總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。相信許多人會覺得總結很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

心理委員工作總結篇一

冬去春來,，轉(zhuǎn)眼,，擔任心理委員的日子已經(jīng)半年了，在這半年里經(jīng)歷很多,，也學到很多,。對于已經(jīng)過去的一學期關于心理委員相關工作已經(jīng)告一段落。雖然工作中跌跌撞撞,，難免存在缺陷與不足,，但我相信在接下來的一學期我會盡全力改正不足，爭取把各項工作都做到盡善盡美,。作為心理委員,，在老師同學及班委等的積極配合下，我對自己的工作總結如下：

一,、積極參加心理委員培訓,。經(jīng)過了心理委員培訓，老師幫我們指出并分析了大學生常出現(xiàn)的心理問題,，比如人際問題,、戀愛問題、時間管理以及學習方面的種種問題,，不僅在相當程度上給我們補充了心理學的知識,，教給我們克服心理困境的方法和途徑,，讓我們受益終生,。

與此同時，通過心理委員的培訓,，我開始了解這個工作,，知道這個工作的職責是：發(fā)現(xiàn)班級同學心理方面的問題，試圖解決問題如若不能解決則應積極報告問題給相關的老師及部門,，同時開始慢慢接受這份工作,，也意識到了心理委員在班上的重要性。并光榮的領到了學院頒發(fā)的結業(yè)證書,。

二,、了解同學，心理溝通,。我及時得了解班級各位同學的心理狀況,，用心去觀察了解每個同學,，及時發(fā)現(xiàn)班里同學心理和行為的變化。

三,、鼓勵同學們積極的去參加學院以及學校開展的各項心理健康節(jié)活動,。如學校舉行的“心理健康日”等豐富大家的課余生活，加強同學們之間的聯(lián)系,，尤其是鼓勵性格內(nèi)向,，以及沉溺于網(wǎng)絡游戲的同學，多與同學們交流,。從而確保各個同學的心理都向健康的方向發(fā)展,。

四、和班級其他班干部積極配合,，共同商量怎樣組織班會,，怎樣調(diào)動同學們的積極性，怎樣讓大家都參與進來,，讓大家共同參與,，體會其中的樂趣。

同時積極配合班長及團支書,，組織班里的全體同學積極的參加班團活動,，讓大家體會到協(xié)作的重要性，從而使大家更團結,，使班級更具班級凝聚力,。同時也讓大家了解到更多關于愛的真諦。

總體來說,，上一學年的工作比較順利的完成了,，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比,，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一，沒有充分和每一個同學進行溝通,，在與各個舍長之間的溝通方面,，也還存在著一些不足之處。

第二,，同學們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃,，由于某些原因,，也沒有得到實施。

第三,，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關于心理方面的活動舉辦的還不夠,。除以上外，我與老師的交流是不夠,，人文關懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗還不足,，要向其他人請教。

不過經(jīng)過一學期的工作歷練,，對于心理委員的主要職責和工作,，我已經(jīng)十分了解。感謝各位老師及同學對我的信任,，讓我本學期再次擔任心理委員一職,。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真,。我認為這是錯誤的想法,，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此，我會很認真看待這一工作,。

第二,，建立信息回饋機制，將自己的具體聯(lián)系方式告知每一位同學,，隨時接收同學們的回饋信息,，同時也鼓勵同學對我的工作提出具體的看法和建議。

第三,，繼續(xù)加強和其他班委及班級的合作,，舉行一些關于心理方面的有意義的活動。

以上就是我自擔任心理委員以來的工作總結,，如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學們幫我指正?？偨Y經(jīng)驗，吸取教訓,，在以后的工作中,，我會積極在微四這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用，與大家一起快樂,，健康地走完大學的美好時光,。

心理委員工作總結篇二

一學年,，就這樣一晃而過了。當了一年的班級心理委員,，做了些事,，但也的確存在著諸多不足。

我一直認為,，作為心理委員,，如果只是每個月寫寫心理匯報表，有心理委員培訓的.時候,，去下,，每次心協(xié)需要辦活動的時候，在班級做做宣傳,。那這個班委可以當?shù)煤茌p松,，而且，其最本職的工作也算完成了,。但是,，心理委員可以做得更好，細想起來,，我們是有很多事情可以做的,。

興許我們并不專業(yè)，懂的心理知識不多,，但是,，我們可以擁有一份熱情，在同學需要幫助的時候,，盡自己的可能去提供一些幫助,。有的時候，我們并不需要去提什么建議,，最重要的是當個傾聽者,，如果有必要，我們則可以在傾聽中,，適當引導同學們,，排除消極心理影響，鼓勵大家積極看待事物,。

平日里,，我們不可能關注到所有同學的心理狀況，這則需要通過與部分同學的交流,，從中發(fā)現(xiàn),。在這時，宿舍長顯得尤為重要,，同學如遇到困難,，宿舍同學可能是第一發(fā)現(xiàn)者,，這就需要通過舍友，及時幫助同學解決問題,，若情況比較嚴重,，可以及時向心理委員匯報，以避免不必要的后果,。還有,，作為心理委員，我們還可以通過一些比較普遍的方式,，提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息,。為此，我也不定期地尋找一些心理文章,，發(fā)送到群郵箱里,。其實，定期發(fā)送會更好,，但由于我自己的時間也安排得十分不恰當,，因此，經(jīng)常沒有及時發(fā)郵件(為此,，我要特別感謝下小鳥同學,，每次都是他在提醒我哈^^)。

在班級舉辦活動,，或是需要班級同學去積極參與院亦或是校的活動的時候,，心理委員也有其用武之地。一項活動,，并不總是有那么多人愿意參加的,，這時候，可以配合班長,、組織委員,、學習委員等，做好班級同學的心理工作,，鼓勵大家參加各項有意義的活動,。

以上就是，我對于心理委員這個職位的職責的理解,，我雖也有按照這樣去努力去做,，但是，難免存在著不足,，有時候,，做得還很不到位。這是自己需要反省的,。

在這個過程中,，我有時候會感覺到無助，有時候,，覺得對于幫助同學,，或是如何開展心理委員的工作存在著困惑。所以,，我一直希望有個平臺,，一個各班心理委員能交流的平臺，無論有用沒有,，大家在一起交流下,，總是好的。本學期,，有實施這項措施,，但是由于時間靠的比較后，臨近期末,，這項措施并沒有有效進行,。希望下學期能夠真正構建這一平臺，這不僅是為心理委員服務,，也是為各班同學服務,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一學年,。在這個學期里,，我們進行了很多的活動，并獲得成功,，當然這離不開同學們的支持和幫助,，這個集體里我覺得很溫暖也很快樂。

這一學期,，我們開展的很多活動包括：羽毛球比賽,，游抱犢寨，團日活動,，運動會等,，每一次活動的準備和進行，我們都進行多次的討論,，在一起的討論中尋求最佳方案,，并且進行明確的分工合作，以及活動的舉辦離不開同學們的積極配合,。我印象最深刻的還是運動會,，在會上同學們一起為班級加油，運動健兒們?yōu)榘嗉墵幑猓恳簧碛?，每一次吶喊聲在我心中都留下了深刻的印記,。在這個活動中我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，當時,我油然而生的自豪感：這就是我們團結的09電子商務班,。

