使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天我想跟大家分享我的讀書心得體會(huì),。我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在過去的學(xué)習(xí)生活中,，讀書陪伴著我成長(zhǎng),，也讓我對(duì)生活和未來充滿了信心。
首先,，讀書不僅僅是為了得到知識(shí),，更是為了培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和思考能力。在我看來,，翻開一本書就如同走進(jìn)了一個(gè)小世界,，可以感受不同的人生經(jīng)歷和思想感悟。而在閱讀的過程中,，我們需要用自己的思考去理解書中的內(nèi)容,，思考其中的道理，這樣才能真正吸取書中的智慧,。
其次,，讀書可以讓我們展開想象，開拓思路,。在讀書的過程中,，我們可以探索不同的世界，了解不同的文化和歷史背景。此外,，書中的人物和情節(jié)也會(huì)激發(fā)我們的想象力,，讓我們自己腦海中構(gòu)建出一個(gè)豐富多彩的世界。這種感覺就像暢游在無邊無際的海洋中一樣,，讓我們的思想和視野變得更加寬廣,。
再次，讀書可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力?，F(xiàn)在的我很喜歡寫作文,，但是我知道我之所以能夠?qū)懗龊玫奈恼拢家獨(dú)w功于平時(shí)的閱讀,。閱讀不僅可以豐富我們的詞匯量,，還可以讓我們學(xué)習(xí)不同的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。這些都是我們?cè)趯懽髦锌梢越梃b的成分,。
最后,，讀書還可以提升我們的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)。像我喜歡的科學(xué)和歷史書籍,，不僅能夠拓展我的知識(shí)范圍,，還能讓我在閱讀的過程中培養(yǎng)出探索精神和獨(dú)立思考的能力。這些能力在以后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)發(fā)揮作用,。
綜上所述,，讀書對(duì)于我們每一個(gè)人來說，都是一件至關(guān)重要的事情,。在讀書的過程中,，我們可以漸漸地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不斷地提升自己的能力和魅力,。我衷心希望每一位同學(xué)都能夠養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，讓我們一起走向充滿智慧和魅力的未來！
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇二
有的人認(rèn)為有了錢就是歡樂,，可以享受榮華富貴,；有的人認(rèn)為自由拘束就是歡樂，可以不受任何人的約束,。而我覺得讀書才是真正的'歡樂,，由于讀書讓我的懂得了更多學(xué)問。
每當(dāng)我路過一個(gè)書店時(shí),，總會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看一看,，捧著一本書就不知不覺沉醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候,，那布滿書香的空氣讓我遺忘了一切,。
我現(xiàn)在每天堅(jiān)持看課外書,。或許大局部人喜愛看漫畫,，但我并不喜愛看漫畫,，我比擬喜愛讀小說，而且我的讀書方法和別人有所不同：有人喜愛“一目十行”整個(gè)吞棗地閱讀,，而我卻喜愛一行一行認(rèn)真地讀,，爭(zhēng)取把讀過的內(nèi)容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果,。讀完一本書,，我的摘錄本上也多了不少精致的詞句。
在讀書的過程中,，我了解了很多宏大的作家,、思想家，獵取了很多課堂上沒有學(xué)到的東西,。書是我的教師,，她給了我學(xué)問，教會(huì)我學(xué)做人,。書是我的朋友,，當(dāng)我難過難受時(shí)，她會(huì)鼓舞我,。從她那里,，讓我懂得了“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”的道理,。當(dāng)我對(duì)將來絕望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生,。
我讀書我歡樂,。
我的演講完畢，感謝大家,！
