每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長寫給老師的感謝信篇一

尊敬的各位老師:,。

你們好，我是一位畢業(yè)生的家長,。首先,，在這里我非常感謝葉幾位老師這幾年以來對我們家孩子的關(guān)注以及培養(yǎng)教育。最近孩子的成績已經(jīng)下來了,，在看到孩子的成績之后,，我們感到非常的開心，因為孩子考入到了他理想中的大學校園,。我還記得在三年之前剛進入高中校園的時候,，我們對他的未來是十分擔憂的,，即使是他自己也是對自己的未來不確定的。因為在初中的時候,，我們家孩子的學習成績并不是很好,，進入高中校園的時候也僅是擦著及格線的分數(shù)進來的而已,。

所以我們非常擔心自己的孩子在高中學習完之后就面臨著去社會打工的一種境地,，而沒有辦法更好的學習。然后現(xiàn)在還是能夠考入到自己理想中的大學校園,，我相信在這里面和各位老師的努力付出是分不開的,。他現(xiàn)如今的成功是離不開各位老師的辛苦勞動的。首先,，在這里我非常要感謝一下孩子的.班主任王老師,。王老師是一位極其負責的老師，在日常中他不僅需要時刻關(guān)注孩子的學習情況,，因為在班級里面我也了解到,，大多數(shù)的孩子都會存在著偏科的成績，而王老師經(jīng)常會讓這些偏科的學生去多花一點時間在自己學習不好的科目上,，甚至有的時候還會親自輔導,。除了這些以外，他還經(jīng)常關(guān)注學生們的生活和身體情況,。我們家的孩子圓夢的時候是擁有正常的身體素質(zhì)的,，但是因為小時候一場大病知道后，現(xiàn)在基本上只要發(fā)燒感冒一次,，都需要一個星期左右的時間才可以痊愈,。

王老師看到這樣的情況之后，每天早上都特意早早地來到學校督促,，孩子鍛煉自己的身體,，經(jīng)過這三年的鍛煉，孩子的身體健康素質(zhì)明顯比之前好了許多,。而且在最后的一段時間里面,，我們家長幾乎天天和老師都有溝通，老師也及時將孩子的情況反饋給我們的家長,，讓我們不必擔心,。所以我們非常感謝各位老師的付出，如果沒有你們的付出的話,，那么孩子肯定無法取得一個輝煌的未來,。

此致

敬禮!

　xxx。

xxxx年xx月xx日。

家長寫給老師的感謝信篇二

尊敬的陳老師：

您好,，我是張xx的媽媽,，感謝您這幾個月以來帶給孩子的巨大改變，我和她爸爸都很感激您,。張xx從小就是一個調(diào)皮的孩子,，做事情總是三心二意,，有時候?qū)懼鳂I(yè)還看著電視,，我和她爸爸每次說也不聽。

自從上了四年級,，學校增加了奧數(shù)課的學習以來,，孩子的粗心馬虎的問題暴露的更加徹底。試卷拿回家之后我和孩子爸爸一看,，好多題目不是沒有思路不會方法,，而是算錯寫漏產(chǎn)生的錯誤。

我和孩子爸爸一商量,，覺得還是要把孩子的學習習慣糾正過來,，養(yǎng)成嚴謹認真的好習慣，不然以后的錯漏只怕會越來越多,。在孩子同學的家長推薦下,，我們找到了您來幫孩子一對一輔導數(shù)學，希望通過您的幫助讓孩子養(yǎng)成縝密的邏輯思維,，通過數(shù)學上的提升帶動學習習慣的養(yǎng)成,，并對學習更有興趣和信心。

您到家里來上課的時候,，總是不拘泥于上課的方式,，帶一些小道具、設(shè)置一些有趣的游戲,，一些小獎勵都能讓孩子特別開心,，平時也更喜歡學數(shù)學了。最讓我們開心的變化是,，我們發(fā)現(xiàn)孩子平時處理事情的時候也能夠條理分明,，甚至有時候能看到事情的本質(zhì)，讓我們非常驚喜,。

其實孩子的成績好只是錦上添花,，我們最希望她做一個快樂平安，一生順遂的人,，不求她有多么了不起的成就,。希望下個學期陳老師您能繼續(xù)輔導張xx的數(shù)學，謝謝您的幫助！

此致

敬禮!

