總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一

個(gè)人防護(hù)意識(shí)與能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一項(xiàng)素質(zhì),。為了使廣大員工增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，提高防護(hù)能力,，我公司特舉行了一次個(gè)人防護(hù)實(shí)訓(xùn),。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，更深刻地認(rèn)識(shí)到了個(gè)人防護(hù)的重要性,。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我的防護(hù)意識(shí)得到了提高,，防護(hù)能力也有了顯著的提升,。以下是我對(duì)這次個(gè)人防護(hù)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)和體會(huì)。

首先,，我認(rèn)識(shí)到了危險(xiǎn)源的多樣性和隱患的普遍存在,。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)走訪了各工作區(qū)域,，發(fā)現(xiàn)意外,、傷害隱患層出不窮，充分了解了生產(chǎn)車(chē)間中存在的各類(lèi)安全隱患,。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,，安全隱患無(wú)處不在,，事故無(wú)聲無(wú)息，只有高度的警覺(jué)性和防護(hù)意識(shí)才能保證自身的安全,。因此,，我要時(shí)刻保持對(duì)危險(xiǎn)源的警惕，并主動(dòng)采取措施進(jìn)行預(yù)防,。

其次,，通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，我掌握了正確使用個(gè)人防護(hù)裝備的方法,。在實(shí)訓(xùn)中,，我們集中學(xué)習(xí)了不同類(lèi)型的個(gè)人防護(hù)裝備的使用方法，如頭盔,、口罩,、防護(hù)手套等。通過(guò)實(shí)際操作,，我熟悉了這些裝備的正確佩戴方式,，并學(xué)會(huì)了根據(jù)不同工作環(huán)境的特殊要求來(lái)選擇合適的防護(hù)裝備。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到,，只有正確使用個(gè)人防護(hù)裝備,，才能達(dá)到可靠的防護(hù)效果。

再次,，實(shí)訓(xùn)中的模擬演練使我更加熟悉了防護(hù)措施的應(yīng)急反應(yīng),。在實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了模擬演練,，模擬了各種緊急情況下的應(yīng)急響應(yīng),。通過(guò)實(shí)際操作，我了解了在緊急情況下如何迅速脫離險(xiǎn)境,，保護(hù)自己的方法和技巧。這次演練使我意識(shí)到,，平時(shí)的積極學(xué)習(xí)和警惕性是在危急時(shí)刻關(guān)鍵的生命線,，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和演練，才能夠形成正確的防護(hù)反應(yīng),。

另外,，實(shí)訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了個(gè)人防護(hù)是共同的責(zé)任。在實(shí)踐中,，我們小組分工協(xié)作,，共同制定規(guī)范，確保每個(gè)人的安全,。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作,，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同管理和監(jiān)督工作中的安全隱患,，才能真正做到個(gè)人防護(hù)事無(wú)不備,。

最后，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我明確了個(gè)人防護(hù)工作的重要性和必要性,。個(gè)人防護(hù)不僅關(guān)乎自身安全，也關(guān)系到他人的安全,。我認(rèn)識(shí)到,，只有保護(hù)好自己，才能做到崗位安全無(wú)隱患,，才能確保企業(yè)運(yùn)作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，為自身和他人創(chuàng)造更好的工作環(huán)境。

總結(jié)起來(lái),，個(gè)人防護(hù)實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了危險(xiǎn)源的多樣性和隱患的普遍存在,，掌握了正確使用個(gè)人防護(hù)裝備的方法，熟悉了防護(hù)措施的應(yīng)急反應(yīng),，明白了個(gè)人防護(hù)是共同的責(zé)任,，重新認(rèn)識(shí)到了個(gè)人防護(hù)工作的重要性和必要性。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我的個(gè)人防護(hù)意識(shí)得到了提高,，我會(huì)將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高自身的防護(hù)能力,，為公司的安全生產(chǎn)做出更大貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也將積極傳播個(gè)人防護(hù)知識(shí),，提高身邊人的安全意識(shí),，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的工作環(huán)境,。

跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二

我們就迎來(lái)了金工實(shí)習(xí),。為期兩周的金工實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西，特別是實(shí)踐的一些心得,，我個(gè)人感覺(jué)真是終身受益,，但隨著金屬的摩擦聲，同學(xué)們實(shí)習(xí)后的歡笑聲,，金工實(shí)訓(xùn)也就即將結(jié)束,。最讓我佩服的就是數(shù)控和鉗工！

我們的第一個(gè)工種就是數(shù)控車(chē)床的操作,。就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工,。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確,、快捷,，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,。數(shù)車(chē)編程要求非常高的,，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車(chē)運(yùn)行不了。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是非常的難,，由于我自己就是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程的,，自己心里一開(kāi)始就覺(jué)得沒(méi)什么障礙，不一會(huì)我就拿出了一個(gè)可行的方案,。雖然沒(méi)能將方案實(shí)施,，但是在電腦的仿真過(guò)程中，我還是能充分的感受到科技與實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程相結(jié)合產(chǎn)生的偉大的創(chuàng)造力,。

在鉗工實(shí)習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削,、裝配,、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造,、分類(lèi),、選用、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè),。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。接著便是刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣,，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí),，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力,。幾天之后,，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光,，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到,。通過(guò)學(xué)習(xí)各種工種,，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法,，還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切,！雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有,，但是金工給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響,，就象《美國(guó)麗人》里男主人公最后說(shuō)的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程。一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺,。毫無(wú)私心的幫助,，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力,，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離,，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少,，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。

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跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三

