方案在解決問(wèn)題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng),，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康,、快樂(lè),、有意義的`“六一”國(guó)際兒童節(jié),。通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象,。

展示風(fēng)采歡度六一。

校長(zhǎng)室,、少先大隊(duì)部,、政教處,。

1、橫幅：祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂(lè)（張廣雷）,。

2,、版報(bào)：迎六一手抄報(bào)展板（張二杰）。

3,、迎六一繪畫(huà)展板（劉淑環(huán),、陳紅彩,、張玲）、

4,、迎六一教師版報(bào)（李素芳）,。

以上各項(xiàng)截止時(shí)間：5月26日。

（1）愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。

要求：每位教師捐2本,，每位學(xué)生捐1本．教師以教研組為單位,，學(xué)生以班級(jí)為單位交到學(xué)校圖書(shū)室.

責(zé)任人：教研組長(zhǎng)班主任。

截止時(shí)間:5月14日,。

（2）表彰的優(yōu)秀先隊(duì)員和隊(duì)干部名單（趙志方書(shū)記）,。

要求：各班把1名優(yōu)秀少先隊(duì)員和1名隊(duì)干部材料交到大隊(duì)部，材料打印或書(shū)寫(xiě),，要求書(shū)寫(xiě)必須工整,。

責(zé)任人：李秀云刁東雯。

截止時(shí)間：24日下午放學(xué)前,。

（3）集體誦讀古詩(shī)活動(dòng),。

誦讀時(shí)間：28日教育局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)后。

責(zé)任人：李素芳張二杰各班班主任和語(yǔ)文老師,。

誦讀形式：以年級(jí)組為單位,，每級(jí)挑選2首誦讀目錄上的古詩(shī)集體誦讀。

報(bào)送時(shí)間：各級(jí)誦讀目錄于24日前報(bào)李素芳老師,。

（4）一,、二年級(jí)拔河比賽。

比賽時(shí)間：5月28日下午,。

比賽場(chǎng)地：教學(xué)樓和科技樓之間（徐瑞亭林小剛,、）。

責(zé)任人:林小剛徐瑞亭李素芳張廣雷,。

一,、二年級(jí)各班班主任和任課教師。

參賽人數(shù)：每班男女各20人,，25日前報(bào)給徐瑞亭老師,。

裁判：徐瑞亭、林小剛,。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名,。

現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)：趙書(shū)記李素芳張廣雷刁東雯,。

（5）三、四年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽,。

比賽時(shí)間：5月28日下午,。

比賽場(chǎng)地：科技樓前紅磚上、甬道（張廣雷,、劉向麗）,。

責(zé)任人：高翠萍李秀云張廣雷劉向麗劉淑環(huán),。

張玲陳紅彩三、四年級(jí)班主任及任課教師,。

裁判：劉淑環(huán),、張玲、陳紅彩,。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按參賽學(xué)生總分評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名,。

現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)：高翠萍李秀云,。

（6）、五,、六乒乓球比賽,。

比賽時(shí)間：5月28日下午。

比賽場(chǎng)地：科技樓后球臺(tái),。

責(zé)任人：李小娜徐廣文張二杰劉香麗,。

參賽形式：每班報(bào)3名選手參賽，男女不限,。24日前把名單報(bào)給李小娜老師,。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)2名,。

現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo):王校長(zhǎng)張二杰劉香麗。

(7),、班級(jí)聯(lián)歡,。

各班班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動(dòng)前出好一期“迎六一”為主題的黑板報(bào),，班主任制定好活動(dòng)方案,，力求學(xué)生在活動(dòng)充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)時(shí)間：6月1日（周二下午第二節(jié)及隊(duì)會(huì)時(shí)間）,。

主要負(fù)責(zé)人：各班班主任。

（8）,、表彰,。

時(shí)間：5月31日早上升旗儀式。

表彰內(nèi)容：拔河比賽,、書(shū)畫(huà)比賽、乒乓球比賽的優(yōu)勝者,。

發(fā)獎(jiǎng)：王校長(zhǎng),。

六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),，世界的希望。為熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),，特制訂如下活動(dòng)方案,。

1、少先隊(duì)鼓號(hào)大檢閱,。時(shí)間：5月30日下午,。全鎮(zhèn)十四所學(xué)校均派一支鼓號(hào)隊(duì)參加檢閱，由少先隊(duì)組織評(píng)獎(jiǎng),，目的是統(tǒng)一鼓號(hào)吹奏,，展示精神風(fēng)貌，從而規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng),。（陳建新,、張國(guó)海）。

