方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容篇一

1、為幼兒園與家長(zhǎng)搭起了一個(gè)交流,、研討,、切磋,、溝通的平臺(tái)。

2,、讓家長(zhǎng)了解什么是早期閱讀,，知道早期閱讀的重要性，并積極,、適時(shí),、有效對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀。

3,、在心與心的交流中,，家長(zhǎng)們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,。

4,、促進(jìn)了家園合作，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、通知家長(zhǎng)來園參加家長(zhǎng)會(huì)。

2,、教師,，家長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)言稿。

家長(zhǎng)如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀,？（李莉負(fù)責(zé)）

各個(gè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言,，具體談?dòng)齼盒牡谩＃ㄖ笇?dǎo)：各班教師）

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,；

具體負(fù)責(zé)：陳揮王靚陸蕓李菁

1、主持人：首先,，我代表全體老師對(duì)家長(zhǎng)的.到來表示熱烈的歡迎,！你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個(gè)年頭了，感謝你們一貫對(duì)我們工作的支持和幫助,。今天我們?nèi)w大班的家長(zhǎng)歡聚一堂,，今天的會(huì)議有兩個(gè)議程：一是由我就早期閱讀簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流一下，第二個(gè)議程是請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表來交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn),。

2,、李莉老師交流《家庭如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀》。

3,、主持人：剛才由我就早期閱讀簡(jiǎn)單地和大家交流了一下,，說的不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見諒。在科學(xué)育兒的道路上,，我想我們做家長(zhǎng)的有發(fā)言權(quán)了,，所以今天我們有幸請(qǐng)到了各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表，下面就有請(qǐng)他們來和大家來分享他們成功的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)吧,，掌聲有請(qǐng),！

4、活動(dòng)結(jié)束,，各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)到班級(jí)參觀孩子的作品并和老師交換意見,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容篇二

班上的三位老師我想家長(zhǎng)已經(jīng)很了解了吧，我再做下簡(jiǎn)單的介紹,，我是班長(zhǎng),，我在幼教崗位上已經(jīng)有12年的工作經(jīng)驗(yàn)了，帶走過4批孩子,，負(fù)責(zé)班上的所有事情,，任何問題都可以和我來溝通，劉老師雖然是剛畢業(yè)的小老師,，但她很愛孩子,，對(duì)工作也很有熱情，孩子們也很喜歡她,，這點(diǎn)大家也看的`出來,。任老師是保育老師，主要負(fù)責(zé)班上生活方面的事情,，可以說算是咱們園的老教師了,，已經(jīng)工作了8年了，工作很細(xì)致,。所以咱們班上是老中青三代都有,。

本班有x名幼兒，其中男孩x名,，女孩x名,，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班的各項(xiàng)能力都有所提高,。

1,、通過上學(xué)期對(duì)班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點(diǎn)是聰明,，好動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。與人交往能力以及動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。

2、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識(shí),，并逐漸適應(yīng)了集體生活。

3,、早上入園能主動(dòng)向老師問“早上好”晚上離園說“再見”

當(dāng)然還有許多提高的方面：這學(xué)期的重點(diǎn)也還是一日生活的常規(guī)上,，培養(yǎng)好孩子的生活常規(guī)是由為重要的。通過上學(xué)期對(duì)班上幼兒的了解,，咱們班的幼兒特點(diǎn)是聰明,，好動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)在這里我想說的事,，家庭是幼兒第一學(xué)校,，孩子的成長(zhǎng)離不開社會(huì)的關(guān)心，幼兒園的培養(yǎng),，更離不開家庭的熏陶,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容篇三

一、入園時(shí)間：

7：30--7：50之間,。

1.在門口打卡：

我園實(shí)行打卡接送幼兒制度,，我們給每位家長(zhǎng)制作接送卡，您送孩子的時(shí)候進(jìn)來一位家長(zhǎng),，并打卡,。

當(dāng)您送孩子時(shí)只能是一位家長(zhǎng)進(jìn)入，并打卡,。

2.晨檢：

先到衛(wèi)生室王老師那進(jìn)行晨檢,，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門口設(shè)立了班級(jí)記事本,，您有事情可以記錄下來,，我們會(huì)按您的要求做，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好這項(xiàng)工作,。

