楊振寧就應(yīng)該排在這一檔，而且是排在靠前的位置,。
持有這樣觀點的人有很多,，其中也不乏科學(xué)家，比如：物理學(xué)家聶華桐就曾說過,，
我們常聽到一些物理學(xué)家的名字像麥克斯韋,、愛因斯坦，量子力學(xué)的海森堡,、薛定諤和狄拉克?，F(xiàn)在再要往下排的話，我想楊先生的名字就應(yīng)該算在里面,。
楊振寧為中國做出的貢獻(xiàn),。
真的不是!
在1971年，楊振寧在報紙上看到,，美國“禁止國家”的名單當(dāng)中劃去了中國,。于是，他立馬申請回國,，成為了第一位訪華的學(xué)者,?；貒螅瑖翌I(lǐng)導(dǎo)人接近了他,，還和他談了很久很久,。從那之后，幾乎每年他都要回國,，并且成為了中國溝通的橋梁,。
上世紀(jì)70年代的中國正處在特殊時期，很多家庭還在溫飽線上掙扎,。而楊振寧呢?他拒絕了馬里蘭大學(xué)提供的高薪職位,，把美國唯一的房產(chǎn)賣掉，捐給了中國的科學(xué)和教育事業(yè),，同時把清華大學(xué)給他的工資收入也全部捐掉了,。甚至后來清華大學(xué)給他住所，他也只要居住權(quán),，而沒有要所有權(quán),。
除此之外，他從80年代起,，就開始在中國旅居,，利用自己的影響力，籌集資金給各大高校建造頂級的實驗室,，建立高等研究院,，其中清華高等研究院現(xiàn)在已經(jīng)是世界頂級的研究機(jī)構(gòu)。
同時,，他還為國家在海外招募大量頂級的科研人才,，比如：現(xiàn)在清華著名的姚班“計算機(jī)科學(xué)實驗班”，是由圖靈獎獲得者姚期智建立,，為國家培養(yǎng)了大量的頂級計算機(jī)人才,。
無論是招募人才，還是募集資金建立一流實驗室,、高等研究院,，甚至是發(fā)起設(shè)立給科學(xué)家頒獎的各類組織，他50多年如一日地堅持著,，同時也沒有放棄學(xué)術(shù)研究。他還幫助清華建立起了凝聚態(tài)物理系,，在研究條件不足的情況下,，始終如一地堅守在科研的第一線，并發(fā)表了多項成果,。
而另一件讓他進(jìn)入公眾視野的事情就是反對對撞機(jī),，實際上,，他在剛回國時，就被邀請去探討中國是否應(yīng)該建立對撞機(jī)的事宜,。比如,，在1972年，當(dāng)時參與會議的科學(xué)家中,，只有楊振寧一直在反對建造對撞機(jī),。
他認(rèn)為，當(dāng)時中國很貧窮,，能花錢建造的對撞機(jī)都是西方國家十多年前淘汰的技術(shù)水平,，即便是建造了也得不到什么巨大的成果，不如省下這些錢去發(fā)展計算機(jī),、芯片半導(dǎo)體,、生物、機(jī)械工程方面的領(lǐng)域,。
楊振寧還有很多不為人知的貢獻(xiàn),，很難用一篇文章全部書寫完。20_年度的“求是終身成就獎”頒給了他,。年9月22日,，在清華大學(xué)，由清華大學(xué),、中國物理學(xué)會,、香港中文大學(xué)聯(lián)合主辦的楊振寧先生學(xué)術(shù)思想研討會——賀楊先生百年華誕，國家也特意為這位偉大科學(xué)家送上了生日祝福,。
1975年,，抱著對祖國的懷戀，楊振寧第五次踏上回國的旅程,。當(dāng)來到北京后,，除了與家人好友以及部分領(lǐng)導(dǎo)人見面外，楊振寧提出了自己的意愿：“我想再見_一面!”
