演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇一

培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德,、智,、體、美等方面都得到充分發(fā)展,，形成良好的個(gè)性是每個(gè)班主任的愿望,，也是所有科任教師的愿望。

一,、為人師表,，率先垂范班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的級(jí)織單位,，而班主任和科任則是這個(gè)單位的組織者和管理者,，對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，學(xué)生素質(zhì),，陶治學(xué)生的情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng),，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書(shū),。因此規(guī)范學(xué)生的行為,，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學(xué)生做到的,，我首先做到,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),，耐心幫助別人,。二、建立班級(jí)制度我一直認(rèn)為,，一個(gè)班級(jí)應(yīng)有健全的制度,，這有利于良好班風(fēng)的形成。在建立各項(xiàng)制度的同時(shí),，我也建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。在班級(jí)中設(shè)立了進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及監(jiān)督臺(tái),。每月評(píng)選一次,，通過(guò)一次次班會(huì)的說(shuō)教,，讓學(xué)生清楚自己和同學(xué)的差距是多少，老師可以給予小結(jié)和鼓勵(lì),，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生,。三、正班風(fēng),，樹(shù)威信,。良好的班級(jí)必須有一個(gè)良好的班風(fēng)。因此在每學(xué)期開(kāi)始,，我就適時(shí)地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)生、家長(zhǎng),、班主任三者統(tǒng)一思想,，達(dá)成共識(shí)，使班級(jí)的班風(fēng)積極向上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確;教師的教育教學(xué)目的明確;家長(zhǎng)的協(xié)助目的明確,。在家長(zhǎng)面前全班同學(xué)便紛紛制定個(gè)人目標(biāo)和階段目標(biāo)。大家齊心協(xié)力,，刻苦學(xué)習(xí),，互幫互助，班上形成了一股濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。家長(zhǎng)們看到這樣的班集體，作為班主任的我自然而然就在家長(zhǎng)們的心目有了一定的威信,。四,、關(guān)愛(ài)學(xué)生。在物質(zhì)上給予幫助,。在生活上給予關(guān)心和愛(ài)護(hù),。在精神上給予鼓勵(lì)和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的`;無(wú)母愛(ài)的等等,。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo),、鼓勵(lì)、教育他們,，不斷與他們談心,，這樣即掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任,。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生,。從談話中關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，談話要找準(zhǔn)時(shí)機(jī),，要在適當(dāng)?shù)姆諊羞M(jìn)行,。在學(xué)生遭到變故惶恐不安時(shí)、在學(xué)生百無(wú)聊賴不思學(xué)業(yè)時(shí),，五,、發(fā)揚(yáng)民主精神，保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象,。班主任是學(xué)生的偶像,，學(xué)生對(duì)班主任有著苛刻的要求與標(biāo)準(zhǔn)。因而,，要真正讓學(xué)生聽(tīng)從班主任的教育和管理,，作為班主任必須發(fā)揚(yáng)民主精神，保持在學(xué)生心目中的良好形象,，其表現(xiàn)為：認(rèn)真上好每一節(jié)課,，向?qū)W生全面而深刻地展示自己，讓學(xué)生佩服你,，信賴你,。在活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好,，與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事,，與學(xué)生尋找共同語(yǔ)言。比如,，有的同學(xué)喜歡打乒乓球,，我就利用課外時(shí)間和學(xué)生們地起玩，在彼此的活動(dòng)交往中加深理解與信任,。充分發(fā)揚(yáng)民主精神,。我每月搞一次匿名摸底調(diào)查，讓學(xué)生把想說(shuō)的話和班里面發(fā)生的事情的看法,、對(duì)老師的意見(jiàn)和風(fēng)議都寫下來(lái),。然后經(jīng)過(guò)認(rèn)真認(rèn)真整理及時(shí)處理和糾正。并對(duì)提出好的見(jiàn)議給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。這樣一來(lái),，在班上形成了一股“給老師投紙條”熱，大都是些對(duì)班級(jí)管理中的意見(jiàn)以及對(duì)老師的一些看法,，而且有的學(xué)生還能主動(dòng)反映班級(jí)中的違紀(jì)事件,。這些都給我管理班級(jí)提供了幫助。

我深感班主任工作責(zé)任重大,，尚需不斷地磨練提高,。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn),，把班主任工作做得更好。

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

隨著時(shí)間似流水般的逝去，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)大型考試——期中測(cè)試,。在緊張與認(rèn)真過(guò)后,，我們總結(jié)了這兩個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)的成果。

首先,，我想提醒大家的是：不要被分?jǐn)?shù)中昏了頭腦,。不管你的成績(jī)是好是壞，都要堅(jiān)持平衡的心態(tài),。成績(jī)不錯(cuò),，不要得意忘形，再仔細(xì)回望那些錯(cuò)題,，要告訴自我：高手如林,，那些題目是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的，下次我要考得更好!而對(duì)自我成績(jī)不滿意的,，也千萬(wàn)不要?dú)怵H,，告訴自我失敗是成功之母，我要從錯(cuò)誤中找到經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，謹(jǐn)防下次再錯(cuò)?？傊痪湓挘簯B(tài)度決定一切!

其次,，是要掌握復(fù)習(xí)方法。眾所皆知,，學(xué)習(xí)三步曲便是課前仔細(xì)的預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真的學(xué)習(xí),，以及課后耐心的復(fù)習(xí),。仔細(xì)、認(rèn)真想必大家都懂其含義,，也都能在教師的指導(dǎo)和督促下完成,。而耐心是什么含義呢?很多同學(xué)從小就沒(méi)有養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，就比如我,，到初中以來(lái)就因?yàn)闆](méi)有經(jīng)常復(fù)習(xí)而吃了不少苦頭,。復(fù)習(xí)是十分重要的，能夠讓我們“溫故而知新”,。有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)異?？菰?、乏味、又沒(méi)有顯著效果,，于是,，就厭惡復(fù)習(xí)了。這就是沒(méi)有耐心的表現(xiàn),，也說(shuō)明他沒(méi)有抓住重住重點(diǎn)和核心復(fù)習(xí),，只是漫無(wú)目的'的讀讀背背，自然沒(méi)有什么作用了,。其實(shí),，我們能夠經(jīng)過(guò)日常的筆記錄和習(xí)題進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，也能夠多找些課外習(xí)題來(lái)做,，這樣,，就不怕學(xué)過(guò)便忘了。

我們?cè)诔蔀橹袑W(xué)生的同時(shí),，也新增了許多科目,。它們雖然沒(méi)有大科分?jǐn)?shù)重，卻也相當(dāng)重要,。有些同學(xué)偏科,，覺(jué)得尺需要把語(yǔ)、數(shù),、英三科成績(jī)堅(jiān)持好就行了,，實(shí)際上，小科也能夠?yàn)槲覀儙?lái)更廣泛的知識(shí),，提高我們的閱歷,。有些同學(xué)覺(jué)得小科很難記住，其實(shí)不然,，我們需要和適用的,，是理解記憶法。把資料嚼熟了,，把意思理解透了,，就能輕簡(jiǎn)便松背下來(lái)啦!

