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家長(zhǎng)給老師們的感謝信 家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信 家長(zhǎng)感謝老師的話(huà)篇一
您們好!
孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,,做為家長(zhǎng)感到由衷的高興,在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心,。關(guān)懷,,辛勤的教育和幫助!
孩子在公平,,安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,,老師耐心抓著他的小手安撫入睡,;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理,;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),,老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),,迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧,,延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間,;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,,我們相信她會(huì)做的更好,,會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。
特別感謝 老師和 老師為這個(gè)班付出的很多很多,,我們會(huì)支持和配合您的工作,;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,!
此致 !
敬禮,!
xxx
家長(zhǎng)給老師們的感謝信 家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信 家長(zhǎng)感謝老師的話(huà)篇二
尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及教師:
你們好,!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際,,我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,祝你們節(jié)日歡樂(lè),,心想事成,,萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺教師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng),。
我的孩子是四周歲入園,,此刻已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,,榮幸地理解過(guò)幾位教師的教育,,她們就是白如、白鷺,,王文霞教師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,,我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,,真是高興在心里,感激在心中,。
孩子的身體素質(zhì)不好,,在來(lái)貴園這前,,幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與教師溝通后,幾位教師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),,異常是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,,教師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任,。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,孩子告訴我教師用自已的飯盆給熱,,并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,,因?yàn)橛薪處熍阒?。每?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、教師好不好的時(shí)候,,她都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單,,但她對(duì)幼兒園、對(duì)教師的親近感讓我欣慰,,因?yàn)檫@是她全面地理解幼兒教育的前提條件,。
其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著,,提高著,。異常是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在教師們的精心看護(hù)下不僅僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理本事,,并且能讓孩子體會(huì)到做教師和父母苦的心,。在此次活動(dòng)結(jié)后,她開(kāi)始每一天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng),。我期望這種活動(dòng)多舉辦幾次,。
經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和生活,,此刻郝丁漪已經(jīng)具備了必須的學(xué)習(xí)本事,并且對(duì)英語(yǔ),,口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣,;生活中能夠自我吃飯,收拾玩具,,自我刷牙洗臉洗襪子,,同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,講一些園里趣味的事情,;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓,、合作、幫忙,、寬容,。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)本事,、想象力與創(chuàng)造力,,好奇心與進(jìn)取心。這一切的切都?xì)w功于我們的教師,。
學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育,,作為家長(zhǎng),我們從心底感激世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和教師對(duì)郝丁漪成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一向想要表達(dá)謝意,,今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧,!最終,祝世紀(jì)星所有的教師工作順利,!祝小朋友們健康歡樂(lè),!
此致
敬禮
xxx家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給老師們的感謝信 家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信 家長(zhǎng)感謝老師的話(huà)篇三尊敬的教師:
你們好!
我是貴園小一班王恬靜的家長(zhǎng),,首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的教師們道聲你們辛苦了,!感激你們一向以來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧,你們是王恬靜的啟蒙教師,,你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著十分重要的作用,。
至孩子入園以來(lái),孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,,異常在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,,在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的,。
記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們十分擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活,?在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心歡樂(lè),?能否吃的飽?安全問(wèn)題是否有保障,?孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子,?
我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里,可是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò),,反而,,孩子回到家里不像以前那么淘氣了,并且也異常聽(tīng)話(huà),,自我也會(huì)吃飯了,,看到孩子的提高我們打心底里高興,也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高,,這與教師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的職責(zé)心是分不開(kāi)的,。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,對(duì)教師比較陌生,,給教師的交流十分有限,,但看到孩子的健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),我們明白孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心,,我們也深信你們必須會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自我的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù),。
我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的,每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō):“這是我的學(xué)校,,我喜我的學(xué)校和教師,。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),,透露出了孩子對(duì)學(xué)校和教師的純真的愛(ài),。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,我經(jīng)過(guò)孩子明白兩個(gè)張教師,,一個(gè)王教師,,在此我深深的感激你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧!
