使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

珍惜現(xiàn)在演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!在我演講之前,，我想請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，發(fā)生在我們身邊的汶川地震和日本地震讓你想到了什么呢?生命!這時(shí)候我們會(huì)發(fā)覺人的生命真的很脆弱,，生死存亡就在那一瞬間而已。朋友們,，你熱愛生命嗎?如果熱愛生命那么別浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料，所以請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧,。今天我演講的題目是《珍惜現(xiàn)在》!

匆匆走過(guò)人生的二十幾年的歲月,，深刻地體會(huì)到，流年似水人生苦短,，人生就像一張有去無(wú)回的單程車票,，它沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。但它同時(shí)也告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，享受人間的美好生活,。曾在《非城勿擾》里有位女嘉賓這樣說(shuō)過(guò)“讓過(guò)去過(guò)去,，讓未來(lái)到來(lái)!”是啊，過(guò)去的就讓它過(guò)去,，少去回顧;未來(lái)的等來(lái)了再說(shuō),，不要空想;我們只需要抓住現(xiàn)在，做現(xiàn)在應(yīng)該做的事,，這才是人生的真正意義所在!

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”的道理我們自幼就明白，可為什么還有人虛擲光陰,，荒廢生命?，F(xiàn)在很多的年輕人，找不到工作,。就天天在外面喝酒尋樂(lè),，或呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年,，還是給父母增加了許多的負(fù)擔(dān),，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的危險(xiǎn)品,。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法,，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情地享樂(lè),，過(guò)幾年在考慮工作,，最終明白明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”,，當(dāng)日事當(dāng)日做,，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成,。

我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的要怪時(shí)間嗎?時(shí)間它就像海綿里的水,，只要愿擠總還是會(huì)有的,，歸根結(jié)底是自己不抓緊它。記得名人杰弗孫說(shuō)得好“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠!”朋友們,，時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分,，勤勞者能叫時(shí)間留下串串碩果,，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空.

人都是在擁有的時(shí)候不知道珍惜,，失去了才知道它的美好,。你們沒(méi)有經(jīng)歷一場(chǎng)要失去身體的某部分,，甚至將要失去生命的大病,，就不知道珍惜自己的身體健康，可能只有這時(shí)才感受到：健康的身體是一切的源泉;你沒(méi)有看到過(guò)鮮花覆蓋的墓地,，墓地生長(zhǎng)的荒蒿時(shí),，就不知道珍惜自己的生命，只有這時(shí)才體會(huì)到：活著真好：你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)在痛苦中的艱難跋涉,，就不知道真的今天的快樂(lè);你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)......

想問(wèn)問(wèn)你們今天看書了嗎?你有多久沒(méi)有給你的朋友聯(lián)系了?你有問(wèn)候下你的老師嗎?你有給你的父母打電話嗎?你敢坦然地問(wèn)自己這一刻我活得很有意義,。朋友們，讓我們不再遺憾,，珍惜擁有,，珍惜現(xiàn)在吧!

青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指尖,，我們總是在用力的浪費(fèi),，再拼命的后悔!昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前,，而明天多么的深不可測(cè),。所以，我們要把握好眼前的今天,，珍惜現(xiàn)在的一切,，讓我們的今天比昨天更美好!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《托起夢(mèng)想珍惜現(xiàn)在》。

我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性,，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們,，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的,。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一,，在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響,，被習(xí)慣左右,。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣,，這樣的孩子才會(huì)讓人放心,、讓人信賴;……因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍,、萬(wàn)倍,。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣,，決定明天的你們,。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”,、“你好”,、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō),，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn),。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千,，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”,、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,、“扔一次垃圾,，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”,、“好言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓,，讓出安全,，讓出和諧”，從小將“好習(xí)慣,，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們,，也許你不是天才,，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間,，助你一臂之力.

但好習(xí)慣不是天生的,，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果,。這就需要我們時(shí)時(shí),、處處,、事事都嚴(yán)格要求自己,，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起,。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí),，做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講,、積極思考,、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè),。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來(lái),，見到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，見到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣,。平平常常的小事,，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見大,，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步,，無(wú)以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事,，每一小處,，每一小節(jié)之中.

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,，今天的習(xí)慣決定著明天的我們,。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起,，從今天做起,，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個(gè)從付家埠小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁,。

謝謝大家!

珍惜現(xiàn)在演講稿篇二

我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性,，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然,，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的,。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,，無(wú)論是為人還是處事,，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右,。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣,，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率；生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣,，這樣的孩子才會(huì)讓人放心,、讓人信賴；……因此,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍,、萬(wàn)倍。

同學(xué)們,，今日的習(xí)慣,，決定明天的你們。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”,、“你好”、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣,；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄,；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,、寬容，便能化干戈為玉帛,；習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格,；播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千,，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”,、“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,，心靈就蒙上一層灰塵,；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”,、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,、“文明謙讓,，讓出安全，讓出和諧”,，從小將“好習(xí)慣,，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩,！同學(xué)們,，也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦,，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間,，助你一臂之力。

但好習(xí)慣不是天生的,，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí),、處處,、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時(shí)心中有數(shù),。課中認(rèn)真聽講,、積極思考、大膽發(fā)言,，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè),。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來(lái)，見到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好,，見到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣,。平平常常的小事，其實(shí),，日積月累的話,，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),，小事情中成就大事業(yè),。“不積跬步,，無(wú)以致千里”,，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處,，每一小節(jié)之中,。

同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們,。讓我們從點(diǎn)滴做起,，從自身做起，從今天做起,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！愿每一個(gè)從付家埠小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁,。

