當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì)篇一

2020年新冠疫情的爆發(fā),，讓大多數(shù)家庭尤其是有孩子的家庭都陷入了難以想象的境地。孩子們從生活到學(xué)習(xí),，從校內(nèi)到線上,，都經(jīng)歷了巨大的變化和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中,，家長(zhǎng)的作用顯得更加重要,。那么，作為一位抗疫孩子家長(zhǎng),，我對(duì)這段經(jīng)歷中的教育心得和體會(huì),，有以下幾點(diǎn)總結(jié)。

段落二：健康教育,。

在這個(gè)特殊時(shí)期,，健康是最重要的。家長(zhǎng)要從日常飲食,、作息,、運(yùn)動(dòng)、心理健康等方面切實(shí)提高孩子們對(duì)健康的意識(shí)和關(guān)注,，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康飲食習(xí)慣,。同時(shí)，我們還要向孩子們傳遞正確的防護(hù)意識(shí),，讓他們養(yǎng)成經(jīng)常洗手,、佩戴口罩的好習(xí)慣，防范病毒感染,。

段落三：家庭教育,。

家長(zhǎng)需要通過與孩子保持互動(dòng)，讓孩子們正常運(yùn)轉(zhuǎn),，避免家長(zhǎng)的憂慮和焦慮對(duì)孩子造成的負(fù)面影響,。在這個(gè)過程中,，我們可以組織家庭活動(dòng)，如一起烹飪,、健身操,、看電影，吸引孩子們的注意力,，提高他們的情感抗壓能力,，減輕負(fù)面情緒對(duì)他們的影響。同時(shí),，我們還要注意家庭教育的科技化,，使得孩子們能夠更好地利用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)自己的學(xué)習(xí)和娛樂。

段落四：學(xué)習(xí)教育,。

疫情背景下,，家長(zhǎng)需要適時(shí)幫助孩子們規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子們?cè)诰€上教學(xué)時(shí)有序的學(xué)習(xí),、開展綜合學(xué)習(xí)和必修課程的平衡點(diǎn)的學(xué)習(xí),。要及時(shí)與老師溝通，把握好孩子們的掌握程度,，讓他們?cè)谝欢ōh(huán)境下開展學(xué)習(xí)和問題的解決,，在此基礎(chǔ)上，在有條件的情況下組織書法,、手工等活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力。

段落五：社交教育,。

在這個(gè)特殊時(shí)間,，社交的重要性不可忽視。家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)孩子們保持與親密朋友的聯(lián)系，借此與他們共享關(guān)愛和支持,。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)孩子們的公德心和社交禮儀，讓他們尊重他人的經(jīng)驗(yàn)和看法,，慎重處理他們的感情和思想，以及發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極配合并支持他人的工作,。

總結(jié)：

在疫情期間,，家長(zhǎng)是孩子的重要伴侶和教育者,。只有理解和掌握孩子的需要和規(guī)劃,，才能給孩子提供最好的關(guān)愛和支持,。以上幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，也是我在這個(gè)特殊時(shí)期成長(zhǎng)的過程中汲取到的，希望家長(zhǎng)們都能夠從中得到啟示,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加健康,、平衡和快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì)篇二

各位家長(zhǎng),，大家好,！我是潘瑩的家長(zhǎng),。首先感謝張老師,，給我們各位家長(zhǎng)提供了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。孩子現(xiàn)在五年級(jí)了,，自入學(xué)以來,，她很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，喜歡學(xué)校,、喜歡學(xué)習(xí)、樂于參加各項(xiàng)活動(dòng),，成了一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。這些都離不開老師和家長(zhǎng)的共同幫助。在這里我談不上教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，只說一說自己教育孩子上的一些做法,。

一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。從孩子上學(xué)起,，我就注意讓她養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先完成老師留的作業(yè),，再預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。孩子的教育與學(xué)校、老師是分不開的,，所以家長(zhǎng)只有配合學(xué)校老師,，教給正確的學(xué)習(xí)方法，督促其完成各科作業(yè),，該寫的寫,，該背的背，要求她不懂就要多問,。孩子大一點(diǎn)后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書,。只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子喜歡上了讀書,，也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

二、讓孩子能做的事情自己做,。

有些家長(zhǎng)對(duì)待孩子,，常有一種“不放心”的心理，很多事情都幫著孩子做,。從小我就盡量讓孩子自己的事情自己做,，自己穿衣服，盡可能自己睡,，自己檢查文具書本等,，培養(yǎng)她對(duì)生活的熱情，多讓她做些力所能及的家務(wù),，比如洗碗,、掃地、收拾自己房間??等,。

三,、與孩子做朋友，多溝通,。

在家里我和女兒既是母女,，又是朋友。有什么事情我們總會(huì)在一起說一說,，放下家長(zhǎng)的架子聊聊天,，談?wù)剬W(xué)校或她身邊發(fā)生的事和物,，對(duì)好的建議和見解我會(huì)加以贊許,。當(dāng)她有不懂的問題時(shí)，哪怕我很忙,，我也會(huì)盡量抽出時(shí)間告訴她,，讓她得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有時(shí)我會(huì)上網(wǎng)查找圖片,、文字等資料給她看,，效果都不錯(cuò)，她也很感興趣,。

