讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

春天讀后感篇一

維也納的春天可真美??！在春天的這幾個(gè)月里，每個(gè)月都有不同的景象,。

三月的維也納一片空蒙,，從河口吹來涼滋滋的風(fēng)。這時(shí),，只能感覺到一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息,，但這時(shí)的維也納卻非常迷人，富有詩意,，還很浪漫,。四月的春天是富有生機(jī)、神秘的,，因?yàn)閯傞_始只能看見低于小草的花,。但突然有一天，那些花會鋪滿草坪,。五月的維也納,，春意正濃，到處是美麗的鮮花,，連一朵鮮紅的玫瑰都會趁我們睡覺的時(shí)候伸進(jìn)屋來,。這時(shí)的維也納是安靜的，是輝煌的,。

多姿多彩的維也納的春天,，每個(gè)月里都是那么美，那么吸引人,，讓人陶醉其中,。三月的春天是迷人的，是富有詩意的,，還是浪漫的,；四月的春天是充滿生機(jī)的，是神秘的,，也是讓人明白生命是什么,；五月的春天是安靜的.，是輝煌的,。

三月加上四月再加上五月就等于一個(gè)美麗的春天,，幾個(gè)景象都有它獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的味道,。

讀懂了這篇文章,，就等于讀懂了維也納那美麗的、吸引人的春天。

春天讀后感篇二

楊樂筆下的新西蘭之旅充滿了詩情畫意,，是一次創(chuàng)業(yè)之旅,，更似一次心靈之旅。

新西蘭——充滿純凈與童話色彩,，楊樂的筆觸富有東方古典情調(diào),，和新西蘭的純凈與人文風(fēng)情一碰撞，竟然有了很多意外之喜,，如此特別,，讓人難忘。

一場全新的出境旅行方式正在悄然興起：一邊創(chuàng)業(yè),，一邊旅行,。

從日薪幾千元的海歸白富美到新西蘭路上的女漢子——重新上路，尋找另外一個(gè)自己,，旅行不是生命的全部,，但在生命有了豁口的時(shí)候，旅行可以讓生命在豁口中重新發(fā)芽,。

租車自駕+民宿+騎馬+美食+一人一湯溫泉+葡萄園里偶遇“賈寶玉”=我的新西蘭創(chuàng)業(yè)旅行,。

還有近80幅新西蘭高清美圖。

春天讀后感篇三

讀了“她走的很流暢,，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆”這一句,，我知道了安靜經(jīng)常來這里淋浴春光，已經(jīng)熟悉了這里的道路,。

我還讀了“安靜的手指悄然合攏,，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡,！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的'靈性抓住了,。”這一句,，我知道了安靜雖然看不見了,，但她的心是光明的，從中,，我可以看出安靜熱愛生命,，熱愛生活中的每一天，她不會自暴自棄,，而是快快樂樂地度過每一天,。因?yàn)樗勒l都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,。

我們擁有健康的體魄，應(yīng)該爭取時(shí)間好好學(xué)習(xí)。和安靜比起來,，我們非常幸福,，因?yàn)槲覀冇幸浑p明亮的眼睛，而安靜卻沒有,。我們可以看見美麗的春天,，而安靜卻看不見。

我們要以安靜為榜樣,，熱愛生活,，珍惜生命。

春天讀后感篇四

今天我要給大家分享一部紀(jì)錄影片《四個(gè)春天》,。從20xx年到20xx年的每個(gè)春天,，長達(dá)四年的拍攝，真實(shí)地記錄了父母樸素如詩的生活點(diǎn)滴,。貴州青山綠水間的雞鳴雀叫,，燕子呢喃，時(shí)光中的一屋兩人,、三餐四季,，隨時(shí)隨地唱起來的歌，跳起來的舞,，過年團(tuán)聚的書法對聯(lián),，鞭炮煙花......緩緩地雕刻出了一個(gè)幸福家庭近20年的溫柔變遷，以及他們?nèi)绾我宰约旱姆绞?，面對流轉(zhuǎn)的時(shí)間和人生的得失起落,。