感謝人：xx

20xx年x月x日

家長寫給老師的感謝信篇三

敬愛的各界慈善人士工作人員：

您們好,！長久以來我一直收到各位好心人的捐助,，在此向您們致以深深的感謝與崇高的敬意。就是您們這樣時刻關(guān)注與愛護貧寒的有志學子們的人在,，社會才變得更加溫暖與和諧,，時間才會多一份愛與陽光，謝謝您們,！謝謝,！

我們原本素未謀面，但因您們無私的愛,，使我們這群孩子有幸得以拜識各位,，更讓我們有機會順利渡過難關(guān)，努力完成學業(yè),，去開拓自己的人生,，實現(xiàn)人生的'理想與價值。

此刻,我已經(jīng)入了高中學習階段,，我決心不辜負您們的期望,，努力學習文化知識，爭取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代青年,，為社會及他人貢獻出一份微薄之力,。把這份愛，用行動詮釋開來,，用愛去傳遞愛,。當今后，我們在回望來時的路,，能無悔此生,，能欣慰此生用盡一生的力量去傳遞這份人間大愛！再次感謝各位的大愛,，我們銘記在心,，這份感動必將成為我們?nèi)蘸笕松鷬^斗的不竭動力！

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

家長寫給老師的感謝信篇四

尊敬的老師：

您們好,！我是東華門小學二年二班段xx的家長,。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步,，特別是孩子能積極向上,，快樂健康地成長,，這與二班的老師是密不可分的.。蘇老師,，秦老師,，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情,，向你們致以最崇高的致意,，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段繼寧很愛這個既團結(jié)又溫暖的班集體,，更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子,，常言道“嚴師出高徒”,，下面講兩件事：一是孩子的字寫得還可以,?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范,，蘇老師一眼就看出來了,，讓她重寫這兩個字。僅此,，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理,。之后,，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，“老師相信你”,。簡短的幾個字,，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學習興趣,，使她不斷進步,。

二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細心愛護自己的物品,，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此，她就注意保護好自己的物品,，家長也給予她肯定和表揚,。

的確，孩子的點滴進步,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利，身體健康,，萬事如意,！

此致

敬禮！

xxx家長,。

xx月xx日,。

家長寫給老師的感謝信篇五

楊老師：

您好！

作為學生家長,，第一次收到老師這樣的信——手寫的——很感動,，很激動。我們感受到了您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,。感謝您,！

孩子健康成長是我們共同的心愿，這個學期以來,，我們發(fā)現(xiàn)董一丹的一個明顯變化是她比以前自信了,，我們深知這和老師的賞識鼓勵教育是分不開的，您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心,。謝謝！希望今后能加強聯(lián)系,。

此致

敬禮

xx家長：

xx年11月6日,。

家長寫給老師的感謝信篇六

尊敬的謝園長：

您好！首先感謝您及小一班三位老師對我女兒朵朵的關(guān)照和愛護,。

從上次開完家長會回來,，就一直想寫點什么給您，表達一下作為家長的感謝,。

您知道,，孩子是年后才轉(zhuǎn)過來的，之前在一個私立的家庭式幼兒園上過半年,，小姑娘對那個小幼兒園和老師們的感情很深,。轉(zhuǎn)入向往已久的公辦園，其實心里還是有些顧慮的：班里孩子那么多老師能照顧過來嗎,？朵朵作為“插班生”,，很多習慣和班里原來的孩子都不一樣,，老師會不會嫌棄呢,？孩子會不會因為進入陌生環(huán)境，再來一次“初入園適應期”呢,？她還吃飯慢,，長得小，運動能力差……不過,，這所有的擔心和顧慮,，在第一天奶奶接孩子時就全部打消了——小姑娘異常興奮地告訴奶奶：“奶奶,，我在這個幼兒園生活得很快樂！”這句式是三歲多的她從來不曾說過的,，也讓門口的保安叔叔記住了這個“可有意思”的小姑娘,。