實(shí)訓(xùn)生涯馬上就結(jié)束了,，我深深地感受到了做一個(gè)醫(yī)生并不容易,，而做一個(gè)好醫(yī)生更是如此。自從穿上白大褂那一刻起,，我們就不再只屬于自己了,，我們的一言一行，不只是對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)病人負(fù)責(zé),。在實(shí)踐中，我取得的主要成果如下：

首先,，認(rèn)識(shí)到臨床實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。不經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，再多的理論也只能是紙上談兵,，實(shí)踐和理論的雙管齊下,，才能達(dá)到這一效果。思想指導(dǎo)行動(dòng),，鞏固了理論知識(shí),，提高了實(shí)踐能力，再也沒(méi)有比思想指導(dǎo)行動(dòng)更強(qiáng)大的東西了,，我們不再只是校園里的孩子,，而是社會(huì)上的小學(xué)生,。

trudo其次，學(xué)習(xí)交流和關(guān)心的重要性,。博士說(shuō)：“有時(shí),去治療；經(jīng)常,，去幫助,；總是，去安慰,。有時(shí)候總是,，一步一步地走出為醫(yī)的`三種境界，我們的醫(yī)者的責(zé)任,，不只是醫(yī)治疾病,，更多的是去幫助和安慰病人。在腫瘤科實(shí)訓(xùn),，讓我深切體會(huì)到人性的關(guān)懷似乎比藥物更為有效,。古代希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底有一xxxx,句名言：“醫(yī)生有三大第一是語(yǔ)言，第二是藥物,，第三是j手術(shù)刀藥物可以提高身體的機(jī)能,，而語(yǔ)言卻能治愈人們內(nèi)心的恐懼。只有心中有期待,，一切才會(huì)有光明,。好的溝通能贏得病人對(duì)醫(yī)生的信任，幫助治療方案正常進(jìn)行,，達(dá)到事半功倍的效果,。

跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四

時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了cad實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時(shí)候了,，記得在實(shí)訓(xùn)的第一天,，老師給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的任務(wù)安排，講述了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績(jī)打分等,。

雖然時(shí)間很短很緊，但是我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,，思考每一個(gè)細(xì)節(jié),，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題,。

的確,，在作圖的過(guò)程中我遇到了不少的難題,，但都在同學(xué)的幫助下，一個(gè)個(gè)的被我解決,，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)高興,，從而增加了對(duì)cad的濃厚興趣。

說(shuō)到它的使用性,，相信許多同學(xué)都有同感,。

我們從書(shū)上得知，cad可以繪制機(jī)械,、建筑,、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,，所以說(shuō)它的使用性是非常之廣泛的,。

我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度，字體的美觀,。

現(xiàn)在用cad就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題,，粗細(xì)線條全用特性來(lái)規(guī)范，一目了然,。

尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫(huà)來(lái)比畫(huà)去,，到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確,。

畫(huà)線線連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候cad在尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯,，比如畫(huà)圓與直線相切的時(shí)候,，手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去，每一條畫(huà)得都不一樣,，怎么看都不對(duì)稱(chēng),。

用cad畫(huà)，打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái),，又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,，不用畫(huà)箭頭,，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái),。

插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來(lái)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字,，比起我們手寫(xiě)的字就美觀漂亮的多!粗糙度,、基準(zhǔn)符號(hào),、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了,，用起來(lái)確實(shí)很快!

尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

在繪制圖形是時(shí)，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來(lái),，也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息,。

只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面，就會(huì)讓看圖者一目了然,，cad提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注,。

cad中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸,、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用dim命令標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注,，尺寸標(biāo)注實(shí)用命令,，利用對(duì)話框編輯尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

最后,，學(xué)習(xí)cad的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù),，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的`完成制圖作業(yè)。

本次的cad實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的,，希望通過(guò)這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出cad的巨大作用!

今天是最后是cad實(shí)訓(xùn)的最后一天,。

結(jié)合我自身對(duì)cad的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad,，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手,、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

通過(guò)此次課程設(shè)計(jì),，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān),。

autocad方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題,，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,。

實(shí)踐出真知,，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵,。

過(guò)而能改,，善莫大焉。

在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，不斷改正,，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取,。

最終的檢查標(biāo)注,，本身就是在踐行過(guò)而能改，善莫大焉的知行觀,。

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師和同學(xué)的幫助下,，終于游逆而解,。

在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，一定要不懈努力,，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決,，只有這樣,，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘,，而不是知難而退,，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅,，也永遠(yuǎn)不可能得到認(rèn)可!

踏實(shí)地邁開(kāi)這一步,，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多,，從理論到實(shí)踐,，在這段日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜,，但是可以學(xué)到很多很多的東西,，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí),。

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力,。

在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,，可以說(shuō)得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決,。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情,。

果然是團(tuán)結(jié)就是力量,，只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢,，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考,，動(dòng)手實(shí)踐,，就沒(méi)有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐,。

跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇五

畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì),。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措,。剛上班時(shí)公司已報(bào)完4月份稅，暫時(shí)沒(méi)有什么工作,。幾天后知道自己的工作主要是業(yè)績(jī)總結(jié),，順帶做一些小事情，并每天寫(xiě)工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入,。平時(shí)就是到網(wǎng)站發(fā)博客,、論壇，感覺(jué)和自己的專(zhuān)業(yè)有些出入,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù)。

剛開(kāi)始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作,。由于感覺(jué)和專(zhuān)業(yè)不怎么對(duì)口,，所以對(duì)于培訓(xùn)便沒(méi)有在意，總以為這些工作很簡(jiǎn)單,，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的接觸和融入社會(huì),，以至于后來(lái)考核時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措,。雖說(shuō)發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。從此以后,，我每天埋頭于博客和論壇中了。

