每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

助學筑夢鑄人題目篇一

班會是學生在學校中的一個重要組織形式。它是學生參與自我管理,、自我教育,、自我服務的一個很好的機會,。而“助學筑夢鑄人班會”則是一種全新的班會形式，它旨在幫助那些經濟困難的學生實現他們的學業(yè)夢想,。在這個班會中,，學生不僅只是討論學習上的問題，更是通過互相支持,、共同成長來共同努力,，實現各自的學習目標。

第二段：班會內容,。

一次助學筑夢鑄人班會,，大家每人都會講述自己的故事。聽一些同學講述了自己非常不容易才考上大學的經歷,，得知他們的家庭條件多么不好,，又經歷了多少苦難，讓我深感震撼,。他們不怨天尤人,，而是認真學習，通過勤奮努力,，爭取自己的機會,。這種班會形式提醒我們學習是多么不容易，我們要珍惜時間,，提高效率,，親身感受到了自己與助學班里的學生之間的巨大差距。

第三段：班會收獲,。

參加這樣的班會,，我們可以發(fā)現我們之間有許多共同點。尤其是那些非常勤學的學生,，帶動了周圍更多人的努力,。我們可以互相交流學習上遇到的難題，并和大家分享自己的方法,。非常懂學習的學生幫助我們發(fā)現出錯的地方,，讓我們能夠找到自身優(yōu)缺點，在這樣的班會中我們進步很大,，變得越來越努力，變得越來越自信,。

第四段：班會精神,。

在助學筑夢鑄人班會中，我們強調互相支持,，共同成長,。這就意味著,，我們不僅要自己努力，也要時刻關注身邊的同學,。在班會上,，我們能夠發(fā)現困難的同學，我們要給予他們足夠的關心和幫助,。我們不應該獨享成功,，也不應該獨自承擔困難。如果我們能夠遵循班會精神,，我們就會變得更積極,、更有力量。

第五段：結語,。

通過參加助學筑夢鑄人班會,，每個人都收獲良多。我們從中可以獲得學習方法,、內心力量,、更關愛身邊的人的方法，更能夠堅定信念,，鼓勵自己在未來的學習中更加努力,。班會是一個不可多得的機會，我們要善加利用,，與身邊的人共同成長,。

助學筑夢鑄人題目篇二

“滴答、滴答……”雨滴敲打在水泥臺階上,，泛起渾濁的水花,，正好濺到白色的帆布鞋上，小竹跺跺腳,，往后退了幾步,，背脊撞貼在玻璃大門上，沒有退路了,。小竹焦慮地看了看手上的表,，“嘀嗒”聲淹沒在雨聲，卻一分一秒地伴著水滴聲在小竹的心里“嘀嗒嘀嗒”奏響,?！霸撍赖挠晏欤∑譀]有帶傘,，該死的雨天,！”小竹在心里無數次地咒罵著。

離小竹十幾米的橋頭處是一群打著五顏六色的雨傘的學生,，有拿著指示牌外出參加調研活動的,，或是匆匆往圖書館方向趕作業(yè),、聽講座的，還有那一群應該是等下要擺攤宣傳部門的活動的學生,，準備支起帳篷卻被雨趕到保衛(wèi)處躲雨,。沒有課程安排的周三下午，大家都趁此參加自己喜歡的活動,?！靶≈瘢驹谀抢锔陕?？”小竹定了定睛,，原來是去逛街的舍友，“等下去值班啊,?！薄皼]帶傘？我送你過去吧,，剛好要到那附近找人”舍友邊說邊走上臺階,。“你去趕車吧,，雨應該很快就停了,。”見小竹一再推脫,，舍友沒有再說什么,，便朝校門走去。

小竹想到值班的辦公室在學校偏遠的一隅,，即使再順路的同學還是有不順路的一段,，可以解決的就自己解決，這是小竹的原則,。小竹的眼光追隨著遠去的身影,，最終落到對面的真理鐘上。雨點打到真理鐘上面的聲音和打在堅硬的土地是一樣的嗎,？這種生活記不清什么時候開始的了,，每天無限循環(huán)地進行著。哦,！貌似也是一個陰雨綿綿的傍晚,。

“喂，小竹,，這個學期忙不,？現在有一份兼職，給老師當助理,，上班時間可以安排在你沒課的時候,，要熟悉……”小竹聽到是兼職，心里樂開了花,。實話說,，電話那頭同鄉(xiāng)師姐接下來說的要求和注意事項她一句也沒有聽清楚。

勤工儉學是她上大學之前便列入自己的大學四年的計劃里的,，一直都認為兼職是自食其力的第一步,。只是由于課程沖突等原因，好幾次到最后兼職都泡湯了,。這一次,，不為了別的，為了對自己自食其力的承諾,，也要好好干下去了,。

開學一周后，小竹懷著忐忑的心情來到王老師的辦公室,，陽光躍過百葉窗斜照在綠蘿的葉間,，還有老師的圓圓的臉蛋上，這一切在小竹眼里都是那么美好,。

為了迎接兼職生活,，小竹坐在書桌前，認真地制定新計劃,。往日的計劃總是當了惰性的俘虜,，這次懶惰病毒應該無法侵入了?！爸苋?、周四、周五…”小竹把這三天的值班時間填進課表的空隙,，滿滿的,，她的心一樣被幸福填得滿滿的。

時間在敲打鍵盤的指縫間灰溜溜地逃去,。如果生活沒有沖突與矛盾,，人會產生錯覺，時間不曾流動,，任由無度地揮霍,。轉眼間，小竹在那個種滿綠蘿和水仙的辦公室里坐了個把月,。兩點半開始,，五點半離開，完成辦公室老師安排的任務,，和老師扯扯閑話,，空閑時候看看自己心愛的書,。

很快這般清閑的日子不再。小竹前所未有地體會到“計劃趕不上變化”帶來的焦灼感,。由于某些不可預知的原因,，部門的活動一推再推，雖只是一位“尸位素餐”的副部長,，小竹內心還是會被叫“責任感”的家伙搗亂,，甚是焦灼。本來部門活動時間和兼職的任務期限剛好錯開,。這下好了,，小竹身上發(fā)生了百萬分之一的小概率事件，兩個活動的時間撞上一起了,。小竹心想,，自己能做的就只有把一天當二十六個小時來利用了。

當冬日早晨被濃霧封鎖,，周圍依舊沉睡的時候,，小竹從溫暖的被窩里爬起來，揉揉惺忪睡眼,，洗漱完畢,，迅速坐到電腦前，一邊查找資料,，一邊笨拙地制作老師吩咐當音樂會舞臺背景的電子相冊,。當指針指向七點四十五的時候，小竹匆忙地收拾書包,，大步流星地趕往教室,。幸虧頭天晚上睡覺前完成并提交了英語作業(yè)，小竹這才松了口氣掏出背包里的早餐,，邊嚼邊看著部門干事修改的活動策劃書,，想著中午的部門例會是否需要補充什么。四節(jié)專業(yè)課后,，頂著昏沉的大腦來到開會的第二飯?zhí)?，會議上，除了指出其他人的一些常識性低級錯誤外,，小竹想不出什么極好的idea,。

在小竹看來，逼迫自己透支腦力,，便是一種自我虐待,。疲憊如毒蛇一般爬滿全身，大口大口地吞噬著小竹的意志力。小竹常在心里反問自己是否應該繼續(xù)堅持下去,。部門會議還有一些小尾巴,，眼看值班的時間就要到了，小竹蹬著自行車迎著蒙蒙細雨繼續(xù)趕往中心值班……教室,、值班辦公室,、開會地點、宿舍和圖書館五點一線,，小竹的身影在路上奔跑、漂移,。這樣的生活節(jié)奏持續(xù)了一個月,，部門活動在小伙伴的共同努力下舉辦得很成功。熬夜趕出來的電子相冊也在中央音樂學院祝愛蘭師生音樂會上當上了舞臺背景,。當計劃表上的一項項被劃去的那天,，小竹愜意地站在陽臺邊上，看著樓下學生往來……一年前,，拖著行李箱踏入校門的她,，怯懦的心里懷揣著兒時純白的夢。然而,，悠閑是使年輕人頹廢,、自卑的溫床。天真高昂的頭一天天低下,。心中故土那方貧瘠的紅土地被五彩霓虹燈光掩蓋,，在混亂的生活節(jié)奏中迷失了自我。無數個忙碌辛苦的日子,，小竹心中不斷懷疑,，想要放棄這種奔波的節(jié)奏。一年來,，小竹亦常以飽經滄桑的老態(tài)回顧一路的風雨,。在老父母的關心保護下，無數次艱難地行走于泥濘的爛土路上,，腳心永遠洗不凈紅泥留下的印痕,。在密集的人群里常常恐慌潔白的夢被扭曲變形,，或已被風雨淋濕,，擔心一不小心留下泥土紅色的痕跡。如今,，小竹走過了這個把月,，終可釋懷一笑。

兼職生活的開始，工作和作業(yè)任務疊放得如小山般堆在桌面,，小竹不得不強迫自己提高效率,，數日后意外地戰(zhàn)勝了拖延癥,；沒有更多的時間和朋友相處，她漸漸學會用心靈溝通，而不再是天天陪伴著出去游玩,，這也讓小竹找到了精神的知己……每一項工作對于笨拙的小竹都是一項挑戰(zhàn),，在無數的挑戰(zhàn)面前,，小竹也學會了突破自我,，追求更好的自我,。小竹疲憊的臉龐出現了充實和堅定的微笑,。

每一個生命個體蘊含有無限的能量，只有學會釋放和引導,，方可看到有力量的自己,。青春不是用來懷舊和享受，年輕的時候更不要吝惜身上的能量,。被盛夏風雨拍打過,，徜徉于蒙蒙小雨中便不會感覺到淋雨的無助感,。小竹曾以為純白的夢會被雨淋濕,，再次回頭,，一路上的風雨只是洗刷了夢的浮華，留下夢所獨特擁有的清質，帶走夢的虛幻,，使夢一步步走向真實。嗯,！夢不會被雨淋濕,。小竹雙手握住欄桿，堅定地默念著,。

