在日常學(xué)習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的童年舞蹈考級八級篇一

童年是每個人人生中最美好的時光之一,，這個年紀無憂無慮，充滿好奇心和探索欲望,。在這個時期,，我們慢慢學(xué)會什么是勇氣，什么是責任,，經(jīng)歷著許多的各種各樣的事情,，這些教訓(xùn)都將會是我們成長中的財富。

第二段：認知的改變,。

在傳統(tǒng)的教育模式下,，我們往往只關(guān)注成績和考試，從而忽略了孩子們在成長中的各種改變,。然而,，對我來說，最重要的是我在這個年齡時對自己的認識和感知的改變,。我開始學(xué)會自我約束,、自我管理、和自我調(diào)節(jié),，這些都是最重要的實踐能力,。

第三段：經(jīng)歷的冒險。

我的童年充滿了各種各樣的冒險,，其中最為難忘的體驗是踏上了北海道的雪山,。這是我第一次嘗試攀爬山頂，我要不停地調(diào)整自己的狀態(tài),，尤其是當我開始感到害怕和不舒服時,。這個經(jīng)歷教會了我重要的一課：在挫敗之后仍然要堅持下去。

第四段：成長中的關(guān)系,。

童年是我們建立人際關(guān)系的基礎(chǔ),，這段時期的友誼和親情對我們的一生都有著深遠的影響。我珍惜著在這段時期中得到的友情和家人的支持,，這些人是我成為今天的自己的重要財富,。他們教會了我愛和信任的價值。

第五段：總結(jié)。

回顧自己的童年時光,，我感到無比的幸運和感恩,。這段時間可能并不完美，但我收獲了許多珍貴的禮物,。我得到了成長和進步所需的情感,、認知和技能，今天我可以自信地面對生活帶來的挑戰(zhàn),。童年只是長長人生中的一個部分,，但它太重要了，因為它塑造了我們今天的人格和思想,。

我的童年舞蹈考級八級篇二

無聊的我望著窗外雪花亂舞,，不由得使我想起小學(xué)時的幾個伙伴來。

小矬子,。

裴文翰,，圓圓的臉，臉上長著幾片雀斑,，眼睛比嘴大,，笑起來瞇成一條縫。他跑得快,，體育比賽沒少為班級爭光,。一米一的個頭，全班最矮,，故稱“小矬子”,。別看他個子小，但人長得很精靈,，腦袋反應(yīng)快，性格熱烈而沉靜,，行動迅速而敏捷,。打雪仗誰也打不過他，因為他矮小靈巧,，不等你看到他他早就一把雪塞到你的脖頸里,，冰的你媽呀媽呀直叫喚，他在一旁卻樂的前仰后合,。小矬子愛好攝影,。我們軍訓(xùn)時大家午睡他卻不睡，專門偷拍大家“優(yōu)雅”的睡姿：什么打呼嚕的,、咬牙的,、趴著睡的、還有“投降狀”的,，后來他把這些“珍貴”的照片傳到qq群上,，這下子影響面可就大了,，大家知道后把他一頓好揍，這廝呲牙一笑,，你們打得一點也不疼,，等于給我“捶捶后背揉揉肩”了，他倒占了便宜,，說罷使了個鬼臉跑掉了,。你別想追上他。

我們倆性格相投,，高興時是一對開心伙伴,，難過時是一對難兄難弟，平時彼此不分你我,，什么紙啊,、筆啊一律實行“共有”，甚至每天帶的飯菜也都混著吃,。

大個子,。

劉宇，全校公認的“姚明”,，一米七十三的個頭,，屬于“桿子一族”，籃球打得好,，是全校體育干將——?；@的主力前鋒，也當然是學(xué)?；@球項目的有功之臣,。大個子身材高大，正所謂站著像旗桿,、躺著像根梁,、坐在像座塔、行走一陣風,。大個子不僅球打得好,，每科的學(xué)習成績也都名列前茅。此人家族累世聰明,，遺傳基因好,，但主要還是來自后天的勤奮。不信,，你看下課后大家都一窩蜂似的跑出去玩,，唯獨他一頭栽進書本里啃起沒完。大個子是個熱心腸，又是班級的“志愿者”,，誰遇見麻煩他都肯幫,。我的英語成績屬于“打狼族”，他就主動教我記單詞的方法,，傳經(jīng)授寶,。誰的飯費沒帶足，他就給墊上,，事后別人還他錢的時候,，他總是說早都忘到九霄云外了，或者詫異地問：有......這事嗎,？大個子是塊當官的料,，但由于他有點口吃，始終未能登上班長這個寶座,，只謀了學(xué)習委員一職,，實在為他感到遺憾。