朵朵自從來到我們第三實驗幼兒園,，基本上沒有哭鬧過，當然也有一次例外,。那是入園第二周的周一,，因為爸爸再次出差,，不得不讓我這個當老師的媽媽送園，可是我上班時間緊張,，送到奶奶家來回又太折騰,，我就咨詢好了準備把她送到幼兒園專門為這些早到孩子準備的'值班室。那天是個漂亮和藹的年輕老師值班,，對我們非常歡迎和客氣,，但是我剛準備離開時,，朵朵哇得大哭起來，讓我這當媽的實在措手不及,。無奈跟她一起等自己的老師,，過了四五分鐘，朱老師早早地來上班了,，看見朵朵就過來蹲下抱她,，更讓我沒有想到的是，小姑娘竟然開心地跑進朱老師懷里,，差點把人家撞個趔趄,，然后扒在老師身上破涕為笑了，高興地跟我再見,。我不好意思地跟值班的那位老師說：“您看,，這才一周，她倒是把親疏遠近分得清清楚楚的,！”那天上班,，我咧嘴笑了一路。

當天回來,，朵朵就跟我說：“老師讓送到小一班就行,，老師在那兒可以看著我?！蔽覜]太明白,，第二天朱老師跟我說：“是我們生活老師鄒老師跟她說的，鄒老師早上上班早,，也非常喜歡朵朵,，說既然孩子不高興在值班室等，就直接送到班里,，她看著就行,！”我上班和孩子上幼兒園的時間沖突終于解決了，內(nèi)心里對老師的善解人意充滿了感激,。

時間過得很快,，朵朵小朋友也已經(jīng)非常適應幼兒園的生活，回家經(jīng)常提起小朋友的名字,，以及班里當天進行的活動,，在爺爺奶奶家還時不時讓兩位老人站隊，她喊“半臂距離向前看齊”后安排接下來的活動,，不亦樂乎,。

家長會那天，因為宋老師孩子生病,，朱老師一人為所有家長開會,，我聽得非常認真,，年輕的老師不僅認真細致，而且富有專業(yè)精神,，分析問題以及處理方式都讓家長們心悅誠服,。恍惚間,，忽然想起以前大家對于公辦園老師的一些微詞,，感覺那些都離小一班的老師們好遠好遠。我也不禁感嘆,，幼兒園領(lǐng)導安排教師的用心——鄒老師年齡稍長,，而且面和心善，負責孩子們的生活再合適不過,；宋老師孩子兩歲多,，與我們的孩子年齡相仿，能夠跟我們同感同受,，這個更是難能可貴,；朱老師年輕，熱情有活力,，又不乏細致耐心,，孩子們都非常喜歡。我經(jīng)常跟家里人說,，有那么好的啟蒙老師,，咱朵朵就是有福氣啊,！

同為教師,，知道千言萬語表達不了做家長的心情，所以寫這封表揚信或者說感謝信給您,，希望轉(zhuǎn)達我們的謝意，肯定老師的付出,。再次代表全家表示感謝,！

祝您。

工作順利,，身體健康,！

小一班xxx家長。

20xx年xx月xx日,。

家長寫給老師的感謝信篇七

尊敬的校領(lǐng)導,，老師們，你們好!

