每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

一年級期末教師評語篇一

1. 其仰視高山,，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光,，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。

2. 于你,，我是有時喜歡,，有時生氣。當你禮貌的問老師好,，認真聽講,，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講，自習課偷懶時,，老師又很生氣,。但不管怎樣，作為老師,，期待著你的每一點進步,。

3. 課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心集體,，熱心幫助同學，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

4. 老師知道你非常懂事,，非常勤快，也非常想進步,。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律,。

5. 你是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師,，團結同學,。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的!

6. 知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處,，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景,。

7. 登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里,，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。

8. 在學校里,，你尊敬老師，團結同學,，自覺遵守紀律,，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的,。希望你在學習上多動腦筋思考,，做到不懂就問，你會進步更快的,。

9. 的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己,，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

10. 活中的你熱情開朗,，特長突出，進取心特強,，是一名讓同學羨慕的好學生,。尤其是體育方面的特長，更是為你贏得了觀眾的喝彩,，也會班級爭得了不少榮譽,。但也有一段時間，你的思想起伏較大,，對待學習不再有以前的熱情,，對有些科目變得疲于應付，導致你的成績下滑,，這一點很是讓老師和家長痛心,。

11. 你思維敏捷,，積極思考問題,，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。同時，在紀律上你做得也很好了,。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績,。

12. 活中你時而沉著,、穩(wěn)重，時而風趣,、幽默,，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率,，相信你會在沉默中爆發(fā)的,。

13. 你勤上學，團結同學,，對人有禮貌,，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。

14. 活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時，你能自覺遵守紀律,，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話，你的學習會進步的,。老師想對你說,，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲,。

15. 學期來,，給老師印象最深的要屬足球場上你勇于拼搏，為班爭光的動人場面,。生活中的你看似文靜,，但卻有著一股不服輸的精神。關心集體,，有著強烈的責任感和集體榮譽感,。學習上，對你所感興趣的學科,，你能全身心的投入,，也能取得較理想的成績，但對于個別學科,，不能很好的認識到其重要性,，有時產生情緒化。

16. 告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度。真誠的希望,，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園。

17. 活中你時而沉著,、穩(wěn)重,，時而風趣,、幽默，時而妙語連珠,，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎,，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的,。

18. 你對工作認真負責,，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務,。學習進步了，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

20. 生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，老師相信以后的你會有更加出色的表現。

一年級期末教師評語篇二

1,、看到你,，總感覺你像個小傻瓜,，聰明懂事,，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,，做事也積極主動,，喜歡幫助同學打掃衛(wèi)生。學習上非常用心,，是個優(yōu)秀的孩子，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

2,、你是個聰明又頑皮的小孩子。你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地,。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字,，卻不愿認真地書寫,。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實,，不做小動作,，相信你一定會更加出色。

3,、你是一個機靈活潑的小孩子,，識字能力較強。一學期以來,，你的進步相當大,。學習上很是用心，獨立能力強,，思維開闊,，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候,，能夠不驕不躁,，爭取更大的進步。

4,、你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些，積極舉手發(fā)言,，相信自己,，你是一個聰明的孩子!

5、你性情溫和,，言語不多,，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇,、禮貌，熱愛班級,。課堂上,，敢于舉手發(fā)言，默寫經常100分,，取得了較大的進步,。繼續(xù)保持，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的孩子,。

7,、你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩,。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員,，給同學們樹立了榜樣,。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的孩子,。切不可驕傲,，希望你朝更高的目標邁進。

8,、你是個聰明的小孩子。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，做事不服輸,。你又是一個好動的小孩子,，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學會管住自己,。

9,、你是個與眾不同的小孩子。雖然做事常常出人意料,，令人擔心,。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成,，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,，更讓老師開心。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心,，你愿意成為老師心中的好小孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到,，期待你更大的進步!

11,、你是一個天真可愛的小孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，懂得謙讓，愛勞動,。如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色,。

12、你是個聰明有上進心的男孩。課堂上積極發(fā)言,，聲音響亮,，作業(yè)工整。學習也很優(yōu)秀,。這學期你進步很大,，老師知道你想成為班干部，那就需要嚴格要求自己,，處處以身作則,，期待你的表現，加油吧!希望課上少做小動作,，多用點心,，你才會理想成真。

13,、你是個有強烈上進心,、害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的'頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字,，相信自己,，你能行!

14、在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。關心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點,。作為班長,，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長,，你會比別人多一份壓力,，多一份期待，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中,，沒有，只有更好,。加油吧!

15,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講,，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲,，相信你會越來越出色,。

17、你是個活潑,、聰明的小男孩,。你學習自覺、遵守紀律,，尊敬老師,，團結同學，上課積極舉手發(fā)言,，熱愛勞動,，本學期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲,，在工作上大膽一些,，成為一名優(yōu)秀的班干部，小老師的小助手!

18,、你是個可愛的小男孩,。你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情,、聰慧……上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜,?？吹侥銓懙淖趾湍阍O計的時鐘在班級網頁上展示，老師真為你感到驕傲,。希望在學習上與“拖拉”“粗心”告別,，與“認真、細心”交上朋友,，老師相信你的成績一定會更棒的!加油噢!

19,、你是個乖巧、聰明,、有禮貌的.男孩,。在學校，你學習積極,，尊敬老師,，友愛同學，字跡工整漂亮,。在數學思維競賽中,，你獲得了120滿分的好成績，不愧是數學課代表,，是同學們學習的榜樣,。老師為你感到自豪。老師希望你不但成績好,，平時還要大膽一些,，積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學共同進步,。老師期待你能成為一名優(yōu)秀的班干,，成為老師的好幫手!

20、你是一個聰明,、能干的小孩子,。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅,，但當你放松的話,，成績就會明顯下降。你有時的發(fā)言很精彩,，同學,、老師聽了很滿意。尤其看到你在長跑比賽中的那股沖勁,，老師真為你叫好,。希望你在學習上能夠不驕不躁,，像跑步一樣勇往直前。期待你更加優(yōu)異的表現,。

一年級期末教師評語篇三

3.從上課時茫然無助的神情到現在的你課堂上能夠專心聽講,，積極舉手發(fā);從課間活動時你和同學們如駿馬奔馳，爭強好勝的你處處顯現;你終于長大了,，個人自理生活能力更是大大提高;和同學之間相處也越來越友好,。孩子,，路在腳下,，錯過太多的只能靠今天來抓補，“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才”,更何況你內心有雄鷹搏擊長空的夢想呢?加油吧!用自己的認真勤奮贏取學習上的上進;用自己的文明友善收獲更多的友情;多讀書,，讀好書，讓好書相伴你茁壯成長!很愛很愛你的王莉老師.

4.黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，有較強的集體榮譽感。如果你能在學習上下苦功夫,，多思多問,，你的成績一定會突飛猛進!

