計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

中學德育處工作計劃篇一

學習貫徹黨的`十九大精神,，堅持立德樹人根本任務(wù),，認真落實《中小學德育工作指南》，以培育和踐行社會主義核心價值觀,、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點,，以“一校一品”培育推廣優(yōu)化德育管理，以德育校本研修引領(lǐng)促進隊伍建設(shè),，以德育校本課程開發(fā)建設(shè)豐富教育資源,，以育人共同體協(xié)作聯(lián)動增強育人合力，積極推進“德智體美一體化的立德行動”,，進一步完善校內(nèi)外德育工作體系,。

結(jié)合20xx年區(qū)德育工作要點和華新中學20xx年工作要點，不斷改進工作方法,，進一步增強德育工作的科學性,、針對性和實效性。

深化德育工作一體化建設(shè),。深入開展課程育人,、實踐育人、文化育人,、管理育人,、網(wǎng)絡(luò)育人的行動研究，探索建立多方聯(lián)動,、多育并舉,、協(xié)同推進的工作機制。聚焦社會主義核心價值觀教育和學生發(fā)展核心素養(yǎng)培育,，開發(fā)校本德育系列課程,，以華中“四節(jié)”為抓手推進學校德育“一校一品”的做強做大。今年組織開展華中藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)活動,，以校園“三風”建設(shè)為重點，開展行為規(guī)范教育主題活動,。組織開展生涯規(guī)劃指導,、心理健康講座等主題活動，積極開展青浦區(qū)家庭教育示范校的創(chuàng)建工作,。

（一）抓實常規(guī)工作,，養(yǎng)成良好習慣。

加強德育常規(guī)工作的檢查和管理,，做好常規(guī)工作,，常抓不懈，認真落實,。從小事入手,，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),。

（1）為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識,，在學期初的安全周內(nèi)緊密圍繞增強安全意識，提高自我保護能力這一主題,，結(jié)合本校的實際情況,。積極組織開展好安全教育周系列活動。創(chuàng)建了一個安全的教育教學環(huán)境,，強化了學生的安全意識,。在學校形成了安全第一，人人有責的良好氛圍,，并形成長效機制,。

（2）要進一步強化班、團,、隊,、會的作用，積極組織開展形式多樣,、喜聞樂見的活動,。學校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員少先隊的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學生從確立遠大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念,，為學校的建設(shè)作出貢獻。充分發(fā)揮少先隊組織在學校工作中的作用,。通過開展各類豐富多彩的主題教育活動中,，使隊員學會做人、學會學習,、學會實踐,、學會創(chuàng)新，培養(yǎng)隊員健全的人格品質(zhì),、良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣，為隊員的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。豐富學生校外德育實踐活動,，充分利用青少年活動中心、青少年實踐中心及社區(qū)教育資源的作用,，為青少年健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

（3）整合學校、家庭和社區(qū)德育資源,，營造良好的德育氛圍,，形成德育工作合力,。要繼續(xù)抓住學校、家庭,、社會三個重要環(huán)節(jié),，加強德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,。本學期，推廣使用《家長學為師-家長學校讀本》,，積極爭創(chuàng)“青浦區(qū)家庭教育示范?！惫ぷ?。通過家教指導的研究，使教師在家教指導理論、理念和服務(wù)觀念上不斷提升水平,。加強社會輿論宣傳,，引導家長形成正確的家庭教育觀,，提升家長家庭教育的能力,，確保學生全面健康成長。

（二）抓好專題活動,，踐行道德規(guī)范,。

本學期，我校德育工作要努力實施德育教育,，繼續(xù)在突出重點,，抓出實效，創(chuàng)出特色上做文章,。堅持“以人為本,，和諧發(fā)展”的管理思路，堅持依法治教,、依法治校，以深化教育綜合改革為契機,，堅持教育創(chuàng)新發(fā)展,，力求“一校一品”上一臺階，努力爭創(chuàng)青浦區(qū)家庭教育示范校,；加強隊伍建設(shè),，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；形成全員育人,、全科育人,、全程育人的良好機制。

1,、開發(fā)校本課程,。從“立德樹人”根本任務(wù)出發(fā),，加強課程育人,、實踐育人、文化育人,、管理育人的行動研究。以社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主線,，圍繞政治認同,、國家意識、文化自信,、公民人格等重點內(nèi)容,，結(jié)合區(qū)域教育資源優(yōu)勢,，開發(fā)校本德育特色課程,，分學段建設(shè)學校主題教育系列課程。

2,、重視網(wǎng)絡(luò)教育,。充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，開發(fā)中小學德育微課程,，構(gòu)建“微博”,、“微信”、“微視頻”,、“微課堂”,、“微論壇”等傳播教育平臺，用新載體,、新方式,、新手段講“美麗青浦好故事”，傳播社會主義核心價值觀,。校園網(wǎng),、班級網(wǎng)頁、班級qq群,、班級微信群等網(wǎng)絡(luò)空間的應(yīng)用管理,，提升青少年學生新媒體運用能力和辨識能力，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人的積極作用。

3,、加強德育隊伍培養(yǎng),。選派優(yōu)秀青年班主任積極參加區(qū)級班主任分層分類培訓和中小學班主任主題教育課教學評比。在班主任隊伍中積極開展學校心理咨詢專項技能培訓,，加強學生團體心理輔導,、個別心理咨詢的案例研究。加強德育科研,，探索學生思想道德教育的新內(nèi)容,、新方法和新途徑。在全體教師中開展德育教育科研探討,，圍繞專題結(jié)合工作實踐中的點滴成功經(jīng)驗與教訓,，研究方法與途徑，為我校德育管理科學化作新的嘗試,，努力形成特色,。