可當(dāng)時_的身體每況愈下,，冠心病,、白內(nèi)障、肺心病等等病癥折磨著這位老人,，他很少再過問國家政務(wù)以及接待賓客,。對于_身體惡化的情況和速度，楊振寧是難以知曉的,，他只能從鄧公等領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度中看出,，主席的身體狀況并不好。帶著這份遺憾和擔(dān)心,，楊振寧結(jié)束了他此次的訪華行程,。
1976年,，楊振寧再次回國訪問，他依然希望能夠再見_一面,?？伤恢赖氖牵缭谀瓿?，_便曾發(fā)生過兩次嚴(yán)重的心梗,，多次在死亡線上徘徊，甚至連吃飯都成了大問題,，需要通過鼻孔插管注入流食維持生命體征,。
即便如此，在唐山大地震發(fā)生后,，這位老人依然不顧病體,，親自批復(fù)文件，并每天關(guān)注著前線救援情況,。直到去世的前一天,，_依舊堅持著看文件，將人民利益放在第一位,。9月9日零時10分,，_停止呼吸，長眠于中南海,，永遠(yuǎn)地離開了我們,。
當(dāng)消息通過廣播電視傳向全世界后，遠(yuǎn)在美國的楊振寧也得知了這個噩耗,。剛剛聽聞這個消息的楊振寧,，十分的震驚和難以置信，他雖然知道_的身體不好,，但沒想到會糟糕到這種程度,。眼中含淚，緊盯電視畫面,，楊振寧嘴里一直重復(fù)著一句話：“_是一代偉人,，一代偉人呀!”他再也沒機(jī)會與這位偉人面對面交流了。
突聞這個噩耗,，不只楊振寧,，在美國乃至世界各地的華人華僑，全都被一股悲傷情緒所籠罩,。為了悼念這位開辟新中國的偉人,，美國的華人華僑聚集在一起，于紐約為_辦了一場特殊的追悼會,。
接下來出現(xiàn)了開頭的一幕,，楊振寧也出席了這場追悼會，并親自執(zhí)筆寫下了名為《人類歷史上的一位巨人》的追悼詞,。他眼中噙著淚水,，一字一句地說道：
“20世紀(jì)初的中國社會，深受帝國主義和封建主義壓迫,，是一個農(nóng)村整體破產(chǎn),，工業(yè)被帝國主義掌控的社會，用魯迅的話講,，就是一個吃人不吐骨頭的社會,。
面對種種壓榨，涌現(xiàn)了一批又一批英雄人民進(jìn)行堅決反抗,，這其中帶路的人一直都是_,，在半個多世紀(jì)里，他始終是中國的舵手,，是中國的指路明燈,。”
悼詞結(jié)尾階段,，楊振寧提高嗓音,，用12個字深度總結(jié)了_的一生：“他是人類歷史上的一位巨人!”是的，_對中國乃至世界歷史都有著深刻的影響,，對他的這個概括不僅引發(fā)了現(xiàn)場共鳴的掌聲,，更是讓全世界為之動容。
東京奧運(yùn)會田徑“男子百米”半決賽上,，32歲的“中國飛人”蘇炳添以9秒83的成績打破亞洲記錄,，順利晉級決賽，成為首個進(jìn)入百米決賽的亞洲人,、中國人!他不僅超額實現(xiàn)了他個人賽前的愿望,，更是讓全中國為他沸騰。隨后的決賽中,，蘇炳添以9秒98的成績?nèi)〉昧说诹暮贸煽儭?/p>
在世界范圍內(nèi),，奧運(yùn)會所有賽事里面關(guān)注度最大的就是田徑，田徑運(yùn)動也被稱為“體育運(yùn)動之母”;而在田徑賽事里,，關(guān)注度最高的便是百米賽跑,，榮譽(yù)最高的，當(dāng)屬百米冠軍,。蘇炳添能夠同清一色的黑人運(yùn)動員站到?jīng)Q賽的跑道上,，他已經(jīng)創(chuàng)造了歷史。他以自己絕對的速度,，證明了黃種人體能不輸任何種族,。他的成功代表的不僅僅是體育界的希望,，更是中華民族挺起的脊梁。他值得我們?yōu)樗麣g呼,，更贏得所有人對他的尊重,。“中國飛人”蘇炳添創(chuàng)造了屬于自己的歷史,，創(chuàng)造了中國人乃至亞洲人的速度,。
而他成功的背后，有著太多心酸與不易,。改起跑腳,，一切從零開始，艱難的訓(xùn)練他成功度過,，他的起跑能讓世界飛人博爾特自愧不如,。他自己說男子百米賽跑要提高0.1秒非常不易，而他提高0.08秒用了3年,。決賽跑道上的十秒之內(nèi),，是賽道下數(shù)十年的苦練。我們?yōu)樗麣g呼,，更為他心疼,。
誠然今日，強(qiáng)大的祖國已經(jīng)不需要幾枚金牌去界定成功與否,，國人對于體育賽事是否得金有了更為平和的態(tài)度,。在國乒“盺雯組合”混雙失利、惜敗日本隊的時候,，國人能夠安慰道歉的二人“金牌不是唯一”“站到奧運(yùn)會賽場,，你們就已經(jīng)是我們心目中的冠軍?！边@是祖國愈發(fā)強(qiáng)大給予國人的信心,。