助學筑夢鑄人題目篇三

“助學筑夢鑄人班會”是學校最近推出的一項關注貧困學生,、幫助他們解決學習問題的活動。作為班級的一員,，我們積極參與,，深受感動。在這次班會中,，我們從中學到了很多,，也獲得了很多啟示。以下將為大家分享一下我們班級的心得體會,。

第二段：認識問題,。

在這次助學活動中，我們首先認識到了貧困學生面臨的學習問題,。因為各種原因,，這些學生在學習成績上不能和其他學生持平，甚至拉下全班的水平,。他們可能缺乏基礎知識,，或者不懂得如何學習,，也可能缺少學習的資源和環(huán)境。這些問題都對他們的學習造成了很大的困擾,，讓他們感到很沮喪,。

第三段：助學筑夢。

為了解決這些問題,，我們參與了“助學筑夢”活動,。我們用自己的行動告訴學弟學妹們，我們不是不會學習,，只是需要更多的關注和幫助,。我們組成了學習小組，聽取對方的學習問題,，并與老師一起制定了解決方案,。我們幫助學弟學妹們補充基礎知識，制定學習計劃,，引導他們學會高效的學習方法,。通過我們的幫助，學弟學妹們的學習成績也得到了有限的提升,。

第四段：鑄人成才,。

這次班會不僅讓貧困學生受益，我們班級也從中獲得了很多的啟示,。我們認識到,，作為新時代的學生，我們不僅要關注自己的學習成績,，還要關注身邊的同學,，特別是那些面臨困難的同學。我們不應該只抱著自己的成績沒完沒了地拼命學習,，而是要更好地去發(fā)揮我們的作用,，去幫助那些需要我們幫助的人,，讓他們也能學得更好,。

第五段：總結。

通過這次班會,，我們班級在助學筑夢的道路上邁出了第一步,，也感受到了成為鑄人成才的實踐者的快樂。我們深刻地認識到,，每個人都有不同的問題和困難需要幫助,，所以我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以實際行動去幫助他人,，讓我們的學習也更加完美,。

助學筑夢鑄人題目篇四

大大的世界,，有一個小小的我，我一步一步地往上爬,，總有一天,，我會到達自我夢想的最頂端。

——蝸牛題記,。

夢想,，不分大小，只要敢想敢做,，就有可能會實現,。有時候，夢想存在的價值并不在于它能否實現,，而在于追逐夢想的過程,。

敢問路在何方、夢在何處,。

我在墻角,，畏畏縮縮，不敢探出頭上的觸角,，我害怕周圍所有的陌生的一切,，哪怕是冬日里的陽光。我不敢想象,，不敢挪動,。

小時候，我在凌亂的,、糾結的“幸?！敝卸冗^。我相信這種感受與經歷是我的獨家記憶,。應對爺爺與奶奶之間,、父母之間甚至爺爺奶奶與父母之間的不間斷的爭吵打罵，我?guī)捉罎?。我想逃,，卻欲之不能。那時年幼無知,，我只明白哭,。自出生以來就與我一齊生活在這家里的自幼患有癲癇病的叔叔，每一天被病痛折磨地四處亂撞直至頭破血流,。那時,，我依舊什么也不懂，只是內心承受著巨大的壓力,，那種怕,，是我至今無以言表的,。

自那時候起，我就很少呆在家里,，對于家,，我既愛又怕。那個時候最大的樂趣就是唱歌,。我如饑似渴地抓住每一個能夠學唱歌的機會,。比如,，每晚六點四十二分我都趴在電視機前等待動畫片結束——抄片尾曲歌詞；每次在校放學期間我都晚點回家，準時聽校廣播里的歌曲,；總愛趴在dvd的小音箱旁聽學不明白哪個民族的歌曲,，然后瘋唱學會了,，我會攜著我的歌詞本,，帶著對于我來說奢侈的復讀機漫步樹林，對著復讀機錄下自我與大自然的合唱,。這樣,，我就暫時會忘記那些煩惱與憂懼了。

我漸漸地探出腦袋,，開始了我的漫漫旅途,，一小步、一小步地沒有方向地挪動著,。敢問路在何方,？我只明白，我在前行,，路在腳下,，夢，在我不明白的遙遠的邊界,。

讓暴風雨來得更猛烈些吧,。

似乎意識到了，我是蝸牛,，我能夠前進,，盡管速度很慢，可是我開始享受這漫漫人生路了,。然而,，下雨了,?；蛟S是自我疲憊了，承受不了突如其來的暴風雨,，我走走停停,，凹凸不平的墻面上僅有我與下滑的雨水作無力的斗爭,，瞬間覺得自我渺小得能夠忽略不計。

我自卑了,。我什么也沒有,，僅有一個就快冰裂的家庭以及跟我同病相憐的大姐、二姐還有小弟,。每次放學回家從來不閑著,，總有一大堆做不完的事情要做：去田地里拔草，去喂豬,、做飯,，去菜園里摘一大籮筐的蔬菜等等。我羨慕小伙伴們能夠在一齊嬉戲玩耍,，能夠穿漂亮的衣服,，而我不能。

可是,，我能做的是,，我能夠拼命學習，贏得榮譽,。我能夠將自我喜歡的歌曲以我的風格與嗓音站在大大的舞臺上展現自我看似陽光的一面,。我能夠比其他孩子懂事，去換位思考,，理解父母,。其實，我要的并不多,，我要的就只是一個舞臺,。只要站在舞臺上，手里拿著麥克風,，唱著心中的歌,，就心滿意足了。

我唱的不僅僅是歌,，還是我的心中的夢,，一個小小的夢，如自我的軀體一樣渺小的夢,。不論何時何地,，難過了，害怕了,，無助了,，我都用心唱著歌詞本上每一首我喜歡的歌。幾乎每次以這些心境唱歌時，都想流淚,。

我細心翼翼地前進著,，盡量不讓機會從面前溜走，我一向在尋找機會,，期待機會,，也在把握機會。只要我珍惜了,，就會全力以赴去做好它,。

高考前期，家里發(fā)生巨大變故,，心像要死了的一樣的痛,。每晚躲在被窩里將枕頭淚濕一夜又一夜，無人知曉,，也沒有任何人明白,。如果你看到我的背影，我想,，它肯定很憂傷,，因為我把歡樂留在了前面。我沒有放棄,，伴著巨大的痛苦與壓抑,，我步履維艱，仍繼續(xù)前進著,。因為我明白,，我要站在更大更絢麗的舞臺上！

其實我很累,，幾次幾近滑落至地,。忽然，不明白哪來的力量,，我對自我大聲說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧,！”我不甘退后，哪怕是原地踏步走,，也代表著我還在繼續(xù),。

陽光總在風雨后。

直到此刻,，我在墻面上走的沒那么膽怯了,。經歷過風雨，就不怕再有傷痛了,。也不再想開始那樣毫無方向感地行進了,。我明白,，路在腳下，夢想就在前方,。

我失敗過，也失落過,?？墒牵也辉傧裥r候那樣應對挫折與痛苦只明白一味地哭泣,，我學會了堅強,。擦干眼淚，依舊是一個完美的晴天,。我繼續(xù)努力尋找著我的舞臺,，不以物喜，不以己悲,，站在舞臺上,，我就是最耀眼的星星。

空閑時間,，我充實自我,。蹲在書店里大半天都不出來，在家沒事就寫毛筆字,，練硬筆書法,，摸索著家里不知哪來的口琴、破舊的電子琴,、豎笛等,。在校，每周末像來毒癮般跑去空洞的實驗樓五樓彈無人問津的鋼琴,。一切的一切,，我都喜歡主動去摸索。我過去以及此刻努力的一切,，都是因為我堅信我會走近我的夢想,。

我喜歡農民。因為,，他們所擁有的豐收碩果都是靠自我的雙手掙來的,！

或許，你嘲笑我是只小蝸牛,，不自量力想要到達頂端去看彩虹,。可是,，我體積小,，但我一樣有一個大大的夢想,。每一天給太陽一個大大的微笑，給夢境一個小小的瞬間,，你會發(fā)現,，一切都會有所不一樣，夢想,，也會在踏實奮進中成為現實,！

每個人都要有夢，這樣,，中國夢才有期望,。

中國夢，誰的青春不奮斗,？

青春夢,，怎能僅僅是一個夢？

助學筑夢鑄人題目篇五

生活在這個經濟快速發(fā)展的世界,，并不是所有人的生活都那么好,，在經濟上困難的人還有很多很多，他們生活上無保障,，也沒有能力供子女上學,，但是，在國家的幫助下他們的子女能順利的完成學業(yè),，做自己想做的事,，并為社會做貢獻。

我的家庭并不富裕,，無論什么東西都要節(jié)省用,，對于自己還好些，但是父母在自己看不見的地方又做了什么,，為我節(jié)省下什么,，他們每天努力賺錢，卻什么好吃的好用的都留給我吃,，自己什么都不舍得,，總想把最好的留給我，那越來越多的銀發(fā),，還有那被沉重勞務壓彎的腰和那被刺骨寒風凍裂的雙手,，每次看我都無法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢供我上學,，如今上了大學,，學費和生活費更是加重了家里的負擔，所以我申請了助學金,，希望國家能夠幫助我,，能夠減輕家里的負擔,，自己也會尋找好的機會勤工儉學，并努力學好專業(yè)知識,，將來讓父母過上好的生活,，為社會貢獻自己的力量。