另外,，對(duì)于孩子提出的問題或者不會(huì)做的作業(yè)題，我會(huì)盡量采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,。我不會(huì)直接給孩子答案,，我一面畫圖一面幫助孩子分析，引導(dǎo)孩子理解題意,、分析每一步,，直到她點(diǎn)頭表示明白,，最后，讓孩子自己做一遍,?？粗⒆右惶焯斓某砷L(zhǎng)，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，這里有老師和同學(xué)的幫助,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信,，有我們的陪伴,，有老師的指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)。謝謝大家,！

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì)篇三

孩子安全教育是家長(zhǎng)育兒過程中必不可少的一環(huán),，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子面臨的安全隱患也越來越多,。作為家長(zhǎng),，我們需要重視孩子的安全教育，不斷提高自己的安全意識(shí)和教育方法,。在孩子安全教育的過程中,，有一些個(gè)人的心得體會(huì)值得分享和交流。

第二段：從小培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),。

孩子的安全教育需要從小培養(yǎng),。家長(zhǎng)可以通過各種安全教育形式提升孩子的安全意識(shí)，如家庭教育,、教育類軟件、安全知識(shí)手冊(cè)等,。同時(shí),，家長(zhǎng)還要制定一些行之有效的家庭安全規(guī)則，如不與陌生人說話,、不亂扔垃圾,、不亂穿衣服等。同時(shí),，家長(zhǎng)還要教育孩子旅行時(shí)的防范措施,，如不私自離開、不亂買東西等,。只有從小培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),，才能讓孩子更好地避免安全事故的發(fā)生,。

第三段：主動(dòng)傳授安全知識(shí)。

另外,，家長(zhǎng)還要注重傳授孩子有關(guān)安全的知識(shí),，讓孩子掌握一些實(shí)用的安全技能。如：如何求救,、如何制止意外事故等等,。同時(shí)，還要讓孩子明白安全不僅僅是自保,，還要考慮到其他人的安全,，如交通安全、消防安全,。只有家長(zhǎng)主動(dòng)傳授安全知識(shí),，才有可能幫助孩子更好地掌握安全技能，養(yǎng)成良好的安全意識(shí),。

第四段：及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的安全隱患,。

孩子的安全隱患往往是在家庭生活和外出活動(dòng)中發(fā)生的。因此,，家長(zhǎng)需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)孩子的安全隱患,。家長(zhǎng)可以通過觀察孩子的行為、嗅探環(huán)境的異味,、檢查工具的質(zhì)量等方式,，發(fā)現(xiàn)安全隱患。同時(shí)家長(zhǎng)也要制定緊急處理的預(yù)案,，如何在不同的情況下,，實(shí)時(shí)應(yīng)對(duì)孩子的安全事故，達(dá)到及時(shí)有效的救援,。

第五段：與孩子建立良好的溝通,。

最后，家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的溝通,。在安全教育中,，為了讓孩子接受教育內(nèi)容，家長(zhǎng)需要注意掌握好溝通的技巧和方法,。在與孩子溝通時(shí),，家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子的理解和尊重，不要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),，否則會(huì)讓孩子的情緒產(chǎn)生反彈,。而且家長(zhǎng)還要注意掌握溝通的時(shí)機(jī)，以孩子的身心狀況為主導(dǎo),，選擇適合孩子的時(shí)間,。

結(jié)論：

在孩子的安全教育中,，家長(zhǎng)是起著舉足輕重的作用。家長(zhǎng)需要從小開始培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),，主動(dòng)傳授安全知識(shí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的安全隱患，與孩子建立良好溝通等等,。這些都需要家長(zhǎng)不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),，提升自身的安全意識(shí)和教育方法，讓孩子不斷地掌握安全知識(shí),，構(gòu)建一個(gè)更為安全,、和諧的家庭環(huán)境。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì)篇四

自從有了我家兒子xx后,，我們才實(shí)際的感得到,，教育子女遠(yuǎn)比生育小孩要難得多。在她成長(zhǎng)的過程中我們付出了巨大的精力,，但也從中受到了這些樂趣?，F(xiàn)在拿自己的心得與你們交流一下，希望能總結(jié)教訓(xùn),，把我們的小孩教育得更好,。一、環(huán)境對(duì)孩子造成潛移默化的作用小同學(xué)的圈子以家庭和幼兒園為主,，而家庭的環(huán)境,、老師的教育時(shí)刻對(duì)孩子形成潛移默化的作用，這種制約甚至終身難忘,。在家中,，父母事實(shí)上早已擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職能，一言一行亦為兒子模仿的對(duì)象,。所以父親一定要以身作則,，時(shí)時(shí)、處處,、事事都嚴(yán)格規(guī)定自己,，成為兒子學(xué)習(xí)的好榜樣。我們亦需要好感恩能入讀一所很好的幼兒園,，遇到很好的同學(xué)老師，讓兒子有一個(gè)良好的教育環(huán)境,。二,、常作引導(dǎo)，培養(yǎng)小孩的自信心要一直與兒子溝通,，找到女兒經(jīng)常無法發(fā)覺的閃光點(diǎn),，大加贊揚(yáng)并予以積極鼓勵(lì),。孩子在成長(zhǎng)過程中并沒有確立起一個(gè)恰當(dāng)?shù)呐袛嗍挛飳?duì)錯(cuò)的理念，要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵,，否則會(huì)導(dǎo)致女兒的不滿和對(duì)抗,。一句適時(shí)、簡(jiǎn)單的夸贊會(huì)讓兒子開心上半天,。有順利的感受并加上稱贊,，孩子的自信心才會(huì)提高，就不會(huì)對(duì)自己的能力造成懷疑,，就會(huì)形成學(xué)習(xí)的興趣,。三、培養(yǎng)兒子生活自理的素養(yǎng)培養(yǎng)兒子自理能力有助于培養(yǎng)小孩成獨(dú)立樂觀,，不依賴成人的性格,。

