學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一

望子成龍,、望女成鳳幾乎是每一個(gè)中國(guó)式家庭的愿望,，按現(xiàn)代教育講就是學(xué)習(xí)好，考上名牌大學(xué),。所以在現(xiàn)實(shí)生活中,，多數(shù)家長(zhǎng)偏重于對(duì)孩子在智力方面的投入，給孩子報(bào)許許多多的興趣班和補(bǔ)習(xí)班,，往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養(yǎng),。等到孩子十幾歲，開(kāi)始進(jìn)入青春期,、反叛期,，教育和培養(yǎng)的難度就會(huì)增加很多。

我女兒今年四歲,，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班,，我本人今年57歲，老來(lái)得女,，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠,，我給女兒取英文名“angle”，天使的意思。

但在孩子一歲半時(shí),，我和太太就開(kāi)始關(guān)注和探討孩子的品德教育問(wèn)題,，特別是我的太太，從小培養(yǎng)孩子必須對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,，見(jiàn)面必須講問(wèn)候語(yǔ),，教育孩子不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。有一次,，我有意的在她面前扔了個(gè)廢紙團(tuán)，孩子馬上說(shuō)“爸爸不文明,，亂扔垃圾”,，我馬上在孩子面前承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則,，比如學(xué)會(huì)按序排隊(duì),，過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈，必須走人行道,，必須走斑馬線過(guò)馬路等等,。

孩子的品德教育還包括學(xué)會(huì)分享、有愛(ài)心,、孝敬老人,。和其他小朋友在一起，除了要把食物拿出來(lái)分享,，還要求她把心愛(ài)的玩具帶去幼兒園,，讓所有小朋友一起參與玩樂(lè)，讓她在分享中體驗(yàn)快樂(lè),！在我女兒出生時(shí),，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活。同樣這點(diǎn)她母親做的非常好,，一個(gè)月四個(gè)星期天,，其中有兩個(gè)星期天，我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團(tuán)聚（還有兩個(gè)星期天,，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人）,，四年多以來(lái)，我們從不間斷,，因?yàn)槲覀兠靼?，中華民族幾千年來(lái)的孝道是需要傳承和發(fā)揚(yáng)的。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，在日常生活中,，總會(huì)有任性,、調(diào)皮，甚至犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,，我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中,，必須注意場(chǎng)合，千萬(wàn)不要在人多時(shí)教育和訓(xùn)誡孩子,，特別是千萬(wàn)別在爺爺奶奶,、外公外婆的面前教育，也不要在許多親戚朋友的面前來(lái)教育,。前者容易出現(xiàn)救兵,，教育不好孩子；后者容易讓孩子失了面子,，反而會(huì)更加反叛,，教育的效果也會(huì)大打折扣。應(yīng)該在與孩子單獨(dú)相處時(shí),，耐心和孩子講道理,，讓孩子明白到底錯(cuò)在哪里。同樣,，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)必須注意方式方法,，要少訓(xùn)責(zé)，少謾罵,，多贊美，多鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子自信心,，同時(shí)也要讓孩子知道不足之處，更重要的是讓孩子知道如何彌補(bǔ)不足,。

當(dāng)然,，在孩子的今后教育中，我也有許多困惑,，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下,，如何杜絕孩子的攀比心理，如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的精神,，如何防范孩子沉迷電子游戲等等，以上就是我和太太四年來(lái)的一點(diǎn)心得和感悟,。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二

作為父母,，我們總是希望自己的孩子在學(xué)習(xí)、健康和信仰方面有一個(gè)良好的成長(zhǎng),。然而,，對(duì)于如何達(dá)到這樣的目標(biāo),，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有自己的一套特別的方法或心得體會(huì)。在這篇文章中,，我想分享一下我作為父母對(duì)孩子進(jìn)行教育的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。

第二段：傳遞良好的價(jià)值觀念。

在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí),，我認(rèn)為最重要的是要傳遞良好的價(jià)值觀念,。首先，我們要成為孩子的榜樣,，給孩子展示正確的行為方式和態(tài)度,。同時(shí)，我們還需要通過(guò)日常生活中的言行舉止來(lái)教育孩子如何正確地看待和處理人際關(guān)系,，以及如何正確地區(qū)分善惡,、美丑等。

除了傳遞良好的價(jià)值觀念,，我們還要幫助孩子培養(yǎng)自信心,。孩子的自信心是他們成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)，因?yàn)橛辛俗孕?，他們才?huì)敢嘗試各種新鮮事物和挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù),。我們可以通過(guò)鼓勵(lì)孩子、認(rèn)可孩子的成就和勸告孩子不要因?yàn)槭《载?zé)來(lái)幫助孩子培養(yǎng)自信心,。

第四段：學(xué)會(huì)尊重孩子的個(gè)性,。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的個(gè)性,、興趣,、天賦都不同。因此,，作為父母,，我們需要學(xué)會(huì)尊重孩子的個(gè)性，支持他們追求自己的興趣和夢(mèng)想,。同時(shí),，我們還需要給予孩子足夠的自由空間，讓他們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)自己的想法和決定帶來(lái)的后果,。

第五段：父母和孩子共同成長(zhǎng),。

最后，我認(rèn)為教育并不是單向的,，而是父母和孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程,。在與孩子相處的同時(shí)，我們也會(huì)從孩子身上學(xué)到很多東西,。因此,，我們應(yīng)該與孩子保持良好的溝通和互動(dòng),，尊重他們的意見(jiàn)和想法，共同創(chuàng)造出一個(gè)愉快,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。

結(jié)論：

在教育孩子的過(guò)程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的方法,，以適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)需要,。無(wú)論是傳遞價(jià)值觀念、培養(yǎng)自信心,、尊重個(gè)性還是與孩子共同成長(zhǎng),，都需要付出持續(xù)不斷的努力。但是,，當(dāng)我們看到孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)的時(shí)候，這些努力就都值得了,。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三

作為家長(zhǎng),，我們都希望能夠?qū)⒑⒆优囵B(yǎng)成為有道德、有責(zé)任感,、有才能的人,。教育孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的重要任務(wù)，但并不是一件容易的事情,。如何正確地教育孩子,，是一個(gè)關(guān)乎孩子未來(lái)成長(zhǎng)的大問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,，家長(zhǎng)們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，這讓他們的教育更加得心應(yīng)手。

第二段：傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀念,。

教育孩子首先要注重培養(yǎng)他們的道德觀念和價(jià)值觀,。家長(zhǎng)們通過(guò)自己的言傳身教向孩子傳遞正確的道德觀念,，讓他們具備良好的品德和行為習(xí)慣,。比如，父母親身示范誠(chéng)實(shí)守信的行為,，讓孩子從小就明白真誠(chéng)的重要性,；父母引導(dǎo)孩子積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值觀念，培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)責(zé)任和公益事業(yè)的認(rèn)知,。所有這些,，都是為了讓孩子成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有仁愛(ài),、有耐心的人,。

第三段：培養(yǎng)孩子的自主性和獨(dú)立性,。

良好的教育還要注重培養(yǎng)孩子的自主性和獨(dú)立性。家長(zhǎng)們應(yīng)該提供給孩子充分的支持和鼓勵(lì),，讓孩子有機(jī)會(huì)在合適的時(shí)候獨(dú)立完成任務(wù),。比如，父母可以和孩子一起制定目標(biāo)和計(jì)劃,，然后讓他們自己去實(shí)施,；在家庭生活中，合理分配一些家務(wù)活給孩子,，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和解決問(wèn)題,。通過(guò)這些方式，孩子將學(xué)會(huì)自主思考和處理事務(wù)的能力,，為他們成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)造力和探索精神。

