對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育,，是一個(gè)巨大的工程,。講文明,、有禮貌,、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。下面是小編整理的爭做文明好少年學(xué)習(xí)心得體會精選5篇

爭做文明好少年學(xué)習(xí)心得體會【篇1】

中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱,。說道禮儀，我們都知道應(yīng)該遵守文明禮儀,，可有些人,，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規(guī)矩的,。

星期天,，我和小曼一起去買東西，半路上,，看見一個(gè)小孩隨地扔垃圾,，垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處，可他還是不扔;還有一個(gè)小孩,，把垃圾撿起來,，扔到垃圾桶里。我看見了,，對第一個(gè)小孩十分憤怒地說：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?會破壞,、污染環(huán)境的，知道嗎?”小孩說：“知道啊,，我太矮了,，所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明可以跳起來就扔進(jìn)去,。你看那個(gè)小孩,，他也跟你一樣,，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里，你為什么做不到呢?”小曼生氣地說,。小男孩說：“我會把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦!”

下課了,，同學(xué)們十分吵鬧，很多人都在奔跑,。值日生不知道提醒過多少次,，可還是有人不聽。但有些同學(xué)不會跑步,，他們很安靜，有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書……

文明禮儀不僅僅只有以上這些,，還有很多很多,，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好,，衣冠整齊,，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，尊老愛幼,，孝敬父母,，要使用文明語言，如：別人幫助你,，你要說：“謝謝,。”你撞了別人，要說：“對不起,。”向別人借書時(shí),，要說：“借我看一下，好嗎?”等,。

如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話,，這個(gè)世界將變得更加美好!

爭做文明好少年學(xué)習(xí)心得體會【篇2】

從前，我覺得“人人講文明”,、“處處講文明”,、“事事講文明”都是嘴巴上喊的口號。文明,，在我眼里就是別人的事,，像乘車讓座，說是這么說,，可很少人讓過座;再比如撿紙,，誰會在馬路上彎下腰撿廢紙啊，大家都覺得很丟臉……但在前不久發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法,。這件事讓我深深體會到文明就藏在生活中一些不經(jīng)意的舉動(dòng)里,。

那是一個(gè)傍晚,，夕陽已經(jīng)掛在天邊。我也熬到了放學(xué),，見媽媽沒來接我,，便在校門口焦急地等待著。這時(shí),，一位校服外面還披著一件羽絨服,、眼睛撲閃撲閃的小女孩和同學(xué)們說說笑笑地走出校園。剛出校門,，就開心地朝一位爺爺奔過去,。

我正要向同學(xué)借電話打給媽媽時(shí)，一個(gè)畫面使我感動(dòng)了,。那位小女孩的爺爺正關(guān)切地問：“書包重吧?要不要我來幫你拎?”“不用了,，爺爺，我的書包輕得很!”小女孩大概二年級,，一派天真可愛的樣子,。我聽了輕輕地笑了起來，一下子想起自己二年級的模樣,。當(dāng)他們經(jīng)過我身邊時(shí),，爺爺又說：“還是我來拎吧!”沒等小女孩回答，便自顧自地把書包從孫女的肩上取了下來,，“哎喲,，書包可真沉呀!你還說很輕!”爺爺眼睛一亮，神秘地問：“你,，是不是不想讓我受累呀?”小女孩臉紅了：“我……我,，才不是呢!對了，我有一個(gè)東西忘在書包里了,，我拿一下,。”我見小女孩要拿東西，感到很疑惑,，誰知,，只見她一接過書包，以迅雷不及掩耳之勢把書包背在自己身上,，抖了拌身子,，“唰”一聲就跑遠(yuǎn)了，一邊跑一邊說：“爺爺上當(dāng)了,，爺爺上當(dāng)了!”爺爺一愣,，隨即醒悟過來，哭笑不得地?fù)u搖頭，去追孫女了,。