在這次實(shí)習(xí)中,，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn),，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成,，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核,，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄,，不放棄,，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在,，勝利一定屬于我們,。

看著那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,，這些都是可以積累的,，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)不認(rèn)同,。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作,，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的,。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好,。

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)馬上就要接近尾聲了,。通過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)單子的處理,，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程,，認(rèn)真觀摩了專(zhuān)家們針對(duì)具體seo的處理,，使我對(duì)網(wǎng)站編輯的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí),。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的,，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義,。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的,，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)科作為一門(mén)與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石,。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用,。

在為期兩個(gè)多月簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活中,，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)，既緊張,，又新奇,，收獲也很多,。

在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)工作中的不足：

1,、做好實(shí)習(xí)期的工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù),。2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3,、踏實(shí)做好本職工作,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好,。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”,。

4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇六

我們這周上的實(shí)訓(xùn)課是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn),。我們小組自實(shí)訓(xùn)課開(kāi)始就一直在一起，這次的實(shí)訓(xùn)也不例外,，我們的實(shí)訓(xùn)的課題是藕塘職教園化妝品市場(chǎng)的調(diào)查,，并設(shè)計(jì)我們的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，這將是站在一群開(kāi)辦大學(xué)生化妝品店的位置著想的實(shí)訓(xùn)活動(dòng),。這次實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)人群是學(xué)校周邊及校內(nèi)學(xué)生們,。這是個(gè)符合我們目前狀況的實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)在的我們面臨著找工作或創(chuàng)業(yè)的選擇,。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們可以看到我們自身的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子,，可以打開(kāi)我們另一個(gè)通往成功的大門(mén)。

我們團(tuán)體一共有七個(gè)人,，當(dāng)?shù)弥@次實(shí)訓(xùn)的主題,，我們各抒己見(jiàn)，看我們的創(chuàng)業(yè)從哪方面入手,，最后根據(jù)我們團(tuán)體七個(gè)人的特點(diǎn)和意見(jiàn),，我們確定我們的賣(mài)點(diǎn)是化妝品,?？赡芑瘖y品對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不是什么新鮮事,。前輩們說(shuō)這一塊做的好酒是暴利,，而且作為一個(gè)在校居住的大學(xué)生,，購(gòu)買(mǎi)化妝品時(shí)需要注意的很多，也怕自己買(mǎi)的東西不正規(guī),，我們的目標(biāo)就是搞好這一塊,，為他們更好的服務(wù)。根據(jù)這些意見(jiàn),，我們的大學(xué)生化妝品店就擬以誕生,。我們的化妝品店最注重的就是服務(wù)于質(zhì)量。

做策劃書(shū)之前,，我們計(jì)劃好了實(shí)訓(xùn)每天的任務(wù),，根據(jù)計(jì)劃，我們?cè)谂?，每天都認(rèn)真完成任務(wù),。首先我們分析了這次營(yíng)銷(xiāo)的環(huán)境，只有先分析好營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境,，才能制定好營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略,。分析營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境時(shí)，我們幾個(gè)人，一起考慮,，每個(gè)人都說(shuō)出自己的看法,，不管正確與否，然后統(tǒng)一意見(jiàn),。環(huán)境分析完,，我們也對(duì)這次確定的市場(chǎng)有了進(jìn)一步的了解。接下來(lái)就是調(diào)研與預(yù)測(cè),，主要是問(wèn)卷設(shè)計(jì),，接著根據(jù)問(wèn)卷的填寫(xiě)意見(jiàn)，再進(jìn)行問(wèn)卷分析,。問(wèn)卷設(shè)計(jì),，主要是確定我們是否有市場(chǎng)，大家對(duì)于這樣一個(gè)市場(chǎng)是否有興趣,。跟據(jù)被調(diào)查人的意見(jiàn),，可以完善我們的產(chǎn)品，也可以看清楚市場(chǎng),。面對(duì)回收的問(wèn)卷,，我們看到了很多誠(chéng)懇的意見(jiàn)。我們對(duì)我們的市場(chǎng)充滿了信心,，甚至有一些同學(xué)問(wèn)我們是不是真的要開(kāi)店,。聽(tīng)到詢問(wèn)聲，我們信心十足,，覺(jué)得當(dāng)初我們的想法是可行的,，而且大家都很重視化妝品這塊，從一份一份的問(wèn)卷中,，我們看到潛在的大市場(chǎng),，并且前景很樂(lè)觀。然后我們制定了我們的目標(biāo)市場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行細(xì)分,。這樣才能更好的根據(jù)市場(chǎng)確定下一步,。緊接著就是營(yíng)銷(xiāo)策略組合,，這步是最關(guān)鍵的,，需要從產(chǎn)品、價(jià)格,、分銷(xiāo)渠道,、促銷(xiāo)這些方面分析，每一個(gè)分析都要從實(shí)際出發(fā),，才能更好地把我們的產(chǎn)品推向市場(chǎng),。

作報(bào)告書(shū)的時(shí)候我們齊心協(xié)力，通過(guò)詢問(wèn)，上網(wǎng)搜索,，外出調(diào)研等等來(lái)計(jì)劃我們的報(bào)告書(shū),，有困難大家都一起解決了。由于明確分工,，我們的工作最后很好的完成了,。我們終于松了口氣。

這次的實(shí)訓(xùn),，把書(shū)面上的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際,，這樣不僅加深我們對(duì)營(yíng)銷(xiāo)的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),，而且增強(qiáng)了我們的營(yíng)銷(xiāo)能力,。通過(guò)團(tuán)體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個(gè)團(tuán)體,，這為我們以后面對(duì)社會(huì)打下了基礎(chǔ),。這次的`實(shí)踐經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗(yàn),，能夠讓我們更好地面對(duì)未來(lái),。