3.進(jìn)班：

進(jìn)班以后孩子泡手消毒,、洗手，自選玩具,。

二,、早操環(huán)節(jié)。

天天堅(jiān)持做操,，可以鍛煉孩子的體質(zhì),，根據(jù)季節(jié)的變化，早操的時(shí)間會(huì)有所改動(dòng),。

早操詩(shī)文：早上空氣真正好,，我們大家來做操,，伸伸臂，伸伸臂,，彎彎腰,，彎彎腰，踢踢腿,，踢踢腿,，蹦蹦跳，蹦蹦跳,，天天做操身體好,。

三、入廁,、飯前洗手,、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：

1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)向老師表示大小便,，鍛煉幼兒表達(dá)能力,。

在沖手時(shí)、搓手時(shí),，手是沖下的,，以免弄濕衣服。

洗手詩(shī)文：開開水龍頭,，沖沖我小手,，關(guān)上水龍頭，摸摸小肥皂,，手心手背都搓到,，再開水龍頭，沖沖我小手,，關(guān)上水龍頭,，點(diǎn)點(diǎn)頭去手擦。

3.進(jìn)餐環(huán)節(jié)：

進(jìn)餐時(shí),，幼兒掌握正確用餐姿勢(shì)：身體離桌子距離一拳,，正確方法使用小勺。

進(jìn)餐詩(shī)文：“吃飯時(shí)要記住,，身體靠近我小桌,，一口飯、一口菜,，吃飽肚子樂呵呵”

擦嘴詩(shī)文：“餐巾紙,、手中拿，雙手擦完轉(zhuǎn)一下,，再擦變個(gè)小方形,，我的小嘴真干凈”

四,、餐后自選玩具,、教育活動(dòng),，室內(nèi)外活動(dòng)。

教育活動(dòng),、戶外活動(dòng)時(shí)間,、自選和喝水，教育活動(dòng)形式多樣：有集體,、小組,、區(qū)域等多種形式，內(nèi)容分為五個(gè)領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),。

午睡是一天中非常重要的環(huán)節(jié)，通過午睡能更好的調(diào)節(jié)孩子們情緒,，達(dá)到恢復(fù)體力的.目的,，希望家長(zhǎng)給予積極配合，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立入睡的好習(xí)慣,。

五,、離園環(huán)節(jié)。

離園時(shí)請(qǐng)您配合我們?cè)陂T外排好隊(duì),，在傳達(dá)室處按順序打卡進(jìn)園,，每個(gè)孩子進(jìn)一位持卡家長(zhǎng)。不要擁擠,，擁擠會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理,，希望家長(zhǎng)配合我們按順序站在我們貼的標(biāo)記上一個(gè)個(gè)的接孩子，這樣速度既快又安全,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容篇四

通過活動(dòng),，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)家校交流,，形成家庭、學(xué)校,、社會(huì)教育合力,，構(gòu)建和諧教育。

二,、活動(dòng)主題,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,，構(gòu)建和諧教育。

三,、時(shí)間程序：

周六(11月18日)8：30——11：30,。

1、8：30——8：50學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)班簽到(班主任負(fù)責(zé))家長(zhǎng)參觀班成果展示,。

以及觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料,。

2、8：50——9：20收聽校長(zhǎng)講話,。

3,、9：20——9：50聽家庭教育講座。

4,、9：50——10：30各班家長(zhǎng)會(huì),，配班老師參加。

5,、10：30——10：40家長(zhǎng)完成問卷,。

6、10：40——11：30老師,、家長(zhǎng)互動(dòng),。

7、下午召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容篇五

一.指導(dǎo)思想：

繪本閱讀是我園的園本特色,，圍繞我園的辦園理念，小班將開展以情景閱讀為主題的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),。我們將借此活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂趣,，提高他們的自主閱讀能力,，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。與此同時(shí),，我們也將為家長(zhǎng)和孩子提供讀書,、交流、展示,、共享的大舞臺(tái),。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

(1)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀,，分享繪本教學(xué)的快樂,。

(2)增進(jìn)親子關(guān)系及家長(zhǎng)和教師間的交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配,。

合,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20___年4月28日下午。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室。

六,、人員安排：

上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩,。

游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬。

七,、活動(dòng)流程：

3：20——4：10閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃親子體育活動(dòng)：傳遞圖書漂流袋首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小2對(duì)您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝,。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解,。今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：

1.教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》,。

2.閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃……。

親子體育活動(dòng)：傳遞圖書漂流袋,。

小班情景閱讀：神奇南瓜屋,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受故事有趣的情節(jié),，并在分享交流中感知不同食物顯著的外形特征并了解它們的名稱,。

2.能大膽、清楚,、自信地用“我找到”“有時(shí)候是”進(jìn)行表達(dá),。活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt,、數(shù)字4,、5、6,。

二,、活動(dòng)過程：

(一)引發(fā)興趣。

1.出示小螞蟻圖片,。

——瞧,，這是誰?(一只螞蟻)。

2.這些圖片中的東西和青菜奶奶一起都有一個(gè)共同的名字,，叫蔬菜(出示漢字：蔬菜),。

3.引出故事的名字,。

——小螞蟻阿尼說：“好大的南瓜呢，我就在這里住下吧,?！?/p>

一、觀察發(fā)現(xiàn),。

1.播放蟋蟀叫聲,。

——聽，這是什么聲音?