我上學的這些年,，一直都在接受國家的困難補助,，多虧了國家的救助才使我家里得以緩和，我非常感謝國家和學校能夠幫助我,，減輕我家里的負擔和父母的壓力,，從上小學起,，我就努力學習為回報父母的努力,，為讓父母過上幸福的生活，每天看著他們辛苦工作,，卻從不抱怨從不說累,，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力著奮斗著，他們是我最值得學習的對象,，就這樣,我懷著堅定的信念踏上了人生的旅途,從小學到初中無論多少困難我都咬牙挺過,，我相信，夢想要不停地追逐,，成功在下一步,。上了大學的我看著他們做火車離開的背影，我意識到如今我長大了,，要獨自生活在陌生的城市,，沒有父母的庇護，一定要學會堅強,，雖然幾次熱淚盈眶,，噴涌而出。但是,，生活必須繼續(xù),，必須挺起胸膛大膽的向前走，將來帶給父母最好最美的生活?，F在,，我申請助學金來減輕家里的負擔，將來我會回報社會,，用自己的錢去資助更多困難的人,，來回報社會。

金斯利說,，人生包含兩部分：一是過去,，是一場夢;二是未來,，是一個希望。我相信未來充滿希望,。因此,，我要努力學習，用自己的成績換取美好的明天,。

在我生活的世界有很多貧困的人,，不止我一個，在我身邊有一對姐妹她們學習非常好,，在高考時都達到了610分,，但是你們永遠也想不到她們生活的環(huán)境是怎樣的，她們?yōu)榱四軠p輕家里的負擔,，上了能讓她們免費讀書的高中,，放棄了已經考上的重點高中，努力學習,，即便那是一個環(huán)境不好的高中,，但是，是她們的自制力使他們成功,，在高考過后她們成功了,，考出了610分的優(yōu)秀成績，但是,，她們還是選了個能為家里減輕負擔的大學,，走向了偏遠的內蒙古，努力奮斗著,，每年都會接受國家的補助,，勤工儉學為自己的媽媽減輕負擔，她們姐妹一家一直是依靠媽媽撿垃圾為生,，最大的依靠就是國家最低保障和助學金,，但是她們努力，她們堅強,，在大學四年里,，她們努力進學生會，姐姐最終當上了學生會會長,，如今結婚了帶著自己的媽媽過上了幸福穩(wěn)定的生活,。這是我的榜樣，我的標榜,，我要向她學習,。努力的朝著她們的方向努力。

我沒有什么偉大的夢想,，我想我未來的生活可以平平淡淡,，因為我覺得只有平淡才是幸福,，我身邊所有的親人都身體健康快快樂樂，我的努力可以使他們過上這樣的生活,，那邊足矣,。今天我要依靠助學金才能減輕家里的負擔，但是我相信沒有多久我會用我自己的雙手讓家人過上幸福的生活,。

在我身邊還有著這樣在貧困中發(fā)揚精神的人,，她是我的同班同學，她的家中并不是只有她一個人還有她的弟弟,，她們是龍鳳胎,，但是家中就只有他們的父親在供他們上學，僅有父親一個,，他們的父親又要做父親又要做母親,，不易顯而易見。在高中時期,，國家的助學金每次都有他們,，我們都心甘情愿將助學金給他們,，緩解他們家里的苦難,。她們也是很爭氣，都考上了理想的大學,，但這只是起點,，他們和我一樣也要繼續(xù)努力繼續(xù)奮斗，真正艱苦的日子才剛剛開始?，F在我們依舊是依靠著助學金,，但是國家的恩惠我們永遠也不會忘記。

雷鋒同志曾寫到:我活著只有一個目的,就是做一個對人民有用的人,去報效祖國,。作為一個倍受祖國培養(yǎng),、學校教育、老師關心,、父母關愛的新世紀青年,，我更有責任去回報祖國、母校和親人,。等以后我參加工作后,，也許我不是最好的，但我認為只要能為國家,、為社會的利益忘我地工作著,，毫不保留的奉獻著自己的專業(yè)知識，這也是一種回報,，一種價值的體現!就像艾青的《光的贊歌》中寫到的：“即使我們只是一支蠟燭,，也應‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴,，也要在關鍵時刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒,?！?/p>

祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天,，我甘愿做一根火柴,、一支蠟燭，去為祖國貢獻光和熱,，這就是我的理想與承諾,，我相信，憑借我的努力它一定會實現的,，我的未來人生的道路坎坷不平,，我已走過了泥濘的一段。

我將永遠不會忘記,，在我最困難的時候國家的助學金拉了我一把,，助我成長，是它伴著我一路走來,，我永遠保存這份感激,，并要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人,，我想這才是對社會,、對國家，最好的回報,。

假如我是一陣不羈的風——我會低號著,，朝著自己的方向，越過座座雄關,，條條驛道,。我會去迎接早晨的太陽，因為她容光煥發(fā),，燦爛耀眼,，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。我會去追隨和平鴿,，因為她美麗的翅膀像彩色的'旗幟,，召喚著理想，憧憬著未來,，向往著和平,。

假如我是一只孤獨的鴕鳥——我會邁開勤勞的腳步，在荒漠中踩出一道道生命的痕跡。我會邁開步伐去尋求蓬勃的生機,，尋求不會泯滅的希望,，尋求一往無前的勇敢，尋求生命中最為輝煌的色彩,。我會用自己健壯的體魄去保護自己,，雖然我不會飛。

假如我是一場有情的雨——我會用我的眼淚去洗刷歷史的痕跡,，洗去千年的風塵與滄桑,。我會為方向里的樹澆透它所需要的營養(yǎng)，因為她會用美麗光芒感染著所有的生靈,，使春天的景象常留在美好的生活里,。我會為江上競發(fā)的百舸吶喊助威，競發(fā)積極向上的樂觀,。

假如我是一只矯健的獵鷹——我會展開夢的翼尖,，畫出屬于自己的航道，飛向美麗廣闊的天空,。我會在高空奔涌的云里,，回眸天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋我尋求天空的腳步,。我會是彈著歡樂的琴弦,，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向,，為自己的奮斗目標而更上一層,。

假如我是一首藏在筆尖里的唐詩——我會跳到李白的筆桿上,，從“行路難,，行路難，多歧路,，今安在”從長安走向空谷,，成為一朵傲立的蘭花，只留下一個高傲的背影和力士脫靴的美談,。我會跳到杜甫的舌尖上,，高呼“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”,，在你瘦小的軀殼里藏著一季大唐的芬芳,，一腔博大的愛意。

假如我是夸父頭上的紅日——我仍會領著他踏遍天地的廣袤與無限,。

假如我是秦時的明月——我會用我的皎潔撫慰孟姜女的丈夫,，將她的血淚幻化為一段驕傲。

鑄人,。

人生如登樓,，欲窮千里夢,，更上一層樓。人生有若干個階段,，天然去雕飾,，清水出芙蓉。

梧桐葉落了又落,，油菜花黃了又黃,，那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋發(fā)亮。一扇大門靜靜在候在屋檐下,，開或者關已無關緊要,。時間像個無事生非的頑童，或無端地抽走幾塊青瓦,，或惡作劇地抹上幾筆滄桑,。你的追求開始像郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長長地爬上屋檐，于是你不知不覺地生出一種攀比,，決定揣上幾片瓦片走出門,，因為你還不懂得滄桑的滋味。

這個世界有很多的人,，有很多的事,，有很多的感動，有很多的苦逼,。你已經踏上了一條征程,，你需要去遠方，你需要去實現你的夢想,，你要去尋找屬于這個世界的好人,。

生活過得有風有雨有酸有甜有苦有辣，你開始會感受到了磨難與艱辛,。越來越多的人在人群中淹沒,，越來越多的事在你的身邊困擾。現實里沒有存在像古老童話式的寓言故事已在歲月里坍塌,，可你依舊遠離滄桑很遠,，因為你懂得了生命更需要想天空一樣寬廣，大地一樣的遼闊,，讓你的太陽炙烤著你,，讓你的月亮濯洗著你，讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你,，遠方的路程才是人生的真諦,。

生命厚重的體驗，是人類最古老最年輕的共鳴，也是沉淀最深的底蘊,。

向著地平線方向一直走,，總會找到自己奮斗的目標，總會找到自己所喜愛的世界!

奮斗吧,，獻給我們自己所喜愛的青春!

助學筑夢鑄人題目篇六

大學時光的第三個季候,，單曲循環(huán)的曲子從《越遠》，到《寂寞來了怎么辦》,，再到《陪我去流浪》,，成長的代價有時候太過讓人刻骨銘心，以至于行走的日子里,，心依然會狠狠地落淚,。

正午的陽光，還是會在仰望天空的時候刺痛雙眼,，成長的行囊里承載的感動,，化作不斷激勵我成長的力量，時間的流里,，心在一天天變得強大,。

你說我一個人撐傘，也要微笑著面對不安,。

終于如此真實地靠近自己的夢想,，卻如此真實地感受到夢想的脆弱。我一直期盼自己屬于城市,，曾經努力掙扎想要逃離的鄉(xiāng)村,，在我步入大學的那一刻開始漸行漸遠。面對奢侈的夢想,，我卻無力埋單,。

心儀的大學，卻不是心儀的專業(yè),，巨大的落差,，讓我?guī)捉谌松氖致房谲U躅不前，當年信誓旦旦的夢想,，似乎也隨著這一段新時光的到來開始漸行漸遠。

只是從小的執(zhí)著,，讓我無法決然地選擇放棄,，只要還能放手一搏，就還有一線的希望,。

我開始為發(fā)掘這樣一個機會,，努力著。

我開始像高中一樣，將大把的時光傾注給了學習,，只因為學長的一句話,，“只要成績足夠優(yōu)秀，就可以多一次選擇的機會”,。

我以為只要我足夠的努力,，就可以有足夠優(yōu)秀的可能。

從九月開始的這一段新的旅程,，也許一年的時光,，就會有驚人的改變，我一直用這樣一份信念鼓勵自己,，我一直都堅定不移地相信,，夢想永遠都留給充滿希望的人生。

一個人的努力,，感動多一點,，堅持就會多一分。

大一的時光,，每天默念著心里的那份強烈的愿望,，一天天的努力，一天天的成長,，或許只是因為夢想來的太過奢侈,，國家助學貸款的陽光般的溫暖，讓我無論如何都舍不得輸,。