教育不僅是知識(shí)的輸入,，更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和探索精神,。家長(zhǎng)們應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維,。比如,，父母?jìng)兛梢蕴峁┒鄻踊膶W(xué)習(xí)環(huán)境和資源，鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物,；同時(shí),，也要倡導(dǎo)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，鼓勵(lì)他們大膽地嘗試和創(chuàng)新,。只有在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力的同時(shí),，才能讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。

第五段：注重與孩子的溝通和理解,。

教育孩子的關(guān)鍵還在于與孩子的溝通和理解,。家長(zhǎng)們應(yīng)該主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的需求和感受，給予他們足夠的關(guān)注和支持,。同時(shí),，家長(zhǎng)也要用心體會(huì)孩子的心理變化和需求，以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待孩子的困惑和挫折,，給予他們正確的引導(dǎo)和幫助,。家長(zhǎng)和孩子之間的溝通和理解將使孩子更加愿意開(kāi)誠(chéng)布公地向父母傾訴，促使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中更加健康和自信,。

教育孩子需要我們家長(zhǎng)們不斷地去積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)體會(huì),，靈活地應(yīng)對(duì)孩子的變化和問(wèn)題。通過(guò)傳遞正確的價(jià)值觀念,、培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性,、鼓勵(lì)創(chuàng)造和探索,，以及與孩子的溝通和理解，我們可以幫助孩子成長(zhǎng)為有道德,、有責(zé)任感,、有才能的人。無(wú)論教育之路有多曲折坎坷,，我們都應(yīng)堅(jiān)信,，成為孩子身邊最好的導(dǎo)師和支持者，讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上蒙上更加光明的陽(yáng)光,。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四

2020年新冠疫情的爆發(fā),，讓大多數(shù)家庭尤其是有孩子的家庭都陷入了難以想象的境地。孩子們從生活到學(xué)習(xí),，從校內(nèi)到線上,，都經(jīng)歷了巨大的變化和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,，家長(zhǎng)的作用顯得更加重要,。那么，作為一位抗疫孩子家長(zhǎng),，我對(duì)這段經(jīng)歷中的教育心得和體會(huì),，有以下幾點(diǎn)總結(jié)。

段落二：健康教育,。

在這個(gè)特殊時(shí)期,，健康是最重要的。家長(zhǎng)要從日常飲食,、作息,、運(yùn)動(dòng)、心理健康等方面切實(shí)提高孩子們對(duì)健康的意識(shí)和關(guān)注,，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康飲食習(xí)慣,。同時(shí)，我們還要向孩子們傳遞正確的防護(hù)意識(shí),，讓他們養(yǎng)成經(jīng)常洗手,、佩戴口罩的好習(xí)慣，防范病毒感染,。

段落三：家庭教育,。

家長(zhǎng)需要通過(guò)與孩子保持互動(dòng),，讓孩子們正常運(yùn)轉(zhuǎn),，避免家長(zhǎng)的憂慮和焦慮對(duì)孩子造成的負(fù)面影響。在這個(gè)過(guò)程中,，我們可以組織家庭活動(dòng),，如一起烹飪,、健身操、看電影,，吸引孩子們的注意力,，提高他們的情感抗壓能力，減輕負(fù)面情緒對(duì)他們的影響,。同時(shí),，我們還要注意家庭教育的科技化，使得孩子們能夠更好地利用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)自己的學(xué)習(xí)和娛樂(lè),。

段落四：學(xué)習(xí)教育,。

疫情背景下，家長(zhǎng)需要適時(shí)幫助孩子們規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓孩子們?cè)诰€上教學(xué)時(shí)有序的學(xué)習(xí),、開(kāi)展綜合學(xué)習(xí)和必修課程的平衡點(diǎn)的學(xué)習(xí)。要及時(shí)與老師溝通,，把握好孩子們的掌握程度,，讓他們?cè)谝欢ōh(huán)境下開(kāi)展學(xué)習(xí)和問(wèn)題的解決，在此基礎(chǔ)上,，在有條件的情況下組織書(shū)法,、手工等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力,。

段落五：社交教育,。

在這個(gè)特殊時(shí)間,，社交的重要性不可忽視,。家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)孩子們保持與親密朋友的聯(lián)系,，借此與他們共享關(guān)愛(ài)和支持,。同時(shí),，我們還要培養(yǎng)孩子們的公德心和社交禮儀,，讓他們尊重他人的經(jīng)驗(yàn)和看法,，慎重處理他們的感情和思想,，以及發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，積極配合并支持他人的工作,。

總結(jié)：

在疫情期間，家長(zhǎng)是孩子的重要伴侶和教育者,。只有理解和掌握孩子的需要和規(guī)劃,，才能給孩子提供最好的關(guān)愛(ài)和支持。以上幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，也是我在這個(gè)特殊時(shí)期成長(zhǎng)的過(guò)程中汲取到的,，希望家長(zhǎng)們都能夠從中得到啟示，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加健康、平衡和快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五

讀書(shū)是開(kāi)闊孩子視野,、獲取知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法，也是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),。讓讀書(shū)成為孩子的興趣,。我做法是：

孩子總是很容易受環(huán)境影響，不然就不會(huì)有“孟母三遷”的故事,。我相信在一個(gè)舉手就可拿到書(shū)的環(huán)境里成長(zhǎng),，很少有孩子會(huì)對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生抗拒。培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣,，我們營(yíng)造這樣一種氛圍：少看電視多讀書(shū),，經(jīng)常交流讀書(shū)的心得和樂(lè)趣，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會(huì)到讀書(shū)是一件愉快的事情,。這種潛移默化的影響是擋不住的,。如今，孩子早已能參與到我們的交流中來(lái)了,。

要讀書(shū),，首先要買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)書(shū),，不在多,，而在勤，我們每個(gè)月給孩子買(mǎi)兩三本,，寒暑假和節(jié)假日再多些,。買(mǎi)書(shū)時(shí)，帶女兒一起去,，可讓她自己選書(shū),。書(shū)的內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)用書(shū)也可以是娛樂(lè)用書(shū)，除了買(mǎi)書(shū),，還可以帶孩子去圖書(shū)館,，孩子好動(dòng)，硬讓她靜下心來(lái)看書(shū),，可能會(huì)使她產(chǎn)生逆反心理,，導(dǎo)致對(duì)讀書(shū)的厭倦。把她帶到圖書(shū)館,，可以滿(mǎn)足她走出家門(mén)的欲望,，在一種放松的心理狀態(tài)下，比較容易展開(kāi)引導(dǎo),。實(shí)踐中,，我注意給她出一些需要查閱資料才能回答的問(wèn)題,，在孩子無(wú)法解答的情形下，便誘導(dǎo)她到圖書(shū)館尋找答案,。讓孩子帶著問(wèn)題到圖書(shū)館，通過(guò)對(duì)書(shū)籍的利用解決問(wèn)題,，享受成功的喜悅,。時(shí)間長(zhǎng)了，自然就能體會(huì)到書(shū)籍的好處,，萌生親近書(shū)籍的愿望,。

閱讀應(yīng)該從小開(kāi)始。有韻律的文字和優(yōu)美的插圖比較容易引起孩子的興趣,，較之散文,，詩(shī)歌更易為孩子所接受。幼兒園時(shí)女兒識(shí)字還不多,，我就每天講給她聽(tīng),，過(guò)一段時(shí)間由她復(fù)述大致的意思給我聽(tīng)，上學(xué)后,，我便讓她自己邊拼音邊閱讀,。上學(xué)前，女兒有個(gè)習(xí)慣,，每天臨睡前總愛(ài)聽(tīng)一會(huì)兒書(shū),，大概不超過(guò)20分鐘，或者打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)故事,，在故事聲中不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕之功。讓孩子從輕松的聽(tīng)故事和被情節(jié)吸引轉(zhuǎn)向?yàn)殚喿x本身所吸引最為關(guān)鍵,。父母要幫助孩子從為情節(jié)而讀轉(zhuǎn)為真正的.閱讀,，使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)定：閱讀是愉快的娛樂(lè),。