——是蟋蟀樂樂,。它也發(fā)現(xiàn)了一只大南瓜：好大的南瓜,，就在這里住下吧,。

2.找食物,。

——阿尼和樂樂每天都要出門找食物。它們找到了什么呢?我們一起去看看,。

3.出示餅干,、瓜子、豆子的陰影圖,。

——猜猜這會(huì)是什么呢?

——它們找到的食物有時(shí)候是1塊餅干,，有時(shí)候是2粒瓜子，有時(shí)候是3粒小豆豆,。

二,、找食物(巧克力、樹葉,、草莓),。

——好吃的東西太少拉，我們幫助阿尼和樂樂一起來找食物吧,。桌子上有好多好吃的,，每個(gè)小朋友找一個(gè)好吃的送給它們。

1.巧克力,。

——說說你找到什么好吃的?吃起來什么味道?

——還有誰找到巧克力?

——一起來數(shù)數(shù),，一共有幾塊巧克力?(出示數(shù)字4)。

2.樹葉,。

——樂樂和阿尼喜歡綠綠的食物,，你們手上有這樣?xùn)|西嗎?是什么?——一起來數(shù)數(shù)，一共有幾片綠葉子?(出示數(shù)字5),。

——樂樂和阿尼要6個(gè)草莓,，這里有6個(gè)嗎?

——一起來數(shù)數(shù)，多了還是少了?少幾個(gè)?(少一個(gè))。

——你認(rèn)識(shí)數(shù)字6嗎?(讓幼兒找數(shù)字6),。

三,、繼續(xù)講故事。

1.講故事,，共同閱讀6—8頁(yè),。

阿尼和樂樂每天一趟又一趟地把食物運(yùn)回家里。

2.提問：

——看看兩個(gè)好朋友在干什么?(樂樂為阿尼唱起了動(dòng)聽的歌曲,，阿尼摘來了9朵小花送給樂樂),。

3.講故事。

兩個(gè)好朋友找了整整10塊小石頭,，圍成了一個(gè)美麗的愛心,，他們一起度過了一個(gè)美好的下午。

該回家了,，再見阿尼,，再見樂樂!回家后，阿尼和樂樂又繼續(xù)修起自己的南瓜屋來,。阿尼使勁挖開一大塊南瓜肉，樂樂使勁挖開一大塊南瓜肉,，神奇的事發(fā)生了……原來好朋友就住在同一個(gè)南瓜屋里,。

4.大家在一起。

——從此以后,，阿尼和樂樂可以一起出門找食物,，一起出門散步、玩游戲,、一起開心生活在一起拉,。

——你有好朋友嗎?他是誰?你想和他一起做一件什么事呢?

——攙著好朋友的手，一起散步咯,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容篇六

中四班班主任及全體家長(zhǎng),。

1、了解孩子這兩周的表現(xiàn),。

2,、讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作,、計(jì)劃以及家園配合的工作,。

3、與家長(zhǎng)密切溝通,，使家園教育達(dá)成一致性,。

4、家長(zhǎng)之間互相溝通,，交流一些育兒心得,。

1,、幼兒情況分析。

以照片的形式,，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。

1,、學(xué)期目標(biāo)介紹（見班級(jí)計(jì)劃）,。

2、本學(xué)期開展的主題活動(dòng)：

1）每月主題安排,。

二月份：過新年,。

三月份：春天來了。

四月份：動(dòng)物總動(dòng)員,。

五月份：周圍的人,。

六月份：火辣辣的夏天。

3,、向家長(zhǎng)介紹收集材料的方法,，列舉三月份開始開展中班角色游戲活動(dòng)，在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角,，如娃娃家,，小超市，小醫(yī)院等,，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料,，結(jié)實(shí)可能需要家長(zhǎng)的幫助，進(jìn)行材料收集,。

4,、介紹本學(xué)期親子活動(dòng)：4月份開展“快樂親子游活動(dòng)“、6月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