作為一名心理委員我覺得自己的工作還是一般,，更多的時候還是輔助其他干部進行工作。但是對于我來說只要對班級有益處的工作,，只要需要我,，我就會盡自己最大的努力完成工作。因為集體的榮譽就是我們大家的榮譽,。

通過這一年來,，覺得同學們通過相互熟悉和理解，在學校的學習和生活也學會了安排,，大家一起都有了不少成長,，也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化，心情不快時可以向朋友們訴說,，傾訴也是一種放松的方式,，我也希望我能成為大家傾訴的對象。這是我奮斗的目標,。

這一年的工作我很開心,，在工作中得到了鍛煉，也希望能更好的為大家服務,。我也會繼續(xù)努力,，一起和大家為我們的09電子商務班奉獻自己的力量。

心理委員工作總結篇三

非常榮幸,，我成為了天津大學軟件學院09級動畫（1）班的的一名心理委員,，在短短的將近一年時間里，我與王開老師以及我校全體的心理委員,，校院學生會心理部度過了非常愉快而且美好的時光,。在這一年里，在老師的幫助和同學們的配合下,，我們齊心協(xié)力,，完成了一個個的任務，不僅承擔起了作為一名心理委員的責任,，同時也使自己在很多方面得到了提高,。

首先當感謝大家的幫助。經(jīng)過了心理委員培訓和心理咨詢室值班培訓,，老師幫我們指出并分析了大學生常出現(xiàn)的心理問題,，如人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等,，不僅在相當程度上給我們補充了心理學的知識,，同時教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生,。專業(yè)性的指導也讓我們認識和喜歡上了了心理健康的世界,，利用專業(yè)性的幫助來解決問題,，科學合理的來維護心理健康,，在開展班級工作中我們事半功倍，取得了良好的效果,，同時對我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用,。另外，通過這份工作使我更加的認識別人,，也更加的認識自己,，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學的指導下不斷進步,，不斷發(fā)展,，一下是總結工作的幾點收獲。

我了解到心理委員的職責：宣傳普及心理健康知識,，使大學生更好地認識自己,，了解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識,；介紹增進心理健康的途徑和方法,，便大學生[本文來自]掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，能動地開發(fā)智力潛能,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；傳授心理調(diào)適的知識和方法,，使學生學會自我心理調(diào)適,，有效消除心理困惑，自覺培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì),，提高社會生活的適應能力,，增強承受和應對挫折的能力；解析心理異?，F(xiàn)象,，便大學生了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn)，以科學的態(tài)度待各種心理問題或心理疾病,。

學會和同學心理溝通,。我及時得了解班級各位同學的心理狀況，用心去觀察了解每個同學，及時發(fā)現(xiàn)班里同學心理和行為的變化,。并定期向院心理部匯報狀況,，也記錄班級的個別同學的一些心理動態(tài)。記錄的時候,，我會盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷。因為同學的信任,，她們愿意來找我聊天,。我也按照培訓時老師所教導的，多聽,、少說,、不批評、不說教,。尊重對方,，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化,。我和同學們建立了良好的朋友關系,，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。

積極配合,，共同努力,。在心理咨詢室里，我認識了很多人,，并因此結交了很多朋友,，在舉辦學校的各種心理健康活動中，我們共同努力,，和我的師兄師姐,，同屆以及朋輩的同學們同甘共苦，525大學生心理健康日我們頂著夏天的太陽在火辣辣的操場上開展心理健康節(jié)活動,，在開展活動為大家排憂解難的同時,，也鍛煉了自己，這次活動我將終生難忘,，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們,。

但不可否認的是我的工作也有不少問題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學,，很多工作都還沒有到位,。但是我想我會努力的！

總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，在以后的工作中,，我會積極在會計二班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用，與大家一起快樂,，健康地成長,！

最后，我想說的是：我,，深愛著這個集體,，深愛著這些可愛的伙伴！

心理委員工作總結篇四

心理問題,、貧困生問題,、就業(yè)問題，是目前高院學生工作的三大焦點問題,。本學年,，學院及相關部門領導愈加重視大學生心理健康工作，使宣傳工作,、咨詢工作，都有了不同程度的加強和提高,，整體的心理咨詢工作,，有了長足的進展。同時,，在工作中也積累了不少經(jīng)驗和對問題的思考?，F(xiàn)對__-__學年心理健康教育工作總結如下：

對心理健康知識宣傳力爭做到多時段、多角度和多渠道,，深入到每個學生,。

針對學生將心理咨詢的神秘化、疾病化的認識誤區(qū)和漠視行為,，本學年圍繞“維護身心健康構建和諧院園”的主題,，開展了一系列活動，通過心理委員進行宣傳,，使宣傳工作落到最實處,，所開展的系列活動的主要特點是貼近學生生活實際，實用性和針對性強,，參與度高,，使學生對心理健康有深入的了解和充分的體驗，讓大家真正受益于心理健康,。期中開展的“紫手環(huán)”,、心靈信使、“樂群”班級心理健康活動大賽,，“開心瞬間”攝影大賽,，心理劇場等活動深受同學的喜愛,，收到非常好的效果，現(xiàn)將期中部分特色活動小結,，以備繼續(xù)深化,。

1、“樂群”班級心理健康活動大賽,。

對我院日常接待學生心理咨詢情況分析發(fā)現(xiàn),，學生咨詢問題具有一定的共性和可預防性，尤其針對大一學生,。因此,，為將我院大學生心理健康教育工作落到實處，讓更多的同學從中獲益,，5月份心理咨詢室宣傳并發(fā)動了“樂群”班級心理健康活動大賽,，以班級為單位由心理委員組織實施。設置了五個自選小主題,，包括“寢室一家親”“大學生個人成長與人際關系”“做一個不抱怨的人”“學會贊美,，創(chuàng)造圓滿的人際關系”“學會適應”，期中“寢室一家親”受到廣大同學的喜愛,，開展中收到非常好的效果,。有82個班級開展活動并參加評比，共評出一等獎2名,、二等獎6名,、三等獎8名。本次活動有效利用我院心理健康四級工作網(wǎng)絡平臺,，使院,、系、班級聯(lián)系更加緊密有效,，同時大學生自我發(fā)展中心心理部和心理協(xié)會在宣傳,、組織和發(fā)動中發(fā)揮了重要作用，本次活動涉及面和影響比較大,，效果很好,，考慮作為我院心理健康特色活動不斷完善。

2,、“心靈信使”

當今,，電話、短信,、email已經(jīng)基本上占據(jù)大學生全部的交流方式,，但信件在人際溝通中有不可替代的優(yōu)勢，當我們的朋友,、同學或老師展開信箋,，看到親切的字體,，所傳達的信息會有很大的不同，為了增進大學生與老師,、同學之間交流,，讓同學們有機會表達感激、澄清誤解和提出建議,，開展心靈信使活動,，為大學生提供院內(nèi)免費送信服務。5月26日,，在一食堂門口,，“心靈信使”活動當天收到信件60余封，很多同學和老師表示此活動很有意義,，希望以后多開展類似的活動,，大家一致表示更喜歡這種貼近生活的參與度高的活動。