謝謝大家,！

珍惜現(xiàn)在演講稿篇三

大家好！

人的一生,，擁有過(guò)很多,，也失去過(guò)很多，但又有誰(shuí)想過(guò)珍惜現(xiàn)在所擁有的呢,？

有的東西等到失去了才知道是可貴的,，既然如此，那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開始珍惜呢,？

來(lái)到慧德以后,，雖然每天所過(guò)的日子比原來(lái)更忙碌，更緊張,，壓力更大,，有時(shí)又顯得有些平淡，甚至單調(diào),。但是,，每次放假出去玩的時(shí)候，總會(huì)碰到原來(lái)的一些同學(xué),，跟他們聊天時(shí),，他們都會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在在哪讀書啊,？”“現(xiàn)在過(guò)得怎么樣?。俊敝惖脑?。那些因中考沒(méi)有考好而放棄讀書或讀技校的同學(xué)聽到我在讀慧德高中時(shí),，都勸告我說(shuō)：“要好好讀書啊，認(rèn)真學(xué),，考個(gè)理想的大學(xué),。”而我每次都會(huì)嘆著氣對(duì)他們說(shuō)：“我每天在學(xué)校過(guò)著‘三點(diǎn)一線’的日子,，除了教室,、食堂和寢室，哪兒都不能去,，而且每個(gè)星期只放7個(gè)小時(shí)的假,，你說(shuō)這日子怎么過(guò)啊,？”他們聽完后便會(huì)勸勉我說(shuō)：“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了,！我們現(xiàn)在只有個(gè)技校讀讀，說(shuō)白了就是混日子,，想讀個(gè)高中都很難,。早知道這樣，初三的時(shí)候好好學(xué)就好了,，可惜啊,，現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了！你看我們天天到處玩,，你以為我們真的很開心嗎,？在家里，呆不住,，還會(huì)招父母煩,；想出去找個(gè)工作吧，還不一定有人要,。你說(shuō)我們每天過(guò)的日子是不是比你還苦?。　?/p>

每當(dāng)聽完這番話后,，我便明白,，當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對(duì)的,。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個(gè)非常正確的決定,。

有時(shí)，我也會(huì)碰到一些同學(xué),，他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書,。他們也會(huì)問(wèn)我：“你們學(xué)校好不好啊,？”“你們班上的老師講得怎么樣?。俊蔽颐看味紩?huì)回答說(shuō)：“都挺好的??！”他們則會(huì)嘆一口氣，然后對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初就想讀個(gè)好一點(diǎn)的高中,，好不容易讀了一個(gè)所謂好一點(diǎn)的高中吧,，還分了快慢班,。在慢班，班主任想管就管,，不想管就不管,，你說(shuō)班主任都不管，更何況其他的老師,？班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍,，到最后都是自己玩自己的，沒(méi)有幾個(gè)聽講,。這個(gè)樣子,，根本就學(xué)不下去?！?/p>

聽了他們埋怨自己的班級(jí)不好,，埋怨自己的老師不好時(shí)，我瞬間感到我是幸運(yùn)的,。他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好,，個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，但是,，因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”,，他們受到了冷落，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，對(duì)生活的興趣,。

來(lái)到慧德后，雖然我每天起得比他們?cè)?，玩得比他們少,，但是學(xué)得比他們多，活得比他們充實(shí),，笑得比他們開心,。

同學(xué)們，如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好,，甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時(shí),，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多,，過(guò)得更充實(shí),，生活也更快樂(lè)。

同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧,。只有懂得珍惜，我們才會(huì)去把握；只有懂得去把握,，我們才會(huì)努力,；只有懂得去努力，我們才會(huì)取得成功,！同學(xué)們,，“盛年不重來(lái),，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,?！弊屛覀冝饤壺潏D享樂(lè)的思想，珍惜在慧德的每一天,，刻苦勤奮,，拼搏進(jìn)取，那我們就一定能做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！保?/p>

珍惜現(xiàn)在演講稿篇四

有人說(shuō),，人生是一條永無(wú)止盡的道路,，誰(shuí)也不知道盡頭在哪里;有人說(shuō)，人生是逆水行舟,，要處處細(xì)心掌舵;有人說(shuō),，人生是在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè),，認(rèn)真并且平凡地活在當(dāng)下,，這就是人生的大智慧。以下是職場(chǎng)本站小編和大家分享珍惜現(xiàn)在演講稿大全資料,，提供參考,。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人說(shuō),，人生是一條永無(wú)止盡的道路,，誰(shuí)也不知道盡頭在哪里;有人說(shuō)，人生是逆水行舟,，要處處細(xì)心掌舵;有人說(shuō),，人生是在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè),，認(rèn)真并且平凡地活在當(dāng)下,，這就是人生的大智慧。

是的，人生不一定都風(fēng)平浪靜,，也不一定電閃雷鳴,，不同的性格決定不同的人生。假如你的性格急躁,，那你做事必然雷厲風(fēng)行,，不計(jì)后果;假如你是平靜的，那你做事必定穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，一帆風(fēng)順,。看看我們自己,，你是前者還是后者?小時(shí)候看過(guò)一部動(dòng)畫片,，片里有一個(gè)“急性子”，別人話還沒(méi)說(shuō)完,，他就飛快地沖出去,，結(jié)果適得其反，什么事情也沒(méi)做成,。請(qǐng)你們慢一點(diǎn),，可別在人生的大道上“撞車”啦!記得第一次幫爺爺打醬油，我沒(méi)等爺爺交代完,，就急急沖出家門,，到了小賣部拿了醬油扭頭就走，結(jié)果忘了找錢,。那次考數(shù)學(xué),，應(yīng)用題我都解對(duì)了，但我從草稿紙抄過(guò)來(lái)時(shí)卻把答案寫錯(cuò)了,，白白地丟了五分,。很多急性子，就跌倒在不起眼的小事上,，遺憾終生,。龜兔賽跑那只驕傲的兔子就是自以為很快，掉以輕心蒙頭大睡,，輸給了不起眼的烏龜,。著名的心理學(xué)家馬洛斯曾說(shuō)過(guò)：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變,?！?/p>