同時，越發(fā)寬松的輿論環(huán)境對于運(yùn)動員也是莫大的幸事,。但是運(yùn)動員們并沒有因為國人的寬松,，就放松對自己的要求。為自己,，為國家掙得更多的榮譽(yù),，是他們矢志不渝的信念。蘇炳添就是因為有著這樣的信念,，才能不斷突破自己的極限,，詮釋中國速度。
蘇炳添是體育之星，也是我們國人應(yīng)該追的星,。我們要學(xué)習(xí)他追求極致的精神,，學(xué)習(xí)他的愛國情懷，學(xué)習(xí)他的堅持與不放棄,。如果我們?nèi)巳硕寄茉谧约旱男袠I(yè)做到極致,，那么我們的國家何愁不復(fù)興。
為研究青藏高原藏族人群“高原低氧適應(yīng)生理特征”這一主攻課題,，精通英語、俄語,、塔吉克語,、漢語的吳天一，還學(xué)會了藏語,。20多年的科研工作,，吳天一走遍了青海、西藏,、甘肅,、四川4省區(qū)的大部分高海拔地區(qū)，診治過上萬名牧民群眾,，整理了大量的臨床資料,。藏族牧民親切地稱他為“馬背上的好曼巴(好醫(yī)生)”。
1991年,，青海省高原醫(yī)學(xué)研究所建成了全國最大的高低壓氧艙,。吳天一成為第一個模擬試驗者。氣壓從海拔5000米的高度開始下降,，由于降速太快,，瞬間，吳天一頭疼欲裂,，鼓膜被打穿……但他摸清了艙體運(yùn)轉(zhuǎn)的安全系數(shù),。
_年，吳天一當(dāng)選為中國工程院院士,。同時,，青藏鐵路開建，高寒缺氧對鐵路建設(shè)者的身體健康是一個嚴(yán)峻的考驗,，這是建設(shè)高原鐵路的一大世界性難題,，對高原醫(yī)學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。
吳天一多年的研究成果被立即運(yùn)用于拯治青藏鐵路建設(shè)者中的高原疾病上,，他和同事們共同研制的抗缺氧藥物,、保健品發(fā)揮了作用，他主導(dǎo)開設(shè)的高原病科也為西進(jìn)的建設(shè)者們提供了完善的搶救治療環(huán)境，他撰寫的《高原保健手冊》和《高原疾病預(yù)防常識》被送到最前沿的施工者手中,。他參與指導(dǎo)下,，青藏鐵路建設(shè)工程沿線建立了三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)，五年建設(shè)期間未發(fā)生一例因高原病死亡,，創(chuàng)造了高原醫(yī)學(xué)史上的奇跡,。
亞洲人百米也可以跑到9秒85。蘇炳添一句話讓所有人熱血澎湃,，而我現(xiàn)在就是那個無限接近這個成績的人,，也許當(dāng)時有些人可能會覺得荒謬，但是三年后的東京,，蘇炳添讓這一幕真真切切的實現(xiàn)半決賽,，九秒八三，成功戰(zhàn)勝了奧運(yùn)百米決賽的跑道,，他指著自己胸口的china字樣,，告訴世界，我來自中國,，我叫蘇炳添,。
截止到今天，全世界百米跑進(jìn)十秒的只有區(qū)區(qū)155個人,，但是登上太空的人類,，可已經(jīng)超過550人啊，蘇炳添只有一米七二,，平均步幅兩米零八百米,，跑道終點需要48步，而博爾特九秒五八那次只用了41步,，這意味著,，蘇炳添同樣沖刺的情況下，必須要付出更多的體力,，如果說博爾特是非人類的壯舉,，那蘇炳添的突破，更像是一個不斷超越自我的勵志故事,。
20_年,，博爾特統(tǒng)治北京奧運(yùn)會的時候，蘇炳添19歲,，在所有人感慨為何跟博爾特同一時代的時候,，每天默默地把汗水留給了朋友，相信博爾特也看了今天這場決賽,，那個險些曾經(jīng)打敗自己的中國人,，如今站在了他最熟悉的位置上，向著一段新的歷史發(fā)起沖擊，自律職業(yè)值得大部分運(yùn)動員學(xué)習(xí),。
蘇炳添的教練亨廷頓如此的評價,，為了訓(xùn)練和比賽，他甚至放棄了陪伴懷孕的妻子,，安胎帶著30多歲的年齡,，也是蘇炳添必須要面對的問題，就連博爾特也選擇在自己31歲的時候,，承認(rèn)他曾考慮過退役這件事,，因為很多人已經(jīng)懷疑他還能不能跑進(jìn)十秒，他很不開心,，想在在東京大干一場的夢想永遠(yuǎn)在他的心中燃燒,。
他默念著把半決賽當(dāng)決賽跑，于是,，放下了，這次永載史冊的中國速度,，我的天哪,，每個人的生命當(dāng)中，總有幾次刻骨銘心的感動,，而今天,，蘇炳添在亞洲的土地上，在兩小時之內(nèi)跑出兩槍,，十秒以內(nèi)的成績觸碰了每個中國人的心里,，也感受到了那一幕幸福的淚水，加油,，蘇炳添,，希望你還能突破自己!
