心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。
一年級家長教育孩子的心得體會篇一
2020年新冠疫情的爆發(fā),，讓大多數(shù)家庭尤其是有孩子的家庭都陷入了難以想象的境地,。孩子們從生活到學(xué)習(xí)，從校內(nèi)到線上,，都經(jīng)歷了巨大的變化和挑戰(zhàn),。在這個過程中，家長的作用顯得更加重要,。那么,，作為一位抗疫孩子家長，我對這段經(jīng)歷中的教育心得和體會,，有以下幾點總結(jié),。
段落二：健康教育。
在這個特殊時期,，健康是最重要的,。家長要從日常飲食,、作息、運動,、心理健康等方面切實提高孩子們對健康的意識和關(guān)注,，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康飲食習(xí)慣。同時,，我們還要向孩子們傳遞正確的防護意識,，讓他們養(yǎng)成經(jīng)常洗手、佩戴口罩的好習(xí)慣,，防范病毒感染,。
段落三：家庭教育。
家長需要通過與孩子保持互動,，讓孩子們正常運轉(zhuǎn),，避免家長的憂慮和焦慮對孩子造成的負面影響。在這個過程中,，我們可以組織家庭活動,，如一起烹飪、健身操,、看電影,，吸引孩子們的注意力，提高他們的情感抗壓能力,，減輕負面情緒對他們的影響,。同時，我們還要注意家庭教育的科技化,，使得孩子們能夠更好地利用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)自己的學(xué)習(xí)和娛樂。
段落四：學(xué)習(xí)教育,。
疫情背景下,，家長需要適時幫助孩子們規(guī)劃好學(xué)習(xí)計劃，讓孩子們在線上教學(xué)時有序的學(xué)習(xí),、開展綜合學(xué)習(xí)和必修課程的平衡點的學(xué)習(xí),。要及時與老師溝通，把握好孩子們的掌握程度,，讓他們在一定環(huán)境下開展學(xué)習(xí)和問題的解決,，在此基礎(chǔ)上，在有條件的情況下組織書法,、手工等活動,，培養(yǎng)孩子的動手能力和獨立思考能力。
段落五：社交教育,。
在這個特殊時間,，社交的重要性不可忽視,。家長需要鼓勵孩子們保持與親密朋友的聯(lián)系，借此與他們共享關(guān)愛和支持,。同時,，我們還要培養(yǎng)孩子們的公德心和社交禮儀，讓他們尊重他人的經(jīng)驗和看法,，慎重處理他們的感情和思想,，以及發(fā)揚團隊精神，積極配合并支持他人的工作,。
總結(jié)：
在疫情期間,，家長是孩子的重要伴侶和教育者。只有理解和掌握孩子的需要和規(guī)劃,，才能給孩子提供最好的關(guān)愛和支持,。以上幾點經(jīng)驗和體會，也是我在這個特殊時期成長的過程中汲取到的,，希望家長們都能夠從中得到啟示,，為孩子創(chuàng)造一個更加健康、平衡和快樂的成長環(huán)境,。
一年級家長教育孩子的心得體會篇二
孩子法制教育是指在孩子成長過程中,，通過各種方式向他們傳授法律知識和培養(yǎng)法律意識。作為家長,，我們是孩子的第一任老師,，應(yīng)該積極參與孩子的法制教育，幫助他們建立正確的法律觀念和行為準則,。以下是我在孩子法制教育方面的心得體會,。
首先，要從小培養(yǎng)孩子的法律意識,。在日常生活中,，我會與孩子分享法律知識，并在他們犯錯誤或面臨沖突時,，引導(dǎo)他們以法律為依據(jù)來解決問題,。比如，我告訴孩子們不要隨便說“打死你”,、“我要告你”等言辭激烈的話語,，因為這可能違反了法律規(guī)定。在孩子發(fā)生糾紛時,，我會鼓勵他們通過爭論和調(diào)解等方式解決問題,，讓他們明白法律是保護公平和正義的工具，而不是個人利益的工具。
其次,，要通過生動的案例教育孩子,。案例可以幫助孩子更好地理解法律的重要性和實際運用。我會與孩子分享一些真實的案件,，比如偷盜案,、欺詐案等，讓他們明白犯罪行為的后果以及不能觸犯法律的重要性,。同時,，我也會與孩子們一起觀看一些法制教育的相關(guān)節(jié)目，如法制動畫片或電視劇,，用生動有趣的方式向他們普及法律知識,，讓他們從小就具備正確認識和正確對待法律的能力。
再次,，要給孩子提供正確的法律教育資源,。在今天這個信息時代，我們有很多渠道可以獲取國家法律法規(guī),、法律裁判文書等相關(guān)資源,，這些資源可以幫助我們更好地進行孩子法制教育。我會利用這些資源,，給孩子們找一些與他們的年齡段相適應(yīng)的法律故事書籍或兒童法律教育網(wǎng)站,，并與他們一起閱讀或瀏覽。一方面,，這可以增加孩子的閱讀量,，提高他們的法律知識水平；另一方面,，這也可以與孩子們進行討論和共同學(xué)習(xí),，加深他們對法律的了解和理解。
此外,，要注重示范和引導(dǎo),。孩子的行為往往是模仿家庭成員的結(jié)果，所以我們自己首先要成為合格的法制教育者,。在我自己的言行舉止中,，我會盡量遵守法律規(guī)定,，并以身作則,，給孩子們樹立一個良好的榜樣。比如,，我會遵守交通法規(guī),，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等,，讓孩子們從小就養(yǎng)成遵守法律規(guī)則和積極向上的好習(xí)慣,。另外,，我也會引導(dǎo)孩子們在面對違法行為時，能夠勇于制止和舉報,，讓他們明白保護社會安寧和公平正義的重要性,。
最后，要與學(xué)校和社會共同合作,。法制教育不僅是家庭的責(zé)任,，也是學(xué)校和社會的責(zé)任。作為家長,，我們要積極主動與孩子所在學(xué)校和社區(qū)合作,，與教師和社工等專業(yè)人員共同制定和實施相關(guān)的法制教育計劃。這些計劃可以包括組織法制教育活動,、開展法制教育課程等,，進一步拓寬孩子們的法制教育渠道。
在孩子成長的道路上,，法制教育是一個重要的組成部分,。作為家長，我們要盡力幫助孩子們樹立正確的法律觀念和行為準則,。通過培養(yǎng)孩子的法律意識,，分享生動的案例，提供正確的法律教育資源,，示范與引導(dǎo),，以及與學(xué)校和社會共同合作，我們可以為孩子們的成長奠定堅實的法制基礎(chǔ),，讓他們成為有法治觀念的公民并為社會做出積極貢獻,。
一年級家長教育孩子的心得體會篇三
現(xiàn)在小孩都是獨生于女，家里人人都寵得愛不釋手,，同時都體會到現(xiàn)在孩于越來越難管,，很多家長同一體會，用軟的'不行,，用硬的也不行,，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視,，現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會：