3,、“開心瞬間”攝影大賽,。

6月10日，在綜合樓大會議室,，由各部門教師組成的評審團對“開心瞬間”攝影大賽作品進行了評選,。此次“開心瞬間”攝影大賽是第三屆大學生心理健康教育宣傳系列活動之一，經(jīng)評審,，共評選出“愛，我愿意”,、“天使的微笑”等六幅獲獎作品,。本次活動旨在通過正面引導來促進大學生心理健康發(fā)展，倡導青春,、陽光,、活力、溫暖的院園氛圍,。

4月27日晚,，心理劇場在3201正式上演。影片《放牛班的春天》吸引了眾多學生前來觀看,，影片正式播放前,，主持人對此次活動以及影片內(nèi)容作了簡單介紹，整個現(xiàn)場隨著劇情的發(fā)展變化,，時而發(fā)出一陣歡笑聲,，時而陷入一片沉思中，同學們猶如親臨其中一般,，被劇情牽動的同時,，也深刻地體會到心理健康對學習,、生活的重要意義。影片結束后,，從學生影評中可見影片引起了學生深入的思考,，領悟出影片對人生的啟示，從中評出一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名。學生對心理劇場非常歡迎,，但鑒于場地限制,，所以未能多次開展,，下一步將協(xié)調(diào)部門解決此難題,。

5,、心理健康講座,。

開展新生適應講座3場,，心理健康知識講座2場,，效果良好，接下來需要請省內(nèi)甚至全國的專家前來為學生做專題講座,。

心理咨詢與輔導是學院心理健康教育的基礎性工作之一,。為了與學生上課時間相互協(xié)調(diào)，方便學生求詢,，我們提供了每周一到周五上,、下午10個時間段;心理咨詢師發(fā)現(xiàn)心理問題嚴重和疑似心理疾病學生及時轉(zhuǎn)介,，本學年共處理危機事件8人次，避免了事件的發(fā)生,，有效維護了學院的安全穩(wěn)定,。本學年,，總體接待學生二百多人次,，效果良好，咨詢數(shù)量,、質(zhì)量有了提高,。咨詢老師認真,、守時,，有的甚至延續(xù)到下班之后,，有的老師在八小時之外利用電話,、電子郵箱、qq號,，不分份內(nèi)外，耐心幫助學生,，受到學生好評。

每年的心理普查工作為重點和難點工作,，工作量巨大,，工作任務非常繁重。本年度10月17日,，為全院3000多名__級新生進行心理健康普查，普查過程中，學生登錄我院心理網(wǎng)站完成指定心理量表測試,，為確保心理普查工作的規(guī)范性和有序性，學院在普查前對協(xié)助普查工作的18名學生骨干進行了培訓,，普查按9批次(每批次4組)進行,，各系輔導員到場組織,，心理健康專業(yè)教師現(xiàn)場指導,。整個普查過程人數(shù)眾多，工作量大,，但現(xiàn)場安排有序,，指導到位,，學生測試認真,。普查結束后對結果進行統(tǒng)計分析，已經(jīng)為全部新生建立了心理健康檔案,，并對部分同學進行了約談,。

為完善我院的五級工作防護網(wǎng)絡體系，保證班級心理委員工作開展的專業(yè)性和有效性,，學工處心理咨詢室將繼續(xù)對班級心理委員進行系統(tǒng)培訓。目的是使心理委員了解學院心理健康教育工作的基本體系,，能夠識別出常見的心理問題,，運用一些簡單的危機干預知識，幫助同學或者鼓勵同學尋求專業(yè)老師的幫助，掌握團體心理輔導活動設計的基本原理,，學習心理咨詢的理論和方法,，學會在班級中開展心理健康教育工作。本學年培訓對象為__級全體班級心理委員,，每班級一名,。經(jīng)過系統(tǒng)培訓，本學年__級75名班級心理委員考核合格,，并獲得“院園心靈使者”榮譽稱號,。

五、問題與思考,。

一學年的工作,，我們覺得存在下面問題，有待解決：

1,、在新形式下,，我院的心理健康教育工作亟待需要跟上發(fā)展的步伐，力爭在比較短的時間內(nèi)使我院的心理健康教育跟上國內(nèi)高院步伐,，成為我院辦學一大特色,，成為我院“以人為本、德才并育,、與時俱進”的辦學理念的有效載體,，需要在調(diào)研的基礎上制定十二五心理健康教育發(fā)展規(guī)劃。

2,、加強心理健康工作人員的培訓工作,，包括心理咨詢室專兼職咨詢教師和各系部負責心理工作的輔導員。

3,、雖然我們在新生寶典中編寫了心理知識板塊,，也開展了新生適應講座，但是新生適應問題的重要解決途徑還沒有發(fā)揮,，下一步需要進行大面積的班級團體新生適應活動,，需要進行前期主持人員的培訓工作。

4,、需要在院報增加心理健康教育專題,，同時需要學院設立一塊專門的宣傳櫥窗。

總結學年度工作,，目的是為了開創(chuàng)我院心理健康工作的新局面,，錯漏之處，敬請領導老師同學指正,。

心理委員工作總結篇五

電力工程系心理健康委員會三月總結 在新學期,，院領導及各位老師對廣大同學心理健康問題尤為重視，為此下發(fā)專門文件，在學院范圍內(nèi)開展與心理健康方面的活動,。電力工程系心委會為貫徹學院號召,，積極配合老師工作，認真開展工作,。

以下是理委會在三月份的工作總結：

一,、為了普及心理健康知識，宣傳心理健康重要性,，電力工程系心委會聯(lián)合院心委會,，于階梯教室舉行心理健康知識講座，并邀請各班心理委員,、寢室長列席講座,。講座指出并分析了大學生常出現(xiàn)的心理問題,如人際問題、戀愛問題,、就業(yè)問題等等,，不僅在相當程度上為同學們補充了心理學的知識,同時教給同學們克服心理困境的方法和途徑，受到廣大同學的一致好評,。

二,、電力工程系心委會與院系心委會共同聯(lián)合，深入寢室進行宣傳,，通過散發(fā)傳單的方式普及心理健康知識,，告知各寢室長預防心與發(fā)現(xiàn)存在心理健康問題的方法，同時認真聆聽來自各寢室長的聲音,，并做出相應處理,。

三、為迎接“五月心理健康活動月”的到來,，電力系心委會與院心委及各系部心委會多次討論協(xié)商共同策劃了一系列以心理健康為主題的活動,，目前這些活動正在積極籌備中。

四,、電力工程系心委會參與心理咨詢室周一至周三的執(zhí)勤工作,，心委會的干事們在工作期間認真負責協(xié)助老師接聽，做好咨詢記錄,，給前去心理咨詢室咨詢的同學提供周到的服務,。

五、每周四早晨心委會負責執(zhí)勤工作,，在執(zhí)勤期間對于違反《學生手冊》上的行為進行勸阻糾正,。在正常完成本部門任務的情況下，心委會還幫助生衛(wèi)部對晚就寢情況進行了檢查,。

六,、心委會委員每周按時參與電力工程系學生會委員例會,，及時匯報部門工作狀態(tài)，部門內(nèi)部不定期進行討論,，分配任務，解決部門干事工作上的問題與不足,，激勵成員們以熱情飽滿的斗志開展心理健康工作,。