每個(gè)人都追求幸?？鞓?lè)的人生，但他們對(duì)幸福的理解各有不同,。孩子說(shuō)幸福就像一根棒棒糖,，甜甜蜜蜜;乞丐說(shuō)幸福就是能躺在公園的長(zhǎng)椅上曬曬太陽(yáng);熱戀中的青年說(shuō)幸福就是久違傷痛的愛的感受;哲學(xué)家說(shuō)幸福在于擁有一顆能夠感悟幸福的心。我曾經(jīng)認(rèn)為幸福就是永遠(yuǎn)呆在美好的童話世界里,，同美人魚游泳,，與白雪公主談心，用王子的寶劍去戰(zhàn)勝邪惡的巫婆……可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,，對(duì)幸福也有了一種新的理解,。我認(rèn)為幸福是漁夫和桑娜困境中依然歡樂(lè)的美好感悟，我認(rèn)為幸福就是老人與海鷗間不分你我的友誼,，我認(rèn)為幸福就是感恩地活著,，我認(rèn)為幸福就是對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

春天的早晨大多是微霧蒙蒙，細(xì)雨絲絲的,?！荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’,。當(dāng)我們每天早上睜開雙眼的時(shí)候,，美好的的一天開始了，放眼遠(yuǎn)處青山,，觸摸低處流水,，那份安逸萌發(fā)在心底：就從現(xiàn)在開始。

微笑,，就從現(xiàn)在開始,。

不要吝惜我們的微笑，當(dāng)我們與親人和朋友相見時(shí),，嘴角一翹,，便可以給彼此一個(gè)人好心情;當(dāng)我們不小心與陌生人發(fā)生碰撞時(shí)，嘴角一翹,，或許可以平息彼此間怒火;當(dāng)我們自己因?yàn)槟臣露鵁罆r(shí),，不如給自己一個(gè)微笑，讓自己憂郁的心情得到綻放,。就從現(xiàn)在開始微笑吧,，不要憂傷，不要嘆息,，更不要吝嗇,，敞開心扉,、翹起嘴角，讓微笑做主旋律,，化成音符,，彈奏微笑的和諧樂(lè)章吧!

友誼的啟程。

“天下沒(méi)有不散的宴席”,，多年的朋友如今天各一方而失去了聯(lián)系,，有時(shí)就連寫封信，打個(gè)電話也覺得沒(méi)時(shí)間,，總覺得不知從哪說(shuō)起,。心事的喜事、煩惱事無(wú)人與我分享,，感覺失去原有的味道,，在此刻或許提一下筆或按一下鍵，生活便多了一份樂(lè)趣,。就從現(xiàn)在開始,，開啟友誼的旅程，撒下友誼的種子,，去澆灌,、去施肥、除雜草,，這樣友誼之樹便經(jīng)久不衰了吧!

夢(mèng)想,，啟程放飛。

有夢(mèng)想的人的靈魂是高尚的,，獨(dú)特的,，我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我們憧憬夢(mèng)想時(shí)就讓我們開啟夢(mèng)想的大門,，去奮斗吧,。為夢(mèng)想抹上一縷顏色，從現(xiàn)在開始,，將我們的夢(mèng)想劃分為幾個(gè)目標(biāo),，制定計(jì)劃，告訴自己一定行之后,，朝著自己的目標(biāo)去奮發(fā),，去努力，去追求,，當(dāng)夢(mèng)想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),，那么夢(mèng)想旅程的鑰匙已經(jīng)開啟了。在這個(gè)夢(mèng)想的大門里,，放飛夢(mèng)想,，去實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值觀,，人生觀吧，就從現(xiàn)在開始,，我們一起開啟夢(mèng)想的鑰匙,，去憧憬，去實(shí)現(xiàn),，去奮斗,，去追求，去放飛,。就從現(xiàn)在開始揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,，順著帆船行駛的痕跡，刻下自己的腳印,。

日出東方,，新的一天又啟程了，記得嘴角一翹;記得友誼之樹要常灌溉;記得夢(mèng)想要放飛,，實(shí)現(xiàn),。昨天已過(guò)去，明天也許很遙遠(yuǎn),，何不從現(xiàn)在開始,，付諸我們一切的美好想法，完成自己的創(chuàng)造呢?就從現(xiàn)在開始做我們想做而沒(méi)做的事吧,。活在當(dāng)下,，就從現(xiàn)在開始吧!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

你是否曾有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)翻閱多年前的日記后,，詫異以前的自己是如此的稚嫩,、無(wú)稽。僅僅為了一句玩笑,，竟在日記中抱怨同學(xué)幾張紙,。嘲笑自己的同時(shí)，才恍悟那已不是我了,，然后從心底由然而上一種莫名的情感,。

我日記本的扉頁(yè)上寫著這樣的話：忘懷過(guò)去，悼記時(shí)光,，我將用今天的腳步踏滿明天的天空,。

曾以為自己永遠(yuǎn)也不會(huì)變，特別是在過(guò)了叛逆期后,，堅(jiān)信成熟后的自己就是這樣了,，但時(shí)間總會(huì)每隔一段就會(huì)用不同的方式告訴你——你已不再是你,。

曾經(jīng)的日記，經(jīng)常會(huì)有這樣”草率”的記錄：“某年某月,，今天是我永生難忘的日子”或是“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了今天”,，下面則無(wú)再多的記錄。說(shuō)實(shí)話,，我真的想不起來(lái)到底是什么事讓一個(gè)青春如火的女孩如此興奮,。在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們也悄悄漏掉了往日的心緒,。