對(duì)于十來(lái)歲的孩子,，像女兒愛(ài)動(dòng)腦筋急轉(zhuǎn)彎和猜謎，一有新謎語(yǔ)都要拿來(lái)考考我們,。我們呢,，有時(shí)就故意左思右想猜不出，當(dāng)她得意地把謎底告訴我們時(shí),，我們還會(huì)問(wèn)一聲：“為什么?”她便會(huì)眉飛色舞地解釋給我們聽(tīng),。這樣既培養(yǎng)了她閱讀理解的能力，又激發(fā)了她學(xué)習(xí)的興趣,。家里有幾套《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《猜謎樂(lè)》，女兒很愛(ài)看。

在送女兒上學(xué)的路上,，我們常常會(huì)一起玩一些詞語(yǔ)游戲,，如反義詞、同義詞,、形容詞,、成語(yǔ)等等。出去游玩時(shí),，她也會(huì)即興背一些古詩(shī),、名句。女兒讀書(shū)后所在的班開(kāi)始記日記了,。也許是日積月累吧,，女兒的日記中常常會(huì)用進(jìn)一些好詞佳句，每當(dāng)聽(tīng)到女兒嘴里吐出一個(gè)個(gè)新鮮的詞語(yǔ),，我便大力表?yè)P(yáng),，“真棒!”“了不起!”，女兒笑瞇瞇地照單全收,，還會(huì)饒有興致地告訴你,，這些好詞好句的和出處。

親近書(shū)籍,，就是親近一位良師益友,。

讓讀書(shū)成為孩子的興趣和樂(lè)趣。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六

第一段：介紹教育孩子的重要性和挑戰(zhàn)（150字）,。

教育孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),，也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。教育孩子不僅關(guān)系到他們個(gè)人的發(fā)展和幸福,，也影響著整個(gè)社會(huì)的未來(lái),。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,，家長(zhǎng)們面臨越來(lái)越多的挑戰(zhàn),。例如，快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,，互聯(lián)網(wǎng)的普及以及教育理念的多樣化,，都給教育孩子帶來(lái)了新的難題和困惑。本文將分享家長(zhǎng)們的一些心得體會(huì),，幫助其他家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中更有效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。

第二段：傾聽(tīng)和尊重孩子的觀點(diǎn)（250字）。

教育首先要求我們傾聽(tīng)和尊重孩子的觀點(diǎn),。作為家長(zhǎng),，我們常常會(huì)覺(jué)得自己擁有比孩子更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，因此會(huì)不自覺(jué)地將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于孩子。然而,，這種做法并不一定有效,。更好的方法是尊重孩子的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn),，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予指導(dǎo)和支持,。這樣做不僅能增強(qiáng)孩子的自信心，也能培養(yǎng)他們解決問(wèn)題和獨(dú)立思考的能力,。

第三段：為孩子創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境（250字）,。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境是教育孩子的關(guān)鍵之一,。家長(zhǎng)可以為孩子提供良好的學(xué)習(xí)條件和資源,，如舒適的學(xué)習(xí)空間、豐富的學(xué)習(xí)材料和樂(lè)于幫助的學(xué)習(xí)伙伴,。此外,，家長(zhǎng)還要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，讓他們能夠主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),。最重要的是,，家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),、堅(jiān)持不懈以及善于思考,。

第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力和情商（250字）。

除了學(xué)習(xí)能力,，社交能力和情商也是孩子成功的重要因素,。家長(zhǎng)需要幫助孩子建立良好的人際關(guān)系和解決問(wèn)題的能力。首先,，家長(zhǎng)可以身體力行地樹(shù)立良好的社交示范,，如尊重他人、合作,、溝通等,。其次，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加各種社交活動(dòng),，如團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),、義工活動(dòng)等，讓他們有機(jī)會(huì)與不同的人交往,。最后,，家長(zhǎng)要傾聽(tīng)孩子的情感需求，在他們?cè)庥龃煺酆屠щy時(shí)給予適當(dāng)?shù)陌参亢椭С帧?/p>

第五段：堅(jiān)持和改進(jìn)的重要性（300字）,。

在教育孩子的過(guò)程中,，堅(jiān)持和改進(jìn)是非常重要的,。首先，家長(zhǎng)要有耐心和恒心,，教育并不是一蹴而就的過(guò)程,，它需要長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持。家長(zhǎng)要給孩子足夠的時(shí)間來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展,，同時(shí)也要給自己足夠的時(shí)間來(lái)反思和改進(jìn)自己的教育方法,。其次，家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，了解最新的教育理念和方法,，與其他家長(zhǎng)和教育專(zhuān)家交流經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn),，家長(zhǎng)能夠更好地指導(dǎo)和教育孩子,，讓他們得到更好的發(fā)展。

總結(jié)：通過(guò)本文,，我們明白了教育孩子不僅是一項(xiàng)挑戰(zhàn),，也是一項(xiàng)重要的責(zé)任。傾聽(tīng)和尊重孩子的觀點(diǎn),、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,、培養(yǎng)孩子的社交能力、堅(jiān)持和改進(jìn)的重要性,，這些都是家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的一些心得體會(huì),。只有通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們才能更好地教育孩子,，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七

說(shuō)到孩子的教育，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說(shuō),，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng),。作為父母,，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子？我曾經(jīng)為此買(mǎi)了很多的書(shū),，買(mǎi)了很多的光盤(pán),，請(qǐng)教了許多同事...。孩子一天天長(zhǎng)大,，成績(jī)也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個(gè)人都有愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,，孩子小的時(shí)候早早開(kāi)發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ),。孩子大一點(diǎn)后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū),。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫(huà)面：一家三口人各自捧著自己的書(shū)在看。而且,，只要有機(jī)會(huì)就從書(shū)店買(mǎi)各種圖書(shū)給他閱讀,，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類(lèi)的有趣的或者有益的書(shū)籍,。時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子喜歡上了讀書(shū)。也養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實(shí),，就是我感覺(jué)自己內(nèi)心沒(méi)有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴(lài)的整體價(jià)值體系來(lái)教育孩子,，這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過(guò)程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長(zhǎng)的種種表現(xiàn),，我感覺(jué)自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng),。不要給孩子定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長(zhǎng)處和不足,，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過(guò)孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，過(guò)多的說(shuō)教,，都不如用自己的行為來(lái)引導(dǎo)孩子的效果來(lái)的好。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到,。為了開(kāi)闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時(shí)間,，給他報(bào)名參加了書(shū)法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績(jī),。孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助,。有時(shí)候,，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿(mǎn)了自豪,。看到孩子敢于動(dòng)手去做并從手工制作的過(guò)程中得到了快樂(lè),，我從心底里感到欣慰,。此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉,。孩子本來(lái)就愛(ài)跑愛(ài)跳,，讓他多鍛煉，既強(qiáng)身健體,，又愉悅心情,，何樂(lè)而不為呢？總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂(lè)趣，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時(shí)間一長(zhǎng)，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過(guò)程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，也曾為此苦惱過(guò),，過(guò)后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思，看看問(wèn)題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實(shí)，只要有心,、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣。孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開(kāi)始嘗試著給孩子寫(xiě)一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言?xún)烧Z(yǔ),。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門(mén)上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是她的目標(biāo)。她希望當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候能帶給他一份驚喜,，也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛(ài)心,。文字和語(yǔ)言有著不同的特點(diǎn)，語(yǔ)言稍縱即逝,，有時(shí)候說(shuō)好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出,。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表?yè)P(yáng)啊、批評(píng)之類(lèi),，逐漸會(huì)擴(kuò)展到推薦一本書(shū)啊,，介紹一篇好文章啊，留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問(wèn)題啊,，甚至包括對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等,，內(nèi)容開(kāi)始五花八門(mén),，這對(duì)于他的思維能力和寫(xiě)作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來(lái)來(lái)往往，家庭教育同樣可以增添不少樂(lè)趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的,，怎么做才是最好的，我也說(shuō)不好,，但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。