“缺氧氣，不缺志氣;海拔高,，目標(biāo)更高,。在高原上，您守望一條路,，開辟了一條路……”3月3日晚,，《感動中國年度人物頒獎盛典》在中央電視臺綜合頻道、央視新聞客戶端播出,，“七一勛章”獲得者,、中國工程院院士、青海省心腦血管病?？漆t(yī)院原研究員吳天一當(dāng)選感動中國年度人物,。
頒獎典禮上，視頻短片里一個個感人的畫面，一句句真情的話語,，還原了這位耄耋老人的感人事跡,。
作為高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的開拓者，1958年,，吳天一響應(yīng)祖國號召來到青海,。當(dāng)時，國內(nèi)的高原醫(yī)學(xué)研究還是一片空白,，在沒有任何經(jīng)驗可以借鑒的情況下,，吳天一克服自身頭痛、胸悶,、失眠等高原反應(yīng),，頻繁出入高寒地帶，爬冰臥雪,，為牧民治病,、收集生理病理數(shù)據(jù)。受強(qiáng)烈紫外線的影響,，吳天一40多歲時雙眼就罹患白內(nèi)障,。在高低壓實驗氧艙進(jìn)行首次人體模擬實驗時，他的鼓膜被擊穿,，聽力嚴(yán)重受損,。在調(diào)研途中，他遭遇過六次車禍,，留下十四處骨折,，最嚴(yán)重的一次，一根肋骨差一點兒戳入心臟……憑借著一股韌勁,，吳天一的高原醫(yī)學(xué)研究取得了一系列開創(chuàng)性成果,。青藏鐵路建設(shè)期間，他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案,，創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無一例因高原病致死的奇跡,，被稱為“生命的保護(hù)神”。投身高原醫(yī)學(xué)研究60余年,，吳天一提出高原病防治救治國際標(biāo)準(zhǔn),，開創(chuàng)藏族適應(yīng)生理學(xué)研究，診療救治藏族群眾上萬名,。
回國后,，他交給接待人員一份希望會見的人員名單，列在第一位的,，就是他的老同學(xué)——鄧稼先,。因為他心中一直盤旋著一個疑問,。1964年中國原子彈研制成功，舉國歡騰,，但美國學(xué)界一直傳言這其中有美國物理學(xué)家的幫忙,，楊振寧希望好友鄧稼先能親口打破這個傳言。
楊振寧：希望中國的第一顆原子彈是中國人自己做出來的,。
慎重起見,，鄧稼先在請示了周總理后，次日托人轉(zhuǎn)交給他一封信,，十分確定地告訴他,，原子彈的成功完全是中國人自主研發(fā)。
楊振寧的弟弟楊振漢：我大哥拆完信以后他就哭了,，然后他就跑到了洗手間,，整理了以后出來。
楊振寧：這是靈魂深處的一個震蕩,。當(dāng)我知道鄧稼先的回答以后,，我感情上的沖動不是當(dāng)時能夠自己控制住的。
楊振寧的激動是有原因的,，早在1945年出國前,，父親楊武之就曾叮囑他,“每飯勿忘親愛永，有生應(yīng)感國恩宏”,。在美國,，讀完博士并正在從事基礎(chǔ)物理研究的楊振寧為了繼續(xù)當(dāng)時的研究工作,，沒有像鄧稼先等人那樣1950年就乘船回國,，但等他想回的時候，已經(jīng)回不了了,。
楊振寧：我們當(dāng)時已經(jīng)想要回來了,，但美國的總統(tǒng)杜魯門下了一個命令，說是中國學(xué)生在美國得到理科功科博士學(xué)位的人,，不可以讓他們回國,，所以，很多這種人被擋住了,。
這一等就是,。然而，在沒能回國的歲月里,，楊振寧在為華人贏得了巨大的榮譽(yù),。1956年，他和李政道提出的“宇稱不守恒”定律,，顛覆性地震驚了世界,，并在1957年斬獲諾貝爾物理學(xué)獎,。
楊振寧：我一生最大的貢獻(xiàn)，是幫助中國人克服了自己覺得不如外國人這個心理,。
楊振寧的成就遠(yuǎn)不止此,，1954年他和米爾斯教授共同創(chuàng)建的“楊-米爾斯規(guī)范場”理論為粒子物理學(xué)提供了基本框架。
清華大學(xué)高等研究院研究員翟薈：楊先生的科學(xué)貢獻(xiàn),，是人類科學(xué)文明的一個寶庫中非常璀璨的一個明珠,，可能再過10，再過幾千年,，我們?nèi)祟愄岬轿覀冏钪匾膶τ谧匀唤绲恼J(rèn)識,，還是不可避免要說到楊米爾斯理論。