1．教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說明白的,，它需要一個相當艱難、復(fù)雜,、漫長的階段,，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功,，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價,，正確地對待每一件事情,，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學(xué)會如何跟他談心,。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤以為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,，實在未必見得,！孩子生下來天真天真，興奮的事就愛聽,，不興奮的事就會引起反感,，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通,。這一點非常重要,。我以為我的孩子假如喜歡我、貼近我,，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶然講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺,，否則會全功盡棄,。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄,。另外，孩子和父母融洽后,，自然要提出很多題目讓家長解答,。凡是能解答的，家長一定要認真解答,，假如讓孩子失看了,，他將越來越少提問，這時,，隔閡,，也就開始產(chǎn)生了。
2．凡是孩子感愛好的,，哪怕對他沒有明顯幫助的事情,，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何"順風(fēng)扯旗",。當然,，大道理誰都會說，做起來可就不是那么輕易,。我自己煩躁時也常顧不上了,。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長和愛好,。
3．注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素,，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負面的影響,，因此,，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非,、真善,，培養(yǎng)孩子的善良、寬容,、積極樂觀,、富有同情心?？陀^公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體，尊敬師長,，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。
注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益,。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做，例如做力所能及的家務(wù),。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對孩子好動,、留意力不集中的毛病,，我們有意識引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計劃。
4．做孩子的引路人,，家長應(yīng)從自己做起家長是孩子模仿的場所,，言傳身教,。因此，家長應(yīng)從自己做起,，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露,；在教育批評孩子時，父母意見應(yīng)同一不能相左,，天天抽1個小時以上時間和孩子相處溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況；天天詢問他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情,，讓孩子的情緒得到宣泄,，以便及時把握意外情況的發(fā)展苗頭；在學(xué)習(xí)上,，家長應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí),，針對孩子學(xué)習(xí)的重點和難點，查閱相關(guān)信息資料,，和孩子一同成長,。
5．善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng)，培育孩于特長和愛好,。每個孩子都有特長,，家長應(yīng)揚長避短，善于挖掘孩子的上風(fēng),，進行有意識的培養(yǎng),。我以為家長首先要熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵孩子一道堅持學(xué)習(xí)下往,，我相信收獲一定不菲,。孩子的思考是在好奇和愛好中產(chǎn)生，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭,。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目,，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀察等,，使他在體驗感受的過程中啟迪聰明,，開動腦筋。孩于的各種愛好如滑冰,、游泳,、騎自行車、打球,、等,，我們都讓他往嘗試、往鍛煉,。
7．要從精神上多給孩子們一些激勵,，在孩于人生道路上不停的為他們加油,，成長的道路很漫長而且很不平坦，家長應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛,，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心,。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點經(jīng)驗，當然這一點是不全面的,，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié)，爭取做得更好更全面,。
一,、用愛的目光注視孩子。
二,、用愛的微笑面對孩子,。
三、用愛的心情傾聽孩子,。
四,、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子。
五,、用愛的渴看調(diào)動孩子,。
六、用愛的細節(jié)感染孩子,。
七,、用愛的語言鼓勵孩子。
八,、用愛的管教約束孩子,。
九、用愛的胸懷包容孩子,。
十,、把愛的機會還給孩子。
一年級家長教育孩子的心得體會篇四
古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們,，家長是孩子的啟蒙老師,，孩子的成人成才，很大程度上,，要受家長的影響,。因此，做家長的平時必須非常注重自己的言行舉止,，非常注重對孩子的教育,、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長一樣,，“望子成龍,，盼女成鳳”,，希望自己的孩子茁壯成長，有所作為,。