我們?cè)谝恍┤粘Ｉ钪幸龑?dǎo)子女的事情自己做，例如她自己會(huì)穿鞋子的之后我們就鼓勵(lì)她自己穿,，如果她穿的恰當(dāng)就給予適度的贊揚(yáng),，以提升她的積極性。四,、寵愛放心上,，規(guī)矩要遵循父母?jìng)儗?duì)我說一句話感到很有道理：每個(gè)孩子都是寵愛自己的小孩的，但是疼愛是放在心中的,，必要的規(guī)矩是必定要做好的,。過分的疼愛就會(huì)成為溺愛，會(huì)導(dǎo)致女兒性格上的缺憾,。當(dāng)小孩提出不合理的規(guī)定時(shí),，要堅(jiān)決拒絕，避免小孩養(yǎng)成驕氣,。我們教育子女是以把規(guī)矩做好為前提的,，讓她待人做事都有一個(gè)好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事,，我們從喂他睡覺開始到可以自己喝酒,，都是要求需要在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對(duì)不能下桌玩耍,。五,、培養(yǎng)廣泛的興趣，尊重小孩的選擇興趣既能降低父母生活的真諦,，陶冶孩子的性格,，提高其文化素質(zhì)，又助其身心健康，同時(shí)也有小孩社會(huì)交往的有益紐帶,。我會(huì)盡量讓小孩嘗試不同的課外活動(dòng),，但是尊重小孩的選擇育兒心得怎么寫中班，由決定父母要與不要,。因?yàn)閺?qiáng)求事情,，只會(huì)讓其反感、排斥,。我們必須做的,，只是盡量提供多方面的生活感受，順其自然,，讓兒子去看到自己的興趣所在,，只要自己有興趣，學(xué)習(xí)出來都會(huì)事半功倍,。六,、培養(yǎng)小孩的讀書興趣書是人類進(jìn)步的階梯，在父母還是很小的之后,，我就經(jīng)常選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣,、能打動(dòng)父母的獨(dú)白給她朗讀。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì)篇五

我們都知道,，家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育,，為我們一生的成長(zhǎng)奠定根底。所以,，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康,、科學(xué)、快樂的成長(zhǎng)空間,。夫妻之間的相互尊重,，長(zhǎng)幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處,，會(huì)直接影響到孩子的身心開展,。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中，帶給孩子,。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,，從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)老實(shí)守信的人。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明,、活潑,，孩子在成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，汲取嶄新的事物和知識(shí),。孩子的`模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物,，因此，家庭的生活環(huán)境,、家長(zhǎng)的典范作用便是一種“無聲的教育”,。

我女兒今年七歲，剛上二年級(jí),。有一次,，先生問女兒：“凡凡，你長(zhǎng)大后,，希望做什么樣的工作呢,？”當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，我對(duì)這個(gè)謎底充滿了期待,。只見女兒作了片刻思考,，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情答復(fù)道：“在家炒股,?！蹦且粍x那，我懵了,！我是個(gè)自由職業(yè)者,，時(shí)間比擬自由靈活，經(jīng)常在電腦前看股票,。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,，進(jìn)而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時(shí)起,，我開始重新反省自己的日常言行,，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭(zhēng)取做到：在孩子面前,，不看股票,、不玩游戲、不網(wǎng)聊,，不給孩子帶來任何不良影響,。

這樣一來，我的空余時(shí)間也就多了起來,，我開始嘗試做些各種各樣的小點(diǎn)心?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點(diǎn)心對(duì)我來說都不是難題,，自夸一下啊,，手藝還不錯(cuò)，呵呵。最近,，我還學(xué)會(huì)了做生日蛋糕,。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點(diǎn)心的過程,，有時(shí)還一起幫助做,，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開心,，吃起來也就更有一番味道了,。由此可見，平時(shí),，我們家長(zhǎng)的所作所為,，孩子們都在看著，同時(shí)也會(huì)影響孩子,，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和典范去影響,、熏陶孩子。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì)篇六

“十年樹木,，百年樹人”,，是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無法回避。異常重視的問題,。

“人生如夢(mèng),，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，起來不過區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分，從與孩子共同生活的,，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教,，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn),。

孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的多方位的多能力的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也是立體,。全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí),，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知,。交友。做人,。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè),。“望子成龍,，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,，從大處看,，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是,，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法,。

一、愛孩子,，尊重孩子,，做孩子的'知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子,，也許你會(huì)說這個(gè)再簡(jiǎn)單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢,？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感,，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙,。再累,，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎,？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候,，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見,，與他商量辦,，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。