5.一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你做事認真，責任心強,，關心集體,，任勞任怨，是老師的得力助手,。運動場上更有你矯健的身姿,，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

7.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

8.我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

9.你是以為聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言,，按時完成作業(yè),，工作認真負責。老師同學都喜歡你,，希望你百尺竿頭更進一步,。

10.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

11.你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的,。

12.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

13.對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方,。入學始,，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底,，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上,，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生。

14.你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

15.勤上學愛勞動，團結同學,，愛笑愛玩,，為人誠實，這就是你,。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去,。

一年級期末教師評語篇四

一年級學生評語你是個活潑、可愛,、人見人愛又有些個性的女孩,。老師欣賞你，因為你思維活躍,，學什么都很快,；課上你那清脆悅耳的回答聲給老師留下了深刻印象。認真起來,，作業(yè)完成質量高,，令人贊嘆。是否能堅持呢,？真希望你做任何事都能多一份耐心與投入,，相信以你的睿智加上良好的習慣一定能成為班上一顆“閃亮的星星”！

你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。最令老師欣賞的是你入學后很快就和勤奮,、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異,。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言,，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，工作認真負責,，是同學們的好榜樣。瞧,，你多棒?。W無止境,，希望你能樹立更高,、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功,！己成為翱翔在知識海洋中的雛鷹！

你是一個聰明,、活潑而非?？蓯鄣男∨ⅲ罾蠋熜蕾p的是你入學后很快就和勤奮,、踏實交上了好朋友,，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言,，你書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，工作認真負責,，是同學們的好榜樣,。瞧，你多棒??！學無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標,，愿老師的信任能伴你獲得更多成功,！

你那小小的身影就像班里一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律,。上課總能看到你端坐的身影,，積極思考的模樣；作業(yè)工整美觀,，一個個“優(yōu)”證明了你學習的踏實,，常博得同學們的贊嘆；生活中你團結同學,、待人有禮貌,，講究衛(wèi)生。瞧,，你多棒呀,！希望你繼續(xù)努力，發(fā)言再主動些,，更好地展示自己,，提高多方面的能力。聰明可愛的小男孩,，在你愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,、上進的心,。一直以來，你尊師守紀,，熱愛勞動,，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務,，作業(yè)完成較好,，一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力，多棒呀,！老師相信你能表現得更出色,，再大膽些，多發(fā)言,，和“細心”交朋友,，爭做最好。

或許你有些調皮,，有些好動,，但在老師眼中，你熱愛勞動、待人有禮貌,、關心他人,、聰明機靈，是個很有潛力的學生,，瞧,，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高,！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘,！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè),，相信你能用實際行動證明你是很棒的,！再認真些，踏實些,，和“細心”交朋友,，爭做更好。

你是一個品學兼優(yōu)的好學生,，老師欣賞你在學習上的認真投入,；你的作業(yè)書寫工整，透露著求知的執(zhí)著,；課上你的雙手平放,，積極思考，可見多么專心,，良好的學習習慣已逐步養(yǎng)成,，老師倍感欣慰。工作中你積極主動,，還是老師得力的校助手呢,！“山外有山、人外有人”,，希望你再接再厲，謙虛謹慎,，爭取多方面的發(fā)展和提高,。或許你有些調皮,，有些好動,，但在老師眼中，你聰明機靈,，是個很有潛力的學生,，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高,！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘,！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè),，相信你能用實際行動證明你是很棒的,！再認真些，踏實些,，請伸出友誼之手,，與同學們攜手共進。

一年級期末教師評語篇五

1.在老師心目中,，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆,，可見你內心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用,，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

2.你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。

3.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現在你變了,，那么聽話守紀，認真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績,，除了要好外,，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績,。

4.張益：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,，還是回答問題,，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你,，老師和同學都喜歡?？墒怯行r候,，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差,，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看,。

6.每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子,，你寫得字真不錯,，令老師佩服，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子,，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言,，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。

8.你是個懂禮貌講衛(wèi)生的好學生,，老師很喜歡你,。如果你能刻苦學習的話，老師相信你是個好學生,。希望你能努力向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的好學生,。

9.方偉：老師很欣賞你的優(yōu)異成績,，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

10.劉夢璇：你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力,、刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

11.你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

12.你誠實,、善良、有禮貌,，在課堂上你學習認真刻苦,，專注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體,，這樣你就能把學習學得更好,。

13.任永鑫：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰,。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍,。我想：憑你的聰明，你肯定能行,，努力吧!老師天天為你加油,。

14.你聰明、懂事,、乖巧,，老師很喜歡你!老師希望你在學習上要自覺，要積極主動,、不懂就問,，希望明年你能有更大的進步!

一年級期末教師評語篇六

1.你是一個活潑可愛的男孩，但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，下一個學期的小組長,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

2.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

4.你是一個懂事的女孩。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,，看到你那工整，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰,。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,，平時還應與好書交朋友,，多讀多看，應記?。骸皶侵R的源泉”,。

5.在老師心目中，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。見到老師,，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情、真誠,。你上課總能認真聽講,，敢于發(fā)表自己的見解。在這里,，老師希望你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己,，你一定會更加出色的,。

6.你是個活潑，好動的孩子,。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，希你今后端正學習態(tài)度,，作業(yè)認真,，學習就有進步，你會是個很了不起的好學生,。

7.你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，關心同學,，學習有上進心,，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步。

8.你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影,。作為一個小組長，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

9.你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

10.你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它,，你得成績在班里,，必定會名列前茅。

11.你是一個聰明,、富有想象力,，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時,，不免有點粗心,，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步,。

12.活潑好動的你有一顆上進的心,，你愛勞動愛學習，可是不夠自覺,，貪玩,，不愛動腦筋，所以成績進步不大,。如果你上課專心聽講,，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績,。

13.你是一個聰明,、活潑的女孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正,，你愛清潔，講衛(wèi)生,，小組長工作認真負責,。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”。

14.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累",，,，你總是笑著說"不累"，孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要東張西望,，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

15.你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

16.你誠實,，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整。同學之間友好相處,，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

17.你總能很快的完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。

18.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

19.盛：一向不愛發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了，真讓人高興!文弱溫和的男孩,，你的作業(yè)總是那么工整剛勁,，語文早讀課上經常聽到你朗朗的讀書聲，還有的畫很漂亮,，畫的小動物栩栩如生,，真讓老師佩服，加油孩子!

20.你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

一年級期末教師評語篇七

每到期末考試完畢,學校都要為每個學生寫,。

評語,。

至于孩子們會不會滿意呢?下面是有每到期末考試完畢學校都要為每個學生寫評語，歡迎參閱,。

1.你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

2.你有一顆真誠善良的童心,，樂于助人,，尊敬長輩，勞動積極能干,。但在學習上你為何聽不進老師的教導呢?看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中,，拖拖拉拉,，書寫馬虎，正確率低,，老師既心疼又擔心,，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢?其實你只要埋下頭來，完全可以把學習搞好,。希望你趕快轉變,，去“懶”為“勤”，改掉浮躁,、怕苦畏難的壞毛病,，做一個勤奮踏實、埋頭苦學的好孩子,。

3.知道同學們背后對你的議論嗎?“邱賢的書寫工整多了,，能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時候，邱賢也能認真完成作業(yè),，可有進步了!”“邱賢的,。

作文。

構思的確妙,，要是能再寫具體點兒,，就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是，邱賢太容易驕傲了，老師一表揚就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當初,，老師剛聽到這些議論時,，既為你感到高興，又為你感到可惜!高興的是,，邱賢的確進步了,，并且得到了同學們的肯定?？上У氖?，你的恒心不夠，容易自滿,。孩子,，要想真正成為學習的主人，得擁有一往無前的勇氣,，擁有執(zhí)著求真的干勁,，擁有持之以恒的精神。努力吧!老師期待著你新學期取得更大的進步!

4.一瞧,，就知道你是一位機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不“聰明”了,。上課時,，你看似專心聽講，有時卻答非所問;檢查你的作業(yè)時,，卻發(fā)現多有遺漏,，令老師多么失望啊?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來”學習需要不斷的努力，自己的思想的根源沒有改變,，不積極參與到學習活動中去,，是不可能取得理想的成績的。前面還有一座座高山等著你去攀登,愿你拿出男子漢的勇氣,奮力拼搏,改掉自身的不足,，成就一個全的自我,。老師為你加油鼓勁!

5.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大發(fā)明家愛迪生也曾說過,，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子,。樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現的,。

6.你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。我們每個同學都有相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

7.你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

8.老師驚喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信支持你.