2,、慶六一藝術(shù)作品展覽,。時(shí)間：5月31日前完成。由浙光少兒社團(tuán)組織專(zhuān)版展出,，內(nèi)容主要有全鎮(zhèn)各校的學(xué)生書(shū)法,、國(guó)畫(huà)、油畫(huà),、剪紙及各類(lèi)活動(dòng)照片（各校于5月24日前上交有關(guān)作品）,，目的是展示學(xué)生才藝，豐富校園文化,。（謝國(guó)民及有關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人）,。

3、慶六一班級(jí)活動(dòng),。以班為單位,，搞好一個(gè)慶六一文化藝術(shù)主題隊(duì)活動(dòng)（6月1日上午），出好一期慶六一主題黑板報(bào)（6月1日前完成）,。（各班主任）,。

4、錢(qián)清鎮(zhèn)六一慶祝大會(huì)暨20xx文化藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演,。時(shí)間：6月1日上午,。地點(diǎn)：錢(qián)清影劇院。

1,、5月31日,，開(kāi)展一次大掃除，干干凈凈迎六一,。學(xué)校布置好六一慶典會(huì)場(chǎng),，各班布置好游園活動(dòng)教室,。（xxx等及各班主任）。

2,、6月1日上午召開(kāi)六一慶祝大會(huì)暨20xx文化藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演,。慶祝會(huì)由領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)、校長(zhǎng)致詞,、表彰先進(jìn),、文藝會(huì)演等內(nèi)容組成。學(xué)校將邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表一起參加慶?；顒?dòng),。（王成新、陳建新,、張國(guó)海）,。

學(xué)校打算在六一節(jié)表彰百名陽(yáng)光少年，（節(jié)前由完小各推薦一名,，分校各推薦兩名,，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦）,。

各校文藝節(jié)目于5月27日下午到錢(qián)清影劇院進(jìn)行彩排,。

3、6月1日下午,，學(xué)生游園活動(dòng),。考慮到教室位置,，以一二年級(jí),、三五年級(jí)、四六年級(jí)為三個(gè)單位,，每個(gè)單位設(shè)立各不相同的'八個(gè)游園室,，由各班主任確定好游園項(xiàng)目，布置好游園教室,，制定好游戲規(guī)則,。各年段長(zhǎng)印好游園票及游園積分卡，保證每個(gè)同學(xué)能在自己的節(jié)日里玩得開(kāi)心,，過(guò)得舒心,。（各年段長(zhǎng)）。

在熱烈喜慶的同時(shí),，各職能處室,、全體老師要加強(qiáng)安全教育，保證度過(guò)一個(gè)歡樂(lè),、祥和的六一節(jié),。

六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

少先隊(duì)檢閱式是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育和嚴(yán)肅隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)的一項(xiàng)大型傳統(tǒng)性活動(dòng),，值此第60個(gè)兒童節(jié)來(lái)臨之際,，以大隊(duì),、中隊(duì)為主舉行隆重的檢閱式，讓隊(duì)員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們的隊(duì)旗在黨的關(guān)懷下更加鮮艷,，展示少先隊(duì)員嚴(yán)密的組織性,、紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神面貌，從而激發(fā)隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的熱愛(ài),。

以“我是中華好兒郎第一實(shí)小更輝煌”為主題,，各中隊(duì)自行設(shè)計(jì)口號(hào)。

5月27日上午八點(diǎn),，大操場(chǎng),。

1．訓(xùn)練要求。

中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告響亮有力,、旗手執(zhí)旗姿態(tài)挺拔,、隊(duì)員行進(jìn)隊(duì)伍整齊。

2．美化隊(duì)伍,。

各中隊(duì)排成4路縱隊(duì)形成方陣,；旗手執(zhí)中隊(duì)旗于方陣前，后跟隨2名護(hù)旗手,；中隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任戴好紅領(lǐng)巾排在方陣內(nèi)；其他隊(duì)員可以使用道具,。