4、完善評價機制,。發(fā)揮學校優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,，學習外校優(yōu)秀班主任的突出經(jīng)驗，努力提升德育工作專業(yè)能力和專業(yè)品質(zhì),。對班主任日常工作的考評要更具體有效,，真正起到表彰先進、激勵大家的作用,。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑。強化“德育為先”的理念,，樹立“全員育人”的思想,，提高全體教職工的育德能力。要完善德育的評估和激勵機制,，加強學校德育督導評估工作,。

（三）重視文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園,。

堅持把德育融入教育的全過程,，貫穿于學校工作的各個環(huán)節(jié)和各個角落，積極探索以社會主義核心價值觀引領(lǐng)青少年思想觀念的有效途徑,。

1,、深化“六進”工作。以深化進教材,、進課堂,、進課外,、進教師隊伍建設(shè)和進評價體系等“六進”為抓手，推進社會主義核心價值觀融入學校教育教學全過程,，促進學生德智體美勞全面發(fā)展,。積極推進社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，優(yōu)化學?！叭A中四節(jié)”（一校一品）特色項目,。組織開展“開學第一課”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”,、“傳承紅色基因,，爭做上善先鋒”、“新時代好少年”,、“圓夢蒲公英”,、“百年樹人電影陽光行”等主題明確、內(nèi)容豐富,、形式多樣,、儀式感強的系列教育活動。將這些系列活動與華中“四節(jié)”活動有效結(jié)合,，突出校園文化特色,，發(fā)揮文化育人的作用,。認真組織好“華中之春”讀書節(jié)（3—4月）,、“華中之夏”藝術(shù)節(jié)（5—6月）。加強學校學生的團,、隊組織建設(shè),，不斷提升各專題活動的質(zhì)效。

2,、注重學科德育,。以“立德樹人”為核心，加強學生思想道德建設(shè),。貫徹落實“兩綱”教育,，深入開展“我們與夢想同行”主題教育活動，加強勤儉節(jié)約教育和社會責任教育,。積極開展系列教育活動,，讓學生傳承弘揚優(yōu)秀文化，奠定中國人的人文基礎(chǔ),。深入實施學科德育,，發(fā)揮課程育人功能，組織開展學科德育優(yōu)秀案例和課例的評選,、展示和研討活動,。豐富德育活動內(nèi)容和形式，堅持把德育融入教育的全過程，貫穿于學校工作的各環(huán)節(jié),，重視學科德育建設(shè),，努力促進每一個學生健康成長。加強校內(nèi)教育與校外教育的緊密結(jié)合,，豐富學生校外生活,，創(chuàng)造學生健康成長的良好環(huán)境。

3,、加強社團活動,。按照“以人為本、共建共享,、關(guān)注過程,、自主創(chuàng)新”的原則，繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量辦好校園文化藝術(shù)活動,，使校園的文化氣息更濃,，給學生以熏陶與教育。繼續(xù)推進“和諧校園”建設(shè),，將人文關(guān)懷落實到每一位學生,。建設(shè)富有生機活力、開放互動的教室文化和班級文化,。校園廣播要辦出我校特色,，為師生所喜愛；加強學校紅讀小組的培養(yǎng)和扶持,，繼續(xù)辦好學生刊物,。

4、關(guān)注心理教育,。加強心理健康教育,，注重培養(yǎng)學生積極健康的人格和良好心理品質(zhì)。推進落實《關(guān)于“十三五”期間加強中小學心理健康教育教師隊伍建設(shè)的實施意見》,，配齊配強學校心理健康教育專,、兼職教師。組織心理教師參加區(qū)中小學心理活動課大賽,，加強學校心理咨詢師專業(yè)能力培訓,，健全學生心理危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，加強心理危機事件專題研究,，提高心理危機預(yù)防與干預(yù)能力,。本學期認真組織開展“學校心理健康月”活動。

5,、明確教育內(nèi)容,。

六年級：以行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、安全教育為主。

七年級：以感恩教育,、禁毒教育為主,。

八年級：以核心價值觀教育、法制教育為主,。

九年級：以生命教育,、人生觀教育為主。

各年級在學校層面的主題教育外,，可根據(jù)實際情況,，適當增加主題教育的內(nèi)容。

1,、期初常規(guī)教育,。

2、寒假工作總結(jié),。

3,、安全教育周活動。

1,、學雷鋒專題活動,。

2、第九屆讀書節(jié)活動,。

3,、學生團員烈士陵園祭掃活動。

4,、真愛小故事征集活動,。

1,、第九屆讀書節(jié)活動,。

2、校外社會實踐（春游）,。

3,、勞技實踐活動（八年級）。

4,、家長學?；顒印?/p>

5,、推優(yōu)入團工作,。

1、愛國主義教育活動,。

2,、社會實踐活動,。

3、第十一屆藝術(shù)節(jié)活動,。

4,、少先隊評優(yōu)活動。

5,、緊急疏散演練,。

6、班主任常規(guī)工作檢查,。

1,、“六一”節(jié)活動。

2,、班主任校本研修活動,。

3、學期總結(jié)工作,。

4,、班主任常規(guī)工作檢查。

5,、休業(yè)式,。

學校的德育工作是學校的首要工作，遵循中學生身心發(fā)展的規(guī)律,，降低德育工作起點和重心,。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì),，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的,，使學校德育工作富有時代特色。

中學德育處工作計劃篇二

在上個學期我們?nèi)w師生取得了輝煌的成績,，這是值得我們驕傲的,。但是我們不能一直沉醉在過去的快樂與成功中，我們只有不斷的提高自己,，在去過輝煌的成績上更上一層樓!

