無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初一綜合素質自我評價字數(shù)要求篇一

總的來說,，這學期一切都很好,。老師幽默的講課給我們的日常學習和生活增添了很多樂趣,。此外，老師很嚴格,，他和同學們談了很多次,。讓我們時刻保持緊迫感。在老師和同學的陪伴下,，我取得了很大的進步,。

這學期，我學到了很多知識,。語文,，我學會了幾種文體的。

寫作,。

和閱讀,。還有口頭表達,。我學會了代數(shù)中最常用的三角形和最基本的代數(shù)表達式運算,。通過學習生物學，我了解了人體,。學習歷史,，我了解了許多國家的風俗。現(xiàn)在,，學了這些知識,，我更有信心在以后的每一課中吸取教訓，爭取更大的進步,。

初一綜合素質自我評價字數(shù)要求篇二

4：能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處,，關心集體,，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟，不怕累,。

合作與交流,。

1：學習態(tài)度端正，目的明確,。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務，自覺,，獨立地完成各科作業(yè),。

2：我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享,。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

初一綜合素質自我評價字數(shù)要求篇三

作為一名初一學生,，我認為綜合素質評價是非常有必要的,。綜合素質評價不僅能夠幫助我們?nèi)娴亓私庾约旱膬?yōu)勢和不足，還能夠為我們的未來發(fā)展規(guī)劃提供有力的支持,。因此,，在此我謹向自己進行一次綜合素質評價，以期能夠更好地認識自己并在未來的學習中有所提升,。

首先,，在學業(yè)方面，我認為自己較為努力,，但在某些科目上還需要加強,。例如英語和語文這兩門科目，雖然我一直在努力,，但成績?nèi)匀徊惶硐?。因此，在未來的學習中,，我將繼續(xù)加強自己的閱讀能力,，增加詞匯量，提高聽說讀寫能力,，爭取取得更好的成績,。

其次，在體育方面,，我認為自己還有較多的提高空間,。雖然我每周堅持鍛煉，但我還沒有達到我所期望的水平,。因此,，我將努力提高自己的體育素養(yǎng)，尤其是提高自己的體能,、協(xié)調能力和技巧水平,，爭取在未來的比賽中取得更好的成績。

除此之外，在人際關系方面,，我認為自己需要加強與同學之間的溝通和合作能力,。盡管我與同學的`關系比較融洽，但我發(fā)現(xiàn)自己在一些小組合作項目中還存在協(xié)作能力不足的情況,。因此,，我將更積極地與同學進行交流，加強溝通和合作,，提高針對不同任務的協(xié)作效率和能力,。

總的來說，我認為自己還有很多不足之處,，需要在未來的學習生活中不斷提升自己,。在未來，我將堅持努力學習,，勇于挑戰(zhàn)自己,，爭取成為一個全面發(fā)展、擁有優(yōu)秀綜合素質的青少年,。

結尾語：希望此次自我評價能夠幫助我更好地了解自己,，完善自己的不足之處，實現(xiàn)自我提升和發(fā)展,。

初一綜合素質自我評價字數(shù)要求篇四

初一的第一個學期就這樣結束了,。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝,，斗轉星移。轉眼成為初一一班一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多,。

時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的`磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價。

回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。

突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然,。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,。我們不得不笑著回首我們所走過的路。

初一綜合素質自我評價字數(shù)要求篇五

我是一名初一學生,，在這個初中的學習生活中,，我全面提升了自己的綜合素質。在各個方面都有了不小的進步,，下面就讓我來進行一下自我評價,。

首先是我的語文素養(yǎng)。我在初一的語文學習中,，明顯的進步了很多,。我的閱讀理解能力得到了提高，在閱讀時可以更好的理解文章含義,，同時,，我也加強了自己的寫作訓練，可以提高自己的寫作能力,。在這方面,，我還需要再加強一下，尤其是寫作方面,，要多加練習,。

其次是我的`數(shù)學能力。數(shù)學一直都是我的弱項,，但是隨著學習的深入,，我現(xiàn)在也能跟上同學們的步伐了。我對于初中數(shù)學的知識點有了更好的了解,，在學習過程中也能夠主動發(fā)掘問題,，積極思考。而且,，隨著自己對于數(shù)學的掌握程度提升,，我對于解題思路也有了更好的把握。當然，我知道我還需要提高自己的數(shù)學能力,，爭取在學習上再取得更好的成績,。

除此之外，我的綜合素質也得到了一定的提高,。我參加了學校的跑步比賽,，大家都在比賽中互相鼓勵，自己也克服了疲憊,，堅持到終點,。同時，我自覺的投入到課堂中,，不僅聽老師講課,，而且還主動上前去回答問題，積極參與課堂互動,。這些都是我自己在綜合素質方面有所提高的標志,。