“加油”,！“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒,！我為你感到高興,！”......我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),，孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì),，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),，回來(lái)后聽(tīng)他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問(wèn)他一些問(wèn)題：今天搞的什么活動(dòng),？跟誰(shuí)在一起,？有沒(méi)有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)？參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì),？為什么,？以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)排除解決,。所以說(shuō)我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,，所以,，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,，但有些時(shí)候，批評(píng)也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上,，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心,，但是,，我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他，有時(shí)候幫他找找原因,，有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做,。所以，他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長(zhǎng),。教育專(zhuān)家徐國(guó)靜老師說(shuō),，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果,。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢,？是呀，孩子小的時(shí)候，你處處以一個(gè)長(zhǎng)者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會(huì)孩子的感受,。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn),，代溝也隨之產(chǎn)生,，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗,。但如果父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(zhǎng),，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻保持一顆童心,，那么,，隨著孩子的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),，你也慢慢地讀懂了孩子這本書(shū)，走進(jìn)了孩子的心靈世界,。這時(shí),，你距離成功的父母也就越來(lái)越近了。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì),，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里，我們也會(huì)邊學(xué)邊教,，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人,。先行一步讓您的孩子領(lǐng)先一生！

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八

播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),。

還是做家長(zhǎng)的,，都要從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣做起，這是教育的起點(diǎn)和源點(diǎn),。其實(shí)“習(xí)慣的培養(yǎng)”這個(gè)話題很大,，內(nèi)容也很多。今天面對(duì)的都是一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，所以今天在這里我想談這樣幾點(diǎn)習(xí)慣的培養(yǎng),。

我把講誠(chéng)信放在了最首要的位置,。每個(gè)父母都希望自己的孩子具有誠(chéng)信的習(xí)慣，不喜歡孩子撒謊,。但是,，許多孩子卻是說(shuō)的一個(gè)樣，做的另一個(gè)樣,；當(dāng)面一個(gè)樣,，背后又一樣。例如：我教過(guò)的一個(gè)孩子,，當(dāng)著老師和家長(zhǎng)的面保證周末一定完成作業(yè),，決不拖到周日晚上再寫(xiě)作業(yè)?？梢曰氐郊依?，不是看電視，就是玩,，拖拖拉拉不愿寫(xiě)作業(yè),，氣的家長(zhǎng)直給我打電話。我也常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō),，孩子也沒(méi)把考試卷紙給我看呢,？（肯定是孩子考得分?jǐn)?shù)太低，不敢）我甚至還看到過(guò)幾次這樣的行為：（換名換卷）等等,。面對(duì)孩子的這些行為,，有的父母是無(wú)所謂的態(tài)度，輕易的就過(guò)去了,，有的父母則是訓(xùn)斥,、懲罰，這兩種方法無(wú)論是哪種有時(shí)都會(huì)促使孩子更擅長(zhǎng)于撒謊了,。因此孩子是否誠(chéng)信在很大程度上取決于父母的正確引導(dǎo),。

希望落空后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母在欺騙自己,，他就會(huì)從父母身上得到一些經(jīng)驗(yàn),，一旦這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為孩子說(shuō)謊的行為時(shí)，父母恐怕要后悔莫及了,。

建議二：常和孩子簽約,。為了某些事和孩子簽定條約，一方面是培養(yǎng)孩子守信的手段,，另一方面也是約束家長(zhǎng)自己對(duì)承諾的兌現(xiàn),。每到假期,，我都會(huì)和女兒簽約。放假初期,，我都會(huì)和女兒商量在假期里每天要做些什么,，雙方達(dá)成共識(shí)后就一條一條寫(xiě)下來(lái)形成計(jì)劃，并制定好獎(jiǎng)懲條例,，然后雙方簽字生效,。然后每天她就會(huì)按計(jì)劃做事。做到了獎(jiǎng)勵(lì),，做不到按約懲罰,。從小學(xué)一年級(jí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我感覺(jué)孩子不僅在養(yǎng)成言而守信的習(xí)慣,，更重要的是她也養(yǎng)成了做事有計(jì)劃的好習(xí)慣,。在初四最緊張的一年，她每月還要為自己定計(jì)劃,，每天做什么,，每周做什么。這都是簽約帶來(lái)的,。要經(jīng)常大聲對(duì)你的孩子說(shuō)：不兌現(xiàn)承諾是可恥的行為,；光說(shuō)是不管用的，要采取果斷措施讓孩子接受懲罰,，懲罰的目的是讓你的孩子去自己發(fā)現(xiàn)：不兌現(xiàn)承諾是要吃苦頭的,。別忘了在懲罰孩子之后，和孩子“重新簽約”,。重新簽約是給孩子臺(tái)階下,，也是給孩子新機(jī)會(huì)。

建議一：愛(ài)他要讓他知道,。不要說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的,，要告訴你的孩子這是媽媽對(duì)你的愛(ài)。要讓他體會(huì)到身邊的人是在愛(ài)他,，要讓他體會(huì)到幸福,，受到感動(dòng)，從而學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)回報(bào),。

建議二：培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母是孩子第一位“愛(ài)”的老師,，父親要教孩子愛(ài)母親,。當(dāng)然，做母親的也應(yīng)該教孩子愛(ài)父親,。父親應(yīng)該教孩子尊重母親，不要對(duì)母親高聲大嚷，不要嫌棄母親的嘮叨（因?yàn)檫@也是母親的愛(ài)）,；父親應(yīng)該教孩子關(guān)心母親的身體,，體貼母親的困苦，在母親遇到困難時(shí)站在她身旁說(shuō)：“媽媽?zhuān)慌?，有我在這里”,；父親還應(yīng)該教孩子感謝母親，感謝母親為了他付出了自己美麗的青春和寶貴的一生,。愛(ài)母親是“愛(ài)”的萌芽,，“善”的開(kāi)始。

建議三：愛(ài)要留一半看過(guò)一篇文章,。題目是《女兒,，請(qǐng)為媽媽讓座》。大意是母親在女兒十歲生日時(shí)慎重地提出：以后在公交車(chē)上,，如果只有一個(gè)空位,，那么，請(qǐng)為媽媽讓座,。多么了不起的母親,，對(duì)孩子的愛(ài)從長(zhǎng)計(jì)議，藏起一半,，以激發(fā)孩子的愛(ài)心,，責(zé)任感。