9.你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

10.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情??課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

12.你平時性格內向,，不善多言，忠厚老實,，和同學能友好相處,，平時能關心集體，值日工作負責,，喜愛體育活動,，不過，你在學習上還要努力些,，作業(yè)時更要細心,，把字寫好。

13.你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

14.你平時觀察仔細，思維快,，記憶力好,，每天很早就來開門，老師同學都很佩服你,，每次考數學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭,，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢,，能寫出一手漂亮的字來,。

15.平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干,，你忠厚,，老實，對老師和同學都有愛心,，處處為別人著想,，你能做到這一點，真是了不起,，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書,，提高自己的語言表達能力。

16.你思維敏捷,，說話較快,，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關心集體,，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助,，你的思想很好,，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前,，你真了不起,，你的優(yōu)點很多，不過,，老師發(fā)現作業(yè)時不細心,，希你改正。

17.你在老師的面前總是那樣可愛,，顯得一本正經,，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩(wěn)定,，你平常認真寫字的話,，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡,，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,，這是不應該的，望你以后改正,。

18.你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

19.現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活,，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說,，確實不容易，上課時能做到專心聽講,，不開小差,，要能控制自己，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生,。

20.你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現象,，老師發(fā)現你聽講時，沒有做到心到口到和眼到,，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心,，把不應該做錯的題做錯了,，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書,，提高自己的說話能力。

21.你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人,，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處，能做到這一點,，也是了不起的,，老師覺得你很懂事，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

22.老師發(fā)現你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉,，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極,，認真,，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌,，做事行動迅速,，不甘落后,，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字，不要只求快,，不求好,，老師相信你能寫出一好的字。

23.你是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩,，學習認真,，字寫得很漂亮，數學題能認真做,，老師發(fā)現你課間活動較少,，希望你多與同學說說談談，提高自己的說話能力,。在老師的心目中,，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,，學習比較認真,，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高,，不過,，近階段，學習有點松懈,，作業(yè)有點不細心,，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己,，為同學做好的榜樣,，你將會更優(yōu)秀努力吧!

24.你是一位聰明，能干的學生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,，同學老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數學正確率很高,，說明你認真細心。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美,，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀。

25.你能和氣待人，尊敬老師,，同學有困難你能主動幫助,，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多,，老師希望你作業(yè)時要做到心到眼到,，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了,，還要認真讀書,，認真寫好字，老師相信你能做到,。

26.你見到老師總是禮貌相待,，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗,，喜歡唱歌,，跳舞。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣,，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,，看看結果怎樣，努力吧,。

27.每當看到你考的試卷,，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯,，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子,，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言,，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,。

28.你性格內向，不善多言,，學習尚認真,，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真細心正確,，不過,，你的寫字姿勢可不正確啊,，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮,，你說是嗎?不信,，你試試看，老師還發(fā)現你說話的聲音太低了,，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說,，你做的紙工還沒有同學好,，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做,。

30.你能團結同學,，禮貌待人，關心集體,，學習能盡到自己的主觀努力,，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起,，不管是誰看了會豎起大拇指,，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生,，講文明,，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書,。

31.其實你是一個讓人喜歡的孩子,，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽,，你認真寫字,，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結果字寫得潦潦草草,，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛,，老師相信你會認真做的，你數學成績不錯,，假如語文和數學都認真學了,，你將變得更聰明起來。

32.課間,，老師總是看見你活躍在操場上,，只要你喜歡做的都有做了，課上,，你卻不善多言,，顯得那樣內向,，沉默，老師發(fā)現你很喜歡跟別人爭先,，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,，都要動腦筋想一想，是該做,，還是不該做,，還希望你做一個誠實的孩子。

33.你知道你有多么聰明嗎?你知道你是多么有才情嗎?可是,，為什么你上課總是愛走神,，做作業(yè)也常馬虎粗心呢?你本不該平庸的，對嗎?活潑起來吧!從每一節(jié)課堂開始;別馬虎了,，從每一次作業(yè)做起!沒有辛苦的奮斗,，怎么會有喜人的碩果?不要逃避學習，不要選擇安逸,，必須加油!必須拼搏!

34.你給老師的印象是那么活潑,、好動，各項活動你都能積極參加,。最近老師看到了你在進步,，作業(yè)書寫十分工整，課上發(fā)言越來越多,。你又是那樣喜歡跟同桌交流,，老師常常發(fā)現你在那里嘀嘀咕咕，分散精力,。希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢,，集中精力聽課，勤奮向上,，做學習的主人,。

35.你是一個性格內向，辦事認真的男孩,，有一顆善良的心,。平常話語很少，生活中的你,，尊敬師長,，能夠與同學友好相處，老師布置的任務總是不折不扣地完成??但學習成績還有提高的空間,。愛迪生說過:天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,，不努力學習是不行的，刻苦方能成才,。加油吧!希望的大門一定會向你敞開,，老師要告訴你的是：只有對自己抱有信心,，才能使別人對你萌生信心的綠芽!

36.你性格內向，常喜歡一個人靜靜地坐在位上看課外書,，因此你的作文比以前寫得流暢,。老師和同學們經常在背后夸你呢!你作業(yè)書寫認真，但經常出現一些低級錯誤,，是沒有認真復查的習慣所導致的,。信心不足是你學習上最大的“敵人”。愿你在今后的學習中持之以恒,，上課更加認真,，舉手發(fā)言更積極，塑造一個完美的你!以優(yōu)異的成績告訴老師"我能行",。

37.盡管你作業(yè)經常出現差錯，回答問題可能不夠完整,，聲音不夠響亮,，可老師仍然欣賞你。最讓老師滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。班級值日工作你能認真負責,，盡心盡職,。若今后在學習上加倍努力，嚴格要求自己,，努力運用學過的知識解決問題,，你就會越來越聰明。

38.你雖然言語不多,，可老師卻默默地記下了你閃光的點點滴滴：你是一個聰明大氣的男孩,，有很強的集體榮譽感，熱愛閱讀,，學習輕松;你也是一個責任心強的男孩,，每天都能把份內的事做得井井有條;大掃除中，總見你不怕苦,、不怕累的身影,。不知不覺中，你的作文變得真實感人了,，錯別字變少了,。老師相信：作為一個懂事而又好學的孩子，你一定會越來越好,，用優(yōu)異的成績證明自己是最棒的!

39.你身上有許多閃光點,，你關心集體,，尊敬師長，友愛同學,，勞動也積極肯干,，還能自覺遵守紀律?？吹贸瞿悴⒉槐葎e人笨,，只要認真作業(yè)，書寫也是那么工整,，正確率也不低,。為什么你回家就怕做作業(yè)，第二天到校后總是埋頭苦干,，忙于訂正,，忙于補作業(yè)，真令人同情,。為什么不能抬起頭來做人?你并不是天生的差,，只要徹底與懶惰決裂，與勤奮交友,，你也會輕松無比,。不信，你試試!

40.你是個老實內向,、忠厚善良的男孩,，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜,，你交上了“懶惰”這個形影不離的朋友,。老師常提醒你，重要是有沒有去學,，不論學了多少,，都是屬于自己的知識。你也有上進的愿望,，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點,，得到家長的幫助支持,，爭取新學期在學習上取得更大進步!

1.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。關心班級，樂于助人,，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點,。作為班長，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長,，你會比別人多一份壓力，多一份期待,，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中，沒有最好,，只有更好,。加油吧!