我們家孫x今年三年級了,他從入學(xué)以來,在老師和學(xué)校的共同幫助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在著3年多的時間里,我很大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,他將使人終身受益,。
一,、家庭教育首先要從字我教育開始。
不能光說不做,要求孩子做到的,家長首先要作好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,。有是他們提的問提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。所以我們會經(jīng)常會買書看書,。當你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書,有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認真,。孩子做完作業(yè),我們會給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會要求她擦了從寫。有時候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果初次做不好,要付出更多的努力,。所以干事情一定要認真,應(yīng)該盡自己更多的努力,。
二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管,。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,導(dǎo)致自控能力差,沒有上進心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞,，也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得初次學(xué)習(xí)的時候他哭了,因為學(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學(xué)不學(xué),他說還要去學(xué),要把身體鍛煉的棒棒的一定就會成功,。這次花的時間長一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個動作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認真,孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜歡,我就給他預(yù)定一個目標,完成的好就可以買,。這樣可以激勵他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣,。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以后,我有時會檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會給他放進去,。事后我會提醒他要注意,。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會讓他去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人,。
三、期望值不過高,但仍要嚴格要求,。
家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫她學(xué)他不喜歡的事情,。如畫畫他非常喜歡，從幾歲時到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減,反而把它當成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想,，好宣揚的圣地,看著孩子畫的動物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達意思明確,。我會有一種開心的喜悅,。我的想法是讓孩子能夠做喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認真,對社會有用的人。
四,、積極配合老師的教學(xué)活動,，與孩子一起學(xué)習(xí)。
老師如果布置了需要家長配合的作業(yè),，我都要認認真真地與孩子一起完成,。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集的資料也都按時完成,。女兒要做手抄報,，我就上網(wǎng)幫助她搜集資料，與她一起設(shè)計版面,，陪著她一直做完,。學(xué)校里的書香校園活動,，讓家長和孩子一起讀書,，我就每天床頭上放上一本書，孩子也跟著學(xué),，睡覺前我們母女倆一起讀上一會書,，從此賈長逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。暑假里的每天早晨,，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園,，在山頂上，我給女兒讀上一個名人故事再回家,。
五,、多方面培養(yǎng)，增加孩子的自信心,。
從孩子四歲起,，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是讓她長大成為一個舞蹈家,，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì),。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準備好水彩筆,、油畫棒,、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關(guān)的書,，并且給她報了美術(shù)繪畫班,。在她六歲的時候開始學(xué)電子琴，去年她又非常希望學(xué)鋼琴,，于是我又給她找了鋼琴老師,，家里買了一架鋼琴,。多方面的培養(yǎng)使賈長逸有很多展示才藝的機會，學(xué)校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項,，而且都獲了獎,，這讓她越來越自信，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足,。
良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個孩子都能夠發(fā)出自己耀眼的光芒,。
一年級家長教育孩子的心得體會篇五