現(xiàn)代的社會(huì)比較自由開(kāi)放,，許多家長(zhǎng)希望自己孩子有個(gè)性,，有創(chuàng)造性的思維方式，敢說(shuō)敢做,。這些觀念固然很好,，但有些家長(zhǎng)看到孩子有不良的行為則認(rèn)為那是小孩子天真無(wú)邪，頑皮,，長(zhǎng)大了就會(huì)懂得文明禮儀的,。其實(shí)，這都是誤解,。孩子的文明禮儀需要從小培養(yǎng),，否則就會(huì)形成壞習(xí)慣，一旦形成壞習(xí)慣,，再改就很難?，F(xiàn)在隨意跟父母頂嘴的孩子不在少數(shù)，不少孩子唯唯諾諾,，不能大方得體地與人交流,，敢說(shuō)話的有的孩子又很沒(méi)禮貌,。例如面試一年級(jí)的孩子，不少孩子說(shuō)話時(shí)渾身亂動(dòng),，眼睛不看著你,，一會(huì)摸這，一會(huì)摸那,，手腳不停地動(dòng),，在一年級(jí)的課堂經(jīng)常會(huì)看到不雅的坐姿、站姿：家長(zhǎng)在與老師溝通時(shí),，孩子甚至坐在媽媽?xiě)牙锶鰦傻鹊?，孩子小，不懂該怎樣做,，但家長(zhǎng)應(yīng)該懂,，應(yīng)該教，應(yīng)該從細(xì)節(jié)著手,，一點(diǎn)一點(diǎn)地訓(xùn)練,。其實(shí)人與人之間互相觀察和了解，一般都是從禮儀開(kāi)始的,。一個(gè)舉止優(yōu)雅,、彬彬有禮的人，更容易交到朋友,。越是懂禮儀的孩子,，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗麜?huì)受到他人的尊重和歡迎,。

建議一：為孩子樹(shù)立榜樣,。父母良好的行為舉止是對(duì)孩子最生動(dòng)、最有效的教育,。父母應(yīng)該利用家里來(lái)客的有利時(shí)機(jī)提醒孩子,，并給孩子做出榜樣。

建議二：凈化孩子的語(yǔ)言環(huán)境,。父母如果出口成臟,，孩子肯定也會(huì)滿(mǎn)口臟話。

培養(yǎng)孩子注重個(gè)人禮儀,。孩子的行為舉止應(yīng)該把“站如松,，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓”做為目標(biāo),，要求孩子與人交往要避免無(wú)精打采、聳肩,、塌腰,，千萬(wàn)不能半躺半坐,，要自然微笑，千萬(wàn)不要出現(xiàn)隨便掏耳,、挖鼻,、搔癢等不良習(xí)慣動(dòng)作,。經(jīng)常要求孩子使用文明禮貌用語(yǔ),，如“您好、謝謝,、請(qǐng),、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等,。學(xué)校老師平時(shí)很注重這方面的培養(yǎng),，在學(xué)校很好，可回到家,，家長(zhǎng)不重視,，結(jié)果等于零。

推薦《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》,，這是一位美國(guó)優(yōu)秀教師的教學(xué)心得,，他從自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了55個(gè)細(xì)節(jié)，《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》小到餐桌禮儀,，大到積極心態(tài)的培養(yǎng)都提出了自己獨(dú)特的教育方法,，方法簡(jiǎn)單易行，并行之有效,，建議家長(zhǎng)看看這本書(shū),，相信對(duì)您孩子的培養(yǎng)大有益處。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九

1,、讓孩子在情感上接受小學(xué),。

建議：

(1)、告訴孩子：成為一名小學(xué)生是非常值得驕傲的事情,。

告訴孩子：進(jìn)入學(xué)校以后,，他們會(huì)變得像老師那樣知識(shí)淵博。

(2),、給孩子講紅領(lǐng)巾的來(lái)歷,，以及它所代表的涵義，以增強(qiáng)孩子成為小學(xué)生的自豪感和神圣感,。

2,、帶孩子熟悉小學(xué)環(huán)境。讓孩子容易產(chǎn)生歸屬感,，較快適應(yīng)學(xué)校這一新環(huán)境,。

3,、培養(yǎng)孩子正確的時(shí)間觀念和紀(jì)律意識(shí)。讓孩子適應(yīng)小學(xué)相對(duì)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、有意識(shí)的鍛煉孩子的自理能力。讓孩子擺脫依賴(lài)?yán)蠋?、家長(zhǎng)照顧的生活模式,。

5、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的身份發(fā)生了本質(zhì)的變化,?！尯⒆幽軌蛞暂^平穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，面對(duì)老師和家長(zhǎng)的各種嚴(yán)厲批評(píng),。

建議：

家長(zhǎng)可以和孩子玩"答記者問(wèn)"的游戲,，通過(guò)談話的方式引導(dǎo)孩子去思考那些他們將要遇到的問(wèn)題。

1,、一年級(jí)的孩子喜歡玩,，不喜歡學(xué)習(xí)。因此家長(zhǎng)要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)興趣,。

建議：

(1),、給孩子讀，或者跟他們一起讀一些適合他們閱讀的讀物,。如《一年級(jí)的小豌豆》,、《窗邊的小豆豆》等。

(2),、舉一些例子告訴他們,，在課堂中是可以發(fā)現(xiàn)一些有意思的只是的，引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課的樂(lè)趣,。

(3),、通過(guò)游戲鍛煉孩子的首部肌肉的靈活性，幫助孩子擺脫動(dòng)作笨拙而產(chǎn)生的自卑感,。

(4),、家長(zhǎng)陪同孩子一起閱讀配圖故事書(shū)，擴(kuò)大孩子注意力的乏味,，使孩子盡快掌握正確的,、科學(xué)的閱讀方法。

方法一：給孩子講故事后,，向孩子提問(wèn),。有助于提升孩子的形象思維能力。

2、構(gòu)建一個(gè)和睦的家庭,，幫助孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,。

建議：

(1)、施行"先玩后學(xué)"的教育方式,，讓孩子滿(mǎn)足玩的天性的同時(shí),，不忘墻面的提醒孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(2),、放學(xué)回家,，先與孩子交流學(xué)校有趣的事情以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，在孩子情緒處于興奮或愉悅的狀態(tài)下談?wù)摦?dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。

(3)、讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在游戲中學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)要幫助孩子保持強(qiáng)烈的好奇心。家長(zhǎng)要做到：耐心聽(tīng)孩子的問(wèn)題(不抹殺孩子的好奇心)——給孩子思考的時(shí)間(不要直接給答案,。而是要與孩子同討論,，引導(dǎo)孩子自己去探索答案的過(guò)程)——多演示，少說(shuō)教(實(shí)驗(yàn)演示有助于孩子掌握知識(shí)并鞏固),。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十

教育孩子是每位家長(zhǎng)的重要責(zé)任,，但是育兒并不是一件容易的事情。在這個(gè)社會(huì)中,，孩子面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑,，而家長(zhǎng)則需要通過(guò)正確的教育方法來(lái)引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。在我獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的過(guò)程中,，我積累了一些關(guān)于教育孩子的心得體會(huì),。首先，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性是至關(guān)重要的,。其次,，珍惜親子時(shí)間，建立良好的溝通和信任關(guān)系,。第三,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,。第四,，要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好和創(chuàng)造力。最后,，要以身作則,，成為孩子的榜樣,，教給他們正確的價(jià)值觀和品德觀念。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)與教育方法,，我相信能夠幫助家長(zhǎng)們更好地教育他們的孩子,。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一

孩子法制教育是指在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)各種方式向他們傳授法律知識(shí)和培養(yǎng)法律意識(shí),。作為家長(zhǎng),，我們是孩子的第一任老師，應(yīng)該積極參與孩子的法制教育,，幫助他們建立正確的法律觀念和行為準(zhǔn)則,。以下是我在孩子法制教育方面的心得體會(huì)。