最終，我想告訴大家的是：合理安排作息時(shí)間,。時(shí)間是公平的,，它給勤奮的人留下智慧，那么給懶惰的人呢?留下的僅有懊悔,。常?？吹揭恍┩瑢W(xué)，放著大把的時(shí)間不用,，偏偏做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,，最終后悔已晚;經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)，把教師布置的任務(wù),，一向拖到最終期限,，然后在那兒忙碌等等。這些就是懶惰,，是不正確的,，是不利于學(xué)習(xí)、發(fā)展的,。最基本的,，是要當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，再利用空余時(shí)間做其它事,，學(xué)起來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)便,。

這就是我的一點(diǎn)提議，期望各位同學(xué)能從中獲得共鳴,。最終,，祝大家學(xué)習(xí)提高，天天向上!

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇三

大家上午好,！

我叫xx,，今天，我很榮幸站在這里,，向叔叔阿姨介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。其實(shí)，在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),?？梢?jiàn),，習(xí)慣對(duì)于人來(lái)說(shuō),，是很重要的。

一,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,，盡可能使自己保持積極的聽(tīng)課狀態(tài)，要積極地思考,，認(rèn)真地回答老師提出的問(wèn)題,，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。做好筆記,。

二,、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。課下,，對(duì)老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成,，高質(zhì)量，高效率,，做到全神貫注,、一絲不茍，作業(yè)要整潔,、美觀,。回到家,，一定要先完好作業(yè)在干別的事情,。

三、學(xué)習(xí)要注重效率,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的,，有的同學(xué)不專心，一邊看電視一邊做作業(yè),，結(jié)果是既沒(méi)能好好看電視,，也沒(méi)能好好的做作業(yè)，浪費(fèi)了大量時(shí)間,，集中精力做一件事情才能做好,。

四、勞逸結(jié)合,。

放學(xué)后,，要抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，然后早點(diǎn)休息,，以保證第二天有充足的精力學(xué)習(xí),。如果休息不好，必會(huì)影響學(xué)習(xí)狀態(tài),。閑暇時(shí)間,，多看一些優(yōu)秀的課外書(shū)籍，既能開(kāi)擴(kuò)視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，還能提高作文水平,。在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，做一做體育運(yùn)動(dòng),，到室外呼吸一下新鮮空氣,，親近大自然，可以適量放松,。在節(jié)假日,，可以游覽各地的優(yōu)美風(fēng)光，目前,，我已游覽過(guò)日照市所有的景點(diǎn)了,。

五、尋找學(xué)習(xí)秘訣,。

在學(xué)習(xí)生活中,，我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，總結(jié)學(xué)習(xí)中的規(guī)律,。凡事要從中尋找捷徑,。要有一雙會(huì)觀察的眼睛看待周圍的世界。勤于思考,，善于總結(jié),。學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。

六,、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,。在暑假時(shí)，要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天必須完成,，不僅勞逸結(jié)合，而且能使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,。有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。

七、勤學(xué)好問(wèn),。在保持獨(dú)立思考的同時(shí),，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

想必同學(xué)們對(duì)成績(jī)的提高很渴望吧當(dāng)你看到別人優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，你一定會(huì)產(chǎn)這種愿望:如果那個(gè)人是那該多好啊!我也會(huì)有這種愿望.我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)大多數(shù)都是按照這種方式——勤學(xué)善思+適當(dāng)?shù)姆椒?少說(shuō)廢話進(jìn)行學(xué)習(xí)的.

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，第一,，你要對(duì)它有一種興趣，有的同學(xué)可偏偏就對(duì)它沒(méi)有興趣甚至有厭惡的情緒,，這可怎么辦呢你可以試著去想象一下關(guān)于學(xué)會(huì)與不學(xué)會(huì)英語(yǔ)的后果.如:你可以想象一下假如有一天,，我能和外國(guó)人面對(duì)面地交流時(shí)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，我又想象一下:如果有一天,，由于英語(yǔ)不過(guò)關(guān),，帶來(lái)許多的不便等;也許這樣你會(huì)產(chǎn)生這種:想學(xué)英語(yǔ)，以為英語(yǔ)是一項(xiàng)重要的科目.這種或許會(huì)產(chǎn)生興趣.

有了興趣,，就有方法地去學(xué).英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,，是人類交通的工具，你必須通過(guò)讀的途徑來(lái)將它學(xué)會(huì),，我覺(jué)得:可以這么說(shuō)讀是學(xué)生英語(yǔ)的關(guān)鍵,，可要是不懂讀呢不要緊，有老師,，同學(xué),，大膽地向她們請(qǐng)教，然后每天堅(jiān)持讀半小時(shí)的書(shū).要注意老師或同學(xué)教你的時(shí)候,，是如何發(fā)音的,，嘴型又是如何的，這樣讀出來(lái)的音才準(zhǔn).接下來(lái)就是背單詞這一關(guān)了.可以采用音標(biāo)記憶法.記住一個(gè)單詞里對(duì)應(yīng)字母音標(biāo)的讀法.然后一邊讀一邊按照讀音的那個(gè)字母寫下來(lái).有些是不發(fā)音的,，要多注意.這樣的記法對(duì)我而言是挺管用的.過(guò)后還要及時(shí)復(fù)習(xí),，溫故而知新.最后還要記住一些語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，主要掌握它的性質(zhì),，結(jié)構(gòu),，了解一些標(biāo)志.

我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是這樣，你們?nèi)绻X(jué)得對(duì)自己管用的話,，不妨試一下,，只要采用適合自己的方法，即使不會(huì)最棒,，也會(huì)有所提高的.

非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我們正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂.初中階段正是/人的身心和智能發(fā)民展最為迅速,，最為顯著的時(shí)期，也是我們掌握知識(shí),，塑造自我的黃金時(shí)期.為了使我們的學(xué)習(xí)更有效率,，下面，我就和大家一起交流一些我的學(xué)習(xí)方法供大家共同探討.

首先，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài).一個(gè)人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài).面對(duì)困難時(shí),，我的心態(tài)總是積極向上的;面對(duì)成功,，我的心態(tài)是謙虛進(jìn)取的.另外，一定要對(duì)自己有信心,，成功的人總會(huì)有辦法的，而失敗的人,，總是為自己找借口,，要持著成功的心態(tài)去學(xué)習(xí).

除了擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)外，其次就要講到學(xué)習(xí)方法了.也許許多同學(xué)都會(huì)有同感,，學(xué)習(xí)八科目的確覺(jué)得時(shí)間緊迫.我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:"時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的."那么,，時(shí)間應(yīng)該怎樣擠呢比如,，兩個(gè)6:30,，也可以提前一點(diǎn)到教室,，第三節(jié)自修等.不過(guò)課間的時(shí)候,，就不要擠了,，應(yīng)該多到教室外面多起動(dòng)走動(dòng)，這樣下一節(jié)課的精神狀態(tài)就會(huì)好一些了.