如今,，越來越多的家長開始重視孩子的自學(xué)能力，認識到這是孩子未來成功的重要因素之一,。但是,，許多家長不知道如何教育孩子自學(xué)，也不知道如何培養(yǎng)孩子的自學(xué)意愿,。我作為一個有孩子的家長,，通過自己的經(jīng)驗和對此的思考，積累了一些關(guān)于家長教育孩子自學(xué)的心得體會,。
第二段：理解自學(xué)的重要性,。
首先，家長應(yīng)該認識到自學(xué)的重要性,。隨著社會的發(fā)展,，知識更新?lián)Q代速度越來越快，僅僅依靠課堂教育是遠遠不夠的,。而會自學(xué)的孩子,，更容易在知識大爆炸的時代中立于不敗之地。同時,，自學(xué)也可以培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和解決問題的能力,，這些能力在孩子未來的成長和職業(yè)生涯中都將起到至關(guān)重要的作用。
接下來,，以方法為重點,，介紹教育孩子自學(xué)的方法。第一,，培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心,。父母可以通過各種方式，如帶孩子閱讀,、逛博物館,、去野外探險等等，讓孩子對世界充滿好奇心和探究心，從而激發(fā)他們的求知欲望,。第二,，為孩子提供正確的教育資源。父母應(yīng)該在日常生活中,，注意收集最新,、最全面的教育資源，如優(yōu)秀的書籍,、學(xué)習(xí)工具,、網(wǎng)絡(luò)信息等等，為孩子搭建豐富的學(xué)習(xí)平臺,。第三,，建立正確的學(xué)習(xí)觀念。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念,，如堅持每天都要學(xué)習(xí)一些知識,，認識到學(xué)習(xí)是一種愉悅的事情等等。
第四段：激發(fā)孩子的自學(xué)意愿,。
另外,，激發(fā)孩子的自學(xué)意愿也是家長教育孩子自學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如何激發(fā)孩子自學(xué)的興趣和動力呢,？首先,，父母可以打造一個有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種愉悅的體驗,；其次，父母可以贊揚孩子的學(xué)習(xí)成果,，讓孩子感到自己的付出和努力是被認可的,；再次，適時給孩子一些自主權(quán),，讓他們自行制定學(xué)習(xí)計劃和方法,，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心和獨立思考能力。
第五段：總結(jié),。
在家長教育孩子自學(xué)的過程中,，應(yīng)該理解自學(xué)的重要性，掌握正確的教育方法,，并創(chuàng)造激發(fā)孩子自學(xué)意愿的良好環(huán)境,。自學(xué)是一項終身的學(xué)習(xí)技能，只有在孩子的成長過程中,，始終保持對自學(xué)的追求和堅持,，才能取得更高的成就。對于家長而言，幫助孩子培養(yǎng)自學(xué)能力,，是學(xué)習(xí)和成長的重要責(zé)任和使命,。
一年級家長教育孩子的心得體會篇六
家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期),，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,，在人的一生中起著奠基的作用。下面是家長教育孩子,。
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每個家長都很愛自己的孩子，都把孩子當成寶貝,，但是原則是：愛,，但不溺愛;包容，但不縱容;欣賞,，但不重賞;健康的身體和心靈才是最重要的!以下工作心得體會范文《家長教育孩子心得體會》由工作心得體會頻道為您精心提供,，歡迎大家瀏覽閱讀。
到孩子的教育,，每一個做父母的都有一肚子話要說,，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,，買了很多的光盤,，請教了許多同事……。孩子一天天長大,，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ),。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每天都抽出一點時間來看書,。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看,。而且,，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時間長了,，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進作用,。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。及時同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中,，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等,，有時候,，孩子想偷懶，就給他講講道理,，并且告訴他,，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。
教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實,，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。
不要給孩子定太高的要求,，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他,，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的,?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正,，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了,，你也應(yīng)該改正吧!”這時,，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間，給他報名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助。有時候,，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪,?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰,。
總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣,，是一個熱愛生活的人,。