爭做文明好少年學(xué)習(xí)心得體會【篇3】

寒假里,，我看了《文明禮儀教育讀本》。我手捧那這本藍(lán)色封面的書時(shí),，感覺沉甸甸的,。因?yàn)槲仪宄刂溃拿鞫Y儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，它就像我們貼身侍衛(wèi)一樣伴隨著我們成長,，在我們的生活中的重要性。

我迫不及待地翻開書本,，認(rèn)真地閱讀起來,。不時(shí)被其中的文明禮儀小故事深深地感動(dòng)了，除了平時(shí)的日常用語,、態(tài)度舉止以外,，還包含著方方面面的內(nèi)容。如上課聽講的學(xué)校課堂禮儀,，過馬路要走斑馬線的交通禮儀，愛護(hù)綠化公物的社會禮儀,，孝敬長輩的家庭禮儀……這些生活中的小細(xì)節(jié),，處處體現(xiàn)著文明禮儀規(guī)范。這本書,，讓我真正認(rèn)識到文明禮儀的重要性,，也給我提供了更加廣闊的空間讓我去學(xué)習(xí)。

看完了這本書,，我的收獲很大,，感想也很多。此時(shí)的我,，腦子里出現(xiàn)了寬闊馬路上,，可以隨處可見地上的痰、垃圾,，為什么會有這些臟物呢,？就是因?yàn)橛行┤瞬蛔杂X，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，而且又覺得自己所做的事情沒有人看見,，沒有什么大礙。他們絲毫不覺得自己的行為已經(jīng)影響了市容,，影響了別人的良好的生活環(huán)境,。

在今后的生活中，我會這樣做：上車時(shí)，我們都謙讓一點(diǎn),，看見老弱病殘主動(dòng)讓座,；在公共場所，不亂扔瓜皮果殼,，不隨地吐痰,，不破壞花草樹木，愛護(hù)公物,；在學(xué)校里,，遵守規(guī)章制度，不為雞毛蒜皮的小事而爭吵,，互相幫助,，讓同學(xué)間相處得更團(tuán)結(jié)更和睦；在家里,，我更要孝敬老人,，尊敬父母，主動(dòng)幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù),，分擔(dān)他們的辛勞,。

總而言之，我要對照《文明禮儀教育讀本》,，嚴(yán)格要求自己,，改正自己的缺點(diǎn)。我愿“文明禮儀”這棵種子,，在我們的心里生根發(fā)芽,，結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們的環(huán)境就會變得煥然一新,，我們的城市就會變得美麗多姿,，我們的家園就會變得和諧溫馨，希望禮儀之花開滿人們的心間,。

爭做文明好少年學(xué)習(xí)心得體會【篇4】

社會正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高,。文明禮儀靠自己,。一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人,。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的,。身為一個(gè)六年級的學(xué)生,，我們已經(jīng)不再是一個(gè)孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足。

爭做文明好少年學(xué)習(xí)心得體會【篇5】

讀完了文明禮儀知識問答后,，我的收獲非常大,，感想也非常多。此時(shí),，我的腦袋里回想起現(xiàn)在寬闊的馬路上,，可以隨地看見許多痰，果皮紙屑,，為什么會有這樣的臟物呢,？就是因?yàn)橛行┦忻癫蛔杂X，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，而且又覺得自己做的事情沒人看見,，沒有什么大礙。他們一點(diǎn)也不覺得自己的行為已經(jīng)影響了整個(gè)市容,，影響了他人美好的生活環(huán)境,。

從今以后，我會努力做到：上車時(shí),，我們都謙讓一點(diǎn),，看見“老弱病殘”及抱小孩的人讓坐；在公共場所,，不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰，不破壞花木,，不吵架斗毆,，不講臟話粗話，要保護(hù)公物,；日常出行不闖紅燈,，不亂穿馬路，不爭先搶道,。我會幫媽媽做些力所能及的.家務(wù),，幫助媽媽減輕一點(diǎn)辛勞…………

總而言之,，我們要用文明做好每一件事，如果每個(gè)人都文明處事,，我們的環(huán)境將煥然一新,，我們的城市將多姿多彩，我們的家園將和睦相處,，希望文明之花開滿人間,。

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