三,、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了,，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，媽媽好佩服你啊,，他一聽就很高興,，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí),，我不斷地給他打氣,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的,。

五,、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力在實(shí)踐活動(dòng)中，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我調(diào)控,。自我改造,。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,，自古以來,，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁下成功的彼岸。

六,、與孩子一起閱讀書籍家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。

七,、表揚(yáng)是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格。

八,、父母沖動(dòng)的行為會(huì)讓孩子性格逆反父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理,，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤ǎ@樣才能逐漸消除孩子的逆反,。

九,、學(xué)會(huì)寬容和忍讓寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,，確實(shí)是一個(gè)高尚的人,，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力,，人的一半是天使,，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個(gè)容器,，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去,，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心,。用關(guān)懷來滋潤(rùn)胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧。

十,、遇事允許孩子申辯申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講,，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子,。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒,，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根,，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論,，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。

十一、避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力,。

十二、沒有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母家長(zhǎng)總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí),，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,，渴望飛翔，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站,，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長(zhǎng)的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

十三,、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,，那就是小紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,，浪費(fèi)經(jīng)歷,，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會(huì)獲取更加的效果,。

一位知名教育家說得好：“國(guó)家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長(zhǎng)與老師,，與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì)篇七

孩子法制教育是指在孩子成長(zhǎng)過程中,，通過各種方式向他們傳授法律知識(shí)和培養(yǎng)法律意識(shí),。作為家長(zhǎng)，我們是孩子的第一任老師,，應(yīng)該積極參與孩子的法制教育,，幫助他們建立正確的法律觀念和行為準(zhǔn)則。以下是我在孩子法制教育方面的心得體會(huì),。

首先,，要從小培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)。在日常生活中,，我會(huì)與孩子分享法律知識(shí),，并在他們犯錯(cuò)誤或面臨沖突時(shí)，引導(dǎo)他們以法律為依據(jù)來解決問題,。比如,，我告訴孩子們不要隨便說“打死你”、“我要告你”等言辭激烈的話語,，因?yàn)檫@可能違反了法律規(guī)定,。在孩子發(fā)生糾紛時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們通過爭(zhēng)論和調(diào)解等方式解決問題,，讓他們明白法律是保護(hù)公平和正義的工具,，而不是個(gè)人利益的工具。

其次,，要通過生動(dòng)的案例教育孩子,。案例可以幫助孩子更好地理解法律的重要性和實(shí)際運(yùn)用。我會(huì)與孩子分享一些真實(shí)的案件,，比如偷盜案,、欺詐案等，讓他們明白犯罪行為的后果以及不能觸犯法律的重要性,。同時(shí),，我也會(huì)與孩子們一起觀看一些法制教育的相關(guān)節(jié)目，如法制動(dòng)畫片或電視劇,，用生動(dòng)有趣的方式向他們普及法律知識(shí),，讓他們從小就具備正確認(rèn)識(shí)和正確對(duì)待法律的能力。

再次,，要給孩子提供正確的法律教育資源,。在今天這個(gè)信息時(shí)代，我們有很多渠道可以獲取國(guó)家法律法規(guī),、法律裁判文書等相關(guān)資源,，這些資源可以幫助我們更好地進(jìn)行孩子法制教育。我會(huì)利用這些資源，給孩子們找一些與他們的年齡段相適應(yīng)的法律故事書籍或兒童法律教育網(wǎng)站,，并與他們一起閱讀或?yàn)g覽,。一方面，這可以增加孩子的閱讀量,，提高他們的法律知識(shí)水平,；另一方面，這也可以與孩子們進(jìn)行討論和共同學(xué)習(xí),，加深他們對(duì)法律的了解和理解,。

此外，要注重示范和引導(dǎo),。孩子的行為往往是模仿家庭成員的結(jié)果,，所以我們自己首先要成為合格的法制教育者。在我自己的言行舉止中,，我會(huì)盡量遵守法律規(guī)定,，并以身作則，給孩子們樹立一個(gè)良好的榜樣,。比如,，我會(huì)遵守交通法規(guī)，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰等,，讓孩子們從小就養(yǎng)成遵守法律規(guī)則和積極向上的好習(xí)慣。另外,，我也會(huì)引導(dǎo)孩子們?cè)诿鎸?duì)違法行為時(shí),，能夠勇于制止和舉報(bào)，讓他們明白保護(hù)社會(huì)安寧和公平正義的重要性,。

最后,，要與學(xué)校和社會(huì)共同合作。法制教育不僅是家庭的責(zé)任,，也是學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任。作為家長(zhǎng),，我們要積極主動(dòng)與孩子所在學(xué)校和社區(qū)合作,，與教師和社工等專業(yè)人員共同制定和實(shí)施相關(guān)的法制教育計(jì)劃。這些計(jì)劃可以包括組織法制教育活動(dòng),、開展法制教育課程等,，進(jìn)一步拓寬孩子們的法制教育渠道,。

在孩子成長(zhǎng)的道路上,，法制教育是一個(gè)重要的組成部分,。作為家長(zhǎng)，我們要盡力幫助孩子們樹立正確的法律觀念和行為準(zhǔn)則,。通過培養(yǎng)孩子的法律意識(shí),，分享生動(dòng)的案例,，提供正確的法律教育資源,，示范與引導(dǎo)，以及與學(xué)校和社會(huì)共同合作,，我們可以為孩子們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的法制基礎(chǔ),，讓他們成為有法治觀念的公民并為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì)篇八