此致
xxx家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給老師們的感謝信 家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信 家長(zhǎng)感謝老師的話(huà)篇四敬愛(ài)的教師們:
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,,教師節(jié)又快到了,,您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!您們是人類(lèi)靈魂的工程師,,是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長(zhǎng)的豐碩果實(shí),。
我的孩子今年上初中二年級(jí)了,我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化,。因?yàn)榕畠旱拈L(zhǎng)大,,我又一次親密地接觸教師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,,我們有無(wú)限的崇敬和感激要向我們的教師表達(dá),,也有一些心里話(huà)想對(duì)教師們說(shuō)說(shuō),。
我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的,尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生,,他們需要教師更多的耐心和愛(ài)心,,來(lái)培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的教師要求他們大聲講話(huà)以培養(yǎng)他們的自信,,我覺(jué)得非常好,。但是,我也在想,,教師怎樣才能讓學(xué)生更自信,?我女兒上學(xué)幾天就開(kāi)始有些害怕上學(xué),我問(wèn)她為什么,,她說(shuō),,教師太厲害了。我對(duì)女兒說(shuō),,其實(shí)每個(gè)教師都是非常愛(ài)你們的,,當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時(shí)候,他心里想的卻是:“這個(gè)小家伙不錯(cuò),,那個(gè)小家伙長(zhǎng)大一定有出息,,我得多教他們點(diǎn)本事”,女兒?jiǎn)枺骸罢娴膯??”我說(shuō),,“是的,
因?yàn)榻處熖珢?ài)你們了,,才對(duì)你們嚴(yán)格要求,。所以不要害怕教師,照教師的要求做就好了,,教師看到你們進(jìn)步一定會(huì)表?yè)P(yáng)你們的”,。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校,。
我也看到,,在校園里,教師們幾乎是沒(méi)有笑容的,,有些教師講話(huà)還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲,。如果教師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理,是不是會(huì)更好些,?如果學(xué)生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個(gè)微笑,,一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話(huà)?早晨走進(jìn)校門(mén),,當(dāng)孩子們大聲地向教師問(wèn)好時(shí),,教師能不能也大聲地愉快地說(shuō)聲同學(xué)好,?這樣,您和孩子都會(huì)美好一天的愉快心情
我不是教育專(zhuān)家,,更不是心理學(xué)專(zhuān)家,,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔(dān)心教師們太吝嗇對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了,,太多的表現(xiàn)自己的威嚴(yán)了,。孩子再小也是有自尊心的,愛(ài)和鼓勵(lì),,保護(hù)和尊重也許會(huì)有更好的教育效果,。教育是一門(mén)綜合藝術(shù),雖然教師們?cè)谥R(shí)水平和素質(zhì)技巧上會(huì)有一些差別,,但是,,教育歸根到底是一門(mén)愛(ài)心的藝術(shù),只要是愛(ài)學(xué)生的教師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件,。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺(jué)到您是愛(ài)他們的,,也許孩子們會(huì)更愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)教師,,更聽(tīng)教師的話(huà),。
我自己也有過(guò)一次與教師的一個(gè)刻骨銘心的記憶。我是因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的,。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一,,尤其是數(shù)理化,在中考通考中,,我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿(mǎn)分的兩個(gè)學(xué)生中的一個(gè),,數(shù)理化教師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我,,說(shuō)我悟性好,,我自己也很自信很努力,小時(shí)候的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師,。我來(lái)到新疆通過(guò)考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中,,這個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快大半本書(shū),我開(kāi)始每天自己看書(shū)給自己補(bǔ)落下的功課,。有一天,,化學(xué)教師提問(wèn)我當(dāng)天要講的新課,我說(shuō)我還沒(méi)有來(lái)得及看,。教師批評(píng)了我,,說(shuō)天天在補(bǔ)課都補(bǔ)到哪里去了?
