每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家長給老師的感謝信篇一

您好,！

我是xxx的媽媽,，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝,。xxx一直是個膽小,，內(nèi)向的孩子，雖然成績還可以,，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展,，作為家長我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說過：必須得鍛煉這個孩子,，改變他的性格,，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

可是,，要改變一個人的性格談何容易,，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題,，可是一年多也沒見著什么效果,，于是我放棄了，口才也不學(xué)了,。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時,，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了,，孩子象變了個人似的，變得開朗,，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思,，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時,，您叫他讀日出這篇課文,，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他,，還說可以和xxx比了,，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：現(xiàn)在我知道了,，一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,，其他方面都要優(yōu)秀才行。

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,，以至于他越來越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我,，變成了一個活潑,，開朗，語言表達(dá)能力較強愿意參加活動的男孩,，他表現(xiàn)得越好,，您越鼓勵他，如此循環(huán),，他總是想做得更好,，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個人似的,。

今天的家長會上,，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通,，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師，是您的寬容,，公義,，理解，與無私的愛改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是xxx的福氣,，也是我們家長的福氣。

學(xué)生家長：

xx年x月x日

家長給老師的感謝信篇二

新學(xué)期開學(xué)了,，教師節(jié)又快到了,，您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！您們是人類靈魂的工程師,，是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實,。

我的孩子今年上初中二年級了，我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化,。因為女兒的長大,，我又一次親密地接觸教師這一優(yōu)秀的群體,。教師節(jié)之際，我們有無限的崇敬和感激要向我們的教師表達(dá),，也有一些心里話想對教師們說說,。

我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,，他們需要教師更多的耐心和愛心,，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。

因為教師太愛你們了,，才對你們嚴(yán)格要求,。所以不要害怕教師，照教師的要求做就好了,，教師看到你們進步一定會表揚你們的”,。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。

我不是教育專家,，更不是心理學(xué)專家,，我不知道怎樣是最好的做法，我只是擔(dān)心教師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,，太多的表現(xiàn)自己的威嚴(yán)了,。孩子再小也是有自尊心的，愛和鼓勵,，保護和尊重也許會有更好的教育效果,。教育是一門綜合藝術(shù)，雖然教師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會有一些差別,，但是,，教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù)，只要是愛學(xué)生的教師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件,。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,，也許孩子們會更愛學(xué)校，更愛教師,，更聽教師的話,。

我無聲地流著淚，我感到很委屈很冤枉,，我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話,，認(rèn)為我沒有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。教師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心,，之后她居然再也沒有理過我，我也不再喜歡化學(xué)課了,。命運的作弄,，我又被化工系錄取了,。大學(xué)四年我是在煎熬中度過的，一心想著考個別的專業(yè)的研究生遠(yuǎn)離化學(xué),。幸運的是我今天終于改行做了記者,，但我很痛心我虛度過的大學(xué)時光，痛心我曾經(jīng)理想的破滅,。

我一直記著那個教師的形象,，瘦瘦的，表情嚴(yán)肅,，據(jù)說她是來自上海的知情,，是學(xué)校里的頂梁柱，是非常有名的化學(xué)教師,。當(dāng)時我已經(jīng)是一名高中生了,，她的不經(jīng)意的指責(zé)，一樣打擊了我的興趣和自信,，那份被教師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里,。由此可以想象，一個教師對一個孩子的影響是多么的深遠(yuǎn),！

如果教師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通,，多一些的愛心和寬容，這些孩子將是多么地幸運和幸福,。

敬愛的教師,，您要知道您不是普通的人，您可以點亮孩子心靈深處的火花,，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬,。每個孩子的身上都有閃爍的星光，能否點燃它,，照亮孩子的一生,，教師，您的責(zé)任重大,！您的一言一行,，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好,。人民教師,，這是一個崇高而神圣的職業(yè)！人民教師,，這是一個責(zé)任重于泰山的職業(yè),！

教師，也許您感到壓力很大,，也許您認(rèn)為自己只是一個平凡的人,，您也有很多煩惱和不如意,。這些我們都非常理解。然而,，您選擇了做教師,，您就承擔(dān)起了一個家庭的重托，承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命,。您的使命是崇高的,！您的責(zé)任是重大的！您不再是一個普通人,！您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，您是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的,，是孩子人生的榜樣,，您的身上承載著祖國的未來和民族的希望！

我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn),。我們也知道每個學(xué)生都希望成為教師眼中的好學(xué)生,，希望得到教師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識,，您的學(xué)生一定會更優(yōu)秀,，會更給您爭光添彩。

親愛的教師們,，您們辛苦了,！我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們，請接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠摯的敬意,！

寫信人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

家長給老師的感謝信篇三

自活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以來,，我班家園攜手,，共同圍繞一個主題——我和泡泡做朋友，不斷為寶寶們創(chuàng)設(shè)一個“有準(zhǔn)備的環(huán)境”做出了努力,，至上周的活動區(qū)活動指導(dǎo)展評中,，寶寶們在活動中自主地探究，愉快地合作,，在玩耍中學(xué)習(xí),，在快樂中成長！在此,，衷心地感謝各位家長朋友對班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作出的支持和配合,。

特別是感謝王灝楠的媽媽為班級制作了區(qū)域名稱掛牌；感謝梅昌建的媽媽為班級定做的小柜子和小方桌；感謝熊翊森媽媽為班級購買的娃娃家玩具,；感謝果果,、元元、月月,、徽徽等寶寶為班上的自然角和書吧帶來豐富的材料；還有各位家長精心制作的泡泡毛毛蟲,。

有了各位家長朋友的支持,，才讓我們班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作得以更順利的開展；有了您們的幫助,，才讓我們區(qū)域活動的材料更加豐富充實,；有了您們的配合，才讓我們托一班這個大家庭越來越美麗,、溫馨,！

感謝您們！

托一班老師

xx年12月3日

家長給老師的感謝信篇四

xxx：

我是

xxx

象所有的獨生子女一樣我的孩子

xxx

思想

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會,，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自?p>xxx

xxx

看著兒子一天天懂事,，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說不要讓孩子輸在起跑線上嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

在這里對中二班的全體老師說聲謝謝！

祝工作順利!