胖墩兒,。

蔣琦,，個子一米五左右，體重150多斤,，腹部呈“梨形”,。走路費勁，一步一步往前挪,，人送外號——胖墩兒,。胖墩兒說話慢條斯理，聲音相當?shù)男?，小到連他自己也聽不見,，所以他說話你必須“洗耳恭聽”。胖墩兒愛吃零食,，書包里總的鼓鼓的,，面包、香腸,、牛奶、果汁......應(yīng)有盡有,，好大一個“副食商店”,，他上課不敢吃，一到下課他那臺“機器”可就緊張“工作”起來,，左一口,，右一口，就這樣吃出了“將軍肚”。同學(xué)問他哪里來的錢,，他把底線給供出來：爺爺奶奶是我的“贊助商”,。胖墩兒吃東西不摳，他很慷慨大方,，好吃的從不藏著掖著,，誰要都給，不好意思伸手的他就主動往你手里塞,，嘴里還振振有詞：有福同享有難同當,，誰讓咱們是鐵哥們了呢。胖墩兒還有一個優(yōu)點就是知道關(guān)心人,。一次放學(xué)下大雨,，我沒帶傘，他主動送我回家,，他總是把傘主動向我這邊傾斜,，而他自己卻露出半個身子淋在雨中，我不好意思的說還是你自己打傘吧,，他卻笑笑說：我渾身都是膘,，抗?jié)玻∧愀忻斑€沒好,，不能淋著雨,，就這樣他一直送我到家門口。

現(xiàn)在,，童年的伙伴早已各奔東西,。感謝時光老人把我們幸福的童年編織了一本最純真、最美好的書,，永遠的印在了我的心坎里,！

我的童年舞蹈考級八級篇三

童年是一段充滿回憶的時期,，它是我們奔向成長的起點,，也是我們最無憂無慮的時光。除了美好的記憶,，我的童年也是一段讓我反思和體會的時光,。以下是我對我的童年第集的心得體會。

首先，童年第集的主題是“家庭”,。這集以我和父母一起參加雙人賽的經(jīng)歷為主線,，從中我深切感受到家庭對我的支持和鼓勵,。無論是賽場上的心理暗示，還是對我在比賽中出現(xiàn)問題的積極引導(dǎo),，父母都一直以最真摯的愛和最耐心的態(tài)度陪伴著我,。看到他們的付出,，我體會到了家庭的溫暖和力量,，也更懂得了珍惜家人的情感,。

其次,，童年第集還讓我感受到了“友情”的重要性。在這一集中,，我和最好的朋友雨果一同參加比賽,，雖然我們最后沒有獲得第一名,，但我們卻在這個過程中培養(yǎng)了深厚的友誼和信任,。我們彼此激勵、互相幫助,，克服了困難,，一同成長,。通過這次經(jīng)歷,，我深深明白友情的珍貴，懂得了友情所帶來的力量和支持，也明白了與朋友相互關(guān)心和鼓勵的重要性,。

第三，本集也讓我對“堅持”的意義有了更深刻的理解。在參加比賽的過程中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),，感覺幾乎沒有任何希望。然而，通過父母和朋友的支持，我學(xué)會了堅持,，并取得了出人意料的成績,。這段經(jīng)歷告訴我，只要我堅持努力,，克服一切困難，就一定會取得成功,。無論是在學(xué)習上,、體育上,，還是在生活中，堅持是一種無堅不摧的力量,，是通向成功的不二法門。

第四，我還對本集中“態(tài)度”的重要性有了更深入的認識,。參加比賽需要有良好的心態(tài),，而不只是技術(shù)上的過硬,。在比賽中,，我學(xué)到了保持冷靜,、集中注意力的重要性,。心態(tài)的好壞直接影響著我的發(fā)揮和能力,。良好的心態(tài)和積極的態(tài)度能幫助我面對挫折、克服困難,，給予我堅持下去的力量,。在以后的日子里,，我將始終保持良好的心態(tài),，堅持積極面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn),。