新的學期就要有新的樣子,，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，把之前不好的方法都統(tǒng)統(tǒng)拋棄掉,，迎接新的開始,。

我校全體師生，經(jīng)過上一學期的努力,，在德育工作方面取得了突破性的進展,。學生們大多數(shù)成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀,。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚,，新的學期特制定出了詳細的中學德育工作計劃：

一,、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標。

1,、通過各種教育活動,，使學生學做真人。

2,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

三,、工作重點：

1,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會,，形成教育的合力,。

2、加強德育隊伍建設(shè),，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的二期培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

3、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,，開展學科德育觀摩活動,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

4、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。

四、具體工作,。

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導,、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任,、年級組長,、年級負責人之間的聯(lián)系,。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學習,、相互促進的目的。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響,。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學的榜樣,。要定期對團員、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

1,、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。以德育處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風,。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點,，廣泛深入開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級,、校級,、班級三級文明禮儀標兵的示范作用。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度,。

2,、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度,，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育工作計劃。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心,、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理,。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動,，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進班集體,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

(六)提高學科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,，積極向上的內(nèi)在動力,。

(七)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。

(八)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會、法律知識競賽,、校園之聲廣播,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法、守法,。

(九)加強心理健康教育,，使學生形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

(十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。

堅持每月一次的小型體育競賽活動,，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日,。

(十一)安全教育,。

通過學生自我教育、自我管理,，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

在全國上下都在積極學習科學發(fā)展觀的前提,，實現(xiàn)教育系統(tǒng)的全面改革,，加強對學生的素質(zhì)教育，已經(jīng)刻不容緩,。我們一定要走在時代的最前沿,，在我們原有良好教育水平上積極的發(fā)揮我們的改革精神，將我們的成績提高到更高的檔次上,，我們的成績要向全國先進看齊,。

現(xiàn)在就開始行動吧,，我們需要一個良好的環(huán)境和良好的目的，我們學校全體師生要在德育方面取得更好的局面,，我們不能沉湎在過去,，我們的未來，我們的前途就在我們的努力下,，將會去的更好的成績,。

中學德育處工作計劃篇三

指導思想：

20xx年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點和學校工作的總體要求,，結(jié)合學?！俺扇顺刹拧钡霓k學指導思想，堅持從學校和學生的實際出發(fā),，牢固樹立德育首位意識,，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育,、紀律教育、法制教育,、心理健康教育,。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點,，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動,，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展,。

工作重點：

通過課堂教學,，熏陶良好品德;。

通過常規(guī)管理,，促進行為規(guī)范;,。

通過體驗活動，培養(yǎng)生存能力,。

工作措施：

教育局把20xx年定為“教育科研年”,，我們將按照普教科的工作要點，認真貫徹落實,。進一步加強德育科研,，在研究的針對性、實效性上下功夫,，切實加強研究德育課題的過程管理,，規(guī)范積累研究材料,，積極組織教師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作,，并且扎實做好對日常工作的研究,。

1、提高師德水準,加強全員育人,。加強師德建設(shè),，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，要逐步健全制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導,、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學生，理解學生,，尊重學生,，時時為師，處處為表,。

2,、重點抓好級部、班主任,、學科教師,、班委會建設(shè)，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,，樹立德育工作典型,。在全校強化德育“全員管理、全面管理,、全程管理”的局面,，形成“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的良好氛圍,，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人,。

3,、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作強調(diào)“三個前移”：意識前移,，不能出了問題以后才后悔;工作前移,，不能出了問題以后才補救;責任前移，不能出了問題以后才承擔,。

(1)采用校內(nèi)培訓和走出去,、請進來的方法,，加強對班主任的培訓。

(2)加強德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍,，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇,、班級工作經(jīng)驗交流等,。

(3)健全班主任的培訓學習制度，開好每月的班主任工作例會,，明確學習目標,，不斷充實學習內(nèi)容;要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法,，融入自己的工作中,，注重實效，提高理性思考的成份,，使教師在研究的狀態(tài)下工作,，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平,。

旨在以生命教育為基點,，以民族精神教育為重點，以學生實際生活為切入點,，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生的責任感和使命感,。激勵學生下定決心：“努力學習,，報效祖國;奮發(fā)圖強，為校增光”,。

1,、舉辦慶祝“五四“學生愛國運動九十周年活動,。作為學生,，應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”,。我們應(yīng)該傳承五四精神,，落實科學發(fā)展觀，把自己和社會,，國家和民族緊緊地連在一起,。通過介紹祖國悠久的歷史,、壯麗的河山,、燦爛的文化,，了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，了解家鄉(xiāng)的昨天,、今天和明天,，激發(fā)學生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感,，懂得只有社會主義才能救中國的道理,。通過愛學校、愛班級的教育,，樹立集體觀念,，培養(yǎng)集體榮譽感，熱心為集體做好事,，形成一個團結(jié)友愛,、積極向上的班集體。

2,、舉辦“民族精神教育月”活動,。通過活動激發(fā)學生的'愛國熱情，扎實搞好民族精神傳承教育,。進一步激發(fā)學生的“愛學校,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱,，促使學生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，培育學生“刻苦學習、自強不息,、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝巍钡木瘛?/p>

3、舉辦慶祝建國六十周年系列活動,。讓學生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化,，勤奮學習文化知識，堅持德智體全面發(fā)展,，把今天的所聞,、所思、所感化為具體的行動,，牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀,，做一個“充滿***，肩負責任,，對社會有用的人”,。