教育孩子,，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標邁進,。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過功放播放,，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí),。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時,，借助mp3隨身聽的功能,，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。
學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實,，只要有心、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣,。
孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標,。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心,。
文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進，那個耳朵出,。而文字則克服了這個弱點,，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看,，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受,。
它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長,，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊,、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊,，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門,，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。
在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的,，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性,、特點而不同,，在教育中既要順其自然，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點,。
“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進,。孩子需要鼓勵,，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以,，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。
雖然贊揚和鼓勵是主要的,，但有些時候,，批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,，有時候他考試的分數(shù)少了,，他會覺得不開心，但是,，我們不會因此去嚴厲的批評他,，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做,。所以,，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。
教育專家徐國靜老師說,，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果,。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他,。是呀，孩子小的時候,，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大,，你將會和孩子越走越遠,，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,，用孩子的眼光看孩子,，時刻保持一顆童心,，那么，隨著孩子的成長,，你會發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進了孩子的心靈世界,。這時，你距離成功的父母也就越來越近了,。
一年級家長教育孩子的心得體會篇七
現(xiàn)在的孩子都是獨立成長的一代,，家庭教育的重點也逐漸轉(zhuǎn)向了自主學(xué)習(xí)。家長教育孩子自學(xué)并非是只有單向的傳授知識,，更重要的是讓孩子培養(yǎng)自己的閱讀和思考能力,，從而在學(xué)習(xí)上具備自我解決問題的能力。這也是培養(yǎng)孩子未來成功的必要條件,。
第二段：了解孩子的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好,。
了解孩子的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好，是家長教育孩子自學(xué)的第一步,?？梢杂^察孩子在學(xué)習(xí)時的態(tài)度和方法，了解孩子的學(xué)習(xí)強度和方式,，這樣可以為孩子選擇適合的學(xué)習(xí)方法,，讓他們更加主動地投入學(xué)習(xí)中。
第三段：幫助孩子建立學(xué)習(xí)計劃和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,，包括如何安排時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這可以培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識和計劃能力,。另外,，家長也應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如學(xué)習(xí)前要有足夠的休息時間,，學(xué)習(xí)期間需要適當?shù)胤潘?，如此可提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
第四段：培養(yǎng)孩子的閱讀能力和思考能力,。
閱讀和思考能力是孩子自學(xué)的必備條件,。在家庭教育中，家長可以在孩子的選擇上給予孩子更大的自由度,，讓孩子自己選擇閱讀的內(nèi)容,，這可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，學(xué)習(xí)到更多的知識。同時,，家長需要和孩子一起思考所學(xué)內(nèi)容的實際意義,，讓孩子從思考問題中增強對知識的理解。
第五段：鼓勵孩子堅持和自我評估,。