最后,，在這個童年第集中,，我還深刻體驗到了“家庭教育”的作用。我的父母不僅在外界環(huán)境上給予我支持和關(guān)心,，也注重我的性格培養(yǎng),。他們鼓勵我表達自己的意見，尊重我個人的選擇,，同時也給我適當?shù)囊龑?dǎo)和輔導(dǎo),。從中，我明白了家庭對培養(yǎng)一個人的品質(zhì)和個性的重要性,。家庭教育是一種耐心,、愛心和責任,，它決定了孩子將來的成長和發(fā)展。作為一個孩子,，我將不斷感激并珍惜父母的辛勤付出,，也會努力成為他們驕傲的孩子。

總結(jié)起來,，我的童年第集是一段寶貴而深刻的經(jīng)歷,。通過這個故事，我明白了家庭的重要性,，朋友的寶貴,，堅持和積極態(tài)度的力量，以及家庭教育的價值,。這些體會將成為我未來成長道路上的參考和支撐,，也將指引著我成長為一個優(yōu)秀、堅強而有責任心的人,。

我的童年舞蹈考級八級篇四

很快樂,我結(jié)實了不少的伙伴,。有同學(xué).鄰居.還有親友等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝,。一個圓圓的臉,，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的嘴,，她是一個很可愛的的一個小姑娘,。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊,。

而且她為何讓我留下深刻印象呢,？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說,，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我,。還有一次:我是在學(xué)習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦,。我左思考右思考還是不會,，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學(xué)一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了,，她是一個善良的人,，以后我要多向她學(xué)習，學(xué)習她樂于幫助人,，這就是她給我留下深刻印象的原因,。

我的童年舞蹈考級八級篇五

童年是每個人一生中最美好的時光，是一個人形成性格,、世界觀,、價值觀的關(guān)鍵階段,。在這個特殊的時期，我學(xué)會了很多東西,，結(jié)交了很多好朋友,，也遇到了不少的挫折。在我的童年中,，第一章可以說是我成長中的重要組成部分,，它讓我學(xué)會了很多必要的道理和重要的技巧，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣愛好,。從我的故事中,，我們可以了解到童年對于一個人的成長是多么重要。

我童年中的第一章就是在幼兒園里度過的,，那時候我才兩歲,，所有的東西都要和媽媽在一起，甚至連衣服都要她幫忙穿上,。但是一進了幼兒園,，一切都不同了。我發(fā)現(xiàn),，沒有媽媽在身邊,，我要自己穿衣服、吃飯,、自理,。剛開始我很依賴老師的幫助，但慢慢地,，我學(xué)會了自己上廁所,、洗手、整理書包等日常事務(wù),。這讓我在成長過程中懂得了獨立的重要,，我漸漸成長為一個自信滿滿的小孩。

第二段：團隊合作,。

童年是一個人充滿好奇心和創(chuàng)造力的時期,。在我幼兒園的日子里，我們經(jīng)常玩各種有創(chuàng)意的游戲,。如“老鷹捉小雞”,、“躲貓貓”等,。這些游戲小朋友們并不是單打獨斗,，而是需要合作才能贏得游戲。這讓我懂得了團隊合作的重要性,。在成長后,，我在學(xué)校中也學(xué)會了在小組中游戲,，團結(jié)一致艱苦奮斗，從小培養(yǎng)了團隊協(xié)作的習慣,。

第三段：努力學(xué)習,。

在我的幼兒園里，有一個事情印象最深刻,，那就是要寫字,。我剛開始寫字的時候，筆畫很奇怪,，也寫不直,。我班主任看著我的筆畫對我說：“小朋友，你寫字的時候一定要認真哦,！你都會了,，在坐好了，好好練習一定能夠?qū)懙暮??！睆哪菚r起，我每天早上都會拿著筆和本子,，認真地寫字,。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)自己的字寫得越來越好了,。我的老師也對我贊不絕口,，這讓我非常自豪，也更加努力地學(xué)習,。