我無(wú)聲地流著淚,我感到很委屈很冤枉,,我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說(shuō)我一定是因?yàn)榭吹竭^(guò)我和男生在校門(mén)口講話(huà),,認(rèn)為我沒(méi)有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。教師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心,,之后她居然再也沒(méi)有理過(guò)我,,我也不再喜歡化學(xué)課了。命運(yùn)的作弄,,我又被化工系錄取了,。大學(xué)四年我是在煎熬中度過(guò)的,一心想著考個(gè)別的專(zhuān)業(yè)的研究生遠(yuǎn)離化學(xué),。幸運(yùn)的是我今天終于改行做了記者,,但我很痛心我虛度過(guò)的大學(xué)時(shí)光,痛心我曾經(jīng)理想的破滅,。
我一直記著那個(gè)教師的形象,,瘦瘦的,表情嚴(yán)肅,,據(jù)說(shuō)她是來(lái)自上海的知情,,是學(xué)校里的頂梁柱,是非常有名的化學(xué)教師,。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了,,她的不經(jīng)意的指責(zé),一樣打擊了我的興趣和自信,,那份被教師誤解的傷痛曾長(zhǎng)時(shí)間地留在了我的記憶里,。由此可以想象,一個(gè)教師對(duì)一個(gè)孩子的影響是多么的深遠(yuǎn),!
如果教師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通,,多一些的愛(ài)心和寬容,這些孩子將是多么地幸運(yùn)和幸福,。
敬愛(ài)的教師,,您要知道您不是普通的人,您可以點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花,,也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬,。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光,能否點(diǎn)燃它,,照亮孩子的一生,,教師,,您的責(zé)任重大,!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛(ài)好,。人民教師,,這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,,這是一個(gè)責(zé)任重于泰山的職業(yè),!
教師,也許您感到壓力很大,,也許您認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人,,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解,。然而,,您選擇了做教師,您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托,,承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命,。您的使命是崇高的!您的責(zé)任是重大的,!您不再是一個(gè)普通人,!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,您是一個(gè)了不起的人,,您在孩子的眼里是神圣的,,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,!
我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn),。我們也知道每個(gè)學(xué)生都希望成為教師眼中的好學(xué)生,希望得到教師的肯定和鼓勵(lì),。我們也相信因?yàn)槟馁p識(shí),,您的學(xué)生一定會(huì)更優(yōu)秀,會(huì)更給您爭(zhēng)光添彩,。
親愛(ài)的教師們,,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛(ài)著您們,,請(qǐng)接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠(chéng)摯的敬意,!
孩子家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師們的感謝信 家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信 家長(zhǎng)感謝老師的話(huà)篇五
敬愛(ài)的宋老師:
您的確不認(rèn)識(shí)我們,您肯定知道初三化學(xué)班有一個(gè)經(jīng)?!奥闊蹦膶W(xué)生——馬源,。我們是初三化學(xué)班學(xué)生馬源的家長(zhǎng),住豐臺(tái)區(qū)長(zhǎng)辛店,。每個(gè)周六下午送孩子在杰睿(公主墳校區(qū))補(bǔ)課,。孩子面臨中考,,您為我們孩子沖刺,您為我們家長(zhǎng)鼓勵(lì),,您為您的學(xué)生付出了很多艱辛的勞動(dòng),,您以實(shí)際行踐行著“誨人不倦”的教師風(fēng)范。
父母只能給孩子以養(yǎng)育之身,,您卻給孩子以養(yǎng)育之恩,。我們每次送孩子到教室,只要未上課,,孩子就會(huì)找出一大堆“問(wèn)題”向您討教,,而您便會(huì)孜孜不倦地犧牲自己的休息時(shí)間一遍一遍地解疑答難;只要一下課,,孩子就會(huì)把課堂上“不董”的向您求解,,您甚至來(lái)不及喝口水、喘口氣就直接給“惡補(bǔ)”,;有時(shí)放學(xué)了,,我們的孩子又向您提出“額外”的要求,您還是那樣子:孜孜教導(dǎo),,歸領(lǐng)納綱,,解析指點(diǎn)。您本不應(yīng)該早到晚歸,,您本不應(yīng)該披著疲憊的身軀走出校區(qū),。可是,,您就是這個(gè)樣子——敬愛(ài),。
敬愛(ài)的宋老師,您給予孩子的不僅是書(shū)本的知識(shí),,同時(shí)也給予了他知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生的財(cái)富,。
我們真心想對(duì)您說(shuō):宋老師您辛苦了!
此致
敬禮
xxx家長(zhǎng):xxx
20xx年4月5日