3.勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價,。生活中總能見到你淡淡的笑容,，這源于你的自信，亦源于你的實力,。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調，你的,。

日記,。

和作文很好的證明了這一點,。一學期來,，由于你良好的基礎，英語與語文都有取得了較理想的成績,。但在數學方面還存在較大欠缺,。興趣固然重要，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去,。

唐詩。

宋詞,、小說,。

散文。

固然充滿魅力,，換一個角度,，三角直線、xy同樣也可成為生活的亮點,。

4.人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

5.生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅,，是一個有禮貌的女孩,。尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學中樹立了你的形象,。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通,，但作為一名中學生,，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠,。

7.生活中的你文雅恬靜,，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時,，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅,，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級的榮譽,，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績大家有目共睹,，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生,，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業(yè),。

8.拿出田徑場上的信心與勇氣,，到人生的競技場上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著你,，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望,。

9.轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里,，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師,，團結同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力),。生活中的你熱情,、樂于助人、任勞任怨,，能夠及時完成老師交給的各項任務,。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了,。

11.你是一個善良的女孩,，誠懇樸實，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事,。學習方面,，你能充分認識學習的重要性，積極進取,，不斷進步,，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點,，查漏補缺,，早日達到心中的目標,。

12.“只有自己,，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽?！比松穆愤€很長,，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空,。

13.你的確是個文靜的女孩,。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩,。在過去的一個學期里,，你能做到尊敬師長，團結同學,，認真做好老師交給的每一項任務,。在學習方面,，學習態(tài)度端正，認真學習各門功課,，遵守課堂紀律,，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你,。

15.對于你,，我是有時喜歡，有時生氣,。當你禮貌的問老師好,，認真聽講，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講,，自習課偷懶時,，老師又很生氣。但不管怎樣,，作為老師,，期待著你的每一點進步。

16.“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景。

17.你是一個很可愛的女孩,，有時會聽到你爽朗的笑聲,，有時亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心,，能夠與朋友和睦相處;工作上,，能夠認真完成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心,，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績,。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學生最主要的任務是學習，在這一點上你做得很不夠,，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影,，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率,。

18.人的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土,。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

19.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,待人有禮貌,誠懇,。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心,，繼續(xù)努力，美好的明天會屬于你,。

20.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W們異口同聲地推舉你當班長;看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上??我真為你而感到高興,，但老師要提醒你'山外有山,，人外有人'，謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。

1.宋文婧：如你的名字一樣,，文靜的你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著。如果在今后的學習中,，你能勤于思考,，多向他人請教，找到適合自己的學習方法，你會成功的,，我始終對你充滿信心,，加油!在新的一年里，你一定會給老師一個全新的形象!相信“有志者,，事竟成!”

2.梁至卓：你是一個聰明,、善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你有一種現代學生少有的“較真”的正氣，但你從不喜歡外露自己,，可一旦你走到全班面前,，一定是最棒的，你記得嗎?去年的英語節(jié),，今年的古詩誦讀比賽,，你作為班上的主持人，你的風采令老師和同學為你喝彩!要是你敢于表現自己,，跟學習成績一樣的優(yōu)秀,，那你就是一個絕對棒的好男孩!加油!在新的一年里，給自己確定更高的目標,，讓自己飛得更高更遠吧!

3.魯維：你是我們班學習上最有潛力的學生,，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中,，自身的壓力是取決定性作用的,。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的,，但是當你稍有松懈時,，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實,。老師對你充滿信心!

4.王婷：你是個聰明,、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書,，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你,。老師祝你的學習更上一層樓!

5.蔣萱：寶貝,，或許是因為你一直擔任班干部的原因吧!你自我管理能力很強,，無論在哪你都能嚴格要求自己，上課開動腦筋積極舉手發(fā)言,，課間還和同桌討論奧數等難題,，所以學習成績一直讓同學們羨慕不已。記?。含F在的磨礪就是將來成功的資本,。努力啊，寶貝,，不要停止前進的腳步,，向更高更遠的目標前進!

6.陳翔宇：人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮,，再勤奮,。寶貝，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應快，希望在新的一年你,，你能克服自身的不足,，使你智慧的火花能燃燒得更旺。

7.胡浩：作為大隊委的你是個愛動腦筋的孩子!時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀。不僅如此,，你能完成好學校交給的一切任務,，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學,、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步!加油!

8.楊欣宜：你是善良、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真,，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關,，老師對你充滿了感激之情,。記得在今年的古詩誦讀比賽中,，你主動和班幾個學習舞蹈的孩子一起為我們的古詩配上動作,，使我們班獲得了第二名的好成績,，老師真為有你這樣的助手而感到欣慰不已。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。愿你健康,、快樂,、上進!

9.馮瀚瑤：你的溫柔、文靜得到同學們的贊賞;你對工作的負責認真,，是多么令人難忘;練習本中你雋秀的字跡,，時時停留在老師的眼前。我總是自豪地對大家說,，你是班上最內秀,、沉穩(wěn)的女孩。俗話說：“一份耕耘,，一份收獲!”在本學期,，你憑借自己的努力，取得了可喜的成績!在新的一年里,，如你能做事大膽,、大方，你會更優(yōu)秀的!加油!

10.周穎彬：你是位聰明又可愛的小男孩,，老師好喜歡你上課專心聽講,、勤奮好學的勁兒。這學期你上課回答問題次數多了,，書寫速度也加快了,。不僅如此，你還是個堅強的男子漢,，雖然你一直被鼻炎所困擾,，但是喝藥、沖洗,，你從來不叫苦!這些都讓老師感動!在新的一年里,，黃老師希望你能飛得更高!

一年級期末教師評語篇八

1.你是那么文靜內秀，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實,，揚長避短，勇攀學習高峰!

2.你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀,，學習自覺，團結同學,，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心,。如果再活躍一點,，上課積極動腦，大膽發(fā)言,，多參加班級活動,，你會更加出眾。

3.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體,，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些,，把字寫漂亮，百尺竿頭,，更進一步,。

4.你尊敬師愛友，守紀聽話,，能按時完成作業(yè),，字跡工整，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌,。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講,，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的,。

5.平時不愛開口的你，尊敬老師,，和睦同學,，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高。

6.你是一個聰明活潑的小姑娘,，愛勞動,，有禮貌,，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學許用心,，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。

7.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了,，那么聽話守紀,，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績，除了要好外,，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績,。

8.文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

9.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺,，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

10.你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,，作業(yè)工整,，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

11.尊師守紀,，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小,，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的,，只是膽子太小,，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,，加倍努力,，你一定會很棒。

12.一直以來,，忘不了你工整的作業(yè)書寫,，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子,，你是老師眼里的小能人,。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣,，在同學當中威信會更高喲!

13.大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步.希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

14.你尊敬老師，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高,，有些安于現狀,，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣,，作業(yè)不馬虎,，爭做學習的小主人。

15.你尊敬師長,，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒,，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,，專心聽,，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!

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一年級期末教師評語篇九

1,、看到你,，總感覺你像個小xx，聰明懂事,，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動,，喜歡幫助同學打掃衛(wèi)生,。學習上非常用心，是個優(yōu)秀的孩子,，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時,，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧,！相信你會更加優(yōu)秀,！

2、你是個聰明又頑皮的小孩子,。你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷,。平時熱愛勞動，總是搶著拖地,。但是做事有時不認真,。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友,，學習踏實,，不做小動作，相信你一定會更加出色,。

3,、你是一個機靈活潑的小孩子，識字能力較強,。一學期以來,，你的進步相當大。學習上很是用心,，獨立能力強,，思維開闊，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮,。希望在得到老師表揚的時候,，能夠不驕不躁，爭取更大的進步,。

4,、你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經做到了,。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些,，積極舉手發(fā)言，相信自己,，你是一個聰明的孩子,！

5、你性情溫和，言語不多,，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步。你待人誠懇,、禮貌,，熱愛班級。課堂上,，敢于舉手發(fā)言,，默寫經常100分，取得了較大的進步,。繼續(xù)保持,，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的孩子。

7,、你是一個有禮貌,，細心責任心強的男孩。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好,。”你熱愛勞動,，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干,，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣,。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的孩子,。切不可驕傲,，希望你朝更高的目標邁進。

8,、你是個聰明的小孩子,。對待學習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，做事不服輸。你又是一個好動的小孩子,，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學會管住自己。

9,、你是個與眾不同的小孩子,。雖然做事常常出人意料，令人擔心,。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成,，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心,，你愿意成為老師心中的好小孩子嗎,？只要你愿意，你肯定會做到,，期待你更大的進步,！