這份真摯、不加修飾流動于鏡頭內(nèi)外的親情,，喚醒了我久違的美好共鳴,。這種記錄的延續(xù)，變成了另一種感動,。樂觀積極,、熱愛生活的'父母，讓內(nèi)心為世俗困惑的人們,，放下了無止境的欲望,，回歸生命的簡單，把當(dāng)下生活過得有趣有溫度起來,，獲得一種自力更生和怡然自得的幸福感,。

小時(shí)候我們積極又向上，長大后的我們又佛又喪,。照百步人生來看,，我們還有大把平凡的時(shí)光,。學(xué)會探索生活的樂趣，保持敏銳的感知力,，真是一項(xiàng)必備的技能,。所以大家要記住面對苦難中微笑的臉和奮斗的姿態(tài)，那源于一種樂觀認(rèn)真的生活態(tài)度,。

文檔為doc格式,。

春天讀后感篇五

讀了《觸摸春天》這一課，我覺得有點(diǎn)難以理解,。它講述了一位盲童安靜的一次全新體驗(yàn)——親手捉到了一只蝴蝶,。

我覺得安靜的心靈十分樂觀、向上,，她雖然眼睛看不到一切,，但她用心去感受、觸摸整個(gè)世界,。生理上的障礙并沒有阻擋到她對生命的熱愛,，她堅(jiān)強(qiáng)，用毅力克服了種種困難,，體驗(yàn)到正常人所無法感受到的極大樂趣,。

讀到安靜，讓我聯(lián)想到美國盲人作家海倫·凱勒,。她雖然很小就雙目失明了,，可她對生活的憧憬、向往克服了她對生活的恐懼,。經(jīng)過付出比常人多幾十倍,、幾百倍的努力去學(xué)習(xí)，寫出了很多著名的作品,，終于成為婦孺皆知的作家,。

所以，安靜就是這樣一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,，她沒有失去對生活的渴望,，憧憬，用觸覺去抓到了這只蝴蝶,。

沒錯(cuò),，這是一個(gè)心靈的飛躍，一個(gè)新的飛躍!

雖然安靜是個(gè)盲童,，可是她用她那非凡的毅力,，對生活極度的渴望，超過了所有的同齡人!她的精神值得我們好好學(xué)習(xí),。

春天讀后感篇六

今天,，媽媽給我買了本《櫻桃溝的春天》,，我迫不及待的一口氣把它讀完了。書中的知識使我受益肥非淺,。

讀了這本書,，使我明白了：為自己的理想做不懈的努力是值得的，等你成功了以后,，你會為自己感到驕傲。雖然羨慕和嫉妒是一對孿生兄弟,，但阿黑眼里只有羨慕而沒有嫉妒,。我們不但要學(xué)習(xí)阿黑的'謙虛和笑貓的助人為樂，而且還要學(xué)習(xí)鷯哥的奮不顧身,、樂于助人的精神,。

春天讀后感篇七

春天來了，小草穿上了嫩綠的衣裳,，它們輕輕地向藍(lán)天招手,，向太陽微笑。

春天來了,，花兒爬上了枝頭,，紅的紅，粉的粉,，紫的紫,，競相開放。它們歡快地向蜜蜂點(diǎn)頭,，向蝴蝶賀彩,。

春天來了，河岸上的楊柳樹發(fā)芽了,，那嫩嫩的柳芽,，像夜間的螢火蟲，又像瑪瑙,，又像星星,，它們在太陽光的照射下發(fā)射出璀燦的光芒。

春天來了,，池塘里的冰溶化了,，穿著綠衣服的青蛙呱呱的唱著歌，穿著黑衣服的小魚兒自由自在的玩耍著,。水面上,，一群群白天鵝和丑小鴨時(shí)而唱著歌，時(shí)而跳著交誼舞,。