隨著電子科技的快速發(fā)展，自助銀行,、網(wǎng)上銀行,、電話銀行、手機(jī)銀行等繼問(wèn)世,，廣大百姓盡情地體驗(yàn)了高科技成果帶來(lái)的快捷便利,。但是自動(dòng)存款機(jī)、自動(dòng)取款機(jī),、多媒體工具等這些高科技的機(jī)器,，也令客戶覺(jué)得有點(diǎn)冷，中老年客戶更是對(duì)這些現(xiàn)代化高科技的電子設(shè)備感到束手無(wú)策?，F(xiàn)代人不僅需要便捷的理財(cái)工具,，也渴望獲得人與人之間的情感交流。柜臺(tái),，這個(gè)銀行與客戶面對(duì)面溝通和交流的方寸之地,，為銀行與客戶之間增添了濃濃的感情色彩。

柜臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)是銀行營(yíng)銷(xiāo)的一種促銷(xiāo)手段,，從狹義上講就是利用現(xiàn)有的柜臺(tái)和人員,，為客戶辦理業(yè)務(wù)的同時(shí),，把客戶需要的其他金融產(chǎn)品推銷(xiāo)給客戶,。銀行提供的產(chǎn)品其實(shí)質(zhì)都包含著服務(wù)，有的產(chǎn)品甚至直接表現(xiàn)為服務(wù),，金融產(chǎn)品是銀行提供服務(wù)的一種載體。金融產(chǎn)品質(zhì)量的好壞,，除了增值以外,，就是服務(wù)水平的高低。它也是客戶選擇銀行的重要原因之一,。那么,，如何做好柜臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)，最大限度地滿足顧客的需求,，培養(yǎng)顧客的忠誠(chéng)度,，取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)呢?在長(zhǎng)期的柜臺(tái)服務(wù)中，有以下的幾點(diǎn)總結(jié)：

柜臺(tái)作為銷(xiāo)售渠道,，不僅僅是存取款業(yè)務(wù),，代收代繳各種費(fèi)用、多種形式的理財(cái)?shù)鹊刃聵I(yè)務(wù)品種不斷推出,，這無(wú)疑給柜臺(tái)增加了壓力,。柜員如果從開(kāi)始營(yíng)業(yè)到營(yíng)業(yè)終了面前都是排著長(zhǎng)龍，那么哪有時(shí)間和精力開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)?所以,，我們要地將零散客戶辦理的簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)引導(dǎo)到自助設(shè)備,、網(wǎng)上銀行、電話銀行等渠道上,，適當(dāng)減輕柜臺(tái)人員的工作壓力,，可專(zhuān)門(mén)辦理一些復(fù)雜業(yè)務(wù)，同時(shí)積極展開(kāi)營(yíng)銷(xiāo),，這樣,，不但減少了排隊(duì)現(xiàn)象，提高了辦事效率,，也為客戶節(jié)省下大量時(shí)間,，服務(wù)水平最終得到了保證。

五,、有的放矢,，做好差異化營(yíng)銷(xiāo)。營(yíng)銷(xiāo)中的二八法則告訴我們：企業(yè)80%的利潤(rùn)是由20%的客戶創(chuàng)造的,，而80%的其他消費(fèi)者只創(chuàng)造了20%的利潤(rùn),。如何挖掘優(yōu)質(zhì)客戶、留住老客戶,、爭(zhēng)取新客戶是當(dāng)務(wù)之急,。銀行有著得天獨(dú)厚的優(yōu)越性,，它掌握著大量的客戶資料,，我們可以根據(jù)顧客個(gè)人的年齡,、性別、職業(yè),、收入,、文化程度等情況進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分，根據(jù)不同細(xì)分市場(chǎng)中顧客的不同需求,，提供差異化的便利性服務(wù)和支持性服務(wù)以達(dá)到優(yōu)質(zhì)的無(wú)差異性,。對(duì)待高端客戶或老客戶時(shí)，如果你能主動(dòng)的招呼客戶,，準(zhǔn)確地稱(chēng)呼某先生或某小姐,，表示對(duì)客戶的熟悉，使客戶有被重視的感覺(jué),，這時(shí)再順勢(shì)推銷(xiāo)新產(chǎn)品,，相信有事倍功半的效果;又如，對(duì)第一次接觸銀行的新客戶,，應(yīng)主動(dòng)熱情介紹服務(wù)品種,、方式，適時(shí)為客戶理財(cái)當(dāng)好參謀,，準(zhǔn)確快捷地做好每筆業(yè)務(wù),，給客戶留下良好印象。

如何做好柜臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)?說(shuō)到底就是優(yōu)質(zhì)服務(wù),。傳統(tǒng)的服務(wù)理念認(rèn)為,，顧客來(lái)了，給客人倒上一杯茶,，送上一杯水就是優(yōu)質(zhì),。其實(shí)不然，隨著生活節(jié)奏的加快,，城市現(xiàn)代化水平的不斷提高,，準(zhǔn)確、高效,、快捷才是人們所倡導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。金融產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)品的創(chuàng)新，硬件設(shè)備的提高,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只要投入資源,，就很容易達(dá)到;只有以高質(zhì)量服務(wù)為切入點(diǎn)，形成了特色的服務(wù)風(fēng)格,，才能使競(jìng)爭(zhēng)者難以在短時(shí)間內(nèi)模仿成功,，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!

跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇七

上周，我們電商專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期五天的網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)訓(xùn),。

在機(jī)房里待了一個(gè)星期,，雖然生理反應(yīng)不大,，但是還是不好受。原本以為是實(shí)訓(xùn)比平時(shí)上課要舒服多了吧,，但是這一個(gè)星期下來(lái)差點(diǎn)沒(méi)被累死,，比平時(shí)上課還疼苦。但是在這實(shí)訓(xùn)的一星期里我的收獲還是很多的,。

第一,、從這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我深刻的體會(huì)到理論知識(shí)的重要性，只有在自己熟練理論知識(shí)后再能在實(shí)踐中游刃有余,，才不會(huì)出現(xiàn)“書(shū)到用時(shí)方恨少”的尷尬體會(huì),。

第二、實(shí)訓(xùn)中我印象最深的是對(duì)各種網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用不熟練,，甚至還有個(gè)別不會(huì)用的,，只是自己想要做個(gè)圖片或圖標(biāo)等都做不好，其心情想而知,。所以對(duì)這些網(wǎng)頁(yè)是做工具的使用都要練習(xí),。

第三、集體協(xié)作是我又一個(gè)體會(huì),。這次網(wǎng)頁(yè)制作由于某些原因我一個(gè)人一組,，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的思維能力很有限,，網(wǎng)站設(shè)計(jì)和制作上也略顯粗糙和不足,，正所謂：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想,，分享后我們就都有兩個(gè)思想,。所以與同學(xué)合作是很有必要的。

總之,，這5天里自己雖然很累,，但是自己的收獲也是很不小的，所以我也是很開(kāi)心的,。

跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇八

根據(jù)學(xué)校安排,，我們于20xx年上學(xué)期在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行工程造價(jià)資料管理實(shí)訓(xùn)。這是一個(gè)讓我們了解建筑的好機(jī)會(huì),，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,。實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì),了解社會(huì)的好機(jī)會(huì).實(shí)訓(xùn)是我們了解社會(huì)的第一站,進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識(shí),，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性,。

第一天,，我們懷著激動(dòng)以及忐忑地心情到學(xué)校機(jī)房開(kāi)始了對(duì)資料管理的實(shí)訓(xùn),。我們工程造價(jià)使用的是恒智天成資料管理的軟件，對(duì)于這個(gè)軟件,，除了頭暈還是頭暈,，經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo),，便進(jìn)一步熟悉了這款軟件的使用,。經(jīng)過(guò)6周的學(xué)習(xí)，已經(jīng)可以駕馭這軟件,，讓它幫助我們了解以及鞏固對(duì)于建筑工程資料管理的的認(rèn)知,。

多年來(lái)，在全國(guó)各地建筑市場(chǎng)的檢查過(guò)程中,，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，各地建筑工程資料管理得比較混亂，尤其是在資料的詳實(shí)方面及各種表格的格式設(shè)計(jì),、內(nèi)容涵蓋,、規(guī)格尺寸等方面，都或多或少地存在著這樣或那樣的問(wèn)題,。這必然一定程度上影響到城市檔案的質(zhì)量,，給城市未來(lái)的改造建設(shè)，尤其會(huì)給工程質(zhì)量及安全事故的處理和對(duì)已建成的建筑物構(gòu)筑物在改建時(shí)的工程檔案資料的檢索,、查詢工作帶來(lái)更多的不便,。因此，做好建筑工程資料管理工作是十分必要的,。

（1）做好建筑工程資料管理工作,，是認(rèn)真貫徹《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》

（2）建筑工程資料是城建檔案的重要組成部分，是工程竣工驗(yàn)收,，評(píng)定工程質(zhì)

量?jī)?yōu)劣,，結(jié)構(gòu)及安全衛(wèi)生可靠程度，認(rèn)定工程質(zhì)量等級(jí)的必要條件,。因此必須加強(qiáng)管理,，使其能夠全面客觀地反映工程的實(shí)際狀況。

（3）建筑工程資料是對(duì)工程質(zhì)量及安全事故的處理,，以及對(duì)工程進(jìn)行檢查,、維修、管理,、使用,、改建、擴(kuò)建,、工程結(jié)算,、決算,、審計(jì)的重要技術(shù)依據(jù)。

（4）加強(qiáng)工程資料管理,，可以督促每個(gè)單位和個(gè)人按照標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范和規(guī)程進(jìn)行

工作。工程資料不符合有關(guān)規(guī)定和要求的,，不得進(jìn)行工程竣工驗(yàn)收,。施工過(guò)程中工程資料驗(yàn)收必須與工程質(zhì)量驗(yàn)收同步進(jìn)行。

（5）施工過(guò)程中工程資料的保存管理應(yīng)按有關(guān)程序和約定執(zhí)行,，工程竣工后,，

參建各方應(yīng)對(duì)工程資料進(jìn)行歸檔保存，為未來(lái)的建設(shè)提供參考,、積累經(jīng)驗(yàn),，是指導(dǎo)未來(lái)工程建設(shè)的重要信息。

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人員自身的學(xué)習(xí)和提高,。從總體上看,，目前我們工程造價(jià)行業(yè)的人員素質(zhì)離社會(huì)的要求還有距離。因此,，我們應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí),，跟上時(shí)代的步伐。除了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)進(jìn)行更新提高外,，還應(yīng)該結(jié)合工作廣泛了解和初步掌握有關(guān)的工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。只有對(duì)工程內(nèi)容有比較全面的掌握，才能做好工程造價(jià)控制工作,。試想,，如果我們對(duì)編制造價(jià)的工程都不甚了解，對(duì)其專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常模糊,，又怎么能夠進(jìn)行投資的控制呢?工程造價(jià)從業(yè)人員首先應(yīng)該是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家,，同時(shí)也應(yīng)該是工程方面的行家。只有高水平的人才才能夠編制出高水平的工程造價(jià),。專(zhuān)業(yè)的地位與專(zhuān)業(yè)所起的作用是成正比的,。我們應(yīng)該從提高個(gè)人的水平人手，逐步提高全行業(yè)的工作水平,，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮我們應(yīng)有的作用,。今后，我們要不斷加強(qiáng)自己自身的專(zhuān)業(yè)水平,，完善自己對(duì)各種軟件的使用,。即將邁出校園的我們要加油加油再加油，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，我們能做的只有把我們變強(qiáng)去適應(yīng)這適者生存的社會(huì),。謝謝老師耐心地教導(dǎo)我們,。

跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇九

這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī),，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已,！

剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)訓(xùn)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)訓(xùn)那樣這做做那做做,。之后得知是自我做一臺(tái)收音機(jī),，并且做好的作品能夠帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很趣味,，做起來(lái)應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧,！就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)訓(xùn)旅途,。

第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過(guò)很多,，算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè),，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的,，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行！練習(xí)時(shí)邊做邊想想教師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理,。說(shuō)真的，雖然自我是學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢,。教師也明白我們常識(shí)少,，所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)教師講課很風(fēng)趣,，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁,，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專(zhuān)業(yè)課時(shí)好多了。教師講完原理后,，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天，我們要把昨日插好的每個(gè)元件焊接上去,。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€(gè)拿作品去給教師調(diào)試的,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題,，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了！聽(tīng)著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶,！

第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去，第五天教師教我們寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng),。這樣一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,，時(shí)間過(guò)得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué),。

這次實(shí)訓(xùn)很趣味很簡(jiǎn)便,，經(jīng)過(guò)教師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不斷提高自我的動(dòng)手本事之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣,。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題,，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最終就要想辦法去解決這些問(wèn)題,。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐本事提高，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ),！

跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，我們小組的每一個(gè)成員都感觸良多,。這次的見(jiàn)習(xí)活動(dòng),，不僅讓我們真正體驗(yàn)到當(dāng)一名老師的艱辛,，還讓我們?cè)趯?shí)踐中慢慢提高自身教學(xué)能力,，為我們以后投身教育行業(yè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然在這次見(jiàn)習(xí)中,，我們發(fā)現(xiàn)自身在許多方面還很不成熟：經(jīng)驗(yàn),，知識(shí),，課堂管理但是我們學(xué)會(huì)了總結(jié)，交流合作,，并逐步改善教學(xué),。

最后,，經(jīng)過(guò)討論，我們小組決定從以下兩個(gè)方面作總結(jié)：

一,、教學(xué)工作。

1,、課前準(zhǔn)備,。

還沒(méi)開(kāi)始正式上課前,，曾老師就先給我們打了預(yù)防針我們小組負(fù)責(zé)的初一(4)班是全年級(jí)最調(diào)皮的班級(jí)，學(xué)生非?；钴S，上課喜歡搗亂,，可能會(huì)很難管制,，于是我們對(duì)這個(gè)班有了初步的了解,。之后,，我們還找到初一(4)班的班主任陳老師，聽(tīng)取了他給我們的建議,，并讓他給我們找出班里最調(diào)皮的學(xué)生，他一下子就選了好幾個(gè)名字出來(lái),，還幫我們分了等級(jí)，最后他還無(wú)奈地加了一句“差不多占了班里人數(shù)的三分之一”,。從老師的言辭中，我們大致了解了該班級(jí)學(xué)生的情況,，并通過(guò)小組討論探討如何針對(duì)該班學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容以及課程形式，我們決定盡量避免采用游戲來(lái)活躍課堂氣氛的形式,，課前對(duì)班級(jí)的了解和討論為我們的正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

2,、備課,。

要想上好一節(jié)課,，備課的時(shí)候就要考慮如何把一節(jié)課講得生動(dòng),，怎樣突出課程內(nèi)容的重點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),、學(xué)會(huì)一種技能或者改變一種錯(cuò)誤觀念等,。要懂得認(rèn)真地梳理關(guān)于課程的重點(diǎn)問(wèn)題,，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，并想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述,，我們就能設(shè)計(jì)出較好的課程。

3,、授課過(guò)程。

(1)要注意個(gè)人形象,，這是老師一開(kāi)始就向我們強(qiáng)調(diào)的,。雖然我們還是在校大學(xué)生，但是來(lái)到這里就要穿得像個(gè)老師一樣,，言行舉止也要樹(shù)立起老師應(yīng)有的形象,，給學(xué)生一種威嚴(yán)。對(duì)于這一點(diǎn),，我們深有感觸，記得在見(jiàn)面會(huì)時(shí),，談?wù)摰剿麄兣c班主任之間的一些矛盾,，班里最調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們說(shuō),，“我還是不說(shuō)了,，免得影響到老師在你們心目中的形象,?！痹谒男哪恐懈緵](méi)有把我們當(dāng)成是老師，雖然口頭上會(huì)稱(chēng)呼我們老師,，但是心里面卻還是把我們當(dāng)作大哥哥大姐姐來(lái)看待，因此在課堂上就會(huì)有些放肆的行為,，說(shuō)話也毫無(wú)禁忌,。