時間過得真快,，轉(zhuǎn)瞬間一年級第一學期就過去了,，入學前的各種擔憂,、忐忑這時也似乎慢慢消散，往事一幕幕映入眼簾,。

記得在報名時,，我顧慮重重地向教導處張主任如實地說明孩子情況時，非常意外地,，張主任不僅接納了我的孩子,，而且建議我入校陪讀，這樣便讓羽柔對新環(huán)境的適應因為有了媽媽的陪伴而更加順利,。

接下來,，羽柔的一點點進步，一點點融合,，更是滲透了校領(lǐng)導和老師們多少心血,，多少愛!

還記得入學第一周羽柔每一天都交錯作業(yè)本，羅老師和向老師每次都耐心地幫她在書包里找到家庭作業(yè),，認真細致地批改,，還在歪歪扭扭的字旁畫上一顆小星星，告訴她“按照小星星的字會非常棒”,。于是孩子每天都拿著畫著小星星的作業(yè)本開心地繼續(xù)每天的作業(yè),，作業(yè)習慣慢慢培養(yǎng)起來。羅老師經(jīng)常會在評語中鼓勵孩子,，告訴我羽柔今天舉手回答了兩次問題;今天上課時有些分心,，可能是學習內(nèi)容有些難……平時課余也經(jīng)常和我了解羽柔的學習情況并建議我不要在意孩子的成績而多關(guān)注孩子學習興趣和態(tài)度。12月初時,，羅老師與向老師還專程來到家中進行家訪,，了解羽柔在家的學習生活情況，悉心傳授如何運用有效的教育方法,，并探討特殊問題的解決方案,，給予了我們極大的支持。

同時,，我們也很感謝美術(shù)楊老師,，音樂鄧老師，體育張老師,，道德法制羅老師以及一年組所有老師的寬容厚愛和無私愛心,。

短短一個學期過去了，羽柔會叫出班上每一個同學的名字,，并交到了幾個要好的朋友,。羅老師還鼓勵班上幾名能干的女孩幫助和照顧羽柔，并號召全班同學尊重和包容羽柔。孩子每天都非常開心地去上學,，回家后會如數(shù)家珍地向我們敘說在學校經(jīng)歷的事情,。這讓我們真心感受到羽柔已經(jīng)慢慢成為一2班的一份子，她為自己能成為小學生而驕傲,。

有教無類雨潤春華,，多彩苗木共生成林。孩子的成長之路因為在楓樹山鴻銘小學遇到這樣一群充滿愛心,、可敬可親的老師而灑滿陽光,。我們祈禱在她的人生道路上，能幸運地遇上同樣可親可敬的人們,。

讓我們再一次向所有幫助,、關(guān)心過我們的校領(lǐng)導與老師們道一聲：謝謝!同時衷心祝福我們的學校越辦越好，祝全體老師身體健康,，萬事如意!

此致

敬禮!

xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

家長寫給老師的感謝信篇八

家長寫給老師感謝信怎么寫?作為一個家長，就為大家?guī)砹思议L寫給老師感謝信范文!

我是***的家長,，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了,，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步,，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅,。

我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng),，說一不二。

想當初,，剛上幼兒園那會兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來,，把他又抱回家,。

即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。

經(jīng)過幾次反復,，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況,，首先家長應該先端正認識,。

孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進幼兒園,，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。

而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師,、y老師,、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,，也許是不得法,，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自?**上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了,。

因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜,。

他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑,。

兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。

最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫,，看那構(gòu)圖,，那著色，那意境……讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”。

我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候,，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑,。

相信他會在將來越走越好!

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利!

