演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

課前三分鐘演講稿名人故事篇一

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法,。希望大家能夠靜靜的聆聽下,。我會(huì)很感謝的。

說(shuō)到“活著”,，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,，所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：

首先，活著有很多好處,。比如,，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,。可以享受生活,，可以追逐夢(mèng)想,，可以追尋愛情，也可以不用擔(dān)心死后被火化,，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮,。

再次,，死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法,，到底死時(shí)要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜,。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴,？以北京為例,，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔,，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨,；從單價(jià)看，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21,。8萬(wàn)/平方米,，超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬(wàn)/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）,。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的,。活著做房奴,，難道死后還要做墓奴嗎,？所以，我不死,，一定得活著,，而且要活的好好的?！斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話,，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人,。（以昌北纓上公墓為例）無(wú)奈啊,。相比較，還是活著吧,。

謝謝大家！

課前三分鐘演講稿名人故事篇二

窮,?！薄案F？你很富有嘛,！”老人由衷地說(shuō),。

“這從何說(shuō)起？”年輕人問,。老人不正面回答,，反問道：“假如今天斬掉你一個(gè)手指頭，給你一千元,，你干不干,？”“不干,。”

“斬掉你一只手,，給你一萬(wàn)元,，干不干？”老人又問“不干,?！?/p>

“讓你雙眼瞎掉，給十萬(wàn)元,，你干不干,？”“不干?！?/p>

“讓你馬上變成八十歲的老人,，給一百萬(wàn)，你干不干,？”“不干,。”

“讓你馬上死掉,，給你一千萬(wàn),，你干不干？”“不干,?！?/p>

“這就對(duì)了，你已經(jīng)有了超過一千萬(wàn)的財(cái)富,，為什么還哀嘆自己貧窮呢,？”老

人笑吟吟地問。

青年愕然無(wú)言,，心有所悟,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇三

這個(gè)班的前三分鐘非常豐富和有效。但我認(rèn)為我們?cè)谌昙?jí)的認(rèn)知水平和表達(dá)能力并不很強(qiáng),，內(nèi)容的選擇應(yīng)該簡(jiǎn)短,，貼近孩子的真實(shí)生活是好的，所以更多的可以激發(fā)他們的愛好,。因此,，我們選擇用成語(yǔ)來(lái)連接龍、這一天,、一首詩(shī),、新聞廣播等。這學(xué)期我zaizhijiao“石榴”一課時(shí),紙牌與蜂蜜語(yǔ)言情況,學(xué)生困惑你,上課積極收集各種各樣的蜂蜜,有的是指自己編蜂蜜的語(yǔ)言,有些不成熟,但反映了孩子的學(xué)習(xí)熱情高,這可以有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)盡快,。請(qǐng)看視頻片段,。(播放視頻)

孩子們一定很喜歡它,，我覺得教室給學(xué)生們提供了很多獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也有了很大的進(jìn)步,。然而,，遺憾的是，有些團(tuán)體沒有機(jī)會(huì)在全班同學(xué)中露面,。我想:為什么不選前三分鐘的課堂演示呢?這將允許更多的小組進(jìn)行鍛煉,，增加每個(gè)學(xué)生上臺(tái)的機(jī)會(huì)。我的思想得到了孩子們的支持,。他們積極準(zhǔn)備內(nèi)胎,，組長(zhǎng)安排任務(wù)，團(tuán)隊(duì)成員也做到最好,，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。為了提高比賽意識(shí)，每組也根據(jù)名字的特點(diǎn),，如:火龍隊(duì),、刀鋒隊(duì)、雪隊(duì),、老鷹等,，來(lái)擴(kuò)大挑戰(zhàn)的積累。由于這種情況正在發(fā)生,，學(xué)生必須面對(duì)變化前的情況,，不注意的狀態(tài)。相反,，他們都活得好好的,。公平地說(shuō)，前三分鐘的好課讓學(xué)生更快樂,，更自信,。