讀罷那幾本日記后,，我有些感傷，原來(lái)美好的日子躺在記憶中也是會(huì)被”偷走”的,。閉上眼睛,，冥想，發(fā)現(xiàn)怎么也想不起小學(xué)時(shí)最喜歡的女老師那溫柔且堅(jiān)強(qiáng)的背影;想不起自己十歲時(shí)吹生日蠟燭前許的愿望;也想不起初中愛慕的哪個(gè)男生到底是哪一天特別帥,，帥得讓我把日記本都寫破了……所能想到的只有現(xiàn)在而已,。

或許，成長(zhǎng)的力量真的很強(qiáng)大,，連回憶的東西都變了,。以前喜歡回憶某人或某某人，如今則喜歡體味一件件事,。以前喜歡以點(diǎn)概面,，從一點(diǎn)就臆測(cè)別人，如今則是去面看點(diǎn),，用不同的角度去看整個(gè)世界,，盡量不去斷言。在此之中,，穩(wěn)重的性情也慢慢浮現(xiàn)出來(lái),。

我們總是突然長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀兛偸峭蝗话l(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大,。

行了,，抹干眼淚吧!過(guò)去的就不再是我們的，試著忘了吧!忘了那幾本讀來(lái)如此陌生的日記,，開始新生活吧!管它過(guò)的去過(guò)不去的,，尋找另一個(gè)出口吧!忘了曾經(jīng)的傷痛、難過(guò)吧,，人得活在當(dāng)下,，重要的是得學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有哲人說(shuō)過(guò)：向后看才懂得生活,，向前看才能生活,。

那這是不是就意味著，我們必須先向后看,，在懂得了生活之后,，再向前看，去更好地生活?

或者說(shuō)這只是描述了兩種過(guò)程,。當(dāng)我們年青時(shí),，青春勃發(fā)，奮力向前;當(dāng)我們年老了,，沖不動(dòng)了,，便總會(huì)回憶往昔，感慨生活,。

懂生活與能生活是兩碼事,，向后看與向前看亦是兩回事。但只有在能生活后,，我們才會(huì)去懂生活,。不論是向后看還是向前看，都仍處于一種向前的過(guò)程中,。

所以我們首先應(yīng)生活在當(dāng)下,，先向前看。畢竟生活仍在繼續(xù),，它不會(huì)停下靠站等你,。我們要先把握現(xiàn)在與將來(lái)。有些事一旦錯(cuò)過(guò),，便不再回來(lái),。錯(cuò)過(guò)不是錯(cuò)了，而是過(guò)了,，無(wú)法修改。這樣即使再向后看,，得到的大多也只是悔恨與無(wú)奈,。

且看喬布斯，他曾被蘋果公司開除,。他在離職之際這樣感嘆：我居然被自己的公司開除了,。可見他的無(wú)奈與傷感,。但他依然樂(lè)觀堅(jiān)持,，終于被蘋果公司請(qǐng)回，并帶領(lǐng)著蘋果真正走向輝煌,。他也曾向后看,，回憶里是當(dāng)年被掃地出門的憤怒,，但他更多的是向前看，能生活,，繼而用蘋果改變生活,，改變了世界。到了這時(shí)候,，他再向后看,，也許污漬仍除之不盡，但美妙的光芒會(huì)將之覆蓋,。他向后看,，能懂得生活。

作為個(gè)人,，向后看到的是回憶,。那作為民族，向后看到的是歷史,。

中華民族積弱,，便是因?yàn)榍逋醭聊缭凇拔姨斐卮笪锊瑹o(wú)所不有”的歷史之中,。它向后看,，卻不知時(shí)代仍在向前。當(dāng)堅(jiān)船利炮轟開中國(guó)之門,，才幡然醒悟,，殊不知悔之晚矣。

生活不會(huì)停下靠站等你,。若你依舊向后看,，那么不僅不能懂得生活，反而失去更多,。

當(dāng)我們向前看,，能生活，能抓住機(jī)會(huì),，那么此時(shí)不妨再回頭看看,。因?yàn)槲覀円芽缟狭诉@輛車，再向后看,，得到的將是不斷向前的,、美好的景致。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“我們唱著東方紅,，當(dāng)家作主站起來(lái)，我們講著春天的故事。改革開放富起來(lái),，繼往開來(lái)的領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代?！笔煜さ母杪曉谖覀兌吺幤?，正如歌中所唱的那樣，在21世紀(jì)的今天,，我們已經(jīng)不知不覺的步入了一個(gè)新時(shí)代,，碎片化時(shí)代。碎片化時(shí)代將我們的生活碎片化,，時(shí)間碎片化,，如何組合`安排`利用`碎片時(shí)間是我們?nèi)缃裨撊ニ伎嫉囊粋€(gè)問(wèn)題。

伊塔洛塔維爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“時(shí)間的維度被打破了,，我們只能在時(shí)間的碎片中愛和思考,，每一個(gè)時(shí)間碎片沿著自己的軌跡運(yùn)行，在瞬間消失,?！笔前?我們生活在碎片化時(shí)代，生活中有許多零碎短暫的時(shí)間,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)抓住這些不起眼的“小”時(shí)間,，把它們合理的組合起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)零散的時(shí)間被我們拼湊起來(lái),，就形成了一個(gè)大塊的時(shí)間,。合理的安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。