11、你是一個天真可愛的小孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，懂得謙讓,，愛勞動,。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色。

12,、你是個聰明有上進心的男孩,。課堂上積極發(fā)言，聲音響亮,，作業(yè)工整,。學習也很優(yōu)秀,。這學期你進步很大，老師知道你想成為班干部,，那就需要嚴格要求自己,，處處以身作則，期待你的表現,，加油吧,！希望課上少做小動作，多用點心,，你才會理想成真,。

13、你是個有強烈上進心,、害羞的男孩,。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒,。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲,；當老師批評你時，你總是深深地埋下你的'頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字,，相信自己,，你能行！

14,、在班級工作中，你是老師的好幫手,；在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。關心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點,。作為班長,，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力,，多一份期待,，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,，沒有,，只有更好。加油吧,！

15,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講,，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲,，相信你會越來越出色,。

17、你是個活潑,、聰明的小男孩,。你學習自覺、遵守紀律,，尊敬老師,，團結同學，上課積極舉手發(fā)言,，熱愛勞動,，本學期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲,，在工作上大膽一些,，成為一名優(yōu)秀的班干部，小老師的小助手,！

18,、你是個可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜,。看到你寫的字和你設計的時鐘在班級網頁上展示,，老師真為你感到驕傲,。希望在學習上與“拖拉”“粗心”告別，與“認真,、細心”交上朋友,，老師相信你的成績一定會更棒的！加油噢,！

19,、你是個乖巧、聰明,、有禮貌的男孩,。在學校，你學習積極,，尊敬老師,，友愛同學，字跡工整漂亮,。在數學思維競賽中,，你獲得了120滿分的好成績，不愧是數學課代表,，是同學們學習的榜樣,。老師為你感到自豪。老師希望你不但成績好,，平時還要大膽一些,，積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學共同進步,。老師期待你能成為一名優(yōu)秀的班干,，成為老師的好幫手！

20,、你是一個聰明,、能干的小孩子。當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅，但當你放松的話,，成績就會明顯下降,。你有時的發(fā)言很精彩,，同學、老師聽了很滿意,。尤其看到你在長跑比賽中的那股沖勁,，老師真為你叫好。希望你在學習上能夠不驕不躁,，像跑步一樣勇往直前,。期待你更加優(yōu)異的表現。

一年級期末教師評語篇十

1.你是個尊師守紀,、誠實善良的男孩,。你喜歡開動腦筋思考問題，上進心強,，作業(yè)書寫上進步也很明顯,。可是你上課有時會分散精神,，但老師相信,，你的上進心會驅使你在學習上投入更多的精力。

2.你憨厚老實,、聰明可愛,。你懂得謙讓，不計較個人得失,。學習上,，你接受能力強，反應快,，老師為有你這樣的學生而驕傲,。希望你平時能積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

3.你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操,，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

4.你是一個樂于助人、待人有禮貌的'孩子,。你做事比較機靈,，有較強的接受能力,。但同時你也有所有孩子共有的天性——愛玩，學習不夠刻苦,，這制約了你的成績無法變得更加優(yōu)秀,，作業(yè)不用心思索，限制了你對知識的升華,。老師希望你在以后的學習中,，更加踏實，多讀課外書,，取得優(yōu)異的成績!

5.俊斌：你純真直率,，尊敬老師，很有禮貌,，數學課上能看到你認真的神情,，聽見你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚,，拾到東西能主動上交,。不足之處就是會做小動作，愛講話,，犯點小糊涂,。可愛的孩子,，望你學習上再專心點,，做人見人愛的好學生。

6.學生姓名胡一帆你是個熱情活潑的孩子,，你頭腦靈活,，思維敏捷，對待學習刻苦認真,，有一股不服輸的勁頭,。你做事認真，寫的字也越來越好看了,，各科學習成績優(yōu)秀,。在新的學期里，老師希望你揚長避短,，成為一個更出色的孩子!

7.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,、誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能更勇于表現自己,，那么你將更加出色,，更加完美!

8.你活潑開朗，喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經意識到自己的錯誤，并在積極改正,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。望繼續(xù)努力,，約束自己的言行,，踏踏實實學習。

9.純真可愛的小姑娘,，對待同學熱情大方,，關心集體,樂于助人，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。不過,，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲,，看到你學校,、家庭作業(yè)的認真工整。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高各項能力!

10.你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好,，改掉丟三落四的毛病,，相信你會更棒的!

11.你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手,，聽到你精彩的發(fā)言,。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣子,?？墒菍W習成績不夠穩(wěn)定。我想：浮躁是其中的原因之一,。你要知道：只有勤學是不夠的,，要在學習中增長知識，尤其要注重學習的方法,，要戒驕戒躁,，才能取得更大的進步。

12.你勤奮,、要強,，又不張揚。課堂上,，你認真專注;寫的作業(yè),，工整美觀。你能出色完成老師布置的各項任務,，老師真為你感到驕傲!繼續(xù)努力吧,，你的明天會更美好!

13.天真活潑的你，最常見的是你那陽光般的笑容;上進的你,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注，那么入神;聰明可愛的你,，理解能力強,，口頭表達能力也很強;熱心的你，經常主動為班級做事……但是你還缺少了一股鉆勁,不能堅持,。希望你在學習上克服惰性,，爭取更大進步!

14.壯：知道嗎?你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現在你知道自己不能這樣了，偶爾也能克制自己了,，可是,，要想取得好成績，還得會動腦筋,，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績,。

15.你純真直率,，尊敬老師，關心班級,，積極參加各項活動，與同學和睦相處,?？蓯鄣呐ⅲ瑢W習上要多動腦筋呀,，如果你上課能用心聽講,，積極思考，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的。

16.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

17.你是一個懂事,、聰明、能干的孩子,。你熱愛學習,，肯下苦功，你的作業(yè)一直那么清晰美觀,，上課發(fā)言積極響亮,，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強。希望你再接再厲,，爭取更大的進步,。

19.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子,。你渴求知識,，學習刻苦、踏實,，但你在學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用。你要多下苦功,，加倍努力,，老師相信你會變得更出色!

20.喜歡你燦爛的笑容，喜歡你清澈的眼睛,，喜歡你清秀的作業(yè),，喜歡你銀鈴般的聲音，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛,，喜歡你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你,，踏實、有禮貌,、學習勤奮,，總能把老師深深地感動!希望你勇敢地鍛煉自己，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔!

一年級期末教師評語篇十一

1. 喜歡不需要理由,，在老師心目中,，你如同可愛的天使降臨在我們身邊。開始不善言語的你,，在老師們的呵護和激勵中,，慢慢地習慣了親近老師，和同學玩耍交流,，課堂上敢于積極舉手,，大膽發(fā)言，思維敏捷,，展示著你超強的語言表達和敏捷的邏輯思維;宿舍里,，更是挑戰(zhàn)了你的獨立生活的自理能力，疊被子時都那么地井井有條,。你有著自己的獨立的思想,，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，甜甜的笑臉更是透著無限的可愛,。寶貝,，帶著睿智的思想快樂前行吧!

2. 十足的小小男子漢!開學第一天,，剛剛六歲的你就能堅持獨自一個人在宿舍里睡覺;你責任心很強，學習自覺積極,，書寫美觀,，課堂發(fā)言積極;言行舉止中彰顯著文明的你，總能和同學總能友好相處,，甚至還可以給同學講道理,，幫助同學化解矛盾，很有領導才能;你富有科學創(chuàng)新意識,，科技展覽活動中,，你認真為大家講解不倒翁原理，如同一個小小科學家;課堂上你的發(fā)言更是精彩,，你的.小腦袋里裝滿了知識,，講起來滔滔不絕，令大家對你刮目相看,。祝賀你更加健康茁壯地成長!