3.行進(jìn)路線：

各中隊(duì)先集中在籃球場(chǎng),，由各大隊(duì)輔導(dǎo)員安排各中隊(duì)從1班開(kāi)始依次由南向北、面向東站好,；檢閱時(shí)由主席臺(tái)的南方往北繞操場(chǎng)一周,。經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)向領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委敬隊(duì)禮,，其余隊(duì)員可行注目禮,，并整齊喊出中隊(duì)的口號(hào)2—3遍，中途不停留,；隨后按順序站位于操場(chǎng)前方,。

4.相關(guān)要求：

要求服裝統(tǒng)一、步伐整齊,、執(zhí)旗有力,，體現(xiàn)整齊美；要求設(shè)計(jì)精巧,、特色鮮明,、整體協(xié)調(diào),，體現(xiàn)構(gòu)思美。（有關(guān)隊(duì)伍的整齊與美化可提前與體育老師協(xié)商利用體育課進(jìn)行訓(xùn)練）,。

1.集合,。

2.各中隊(duì)向各大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。

3.各大隊(duì)長(zhǎng)向總大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),。

4.大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)申請(qǐng)開(kāi)展活動(dòng),。

5.出旗、奏樂(lè)（全體立正,，敬禮）

6.唱隊(duì)歌,。

7.大隊(duì)長(zhǎng)跑向主席臺(tái)向檢閱領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)檢閱隊(duì)伍,。

8.單純隊(duì)列行進(jìn)檢閱式開(kāi)始,。

9.檢閱領(lǐng)導(dǎo)致辭。

10.呼號(hào),。

11.退旗（全體立正,，敬禮）

12.宣布檢閱式結(jié)束。

分年級(jí)設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)各3名、6名,、7名,。

2.班級(jí)負(fù)責(zé)：輔導(dǎo)員為主、班主任協(xié)調(diào),。

3.參與對(duì)象：全校各中隊(duì),。

六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

“六一”節(jié)就要到了。過(guò)去,，為了讓孩子排出好節(jié)目,，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝,，設(shè)計(jì)隊(duì)形,、動(dòng)作，讓孩子們來(lái)排練,，孩子們始終是在被動(dòng)地接受?，F(xiàn)在，我們是這樣做的：讓孩子說(shuō)出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論,，確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具,，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型……孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后。他們的興趣始終很濃，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了,。與過(guò)去相比,，我們感到自己在整個(gè)過(guò)程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過(guò)去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體,。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式,。因此就更加關(guān)注孩子在過(guò)程中能否主動(dòng)參與,，孩子有沒(méi)有獲得發(fā)展,。

在“六一”活動(dòng)中,。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主,，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價(jià)值,，促進(jìn)孩子的發(fā)展。

1.理解“時(shí)裝表演”,。能用動(dòng)作和連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法,。

2.能積極參與討論交流。

1.活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演,，積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2.先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作,、服裝,、道具等要素，并讓幼兒表演,，用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),。

4.教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說(shuō)的內(nèi)容分成若干小主題，并從組合,、服裝上考慮是否合適,。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法,。

5.教師利用海報(bào),，將幼兒的討論記錄下來(lái)，讓幼兒用圖畫(huà)輔助說(shuō)明,。

1.通過(guò)相互交流,，感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動(dòng)參與節(jié)目,。

2.在同伴與教師的鼓勵(lì)下,，能夠大膽說(shuō)出自己的想法。

1.教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目,。

2.教師：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……,，因?yàn)椤钡恼Z(yǔ)句表達(dá)自己的想法)。

3.幼兒自主報(bào)名,，教師將名單寫(xiě)在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

4.教師提出問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少,，有的節(jié)目演的人多,，怎么辦?

5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問(wèn)題，要注意讓幼兒理解公平合理的原則,。

1.通過(guò)繪畫(huà)的方式,，表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法，并嘗試用語(yǔ)言解釋自己的設(shè)計(jì)理由,。

2.能夠傾聽(tīng)同伴的發(fā)言,，并提出自己的意見(jiàn)。

1.教師通過(guò)談話(huà),，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),。

師：“你覺(jué)得角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”

2.展示幼兒在家里與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的服裝,，并請(qǐng)幼兒說(shuō)出設(shè)計(jì)的理由,。

3.評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià)),。

4.給同伴的服裝投票,。評(píng)比設(shè)計(jì)服裝。

1.欣賞同伴與家長(zhǎng)共同做好的服裝,，感受服裝式樣,、材料、顏色的豐富多樣性,。

2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策,，將衣服改進(jìn)得更好。

1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服,，展示給全班幼兒看,。

師：這件衣服是你和誰(shuí)一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰(shuí)的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料,、色彩等方面欣賞),。

2.教師與幼兒共同討論：你覺(jué)得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?

怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn).然后再提改進(jìn)的意見(jiàn),，并且要關(guān)注全班,，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì)),。

3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂(lè)在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

1.學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作,。

2.初步嘗試在音樂(lè)伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。

1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：

我演的角色可以做哪些動(dòng)作?怎么畫(huà)出來(lái)?提出自己遇到的困難,，通過(guò)討論或觀看相關(guān)資料(圖片,、動(dòng)畫(huà)片)解決問(wèn)題。

2.讓幼兒畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作,。引導(dǎo)幼兒合理分配畫(huà)面,，讓別人能看懂。

3.展示作品,，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作,，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。

4.觀看幼兒的表演,，老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來(lái)進(jìn)行,，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象,。

1,、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%,，由各班班主任負(fù)責(zé),。

2、4月中下旬確定節(jié)目,。

學(xué)前班4個(gè)節(jié)目,、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目,、小班1-2個(gè)節(jié)目,。

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,，各班班主任負(fù)責(zé),。

4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負(fù)責(zé),。

5,、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

6,、5月下旬道具、服裝到位,，由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀,、禮品,、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)。

8,、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室,。

1、介紹來(lái)賓,。

2,、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始。

3,、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),。

4、園長(zhǎng)致辭,。

5,、家長(zhǎng)代表講話(huà)。

6,、觀看幼兒文藝表演,。

7、文藝匯演結(jié)束,。

20xx年5月31日上午,。

王枚。

xxx,。

制定安全預(yù)案,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇六

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜,，“六一”的平珍,，童心最歡暢！為使全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康,、美麗難忘的兒童節(jié),，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

：我健康我快樂(lè),。

：6月1日上午,。

：卓然小學(xué)操場(chǎng)。

：通過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng),，幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日,，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活,。

：全校師生及集體學(xué)生,。

（一）、活動(dòng)開(kāi)幕式,。

1,、全體起立，升國(guó)旗,、奏國(guó)歌,、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2,、出隊(duì)旗,，唱隊(duì)歌。

（二）,、入隊(duì)儀式：

1,、請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái)。

2,、新隊(duì)員代表講話(huà)（xxx）。

3,、老隊(duì)員代表講話(huà)（xxx）,。

4、請(qǐng)老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾,。

5,、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮?；バ嘘?duì)禮,。

6、隊(duì)旗下宣誓,。

7,、退場(chǎng)，少先隊(duì)員呼號(hào),。

8,、奏樂(lè)退隊(duì)旗,。

各年級(jí)以唱歌、舞蹈,、課本劇,、小品、朗誦等形式表演,。

八：

1,、通報(bào)獲獎(jiǎng)名單及班級(jí)。

2,、給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)得獎(jiǎng)及獎(jiǎng)狀,。

3、葉校長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束,。

1,、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織,，要樹(shù)立“安全第一”的思想,，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行,。

2,、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生,。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物,。

3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜,，確?；顒?dòng)正常開(kāi)展。

4,、比賽本著公開(kāi),、公正、透明的原則,，評(píng)出等級(jí),，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

通過(guò)此次六一活動(dòng),，幫助平珍小學(xué)的小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇七

"六一"是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會(huì),，為慶繽紛"六一",，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)快樂(lè),，設(shè)計(jì)了"幼兒園慶六一兒童節(jié)方案",。

以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人,、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采"為活動(dòng)宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí),、審美情操及樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì),。

為了加強(qiáng)對(duì)"六一"活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立"活動(dòng)組織委員會(huì)",，以研究,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，委員會(huì)名單如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

慶繽紛"六一",，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)快樂(lè)!

以人為本,，面向世界,，為終身教育做準(zhǔn)備!