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇三
親愛的老師,、同學(xué)們：
兒時(shí)，圖書的種類遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么豐富,，但小孩子對(duì)讀書的渴望卻同樣地強(qiáng)烈,。
父母常常提起我小時(shí)候讀書識(shí)字的故事。還沒有上學(xué)時(shí),，我常常纏住家里的大人們,，讓他們教我識(shí)字。大人們總是很忙,，有時(shí)就隨手拿根樹枝在土地上寫字教我,。在我“不屈不撓”的攻勢(shì)下,，家里人都唯恐躲避不及，被我“套牢”,。不管怎樣,，自己卻戰(zhàn)果卓著，也能拿起書本讀上一段,。于是,，我就拿來能看得到并能讀得一知半解的舊紙、哥哥姐姐的課本來讀,，讀書的樣子儼然學(xué)富五車的學(xué)者,。
小時(shí)候，書就像磁鐵般的吸引著我,，在我的眼里,，書，百讀不厭,。在我的眼里：書是一艘船,，指引著我向知識(shí)的海洋駛?cè)ィ粫且话谚€匙,，開啟知識(shí)的大門,；書是一個(gè)百寶盒，里面裝滿了無盡的財(cái)富,。因?yàn)?，俗話說得好：“書中自有黃金屋?！?/p>
記得四年級(jí)時(shí),，學(xué)過一篇文章——《竊讀記》，令我深有感觸,。作者想盡一切辦法也要看到她那夢(mèng)寐以求的書,，我的讀書故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色，因?yàn)槲业淖x書故事充滿了刺激與新鮮,。
每到雙休日,，我會(huì)賴在床上不起。你們肯定會(huì)以為我在呼呼大睡吧,，其實(shí),，此時(shí)的我正在津津有味的看著我熱愛的書呢！有時(shí),，我會(huì)憋悶的滿頭是汗,，但我也仍然興味盎然。當(dāng)然我的讀書旅程也不是一帆風(fēng)順的,。
有時(shí),，媽媽回來我的房間來“視察”,。每當(dāng)我聽到腳步聲，就會(huì)把書放在枕頭下面,，媽媽也就并沒發(fā)現(xiàn)什么,。但是有時(shí)我的'手放在枕頭下面，媽媽就好像警犬發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡一樣,，一點(diǎn)也不放過……貓和老鼠的游戲就在每個(gè)周末都上演啦,！
就算我這個(gè)孫悟空的技藝再怎么高超，但還是孫悟空碰到如來——無法可施,。孫悟空就是孫悟空,，是逃不出如來的手掌心的。事后媽媽教育我：“不能在床上看書,，要看書,，就坐著端端正正的看，躺著看傷害你的視力,，以后別再躺著看書了,。”
從那以后,，我就再也不看書了,！不對(duì)不對(duì)……是再也不躺著看書了！
書像柴米油鹽醬醋一樣,，使人們的必需品,，沒有了書，就沒有了知識(shí),；沒有了知識(shí),，就沒有了人才；沒有了人才,，就沒有了這個(gè)美好的世界,！在這里,，我送給大家一句話：書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基,！
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋,。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，書中的知識(shí)豐富多彩,，能讓我們的腦子永遠(yuǎn)年輕,。正如書中莎士比亞說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
小時(shí)候,，我特別喜歡書,，晚上媽媽總是給我讀一些“小紅帽,，小貓釣魚……可是媽媽只能講半個(gè)小時(shí)就睡啦，我還是特別想聽,，就自己拿起書一知半解地讀了起來,，雖然有些字音讀不懂，我還是堅(jiān)持讀了下去,。
隨著我年齡的增長(zhǎng),，我的時(shí)間也越來越少，周末被可惡的補(bǔ)課班安排的`滿滿的,，但這些補(bǔ)課班并沒有打消我的我的讀書念頭,。因?yàn)樽x書是我生活中不可分割的一部分。
如今我已經(jīng)上六年級(jí)啦,，我為我讀完了四大名著而沾沾自喜,，可轉(zhuǎn)念一想，難道我讀完了四大名著就代表著成功拉嗎,？不,，世界名著還等著我去翻閱，我還有很長(zhǎng)的人生道路,，要自己走,。
我堅(jiān)信讀書能改變我的未來；我堅(jiān)信讀書能讓我的人生變得輝煌,；我堅(jiān)信讀書在我的人生道路上建下一個(gè)成功點(diǎn),。
經(jīng)過了這些讀書經(jīng)歷，我也悟出了一個(gè)道理：讀書好,，多讀書,，讀好書。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇五
同學(xué)們：
大家好！