力工程系學生會“為同學服務，為老師服務”的工作,，做好學生與老師之間的橋梁作用,！

電力工程系心委會

20xx年x月

心理委員工作總結篇六

我很榮幸成為了一名心理委員，同時也很感謝老師的幫助,。經(jīng)過了一次心理委員培訓,，老師指出大學生常出現(xiàn)的心理問題：新生適應問題、人際問題,、戀愛問題,、就業(yè)問題等等，而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn),。告戒我們心理委員：要及時發(fā)現(xiàn)同學出現(xiàn)的心理問題,，但不要隨便給同學貼心理標簽，發(fā)現(xiàn)問題要尋求專業(yè)幫助,，科學地維護心理,，所有的這些讓我受益良多。我作為心理委員經(jīng)過了快一個學期的工作,，以及班里同學的配合,，對于心理委員的主要職責我已十分了解。知道班級心理委員的日常工作,，心理委員的職責,。

1.心理講座，豐富心靈這學期學院里開展過一次心理講座,，參加的同學都說自己受益匪淺,。12月，我也組織策劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會,。情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗,，情緒的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我通過班會的形式來向同學傳達情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法,。采取寓教于樂的形式,，氣氛十分輕松。希望每位同學關注自己的心理健康,，能夠更好地管理自己的情緒,。

2.了解同學，心理溝通我及時了解班級各位同學的心理狀況,，用心去觀察了解每個同學,，及時發(fā)現(xiàn)班里同學心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況,，我會立即反映給輔導員,。每周我都有寫每周驛站，記錄班級的整體情況,，也有記錄班級的個別同學的一些心理動態(tài),。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷,。因為同學的信任,，她們愿意來找我聊天。我也按照培訓時老師所教導的,，多聽,、少說,、不批評,、不說教。尊重對方,，不說不該說的話,，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學們建立了良好的朋友關系,，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富,。

12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高,，山間道路的坎坷不平使得同學們互相幫忙,，拉近了我們同學們之間的距離。我們平時大多是在室內(nèi)學習,，一直做腦力勞動的我們來說,，到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息，可使原來一切緊張的大腦細胞得到放松,。這同樣有助于我們的心理健康,。

作總結就像給自己鑄造了一面鏡子,，通過這面鏡子我看到了自己的成績和進步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處,。

總的來說,，本學期的工作比較順利，各項活動的開展也較為成功,。但是由于經(jīng)驗不足,，閱歷不夠，也存在著一些的不足,。在以后的工作中，我將會更加努力,，爭取做得更好,。

心理委員工作總結篇七

時間如水流般的過去了，大學的第一學期也接近終點,。我也擔任心理委員半學期了,，也已經(jīng)全部了解了我的職務。我也深刻的感受到了心理委員的重要性,！因為學校近期連續(xù)出現(xiàn)跳樓事件,，這都屬于心理方面的問題！所以以后我會在我們班做好一個知心姐姐的角色,，隨時隨地的我們班每個同學的心理狀況,，如有我不能解決的，我一定會及時上報給老師,！

通過半學期的工作學習自己的能力也有了很大的提高,，在精心籌劃完心理班會并順利開展之后，我學會了更好的組織同學,，自己的表達能力也有了很大的提高,，所以我在此感謝學院，感謝老師給我這樣一個鍛煉自己的舞臺,！在平時的學習和生活中,，總有同學找我談他們心里的一些煩惱，困惑,，我也是盡自己最大的努力去幫同學們解決問題,，而且效果也還不錯，這使我也獲得了一份成就感,。在平時和同學們的交談中,，我發(fā)現(xiàn)我們班同學仍存在不能很好的適應大學生活，和對自己的未來有一些迷惘,！但是我相信我們班的同學一定會很快的適應了并且找準自己的方向,！期末考試即將到來,，同學們心里或多或少有一些緊張,，但在我看來這些都是正常的.,，我也一定盡我的職責讓每一位同學都輕松的迎接考試！

總的來說,，我覺得從短短的擔任心理委員這個職務中,，自己的收獲真的很大，成長了很多,，因為自己是心理委員,，所以心理素質(zhì)也一定要比其他同學好，有壓力才有動力,，我也自認為有了一個心理委員應有的心理素質(zhì),！

心理委員工作總結篇八

2.作為班委之一，需要積極配合團支書和班長的工作,，積極促進班級的向上發(fā)展,。

開學至今，我們總共經(jīng)過了軍訓及學習兩個階段,。

1.軍訓時期,，是同學們初次接觸的時候，班級工作主要由班長負責,。

在班里任職已經(jīng)三個月了,，在這過去的三個月里，意識到了很多的不足,。

3.積極參與和開展各項具有意義的活動,，努力的促進本班的建設和穩(wěn)步發(fā)展，立足校園,，服務社會,。

我們的大三上半年生活即將結束，而我作為生活委員,。本期的工作也即將進入尾聲,。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事.如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學們幫我指正,。生活委員的主要的職責是盡力幫助班上的每位同學解決日常生活中的問題，其中也包括收集同學們對學校食堂和學校后勤工作的意見以及建議及時反映到學?！,，F(xiàn)在我將這學期工作總結如下：

2。生活委員負責班費的管理工作,，必須定期向全班同學公布班費使用情況,。我會定時向班級學生公布的,。

3。我們班開展了兩次班級活動,。一次是我?；A文明教育月，我們班舉辦了電子相冊大賽,，參加單位是每個寢室,。最后共有11只隊伍參加，比賽設有一等獎一名,、二等獎兩名,、三等獎三名。另一次就是在冬至時,，集體去餐廳聚餐,。在考試完四六級，大家心情愉悅,，熱情高漲，強烈要求舉行一次班級大聚餐,。后經(jīng)過班委討論,，在班費充足，方案可行的情況下,，班長作出決定：星期六晚上出去聚餐,。這次活動在增強同學間友誼，化解同學間的誤會等方面起到了令人欣慰的效果,。

5,。在平時我也將盡力幫助其他班委共同開展活動，集體是在活動中產(chǎn)生的,，一個班級的建設必須大家共同努力,。

以上就是我對于我所有工作的總結，總的來說,，工作比較順利.但是在半年的工作中,，當然也存在許多的遺憾。在開學之初,，我收集了許多關于同學們對食堂的意見,，但是由于某些原因，并沒有起到作用,。我們班一路走來,，很順利但是也存在著一些問題。其中一個就是班里的各位同學對班上的某些活動并不積極參與,。

在以后的工作中我會更加努力的完成自己的工作,，也會更加自信,，更加努力，做一個真正為大家服務的班干部,，希望在以后的日子里,，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步,，更好的為大家服務!