有了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間外,，還要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法.比如說(shuō):英語(yǔ)這一科，在課前應(yīng)該先掌握單詞,，懂得默寫,，懂得它本身的中文意思.這樣一課課地積累詞匯量，接著,，就到掌握每一課的詞組,，也是一課課地積累.最后，在掌握單詞和詞組的前提下,，經(jīng)常朗朗課文,，增強(qiáng)自己的語(yǔ)感，只要堅(jiān)持下去就像看到成功的矚光.對(duì)于地理這一科目,，在掌握其知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,，要學(xué)會(huì)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析一些地理問(wèn)題,，培養(yǎng)自己的情感價(jià)值觀.其次,，要學(xué)會(huì)看地圖,，地形圖,，等高線圖等.對(duì)于需要記憶的知識(shí),，要牢牢記住相對(duì)知識(shí).

以上就是我的學(xué)習(xí)方法，希望大家能根據(jù)自己的實(shí)際情況用到你們的學(xué)習(xí)中去,，也許會(huì)有意想不到的收獲.替自己的加油!

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇五

走進(jìn)求實(shí)東校,，迎接你的是那別致的小橋,，清澈的湖水,，拂面的垂柳,，一群群充滿朝氣,，彬彬有禮的學(xué)生。但最讓人感到驚嘆和折服的是我們那干凈得像賓館一樣的寢室和我們安靜,、高效的自習(xí)課堂,。而你們知道嗎？我們的寢室往往幾個(gè)班只有一個(gè)生活老師,，我們每天的四節(jié)自習(xí)課不準(zhǔn)一個(gè)老師進(jìn)班,，只要一個(gè)值班老師管理四個(gè)樓層的整整22個(gè)班級(jí)，很多人問(wèn)我們的孩子為什么那么聽(tīng)話,，那么守紀(jì)律,。我們靠的不是嚴(yán)厲的校規(guī)班規(guī)，不是耳提面命的訓(xùn)斥和說(shuō)教,，更不是不擇手段的管和壓,，而是用自己獨(dú)特的方式把我們的教育理念,，教育期望內(nèi)化在孩子的心靈深處，讓優(yōu)秀成為孩子們的一種需要,。這種獨(dú)特的方式就是文,！從夏令營(yíng)張校長(zhǎng)的《校本課程》開(kāi)始，到每月校長(zhǎng)段長(zhǎng)的給家長(zhǎng)的信,，每周班主任寫給家長(zhǎng)孩子的信和談心本，再到每天班主任寫給班級(jí)的溫馨提示,，我們一直在用文傳達(dá)我們的內(nèi)心,，用文把我們的思想滲透到孩子的心靈,。

去年元旦前，我們的張校長(zhǎng)和李校長(zhǎng),，給每個(gè)員工寫了累計(jì)五萬(wàn)多的新年賀辭,，當(dāng)我拿到那精美的賀信，看著那飄著墨香的文,，我一遍一遍的撫摸那硬硬的信紙,，我有一種想哭的沖動(dòng)。張校長(zhǎng)真誠(chéng)的語(yǔ)言,，卓越的教育智慧感染了我們每個(gè)人,。受到校長(zhǎng)的啟發(fā)，我們一年級(jí)十二個(gè)班主任在金瑩段長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，把過(guò)去的通知書(shū)換成一封熱情洋溢的新年賀信,。短短幾天，我們每個(gè)班主任都寫出了“萬(wàn)言信”,，停下思緒,，我在電腦上統(tǒng)計(jì)數(shù)，“兩萬(wàn)六千九百五十”我被自己驚呆了,，我從來(lái)沒(méi)有在這么短的時(shí)間寫這么多文,。這是我寫給我們班張新月的賀信。還有我們的楊坤,，父母都遠(yuǎn)在新疆,，剛來(lái)求實(shí)時(shí)，想爸爸媽媽,，在談心本上,，我們多次交流，后來(lái),，他很快樂(lè),，學(xué)習(xí)也很努力，我在賀信中寫到“小小的楊坤,，瘦弱的楊坤,，我不會(huì)忘記你的淚水，更不會(huì)忘記你的堅(jiān)強(qiáng),。離開(kāi)媽媽,，仍然有笑，離開(kāi)爸爸,，仍然剛毅,。途中有浪，我為你導(dǎo)航,！”寒假里,，楊坤的爸爸從新疆打來(lái)電話,，他說(shuō)：“我們看了新年賀卡，我和他媽媽感動(dòng)得都哭了,，我們一遍一遍的看,，一遍一遍的被你打動(dòng)。你對(duì)孩子的關(guān)心比我們都多,，真的太感謝你了,。”我和楊坤直接交談的時(shí)間很少,，但他從我的文中讀懂了我的愛(ài),，讀懂了我的期待！

我們學(xué)校的班主任每周都給家長(zhǎng)寫信,，給家長(zhǎng)講我們黃河灘秋游,，講我們的篝火晚會(huì)，講我們的狂歡的圣誕節(jié),，也講我們的讀書(shū)節(jié),，我們的英語(yǔ)節(jié),，還有孩子一大周的表現(xiàn),。

我們孩子的爸爸媽媽很少來(lái)，我們面對(duì)面交流的時(shí)間也不多,，但我感到我們仿佛離得很近,，是文，這種溫和平易又有點(diǎn)高雅的交流,，為我們搭起了一座連心橋,。所以，當(dāng)我們用文與家長(zhǎng)靜靜的交談,，美麗與和諧便灑滿里行間,。

用文交流，已經(jīng)成為我們求實(shí)的作風(fēng)和工作習(xí)慣,。也成為我們班主任工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，在一代代求實(shí)人身上傳承。

這是我們學(xué)校的美女老師xx,，她是今年才畢業(yè)的大學(xué)生,，教一年級(jí)八班的數(shù)學(xué)課，由于八班班主任有病,，她臨危受命,，一個(gè)還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，一個(gè)文氣柔弱的小女子,，毫不遲疑的接任了新班,，今天2號(hào),，才是她接班的第6天，6天來(lái),，她沒(méi)有新官上任的三把火,，沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)的“河?xùn)|獅吼”，而是把每天的感受和對(duì)孩子的期待寫下來(lái),，這是她的一篇日記“今天是我接班的第五天,，這幾天對(duì)我們班來(lái)說(shuō)經(jīng)歷了太多的事情，你們時(shí)刻都在老師的心中,，擔(dān)心和喜悅成了我這幾天最多的心理變化,。。,。,。。,?！?天過(guò)去了，八班走的很平穩(wěn),，李琛的工作很順利,，她說(shuō)，聽(tīng)你們都說(shuō)柔能克剛,，我用這種最溫柔的方式,，把我的鼓勵(lì)，批評(píng)和真實(shí)的工作感受都寫給孩子們,，他們會(huì)從中了解我對(duì)他們的要求的等待的,。

短短的一個(gè)多學(xué)期，我們的孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了合作,。是我們的文豐富了他們的情感,，柔化了他們的內(nèi)心。當(dāng)我們用文的魅力去觸及了他們的靈魂,，我們就走向了教育的最高境界,。