轉眼便到了大學的第一個暑假,，我也開始了第一次在一個陌生城市的滯留，除了迷惘,，更多的滿心的無奈,。

長沙的夏天是一場需要用毅力堅持的馬拉松，我搭著長沙的公交,，從河西到河東,，一路輾轉，一路向前,。

對于一個從未涉足社會爾虞我詐的學生黨,，我對即將開始的暑假生涯其實是充滿了期待，我很簡單的認為,，一份還算可以的兼職,，或許就是我夢想的磚瓦，一點點的積累,，就是陽光的感動,，就是這個假期呆在長沙的動力,。

可是事實告訴我，一切遠沒有這么簡單,。

我開始漸漸認識到社會生存的殘酷和現實,，幾天的奔忙，幾日的失望,，我只是很單純的想要為下一個開始積蓄一點點的養(yǎng)分,，這一刻，這樣的要求似乎也顯得很過分,。

走在湘江的岸邊,，看河風下的橘子洲，遠處的夕陽在漸行漸遠,，橋下嬉戲的人群,，卻沒有一個熟悉的模樣。七月份的傍晚,，卻有一股莫名的寒意涌上心頭,。

眼前浮現了父親在夕陽下干活的場景，沉重的扁擔,，壓在了生活的艱辛上,，父親很努力的挑起那一個個的重擔，卻依舊很努力的朝我笑笑,。晚霞映紅了他的面龐,，他說他要等他兒子盛開的的年華。

努力的抬頭,，讓淚水回到眼眶,，我對自己說，我不能放棄,。明天我一定可以成功找到合適的工作,，明天又是新的一天。

從河東到河西,，一站站的尋覓,，終于皇天不負有心人，我終于可以利用這個假期,，為前進的夢想積蓄養(yǎng)分,。

也許明天會好些，孤單感覺少一些,。

九月開學,，大二的時光，悄悄來臨,。

年級公布了轉專業(yè)的入圍名單,，接著是考試，然后是面試,，一切似乎就如料想的那樣進行的順理成章,，只是我卻錯過了這個機會。

我開始感到孤單,，轉專業(yè)的失敗就像一場雷雨,，淋濕了我曾經滿。

滿的熱情,，我開始害怕去面對這樣一個殘酷的事實,，卻又不得不讓自己走出失敗的陰影，長久的消極只會摧毀我的生活,，人生經不起滯留,。

我開始去發(fā)掘自己專業(yè)的好，去了解自己的專業(yè),，了解自己未來的方向,，努力去做一個更優(yōu)秀的自己。

我開始用心去感受自己的大學,，去感受真正的夢想的雨露和陽光,。

我開始把國家助學貸款為我完成夢想的這份正能量傳遞出去，我知道,，我的人生在這一次的失敗以后,，一定還會有更精彩片段。

為艾滋遺孤募捐,，為病房里的患者送去溫暖,，為年邁的老人帶去年輕的氣息，為自己的夢想,，積攢更多的正能量,。

我開始和一群志同道合的朋友一起做公益，一起奮斗,，一起開創(chuàng)屬于我們的小時代,。

無論多彷徨，沿途要欣賞曾經的痛和希望,。

那一年媽病了,，她對我說，“媽老了,，以后你要堅強地面對未來的坎坷和心酸,，媽不能陪你一輩子?！?/p>

那一年我15歲,，和幾乎所有最初萌生學醫(yī)想法的人一樣,，家里對自己最重要的人生病了，所以我要當個醫(yī)生,，這樣就能治好親人的病痛,。

那一年我高考，,，在我18歲的生日到來的前夕,，外婆去世了。

沒能見到外婆最后一面,，甚至都沒有等我去見她最后一面,，外婆就選擇對親人最殘忍的方式離開了。

外婆終究沒有等到我夢想實現的那一天就離開了,，甚至走的那樣決絕,，空留我一生的遺憾和心酸。

原來這就是生命的脆弱,，甚至連一朝一夕的等待,，都是一種奢侈。

羽對我說,，貧困并不是前行的枷鎖,，而是推動我們奮發(fā)圖強的力量。筑夢的路上,，我們都需要一個堅強的理由,。鄉(xiāng)村給了我們走向城市的渴望，從種子的萌芽開始,，我們就必須耕耘,，需要用漫長的努力，去成長,。

我盡我所能去充實自己的人生,，去書寫自己華彩的篇章。

我承認我是一個極度渴望成功的人,，我的人生需要馬不停蹄地向前,。

我開始在各大門戶網站上寫下自始至終都沒有改變過的那份對文字的熱愛，甚至也兼職了一份編輯的工作去審視陌生人的文采,，我開始規(guī)劃自己以后的路,。

我開始發(fā)現自己對醫(yī)學科研的熱愛，我開始和一幫擁有相同醫(yī)學夢想的朋友,，筑夢成長,。

大三了，這又是一個好的開始,，而那些曾以為過不去的過去都已經漸漸過去,。

高中三年,，日日寒窗苦讀，夜夜筆耕不輟,，只是為了一個夢想——大學,。

高中三年,，我們只有一個夢想,，那就是大學。在有夢的日子里,，我們不以苦為苦,，不以痛為痛，不以無味為無味,，不以殘酷為殘酷,。旭日未升，我們在昂首讀著;繁星掛滿,，我們在埋頭學著,。有人給我們上一堂接一堂的課，有人讓我們做如山如海的題,，并有人告訴我們要“痛并快樂著”……于是乎,，我們竟在三年的漫漫苦路上品嘗著微微絲絲的甘甜。而現在,，無論我們如何放松都甩不掉心里那種莫明的苦感,。

為什么?明明我們當初如何如何，卻覺得不甚痛苦;而明明我們已是這般這艇,，卻偏又不覺得痛快,。

因為夢沒了。這世間有一種被稱為夢的東西,，原來時,，它在我心底。而現在,，它不見了,。

為什么，它不見了?

它,，為什么會不見呢?

難道它是如風般說來就來,、說走就走的嗎?

肯定不是的，我想,。

夢的存在,，有它的理由:。

呃,，考大學,。

考大學,，這個目標的確可以被當成夢想。事實上,，它也確是被很多人拿去當了夢想,。

呵!才發(fā)現，過去的三年,，我一直是啃著厚厚的教科書,，趕著刻板的練習題，然后,，做著別人的夢!爸媽讓我,，校長告我，老師教育我,，同學,、學長一舉一動呈遞給我的大學之夢!

別人早就設定好了的夢，做起來一定很甜吧!甜得我一夢醒來,，發(fā)現自己三年來只干了一件事:我僅是做了一套卷子,，一套卷子而已。

三年來,，我被做了一個很長的夢,，這夢太長太大，大得擠掉了初中時愛看的《犬夜叉》,，覆沒了三年來注目的女孩……還好時間最終還能將這個夢送走,，那些曾經的喜歡，我現在還有機會拾起,。

好久好久才明白,，自己一直就是個不懂夢的孩子，靠了某人們恩賜的一丁丁希望兀自茍活!

大學,，很空啊!仔細看,，高中也很空的呢;再睜大眼睛看一看，世界,、人生也逃不出一個“空”字啊——如果丟了夢的話,。

衡水地區(qū)的高中三年，沒有一個“夢想”,，我早就崩塌了,。雖然“考大學”并非是我自發(fā)的夢，但三年來我確是在“大學”的希望光芒下一路走來,。大學的`我,，也是要有一個“夢”吧。有人想著找工作、考研什么的,，這些我雖然不大認同,，但無論如何我也需有一個夢想啊!

我想，我需要的,，是一個面對現實,，同時又面對未來;切合實際但又不失美好的夢想——一個包含我真正想要，又考慮到我自身不足,，為我自己而量身打造的專屬夢想:,。

這才是我的夢想，我為我自己精心筑造的可愛夢想,。

學校的公益助學崗位是一個助學機會,，學生可以通過勞動滿足生活繳用。同時,，公益助學崗也是我的選擇，無論經濟條件怎樣,，我都愿意嘗試并堅持,。專業(yè)知識要學，生存技能也必不可少,，打工做兼職無論在校內還是校外都可以看作是補了一節(jié)社會實踐課,。

哲學上不是講“內因起決定作用，外因通過內因起作用”嗎?在我看來,，與其說公益資金“助學”,、“筑夢”、“鑄人”,，不如說是學生在有所改善的外界環(huán)境下自己為自己助力學業(yè),、筑造夢想、鑄就人生,。因為我們已成年,，已經長大，早已是一個掙脫了家庭,、封閉學校等狹小環(huán)境的大學生,。我們應該有明確的目標、清醒的頭腦去規(guī)劃人生,、實現夢想,。高中的我們，似乎是在等待著師長說教,，且不論其說教有多少分道理,，畢竟很多時候無人說教，我們就無心上進。但大學不同,，不自己努力而專等別人告訴他做這做那的人注定永遠是個還沒結業(yè)的“高中生”!