最后希望我們10級工商管理班共同努力,，爭取把我們班建設得更好，為成為優(yōu)秀班級而努力,，成為真正的精英班,，只要大家努力，我相信我們可以做到的,。

大學如期而至,，我走進了洛陽師范學院。伴隨著些許的高興和滿足我如愿以償?shù)膩淼搅松虒W院國際經(jīng)濟與貿(mào)易班,。當初的我血氣方剛,，對大學充滿了幻想和憧憬，在班級干部的競選中,，我鼓起勇氣,，毅然競選。最后,，我擔任了紀檢委員的職務,。我懷著既干之，則安之的心境,，在班級紀檢委員的職位上開始了我大學的工作,。

初干紀檢，確實遇到了一些困難,，但是我沒有放棄,，因為我有責任和義務把這個工作干下去。因此,，每天的早上跑操,，我要第一個去集合的地方，督促同學們按時出勤,，確定出勤人數(shù),。每天的上課，我要點名,，記錄曠課,、遲到、請假的同學。每周我還要整理出課堂考勤表,，讓班主任,，輔導員審核并簽字。這一系列的工作伴隨著我度過大一上半學期的時光,。雖說平時忙碌了些,，但我很欣慰，因為這些嚴格而又謹慎的工作讓我養(yǎng)成了細心的好習慣,。同時,，在平時與班級同學交流，與院系學長探討工作經(jīng)驗,，與各科老師交流中,，也提高了我的人際交往能力。

回顧這一學期的工作,，我收獲很多,，但我覺得還有一些不足的地方。首先,，在本學期開始初,，早晨的跑操，我們班的出勤率不是很高,，其中有一次出現(xiàn)了一個宿舍的曠操情景,，但是后來，在輔導員的嚴抓,，以及在班長帶頭下所有班委的齊心協(xié)力治理之下，我們班的出勤率逐步提高,。最后,，到達全勤。其次,，在課堂考勤方面,，曠課的人很少，但是有一次遲到的人數(shù)較多,，這與我督促不力,，學生的上課積極性不高有很大的關系。

在以后的工作里,，我深感任務的艱巨和挑戰(zhàn)性,。我們班是一個人數(shù)比較多的班，在班級的管理方面確實相當?shù)挠欣щy,，這是一個不爭的事實,。但是，我會盡心竭力去做好自己的工作，使我們班成長為一個團結,，優(yōu)秀的班集體,。大一的下半學期，我們還要面臨跑早操,，在以后的跑操中,，我會嚴格統(tǒng)計出勤人數(shù)及缺勤人數(shù)，積極向同學們強調(diào)早上跑操對身體的重要性,，爭取做到“出操必齊,，國貿(mào)一心”。在平時課堂考勤方面,，我會做到節(jié)節(jié)點名,，督促到位。同時向同學們強調(diào)上課的重要性,，讓同學們珍惜現(xiàn)在所擁有的上課時光,。在學校組織的活動中，我會鼓勵同學們積極參加,，并記錄參加的人數(shù),，這樣能提高班級凝聚力。

我想在班委們團結努力的工作之下,，在全班同學的積極配合之下,，我們國貿(mào)班會成為一個優(yōu)秀的班集體。最后,，真心的祝愿我們國貿(mào)班越來越優(yōu)秀。

心理委員工作總結篇九

又是一個春暖花開的季節(jié)，彈指一算,，進入大學已將近一年,，遠離了父母遠離了家,，懷著對知識的追求,，對外面精彩世界的向往,，與車輛095班58個青年聚在了一起,，成了一個溫暖的團隊,，大家一起出去燒烤，一起劃船,，一起準備考試，長假回來一起談心,，一起……從互不相識到和諧融洽,，我們一起體會到了成長的風雨和樂趣。

而自己也榮幸的擔任了班級的心理委員,，一開始擔任這個工作時，我感覺非常茫然,，不知道心理委員該做些什么？經(jīng)過一學期的工作和學習,，我漸漸地開始了解這個工作,，也開始接受這份工作,，也意識到心理委員在班上的重要性,，比如說班上有同學出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力，這時心理委員就是最好的溝通橋梁,，我在這一學年里,，也試著努力地與同學們溝通,，了解同學們是否存在著心理問題,。入學以來,，在我己的親身體驗和與同學交往的過程中,，我發(fā)現(xiàn)我們在適應大學生活中主要有以下幾個方面的困難：

（1） 學習方式由被動學習變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W習,，但好象一下子失去了航標,，比較盲目,。

（2） 課余時間一下子多了許多,，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺。

（3 ）個別同學性格稍內(nèi)向,，集體活動中有點膽怯害羞,，不愿表現(xiàn)自己。

（4 ）許多同學在中學階段都是班里的佼佼者,，對自己定位比較高,，而面對天外有天人外有人的環(huán)境,，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn),，以取得更好的進步,。本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情:

二：更具自己和同學的時間,，有正針對性的和同學談心交流,，搞好和同學之間的關系，成為他們知心信任 的朋友,。

三：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解，及時地了解到班級里一些同學的心理狀況,，并取得良好的效果,。

四;作為心理委員，必須具有強烈的責任感,，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓,。及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習,。

一：沒有充分和每一個同學進行溝通。

二：同學們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃，由于某些原因,，也沒有得到實施,。

三：我班的關于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動,。

四：我與老師的交流不夠,，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教,。

介于以上的經(jīng)驗和不足,，在下一工作段作出如下打算:

一：統(tǒng)計大家的e-mail地址及手機，qq號碼,，建立完整的心理小組通訊庫,。

二：每周以群郵件的方式為同學們提供心理小測試，小笑話,，心理美文以及輕音樂等以緩解同學們的學習壓力,。

三：建立信息回饋機制，將自己的具體聯(lián)系方式告知每一位同學,，隨時接收同學們的回饋信息,，同時也鼓勵同學對我的工作提出具體的看法和建議。

四：繼續(xù)增進和同學的交流,，和其他班委合作舉行一些關于心理方面的活動,。

以上就是我自擔任心理委員以來的工作總結，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中,，遇到過這樣那樣的困難,，也投入了自己相當?shù)木Γ敯l(fā)現(xiàn)自己的工作對同學確實有所幫助時，我逐漸喜歡上了這個職務,，總結經(jīng)驗,，吸取教訓，在以后的工作中,，我會積極在車輛095班班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用,，與大家一起快樂，健康地成長,！

心理委員：xxx

機電工程學院車輛095班

心理委員工作總結篇十

我們大一上學期的生活即將結束,，而我作為心理委員。本學期的工作也即將進入尾聲,。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事,。擔任心理委員以來,，幾多歡笑，幾多辛酸,，幾多收獲,。但無論如何，我始終以認真負責的工作態(tài)度,，較好地完成了大一上學期的工作,。經(jīng)過一個學期的工作，以及各位同學的幫助配合,，對于心理委員的主要職責我已分了解十分,，下面我對自己的工作做出以下總結：

一積極參加心理委員培訓，了解到了心理委員的重要性,，知道了心理委員是心靈的使者,，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識原則和技巧,，便利同學的心理健康咨詢,。

二和班干部積極配合，共同商量怎么開班會,，怎樣讓大家都參與進來,，怎樣調(diào)動同學們的積極性，讓大家共同參與,，體會其中的樂趣,。

四加強同學們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學,，多與同學們交流,。因為每個人都希望彼此能夠更進一步了解、都希望班內(nèi)氣憤更加輕松、融恰,。

總體來說,，上一學期的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功,。但與學校的要求相比,，我在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

一沒有充分和每一個同學進行溝通,。

二同學們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃,，由于某些原因,，也沒有得到實施。

三在與各個舍長之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見,。

除以上外,，我與老師的交流是不夠，人文關懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序，說明我的經(jīng)驗還不足,，要向其他人請教,。

而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責任和義務帶頭促進大家的互相交流,，促進班干的協(xié)作,，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學習及成員的生活氛圍會更加濃厚,，氛圍更加和諧,。

在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會盡力做好每一件事情,，不斷完善自己。讓我們一起把工作做到最好,，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈,。

心理委員工作總結篇十一

又一個學期結束了，作為班級的心理委員,，我在這學期的工作也即將告一段落,。和同學們相處了整整一年,，我已經(jīng)大致了解我們班的基本情況，對于心理委員的職責也十分了解,，知道自己的職責所在,。