書籍對(duì)我們來說并不陌生,。在過去的幾年里,，他們已經(jīng)成為我們的好朋友，并將帶給我們很多很多,。
讀書讓我的生活更充實(shí),。每當(dāng)閑暇無事的時(shí)候，我總是手里拿著一本書,，泡一杯茶,，細(xì)細(xì)品味書中傳達(dá)的意境和信息。既有書香又有茶香,，真的是天倫之樂,！
閱讀讓我充滿知識(shí),。老師曾經(jīng)說過，我們應(yīng)該每天讀幾千個(gè)單詞,。我曾經(jīng)想每天讀那么多書,，學(xué)那么多知識(shí)。我們的頭合適嗎,？但是書本告訴我,，人腦比電腦大一百倍。當(dāng)一個(gè)人把一生都用來學(xué)習(xí)的時(shí)候,，他的大腦是在假裝不滿意,。所以不用擔(dān)心大腦的容量，學(xué)不完,。我們應(yīng)該用書籍充實(shí)自己,，給自己無限的精力。有句名言,，不讀書的人只活在當(dāng)下,，而讀書的人活在過去、現(xiàn)在,、未來,。為了達(dá)到目的，我們要付出很多,。結(jié)果,，有人燒骨頭，有人吊死,，有人用錐刺骨頭,，不知疲倦。正如王禹在他的《清明》中所描述的,，沒有花,，沒有酒，沒有清晰,，沒有樂趣,，就像一個(gè)野和尚。
在過去的幾年里,，我與書籍培養(yǎng)了一種強(qiáng)烈的感情,，這種感情占據(jù)了我生活中不可分割的一部分。書中動(dòng)人的故事,，精彩的文章，驚心動(dòng)魄的過程,，都會(huì)讓我如癡如醉,，陶醉不已,！
為什么有的同學(xué)還在書前嘆氣？我們應(yīng)該慶幸自己每天都沉浸在書的海洋里,，能夠接受無限的知識(shí),，這也是一種享受。書籍是世界的養(yǎng)料,。沒有書的生活就像陽光,。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
同學(xué)們,，你們愛看書嗎,？你喜歡閱讀嗎？聽耳朵是假的,，但眼見為實(shí),。趕緊行動(dòng)起來，享受讀書帶來的快樂,！
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇六
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書,，書能幫助我解決對(duì)死亡的恐懼,，還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個(gè)無聲的老師,，讓我的知識(shí)越來越豐富,，還有時(shí)，書是一個(gè)安慰我的人,，讓我化解自己的煩惱,。
有一段時(shí)間，我一想死就會(huì)淚流滿面,，因?yàn)槲液ε滤?。在我看了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》后，我不再對(duì)死恐懼了!因?yàn)橛猩陀兴?，不死是因?yàn)闆]有生,。與其害怕死，不如快樂的過好每一天,。
當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后,，改正了自己愛發(fā)脾氣的毛病。因?yàn)闀懈嬖V我,，在發(fā)脾氣時(shí)可以深呼吸,，再找一個(gè)喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑，福來到,，碰到倒霉事時(shí),，多往好處想，會(huì)讓人不再生氣,。
當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后,，我知道了怎樣愛祖國(guó)，怎樣愛老師,，怎樣愛同學(xué),，并能體會(huì)別人對(duì)我的愛。
自從我愛上了讀書,，就走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的生活,，書中有神奇的天文知識(shí)，有豐富的地理知識(shí),，有精彩的歷史故事,，還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書,，一起走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的世界,。
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
從前,，我很不愛讀書，有時(shí)老師留關(guān)于讀書的作業(yè),，我都覺得很痛苦,，甚至有時(shí)一見書就頭暈。從早上到晚上,，只顧著吃睡玩,，頑皮的在屋里上躥下跳，從來都不喜歡讀書,，可是現(xiàn)在,，我懂得了讀書的樂趣。