(2)在講課的過(guò)程中，老師的面部表情以及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很重要,。對(duì)于這個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的班級(jí),，我們?nèi)绻衿渌蠋熌菢诱?jié)課都笑容滿面，和藹可親,，他們就會(huì)越來(lái)越肆無(wú)忌憚地和老師作對(duì),，故意說(shuō)一些與課堂毫無(wú)關(guān)聯(lián)的話來(lái)擾亂課堂秩序，所以在課堂中適當(dāng)?shù)貒?yán)肅,，甚至發(fā)怒都是必要的,。就像巫老師之前對(duì)我們說(shuō)的，建立威信更利于教學(xué)的實(shí)施,。但是這并不意味著整節(jié)課都一直板著臉,，這樣給學(xué)生的感覺(jué)過(guò)于嚴(yán)肅，不利于與學(xué)生更進(jìn)一步的交流,。上課時(shí)的發(fā)音要清晰,，聲音洪亮，保證坐在課室最后一排的學(xué)生也能聽(tīng)見(jiàn),。如果用到話筒,，注意不要讓話筒太靠近嘴巴，這樣聲音效果不好,。另外使用話筒講課時(shí)，聲音盡量不要太大聲,，一方面會(huì)讓人聽(tīng)起來(lái)不舒服,，另一方面會(huì)給學(xué)生在底下說(shuō)話的機(jī)會(huì)。

(3)在課堂教學(xué)過(guò)程中,，教師既要講授知識(shí),，又要管理課堂紀(jì)律,，老師不能夠只是灌輸式的講授，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，以良好的互動(dòng)形式完成教學(xué),。所以在教學(xué)方式中適當(dāng)選擇小組討論，情境扮演等會(huì)有較好的效果,，另外,，學(xué)生很喜歡看視頻,，只有在看視頻的時(shí)候他們會(huì)非常地安靜,，因此老師可以根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)選擇相關(guān)的小視頻輔助教學(xué),。

(4)在上課過(guò)程中,，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)?？吹接行W(xué)生上課不認(rèn)真,，分心，在做自己的事情(包括睡覺(jué),、看小說(shuō),，說(shuō)悄悄話等等)，但不影響其他人聽(tīng)課,。對(duì)此,，應(yīng)當(dāng)在其座位附近多走動(dòng)，必要的時(shí)候拍拍他的桌子,，以此提醒他認(rèn)真聽(tīng)課,，如果他依然如此，從大多數(shù)學(xué)生出發(fā),，可以對(duì)這類(lèi)學(xué)生不作任何處理;如果全班大部分學(xué)生都在認(rèn)真積極聽(tīng)課,，此時(shí)教師可以按照自己的教學(xué)思路完成教學(xué)活動(dòng);對(duì)于少部分總是吵鬧的學(xué)生，采取眼神注視學(xué)生提醒,、忽略,、提問(wèn)的方式，如果實(shí)在不行即可采取處罰讓他們出去,。在請(qǐng)學(xué)生發(fā)言的時(shí)候也要注意,，那些很調(diào)皮的學(xué)生積極地舉手要發(fā)言時(shí)，盡量不要叫他們回答問(wèn)題,，因?yàn)樗麄兺恰皠?dòng)機(jī)不純”的,，很有可能是要刁難老師，想讓老師出丑,，或者純粹是想搗亂課堂,。所以在選擇讓學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),，盡量挑那些看起來(lái)很安靜，又有關(guān)注上課的課件,，坐在前排的學(xué)生,，他們一般都會(huì)比較配合。

(5)面對(duì)學(xué)生的挑釁,，老師要沉得住氣,，不可以惡言相對(duì)?？梢陨鷼獾卮舐曊f(shuō)話,，讓他們安靜，或者停下來(lái),，什么話也不說(shuō),，生氣地瞪著他們，顯示你的憤怒,，但是盡量不要責(zé)罵學(xué)生,，而且要控制好時(shí)間，不要影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí),。

二,、獎(jiǎng)懲有度。

獎(jiǎng)勵(lì)方面,，對(duì)于那些上課認(rèn)真聽(tīng)課,，積極回答問(wèn)題的學(xué)生，老師應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì),，并且是及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),，課堂結(jié)束后立刻獎(jiǎng)勵(lì)，不要拖到下一節(jié)課,，以此激勵(lì)其他學(xué)生,。對(duì)于部分上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，也沒(méi)有擾亂課堂秩序的學(xué)生也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì),，但是這種獎(jiǎng)勵(lì)最好是較隱晦的,，下課的時(shí)候再獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們會(huì)被這種意想不到的外部獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)起學(xué)習(xí)的熱情,，下一節(jié)課有可能會(huì)比較積極認(rèn)真地聽(tīng)課,。而且這種較隱晦的獎(jiǎng)勵(lì)不會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得不管上課表現(xiàn)怎樣，這些獎(jiǎng)勵(lì)人人都可以得到,，同時(shí)也防止那些本來(lái)積極聽(tīng)課的學(xué)生對(duì)外部獎(jiǎng)勵(lì)的價(jià)值貶低,。獎(jiǎng)懲措施，包括獎(jiǎng)品,、口頭表?yè)P(yáng),，以此鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題參加課堂活動(dòng)，學(xué)生受到獎(jiǎng)勵(lì)以后都會(huì)積極回答后面的問(wèn)題,，其他學(xué)生看到后也會(huì)想要獲得禮物,，也會(huì)積極參加，同時(shí)也會(huì)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，但是不能總是獎(jiǎng)勵(lì),，這樣會(huì)使學(xué)生習(xí)慣了有獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)習(xí)，總是想著以獲得獎(jiǎng)品為目的而不是以學(xué)習(xí)為目的,，畢竟獎(jiǎng)勵(lì)只是一種輔助性手段,。