3. 知道自己最大的進步是什么嗎?是學會了傾聽!當你明亮的眼睛專注地看著老師時,，你是在認真學習，認真聽講,，認真交流，你內心深處才真正在求知,，在上進,，在發(fā)展;那一刻，可以看到你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,，那一刻,，可以看到你積極舉手發(fā)言，那一刻,，你響亮的聲音,，正確的觀點，敏捷的思維全都在展示著自己的優(yōu)秀;就連書寫也都美觀了許多,。澤秋,，讓自己繼續(xù)努力，多閱讀,，和好書交朋友,，認真書寫，好好練字,，多欣賞身邊美麗的東西,，少說大話空話，讓自己更進步,，更優(yōu)秀!

4. 告別了那個愛哭鼻子的小孩兒,，迎來的是越發(fā)陽光快樂的你;和那個愛斤斤計較的“小心眼兒”說“再見”,和同學們能夠相處地更友好;不會再因為一點兒小事哭鼻子,，而是會動腦筋想辦法解決問題。喜歡讀書的你情商很高,，尊敬老師,，善解人意，加油哦,，讓自己再大氣一些,，做個頂天立地的男子漢!你對待班級日志工作認真負責。學習方面再認真,，加強書寫訓練,，加油，讓自己成為學習小標兵,。

5. 時間不在多少,，變化卻分外明顯。告別了那個“驕嬌二氣”的小小姐,，蛻變成今日的可愛小天使,，你是我們的驕傲。不再因一點小事和朋友爭執(zhí),，不再因不合自己的意愿發(fā)脾氣,，懂得了寬容、原諒,、理解,、換位思考，你真的很棒!善于閱讀的你更喜歡和大家分享你的好書;聲音悅耳動聽的你課堂上的朗誦和發(fā)言更是精彩;爭強好勝的你生活中是個小小女漢子哦,，繼續(xù)和你的好書交朋友,，做最優(yōu)秀的numberone!

6. 課堂上的問題，不能阻擋的積極發(fā)言;學習中的困難,，無法妨礙的認真思考;你思維敏捷,，老師的問題你總會第一個搶答;你熱情負責，一直用最響亮的聲音提醒同學們每天的課程;你團結同學,，和大家一起游戲快樂無比;你充滿想象,，能說會道的嘴巴里總會有那么多的“為什么”挑戰(zhàn)自我，相信沒有什么疾病能夠壓倒茁壯成長的最堅強的男子漢,，你就是最棒的!祝福立馬康復,，馬上快樂，健康成長,，學習再上一個新臺階!

8. 活潑開朗的你,，越來越懂得和同學們友好相處啦，你樂于幫助別人,，卻經常把自己的衛(wèi)生搞得一團糟;喜歡學習,，課堂上卻總管不好自己,，小動作常有，椅子上穩(wěn)坐對你來講好難;值得欣慰的是你能尊敬老師,，傾聽老師的教導,，課堂上也能學著專心聽講，積極發(fā)言啦!但是,，三天打魚兩天曬網的事情可是不會有好結果啊,，老師希望可愛懂事的你能夠嚴格要求自己，做一名會玩更會學習的好孩子!加油啊!你會發(fā)現自己原來也可以很優(yōu)秀呢!

9. 文靜恬美的你,，儼然一位小老師的形象哦,，你總能嚴格要求自己，對待工作,，認真負責;課堂上聽講專心,，發(fā)言積極，語言表達能力強,，很有自己的思想和見解;課下,，你熱愛讀書，是個十足的小書迷,，報到第一天你就能坐在座位上安靜專注地看書的情景給老師們留下了難忘的美好印象,，在讀書節(jié)活動中評選“讀書小標兵”時，你以三十一票遙遙領先,，你書寫工整,，作業(yè)認真;生活中，你尊敬老師,，富有愛心，是個自理能力超強的小女生,?！坝F千里目，更上一層樓”,希望你在學習的路上揚帆遠航,，挑戰(zhàn)自我,，不斷進步!

10. 如同可愛的百靈鳥，你的聲音總是那么悅耳動聽,，課堂上,，你坐姿越來越端正了，寫作業(yè)的速度明顯加快,，寫字更加認真,，如果能夠再專心聽講，多舉手發(fā)言會更好呢!你興趣廣泛,，喜愛畫畫,，更喜歡手工,，這對自己的審美、性情的陶冶有著非常重要的作用,。生活中,，你懂事又可愛，獨立生活能力很強,，銀鈴般的笑聲帶給了大家快樂的感受,。你愛老師，愛同學,，大家都愿意和你交朋友,。再注意個人衛(wèi)生和物品的整理會更好。加油哦!

11. 不愧是媽媽的好兒子,，在學校能夠尊敬老師,，接受老師的教育，在家更是聽從父母的教誨,。最令老師感到欣喜的是你能夠堅持住校,，文明就餐，文明就寢,，自理生活能力有了很大的進步,。你樂于助人，和同學們友好相處;你學習努力,，課堂發(fā)言積極,。希望你能堅持練字，多閱讀,，做書寫小能手,，做讀書小能手!加油，相信一定會更優(yōu)秀!

12. 可愛的你告別了那個如坐針氈的“小時代”,華麗轉身為課堂上最會專心聽講的學生,，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫工整;你尊敬老師，能認真聽從老師的教誨;你團結同學,，熱愛班集體,，工作負責，大家都很喜歡你;更可貴的是你的獨立生活能力更強啦!欲窮千里目更上一層樓,，希望你能在以后的學習中做到持之以恒,，再接再厲，不斷進步,，讓自己更優(yōu)秀,。

13. 可愛的你現在越來越懂事啦，能夠挑戰(zhàn)自己，成功住校,，生活自理能力有了很大進步;你尊敬老師,，課堂上，你能夠讓自己努力做到專心聽講,，偶爾還會舉手發(fā)言,，寫作業(yè)的速度加快了，書寫也認真了;喜歡和同學玩耍,，不過要牢記：安全第一,，文明游戲。千里之行始于足下,，希望在以后的學習中能夠繼續(xù)努力,，多閱讀，和好書交朋友,，認真練習,，讓書寫更美觀。加油吧!祝你豬年進步!

14. 思維敏捷的你,，課堂是你的舞臺,，積極舉手，精彩發(fā)言,，這都令老師和同學們對你刮目相看;喜歡閱讀的你,，知識豐富，語言表達能力強;老師量身定做為你選的科技創(chuàng)新小組著實發(fā)揮了你的長項,，科技展覽活動中,，你的演示和講解令大家很佩服。告別了頑皮,，你越來越認真,，越來越懂事。希望你能和同學之間再更多友善關愛,，少些不文明的打鬧追跑,。相信宇皓會更優(yōu)秀!祝你豬年學習更進步，文明更懂事,，成績更優(yōu)異!

15. 早已不是那個愛哭鼻子的小妞兒了，搖身一變成了一個笑臉如花的小天使,，你長大了哦!你文明懂事可愛,，你愛老師，和同學相處友好,，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正,，聽講最專心，書寫最美觀,，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦,，連特長課你也能夠堅持去參加啦!真好啊!希望你能堅持多多閱讀,，多讀注音圖書，鞏固拼音,，訓練識字,，同時還要積極參加各種活動哦，祝福豬年更可愛,，更健康,，更進步!

一年級期末教師評語篇十二

1.朱思琪：你很愛勞動，有進步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

2.孫嘉會：課堂上,，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。上課你總是那么認真,，舉手積極，課后作業(yè)你總是認真完成,。瞧,，你的優(yōu)點可真是說也說不完呢。希望你再接再厲,，不管是在學校還是在家,，都要做一個乖孩子哦!

3.從你的作業(yè)中可以看出你是個很用心的孩子，認真地寫作業(yè),，認真地做好每一件事情,。你是爸爸媽媽的驕傲，也是老師的驕傲,。孩子,，老師真心喜歡你。

4.宋寶瑞：你是一個內向,、誠實的男孩,，能自覺遵守紀律，認真完成老師布置的作業(yè),，與同學團結友愛,，熱愛集體，積極參加班級活動,。課堂上如果你能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!愿你活潑可愛，全面進步!