以前,，我總是愛在陽臺(tái)上噼里啪啦玩積木,，吵得爸爸媽媽無法聽清電視里再說什么。而現(xiàn)在,，我總是如饑似渴的讀課外書,。我家陽臺(tái)上有一大箱書都是我的，書柜里也有不少的.課外書,，眾多的圖書把我的“小書廚”越撐越大,，也是我的小腦瓜逐漸聰明起來,。可是,，過了一段時(shí)間媽媽帶我去測(cè)視力,，實(shí)力太差,，我很快就成了“四眼家族”的一員,，哎，沒辦法,，誰讓我對(duì)書這么癡迷呢,，媽媽為了不讓我的視力再下降，就每天在我寫完作業(yè)后拉著我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，好讓我放松放松眼睛,，我實(shí)在拗不過媽媽，只好戀戀不舍的放下書跟媽媽去公園,。但我并不是不愛看書了,，一有閑暇，我就躲在我的“小書櫥”里在書的海洋里遨游,，什么,，《馬蘭花》呀，《尼爾斯騎鵝旅行記》呀,，《昆蟲記》呀我都看過了,。
記得有一次，媽媽給我買了一本《蛤蟆小姐減肥》,，我一回家就迫不及待的翻開來看,。我的心全撲在了書上，就像饑餓的人撲在面包上,，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十足的書迷了,。
讀書使我受益匪淺，現(xiàn)在我已不再像小時(shí)候那樣瘋瘋癲癲了,，書也成了我生活中的一部分,，讀書能學(xué)到很多知識(shí)，我現(xiàn)在寫作水平也不知不覺的提高了,，不像以前那么費(fèi)勁了,。我愛讀書!
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說過：”書箱是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀……“人的一生,，讀書是必不可少的。以前，我不怎么愛讀書,，讀過的書也是囫圇吞棗,，現(xiàn)在，我愛書如命,，一讀書,，就如癡如醉，離開書,，我就覺得十分空虛,。
寒假里的一天，媽媽讓我上街買菜,，我拿著錢走在去菜場(chǎng)的路上,，”新華書店“幾個(gè)醒目的大字吸引了我。我走進(jìn)書店,，找到了我最喜歡的一本書《三國(guó)演義》,。書中那些好漢人物的個(gè)性和一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我不愿意離開,，最終只好把它買了下來,，竟把買菜事給忘了。
我如獲珍寶,，拿著書高興地回到家,。當(dāng)我關(guān)了房門準(zhǔn)備拜讀時(shí)，媽媽叫住了我,，問道：”我讓你買的菜呢?“我張口結(jié)舌,，吞吞吐吐地說：”我買《三國(guó)演義》了?！皨寢尠迤鹆四?，生氣地說：”今晚我們吃啥?“我低聲說：”湊合著吃點(diǎn)得了?！拔也桓艺劭此?，好像犯了大錯(cuò)，轉(zhuǎn)身回到房間里埋頭看起書來,。媽媽沒了主意,，搖著頭走進(jìn)了廚房。
讀著《三國(guó)演義》,，我仿佛在跟文中人物對(duì)話,，它讓我忘記了煩惱，忘記了媽媽的訓(xùn)斥,，內(nèi)心感到無比的充實(shí)和幸福,。
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇九
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我懷著最愉快的心情參加我們學(xué)校舉行的!恰逢也是一年一度辛辛苦苦教育我們恩師的，你們像慈父,，慈母般的.恩師之情,，使我們永遠(yuǎn)難忘。是您們含辛茹苦傳受我們文化知識(shí),，是您們?yōu)槿藥煴?，使我們由一個(gè)不懂事的孩子成為一個(gè)懂禮貌、愛,、熱愛祖國(guó)的好孩子,，使我們德智體得到全面發(fā)展,。你看我們學(xué)校在各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得優(yōu)異成績(jī),，名列前茅，一批又一批的同學(xué)們從九小這個(gè)知識(shí)搖籃中走向全國(guó)各個(gè),，走向社會(huì),，成為國(guó)家、家,、科學(xué)家和有文化的新型工人,、農(nóng)民……并為祖國(guó)和人民作出了巨大的貢獻(xiàn)，真是桃李滿天下,。我們要向那些走在我們前面的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來好為人民,。我們?cè)撝x謝全體老師的教育之恩,。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌睦锇l(fā)揚(yáng)互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛,、探索創(chuàng)新的精神，取得優(yōu)異的成績(jī),，共同暢想撫州九小美好的明天!攜手前進(jìn)!謝謝大家!