第四段：柔韌性,。

在幼兒園里的時候，每逢一個月的第一次周四,，我和同學(xué)們會在學(xué)校廣場上做操,。一開始，我發(fā)現(xiàn)自己不僅操做不好,，而且身體柔韌度也很差,。后來，在學(xué)校體育老師的幫助下,，我每天堅持做體操,，慢慢地我的身體變得柔軟了許多，可以自如地完成各種動作了,。這讓我認識到,，努力可以讓自己變得更好，讓自己變得更出色,。

第五段：父母是如此重要,。

我的成長離不開父母的陪伴,。他們常常鼓勵我、督促我,、幫助我,，讓我在困難的時候有信心。我舒服的生活,，離不開他們的照顧,，他們是我成長過程中最重要的人，也是我童年最美好的回憶,。

總結(jié)：童年第一章對我的成長起到了至關(guān)重要的作用,，讓我學(xué)會了很多的事情，如獨立,、團隊,、努力和柔韌。這些不僅是怎樣的道理和技巧,，而且讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣愛好,。對于一個處于童年的人來說，這些全都是無價之寶,。當你成長到大人的時候,，珍惜剛剛走過的童年歲月，在心中,，留下一份真摯,、純真的感動吧！

我的童年舞蹈考級八級篇六

小時候的記憶總是最為深刻,，而這些記憶與我生活的母校密不可分,。在我剛踏入社會的時候，我想重新回到那片讓我感到溫暖的土地上,。于是,，我決定參觀我童年的母校。一走進校門,，一種強烈的親切感涌上心頭,。這里曾經(jīng)見證了我成長的點點滴滴，這里承載了太多的回憶,。

第二段：寬敞的校園,。

母校的校園非常寬敞，綠草茵茵,，鮮花盛開,。我第一眼看到的是那片寬廣的操場，曾經(jīng)是我們進行各種體育活動的地方。還記得小時候,，在這里我和小伙伴們奔跑嬉戲，盡情享受青春的快樂,。此時的操場上,，依然有著踢足球和打排球的身影，雖然面孔改變,，活力卻一直延續(xù),。

第三段：教學(xué)樓的變化。

走進教學(xué)樓,，我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)煥然一新,，不再是當年古舊的樣子。教室里的黑板被白板和電子屏幕取代,，座椅也更加舒適,。重新踏進教室時，我仿佛可以聽見過去的歡聲笑語,。還記得曾經(jīng)與老師一起學(xué)習的那段時光,，他們用愛心滋養(yǎng)我們的成長，教導(dǎo)我們成為有知識,、有道德的人,。

第四段：圖書館的變化。

走進圖書館,，我被那齊整的書架所吸引,。圖書館里的書籍已經(jīng)不再僅僅是教材和課外讀物，還有各種各樣的參考書籍和國外翻譯的書籍,。我曾經(jīng)在這里度過了許多下午,，與書為伴的時光?；貞浧鹉嵌谓诲e于故事和現(xiàn)實之間的時光,，我感到無比的感慨。

第五段：老師和同學(xué)的變化,。

母校的變化不僅體現(xiàn)在建筑和設(shè)施上,，更體現(xiàn)在老師和同學(xué)的變化中。走進教室,，曾經(jīng)面容清秀的老師們早已改變,。記憶中的同學(xué)們也各奔東西，有的成為了醫(yī)生,、教師,，有些人選擇了自己喜歡的職業(yè)。母校承載著他們的成長和夢想，也成為了我們共同的回憶,。

結(jié)尾段：回憶與感慨,。

參觀自己的童年母校，重新感受曾經(jīng)的點點滴滴,，讓我回到了過去的時光,。那些溫暖的回憶讓我銘記于心，激勵著我在人生的道路上不斷前行,。我的母校,，見證了我成長的每一步，承載了我的夢想和希望,。感謝母校給予我們無盡的愛和教育,，我將銘記在心，永遠懷念,。