學(xué)術(shù)界公認(rèn),，楊振寧在統(tǒng)計力學(xué),、凝聚態(tài)物理、粒子物理,、場論等4個領(lǐng)域擁有13項諾貝爾級別的成就,，他用無可辯駁的學(xué)術(shù)實力，使他背后的“中國”二字越發(fā)熠熠生輝,。
楊振寧：基本上每一次探親訪問,，回國以后都有中情局的人或fbi的人來了解情況。
盡管不斷受到盤查和壓力,，楊振寧仍然堅持每年回國一兩次,。他跟毛主席、周總理,、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人都多次研討中國教育和科技上存在的問題,，主張重視基礎(chǔ)理論的發(fā)展。他十分關(guān)心新中國的科研力量,，1980年,，楊振寧在紐約成立了“與中國教育交流委員會”，資助了數(shù)百名中國學(xué)者去美國學(xué)習(xí)深造,，這些人日后都成為了新中國建設(shè)的骨干力量,。
楊振寧接到了一份協(xié)助清華大學(xué)創(chuàng)建高等研究中心的邀請。
楊振寧：我從小在清華長大,。這個要求我必然答應(yīng),。
20_年，楊振寧回國定居清華,。很長一段時間內(nèi),，他不僅不領(lǐng)年薪，還將美國的一棟房產(chǎn)捐給清華,。20_年,，82歲高齡的他,，甚至主動為200多個大一新生教了一整個學(xué)期的《大學(xué)物理》課。他為清華高研院累計籌措資金1億多元,，為吸引中國頂尖科學(xué)人才傾盡心血,。同時，他始終關(guān)心中國重大科學(xué)工程及科技決策,，以一片赤子之心進(jìn)行諫言和批評,，繼續(xù)用他的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)人格，在中國科學(xué)界起著顯著的引領(lǐng)作用,。
觀看感動中國的心得體會篇六
當(dāng)晨的曙光撒向人間,，溫存地吻著人們的額頭，留下圣潔的痕跡時,，人們問道,。
是上帝嗎?
其實上帝僅僅是人們的感恩匯聚而成的。他,，無我,。如果有一天人們不再向上帝膜拜，不再對生活感恩,，上帝將不復(fù)存在,，天使頭上的光環(huán)亦將消蝕在歲月的遺忘中。
萬物皆感恩,，叩首于蒼穹之下,。羔羊跪乳，烏鴉反哺,，葉落歸根,。李密的孝，曾感動擁有重器之人,，感恩救贖他,，甚至再次賜予他,。心靈千萬次的跪而叩首,，激起漣漪。
感恩是喧囂的,。天狗食月之日,，粗獷的族人們腰系獸皮草裙，用舞蹈感恩神的降臨,。篝火們的搖曳沸騰著,，震天的呼聲動蕩著，臉上用牲血畫著迷彩,，用此刻的舞,，詮釋心靈的叩首,。
布達(dá)拉宮直聳入云端，瑪瑙般的天幕映出了宏偉的卷軸,。藏族的少年俯首,，跪拜，一步一步向前,。眸子中折射出雪的色澤,，如同他此刻感恩的心。無聲卻令人為之震撼,。來生,，我愿再次將自己獻(xiàn)給這片草原，無悔,。少年在心中默念,。那樣的喧囂卻并非屬于聲，且去除了嘈雜的世俗之音,。
人應(yīng)感恩的對象卻被如此摧殘,。可悲啊!人類的感恩為何不能像草一樣單純一點呢?“草是草原上世襲的土著,?！彼罅_說。所以草感恩草原,，在藍(lán)天下頻頻向草原叩首,，微風(fēng)中大片的草一齊俯下它們的軀體。它們?yōu)榕Ｑ蚨鄯?，為草原而獻(xiàn)身,。因為它們知道還會有更多的草步它們的后塵。
當(dāng)風(fēng)華絕代的草席卷草原時,，空中的鳳凰黯然失色,。
那是心之叩首的力量。
觀看感動中國的心得體會篇七
老師讓我們觀看了20xx年的《感動中國》,。里面有許多令人感動的人物和事跡，如：黃旭華,、劉盛蘭,、陳俊貴、楊建中,、沈昌建……,，他們都是由主持人敬一丹和白巖松口中說出來的普通又偉大的人民。我覺得這些人雖然并不是明星,，但是同樣閃閃發(fā)光,。