最后祝老師節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇十
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
我有許許多多的朋友,，但是終有一天,，他們會(huì)離我而去，但是有一個(gè)朋友,，她對(duì)我不離不棄?，F(xiàn)在，我終于明白那個(gè)朋友就是——書,。
我愛讀書,，因?yàn)闀芙o我精神食量,，能給我無限的知識(shí)，能給我超越常人的境界,。能讓我在無邊無際的大海中找到屬于我的那滴水珠,。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽。
但是,，因?yàn)闀?，我也犯了不少錯(cuò)誤……。
那是一個(gè)周六的早晨,，媽媽剛給我買了一本書,，我坐在沙發(fā)上沉浸在書香中。爸爸媽媽做好了早飯,，催了我好多次,，我都是嘴上答應(yīng)著，卻遲遲不起身,。爸爸媽媽無奈,，只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表,，已經(jīng)7：30多了,，我大喊不妙，快速地拉起媽媽,，背上書包,，登上鞋，飛快地奔向車,，著急的`跺腳,。
媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”，把我嚇的愣在原地,，看著媽媽慢悠悠地走進(jìn)了樓道,，我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯?jiān)偃ケе鴷小?/p>
因?yàn)闀J下的禍還有很多，但是我依舊喜愛她,。
雨果曾經(jīng)說過：“書籍是造就靈魂的工具,。”的確,，書籍造就了我的靈魂,；凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友,，與我度過一生,。
我愛這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友。
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇十一
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！薄白x一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！睍o人帶來了知識(shí),，陶冶了情操，今天我們就來談?wù)勛x書吧,！
讀書給我們帶來了很多好處,，寂寞的時(shí)候，你可拿起一本小說書,，它可以讓你忘記寂寞,；生氣的時(shí)候，你可拿一本漫畫書,，它可讓你不再生氣,。還可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，我的書柜里現(xiàn)在藏有好多書,。
小珊迪讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，昆蟲記讓我了解了各種昆蟲的特征,、生活習(xí)性,，從童話大王中，我認(rèn)識(shí)了羅克,、舒克和貝塔等好朋友,，大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，正視自己的短處,。xx使我知道做人要樂觀,、開朗……現(xiàn)在，每個(gè)星期天,，我都會(huì)去書店“泡”上一上午,。
學(xué)校為了讓我們認(rèn)識(shí)讀書的重要性，舉行了一系列的讀書節(jié)活動(dòng)：千人齊誦,、游園競(jìng)猜等,。千人齊誦我最喜歡了，全校師生一起朗誦古詩,，校園中到處書聲朗朗,，師生們都沉浸在知識(shí)的海洋里。早上,，我們大聲朗讀課文,；課間,，我們靜靜閱讀課外書。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀泻猛娴墓适麓笮ζ饋?，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀斜瘋氖露錅I,。我們離不開書，如果沒有書,，就沒有知識(shí),，沒有知識(shí)的人，是個(gè)無聊的人,，沒有知識(shí)的國(guó)家,，是個(gè)很差勁的國(guó)家。
同學(xué)們,，讀書能給我們帶來那么多好處,，我們何不多讀一些書呢？就讓我們沉浸在書的海洋里,，盡情地讀書吧,！
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇十二
敬重的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
書是海洋,，孕育萬千生命；書是大地,，栽起萬物之靈,；書是太陽，滋潤(rùn)我們的心靈,。
同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開頭，全身心投入到讀書活動(dòng)中,，倘佯于書的海洋中,，讓書香伴我們度過每一天！
書是人類進(jìn)步的階梯,。書,，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野,，增長(zhǎng)了人們的學(xué)問,，為人們照亮了光明！