我的童年舞蹈考級八級篇七

童年,，是一首歌。任由我們隨意歌唱,，它隨著我們的旋律,，把我們帶進一個無法想象的奇妙世界。

經(jīng)歷了許許多多的“風雨”,。

小學(xué)時,，當我們學(xué)到《神筆馬良》一課時，我不由得打開了這把想象的大鎖,。馬良出生在一個貧窮的人家,，喜歡畫畫，卻不能實現(xiàn)他自己的夢想,。當神仙賜他一支神筆后,，他給老百姓創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了美好,。那時,，我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。,，畫自己想畫的畫,，畫自己想要的東西。誰叫我們的童年那么得天真,，那么得無邪呢,？我喜歡馬良，因為那支奇特的神筆,，我想擁有它,，便三番兩次地讓媽媽給我買,，媽媽不想打破我盼望以久的夢。于是,，答應(yīng)下來,。好久好久了，媽媽還是沒買,。

隨著這個神奇的“夢”,，我又想有一支“百分筆”。作業(yè)多了,，我拿它寫,，希望能夠很快寫完,；考試了,，我用它考，考了一百分,。

然而,，一次極為湊巧的事發(fā)生，我用媽媽給我買的新鉛筆考數(shù)學(xué)試卷,，竟然考了一個滿分,。我以為媽媽幫我買的新鉛筆，就是我夢寐以求的“神筆”,。于是,，放學(xué)后，連蹦帶跳地跑回家,，告訴媽媽這個天大的喜訊,，讓她和我一起分享這份快樂?？蓩寢屩皇切α诵?。

從此以后，凡是考試我都用“百分筆”,，可一切不如人意,。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“孩子,，那支鉛筆不是白分筆,，成績是靠自己努力爭取的，不努力是沒有收獲的,?！?/p>

我聽不懂這樣的話，哭著跑了出去,。那天,，我傷心至極,，真不知道該怎么辦才好，只知道媽媽的話打碎了我已“實現(xiàn)”的夢,。

晚上,，我躺在床上，眼淚還不時地往下落,。過了許久,，我才入睡。

那天晚上,，我做了一個夢,。夢見我當科學(xué)家了，發(fā)明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”,，我非常高興,，把它們送給一個個和我一樣的小孩。

媽媽告訴我,，那天晚上我笑了,，笑得很可愛。因為我的夢,，我相信了,。

童年，就是一首歌,，包含著許多酸甜苦辛,，一切都讓人沉醉，讓人著迷,。

童年,，就是一支蠟燭，點燃自己,，照亮別人,。

而童年的幻想，在我的夢中,，卻又是一件不可缺少的寶物,，是我的夢中的一雙美麗的翅膀，給我不可數(shù)計的美麗回憶,。它又帶我飛過那無邊無際的大海,，那遼闊的草原，向盡頭一直飛去,。

記得我第一篇被老師夸獎的作文是《我的爸爸》,，雖然不記得原文了，但還記得一個大概,，就是夸自己的爸爸怎么怎么好,。雖然爸爸很好,，但我的這篇作文嚴重脫離的實際情況。內(nèi)容不說了,，在經(jīng)過中國殘酷的應(yīng)試教育以后,，我小學(xué)的作文都有了一個模板。我的這篇作文也是因為這個模板而被夸的,。

第一段：總起開頭,，說我的爸爸是一個怎樣的人。大概100字左右吧,。

第二,、三段：介紹兩件爸爸讓我感動，說明爸爸是個大好人的事兒,，都是書上搬來的,。想想也知道是什么事。

我的童年舞蹈考級八級篇八

童年時光總是充滿了無盡的美好回憶,，而母校則是這段時光中最重要的組成部分,。曾經(jīng)的校園是我成長的搖籃,，一直以來,，我對母校充滿著一份特殊的情感。最近我有幸參觀了我的童年母校,，重溫了往日的校園風光,，讓我不禁感慨萬分。這次參觀給了我更深的體會,，讓我感受到母校教育的獨特魅力,。

回到母校的校園，我仿佛回到了過去,。當我踏入熟悉的校門時,，一種熟悉而親切的感覺涌上心頭。茂密的綠樹仍然挺拔地聳立在校園的各個角落,，花草也依然嬌艷欲滴,。我不由得感慨萬分，母校的環(huán)境如此美好,，讓我倍感幸運,。在這里，我曾度過了最純真的時光,，和朋友們一起奔跑,、嬉鬧、學(xué)習,，留下了一段段美好的回憶,。