對(duì)于那些我們費(fèi)盡心思擠出來(lái)的時(shí)間,，如果不能合理的利用,，那就又造成了時(shí)間的浪費(fèi),。一個(gè)人如果不懂得珍惜時(shí)間，那么他注定是個(gè)失敗者,，魯迅先生的成功,，有一個(gè)重要的秘訣,，那就是時(shí)間,。魯迅先生十二歲時(shí),，在紹興念私塾，父親患有重病,，兩個(gè)弟弟尚且年幼，魯迅先生只好學(xué)堂藥鋪兩邊跑,。為了不影響學(xué)業(yè),，他必須做好精確的時(shí)間安排。自那以后,，魯迅先生更是珍惜時(shí)間,。我們?cè)谏钪锌傆胁话磿r(shí)完成作業(yè)的同學(xué),，每次搪塞老師的理由不是時(shí)間不夠用就是嫌作業(yè)太多。那么時(shí)間真的是不夠用嗎?答案當(dāng)然是否定的,，那些不完成作業(yè)的同學(xué)其實(shí)只是不會(huì)合理的安排放學(xué)后的時(shí)間,，他們總是一邊寫作業(yè)一邊看手機(jī)，一邊吃零食,，一邊寫作業(yè),。時(shí)間就是這么在他們眼皮子底下溜走的。所以,，時(shí)間還是有的,，關(guān)鍵是看你怎么安排。

我曾讀過(guò)一本名叫《童年》的書,，書中有一句話是這樣說(shuō)的“世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴,，最容易被人忽視,，而又最令人后悔的，就是時(shí)間,。”沒(méi)錯(cuò),，時(shí)間是寶貴的,，所以，從現(xiàn)在開始,，讓我們一起利用起身邊碎小的時(shí)間去玩耍去讀書,，去學(xué)習(xí)去做自己喜歡的事，去看世界上每一顆草,，每一株花,，每一處令人流連的風(fēng)景。愿我們珍惜時(shí)間,，活在當(dāng)下,，不忘初心。

：就是語(yǔ)言這一點(diǎn)已讓我很敬佩,。

珍惜現(xiàn)在演講稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《感恩生活,，珍惜現(xiàn)在》

每天下午的2：30,，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室,，但是08.5.12的下午,，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,。頃刻之間,，山崩地裂，橋梁坍塌,，房屋傾垮,，尸橫遍野，哭聲震天,，大地悲泣,！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔,！頃刻之間,，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難,，使毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......

在這生死時(shí)刻,，溫總理來(lái)了；人民軍隊(duì)來(lái)了,；各地的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了,；在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái),。在這生死時(shí)刻,，有這樣一個(gè)純樸可愛的小班長(zhǎng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上,，教學(xué)樓瞬間倒塌,，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后,，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上,，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(zhǎng),。當(dāng)時(shí),，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上,，手上都是傷口,。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離,，而是返回廢墟里,，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái),。事后，當(dāng)記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí),，他平靜地回答："因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。"

感謝總理,，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心,；

感謝人民，給了我們一個(gè)溫馨的大家庭,；

感謝小班長(zhǎng),，讓我們懂得了生命的價(jià)值；做人的責(zé)任,；

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；

感謝老師,，他們授給你知識(shí)，教你做人

感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；

感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財(cái)富

感謝藐視我的人,，他喚醒了我的自尊

感謝傷害我的人,，他磨練了我的意志

感謝欺騙我的人，他增進(jìn)了我的智慧

感謝中傷我的人,。他砥礪了我的人格

感謝遺棄我的人,，他使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立

感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷

感謝絆倒我的人,，他強(qiáng)化了我的雙腿,！

感謝災(zāi)難，讓我們懂得了活著的美好

我們?cè)犨^(guò)烏鴉反哺的故事,，因?yàn)樾貘f心存感恩,，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽過(guò)《聊齋志異》的故事,，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸?，這些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類,，無(wú)論是神話還是歷史,，因?yàn)樾拇娓卸?，原本普普通通的故事，竟然變得美麗?dòng)人,。

只要心存感恩,，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林,；

只要心存感恩,，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海,；

只要心存感恩,，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng),。

學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí),。創(chuàng)造生命的極限,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

珍惜現(xiàn)在演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我國(guó)旗下講話的主題是“珍惜現(xiàn)在,，做時(shí)間的葛朗臺(tái)”,。

我不知道大家有沒(méi)有關(guān)注過(guò)，上禮拜學(xué)校大門口的電子屏幕上有這樣一句話,，話是這樣說(shuō)的,，“你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人所祈求的明天,，你所厭惡的現(xiàn)在,，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)”。我為這句話停留了將近半分鐘,，它促使我仔細(xì)檢索了這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我自己的生活,、學(xué)習(xí)狀態(tài)。那么也請(qǐng)大家仔細(xì)回憶學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，是否會(huì)放任自己的消極情緒泛濫而耽誤重要的事情,，是否會(huì)偶爾耐不住寂寞做些所謂的“趣事”，放走大好光陰,，是否會(huì)抵擋不住無(wú)處不在的誘惑而影響了我們的“本職工作”——學(xué)習(xí),。如果是，請(qǐng)?jiān)偕钊氲叵胍幌?，因?yàn)檫@些不珍惜現(xiàn)在的行為,，你付出了什么代價(jià),，是白白浪費(fèi)了千金難買的光陰，還是在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)中鎩羽而歸,，又或是兩者皆有之。

當(dāng)然,，這個(gè)世界上并不乏人生的贏家,，艾瑪·沃特森就是其中之一。從9歲到20歲,，(哈利·波特)系列電影伴隨她成長(zhǎng),，多少榮譽(yù)把她捧上了成功的寶座,，多少收益讓她加入富豪之列,，她本可以浴著榮耀，盡情揮霍金錢和青春,。然而,，她沒(méi)有。她在工作之余以8個(gè)a,、2個(gè)a+的優(yōu)異成績(jī)完成英國(guó)會(huì)考,。電影殺青后她又急急丟掉魔杖，脫下戲服,，卸下光環(huán),，投入美國(guó)常春藤名校之一布朗大學(xué)的懷抱并榮譽(yù)畢業(yè)。她一直踏實(shí)地踐行著珍惜當(dāng)下的準(zhǔn)則,。