4、以社會實踐體驗為基本途徑，讓廣大學生了解建國六十年來的變化,，結(jié)合建國六十周年慶?；顒樱_展形式多樣的主題活動和社會實踐,，讓學生感受祖國的發(fā)展成就,，共享***陽光，幫助學生牢固樹立愛黨,、愛國觀念,，真正使社會主義核心價值體系教育入耳、入腦,、入心,。以此激發(fā)學生的民族自豪感和愛國情感。

5,、弘揚中華優(yōu)秀文化,，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營造民族,、民間,、民俗文化氛圍，注重儀式渲染,，增強文化認同,。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動,、誠信教育系列活動,。

1、根據(jù)《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》要求,，制定完善各項管理規(guī)定,，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度,。如：《關(guān)于加強學生常規(guī)管理的實施意見》等。

2,、培養(yǎng)學生自主管理,、自主發(fā)展的能力。加強學生會和學管會的職能建設(shè),。實行組長負責制,，干部輪崗制，值周班制度,。開展“文明宿舍”,、“溫馨***教室”的創(chuàng)建評比活動等。

3、加大“兩會三課”德育教育效果：利用班會,、班主任會,，班級活動課、人生課(改進上課模式),、心理健康課進行正面教育,。

4、用好學生德育千分制考核機制,，加強對學生的日常管理,。將學生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評價,。

5,、利用人生課、班級活動課,、國旗下講話等加強愛國主義教育,、集體主義教育、民族精神教育,、生命教育,、養(yǎng)成教育、感恩教育,、誠信教育,，世界觀、人生觀,、價值觀,、榮辱觀教育。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展,。

1﹑通過報紙,，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學性,。

2﹑做好談心室的心理咨詢,，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾。

3﹑通過心理信箱,，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理疑難,。

4﹑開發(fā)心理校本課程，編寫學生用教材,。

5﹑加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透,，讓教師們具有較高的心理指導素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康,，人人參與心理健康教育活動,。

6、充分發(fā)揮《安人心理測評系統(tǒng)》的作用,，繼續(xù)完善學生心理檔案,，做好心理測評，并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座,、專家報告會等活動,。

7﹑認真進行《積極心理健康教育》實驗校的課題研究以及《學習心理輔導》實驗校的課題研究，聘請有關(guān)專家來校作心理指導,。

中學德育處工作計劃篇四

堅決貫徹黨的教育方針,，以《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育,，從班級管理入手,，重視學生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手,，形成特色教育,；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍,，提升德育品位,。

1、確立一種意識：德育為先,，管理制勝,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，感恩教育,。

3、搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合,；學校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學生自治相結(jié)合,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)。

一是要加強德育工作領(lǐng)導。德育副校長,、政教主任和團總支書記加強學習,，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作,，形成合力,；二是建設(shè)好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍，抓好班主任的培訓,，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流,，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育,，分年級組搞好三個德育專題的研究,，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策,。九年級組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析,。

修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對穩(wěn)定,，如《班主任工作考評方案》,、《升旗制度》、《學生會常規(guī)管理抽查》等,，盡量減少工作中的隨意性和盲目性,。

3、安全工作“三講七查”,，警鐘長鳴,。

教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學校集中講,，夕會針對講,，班會總結(jié)講。排查有七查：一查人員進出,，看門衛(wèi)是否履行職責,，走讀生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員,；二查管制刀具,，看學生是否私藏利器、棍棒等物,；三查夜間外出,，看是否有學生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧；四查學生矛盾,，看有無打架斗毆跡象,；五查設(shè)備設(shè)施,，看建筑物、電路開關(guān),、門窗玻璃等有無隱患,；六查運動訓練，看體育器材是否完好,，訓練過程是否有人指導和保護,；七查課間課外，看學生是否做危險游戲或危險動作,。

4,、加強班級文化建設(shè)，爭創(chuàng)班級特色,。

一是硬件建設(shè),。各班要在開學兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓（或班級口號）,、課表,、時間表、班干部名單,、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容,，其它布置因班制宜，力求美觀大方,，體現(xiàn)特色,。二是軟件建設(shè)。班級一天一次夕會,，開展豐富多彩的教育活動,，一周一次班會，搞好評比表彰,，一月一期主題黑板報,；認真評選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進事跡,；積極參與校級各類活動,，增強班級凝聚力。

5,、抓好行為規(guī)范教育,，注重過程管理與終極評價相結(jié)合。

第一學月認真學習落實《中學生日常行為規(guī)范》,，特別是七年級新生,，班主任要親自領(lǐng)學，從儀表,、言行,、一日常規(guī)方面進行規(guī)范,。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》，組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制,，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向,，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量,，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達到懲惡揚善,，弘揚正氣的目的,。

6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治,。

寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重,，廁所的打掃安排要把分工細化到每個蹲位、每條水槽,。開學第一,、二周，班主任現(xiàn)場指導學生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次,。文明寢室的評比工作將一如既往,。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學生會檢查范圍。班主任還要對學生進行愛護勞動工具的教育,。

7,、做好學生自主管理的文章，發(fā)揮學生會,、團支部的監(jiān)督和服務(wù)職能,，搞好常規(guī)管理。

成立校園記者站,，挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡,，向社會和家長宣傳學校。

8,、圍繞國慶六十周年,，開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動,。

采用主題班隊會,、征文比賽、演講比賽,、辯論賽等學生喜聞樂見的活動形式,，幫助學生回顧歷史，展望未來,，激發(fā)學生的民族自豪感,，增強歷史使命感,，樹立“立志成材，報效祖國”的遠大志向,。

9,、家校聯(lián)動，共同育人,。

繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作,，召開學生家長會，定期向家長匯報學生的在校情況,。