家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒,。

古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的成人成才,，很大程度上,，要受家長(zhǎng)的影響。因此,，做家長(zhǎng)的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止,，非常注重對(duì)孩子的教育、引導(dǎo),。我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,，“望子成龍，盼女成鳳”,，希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng),，有所作為。

我們家孫悅今年三年級(jí)了,他從入學(xué)以來,在老師和學(xué)校的共同幫助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在著3年多的時(shí)間里,我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,他將使人終身受益,。

一、家庭教育首先要從字我教育開始,。

提難免把大人難住,。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買書看書,。當(dāng)你看書的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題,。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真,。孩子做完作業(yè),我們會(huì)給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會(huì)要求她擦了從寫,。有時(shí)候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己更多的努力,。

二,、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。

現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最中導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益,。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了,因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學(xué)不學(xué),他說還要去學(xué),要把身體鍛煉的棒棒的一定就會(huì)成功,。這次花的時(shí)間長(zhǎng)一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個(gè)動(dòng)作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對(duì)他加油鼓勁,。孩子也是越來越認(rèn)真,孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜歡,我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo),完成的好就可以買。這樣可以激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣,。孩子的書包是自己整理的,。他睡覺以后,我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去。事后我會(huì)提醒他要注意,。隨著孩子的長(zhǎng)大,生活上的一些小事,我們也會(huì)讓他去做,。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人,。

三,、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求。

最好宣揚(yáng)的圣地,看著孩子畫的動(dòng)物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確,。我會(huì)有一種開心的喜悅,。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,對(duì)社會(huì)有用的人。

四,、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),，與孩子一起學(xué)習(xí),。

老師如果布置了需要家長(zhǎng)配合的作業(yè),，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時(shí)完成,。女兒要做手抄報(bào),，我就上網(wǎng)幫助她搜集資料，與她一起設(shè)計(jì)版面,，陪著她一直做完,。學(xué)校里的書香校園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起讀書,，我就每天床頭上放上一本書,，孩子也跟著學(xué)，睡覺前我們母女倆一起讀上一會(huì)書,，從此賈長(zhǎng)逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。暑假里的每天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園,，在山頂上,，我給女兒讀上一個(gè)名人故事再回家。

五,、多方面培養(yǎng),，增加孩子的自信心。

從孩子四歲起,，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈,，目的不是讓她長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì),。孩子從小愛圖圖畫畫,，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆、油畫棒,、彩鉛和圖畫本,，買了與繪畫有關(guān)的書，并且給她報(bào)了美術(shù)繪畫班,。在她六歲的時(shí)候開始學(xué)電子琴,，去年她又非常希望學(xué)鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師,，家里買了一架鋼琴,。多方面的培養(yǎng)使賈長(zhǎng)逸有很多展示才藝的機(jī)會(huì)，學(xué)校舉辦才藝大賽時(shí)她一個(gè)人就報(bào)過六項(xiàng),，而且都獲了獎(jiǎng),，這讓她越來越自信，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足,。

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心有毅力持之以恒,。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

談到教育孩子的問題,，每位家長(zhǎng)都感慨萬千,。我也不例外，多年來在教書育人的工作中使我感到孩子的家庭教育是非常重要的,。今天我以老師和家長(zhǎng)這一雙重身份和大家交流一下在教育孩子方面我個(gè)人一點(diǎn)粗淺的看法,。

一、愛孩子,。

當(dāng)老師要愛學(xué)生,，作父母要愛子女。也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過了,，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自己的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,。我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物。這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感,。所以，無論是老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

二,、學(xué)會(huì)尊重孩子，傾聽孩子的心聲,。

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時(shí)你再忙,、再累，也要專心致志地傾聽,，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?”每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候,，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切。當(dāng)他說出自己對(duì)事情的看法時(shí),，我也會(huì)尊重他的意見,，與他商量著辦，給了他足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,。

三、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn),。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、敢于迎接挑戰(zhàn)的精神。學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：“你太棒了,，真聰明，這么難的知識(shí)你都能答對(duì),，媽媽好佩服你啊!”他一聽就美滋滋的,，總是主動(dòng)思考問題，還調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性,。假期里我鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng),，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣兒,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的,。

四,、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣。

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師,?！敝挥袕呐d趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)?，F(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí),，很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好像是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,、浪費(fèi)精力,、更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光。所以我希望父母?jìng)儚钠綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中捕捉孩子興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓它們?nèi)紵饋?。這樣才會(huì)獲取更最佳的效果,。

一位知名教育家說得好：“國(guó)家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”,。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長(zhǎng)與老師,、與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才來,。

將小孩送入寄宿學(xué)校,，大多數(shù)家長(zhǎng)可能就會(huì)有一種輕松感。其實(shí),，孩子進(jìn)入寄宿學(xué)校,，也就意味著部分教育孩子的任務(wù)已落在學(xué)校和老師的肩上。作為家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到,，無論條件多么好,，教學(xué)質(zhì)量多么高的學(xué)校，也僅僅是分擔(dān)了教育孩子的部分責(zé)任,，而不是全部,。因此，也就需要家庭教育和學(xué)校教育很好的銜接,。家長(zhǎng)與老師們積極配合,，共同承擔(dān)教育孩子的任務(wù)。