在家長教育孩子自學(xué)的過程中,，堅持非常重要。當孩子遇到困難時,，家長應(yīng)該給予鼓勵和支持,，讓孩子學(xué)會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗。家長也應(yīng)該引導(dǎo)孩子做好自我評估,，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢,，并在此基礎(chǔ)上掌握自己的學(xué)習(xí)方向，取得長期的進步,。
總結(jié)：通過家長教育孩子自學(xué),，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力，這是孩子成長過程中必要的能力,。所以,，我們鼓勵家長采取適合孩子的方法和策略，帶領(lǐng)孩子一起探索學(xué)習(xí)方法,，共同創(chuàng)造孩子未來的成功,。
一年級家長教育孩子的心得體會篇八
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今社會的焦點問題。孩子每天和父母生活在一起,，耳濡目染,，潛移默化，父母的一舉一動,、一言一行無時無刻地在教育和影響孩子,。
1、注重發(fā)揮家庭的教育功能,。教育子女的責(zé)任,，要由父母和老師共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任,；同時,，父母要為老師承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作,，不應(yīng)單方獨攬大權(quán),；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。
2,、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),，有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點,，看到他的一點點進步,，就去肯定他,，堅持鼓勵他，耐心引導(dǎo)他,，平和看待他,，并以實際行動支持他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,，這一點是很必要的,。
3、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系,。主動向班主任介紹孩子的情況,。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明：孩子的一些缺點和優(yōu)點，請老師給予監(jiān)督和改正,。之后,，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，將孩子的點點滴滴向班主任及老師匯報,，這樣便于和班主任及時溝通,。衡量一個老師的能力不單單是他的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看他是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式,。孩子是否能順利成長,，家長很重要，老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來,，孩子進步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動地去完成應(yīng)該自己完成的一些事務(wù),。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng),，變得自信、開朗了,。在這方面,，我作為家長感到十分欣慰。
4、注重與孩子的日常交流,，幫助孩子克服缺點,。我非常注重與孩子的交流，讓他說說一些同學(xué)的優(yōu)缺點,，自己有哪些不足的地方需要改進,。比如我的孩子好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法,，減法當加法,。我就設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤,，故意請他當老師批改,。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了,。針對他吃飯慢的不良習(xí)慣,，我就想辦法培養(yǎng)他做事快的習(xí)慣，給他講明道理：只有把自己的事盡快做好了,，才有時間玩或?qū)W別的東西,。
5、不要輕易對孩子發(fā)火,。我覺得,，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果,。一是他已經(jīng)習(xí)以為常了,，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事。二是會因為他膽小而懼怕你,，使他對你望而卻步,。如果經(jīng)常發(fā)火，他就會報喜不報憂,，家長就了解不到孩子的真實情況,，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，只能慢慢來,。
6、充分尊重孩子的天性,，并培養(yǎng)他學(xué)會休息和調(diào)整,。好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素,。因為現(xiàn)在的孩子都比較小,，天性好玩,，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事,。同時,，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦,，每周回家都很累,。在這方面，作為家長,，一是為他做好各種后勤服務(wù)工作,，加強補充營養(yǎng)，幫他解乏,；二是教他自己學(xué)會休息和調(diào)整,。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神,、輕松活動一會兒等等,。等疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內(nèi),，再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
7,、孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下,，最好是掌握一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長,。換句話說,，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理應(yīng)該讓他明白,，現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩,。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的,。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響,。