文的交流存在我們每一天的工作中，一個(gè)文就是一個(gè)表情,，一段文就是一個(gè)故事,，下面請(qǐng)聽(tīng)我們的資深班主任禹玲老師給我們講述她和學(xué)生的文情緣。

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇六

尊敬的各位老師：

大家好,！

我叫xxx來(lái)自鄭州大學(xué)第二附屬中學(xué),。首先非常感謝我們鄭州教研室給我這樣一個(gè)和各位老師交流的機(jī)會(huì),。作為一名年輕教師，在這里我談不上什么經(jīng)驗(yàn),，只是和大家交流一些對(duì)思想政治課的認(rèn)識(shí)以及復(fù)習(xí)的心得體會(huì),，不足之處還敬請(qǐng)各位老師指正，多提寶貴意見(jiàn),。

剛剛送走06年畢業(yè)班,，由于學(xué)校工作安排本學(xué)年我又接任了07年初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。十一前夕,，剛剛結(jié)束第三單元第六課"參與政治生活"的新課,。預(yù)計(jì)到十一月上旬結(jié)束初三全部新課。開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí),。在我市安排的第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)之前,，把初三和初二上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。明年三月中旬,，結(jié)束第一輪基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),。第二輪復(fù)習(xí)預(yù)計(jì)安排到5月中旬結(jié)束。

安排多種形式的活動(dòng),，想方設(shè)法讓他們活起來(lái),，動(dòng)起來(lái)。

其次,，我非常重視活動(dòng)課的效果,。在七,，八年級(jí),，課程相對(duì)輕松，我堅(jiān)持每周一節(jié)活動(dòng)課,，即使到了初三,，我們也堅(jiān)持每?jī)芍鼙厣弦还?jié)活動(dòng)課。這節(jié)課主題由我提前布置出來(lái),，活動(dòng)的方式我向?qū)W生推薦,，大家有多種選擇，形式不拘一格,，活動(dòng)中學(xué)生既是設(shè)計(jì)者,，又是實(shí)施者，學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦,，動(dòng)手,，社會(huì)實(shí)踐自己得出結(jié)論，進(jìn)而掌握課標(biāo)的目的要求,。比如,，講到"環(huán)境保護(hù)"一課時(shí),，面對(duì)日益嚴(yán)重的自然環(huán)境破壞，污染等問(wèn)題,，由學(xué)生自行組成小組,，通過(guò)查找資料（material），動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，社會(huì)調(diào)查等方法,，查找原因，尋找根源,，提出治理方案,，寫出調(diào)查報(bào)告。當(dāng)然,，學(xué)生的課題研究不同于專家的科學(xué)研究,，學(xué)生提出的治理方案可能有參考價(jià)值，也可能是不足稱道的,，但我們注重的是學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn),。類似的活動(dòng)我們舉辦過(guò)很多次，收效顯著,。同學(xué)們都說(shuō)想不到平日以為枯燥無(wú)味的政治課還真這么管用,，能解決許多實(shí)際問(wèn)題，能為人生指明正確的航向,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲起來(lái),。

再次，結(jié)合課改要求,，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)而采取形式多樣的教學(xué)方法是非常必要的除了常規(guī)方法外,，我們還可以選擇運(yùn)用直觀感知的教學(xué)法（圖片，圖畫演示,，幻燈,，錄音，錄象等）充分利用多媒體等現(xiàn)代化信息技術(shù)于教學(xué)中去,，此外參觀法,，實(shí)際訓(xùn)練法及以探究的方式教學(xué)和以情感體驗(yàn)的教學(xué)法都值得嘗試。最后：我覺(jué)得在課堂上可以適當(dāng)?shù)囊敫?jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，這樣可以最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,，積極性，創(chuàng)造性,。比如：我經(jīng)常采用采用分組競(jìng)爭(zhēng)的辦法,，個(gè)人得分計(jì)入小組總分，這樣人人為小組爭(zhēng)光，促使他們把課堂學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)機(jī)延伸到課外去主動(dòng)探索,，尋找解決問(wèn)題的答案等,，漸漸促成了自學(xué)風(fēng)氣的形成。同時(shí)在課堂上開(kāi)展各種形式的競(jìng)賽活動(dòng),，不僅激活了課堂教學(xué)氣氛,，而且啟動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，積極性,，使學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇七

尊敬的老師各位同學(xué)：

大家晚上好!作為學(xué)長(zhǎng)，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué),。

我是來(lái)自10級(jí)包裝工程(1)班的曹家壯,。

或許，你們當(dāng)中的有些人此刻還沉浸在高考失敗的痛苦中,，的確,，一年前的我，在那個(gè)七月,，情緒也很低落,。可是,，我們還是幸運(yùn)的,，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)來(lái)到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然,，商大并不出名,，沒(méi)法跟名牌高校相比。但商大能供給給我們一個(gè)跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺(tái),。不要因?yàn)閬?lái)到這所你認(rèn)為不起眼的學(xué)校而感到失落,，記住：你們的態(tài)度決定一切,。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了,，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動(dòng)之余,，或許你們潛意識(shí)中也會(huì)有種忐忑和迷茫。這些都很正常,，很多新生都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,，然而大家不禁會(huì)思考：大學(xué)四年的生活會(huì)怎樣，四年后的生活又會(huì)怎樣其實(shí),，這種疑惑,、迷茫，這種對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng),，是每一名新生都將應(yīng)對(duì)的問(wèn)題,?？墒牵?qǐng)相信,，它們必定會(huì)伴隨著成長(zhǎng)而逐漸消失,。接下來(lái)，我以過(guò)來(lái)人的身份給你們5個(gè)詞語(yǔ)參考提議,，期望能夠帶給大家些許幫忙和啟迪：

“自信”——自信是做好任何事情的根本,。處于這個(gè)階段的我們很容易不自信，人首先要相信自我,，別人才會(huì)相信你,。所以我們要努力克服自卑心理，加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練,，要認(rèn)識(shí)自我不自信的來(lái)源,，認(rèn)識(shí)自我的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短,。僅有擁有自信,，才能收獲成功。從今日起做個(gè)自信的人,，暗示鼓勵(lì)自我“我能行!”

“獨(dú)立”——步入大學(xué),，你們應(yīng)對(duì)的第一個(gè)問(wèn)題就是：父母不在身邊，一切都得靠自我,。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必須在短時(shí)間內(nèi)掌握一些“照顧自我”的技巧,。當(dāng)然，更大的問(wèn)題是情感的獨(dú)立,。作為年輕人,，大學(xué)生需要真正地像一個(gè)大人一樣來(lái)處理事情，不能任由自我過(guò)去的一些小脾氣,、小性子來(lái)左右自我,，坎坷挫折都必須由自我勇敢地，應(yīng)對(duì),，比如忘記過(guò)去高中階段的種種光環(huán),、欣然應(yīng)對(duì)暫時(shí)性的失落、催促自我走出“戀家”情結(jié)等等,，盡快使自我很好地融入到大學(xué)生活中來(lái)!