也有許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子生下來以養(yǎng)為主,，因此有很多人把孩子都拋給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩甚至是保姆代管,。個(gè)人認(rèn)為這也是一種不妥的做法。

教育孩子是一門學(xué)問,，那種把孩子推給他人的做法是極其不負(fù)責(zé)任的,，任何事都沒有孩子的事大，小里講是關(guān)系到孩子的一生,，大里講是關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的未來,。授之以魚不如授之以漁。好的行為習(xí)慣及各種能力的培養(yǎng)讓孩子一生受益,，“三歲看小,，七歲看大”，作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)從我的切身體會(huì)來談?wù)労⒆拥慕逃龁栴},。

1,、小學(xué)階段，有很多人認(rèn)為這小學(xué)的知識(shí)多簡(jiǎn)單呀!還用得著輔導(dǎo)嗎?其實(shí),有這種觀點(diǎn)的是相當(dāng)錯(cuò)誤的,(我們單位有個(gè)大姐,她以前是教書的,還是一所小學(xué)的校長(zhǎng),不過現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)行,沒教書了,她就相當(dāng)會(huì)教育孩子,在教育小孩上積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn),她的小孩從小學(xué)到大學(xué)一直品學(xué)兼優(yōu),各個(gè)方面都很優(yōu)秀,小升初由于成績(jī)優(yōu)秀,被成都一所重點(diǎn)中學(xué)錄取,初中3年,年年獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金,讀個(gè)初中就一共獲得了六,、七萬的獎(jiǎng)學(xué)金,全單位的人都羨慕慘了,現(xiàn)在她小孩已經(jīng)去澳大利亞留學(xué)了),大家都問她,你是怎么教育的喲!教育得這么好?她笑著說：“教育小孩其實(shí)小學(xué)最關(guān)鍵,，這個(gè)階段娃娃主要是要引導(dǎo)好，要培養(yǎng)娃娃有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握好的學(xué)習(xí)方法”,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，要學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,，與同學(xué)友好相處,，此時(shí)的小孩各個(gè)方面知識(shí)有限，有些題目都不能理解,，這時(shí)作為父母就要適時(shí)地加以點(diǎn)拔,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些孩子一邊玩一邊做作業(yè),，整天都好象在學(xué)習(xí),，其實(shí)學(xué)習(xí)效力特別差，這種習(xí)慣不好,。我們小孩一般周六、日或者寒暑假回來我們都會(huì)問一下她的作業(yè)量,，然后與她共同制定計(jì)劃,，規(guī)定時(shí)間，如果提前完成適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì),，否則就會(huì)受到懲罰,，這樣就養(yǎng)成了學(xué)習(xí)專心的好習(xí)慣，也有時(shí)間觀念了,，我經(jīng)常對(duì)她講要認(rèn)真學(xué)習(xí),，快樂玩耍，你節(jié)約出的時(shí)間就可以多玩了,，她也嘗到了甜頭,，現(xiàn)在已經(jīng)自覺地形成了一種習(xí)慣。對(duì)于不同的學(xué)課,，有不同的學(xué)習(xí)方法：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，特別對(duì)于數(shù)學(xué)要多歸納,、多總結(jié)、適當(dāng)練題,，做到舉一反三等,。

2、采取欣賞教育,，多鼓勵(lì),、多表揚(yáng)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)加以表揚(yáng),、鼓勵(lì)，這樣就會(huì)形成一種良性刺激,，保護(hù)了他的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,，興趣是最好的老師,，只要有了興趣，何愁學(xué)不好?而很多人,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好就興高采烈,，要是不好就責(zé)罵甚至體罰。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子常說的一句話就是“你怎么這么笨呀!這么簡(jiǎn)單你都會(huì)錯(cuò),，我在你這么大時(shí)是如何如何的優(yōu)秀”,，長(zhǎng)此下去，即使聰明的孩子也會(huì)認(rèn)為自己真的很笨,，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，對(duì)自己失去信心，就會(huì)破罐子破摔,，這樣的惡性循環(huán)會(huì)導(dǎo)致這個(gè)孩子對(duì)生活也會(huì)失去信心,，這不是危言聳聽，很多家長(zhǎng)采取簡(jiǎn)單,、粗暴,、高壓的教育手段結(jié)果導(dǎo)致母女感情不和、離家出走,、甚至在心里播種了仇恨的種子,。電視上新聞及焦點(diǎn)訪談不是經(jīng)常有___的女兒離家出走、___的兒子親手把母親打死的報(bào)道嗎?雖然這些孩子有錯(cuò),，但這些孩子的父母難道沒有錯(cuò)嗎?我個(gè)人認(rèn)為出現(xiàn)這些現(xiàn)象,，這些父母至少在教育兒女方面存在問題。