10,、突出“感恩教育”的特色地位。

三個年級分階段,，分主題,，有計劃地實施感恩教育，評選出第二屆校園感恩之星,。（《感恩教育活動方案》另發(fā)單行材料）,。

（一）九月份：一日常規(guī)教育、安全教育,。

1,、組建新的班委會，各班召開班委會明確分工和職責,。（第一周）,。

2、七年級夕會學習《中學生日常行為規(guī)范》,，各年級各班制定相應(yīng)的班規(guī)室約,。（第一周）。

3,、開始對發(fā)熱學生進行晨檢,，嚴防豬流感發(fā)生。（第一周）,。

4,、第一次安全大排查。（第一,、二周）,。

5、各班開展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周”活動,，按照學校內(nèi)務(wù)整理標準,，班內(nèi)評出示范室，室內(nèi)評出示范床,，對床鋪攝像展出,，對學生張榜公布,，把內(nèi)務(wù)整理向縱深推進，,。（第二周）,。

6、主題班會：感恩教育第一課——感謝師恩（第二周）,。

7,、學生會組建并開展常規(guī)抽查活動。（第二周）,。

8、籌備國慶系列活動,。（第三,、四周）。

9,、主題班會：“光輝的歷程,，燦爛的明天”——愛國教育演講賽。（第四周）,。

（二）十月份：愛國主義教育,。

1、“光輝的歷程,，燦爛的明天”——愛國教育演講賽決賽,。（第六周）。

2,、“我愛祖國,，我愛紅歌”歌詠會。（第七周）,。

3,、文明寢室創(chuàng)建活動一。（第六——八周）,。

4,、感恩教育：開展“感恩祖國，立志成才”的主題征文活動,。（七,、八周）。

5,、安全月排查,。（第七周）。

6,、主題班會：愛國,，從愛校開始,。（第八周）。

（三）十一月份：前途理想教育,。

1,、召開學生家長會，分析期中成績,，確定分層教育目標,，謀求家校聯(lián)手，共同教育,。（第十,、十二周）。

2,、舉辦初中生排球賽,。（另通知）。

3,、安全月排查,。（第十周）。

4,、期中德育評估,。（第十一周）。

5,、主題班會：用知識改變命運,。

（四）十二月份：法紀教育。

1,、文明寢室創(chuàng)建活動二,。（十三——十六周）。

2,、法制教育講座,。（十二周）。

3,、培養(yǎng)發(fā)展一批新團員,，上一次團課。（第十四——十六周）,。

4,、“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）,。

5,、主題班會：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）,。

（五）元月份：集體主義教育,、安全教育。

1,、迎新年元旦文藝演出活動,。（第十七、十八周）,。

2,、冬季安全教育講座。（第十七周）,。

3,、主題班會：我為班級添光彩。（第十八,、十九周）,。

4、期末德育評估,。（第二十周）。

中學德育處工作計劃篇五

一,、指導思想：

1,、根據(jù)20__年政體科工作計劃，結(jié)合我校實際情況,，堅持以人為本的德育理念,，把德育工作的切入點放在受教育者當中。培養(yǎng)學生感恩盡責的思想,。對自己負責,，對家長負責，對老師負責,，對班級負責,，做有道德的人，報效祖國,。

2,、班主任工作是班級管理工作的核心，"人人有事做"是落實班級事務(wù)的更高的形式,，其中科學分工是基礎(chǔ),。真正落實班級分工，使之正常運轉(zhuǎn),。

3,、音體美教師是德育文體活動的中堅力量。

4、提高教師素質(zhì),，增強服務(wù)意識,、責任意識、研究意識,，加強對學校德育工作的調(diào)研和指導,，形成多數(shù)(全員)解決學校實際問題，促進我校德育的進一步科學化規(guī)范化,。

1,、讀書活動。開展"奮發(fā)向上,，崇德向善",、"少年向上，真善美伴我行"主題讀書教育活動,、開展國學經(jīng)典進校園活動,，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

2,、體育衛(wèi)生工作,。繼續(xù)推進校園一小時體育活動，做好各年級體育訓練與測試,、學生視力測試工作,，組織好學校籃球隊,、田徑隊,、跳繩的訓練和比賽。

3,、家校聯(lián)系,。利用校訊通與家長聯(lián)系，辦好家長學校,，期中考試后統(tǒng)一組織各年級的家長會,，聽取家長意見和建議。

5,、藝術(shù)節(jié),。組織好藝術(shù)節(jié)書畫比賽和文藝匯演。

6,、開展系列"奮發(fā)向上,，崇德向善"、"少年向上,，真善美伴我行"+法制安全伴我行系列活動,。通過主題班會,、升旗活動、征文演講活動,、辦板報,、文藝匯演等形式，學習榜樣人物事跡,，引導學生樹立奮發(fā)向上,、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會主義核心價值觀,，為實現(xiàn)中國復興夢做出貢獻,。

中學德育處工作計劃篇六

主要工作：

一、加強隊伍建設(shè),，提高管理水平,，把德育隊伍建設(shè)放在首位。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此,，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進,，更新觀念,，提高責任意識，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務(wù),。

1、完善德育工作領(lǐng)導小組,，增強德育隊伍人力，由副校長主管德育,，主持全面工作,。實行層級管理，明確職責范圍,、工作對象和操作方式,。每月第一周定期進行例會活動，加強對德育工作的計劃,、督促及考評,。

2、班主任是學校德育管理工作主力軍,，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重,。特別本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,，本學期專門制定班主任培訓工作計劃,，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動,，開展科研探討,、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流,、知識講座,、工作方法培訓等活動，采用“請進來,，走出去”,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責任意識,，服務(wù)意識,，提高班主任管理水平。

二,、充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育、自我評價的作用,。(重點在學生干部培訓)

1,、加強學生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學生干部要嚴格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手,，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。