春天來了,，孩子們脫去了厚厚的棉衣,，他們在草地上盡情的奔跑著，有的放風(fēng)箏,，有的捉蝴蝶,，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥語花香的景象,。

春天的風(fēng)是柔柔的,，春天的空氣是清鮮的，春天的陽光是和煦的,，春天的世界是萬紫千紅的,，春天的孩子們是快樂的。

啊,，春天,，真美！

春天讀后感篇八

有人說,，春天是可愛的,；有人說，春天是靜默的,；還有人說,，春天是艷麗的。雖然我認(rèn)為,，每位作者的作品都可能是膾炙人口,、獨(dú)一無二的，但真正把春的靈魂寫進(jìn)作品里的,，恐怕只有周凡愷了吧,。

簡單來說，周凡愷的.《春天的聲音》把整個(gè)春天的節(jié)拍都寫了出來,，有寫鳥兒的,，有寫雪兒的，有寫風(fēng)兒的,，還有寫樹兒的,。我反復(fù)閱讀過后，感覺他已經(jīng)把春天的可愛之處,，真正地刻在了心里,。

他寫到：“故鄉(xiāng)春天的腳步，不是嗅到的,，也不是看到的,，而是聽到的?！笔前,?！春天，不能夠嗅到,，不能夠看到,，當(dāng)然，不仔細(xì)聽,，也是不能夠聽到的,。作者既然能夠?qū)懗鋈绱私^妙的句子，這說明他用心地去聆聽了春天的腳步,。

?。《嗝疵烂畹奈恼?，多么漂亮的句子。仔細(xì)品味,，仿佛耳畔已經(jīng)響起了春姑娘的腳步聲,。還未讀完，就已經(jīng)被如此迷人的句子所陶醉,。

“萬紫千紅總是春”,，伙伴們，讓我們跟隨著作者周凡愷的腳步,，一起踏上春季的旅程,。

春天讀后感篇九

今天，我從《兒童文學(xué)》里讀了一篇文章叫《瓶子里的藍(lán)天》,，讀完這篇文章,，我深受感動。

這篇文章講述的是一位牛奶工和一只來自天堂里的貓,，幫助一位即將死亡的,、美麗的盲人小姑娘看藍(lán)天的.故事。牛奶工日復(fù)一日都穿著件藍(lán)色的工作服,，每當(dāng)天空中最后一顆星星消失的時(shí)候,，踩著銹跡斑斑的自行車，給鎮(zhèn)上的一百多戶人家送牛奶,。雖然工作很辛苦,，但他很快樂，每天吹著口哨,，笑容滿面地回家,。一天，牛奶工遇到一只來自天堂的貓,，這只貓的使命就是幫助即將去天堂的人完成最后的一個(gè)愿望,。它這次幫助的是一位盲人小姑娘,，小姑娘最后的愿望就是能夠看一眼蔚藍(lán)的天空，貓希望牛奶工幫忙,，牛奶工痛快地答應(yīng)了,。于是，牛奶工為小姑娘準(zhǔn)備了一瓶特殊的牛奶,，貓使用咒語把牛奶工工作服的藍(lán)色注入牛奶中,，小姑娘喝了這瓶牛奶，就看到了蔚藍(lán)的天空,，實(shí)現(xiàn)了最后的愿望,。

這篇文章很感人，它告訴我們要做一個(gè)善良的人,，快樂的人,，樂于助人的人。

春天讀后感篇十

我讀了《觸摸春天》覺的那個(gè)安靜很可憐,，他看不見小狗狗怎么爬,，看不見花兒怎么開，看不見陽光照射大地,。

安靜的眼里全是黑暗,，但，在她的心里,，地球上的一切卻都變成了五彩繽紛的了,。

她用觸覺去感受蝴蝶飛行的方向、路線,、飛過的弧線,。安靜從不會把自己當(dāng)做是一個(gè)盲人，她用心靈去感受春天,。

我們應(yīng)當(dāng)向安靜學(xué)習(xí),。誰都可以創(chuàng)造自己喜歡的世界，誰都有自己生活的天地,。我們的生命都是重要的,。

每一個(gè)人都生活在地球上，一個(gè)人代表一朵云,，有一朵云飄走了,，看不出什么，可一個(gè),、二個(gè),、三個(gè)、四個(gè)……云一個(gè)個(gè)飄走，會出現(xiàn)很大的漏洞,。