參觀母校,，我對母校的教育理念也有了更深的認識。我走進了教學(xué)樓,，新裝的教室里擺滿了先進的教學(xué)設(shè)備,。白板變成了智能多媒體教學(xué)平臺，課本已經(jīng)不再是我們聽課的唯一參考資料,，教學(xué)手段也更加多元化,。這一切的變化讓我深刻地感受到了母校教育的高效性和時代性。母校始終秉持著以學(xué)生為中心的教育理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,，為學(xué)生提供了更多展現(xiàn)自我的機會。

在參觀過程中,，走訪校園的各個角落,，我發(fā)現(xiàn)了一些變化。曾經(jīng)的操場變得更為寬敞,，籃球場上也已經(jīng)多了一塊美麗的塑膠跑道,。這些改變讓我明白，母校一直在努力更新設(shè)施,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習和運動環(huán)境,。我也看到了曾經(jīng)的老師和校友，他們?nèi)匀幌駨那耙粯訜嵝牡仃P(guān)心著學(xué)生們的成長,。這令我感受到了一份無私的愛,，母校的教育不僅僅只是關(guān)于課程，更是關(guān)于愛與關(guān)懷,。

參觀母校也讓我重新認識了同學(xué)們的重要性,。在校園里，我看到了曾經(jīng)一起學(xué)習和玩耍的朋友們,，曾經(jīng)的笑聲和歡聲在我耳邊回蕩,。我們不再是稚嫩的小孩，而是成長為各行各業(yè)的年輕人,。參觀中,，我們分享了彼此的經(jīng)歷和心得，一起敘述著那段難忘的時光,。母校是我們共同的精神家園,，她見證了我們的成長，培養(yǎng)我們的才華,，一直激勵著我們繼續(xù)前行,。

參觀母校帶給我了很多回憶和感慨，也讓我更加珍惜童年的那段時光,。母校的教育無處不在,，她不僅教給我知識,，更樹立了我正確的價值觀和人生觀。在未來的歲月里,，我將用心回報這份教育,，讓母校驕傲。母校是我成長的起點,，也是我人生路上的一盞明燈,，我將永遠懷念她，感恩她,。

我的童年舞蹈考級八級篇九

如果說,，在我走過的這一段并不漫長的生命歲月里，我一直在回憶在懷念的舊日時光是什么,，我想那大概是時期,。那段時光經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢境之中，仿佛是遙遠的,，但是又是那么親切與溫暖,。我感覺自己在夢中常常伸出手，想去抓住那段時光,，可是伸出手去,，只能看到黑暗中隱約的手指的形狀。再抬頭,，驚見那面冷白色的天花板,，我便明白,，這,，只是一場夢。而,，我已然已經(jīng)走過,。這段路程，只售單程票,，我不可能回過頭去再走一遍,，我只能一遍一遍的、不厭其煩的去回憶它,。這些文字,，并無秩序，只是記憶流動著的思緒,，它帶領(lǐng)我,，帶領(lǐng)你，也帶領(lǐng)任何人,，回味那段逝去的的舊日時光,。

好像有誰對我講過時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在一生最年輕的歲月、最可嘆的年華,，在這樣的時候,，那時間來去匆匆，有時會突然讓你感到震驚,。所以在我回憶起時光時,，會偶然心驚我的衰老，雖然我現(xiàn)在也還是個年輕人,。

記憶的黑匣子中,，幼兒園是一段快樂的日子。所有的孩子們單純,、潔凈,、美好，偶爾的爭執(zhí)與吵鬧也不過是天性使然,，毫無惡意,。我想我最愛的大概是院內(nèi)的秋千吧。粗硬的繩子連接著木板與斑駁的鐵柱,，那上面印有歲月的痕跡,，也遺留著歡樂的笑聲。每到小憩時分,，孩子們爭先恐后的奔向那架秋千,，最先搶到的孩子滿面笑容，得意洋洋的享受著其他的孩子的羨慕與討好,。當然,，我也享受過這樣的美妙?？墒?，最美妙的莫過于秋千攀上天空的那一刻。這也是我夢中常常出現(xiàn)的場景,，以至于我現(xiàn)在還想回到那家幼兒園去蕩一下秋千,，尋找舊日的殘跡，可是現(xiàn)在的秋千早已不見當年的模樣,，所以那樣一份舊日的情懷便也只能活在夢境和回憶之中了,。