“職責(zé)”——對(duì)自我負(fù)責(zé),。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促,，大部分時(shí)間靠自我的自覺(jué)和自律。在那里，我期望你們銘記一句話：“大學(xué)是用來(lái)珍惜的,，不是用來(lái)惋惜的”,。幾天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生,。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說(shuō)中的那么簡(jiǎn)便,，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中，尤其是我們理工科的”,，我相信,，能這么抱怨的人，必須是對(duì)自我負(fù)責(zé)的人,。上大學(xué)不是用來(lái)享受的,，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資,，學(xué)習(xí)正是最有效的一種,。上了大學(xué)首先要做好主角轉(zhuǎn)化，意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異異常是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū),，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略,，主動(dòng)地進(jìn)行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)地去理解,，要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間異常是有效地利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)資料不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐,，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng),、聽(tīng)專題報(bào)告講座，多向教師,、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受,，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)興趣，肯定自我的每一次成功,，尋找學(xué)習(xí)的成就感,，坦然應(yīng)對(duì)考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會(huì)很難,，大家不要懼怕考試,，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自我本事的一次良好機(jī)會(huì)，用進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì),，牢牢地把握住,。

“感恩”——感恩是一種大智慧，在人與人相處中尤為重要,，沒(méi)有感恩的人際交流，必將是冷淡的。大學(xué)中,，首先熟絡(luò)起來(lái)的必定是自我的室友,、自我的同學(xué)，這是一種奇妙的緣分,，所以,，請(qǐng)大家必須好好珍惜，發(fā)生誤會(huì),、起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,，要想想以往得到的幫忙，學(xué)會(huì)感恩,。

“夢(mèng)想”——“男兒不展風(fēng)云志,，空負(fù)天生八尺軀”，大學(xué)生,，必須有夢(mèng)想,。處于智力黃金階段的我們，應(yīng)對(duì)大學(xué)這樣一片能供給知識(shí),、供給導(dǎo)師,、供給益友、供給實(shí)現(xiàn)自我報(bào)復(fù)的“機(jī)會(huì)天堂”,，怎能不心生活力,，心生澎湃所以，請(qǐng)認(rèn)真問(wèn)問(wèn)自我：“我的報(bào)復(fù)是什么”,、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”,、“怎樣充分利用學(xué)校供給的各種有力條件”，制定出適合自我的長(zhǎng)期,、中期,、近期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)規(guī)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行,。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫,，這樣才不至于被外界的誘惑影響，僅有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?shí),、有意義,。

大學(xué)四年做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧，體力能夠阻擋你,，但智力和意志卻從不能使你停歇,。僅有經(jīng)歷過(guò)大一的人才明白，大一第一年的蛻變是巨大的,，從埋頭苦學(xué),，題海戰(zhàn)術(shù),，家長(zhǎng)包辦到獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活瑣事，與人相處,，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn),，發(fā)展特長(zhǎng)，每個(gè)人都有著不一樣的轉(zhuǎn)變,，在急劇轉(zhuǎn)變中,，誰(shuí)快誰(shuí)就把我先機(jī)，獨(dú)占鰲頭,。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活,，在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證,，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn),，防守一搏呢永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度,。未來(lái)在我們腳下延伸,，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報(bào),。請(qǐng)告別昨日,，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請(qǐng)把握今日,，它是一個(gè)腳印,，帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想,，總有一片天空屬于自我!

最終祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿利惖纳檀筮^(guò)上歡樂(lè)幸福的四年,，描繪出自我燦爛的明天!

多謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇八

大家好！很高興能在這里與大家暢談學(xué)習(xí),。

許多人回憶童年都說(shuō)那是人生中最美好的時(shí)光,，而走過(guò)一年多大學(xué)生活的我，卻認(rèn)為大學(xué)才是人生最璀璨,、最美好的時(shí)光,。當(dāng)我們告別緊張而充實(shí)的高三學(xué)習(xí)生活，跨入大學(xué)的門檻時(shí),，我們最重要的是學(xué)會(huì)如何做人,、做事、做學(xué)問(wèn),！同時(shí),，如何在大一時(shí)，完成角色轉(zhuǎn)變,，進(jìn)而做大學(xué)生活的主人,。

回想起自己剛走進(jìn)運(yùn)城學(xué)院的那一刻,，也會(huì)因?yàn)椴粔蚩諘缙秸牟賵?chǎng)，不夠藍(lán)的天,，不夠現(xiàn)代化的教室,，不夠錯(cuò)落有致,、別具一格的學(xué)校建筑而悵然失落,，可當(dāng)初的我心情卻十分平靜，現(xiàn)在想來(lái),，當(dāng)時(shí)很矛盾,，可我明白：悔恨是沒(méi)用的，最重要的是現(xiàn)在如何去做好,，盡快與這片熱土地融在一起,，結(jié)出豐碩的果實(shí)！

關(guān)于怎么學(xué)習(xí),，我想在座的同學(xué)有很多不同的觀點(diǎn),，在這里，先向大家談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得,。

我們身處的學(xué)校環(huán)境就是這樣：不夠空曠平整的操場(chǎng),，不夠藍(lán)的天，不夠現(xiàn)代化的教室,，不夠錯(cuò)落有致,、別具一格的學(xué)校建筑。而如何看待這樣的環(huán)境,，要看你們大家,。你樂(lè)觀了，也就會(huì)很快適應(yīng)這樣的環(huán)境,，相反的,，這樣的環(huán)境也會(huì)成為鍛煉你們頑強(qiáng)的意志，塑造你們堅(jiān)韌的性格,，培養(yǎng)你們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境能力的一個(gè)絕佳機(jī)會(huì),。我相信到這所學(xué)校來(lái)，我們不只是接受一種高等教育,，更要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題,，困難和挫折，積極的面對(duì)生活,，面對(duì)我們的人生,。

無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此,。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低,，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。

首先，我們要恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鏖T學(xué)科之間的關(guān)系,，畢竟每一門課程都有不一樣的重要程度,。作為大一的學(xué)生,，我認(rèn)為你們最重要的學(xué)科就是與專業(yè)相關(guān)的一些科目，這就要求你們要在這些學(xué)科上花大量的時(shí)間,；當(dāng)然,，其他的學(xué)科也很重要，需要你們準(zhǔn)確地把握,。

其次,，談?wù)劯鲗W(xué)科的具體學(xué)習(xí)

專業(yè)方面，每周一節(jié)小課之后,，必須有充足的時(shí)間進(jìn)行鞏固，并且要學(xué)會(huì)自己思考一些東西,，尤其是聲樂(lè)的學(xué)習(xí),，我們不一定非得每天多少小時(shí)的練習(xí),，但頭腦中必須要時(shí)不時(shí)的思考。

與專業(yè)相關(guān)的課程,，與專業(yè)的學(xué)習(xí)密不可分,。比如學(xué)習(xí)中國(guó)民族音樂(lè)，你就應(yīng)該知道你所演唱的,、或是演奏的作品,，可能是那個(gè)時(shí)代的杰作，它的風(fēng)格又具有哪個(gè)民族的風(fēng)格特色,。