心理委員在班級里擔任相當重要的角色，在日常生活中與同學們打成一片,，以敏銳的觀察力,，在和同學們的溝通中及時掌握同學們當中心理異常的情況，并對其進行心理調(diào)節(jié)工作,。

（一）二月份開展的心理班會,，同學們受益匪淺，以班會形式,，寓教于樂,，在輕松的氛圍下，同學們認識到心理健康問題的重要性,，更加關注自身的心理健康,。

（二）三月份，積極組織同學聽心理講座,、參加健康教育中心的活動（團隊心理輔導）,。隨著社會的發(fā)展,，大學生的壓力越來越大,，無論是來自家庭的，還是來自社會的,，都使得每個大學生的心理承受著煎熬,，為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，多聽心理講座是有必要的,，而同學們參加此類的活動熱情也很高,。

（三）四月份，參加了心理委員培訓,，受益良多,，更加懂得心理安全的重要性，學會了一些溝通技巧,，這些技巧很好地運用在后來的運動會上,，有些運動員賽前的壓力較大，我積極關注這些同學的情緒,，一旦發(fā)現(xiàn)異常就及時與其溝通,。這些同學在最后的比賽中都取得了好成績，為班級和自己爭光,。

（四）五月份舉辦的“525心理知識宣傳周”系列活動也圓滿完成,?；顒臃N類豐富，比如“寫信給畢業(yè)的自己”,、“勇敢抱一抱”,、召開心理知識講座等等，許多同學都積極參加,，取得了良好的宣傳效果,。

（五）每個月定期找各寢室長談心也有極大的收獲。在與同學溝通時,，我會盡力做到多聽,、少說、不批評,、不說教,，尊重對方，不說不該說的話,，我不僅了解了同學們的生活狀態(tài),，還和同學們建立了良好的朋友關系。

（六）認真填寫班級日志,，做好考前心理輔導工作,，協(xié)助輔導員和班長組織好學期期末的考風考紀會議。參與這些工作,，我累積了很多經(jīng)驗,，工作能力得到提升,。

擔任了一年的心理委員,，我深知心理委員本身是一個需要大量時間和精力去投入的一個職位，心理委員要處理的問題很敏感很棘手,，但是只要是我能力范圍內(nèi)的,，我都一定竭盡所能，希望能做到最好,。

在就職期間,，我先從自我做起，不斷完善自我,，克服自身性格上的缺陷,，更多地關注同學們的想法，并主動地進行適當?shù)臏贤?，從而更好地為大家服務,。我會努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學習和工作上的問題,，希望我所做的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活,。我在工作中也存在一些不足,，比如想問題有時有過于理想化的傾向，會和現(xiàn)實有較大的差距,。對于這些問題,，我要多多改正，才能更好地服務大家,。

在這里要謝謝同學們對心理委員工作的支持和鼓勵,，對于大家給我提意見，我會努力改正并完善自己,，爭取做一個盡職盡責的委員的,。

心理委員工作總結篇十二

一個學期很快就結束了，在這個學期里我們班重選了班干,，而自己也榮幸的擔任了班級的心理委員,，一開始擔任這個工作時，我感覺非常茫然,，不知道心理委員該做些什么,？經(jīng)過一學期的工作和學習，我對心理委員這一職務有了進一步的了解,，對于如何當好一名心理委員有了一個新的認識,。我漸漸地開始了解這個工作，也開始接受這份工作,，也意識到心理委員在班上的重要性,，比如說班上有同學出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力，這時心理委員就是最好的溝通橋梁,，我在這一學期里,，也試著努力地與同學們溝通,，了解同學們是否存在著心理問題,。

總體來說，這一學期的工作完成地比較順利,，各項活動的開展也比較成功,。但與學院的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足：

1,、沒有充分和每一個同學進行溝通,。

2、有一些工作計劃,，由于某些原因,，也沒有得到實施。

3,、沒有做到定期地開寢室心理互助員會議,，商討并征求他們的意見,。

4、缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因為這是一種寓教于樂的形式,，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松,，有助于增強同學們的自信心,，同時還可以促進同學們之間的團結。

不過經(jīng)過一學期的工作歷練,，以及各位同學的積極配合,，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解,。許多人認為這一職務無足輕重,，不必太負責認真。但我卻不以為然,，一個人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我依然會認真踏實做好心理委員本職工作。

本著對以上問題的思考我應該嘗試著去做一下事情：

2,、根據(jù)自己和同學的時間,，有正針對性的'和同學談心交流，搞好和同學之間的關系,，成為他們知心信任的朋友,。

3、比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學的心理狀況,，并取得良好的效果。

4,、作為心理委員,，必須具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓,。及時了解一些心理方面的知識,，以及學校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習,。

我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力,，縮小這個差距,，相信我有信心也有能力當好這個心理委員,。

心理委員班級總結及計劃這個學期自己榮幸的擔任了班級的心理委員，一開始擔任這個工作時,，我感覺非常茫然,，不知道心理委員該做些什么？經(jīng)過一學期的工作和學習,，我漸漸地開始了解這個工作,，也開始接受這份工作，也意識到心理委員在班上的重要性,，比如說班上有同學出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力,，這時心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學年里,，也試著努力地與同學們溝通,，了解同學們是否存在著心理問題。每月認真了解班級同學的心理狀況,，關注班級同學的心理行為,，參加學校組織的心理活動與培訓，并按時上交心理健康匯報表,。入學以來,，在我己的親身體驗和與同學交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們在適應大學生活中主要有以下幾個方面的困難：

（1）學習方式由被動學習變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W習,，但好象一下子失去了航標,，比較盲目。

（2）課余時間一下子多了許多,，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺,。

（3）個別同學性格稍內(nèi)向，集體活動中有點膽怯害羞,，不愿表現(xiàn)自己,。

本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情：

一、通過閱覽書籍以及參加學校組織的培訓提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力,，能夠較為正確的解決同學們從在的心理問題,。

二,、根據(jù)自己和同學的時間,，有正針對性的和同學談心交流，搞好和同學之間的關系,，成為他們知心信任的朋友,。

三、比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學的心理狀況,，并取得良好的效果,。

四、作為心理委員,，必須具有強烈的責任感,，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識,，以及學校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。

總體來說,，上一學年的工作比較順利的完成了,，但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高,。

一,、沒有充分和每一個同學進行溝通。

二,、同學們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃,，由于某些原因,，也沒有得到實施。

三,、我班的關于心理方面的活動舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。四：我與老師的交流不夠,，人文關懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗還不足,，要向其他人請教。

介于以上的經(jīng)驗和不足,，在下一工作段作出如下打算：

五,、較大的不能解決的問題及時通知其他班委，上報老師和學校心理咨詢中心,。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生,，也相信我們班的全體同學會團結一致，互幫互助,，每一位同學都能擁有健康良好的心理素質(zhì),。

以上就是我自擔任心理委員以來的工作總結及計劃，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中，遇到過這樣那樣的困難,，也投入了自己相當?shù)木?，但當發(fā)現(xiàn)自己的工作對同學確實有所幫助時，我逐漸喜歡上了這個職務,，總結經(jīng)驗,，吸取教訓，在以后的工作中,，我會積極在商英1301這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用,，與大家一起快樂，健康地成長,。