當然，我還有需要提高的地方,。在學習過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己在時間規(guī)劃上有時還不夠穩(wěn)定，需要在學習時間的分配方面進行更好的規(guī)劃,。同時,，我也需要多加強自己在英語方面的學習，爭取在這個方面有所提高,。

綜合評價來看,，我在初一的學習過程中，取得了一定的進步,，學習中的不足和缺點也有所認識,。在以后的學習過程中，我會更加努力,，繼續(xù)提升自己的綜合素質，向更高的目標前進,。

初一綜合素質自我評價字數(shù)要求篇六

隨著時光流逝,，初一生活就要結束，在過去的一年中我快樂的成長,，慢慢的進步,，不知不覺長大了許多，成熟了許多,。我認真的學習,，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到升華,，取得了較優(yōu)異的成績,，得到了老師認可，能有善良,，寬容,，從心里包容別人。

首先,，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成,；對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。

其次，改進了方法,。為了改進學習的方法,，我給自己訂了一個計劃：

（1）做好課前預習。

（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習,。

（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

最后,，雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進一步，下學期還要取得更好的成績,。但我也有好些不足的地方,。在一年的`學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事,、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,，做一名品學兼優(yōu)的中學生,。

我是來自初一（3）的xx。性格活潑開朗,，處事沉著,、果斷，能夠顧全大局,。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會學習部部長,。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>

我已經(jīng)在學生會學習部工作了近一年的段時間,，從工作中，我學會了怎樣為人處世,、怎樣學會忍耐,，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好學習部各成員之間的關系,，怎樣處理好學習部與其它部門之間的關系,，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才,，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會學習部部長一職,，并且有能力把學生會發(fā)揚光大,。

若是我當上了學生會學習部部長,，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質,，要進一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心,，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進取，虛心地向別人學習,；要進一步的廣納賢言,，做到有錯就改，有好的意見就接受,，同時堅持自己的原則,。

若是我當上了學生會學習部部長，我將以“奉獻校園,，服務同學”為宗旨,，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益,，為校園的建設盡心盡力,。在學生會利益前，我們堅持以學校,、大多數(shù)同學的利益為重,，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,，高度自治,，體現(xiàn)學生主人翁精神的`團體。

我知道,，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,，如果我當選的話,，一定會言必行，行必果,。

請各位評委給我一張信任的投票,，給我一個施展才能的機會！

初一綜合素質自我評價字數(shù)要求篇七

我是一名初中一年級的學生,，我認為綜合素質評價是對我自己的一次全方面的評估,。在經(jīng)過這個過程之后，我能夠更好地認識自己,，找到自己的不足之處并進行改進,。

在學習方面,，我每天都要花很長時間來完成作業(yè)和復習課堂所學的知識。我認真聽講,，在課堂上也積極回答老師的問題,。同時，我也參加了幾次學科競賽,。但我認識到,，在考試時我還存在一些不足的地方，特別是在數(shù)理科學方面,。為此,，我需要更加努力地學習。

除了學習,，我也比較注重自身情感和興趣愛好的培養(yǎng),。我積極地參加學校組織的社交活動，也喜歡閱讀各種書籍,。同時,，我喜歡打乒乓球和足球等運動項目，這讓我更多地認識了朋友并且保持了良好的身體狀態(tài),。但是我也認識到,，在個人愛好方面，我需要花更多的精力和時間去進行投入,。

此外,，在社交和人際交往方面,，我能夠在團隊合作中發(fā)揮自己的特長,，也能夠很好地與他人交流和溝通,。在這個方面，我會保持積極、友好、樂觀向上的`態(tài)度,。

總的來說，通過這次綜合素質評價的過程，我認識到自己的優(yōu)勢和不足,，并且知道了自己可以在哪些方面加強和改進。我會繼續(xù)堅持努力,，更加積極地投入到學習,、愛好和社交等方面中去,。

初一綜合素質自我評價字數(shù)要求篇八

這學期,，我收獲了很多知識,。是老師的努力讓我們有所收獲。時光荏苒,。第一天的生活過去了,，我被提升到第二天。我很激動但又不甘心,。第二天老師還會繼續(xù)陪我們進入新生活嗎,？我非常期待。也是因為我有些略顯可愛的同學可能轉學了,。在高一的這一生中,，我不僅收獲了知識，也收獲了友誼,。剛來高一(2)班,，陌生的面孔等著我去挖掘,，去探索，去發(fā)現(xiàn)。在老師的幫助和自己的努力下,，我和同學們打成了一片,。雖然在這個初中生活中犯了很多錯誤,，但每個錯誤背后都有一個深刻而誠實的道理，需要自己親身經(jīng)歷才能明白,。

比如我實現(xiàn)了真理：每一次有沖動,，都會給別人和自己帶來傷害,。這些傷害在控制情緒時是可以避免的,。在這里我想先感謝我們的老師和同學,。老師就像勤勞的園丁,，用新鮮的露珠滋養(yǎng)著祖國的花朵,。我還記得《感恩的心》里的一句詩：“我不是你最好的學生,，但你是我們最好的老師”,。同學在我絕望,，對未來迷茫的時候鼓勵我,。其實老師也不例外,。