自己給力自己,，這是我進了大學以來最大的收獲。我一定會好好努力,，珍惜身邊的每一個人,、每一處景，不虛度時光,，不浪費能提升自我的每一個機會,。因為，四年后,，我希望看到那夢想中的自己,。

站在大學這個基點，回看這漫漫求學路,，途中雖無多少艱辛,，但卻飽含了幾多辛酸。我,，一個土生土長的農家孩子,，從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影。雖然求學之路跌跌碰碰,，但我還是堅信：只要好好努力,，上了大學，有了工作,，全家就不必如此辛苦,，一切都會好起來。

事情發(fā)展還算順利,，在高考上,，我還算沒讓家人失望，考上了我們上海應用技術學院,，收到錄取通知書后全家人都沉浸在一片欣喜之中,，但我知道這份欣喜之后又將面臨著什么。上海,，一個如此繁華,，消費又是如此之高的城市，一學年的學費和生活費對家中而言已是不容易拿出的錢了,，四年這樣的生活更是難上加難,。在錄取通知書上我看到學校有貧困助學這個資助政策，我就抱著試一試的態(tài)度按照上面所寫準備了所需要的材料,，在家人的東拼西湊下我來到了這個陌生而又讓我滿懷希望的城市,。

在將近兩天的行程后，我終于來到了學校，并且提交困難認定申請書,?？赡苁莿傞_始吧，感覺一切都是那么的陌生,，同時各種費用撲面而來,，就在我感覺最困難的時候，我和幾位同學被叫到了輔導員辦公室,，說我們已被認定為學校的困難生,。后來我順利拿到了助學金，感覺豐富多彩的大學生活就要開始了,。每月300的補助,，讓我輕松了好多，同時這也減了家人的負擔,。獲得資助后,，我就安下心來投身到了大學生活中，作為一個貧困學生,，我知道社會上還有許多像我這樣需要別人幫助的人,，在學院義工隊招新時，我報了名,，并且?guī)е幻毨纳矸輩⒓恿嗣嬖嚒Ｃ嬖囘^后不久,，我收到通知,，我正式成為了我們軌道交通學院“1+n”義工隊一名成員。

作為一個來自貧困山區(qū)的孩子,，我知道來上海這個大都市讀書是多么不容易的一件事,。之前我從電視等一些媒體方面看到過許多孩子由于家境貧寒讀不了書，也通過電視看到過許多出生貧困的孩子通過自身的努力終成棟梁的感人故事,，我就決心要用這份助學金來完成自己的大學夢,。已經享受了半學期助學金的我深知它來之不易，我會用國家給予我的那份關愛好好努力,，同時我也會用這份關愛去關心和幫助身邊那些需要關心和幫助的人,。

上一學期，我沒能拿到學校的獎學金,，這讓我感覺了到自己和其他同學之間的差距,，這一學期我會好好努力，以那些優(yōu)秀同學為榜樣,，以拿到獎學金為目標,，好好努力，回報國家給予的那份關愛。在這同時我也發(fā)現了我在某些學科上的不足,，比如英語,，這門學科對我來說就是一個弱的科目，而且這學期還要進行英語四級考試,，但我不會氣餒,，我會好好努力，爭取考一個好的成績,。同時在其他學科上我也不會放松,。

對于每一位受過國家助學金幫助過的同學來說，他們都會懷著一份感恩的心,，永遠銘記國家的幫助,，并通過自己的實際行動來回報社會，力求做出最大的貢獻,。作為這其中的一員,，我會不斷提高自身綜合素質，做好為國家和社會做出貢獻的準備,。

大學生活還有三年,，我會不斷努力,，讓自己的求學之路精彩圓滿。今后的我不再無助,，我會在大學追尋我的人生夢,，國家的資助政策讓我在風雨飄搖中找到了一把遮風避雨的傘,，伴我避過泥濘，透過煙雨,，尋到終點站的足跡,。

助學筑夢鑄人題目篇七

【助學筑夢鑄人征文范文1000字】助學·筑夢·鑄人 顧盼回首，一路的跌跌撞撞,、嘻嘻鬧鬧,，在這過去的近 二十年的歲月里，談不上什么遺憾和失望,，我打心底里覺得 我這一路走得踏實,、走得舒心，對未來的日子,，以下由文書幫小編推薦

助學筑夢鑄人征文范文記敘文

風輕輕的吹，挑逗著斷斷續(xù)續(xù)的鈴;

雨嗒嗒的滴,，彈撥著叮叮咚咚的琴,。

那最初,，我們呼朋引伴的時代，我們促膝長談的漫漫長夜,，我們仰望天空,，未來遙遠得還沒有形狀，我們坐在屬于我們時代的“天堂”—教室,，這里是一切夢想的開始,，是一片片友誼發(fā)展的空地，它具有得天獨厚的基礎,，它擁有我們年輕的各種復雜交替的經歷,。它讓我們知道——我們都很年輕，我們都在奮斗!

假如我是一陣不羈的風——我會低號著,，朝著自己的方向,，越過座座雄關，條條驛道,。我會去迎接早晨的太陽,，因為她容光煥發(fā)，燦爛耀眼,，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐,。我會去追隨和平鴿，因為她美麗的翅膀像彩色的旗幟,，召喚著理想,，憧憬著未來，向往著和平,。

假如我是一只孤獨的鴕鳥——我會邁開勤勞的腳步,，在荒漠中踩出一道道生命的痕跡。我會邁開步伐去尋求蓬勃的生機,，尋求不會泯滅的希望，尋求一往無前的勇敢,，尋求生命中最為輝煌的色彩,。我會用自己健壯的體魄去保護自己，雖然我不會飛,。

假如我是一場有情的雨——我會用我的眼淚去洗刷歷史的痕跡,，洗去千年的風塵與滄桑。我會為方向里的樹澆透它所需要的營養(yǎng),，因為她會用美麗光芒感染著所有的生靈,，使春天的景象常留在美好的生活里。我會為江上競發(fā)的百舸吶喊助威,，競發(fā)積極向上的樂觀,。

假如我是一只矯健的獵鷹——我會展開夢的翼尖,，畫出屬于自己的航道，飛向美麗廣闊的天空,。我會在高空奔涌的云里,，回眸天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋我尋求天空的腳步,。我會是彈著歡樂的琴弦,，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向,，為自己的奮斗目標而更上一層,。

假如我是一首藏在筆尖里的唐詩——我會跳到李白的筆桿上，從“行路難,，行路難,，多歧路，今安在”從長安走向空谷,，成為一朵傲立的蘭花,，只留下一個高傲的背影和力士脫靴的美談。我會跳到杜甫的舌尖上,，高呼“安得廣廈千萬間,，大庇寒士俱歡顏”，在你瘦小的軀殼里藏著一季大唐的芬芳,，一腔博大的`愛意,。

假如我是夸父頭上的紅日——我仍會領著他踏遍天地的廣袤與無限。

假如我是秦時的明月——我會用我的皎潔撫慰孟姜女的丈夫,，將她的血淚幻化為一段驕傲,。

人生如登樓，欲窮千里夢,，更上一層樓,。人生有若干個階段，天然去雕飾,，清水出芙蓉,。

梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃,，那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋發(fā)亮,。一扇大門靜靜在候在屋檐下，開或者關已無關緊要,。時間像個無事生非的頑童,，或無端地抽走幾塊青瓦，或惡作劇地抹上幾筆滄桑,。你的追求開始像郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長長地爬上屋檐,，于是你不知不覺地生出一種攀比,，決定揣上幾片瓦片走出門，因為你還不懂得滄桑的滋味,。

這個世界有很多的人,，有很多的事，有很多的感動,，有很多的苦逼,。你已經踏上了一條征程，你需要去遠方,，你需要去實現你的夢想,，你要去尋找屬于這個世界的好人。

生活過得有風有雨有酸有甜有苦有辣,，你開始會感受到了磨難與艱辛,。越來越多的人在人群中淹沒，越來越多的事在你的身邊困擾?，F實里沒有存在像古老童話式的寓言故事已在歲月里坍塌,，可你依舊遠離滄桑很遠，因為你懂得了生命更需要想天空一樣寬廣,，大地一樣的遼闊,，讓你的太陽炙烤著你，讓你的月亮濯洗著你,，讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你,，遠方的路程才是人生的真諦。

生命厚重的體驗,，是人類最古老最年輕的共鳴,，也是沉淀最深的底蘊。

向著地平線方向一直走,，總會找到自己奮斗的目標,，總會找到自己所喜愛的世界!

奮斗吧，獻給我們自己所喜愛的青春!

助學筑夢鑄人題目篇八

以身化臺甘搭梯,，扶助貧寒奮斗人,。

——題記。

我早知道這所學校是最有溫度的,，沒有之一。

記得一年多前來到這里,，望著遠處的人民教育出版社,，我曾久久陷入沉思——這里就是我的大學，這里就是我一生難忘的精神家園,，我將用最火熱的激情去創(chuàng)作,，去耕耘我的青春,，去獲取最精華的知識，做一個俯仰不愧,，知行合一的民大人,！我的內心充滿對未來的渴望，我知道了,，我看到了,，我來了，我必將有所作為,！

揣著假期辛辛苦苦教書賺來的七千元錢,，我走入了陌生的城市——總在夢中浮現的北京?？粗诌咓[次櫛比的高樓,，不禁目眩神迷，我不知道這里是否會有自己的容身之處,，也突然對在這里生活感到一絲微微的惶恐,。

是的，我并沒有多余的錢,，一切的花費除了用雙手得來,，就是家鄉(xiāng)消防的叔叔阿姨給我的捐贈，我已經不忍再讓家中的母親再承擔更多的負擔,，至少我不再想讓她太過勞累,，我希望她幸福。

畢竟,，在這個世界的相依為命,，并不是說說，而是血脈中的難分難舍,。時間的指針悄然撥回六年,，一切的一切從那個晚上開始，我眼看著她日漸老去,，工作顛沛,，我眼看著至親離去，家庭崩析……我卻什么也做不了,，唯一的可能,，就是變得堅強，給她希望,。

而我也做到了,，這六年，我們沒有被摧垮,，我更破天荒的成為整個家族考取大學的第一人,。當我慶祝升學時,，給母親的，除了一紙早已知曉目的地的通知書,，還有一份禮物：與書里通知相配的學費——它是我一句話一句話教書教出來的,，我覺得，這就是我送給她最好的禮物,。