謝謝大家,！
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇十三
高爾基說過這樣一句話,，“書是人類進(jìn)步的階梯”。人的大腦就好比一部機(jī)器,，只有知識(shí)才能為這部機(jī)器提供永不枯竭的能量和動(dòng)力,，而要想把知識(shí)學(xué)好,，讀書是必不可少的途徑之一。
在我看過的這些書里,，最令我愛不釋手的一本書就是《伊索寓言》,。什么是寓言呢？寓言是文學(xué)作品的一種體裁,，以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,，給人以啟示，常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì),。在寓言故事里,，表現(xiàn)最多的還是勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想以及生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧,?！兑了髟⒀浴氛沁@樣的一本書，里面中的故事雖然都很短小,，結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,，但形象鮮明、生動(dòng),，寓言自然,、深刻?！兑了髟⒀浴分谐贁?shù)寓言以人為主要角色外,，絕大部分是動(dòng)物寓言，通過把動(dòng)物擬人化來表達(dá)作者的某種思想,，告訴我們深刻的道理。如在《狼和小羊》的故事中,，狼想吃掉小羊,，卻用公正和道義來掩蓋自己的暴行，向我們揭露了狼兇殘,、丑惡的本質(zhì),；《狼和狗》這則小故事，則用人們所熟悉的兩種動(dòng)物之間的一段充滿人性的對(duì)話,，贊揚(yáng)了人們對(duì)自由自在的生活的追求和向往,。
在我的成長(zhǎng)過程中，書成了我的知心朋友,，它不僅幫我開闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要的是,，它使我在讀書的過程中找到了讀書的樂趣,。
書,，伴我成長(zhǎng)！
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快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇十四
敬重的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
讀了《睡美人》后,，我夢(mèng)想著自己假如也能夠睡上一百年之后再醒來該是多么好玩的事啊,！這些書陪伴我度過了歡快的時(shí)間,。
通過讀書，我知道了越來越多的學(xué)問,，領(lǐng)悟了許多道理,，讀書伴我幸福、歡樂成長(zhǎng),。
謝謝大家,！
快樂的讀書演講稿六年級(jí)篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
在眾多讀書名言中,，我最喜歡南宋大理學(xué)家朱熹說過的“讀書有三到，謂心到,、眼到,、口到?！边@句讀書名言讓我受益匪淺,。
回憶三年級(jí)時(shí)，我看書常常是囫圇吞棗,、一目十行,，往往短短一個(gè)下午就能將厚厚的一本書“解決”掉。因此,，我雖然看了許多書,，但語文成績(jī)只能在九十分上下徘徊，寫出的作文不是“流水帳”,，就是如白開水般淡而無味,。為此，我感到十分的沮喪與不解,。直到有一次表哥來我家做客,，我才揭開了這個(gè)謎團(tuán)。
那是一個(gè)下午，我閑著沒事,，順手翻開了表哥的課外書,。哇!映入眼簾的是各種各樣的符號(hào)：橫線、波浪線,、圓圈……布滿在字里行間,，書頁的空白處寫滿了密密麻麻的筆記，我一下子驚呆了,。
這時(shí),，表哥悄悄地走了進(jìn)來，拍拍我的頭,，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“讀書,，不應(yīng)該只是看，還要養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書’的好習(xí)慣,?？磿鴷r(shí)更要全心全意地融入書中，與書中的人物交朋友,。只有這樣才能汲取更多的‘營(yíng)養(yǎng)’哦!”聽了表哥的這一番教導(dǎo),，我恍然大悟。
從此之后,，我看書不再以多少為標(biāo)準(zhǔn),，而是講究質(zhì)量。書上也不再像以前那樣空白一片,，而是留下了閱讀的痕跡,，遇到一知半解的知識(shí)，總會(huì)細(xì)細(xì)琢磨推敲,，直到讀懂讀透為止,。那種讀書的感覺是多么充實(shí)、多么快樂,。漸漸地,，我語文考試成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，作文也不像以前那樣枯燥乏味了,，還得了好幾個(gè)一百分呢!語文成績(jī)真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啊!
這時(shí)，我才真正明白,，讀書不只是眼到,、口到，更重要的'是心到,。心融入了書中,，效果才能事半功倍，語文成績(jī)才能更上一層樓。