所以,，我們每一個(gè)人都是有用的，世界失去一個(gè)人,，都會少一份精彩的,。這課真是讓我深受感悟！,！

春天讀后感篇十一

《觸摸春天》讀后感“誰都有生活的權(quán)利,，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界?！碑?dāng)我讀完這篇文章時(shí),，這段話在我耳邊久久的回蕩。

安靜心靈的窗戶并沒有關(guān)閉,，她在用全部身心感受整個(gè)世界,，在她內(nèi)心深處，同樣是明媚動人的景色,。安靜用自己獨(dú)特的方式感受春天,，觸摸春天的氣息。盡管她什么也看不見,，但她追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，在她豐富的內(nèi)心世界里,，已經(jīng)感受到飛翔的快樂,，人生的美好，她是多么熱愛生活,，熱愛生命?。∥覀兌际巧畹闹魅?，不論你是不是殘疾人,，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

誰都可以把握春的權(quán)利,，只要用心去感受生命的美好,，才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。

篇二：

鄰居家的小孩——安靜,，是個(gè)盲童,。

昨天早上，我在草地上做操,，看見安靜走在路上,，竟沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆的感覺，而且，走得很順暢,。

終于,，她在一株月季花前停了下來。

她的視覺和我們一樣豐富,，甚至可能有比我們更豐富的地方,，安靜用心來感受和理解這個(gè)世界。

安靜在花的引導(dǎo)下,，伸出手,，伸向一朵沾滿露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只白蝴蝶。安靜的手在合攏,，竟攏住了蝴蝶,，蝴蝶在安靜的手中撲騰，安靜的臉上充滿了前所示有的驚訝,。

我沒有驚動安靜,，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界,，安靜在這個(gè)清香裊裊的早晨,，無言地告訴了我們這個(gè)道理。

篇三：

篇四：

我今年上四年級,，要上五年級啦,！四年級的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》,，文中將盲女孩安靜是個(gè)盲童的故事,，作者把看到的想到得全部寫了下來，文章中有這么一小段：我沒有驚動靜,，誰都有生活的權(quán)利,，誰都可以長早一個(gè)屬于自己的繽紛世界，在這個(gè)清香裊裊的早晨,，安靜告訴我這樣的道理,。這段話文中的最后一段。寫出了作者在安靜的身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西,，也就是：安靜雖然是個(gè)盲童,，但她熱愛生活，熱愛春天,，我被深深的感動了,。

篇五：

今天我讀了《觸摸春天》這篇文章,，這篇文章主要寫了一個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次,，安靜又一次熟悉的走進(jìn)花園,，她靠著花的香氣在月季花前停下，后來她居然奇跡般的攏住了一只蝴蝶,。

我讀了這篇文章后覺得文中的安靜真可憐,，她只能生活在一種只有黑色的單調(diào)世界里，她不能看見一絲陽光,，不能看見身邊的親朋好友,，不能看見大自然的美麗景色，不能看見所有的所有,，然而她是多么的堅(jiān)強(qiáng),，當(dāng)她遇到這種情況時(shí)選擇的不是躲避，而是勇敢的去面對,。她這種精神是多么的難能可貴呀,！要是我失明了，我一定不會像文中的女孩那樣樂觀地面對生活,。我還覺得文中有一句話說得好“誰都有生活的權(quán)利,，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”我覺得的確如此，人生的大權(quán)都掌握在自己的手里,，看你怎么合理的安排,，合理的利用，讓自己這一生過的有意義,，不白白的活在世上,，不浪費(fèi)了這一生。