我說：“媽,，剩下的路，我陪你,，一起走,。”

我笑了,，她卻哭了,，當著所有親戚的面，淚流滿面,，我抱著她,，好久沒有松開。

苦甜參半回憶就從這里戛然而止,。思緒漸漸從遠方收到當下,。

人總要吃飯，總要在大學里活下去,。突然發(fā)現來自小城市的我并不了解周圍的真正的消費水平,，每每把自己弄得狼狽不已，大一的課還不是很多,，于是我來到這座城市里第一個舉動就是,，找工作。

穿著半新不舊的西裝,，一個準大一的新生,，第一次匯入這座城市的洪流。唯一一個感覺,，累,，好累。

那一天,，我坐在西二旗新硅谷的馬路邊上,，望著街邊的車流，默然無言,。夕陽把身影拉的很長,，卻并未改變著什么。

難道自己一生都要做一個毫無思考的平庸的補習班教師？這就是我全部的大學生活么——我又陷入了沉思,。

因為過于奔波加上精神不適，我病了,，躺在床上昏昏沉沉,。和善的上司（也是一位很可愛的老師）打來電話，問我究竟怎么樣了,。

我只苦笑著答,，老師，我病的很嚴重,，可以把現在的工資先給我么,？

她囑咐我保重身體。并把忙碌一個月的成果給了自己,。拿著這些資金,，并沒有成就感，更多是一種羞愧和遺憾,。最該用功,，最應讀書的時光，竟然是如此狼狽,。是的,，我并不悲哀，也沒有消沉,，但我無比渴望著能夠把所有的精力全部集中于課堂,，我希望更加飽滿的熱情投身于此，做一個更單純的學子,。

我知道,，霧霾一定會散開，藍天必將在風雨后重來,。

是的,，藍天始終存在，陽光一定會驅散陰霾,。如果我們信仰光明,，希望的雙臂總會給你擁抱。暫時的困頓一定會被沖破,，世間會有溫暖,。

我的溫暖，就來自民大,。她在我最需要幫助的時候,，給了我最堅定的支持。老師們也積極的關心我的生活，我不再憂慮自己,，并以更加飽滿的熱情去尋求更加廣闊的精神園地,。

我只是一個單純的讀書人，因為站過講臺,，便更崇敬自己的老師,，虔誠的學習他們淵博的知識，也學習他們教書的風度,，珍惜在學校的時光,，拼搏在知識的海洋中，品味別樣的風采,。

心又一次安靜了下來,，我無比的熱愛這種祥和，尤其是坐在國圖淺灰柔軟的地毯上,，在書海中奮力遨游的時候,，便更加感恩這種來之不易的平靜，而信心,，也在智識的成長中,，不斷的增加了。

接受幫助,，更像是一種愛的傳遞,，我們堅信這個世界充滿溫暖，而我們在成長之后,，也更有勇氣和責任去幫助別人,。它讓你的心更加柔軟，無窮的遠方,，無盡的人們,，冥冥之間都和你存在了聯系，因為它們幫助了你,，你有必要去回饋這個世界,，并以更加飽滿的熱情與活力，奮斗當下,，擁抱未來,。

是的，我的母校,，培養(yǎng)著未來又一代熱愛幫助的人,，瓜瓞綿綿，生生不息,，鑄就著靈魂最溫暖的地方,。

除了知識,，我覺得這就是母校教會我最珍貴的品質——去幫助別人！未來的你,，有責任幫助曾經的自己,。

不必羞愧自己的窘困，不必失望自己的未來,，一時的難處算不了什么,！最怕，自暴自棄,，顧影自憐，沒有方向,，隨波逐流,。我理解這種感覺，也差點滑向這種深淵,?？赡感５膸椭拖褚豢|光，驅散了所有的陰霾,。

助學是給另一個靈魂筑就通向夢想的梯子,，我們每一個人，在接受梯子之后,，都會變成新一代搭梯子的人,。唯其如此，我們的社會才能有前進的可能,。這也是一所學校最應該教會我們的,，做一個搭梯子的人。

我也在這條路上不斷的努力著,?；I集給支教小學的書本與學習物資，聯系著幫助者與被幫助者,，雖然自己做的還比較少,，但是我依舊在努力，因為這是我應該做的,，這是報恩,，也是把溫暖，延續(xù)下去,。

我愿意通過我的奮斗,，在未來，做一個搭梯子的人,。也愿我們這所有溫度的學校,，恒久常存。

助學筑夢鑄人題目篇九

若問我，大學四年的生活中,，印象最深刻的是什么,？我會告訴你，是我的大學生活開始的第一天,。記憶最深的不是那天見到的北京這座帝都的繁華,，亦不是對大學生活的新奇與興奮，而是我和爸走在學校附近的街上,，一家挨著一家找留宿的地方,。

記得當聽到老板說最便宜的單間是120元一晚時，爸驚了一下,，低聲說了句：咱那兒20塊錢都能住一晚差不多的,。我知道，給完我生活費,，爸口袋里連300塊錢都不到,，回家的車費都得100多。

在附近的幾條街上一遍遍走著,，直到夜色降臨,，街上路燈車燈亮起，爸的住處卻依然沒有著落,。他讓我先回學校,，很“瀟灑”得說肯定能找到的，大不了坐車回火車站呆一夜,。我心中又急又怕,，甚至以為爸要流落街頭，可我什么忙也幫不上,。只輕聲嗯了一句,，在他面前多說一個字，那已經忍到極致的眼淚恐怕會再也收不住,。不想讓他看到,，我便立刻轉身離去，而后,，視線一片模糊,。

大學的第一天，就已經讓我深深感受到,，“貧窮”在這座大城市里的無力掙扎與無地自容,，并讓我在進入大學很長一段時間里，不停得迷失,，在自卑中深陷,。

依然記得,，當知曉班里只有我一個人借款上學時，我的臉刷得紅了,。當身邊同學掏出自己的三星,、蘋果手機時，我是多么羞于拿出高考后在家買的幾百塊的山寨手機,。當舍友買了一件一千多的衣服時,，我不禁驚嘆。媽一天在家才掙30元,，掙一個月也買不起這么件衣服,。我不敢和他們一起去逛街，我怕自己會傾家蕩產了,。我不敢主動跟他們說起我的家庭,，避免涉及“農村”“貧困”的字眼，甚至不會使用“堂屋”“姥娘”這樣聽起來低端土氣的用語,，而學著他們代之以城里的“客廳”和“姥姥”。

那時的我,，是那樣的謹小慎微和敏感脆弱,。我覺得自己就像是只蝸牛，每天背著沉重的殼,，被貧困和自卑壓得喘不過氣,，過得好累。而所謂的自尊,，更像是揉成一團的廢紙,，被自己扔進了垃圾桶。

大一下學期,，為了賺生活費,，我去學校附近一家燒烤店打工。有一天給顧客端菜,，竟然發(fā)現是幾個同班同學,。當時，我覺得很尷尬,，不好意思得笑了,。但他們反倒很自然，還開玩笑說：同學來是不是得打折呀,。那一刻,，從他們身上，我能體會到一種真誠的關切,，心里覺得暖暖的,。

我還以為他們會因為我是農村人瞧不起我,，會因為我的家庭貧困，不屑于與我交往,，我以為或許,，所有的“看不起”、“歧視”,，都只是我臆想出來的,。而所有殫精竭慮的掩飾，都只不過是在讓自己更加卑微,。

慢慢得,，我開始嘗試打開自己的心，并學著真正融入到這個集體,，這所學校,。我告訴他們，我是家里超生的孩子,，小的時候喜歡和哥哥去河里捉魚,，還經常和姐姐搶貓咪；我會經常打掃宿舍衛(wèi)生,，起早幫舍友帶早飯,，舍友給我過生日的時候，說我是她們遇到的這輩子值得相交的人,；班里同學會在混籃比賽上,，喊我的名字加油；大家還一起去廣院之春比賽現場起哄噓人,。

如今,，一晃大學本科四年已經過去了。這四年里,，我做過校內的勤工助學和校外的兼職,，并且一直在拿獎學金，給家里減輕了生活負擔,?；仡櫾趶V院的生活，可能我并沒有做太多事情,，但當歷數一些經歷時,，還是為自己的成長和成熟感到欣慰。

大一寒假和學校的河南老鄉(xiāng)去南陽支教,，心疼那里手被凍得發(fā)裂流膿卻又對都市如此渴望的孩子,；去通州養(yǎng)老院做義工時，老人們的侃侃而談讓我敬佩,；大三和同學做北京地區(qū)流浪人員現狀調查,，拍攝塵肺病人專題片的時候,，我看到了那些真正在底層為了生存掙扎的人，而又深感自己的力量微弱,；每個星期我都去西門一位過百歲的老爺爺那里,，買一雙4塊錢的鞋墊，倔強的老人不肯接受別人的施舍,，我只好以這種方式來維護他的尊嚴,。

在家的時候，爸常跟我提起我們家延續(xù)下來的字輩“義順為本”,。爸這一輩是“義”字輩,，當年，為了在戰(zhàn)爭中負傷的爺爺,，他放棄當兵的機會,，一輩子留在了農村。爸做人做事的“義”和“順”對我影響很大,。高考報專業(yè)時,，我堅定得要報考新聞學，就是覺得新聞記者是可以帶給別人幫助的,。

由于大學期間學習成績優(yōu)異,，綜合測評總排名專業(yè)第二名，在大四上學期,，我順利保送上了本校的研究生。還記得查到錄取通知的第二天,，我打電話給家里,，媽聽了很高興，就像當年我考上大學一樣,。問起爸的情況,，她在電話里，輕描淡寫得說半個月前受了點兒傷,。我突然想到高考那年爸的腿被一根木棍扎穿在床上躺了一個月,，他們也愣是瞞著我。瞞著爸媽,，當天晚上我買了車票,，站了一夜，第二天到家,，才知道爸是在開三輪車收谷物時,，不小心把腿卡在車里，縫了八針,。到家那天,，他竟然下床又出去干活了,。我甚至有些不敢去看他的腿，黑瘦得像是兩根干柴,，布滿了大大小小的疤印,。媽總說，爸的肉就是“狗肉”,，能忍能挨的,。我開玩笑說，俺老爸要是生在戰(zhàn)爭年代,，絕對是一條好漢,。