由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
一年級家長教育孩子的心得體會篇九
“望子成龍,，盼女成鳳”是普天下為人父母者很大的心愿,。可作為父母,，我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此,，我請教過孩子的老師和其他家長，也買過這方面的書籍,、光盤,，經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、摸索與總結(jié)，事實證明,，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果,。在這里，我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法,，與孩子家長們分享,，希望對大家有所啟發(fā)。
一,、父母要給孩子樹立好的榜樣,。
我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,，為我們一生的成長奠定基礎(chǔ),。所以，我們應(yīng)當為孩子創(chuàng)造一個健康,、科學(xué),、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,，長幼之間的關(guān)愛和互敬,，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發(fā)展,。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中,，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人,。
現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,，孩子在成長,，我們家長也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長，汲取嶄新的事物和知識,。孩子的模仿能力很強,，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物,，因此,，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。
我女兒今年七歲,，剛上二年級。有一次,，先生問女兒：“凡凡,，你長大后,，希望做什么樣的工作呢?”當時我也在場，我對這個謎底充滿了期待,。只見女兒作了片刻思考,，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股,?！蹦且粍x那，我懵了!我是個自由職業(yè)者,，時間比較自由靈活,，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,，進而把它選作自己將來理想的職業(yè),。從那時起，我開始重新反省自己的日常言行,，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整,。爭取做到：在孩子面前，不看股票,、不玩游戲,、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來任何不良影響,。
這樣一來,，我的空余時間也就多了起來，我開始嘗試做些各種各樣的小點心?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題,，自夸一下啊,，手藝還不錯，呵呵,。很近,，我還學(xué)會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能,，孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程,，有時還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意,，我們彼此都開心,，吃起來也就更有一番味道了。由此可見,，平時,，我們家長的所作所為,，孩子們都在看著，同時也會影響孩子,，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。
二,、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣,。
孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中,，獲得體驗與成功的快感,，我們不妨給他適當?shù)貏?chuàng)造這種機會。我的孩子一歲多時,，學(xué)會自己進食,，兩周歲時會自己穿簡單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強,，經(jīng)常受到老師的夸獎,。雖然孩子一開始在做這些事情時，完成的并不好,，但是我不斷的給她嘗試的機會,，并加以鼓勵，直至她成功,。孩子從小和我分床睡,，在她四周歲時，她說她是個大孩子了,，提出要獨自睡一個房間,，當時我心里沒底，但還是同意了她的請求,。頭幾個晚上,，半夜里我總要起來看好幾次，偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉,，但是大多時候她都把自己裹得很嚴實,。后來，我一般不會再特地起來查看她的被子了,，完全相信她能把自己照顧好,，我很放心。這也是她很值得驕傲的地方了,，經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起：她是單獨睡一個房間的,。
我們平時可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗,、手帕之類的物品,。洗不干凈的時候,，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前,，我們得肯定地表揚他們,。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好,。適當?shù)墓膭詈唾澷p,，可以強化良好的學(xué)習(xí)行為，防范不良行為的養(yǎng)成,。俗話說“一句鼓勵話,，勝過百句罵?！贝_實,，比起批評和指責(zé)，“鼓勵”對于低齡孩子來說,，更具有意想不到的效果,。平時我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣，并給予及時鼓勵和贊揚,。
一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導(dǎo),，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點一滴,、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成,。