篇六：

《觸摸春天》這篇作文讓我懂得了：誰都有把握春天,、熱愛春天的權(quán)利，只要用心去感受生命的美好,，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)從屬于自己的繽紛世界,。

本篇課文的主人公是一位特殊的小女孩。因?yàn)樗且晃幻ね?，它能夠用自己?dú)特的方式去觸摸春天,，感受春天，令人印象深刻,。

全文共有三大部分,。第一部分是第一到第二自然段，是說介紹主人公,。第二部分是第三到第五自然段,，是說“我”目睹安靜捉蝴蝶的全過程。第三部分是第六到第七自然段，是說安靜告訴了“我”一個(gè)道理,。

在這篇課文中我最喜歡的句子是：許久,，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,，安靜仰起頭來張望,。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線,，蝴蝶在他八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線,，述說著飛翔的概念。盡管安靜什么要我看不見,，但追隨這蝴蝶飛舞的軌跡,，她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到飛翔的快樂,，人生的美好,。

在這里，我祝安靜的眼睛早日康復(fù),。

篇七：

觸摸春天講的是一個(gè)盲童,，捉住了一只蝴蝶并放飛蝴蝶的情景。

這篇課文使我知道不管是殘疾人還是正常人,，都可以享受這美麗的春天,，只要用心去感受春天的美好，就一定可以把握住自己的春天,。因?yàn)?，春天代表著開始。人們常常說：“一個(gè)好的開始就是成功的一半,。所以我們要把握住美麗的春天,。

這使我想到海倫.凱勒。海倫.凱勒出生在美國南部,，19個(gè)月大時(shí),，因?yàn)橐粓龃蟛。愂チ艘暳吐犃?。而他并沒有放棄,。她開始向創(chuàng)作這方向發(fā)展。海倫并在一家雜志上連載自傳《我的生活》,。不久,，《我的生活》結(jié)集出版，并轟動了美國文壇,，一個(gè)世紀(jì)以來,，《我的生活》被翻譯成五下多種文字,，傳遍了世界的每個(gè)角落。

觸摸春天使我明白：誰都有把握春天的權(quán)力,，只要用心去感受生命的美好,，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天！

篇八：

觸摸春天讀后感通過閱讀這篇課文我知道了只要熱愛大自然就會創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,。作者他悟到了人生真諦,，誰都有把握春天的權(quán)利，只要用心去感受春天的美好才能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天,。我也明白了每個(gè)人都有擁有生活的權(quán)利,，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活熱愛生命就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,，編織出屬于自己五彩斑斕的世界,。這本來不是一個(gè)盲童所能做到的，還不如說是蝴蝶被盲女的靈性所捕捉,，我仿佛看見了她多姿多彩的世界,，安靜的眼睛雖然失明，但她心靈的眼睛并為關(guān)閉,，她是在用全部的身心去感受多姿多彩的世界,，在她內(nèi)心世界里也有一幅明媚動人的景像。

一位盲童都可以這樣堅(jiān)強(qiáng)我們就更應(yīng)該熱愛生命,，熱愛大自然了,，所以我們也要像安靜那樣用手觸摸春天，用心感受生命的美好,！

篇九：

我的語文書上有篇課文叫《觸摸春天》,，大家聽了后會不會感到很奇怪呀？為什么不叫《看見春天》呢,？原來課文里講了一個(gè)叫做安靜的盲女孩,，她住的小區(qū)是一個(gè)有花有草的美麗的花園。

那天,，安靜正在花園里散步,，她憑著自己的嗅覺在一朵月季花上輕輕地抓住了一只蝴蝶。安靜真厲害呀,！她居然做到了一件正常人都難以做到的事情。安靜輕輕地觸摸著蝴蝶,，過了許久,，她張開了手指，放走了蝴蝶,。從這里我們可以看出,，安靜是一個(gè)熱愛生命,、熱愛生活、熱愛大自然的小女孩,，她和自然融為了一體,。