1、有情趣,、有童趣,、有朝氣;。

2,、大膽創(chuàng)新,、立意標(biāo)新、形式多樣,、內(nèi)容健康向上;。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,、享健康人生;。

4,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、愛(ài)心永駐心田;。

5,、緊跟時(shí)代步伐,、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,。

(一)"小手撐綠蔭、童心慰童心"玩具義賣(mài)活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：00---11：30,。

活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭,、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起,，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富,、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境,，組織義賣(mài)活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛(ài)心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,，讓這些在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛(ài)和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛(ài),，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂(lè),。

這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過(guò)程之中,，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動(dòng)，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo),。

活動(dòng)程序：

1,、義賣(mài)活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》樂(lè)曲聲中拉開(kāi)帷幕。

2,、吳園長(zhǎng)宣讀"義賣(mài)倡議書(shū)"-《"小手撐綠蔭,，童心慰童心"玩具義賣(mài)活動(dòng)》。

3,、義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始,。

4、捐贈(zèng)儀式,，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞,。

5、義賣(mài)活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》樂(lè)曲聲中結(jié)束,。

(二)"我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)"趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此"保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康"成為幼兒園的首要任務(wù),，基于這一理念,，我園以各年齡班為單位，開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，體現(xiàn)健康,、快樂(lè),、智慧、合作的精神,，通過(guò)這樣的活動(dòng),，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志,，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感,，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

活動(dòng)時(shí)間：

小班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日下午2：30-4：00,。

活動(dòng)程序：

1,、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

2,、伴著"運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲"的樂(lè)曲聲,，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

3,、奏國(guó)歌,、升國(guó)旗;奏園歌、升園旗,。

4,、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕,。

5,、幼兒體操表演(小班：韻律操"冰淇淋寶寶";中、學(xué)前班：動(dòng)物操"世界真美好";大班：韻律操",。

6,、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布比賽開(kāi)始,。

7,、活動(dòng)開(kāi)展。

8,、主持人宣布比賽成績(jī),，頒發(fā)集體獎(jiǎng)。

9,、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕,。

活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："兒童的智慧就在手指尖上"，兒童的手部越靈活,，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,，我園結(jié)合"六一"兒童節(jié),，讓幼兒通過(guò)折,、撕、剪,、貼,、畫(huà)等方法制作手工作品，開(kāi)展"我的小手真能干"幼兒繪畫(huà)手工作品展,，讓幼兒在制作過(guò)程中體驗(yàn)成功,、分享快樂(lè)。

(四)各年級(jí)組圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。

1,、小班：半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)——活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：30——4：30。

活動(dòng)宗旨：小班幼兒入園快一年了,，他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深入了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué),，增進(jìn)家園之間的溝通與交流,，小班年級(jí)組開(kāi)展半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，組織早期閱讀,、游戲教學(xué),、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性,，體會(huì)我園教師不變的信條——"一切為了孩子，為了孩子的一切",。

活動(dòng)宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí),，具有一定的自我服務(wù)能力，動(dòng)手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行"學(xué)生存,、學(xué)做人"的教育，會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。為此,，我園安排幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜,、水果沙拉,、榨果汁、包餃子等,，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，從小初步樹(shù)立"以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥"的意識(shí),，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情,、師生情、家園情,。教育無(wú)處不在,，教育無(wú)時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動(dòng),。

活動(dòng)宗旨：《綱要》中明確指出,，"藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,，促進(jìn)幼兒健全人格的形成,。"而音樂(lè)教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)的重要途徑,，我園以"六一"兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái),，提供互相交流合作,、分享的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力,、表現(xiàn)力、聽(tīng)音的發(fā)展等音樂(lè)素質(zhì)的提高,。

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人,。

下午休息。

下午休息,。

下午2：30-4：30"學(xué)生存,、學(xué)做人"中班半日開(kāi)放活動(dòng)。

下午2：

下午2：30-4：30小班半日開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),。

6月1日全天休息,。

6月2日全天"童心童畫(huà)"幼兒繪畫(huà)手工作品展。

六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇八

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),，世界的希望,。為熱烈慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié),，我校特制訂如下活動(dòng)方案,。

一、以“文化藝術(shù)節(jié)”為載體,，營(yíng)造節(jié)日文化氛圍,。主要活動(dòng)有：

1,、少先隊(duì)鼓號(hào)檢閱。時(shí)間：5月30日下午,。學(xué)校派鼓號(hào)隊(duì)參加檢閱,，由少先隊(duì)組織評(píng)獎(jiǎng)，目的是統(tǒng)一鼓號(hào)吹奏,，展示精神風(fēng)貌，從而規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng),。

2,、學(xué)校文藝隊(duì)表演大型舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

3,、腰鼓隊(duì)表演,。

4、學(xué)校舞蹈隊(duì)表演節(jié)目《保持快樂(lè)》,、《一個(gè)媽媽的女兒》,、《歡聚一堂》、《清清茉莉花》,、《我是櫻花》,，教師舞蹈《卓瑪》。