離家的前一天晚上，媽和我在堂屋包餃子,，爸一個人在房間里開著電視,，累得睡著了。我和媽聊著天,，說我會攢錢,，等畢業(yè)的時候，一定要讓他們來北京好好看看,。媽笑了,，但臉上隨即露出了為難的表情：咱這農村人的，讓你同學看到了是不是不太好,。我抗議了：農村人咋了,，咱農村人樸實能干，不比別人差,。媽又笑了,，輕輕點了點頭。

今年5月份,，畢業(yè)前一個月我兌現了自己的這個“承諾”,，將媽和姐姐接到了北京。而爸則因為執(zhí)意要呆在家看門,，沒能來成,。那天我在朋友圈里寫道：能夠和家人在京城一起看電影、喝奶茶,、攬風景,，于我而言如此珍貴，實實在在得圓了這四年來的一個心愿,。

現在的我已經是一名研究生了,，入學兩月，畢業(yè)前的種種卻依然清晰浮現，包括今年上半年的日本之行,。在通過日本東京廣播公司（tbs）的面試后,，今年二月底我前往日本東京進行了為期十二天的公費研修學習。雖然不到兩周,，于我卻是一個很大的激勵,，是它打開了我視野之外的另一扇門。以前總以為,，出國是有錢人的專利,，而現在的我堅信還能繼續(xù)開拓一個屬于自己的更為廣闊的天地。到那時,，我要帶上爸媽,，讓他們也能真切地體會到第一次坐飛機和第一次走出國門的心情。

想起以前聽到的一個關于蝸牛的故事,。小蝸牛說：我們好可憐,，天空不保護，大地也不保護,。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼?。∥覀儾豢刻?，也不靠地,，我們靠自己。

現在我愿意做一只蝸牛,，繼續(xù)背著這個“殼”一步一步往上爬,，在前行的路上，任風吹干流過的淚和汗,，總有一天,，我會擁有一片屬于自己的天。在這片天空下,，我得以守護我的家庭，捍衛(wèi)自己的夢想,，并能傳遞給他人希望,。

助學筑夢鑄人題目篇十

正所謂流水在碰到了抵觸的地方，才將它的活力釋放,；鳳凰在歷經了烈火的涅盤,，才達到夢幻的重生；彩虹在沐浴了風雨的折磨,，才有了長虹貫日的氣場,，而她，卻在小城的洗禮下,，自信張揚,，勇敢拼搏,，綻放最美笑容。

她,，是個多難的小女孩,。還記得聽爸媽說過，在她很小的時候,，她過得既幸福又不幸福,。小小的她，因為家里生活所迫,，父母不得不把她一個人放在家里,，盡管她還在襁褓中。那時的她或許還不知道爸媽的難處吧,，依舊一個人在大大的床上,，對著天花板咯咯的笑著。因為她太小,，總是會從床上滾下來,，也許她知道疼了，就放聲大哭了,，小小的世界里,，也知道只有哭才會引起大人們的注意，因此,，她被鄰居抱起來帶回家照看著了,。她又笑了，聲音穿透著整個小城,，因為她的眼睛里不僅僅只有天花板了,，還有著和善的鄰居阿姨。

轉眼間她就到了說話和走路的年紀,，每天搖搖晃晃在各個巷道里,，帶著滿身的灰塵和甜甜的笑容。日子一天一天的飛逝著,，她每天陪伴在父母的身邊,，聽著父母講著那一個個小城的故事，然而好景確是不長的,，不幸降臨到她家,，她的父親因為生病離開了她的家，離開了這美麗的小城,。那時的她才只有四歲,，一個正值歡笑與甜蜜的年紀。她也許是不懂什么事離別吧，每天依舊興沖沖地在院子里等著父親帶糖回來,，然而夜卻比父親來的要早,，她的世界也籠罩在黑色里，因為母親說父親去,；餓很遠的地方,，只有她乖乖的，父親才會早點回來,。是的,，從那時起，她好像真的長大了,。小學了,，母親因為要維持生計和照顧她，就在一家醫(yī)院做起了清潔,，每個月工資只有幾百,，在那時是算好的了，可是卻因為中午和晚上可以回來做飯給她吃,，她一直工作到現在,，從未抱怨過什么。小學的她,，在家附近的學校讀書,，因為母親沒有時間送她上學，瘦弱的她每天一個人背著大大的書包,，跟在大哥哥大姐姐身后,，小心的過著馬路，就這樣,，在一天天獨自上學的日子中,，她結束了她的小學生活。

一天,，她聽媽媽說姐姐要來讀高中了,，她很興奮，那顆孤獨的心急需有人來陪伴,，她就纏著媽媽非讓姐姐住在她家讀高中,。最后她如愿了。以后的日子有了姐姐,，她不在孤獨了,?！敖憬?，這道英語題目怎么做呀？”“姐姐，我抱著你睡覺吧,?！比兆泳驮诿刻斓摹敖憬恪敝卸冗^?？墒切募毜慕憬銋s發(fā)現了,，妹妹不在像以前那樣調皮纏著她了，回家后總是一個人悶悶不樂的躲在房間里,。于是,，姐姐和她的母親一起商量著該如何去問她。小小的屋子里,，那一抹孤獨的身影顯得格外的刺眼,，小小的她又經受了怎樣的委屈呢，姐姐不禁蹙了蹙眉,。在細細的詢問中才得知,，初中的小朋友不在像兒時的朋友那般，沒有了朋友間的幫助,，有的只是同學間的笑話,。是的，小學的她在街道和學校的幫助下,，老師和同學對她都是用心的,，從不因為她家境而笑話她，疏遠她,，可是初中了,，那個校園里，學生們學會了攀比,，在得知她的情況后,，有些同學開始嘲笑她，故意為難她,，不和她做朋友,。

畢竟是要中考了，她是個懂事的孩子,，她明白了姐姐的意思,，回去后又努力的學習，因為她知道那里并不是她的全部世界,，她要好好學習,，去尋找更好的天空。每天姐姐也會打電話給她,，陪她聊天,。中考了,，姐姐請假回去陪她，因為她母親沒有時間,，我知道她盡力了,，盡管考得不是很理想。但是那對于大家來說也不錯了,，因為那笑容又回到了她的臉上,。填志愿，看學校,，都是和姐姐一起的,，仿佛又回到了幾年前有姐姐的時光。陽光下她的笑臉真的很耀眼,。她對著小城說：“我是高中生了,，在那里我有更多的朋友，我的世界更寬廣,?！弊x高中，因為家庭情況,，社會和政府給予了很大的幫助,，在大家的幫助下她也學會了感恩和回饋，她總是笑著告訴姐姐：“我是幸福的,，因為我有一大群關心我和幫助我的人,。”

是的,，這就是小城的故事,，這就是她的故事。在偏遠的小城里,，一個貧苦的孩子,，因為大家的幫助，她又獲得了那最純真的笑容,。

助學筑夢鑄人題目篇十一

落葉在空中盤旋飄蕩,，描繪著一幅幅感人的畫面，那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng),；浪花在大海中翻騰歌唱,，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚,。感恩的燈光照耀在道路上,，讓生命總能在溫暖中拾起力量、在堅強后繼續(xù)前行,。

中國推行的貧困生資助政策,，讓重視的涵義付諸于真切的行動中,。中國的支持與關愛讓家境困難學生的生活增添一道燦爛的光芒，也使正在成長著的心靈感受并去懂得善,。漫長的求學之路，讓我漸漸明白自己帶給父母的壓力是多么沉重,。家境雖不算是十分艱苦,，但起起伏伏的章節(jié)讓這幅屬于我的生活畫卷抹上了一些拭不掉的瘡痍。

父母的文化程度較低,，曾經經營的一些生意都以失敗告終,，現在僅能憑靠著力氣去撫養(yǎng)著我和弟弟，但他們雙鬢的白發(fā),、眼角的紋路無一不在觸痛我的神經,，它們在向我詮釋父母背后的勞累，在宣告著父母的老去,。年齡的增長逝去了他們的歲月,，也讓我慢慢明白他們的有心付出逐漸被時間催化成了有心無力。父母的辛苦,、學習的坎坷,、心理的病傷讓我的生活時常充斥著各種壓力，不夠年齡去承受與面對,，以至于看到的世界總是帶著晦暗,，臉上提不起笑容，身邊也沒有貼近的朋友,。這樣子的我來到大學后對一切都有些恐懼,，在最開始的生活中都是小心翼翼地去做一些事情，限制著自己的活動范圍,。由于爺爺的癌癥晚期以及爸爸突如其來的的疾病需要手術治療,，家里的重擔一下子變得異常沉，因此我向系部申請了助學金,，希望能減輕一些負擔,，這些過程我進一步接觸到身邊的室友、同學,、老師,，他們的關懷讓我的生活豐富了很多，助學金的下發(fā)也讓我緊促的生活有了一些緩解,，一些在愁的事情也接連迎刃而解,。

隨著中國的進步與富強，人們的生活也發(fā)生著巨大的變化,。這樣快節(jié)奏的步調下,，黨和政府不忘關懷處于困難的學生群體,，給予幫助，促進他們的健康成長,。中國助學金幫助了我很多,，當我拿著這滿是關愛的助學金時，一方面的經濟擔子輕了,，而另外一方面的擔子重了許多,，因為帶著這些鼓勵，我必須更加努力學習,，成為一名有用之才,，將來報效祖國，但這種壓力是我求之不得的,。本該認真學習的我會在感激的情懷下更加努力和堅持,，帶著責任感與使命感前行，爭取未來能為偉大祖國的建設獻出自己的力量,。