2,、實行“班級量化考核制”,，繼續(xù)抓好各班級文明班、標兵班評比工作,，充分發(fā)揮各年級級委參與,、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的`客觀性,、公正性,、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求,，學校統(tǒng)一評價內(nèi)容,，及時上報，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,，促進學生自我管理,、自我教育,、自我評價。

三,、常規(guī)教育

1,、實施文明班,、標兵班評比,，抓好行為規(guī)范教育。

分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查,，落實文明班,、標兵班評比制度,，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀律,、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學生職責意識教育,，包括遲到、頭發(fā),、飾物,、校服、課間操,、午休,、禮貌等方面。

2,、實行學生自主管理及值周班制度

加強學校校風建設(shè),，增進學生的參與意識，完善自我教育,，自我管理,，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活,，使學生真正成為校園的主人,，并以主人翁的態(tài)度參與學校管理，特別開展學生會干部自主管理及值周班制度,，學生會干部自主管理要公平，公正,，公開,。值周班要突出示范性、服務(wù)性,、監(jiān)督性,、檢查性。

中學德育處工作計劃篇七

以黨的十八大精神為指針,以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性,、實效性,形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色,。

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動,使學生學做真人,。

1.加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪,促進老師,、家長,、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力,。

(一)加強師德建設(shè)

結(jié)合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中學生學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學困生有進步),各年級,、各班要根據(jù)學生的情況,著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓練的原則,。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動,、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性,、實用性強,并且認真做好資料搜集,、積累工作。形成學校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪,。

2.營造良好環(huán)境

中學德育處工作計劃篇八

一,、指導思想：

認真貫徹學習黨的xx屆三中全會精神,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真落實區(qū)教育局行政會議精神，繼續(xù)探索和完善新形勢下德育工作的方法和途徑,以提高德育工作的實效性為重點,，以弘揚民族精神和時代精神,，開展愛國主義教育為內(nèi)容，以優(yōu)化育人環(huán)境和促進學生六種行為習慣養(yǎng)成為突破口,，促進學生的全面發(fā)展,。二、重點工作：

學生的六種行為習慣的養(yǎng)成三,、具體工作與措施：

1,、認真扎實地搞好六種行為習慣的養(yǎng)成教育。

六種行為習慣指的是：禮儀習慣,、誠信習慣,、勤儉習慣、學習習慣,、健體習慣和衛(wèi)生習慣,。

(1)深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育活動,。利用國旗下的講話,、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范,，“管好自己的嘴,，不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手,，不亂扔垃圾,、不損壞公物;管好自己的腿，不亂闖紅燈,、不踐踏草坪”,。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人,、維護社會的良好習慣,。

(2)開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會評比活動。學生就禮儀,、誠信,、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論,。

(3)設(shè)立校園文明監(jiān)督崗,，勸阻和警示不文明行為，提高學生自我管理能力,。開展“文明班級”的評選活動,。

(4)堅持一日三掃,、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣,。從個人衛(wèi)生著手促進學生好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。

(5)培養(yǎng)學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢;提倡衣著整潔,、樸實,。不攀比。

(6)開展學習方法交流活動,，各年級品學兼優(yōu)的學生代表通過學校雙控系統(tǒng)向廣大學生介紹自己的學習心得,，營造良好的學習氛圍。

2,、加大法制教育力度,，做好防差轉(zhuǎn)差工作。

(1)做好學生的調(diào)查摸底工作,，及時完善學生檔案,。

(2)建立班級、年級,、學校,、派出所四級幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點問題學生,。

(3)利用宣傳媒體,、地方課程等手段擴大法制教育的影響力，讓廣大師生在思想上能形成共識,。

(4)利用家長學校的機會,，邀請司法局專家給家長上課，讓家長了解青少年違法犯罪的特點和危害,。

3,、加強德育隊伍建設(shè)。

(1)加大對班主任工作的考核力度,，提高班主任的責任意識,、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識,、法規(guī)意識、道德意識,。

(2)加大青年班主任的培養(yǎng)力度,，通過舉辦講座和培訓班,、開設(shè)班主任工作論壇,、舉行班主任工作技能競賽,，全面提高青年班主任從事教育學生,、管理班級的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

(3)繼續(xù)加強年級領(lǐng)導,，充分發(fā)揮年級組的教育功能,，定期召開年級工作會議，針對各年級的具體情況，集思廣益,，加強學生德育工作。

(4)開展校級班主任工作能手,、班主任工作帶頭人的評選,，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師積極從事班主任工作,。

4,、加強德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，形成學校德育工作特色,。

在立足校內(nèi)從嚴管理的同時,，積極爭取社會的配合,，把“警校共建”作為學校德育工作的特色來抓,。

(1)派出所干警與重點問題學生結(jié)對子,，每月召開學校,、派出所共同參加的重點問題學生幫教聯(lián)席會。

(2)定期召開學校,、派出所共同參加的問題學生家長會,。

(3)學校聘請的法制副校長定期來校作法制教育報告。

(4)邀請派出所干警協(xié)助學校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件,。

(5)辦好家長學校,，把我校德育工作向社會深化。5,、抓好團隊,，學生會工作。

團組織,、學生會是學生的民主管理機構(gòu),，是進行自我教育的民主組織。因此,，凡學校組織的各項大型活動都應(yīng)放手讓團隊,、學生會去組織、安排,、處理。以“雷鋒精神”為指導思想，引導全體學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼θw學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,，制定好計劃,，設(shè)計好活動，并扎扎實實地組織實施,取得主題教育的最大效應(yīng),。使學校的團隊工作有一個新的開端,。