我也深受感動(dòng):學(xué)生生活的前三分鐘真的改變了很多學(xué)生。但在實(shí)踐過程中,，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都聽不進(jìn)去,，他們的狀態(tài)很好。所以我認(rèn)為這是培養(yǎng)孩子們聽力習(xí)慣的迫切需要,。為此，我試著在上課前三分鐘對(duì)這種情況感到高興,。孩子們喜歡它,。在課程結(jié)束時(shí)，選擇最認(rèn)真的學(xué)生來(lái)展示最活躍的學(xué)生,，他們想看誰(shuí)表演,，以及她表演了什么類型的節(jié)目,。已經(jīng)訂購(gòu)的學(xué)生準(zhǔn)備在下一堂課前三分鐘出現(xiàn)。當(dāng)然,，假如他不擅長(zhǎng),，也可以與點(diǎn)播種的人溝通，只要與點(diǎn)播種的同學(xué)一樣,。這個(gè)活動(dòng)后,他們都想要需求,你必須是最好的學(xué)生在課堂上,從而構(gòu)成一個(gè)力爭(zhēng)上游的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,孩子在課堂上仔細(xì)聽和有勇氣,善于表現(xiàn)自己,從而大大提高學(xué)習(xí)效果,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇四

親愛的同學(xué)們：

兔子的膽小是出了名的，經(jīng)常受到的驚嚇總是像石頭一樣壓在它們的心上,。

有一次,，眾多兔子聚集在一起，為自己的膽小無(wú)能而難過,，悲嘆自己的生活中充滿了危險(xiǎn)和恐懼,。

它們?cè)秸勗絺模秃孟褚呀?jīng)有許多不幸發(fā)生在自己身上,，而這也就是它們之所以成為兔子的原因,。到了這種地步，負(fù)面的想像便無(wú)止境地涌現(xiàn)出來(lái),。它們?cè)箛@自己天生不幸,，既沒有力氣和翅膀，也沒有牙齒,，日子只能在東怕西怕中度過,，就連想要拋棄一切大睡一覺，也有什么都聽得見的長(zhǎng)耳朵的阻擾,，赤紅的眼睛也就變得更加鮮紅了,。

它們覺得自己的這種生活是毫無(wú)意義的，這又成了它們自我厭惡的根源,。它們都覺得,，與其一生心驚膽戰(zhàn)，還不如一死了之好,。

于是,，它們一致決定從山崖上跳下去了結(jié)自己的生命，結(jié)束一切煩惱,。就這樣決定了,，于是它們一齊奔向山崖，想要投河自盡,。這時(shí),，一些青蛙正圍在湖邊蹲著，聽到急促的腳步聲，如臨大敵,，立刻跳到深水里逃命去了,。

這是兔子每次到池塘邊都會(huì)看到的情景，但是今天,，有一只兔子突然明白了什么,，它大聲地說(shuō)：“快停下來(lái)，我們不必嚇得去尋死尋活了,，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在可以看見,，還有比我們更膽小的動(dòng)物呢!”

這么一說(shuō)，兔子們的心情奇妙地豁然開朗起來(lái)了,，好像有一股勇氣噴涌而出,，于是它們歡天喜地回家去了。

課前三分鐘演講稿名人故事篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“20xx我創(chuàng)造幸?！薄?/p>

幸福是需要我們創(chuàng)建自己的,。

我不知道在一張紙上,，上面有一個(gè)我喜歡聽這首歌的歌詞。如何恢復(fù)腦細(xì)胞死光,，音樂會(huì)是一個(gè)去!我趕緊跑下樓,，手機(jī)播放這首歌。

聽著,，聽著,，我想起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有四個(gè)齒輪不禁哼,。漸漸地,，我可以看著歌詞唱出一個(gè)詞：“…這是你的眼睛反射的思想，欺騙……我笑著放開我的手,，卻不開口,，你的笑容讓我沉默接受lovingyoubabyletisgo……“這首歌的名字叫“想和你一起去到最后“我喜歡和朋友是特殊的。

情歌,，一個(gè)美麗動(dòng)人的畫面,，歌曲跳舞，讓我沉浸在歡樂,，啪嗒啪嗒的聲音將不會(huì)看到雨后彩虹,，但它是快樂的，自由的,。我能感到快樂,，這也是一種幸福,。

每個(gè)人對(duì)幸福的定義是不同的，事實(shí)上,，只要我們感覺，用心感受,，傾聽和意圖創(chuàng)造,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我沒有你周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都快樂!