人生中總是不能避免滄桑,，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順,，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量,。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不再枯萎,；也許只需一絲暖,，受傷的翅膀就偏偏高飛。在這里我感謝中國和黨制定的獎助學體系,，同時也感謝幫助我的同學老師們,，謝謝你們的真誠照顧與支持，我將懷著一顆感恩的心繼續(xù)我的生活,，我也相信在這感恩的激勵下,，我走的路即使荊棘滿布，也會在從容面對后收獲更多的光芒,。

助學筑夢鑄人題目篇十二

大一時我參加了學生會和“演講與口才”社團,，鍛煉了自身能力。一方面協(xié)助老師處理工作上的事情,，一方面幫助同學們解決學習生活上的難題,。每當任務繁重時我總要深夜才能睡，但我仍然覺得現在所做的一切都值得,。班級里的各種活動我也積極的籌劃,、參加。熱烈舞動的健美操大賽,，氣勢磅礴的詩朗誦,，揮灑汗水的運動會……這些精彩的畫面都被我珍藏在青春的紀念冊,。

清晨的怡心湖畔有我朗朗的讀書聲，橘黃色的路燈見證了每一個夜晚我自習歸來的身影,。課堂上我總是坐在最靠近講臺的第一排,，厚厚的筆記本記錄了我點滴的知識積累。古訓有云：“一分耕耘,，一分收獲”,。在校期間我屢次榮獲校級優(yōu)秀學生獎學金。校領導老師在了解我的家庭狀況之后又將國家助學金的名額給了我,。老師同學的關愛使我覺得大學就是我另一個家鄉(xiāng)。正是懷著這份感恩,，我一直希望自己能身體力行的將愛繼續(xù)傳遞下去,。

大二時我作為志愿者去一所偏遠的鄉(xiāng)村小學支教，看見十多個小朋友在簡陋的土坯房里甕聲甕氣的讀課文,。我注意到窗臺上有一個用礦泉水瓶截成的器皿里裝著厚厚的黑土,。便悄聲問旁邊的一個扎著羊角辮的小女孩那是什么。她歡快的眨了眨眼睛說：“那是在睡覺的牽?；?。”贈送禮物時我特意送了一盒水彩筆給那個小女孩,。臨走時我在她的耳畔悄聲說：“等牽?；ㄋ蚜司桶阉嬒聛砑慕o姐姐吧。告訴我它穿了什么顏色的衣裳,?！?/p>

國家對家庭經濟困難學生的資助政策使我有了承受高等教育的時機，它讓我們這些社會的草根也能有時機成為國家的精英,。我一直希望能在大學畢業(yè)后成為一個對社會對國家有用的人,。于我而言，當一名記者也許是最好的方式,。

還記得上大學的第一堂課時,，老師就告訴我們說，記者就是一個掃雪工,。各種紛亂的事情會將世界掩蓋,，我們只有去偽存真才能展現真實的世界。正是秉著這個信念,，身為預備記者的我有著無限的自豪感,。“首先你是一個人,，然后你才是一個記者,?！碑旉愹狄試绤柕?口吻告誡柴靜時，我也將這句話工工整整的謄寫到筆記本的扉頁,，當作對自己的一種鞭策,。

我想記者這一職業(yè)之所以閃光是因為它宣稱“關心社會要高于關心個人?！毙侣剬I(yè)不僅要學習大量的新聞根底知識,，更重要的是擁有一種博愛的人文情懷?！拌F肩擔道義,，妙手著文章?！毙枰覀冇蒙ホ`行,。當一名記者也許意味著微薄的收入和無止境的奔波，但我卻愿意投身其中做一只沒有腳的留鳥不停地飛翔,，潛伏在社會的最底層做一粒塵埃,。這個社會需要有一群人去做公眾的發(fā)聲器，去大聲疾呼那些不公與陰暗,。如魯迅先生所言“敢于面對慘淡的人生,，敢于直視淋漓的鮮血?！弊稣樟梁诎档墓饷髦疇T,，做刺破權勢的公義之劍，做維護弱小的牢固之盾,。我們永遠不期望成為時代的英雄,，但卻要時刻以英雄的標尺來衡量自己。為了成為一名合格的記者我一直默默努力著,。

北大才女劉媛媛曾在演講中說到：“你要相信命運給你一個比別人低的起點,，是希望你用你的一生去奮斗出一個絕地還擊的故事?！弊屛覀兂蔀槊\的主宰者,，向著夢想的方向奔跑，奮斗出屬于自己的無悔青春!

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花香小徑，而是摻雜有困難險阻的荊棘之路,，但是困難并不能是我停下向前行的腳步或退縮,，堅持喝不懈奮斗才是我始終堅決的選擇。

“一屋不掃，何以掃天下?”我不敢大談國事,，不敢夸口我是國家棟梁之才,，也不敢肆意談及我對國家有多少奉獻。但是,，我能堅持自身修養(yǎng),，注重自己品質的培養(yǎng)，我只有從自己出發(fā),，才能逐步將我自己的夢擴大,，慢慢的，直至我的祖國夢!現在的我,，差不多站在了我學業(yè)路的尾巴上,，雖說“活到老，學到老”,，每個人的一生都在學習,，但是，這畢竟是從我們小學入校以來,，快要走出校門,，進入社會,?；厥走^去，不說感慨萬千,，也有許多說不出的酸甜苦辣的滋味,。

助學筑夢鑄人題目篇十三

每個人都有一個夢,或平凡,或偉大,但都在為實現“它”而奮斗著,努力著。這個夢想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長,然后破土而出,迎接那溫暖的太陽,。我們就像那顆種子一樣,經過殘酷的高考來到了我此刻的大學,。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長,而我們,也需要那“太陽光”。

20xx年9月,我懷著夢想來到了我的大學――湖北職業(yè)技術學院,。剛進入這所學校,對這所學校充滿了好奇,覺得什么都是新鮮的,好玩的,也有著小女生對大學的憧憬,。但是,我也沒有忘記自我來這所學校的目的,學好專業(yè)課,鍛煉自我各方面的潛力。不得不說,大學不僅僅是一個鍛煉人的地方,也是一個考驗人的地方,。大學的生活和高中相比,多了許多空余的時光,這些時光利用的好,對我們個人來說就有了必須的優(yōu)勢,之少在學習時光上比別人多,。當然,這需要我們有足夠的自制力和控制力。

我來自一個很普通很平凡的家庭,我家不富裕,但是我并不因為我的家庭而沒有自信,變得自卑,從而去怨恨父母,。相反,我很感謝我的父母,感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭,讓我健康快樂的長大,。我明白也了解父母養(yǎng)大我和我弟弟的.辛苦和不易,我也明白只有好好的讀書才能改變自我的命運。所以我選取了大學,期望透過大學來實現自我的夢想,。

大學,是一個大舞臺,。進入了大學,我們就都此刻了這個大舞臺上。我們學校是一所職業(yè)院校,真正在校學習的時光也只有兩年。這兩年的時光就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣,。這兩年,也許沒有觀眾,也沒有掌聲,但我相信,挺過這兩年,我能夠跳出優(yōu)美而自信的舞蹈,。我學的是會計專業(yè),雖然此刻的社會對會計的需求量十分的大,但是,要想找到一個好的工作還要靠自我的努力,不是說簡簡單單的拿到會計從業(yè)資格證和畢業(yè)證就能夠的。我的夢想沒有多么的偉大,只是想透過自我的努力來爭取自我想要的生活和未來,！為了實現夢想,務必腳踏實地的走好每一步,給自我定一個短期的目標,我大學期間的目標是順利的透過計算機二級和英語三級的考試,拿到相應的證書,然后就是會計從業(yè)資格證,有可能的話,會在學校報考助理會計師,。學習的過程是困難的,艱辛的,但是,我相信只要我不放下自我的夢想,持之以恒的去努力,自我就必須能夠做到。

當然,如今的社會,需要的是復合型的人才,。一個單位錄用員工時,看的不僅僅僅是應聘者的專業(yè)技能,還有其他潛力,例如:口才辯論潛力,心理素質潛力,應付處理危機潛力,人際交往潛力等等,。所以,在大學,我們也要注重這些潛力的培養(yǎng),學會交流,學會用語言來表達自我的思想。透過一些合理的途徑來鍛煉自我,豐富自我,。這些途徑能夠是參加學校社團,做兼職等等,。

國家政府注重教育,注重國民的素質,也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊,我期望能得到它的幫忙,讓我能夠更好的實現大學目標,從而實現自我的夢想,。我會認真努力的學習,用自我的行動來證明自我,用自我所創(chuàng)造的價值來回報社會,讓自我成長為一個有愛心,有職責心的人,。我相信,行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標準,。

“成功永遠是留給有準備的人的,。”所以,從踏進校園的那一刻起,我就開始準備著,。我會不停的朝著既定目標前進,遇到困難或挫折時,用毅力,、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆,讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。

夢想,無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的,。因為它是政府對大學生的關愛,也是國家對我們的期望,。

感恩,不曾忘卻;夢想,不曾放下。我會懷著一顆感恩的心,用自我的努力來實踐自我的夢真正在校學習的時光也只有兩年,。這兩年的時光就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣,。這兩年,也許沒有觀眾,也沒有掌聲,但我相信,挺過這兩年,我能夠跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。我學的是會計專業(yè),雖然此刻的社會對會計的需求量十分的大,但是,要想找到一個好的工作還要靠自我的努力,不是說簡簡單單的拿到會計從業(yè)資格證和畢業(yè)證就能夠的,。我的夢想沒有多么的偉大,只是想透過自我的努力來爭取自我想要的生活和未來,！