對(duì)于懲罰方式，我們基本上沒(méi)有懲罰過(guò)學(xué)生,，但是他們班內(nèi)部好像有一套懲罰制度,，那就是自習(xí)課的時(shí)候誰(shuí)說(shuō)話了，吵鬧了,，被值日班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了就必須站起來(lái),，直到他找出另一個(gè)吵鬧的人才能坐下。值日班長(zhǎng)正是那幾個(gè)上課特別吵而又有管理能力的其中幾個(gè)學(xué)生,，為了起榜樣作用,，他們?cè)谧粤?xí)課的時(shí)候會(huì)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，跟平時(shí)上課的表現(xiàn)完全不一樣,?；蛟S這就是授權(quán)激勵(lì)，給予他們權(quán)利和信任,，他們還是能夠成為老師的得力助手,。

跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十一

實(shí)訓(xùn)日期：20xx-1-3至20xx-1-14實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)功率表/電能表的使用。

學(xué)習(xí)萬(wàn)用表的設(shè)計(jì),、安裝和調(diào)試,。學(xué)習(xí)使用常用工具，練習(xí)焊接,；學(xué)習(xí)了元件識(shí)別與核對(duì),。實(shí)訓(xùn)目的：

常用儀表儀器的使用;

掌握萬(wàn)用表的工作原理，掌握萬(wàn)用表的使用與調(diào)試方法,，并學(xué)會(huì)排除一些萬(wàn)用表的

常見(jiàn)故障;

電器的使用方法及工作原理,，認(rèn)識(shí)一些常用電工器具的'外形及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解電子產(chǎn)品的機(jī)械結(jié)構(gòu),、機(jī)械原理,，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及將來(lái)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作打下一定的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)情況總結(jié)：

實(shí)訓(xùn)報(bào)告和總結(jié)完成情況：五份實(shí)訓(xùn)報(bào)告上交整齊，但關(guān)于歐姆表設(shè)計(jì)一塊的數(shù)據(jù)

出錯(cuò)較多,；實(shí)訓(xùn)總結(jié)也全部上交,，很多同學(xué)認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，體會(huì)較深,。

電工測(cè)量?jī)x表考試情況：總體情況較好,，但仍發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，主要有：示波器測(cè)量

rc振蕩電路時(shí)兩根檢測(cè)線負(fù)級(jí)未相連問(wèn)題,，四環(huán)電阻讀數(shù)不如五環(huán)電阻熟練問(wèn)題,；學(xué)會(huì)了儀器使用并練習(xí)到位的同學(xué)可以很順利完成，但有些同學(xué)操作就不順利,，說(shuō)明有些同學(xué)練習(xí)不夠,；部分同學(xué)比較浮躁，對(duì)付練習(xí)就行,，沒(méi)有搞清工作原理,，今后實(shí)際工作還是要與理論學(xué)習(xí)結(jié)合才能真正做好。

萬(wàn)用表制作完成情況：所有同學(xué)在二天內(nèi)完成,，絕大部分同學(xué)一次安裝成功,，一次

安裝有問(wèn)題的同學(xué)也基本上能自己排除相應(yīng)故障。

制作中出現(xiàn)的主要安裝問(wèn)題：部分同學(xué)安裝完后未進(jìn)行儀器調(diào)試（即未將與理論知識(shí)相結(jié)合）,；接觸電刷安裝時(shí)接觸不良問(wèn)題,；少數(shù)同學(xué)個(gè)別五環(huán)電阻讀錯(cuò)造成部分檔位測(cè)量數(shù)據(jù)超差問(wèn)題；焊接不熟練造成假焊或?qū)⒑稿a漏到線路板上造成線路不良問(wèn)題,。

跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,，但安利公司的物流配送、黃埔港,、益邦物流公司,、南沙港以及學(xué)校里面的航海模擬實(shí)驗(yàn)中心、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)樓這些實(shí)訓(xùn)過(guò)程仍歷歷在目,。

兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多東西,，不僅在理論上對(duì)物流配送、散貨裝運(yùn),、集裝箱運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),，在實(shí)踐能力上也有了一定的提高。此外,，在實(shí)訓(xùn)期間我學(xué)會(huì)了如何把所學(xué)的知識(shí)在應(yīng)用在實(shí)踐中,，讓實(shí)踐與理論相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用,。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí),、找工作真受益菲淺,，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石,。

作為一名大二學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習(xí)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有了一定的認(rèn)識(shí)和理解,。在校期間一直都忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，所以到了實(shí)訓(xùn)地方對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都相當(dāng)?shù)某橄螅?，企業(yè)的配送過(guò)程怎樣的、港口的貨物如何裝運(yùn)的等都不明確的,。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，讓我明白了港口裝運(yùn)的流程，同時(shí)要由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)誤,，利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率，這樣才會(huì)創(chuàng)造更多利潤(rùn),。同時(shí)也使我了解一個(gè)企業(yè)的物流配送相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并從中進(jìn)一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),，了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,，以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力,。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我感受最深有以下幾點(diǎn)：

其一、實(shí)訓(xùn)讓每個(gè)同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力,。

要想做好任何事,，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,，操作能力,，因此，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力,。

其二,、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。

俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中,，只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰,。

其三,、實(shí)訓(xùn)讓每個(gè)同學(xué)確定自己的未來(lái)方向。

以前缺乏實(shí)踐,，無(wú)法認(rèn)識(shí)社會(huì)企業(yè)的需求,，因此，對(duì)自己的未來(lái)也十分迷茫,，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們體會(huì)到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力,，只有我們確定了自己未來(lái)的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位,，并努力提升自己來(lái)讓自己適任職位,。

“千里之行，始于足下”,，這一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用,，人生的一段重要的經(jīng)歷,，也一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。

離我們步入社會(huì)也沒(méi)多久時(shí)間了,，不管面臨的繼續(xù)深造，還就業(yè)的壓力,，我想我們都應(yīng)該充分利用好這一段時(shí)間,，充實(shí)、完善自我,。