3,、注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)得如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)母女之間的感情,，學(xué)會(huì)如何跟她像朋友一樣的談心,。不一定要談大道理。孩子正處于成長(zhǎng)階段,，高興的事就愛聽,，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通,。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了,，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶爾講點(diǎn)道理給她聽聽不是不可以的，但道理要講得通俗易懂,。另外,，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長(zhǎng)解答,。凡是能解答的,，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，不能隨隨便便應(yīng)付過去,，如果讓孩子失望了,，她將越來越少提問，對(duì)你失去信任就不利于交流了,。雖然我們小孩現(xiàn)在讀的是寄宿學(xué)校,，我們?nèi)匀粓?jiān)持每天晚上跟小孩通話一次，掌握小孩在學(xué)校一天的情況,，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn),。針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣,，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了,，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西,。

4、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火,。我們覺得,，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果,。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使她?duì)你望而卻步,。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂,，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況,，這樣教育起來就會(huì)被動(dòng)。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，只能慢慢來,。

5、維護(hù)孩子的自尊心。家長(zhǎng)帶孩子去參加一些社會(huì)活動(dòng),，都希望聽到別人稱贊自己的孩子,。當(dāng)孩子不聽話或者粘纏家長(zhǎng)時(shí)，再甚者作了錯(cuò)事的時(shí)候,，有的家長(zhǎng)為了自己的面子,，立馬嚴(yán)肅起來。就出現(xiàn)了：家長(zhǎng)“聲色俱厲”地教訓(xùn)孩子,，孩子“熟視無睹”,、“充耳不聞”地調(diào)皮，最后,，雙方相持不下,，家長(zhǎng)為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，選擇用武力解決問題的尷尬局面,。而最終：家長(zhǎng)臉面無光,，孩子自尊心受損，客人不歡而散,。等我們靜下心來,，思考一下：這種特殊情形下的幼兒教育應(yīng)該藝術(shù)一點(diǎn)，委婉一下,。父母“俯首貼耳”,，對(duì)孩子低聲教育幾句，提醒提醒,。然后轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，將孩子的注意力引向別的地方。這樣孩子的自尊心有了,，家長(zhǎng)的虛榮心也滿足了,。有句俗語：人前教子，背后說妻,。我卻認(rèn)為,，孩子也要背后教育，維護(hù)孩子的自尊心,。

6,、平時(shí)加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。對(duì)于小孩讀寄宿學(xué)校這種情況的教育就顯得更加重要了,，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況,。比如我們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子較膽小，請(qǐng)老師給予關(guān)照,。之后,，經(jīng)常向班主任及老師短信了解情況,，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量,，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式。孩子是否能順利成長(zhǎng),，家長(zhǎng)很重要,，老師是關(guān)鍵。小學(xué)四年級(jí)的一年,，孩子進(jìn)步很大,，已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了,。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng),，變得自信、開朗了,，在學(xué)校也有很多知心朋友,。在這方面，作為家長(zhǎng)感到十分欣慰,。

7,、家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)觀點(diǎn)要和諧，少爭(zhēng)執(zhí),。要充分尊重孩子的天性,，保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事,。有時(shí)候我們參入一起,，陪女兒玩,。在教育孩子時(shí)我們一個(gè)充當(dāng)紅臉,，一個(gè)充當(dāng)白臉，保持在教育孩子時(shí)的觀點(diǎn)一致,。

好啦!不談了,，以上是我家在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里,，我們也會(huì)邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。總之,，孩子的教育馬虎不得,，不同的孩子有著不同的教育方法，因教施教。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì)篇九

教育孩子問題,，歷來是仁者見仁,、智者見智,教育孩子沒有固定的模式，我就把家長(zhǎng)會(huì)各家長(zhǎng)的體會(huì)和我們教育孩子的方法與老師和各位家長(zhǎng)交流一下,。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，不僅僅是看學(xué)習(xí)、看特長(zhǎng),，健康成長(zhǎng)的心理,，才是應(yīng)對(duì)將來日益復(fù)雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的保障。自從孩子懂事起,，我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容,、懂得禮貌，對(duì)一些做法能簡(jiǎn)單的判斷出對(duì)錯(cuò),。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體,、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的行為規(guī)范,。因此,，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律，聽老師話的學(xué)生,。同時(shí),，我們還經(jīng)常提醒他要做一個(gè)懂禮貌、愛勞動(dòng),、有愛心的孩子,，見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好,。

孩子的模仿性很高,，很多性格和做法都是從自己的家長(zhǎng)身上去學(xué)習(xí)、模仿,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，從出生到上學(xué)，甚至到中學(xué),，可能接觸最多的還是孩子的家長(zhǎng),，他們時(shí)時(shí)在模仿著父母的一言一行，俗話說：跟著好人學(xué)好人,，跟著神仙跳大神,。因此，家長(zhǎng)首先要做好表率作用,。

現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,，隨著生活條件的提高,，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完,，這才是好孩子,。

我們經(jīng)常看到一些報(bào)道,，大學(xué)生生活不會(huì)自理等等,，無不給我們提醒，孩子不能獨(dú)立,，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子,。為了讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，我們同意讓她住校,，養(yǎng)成獨(dú)立自主的良好習(xí)慣,，同時(shí)，住校能夠讓孩子在小社會(huì)里重新認(rèn)識(shí)和審視什么是集體主義,、如何發(fā)自內(nèi)心地尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)及遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，形成從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)過度的良好的思維模式,，要讓孩子有失敗和挫折感,，這樣逐漸產(chǎn)生自己意識(shí)，孩子才能自主地,、辯證地尋求思想上的進(jìn)步,。