此致

敬禮

小一班***家長

20xx年xx月

您們好!在您們的幫助和教育下,，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活,，在此作為家長衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,，謝謝您們,，不但教她知識，還教她做人,，給機會她做不同的`嘗試,，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育，基本是分數(shù)至上,，很少顧及孩子的個性和心理,。

她是幸運的，小學懵懵懂懂,，在開始思考,，有情緒，長個性的初中,，遇到了您們,，您們?yōu)樗诜謹?shù)和個性舒展之間護出了一個縫隙，讓她能心理健康地成長,，這很難,，可是，您們做到了，現(xiàn)在的她,，樂觀,，積極，平常,，幸福,。

由于忙著工作，我們錯過了她的幼兒園,、小學,，在她需要啟蒙引導時，我們失職了,。

覺悟時,，趕緊調(diào)整，做了很多彌補,，將一些心理,、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔心只追求分數(shù)忽略育人的教育模式,，會埋沒了她的個性,，影響了她的心理。

由于老師的影響力遠大于我們,，我們說的做的,，如果與老師不一致，是空洞無說服力的,。

那段時間，我們密切注意她的心理動態(tài),，學校,、老師、同學動態(tài),，改變自己的行為給她做樣本,，多方收集資料證明我們的觀點，小心呵護著她心里該怎樣做人的幼苗,。

漫長的擔憂,，還都只能在內(nèi)心。

后來發(fā)現(xiàn),，您們教知識的同時有教她們做人,，還給她們空間，機會,，鼓勵她們飛翔,。

什么要放，什么要收，何時鼓勵,，何時引導,，何時強硬，你們都很到位地控制著,，是立體的,，專業(yè)的，反應迅速的,。

于是,，我們放心了，我們輕松了,，我們再做調(diào)整,，只需配合著您們，做好心理輔導,。

這三年,，從茫然的小學生，過渡到有性格的高中生,，您們給她的青春叛逆期開了個好頭,。

看著快樂的她，我們很清楚您們付出了很多很多心血,，但愿下一個學校,，老師似您們，我們想女兒成為一個能自立,、健康開心的平凡人,。

陳老師、張老師:首先對兩位老師表示感謝,，你們辛苦了!

日歷即將翻開新的一頁,，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學期的學習,。

回想這半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園,，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活,。

多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑,，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長,。

從他穿著開檔褲，經(jīng)常尿濕褲子,，吃飯要人追著喂,，到現(xiàn)在的生活基本能自理,。

甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。

我知道這和你們的努力分不開,。

記得剛?cè)雸@的第一天,，我是那么的忐忑。

對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,，讓他獨自一人去面對一個陌生的環(huán)境,，去和老師、同學一起學習,、生活,，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地激動與高興,，卻又充滿著不安和擔心,。

做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛,，對于自己唯一的孩子第一次離開父母,，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心,，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手,，幫助他建立良好的生活習慣,。

在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子,，一手牽著依戀著老師的孩子,，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子,。

你們的表現(xiàn)讓我這個孩子家長自愧不如,。

你們的付出讓我們真的徹底放了心。

從寶寶每天回家時開心的笑容,，從每周的細致的主題教學安排，從我們首次參加的家長會,，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們知道:為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長,，你們一直在努力,。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的接觸,，以及孩子的表述中,，我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛。

天煜會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的發(fā)型帥,，會說教歌曲了,，會說老師幫他吃飯，等等等等,。

孩子談起老師時的口氣,，親切，自然,，好像說起家人一樣,，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗,。

有件事情是要對老師表達感謝的,，天煜性格比較膽小愛哭。

遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達,。

很長的時間里我都很苦惱,。

不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊,。

自從入園至今,，這個膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個堅強的小小男子漢!看著寶寶一點點的進步著，成長著,。

從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”,，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。

他這些所有的進步,，都和你們的教育密不可分,。

我只想寫下我的感激，輕輕說一聲:“老師,，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個角度講,，老師就是在育人,，給予學生第二次生命。

我想,，我的感激和感動很難用言語來表達清楚,，做教育，需要一種熱情,，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了,。

在這個新的學年里,，寶寶更多的給了我們驚喜,，他每天都主動要求上幼兒園，并且從未哭過,，此舉讓我們驚訝不已,。

現(xiàn)在，更多時候他已能獨自吃飯,。

在老師的幫助下,，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所,，回家后,，表演在幼兒園學到的本領(lǐng)。

最讓我們高興的是那天他告訴我們,，他有兩個好朋友,，他已融入到了飛機班這個集體中去了，并開始交朋友了,。

每一天,，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長和進步，在孩子的成長進步背后,，是老師的辛勤勞動和付出,。

還要感謝的是，飛機班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨),。

她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關(guān)愛,。

再此，我也要真誠的說聲:謝謝!