而院里開(kāi)設(shè)的公共課程,，也是需要引起大家的重視。不管課程對(duì)你有沒(méi)有吸引力,，你都得學(xué)，畢竟那是你將來(lái)考研或是像更高層次發(fā)展的基石,。像英語(yǔ),、政治，還有相關(guān)的音樂(lè)歷史,，都會(huì)是音樂(lè)考研中必考的科目,，你可以等到大二或大三去突擊，可平時(shí)的多下功夫,，真到了那個(gè)時(shí)候,，不是會(huì)更容易。

上面說(shuō)的看上去不難,，做起來(lái)就很難講了,，難就難在你是否能堅(jiān)持。時(shí)光有可能就在你與寢室同學(xué)聊天中滑過(guò),。時(shí)間很寶貴,，你可以和同學(xué)交談，但不要每天每時(shí)每刻都用于交談,，畢竟我們不是空想主義者,。

在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候，希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂(lè)和幸福,，能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到知識(shí)的力量和精神的滿足,，能及時(shí)找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)信,，你們付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果,。

以上就是我的學(xué)習(xí)心得，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助,。

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇九

大家上午好,！

大家都非常清楚初三是人生十分重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，中考正在一天一天靠近，因此我們需要有良好的心態(tài),，樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo),。我相信到這所學(xué)校來(lái)，我們接受的不僅是良好的教育,，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志,，塑造我們堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力,。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識(shí)和技能,，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折,，積極的面對(duì)生活,，面對(duì)我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動(dòng),。

培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,，千萬(wàn)別被課本淹沒(méi)了?？傆幸恍┤讼矚g抱著教科書(shū)睡覺(jué),，腦子里裝的都是四字成語(yǔ)，到考試的時(shí)候卻滿頭大汗,。其實(shí)沒(méi)必要把每一本書(shū)都刻在腦子里,。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我們要抽出時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情,，大家可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者眺望遠(yuǎn)方,，放松身心，勞逸結(jié)合,，這樣才會(huì)事半功倍,。

下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn),。希望能給你們今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)一些幫助,。有好的計(jì)劃是非常重要的，要對(duì)自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計(jì)劃,，什么時(shí)間該做什么事情,，達(dá)到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計(jì)劃不要太少,，以免放任懶做,；第二是刻苦，要合理的安排，利用時(shí)間,，我們要達(dá)到的效果是事倍功半,，而不是一味的沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)；第三是永不言棄,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實(shí)地,，不畏艱險(xiǎn)，大膽拼搏,，一面全身心的耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果,。

在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,，找到自我,，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我,！因?yàn)?，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。最后,，再次感謝老師對(duì)我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會(huì),，使我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成,！在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī),！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!我今天有幸與各位領(lǐng)導(dǎo),、同道在一起交換經(jīng)驗(yàn)，非常興奮,，下面就我校在職教招生進(jìn)程中的一些做法向大家做一匯報(bào),，希看大家提出寶貴意見(jiàn),。

首先,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視職教招生工作。

往年我校接到教體局關(guān)于初三學(xué)生分流通知后,，隨即召開(kāi)專題會(huì)議,，安排部署初三分流既職教招生工作。在會(huì)上,，大家熱烈討論,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分析討論了招生工作的有益因素，把招生工作與學(xué)校發(fā)展聯(lián)系起來(lái),、與教師的工作業(yè)績(jī)聯(lián)系起來(lái),，最后確定具體可行的方法措施。一,、建立職教招生責(zé)任制,，由任課教師分包學(xué)生;二、廣泛宣傳,，利用廣播,、板報(bào)、宣傳欄,、國(guó)旗下講話等情勢(shì)宣傳就業(yè)知識(shí)及職教招生信息;三,、初三班主任召開(kāi)學(xué)生升學(xué)就業(yè)主題班會(huì)，把學(xué)生人生志向的實(shí)現(xiàn)與職教學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生愿意通過(guò)職教這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想;四,、由教師找個(gè)別學(xué)生座談，為學(xué)生排疑解惑,。會(huì)后大家積極行動(dòng),，鄧校長(zhǎng)親身詢問(wèn)、指導(dǎo),、參與各班級(jí)的招生工作,，隨時(shí)關(guān)注招生工作動(dòng)態(tài)，解決招生進(jìn)程中碰到的各種題目,。通過(guò)大家的共同努力,，我校今年職教招生工作獲得了一點(diǎn)成績(jī)。

其次,，與職教中心密切配合,，構(gòu)成協(xié)力。

在招生進(jìn)程中,，我校與職教中心及時(shí)溝通,，交換信息，共同解決各種題目,。在招生之初,，職教中心領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)我校為學(xué)生及家長(zhǎng)作報(bào)告,，通過(guò)播放職教中心簡(jiǎn)介的光盤,、發(fā)宣傳資料、職教學(xué)生來(lái)母校與學(xué)生座談等各種途徑展開(kāi)宣傳招生工作,。同時(shí),，在招生進(jìn)程中，我們需要甚么資料，職教中心領(lǐng)導(dǎo),、老師就隨時(shí)送到,，我們需要甚么幫助，職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師就全力以赴想辦法給予幫助,。職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師們的敬業(yè)精神和滿腔熱情感動(dòng)了我們,，我校教師與職教教師辛苦工作，不分分內(nèi)份外,、課上課下,，在我們雙方通力合作、共同努力下,，我校招生工作不斷首創(chuàng)新局面,。

三、為職教招生工作營(yíng)建良好社會(huì)氛圍,，做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作,，內(nèi)外統(tǒng)籌，左右開(kāi)弓,。

為職教招生工作營(yíng)建良好的社會(huì)氛圍,，我校召開(kāi)了社會(huì)知名人士與初三學(xué)生家長(zhǎng)參加的座談會(huì)，在會(huì)上具體說(shuō)明職教中心的辦學(xué)性質(zhì),、辦學(xué)目標(biāo),、管理體制及管理現(xiàn)狀，考高中與上職教的優(yōu)劣,，介紹了開(kāi)設(shè)的專業(yè),，還具體說(shuō)明了職教中心定單培訓(xùn)的上風(fēng)，通過(guò)職教中心學(xué)生的成功事例,，有力的證明：職教中心是合適學(xué)生發(fā)展的良好平臺(tái)，是可讓學(xué)生及家長(zhǎng)完全放心的學(xué)校,，不存在夸大宣傳,、虛假宣傳的題目。以后,，我校通過(guò)帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校,、走訪學(xué)生家長(zhǎng)、與學(xué)生個(gè)別座談,、學(xué)生與學(xué)生之間相互宣傳帶動(dòng)等各種方法措施,，為職教招生貢獻(xiàn)氣力，同時(shí)也為我校學(xué)生尋覓良好的就業(yè)前途,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，以上是我校在招生工作中的具體做法，我們還會(huì)在工作中根據(jù)我們的實(shí)際情況不斷完善、不斷進(jìn)步,，繼續(xù)做好職教招生工作,，同時(shí)積極響應(yīng)教體局各項(xiàng)號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)要求,，為冀州教育發(fā)展做出不懈努力,。