其中有兩位人物令我感觸很深,。第一位是格桑德吉，她是一位偉大的人民教師,。當(dāng)時山區(qū)的孩子家庭貧困,，山區(qū)的學(xué)校條件也不怎么好，校園連圍墻都沒有,，有些山區(qū)的.孩子們家離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)必須要住宿,，但是學(xué)校沒有能力為孩子們提供這樣的條件，格桑德吉卻堅持每天親自送路途遙遠(yuǎn)的孩子們回家,。我看到了這樣的畫面,，腦海里立刻涌現(xiàn)出了一種想法：我們也應(yīng)該像她這樣，不管生活中條件有多么困難,，也要堅持下去,，永不言棄。當(dāng)主持人把她請到頒獎典禮現(xiàn)場時,，主持人問她：“你名字的由來是什么?”,，她說：“我的名字中‘格桑’兩個字是指美麗,、善良,，‘德吉’兩個字是指吉祥、幸福,?！碑?dāng)她說完這句話時，全場響起了熱烈的掌聲,。主持人聽了這句話,，給她的評價是：格桑花開,。
還有一位是年邁的老奶奶,，她叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了,，她的職業(yè)聽起來很普通——醫(yī)生,，但她是一位非常稱職的醫(yī)生，退休后她一直堅持坐診,。在她的眼里從來沒有病人的身份及貧富,，只有病情,。無數(shù)的病人被她治愈,，無數(shù)的新生命在她手中誕生，就這樣,，她也得到了應(yīng)有的回報,，有許多被她診治的病人和家屬都去看望她,，關(guān)心她?？吹竭@兒,，我心中再一次有了莫名的感動：我們以后也要向她學(xué)習(xí)，在平凡中的生活中做不平凡的事,。我知道社會上很多人是不能像她這樣堅持下去的,。當(dāng)她被主持人請到現(xiàn)場時，場上的觀眾都流下了感動的眼淚,。主持人是這樣評價她的：秋蘭為佩,。但可惜的是不久后她就離開了人間，去了美麗的天堂,。
我觀看了《感動中國》,，一幕幕動人的畫面在我眼前閃過，我覺得自己心里不僅是感動,，也想像他們一樣,，從身邊的小事做起，爭當(dāng)生活中的有心人,，全心全意為大家服務(wù),。
觀看感動中國的心得體會篇八
有一種感動，讓我們心潮澎湃;有一種感動,，讓我們?yōu)橹恼坪炔?。這一種感動叫做——人間真情。讀了《感動中國》,，再度重逢了這種感動,，了解了那些平凡中又透著不平凡的人物，他們,，正如春天那和煦的陽光,，折射出靚麗的七彩光芒，璀璨的讓所有人肅然起敬,。他們,，激發(fā)人們向上的精神，暖人心脾,。沒錯,，他們暖到我心里，暖到每一個中國人的心中,。
誰也不會料到,，年輕的軍官孟祥斌一家在給女兒買紅皮鞋的路上,，不幸降臨了,。幸福的團(tuán)聚瞬間變成了殘酷的永別,。走在婺江邊上,，孟祥斌因下水救一位輕生女子而獻(xiàn)出了年僅28歲的生命,。誰都知道,，生命只有一次，誰都知道,，生命是無比珍貴的。而孟祥斌也是一個普普通通的軍人,，他也知道生命的重要性,，為什么他還在關(guān)鍵時刻挺身而出?浙江省社科院社會學(xué)所副所長楊建華說：“孟祥斌是一個道德的楷模,，他的壯舉，潛移默化地深深感染著我們，影響著我們，激勵著我們”。
是的，道德是一種財富,，是一種資源,，它推動著社會更好,，更健康,，更良性地發(fā)展,，孟祥斌的壯舉應(yīng)該是一筆巨大的財富。我們常常無時無刻地追問自己人生的意義,，也許意義不在于追問,，而在于行動。孟祥斌用縱身一躍放大了自己生命的價值,。孟祥斌同樣有親人,，他用一次輝煌的隕落,，挽回另一個生命。這，難道你的內(nèi)心不掀起波瀾?原來,，社會上還是有值得人敬佩的事情,。
還有一些獲獎人物，和他們引人深思的事跡,。他們來自各行各業(yè),，帶來的事跡也許也稱不上偉大，但他們的執(zhí)著與堅持把我徹底折服,，在他們身上，能看見小草般堅韌不拔的品格。
讓我們牢記這些精神，牢記這些事跡,，牢記這些感動吧!讓我們在被感動的同時,，也去感動別人,，讓中國充滿感動!讓我們以那些人物為榜樣,，學(xué)會感動,，付出行動,，讓我們的祖國更強(qiáng),，更大，更繁榮!
這件事感動了中國,，感動了千千萬萬的人,，也感動了我,。我真想對朱老師說一句，你真棒!盡管我還小,，但是我特別想學(xué)習(xí)朱老師身上的良好品質(zhì),，不管長大后我會做什么工作，我都會付出自己的真心!