再次衷心感謝陳老師,、張老師,，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環(huán)境舒適教學優(yōu)良幼兒園機會的校長!!我期待著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學習習慣,，為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎(chǔ)!!!

家長寫給老師的感謝信篇九

尊敬的校領(lǐng)導：

正值北大附中收獲的季節(jié),，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺,，是啊,，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出,，但我堅信北大附中學子一定行,、一定優(yōu)秀。

昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,，捧回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時,，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時,，我會不容思考地推薦它“北大附中”,，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英,，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學生,，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封,，這一封封信多則上千字,、幾百字，少則也的近百字,，飽浸了北大師者心,。

特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,，由于于教師與學校雙向選擇種.種客觀光是班主任就換了二個,，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”,，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點滴進步,，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想,、生活,、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致,，且他逢郵必復,，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法,，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們,，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓，并請家長配合,，往事雖逝但仍如昨天那么親切,，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣,，德智體美勞全面綜合發(fā)展,，才有了孩子的年年三好生獎。

再次表示衷心的感謝!

此致

敬禮!

x年xx月xx日,。

家長寫給老師的感謝信篇十

尊敬的羅老師,、陶老師、家長朋友,、親愛的孩子們：

您們好,！

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”,。

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語,、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目場面是多么的溫馨,！真像幸福的大家庭,！

孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情,、放飛著自己的夢想,、認真的表演準備的節(jié)目、雖然準備的時間很短,，但每一個孩子都像表演家一樣,，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色聽著圍觀群眾的`贊嘆,，我感慨萬分,，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長,、孩子們的快樂,，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學校、為班級掙得了榮譽,、也讓家長們見證了他們的成長,！

感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長,、感謝可愛的孩子們,！

衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿,！祝福孩子們學習進步,！

嘉璐媽媽。

家長寫給老師的感謝信篇十一

尊敬的校長,、老師們：

您們好!

我是貴校初三一班家長,。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完,，這封信的目的只有一個：感謝學校領(lǐng)導,，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!

孩子開學住校已經(jīng)一周了,，這一周對于我家長來說是一種煎熬,，非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣，是否能適應緊張的學習和生活,，但又怕影響老師的正常工作,，所以一直沒敢給老師打電話詢問。

今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里,，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好,，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽,，謝謝你們一直以來對我的關(guān)心和照顧，你們辛苦了!”當時我們倆都驚呆了,，不知道說什么好,，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里,，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長大了,，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了,，我們的心情久久不能平靜,。在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,，是因為從今年入學開始,，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，孩子們認真學習和吟唱了《弟子規(guī)》,，其中的“父母呼,，應勿緩，父母命,，行勿懶,，父母教，須敬聽,，父母責,，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響,。

今天,，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說,?！睋?jù)孩子說，班會上同學們在班主任的帶領(lǐng)下整齊地跪在地上,，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩,，想著平日里父母的關(guān)心和愛護，同學們都痛哭流涕,。

還說,，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師,，還有教英語的梁老師和其他科任老師,，入學這兩年多來,，在各位老師的諄諄教導下，他的學習穩(wěn)步上升,，年部排名逐漸向前,，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學生全員住校,，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課,，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了,，特別是董老師,，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足,，已經(jīng)病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導,，孩子點滴進步和些許成績都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。通過學習弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會,，我的孩子懷揣著一顆感恩的心,，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮,。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識,，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺,，大作為,，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

再多的紙張也寫不完我們感激之情,，再一次感謝以袁校長為首的學校領(lǐng)導,，感謝董新老師，也感謝梁雨老師,，還感謝三年一班的科任老師：謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠摯的敬禮!