除了她,，更有前不久使斯坦福終身教授都為之折服的清華學(xué)神——韓衍雋。他在清華的20門基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)椋?5門滿分,，4門99分,，只有一門98分。更有記者發(fā)現(xiàn)“學(xué)神”神的不只是驚人的成績(jī),，他各方面實(shí)力都非常超群,，甚至是清華大學(xué)腰鼓隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)?？墒沁@般讓人們紛紛膜拜的光鮮背后,，又有怎樣的血淚史呢?真相是這樣的：大學(xué)三年在電子系繁重的課業(yè)壓力下，韓衍雋抽出時(shí)間,，廣泛閱讀文理史哲經(jīng)等各類書籍,，并選修電子,、數(shù)學(xué)、經(jīng)管等各系課程,。大一,，他共在圖書館借閱逾100本書籍，并通過(guò)修習(xí)數(shù)學(xué)系本科高年級(jí)課程,，打好堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ);大二年級(jí),，他開始了經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位的學(xué)習(xí)，用一年時(shí)間修習(xí)完經(jīng)管學(xué)院開設(shè)的大部分經(jīng)濟(jì)與金融的核心課程,，對(duì)社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律有了自己的理解,。本科前三年里，他共修完學(xué)分215分,。大凡有作為的人都是珍惜現(xiàn)在的最佳詮釋者,，是時(shí)間的吝嗇鬼。他們都明白,，“珍惜現(xiàn)在才能夯實(shí)基礎(chǔ),，才能有所進(jìn)取，才能暢想未來(lái),。”

到上禮拜為止,，全校六個(gè)年級(jí)都完成了期中考,，我想每個(gè)人或多或少都進(jìn)行了放松調(diào)整。勞逸結(jié)合是十分科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，可是你把握好“度”了嗎?你又在休息中開始制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎?你的對(duì)手不會(huì)等你,，機(jī)會(huì)也不會(huì)等你，時(shí)間更不會(huì)等你,，他們只會(huì)在你毫無(wú)防備時(shí)殺你個(gè)措手不及,。那么問(wèn)題來(lái)了，如何才能成為這樣的戰(zhàn)役的贏家,，真相只有一個(gè),，那就是，珍惜現(xiàn)在,，成為時(shí)間的主人,，駕馭它,，支配它，利用它來(lái)沉淀知識(shí)、武裝自己,。從現(xiàn)在開始,，好好地坐下來(lái)，寫寫下階段的'計(jì)劃,，如你所要改善的弱勢(shì)科目，你所要調(diào)整的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，你所要學(xué)習(xí)的榜樣或你想要超越的目標(biāo),，等等,。

同學(xué)們!這一刻的我們并不知道下一刻會(huì)有怎樣的變化,，所以我們必須珍惜現(xiàn)在，做個(gè)時(shí)間的葛朗臺(tái),。為自己定個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從最簡(jiǎn)單,、最基本的珍惜當(dāng)下做起,，即使明天天寒地凍,，路遙馬亡,。終有一日，我們珍惜下的每一分每一秒,，都會(huì)凝聚成雨,，自希望的天空落下，滋潤(rùn)成功之果,。當(dāng)我們回望走過(guò)的路時(shí),，可以驕傲地為自己加冕，酣暢淋漓地干一杯回憶所釀的甜,，向珍惜現(xiàn)在致敬!

珍惜現(xiàn)在演講稿篇七

君不見黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回,。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪,。詩(shī)人的高歌,，偉人的教誨，哲人的'感慨……時(shí)間,，曾有多少文人墨客為它贊美,，為它歌頌!

有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的,，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏,、思索和創(chuàng)造,。“花開堪折則須折,，莫待無(wú)花空折枝,。”只有善于用時(shí)者,，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,，有人自甘墮落;有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,，無(wú)為而終,。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛,。時(shí)間喜歡有志氣,，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí),?！蔽覀円獡P(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎接挑戰(zhàn),，無(wú)畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪。

時(shí)間他輕手輕腳,，悄悄地挪移著,，我們也在茫然的跟著旋轉(zhuǎn)著，看電視的時(shí)候,，時(shí)間從閃爍的屏幕前溜走：玩電腦的時(shí)候,，時(shí)間從敲擊鍵盤的手中溜走，聊天的時(shí)候,，時(shí)間從歡笑聲中溜走……初三的學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們，你們馬上就要面臨人生的第一道難關(guān)——中考了,。你們要付出比平時(shí)更多的努力學(xué)習(xí),。并且合理地安排時(shí)間去學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉,！

初一,，初二的同學(xué)們也要努力地學(xué)習(xí)，以中考為目標(biāo),，打好基礎(chǔ),，努力學(xué)習(xí)，為中考的沖剌做好充分的準(zhǔn)備,，不要到了初三才“臨時(shí)抱佛腳”,，才后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)多一份努力，沒(méi)有再認(rèn)真一點(diǎn),。同學(xué)們,，在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時(shí)間，使每年、每月,、每天,、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诩t嶺這個(gè)大家庭當(dāng)中揚(yáng)風(fēng)起航，創(chuàng)造輝煌的人生基石吧,。

珍惜現(xiàn)在演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)》,。

一年一度的高考大戰(zhàn)落下了帷幕,，無(wú)數(shù)人在此刻如釋重負(fù)，三年的高中生活已經(jīng)結(jié)束,，多少回憶成為美好,，高三的學(xué)長(zhǎng)帶著自己的人生理想，揚(yáng)起自己的人生之帆,，駛向更遠(yuǎn)的彼岸;高三的學(xué)長(zhǎng)帶著自己豐厚的學(xué)識(shí),，肩負(fù)著他人的希冀，圓夢(mèng)精彩人生!