三,、多和老師探討，多和家長交流,。
孩子在讀書期間,，老師的作用是相當巨大的。非常幸運,，我女兒的啟蒙老師是個教學(xué)經(jīng)驗豐富又負責(zé)的好老師，很受班級里的學(xué)生歡迎,。平時放學(xué)后,，我經(jīng)常老師進行交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師,，和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣，使其錯誤能夠得到及時糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子,，更有利于她從孩子的個性出發(fā),，尋找一種更適合我的孩子的教育方法,。
針對孩子學(xué)習(xí)中的幾項弱點，根據(jù)老師的提議，我做了一張“好孩子進步跟蹤表”,，當中列了“速度快”、“很自覺”和“無錯字”三項,，每日一評,，有進步的畫一顆紅星，無進步的畫一顆黑星,。紅星可以用來換獎勵,，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜歡的課外書,。幾周下來,，效果顯著，女兒很開心,，老師也表揚女兒進步明顯,。
正因為這樣，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認真聽取老師的教導(dǎo),，“一日為師，終生為父”,，這正是老師的偉大之處,。
此外，每隔一段時間,，我會在早上送完孩子之后,，和其他送孩子的家長習(xí)慣性地拉家常，談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí),、生活,。我會把自己近段時間促進孩子進步、行之有效的新經(jīng)驗與方法講給家長聽,，同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法,，以備往后在適當?shù)臅r候加以借鑒。
四,、在與孩子的溝通中,，不可忽視文字的力量。
在與孩子一起學(xué)習(xí),、生活的過程中,，有時我也會遇到這樣那樣的困難，我苦口婆心地勸說與引導(dǎo),，卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生,。碰到類似的事情,，我苦惱過，也思索過：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子,，也應(yīng)該自己反思一下,，看看問題出在哪里?或許，我們可以嘗試換一種方式,，這樣孩子會更容易接受一些呢?其實,，只要有愛心、有創(chuàng)意,，家庭教育也同樣可以富有情趣,。
有一次，我對孩子的批評教育太過了,，但自己并沒有意識到,，以至于孩子有些傷心并抵觸，當時,，她寫了一張紙片,，遞到我面前的桌子上。我一看,，紙片上寫著“我后悔說過那句話”,。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是,，我把語氣放低放軟：“能告訴我,，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清楚地記得,，母親節(jié)那天,，女兒親手給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案,，卡片上寫著“媽媽,，我愛你!”原來她后悔……想到這里，我的淚涌了出來,。我把她寫給我的紙片翻了過來,，寫道：“對不起，是媽媽錯了!”而且,，我還故意,，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節(jié)的卡片中,，我女兒就是這么寫的，呵呵,。女兒看了之后,，隨即捂嘴大笑,，并批評起我來：“媽媽，你把‘媽媽’兩個字寫錯了,，你是怎么當媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑,，我也笑了，緊張的氣氛頓時活躍了起來,。我對她說：“孫老師,，麻煩你幫我糾正一下錯誤，可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許,。
從這件事中,，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時候用文字比用語言更方便有效,。因為文字和語言相比,，語言比較羞澀，有時難以啟齒,，文字比較含蓄委婉,，更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通;語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進,，那個耳朵出。而文字克服了這個弱點,，只要不把它毀掉,，我們什么時候想看，都可以拿出來再看,，而且每看一次,，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻,。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比,，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心,、容易被孩子接受,，也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心，從而更有利于父母走進孩子的心扉,。如此經(jīng)常一來一往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
總之,，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù),，也是一個復(fù)雜的過程、一項偉大的事業(yè)。它要求家長綜合多方面的知識,，更好的和孩子進行溝通,，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí),、生活,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育,，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍,，不得法者事倍功半”,。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看,，它可能造就一個民族的自豪,，乃至成為社會文明與進步的象征。
不過每個孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異,、因勢利導(dǎo),，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力,、多動點腦筋,。很起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個自食其力的、不為社會所累的,、對社會有用的人,。