最后，祝老師們身體健康,，平安幸福,，桃李滿天下!

此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

家長寫給老師的感謝信篇十二

尊敬的x校長:。

您好!

我是x年x班xxx的家長,，很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領(lǐng)導及孩子的班主任王老師,、數(shù)學陳老師、語文李老師的感激之情,。

孩子在今年暑假腿部受傷,，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學習進度,，及時傳遞學校各方面信息,，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學校,，離開班級,。

由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學習中,。王老師更是放棄自己的休息時間,，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下,。

由于孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課,，我很不放心,，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮,。語文老師本身腰椎就不好,，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓,，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心,。對老師的感激之情，我很難用語言來形容,。

在您的領(lǐng)導下,，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范,，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下,，定會成為一名品學兼優(yōu)的學生。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!

祝我們學校取得更大的成績!

xxx家長,。

家長寫給老師的感謝信篇十三

尊敬的領(lǐng)導、老師：

你們好!

我是x班媽媽,，作為家長的我們,，在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進無論是哪個班的老師,、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長,、孩子都是那么熱情,，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子，讓我們覺得如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。

我的孩子是xx年12月份出生的,，一直由老人看管,，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個月了,，在這段時間中,，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處,、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事,、并說一些幼兒園學的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙,，有時疏忽了對孩子系統(tǒng),、認真的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧,。

孩子來到以后我們切實感到了園里,、班級里所做的一切確實是我們所想、我們所需,，幼兒園的管理是那么井然有序,，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕,，但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣,，每每見到她時，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細致入微,，在我們看來這就表明這是一位細心地老師,、一位有責任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,，好辦法,，在我們的“實施”中確實見效，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教,，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”,。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時,，無論是她在開飯還是看管孩子,，她的眼中總是關(guān)注每一個孩子，當孩子不小心尿褲子,、尿床時,，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈,，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,，面對如此細致,、認真、負責的老師,、阿姨,，我真為孩子們感到榮幸和自豪。

班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個孩子的發(fā)展情況,，老師要利用自己的時間上傳博客,，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動,，心中的放心與感動油然而生,。

老師們!作為家長我們真的`很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻,，對孩子的熱忱,。在這里我要說的是：“老師、阿姨們,，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,，我們家長無以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們,，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安!”

同時感謝園領(lǐng)導,，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè),、無私、有責任心的好老師!

最后感謝幼教中心的領(lǐng)導,，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬,、作風嚴謹，讓我們家長放心,、滿意的好幼兒園!

xxx,。

日期：xx月xx日

家長寫給老師的感謝信篇十四

尊敬的x校長：

您好！

好,！首先感謝您對小女xx的培養(yǎng),，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進步,?！澳匣涬r鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導,。孩子在今年暑假腿部受傷,，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè),，告之學習進度,，及時傳遞學校各方面信息,，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學校,，離開班級,。

由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學習中,。王老師更是放棄自己的休息時間,，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下,。由于孩子的腿還沒有完全恢復,，起初孩子回校上課，我很不放心,，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷,，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好,，而在上次地震中,，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心,。對老師的感激之情,，我很難用語言來形容。

在您的領(lǐng)導下,，我們的老師不僅是教書的楷模,，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下,，定會成為一名品學兼優(yōu)的學生,。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意,！

祝我們學校取得更大的成績,！

感謝人：

時間：

家長寫給老師的感謝信篇十五

尊敬的校長、老師們：

您們好!

我是貴校初三一班家長,。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學校領(lǐng)導,，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!