感謝人：

日期：

家長給老師的感謝信篇五

尊敬的園老師：

你們辛苦了,！

我們是中七班dd的家長,。新學(xué)期開學(xué)不久，孩子轉(zhuǎn)到了中七班,。開始我們擔(dān)心孩子離開了朝夕相處一年多的老師和小朋友來到一個新的班級,，面對新環(huán)境不適應(yīng)。劉老師,、馬老師,、王老師用她們的實際行動很快打消了我們的疑慮，她們想對待自己的孩子一樣,，對孩子百般關(guān)心呵護，幫助她補習(xí)功課,，引導(dǎo)她盡快熟悉環(huán)境,，鼓勵她大膽回答問題。更加難能可貴的是,，三位老師每天細(xì)心觀察著每一個孩子的細(xì)微變化,，把每一個特點、每一次進步都用“溫馨寄語”的方式貼出來,，鼓勵每一個孩子的進步,，并且讓家長也能更詳細(xì)地了解孩子的在園情況。在三位老師的悉心關(guān)懷和幫助下,，dd很快融入了這個溫暖的新家庭,。放學(xué)一回家，就主動復(fù)習(xí)功課,，還能夠主動幫助家長洗碗,、洗菜、擦桌子,、掃地,、疊被子、洗自己的襪子等等,，我們作為家長感到無比欣慰,！

我們衷心感謝劉老師、馬老師,、王老師對孩子們的辛勤教育與付出,。同時，我們希望園領(lǐng)導(dǎo)對中七班的三位老師的創(chuàng)新工作與做法給予表揚,。她們在用心教育孩子,，在用真情實感影響孩子，他們的用心使幼兒園和家長之間架起了一個溝通的橋梁，更好的實現(xiàn)了“家園共育”,，幫助孩子全面健康成長,！

中七班dd家長

20xx年**月**日

家長給老師的感謝信篇六

小二班的各位老師：

問你們好，展筆快樂,！

至白絢進入小二班這個優(yōu)異的集體以來,，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的',？老師不許這么做,？”，變得懂事了,，有禮貌了,，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心,，趙老師,、侯老師等老師的教誨與培育下，會取得更大的進步,。在此,，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

閨女,，你是爸爸心中的帝國,，如果，爸爸有多么忠于帝國,，那么,，爸爸就有多么愛你。

紙短言長,，不盡領(lǐng)悟,，既此擱覺，順頌懿安,。

白絢的家長,。

家長給老師的感謝信篇七

你們辛苦了！

我們是中七班dd的家長,。新學(xué)期開學(xué)不久,，孩子轉(zhuǎn)到了中七班。開始我們擔(dān)心孩子離開了朝夕相處一年多的老師和小朋友來到一個新的班級,，面對新環(huán)境不適應(yīng),。劉老師、馬老師,、王老師用她們的實際行動很快打消了我們的疑慮,，她們想對待自己的孩子一樣,，對孩子百般關(guān)心呵護，幫助她補習(xí)功課,，引導(dǎo)她盡快熟悉環(huán)境,，鼓勵她大膽回答問題。更加難能可貴的是,，三位老師每天細(xì)心觀察著每一個孩子的細(xì)微變化,，把每一個特點、每一次進步都用“溫馨寄語”的方式貼出來,，鼓勵每一個孩子的進步,，并且讓家長也能更詳細(xì)地了解孩子的在園情況。在三位老師的悉心關(guān)懷和幫助下,，dd很快融入了這個溫暖的新家庭,。放學(xué)一回家，就主動復(fù)習(xí)功課,，還能夠主動幫助家長洗碗,、洗菜、擦桌子,、掃地、疊被子,、洗自己的襪子等等,，我們作為家長感到無比欣慰！

我們衷心感謝劉老師,、馬老師,、王老師對孩子們的辛勤教育與付出。同時,，我們希望園領(lǐng)導(dǎo)對中七班的三位老師的創(chuàng)新工作與做法給予表揚,。她們在用心教育孩子，在用真情實感影響孩子,，他們的用心使幼兒園和家長之間架起了一個溝通的橋梁,，更好的實現(xiàn)了“家園共育”，幫助孩子全面健康成長,！

中七班dd家長,。

20xx年xx月xx日。

家長給老師的感謝信篇八

老師：

你們好!我們是xxxx的父母,，xxxx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了,，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不少的進步,，這是我們一家人最感開心的事,，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xxxx的愛心、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助,。

入園以來，老師們以極大的愛心,、耐心,、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他,，用鼓勵,、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,，把愛滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，老師對家長周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,，是他們的“好媽媽”,。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候,，你們默默無聞,、任勞任怨，用汗水澆灌,，用心血滋潤,。微笑，掛在孩子的臉上;感激,，流進我們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過xxxx的所有老師,，感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意、新年快樂!

此致

敬禮!

xxxx,。

xxx年xx月xx日,。