觀看感動中國的心得體會篇九
感動中國十大人物他們分別是吳錦泉,、張寶艷,、秦艷友、郎平,、屠呦呦,、閻肅、徐立平,、莫振高,、官東、買買提江·吾買爾,、王寬等,。
其中王寬很讓我感動，他是鄭州戲曲圈里的一位老藝術(shù)家,，退休后,，王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名老家的孤兒。為了供養(yǎng)這些孩子吃飯穿衣,、讀書學(xué)藝,，王寬決定放下自己國家一級演員的身段，去茶樓賣唱,，這一唱就是7年,。王寬老師用他的行動向大家傳達(dá)愛的意義,。
他的頒獎詞是重返舞臺，放不下人間悲歡,，再當(dāng)爺娘,，學(xué)的是前代圣賢，為救孤,，你古稀高齡去賣唱,，為救孤，你含辛茹苦十六年,，十六年,，哪一年不是三百六十天，臺上,，你蒼涼開腔,，臺下，你給人間作了榜樣,。
看過《感動中國》之后,，我的內(nèi)心仿佛收到了神圣的洗禮，在感動于眼淚的背后,，我收獲的不僅是這些文字上的,，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份震撼與動容。
觀看感動中國的心得體會篇十
陳睿瀾的偶像是小鹿純子,，這是《排球女將》中的角色,，由日本女演員荒木由美子扮演。這部電視劇在80年代曾經(jīng)在中國帶來巨大的反響,。
80年代也是中國女排的黃金時期之一，1981年的世界杯冠軍開啟了中國女排輝煌的“五連冠”時期,，“女排精神”在這一時期逐漸在這片廣袤的土地上波蕩開來,，它跨越的行業(yè)分割，成為了當(dāng)時中國女性的一面精神旗幟,。
而現(xiàn)在,，在40年過后，“女排精神”又跨越了代際的隔閡,，涌向了00后的陳睿瀾,。
前不久，陳睿瀾看了即將上映的電影《中國女排》的預(yù)告片,，感動之余一種自豪感也油然而生,，因為她也是一名女排隊員，她相信自己也會是“女排精神”的傳承者,。
在國青集訓(xùn)時,，陳睿瀾更近更深刻的了解了郎導(dǎo)(中國國家女排教練郎平)她們那一代中國女排如何在簡陋的竹棚館里摸爬滾打,、艱苦磨煉的。老一輩女排運(yùn)動員在那艱苦的條件下創(chuàng)造了五連冠,，成就了中國女排自強(qiáng)不息,、永不放棄，敢于拼搏的“女排精神”,，激勵著一代又一代的中國人,。
陳睿瀾在代表國青比賽時，每當(dāng)穿上印著中國兩個字的隊服,，在雄壯的國歌聲中登場時,，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感就讓她渾身充滿了堅定的力量。
她非常重視現(xiàn)在的每一次訓(xùn)練,，她會因為持續(xù)練習(xí)的一個動作有突破高興地張開雙臂在場地奔跑,，她覺得當(dāng)下更加重要的是腳踏實地的走好每一步。陳睿瀾未來希望自己可以快快的成長,，除了作為場上自由人應(yīng)該掌握的各項技能,，更要提高自己全面綜合能力，與團(tuán)隊一起走向更高的領(lǐng)獎臺,。同時作為一個大學(xué)一年級的新生,，訓(xùn)練之外還會集中精力投入學(xué)習(xí)中，完成大學(xué)所有的課程,，順利的完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),，做一名排球場上的智者。
陳睿瀾覺得女排這種團(tuán)隊運(yùn)動對她心智的磨煉很有幫助,，雖然每個運(yùn)動員都有自己的個性,，團(tuán)隊運(yùn)動的魅力就在于可以把一群性格各異的人融合在一起大家都相互取長補(bǔ)短，團(tuán)隊協(xié)作,，不斷磨合成為更加優(yōu)秀強(qiáng)大的團(tuán)體,。
采訪結(jié)束后，陳睿瀾立刻回到隊伍中認(rèn)真訓(xùn)練,，開始她每天的訓(xùn)練,，在訓(xùn)練場地上她的每一個動作都格外認(rèn)真。
觀看感動中國的心得體會篇十一
老師讓我們觀看了20x年的《感動中國》,。里面有許多令人感動的人物和事跡,，如：黃旭華、劉盛蘭,、陳俊貴,、楊建中、沈昌建……，他們都是由主持人敬一丹和白巖松口中說出來的普通又偉大的人民,。我覺得這些人雖然并不是明星,，但是同樣閃閃發(fā)光。
其中有兩位人物令我感觸很深,。第一位是格桑德吉,，她是一位偉大的人民教師。當(dāng)時山區(qū)的孩子家庭貧困,，山區(qū)的學(xué)校條件也不怎么好,，校園連圍墻都沒有，有些山區(qū)的孩子們家離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)必須要住宿,，但是學(xué)校沒有能力為孩子們提供這樣的條件,，格桑德吉卻堅持每天親自送路途遙遠(yuǎn)的孩子們回家。我看到了這樣的畫面,，腦海里立刻涌現(xiàn)出了一種想法：我們也應(yīng)該像她這樣,，不管生活中條件有多么困難，也要堅持下去,，永不言棄,。當(dāng)主持人把她請到頒獎典禮現(xiàn)場時，主持人問她：“你名字的由來是什么?”,，她說：“我的名字中‘格?！瘍蓚€字是指美麗、善良,，‘德吉’兩個字是指吉祥,、幸福?！碑?dāng)她說完這句話時,，全場響起了熱烈的掌聲。主持人聽了這句話,，給她的評價是：格?；ㄩ_。