我覺得這學期最開心的是；我已經(jīng)被老師認可了,。雖然你沒說出來,，但是我心里已經(jīng)感覺到了,！然后是老師表揚我的禮貌行為。我很驚訝,！自己生活中的一個小行為習慣會讓我大吃一驚,！我不夸自己。我認為禮貌是學生的基本原則,。其實這不是我最開心的事,。對我來說最幸福的`是自己的感受，在經(jīng)歷中的修正和進步,。

最后感謝我們的老師和同學,，送幾句話給他們：

1、每一次努力的背后,，都會有雙倍的回報,。

2.含淚播種的人，一定會笑著收獲,。

3.一個人最大的破產(chǎn)是絕望,，最大的資產(chǎn)是希望。

4.生氣就是用別人的錯誤來懲罰自己,，所以原諒別人,，善待自己。

5.一個能從別人的想法中看到東西,，能理解別人的精神活動的人,，永遠不用擔心自己的未來。

文檔為doc格式,。

初一綜合素質自我評價字數(shù)要求篇九

一年的初一生活就要過去了，回首過去,，感覺收獲很多,。

一、思想上,。我遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。

二、生活上,。我性格外向,，積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員,。初一以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

三,、學習上,。一年來,，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維,，分析、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良,。三年的高中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的'學習成績能有較大幅度的提高,。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我,，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝,。

初一綜合素質自我評價字數(shù)要求篇十

學習的態(tài)度,、把四年里有關思想政治的課程都說學會了、“向黨組織靠攏”這是一句很受用的話.每個人都可以用,，且不會有負效果。

2.學習情況,。

把四年的學習情況向面試單位說明一下,，介紹下自己學習是怎樣努力的。

3.工作情況,。

把四年里有關專業(yè)的課程都說學會了,、基本的電腦軟件操作也說自學會了。

4.集體活動,。

四年里總會參加了什么社團,，學生會之類的.把它們列出來.實在沒有就說一下學校組織的社會實踐活動.5.最后表明決心,，說點套話做個總結。

一,、道德品質與公民素養(yǎng),。

本人，熱愛祖國,，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心,，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是我最難忘，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的'時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當國旗升起，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學習之余,，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋，景觀大道,，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶,。

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾,，平時不管學習多忙,，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄?。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手,。

能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學能夠和睦相處,，關心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。

二、學習態(tài)度與能力,。

學習態(tài)度端正,，目的明確。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務,，自覺,，獨立地完成各科作業(yè),。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎,。能夠合理安排課余時間,，按時起床，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強。

三,、合作交流與探索,。

我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動,，珍惜集體榮譽,，維護集體利益，我能表達個人觀點,，當別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點，即使不對,，為了不傷害他的自尊心,，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,，每當我有快樂的事,，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,，我喜歡觀察生活,，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動,，不但可以認識一些朋友,，還可以開拓視野。

做事認真負責,，在各項工作中,，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強,，對新事物接受能力快,，樂觀向上，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

四,、運動與健康,。

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球,，乒乓球,，游泳等，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽,?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調節(jié)，遇事冷靜,，不沖動,。

五、審美與表現(xiàn),。

學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂，喜歡吹薩克斯,，從初二下學期開始學習薩克斯,，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平,，中考結束后準備考最高級9級,，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松,。

初中三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人,。

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初一綜合素質自我評價字數(shù)要求篇十一

我自上初中一年級以來在學校領導和老師的諄諄教導下無論在德育,、智育、體育等方面都有了的一定的進步,。本學年我曾被評為__縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。

在德育方面,。一年來我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,。認真學習《思想政治》課在學習《思想政治》課中懂得了真善美學會了做人的道理尊敬師長團結同學關系集體堅持真理修正錯誤自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動在思想上和行動上向團支部靠攏并加入了中國共青團,。

在智育方面。明確學習目的,、端正學習態(tài)度,。在學習過程中勤奮刻苦、自強進取努力學好各門功課掌握科學的學習方法合理安排時間有惜時的良好的學習習慣,。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識同時把所學的理論知識應用于實踐活動中把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面培養(yǎng)自己其他方面的能力積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動,。因此各學科的成績有了一定的進步去年第一學期期末統(tǒng)考中我獲得了整體綜合分第二名本學期中段考整體成績一等獎,。

在體、美,、勞方面,。我十分重視體育課和勞動課積極參加各項體育運動和勞動不斷地提高自己的身體健康水平鍛煉了自己的堅強意志懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

但我也有好些不足的地方,。在一年的學習生活中同學們有時向我提出一些疑難的問題時我覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事,、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來做一名品學兼優(yōu)的中學生,。