我的匯報(bào)終了，謝謝大家,。

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,！

很感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起來(lái)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

我個(gè)人認(rèn)為：應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情去做。只有心情愉快才能學(xué)得好記得牢,！其次,，要抓好學(xué)習(xí)的幾個(gè)環(huán)節(jié)。

1,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,。不應(yīng)該有閑話、閑思和做與上課無(wú)關(guān)的事情,。應(yīng)該跟著老師的思路走,，而且要學(xué)會(huì)做筆記，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容給記好,，書(shū)上有的內(nèi)容不需要再抄一遍,，劃在書(shū)上就行了。

2,、作業(yè),。我們每天所學(xué)的知識(shí)都要依靠做作業(yè)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)。所以每天的作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真去完成,。弄懂每道題,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。把自己做錯(cuò)的題目找出來(lái),，再重新思考,。不懂的地方可以和同學(xué)討論或者去問(wèn)問(wèn)老師。不要讓作業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān),。

就能更快更好了,。

課后復(fù)習(xí)，可以在自習(xí)課上和其他課余時(shí)間來(lái)做,。復(fù)習(xí)要以書(shū)本為主,，看看今天所學(xué)的內(nèi)容和一些重點(diǎn)難點(diǎn),，想想是不是能很好地掌握了。

最后,，要根據(jù)自己的情況掌握好學(xué)習(xí)方法,，合理安排自已的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，才能好好地享受學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

在這里,，我是把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)供大家參考參考，感覺(jué)說(shuō)得對(duì)的就去學(xué)習(xí),，說(shuō)得不對(duì)的就不理它,。畢竟我們每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。

我的話講完了,，謝謝大家,！

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十二

大家上午好！

我是xx中學(xué)x年級(jí)x班的xxx同學(xué),，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法,。

首先，最重要的就是多寫,，“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō),，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字,，一個(gè)詞,，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式,，一道解答題,，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞,，一個(gè)句式……,。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來(lái)覆去的寫,。“耳聽(tīng)千遍,，不如手過(guò)一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字，并且對(duì)他們都了如指掌,。

其次就是用心,、眼,、口。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到,，眼到,，口到?！毙牡骄褪钦f(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的一種態(tài)度,，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說(shuō)我們應(yīng)該眼睛活躍看得見(jiàn),，觀察的到,；口到就是說(shuō)口齒伶俐，口語(yǔ)表達(dá)能力好,。我相信只要將心,、眼、口齊動(dòng)員,，我們就會(huì)學(xué)得有趣,。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做,，不要明日復(fù)明日,，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒,，絕不能明日復(fù)明日,。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書(shū)籍,，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解,。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)該勤奮,，多念多背,。只要你們做到了，成績(jī)就會(huì)卓越,，歷史中沒(méi)有聰笨之分,。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算,，多寫多念,，不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川,，有容乃大嘛,！只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么，以至搞懂為止,。與此同時(shí),，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生，三天不練手生,?！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法,，千萬(wàn)不可小看它哦,！

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法,，我相信聰明的大家是可以的,。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧,！讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧,！讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧！謝謝大家,！

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十三

我自任教以來(lái)一直從事小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，今天受領(lǐng)導(dǎo)的委托和大家一起探討如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)及作業(yè)的書(shū)寫問(wèn)題,，我感到很榮幸,。

我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門讓人變得更聰明的學(xué)科。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程,。獲取知識(shí),，重視的是方法；應(yīng)用知識(shí),，強(qiáng)調(diào)的是策略,。獲取知識(shí)的方法和應(yīng)用知識(shí)的策略可以說(shuō)比知識(shí)本身更重要，但都離不開(kāi)知識(shí)這個(gè)基礎(chǔ),。人就是在獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程中智力得到開(kāi)發(fā),，思維得到發(fā)展，變得更聰明,。我在教學(xué)中注重抓好以下幾點(diǎn)：

新知識(shí)的接受,，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時(shí)要求學(xué)生要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維,，讓每個(gè)注意自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，勤于思考的能力，從某種意義上講,，應(yīng)營(yíng)造不懂即問(wèn)的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)于有些題目由于學(xué)生的思路不清，一時(shí)難以解出,，應(yīng)讓學(xué)生冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),，把知識(shí)的點(diǎn),、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識(shí)體系,。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題是難免的,，讓學(xué)生熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路,，提高學(xué)生的分析,、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律,。對(duì)于一些易錯(cuò)題,，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,，以便及時(shí)更正,。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓學(xué)生的精力高度集中,，使大腦興奮,，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),，在考試中能運(yùn)用自如,。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異,。如果平時(shí)解題時(shí)隨便,、粗心,、大意等，往往在大考中充分暴露,，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,，認(rèn)真思考，盡量讓學(xué)生理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒,，要有自己不垮,，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備,，練練常規(guī)題,，把自己的思路展開(kāi)。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分,；對(duì)于一些難題,，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮,。

由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，使學(xué)生進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

在抓好教學(xué)成績(jī)的同時(shí),，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫能力,。

從事教育工作以來(lái)，我深深地感覺(jué)到培養(yǎng)小學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣對(duì)孩子自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。就數(shù)學(xué)學(xué)科中的書(shū)寫習(xí)慣來(lái)說(shuō),，這是小學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特別是在低年級(jí)學(xué)生中更應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)。如指導(dǎo)學(xué)生如何握筆,、運(yùn)筆,，教會(huì)他們寫數(shù)字的順序，嚴(yán)格看書(shū),、寫字的姿勢(shì)，做到“一拳”,、“一尺”,、“一寸”等。學(xué)生按照老師的要求認(rèn)真去做的話,，得到的益處將會(huì)影響其一生,。所以我在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，采取了各種方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫的良好習(xí)慣,。

首先,，充分利用教師范寫的作用，以身作則,，要求學(xué)生做的教師一定做到,。特別是板書(shū)時(shí)，一定要做到筆畫規(guī)范,、字跡工整,、排版美觀整齊。榜樣的力量是無(wú)窮的,，孩子們會(huì)潛移默化地受到老師良好書(shū)寫習(xí)慣的影響,。

第二、重視書(shū)寫指導(dǎo),，采取多樣的評(píng)價(jià)措施促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣,。小學(xué)生的心理特點(diǎn)的一方面就是愛(ài)聽(tīng)贊揚(yáng)的話，有競(jìng)爭(zhēng)得勝的心態(tài),，渴望得到老師和大家的肯定和表?yè)P(yáng),。我對(duì)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫漂亮的作業(yè)，一律在作業(yè)本上寫上表?yè)P(yáng)激勵(lì)的話語(yǔ),。我經(jīng)常通過(guò)傳看書(shū)寫工整,、本面整潔的學(xué)生作業(yè)這種方法，鼓勵(lì)書(shū)寫方面做得好的孩子,，鞭策書(shū)寫不好的學(xué)生,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促使其他學(xué)生向?qū)懙暮玫耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常舉辦作業(yè)展評(píng),，時(shí)常將書(shū)寫漂亮的學(xué)生作業(yè)展覽出來(lái),，讓書(shū)寫認(rèn)真的孩子感到高興，書(shū)寫不認(rèn)真的孩子會(huì)暗下決心努力向上,，力爭(zhēng)也能讓老師展覽出來(lái),。當(dāng)然好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一促而就的，教師也應(yīng)取得家長(zhǎng)的支持和配合,，在每次作業(yè)時(shí)也應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生書(shū)寫情況,，不管是課堂作業(yè)或是課后練習(xí)，都應(yīng)在孩子初學(xué)時(shí),，多加指導(dǎo)和幫助,。