5、加強校園文化建設(shè),，讓校園處處見德育,。

積極向上的校園文化生活,，能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶,，受到感染。因此，我們要加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍,，使校園處處見德育,。我們要繼續(xù)辦好大小宣傳墻報,、櫥窗,、校園電視臺,，做到內(nèi)容,、人員落實，檢查評比工作到位,。四,、工作周歷：

預(yù)備周：各項計劃、方案上交,。

召開班主任工作會議,，布置落實本學期的德育工作總體思路和計劃。

第一周：開學典禮;,。

六種行為習慣養(yǎng)成活動啟動,。

第二周：整組學生會，明確學生會各部委的分工;,。

“雙學”活動總動員,。

第三周：校園綠化活動,，完善班級綠化角;。

組織“3,、12”植樹活動,。

第四周：各班團支部開展雙學活動;。

業(yè)余團校開班;,。

養(yǎng)成教育月小結(jié),。

第五周：法制教育講座;。

“雙學”活動總結(jié)表彰會,。

第六周：“講講我的好習慣”主題班會評比;,。

班主任工作講評。

第七周：科技周宣傳;,。

文明班級的評選,。

第八周：上團課，團積極分子培訓;,。

第九周：“五一”長假,。

第十周：新團員公示;。

班主任月工作講評,。

十一周：學生“三獨”比賽;(獨唱,、獨奏、獨舞),。

“青春飛揚”——青年教師演講比賽,。

十二周：安全教育周;。

禁毒工作宣傳;,。

發(fā)展新團員,。

十三周：養(yǎng)成教育月工作小結(jié);。

校園文化建設(shè)成果展;,。

辦事處“中小學藝術(shù)節(jié)調(diào)演”,。

十四周：班主任月工作講評。

學習標兵的學習心得交流,。

十五周：迎接畢業(yè)會考;,。

辦理畢業(yè)生團關(guān)系轉(zhuǎn)換手續(xù)。

十六周：養(yǎng)成教育活動總結(jié),、表彰,。

十七周：復習迎考。

十八周：各項總結(jié)上交;,。

中學德育處工作計劃篇九

牢固樹立“以學生為本”的理念,把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)來抓,結(jié)合浙江省二級特色普通高中創(chuàng)建工作,積極實施“一品三特色”及“文化德育?書香校園”的學校特色,創(chuàng)新德育工作載體,加強學生思想道德建設(shè),著眼于培育高品位校園文化建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,。

二、工作目標。

1,、積極創(chuàng)造條件,加強德育隊伍建設(shè),扎實開展系列主題教育活動,加強青少年思想道德建設(shè);狠抓德育常規(guī)管理,扎實推進養(yǎng)成教育;注重德育活動課程化建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化,為學生健康成長奠定基礎(chǔ),努力實現(xiàn)精品文化校園,。

2、繼續(xù)開展好一年一度的體育節(jié),、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、社團文化節(jié)和“我們的節(jié)日”之紅五月大合唱,、金秋詩會、漢式成人儀式等校園文化活動,讓學生在活動中得到教育體驗,促進學生“知,、情,、意、行”的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3,、積極辦好第四屆海峽兩岸中學生琦君文學獎和琦君文化交流活動,加強海峽兩岸的文化交流。

4,、積極創(chuàng)建區(qū)級校園文化示范校,、區(qū)級家長學校、市級心理健康輔導站和市級德育示范校工作,。

(一)以德育隊伍建設(shè)為抓手,提高德育管理水平德育隊伍要按照“五個一”活動(提煉一種理念,、打造一種特色、完善一項制度,、鞏固一項成果,、組建一個團隊)的要求開展工作,圍繞學校中心工作,樹立品牌意識,努力打造學校德育特色。

1,、抓德育干部隊伍建設(shè),。通過學校德育干部工作例會和參加市、區(qū)級培訓,提高學校德育工作管理水平,。

2,、抓班主任隊伍建設(shè)。通過班主任工作例會,、班主任論壇,、班主任素質(zhì)拓展,、月考核等等的措施,提高班主任工作水平,并積極推薦班主任參加市,、區(qū)級班主任論壇和基本功比賽。

3,、抓好四個示范群體建設(shè),。積極發(fā)揮學生干部參與學校日常管理,發(fā)揮入黨積極分子示范群體、品學兼優(yōu)學生示范群體和自強不息的示范群體的示范榜樣作用,。

(二)以德育常規(guī)工作為抓手,加強學生養(yǎng)成教育堅持以行為規(guī)范為抓手,將學生行為的自覺,、自律,、自主發(fā)展作為德育追求,狠抓常規(guī)管理,有效地促進了學生行為習慣的養(yǎng)成,努力形成學生自主教育模式。

1,、抓升旗儀式,突出主題教育,。開展主題教育鮮明的國旗下講話和榮譽升旗手制度,提升升旗儀式的教育功能。

2,、抓養(yǎng)成教育,促進三風建設(shè),。以“五項綜合競賽”、《學生操行量化考核辦法》,、《班務(wù)日志》及寢室管理為抓手,加強學生日常行為規(guī)范的管理,規(guī)范學生行為習慣,不斷提高學生的養(yǎng)成教育,。

3、抓評先評優(yōu),完善評價機制,。通過先進班集體,、行規(guī)達標班級、文明班級,、特色班級,、星級寢室、先進班主任,、優(yōu)秀學生,、優(yōu)干、文明學生,、單項積極分子和給類優(yōu)秀之星的評選工作,及時加以宣傳,發(fā)揮榜樣教育作用,。

4、創(chuàng)新團委工作機制,。做好組織建設(shè),、紅五月大合唱、漢式成人禮,、青年志愿者活動,、學生業(yè)余黨校和社團管理等工作,并開拓創(chuàng)新,挖掘新的載體,有力地推動著學校共青團事業(yè)的不斷發(fā)展。