可是今天的人類卻在排放大量的廢水和有毒的氣體。廢水排到河里,，把魚和蝦都給毒死了,；有毒的氣體排到空中，把花草樹木都給熏死了,。要是我們還這樣貪婪的向大自然掠奪和索取的話,，人類就無法在地球上生活了。所以,，我們要向安靜學(xué)習(xí),，熱愛生命、熱愛生活,、熱愛大自然,。

篇十：

今天我們學(xué)完《觸摸春天》這篇課文。講的是：一個(gè)叫安靜的盲童用手去觸摸春天,，用心靈去感受生命的一件事,。讀完文章，使我思緒萬千,。春天是美麗的,，也是美好的，春姑娘把世界抹得五彩繽紛,。一位盲人在春天中的小道上走,，他的眼前卻一片漆黑，那是多么可惜呀,！

在我們身邊,，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的人，有的雙目失明,，有的雙耳失聰,，有的因車禍?zhǔn)チ穗p腿，有的因疾病奪去了雙手……身體上的殘疾并不可怕,，可怕的是心理上的殘疾,。有的怨天尤人，報(bào)復(fù)社會,，走上了犯罪的道路,；有的自暴自棄，糟踏生命,，給親人帶來了巨大的痛苦……這些人既可憐又可恨,！

世界上也涌現(xiàn)出許多身殘志堅(jiān)的人,，他們用自己的行動，奏出了一曲生命的贊歌,。如：張海迪五歲高位截癱,，通過頑強(qiáng)的毅力寫出了上萬字的書——《輪椅上的夢》；國家優(yōu)秀運(yùn)動員桑蘭跳馬時(shí)意外受傷,，終生與輪椅相伴,，但是她笑對人生，戰(zhàn)勝了病魔,，鼓起了生命的風(fēng)帆,；患有肌肉萎縮性疾病的霍金，克服了殘疾之患而成為國際物理界的一顆超新星……他們把自己的人生活得多姿多彩,，永遠(yuǎn)沐浴在和煦的春風(fēng)里,。

我曾經(jīng)讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，我也想把這三天光明送給安靜,。我想她肯定會過的很充實(shí),。她可能會去曾經(jīng)走過的小區(qū)，看看五顏六色的花朵,，一定會非常高興,；她可能會去書的海洋，閱讀許多她喜歡的書籍,，在知識的天空盡情的翱翔,；她可能會到小溪邊散步，看見魚兒在水里自由自在的游來游去,，一定會發(fā)出歡樂的笑聲……雖然三天會很快過去,，但是對安靜來說卻是終生難忘！

讓我們多多幫助那些需要幫助的人吧,！讓他們心里充滿愛的陽光,，用愛和堅(jiān)強(qiáng)譜寫一曲最為華麗的生命的篇章。

春天讀后感篇十二

《觸摸春天》講數(shù)的是一個(gè)名叫安靜的小女孩在春天時(shí),，來到公園捕捉春天的事情,，表達(dá)了作者對生命無限熱愛，字里行間流露著作者那份真摯的情感,。

這篇文章讓我明白了：每個(gè)人,，每條生命都有著自己生存的權(quán)利，都有享受春天的權(quán)利,；只要我們熱愛生活,，熱愛世界，就一定可以創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)世界，編織一個(gè)屬于自己的多彩斑斕的王國,，編織一個(gè)屬于自己的最美好的夢。

在這篇文章中,，這一段話讓我感觸最多：此刻安靜的心上,，一定劃過了一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線,，訴說著飛翔的概念,。從這一段中，我仿佛透過文字,，看見了小女孩安靜伸著手,，放飛了一只彩色的蝴蝶，這只彩色的蝴蝶在陽光下翩翩起舞,，而安靜的臉上露出了幸福的微笑,。我想，那是滿足的微笑,，那是在體會到自己生命意義之后最美的笑容,！

這篇《觸摸春天》使我受益匪淺！