5,、田園表演舞蹈《吉祥天路》,，馬文濤表演架子鼓。

6,、“慶六一”藝術(shù)作品展覽,。時(shí)間：5月31日前完成。內(nèi)容主要有全校的學(xué)生書(shū)法,、繪畫(huà),、剪紙及各類(lèi)活動(dòng)照片，目的是展示學(xué)生才藝,，豐富校園文化,。

7、“慶六一”班級(jí)活動(dòng),。以班為單位,，搞好一個(gè)“慶六一”文化藝術(shù)主題隊(duì)活動(dòng)（6月1日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報(bào)（6月1日前完成）,。

8,、蘭渭希望小學(xué)“六一”慶祝大會(huì)暨20xx文化藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演。時(shí)間：6月1日上午,。

二,、新少先隊(duì)員入隊(duì),。（由大隊(duì)部負(fù)責(zé)）。

三,、以“慶典”為主體,，營(yíng)造熱烈喜慶節(jié)氣。

1,、5月31日,，開(kāi)展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”,。布置好“六一慶典”會(huì)場(chǎng),，各班打掃好教室。

2,、6月1日上午召開(kāi)“六一”慶祝大會(huì)暨20xx文化藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演,。慶祝會(huì)由領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)、校長(zhǎng)致詞,、表彰先進(jìn),、文藝會(huì)演等內(nèi)容組成。學(xué)校將邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表一起參加慶?；顒?dòng),。

文藝節(jié)目于5月30日下午蘭渭希望小學(xué)舞臺(tái)進(jìn)行彩排。

在熱烈喜慶的同時(shí),，各功能室,、全體老師要加強(qiáng)安全教育，保證度過(guò)一個(gè)歡樂(lè),、祥和的六一節(jié),。

六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇九

一、指導(dǎo)思想：

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想為指針,，從健身體育出發(fā)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識(shí),。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點(diǎn),，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間，改變?cè)械慕虒W(xué)模式,，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),。通過(guò)多種教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練,、互評(píng)能力,，在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。

二,、創(chuàng)建理念：

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和理論研究,，發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。

6,、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識(shí),，兒童在跳繩過(guò)程中，有時(shí)是單人跳,，有時(shí)是雙人跳，有時(shí)是多人數(shù),，這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感,。

7兒童在跳繩活動(dòng)中，能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性,，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念,。

三、校情分析：

跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),，不太受場(chǎng)地和器材的限制,，普及面廣，可操作性強(qiáng),。因此,，經(jīng)校委會(huì)研究討論、全體教師通過(guò),，決定在我校開(kāi)展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),。

四、創(chuàng)建目標(biāo)：

推廣花樣跳繩運(yùn)動(dòng),，初步形成學(xué)校體育文化特色;加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；犹K特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)，健全各項(xiàng)工作機(jī)制,，完善各項(xiàng)工作制度;開(kāi)設(shè)花樣跳繩校本課程,，形成課程體系，并得到有效實(shí)施;加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)小隊(duì)的建設(shè),，開(kāi)展好豐富多彩的跳繩活動(dòng),。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、文體單位,、民間藝人的聯(lián)系,，廣泛吸收外部?jī)?yōu)質(zhì)資源,，形成強(qiáng)大教育合力，全面提升訓(xùn)練質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)?；犹K運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展，讓跳繩運(yùn)動(dòng)精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三,、時(shí)間安排和對(duì)象。

每周下午大課間全校學(xué)生,。

四,、跳長(zhǎng)繩單元教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)目標(biāo),。

學(xué)習(xí)內(nèi)容連續(xù)跳長(zhǎng)繩魚(yú)貫式跳長(zhǎng)繩集體連續(xù)跳長(zhǎng)繩花樣跳長(zhǎng)繩長(zhǎng)繩內(nèi)跳短繩,。

單元評(píng)價(jià),。

具體內(nèi)容單人連續(xù)跳、附加動(dòng)作跳(拍手跳,、叉腰跳,、觸肩跳、摸地跳,、高抬腿跳,、前后踢腿跳、開(kāi)合腿跳,、傳接球跳),、雙人連續(xù)跳轉(zhuǎn)圈跳：