課前三分鐘演講稿名人故事篇六

老師們、同學(xué)們：

以前,，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭,，此刻,，最新統(tǒng)計(jì)證明，石油將在50年后枯竭,，煤還能夠供人類使用220xx年;以前,，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗,，此刻,，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;以前,，“發(fā)展第一”,，環(huán)境問題被忽視的狀況時(shí)常發(fā)生，此刻,，可持續(xù)發(fā)展,，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出,，環(huán)境問題在不斷被人們重視,。

盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻,，節(jié)能減排,、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上,，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議,。在生活中，開著大排量汽車,，購(gòu)買含氟空調(diào),、冰箱，含磷洗衣粉,，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。

如果整個(gè)社會(huì)是大海,，每個(gè)人就是一滴水,，大海的污染，影響著每一滴水,，也需要每一滴水努力幫忙凈化污染,。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過：“不要問國(guó)家能為我們做些什么，先要問自己能為國(guó)家做些什么,?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!

況且，要使生活低碳,、綠色的方法還有很多,，如：少開私家車，多坐公交車;少用紙巾,，多用手帕;開空調(diào)時(shí)多開一度,，這樣能夠減少百分之七的電力;不用干衣機(jī)烘干衣服，讓衣服自然晾干，這能夠減少2300克的二氧化碳排放量等。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，從身邊做起，從此刻做起，一齊加入低碳生活的行列，成為低碳達(dá)人吧!也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的期望!只要我們凝聚每一份力量,，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中,，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量!

課前三分鐘演講稿名人故事篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我很榮幸能夠和大家一起度過這美好的周一清晨,。

今天我講話的題目是《我的夢(mèng)想》,。

還有的寫到長(zhǎng)大后要考上一個(gè)好大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……但是夢(mèng)想不只是掛在嘴邊上說(shuō)說(shuō)的,，我們更應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng),，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。

常言道,，“一分耕耘,，一分收獲”，有了辛勤的勞動(dòng),，我們才會(huì)有成果,，不勞而獲的事情是不存在的,。許多的偉人名家，他們都是從青少年時(shí)期發(fā)憤努力,，立志成才的,。

愛迪生因?yàn)榍趭^才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)困難和落后時(shí)往往垂頭喪氣,，心灰意冷,。同學(xué)們！暫時(shí)的落后并不可怕,，可怕的是思想上的自甘落后，精神上的萎靡不振,。魯迅說(shuō)過：真正可貴的是在比賽場(chǎng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后而仍然堅(jiān)持跑到最后的人,。學(xué)習(xí)就是一種長(zhǎng)跑。當(dāng)成績(jī)不大如意之時(shí),，決不能輕言退卻,，一定要努力，努力,，再努力,！不達(dá)目標(biāo)誓不罷休！

這樣堅(jiān)持下去,，肯定會(huì)有成功的一天,。請(qǐng)相信，只要努力學(xué)習(xí),，奮力拼搏,，立志成才，我們的生命會(huì)更加燦爛輝煌,。

有了它,，就走上了義無(wú)反顧的追求路。

勤奮,，是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命靈光,，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石,?？蓯鄣耐瑢W(xué)們，有了夢(mèng)想,，才會(huì)擁有自我,，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生,。

謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇八

自信是成功的第一秘訣,，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。有了它,，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),，毛澤東堅(jiān)信“星星之火,，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí),，他滿懷自信,，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌,、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好：“只有自信,，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”,。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就,，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力,。

自卑卻與自信背道而馳,。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上,，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,，使他們坐失成功的良機(jī),，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影,，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,，深受人們的喜愛?？梢?，戰(zhàn)勝自卑,，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇,。

自負(fù)者與自信者也格格不入,。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,，甚至目空一切,，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,，也只是曇花一現(xiàn),。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”,，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄,，落得自刎烏江的下場(chǎng),。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁,，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn),。由此可見，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),，正視自己的短處和不足,，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要,。

怎樣看待自信,、自卑、自負(fù),，其中充滿辯證法,。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足,，卻不自卑,。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑,，遠(yuǎn)離自負(fù),，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求,?！皵?shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言,，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn),。。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的,，我是最棒的!