孩子開學住校已經(jīng)一周了,，這一周對于我家長來說是一種煎熬,，非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣,，是否能適應緊張的學習和生活，但又怕影響老師的正常工作,，所以一直沒敢給老師打電話詢問。

今天晚上終于盼到了孩子放學回家,。剛到家里,，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好,，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽,，謝謝你們一直以來對我的關(guān)心和照顧,，你們辛苦了!”當時我們倆都驚呆了，不知道說什么好,，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里,，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長大了,，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了,，我們的心情久久不能平靜,。在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,，是因為從今年入學開始,，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，孩子們認真學習和吟唱了《弟子規(guī)》,，其中的“父母呼,，應勿緩，父母命,，行勿懶,，父母教,，須敬聽，父母責,，須順承,，”對孩子的行為有著深刻的.影響。

今天,，班主任董老師召開了主題班會“媽媽,，我想對你說?！睋?jù)孩子說,，班會上同學們在班主任的帶領(lǐng)下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩,，想著平日里父母的關(guān)心和愛護,，同學們都痛哭流涕。

還說,，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩,，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師,，入學這兩年多來,，在各位老師的諄諄教導下，他的學習穩(wěn)步上升,，年部排名逐漸向前,，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學生全員住校,，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課,，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了,，特別是董老師,，為了班級和年部又操心又上火,，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導,，孩子點滴進步和些許成績都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。通過學習弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會,，我的孩子懷揣著一顆感恩的心,，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識,，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺,，大作為,，三尺講臺方寸有限,，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學校領(lǐng)導,，感謝董新老師,，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師：謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠摯的敬禮!

最后,，祝老師們身體健康，平安幸福,，桃李滿天下!

此致

敬禮!

感謝人：

xx年xx月xx日,。

家長寫給老師的感謝信篇十六

xx老師您好：

我是您一位忠實的家長,，同時也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親,。xx老師，我是一名教師,，是一名深受學生愛戴的優(yōu)秀老師,。我曾經(jīng)認為自己很了不起，很成功,，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學生,。為此,，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者,。

然而,，我錯了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個母親,，我卻遇到一生中的難題,，為此我苦惱不已。但是也許是我教學的成功感動了上蒼,，一次偶然的機會他讓我看到您的學校,，看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。

xx老師,，首先感謝您,，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次，抱怨您,，抱怨您學校開的的太晚,，如果您早日讓我們看到您的學校，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,，我們的孩子將早日回歸自我,?？傊?，白老師，我對您有的不止是感謝,，而是感激,。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

兩年前,，兒子上初三,，學習壓力比較大，為了讓他能夠適當?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W習效率,，在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學習方法,，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力,。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。

家里很少出現(xiàn)他拿著習題讓媽媽講解的情景,，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里,，確切地說應該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面,。為了讓他不深陷其中，我們對他進行了阻止——沒收了電腦,。我們以為這樣他就可以專心學習,，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達到目的,，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進網(wǎng)吧,，為了上網(wǎng)他學會了撒謊,，學會了逃課，學會了對抗父母,。

面對孩子一天天的墮落下去,，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策,，無能為力,。為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導,，心理治療,，可還是無濟于事。然而就在我們打算放棄的時候,，我看到您的學校,，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學校，經(jīng)過你們封閉,、軍事化管理,、心理輔導、親子教育,、孩子們的打小工,、走貧訪苦等體驗式教育，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標,。

回家后就像換了個人似的,，孩子懂的了感恩，理解了親情,，就是生活上也學會自立,，我做為父母的真不知該如何感激你,。孩子的老師說孩子變化很大,，就是成績還跟不上,，不過我相信我兒子在不長時間就會趕上。白老師,，如果有時間一定來我家做客,，你可比我們的救命恩人。

另外,，你學校的聯(lián)系方式是不是換了,，我打幾回都不通，望在回信中祥寫,，還有張教官的電話也寫上,。

xx老師，在您的指導下我兒子一定會找回自我,，并真正成為同齡人中的佼佼者,。xx老師，再次謝謝您,。采納您的家教建議,，希望您的學校能為更多的問題學生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫,。

謝謝您,，xx老師，我們永遠支持您!