5.杜夢婷：你是個優(yōu)秀的孩子,，性格溫和,，團結同學，講衛(wèi)生,，愛干凈,，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務,，如果你發(fā)言聲音再響亮一些,，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優(yōu)秀的,。

6.你低垂的眼睛,，在抬起的那一刻，凝聚著對知識的渴求,，你工整認真的作業(yè),，展現了你優(yōu)秀的實力。為什么不給我們一個可以欣賞你優(yōu)秀的機會呢?如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?像我們相信你一樣相信你自己吧——你永遠是最棒的!

7.胡立鑫：在老師眼里,，你是個聽話懂事的孩子，你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步,，上課認真了,，回答問題積極了，要是你還能更用心一點,，我想你的學習成績會更好,，努力喲!

8.鄧子怡：你本是一個活潑、可愛的女孩子,，如果能看到你在課堂上認認真真的樣子,，如果能看到你能在學習上多花功夫，老師會為你感到驕傲,，努力吧,，你會做到的!

9.徐靜怡：你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但有時作業(yè)有些馬虎、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

10.姚智：你是個比較可愛的男孩子,，愛勞動，老師喜歡你,。如果你能按時完成作業(yè)并且次次認真做的話,，老師就更加喜歡你了。

11.施正華：你團結同學,、熱愛勞動,，老師喜歡你，但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子,，更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子,，努力吧，你一定會做到的!

13.鄭一鳴：一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個可愛的小男孩。你團結同學,，熱愛勞動,，關心集體，努力學習,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好，如果以后上課更積極思考,，更大膽發(fā)言,，就更好了。

14.毛欣欣：在老師的眼里,，你是一位聰明懂事的女孩,。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力,，使自己更加出色!

15.劉海濤：可愛的你,，笑起來真好看。你能認真學習,，團結同學,。你發(fā)現沒有，只要努力了,，就一定會有收獲的,。祝你學習有新的進步!

一年級期末教師評語篇十三

1,、你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來,，發(fā)言的質量也有了提高,。你團結同學，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，課后做好復習工作,，相信你的成績會更棒的。加把油,，努力干吧,！

2、你能禮貌待人,，熱心助人,，關心集體，學習比以前認真,，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學的過錯,，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步,。

3,、吳聲森：你遇事反應快，說話能力強,，聰明好學,，同學和睦，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲?？墒悄阌袝r上課注意力不集中,，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼,，爭做第一。

4,、每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

5、每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

6,、老師很欣賞你的優(yōu)異成績,，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你,！

7,、你是位聰明的學生，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

8,、王佳楠：你是一個文靜、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,，品行優(yōu)良。學習認真,，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正、清楚,，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲，學習更上一層樓,。

9,、是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案,；如果你能下定決心認真學習，你將會跑在大家的前頭,。老師相信你能行,！

10、王琦琦：你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案,；如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，你將會跑在大家的前頭,。

12,、你愛好學習，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚,，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受,，你在勞動中,，總是積極肯干，值日工作非常負責,，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好?。∠Ｄ憬窈笊险n時要大膽發(fā)言,，發(fā)揮自己的聰明才智,。

13、在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，上課不專心,，你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

14、你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔,，講衛(wèi)生，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯,，結果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

15、陳曉漫：文文靜靜是你美好的氣質,；樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力,；你不多語,，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了,。

一年級期末教師評語篇十四

1.其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已,，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光,，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。

2.于你,，我是有時喜歡，有時生氣,。當你禮貌的問老師好,，認真聽講，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講,，自習課偷懶時,，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師,，期待著你的每一點進步,。

3.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心集體，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

4.老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進步,。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現,。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律。

5.你是個懂事的孩子,。在學校里,你尊敬老師，團結同學,。學習上你專心聽課,，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的!

6.知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘,?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處,，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景,。

7.登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪。在新學期里,，我衷心的祝愿你能登上學習的高山,，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪。

8.在學校里，你尊敬老師,，團結同學,，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè),。老師很喜歡你的.,。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問,，你會進步更快的,。

9.的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土,。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己,，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步。

10.活中的你熱情開朗,，特長突出,，進取心特強，是一名讓同學羨慕的好學生,。尤其是體育方面的特長,，更是為你贏得了觀眾的喝彩，也會班級爭得了不少榮譽,。但也有一段時間，你的思想起伏較大,，對待學習不再有以前的熱情,，對有些科目變得疲于應付，導致你的成績下滑,，這一點很是讓老師和家長痛心,。

11.你思維敏捷，積極思考問題,，大膽舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖,。同時,，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉,，爭取更好的成績。

12.活中你時而沉著、穩(wěn)重,，時而風趣,、幽默,，時而妙語連珠,，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎,，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的,。

13.你勤上學,，團結同學，對人有禮貌,，勤舉手回答問題,，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習,，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

14.活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的。老師想對你說,，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲,。

15.學期來,，給老師印象最深的要屬足球場上你勇于拼搏，為班爭光的動人場面,。生活中的你看似文靜,，但卻有著一股不服輸的精神。關心集體,，有著強烈的責任感和集體榮譽感,。學習上，對你所感興趣的學科,，你能全身心的投入,，也能取得較理想的成績，但對于個別學科，不能很好的認識到其重要性,，有時產生情緒化,。

16.告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度,。真誠的希望，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

17.活中你時而沉著、穩(wěn)重,，時而風趣,、幽默，時而妙語連珠,，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎,，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的,。

18.你對工作認真負責,，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務,。學習進步了，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

20.生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，老師相信以后的你會有更加出色的表現。

一年級期末教師評語篇十五

1,、羅佳琪：你忽閃著一雙聰穎,、智慧的大眼睛，總是默默地幫老師打掃班級,，是個合格的小主人,。不過你聽課時老是走神,，做作業(yè)時字跡潦草，不夠認真,。其實,，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明,，你的成績一定會更好,。老師相信你能行！

2,、郭霞鑫：你很可愛,，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處,，課堂紀律,、作業(yè)質量方面都有了很大的進步，老師看了很高興,，要繼續(xù)努力?。?/p>

3,、這段時間怎么寫字有些潦草了,，不夠認真了。孩子,，有的時候老師注意到你上課走神,，做小動作，老師為你感到著急,。不過老師相信你一定能夠改正這些小缺點,，成為一個優(yōu)秀的孩子。

4,、戴怡林：瘦瘦的你只有和小伙伴玩時才會開懷地笑,，你乖巧、單純,、喜愛畫畫,，一有時間就拿出畫筆，有時甚至忘記寫作業(yè),。希望你能改掉挑食的習慣,，課上認真聽講,，不懂就問,，老師期待你下學期的表現！

5,、蔡林含：你是一個機靈聰明的孩子,，接受能力比較強,，要是上課時你再專心一些，再遵守紀律一些,，那么你將獲得更多的知識,，而知識將有益于你的成長。

6,、金睿麟：你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的成績就會有所進步。如果讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些，積極舉手發(fā)言,，相信自己,，你是一個聰明的學生！

7,、紀曉雯：有時候,，你很安靜，作業(yè)認真,，從不拖拉,；有時候，你很活潑,，與同桌嬉戲,，滿臉陽光般的笑容。你很懂事,、能干,，媽媽和老師對你很放心。乖孩子,，學習上再加把勁,，更上一層樓！

8,、沈許悅：第一次看見你,，干凈清爽的小裙子,，白凈的臉龐，給人的印象深刻,。你有一雙靈巧的手,，能處理好自己學習和生活上的事情。多看些課外書吧,，讓自己的知識更加豐富起來,，你會更棒！