首先,，要從小培養(yǎng)孩子的法律意識(shí),。在日常生活中，我會(huì)與孩子分享法律知識(shí),，并在他們犯錯(cuò)誤或面臨沖突時(shí),，引導(dǎo)他們以法律為依據(jù)來(lái)解決問(wèn)題。比如,，我告訴孩子們不要隨便說(shuō)“打死你”,、“我要告你”等言辭激烈的話語(yǔ)，因?yàn)檫@可能違反了法律規(guī)定,。在孩子發(fā)生糾紛時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他們通過(guò)爭(zhēng)論和調(diào)解等方式解決問(wèn)題，讓他們明白法律是保護(hù)公平和正義的工具,，而不是個(gè)人利益的工具,。

其次，要通過(guò)生動(dòng)的案例教育孩子,。案例可以幫助孩子更好地理解法律的重要性和實(shí)際運(yùn)用,。我會(huì)與孩子分享一些真實(shí)的案件，比如偷盜案,、欺詐案等,，讓他們明白犯罪行為的后果以及不能觸犯法律的重要性。同時(shí),，我也會(huì)與孩子們一起觀看一些法制教育的相關(guān)節(jié)目,，如法制動(dòng)畫(huà)片或電視劇，用生動(dòng)有趣的方式向他們普及法律知識(shí),，讓他們從小就具備正確認(rèn)識(shí)和正確對(duì)待法律的能力,。

再次，要給孩子提供正確的法律教育資源。在今天這個(gè)信息時(shí)代,，我們有很多渠道可以獲取國(guó)家法律法規(guī),、法律裁判文書(shū)等相關(guān)資源，這些資源可以幫助我們更好地進(jìn)行孩子法制教育,。我會(huì)利用這些資源,，給孩子們找一些與他們的年齡段相適應(yīng)的法律故事書(shū)籍或兒童法律教育網(wǎng)站，并與他們一起閱讀或?yàn)g覽,。一方面,，這可以增加孩子的閱讀量，提高他們的法律知識(shí)水平,；另一方面,，這也可以與孩子們進(jìn)行討論和共同學(xué)習(xí)，加深他們對(duì)法律的了解和理解,。

此外,，要注重示范和引導(dǎo),。孩子的行為往往是模仿家庭成員的結(jié)果,，所以我們自己首先要成為合格的法制教育者。在我自己的言行舉止中,，我會(huì)盡量遵守法律規(guī)定,，并以身作則，給孩子們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。比如,，我會(huì)遵守交通法規(guī)，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰等,，讓孩子們從小就養(yǎng)成遵守法律規(guī)則和積極向上的好習(xí)慣。另外,，我也會(huì)引導(dǎo)孩子們?cè)诿鎸?duì)違法行為時(shí),，能夠勇于制止和舉報(bào)，讓他們明白保護(hù)社會(huì)安寧和公平正義的重要性,。

最后,，要與學(xué)校和社會(huì)共同合作。法制教育不僅是家庭的責(zé)任,，也是學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任,。作為家長(zhǎng)，我們要積極主動(dòng)與孩子所在學(xué)校和社區(qū)合作,，與教師和社工等專(zhuān)業(yè)人員共同制定和實(shí)施相關(guān)的法制教育計(jì)劃,。這些計(jì)劃可以包括組織法制教育活動(dòng)、開(kāi)展法制教育課程等，進(jìn)一步拓寬孩子們的法制教育渠道,。

在孩子成長(zhǎng)的道路上,，法制教育是一個(gè)重要的組成部分。作為家長(zhǎng),，我們要盡力幫助孩子們樹(shù)立正確的法律觀念和行為準(zhǔn)則,。通過(guò)培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)，分享生動(dòng)的案例,，提供正確的法律教育資源,，示范與引導(dǎo)，以及與學(xué)校和社會(huì)共同合作,，我們可以為孩子們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的法制基礎(chǔ),，讓他們成為有法治觀念的公民并為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二

我是一位普通的幼兒教師,，也是一位母親我在幼教工作已有十個(gè)春秋了在工作中有喜也有憂,，但和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓?lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的每當(dāng)看到孩子們那天真活潑的小臉上洋溢出了幸福的表情時(shí)我就想到了他們的父母,，現(xiàn)在社會(huì)上大多數(shù)父母忙于工作,，忙于掙錢(qián)卻忽視了和孩子之間的交流，有的父母把孩子直接交給爺爺奶奶帶甚至一個(gè)星期都見(jiàn)不到孩子一面我想這是做父母的失職,，俗話說(shuō)：父母是孩子的第一位老師,，家庭教育起著極為重要的作用。要想教育好自己的孩子我們做母親會(huì)付出的更多,。作為母親的我總結(jié)了幾點(diǎn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享,。

一、讓孩子從小就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣很重要,，要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，再就是讓孩子有一個(gè)積極的心態(tài)，健康的心理,，在這一點(diǎn)上我感到很欣慰,，因?yàn)槲业暮⒆幼龅搅诉@一點(diǎn)，雖然不是很聰明但是他能端正自己的態(tài)度,，他無(wú)論做什么事情都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,，仔仔細(xì)細(xì)的把這件事情做好后，再去玩,，每天晚上吃完晚飯后我會(huì)和他以談話的方式交流一天在學(xué)校發(fā)生的事情問(wèn)問(wèn)兒子今天最高興的事情或者最有意義的事情我都會(huì)讓兒子給我講一講,，這樣可以增加母子之間的感情又可以了解兒子在學(xué)校的生活何樂(lè)而不為呢！我們做父母的有時(shí)候降低一下自己的身份做自己孩子的一名學(xué)生也是一件其樂(lè)無(wú)窮的事情,，家長(zhǎng)們不妨試一試,。

二,、要尊重孩子的自尊心，增強(qiáng)他的自信心,。說(shuō)到這里我感到有點(diǎn)慚愧,，現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)上二年級(jí)了在學(xué)習(xí)列式計(jì)算，加減混合計(jì)算的時(shí)候我兒子學(xué)的不扎實(shí),，在列式計(jì)算時(shí)容易出錯(cuò),，我知道后就每天晚上給他出十道題讓他做，做錯(cuò)的地方給她講講錯(cuò)在哪里,，就這樣持續(xù)了幾天我以為他會(huì)了,，結(jié)果在一次單元測(cè)試中列豎式計(jì)算那個(gè)大題全部做錯(cuò)當(dāng)時(shí)我看了他的試卷非常生氣，我用語(yǔ)言侮辱了孩子我說(shuō)你怎么這么笨,，怎么全做錯(cuò)了,，當(dāng)時(shí)我還打了他,孩子哭了一晚上，事后我非常后悔,，也有點(diǎn)心疼,，我不該辱罵孩子更不該打他這樣會(huì)傷害他的自尊心，我害怕打消他學(xué)習(xí)的積極性,，讓他對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去興趣,，失去信心。于是我就在他晚睡的時(shí)候給他道歉,，我說(shuō)兒子是媽媽不對(duì)不該說(shuō)你笨,，也不該打你其實(shí)你一點(diǎn)也不笨，就是有時(shí)侯太粗心,，如果你做題的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn),，仔細(xì)一點(diǎn)媽媽相信你一定行的，兒子聽(tīng)了我說(shuō)的話笑了笑就睡著了,，事后我反省了一下自己我們做家長(zhǎng)的有時(shí)候控制不住自己的情緒，有種恨鐵不成鋼的感覺(jué),，不打不成才,。這樣粗暴的對(duì)待孩子，這樣會(huì)適得其反不僅沒(méi)有讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，還很有可能會(huì)在心里留下陰影,，甚至性格會(huì)變得偏激。最近我發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大每次測(cè)試成績(jī)都很好,，通過(guò)這件事我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)根本沒(méi)有笨孩子,，就看我們做父母的怎樣去正確的引導(dǎo)他，教育他,，要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在學(xué)習(xí)方面不要給他施加太大的壓力要讓他愿意學(xué),，帶著興趣去學(xué)，尊重孩子的自尊心,，尊重她的選擇,，玩的時(shí)候讓他高高興興，開(kāi)開(kāi)心心的玩,，學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他集中精力的學(xué),，踏實(shí)的學(xué)。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，少指責(zé),。

孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)鼓勵(lì)我想這一點(diǎn)我們做父母的們都知道關(guān)鍵是如何鼓勵(lì)以什么方式鼓勵(lì),，在什么時(shí)候鼓勵(lì)才最好。我舉一個(gè)例子：現(xiàn)在他們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記前幾天晚上我看了我兒子寫(xiě)的日記,，他用小演草寫(xiě)的寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一張,，就是從早晨到晚上這一天的事情全部寫(xiě)下來(lái)了，里面沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，更沒(méi)有一個(gè)華麗的詞語(yǔ),，看后我就對(duì)他進(jìn)行了教育，兒子用她那委屈的眼神說(shuō)：媽媽我這是第一次寫(xiě)日記,。我聽(tīng)后就接著鼓勵(lì)了他,，我說(shuō)；奧你這是第一次寫(xiě)啊,，第一次寫(xiě)能寫(xiě)這么多真的很不錯(cuò),，你很棒，繼續(xù)努力,。兒子聽(tīng)后不好意思的趴在了床上,，接著我就告訴他在以后寫(xiě)日記的時(shí)候應(yīng)該注意的地方，他聽(tīng)得很認(rèn)真,。通過(guò)這件事我覺(jué)得咱們做家長(zhǎng)的不要吝嗇你鼓勵(lì)的語(yǔ)言,，說(shuō)不定你一句小小的鼓勵(lì)，會(huì)給孩子曾加莫大的信心,。作為父母要多抽出時(shí)間來(lái)陪孩子,，和孩子交朋友，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界多去了解他,，多去關(guān)心他作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。要讓孩子成才,，首先要教他怎樣做人我想這是咱們做父母最重要的任務(wù),，我相信我們?nèi)绻龅竭@些，咱們的孩子一定能成為優(yōu)秀的人才,。

金無(wú)足赤人無(wú)完人我的孩子也有很多缺點(diǎn)比如他在家很調(diào)皮,，經(jīng)常搞一些惡作劇而在學(xué)校他是屬于那種比較溫順的孩子，可以說(shuō)在老師的眼里是那種聽(tīng)話的孩子,，我覺(jué)得不利于他的成長(zhǎng),。希望兒子在父母和小伙伴的陪伴下能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又難忘的童年在這里我想對(duì)父母?jìng)冋f(shuō)：請(qǐng)多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，給孩子多一點(diǎn)關(guān)心多一點(diǎn)愛(ài),，做孩子的好朋友,，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲哦！

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三

各位老師,、家長(zhǎng)同志們:

大家下午好,！

首先感謝學(xué)校和王老師給我這個(gè)和家長(zhǎng)、老師們共同交流的機(jī)會(huì),。站在這里,，我心里滿(mǎn)懷忐忑和不安，我認(rèn)為教育好孩子是一件非常不容易的事情,，作為現(xiàn)在的我們,，做得真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。現(xiàn)在,，我就和大家談一談自己平時(shí)的想法和做法,，和大家一起共勉。

要為孩子創(chuàng)建一個(gè)幸福和諧的家庭環(huán)境,。良好和睦的家庭環(huán)境可以讓孩子心情愉悅,，感受到濃濃的親情，受到良好的家庭熏陶,。家庭成員關(guān)系和諧與否,，直接影響孩子的心理狀態(tài)和性格養(yǎng)成。為了讓孩子擁有健全的人格,，營(yíng)造和諧寬松的家庭氛圍至關(guān)重要。比如夫妻關(guān)系要融洽,、婆媳之間要和諧,，孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)家人,、講話文明,、遇事冷靜,、要有責(zé)任心、勇于承擔(dān),、學(xué)會(huì)感恩等等,，作為父母都要起到模范帶頭作用。因?yàn)樯斫虅儆谘越?，自己的一言一行都?huì)直接影響到孩子,，這是培養(yǎng)孩子具有良好道德行為的最好方法。

題是大是小,，這時(shí)一定要放下手中所有的事情來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲,，面對(duì)問(wèn)題一起商量共同解決。時(shí)間長(zhǎng)了,，就會(huì)贏得孩子的信任,，他會(huì)把更多的心里話告訴我們，既增進(jìn)了父母與孩子的感情,，又教給了孩子處理問(wèn)題的方法,，少走彎路。

鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，這有利于培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉處理問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力,。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上就算孩子不能作為運(yùn)動(dòng)員參加比賽,，也要鼓勵(lì)孩子積極地做一些班級(jí)服務(wù)工作或是參加啦啦隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員加油助威,，無(wú)形之中增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感和參與意識(shí),；學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)于不常運(yùn)動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，更是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),，可以鍛煉孩子的耐力和毅力,；去社區(qū)和敬老院做志愿者，可以培養(yǎng)孩子尊敬老人,、關(guān)愛(ài)他人的美德,。當(dāng)然，這也特別需要我們家長(zhǎng)的大力支持和配合,。

平時(shí)注重培養(yǎng)孩子興趣要廣泛,。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在大家都意識(shí)到讀書(shū)的重要性,，一定要讓孩子多讀書(shū),，多積累。只要孩子有時(shí)間,，盡可能多地讓他們進(jìn)行體育鍛煉,，踢足球,，打羽毛球，爬山等等,，增強(qiáng)自身體質(zhì),。父母要引導(dǎo)孩子觀看《新聞聯(lián)播》、《軍事節(jié)目》,，關(guān)心國(guó)家和世界大事,；觀看《百家講壇》、《我愛(ài)發(fā)明》,、《動(dòng)物世界》,、《中國(guó)文藝》等節(jié)目，豐富知識(shí),，陶冶情操,。作為父母，最好和孩子一起做這些事情,，這樣會(huì)更有益于孩子的健康成長(zhǎng),。其實(shí)，大部分知識(shí)都是靠平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,。

教育孩子要尊敬老師,，尊重老師的勞動(dòng)成果。要讓孩子明白,，老師就像自己的父母一樣,，不管是受到批評(píng)還是受到表?yè)P(yáng)，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)著想,。家長(zhǎng)也要多和老師交流溝通,，及時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手,，共同教育,。

以上只是我平時(shí)教育孩子的一些心得體會(huì)。我很慶幸,，或許自己的孩子在學(xué)習(xí)上還不是最優(yōu)秀的,，但他對(duì)集體的責(zé)任意識(shí)，為人的善良與正義感,，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,，活潑開(kāi)朗的性格，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，還有做事的認(rèn)真態(tài)度,，都讓我們感到莫大的希望。

生而有涯，學(xué)而無(wú)涯,。作為家長(zhǎng)，科學(xué)教子,，做到家庭教育與學(xué)校教育一起成長(zhǎng),！就讓我們攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天,，共同努力吧,！

謝謝大家！

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四

孩子法制教育是現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要方面,，作為家長(zhǎng),，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的責(zé)任。通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行法制教育,，不僅可以讓孩子對(duì)法律有更深刻的認(rèn)識(shí),，還可以培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和法治精神。在與孩子進(jìn)行法制教育的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先，法制教育要從小抓起,。孩子對(duì)法律的理解能力和接受能力是與其年齡段密切相關(guān)的,。因此，我們應(yīng)該從孩子很小的時(shí)候開(kāi)始,，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞较蛩麄兘榻B一些法律概念和法律知識(shí),。例如，我們可以通過(guò)講故事,、觀看兒童法制教育節(jié)目等方式來(lái)引導(dǎo)孩子了解法律的重要性和作為一個(gè)公民的責(zé)任,。只有在孩子的早期就培養(yǎng)好法制觀念，才能夠在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中形成正確的價(jià)值觀,。