與孩子溝通，最重要的是要平等,，每個(gè)人都渴望得到尊重,。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,，會(huì)遇到或多或少的難題,，在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，盡量不要批評(píng),、抱怨孩子,，在任何時(shí)候都要信任孩子,，給她時(shí)間,，勉勵(lì)她、鼓勵(lì)她相信自己有能力克服困難,。我們從旁助她分析原因,，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她,、引導(dǎo)她,，激發(fā)她解決問題的欲望,，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。比如：近期我女兒對(duì)我說：“最近感覺學(xué)習(xí)跟不上,，上課聽不懂,。”于是,，我告訴我女兒：“以最快的速度做完當(dāng)天的作業(yè),，然后，一定要復(fù)習(xí)次日的課程,，提前做好老師講新課程的準(zhǔn)備工作,，這樣，上新課程才不至于聽不懂”,。我教育女兒時(shí)告訴她：“學(xué)好數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)課程，物理,、化學(xué),、生物、地理都要用到,，并引導(dǎo)她,，數(shù)學(xué)的廣闊實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域，諸如：建筑,、生物醫(yī)藥,、財(cái)經(jīng)、統(tǒng)計(jì),、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì),、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué),、離散數(shù)學(xué),、計(jì)算方法等都離不開數(shù)學(xué)。其次,，上述這些課程,，看似復(fù)雜，其實(shí),，都是語文問題,，中國(guó)字，地球人都認(rèn)識(shí),，可是能否看懂,，那就是語文問題，數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué),、生物、歷史,、地理都是語文問題,。除了英語，當(dāng)然能提供語言環(huán)境更好,?！蔽乙恢毕嘈牛F(xiàn)在我們欺騙孩子一次,，孩子將來就會(huì)欺騙你一百次,。對(duì)孩子的不同意見要認(rèn)真聽完，不能隨意打斷,，等她說完再告訴孩子你的想法,，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下,，去提要求,、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了,。

俗話說：千般易學(xué),，一竅難通。綜上所述,，我作為家長(zhǎng)認(rèn)為,，當(dāng)前首要的任務(wù)就是做好表率，正確地導(dǎo)引,，要引導(dǎo)孩子開竅不容易,。這是我作為家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)簡(jiǎn)單體會(huì)，希望能通過交流,，大家都提高教育孩子的能力,，使每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得體會(huì)篇十

如今,，越來越多的家長(zhǎng)開始重視孩子的自學(xué)能力,，認(rèn)識(shí)到這是孩子未來成功的重要因素之一。但是,，許多家長(zhǎng)不知道如何教育孩子自學(xué),，也不知道如何培養(yǎng)孩子的自學(xué)意愿。我作為一個(gè)有孩子的家長(zhǎng),，通過自己的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)此的思考,，積累了一些關(guān)于家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的心得體會(huì)。

第二段：理解自學(xué)的重要性,。

首先,，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自學(xué)的重要性。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)更新?lián)Q代速度越來越快,，僅僅依靠課堂教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而會(huì)自學(xué)的孩子,，更容易在知識(shí)大爆炸的時(shí)代中立于不敗之地,。同時(shí)，自學(xué)也可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力,，這些能力在孩子未來的成長(zhǎng)和職業(yè)生涯中都將起到至關(guān)重要的作用,。

接下來，以方法為重點(diǎn),，介紹教育孩子自學(xué)的方法,。第一，培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心,。父母可以通過各種方式,，如帶孩子閱讀、逛博物館,、去野外探險(xiǎn)等等,，讓孩子對(duì)世界充滿好奇心和探究心，從而激發(fā)他們的求知欲望,。第二,，為孩子提供正確的教育資源。父母應(yīng)該在日常生活中,，注意收集最新,、最全面的教育資源，如優(yōu)秀的書籍,、學(xué)習(xí)工具,、網(wǎng)絡(luò)信息等等，為孩子搭建豐富的學(xué)習(xí)平臺(tái),。第三,，建立正確的學(xué)習(xí)觀念。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念,，如堅(jiān)持每天都要學(xué)習(xí)一些知識(shí),，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種愉悅的事情等等。

第四段：激發(fā)孩子的自學(xué)意愿,。

另外,，激發(fā)孩子的自學(xué)意愿也是家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如何激發(fā)孩子自學(xué)的興趣和動(dòng)力呢,？首先,，父母可以打造一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種愉悅的體驗(yàn)；其次,，父母可以贊揚(yáng)孩子的學(xué)習(xí)成果,，讓孩子感到自己的付出和努力是被認(rèn)可的；再次,，適時(shí)給孩子一些自主權(quán),，讓他們自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心和獨(dú)立思考能力,。

第五段：總結(jié),。

在家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的過程中，應(yīng)該理解自學(xué)的重要性,，掌握正確的教育方法,，并創(chuàng)造激發(fā)孩子自學(xué)意愿的良好環(huán)境。自學(xué)是一項(xiàng)終身的學(xué)習(xí)技能,，只有在孩子的成長(zhǎng)過程中,，始終保持對(duì)自學(xué)的追求和堅(jiān)持，才能取得更高的成就,。對(duì)于家長(zhǎng)而言,，幫助孩子培養(yǎng)自學(xué)能力，是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要責(zé)任和使命,。