正入反出式,。

反入正出式8字跳。

正入反出式,。

反入正出式穿梭跳：

二正式,。

二反式。

一正一反式,。

二正一反式,。

二反一正式。

二正二反式5-10人/組,。

接龍?zhí)?/p>

跨步跳,。

火車(chē)頭跳。

s繩跳,。

三人輪流搖跳原地跳,。

跑入跳4分鐘魚(yú)貫式轉(zhuǎn)圈跳長(zhǎng)繩。

難點(diǎn)跳入,、跳出時(shí)機(jī)的掌握主搖手控制繩的節(jié)奏同起同落運(yùn)用自如跳入超240次,。

建議1、單人或雙人連續(xù)跳長(zhǎng)繩要學(xué)會(huì)跟隨兒歌進(jìn)行練習(xí);,。

2、魚(yú)貫式轉(zhuǎn)圈跳長(zhǎng)繩要在初一學(xué)會(huì),，以利于比賽,。

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六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇十

"六一"兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，是孩子們放松心情、最歡樂(lè)的日子,，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子,。今年的"六一"節(jié)，我園將圍繞"讓孩子與孩子,、孩子與老師,、孩子與家長(zhǎng)充分融入到‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)，展現(xiàn)自我"的主題來(lái)進(jìn)行,。

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作,、交往的快樂(lè),，體驗(yàn)親情的快樂(lè);增進(jìn)家園、師生,、親子的情感,，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過(guò)體操,、區(qū)域活動(dòng)展示,、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng),，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，同時(shí),，將孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在的全方面提升與成長(zhǎng),，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成,。

游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區(qū)域活動(dòng)材料,、輕器械,、音響。

幼兒體操展示,、區(qū)域活動(dòng)展示,、親子游戲。

(1)全體幼兒體操展示,。

體操展示中包括歌表演,、徒手操、輕器械操,。

(2)區(qū)域活動(dòng)展示,。

活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)。

活動(dòng)目的：通過(guò)動(dòng)手制作,、我行我秀的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時(shí)裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演,。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌,、跳一支舞、畫(huà)一幅畫(huà),、講一個(gè)故事,。

智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問(wèn)題(幼兒用書(shū)中所學(xué)的知識(shí))進(jìn)行搶答。

(3)親子游戲：

《請(qǐng)你跟我這樣做》,。

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長(zhǎng)的合作默契和模仿的能力,。

注意事項(xiàng)：

各班委托本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作，請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng)在觀摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開(kāi)座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正?；顒?dòng),。

一年一度的"六一"兒童節(jié)是最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是最重要的一個(gè)節(jié)日,，通過(guò)"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升,，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

對(duì)于縣城,、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村而言，活動(dòng)可用新形式的方式,，具體展示給家長(zhǎng),，要有"人沒(méi)我有，人有我優(yōu)"的思想,，開(kāi)展新穎,、獨(dú)特、可落實(shí),、有成效的活動(dòng),，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果,。

以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng),，進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。

僅供參考!

一,、活動(dòng)目標(biāo),。

通過(guò)開(kāi)展"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),，將孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)看到孩子在的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。

1,、活動(dòng)主題：的快樂(lè),，成長(zhǎng)的空間,。

2、宣傳口號(hào)：是孩子們快樂(lè)的天地,，您的孩子將會(huì)在我們的度過(guò)快樂(lè)的童年,，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng),，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維,，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。),。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅,、宣傳頁(yè),、噴繪、寫(xiě)真,、氣球、彩帶等等方面，讓有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理,，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話(huà)故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;,。

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

(5)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，總結(jié)方法，提前練習(xí),。

6)材料樣品,。

活動(dòng)衫。

宣傳頁(yè),。

條幅,。

3、由準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,，提高孩子參與活動(dòng)的積極性,，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)。

4,、準(zhǔn)備場(chǎng)地,、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容。

1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日,。

3,、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng),。

4,、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng),。

本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒故事,、童話(huà)劇、舞蹈表演",、"巧手兒比賽",、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽",、"結(jié)對(duì)子游園"、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

1,、幼兒故事、童話(huà)劇表演,、舞蹈表演賽,。

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員,。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);,。

b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè),。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽),。

(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比,。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中,，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示家園共育的良好作風(fēng),，使家長(zhǎng)能感受到的潛力所在,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。

a,、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè),。

b,、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

c,、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位,。