秋千攀上天空，白云悠悠,，陽光耀目,。我仰起臉，看著整個天空離我漸漸遠去，然后,，再次靠近我,。這個回憶也許有虛假的成分，因為天空過于湛藍,，陽光過于燦爛,。但是這個場景是那樣深刻的存在于我的記憶之中，讓我感覺自己仿佛成為了虛偽的歷史的記錄者,。還有,，那些玩伴兒們的歡樂的羨慕的笑聲，也是在我獨處時常常聽到的聲音,，這是再也不會聽到的聲音,，它仿佛是一直回響的鴿哨聲，無法復(fù)制,。

等一等,，讓我再懷念一下下?；貞浀牧熊嚧蟾抛類圻@里多停留幾分鐘,。

現(xiàn)在，我的眼前出現(xiàn)了一條小路,，而且灑滿明媚的眼光,，這是夏日的午后吧。路兩旁有許多樹木,，現(xiàn)在它們大概都已經(jīng)成為參天的樹木了,，不像當時的瘦弱與年輕了。我喜歡在夏日的午后和同伴從這條路上走去學(xué)校,。一路上說著天真的話語,，幻想著遙遠的未來。我突然想到,，現(xiàn)在的生活大概就是那時候幻想著的未來吧,。幻想之所以稱之為幻想,，就是因為幻想永遠美好，而現(xiàn)實只是殘酷殘酷再殘酷,。我也許再也不會像那時對生活充滿無限美好的憧憬,，但我也會依然熱愛它，一如既往,。

我忽然想起杜拉斯在《情人》中寫下的話：我們是情人,，不能停止不愛。

我永遠愛戀時光,，不會停止,。

我的童年舞蹈考級八級篇十

如果沒有失去,，便不會有回憶與珍惜。而童年似一塊五彩繽紛的棒棒糖,，甜蜜一直滋潤著我,，伴我在人生路上遠行。

小時候的我,，最盼望下雪了,。如精靈般的雪花從天而降，在帶來一絲冰涼后,，緩緩消失,，快樂在心底蔓延著。一片雪花飄啊飄,，伴隨著時光追朔到,。

我玩雪，從來也不心急,。先從腳邊,，開辟出一道路。推著雪堆一點點往前,，走過白樺,，掠過青松，路過枯木,，經(jīng)過寒梅,。成堆的雪早已沖過了手套的防御線，但我依舊傻乎乎的向前走去,。累了,，乏了，手心才隱隱作痛,。

拿出了彩筆,，抓起一塊凹凸不平的雪團，急切地涂上顏色,，卻沒發(fā)現(xiàn)自己的手同樣也被染了色,。但對于我來說，這一切都沒關(guān)系,，自己只在乎自己想要搭起來的雪人,。很難想象，年僅六七歲的我會偷偷的搬出在倉庫里塵封多年的鐵鍬,，使出九牛二虎之力,，嘿咻嘿咻的鏟雪。自己大概都不知道，鐵鍬究竟倒了多少次,，自己究竟摔了多少次,。好在在我的堅持下，一個比我高一頭的雪堆鏟了起來,。

我的手是冰涼冰涼的,，我的腳是冰涼冰涼的，在冰涼冰涼的心口上,，卻跳躍著一顆鮮活的,、炙熱的心。這股源自心房的暖流流至我的全身,，使我感覺不到一點寒冷?，F(xiàn)在的我才明白，那股力量,，名為童真,。

我接著做起了頭，兩只炯炯有神的眼,，一個細長的鼻子,。還有一個開心的微笑。將之前的紅心放進雪人的心窩,，在我曾經(jīng)小小的世界里,，它便與我一樣，有了心跳,，有了生命,。

我愣在那里，心里有一種說不出的惆悵,。是不是一旦長大,，我所珍惜的，都將逝去,？我的內(nèi)心迷茫著,。

然而，恰好天上飄過一朵云,，與我的`雪人那樣相似,！巨大的自豪籠罩了我的心：我的雪人，去了那么高,、那么美的地方,！迷茫的心找到出路：即是我們都變了；即使我們都會變,；即使我們都得變，但擁有回憶，懂得珍惜,。

當成為塵封的記憶時,，我便可以像現(xiàn)在這樣仰望天空——。

看,！在向我微笑,！