9,、倪解語：你的人就如你的名字一樣,，清秀可人。不管是學習還是日常生活,，你從不讓老師和家長操心,，學習很棒。還記得有一次,，你不小心摔倒了,，手上弄破點皮，哭了好久呢,。傻孩子,，要堅強一點，遇到困難不退縮,，打到它才是,！

10、康玉鑫：聽到課堂上你能響亮地回答問題,，老師真為你高興,。如果課后，如果你也能認真地完成作業(yè)那多好啊,。我相信：愿意付出努力的你,，肯定會取得更大的進步！

11,、陳卿玉：你是一個溫柔文靜的女孩子,，大家都喜歡你的笑容。你遵守紀律,，禮貌待人,，每次作業(yè)都認真完成，老師希望你能多鍛煉自己,，積極參加班級的各項活動,，課上大膽地舉起你的手，相信你會是個出色的孩子,！

12,、預習的作業(yè)更要認真，這樣上課才能理解和掌握老師所講解的知識,。老師相信你會自覺做到認讀生字,，讀熟課文，真正做一個在學習上獨立的孩子,。

13,、林超：或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考,，那么,，你會很優(yōu)秀的。

14,、字如其人,，這是老師在看作業(yè)時最好的感受。你不但人長得可愛,，字寫得更是漂亮,、認真。

15,、張昊：課堂上,，你能大膽響亮地回答問題；課間時,，你能積極參加各項活動,。你對人有禮貌，是老師滿意的小搭檔,。接受能力較強的你若能在學習上再踏實,、細心一些，就能取得更好的成績,。

一年級期末教師評語篇十六

操行,。

評語。

是對學生一學期中各方面表現的鑒定,學生和家長對此都很重視,。你想知道一年級學期末教師評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的一年級學期末教師評語吧!

1.你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

2.你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利，平時能團結同學,，積極參加學校的各項活動,，思維敏捷，時常做小動作,，自控能力較差,，希今后取己之長，補其之短,，努力提高學習成績,。

3.你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

4.你是一個文靜,、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手,。學習認真，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲,，學習更上一層樓。

5.你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團結同學,，但上課不夠專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢,，記憶力特別差，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績,。

6.你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩,。學習認真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的好助手,，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭上游,。

7.你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成績優(yōu)良，做事認真,。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。

8.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足,。

9.你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看,、愛弄,。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事,。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

10.你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學之間團結友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真，成績較好,，但上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力,。

11.你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去。希你再接再厲,，乘勝前進,。

12.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子,，在校能遵守紀律,，團結同學，樂于助人,，自尊自重,，渴求知識，學習刻苦,、踏實,，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸,。

13.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生,。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣,。

14.你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè),，但學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,，爭取下學期有更新的進步,。

15.你為人和善，不與他人斤斤計較,，儀表整潔,，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè),，但學勁不足,，思維反應不快，故成績不能突出,，假如你能勤思多問,，積極動腦，收獲益匪淺,。

1.朱思琪：你很愛勞動,，有進步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

2.孫嘉會：課堂上,，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾。上課你總是那么認真，舉手積極,，課后作業(yè)你總是認真完成,。瞧，你的優(yōu)點可真是說也說不完呢,。希望你再接再厲,，不管是在學校還是在家，都要做一個乖孩子哦!

3.從你的作業(yè)中可以看出你是個很用心的孩子,，認真地寫作業(yè),，認真地做好每一件事情。你是爸爸媽媽的驕傲,，也是老師的驕傲,。孩子，老師真心喜歡你,。

4.宋寶瑞：你是一個內向,、誠實的男孩，能自覺遵守紀律,，認真完成老師布置的作業(yè),，與同學團結友愛，熱愛集體,，積極參加班級活動,。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!愿你活潑可愛,，全面進步!

5.杜夢婷：你是個優(yōu)秀的孩子，性格溫和,，團結同學,，講衛(wèi)生，愛干凈,，對學習有興趣,，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發(fā)言聲音再響亮一些,，吐詞更清楚一些的話,，你會顯得更優(yōu)秀的。

6.你低垂的眼睛,，在抬起的那一刻,，凝聚著對知識的渴求，你工整認真的作業(yè),，展現了你優(yōu)秀的實力,。為什么不給我們一個可以欣賞你優(yōu)秀的機會呢?如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?像我們相信你一樣相信你自己吧——你永遠是最棒的!

7.胡立鑫：在老師眼里，你是個聽話懂事的孩子,，你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步,，上課認真了，回答問題積極了,，要是你還能更用心一點,，我想你的學習成績會更好，努力喲!

8.鄧子怡：你本是一個活潑,、可愛的女孩子,，如果能看到你在課堂上認認真真的樣子，如果能看到你能在學習上多花功夫,，老師會為你感到驕傲,，努力吧，你會做到的!

9.徐靜怡：你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但有時作業(yè)有些馬虎,、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

10.姚智：你是個比較可愛的男孩子,，愛勞動,，老師喜歡你。如果你能按時完成作業(yè)并且次次認真做的話,，老師就更加喜歡你了,。

11.施正華：你團結同學、熱愛勞動,，老師喜歡你,，但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子，更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子,，努力吧,，你一定會做到的!

13.鄭一鳴：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個可愛的小男孩,。你團結同學,，熱愛勞動，關心集體,，努力學習,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，如果以后上課更積極思考,，更大膽發(fā)言，就更好了,。

14.毛欣欣：在老師的眼里,，你是一位聰明懂事的女孩。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力,，使自己更加出色!

15.劉海濤：可愛的你，笑起來真好看,。你能認真學習,，團結同學。你發(fā)現沒有,，只要努力了,，就一定會有收獲的。祝你學習有新的進步!

1.其仰視高山,，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已,，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績,。

2.于你，我是有時喜歡,，有時生氣,。當你禮貌的問老師好，認真聽講,，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講,，自習課偷懶時，老師又很生氣,。但不管怎樣,，作為老師,，期待著你的每一點進步。

3.課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考，回答每一個問題,。你身為班干,，工作負責，關心集體,，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

4.老師知道你非常懂事,，非常勤快,，也非常想進步。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現,。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律,。

5.你是個懂事的孩子,。在學校里,你尊敬老師，團結同學,。學習上你專心聽課,，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的!

6.知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘,?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處,，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景,。

7.登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里,，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。

8.在學校里,，你尊敬老師,，團結同學，自覺遵守紀律,，按時完成作業(yè),。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考,，做到不懂就問,，你會進步更快的。

9.的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己,，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

10.活中的你熱情開朗,，特長突出，進取心特強,，是一名讓同學羨慕的好學生,。尤其是體育方面的特長，更是為你贏得了觀眾的喝彩,，也會班級爭得了不少榮譽,。但也有一段時間，你的思想起伏較大,，對待學習不再有以前的熱情,，對有些科目變得疲于應付，導致你的成績下滑,，這一點很是讓老師和家長痛心,。

11.你思維敏捷，積極思考問題,，大膽舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖,。同時,，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉,，爭取更好的成績。

12.活中你時而沉著,、穩(wěn)重,，時而風趣,、幽默，時而妙語連珠,，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎,，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的,。

13.你勤上學,，團結同學，對人有禮貌,，勤舉手回答問題,，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習,，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

14.活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的。老師想對你說,，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲。

15.學期來,，給老師印象最深的要屬足球場上你勇于拼搏,，為班爭光的動人場面。生活中的你看似文靜,，但卻有著一股不服輸的精神,。關心集體，有著強烈的責任感和集體榮譽感,。學習上,，對你所感興趣的學科，你能全身心的投入,，也能取得較理想的成績，但對于個別學科,，不能很好的認識到其重要性,，有時產生情緒化,。

16.告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度,。真誠的希望，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

17.活中你時而沉著、穩(wěn)重,，時而風趣,、幽默，時而妙語連珠,，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎,，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的,。

18.你對工作認真負責,，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務,。學習進步了，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

20.生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，老師相信以后的你會有更加出色的表現。