其次,，法制教育要緊密結(jié)合生活實(shí)際。孩子的學(xué)習(xí)最好是通過(guò)與生活的緊密結(jié)合來(lái)進(jìn)行,。家長(zhǎng)可以通過(guò)一些具體案例,，例如身邊的小偷小摸、交通違法等來(lái)向孩子講解法律對(duì)這些行為的制約以及相應(yīng)的法律后果,。同時(shí),，也可以通過(guò)一些法律知識(shí)問(wèn)答、游戲等形式來(lái)加深孩子對(duì)法律知識(shí)的記憶,。這樣不僅能夠提高孩子對(duì)法律的理解和接受,，還能夠在潛移默化中塑造孩子的法治觀念。

再次，法制教育要注重培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和責(zé)任感,。通過(guò)對(duì)法律的學(xué)習(xí)和了解,，孩子會(huì)明白自己作為一個(gè)公民有責(zé)任遵守法律、維護(hù)社會(huì)秩序,。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子去主動(dòng)了解法律,，培養(yǎng)他們的自我意識(shí)和責(zé)任感。例如,，我們可以鼓勵(lì)孩子參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng),，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行法制觀念。同時(shí),，也要教育孩子要勇于維權(quán),，知道如何通過(guò)法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。

此外,，法制教育要樸實(shí)生動(dòng),，注重實(shí)踐體驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐,，孩子可以更好地理解和接受法律的知識(shí),。我們可以帶著孩子參觀法院、公安局等法律機(jī)構(gòu),，讓他們親眼見(jiàn)到法律的執(zhí)行過(guò)程,，讓他們感受到法律的力量。此外,，還可以組織一些角色扮演活動(dòng),，讓孩子模擬法庭審判過(guò)程，提高他們對(duì)法律的聰明度和應(yīng)對(duì)能力,。這樣的實(shí)踐體驗(yàn)不僅能夠讓孩子從中獲取知識(shí),，還能夠激發(fā)他們對(duì)法治的興趣和向往。

最后,，家長(zhǎng)要成為孩子的榜樣,。孩子是家長(zhǎng)的鏡子，他們往往會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為,。因此,，在孩子的法制教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該成為他們的榜樣,。我們要從自身做起,，守法遵紀(jì)，讓孩子在自己的行為中感受到法律的力量和價(jià)值,。當(dāng)孩子看到父母對(duì)于法律的尊崇和遵守時(shí),，他們會(huì)更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)法律,、遵守法律。

總之,，孩子法制教育是一門(mén)需要家長(zhǎng)引導(dǎo)的重要課程,。通過(guò)從小抓起，緊密結(jié)合生活實(shí)際,，培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和責(zé)任感,，注重實(shí)踐體驗(yàn)，以及成為孩子的榜樣,，我們能夠更好地幫助孩子樹(shù)立正確的法制觀念，培養(yǎng)他們的法治精神,，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，這也是我們作為家長(zhǎng)履行教育責(zé)任的重要方面,。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五

如今,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視孩子的自學(xué)能力，認(rèn)識(shí)到這是孩子未來(lái)成功的重要因素之一,。但是,，許多家長(zhǎng)不知道如何教育孩子自學(xué)，也不知道如何培養(yǎng)孩子的自學(xué)意愿,。我作為一個(gè)有孩子的家長(zhǎng),，通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)此的思考，積累了一些關(guān)于家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的心得體會(huì),。

第二段：理解自學(xué)的重要性,。

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自學(xué)的重要性,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)更新?lián)Q代速度越來(lái)越快，僅僅依靠課堂教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。而會(huì)自學(xué)的孩子,，更容易在知識(shí)大爆炸的時(shí)代中立于不敗之地。同時(shí),，自學(xué)也可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力,，這些能力在孩子未來(lái)的成長(zhǎng)和職業(yè)生涯中都將起到至關(guān)重要的作用。

接下來(lái),，以方法為重點(diǎn),，介紹教育孩子自學(xué)的方法。第一,，培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心,。父母可以通過(guò)各種方式，如帶孩子閱讀、逛博物館,、去野外探險(xiǎn)等等,，讓孩子對(duì)世界充滿(mǎn)好奇心和探究心，從而激發(fā)他們的求知欲望,。第二,，為孩子提供正確的教育資源。父母應(yīng)該在日常生活中,，注意收集最新,、最全面的教育資源，如優(yōu)秀的書(shū)籍,、學(xué)習(xí)工具,、網(wǎng)絡(luò)信息等等，為孩子搭建豐富的學(xué)習(xí)平臺(tái),。第三,，建立正確的學(xué)習(xí)觀念。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念,，如堅(jiān)持每天都要學(xué)習(xí)一些知識(shí),，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種愉悅的事情等等。

第四段：激發(fā)孩子的自學(xué)意愿,。

另外,，激發(fā)孩子的自學(xué)意愿也是家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如何激發(fā)孩子自學(xué)的興趣和動(dòng)力呢,？首先,，父母可以打造一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種愉悅的體驗(yàn),；其次,，父母可以贊揚(yáng)孩子的學(xué)習(xí)成果，讓孩子感到自己的付出和努力是被認(rèn)可的,；再次,，適時(shí)給孩子一些自主權(quán)，讓他們自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心和獨(dú)立思考能力,。

第五段：總結(jié)。

在家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的過(guò)程中,，應(yīng)該理解自學(xué)的重要性,，掌握正確的教育方法，并創(chuàng)造激發(fā)孩子自學(xué)意愿的良好環(huán)境,。自學(xué)是一項(xiàng)終身的學(xué)習(xí)技能,，只有在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，始終保持對(duì)自學(xué)的追求和堅(jiān)持，才能取得更高的成就,。對(duì)于家長(zhǎng)而言,，幫助孩子培養(yǎng)自學(xué)能力，是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要責(zé)任和使命,。

教育孩子的家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六

孩子上小學(xué)一年級(jí)了,。作為我們這些年輕的家長(zhǎng)如何教育好孩子其實(shí)也是一門(mén)課程。以前總覺(jué)得孩子長(zhǎng)大一些就好了?，F(xiàn)在才覺(jué)得[萬(wàn)里長(zhǎng)征"才開(kāi)始,。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來(lái)我們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì)。

教育子女的責(zé)任,。要由父母共同承擔(dān),。哪一位都不能放棄自己的責(zé)任，同時(shí),。父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件。在教育孩子上有分工有合作,。不應(yīng)單方獨(dú)攬大權(quán),，只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任。對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,。才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

多給孩子欣賞的目光。有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),。有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光。就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),?？吹剿囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?？隙ㄋ?。堅(jiān)持鼓勵(lì)她。耐心引導(dǎo)她,。平和看待她,。并以實(shí)際行動(dòng)支持她。孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。這一點(diǎn)是很必要的,。

主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。比如我們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小,。老實(shí),。請(qǐng)老師給予關(guān)照,。之后。經(jīng)常向班主任及老師了解情況,。堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本,。并簽字。將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào),。這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量。更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式,。孩子是否能順利成長(zhǎng),。家長(zhǎng)很重要。老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來(lái),。孩子進(jìn)步很大。已經(jīng)能自覺(jué)地積極主動(dòng)舉手發(fā)言,。發(fā)言的聲音也變得響亮了,。孩子通過(guò)班主任及老師的培養(yǎng)。變得自信,。開(kāi)朗了,。也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面,。作為家長(zhǎng)感到十分欣慰,。