就在上周校園中那熙熙攘攘的家長(zhǎng)中我們看到了各種不同的場(chǎng)景：考好的同學(xué),，父母跟著興高采烈,、揚(yáng)眉吐氣?？荚愕耐瑢W(xué),，家長(zhǎng)也跟著無(wú)精打采，一籌莫展,。因?yàn)槊總€(gè)人都明白高考對(duì)自己意味著什么：重點(diǎn)大學(xué)和普通學(xué)校,，家族榮耀和前途命運(yùn)。

是的,，同樣高中學(xué)習(xí)三年，有的同學(xué)在為究竟上哪個(gè)名牌大學(xué)而四處忙碌打問(wèn),，有的卻在為究竟到哪里復(fù)讀而四處忙碌打問(wèn),，有的同學(xué)在慶幸自己堅(jiān)持不懈、拼搏奮斗三年而實(shí)現(xiàn)了理想,，有的同學(xué)卻悔恨自己疏散懈怠,、虛度光陰而一事無(wú)成。無(wú)數(shù)事例告訴我們,，要成功就要付出,，有理想就要有行動(dòng)。

高一高二的同學(xué)，承載希望的接力棒已傳遞到我們手中,，歷史必將會(huì)在我們身上定格,，歡笑和榮耀可以把我們擁抱，淚水和遺憾也會(huì)繼續(xù)上演,。我們準(zhǔn)備好了嗎?希望明年的今天,、后年的今天我們不要因虛度光陰而懊悔，也不要因碌碌無(wú)為而怨恨,。要努力就從現(xiàn)在開始,。努力是什么，就是你每天多練習(xí)的幾道習(xí)題,，就是你每天多擠出的幾分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間,，就是你考試又前進(jìn)了的名次，就是你面對(duì)困難從不放棄的信念,。這些點(diǎn)滴的積累,，終將匯成成功的源泉。這些艱辛的付出,，終將換來(lái)甜蜜的果實(shí);這些執(zhí)著的努力,，終將鑄就美好的未來(lái)!

今天的積累是為了明天的騰飛，今天的付出是為了明天的收獲,，今天的努力是為了明天的美好，也許今天我們失去了世界杯的'精彩,，但明年我們就會(huì)收獲人生的精彩,，也許今天的拼搏是堅(jiān)苦和寂寞，但拼搏后的收獲的卻是快樂(lè)!也許今天我們經(jīng)歷的是挫折和失敗,，但請(qǐng)堅(jiān)信,，只有珍惜現(xiàn)在，才會(huì)把握未來(lái)!

同學(xué)們,，臨近期末,，我們不但要堅(jiān)持自己的信念，更要清醒的認(rèn)識(shí)到我們又升級(jí)到一個(gè)新的起點(diǎn),，高二是高中的關(guān)鍵段，高三是高中的沖刺段,。態(tài)度決定高度，高度決定視野,，從今天開始，以放棄為最大的失敗,，以時(shí)間為最大的對(duì)手，以自己為最大的敵人,，珍惜每一天,，珍惜每一秒,，在明年的高考后年的高考后,，我們要自豪的對(duì)父母師長(zhǎng)說(shuō)：我拼搏了，我無(wú)怨無(wú)悔!

珍惜現(xiàn)在演講稿篇九

大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑,。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,，永不衰竭。處在花季中的我們,，應(yīng)該抓緊時(shí)間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,。

為理想而努力，為將來(lái)而奮斗,，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋€(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕?，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因?yàn)榕?，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊瑩映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的勤奮刻苦的能力”,。

長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,，這上一我們的豪情,。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,，像愛迪生,、巴爾扎克那樣刻苦努力,、不懈追求，只有這樣,，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒,。然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,，要持之以恒,，貴在“當(dāng)下”。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是“今”,，最容易喪失的也是“今”,。

正是因?yàn)樗钊菀讍适В杂X得它寶貴,。是啊,，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái),，我們所能做的只有把握今天,。同學(xué)們，我們沐浴著時(shí)代的光雨露,，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施,，我們沒(méi)有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前,。努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任,。努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣,，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦,，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌,，威武雄壯!國(guó)旗下的我們,，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春，我們只爭(zhēng)朝夕!

珍惜現(xiàn)在演講稿篇十

敬愛的.同學(xué)們：

說(shuō)起來(lái)很諷刺,。當(dāng)我最終定下來(lái)寫有關(guān)珍惜的講稿時(shí),，想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句,，于是我打開百度網(wǎng)頁(yè)，再搜索欄里輸入“珍惜”,，空格,，“名言警句”，然后摁了回車,。一個(gè)讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了,。我看到，在蹦出來(lái)的十個(gè)詞條里邊,，有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面,，緊跟著的是“小學(xué)生演說(shuō)稿”?？磥?lái),，我打算要在大學(xué)教室里當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。

是啊,，對(duì)于珍惜,，或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了，甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜,。然而,，知道就等于自己都做到了嗎？事實(shí)并非如此,，所以我最終還是選擇了這個(gè)看起來(lái)似乎有些幼稚的話題,，因?yàn)橛袝r(shí)候不是大家不知道珍惜，而往往是在擁有的時(shí)候忘記了要珍惜,。我想,，或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來(lái)提醒。

不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障,，造成機(jī)毀人亡,，墜入了太平洋。當(dāng)時(shí)看到這則新聞的時(shí)候,，讓我印象最深的是報(bào)道說(shuō),，在那些遇難者中，有一對(duì)要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦,。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫皆陲w機(jī)失事前,，那對(duì)新婚夫婦臉龐洋溢的喜悅和甜蜜?；蛟S他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后,，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光,?？墒侨说纳悄敲创嗳酰麄兩踔羴?lái)不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福,。