還有一位是年邁的老奶奶,，她叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了,，她的職業(yè)聽起來很普通——醫(yī)生,，但她是一位非常稱職的醫(yī)生，退休后她一直堅持坐診,。在她的眼里從來沒有病人的身份及貧富,，只有病情。無數(shù)的病人被她治愈，無數(shù)的新生命在她手中誕生,，就這樣,，她也得到了應(yīng)有的回報，有許多被她診治的病人和家屬都去看望她,，關(guān)心她,。看到這兒,，我心中再一次有了莫名的感動：我們以后也要向她學(xué)習(xí),，在平凡中的生活中做不平凡的事。我知道社會上很多人是不能像她這樣堅持下去的,。當(dāng)她被主持人請到現(xiàn)場時,，場上的觀眾都流下了感動的眼淚。主持人是這樣評價她的：秋蘭為佩,。但可惜的是不久后她就離開了人間,，去了美麗的天堂。
我觀看了《感動中國》,，一幕幕動人的畫面在我眼前閃過,，我覺得自己心里不僅是感動，也想像他們一樣,，從身邊的小事做起,，爭當(dāng)生活中的有心人，全心全意為大家服務(wù),。
觀看感動中國的心得體會篇十二
什么是愛國?愛國就是以祖國為榮,。
中國有許多著名愛國人士。他們的豐功偉績讓中華走向富強(qiáng),。比如說：霍去病,、諸葛亮、岳飛,、袁隆平等,。
西漢時期的霍去病，18歲從軍作戰(zhàn),，他曾經(jīng)說：“匈奴未滅,，何以為家?！彼篮?，漢武帝還特意為他建造了一個墓。有一次,，漢武帝路過他的墓,，還特意下馬,，從此，他的墓被叫做“下馬陵”,。
三國時期的諸葛亮,，被劉備的三顧茅廬感動，為劉備鞠躬盡瘁死而后已,。不禁使我肅然起敬,。
也許有些人認(rèn)為愛國是為祖國做大事情、對社會做出很大貢獻(xiàn),。但對于我們來說,，愛國其實很簡單。比如：努力讀書,。因為讀書是為了實現(xiàn)愛國,。
讓我們從小事做起吧。努力讀書,。
觀看感動中國的心得體會篇十三
愛國主義是一個永恒的話題,。隨著幾千年歷史車輪的轉(zhuǎn)動，愛國文化也隨之沉淀,。多年來,，愛國主義文化越來越成熟，我不禁陶醉其中,。
年輕人就像早晨八,、九點鐘的太陽。我也暗自下定決心,，不辜負(fù)一代領(lǐng)導(dǎo)人對孩子們的期望,。我們正處于繁榮昌盛的階段。為什么我們不開辟一片屬于自己的天空呢?讓我們從現(xiàn)在開始努力工作,，為了我們的祖國,，為了我們的未來!讓我們從現(xiàn)在開始努力工作吧!
作為祖國的下一代，“愛國主義”無疑已成為我們中學(xué)生生活的標(biāo)桿,。愛國主義是一種神圣而莊嚴(yán)的“行為”,，它證明：一切有崇高理想的人都把愛國主義作為第一精神支柱，因為他們知道,，國家與自己的前途息息相關(guān),。嘴唇的死亡和牙齒的寒冷就是一個明顯的例子?；羧ゲ 拔礆⑿倥闯杉摇?，文天祥“自古未死，故留畫為史”,。
這是一個眾所周知的故事。秦檜為了榮耀而賣國。吳三桂率兵入清,，為世人所唾棄,。按照客觀規(guī)律，人們尊重“富有而高貴,、強(qiáng)大而不屈”的愛國者,，憎恨“奴性而奴性”的賣國賊。如果讓你選擇,，你會選擇什么?我相信你不會蠢到成為一個臭名昭著的“害蟲”!
雖然今天的社會是一個和平的社會,。但是愛國之情仍然可以體現(xiàn)在我們每一個人的平時，或者每一件事情上,。我們要樹立愛國主義思想,，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng),。自信,、無私、無畏,。只有這樣,，我們才能成長起來，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
觀看感動中國的心得體會篇十四
在西方國家,，專門有一天是被稱之為感恩節(jié)的,，這個節(jié)日主要是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝,。我們該感謝的,，應(yīng)該是千百萬個無私奉獻(xiàn)的勞動人民才對。
如果沒有紡織工,，我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒有建筑工,，這些樓房將如何拔地而起;如果沒有搬運(yùn)工，工具糧食將無法運(yùn)輸;如果沒有人挖掘,，將沒有水井和窯洞;如果每一項工作都很重要,，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作,。
有了農(nóng)民的辛勤耕耘,，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜,。如果沒有農(nóng)民,，這些食物將不復(fù)存在。
我們該感恩的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民,。
雙手創(chuàng)造成果,，千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界,，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
祝他們幸福平安,，吉祥如意!