心理委員工作總結篇十三

從學校開始設立心里委員這一職位,，我能感受到學校對大學生心理工作的重視，也體會到了心理委員這一職務的重要,。作為一名大二的心理委員,，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗并不是很多,。但經(jīng)過一學期的工作,，我覺得心理委員的宗旨是自助，助人,，互助,。自助是指心理委員先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人,。負著一種責任和義務,，一個光榮的使命.助人是指我們的目標是幫助每一個同學健康快樂地學習、生活,、成長,，共建一個和諧、明朗,、美好的生存環(huán)境,，互助每個同學互幫互助，我為人人,，人人為我,，最終實現(xiàn)我們共同的理想。

在上學期的工作中,，我深刻了解到了傾聽的作用,。很多同學遇到困難，心情復雜時,，能有人傾聽,，即便幫不上什么忙,，情況也會好很多,；在傾聽的過程中,，你不需要講很多話，不需要說教,，尊重對方,，作為心理委員，我們有時能做的就是靜靜地傾聽,，但就是這么簡單的`事,，有時卻可以解開復雜的心情。班上的同學對心理委員的工作一向都很支持,，這讓我感到由衷的感謝,。更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級里的同學都在成長,，都在成熟,，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài),，向自己的目標努力著,。

除了日常與同學的溝通外，我還和同學們參加一次有關心理的講座,，主題為關愛生命,，感受幸福。大家都知道,，隨著社會的發(fā)展,，不論是那個群體，都面臨這很多來自各界的壓力,，幸福指數(shù)越來越低,。當然，我們大學生也不例外,，無論是來自家庭的,，還是來自社會的，都使我們的心理承受著巨大的壓力,，我們會時不時的聽見xx學校有同學跳樓,、自殺等發(fā)生……這樣的悲劇我們每個人都不想看到。值得我們深思的是,，這樣的悲劇真的不能避免嗎?如果用樂觀的眼光看待生活,，學會用贊賞的眼光看待周圍的人，快樂是可以傳染的,，擁有快樂的心情,，眼中的世界也是另一番景象。這就說明心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。

那么我們要怎樣解決心理問題呢,？我覺得解鈴還須系鈴人,，最關鍵還是同學們自己本身，首先要學會預防心理問題,，因為本身心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學認為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事,，其實不然,，要正確的正視心里問題，可以找=同學們聊天,，或咨詢心里輔導站的工作人員,；其次，要保持樂觀的心態(tài),，看事物陽光的一面,，在克服困難中體會著成長的樂趣。

心理委員,，不僅僅是心理委員,。除了認真做好本職工作的外，對于班級舉行的各項活動也,，積極的組織和參與,，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級工作,，增強班級的凝聚力,。當然，在自己工作遇到困難是,，我也會同其他班委商量,，找到解決問題的辦法。

心理委員工作總結篇十四

我擔任心理委員的這一個學期,，通過努力工作學習,，逐漸開始認識到這項心理委員工作在班級當中的重要作用。我已開始逐漸接受這份工作帶給我的使命感與責任感,，也知道通過日常工作努力化解同學們的心理問題或心理壓力,。

這一學期以來，我以自己的親身經(jīng)歷與同學們開展互動交流,，過程中我發(fā)現(xiàn)了一些工作問題,，現(xiàn)在總結以下幾個方面：

(1)學習方式由于原先的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W習，似乎一下子不能很好適應學習模式的變換,，顯得比較盲目,。

(2)課余空閑時間突然一下子增加很多,，成為時間的主人有時反而有空虛感。

(3)個別同學性格稍微內(nèi)斂,，在小組活動當中就發(fā)現(xiàn)幾個害羞的同學,，不愿意表達自己的心理想法。

第一：通過閱讀書籍與參加學校組織培訓,，以提高自身的心理素質(zhì)與工作能力,，盡自己最大努力糾正學生的心理問題,。

第二：更多利用自己的時間參與學生心理輔導工作,，有針對性得尋學生談話交流，與同學建立親密信任,，改善同學之間的關系,。

第三：開展各項學習交流活動，加強同學之間的.學習交流,，保持一些學生之間的溝通和理解,。

心理委員工作總結篇十五

xx會計四班xx在這短短一年的時間里，在老師的幫助和同學的配合,，以及學校的鼎立支持下,，我們齊心協(xié)力完成了一個個任務，不僅承擔起了作為一名心理委員的責任,，同時也使自己在很多方面得到了提高,。回顧我們的工作歷程,，苦與樂相伴,，淚與汗相融，我們在心理委員這塊土地上揮灑著自己的熱情,，也收獲了我們的希望,。在校心理咨詢中心和校領導的關心和支持下，我們心委配合心協(xié)開展了一系列豐富多彩的活動,，取得了累累碩果,，得到了廣泛同學的認可。我們所取得的點滴成績都得益于領導的備至關懷,，老師們的悉心指導,，同學們的熱情參與。在此,，衷心地感謝各位領導和老師的大力支持和關心,，感謝同學們的理解認同。

按照心協(xié)的要求,，我們按心協(xié)的統(tǒng)一安排,，每周都結合本班實際情況寫每周“晴雨表”,，使我們的工作進一步規(guī)范化、具體化,。每周召開的心委例會,，我院心協(xié)副會長宋汶蕓都能主動按時參與，積極發(fā)言,，大膽而坦誠地提出自己的看法和見解,，會后也能及時指導工作的開展。開會時的氣氛也異?；钴S,，大家在仔細地記錄的同時，也非常樂于在適當?shù)臅r候發(fā)表自己的觀點,，齊心協(xié)力地為心協(xié)的發(fā)展出謀劃策,，為更好的服務于同學增光添彩。

心協(xié)在合理的計劃的指導下,，結合本院學生的實際情況開展了一系列形式多樣,、內(nèi)容豐富的學習和調(diào)研活動，其中一些主要活動的介紹如下：

1,、連續(xù)三周的心委培訓,。

心理中心老師借此機會與各班心理委員相互認識，介紹工作經(jīng)驗和心得,，并進一步強調(diào)心理委員的職責,。為今后工作的順利開展打下了堅實的基礎。學院新聞部也專門派來小記者,，對此次活動并行了宣傳報道,。

2、開展心理教育講座,。

組織心委及xx級各班學生代表聽池海講師的“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”講座以及施琴講師的“大學生職業(yè)能力塑造”講座,。通過此次心理講座，解除了新生的許多心理困惑,，調(diào)整新生心理狀態(tài),，使新生能快速適應大學生活，樹立大學學習目標,，展開多姿多彩的一頁奠定基礎,。

3、開展心理素質(zhì)拓展活動,。

全體心理委員利用周末在沁園操場進行素拓活動,，增進心委彼此之間的交流和感情，培養(yǎng)他們的團隊溝通與協(xié)作能力,，提高心協(xié)這個團隊的凝聚力,，增強心協(xié)成員之間的信任感,。

1、“心委海報展”,，以班級為單位,，每班交一份心理健康海報，進全員評比,，使學生重視心理,。此次動很好的調(diào)動學生們的積極性，專業(yè)心理知識和比賽實踐相結合,，從而提高專業(yè)技能水平,，讓活動顯得更專業(yè)更精彩，同學們也通過本次活動學習到了不少專業(yè)知識,，受益匪淺,。