培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，好的習(xí)慣使人受益一生,。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“良好的習(xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,，這個(gè)資本不斷增值，而人在整個(gè)一生中就享受著它的利息,?！痹诙嗄旯ぷ鲗?shí)踐及數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要逐步內(nèi)化,，使之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì),，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。但只要教師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,，高度重視,，從小行為入手，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成,。在家庭和學(xué)校的共同努力下,，孩子們才能更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，早日養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為今后更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

以上是我平時(shí)的一點(diǎn)做法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正,。

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

學(xué)習(xí)英語(yǔ),，第一，你要對(duì)它有一種興趣,，有的同學(xué)可偏偏就對(duì)它沒(méi)有興趣甚至有厭惡的情緒,，這可怎么辦呢你可以試著去想象一下關(guān)于學(xué)會(huì)與不學(xué)會(huì)英語(yǔ)的后果,。如：你可以想象一下假如有一天，我能和外國(guó)人面對(duì)面地交流時(shí)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ),，我又想象一下：如果有一天,，由于英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，帶來(lái)許多的不便等,；也許這樣你會(huì)產(chǎn)生這種：想學(xué)英語(yǔ),，以為英語(yǔ)是一項(xiàng)重要的科目。這種或許會(huì)產(chǎn)生興趣,。

有了興趣,，就有方法地去學(xué)。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,，是人類交通的工具,，你必須通過(guò)讀的途徑來(lái)將它學(xué)會(huì)，我覺(jué)得：可以這么說(shuō)讀是學(xué)生英語(yǔ)的關(guān)鍵,，可要是不懂讀呢不要緊，有老師,，同學(xué),，大膽地向她們請(qǐng)教，然后每天堅(jiān)持讀半小時(shí)的書(shū),。要注意老師或同學(xué)教你的時(shí)候,，是如何發(fā)音的，嘴型又是如何的,，這樣讀出來(lái)的音才準(zhǔn),。接下來(lái)就是背單詞這一關(guān)了?？梢圆捎靡魳?biāo)記憶法,。記住一個(gè)單詞里對(duì)應(yīng)字母音標(biāo)的讀法。然后一邊讀一邊按照讀音的那個(gè)字母寫下來(lái),。有些是不發(fā)音的,，要多注意。這樣的記法對(duì)我而言是挺管用的過(guò)后還要及時(shí)復(fù)習(xí),，溫故而知新,。最后還要記住一些語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，主要掌握它的性質(zhì),，結(jié)構(gòu),，了解一些標(biāo)志。

非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我們正處于人生旅途的花季,，同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂。初中階段正是/人的身心和智能發(fā)民展最為迅速,，最為顯著的時(shí)期,，也是我們掌握知識(shí)，塑造自我的黃金時(shí)期,。為了使我們的學(xué)習(xí)更有效率,，下面，我就和大家一起交流一些我的學(xué)習(xí)方法供大家共同探討,。

首先,，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。一個(gè)人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài),。面對(duì)困難時(shí),，我的心態(tài)總是積極向上的；面對(duì)成功,，我的心態(tài)是謙虛進(jìn)取的另外,，一定要對(duì)自己有信心，成功的人總會(huì)有辦法的,，而失敗的人,，總是為自己找借口，要持著成功的心態(tài)去學(xué)習(xí),。

除了擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)外,，其次就要講到學(xué)習(xí)方法了。也許許多同學(xué)都會(huì)有同感,，學(xué)習(xí)八科目的確覺(jué)得時(shí)間緊迫,。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話："時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的"那么,，時(shí)間應(yīng)該怎樣擠呢比如，兩個(gè)6：30,，也可以提前一點(diǎn)到教室,，第三節(jié)自修等。不過(guò)課間的時(shí)候,，就不要擠了,，應(yīng)該多到教室外面多起動(dòng)走動(dòng)，這樣下一節(jié)課的精神狀態(tài)就會(huì)好一些了,。

有了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間外,，還要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如說(shuō)：英語(yǔ)這一科,，在課前應(yīng)該先掌握單詞,，懂得默寫,，懂得它本身的中文意思。這樣一課課地積累詞匯量,，接著,，就到掌握每一課的詞組，也是一課課地積累,。最后,，在掌握單詞和詞組的前提下，經(jīng)常朗朗課文,，增強(qiáng)自己的語(yǔ)感,，只要堅(jiān)持下去就像看到成功的矚光。對(duì)于地理這一科目,，在掌握其知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,，要學(xué)會(huì)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析一些地理問(wèn)題，培養(yǎng)自己的情感價(jià)值觀,。其次,，要學(xué)會(huì)看地圖，地形圖,，等高線圖等,。對(duì)于需要記憶的知識(shí)，要牢牢記住相對(duì)知識(shí),。

以上就是我的學(xué)習(xí)方法，希望大家能根據(jù)自己的實(shí)際情況用到你們的學(xué)習(xí)中去,，也許會(huì)有意想不到的收獲,。替自己的加油！

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇十五

尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)四班的x,。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī)，我感到很幸運(yùn),。今日,，能在那里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，我感到很榮幸,，期望能給大家?guī)?lái)一些幫忙,。

首先，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。孔子以往說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,?！边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中,，科目較多,，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣：當(dāng)你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;當(dāng)你在語(yǔ)文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候,，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國(guó)家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類的過(guò)去,，思品讓我們學(xué)習(xí)做人的道理,，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以,，每個(gè)學(xué)科都是很有意思,，很有價(jià)值的;學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?jī),。

其次,，要提高學(xué)習(xí)效率。初中和小學(xué)相比,，科目多,、作業(yè)多、任務(wù)重,，提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要,。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，做到專心致志,，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。課堂上應(yīng)專心聽(tīng)講，努力配合教師,。

課后不論是預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)還是寫作業(yè)的時(shí)候，一樣要做到一心不二用,?？赡苡械耐瑢W(xué)時(shí)常邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)或看電視，認(rèn)為那樣既能放松緊張的神經(jīng),，又沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),。但實(shí)際上，這樣做遠(yuǎn)沒(méi)有你專心地學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，再去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者做做運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的效果好,。

空而起。

最終,，學(xué)習(xí)貴在持之以恒,。不管采用何種學(xué)習(xí)方法,，都不能三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng),。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去，勝不驕,、敗不餒,，我相信不久的將來(lái),，我們每一個(gè)人都會(huì)取得成功。

多謝大家!