那些無(wú)辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著死難者家屬無(wú)助又痛苦的電視畫面,，我的心情復(fù)雜極了,。對(duì)于那對(duì)年輕的夫婦來(lái)說(shuō)，不幸的,，是小夫妻倆沒(méi)能來(lái)得及享受蜜月期間的快樂(lè),，而所幸的是，他們已經(jīng)彼此找到了對(duì)方,，并以對(duì)方為伴,。最起碼他們?cè)谏淖詈笠欢螘r(shí)光中是幸福的，因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆?，他們珍惜了自己的愛情,。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開人世之前,，浮現(xiàn)在他們臉龐的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒(méi)了蹤影的幸福笑容,。

同學(xué)們，再想想我們吧,，看到這些難道就沒(méi)有觸動(dòng),？瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說(shuō)過(guò)，今天的事沒(méi)有做,，明天再早也是耽誤了,。是啊，為什么我們要等到失去或已無(wú)法挽回的時(shí)候才追悔莫及,。這一刻的我們不會(huì)知道下一刻會(huì)有怎樣的變化,，甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會(huì)溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在,。

記得前段時(shí)間我一個(gè)同學(xué)的qq簽名上寫著：“把每天當(dāng)成是末日來(lái)相愛,。”我不確定現(xiàn)在的她是不是還這么想,，是否正在這樣做,，但至少在她寫下這句話的時(shí)候，我想,，她是深深地懂得了珍惜,。

同學(xué)們，愛情需要珍惜,，那我們現(xiàn)在就擁有著的學(xué)習(xí)充實(shí)自己的機(jī)會(huì)呢,？也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,，但請(qǐng)別相信自己的努力會(huì)不如別人；也許你的努力還沒(méi)被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,，但請(qǐng)勇敢地伸出你的雙手,，為自己鼓掌，也為自己喝彩,；也許人生的路途很艱難,，又布滿荊刺，但請(qǐng)昂首挺胸,，信心十足地走下去,。因?yàn)檫@所有的一切只因有你還在珍惜著自己。

糊涂人的一生枯燥無(wú)味,，躁動(dòng)不安,，卻將全部希望寄托于來(lái)世。難道我們也要這樣糊涂下去嗎,？,？或許你現(xiàn)在已經(jīng)擁有愛情，并懂得如何去珍惜它,；或許你還沒(méi)有擁有愛情,，但你卻早已繪好了一副珍惜它的藍(lán)圖，那么,，像珍惜我們現(xiàn)實(shí)或理想中的愛情一樣珍惜現(xiàn)在的一切吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

珍惜現(xiàn)在演講稿篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

我是x，今天我演講的主題是——“珍惜時(shí)光,，贏在當(dāng)下”,。

清晨，我們相聚在此,，能夠在國(guó)旗下講話,，我感到很榮幸，期末考試就快臨近了,，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段,，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里,，我想從我自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，給大家提幾點(diǎn)小建議。

第一，與時(shí)間賽跑,。

時(shí)間就是生命,，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間,，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的,，但也是最短暫的,，只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑,，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在,。

第二,，與汗水相伴。

鍥而不舍,，金石可鏤,，堅(jiān)持到底，不懈追求,，一切皆有可能,。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公,，就是以永不言敗的信念創(chuàng)造了奇跡,，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),，可見,，成功是與汗水相伴的。機(jī)不可失,、時(shí)不待我,，有的同學(xué)以為自己的成績(jī)差，到期末考試了,，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了,。其實(shí)不是這樣，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候沒(méi)有名列前茅,，但只要盡力了,，也是第一名。

第三,，不心急如焚,。

臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重,，吃不香睡不好,，其實(shí)這樣是不對(duì)的，保持一顆平穩(wěn)的心是最重要,，坦然的迎接考試,，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以向往毛澤東的問(wèn)蒼茫大地,，誰(shuí)主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚,，擁有足夠的信心，做好充分的準(zhǔn)備,，迎接期末考試的到來(lái),。

最后，也為大家明日的考試提供一些小小的建議：

1,、調(diào)理大腦思緒,，提前進(jìn)入考試科目情境?？记耙饤夒s念,，排除干擾思緒,，使大腦處于“空白”狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)考試科目情境,，進(jìn)而醞釀該科目思維，提前進(jìn)入“角色”,。通過(guò)清點(diǎn)用具、暗示重要知識(shí)和方法,、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤等,，以轉(zhuǎn)移自己對(duì)焦慮緊張情緒的關(guān)注，減輕壓力,，使思維單一化、學(xué)科化,，確保自己以平穩(wěn)自信,、積極主動(dòng)的心態(tài)進(jìn)入考試,。

2、沉著應(yīng)戰(zhàn),，確保旗開得勝,，以利振奮精神,。良好的開端是成功的一半,，從考試的心理角度來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是很有道理的。拿到試題后，不要急于求成、立即下手解題，而應(yīng)通覽一遍整套試題,，摸透題情,，然后穩(wěn)操一兩個(gè)容易的或者熟悉的題目，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意,，獲得成功的體驗(yàn),，擁有一個(gè)良好的開端，以振奮精神,、鼓舞信心,，很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài),，即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門坎效應(yīng)”。之后做一題得一題,，不斷產(chǎn)生正激勵(lì),，穩(wěn)拿中低難度的題，見機(jī)攻高難度的題,。

各位同學(xué),，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里,，要想取得期末考試的好成績(jī),，努力是必不可少的，信心也是非常重要的,。此時(shí)此刻,，祝愿大家明日考試順利!