2,、“微笑,、并繼續(xù)微笑”攝影展，組織各班心委將參展作品發(fā)至公共郵箱作為活動前期準備材料,，用微笑裝點生活點亮心情,，激發(fā)同學們對生活的點滴感悟。微笑雖小,，感動無價,。校園一時變?yōu)榱丝鞓返暮Ｑ螅⑿Φ奶焯?。為蓬勃發(fā)展的南京審計學院增添一道亮麗的風景,。

3、“凡人語錄”活動,，由xx級各班心委在班級征集積極向上的原創(chuàng)語錄,，每周在展板上更新展出，不僅凈化學生心靈,，陶冶了情操,，還體會了原創(chuàng)語錄深刻的文化內(nèi)涵，同時也為學校的校園文化布置做好了準備,，營造了良好的校園文化氛圍,。

4、走進“心理影院”,，心委觀看《心靈捕手》心理并寫影評,，深思人生。xx級各班教育片,。

以上,，我們主要從三個部分總結了xx級各班心理委員一年以來的工作,。總體來說,，我們的工作是成功的,。我們在工作中學習，在學習中總結,，逐漸變成了一個成熟的組織,。我們將繼續(xù)本著為同學服務的態(tài)度，以嚴謹認真的工作態(tài)度,，用自己的熱情和睿智,，不斷地總結經(jīng)驗，發(fā)揚長處,、改正缺點,，為明年的工作做全面的準備。我們會在原有的基礎上更上一層樓,，把以后的工作做的更好,，充分發(fā)揮我們每個人的能力，團結協(xié)作,，為把我們心理委員建設成為一個朝氣蓬勃的新團體,，大家的知心朋友而努力奮斗！

作為心理委員,，我的經(jīng)驗并不是很多,，通過一個學期的歷練，我由開始的無從下手到現(xiàn)在在心理老師的引導和摸索下逐漸成長起來,。在過去的一學期,，我們班的心理工作取的了較好的成績，輔導員老師和班內(nèi)同學對心理委員的工作一向都很支持,，這讓我感到由衷的感激,，更讓我欣慰的.是，班里每一位同學都樂觀向上,，有理想有追求,，在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài),，為自己的理想而堅持奮斗,。

在喜憂參半的工作中，我深深理解了自己的責任,，不僅需要時時刻刻關注身邊同學的心理變化,，還要對同學的一些心理困擾進行簡單的疏導和建議。這也對我的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，即要更加樂觀的面對學習生活,，樹立一個良好的榜樣,。同樣，也很感謝學校,，對學生心理和思想上的問題非常重視,。定期組織班級心理委員的培訓，還以班級為單位開展心理輔導和班級會議,，讓我深切的感受到,，要想做好心理委員的工作，必須學會用樂觀的眼光看待生活,，學會用贊賞的眼光看待周圍的人,，用真心換取真心。

每次培訓都能有所收獲：在平常的生活學習中,，我們要多關注同學,，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，要多和他溝通,，必要時上報輔導員以及心理健康中心的工作人員,，這樣有可能拯救一個人。很多同學遇到困難,，心情復雜時,，能有人傾聽，即便幫不上什么忙,，情況也會好很多。有時,，我們只是心里難過,，需要發(fā)泄一下；有時,，我們會感覺寂寞,，想有個人交流；有時,，我們會在交流中發(fā)現(xiàn)我們面對的可能都是同樣的困難,，我們可以同舟共濟。作為心理委員,，我們有時能做的就是靜靜地傾聽,，但就是這么簡單的事，有時卻可以解開復雜的心情,。同時,，我也了解到要做好心理工作還要大力宣傳心理健康的知識，讓每位同學明白心理問題需要被解決,，并且必須被解決,。此外,，我們班還通過主題班會，校園心理素質(zhì)拓展,，職業(yè)傾向測試等活動,，加強了同學間的交流，感受到了家庭般的溫暖,。對于保密問題,，很多人不愿意和他人分享秘密，把自己圈起來,，針對這一情況我們應該尊重他,，這不僅僅是對自己工作的負責，更是對朋輩的負責,。

人的一生會經(jīng)歷很多,，如人際交往，交友戀愛,，職業(yè)選擇等,。這些都有可能給我們心理帶來較大的浮動，所以從現(xiàn)在起應該注重心理健康,，并建立起自己龐大的心理體系,，不能被一點挫折打敗。現(xiàn)在自殺的問題很嚴重,，有的原因卻簡單的讓人覺得可怕,，生命不應該敗給小問題。我們面對的是一生,，沒有理由草草為它劃上句號,。有一顆堅韌的心，才是對生命的負責,，所以要認真對待心理問題,。

在我現(xiàn)期的工作中必然的免不了有些挫折和缺陷，但在以后的工作中,，我將會更加積極地在班級這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用,，做好本職工作，營造良好的積極向上的氛圍,，與大家一起健康快樂的成長,。

心理委員工作總結篇十六

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過了一年半的大學生活,?；厥鬃哌^的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學共同進步,，我在大家的身上學到不少的知識,。這些日子我心中最大的感受便是要做一名合格的學生不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡單了,。我認為：一名好的班干部不僅要為人謙與正直,，對班里工作認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上,、能力上更要專研,。我，作為一名班里的心理委員需要學習的東西還很多很多,。

作為一名心理委員,，要想完成工作的責任，首先必須具備良好的心理素質(zhì),，樹立正確的世界觀與人生觀,。在這一年半中我認真參加各種學習與活動。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的，作為一名心理委員,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當。當意見,、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。

在學習中我認真聽取經(jīng)驗,，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲,，有目的的在班中進行一些嘗試,。如：為何我與班里的同學關系很難處理好！

學生這一年半以來的工作是觀察本班的學習與生活,，聽心理知識講座,。參加學校舉行的“健康教育月”活動，學生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的稱贊,。

總體來說，上一學年到現(xiàn)在的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功,。但是與學校的要求相比,，我自身在工作當中還存在著一些不足與缺陷有待提高，如下：

第一,，沒有充分與每一個同學進行溝通,。

第二，同學們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃，由于某些原因,，也沒有得到實施,。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見,。

第四,，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關于心理方面 的活動舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會十分輕松,，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結,。

除以上外,，我與輔導員您的交流是不夠，人文關懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序，說明我的經(jīng)驗還不足,，要向其他人請教,。不過經(jīng)過這些日子的工作歷練，以及各位同學的積極配合,，對于心理委員的主要職責與工作,，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學對我的信任,，讓我本學期再次擔任心理委員一職,。許多人認為這一職務無足輕重,，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法,，一個人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個人都要認真看待這一工作。

在后續(xù)的時間里我要把工作做得更好,！

第一,，我將更充分與每一個同學進行溝通。

第二,，同學們跟我反映的問題,，我會從實質(zhì)性地去解決。有一些工作計劃,，由于某些原因,，沒有得到實施的，我會努力的去實現(xiàn),。

第三,，在與各個舍長之間的溝通方面，我盡量做到定期地開舍長會,，征求他們的意見,。

第四，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。我計劃舉行一期班會,，班會以是一種寓教于樂的形式召開，同學們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會十分輕松,，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結,。

通過這些日子的工作,，我很幸運學到了不少東西，學習上努力了,。但是這還遠遠不夠,，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續(xù)多學,，多思、多試努力把工作做的更好,。