(三)以德育主題教育為抓手,加強思想道德建設(shè),。

1,、開展“做一個有道德的人”主題教育活動。利用多種載體,開展“我的中國夢”,、“節(jié)約”,、“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”等主題教育活動,組織做好“網(wǎng)上祭英烈”,、“向國旗敬禮”等教育活動,。

2、開展“我們的節(jié)日”主題教育活動。五月份,開展第紅五月大合唱活動;十月份,做好第十三屆金秋詩會;十二月份,組織開展高三十八歲漢式儀式;通過“我們的節(jié)日”主題教育活動愛國之情,、報國之志,。

3、開展讀書教育活動,。辦好一年一度的主題讀書節(jié)教育活動,積極參加市,、區(qū)級讀書節(jié)的各類比賽。

5,、深入開展環(huán)保教育,。深化環(huán)境教育內(nèi)容和形式,開展好學生環(huán)保教育實踐活動,加強環(huán)保社團建設(shè)。

6,、加強國防教育,。

中學德育處工作計劃篇十

1.開展__市__年高中班會課活動方案設(shè)計評選活動和__年高中班會課賽課活動。(具體要求見《關(guān)于舉辦__市__年高中班會課活動方案設(shè)計評選活動暨__年高中班會課賽課活動的通知》),。

2.舉辦“__市中學生禮儀形象辯論賽”活動,。

3.開展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動。

4.組織“馬小跳校園劇比賽”活動,。

1.加強對德育干部和班主任的培訓工作,，按照市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化”工作思路，重點是提高農(nóng)村學校德育工作者的素質(zhì)和專業(yè)化水平,。

2.修改,、完善《班主任工作手冊》，以更好地指導班主任工作,，完善班主任的評價體系,。

三、德育科研,。

繼續(xù)做好《__市中學德育活動課程建設(shè)研究》課題研究工作：3月,，指導各子課題組完成《課程標準》，爭取完成《__市中學德育活動課課程標準》,。4月,，開始進行《活動方案》設(shè)計及實施，組織階段性研究成果的總結(jié),、觀摩,、交流活動，下半年集中進行課題研究的整理和總結(jié)工作,，爭取在今年基本完成課程建設(shè)工作,。

四、德育研究成果評選及交流推廣,。

1.舉辦“__市20__年中學德育研究成果交流會”,。

2.編輯《__市德育優(yōu)秀案例集》,。

3.編輯《__市優(yōu)秀班會課活動方案集》,。

4.開展“__市__年中學德育研究成果評選”活動,。

中學德育處工作計劃篇十一

根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，按照學校學期工作計劃的要求,，扎實開展德育工作,，在20__秋學期的基礎(chǔ)上，進一步提升德育管理效果,。

本學期德育工作一是要扎實落實常規(guī)管理,，二是要突出抓好幾項特別工作。

關(guān)于常規(guī)管理,。首先要組織安排好國旗下的講話,，讓優(yōu)秀師生通過這一方特殊的平臺對全校師生進行思想和道德上的引領(lǐng)，從而以正面的感召和教育,，進一步提振校園精神面貌,，鞏固德育成果。

其次,，堅持做好校園文化欄,、班級板報，辦好“涼中之音”廣播站,、校園記者站等,，讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價值的作用。本期計劃辦文化欄,、班級板報各9期,，文化欄將用手抄報的方式呈現(xiàn)和保存。對積極參與廣播站的播音和撰稿的播音員和校園小記者,，將加大表彰的力度,。

再次，要求和鼓勵班主任開好班會,，尤其重視主題班會的組織和召開,。鼓勵各班創(chuàng)造性的建設(shè)自己的班級文化，走班級特色發(fā)展之路,。

還有,，其他工作?？傊?，在各項常規(guī)工作中，要始終將社會主義核心價值觀教育,、思想道德教育,、行為規(guī)范教育,、安全教育、生命教育等作為特別重要的內(nèi)容滲透其中,，抓好抓實,。

關(guān)于幾項突出來抓的工作。根據(jù)學校本期工作計劃的要求,，德育處將重點突出搞好以下工作,。首先，進一步做好寢室的管理工作,。所謂寢室管理,，主要就是生活管理、衛(wèi)生管理和紀律管理,。德育處將與其他部門一起,，發(fā)動班主任，針對相對突出的問題進行認真整治,，促進寢室大環(huán)境有較大改善,。同時加大對學生使用手機狀況的管理力度，按照寒假期間《致學生家長的一封信》的要求,，力爭杜絕學生帶手機進校園,。

其次，關(guān)愛留守孩子,，促進家校共建,。力爭在學期初期組建家長委員會，加強學校,、家庭,、社區(qū)三者之間的聯(lián)系，讓教育的合力更強,。發(fā)揮留守兒童之家的作用,，用活動作載體，讓留守兒童能夠得到更多一點的關(guān)愛,。

再次,，加強圖書管理，營造書香校園,。整理整合已有圖書,，逐漸開放借閱。并適時組織讀書報告會,，讀書心得交流會,，征文比賽等，用這樣的方式鼓勵讀書,，推進讀書,。結(jié)合經(jīng)典誦讀,，逐步打造書香型校園。

還有,，舉辦第二屆班主任論壇,。我校已于20__年暑期成功舉行了首屆班主任論壇，今年,，我們將繼續(xù)舉行新一屆班主任論壇,。本著從實際出發(fā),、理論探討服務(wù)于實際工作的宗旨,，第二屆論壇將論壇主題確立為“著眼實在管理，創(chuàng)建特色班級”,。