1,、中班接送時(shí)間為：8：00--8：30，下午15：50,。

天氣開始轉(zhuǎn)暖,，希望家長(zhǎng)能夠帶孩子準(zhǔn)時(shí)的來園，讓孩子更好地參與幼兒園一日活動(dòng),。3月份開始,，8：30我們將進(jìn)行角色游戲，8：30~8：45將進(jìn)行自主點(diǎn)心,，如果來的晚的孩子可能無法很好的參與角色游戲和自主點(diǎn)心,。

2、為了孩子的安全，家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡,，如果忘記請(qǐng)寫好當(dāng)天的登記日期,，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí),，家庭住址,，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn),。

3,、對(duì)于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好家園配合,。如洗手,、吃飯、午睡,、穿脫衣物,，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦,，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門口的家園之窗,，了解幼兒園的教育情況。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子交流幼兒園的情況，鍛煉孩子口語(yǔ)表達(dá)能力,。

6,、對(duì)于幼兒園發(fā)的通知或告家長(zhǎng)書等書面材料，請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)看,，并配合做好上面告知的事情,。（提醒接送的祖輩家長(zhǎng)及時(shí)與孩子父母溝通）。

7,、如果家長(zhǎng)有事,，請(qǐng)主動(dòng)與老師聯(lián)系（16：30以后可以打老師電話）；缺勤一定向老師請(qǐng)假,。

建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系,，老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)。

8,、喂藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長(zhǎng)請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健教師,，藥上寫好班級(jí)、幼兒姓名，保健老師會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥,。

9,、鼓勵(lì)孩子帶玩具來園，教育幼兒愿意和同伴分享玩具（玩具要安全,、牢固,、價(jià)格不要太貴）；每位幼兒帶一包抽的餐巾紙,。

10,、家長(zhǎng)在園、在家都要以身作則,，注意自己的言行（不亂扔垃圾）,，為孩子樹立好的榜樣。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容篇七

為了切實(shí)開好本次家長(zhǎng)會(huì),，以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年11月21日(星期四)下午3:00。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室,。

三、通知家長(zhǎng),。

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間,。

四、開會(huì)準(zhǔn)備,。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長(zhǎng)以干凈、整潔,、明快之感,，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,，并簽到。

五,、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:,。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討,。

7,、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間，注重對(duì)學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的'安全知識(shí),。要求家長(zhǎng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請(qǐng)假,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng),，做到家校聯(lián)系制度,。選定家校委員會(huì)名單,，每班2名家長(zhǎng)，組建學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì),。

8,、個(gè)別溝通。

六,、對(duì)老師的要求:,。

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。

3,、教師著裝要得體，大方,。

4,、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng),、凝練,，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心,。

5、態(tài)度要親切,、真誠(chéng),，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6,、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任,。

七,、上交材料：

家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表,、教師發(fā)言稿,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容篇八

二、活動(dòng)背景：科學(xué)發(fā)展觀,，就是堅(jiān)持以人為本,，全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,。它的第一要義是發(fā)展,，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),，根本方法是統(tǒng)籌兼顧,。20xx年10月，錦濤在十六屆三中全會(huì)上深刻指出：增長(zhǎng)是發(fā)展的基礎(chǔ),，但增長(zhǎng)并不簡(jiǎn)單地等同于發(fā)展,。不重視質(zhì)量和效益，不重視經(jīng)濟(jì),、政治和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,，不重視人與自然的和諧，就會(huì)出現(xiàn)增長(zhǎng)失調(diào),、從而最終制約發(fā)展的局面,。在校黨委團(tuán)委的指示下，要求各學(xué)院各班,，根據(jù)自身情況,，組織形勢(shì)多樣、豐富多彩的活動(dòng),，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,。

三、活動(dòng)目的：通過這次學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀形成更深一層的認(rèn)識(shí)和了解,，以有助于我們以后學(xué)習(xí)和工作進(jìn)步。同時(shí),，我們也相信隨著學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開展和深入,，我們將會(huì)以更好的狀態(tài)、更快的速度向前發(fā)展,。

四,、活動(dòng)意義：開展這次活動(dòng)主要是為了讓同學(xué)們了解更多有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)，提高同學(xué)們的思想覺悟意識(shí),，從自己的身邊做起,，帶頭踐行，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下做好身邊的每一件事情：使同學(xué)們牢固樹立履行科學(xué)發(fā)展觀不是只是國(guó)家的事情,，而是需要我們大家一起共同努力的意識(shí)。

五,、活動(dòng)單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織部,。

六,、活動(dòng)時(shí)間：4月2日至4月17日之間，詳細(xì)時(shí)間見各班策劃,。

七,、活動(dòng)地點(diǎn)：具體地點(diǎn)見各班策劃。

八,、活動(dòng)參與人員：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院08級(jí)各班級(jí),。

九、活動(dòng)宣傳各班活動(dòng)的具體內(nèi)容等由各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)班內(nèi)通知宣傳,，學(xué)院將制作橫幅掛于校內(nèi)進(jìn)行宣傳,。

十、活動(dòng)形式：各班級(jí)分別行事,，以班級(jí)為單位舉辦本次團(tuán)日活動(dòng),。具體形式見各班策劃。

十一,、活動(dòng)流程：詳見各班策劃,。

十二、活動(dòng)預(yù)期效果：通過這次活動(dòng),，使同學(xué)們能更深入地了解有關(guān)更多科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí),，提升思想修養(yǎng)和個(gè)人綜合素質(zhì)，以推動(dòng)同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)與生活,。

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家長(zhǎng)會(huì)策劃方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容篇九

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月xx日（星期六）8：30—10：30,。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

四年級(jí)1—6班教室,。

三,、參加對(duì)象：

1、所有學(xué)生家長(zhǎng),。

2,、四年級(jí)所有任課教師。

四,、活動(dòng)流程：

流程：

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫簽到表，更新通訊信息,。

2,、年段長(zhǎng)利用廣播作發(fā)言。

3,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。

4,、班主任介紹學(xué)生開學(xué)以來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn),、學(xué)習(xí)反饋）,。

要求：學(xué)生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),，盡可能的挖掘,。

學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心,；對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。

5,、請(qǐng)各課任老師談學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

6、學(xué)生代表講話,。（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享）,。

7、學(xué)生家長(zhǎng)講話（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)談家教經(jīng)驗(yàn)等）,。

8,、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。

9,、個(gè)別溝通,。

五、會(huì)前準(zhǔn)備,。

1,、各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間,。

2、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,，教室氛圍（包括：前黑板,。

上主題詞的書寫，學(xué)生作品的展示等）,。提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。

3、引導(dǎo)員安排：

中樓梯引導(dǎo)家長(zhǎng)上二樓,；老師在二樓中通道引導(dǎo)家長(zhǎng)走往四年級(jí),；老師在年段室門口引導(dǎo)家長(zhǎng)走往各班級(jí),；各班主任在班級(jí)等候家長(zhǎng)到來,。

4,、老師的要求：

1）家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分，提交發(fā)言稿,。

2）各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。

3）教師著裝要得體,，大方,。

4）語(yǔ)言要準(zhǔn)確,、生動(dòng)、凝練。

5）態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6）拍照?qǐng)?bào)道：老師。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn),。

活動(dòng)過程：

1.帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn),。

2.在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家,，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家,。家長(zhǎng)在“家”等待寶寶,。

3.幼兒與家長(zhǎng)合作，每組兩個(gè)呼啦圈,，家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈,，幼兒跳圈，直到,。

到終點(diǎn),。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

餐前活動(dòng)：

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒保持愉快的情緒,，安靜進(jìn)餐,。

2.教育幼兒要愛惜糧食,，進(jìn)餐時(shí)盡量不掉米飯。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容篇十一

1,、通過家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好,，興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望,。

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力,。

3,、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì),，介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,。

20xx年x月x日(星期五晚上17點(diǎn)30分)

1,、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,，并上交辦公室審查,。

2,、各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,，提前把需要幫助的問題寫下來,。

3、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),，力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng))參加此次活動(dòng),。

4、各班要保持教室整潔,，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上,，將幼兒的一日活動(dòng)制作成ppt在電視上滾動(dòng)播放。

5,、各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到,。

6、做好收集家長(zhǎng)意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作,，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充,，該取消的取消,，該解釋的解釋。

1,、活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

2,、各班級(jí)活動(dòng)室毛巾,、杯子,、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換，空余場(chǎng)所不擺放雜物,。

3,、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一,，因此在等待家長(zhǎng)開會(huì)前,，安排早到的家長(zhǎng)到教室看本班孩子的一日生活錄像，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍,。

以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),。

1、介紹班級(jí)的.整體情況,，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下),。

2、介紹幼兒園一日生活

為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑,，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解,，同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問，讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作,。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述,，(包括：幼兒入園、盥洗,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、離園)就這次“家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì),，通過教師講述，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn),。

3,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(舉例說明)。

4,、分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)(安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn),。也讓家長(zhǎng)說一說孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說一說家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子,，從而更全面地了解孩子和家長(zhǎng),，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享,。)

5,、探討與商議、征求家長(zhǎng)意見和建議,。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),，又有要求,。既有商討，又要指導(dǎo),。